一年級期末班主任總結(jié)范文(精選3篇)
一年級期末班主任總結(jié)范文 篇1
時間飛快,轉(zhuǎn)眼間和孩子們已經(jīng)相處了一個學期,回想這學期以來的工作,有苦也有甜,真是累并快樂著,辛苦但卻成長著。非常感謝學校領(lǐng)導讓我有機會擔任一年級班主任一職,現(xiàn)將本學期所做工作總結(jié)如下:
一、學生方面:
1、積極努力豐富孩子們的課間生活,并自己也加入到其中,不但團結(jié)了同學,也使強班級凝聚力增強了。
2、課堂習慣的培養(yǎng)。對于一年級的孩子們,課堂習慣的培養(yǎng)是班主任工作的重中之重,可以說是檢驗班主任工作成敗的關(guān)鍵。每天多表揚,盡量少批評或不批評,利用孩子的上進心鞭策他們。再次,關(guān)心學生的生活,不僅是父母的事情,也是班主任應(yīng)盡的義務(wù)。孩子們年齡小,經(jīng)常會有頭疼腦熱的,身體不舒服的。作為班主任,我總是在孩子出現(xiàn)不良狀況的第一時間聯(lián)系他們的家長,安慰他們。
3、我們也積極響應(yīng)學校號召,多次召開關(guān)于安全教育的主題中隊會,讓學生時刻牢記,安全第一。不僅在家要注意安全,在學校也更要注意安全。
二、家校聯(lián)合方面:
一年級的孩子比較小,不好溝通,因此和家長多聯(lián)系,多交流,成了共同促進孩子的發(fā)展的關(guān)鍵一步。我始終覺得,一個人的成長離不開家庭的影響。教師對孩子的影響再大,如果得不到家庭的響應(yīng)與合作,必然是勢單力薄的。所以我經(jīng)常利用發(fā)作業(yè)的時候,表達自己對教育孩子的看法,給個別家長反映孩子的在校表現(xiàn)和提出一些建議等等。雖然工作一點都不輕松,但是生活是很充實的,收獲也是很多的。一個學期不知不覺中過去了,從學生進校到現(xiàn)在,學生從什么都不懂,到現(xiàn)在會認字,會表達,能與老師、同學進行交流,生活基本能自理。這一學期下來,學生基本能適應(yīng)學校的生活了,并能比較自覺地遵守學校的各項規(guī)章制度。并且通過平時的主題中隊會進行禮貌用語教育,現(xiàn)在的孩子已基本學會了禮貌待人。
三、自身方面:
作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學生,對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求,高標準”的指導方針,并以此來不斷的激勵自己不斷前進。
1、思想教育常抓不懈:利用班會,主題隊會進行思想品德教育,衛(wèi)生、紀律、安全等經(jīng)常講,著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。
2、學生雖小,但是我也大膽放手使用了班干部,通過制定班級管理制度,對學生各方面做出了嚴格要求,班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風。
總而言之,班主任工作是一門科學,需要不斷探索,不斷研究,在今后的工作中我將不斷努力,盡心盡責做好這一項工作。認真對待每一位學生,認真對待每一件事。在今后的班主任工作中,我會盡量和老教師學習和取經(jīng),發(fā)揚長處彌補不足,逐漸向優(yōu)秀班主任靠攏。
一年級期末班主任總結(jié)范文 篇2
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我和這群可愛的學生們相處了一個學期。回想這一學期以來的工作,我有苦也有甜,真是累并快樂著。為了讓他們能得到全面的發(fā)展,健康地成長,我做了大量的工作,現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下:
一 、學生方面
1、積極響應(yīng)校領(lǐng)導的號召,積極開展各種活動。如:在新生入隊活動中,我班有17位學生光榮地加入了少先隊員;在體育運動會上,我班獲年級團體第一名的好成績;在文科節(jié)中,我班榮獲第三名;在武術(shù)操和手語操的比賽中,榮獲團體第二名。這些活動不僅豐富了學生們的課間生活,還增強了班級的凝聚力。給學生們帶來了無窮的樂趣,更加豐富了他們的課外生活。
2、課堂習慣的培養(yǎng)。對于一年級的學生們,課堂習慣的培養(yǎng)是班主任工作的重中之重,可以說是檢驗班主任工作成敗的關(guān)鍵。每天多表揚,盡量少批評或不批評,利用學生的`上進心鞭策他們。再次,關(guān)心每一位學生,更是班主任應(yīng)盡的義務(wù)。學生們年齡小,經(jīng)常有個頭疼腦熱的。作為班主任,我總是在學生出現(xiàn)不良狀況的第一時間里聯(lián)系他們的家長,安慰他們。
二、家校聯(lián)合方面
和家長多聯(lián)系,多交流,共同促進學生的發(fā)展。我始終覺得,一個人的成長離不開家庭的影響。教師對學生的影響再大,如果得不到家庭的響應(yīng)與合作,必然是勢單力薄的。所以我經(jīng)常通過家長接送學生的時候,表達自己對教育學生的看法,反映學生的在校表現(xiàn)和提出一些建議等等。雖然工作一點都不輕松,但是生活是很充實的,收獲也是很多的。一個學期不知不覺中過去了,從學生進校到現(xiàn)在,學生從什么都不懂,到現(xiàn)在會認字,會表達,能與老師、同學進行交流了。這一學期下來,看到學生們基本能適應(yīng)學校的生活了,并能比較自覺地遵守學校的各項規(guī)章制度。我打心眼里高興。
三、自身方面
作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學生,對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求,高標準”的指導方針。
1、思想教育常抓不懈。利用班會,進行思想品德教育,衛(wèi)生、紀律、安全等經(jīng)常講,著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。
2、發(fā)揮“小干部”的大作用。大膽放手使用班干部,通過制定班級管理制度,對學生各方面做出了嚴格要求,班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風。
3、關(guān)心愛護每個學生。作為一名教師,我愛班上的優(yōu)等生,也愛班級的后進生。在學習中,不讓一個學生掉隊。如我班肖晨同學,每天上課走神,不按時做作業(yè),我沒有放棄他,而是手把手的教他寫字,抓住他的點滴進步,不斷鼓勵他,在學生面前經(jīng)常夸獎他是個聰明的學生。漸漸的,他不但能完成作業(yè),而且成績也有了很大的進步。
總而言之,班主任工作是一門科學,需要不斷探索。在今后的工作中,我將不斷努力,盡心盡責地做好每一項工作。
一年級期末班主任總結(jié)范文 篇3
這學期我擔任了一年級三班的班主任,班里有女生13名,男生29名。寄宿的不多,只有三個。孩子們很活潑,小腦袋學知識挺快,也一天到晚胡思亂想個不停,要管理好他們可著實不容易。針對本班學生的特點,我主要做了以下幾項工作:
首先,加強常規(guī)教育,培養(yǎng)學生的自覺性。
回憶起開學第一個月的情形,的確相當辛苦。每天如“母雞孵蛋”一般坐在班中。從坐、站、舉手、排隊、用餐等一一教起。這樣的努力是有成效的,一個星期之后,學生漸漸地知道了每天何時當做何事。于是,我結(jié)合制定的工作計劃,利用晨會、班會等時間,從紀律、學習、衛(wèi)生、安全等方面對學生進行規(guī)范化教育,使他們明白該做哪些事情,不該做哪些事情。時間一長,學生的行為規(guī)范大有進步,已基本上適應(yīng)了學校生活。
班上大概有一半的孩子中午在學校用餐,我?guī)缀趺刻熘形缍碱I(lǐng)著他們一起去食堂,督促他們吃飯,給他們講老一輩革命家艱苦奮斗的故事,引導他們明白“浪費可恥”的優(yōu)良傳統(tǒng)。給他們介紹各種蔬菜的營養(yǎng)價值,大多數(shù)同學都比在家里用餐時吃得多,并且逐漸改掉了挑食偏食的壞習慣。
其次,多表揚多獎勵,激發(fā)孩子的上進心。
每天的早讀課,我都會鼓勵孩子用自己的方式朗讀課文,并在巡回檢查的過程中,將認真讀書的學生名單寫在黑板上,下課的時候他們將得到老師獎勵的“大拇指”。學生積極性大增,每天早讀課都書聲瑯瑯。每天中午的午讀時間,每天的教室打掃,我也都會沿用早讀課的獎勵方法,多表揚,盡量少批評或不批評,利用孩子的上進心鞭策他們。
再次,關(guān)心學生,事無巨細
關(guān)心學生的生活,不僅是生活老師的事情,也是班主任應(yīng)盡的義務(wù)。每天早晨上班時,做到“一看、二摸、三問”。“一看”——孩子們是否到齊,身體、精神、情緒是否正常。“二摸”——衣服是否穿得適當?小手是否冰涼?“三問”——昨晚作業(yè)做好了沒有?身體有沒有不舒服?
很多在校用餐的孩子,我都建議家長給他們備好水果,每天午飯后,孩子們就在教室里吃水果。這一做法,受到孩子和家長的歡迎。孩子們年齡小,經(jīng)常有個頭疼腦熱的。作為班主任,我總是在孩子出現(xiàn)不良狀況的第一時間聯(lián)系他們的家長,安慰他們,不必擔心掉課,健康的身體是最重要的。
最后,要和家長多聯(lián)系,多交流,共同促進孩子的發(fā)展。
我始終覺得,一個人的成長離不開家庭的影響。教師對孩子的影響再大,如果得不到家庭的響應(yīng)與合作,必然是勢單力薄的。所以我經(jīng)常通過家長接送孩子的時候,通過家校網(wǎng)或是寫家長信這些途徑,表達自己對教育孩子的看法,反映孩子的在校表現(xiàn)和提出一些建議等等。雖然工作一點都不輕松,但是生活是很充實的,收獲也是很多的。開學沒多久,我們班在廣播操比賽中獲得了本學期的第一個一等獎。接著又在藝術(shù)節(jié)中獲得合唱比賽一等獎,冬季三項運動競賽中獲得拔河比賽一等獎,在寫字教學成果評比中獲得“寫字信得過班級”稱號,在厚積薄發(fā)誦讀比賽,中華成語千句文誦讀比賽和課文朗讀評比活動中中均獲得“優(yōu)秀班級”稱號。
一個學期不知不覺中過去了,從學生進校到現(xiàn)在,學生從什么都不懂,到現(xiàn)在會認字,會表達,能與老師、同學進行交流,生活基本能自理,我覺得這個變化太大了。這一學期下來,學生完全能適應(yīng)學校的生活了,并能比較自覺地遵守學校的各項規(guī)章制度。
總而言之,班主任工作是一門科學,需要不斷探索,在今后的工作中我將不斷努力,盡心盡責做好這一項工作。