XX年度綜合治理工作總結
一、公司黨政領導高度重視綜治工作
公司的各項生產管理工作點多面廣,人員分散,在客觀上給公司的社會治安綜合治理工作帶來一定的難度,但公司黨政領導班子堅持“兩手抓、兩手都要硬”的指導方針,努力搞好兩個文明的創建活動。
1、公司黨政領導在抓兩個文明建設中充分認識到要建設和鞏固兩個文明成果,就必須要有一個良好的工作和生活環境;因此,深刻認識抓好本單位的治安綜合治理工作就顯得尤為重要。年初,公司黨政領導班子把綜治工作擺到議事日程,統一認識,穩定壓倒一切。根據人員變動情況,及時調整理了綜治領導小組,形成了以公司黨政一把手為組長,其他領導班子成員為副組長,各部室、班、站、所負責人為成員的綜合治理領導小組,同時抽調得力人員成立綜合治理辦公室,制定了XX年綜合治理和“四五”普法工作計劃,明確了公司工作的指導思想、目標,使綜治工作有有計劃、有措施、有考核地順利進行。
2、黨支部在認真總結公司XX年工作得失的基礎上,結合XX年工作重點和目標,進一步詳細制定了公司XX年《綜合治理責任書》,并于2月27日與機關各部室、班站共22個單位逐一簽訂落實。在公司內部建立起一個綜治網絡,做到責任層層落實,嚴格實行第一把手親自抓,分管領導具體抓,其他領導協助抓的領導責任制和領導責任查究制,落實了黨政領導保一方平安的政治責任。把維護穩定作為各級領導干部的任期目標之一,同領導干部的年度考核和獎懲直接掛鉤,對維護社會穩定工作成績突出的部門領導給予獎勵,對工作失職導致發生嚴重影響社會穩定的重大事件、重大治安災害和安全生產事故的部門堅決實行一票否決,按照有關規定嚴肅查究領導責任。進一步提高各部門領導干部抓好維護穩定工作的主動性和積極性,同時公司還決定對用于維護穩定、綜治工作所需經費予以實報。各部門領導干部自覺地把綜合治理工作同其他工作結合起來,做到同布置、同檢查、同考核、同總結,共同推進。
二、認真搞好防范措施,抓普法教育,將綜治工作落實到實處
1、今年,公司首先建立科學的管理制度和程序,修訂并完善企業管理標準和工作標準,及時下發《內部治安管理標準》,以規范的管理,確保各項工作環環相扣,可控在控。其次,根據年度目標,建立實際、可控的指標體系,對各項工作目標和經濟技術指標全部實行量化考核和定責考核,層層簽訂目標責任書,做到縱向到底,橫向到邊。定期召開機關月度工作會議、安全生產例會和經營分析會,使公司生產經營更趨科學化、規范化,做到凡事有章可循,凡事有據可查,凡是有人負責、凡是有人監督得到了基本落實。第三,加強財務管理,抓好資金預算管理和資本運作管理,強化成本意識和內部審計,提高資金運作效益。主動接受審計監督,加強對項目建設、物資采購、重大經濟合同和經營決策等方面的財務監督,堅持依法經營,規范經營。第四,加強營銷管理,嚴格執行電費、電價政策,建立抄核收制約考核機制,加大線損整治力度,強化電價計量管理,使線損管理取得明顯成效。
2、強化安全教育,確保長周期安全運行。一年來,公司始終堅持“安全第一,預防為主”的方針,把安全生產放在第一的位置。堅持“保人身、保電網、保設備”的原則,全面落實安全生產責任制。首先建立完善了各級人員的安全生產職責和崗位標準,建立健全安全生產獎懲制度和管理標準,完善了四大安全生產保證體系、監督體系和激勵體制。教育干部職工牢固樹立“以人為本、安全第一”的思想,從“三不傷害”做起,實現“要我安全,到我要安全”的轉變,構筑一道道安全生產防線,促進安全生產責任制及各項安全措施的全面落實。其次,牢固樹立安全生產憂患意識,狠抓習慣性違章,特別是電網事故和人身損害事故的預防。按照“三級控制”的要求,把防止電網事故和人身傷害事故作為安全生產的重點。制定切實可行的防范措施,狠抓落實,堅持“四不放過”的原則,嚴肅處理各類人員的責任事故。第三、不斷健全、完善生產指揮系統和計劃管理體系,做到政令暢通,令行禁止,嚴格執行各項規章制度和各種操作規程;大力提倡文明生產,為安全生產創造良好環境。
經過嚴格、規范的管理,公司建立了立體的、全方位的安全管理模式,截至11月11日,公司已實現跨年度長周期安全運行天
3、積極認真抓好對本單位員工的法制宣傳、搞好普法工作。公司按照德治與法治的要求,進一步加大法制教育和職工道德建設,年初下達了學習培訓計劃,要求各基層單位班委會認真組織學習,不斷提高員工隊伍思想政治素質,使廣大員工接受系統的道德教育,營造學習型的氛圍,倡導學習型職工。
2月13日,公司特別聘請律師事務所律師講授法律知識,以《電力法》、《電力設施保護法》、《安全生產法》、《合同法》有關條款的應用為重點,結合電力系統典型案例,就實際工作中所涉及的若干法律問題進行了專題講座。使職工在今后的工作中廉潔奉公,在業務上充分以法律知識武裝自己。其次,為了更好地組織全體職工進行“四五”普法的學習,以公司內部每月一期的宣傳刊物《宣傳》為陣地,開辟《“四五”普法專欄》,逐期刊登“四五”普法學習內容,指導各部室、班組進行有計劃的學習。