社團聯合會辦公室工作總結2019
篇一：社團聯合會工作總結
一：2019級招新情況
三峽大學科技學院社團聯合會的前身是學生會社團部，于2019年從學生會獨立出來，直接歸屬院團委領導。發展至今，是一個在院團委的領導和社團指導中心的指導之下，對學生社團進行管理、服務的群眾性組織，與院學生會合稱為學校的“一體兩翼”，是全校所有合法學生社團及其利益的總代表，是學院聯系廣大學生的橋梁紐帶，是建設校園精神文明、發展先進文化的重要力量。
目前社團聯合會管理著我院31個社團，共分為六大類，即學科類、綜合類、文娛類、體育類、公益類和文學類，覆蓋率達80%以上。各個年級的學生均報名參加了我院社團并積極參加社團活動。
二：社團活動月開幕式晚會
為了讓廣大學生學會自信專注的面對生活，展現出新時代大學生的豪情滿腔，社團活動月便在這種期待中開幕了，秘書部的話劇《刺秦王》莊嚴主題中卻有著別樣的樂趣，改變的劇情擁有這別樣的魅力，社團部的小品中男扮女裝的詼諧是那樣的讓人忍俊不禁，愛星苑那首為來自星星的孩子唱的歌溫暖了被寒風吹冷的身體和心靈，這些精彩的節目無一不顯示著大學生的青春和朝氣，這些豐富多彩的社團活動，本身就是大學生展現自我、鍛煉自我的絕佳平臺。同時還榮幸的邀請到團委書記唐凱老師、譚晞洙老師，學工部部長都林老師、劉麗老師，文法學部李莉老師、施妍老師，經管學部李璐老師、耿文老師，
水電學部張娟老師、趙蓉老師，以及各學部輔導員梁馬超老師，蘭濤老師，周婷老師，謝元新老師，余世榮老師，王君老師，歐陽多根老作為嘉賓到場。
三：社團活動月閉幕式晚會暨跨年晚會
三峽大學科技學院愛格格杯尋找央視品牌赫米婭形象大使總決賽暨第十屆社團活動月閉幕式于2019年12月31日晚七點在東苑廣場舉行，歷時五個多小時的晚會，節目精彩紛呈——激情四射的街舞，熱情火辣的拉丁，幽默風趣的小品，時尚動感的歌曲。
雖然天氣很冷，但是絲毫沒有減退同學們的熱情，現場的掌聲和尖叫聲此起彼伏。期間還有掃微信贏大獎，發紅包的活動，同學們的參與熱情很高，活動如期成功舉行。零點時分，在新年的倒計時聲中迎來了晚會的尾聲帶著對晚會的留戀，我們一起告別了2019，迎來了嶄新的2019，相信帶著對新的一年的憧憬和規劃，我們將在新的一年有更好的成績，不論是學習還是工作，都可以做出自己的突破，為新的一年注入新的活力，加油2019!
四：心理協會舉辦心理知識競賽
4月15日至17日，我院心理協會在東苑廣場進行了為期3天的心理知識競賽報名活動，并于19日下午進行了心理知識競賽預賽。
此次競賽預賽以筆試的形式進行，分為單選題、填空題、多選題、案例分析題四個版塊。預賽試題內容涉及心理學基本知識，心理保健常識，及心理健康教育知識等方面。同學們結合自己所掌握的心理學常識，認真思考、認真答題。考試結束后有同學表示，本次考試題目新穎有趣味，在做題的同時也收獲了豐富的心理知識。
競賽吸引了近150名同學參與，活動讓參賽同學們積極地學習心理學方面的知識，增加對心理知識的了解，從而讓更多的人了解心理學，熱愛心理學，自主學習心理學知識，培養心理學素養，促進身心的發展，最終懂得運用心理學，為我們的學習生活和人際交往服務。
五：心理協會開展心理情景劇大賽選拔活動
4月13日至14日，科技學院心理協會在東苑廣場舉行了為期兩天以“心在路上，幸福在彼岸”為主題的心理情景劇大賽的招募活動。 本次心理情景劇大賽以“心在路上，幸福在彼岸”為主題，旨在倡導“立志，立德，立行，立恒”的生活態度，錘煉當代大學生的意志力，幫助他們收獲幸福的人生。心理協會別出心裁地通過心理情景劇的形式，把大學生易出現的心理健康問題生動形象化，并提出相應的解決方案。
本次情景劇大賽的初賽將會在科技學院舉行，屆時將根據選手表現優中擇優，最終派選出最出色的參賽組與三峽大學優秀參賽組在決賽中角逐高下。心理情景劇比賽作為表現在校大學生心理世界及心路歷程的重要渠道，不僅要求呼應內在的心理知識原理，同時也希望通過演員的表現來啟迪他們的人生，收獲成長。報名現場吸引了大家的踴躍參與，心理情景劇作為新穎的活動方式獲得了在校師生的廣泛關注和期許。
六：我院心理協會舉辦“3.25.善愛我” 心理測試活動
我院心理協會在東苑廣場開展了為期一周的以“3.25，善愛我”為主題的心理測試活動。
此次活動線上線下同時進行。線上提供大學生心理健康教育測試平臺讓大家足不出戶進行專業的心理測試。活動數據顯示已有近500人參與活動。不少同學在線上活動中通過心理咨詢版塊進行留言。我們也將請專業的心理導師一一為同學們的心理困惑進行解答。線下活動擺點現場有各種趣味心理圖片測試供前來咨詢的同學進行測試，活動一開始就吸引了很多同學參加，活動中一位同學表示，測試中一些因心理而變化的神奇圖片讓她感受到心理學的奧妙。此次活動不僅使同學們體驗到了趣味心理學的樂趣所在，而且通過測試也使同學們更加的了解自己，更好的意識到心理健康的重要性。
七：心理協會開展團體輔導活動 提高學生心理健康水平
2019年11月份，我院心理協會開展了以學生組織、班級、寢室為單位的一系列新生適應性主題的團體輔導活動。
此次團體輔導活動通過“大風吹”、“松鼠與大樹”、“信任摔背”、“千千結”等趣味而又蘊涵心理教育的游戲，增加了大家的感情、培養了彼此的默契，讓他們學會了如何團隊合作。活動中，還開展了班級心理委員的業務培訓工作，指導大家在實際工作中如何開展及評估團體心理輔導活動。
同學們紛紛表示在此次活動中收獲頗豐，他們在交流中學會了更好地認識自己、剖析自己、了解伙伴，更好地融入集體，為以后的學習和工作打好基礎，從而讓大家認識到團結合作在團體的重要性，幫助大家提高心理健康水平。
篇二：社團聯合會工作總結
一. 成立協會的目的及意義
多彩的大學生活畫卷向我們展開，林林總總、層出不窮的社團活動呈現出熱火朝天、一派繁忙的景象。社團活動日益蓬勃，功能日漸彰顯，已成為構建校園文化的主力，解讀校園文化的向導。社團能讓同學間的感情更為深厚，溝通更為順暢，人與人間的友誼更為純化，也讓我們體會到什么是真正的大學，感受到大學生活的豐富多彩。若干年后，這樣的感受會更加強烈，更加回味無窮，更加令人難以忘懷。
社團活動使青年學生更有集體意識與責任意識大學生的社團活動集知識性、趣味性于一體，適合青年學生思維活躍、接受信息快、可塑性強的特點，容易被學生所接受，有利于形成向心力、凝聚力，在社團內形成了團結互助、平等友愛、共同前進的人際關系，潛移默化地使大學生的集體主義觀念得以增強。
社團活動使青年學生創造潛能得以更大發揮大學生中蘊含著巨大的創新潛能，特別是理工科院校的大學生，他們根據自己所學專業以及自身的興趣愛好，成立了許多科研類社團組織，將具有發明創造潛質的人相聚在一起，共同進行研究創造。
社團組織真正成為大學生開發潛質，展示自我的舞臺。社團活動使青年學生提高了素質，陶冶了情操大學校園里，思想理論類、文學藝術類、體育健身類社團的大量涌現，使更多青年學生的理論水平、思想覺悟、文學藝術修養、身體素質等將會有較大提高。
通過參加這樣的社團活動，不僅使參加者學到了知識，鍛煉了才能，掌握了本領，還在不知不覺、潛移默化中，使大學生的素質得到了提高，增強了大學生自身的修養，陶冶了情操，提高了覺悟。
社團活動提高了大學生適應社會的能力大學生在假期、周末、課余時間，放下課本，參加社團活動，廣泛接觸社會，與各種人交往，學到許多在課堂上難以學到的東西，使自己更了解社會、融入社會，克服“書生氣十足”、看問題天真幼稚的作風，使自己思想意識接近社會現實。
社會實踐類社團、志愿者類社團，使學生走出校門，走向社會，深入農村，深入企業，關心社會“弱勢群體”，廣泛深入地了解社會，與方方面面的交往，積極進行實習、實踐活動，培育了大學生適應社會的能力與素質。社團活動提高了大學生人際交往的能力大學生的人際交往中，除同宿舍、同班級外，人際交往比較密切的就是社團里的同伴們，而同宿舍都是同性別，同班同學也未必如社團同學這般了解，這般熟悉，這般無拘無束。在共同的愛好、共同的特長、共同的策劃、研究與拼搏中，共同享受著成功的樂趣、失敗的痛楚。
同伴間有著共同的喜怒哀樂痛，共同的酸甜苦辣咸，因此，所結下的友誼也最為真摯。社團活動有時要與社會各種各樣的人打交道，使青年學生的交際能力大為提高。
社團活動使青年學生的個性得以發展，個性為心理學的概念，指個人穩定的心理品質，包括個性傾向性和個性心理特征兩個方面。
每位大學生的需要、動機和興趣、信念是不同的，所以大學生的個性發展是不同的，應因材施教。因種種條件的限制，大學的課堂教育僅僅解決了大學生的共性培養問題，要做到完全對個性的培養尚存較大差距。社團活動無疑在解決個性培養上發揮著重要作用。
二、目前協會的情況
目前社團聯合會管理著我院31個協會，分為五大類：
1.社會實踐類社團:創業規劃社、證券投資協會、攝影協會、傳媒協會。
2.體育競技類社團:臺球協會、金靴足球協會、羽毛球協會、乒乓球協會、武術隊。
3.學術科技類社團:考研交流社、同創英語協會、啟源思辨協會、馬列主義研究協會、數學建模協會、科技創新協會、新青年協會。
4.文娛表演類:琴聲音樂協會、書畫協會、現代舞協會、漫研社、星空魔方社、輪滑協會。
5. 公益服務類社團:陽光協會、星星協會、信息社、宿管社、安管會、飲管會、心理協會、愛星苑、創業協會。
三.申請流程及要求
1，協會成立時間
2019年4月-2019年5月
2，開展對象
所有在校大學生
3，執行：社團聯合會全體成員
4，協會成立流程 (1)發起成立社團應具備以下條件：
1、有10名以上學生聯合發起;
2、發起人要成立籌備組專門負責籌建事宜并指定負責人;
3、籌備組要制定社團章程，社團章程應包括社團的名稱、宗旨、主要任務、活動內容、組織機構、經費來源及其它需要說明的事項;
4、有以社團形式開展活動之必要。
5、成立的社團均歸于院學生社團聯合會旗下，聽從社聯管理，積極舉辦活動。
6必須要有指導老師
(2)準備工作就緒后，到社團聯合會社團部領取新社團申請表，并逐項詳細填寫。內容包括：新建協會名稱,申報人姓名及單位，第一發起人及其他發起人，指導老師姓名及單位意見，申報原因及計劃設想 注：籌備組要制定社團章程，社團章程應包括社團的名稱，宗旨，主要任務，活動內容，組織機構，經濟來源及其他需要說明的情況。
(3)申請過程
1將新協會成立申請表，社團章程，活動計劃及其他各方面補充材料一并交到社團聯合會辦公室，首先由社團聯合會組織部對其章程進行審核并批示。
2然后交到社團聯合會社團部對其活動計劃審核和批示
3之后移交社團聯合會主席進行最后的審核批示
4最后由社團聯合會提交到團委進行全方位審核，通過答辯的方式進行對協會的簡述，包括申請人表達和PPT演示的方式
注：在社團聯合會各部門審核時間不得多于一天，在社團聯合會總審核時間不得多于三天 (4)申請通過后的工作
1經院團委審批通過后，協會應盡快以公告或者其他形式宣布成立。 2新協會提交一份本協會成員檔案(包括：姓名，專業班級，家庭住址，個人聯系方式，宿舍號碼及一寸照片)，交由社團聯合會秘書部存檔。
3與社團聯合會簽訂協議，明確雙方關系及責任。
4協會必須遵守社團聯合會章程，管理制度及獎罰制度。 (5)宣傳方式
1制作相關宣傳板
2在全院張貼宣傳報
3以其他合理的形式作活動宣傳 (6)擺點招新 擺點招新的工作統一在下學期初，新生開學時，統一擺點，統一招新，社團聯合會按部門輪流值班。由組織部申請場地及帳篷，做好招新期間的工作。
四、申請協會須知
1、有10名以上學生聯合發起;
2、發起人要成立籌備組專門負責籌建事宜并指定負責人;
3、籌備組要制定社團章程，社團章程應包括社團的名稱、宗旨、主要任務、活動內容、組織機構、經費來源及其它需要說明的事項;4、有以社團形式開展活動之必要。
5、成立的社團均歸于院學生社團聯合會旗下，聽從社聯管理，積極舉辦活動。
五、社團登記
1、社團按發起負責人身份在學生社團聯合會登記，報院團委審核批準。
2、申請登記時，社團發起負責人應持本人學生證，同時向社團聯合會提供以下書面材料：
a、社團的章程草案;
b、社團的發起成員名單及基本情況;
c、社團的輔導教師意見;
d、社團聯合會或申請人認為需特殊說明的其他情況。
3、宗旨及活動內容基本相同的社團原則上只批準一個(一些社團設立分會者除外)。
4、社團經批準成立后應以公告或其它形式宣布成立。 最后希望有意向的同學能成立屬于自己的協會。
篇三：社團聯合會工作總結
我于9月27號加入了社團聯合會的網編部。在近一個月的工作中，參與了由社聯主辦和其他社團協辦的“社團魅力夜”的活動，通過這個社團和活動認識了很多朋友也學到了很多專業知識。我認為社聯身為校級四大組織讓我們得到了很多鍛煉，同時家文化也讓同學們感到了溫暖。
身為社聯的一員，我認為社聯有以下問題。1.我認為社聯各部門雖然內部團結，但在工作上，還是相對比較散。各部門之間協調的不夠。各部門的人還不夠熟絡。2同時組織力度不夠，相比學生會，工作效率稍低。3宣傳力度不夠，名聲不足其他校級組織。4·三大校區的社聯聯系較少，應該統一起來組織活動，擴大社聯的實力。 對于以上問題我的建議是1.要盡可能多的組織有意義的活動，促進各部門的人認識了解。2.要擴大社聯的影響力，多組織校級活動，打響社聯的名聲。3·更好的完善管理制度，貫徹家文化的思想。4·調動成員們積極參與活動的熱情，做出社聯的特色，打造社聯品牌活動。
作為社聯人，我們有為社聯努力地熱情，希望社聯不單單只是一個學生組織，而是一個溫暖的集體。希望在這個學年里，社聯能夠以一個強勢的學生組織為廣工同學們所知。讓我們期待更加和諧更加輝煌的社聯。