新生班主任工作總結(jié)（精選5篇）
新生班主任工作總結(jié) 篇1
自去年9月開學(xué)以來，為了促進(jìn)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，材料學(xué)院為11級24個新生班級聘請了24名品學(xué)兼優(yōu)的高年級學(xué)生作為助理班主任。而我很榮幸的成為了他們中的一員，擔(dān)任11級材物1101班的助理班主任。
鑒于我本人也是材料物理專業(yè)的，所以對于自己的“直系”學(xué)弟學(xué)妹們總是一種莫名的親近感，很想盡自己最大的努力幫他們盡快適應(yīng)大學(xué)的生活、學(xué)習(xí)等，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法和積極正確的價值取向，把自己未曾做到的、做錯的以及留有遺憾的.事情一一教給他們，希望他們能夠做到或是做的更好，避免重復(fù)我們的錯誤。
如今，半個多學(xué)期已經(jīng)悄然逝去，在自己的崗位上我也做出了一定的工作。我與班級的同學(xué)也多了一份熟悉與信任。他們也逐漸從當(dāng)初的新生、大一的菜鳥成長為今天南湖的主人翁，一名成熟、自信的理工人。
其實(shí)，我并不喜歡總結(jié)，因?yàn)榭偨Y(jié)往往意味著結(jié)束，面對結(jié)束總有許多的戀戀不舍，面對總結(jié)總有許多的無奈。特別對于大四即將離開母校的我們，總結(jié)更多了一份離別之意。但這一次，我希望通過總結(jié)來對自己第一次的班助生涯進(jìn)行思考與提煉。作為第一屆的班主任助理，學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師也希望通過我們的總結(jié)來進(jìn)一步研究這一新舉措的有效性和持久性，挖掘典范，啟迪后人，探索更加成熟班助模式。有哪些是做的好的，值得推廣的；有哪些是做的不到位的，還需要進(jìn)一步改進(jìn)的。
首先來談?wù)勎宜鶐О嗉壍那闆r。材料物理專業(yè)是我院材料科學(xué)與工程國家一級重點(diǎn)學(xué)科下設(shè)的兩個二級子學(xué)科之一，以培養(yǎng)系統(tǒng)地掌握材料科學(xué)的基本理論與技術(shù)，具備材料物理相關(guān)的基本知識和基本技能，能在材料科學(xué)與工程及其相關(guān)領(lǐng)域從事研究、科學(xué)、科技開發(fā)及相關(guān)管理工作的材料物理高級專門人才為主要任務(wù)。這一屆材料物理專業(yè)共招生一個班，即材物1101班。班級共有學(xué)生35人，其中男生33人，女生2人。另外班級成員中還有三名留級生以及一名轉(zhuǎn)專業(yè)同學(xué)。這些都是需要重點(diǎn)關(guān)注的對象。
學(xué)習(xí)上，我一方面與他們分享大學(xué)的學(xué)習(xí)方法，讓新生盡快適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)方式，找到自己的學(xué)習(xí)方法，并學(xué)會合理的分配學(xué)習(xí)時間，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效率。另一方面，由于我是保研的，而且周邊也有許多因有成績優(yōu)異而被保送的同學(xué)，所以我經(jīng)常會拿這些人的事例去教育啟發(fā)他們，增加他們學(xué)習(xí)的動力。除此之外，我還把07級材物專業(yè)的就業(yè)及考研情況介紹給他們，使他們增強(qiáng)信心，明確未來的奮斗方向。
生活中，我也盡量以一個過來人的身份給予他們自己的理解與指導(dǎo)。我給班長楊興定和團(tuán)支書留下了自己的手機(jī)號碼，并讓他們告訴班級同學(xué)，如果以后大家有關(guān)生活、學(xué)習(xí)上的事情都可以來咨詢我。剛開學(xué)那會班級要組織秋游，這幾乎是每一個班級在大一時都有過的經(jīng)歷。班長楊興定咨詢我關(guān)于租用校車的事情，由于在大一我們班秋游的時候恰好是我負(fù)責(zé)安排車輛的，所以有過這方面的經(jīng)驗(yàn)。于是我積極幫他聯(lián)系了學(xué)校后勤集團(tuán)的相關(guān)負(fù)責(zé)人，租校車；并提醒他班級集體外出活動應(yīng)要注意的事情，確保安全出行。
隨著時間的慢慢推移，這個班級逐漸走上了正軌，他們學(xué)會了許多，問題也不再像剛開學(xué)進(jìn)校時那么多，他們不會再問：“師兄，教務(wù)處在哪兒？”、“我好擔(dān)心會掛科啊，要怎么復(fù)習(xí)��？”等類似的問題。大家都慢慢適應(yīng)和熟悉了大學(xué)的生活，而班助這個角色開始慢慢變淡，大家也不是那個開學(xué)來的時候什么事都找班助的人了，大家都有了自己的生活和想法，所以，我想我可以慢慢開始從大家的生活中走出來了，要給大家、給這個班級留下一個自由發(fā)展的空間。所以，后來我露面的次數(shù)也越來越少，也許班長楊興定是怕?lián)奈业膶W(xué)習(xí)而麻煩我，所以很多事情他們都自己扛了下了而選擇不告訴我，也可能是因?yàn)檫@學(xué)期自己的事情確實(shí)比較多，有時候確實(shí)沒時間來了解他們平時的情況，這也是我該對同學(xué)們說抱歉的地方。
近一年的大學(xué)生活使大家變得更加的成熟，他們正逐步朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。而我也在這個崗位也上鍛煉了自己，學(xué)到了許多處事方式，鍛煉了管理能力，更重要的是在這一過程中，我更多的是學(xué)會了也更加注重去思考，去反思。當(dāng)然，在工作的同時，我個人的能力也得到了很大的提高。主要表現(xiàn)責(zé)任心加強(qiáng)了，處事更加成熟穩(wěn)重，能夠較好的把握語言表達(dá)的更清晰，同時領(lǐng)導(dǎo)、組織、策劃能力得到進(jìn)一步提升，這些都將是我的寶貴財富。
在這將近6個月的時光里，每個日子都是過得那么的充實(shí)。付出不少，也收獲頗多，最值得珍惜的是收獲了他們的真情、他們的尊敬。作為他們的助班，我知道我做得不夠優(yōu)秀，如果做得不好的地方希望他們能夠諒解。當(dāng)助班是我人生旅程上一次很重要的經(jīng)歷，每當(dāng)我遇到挫折時，一想起有他們這么一群可愛的人，我總會覺得自己很幸福，所有的煩惱也就煙消云散了。我知道，只有真誠的付出才會帶來心靈的感動。我會永遠(yuǎn)珍惜和他們在一起的這段寶貴的日子，這份珍貴的情誼。雖然我的“工作”即將結(jié)束了，但是我對材物1101的友誼感情還沒有結(jié)束，我會在接下來的日子里一如既往的關(guān)心班級的進(jìn)步與發(fā)展，我會永遠(yuǎn)珍惜、收藏與他們的那份友誼！
新生班主任工作總結(jié) 篇2
回顧過去擔(dān)任信息科學(xué)系0605班班主任的一年的工作，可以說：既有壓力，也有收獲。有壓力是因?yàn)?605班200x年6月畢業(yè)，學(xué)生在一年中都會有浮躁情緒出現(xiàn)，如何引導(dǎo)學(xué)生既要保證正常上課的到課率，又要讓學(xué)生出去找工作(特別在最后一個學(xué)期)?如何提高畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)率?這是我們做畢業(yè)班班主任工作最關(guān)心的問題。為進(jìn)一步推動學(xué)生工作的順利開展，以及班主任工作再上一個新臺階，現(xiàn)就一年來的工作總結(jié)如下：
一、 寓思想政治教育于日常管理之中
學(xué)生良好思想道德品質(zhì)的形成，既要靠教育又要靠管理。為了更好的落實(shí)對學(xué)生的思想政治教育，結(jié)合我班學(xué)生數(shù)較少(26人)的情況，針對畢業(yè)班和新生的不同特點(diǎn)開展思想政治教育工作。畢業(yè)班學(xué)生面臨學(xué)習(xí)、就業(yè)等壓力，且臨近畢業(yè)往往有浮躁情緒出現(xiàn)，結(jié)合這些情況我們充分發(fā)揮班委、學(xué)生黨員在學(xué)生中的模范帶頭作用，以點(diǎn)帶面，在保證每個宿舍都有班委及黨員分管負(fù)責(zé)的前提下，確保宿舍學(xué)生思想穩(wěn)定，安全有序。 另外，針對上課出勤，家庭經(jīng)濟(jì)情況，學(xué)生性格特點(diǎn)，個人愛好等有特殊情況的學(xué)生，定期談話，隨時掌握其思想學(xué)習(xí)動態(tài)，求職需求等情況。確保了溝通渠道的暢通，保證了班級的穩(wěn)定發(fā)展。
二、認(rèn)真完成日常事務(wù)工作
認(rèn)真完成了畢業(yè)班獎學(xué)金評定、優(yōu)秀畢業(yè)生評選，畢業(yè)生的信息核對，成績大表生成，檔案整理投遞，畢業(yè)生黨員發(fā)展轉(zhuǎn)正及組織關(guān)系轉(zhuǎn)接等工作。在工作中，積極發(fā)揮班級干部和學(xué)生黨員的積極作用，指導(dǎo)他們開展工作，協(xié)助我順利地完成了以上各項(xiàng)工作任務(wù)，且沒有出現(xiàn)任何差錯。
在畢業(yè)班學(xué)生即將離校時，我們還認(rèn)真配合學(xué)生處做好學(xué)生安全離校的教育工作。為了增強(qiáng)同學(xué)們的離校安全意識，學(xué)會保護(hù)自己，班級還開展了反傳銷知識學(xué)習(xí)，上網(wǎng)了解一些違法傳銷活動等受騙人的經(jīng)歷，引起了同學(xué)們的警惕，通過此次活動學(xué)生們的自我保護(hù)意識加強(qiáng)了，也意識到離開家長的保護(hù)更要學(xué)會保護(hù)自己。
三、重點(diǎn)抓好畢業(yè)生就業(yè)工作
對畢業(yè)班來說，學(xué)生的自我管理能力已經(jīng)很強(qiáng)，班干部的工作也很有條理，這方面我不太操心，但是正因?yàn)槊媾R畢業(yè)，學(xué)生的就業(yè)壓力比較大，不太安心學(xué)習(xí)，我一方面積極引導(dǎo)學(xué)生安于學(xué)習(xí)，一方面配合學(xué)校就業(yè)部門，積極幫助學(xué)生聯(lián)系工作單位，解除他們的后顧之憂。
在最后一個學(xué)期，學(xué)生幾乎沒有什么校內(nèi)課程，整個學(xué)期都在外找工作、進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。在系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，建立了畢業(yè)生實(shí)習(xí)基地，同時我們積極為學(xué)生找實(shí)習(xí)單位，帶領(lǐng)學(xué)生集體到信息技術(shù)、軟件公司參觀學(xué)習(xí)，學(xué)生愿意就現(xiàn)場簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議，提供實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會。在學(xué)生就業(yè)找工作中，我們組成幫扶小組，相互介紹工作，以黨員、學(xué)生干部為領(lǐng)頭，指定幫扶對象，班主任定期查問情況。同時，我還積極找大學(xué)同學(xué)幫忙，通過各種渠道讓同學(xué)去他們的公司實(shí)習(xí)就業(yè)。對班級個別學(xué)習(xí)成績比較差的同學(xué)，積極給予幫助和指導(dǎo)，以便他復(fù)習(xí)參加最后的畢業(yè)補(bǔ)考，解決他的就業(yè)問題，不留下一個同學(xué)。這樣使我班畢業(yè)生一次性就業(yè)率達(dá)到了90%以上，最終達(dá)到了100%。
總之，通過多年的班主任工作，自己得到了一個很好的鍛煉機(jī)會，與年青人在一起也讓我充滿了活力和朝氣，增加了與學(xué)生之間的交往，對我的教學(xué)工作也有很大的幫助。雖然我在班主任工作中有收獲，但是也有工作不細(xì)心的地方，對后進(jìn)同學(xué)教育方法有待進(jìn)一步完善，要更加關(guān)愛學(xué)生，還要注意加強(qiáng)班級干部建設(shè)，建設(shè)高效率的干部隊(duì)伍。作為畢業(yè)班班主任，更應(yīng)該多考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)和就業(yè)矛盾問題，能充分利用已畢業(yè)的學(xué)生作為一個關(guān)系網(wǎng)，不斷與他們以及用人單位取得聯(lián)系，了解用人單位的需求，掌握用人信息，為學(xué)生鋪就就業(yè)之路。
新生班主任工作總結(jié) 篇3
回首這半年多的第一次帶班的經(jīng)歷，有辛酸，有淚水，有歡笑，然而更多的是讓我收獲了一筆非常寶貴的人生財富，使我受益頗深。以下是我作為一名班主任在201x年上半年工作總結(jié)：
作為班主任隊(duì)伍中的一個新人，在沒有正式接班之前，學(xué)校為我開了綠色通道，特意分給我以女生居多的便于管理的09級會計(jì)電算化班。而在帶班之初，任清濤老師做出了巨大的犧牲把一些調(diào)皮、淘氣且難于管理的問題學(xué)生全放到自己班，而把好學(xué)生都留給我，為我?guī)О嘧隽艘粋�很好的鋪墊并提供了一個非常便利的前提條件，因此，09級會計(jì)電算化2班就正式誕生了。
我被任清濤老師對這種無比高尚和難能可貴的無私奉獻(xiàn)精神深深地感動著，暗下決心，一定要把它轉(zhuǎn)換成工作上的一種動力，全心全意地去帶好這個寶貴的班。
當(dāng)我真正的開始做班主任時，我又十分榮幸地成為了張建平老師的徒弟。我的恩師是一位有著豐富經(jīng)驗(yàn)和閱歷、德高望重、帶出全校品牌班(04旅游)的優(yōu)秀班主任。作為她的徒弟，我是幸運(yùn)的也是幸福的，因?yàn)閹О嗥陂g，無論遇到什么突發(fā)狀況和碰到多么棘手的大問題，師父都時刻作為我的指路人和堅(jiān)實(shí)的后盾，才使我有勇氣和膽量去大膽的嘗試探索和前行。她教會我的永遠(yuǎn)是“漁”，而這更加有力和快速的促進(jìn)我的成長，也使我對班級管理起來更加得心應(yīng)手。因?yàn)樗佌伣虒?dǎo)我：“教育學(xué)生的時候，力爭不要站在學(xué)生的對面，讓學(xué)生怎樣，不讓學(xué)生怎樣，而要力爭站在學(xué)生心里，站在學(xué)生真善美那部分思想的角度提出：我們需要怎樣，我們怎樣做能更好。這樣，學(xué)生會感到你不是在訓(xùn)斥他，而是在幫助他，這樣也就會慢慢的改正錯誤啦!”
這一點(diǎn)在我班周柏辛身上就體現(xiàn)得淋漓盡致，她是個淘氣脾氣特犟的有點(diǎn)社會習(xí)氣的女孩子。當(dāng)勞動周的時候，她在寢室偷偷的養(yǎng)了一只小狗，并且還有欺負(fù)同學(xué)的跡象。當(dāng)我得知后，我當(dāng)時很激動，而且言辭激烈的訓(xùn)斥她說：“學(xué)校明文規(guī)定，寢室不能養(yǎng)狗，你就不能養(yǎng)狗…….”孩子的叛逆心又賊強(qiáng)，因此我們僵持了一上午。然而當(dāng)我 師父了解情況后，之和周柏辛聊了不到20分鐘。這個學(xué)生就主動找我來承認(rèn)錯誤、并和同學(xué)賠禮道歉!現(xiàn)在這個學(xué)生變化的特別大，學(xué)習(xí)和其他方面表現(xiàn)特別積極。通過這件事，讓我知道了師父獨(dú)特的心理療法的重大意義。
另外，師父不顧自己的年齡和身體的不適，總是在忘我的工作，把全身心都撲在學(xué)生身上，她每天都走得很晚，陪伴和指導(dǎo)學(xué)生背誦導(dǎo)游詞，而且對待工作總是無怨無悔，懷著滿腔的熱忱。因此，通過她老人家的言傳身教，身體力行，無論是管理班級，解決學(xué)生的各種問題，還是大到做人、做事，都給我以及所有的年輕人樹立了一個很好的榜樣。因?yàn)槲覀兡芨形虻揭环N“老驥伏櫪、志在千里”的拼搏進(jìn)取精神;對待工作兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真和無私奉獻(xiàn)的高貴精神;對學(xué)生和藹可親、關(guān)懷備至、慈母般的高尚精神。因此，我會時刻以師父為榜樣，好好學(xué)習(xí)，努力工作。
另外，我也要感謝周圍的朋友和同事，他們的建議和關(guān)心的話語也給了我很大的幫助。寢室的張丹和我一起風(fēng)風(fēng)雨雨的走過來，她不但把自己的個人寶貴帶班經(jīng)驗(yàn)毫無保留的交給我，有時我班住宿學(xué)生半夜生病去醫(yī)院，她都毫無怨言盡心盡力地幫我領(lǐng)著去治療;當(dāng)由于面對住宿生無故向我請假而我面對此種情況束手無策的時候，單李梅會竭盡全力地給我提出很多合理化的建議;當(dāng)有住宿生逃避軍訓(xùn)我無法說服時，李秀娟也會毫不猶豫的伸出援助之手，幫我想辦法，想策略;為了使班費(fèi)支出更加明朗化、清晰化，于洪江老師特意給了我?guī)资撡~本，并提供了他以前帶的04對口班的范本，王小民老師又結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)情況，告訴我如何更加有效的班費(fèi)支出的票據(jù)，怎么簽單;為了使會計(jì)專業(yè)的學(xué)生對其所學(xué)的專業(yè)有個清晰框圖，學(xué)好專業(yè)課，袁瑞瓊老師特別把她班全市珠算技能比賽一等獎的馬曉瑩同學(xué)領(lǐng)到我班“做了一個現(xiàn)身說法”的演講，使學(xué)生更加有方向感和目的性;毛小萍老師和賈杰老師都能把她們帶班的寶貴經(jīng)驗(yàn)傳授給我。
新生班主任工作總結(jié) 篇4
轉(zhuǎn)眼間，將近一個月的帶班生活已經(jīng)結(jié)束了，回想起來，那么多精彩瞬間仍歷歷在目。現(xiàn)將這一個月的工作情況匯報如下：
一、在新生來的前兩天，盡量多了解了一下學(xué)校及院系各方面的情況，如學(xué)校的建校時間、院系總數(shù)、標(biāo)志性建筑逸夫圖書館的概況等，當(dāng)然還有咱們院系的師資力量、考研率、學(xué)習(xí)氛圍等，以便在迎接新生時向他們及他們的家長介紹講解，讓他們對大學(xué)有一個好的第一印象。同時結(jié)合自己及周圍朋友、同學(xué)在入學(xué)時遇到的問題，提前去詢問或查閱相關(guān)資料以幫助新生及家長解決問題，如坐車及住宿方面的問題等。
二、新生正式報到的第一個晚上查寢是至關(guān)重要的一件事。在這個過程中，我通過與他們閑談?wù)f笑，一方面是消除了他們剛來的陌生感，另一方面對他們的基本情況也有所了解并盡量記住他們中一部分同學(xué)的名字。當(dāng)然說到了解，這主要還是靠以后與他們的進(jìn)一步接觸。這個晚上，我大概知道了各個宿舍的情況，如115宿舍基本都是提前來報道的，相互認(rèn)識的時間早了一些，氣氛相對活躍一些；而205宿舍正趕上來校報道高峰，我接待了她們宿舍的第一個同學(xué)，待把她們都安排好時這個宿舍已經(jīng)住滿了，當(dāng)時大家已相互簡單交流，晚上查寢時氣氛也活躍一些；其他宿舍因?yàn)槭堑谝淮蜗嗑�，相對還比較陌生，不過接下來幾天再去時，大家已宛如好朋友一樣了。
三、報到后的一個星期學(xué)校安排了新生入學(xué)教育。在這一星期中，作為新生班主任的一項(xiàng)重要工作就是在集合時的時間問題上對他們提出嚴(yán)格要求，為以后的班風(fēng)建設(shè)打下良好基礎(chǔ)。因?yàn)樗麄兓径际?0后，性格上相對活躍一點(diǎn)，對時間問題開始時并不怎么重視，我和黃旭科在這方面達(dá)成共識，通過在私下里了解情況并采取開班會等措施，讓他們認(rèn)識到時間觀念的重要性，并取得了不錯的結(jié)果。此外，對于院系安排的各種各樣的講座，大家時間久了就會產(chǎn)生厭煩情緒，并且表現(xiàn)在行動上，這時候我們需要的不僅是對他們進(jìn)行說教，同時也得站在他們的角度上考慮，并讓他們知道既然學(xué)校安排這樣的講座就是對自己有用的。我們得用恰當(dāng)?shù)姆绞浇o他們做思想工作，保證他們按時參加入學(xué)教育。
四、入學(xué)教育結(jié)束是將近兩個星期的軍訓(xùn)生活，這更是工作的重要環(huán)節(jié)。因?yàn)楦呖荚诩倚菹⒌臅r間過長以及有部分學(xué)生來自外地，他們中的一部分學(xué)生出現(xiàn)了身體不適的狀況，我們都及時對突發(fā)情況作出了處理，并在休息或晚上去宿舍的時候給他們講一些放松的辦法，告訴他們合理飲食歇息，出門在外都自己照顧好自己等。在此期間，我和另一位班主任黃旭科采取了輪流照看制，以保證軍訓(xùn)及加訓(xùn)期間都有人在旁邊，以防出現(xiàn)緊急情況而沒人的情況。同時在休息期間也積極參與到了他們的游戲當(dāng)中，大家在玩樂中相互增進(jìn)了感情。此外，根據(jù)平時的觀察及某些同學(xué)的積極性，會適當(dāng)讓某些同學(xué)協(xié)助做一些事情，看看他們的辦事能力，為以后的班委組建打下基礎(chǔ)。
五、由于沒有固定教室相互交流機(jī)會較少。針對這個問題，我們除了開學(xué)時的自我介紹后，在緊張的入學(xué)教育及軍訓(xùn)之余，又組織召開了班會。他們?nèi)雽W(xué)后的第一個中秋節(jié)還組織了中秋晚會，購買了月餅、蘋果等，并鼓勵大家自愿報名表演節(jié)目。活動期間他們展現(xiàn)了90后的活力與創(chuàng)意，班里的相當(dāng)一部分同學(xué)都精心準(zhǔn)備了節(jié)目。這兩次聚會都相當(dāng)成功，不僅讓大家在緊張的入學(xué)教育及軍訓(xùn)期間獲得了快樂而且讓大家有了更進(jìn)一步的了解。
六、當(dāng)然我們也有很多做的不足的地方。作為新生班主任是連接輔導(dǎo)員與新生的橋梁。我們得及時和輔導(dǎo)員進(jìn)行溝通并及時匯報新生這一段的情況以方便輔導(dǎo)員根據(jù)情況對以后的工作做出恰當(dāng)?shù)恼{(diào)整。在這方面，我們確實(shí)做的不夠好，沒有很好地協(xié)助輔導(dǎo)員開展工作，甚至出現(xiàn)一些本可以避免的失誤，如在處理問題方面沒有全面考慮，以至做出的決策有些漏洞等。
總之，一個月的新生班主任將會是我大學(xué)生活最精彩的回憶，它讓我成長了很多，也懂得了很多，這對以后的學(xué)習(xí)生活都是一筆寶貴的財富。同時，一個月的接觸，也讓我們和大一的學(xué)弟學(xué)妹建立了深厚的感情，這對以后在系里開展工作也是寶貴的財富。在此，我真誠地再次感謝系里給了我這次鍛煉的機(jī)會。
新生班主任工作總結(jié) 篇5
從20xx年9月起至今，我擔(dān)任計(jì)算機(jī)學(xué)院某班的班主任。我班現(xiàn)有同學(xué)32名，其中男生23人，女生9人。本學(xué)年我班同學(xué)總體表現(xiàn)良好。作為班級工作的重要參與者和協(xié)調(diào)者，學(xué)生健康心理和高尚價值觀的引導(dǎo)者，我在班級管理中取得了一些成績，也有了一些心得。現(xiàn)將具體工作分條敘述如下：
一、班級管理方面：
建設(shè)一個和諧上進(jìn)的班級體，需要全班學(xué)生的共同參與，其中，班干部的配合尤為重要。單憑班主任孤軍奮戰(zhàn)是絕對做不好的。俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。班干部正是這種角色的最好演繹，因此，建設(shè)一支高素質(zhì)的班級領(lǐng)導(dǎo)核心也尤為重要。因此在班干部的培養(yǎng)上，我主要采取以下措施：
1、在生活和學(xué)習(xí)中，多與學(xué)生交流，了解學(xué)生的興趣愛好。在與學(xué)生的日常交往中，分析和了解他們的性格特征，對他們的溝通能力、辦事效率等各個方面作出一個整體的評價，對積極認(rèn)真、埋頭肯干、熱情奔放并具有一定組織能力、威信度高的學(xué)生給予充分的重視，通過確立班級負(fù)責(zé)人的形式，把他們鍛煉為優(yōu)秀的班委成員。對原有的班委進(jìn)行了精心組織與調(diào)整。
2、作為班主任要善于把問題擺在學(xué)生面前，引導(dǎo)學(xué)生出主意，想辦法，這樣既增強(qiáng)學(xué)生的參與意識與解決問題的能力，又達(dá)到了理解、執(zhí)行班主任意圖的目的。在開展班級管理工作時候，要理清“具體的指導(dǎo)和放手工作”的關(guān)系，在班級管理和班委成員共同分析和討論班上的具體情況下，鼓勵他們發(fā)揮創(chuàng)造性，放手讓他們獨(dú)立開展工作，把為同學(xué)們服務(wù)的理念植入他們的工作中。從取得的效果來看，一支團(tuán)結(jié)的班干隊(duì)伍，在協(xié)助班主任開展日常的工作，促進(jìn)良好的班風(fēng)建設(shè)方面，其作用是很大的。同時，對班干部進(jìn)行責(zé)任心的教育，班干隊(duì)伍要樹立起表率的先鋒帶頭作用教育等問題上，也是緊抓不放。
3、讓學(xué)生自主管理。學(xué)生與學(xué)生是處于同一層面的人，對問題的理解會更接近，因而他們更容易溝通。班主任盡可能減政放權(quán)，把班級管理看做是學(xué)生們自己的事情，不是班主任的事情。從組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)到職責(zé)權(quán)限的劃分，從活動的組織者到學(xué)生干部的教育，都應(yīng)滲透這一思想。通過班級管理這一活動，培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力。學(xué)生的年齡特征決定了他們成長過程中不可能不出現(xiàn)大大小小的問題，班主任要做的并不是簡單地堵漏洞，死死盯住學(xué)生，隨時以組織紀(jì)律管束之，而應(yīng)當(dāng)是做細(xì)致的疏導(dǎo)。在班級管理中要形成寬松的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)和諧的氛圍，以此熏陶和感染學(xué)生，以求“潤物細(xì)無聲”。
二、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面：
一個好的班集體，在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，也必須具有學(xué)習(xí)氛圍濃厚，在成績上有你追我趕的學(xué)習(xí)勁頭，因此在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，主要從以下方面來加強(qiáng)：
1、及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)存在的問題，進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)。 要求班干部和成績困難的學(xué)生結(jié)成學(xué)習(xí)對子，共同進(jìn)步。
2、在過去的一學(xué)年，我一直讓學(xué)生堅(jiān)持每周一次集體上晚自習(xí)，既培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛，保證學(xué)習(xí)效率，也增加了學(xué)生在學(xué)習(xí)上的互動，密切了學(xué)生的關(guān)系。接下來的一個學(xué)期，我會在集體自習(xí)上繼續(xù)堅(jiān)持。
3、發(fā)動學(xué)生參加各科學(xué)習(xí)興趣小組，實(shí)行互助式的學(xué)習(xí)。向?qū)W生進(jìn)行信心教育的滲透，對學(xué)生進(jìn)行賞識教育，多給學(xué)生鼓舞，多給學(xué)生自信，多給學(xué)生一些這方面的支持。
4、對于考試我一直嚴(yán)格要求學(xué)生，端正考風(fēng)嚴(yán)肅考紀(jì)，不要弄虛作假，做一個誠信學(xué)生。
三、心理輔導(dǎo)方面：
一個健康的學(xué)生，除了在生理上的成熟結(jié)合健康外，心理素質(zhì)的好壞也同樣重要。對于有思想波動大的學(xué)生，心理輔導(dǎo)尤為需要。所以根據(jù)學(xué)生的這種心理，我主要從以下方面著手：
1、多與學(xué)生交流，注意觀察學(xué)生的思想動態(tài)。在日常生活中，通過和學(xué)生的廣泛接觸，了解掌握學(xué)生的思想動態(tài)，適時適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生的思想，使學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)展綜合素質(zhì)。同時及時和輔導(dǎo)員老師溝通。對于生活困難的學(xué)生盡力給予幫助。
2、經(jīng)常與學(xué)生家長溝通，全面了解學(xué)生的成長經(jīng)歷。有個別學(xué)生由于成績不是很讓人滿意，對學(xué)習(xí)和取得學(xué)位證不太抱有希望，對自己失去信心。對此，我定期找學(xué)生談話，給予指導(dǎo)幫助，鼓舞信心。
3、開展形式多樣的主題班會，教育學(xué)生學(xué)會感恩、惜時、養(yǎng)成良好的習(xí)慣和生活作風(fēng)。
4、平等對話。建立朋友般的師生關(guān)系，做到師生之間的相互悅納。在學(xué)生人生成長階段，自我意識的發(fā)展已成為發(fā)展過程中的一個核心。班主任則是學(xué)生自我發(fā)展的促進(jìn)者�，F(xiàn)在大家已是大二學(xué)生，大家將面臨著走向社會，等待他們的是一個五彩的世界，他們腳下的路在哪里?他們將走向何方?對大學(xué)生來說他們需要的不是聲色俱厲的威嚴(yán)，不是喋喋不休的說教，他們需要的是能夠理解、信任他，與他平等對話，伴他成長的引路者，解惑人。
回顧過去一年的班主任工作，在我跟學(xué)生取得共同成長的過程中，心中充滿感激;同時也要感謝學(xué)院主管學(xué)生工作的副書記、輔導(dǎo)員和同事們，在每一次班主任會議語重心長的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。