教育局黨委宣傳思想工作總結

　　八是狠抓落實，強化考核。局黨委把干部理論學習納入黨建考核目標，要求各校主要領導（校長、書記）要寫一篇理論聯(lián)系實際的調研文章，學校中層干部寫一篇心得體會，在年末，進行綜合考核評比。完善考勤制度，嚴肅學習紀律。理論學習時間，干部職工要求全部參加，不得無故遲到、缺席。

　　（四）注重理論培訓和學習。

　　為在全縣教育系統(tǒng)大興理論學習之風，繼續(xù)迅速掀起“三個代表”重要思想和十六大精神學習熱潮。用正確的輿論引導人，用科學的理論武裝人，我們以宣傳發(fā)動——培訓骨干——全面鋪開為具體步驟，注重干部理論培訓工作，利用開黨委會、校（園）長會、教育工作會、保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動啟動大會契機，以會代訓，做到領導干部、骨干分子先學一步，學深一點。師訓中心充分發(fā)揮培訓基地作用，經(jīng)常定期不定期對教育系統(tǒng)干部，骨干教師進行政治理論、教育理論培訓。

　　（五）認真開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動

　　我們以開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動為契機，強化政治理論的學習。在雙柏縣委保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動領導小組的正確領導下，在縣委督導組的精心指導下，我們黨委的兩批先進性教育活動，通過周密籌劃、精心組織，整個活動嚴格程序、扎實推進，達到的預期的目的。

　　三、加強宣傳信息及宣傳隊伍建設

　　（一）全面落實黨報黨刊訂閱任務

　　根據(jù)省州黨委和縣委的部署，及時下發(fā)《關于認真做好XX年度全縣黨報黨刊發(fā)行訂閱工作的通知》文件，對教育局黨委所屬支部黨報黨刊發(fā)行訂閱工作作了全面安排布署。由于宣傳到位，措施到位，工作力度大，到目前為止，教育局黨委所屬各支部都相繼進行了征訂工作，保證能圓滿完成任務。

　　（二）加強宣傳隊伍建設，重視宣傳信息工作

　　縣教育局黨委非常重視宣傳隊伍建設，努力打造一支思想好、作風正、素質高、理論強、業(yè)務精的宣傳隊伍，為教育改革和發(fā)展營造良好的輿論氛圍。為此，局黨委作了明確分工，組成由局黨委副書記黃海雁為主、兩辦相關人員及各股室長參加的宣傳隊伍。各校（園）黨支部都設立了專職宣傳委員。形成了支部書記負總責，宣傳委員具體抓、黨團齊抓共管、各部門通力協(xié)作的良好局面。

　　在抓好宣傳隊伍建設的同時，努力做好宣傳信息工作。信息工作是為組織工作服務的，為了認真的做好組織工作信息報送，進一步增強信息工作的針對性和實效性，教育局黨委以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨的十六大精神為指導，借開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動契機，及時、準確、真實、全面地反映黨的建設和組織工作的新思路、新做法、新經(jīng)驗、新情況等。今年，到目前為止，共編輯上報印發(fā)了《黨建簡訊》37期，認真辦好《黨建簡訊》，通過積極宣傳我縣教育系統(tǒng)加強黨建推動教育改革、努力提高教學質量的新亮點、新思路，其中有些內容已被上級作為對外宣傳的素材而被采用。編發(fā)《教育工作簡報》8期，發(fā)布教育改革、學校辦學特色等信息20余條，這些信息的廣泛傳播，對廣大人民群眾及時了解我縣教育情況提供了方便條件。

　　四、加強精神文明建設工作

　　教育局在開展工作中，堅持“兩手抓、兩手都要硬”的方針，既抓教育教學工作，又抓精神文明建設工作。做到兩手抓、兩不誤。以精神文明建設為動力，力促師德師風的明顯轉變，力促教育教學質量的全面提高。

　　（一）領導重視，形成合力。

　　縣教育局黨委對精神文明建設工作十分重視，成立了精神文明創(chuàng)建工作領導小組，定期不定期研究精神文明建設工作，做到精神文明建設工作和教育教學工作一起布置、一起落實、一起考核、一起檢查。形成了黨委書記負總責，黨委副書記具體抓、辦公室及相關股室負責落實，大家關心重視精神文明建設工作的良好氛圍。工作有計劃、有部署、有檢查、有落實，有一定經(jīng)費保障。

　　（二）加強干部職工思想政治教育和作風建設

　　縣教育局重視干部職工思想政治教育和作風建設，借開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動契機，進一步建立健全加強學習和思想政治教育的規(guī)章制度，使學習制度化、規(guī)范化、經(jīng)常化，思想政治教育工作細致、扎實；作風建設卓有成效。一是制訂完善的學習制度。用制度來規(guī)范學習，保障學習活動落到實處。二是領導班子經(jīng)常深入基層，和廣大教師交流勾通、交心談心。三是倡導以人為本的管理理念和教育觀念，倡導科學、文明、健康的生活方式，局機關從未發(fā)生過吵架、打架、賭博等不良行為。四是認真進行行風建設。加強治理教育亂收費工作力度，規(guī)范學校收費行為。五是廣泛進行理想信念、兩個務必教育和“三觀”教育。打牢思想基礎，筑嚴政治防線。

　　（三）廣泛開展公民道德教育和誠信教育

　　結合《公民道德建設實施綱要》的進一步落實，按照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范要求，我們在全系統(tǒng)抓師德師風建設，努力打造一批“師德高尚、業(yè)務精湛”的教師隊伍。師德師風的好壞在人民群眾的心目中直接代表著教育系統(tǒng)的形象，年初教育局黨委明確提出以師德師風建設促進學校德育工作作為今年的一項重要工作來抓。各學校積極開展以“三全”（全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，全面提高教育教學質量）、“三愛”（愛教育，愛學校，愛學生）、“三讓”（讓社會滿意，讓家長放心、讓學生成才）為重點教育活動，通過學習貫徹《公民道德建設實施綱要》、《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》等法律規(guī)章，強化師德考核力度，學校依法治校，以德治校，教師依法執(zhí)教，以德行教的意識得到加強。廣大教職員工“為人師表、教書育人”意識進一步增強，使教師的職業(yè)道德素質，愛崗敬業(yè)精神不斷得以提高；涌現(xiàn)出一批師德高尚、業(yè)務精湛的先進教師和在師德師風建設方面成績突出的學校，受到各級黨委、政府及上級教育部門的表彰獎勵。