校運會班主任總結范文（精選3篇）

校運會班主任總結范文 篇1

　　20xx—20xx學年度八寶鎮中學秋季運動會將于12月9日—12日在我校舉行。為了圓滿、文明、安全地辦好本次運動會，讓學生“人人有體驗”、“人人有收獲”，特將具體注意事項告知如下：

　　1.運動會是培養學生不怕艱苦的拼搏精神的良好契機，也是提高班級凝聚力的有效時機。班主任老師要做好各項組織工作，既要保證運動員及時參加各個比賽項目，也要做好非運動員的組織安排工作。建議各班根據具體要求，利用班會課召開一次動員會，做好相關任務的部署工作，確保每個學生都能參與到本次運動會中來。

　　2.各班要成立學生啦啦隊，為運動員們加油助威。

　　3.為展現八寶鎮中學學子運動場上強健的體魄和飛揚的青春，我們將進行運動會攝影。請各年級落實好相關工作，會后選送優秀作品。

　　4.做好運動會期間的衛生工作，各區域的小掃正常進行，保證教室、宿舍、校園環境的整潔。強調好學生良好的衛生習慣及養成教育，保護賽場環境衛生，無亂丟垃圾現象。

　　5.對學生進行安全教育，如遇學生意外受傷，應立即上報并在最短時間內對其作出緊急救護措施。學生無故不能出校門，如有實際需求，須班主任老師出具書面字條說明。

　　6.要及時捕捉運動會期間涌現的典型事例和感人瞬間，各班在運動會后完成一份小結。年級組長負責出一期運動會的專欄，并在宣傳欄中予以展示。

　　7.對在運動會期間表現優秀的個人和集體，我們將設立最佳運動員，最佳組織獎等獎項予以表彰。

　　8.強調好學生嚴格按照賽程和作息時間要求參加活動。嚴格學生考勤制度，不隨意批準學生請假，負責打考勤的班長必須認真負責。

　　9.運動會期間班主任原則上不得請假，若因特殊情況要請假的得到批準必須找好班主任的代理人。

校運會班主任總結范文 篇2

　　本學期我擔任的是X班的班主任，為了能更好地管理這個班，在平時的班主任工作中認真謹慎的做好班級的常規管理工作和學生的思想教育工作。工作中有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現總結如下：

　　一、加強德育教育和學生思想教育

　　1、 班會課是我們進行德育教育的主要陣地。平時利用班會課本課開展一些有教育意義的主題班會，對學生進行正確的思想引導，理想教育和愛國教育等。

　　2、健全班級文化，利用墻報、黑板報進行德育宣傳教育。加強學生的理想教育，鼓勵學生努力學習，實現 理想。為了加強班級凝聚力，我還帶領他們經常開展有意義的班隊活動，在活動中拉近彼此的距離，形成團結向上的良好班風。特別是在拔河比賽和校運會中，我們全體X班的同學能夠團結奮斗，最終取得了好成績，這也說明了我們的班級是一個思想上進的集體；在聽了優秀教師的精彩培訓課后，我在班級上也興起了學習《弟子規》的熱潮，現在基本上形成了只要是上班主任的課學生就先讀一次《弟子規》，以此教會學生學會做人，學會學習，學會做事，使學生的思想覺悟得到很大的提高。

　　3、班內統一奮斗目標，努力爭奪“文明班級”文明稱號，鼓勵學生爭做文明中學生。

　　4、經常找班里的基礎較差的學生談心，穩定他們的情緒，及時幫助他們發現身上的優缺點，肯定進步的同時指出缺點，督促其改正某些不良習氣，促使他們加強自我管理和糾正，不斷進步。

　　5、每天堅持不定時的對學生來校情況和在校表現進行檢查，特別的對嚴重違反學校紀律的學生的行為當天就進行處理，對當事學生進行了解情況，并對他們進行思想教育。

　　6、堅持抓同學和班干對班級的雙軌管理，使其充分發揮互相監督的作用。

　　7、堅持和各科任課老師不定期聯系，主動了解教學動態，并指導班干部配合教學開展活動和作好個別學生的思想工作。

　　8、堅持在生活上關心，在思想上嚴格要求學生，尤其是對落后學生的問題盡量在本班內“消化”，解決，以免傷害他們的自尊心，使事態惡化。

　　二、加強家校聯系

　　采用多種途徑與家長保持密切的聯系，經常和家長交流學生的在校情況和在家里的表現，讓家長們起到協助、配合與監督的作用，使家庭教育參與到學校教育中來; 注重與各任課老師協調配合。

　　三、存在著不足:

　　應動腦筋巧設計，運用多種途徑教育。從大的方面來說，班級管理的各種規章制度、實施辦法、參加學校、年級的各種活動、組織班級活動都需要我們動腦筋精心設計；從小的方面講，對學生的表揚、批評、鼓勵也需要我們動腦筋。而每當我自己卻忽視了這一要點。所以以后要勤動腦，腦海里出現一個新念頭時,就要馬上把它記下來，并盡快付諸實施 。

　　總之，以上是我對一學年期班主任工作的總結。在兩年多的班主任工作中，我豐富了自己的管理經驗。當然，這除去自身的努力，還和學校領導及辦公室所有的同事無私的關懷和幫助是分不開。我將以實際行動來證明我的工作能力，不斷前行。我將一如既往地用真誠對待事業，用愛心對待學生，用熱情對待生活，用正義對待人生。只要我們心中是真誠地為學生，為學生的健康成長而付出，一切都為提升學生生命狀態為出發點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。

校運會班主任總結范文 篇3

　　（一）了解學生

　　班主任了解學生包括對學生個體的了解和對學生群體的了解兩部分。班主任對學生個體的了解包括以下幾個方面：個體的思想品德、個體的學習、個體的身體狀況、個體的心理、個體的家庭。

　　（二）組織和培養班集體

　　組織和培養班集體是班主任工作的中心環節，詳細內容見下文。

　　（三）建立學生檔案

　　班主任在全面了解學生的'基礎上，對掌握的材料進行分析處理，并將整理結果分類存放起來，即建立學生的檔案。

　　（四）個別教育

　　個別教育是教師根據學生個人的特點、需要和問題單獨進行的一種教育，一般包括個別談心、單獨談話、個別指導、輔導與幫助等。

　　（五）班會活動

　　班會活動是班主任進行教育活動的重要手段，是培養優良班集體的重要方法，也是養成學生活動能力的基本途徑，所以它成為班主任工作的重要內容。

　　（六）協調各種教育影響

　　個體的發展受到多種因素的影響，家庭、社會、學校等都對學生的發展產生各自的影響。班主任應協調校內外各種因素的影響。

　　（七）操行評定

　　1、操行評定的概念和目的

　　操行評定是以教育目的為指導思想，以“學生守則”為基本依據，對學生一個學期內在學習、勞動、生活、品行等方面的小結與評價。

　　2、操行評定的一般步驟：

　�。�1）學生自評

　　（2）小組評議

　�。�3）班主任評價

　�。�4）信息反饋

　　班主任把評定的結果用口頭或書面的形式告訴學生，必要時做出解釋。

　　（八）班主任工作計劃與總結

　　班主任工作計劃一般分為學期計劃、月或周計劃以及具體的活動計劃。學期計劃比較完整，一般包括三大部分：①基本情況。這部分言簡意明，統率全局。包括學生基本情況，如人數、年齡、身體狀況等；班主任對班級基本情況的分析和估價；班級工作的指導思想、主要任務和基本要求。②班級工作的內容、要求和措施。這部分是整個計劃的中心、主干，包括明確班級的各項內容；明確規定采取什么樣的措施、方法完成這些內容。③本學期中主要活動與安排。這部分是把計劃中的工作和活動，按月、周加以落實，有序地完成工作計劃。