高校輔導員期末總結（精選3篇）

高校輔導員期末總結 篇1

　　一、抓好學生的思想政治教育工作，確保學生思想穩定。

　　思想政治教育指在以愛國主義、集體主義教育為重點的思想教育。工作中注意集體教育與個別教育相結合。通過主題理想信念教育、主題班會的形式等等，開展以愛國主義、集體主義和社會主義為主要內容的思想教育活動，對全體團員進行思想教育，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　由于本學期教學計劃改變，大三學生不再到煤礦實習，所以安撫學生、解釋工作原因也是一項艱巨的工作，對待學生的疑惑要耐心的為其答疑解惑。督促學生進行正常的學習。保證到課率。并且進行學生個別進行談話，有計劃、有目的地調查了解學生的思想動態和對學校各方面工作的意見要求。在校期間保證開展各項活動保證學生思想健康，貼近學生的學習和生活。

　　二、日常教育和管理

　　在班級的日常管理中，雖然已經進入大三但是絲毫不能松懈管理，更應該及時了解學生心理動態，平時經常深入學生中了解情況，找學生談心，掌握學生思想動態和基本情況，及時作好學生思想政治工作，加強工作的針對性及預見性。關心學生的政治態度，思想品德，解決學生困難、疑惑。努力幫助學生克服生活和學習上的困難。加強學生學涯規劃意識，培養學生養成定計劃定目標的習慣。

　　三、緊抓學生安全教育

　　不斷加強學生的安全教育，始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則，一切活動的開展都把學生的人身安全放在第一位，使學生在思想上永不松懈，養成良好的自我保護意識。三令五申的強調學校的各種規定。學校組織各種安全教育活動，讓同學們了解到了學安全的重要性和必要性，同時也提高了學生的`安全意識。

　　四、抓掛科

　　大一大二還有部分名學生有不同程度的掛科，需要進行清考，對有掛科學生的情況進行全面匯總，通知各個各科的同學，進行復習并做好清考準備。同時與學生家長取得聯系，從學校和家庭兩方面著手。督促學生，保證學生在畢業時能順利拿到畢業證。

　　五、評獎助學金

　　嚴格按照標準，評出獎學金、助學金。及時進行公示，有特殊情況的學生要具體情況具體分析，做到以人為本，人性化管理。讓同學們能得到相應的獎勵和幫助。

　　六、加強畢業生就業指導，幫助學生明確職業生涯發展規劃

　　做好畢業生發展方向指導工作，廣泛收集就業需求信息，在招生就業處的指導下，及時做好就業信息宣傳工作，并極力推薦學生積極參加各類學院組織的招聘會。為了爭取使所帶班級的每位同學都及時了解就業信息。在學生擇業期，重點是引導學生合理定位自己的就業方向。進行正確自我評價，確定自己在社會中的位置。

　　1、廣泛收集就業需求信息

　　我們都知道畢業生就業工作已經面向市場，面向社會，實行雙向選擇。那么在

　　這個競爭激烈的市場，如何讓學生盡快就業，如何讓學生迅速了解就業信息，那么就需要廣泛收集就業信息。在招生就業處的指導下，及時做好就業信息宣傳工作，并極力推薦學生積極參加各類學院組織的招聘會。為了爭取使所帶班級的每位同學都及時了解就業信息，

　　2、認真做好畢業生就業觀念的轉變工作

　　在學生擇業期，重點是引導學生合理定位自己的就業方向。進行正確自我評價，確定自己在社會中的位置。向學生們介紹上一屆畢業生的就業情況，包括聯系方式。分析當年市場需求，準確定位就業方向，適度調整期望值。教育學生從實際出發，調整好心態，根據自己的成績、能力進行正確的自我評價，分析自身的優劣勢處，發展潛力，合理定位，既不能缺乏自信心也不能期望值過高，以避免求職理想與現實出現較大的反差，導致高不成低不就，最終導致失去所有機會。樹立先就業、后擇業、再創業的觀念，動員學生到基層工作。

　　七、開展畢業生離校教育

　　根據學校統一部署，各學院結合各自實際，通過召開畢業生教育大會、主題座談會、舉辦專題講座等多種形式，在畢業生中開展愛國主義教育、理想信念教育、民族團結教育、感恩誠信教育、職業道德教育、心理健康教育、就業創業教育和文明離校教育等，對即將離開學校走上工作崗位的同學們提出建議和忠告，為畢業生文明和諧離校營造了濃厚氛圍。

　　日常工作完成以下：

　　1.20--年共12名同學參加黨校培訓，12名同學獲得黨校畢業證，其中5人發展為預備黨員。

　　2.順利完成畢業生圖像采集。

　　3.組織學生完成誠信檔案的建設。

　　4.由于我系大三學生還在校未實習，堅持學生考勤，每周至少2次查課。每月至少一次班會等日常管理工作。

　　5.在4月的廣播操比賽中，能源工程系積極組織學生參加，并在賽前進行了認真的排練，最終獲得優秀獎。

　　6.在第五屆貴州職業技術學院春季運動會中，獲得道德風尚獎。

　　7.每學期至少組織兩次安全教育相關班會，20--年通風、地質、機電班無安全事故發生。

　　8.完成畢業生信息收集和審核。

　　9.組織3期40多名學生參加SYB培訓，并且__%以上得到合格證書。

　　10.順利配合學校完成20--年征兵工作，動員學生積極入伍響應國家號召。

　　11.完善貧困檔案，與后勤處、物業管理處聯系幫助經濟困難學生在校內尋找勤工助學崗位。

　　12.組織學生參加“弘揚憲法精神。建設法治中國”的網絡知識競賽。

　　13.完成學生獎學金、助學金、三好學生、優秀學生干部等等的評定。

　　14.承辦了5月輔導員沙龍活動，取得圓滿成功。

　　15.開展關于就業主題班會2次，引導學生先就業再擇業。

　　學生獲獎情況：(略)

高校輔導員期末總結 篇2

　　在新鄉學院就業指導中心的指導下，在院系黨政領導的關懷下，機電工程學院14屆畢業生就業順利，15屆畢業生盡管存在畢業班級眾多等困難，但從目前統計來看，暫時就業情況良好。這主要是由于領導的重視和支持，各部門的積極配合和協助，都注意加強與校外合作企業的聯系，重點推薦等等。下面僅對學生就業中我們輔導員的工作做如下總結：

　　一、分析現狀、克服困難、自覺工作、履行職責

　　我們感覺到切實做好畢業生就業指導，使畢業生正確認識當前的社會經濟形勢和畢業生就業形勢，轉變就業觀念，正視現實，是做好畢業生就業工作的關鍵之一。每年，畢業班的輔導員都會主動分析當年的就業形勢和我們的現狀，同時了解上一年度的就業情況，并將這種情況向學生通報，增強危機意識。同時輔導員也注意和就業辦加強聯系，深入企業，走訪用人單位，了解需求。

　　另外認真組織好學生參加每次就業辦主講的就業指導課，并全程陪同，增加自己對就業政策和相關法律的認識，這樣才能進一步幫助學生對相關法律、流程有一定的了解。

　　身為輔導員，平時注意努力學習心理學、職業指導方面的知識，增強語言表達能力，加強與學生交流溝通，開辟多種溝通渠道，除了和學生單獨談心;電話談心;和學生干部開會;同時利用各種機會了解學生的思想動態，并根據學生的特點，加入每個班的QQ群，拉進和學生之間的距離，成為學生的良師益友，及時發現學生中的問題，對學生進行有效的管理。

　　二、加強談心，拉近距離，做好思想上的指導者

　　在整個就業工作中，系部都做到上下一條心，共同營造“積極、有序、負責”的職業指導和就業推薦的工作氛圍。輔導員在其中更是注意增強服務意識，幫助學生正確定位，在不同階段有不同的側重點。

　　在畢業前夕學生的心態都比較復雜，而且由于家庭情況的不同面臨的就業困惑也不同，所以在這個階段特別注意把大家引導到畢業的氣氛中，分析就業形勢，增加危機感，讓學生對自己的將來有清醒的認識并開始思考人生，幫助

　　學生轉變就業觀念，樹立正確的擇業觀。

　　在就業推薦過程中則重點解決“有崗不就”的問題。推薦前鼓勵他們正視自身情況，幫助他們了解自己想做什么，能做什么，不要出現“跟風現象”。每次面試結束都主動了解錄取情況以及面試中遇到的各種問題，幫助未被錄取者重新樹立信心。

　　在學生已經到單位實習的過程中則重點解決“朝三暮四”的問題。學生由于剛剛踏上社會，還不能完全適應理想與現實之間的差距，常出現過分重視實習期待遇的問題。輔導員都特別注意誠信教育，加強和他們之間的聯系，了解思想動態，以實例來說明和教育他們應該以什么態度來對待第一份工作。

　　在當前各類學校畢業生劇增，而就業崗位較少的情況下，優勢與困難同在，機遇與挑戰并存，轉變畢業生的就業觀念，減輕畢業生的就業心理壓力，切實的降低畢業生的就業期望值已是當務之急。因此系里多次召開畢業生的相關會議，強調工作責任心和吃苦耐勞精神的培養，輔導員也注意引導畢業生樹立新的就業觀，破除人為的把工作崗位分成高低貴賤的觀念，不要出現“高不成，低不就”的現象，樹立“先就業，后擇業”的思想，轉變“等”、“靠”、“要”的意識，既不自暴自棄，又不好高騖遠，擺正位置，正確定位，樹立信心，樹立創業意識，鼓勵畢業生到社會中去創造出一條屬于自己的道路。

　　三.增強服務意識，努力為畢業生排憂解難

　　“以就業為導向”的觀念已是大多數人的共識。在評估以及各方面工作中，就業率已經成為重要的衡量指標。

　　輔導員與學生聯系最為密切，學生在就業中總會遇到各種各樣的困惑，這時通常會想到輔導員，想向輔導員傾訴。我們輔導員特別注意自己的態度，與他們促膝談心，幫助他們自己解決問題，自己了解自己，自己走出困惑。

　　在學校組織的面試等待中，輔導員總是陪同在附近，讓學生感覺到老師的關心，給他們“壯膽”。

　　對于有意專升本的同學，做好組織報名工作。

　　平時經常深入到學生中，關心學生所關心的問題。盡量做到工作到位，能及時掌握學生思想狀況，解決學生學習和生活中的實際困難，同時在各種情況

　　都堅守崗位，在學生需求時能得見其人，及時解決他們可能遇到的問題。

　　這樣的長期堅持，使得學生與輔導員之間的關系非常融洽和密切，保證了工作的順利開展。

　　四、多方聯系、收集信息，完成信息采集歸檔。

　　就業指導中心是學院就業工作的主要負責部門，我們輔導員平時注意和就業指導中心保持密切聯系，有問題做到及時溝通，保證信息的暢通。

　　畢業班的各種數據影響方方面面，我們尤其注意各種信息的采集，如戶口遷移、通訊地址、圖像采集、證件號碼、工作單位、聯系方式等。對就業情況更是每月做到一次匯總，在提交就業辦的同時并及時提交系部，讓系部也掌握學生就業動態。

　　總的來說，對待畢業生，我們輔導員既要有朋友般的關心，又要有師長般的指導，即對他們的困難關心，對他們的迷茫指導，也要對他們不正確的態度進行糾正。學生就業涉及很多部門，輔導員的工作只是其中一部分，還與領導的重視和支持分不開，大家都是本著教育服務的理念，一切為了學生。

　　在今后的工作中，我們輔導員更要增強創新意識，聯系當前社會實際，探索新的途徑，進一步做好學生就業方面的工作。

　　五、實地考察、深入企業，了解就業動態。

　　暑假期間，我們利用假期時間來到新鄉市周邊產業集聚區進行考察。先后來到河南藍海新能電動汽車有限公司，河南天豐機械有限公司，河南科隆集團，新鄉市散熱器有限公司。通過這次調研活動，用人單位強調，隨著人才競爭的不斷加強，用人單位不僅僅注重學生的實際業務能力，也越來越重視學生的理論水平;不僅僅重視學生的專業知識，更重視學生的綜合素質。希望我系拓寬學生的知識面，加強基本理論、基礎知識的學習與訓練，注重對學生的創新意識與開拓精神的培養，提高他們的領導能力、應變能力、公關能力、交際能力、協調能力、口頭表達能力、寫作能力和服務意識與能力等等，使畢業生不僅有較強的專業知識和業務能力，同時也具備較高的綜合

　　素質，成為一個“多面手”，能不斷適應新環境和新形勢的挑戰。

　　六、總結學院14年就業形勢，為15年就業工作積極準備

　　我院積極響應貫徹學校的就業方針和政策，招聘方式主要采取三種類

　　型：積極宣傳參加校園專場招聘會、積極聯系組織專場招聘、網絡宣傳及其他方式的招聘。

　　3月到4月，我院組織畢業生參加20--屆畢業生大、中型學校招聘會，達成就業意向72人，我院根據本院機電專業畢業生的就業期望、就業指向等特殊情況，有針對性的展開了多種渠道的就業方式，進行就業宣講;舉辦專場招聘、網絡招聘多次，總達成就業意向127人，簽訂就業協議53。在采取多方式、多渠道招聘和省內省外校企合作的就業政策下，我院針對20--屆畢業生的校園招聘比較成功，我們還將進一步充分利用現代化網絡資源的優勢，快速、便捷、準確的向畢業生傳遞就業信息，以服務學生為工作宗旨，努力提高我院就業工作的整體水平，同時也為以后的就業工作開展打下了堅實的基礎。

　　為有效地搭建畢業生與用人單位雙向選擇的平臺，進一步促進我校20--屆畢業生順利就業，經過近一個月的籌備和精心組織，我校于11月22日在博雅廣場舉辦了“新鄉學院20--屆畢業生大型校園招聘會”。

　　上午9點招聘會正式開始，有近萬名在校畢業生和非畢業班學生參加了招聘會。招聘現場秩序井然，人頭攢動，每一家用人單位前都擠滿了前來咨詢的學生，各院系畢業生們積極地投遞簡歷并詢問相關就業信息，并用得體的舉止、順暢的表達展示了新鄉學院學子的風采。

　　機電工程學院作為應用型較強的院系，我們就業輔導員應該為20--年畢業生就業提前做好準備

　　(1)著力做好職業規劃的指導。幫助學生進行長遠的職業生涯規劃，培養學生的職業意識，使學生明確所學專業與職業的關系，了解所學專業以及相對應的執業范圍;加強職業選擇教育，幫助學生了解自己的心理、性格特征，和合適的職業范圍，以定位個人今后的職業發展方向;指導大學生如何

　　根據自己的個性特點，專業特長，努力拓寬知識面，提高能力，積極做好職業選擇。

　　(2)著力加強創業指導。當前國家出臺多項政策扶持大學生自主創業，大學生創業對改善整個社會的就業狀況有著重要意義;加強大學生創業指導應當要多鼓勵以增強信心，多指導以明確方向;主要是做創業政策上和程序上的引導，以及創業方向和實施方法上的指導，幫助大學生充分利用政策上的便利以做好創業起步工作。

　　(3)我院積極組織學生開展豐富多彩的比賽活動，如職業規劃大賽、簡歷制作大賽、模擬招聘會等，分別在職業的選擇、就業的準備上提高畢業生的自身能力，通過自身實踐，了解招聘的禮儀、面試的技巧，并熟練掌握，為日后求職成功之路增添籌碼。以此調動畢業生積極性，使畢業生發現自身的優勢和缺點，從而合理定位自身實力，明確就業方向，確定就業目標。

高校輔導員期末總結 篇3

　　20xx年11月份我通過層層篩選進入，被分配到機電工程系擔任大一學生的輔導員一職。在這三個月以來，我不斷加強自己的政治學習，對工作精益求精，努力做好院領導布置下來的每一項工作。在見習期滿之際，我鄭重的向院領導提出轉正申請并將我這三個月來的實際工作的情況向院領導進行匯報，以便學校領導監督堅持。

　　一、三個月來主要工作

　　大一新生迎新工作圖書館搬遷工作學生檔案整理工作國家助學金評選工作衛生達標活動組織工作

　　二、認真履行輔導員工作

　　（一）加強理論學習，不斷提高自身素質，增強辦事能力。

　　輔導員是開展大學生思想政治教育的骨干力量，因此輔導員自身的思想素質、理論水平是從事這項工作的理論基礎。在工作中，我認真學習馬列主義著作，領會其中精神要領并密且關注、學習黨的理論、國家的大政方針，力爭提高自己思想政治水平，增強自身業務能力，不斷提高位學生服務的本領通過學習，我樹立了一種服務意識，進一步明確輔導員的職責是幫助和指導學生如何完成大學的三年生活，幫助學生更好的成材，從而對自己的工作意義及內容有了更全面、更深刻的認識。

　　（二）認真履行輔導員職責，扎實開展工作。

　　（1）做好學生思想政治教育工作

　　做好學生思想政治教育工作是輔導員的首要職責，對維護學校的穩定工作起著重要作用。因此輔導員不僅應該提高自身理論水平，更應該探索如何有效、高效的做好學生的思想教育工作。作為高校思想政治教育的主力軍，輔導員應該加強對相關理論的理解與領悟，放低自己的位置，把這些理解和領悟通過學生能接受的語言和方式方法告訴他們，切實讓學生接受并理解，從而有知到行，約束自己的言行，扮演好大學生的角色。在院開展的各種活動中、主題教育中，本人都會認真做好主題宣傳工作，將學校的要求及時傳達到學生中間從而做好教育工作。

　　（2）認真做好助學金評選工作

　　助學金是關系到每個學生切身利益的事情，因此在接到上級通知需要評選助學金的時候，本人立即將各班班長召集在一起，布置綜合測評工作，要求各班長一定要按要求做好本班的考勤。在綜合素質測評這一方面是最易出問題的，每次我都要求各班長將本班同學們的獲獎證書和平時表現優秀加分名單等收齊，由本人親自審核，以防止出錯。

　　（3）圖書館搬遷工作

　　為了給同學們一個良好的圖書閱覽環境，方便同學們使用圖書館的各種書籍，學院領導決定將圖書館從學校的西南角搬遷到實驗樓一樓。在國慶節放假前夕，學校領導布置了圖書館搬遷工作的具體事宜，本人在接到通知后立即著手布置工作，宣傳此次活動的重要性，提高同學們參加此次活動的積極性，同學們的積極性被大幅度提升，確定了名單之后又對同學們進行了戰前教育，我對此次活動充滿了信心。10月8號早上8點，我親自對參加本次活動的同學進行鼓勵，同學們熱情高漲。工作開始后，我們機電的同學被分配到了各個崗位，然后我帶領我的同學們開始工作，對領導分配的任務進行認真完成。工作中，周而復始的工作的確是挺枯燥的，堅持了一上午之后，我就感覺太沒意思了，但想想這是為同學們辦實事，同學們都和我做著一樣的工作，他們都沒有有什么怨言，我作為一名老師怎么能半途而廢，這不是壞事情嗎？于是我就堅持做著自己的工作，不喊累，不喊苦，同學們有來找我訴苦的，我都會認真的他們進行解釋，同學們也都非常理解，紛紛表示不累。我認為這次工作不僅需要我做好領導分配給我的工作，還需要我做好同學們的思想工作，以保證這次工作的圓滿按成。10月9號下午，圖書館搬遷工作圓滿完成，我和我的學生在本次工作中充分發揚了不怕苦、不怕累的精神。為圓滿完成本次工作做出了貢獻。

　　（4）衛生達標活動

　　為給同學們營造良好的生活環境，為了創建干凈整潔的校園，學院領導在10月開展了衛生達標活動，在本人接到領導通知后，召集各班班長進行了會議精神的傳達，要求各班班長對工作進行詳細的布置，然后我又深入各班進行工作指導，要求同學們重視此次工作，鼓勵同學們發揚不怕苦、不怕累的精神。同學們在課后對各個地方的衛生進行的認真仔細的打掃，后來在打掃汽車實訓中心的時候，我親自帶領我們學生上陣，充分發揚不怕苦、不怕累的精神，將實訓中心打掃的特別干凈。為同學們的實訓工作提供了一個良好的環境。

　　（5）結合學生學習生活實際做好常規管理工作

　　為了解學生生活中的實際困難，本人在大一新生軍訓期間，親自深入各宿舍調查了解學生的狀況。對學生提出的問題都一一的進行的耐心的解答，對學生的一些困難均已記錄下來，向有關本部門反應，爭取早日解決學生的問題，為學生提供方便。晚自習在學生的大學生活中扮演著重要的角色，晚自習的質量不僅關系到學生本人的學習成績，還關系到一個班級的班風、學風的形成，影響到整個系乃至整個學院的學風，因此本人將晚自習定為日常工作的重點，經常深入班級了解晚自習質量，并積極思考晚自習中存在的問題及解決辦法。早操不僅可以增強學生的體質，更可以訓練學生的頑強意志和吃苦耐勞的精神，更可以促進學院的管理工作，本人一向隊早操常抓不懈，希望可以提高我院的早操質量。同時本人定時召開各班班委的班委會，通過班委了解班里邊的一席位問題；另一方面，本人還通過和各班同學的聊天了解一些班委沒有反饋出的問題。另外，為配合學院的管理，本人也親自深入班級進行考勤抽查，以優化學風。

　　三、工作感悟

　　20xx年9月，我接手了X學院機電工程系20xx級輔導員工作。在過去的三個月里，我本著“以人為本，為學生服務”的宗旨，以學生的思想教育，學風建設為工作重點開展工作。通過近三個月的磨合與了解，我已經基本了解了這批學生的思想狀況與學習，生活情況。同時也使學生了解了我的工作思路與方式方法，從老師，學生，舉辦活動方面開展了工作，從而使學生樹立集體主義價值觀，增強對未來的信心和決心，更好的度過大學的三年生活。并且我在工作中。

　　開展每周班會制度，每次主題不同，增進與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件，培養他們獨立思考問題的能力。能認真參加學校的各項活動，以學校活動帶動本班活動的開展和進行，并在各項全校性活動中取得了不錯的成績。積極參加學校組織的各項活動和比賽，引導學生向積極方向更好發展，倡導友誼第一比賽第二。考慮到學生大部分來自外地，盡量關心他們的日常生活，注意關心貧困學生的衣食住行，盡全力想辦法，為他們提供可能的勤工助學崗位。

　　作為一高校輔導員，在日常工作中我力爭多學多看，時刻以一名準教師的標準來要求自己，本著以人為本的原則，堅持松弛有度的方法實行管理。堅持以服務學生為本的思想政治教育，思想是行動的先導，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。為了使這項工作更好的落到實處，我非常重視了解學生的內心需要和興趣愛好，本著“先疏后導”的原則去對學生進行思想教育。從接手輔導員工作初我分班召開了班會，走訪宿舍，找學生談心以及通過qq等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學生的思想動態，為以后的工作打下了良好的基礎。對于部分思想上比較松懈，有問題的學生，我先摸清他們的思想動態，了解其興趣愛好，想其所想，然后給予一定的引導，取得了比較好的效果其中一部分學生已經端正了思想，我還建立了每周一次的班會制度，在班會上總結上周的問題，指明下周的努力方向。對于瑣碎的輔導員工作，我必然要加強自身素養的提高，從而更好的做好輔導員的日常工作。

　　四、工作中的不足

　　（一）工作經驗不足，工作能力有待進一步提高。工作中，由于自己工作經驗的缺乏，對一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地摸索前進。在日常工作上，還有很多缺陷。還有待于更進一步的改進。相信在下半年必然有所改觀。

　　（二）回顧上半學年的輔導員工作，在我跟學生取得共同成長的過程中，心中充滿感激。我要感謝我的學生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為教師進行專業發展的支撐點基于實踐的學習與反思，是你們給予了我很多關于教育、關于人生、關于學習、關于生活的思考的火花；我要感謝政治學院的領導和同事們，是你們兢兢業業的認真負責的態度給了我榜樣的力量，是你們每一次輔導員會議語重心長的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。是工作，是實踐，給我提供了進行教育教學研究的生命土壤。我會努力的，努力成為學生的領航員，努力成為學生學業的指導員，努力成為學生生活的服務員，努力成為學生的心理輔導員。

　　五、未來工作規劃

　　這一學期已慢慢漸入尾聲，我和我的學生們度過了一段愉快的時光。盡管工作中取得了一定成果，但仍然存在著很多缺點和不足。在未來的工作中我會更加負責任的去工作，盡量避免工作中的失誤，努力的去不斷豐富自己的知識面和見識，向一些資深老教師和有經驗的輔導員多請教交流管理經20xx年8月份我通過層層篩選進入，被分配到機電工程系擔任大一學生的輔導員一職。在這三個月以來，我不斷加強自己的政治學習，對工作精益求精，努力做好院領導布置下來的每一項工作。在見習期滿之際，我鄭重的向院領導提出轉正申請并將我這三個月來的實際工作的情況向院領導進行匯報，以便學校領導監督堅持。