XX年常州市教育工作總結(jié)
9.高等教育實現(xiàn)新的突破。在多年蓄勢的基礎(chǔ)上，將常州師專（籌）實質(zhì)性并入常州工學(xué)院，為建設(shè)綜合性地方大學(xué)——“常州大學(xué)”打下重要基礎(chǔ)；“常州大學(xué)城”建設(shè)順利推進，一期工程全部竣工，6所高校1.8萬名學(xué)生按計劃入駐；遠(yuǎn)程教育站點和高等學(xué)歷函授站點不斷增加，新通過遠(yuǎn)程教育站點7個（使全市達(dá)到18個）、函授站點8個（使全市達(dá)44個）。
10.終身教育體系逐步構(gòu)建。“常州市民學(xué)習(xí)信息中心”揭牌成立，社區(qū)教育和企業(yè)職工教育培訓(xùn)有序推進；組織承辦省“普通話推廣周”開幕式及系列活動；開展社會力量規(guī)范辦學(xué)和教學(xué)質(zhì)量評估，評選省百家信得過社會力量辦學(xué)單位，150多件社會力量辦學(xué)成果作品參加省展；大力推進農(nóng)科教結(jié)合示范基地建設(shè)，開展農(nóng)村勞動力培訓(xùn)工作，各類培訓(xùn)人數(shù)達(dá)52萬人次。全年組織參加高等教育自學(xué)考試4.4萬人，全國成人高考1.6萬人次；非學(xué)歷考試人數(shù)大幅上升，英語等級考試增幅達(dá)50％，計算機等級考試增幅達(dá)69％；完成市新三學(xué)外語考核3000多人次、省計算機外語等級考試5000多人次、普通話培訓(xùn)測試1.37萬人次。
三.全面推進課程改革，深入實施素質(zhì)教育
11.堅持“德育為首”，拓寬德育工作的視野和渠道。各校以節(jié)日系列教育為主線、以養(yǎng)成體驗教育為重點、以課堂教學(xué)為主渠道，采取靈
活多樣的形式，不斷增強德育工作的主動性、針對性和實效性。首次召開市校外教育聯(lián)席會議，通過了“加強改進中小學(xué)德育工作若干意見”；編發(fā)《傳統(tǒng)美德》鄉(xiāng)土教材，弘揚愛家鄉(xiāng)、重傳統(tǒng)的精神風(fēng)尚；召開市青少年法制宣傳教育工作會議，下發(fā)《常州市關(guān)于進一步加強青少年法制宣傳教育工作實施意見》，并對學(xué)校“四五”普法實施情況進行中期檢查；舉行禁毒教育基地掛牌儀式，倡導(dǎo)文明生活、健康生活；舉辦“新世紀(jì)，我能行”少先隊體驗教育活動，并與“中國少年雛鷹行動”相結(jié)合，引導(dǎo)廣大少年兒童學(xué)會生存、學(xué)會服務(wù)、學(xué)會創(chuàng)造；組織“成才不忘養(yǎng)育恩，青春熱血獻(xiàn)真情”無償獻(xiàn)血活動，637名高三畢業(yè)生捐獻(xiàn)13萬毫升血液；開展“弘揚秋白精神，建設(shè)學(xué)習(xí)型城市”網(wǎng)上征文評比活動、“攜手共創(chuàng)城鄉(xiāng)文明”結(jié)對活動、“網(wǎng)上祭英烈、共鑄中華魂”主題教育活動、“環(huán)保常州”活動、第六屆“心手相連，漢藏同胞共迎新年”活動、“中小學(xué)安全教育日”活動和“助殘日”等活動，大力強化德育與學(xué)科教學(xué)的融合和滲透，使德育工作做到經(jīng)常化、系列化和生活化。全年評出“常州市中小學(xué)德育先進學(xué)校”76所。
12.更新教育觀念，全面推進課程改革。制定并啟動實施“中小學(xué)課程實施水平評估方案”，在接受省廳課改實施情況調(diào)研和評估獲得好評的基礎(chǔ)上，在全市范圍內(nèi)開展中小學(xué)課改情況調(diào)研，召開課程改革研討會、新課程推進現(xiàn)場會，認(rèn)真分析課改現(xiàn)狀，定位課改進程，交換課改心得，總結(jié)課改經(jīng)驗；開展初中、小學(xué)綜合實踐活動課程研究活動，組織承辦全國“小學(xué)英語觀摩研討會”，進行“學(xué)生成長記錄袋”的評比交流，著力推進校本課程開發(fā)、綜合實踐活動課程開設(shè)和學(xué)生評價制度的改革；組織開展新課程實驗教師培訓(xùn)活動，著力提高教師培訓(xùn)實效，激活教師專業(yè)發(fā)展機制，同時積極為XX年即將實施的高中新課程改革提前做好各方面準(zhǔn)備。
一年來的課改實驗取得了良好效果：學(xué)校校本培訓(xùn)、校本教研意識得到增強，校本課程逐步開發(fā)，綜合實踐活動有序推進，教師教學(xué)理念和行為明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)生主體地位初步確立，評價方式得以創(chuàng)新，學(xué)校開放度不斷提高，社會教育資源受到進一步重視和開發(fā)。
13.實施課題帶動，不斷深化教育科研。我們對省、市教育科學(xué)研究“十五”規(guī)劃課題進行滾動評審，組織國家級課題、省級招標(biāo)課題7個赴省參加中期評估，舉辦國家級重點課題——課外文體活動研究工作匯報會，15個省級“九五”現(xiàn)代教育技術(shù)研究課題結(jié)題；建立學(xué)科教研組、學(xué)校教研組、市級教研組三級教研網(wǎng)絡(luò)和多學(xué)科、跨學(xué)科的協(xié)調(diào)教研組，組建校際學(xué)科合作交流小組，廣泛開展“手拉手”幫扶活動，形成以教師、教研組為基礎(chǔ)的校本教研新機制，全面推動教科研工作的開展。
14.倡導(dǎo)全面發(fā)展，大力加強特色教育。開設(shè)學(xué)校體育教育論壇，舉辦第18屆“育苗杯”中小學(xué)田徑運動會、第12屆市運會中小學(xué)乒乓球賽、健美操、田徑比賽、第5屆重點中學(xué)籃球賽和“職教新苑杯”重點職業(yè)高中女子排球賽，組織2.2萬余名師生觀摩全國殘運會；舉辦常州市首屆中小學(xué)生機器人競賽，培養(yǎng)學(xué)生尊重科學(xué)、發(fā)揮創(chuàng)造性的勇氣和精神；會同市委宣傳部等八部門評選“職教英才”30名，為廣大職校生樹立成才創(chuàng)業(yè)的榜樣；舉行中小學(xué)英語口語大賽、在常高校“團隊科技創(chuàng)新與服務(wù)能力展”、“科學(xué)與藝術(shù)作品展”；積極參與創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市工作，全市中小學(xué)環(huán)境教育普及率達(dá)到85.5％，2所學(xué)校獲國家綠色學(xué)校稱號，26所學(xué)校獲得省“綠色學(xué)校”稱號，45所學(xué)校被命名為市級“綠色學(xué)校”。