中學(xué)通用年度班主任個人工作總結(jié)（精選3篇）

中學(xué)通用年度班主任個人工作總結(jié) 篇1

　　本學(xué)期，我擔(dān)任八年級x班的班主任，自開學(xué)以來，我一直在思考如何做好班主任工作，代號班級，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

　　一、工作情況與經(jīng)驗(yàn)體會

　　1、用“心”育人“愛就是教育”。我認(rèn)為，學(xué)生是一個個有著豐富個性、獨(dú)特精神世界和內(nèi)在感受的完整群體。特別是時代飛躍發(fā)展的今天，教師不能總以成人的思維方式和行為規(guī)范去約束學(xué)生，教師應(yīng)該有樂觀的人性觀，善意的看待和評價學(xué)生的天性和行為，對每一學(xué)生的發(fā)展充滿信心。這其中最重要的就是“愛”和“鼓勵”，需要一座架在師生之間的相互理解、相互溝通、相互信任、相互欣賞的橋梁。記得一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報告時說：班主任在，學(xué)生能做好，是一個基本合格的班主任;班主任不在，學(xué)生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任;班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。對于學(xué)生，要給予信任，引導(dǎo)他們，自主管理，這樣的班級，才有上進(jìn)性。

　　2、班主任應(yīng)該熱愛學(xué)生，是學(xué)生的主心骨。只有這樣，學(xué)生才能不僅把自己當(dāng)做老師，更把自己當(dāng)做朋友、兄長和父母。我們應(yīng)該用自己廣博的知識、對事業(yè)熱愛的精神及自己的人格魅力去“鎮(zhèn)”住學(xué)生。我們應(yīng)該會花功夫與學(xué)生建立友好關(guān)系，傾聽學(xué)生的心聲。我們應(yīng)該深知教師的關(guān)懷和善良是贏得學(xué)生信賴和尊敬的最好辦法。我們應(yīng)該幫助學(xué)生樹立理想，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的意義及指導(dǎo)學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，研究學(xué)生，注重學(xué)生的品德修養(yǎng)。我們應(yīng)該要求學(xué)生學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會做人、學(xué)會共處。因此，我們應(yīng)該經(jīng)常開展豐富多彩的課外活動，并能把握住這一年齡段學(xué)生的心理特征，不斷地提醒學(xué)生拒絕誘惑并有效的控制自我，引導(dǎo)學(xué)生全面、健康成長。我們應(yīng)該學(xué)會嚴(yán)格要求但不隨意訓(xùn)斥學(xué)生，深知“激勵”的價值，平庸的老師傳達(dá)知識;水平一般的老師解釋知識;好的老師演示知識;偉大的老師激勵學(xué)生去學(xué)習(xí)知識。

　　3、班主任應(yīng)該與教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同戰(zhàn)斗。班主任是本班教師集體的核心，對有關(guān)班級的一切工作都必須負(fù)起主要責(zé)任，對工作中涉及的人際關(guān)系，都要謙虛熱情地予以協(xié)調(diào)。只有充分調(diào)動班級所有任課教師的工作積極性，班主任工作才能全面完成。同時我以身作則對課任老師充分的尊重，讓學(xué)生愛戴教給他們知識的老師。班級是一個整體，各學(xué)科之間的協(xié)調(diào)配合至關(guān)重要。班主任對學(xué)生所學(xué)的各門功課都應(yīng)該給予足夠的重視，充分發(fā)揮任課教師的作用，在工作上關(guān)心、支持任課教師。班主任應(yīng)該創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境，使任課教師心情愉悅。班主任應(yīng)該及時妥善地解決學(xué)生與任課教師之間的矛盾。班主任應(yīng)該學(xué)會不斷鼓勵本班教師并給教師適當(dāng)加壓，反饋學(xué)生對課任教師的意見和要求，只有這樣，班主任才能與教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同戰(zhàn)斗，才能產(chǎn)生神奇的力量。

　　二、問題及教訓(xùn)

　　本學(xué)期，班級部分同學(xué)學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)，上進(jìn)心缺乏，成績不夠穩(wěn)定;寢室就寢紀(jì)律不是很好，有待于進(jìn)一步提高;班級個別同學(xué)生活散漫，行為習(xí)慣尚需進(jìn)一步養(yǎng)成等等。

　　三、努力方向

　　1、不斷向優(yōu)秀教師請教，借鑒他們先進(jìn)的管理方法。

　　2、深入學(xué)生中，關(guān)心他們的生活、學(xué)習(xí)，從實(shí)際情況掌握個人的個性，循循善誘，讓他們各盡其能。

中學(xué)通用年度班主任個人工作總結(jié) 篇2

　　20xx學(xué)年是我校教育事業(yè)取得豐碩成果的一年，10屆高三學(xué)生在高考中取得優(yōu)異成績，受到社會各屆關(guān)注。校教科處積極貫徹上級教科工作會議精神，為學(xué)校積極實(shí)施素質(zhì)教育提供理論依據(jù)，進(jìn)行理論探索。圍繞“貼緊實(shí)際抓基礎(chǔ)，求是交流提水平”展開課題研究。為學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展，起到了第一生產(chǎn)力的作用。具體來說，教科工作主要取得了以下成就。

　　一、課題研究

　　1、做好課題研究的結(jié)題評獎工作

　　本學(xué)年有兩個課題結(jié)題。夏敏老師的《高中數(shù)學(xué)選修專題的教學(xué)研究與實(shí)踐》由于準(zhǔn)備的充分，榮獲20xx年度寧波市基礎(chǔ)教學(xué)研究課題優(yōu)秀成果二等獎（寧波市教研室）。王雪分老師的課題因故推遲結(jié)題，準(zhǔn)備在下個學(xué)年度結(jié)題參加下個課題的評獎活動。

　　2、選擇優(yōu)秀課題，向上一級審報立項(xiàng)課題。本學(xué)年度在校級課題的基礎(chǔ)上選擇優(yōu)秀的輸送到上級申報課題立項(xiàng)。陳歡夸老師的《常態(tài)化綜合實(shí)踐活動課程在農(nóng)村普高的實(shí)踐策略研究》在鄞州區(qū)立項(xiàng)，王耀鶴校長的《農(nóng)村普高學(xué)生自主學(xué)習(xí)方案的研究與實(shí)踐》在寧波市立項(xiàng)。

　　3.重視課題的過程管理。針對立項(xiàng)課題，開展了一系列的有關(guān)課題的活動，并做了詳細(xì)的活動記錄。帶課題組成員到山西新絳中學(xué)取經(jīng)學(xué)習(xí)，請寧波市教科所所長、寧波教育學(xué)院的校刊編輯以及我們鄞州區(qū)的教科室專家到校想課題指導(dǎo)。與此同時我們教科處老師對相關(guān)的課題組成員進(jìn)行每月一次的課題培訓(xùn)。課題的'過程管理工作開展的有聲有色，轟轟烈烈。

　　二、加強(qiáng)隊(duì)伍建議，加快教科研報刊建設(shè)

　　1、完成了對校刊的更新工作。為了顯示五鄉(xiāng)中學(xué)的辦學(xué)特色，充分體現(xiàn)五中精神，本學(xué)年我們把學(xué)校的校刊刊名《教研新圃》改為《五音譜》，校刊的理念定為：譜寫五鄉(xiāng)中學(xué)教育教學(xué)之樂章。確定主編為王耀鶴，副主編為車海波、任瑞，各個教研組長為成員的編委。

　　2、重新命名年度論文集。為了更好的與校刊的理念吻合，一年一次的年度論文集被命名為《五音雜談》。其目的就是為了讓所有老師闡述各自對教育和教學(xué)的看法，我們強(qiáng)調(diào)百花齊放，不拘一格發(fā)表對教育和教學(xué)的不同觀點(diǎn)。

　　三、做好論文的整理、推薦和發(fā)表工作

　　1、對上學(xué)期的教師論文進(jìn)行挑選，選擇有一定質(zhì)量的論文進(jìn)行對外交流。除了結(jié)集出版《五音雜談》第一、二期外，還給老師提供論文發(fā)表的平臺。陳文波、陳意娜老師的論文在鄞州教科研雜子上發(fā)表，沈佳老師的論文《評課過程中的高中有效英語課堂探索》在鄞州教育網(wǎng)上發(fā)表。葉麗英老師的《非邏輯情節(jié)鏈》和汪潔麗老師的《唯求曠達(dá)》收集在區(qū)《滅里的事業(yè)，美麗的新》征文選集中。

　　2、鼓勵老師參加各級各類的論文比賽。本學(xué)年度在區(qū)教研室獲二等獎?wù)撐挠?篇，三等獎6篇，市三等獎以上3篇。

　　3、努力向省級以上刊物推薦我校教師論文。向《文教資料》刊物推薦發(fā)表論文3篇，向《考試周報》推薦發(fā)表2篇，《學(xué)生新報》、《中學(xué)教研》、《體育世界》、《考試報》等各1篇。教師自己發(fā)表的有車海波老師的《農(nóng)村高中高效課堂教學(xué)行為的策略研究》在《中國校園文學(xué)》20xx年第九期刊物上發(fā)表以及王奇老師的《在糾錯中提高作業(yè)的有效性》在《少年智力開發(fā)。數(shù)學(xué)專頁》第52期上發(fā)表。

　　四、搜集信息，提供服務(wù)

　　為更好面對高考改革，為教師教科研工作做好服務(wù)工作，科學(xué)引導(dǎo)教師的教學(xué)方向，教科處積極關(guān)注高考改革的新形勢，為教師提供有關(guān)選修學(xué)科方面的有關(guān)信息和研究論文。教科處匯編下發(fā)了《教科信息高考專輯》給高三教師，并從眾多的考前輔導(dǎo)文章中選擇兩篇下發(fā)給全體高三學(xué)生。

　　五、搞好教科處常規(guī)工作

　　配合教務(wù)處做好教學(xué)的常規(guī)工作，期中期末的聽課本統(tǒng)計和備課本的檢查。

　　六、存在不足之處

　　1、教師研究意識淡薄，總忙于手頭的教學(xué)，為教學(xué)而教學(xué)。

　　2、缺少研究方法，對自己的研究不夠主動。

　　3、研究的過程性材料含金量不高，遇到上交材料，總是借助網(wǎng)絡(luò)參考。

中學(xué)通用年度班主任個人工作總結(jié) 篇3

　　20_年度，是我校各項(xiàng)工作上臺階大發(fā)展的一年。本年度，在上級教育主管部門和校董事會的關(guān)懷指導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)心支持下，在全校教職工的共同努力下，以“堅持依法治校，提升教師專業(yè)化水平，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，注重社會評價”的辦學(xué)方向和“程序大于權(quán)利，過程重于結(jié)果”的管理理念為宗旨，堅持“讓校園充滿思想、情感和智慧”的辦學(xué)目標(biāo)，繼續(xù)推進(jìn)圍繞一個中心(教育教學(xué)工作)、提升兩個質(zhì)量(學(xué)生在校的生活質(zhì)量和教師在校的生命質(zhì)量)、實(shí)施三項(xiàng)工程(師德工程、優(yōu)秀教師工程和青年教師培養(yǎng)工程)、完善五項(xiàng)制度(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師交心制度、兼職督導(dǎo)員教學(xué)督導(dǎo)制度、優(yōu)秀教學(xué)評獎制度、學(xué)生信息反饋制度、考試質(zhì)量評估制度)和堅持“六個一”做法(每天讓學(xué)生自由支配一節(jié)課、每周召開一次主題班會、每半月組織一次課外興趣小組活動、每月由家長向?qū)W校反饋一次教育教學(xué)和管理方面的意見、每半學(xué)期開展一次教育教學(xué)工作的綜合評估、每學(xué)期舉辦一次中學(xué)生知識競賽活動)的工作框架，通過嚴(yán)格的管理和各項(xiàng)活動的有效開展，努力構(gòu)建學(xué)生成長的最佳環(huán)境，努力把校園變成孩子們學(xué)習(xí)的樂園，一切以學(xué)生發(fā)展為本，提升了學(xué)生在校的生活質(zhì)量。我們努力苦練內(nèi)功，豐富學(xué)校內(nèi)涵，提升辦學(xué)品味，全校教職工和衷共濟(jì)，共同奮斗，在教育教學(xué)和學(xué)校軟、硬件建設(shè)等各個方面都取得了可喜的成績。

　　一、教育教學(xué)

　　(一)常規(guī)教學(xué)管理井然有條

　　1、實(shí)施教育教學(xué)管理的四個負(fù)責(zé)，即以分管校長為首的年級部常規(guī)教學(xué)管理負(fù)責(zé)制、以教務(wù)處為首的教學(xué)督導(dǎo)負(fù)責(zé)制、以年級部主任為首的教學(xué)實(shí)施負(fù)責(zé)制和以學(xué)科組長為首的教學(xué)研究負(fù)責(zé)制，強(qiáng)化年級部的管理職能和教務(wù)處的監(jiān)督職能，進(jìn)一步加強(qiáng)了備課組常規(guī)教學(xué)教研活動的管理力度。

　　2、按課程要求開足開齊各項(xiàng)課程，在加強(qiáng)課堂教學(xué)教研、努力提高課堂教學(xué)效率的同時，積極組織引導(dǎo)學(xué)生開展課外興趣小組活動，開展研究性學(xué)習(xí)和綜合社會實(shí)踐活動，成立有關(guān)社團(tuán)組織。

　　3、堅持常規(guī)工作制度化，常規(guī)活動定期化，各項(xiàng)工作有預(yù)案，各處室、各年級部、各備課組在學(xué)期初制定切實(shí)可行的工作計劃，并按計劃開展工作，安排活動。

　　4、以教學(xué)工作為中心，以課堂教學(xué)為中心環(huán)節(jié)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，努力提升廣大教師的教學(xué)質(zhì)量意識，包括教學(xué)目標(biāo)意識、面向全體意識、反饋矯正意識、教學(xué)情感意識、學(xué)法指導(dǎo)意識，引導(dǎo)廣大教師關(guān)注學(xué)法指導(dǎo)，教會學(xué)生學(xué)習(xí)，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力。

　　5、進(jìn)一步加強(qiáng)了教育教學(xué)過程的督查力度，建立了家長和學(xué)校聯(lián)系的暢通渠道，家長委員會、家長座談會、學(xué)生座談會、校長信箱、學(xué)生作業(yè)和教師師德情況調(diào)查表、教室日志、每月家長意見反饋表、學(xué)生對教師滿意程度調(diào)查表、致家長的一封信等充分聽取學(xué)生和家長的意見反饋，努力提高廣大教師的師德師藝水平。

　　6、加強(qiáng)對外聯(lián)系，迎接了省、市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨檢查與指導(dǎo)，接待了市直及有關(guān)縣區(qū)近十所兄弟學(xué)校的參觀考察，承辦了多項(xiàng)省、市級有關(guān)賽事和學(xué)科競賽活動，圓滿完成了有關(guān)工作任務(wù)。

　　(二)順利完成了初一招生電腦搖號工作

　　(三)學(xué)生思想道德教育富有成效我們始終堅持以德育為核心，認(rèn)真研究新課程背景下思想道德教育工作的新特點(diǎn)，不斷追求德育工作的特色性、時代性，抓引導(dǎo)，充分發(fā)揮班隊(duì)教育的主渠道作用;抓活動，拓展思想道德教育的有效載體，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的育人網(wǎng)絡(luò)，讓德育教育滲透到課程改革中，滲透到學(xué)科教學(xué)中，滲透到學(xué)生日常交往活動中，以養(yǎng)成教育為抓手，健全德育工作的規(guī)范，強(qiáng)化校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，開展豐富多彩的主題教育活動。如學(xué)雷鋒活動，文明周活動，安全月活動，愛國主義讀書教育活動，校園的凈化、美化和文明化活動，愛心捐助活動，舉辦校運(yùn)會、校園文化節(jié)和各種展覽演講比賽等，取得了良好的成效。我們的德育工作經(jīng)驗(yàn)在全市加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作座談會上交流并獲好評。

　　(四)畢業(yè)班工作扎實(shí)有序堅持“質(zhì)量興校”和“畢業(yè)班工作是各項(xiàng)工作重中之重”的原則，狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松，狠抓畢業(yè)班工作不放松。成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)組，通過文字通知、畢業(yè)班學(xué)生動員會、強(qiáng)化紀(jì)律和學(xué)法指導(dǎo)廣播會等手段強(qiáng)化管理、優(yōu)化秩序，營造氛圍。多次召開班主任和教師培訓(xùn)會、交流會、座談會，研究畢業(yè)班工作對策，完善每月一次的畢業(yè)班階段性質(zhì)量檢測量化評估工作，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，強(qiáng)化學(xué)科教學(xué)和競賽輔導(dǎo)的分工負(fù)責(zé)、分層達(dá)標(biāo)、資源共享、齊抓共管戰(zhàn)略，加強(qiáng)三輪復(fù)習(xí)的計劃性、針對性和實(shí)效性，通過以班級為單位的教師座談會，準(zhǔn)確掌握情況，優(yōu)化復(fù)習(xí)措施，強(qiáng)化中考體育考試技巧及理化實(shí)驗(yàn)操作能力的訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)生考試技巧的引導(dǎo)，為教育教學(xué)質(zhì)量的大面積豐收提供了可靠保證。

　　二、教師隊(duì)伍建設(shè)

　　一年來，我們繼續(xù)推進(jìn)教師建設(shè)三項(xiàng)工程，著力提升教師素質(zhì)，努力打造一支素質(zhì)高，業(yè)務(wù)精、高度敬業(yè)、勇于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

　　(一)繼續(xù)開展師德工程，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)印發(fā)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和市教育局有關(guān)文件，組織老師參加市師德報告會，召開以“加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，提升教師德育專業(yè)化水平”為主題的師德培訓(xùn)動員大會及相關(guān)座談會，出臺《__中學(xué)教師職業(yè)行為基本要求》和班主任、任課教師一日常規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范教師的基本行為，努力提高廣大教師的師德修養(yǎng)。

　　(二)強(qiáng)化師藝培訓(xùn)和業(yè)務(wù)能力的提高組織教師填寫《專業(yè)化發(fā)展1～3年個人規(guī)劃》，使之明確自我發(fā)展目標(biāo);組織以“更新教育理念，提升教學(xué)水平”為宗旨的青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽，推出一批教學(xué)能手;組織教師填寫《教師優(yōu)秀教學(xué)成果成果匯總登記表》，激勵廣大教師爭先創(chuàng)優(yōu);出臺“優(yōu)秀教師評選辦法”，為優(yōu)秀教師的脫穎而出創(chuàng)造條件;組織教學(xué)業(yè)務(wù)檢查，推舉綜合優(yōu)勝獎人選，加大對青年教師指導(dǎo)、培養(yǎng)、督查和評比的力度;完善激勵機(jī)制，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師的工作熱情和主觀能動性。

　　(三)加強(qiáng)校本培訓(xùn)，加強(qiáng)教師的崗位進(jìn)修和繼續(xù)教育，強(qiáng)化學(xué)歷達(dá)標(biāo)教育通過走出去，請進(jìn)來，積極組織廣大教師參加新理念學(xué)習(xí)、新課程學(xué)習(xí)、新教材培訓(xùn)、教育理論進(jìn)修、專業(yè)課程進(jìn)修，組織教師參加教學(xué)教研交流，鼓勵大家訂購教學(xué)書刊資料，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。

　　(四)根據(jù)教學(xué)工作需要，招收了十幾位新大學(xué)生充實(shí)到教學(xué)一線，壯大了學(xué)校教師隊(duì)伍。

　　(五)不僅注重事業(yè)留人，感情留人，也注意待遇留人，關(guān)心廣大教職工的工作、生活和身心健康，合理進(jìn)行工資調(diào)整，提高廣大教職工的經(jīng)濟(jì)待遇。

　　三、校園建設(shè)

　　1、一年來，我們繼續(xù)搶抓機(jī)遇，加大基礎(chǔ)設(shè)施投入，努力提高辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，不斷改善育人環(huán)境，新建了高標(biāo)準(zhǔn)的校園瀝青路，新建了一座小橋，改造了一座老橋;投資三十五萬新建了一個全省一流的微機(jī)教室，并改裝了老多媒體教室;新建了第二會議室，維修了老教學(xué)樓，添置了新課桌凳，校園面貌進(jìn)一步改觀，教學(xué)設(shè)施進(jìn)一步改善。

　　2、增聘了保安人員，出臺了安全條例，簽訂了安全責(zé)任狀，強(qiáng)化了校園安全管理;建立了衛(wèi)生室，加強(qiáng)了學(xué)生的疾病防治工作。

　　3、堅持依法治校，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《民辦教育促進(jìn)法》，規(guī)范辦學(xué)行為，特別是收費(fèi)行為，得到了家長的充分肯定。

　　4、進(jìn)一步加快校園綠化、凈化、美化、香化和文明化進(jìn)程，加強(qiáng)苗圃建設(shè)，堅持晨掃制度，以“文明班級”評選為抓手，加大衛(wèi)生保潔、校風(fēng)督查的量化評比力度，努力營造溫馨、和諧、潔凈、舒心的校園氛圍，為學(xué)生的成長、成才提供優(yōu)良環(huán)境。

　　四、體制改革

　　在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，學(xué)校已經(jīng)啟動了“四獨(dú)立”的改革工作(即校舍獨(dú)立、管理獨(dú)立、財務(wù)獨(dú)立、法人獨(dú)立)，經(jīng)過充分的醞釀和外出考察學(xué)習(xí)，根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，制訂了《__中學(xué)股份合作制辦學(xué)章程》(草案)，召開了股東大會和董事會，明確了_中學(xué)各組織機(jī)構(gòu)成員，通過了相關(guān)獨(dú)立改制章程和決定，初步完成了教職工個人股認(rèn)購工作。

　　五、主要成果

　　1、教師

　　①在全市語文、物理優(yōu)質(zhì)課大賽中，金家琳、李澤彬、胡文蓮等老師分別獲得一、二等獎。

　　②在_市中小學(xué)教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理人員技能基本功競賽中，陳輝、郁書瓊、衛(wèi)平梅三位老師分別獲二等獎，葉海燕獲三等獎。

　　③20_年暑期，我校共上報市教研室42篇論文參評，分別獲各科一、二、三等獎。

　　④在市慶祝“教師節(jié)”文藝匯演中，我校教師合唱團(tuán)表演獲好評。

　　⑤李婷婷老師代表_市參加全省音樂優(yōu)質(zhì)課比賽獲省二等獎。

　　2、學(xué)生

　　①中考：20_年中考考取_一中統(tǒng)招生223人，其中金安區(qū)前10名我校占8名，裕安區(qū)前3名均在我校，吳荻和吳迪分列全市第一、二名。

　　②學(xué)科競賽：20_年度獲市級以上獎共266人次，省級以上獎達(dá)50多人，其中作文競賽省獎7人，英語競賽省獎14人，數(shù)學(xué)競賽省獎8人，物理競賽省獎8人，化學(xué)競賽省獎3人，各學(xué)科均有一等獎，在全省名列前茅。

　　③在第十屆全國信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(初中組)比賽中，我校徐潮、張一葦和翁士偉等三位同學(xué)獲全國一等獎。

　　④在“創(chuàng)維杯”征文比賽中。我校學(xué)生曾旭和楊麗兩位同學(xué)分獲二、三等獎。

　　3、學(xué)校

　　①榮獲_市第二屆“文明單位”稱號。

　　②在年初市教育局組織的“皖西電腦杯”青少年信息學(xué)奧林匹克競賽中獲初中組團(tuán)體一等獎。

　　③在慶國慶活動中，榮獲_市創(chuàng)建文明城市領(lǐng)導(dǎo)組授予的慶祝建國55周年活動“美化工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號。

　　④在市教育局組織的民辦學(xué)校督導(dǎo)評估中，我校以全市第一的成績順利通過評估驗(yàn)收，并將上報到省參加全省民辦學(xué)校示范學(xué)校評比。

　　⑤在市委宣傳部和市體育局組織的_城區(qū)迎新春“商之都杯”全民健身長跑活動中獲“組織獎”。

　　過去的一年，我們在各方面取得了一定成績，但離上級領(lǐng)導(dǎo)的要求和社會的期望還有距離，新的一年，我們將凝心聚力和衷共濟(jì)，團(tuán)結(jié)一心，艱苦奮斗，發(fā)揚(yáng)開拓創(chuàng)新、與日俱進(jìn)的時代精神，超越自我，爭創(chuàng)品牌，在上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校董事會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，譜寫__中學(xué)發(fā)展新的篇章。