學習八榮八恥階段情況總結
二、取得的初步成效及收獲
通過學習“八榮八恥”心得體會--培養社會主義榮辱觀，大家普遍感到收獲很大，受益匪淺，效果明顯，是歷次教育少有的，主要表現在“五個明確，五個增強”。
（一）明確了開展黨員學習“八榮八恥”心得體會--培養社會主義榮辱觀的重大意義，激發了黨員參加學
習、接受教育的積極性。通過辦黨組、機關黨委、各支部三級聯動，層層發動，使大家從全面貫徹“八榮八恥”重要思想，推進新時期黨的建設的偉大工程、實現黨在新世紀新階段的奮斗目標、解決黨員隊伍存在的突出問題、完成我省跨越式發展任務等“五個方面”，認清了開展黨員學習“八榮八恥”心得體會--培養社會主義榮辱觀的重大意義，解決了“為什么學”、“學什么”、“怎樣學”的思想認識問題，激發和調動了廣大黨員學習教育的積極性，從而克服了教育前存在的“重復”、“厭倦”、“畏難”、“無用”情緒，消除了“怕”、“滿”、“懶”、“躁”的不良心理。
（二）明確了保持黨員先進性的重要性和必要性，增強了責任感。大家聯系自身思想和工作實際，聯系黨在新世紀的奮斗目標、聯系國際國內的形勢，從“五個需要”上，明確了保持黨員先進性的重要性和必要性，即：從全面貫徹“八榮八恥”重要思想、鞏固黨的執政地位、堅持發展為第一要務的需要上，看清了保持黨員先進性的重要性；從我國加入世貿組織、轉變政府職能、適應新形勢、新挑戰的需要上，認清了保持黨員先進性的必要性；從實現全面建設小康社會的新目標、我省跨越式發展的新任務和發展社會主義市場經濟的新環境的需要上，增強了保持黨員先進性的緊迫性；從解決新時期黨員隊伍發生的新變化、我們黨面臨的“兩大”新考驗、我辦黨員隊伍存在的新問題的需要上，增強了保持黨員先進性的堅定性；從履行外事工作“兩個服務”的職能、推進外事工作改革、創新和發展、促進我省對外開放的需要上，強化了保持黨員先進性的自覺性，增強了保持共產黨員先進性的政治責任感和緊迫感。
（三）明確了樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀的方法要求，增強了改造“三觀”的緊迫感
教育學習中，我們突出了“樹黨員先進形象，做對外開放標兵”這一主題，把牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀、人生觀，牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀作為了教育學習的核心內容，作為堅定理想信念、保持黨員先進性的關鍵和保證來落實。通過學習，使大家從所學理論中找出了樹立正確“三觀”的方法，在思想上牢固樹立了正確的權力觀和行為準則。即：樹立權力是人民賦予的觀念，正確對待組織；樹立領導就是服務的觀念，正確對待群眾；樹立做官就是奉獻的觀念，正確對待個人；樹立權力必須受到制約的觀念，正確對待監督。作為省級外事機關的黨員，要堅定理想信念，保持先進性，必須做到“三觀”當頭，內外兼修，不斷改造，與時俱進，畢生追求。
（四）明確了在保持先進性上存在的問題和差距，增強了邊學邊查邊改的自覺性
我們注重把學以致用、邊學邊查邊改結合起來，始終把查擺和解決問題作為學習階段的著眼點和整個教育的落腳點。通過學習理論、開展討論、明確目標，把辦里提出的要解決的“七個方面”的問題交給各支部和黨員，發動群眾運用學習成果，找準自身問題，努力把教育學習的過程作為查擺和解決問題的全過程。辦里先教辦按照像、準、實的要求，精心設置黨組織和黨員基本情況征求意見表；采取調查找、領導點、群眾評、自己查、組織議的方法，力求把單位黨員隊伍和黨組織的問題摸準找實。學習階段，辦領導還分頭走訪了省級14個與外事工作密切相關的部門，征求了市州外辦和省級機關、企業、高校的意見，在機關和下屬事業單位發出測評表130余份，對收集的意見和反映進行了分類整理，轉達到各支部和黨員，對副廳級以上干部黨員的征求意見表，由省委巡視組織了測評和分析。各支部和黨員個人之間也展開了交叉征求意見，主動找差距，注重邊學邊用、邊查邊改、促進帶著問題學理論，運用觀點挖根源，防止就事論事、就現象到現象的問題發生，做到了在查找問題中深化教育學習，在學習教育中找準和解決問題，增強了教育學習的針對性和有效性。
（五）明確了黨員先進性的具體要求，增強了落實先進性要求的堅定性
為使我辦機關黨員先進性具體要求和不合格黨員具體表現的研討制定更加貼切合理，具有可行性和操作性，我們注重從落實和體現“八榮八恥”重要思想、《黨章》對黨員先進性的規定、從執政黨黨員、省級機關黨員和外事工作、外事部門的特點“五個方面”去把握和考慮，采取“三上三下”的方法，深入開展學習討論，在廣泛征求意見和集中黨員智慧的基礎，精心推敲，反復修改，形成了以“十好”為主要內容的黨員先進性具體要求和“十個”方面的不合格黨員具體表現。我辦機關黨員先進性具體要求涵蓋了政治品質、思想覺悟、服務意識、工作作風、業務能力、創新精神、個人形象、敬業精神、道德情操、表率作用等十個方面內容，貫穿了“八榮八恥”重要思想這一主線，體現了與時俱進要求，使廣大黨員在先進性要求大討論中提高了思想境界，增強了黨性觀念和貫徹落實的堅定性。