班主任工作總結200字（精選32篇）

班主任工作總結200字 篇1

　　周一接到德育處的'通知，讓我暫時接管高三會計班代理班主任工作，本周工作總結如下：

　　一、安全：

　　1.教室、宿舍情況正常。

　　2.強調周末放學要鎖好門窗，并注意交通安全。

　　二、紀律：

　　強調本班紀律，尤其是晚自習的時間安排。

　　三、衛生：

　　1.強調班級及宿舍的衛生。入宿舍檢查一次，情況良好。

　　2.對上周的衛生情況進行通報，引起學生注意。

　　四、學習：

　　1.組織學生進行月考，安排考場，強調考場紀律。

　　2.與學習一起參加三年級師生紀律動員會。

班主任工作總結200字 篇2

　　一、這一周主要工作任務是進行常規的工作管理，校服校卡的佩戴，學生頭發的修剪，課室及公共區衛生的清掃以及保潔。

　　二、大部分課程都快上完了，有些科已經進入復習階段了，學生的學習狀態有些反常，開小差，講小話的學生也增多了，由于季節的原因學生的情緒很不穩定，串班的人特別多，初一級與初二級之間的矛盾也在增加，他們興起打架斗毆的事件也在增多。

　　三、關于收交下學期的定書費這項工作對班主任的考驗是長久的，平時對學生的關心，與家長的聯系跟學生預交書費的效果是相聯系的，如果平時針對學生的情況多與家長溝通的話，學生家長對老師，對學校的信賴是相應增加的。跟學生家長的聯系又進了一步，很多學生在家里面的情況跟學校里不一樣，在學校里面很乖，但是回到家里對自己的爸媽很不理解甚至有些很不尊重，這進一步提醒我們老師要重視對學生的德育教育。

　　四、臨近期末安全工作是一項重大的工作，要有一定的安全預見性，對學生的情況要從細處了解！

班主任工作總結200字 篇3

　　在平淡與忙碌中，一個學期就這樣一晃而過。這是我與孩子們共同走過的二年級下學期，這一學期里，孩子們個頭長高了很多，懂事了很多，也學會了很多。他們就這么一點一滴地成長起來了。而我作為他們的老師，作為孩子們成長的見證者，最大的感受，就是發自內心的欣慰。回顧這一學期的班主任工作，讓我深切地體會到：只要用心去愛孩子們，你將在了解孩子們的過程中，得到孩子們的愛與尊重。而這種愛將增強集體凝聚力，創設融洽的學習氛圍，促進班風班貌整體發展，從而使學生在愛的滋潤下各方面得到發展。

　　班主任工作是瑣碎的，但是也是充滿樂趣的。本期我主要將工作重點分為以下幾個方面：

　　一、將安全教育放在首位

　　結合學校開展的要求開展安全教育主題班會，對學生進行交通安全、防火防水安全、自救自護知識等知識的灌輸，使學生防患于未然。結合火災地震逃生演習，組織學生在演習中學會逃生，學會保護自己，關愛他人。同時，將上下學安全貫徹到每一天，家住得近的孩子，安排他們結成小隊結伴回家，使學生養成良好的習慣。

班主任工作總結200字 篇4

　　配合班級建設良好班風、學風的主要措施

　　一、培養學生良好的習慣。

　　二、培養選拔優秀的班干部。

　　三、做好后進生的轉化工作。

　　四、做好學生的安全教育及健康工作。

　　五、做好家長的溝通工作。

　　轉化后進生情況

　　在我班，后進生在班中人數比較多，影響壞。因此，轉化后進生是班主任的一項重要的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次要善于發現他們的“閃光點”。比如：在課堂上給他們創造條件，鼓勵他們舉手發言，及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯系，有利于為他們創設一個健康良好的環境，也有利于班集體的建設。

　　工作亮點、特色

　　一、強化學生思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

　　二、加強主題班隊會的作用。

　　工作建議、意見

　　下學期還需不斷加強的地方：

　　1、強化學生的衛生、學習習慣的養成。

　　2、創設更多的機會鍛煉小干部的能力，使班干部真正成為老師的得力助手。

　　3、樹立學生的榮譽感和競爭意識。

班主任工作總結200字 篇5

　　作為一年級班主任，多少有些苦，有些累，但我下定決心，不管如何辛苦，我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。擔任班主任工作以來，我咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過成功的甘甜。經歷過這一次次心靈的歷程，我對自己所從事的工作有了更多的信心和熱情。我愛學生，盡我所能引導他們，讓他們在關愛中健康成長。

　　一、春風化雨潤心田。別林斯基說過：“愛是鑒別教育的尺度。”愛學生是教師教育學生的起點和基礎。我時刻牢記這句名言，要求學生自己誠實、公正，體貼學生，成為全班學生都喜歡的好教師。

　　1、用良好的形象感染學生。班主任教師是學生的榜樣，我們都知道“身教重于言教”。我時刻注意自身對學生的影響，處處以身作則，上班從不遲到早退，只有早出晚歸，即使有病也堅持上課。平時我十分注意自己的言行舉止，要求學生做到的，自己先做到，而且做得更好。在我的帶動下，班級面貌發生了巨大的變化：班風正、學風濃，同學們團結互助，形成了一個朝氣蓬勃的班集體。

班主任工作總結200字 篇6

　　不知不覺中，一年的時間悄悄過去了，在這一年中，我不惑的心與孩子一起歡樂過，一起難過過，我是一個感性的人，很多時候我與孩子共成長，我們一起努力一起收獲，用我們自己的語言就是我們是一伙的。

　　元旦晚會上，我用騰格爾的一首《我不想說再見》告訴學生畢業已臨近，反思一年來的工作，我覺得有些許的成就和一些遺憾。

　　也許我的孩子大了不在跟前，在班級管理中，我一直把學生當成自己的孩子來對待，我的一些做法他們特別理解，學生對我特別好讓我很感動。

　　我覺得班級工作只要投入了什么事情都好干，我這一年中說實話我幾乎沒干什么事情，一切都是班干部們商議著辦，我很輕松也很快樂。

　　對于目前的課改，我也與班干部小組長一起摸索著實行，他們自己也分工很明確，個人有個人任務，每天充實著忙碌著同時也快樂著。

　　一年來，學生長大了不少，懂事了不少，成熟了不少，我最大的遺憾就是學生的成績遲遲上不來，這也成了我的一塊心病，看著一個個心愛的學生為考試發愁，我有時也不知所措，什么時候評價措施改變了，我們也許輕松一些。

班主任工作總結200字 篇7

　　高三補課階段紀律比較渙散，活動懶于參加，常規工作不甚理想，學生學習成績參差不齊。部分學生上進心、自信心不強，缺少核心人物，集體缺少凝聚力，但潛在的進取意識是有的，表現在學校的、班級的制度都能尚遵守，但要經常督促和提醒，還不能形成自覺行為。居于這種現狀，我做了如下工作：

　　具體管理措施

　　（一）抓常規管理規范學生的行為習慣

　　早到校、兩操、打掃除、校各項活動的參加都認真組織，嚴格要求，讓學生感到做人就要嚴謹、認真、一絲不茍。至今學生以習慣成自然。例如眼操時間一到不用老師強調，都主動自覺去做，贏得任課老師的好評。

　　（二）選拔班干部

　　班干部是班級和學生聯系的橋梁，是學生的精英，是教師的助手，是自我管理體現最明顯的一部分。在選擇班干時，我遵循兩個原則，首選那些責任心強，辦事公正；有較強的組織能力和活動能力，易與他人溝通的學生。

班主任工作總結200字 篇8

　　本周擔任九年一班副班主任，參加了九年一班的班組工作會議，由班主任祝老師和教導處宮主任主持會議，確定了工作細節和個人分工。并記錄了會議內容，發表了個人的觀點和看法。

　　配合班主任分配了質檢工作，一天兩次，由副班主任配合班主任對班級進行了兩次質檢，設計了質檢小組和各學科的質檢周期表，配合各學科的老師進行試題打印，評卷，成績記錄，課間滲透到班級中，管理課間和上課的紀律。檢查班級的衛生和上課情況。

　　深入班級與個別學生進行了交談，以談話的方式了解學生的心理和學習情況，針對學習優異的學生進行鼓勵和激勵，針對學習較差的學生進行思想教育和鼓勵，讓學生們感覺到教室對他們的期望，加大學生的學習動力，促進班級的集體學習風氣。

　　在以后的'工作中要加強課堂紀律的管理，增多質檢的次數，以節節課質檢為目標，加大質檢力度，充分了解學生在每節課的學習情況，針對學生的學習情況進行指導和幫助，讓學生們能夠更好的學習。

班主任工作總結200字 篇9

　　一學期很快就過去了，班里的孩子基本上都適應了學校生活，對學校的各項規章制度也已十分了解，大部分也能夠做到，應該說學生還是比較聽話的`。但是本學期很慚愧，學校各項競賽我們班表現得不是很好，這其中大部分都是自己的原因，所以下學期我和孩子們要不斷努力，把班級的方方面面建設得更好。

　　一、指導思想：

　　以學校德育教育的思路為指導，結合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。努力提高教育質量，培養德、智、體、美、勞全面發展，具有創新精神的一代新人。

　　二、班級情況分析：

　　本班共有學生54人，其中男生30人，女生24人。大多數孩子都聰明活潑，調皮可愛，有很強的可塑性；但一年級孩子還未養成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期，我把學生良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。

班主任工作總結200字 篇10

　　為了進一步鍛煉班隊干部的工作能力、豐富隊員們的校園生活，本學期我把手中的權利還給學生。結合每月隊活動計劃，有教師制定活動主題，隊干部負責籌劃，隊員們進行節目排練和表演。雖然，在大人眼里，他們的節目是那樣“不上臺面”，但學生卻老是盼望著星期一班隊課的到來。在這里，他們體會到的是學習的歡樂、集體的友愛。每次活動，我都盡量請不同的班隊干部主持，從開始的只會報報節目的名單，到會寫寫簡單的串詞，從中他們的能力得到了提到。

　　五、搞好衛生，關心健康

　　優美的環境使人心情舒暢。搞好班級衛生，可以使學生有良好的學習環境，從小養成講究衛生的習慣，還有利于學生的身體健康，少生疾病。對于班級衛生，我專門安排學生監督，做到衛生工作經常化，不留死角。為預防學生生病，我就像關心自己的孩子一樣，時刻提醒他們吃好、睡好、穿好，對生病的學生給予特殊照顧。

　　總之，這學期，經過師生的共同努力，學生的各個方面有了可喜的進步。也形成了一個團結互助、積極向上的班風，在學校的各項活動中亦有出色的表現。今后的工作，我將更加努力，再創佳績。

班主任工作總結200字 篇11

　　同學們，因為緣份你我相聚于二年級三班，在這短短的幾周時間內，通過擔任咱班的助理班主任，我收獲頗豐，感觸頗多。

　　首先，咱班同學的素質非常高，個個都很聽話，很懂事。無論老師布置什么任務，同學們總能按時且認真地完成，這令老師非常欣慰。

　　其次，咱班班風很正。班內學習氛圍很強，踴躍報名參加學校組織的各項活動。給老師印象最深的便是上交手抄報這項活動。在這項活動中，同學們都展示出了自己的各項能力，無論是繪畫還是查找素材，同學們都是很出色地完成任務。當同學們那一幅幅精美的作品展現在老師眼前時，老師內心非常喜歡。

　　再次，咱班同學之間的關系非常融洽，同學之間互幫互助，團結友愛。比如在早上干值日這一環節上，同學們之間搶著干爭著干，高個護著矮個，男生讓著女生，令老師看到后很是欣慰。再比如說每天下午放學時，同學們互相提醒不要忘記拿衣服，關好門窗等，這些都印在了老師的頭腦中。

　　因此，老師希望同學們將這種好的勁頭保持下去，努力爭做一名四號少年。

班主任工作總結200字 篇12

　　當前，終身受教、終身學習的理念已成為時代的強音，構建“人人學習、時時學習、處處學習”的學習型社會是時代發展的必然趨勢。每個人既面臨著前所未有的機遇，同時也面臨著更為激烈的社會競爭。人們唯有不斷學習、終身受教，才能保障一生發展的可持續性。成人教育作為我國國民教育體系的重要組成部分，是構建終身教育體系和學習型社會最重要、最活躍的實踐領域，在推進電大教育事業科學發展中發揮著應有的作用。隨著現代遠程教育試點的廣泛推進,電大的辦學模式與師生的教學行為方式正在發生著深刻的變化。電大及各遠程教育學校由于其遠程教育特點、學生的身份的多層次性等特殊特點,學生的教育與管理工作一直是人們不斷探討和研究的課題。如何做好電大遠程開放教育的學生管理工作是個新的領域,相關工作基礎還相當薄弱,開放教育學生工作從理論基礎到工作機制都還尚未形成規模。

班主任工作總結200字 篇13

　　一、目的

　　讓班主任了解整個學期學校的德育工作思路，自我規劃學期計劃；圍繞學生“文明素養的養成教育”展開研討，促進本學期教育重點工作的落實和開展。

　　二、時間

　　第一周星期三下午3：50~5：30

　　三、地點

　　一號樓三樓會議室

　　四、人員

　　校長室、教導處、班主任

　　五、主持人

　　六、議程

　　1、專題研討：文明素養的養成教育

　　2、校長總結；

　　七、保障

　　1、星期一，所有材料送校長審閱；

　　2、星期二，確定各班主任發言內容；

　　3、會議室準備投影儀、話筒，主講者制作幻燈片；

　　4、攝影；

　　5寫通訊報道稿；

　　6、會議材料：

班主任工作總結200字 篇14

　　一、指導班干部在同學中樹立威信。

　　1、統一思想認識，講究團結，嚴格要求自我，做遵守校紀校規的模范。2、在學習上要努力使自己的成績優良。3、優良的個人品德，是班干部在同學中樹立威信的基礎。

　　做為一名班干部，要培養自己勤奮，正直坦誠，謙虛，寬容等優秀個人品德，又要大膽地管理同學，使全班同學共同進步。班委經過反復的學習實踐與管理，在同學們當中的威信得到了提高，班委之間的團結協作能力也得到了提高。

　　二、指導班干部在實踐中學習成長。

　　本學期學校的活動較多，除了學校的活動，我也根據本班的情況制定出手抄報，鋼筆字比賽和查字典競賽等多項活動，來提高同學們在參與活動中形成自我教育，自我管理的能力。只有班干部成長了，才能以點帶面，推動整個班級的成長和良好班風的建設。

　　1、指導班干部分工協作，責任到人。

　　2、指導班干部積極主動地工作。

　　3、指導工作方法。

　　4、指導班干部學會及時總結工作的得失，用以指導下一步的工作。

　　三、利用集體正面的輿論，幫助后進生的轉變與進步。

　　本班在本學期各方面均有進步，本人將再接再厲做好班主任工作。

班主任工作總結200字 篇15

　　1、在本周專門拿出一節課的時間建立具體的班規，平時注重班規的落實（獎懲分明，以小組為單位）。

　　2、對紀律要求嚴格，可以樹立一個紀律較好的典型。對自制力稍差的孩子予以提醒。

　　3、班級位置還需調動，但是要注意維護需要調動位置的孩子的自尊心。

　　問題二，我們班的孩子風采展示動作不太齊。

班主任工作總結200字 篇16

　　轉眼之間，初一上學期即將結束。按照學期初的計劃，通過各種符合學生心理發展特點的活動，對學生進行多方面的教育培養。一學期下來，班級在各方面取得了明顯的進步，形成良好的班風，學風。

　　一班級管理和建設方面成效顯著。通過自薦、觀察、培養、和考核，推選責任心強，綜合素質好的“預備干部”，安排相應職務，班委會成員表、值日生輪流表、科代表名單以及相關表格張貼公示，以便于督促檢查。給全體同學提供參與班級管理建設的機會。注重策略的落實。通過多種鮮活的形式，調動學生參與熱情。責任到人，做到人人有事干，事事有人干，在參與中提高，班級逐漸達到自治。發動學生積極參與班級建設，精心布置教室，加強規范圖書角的建設和管理，培養良好的讀書習慣，班級文化氣息濃郁。

班主任工作總結200字 篇17

　　日子過得真快，一個月又過去了。這一個月，我班開展一下活動。

　　一、4月2日，班級根據大隊部下發的倡議書，利用課余時間組織為陳苗苗捐款2360元，每人給苗苗寫一封信。鼓勵她堅強、勇敢戰勝病魔，早日恢復健康，重返校園。

　　二、利用清明節祭拜先烈、祖先等，緬懷前輩的豐功偉績，珍惜現在的幸福生活。

　　三、引導學習新舊版《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，并聯系自己的實際行動進行反思，以《與規范同行，做文明少年》為題，寫出學習后的感想。同時將活動過程中的優秀作品上傳班級博客，激勵卡進行獎勵。

　　四、在引導學習新舊版《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，并聯系自己的實際行動進行反思的基礎上，辦一期以“與規范同行，做文明少年”為主題的活動小報，將活動過程中的優秀作品上傳班級博客，激勵卡進行獎勵。

　　五、參加紅旗實驗小學第五屆田徑運動會，并取得滿意成績，其中跳遠的第一名，第二名運動員分別打破記錄。

　　六、按照安保室布置的任務，組織學生觀看《珍愛生命，預防溺水》的教育片，并聯系現實情況進行反思，以《珍愛生命，預防溺水》為題，寫出學習后的感想。

班主任工作總結200字 篇18

　　一學期的教學工作即將結束了，回顧這一學期來尖子生培養情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。為了以后能更好的開展培養特長工作，特將這一學期來的活動情況總結如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。

　　一、定期組織學生進行訓練

　　為了陶冶學生的情操，豐富學生的課外文化活動，引導學生把自己的能力充分發揮出來。通過幾方面的措施給予尖子生語文方面的訓練。

　　二、采取各種方式激發學生的學習積極性。

　　為提高學生們的訓練積極性，也為了讓更多的學生了解認識并投入到訓練中來，定期組織學生在課外收集有關語文資料，然后與書本知識相結合，進行分析理解，讓學生在活動課上交流討論。為提高特長生的思維能力及寫作能力，在課下多找一些課外書來讀，并做一些筆記。

　　三、取得的.點滴成績

　　正因為如此學生的訓練積極性與日俱增。由于學生們的刻苦學習，學生的口語表達能力及寫作能力有了進一步地提高。

班主任工作總結200字 篇19

　　級治理過程中的得失，與原班級“老干部”商討更加切合實際的，更具有可行性、操作性的班規班約。最后，在原《班級公約》基礎上，通過班委會、班會修訂補充，最終產生了新的《班級公約》、《班級日常行為規范評比實施細則》等，并依據《公約》、《細則》設計了新的量化管理方案。之后，利用一次班會課組織全體學生學習其中規章制度，使規章制度深入人心，起到防范為主的作用，而不是僅僅停留于懲的層次上。這樣就使許多管理有規可依，逐步由班主任管理過渡到班干部管理，再由班干部管理過渡到學生自我管理。強化了學生遵規守紀的意識，濃厚了班級學習氛圍，營造了一個良好的班風。

　　之后在日常工作中體現“狠抓思想政治教育，為班風學風開路”的思想。把思想政治工作放在班級工作的首位，把教育教學質量作為班級工作的生命線。加強集體主義教育，強化學生的集體榮譽感。提出班級目標：“要形成一個團結友愛、秩序、進取的集體。在集體中每位學生都要實踐兩件事：

班主任工作總結200字 篇20

　　初一的學生，他們對中學學習生活有著美麗的憧憬，也有些許的畏懼感，有部分學生或有失落情緒或不良情緒。基于種種原因，我認為穩定學生不安的情緒是開學初至關重要的工作。因此做了一些撫慰和鼓勵工作：

　　1、以上屆中考的優異成績激勵學生。

　　2、分析本班學生的特點。

　　3、區分小學與中學的異同，讓學生熟悉中學生活，消除恐懼心理。

　　4、提醒應注意事項。如怎樣保管好自己的財物，怎樣保護自己不受大哥哥大姐姐的欺負。

班主任工作總結200字 篇21

　　本學期，我擔任了二(6)班的副班主任工作，作為一名副班主任，我積極配合班主任的工作，協助班主任進行班級管理。

　　平時，我能注意教室環境內的衛生條件變化，及時開窗通風，保持室內空氣清新。在開學和學期結束時，班主任工作是比較繁重的，我也能自覺、認真地配合班主任完成相關工作。

　　在工作中，我協助班主任組織好早讀、夕會，及做好打掃教室、排隊放學工作。班級的包干區，我能認真負責地和學生一起打掃干凈。并且，每周一的升旗儀式，每天的早操、課間操以我都能按時到場，配合班主任做好班級的管理工作。此外，我努力協助班主任組織好各項校內外活動。

　　同時，我關心學生的思想、學習、生活等各方面情況。對于班上的學困生，我經常耐心地對他們進行溝通和輔導;對于犯錯誤的學生，我針對其特點，有的放矢地進行教育。在工作中，我本著尊重家長、對學生負責的原則，及時和家長聯系，把學生的情況反饋給家長并希望家長支持配合。

　　副班主任應該成為班主任做好工作的最好的助手。今后，我將繼續努力，把自己的工作做得更好。

班主任工作總結200字 篇22

　　千描萬繪意重重，一屏之隔初心濃。

　　無限風光云課中，春光正美百花紅。

　　面對卷土重來的疫情，我們雖惱無懼，因為有無數英雄用大無畏的精神披荊斬棘，為我們劈開重霧帶來光明。為開展好美術組線上教學工作，豐富學生居家生活，學校領導第一時間統籌安排精心部署，教育教學工作更加注重“融五育，促成長”。美術組教師們認真籌劃、集思廣益，創意教學，營造了風光無限的云中課堂，學生們也在居家學習的過程中用自己的實際行動為這場“戰疫”而助力。這里春意盎然，這里百花正紅！

班主任工作總結200字 篇23

　　一、上周主要工作

　　上周是開學第一周，星期一學生到校報名注冊。星期二正式上課，各班班主任對學生進行了開學安全教育。星期三安辦主任利用課間操的時間對全校學生再次進行了安全教育。星期五上午學校舉行了簡短的開學典禮。

　　二、做得比較好的地方

　　1、班級管理方面：開學第一周，各班都能按照學校的統一要求，加強了學生的系列常規教育，從進校到放學都做了統一要求和訓練。特別是剛從學前班升入一年級的小同學，在班主任的精心管理下，在很短的時間內基本適應了小學生活。

　　2、衛生方面：各班學生都能在班主任的安排下快速地完成清潔。

班主任工作總結200字 篇24

　　一、學習高三學生管理規定，嚴格按規定辦。我班學生，進點子游戲室，學校給予了處分。

　　二、加大思想工作力度。學生到了高三，思想變得更復雜，想法多，本學期利用班會和課余時間，找各種類型的學生談話不計其數，及時處理發現的問題。

　　三、加強與家長的聯系：1.電話聯系；2.各種層次學生的家長會；3.請家長座談、走訪。通過這些渠道，使家長了解自己孩子在學校的情況，配合學校搞好教育。

　　四、加大管理力度：1.班干部以身作則，大膽管理，發現問題及時解決，解決不了的報告老師；2.加強與科任老師的聯系，及時了解各方面情況，進行處理；3.深入學生，了解情況。

　　由于做了大量工作，大多數學生能認真，努力的復習，復習中目標明確，勤學好問，獨立思考，取得一定的成效。在全國數學、英語聯賽中有學生獲獎。常規工作一般也能做好。但由于這個班人員組成復雜，工作難度大，盡管本人覺得很努力，可不盡人意。有的“教訓”值得認真總結。

班主任工作總結200字 篇25

　　本學期是我踏上教壇的第一年。從開學懷著無比激動興奮的情緒，經過一學期的洗禮，讓我深深感到當一名教師不簡單，當一名班主任更是不簡單。以下是我作為小學班主任的工作總結資料：

　　班主任工作是管理人的工作，我所應對的又是朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現欲強的一年級學生，所以一個學期下來給我最最強烈的體會是：班主任工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個性發展;要有強烈的前瞻性;工作更要細致的落實到位，只有這樣才能使學生在班上健康全面發展。作為一年級班主任，我真對我們班活潑好動的特點，做了如下的工作：

　　1、培養學生的良好習慣。

　　一年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用晨會課、思品課學習學校規章制度，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據學生的表此刻學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調動學生的用心性，逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息、講禮貌、講禮貌的好習慣。

班主任工作總結200字 篇26

　　為進一步加強幼兒園班級管理工作，提高班主任的工作能力，達到經驗共享的目的。9月27日下午，__幼兒園開展了班主任工作經驗交流會。

　　會上各班班主任就上一學期的班級工作進行了總結交流，各班主任主要圍繞教育教學、保育工作、家長工作等進行有條理的分析與總結，并介紹了自己關于管理班級的好方法。在和各位老師分享成功經驗的同時，班主任也對自己的班級管理進行了深刻的反思，真誠地提出自己工作中存在的不足以及今后努力的方向。

　　最后，楊園長對各班主任的總結進行了點評，她首先肯定了所有班主任在這一學期當中的辛勤勞動與付出，還逐一對各班主任的工作提出建設性意見和建議，同時還勉勵大家共同努力，把幼兒園的班級管理工作做得更好!

　　此次班主任工作交流會是一次思想的碰撞，是好經驗的分享，它為各班班主任今后更好地開展班級工作提供了借鑒。相信通過這樣的交流，一定能使我們今后的班級管理工作更扎實有效。

班主任工作總結200字 篇27

　　一、搞好年級組管理

　　1、嚴格執行學校決策，顧全大局，統籌規劃，認真做好學校與教師之間的橋梁，確保學校政令暢通，積極參與各項管理學習。牢固樹立“管理融入服務，服務體現管理”的服務意識，努力使管理工作公平公正。

　　2、進一步加強年級組與各辦公室的合作，認真完成學校和各辦公室安排的任務。

　　3、加強管理和監督，不斷強化教師的工作紀律意識、服務意識和團結協作意識，大力倡導“動手、兩條腿走路、嘴對嘴”的“三勤”服務理念。形成了一個健康向上的工作環境，供全體員工教育人。

　　4、創建和諧向上的年級集體，大力倡導團隊成員的團隊精神，強化個人利益和榮譽與集體利益緊密聯系的理念，及時表彰和鼓勵熱愛集體、熱心公務的教師。在今年盛迪考試最后一期的考試復習中，老師們提建議，加班加點，不怕吃苦，不怕累，耐心做好學生的思想工作，協助盛迪老師掌握學生的知識，做好后進生的教育輔導工作。

　　二、切實做好學生教育工作

　　1、上午通過班會

班主任工作總結200字 篇28

　　當前，小學數學教學正處在一個大的變革之中，作為教師，我們要努力探討如何在數學教學中進行素質教育和培養學生的創新精神，如何為學生的終身發展打好基礎。為了全面提高學生學習的主動性和積極性，實行以點帶面，全面提高。通過培優補差使學生轉變觀念，認真對待學習，發展智力，陶冶情操，真正做到教師動起來，學生活躍起來。并且長期堅持下去，真正讓學生樹立起學習的信心和勇氣。克服自卑的心里。在學生中形成“趕、幫、超”濃厚的學習興趣，使每個學生學有所長，學有所用。因此，特制訂數學培優補差計劃。

　　一、工作目標

　　1、加強對培優補差工作的常規管理和檢查。

　　2、認真挑選好培優補差的對象。

　　3、通過培優補差，使學生能充分認識到學習的重要性。

　　4、認真做好學生的輔導工作，每周至少3次的輔導，輔導要有針對性和可行性。

　　二、具體內容

　　1、補差內容：全冊教材。

　　2、培優內容：思維能力方面的訓練。

　　三、培優補差對象和形式

　　對象：優等生 ： 后進生 ：

　　形式：1、利用課堂時間隨機輔導

　　2、利用學校午休時間

　　3、老師、家長相配合

　　四、具體措施

　　1、利用課堂時間隨機輔導

班主任工作總結200字 篇29

　　主要工作：

　　我的班務工作主旨是：讓每一位學生都快樂的地度過在學校的每一天，教書又育人！

　　愛每一個孩子，使他們因為有我這樣的副班主任老師，每天能快樂充實；同時他們在獲取書本知識的同時還學會做人。這是我做教師一天就是一天的重點！即是我做（班）副班主任老師一生的重點。

　　每天給孩子一些笑臉！做到了不在課堂當著全班同學的面發怒！

　　出色地完成了各月的活動安排：

　　1、按時完成學校各部門布置的各項工作。

　　2、協助班主任老師管理學校各類集會，完成每周一次的短課管理。

　　3、與班主任老師共同做好課間餐的管理工作。

　　4、及時上報上課期間出現的意外情況。

　　5、離校前，及時關閉教室、辦公室的'門窗、切斷電源。

　　6、出現不能按時到崗等特殊情況時，與班主任老師、行政值日及相關部門的教師做好交接、代崗工作。

　　規范學生行為！掀起學習的熱潮，完美自我形象。

　　做好學困生的幫扶工作。采取多鼓勵少批評的方法。

　　收好學生每月的午餐費，并開好發票。

　　本學期我代了一個月的班主任老師，并做好班主任老師，我沒有什么可遺憾的。

班主任工作總結200字 篇30

　　學前班共有學生11人，其中男生6人，女生5人，學習興趣濃厚，課堂上能認真聽講，能在快樂和諧的氣氛中學習。

　　學前班學生，由于年齡小，好動、愛玩，而他們又有很強的向師性，在班級管理方面，我注重和學生交朋友，讓學生在溫暖的“家庭”中成長，貼近生活，拓展幼兒的視野，豐富幼兒的知識，將幼兒的日常生活與學習活動密切聯系起來，以鞏固和深化教育活動的成效，并提高幼兒積極思考和表達能力。

　　在常規管理中重視對學生不間斷的養成教育，教育他們團結同學、關心集體、尊敬師長、愛清潔、講衛生、講文明、講禮貌等。

　　在學習方面互相幫助、互相監督。當在課堂上發現有不良行為和習慣的就耐心細致的勸導和幫助他們，使他們對學習產生濃厚的興趣，在學習上，學生學習積極性很高，能積極、主動、及時的完成布置的作業，都能養成良好的行為習慣。

　　在以后的教學中還應加強學生的養成教育和創新能力的培養，同時還要加強自身的教育教學和班級管理的能力。

班主任工作總結200字 篇31

　　一、身正為范，起表率作用

　　在對學生進行教育時，我從自身做起，時時處處注意自己的言行舉止，規范自己的所作所為，身教重于言教，只有這樣，你說的話才有說服力，當有學生有錯誤時你批評他，他才會心服口服。

　　二、尊重學生，處事公道

　　渴望得到尊重是學生的一個突出的特點，如果學生沒有榮辱之心，一切教育將意味著徒勞。學生已有辨別是非的能力，對班內一件小事如果處理不公正，往往會給學生情緒帶來強烈的波動。如班上兩個學生同時打架，對一個學生輕描淡寫地批評一通，而對另一個學生狠狠地訓斥一頓，后一個學生就會不服，產生消極逆反心理。因此，班主任對學生的“管”一定要把握好“公正”的原則。

　　三、有愛心和耐心

　　一是班主任對工作要有熱情;二是對學生要有愛心。要做到關心每一個學生，特別注意不要歧視差生，因為他們更需要老師的關心和幫助。

　　學生的不良習慣只靠一次兩次的教育是不夠的，也是不實際的，需要反復多次的艱辛努力，直到改正不良習慣為止。

班主任工作總結200字 篇32

　　閃光點：

　　1、圓滿完成班主任工作，滿勤，年終檢查，無缺項，漏項現象。

　　2、經常獨自清掃分擔區，助力“云效應”，弘揚正能量。

　　3、協同蔣麗華、于波宇、張偉，設計校法制方面宣傳圖板。力求形式新穎，內涵豐富。

　　4、為我校縣級參賽選手撰寫《遵紀守法，從我做起》限時演講稿。選材、立意別具匠心。并指導朗讀，設計演講風格。已獲獎。（指導時間長達兩周之余）

　　5、撰寫了我校六學年組“安全知識大獎賽”主持人文稿，并親擔主持人。錄播效果，學生反響俱佳。創造了我校近年來最年長主持人紀錄。

　　6、“精準扶貧”手冊記錄詳盡：扶貧計劃，農戶信息，談話記要一應俱全。真正做到措施精準，可操作性強。

　　7、加大學困生幫扶、轉化工作力度，收效極佳。預測本學年度數學、語文（包括英語）期末統考成績，決逐學年第一，確保第二。

　　8、帶病堅持工作三周之余。堅守班主任崗位雷打不動！

　　存在問題：

　　吸煙成了工作和生活的頑疾。偶在樓內（多在水房）吸煙，但極力自我約束。戒煙，永遠在路上！