學(xué)唱歌怎樣練聲（精選9篇）

學(xué)唱歌怎樣練聲 篇1

　　(一)無(wú)聲訓(xùn)練

　　1、口的開合訓(xùn)練

　　張開嘴打哈欠，閉嘴如啃蘋果。開口的動(dòng)作要柔和，兩嘴角向斜上方抬起，上下唇稍放松，舌頭自然平放。

　　咀嚼練習(xí)

　　張口咀嚼和閉口咀嚼結(jié)合進(jìn)行，舌自然平放

　　2、雙唇練習(xí)

　　雙唇閉攏向前，向后，向左，向右，向上，向下，及左右轉(zhuǎn)圈。 雙唇嘟起再向兩邊咧開 雙唇打響練習(xí)

　　3、舌頭練習(xí)

　　舌尖頂下齒，舌面逐漸上翹。舌根與軟腭接觸打響。

　　4、半打哈欠的動(dòng)作保持

　　5、提顴肌練習(xí)，手輔和自行交替進(jìn)行

　　(二)有聲訓(xùn)練

　　1、依著前面半打哈欠的動(dòng)作發(fā)“嘿”的拖長(zhǎng)音

　　2、發(fā)短的“哈”和“嘿”音。用拳頭抵住腰部，發(fā)聲的時(shí)候感覺力量向外膨脹

　　3、發(fā)“哈嘿”“哈黑厚”要有力

　　4、調(diào)整氣息，聞花香，發(fā)“SHI"音 發(fā)完后發(fā)“呼”音 兩者交替

　　5、發(fā)螺旋音“yi”“a”分別為三聲，為胸腔共鳴的螺旋音，口腔共鳴和頭腔共鳴的螺旋音，用氣息支撐拉長(zhǎng)

　　6、夸大練習(xí)成語(yǔ)：美好理想，山河美麗，百花齊放，百煉成鋼等等�；蛟O(shè)定幾十米以外有個(gè)人，要叫住他，深吸一口氣喊“阿毛”“小蘭”等

學(xué)唱歌怎樣練聲 篇2

　　下面給大家介紹一些K歌的小技巧：

　　1、如果你有一定的唱歌技巧，只是單純的音域不夠，可以將唱歌方式稍作轉(zhuǎn)換。也就是我們俗稱的利用假音或滑音，沒必要非跟自己過不去，只要假音的技巧掌握的好，效果肯定比扯著脖子喊出來的聲音要好很多。

　　2、帶著情感去理解歌詞 。在每學(xué)習(xí)一首新歌之前，建議大家先將歌詞默讀幾遍，細(xì)細(xì)體會(huì)創(chuàng)作人創(chuàng)作這首歌的時(shí)候的心境和情感!再回想自己過去相似的心路歷程，以一個(gè)表演者的身份浸入歌曲情境中去練習(xí)歌曲!

　　3，夸張一點(diǎn)的吐詞方式。說話和唱歌，除了旋律、節(jié)奏、氣息，還有其它區(qū)別嗎?有，那就是吐詞的方式。請(qǐng)你隨意的用你說話的方式讀出“讓我一次愛個(gè)夠”，然后投入的把它唱出來，會(huì)發(fā)現(xiàn)唱的時(shí)候嘴型是向兩邊打開的，而且要夸張一些。如果你覺得差不多，就是你的吐詞有問題。所以，唱歌要比說話嘴型要夸張，這樣吐詞才會(huì)更清晰、氣息更通暢、更宜于表達(dá)情感。

學(xué)唱歌怎樣練聲 篇3

　　1.歌唱的姿勢(shì)很重要。要站直，要平均站在兩腿的支持力量上。頭的位置比身體的位置更重要。有人唱高音時(shí)把頭抬起來，似乎唱上去省些勁，事實(shí)并非如此。頭抬起來高音緊了。喉嚨也會(huì)發(fā)緊，不松。正確的是：頭應(yīng)稍低，但別太低。

　　頭部有很多共鳴，聲音在頭部產(chǎn)生共鳴，聲音就大。頭的動(dòng)作要與旋律相反，越高頭略低，聲音好象下到胸腔里去。

　　2.歌唱時(shí)，盡量避免用那些與唱無(wú)關(guān)的肌肉�？刂坪粑�用橫隔膜時(shí)盡量不牽扯到其它肌肉，不要象搬東西那樣使勁，那樣會(huì)將所有的腔體關(guān)閉起來，把聲音也關(guān)緊了。唱的時(shí)候不要緊張，自然的唱，肩部要放松，不要有小動(dòng)作，唱時(shí)只用橫隔膜。

　　3.打開喉龍。打開喉嚨很簡(jiǎn)單，當(dāng)你困時(shí)，一面講話一面打呵欠，這時(shí)候喉嚨就打開了。打開喉嚨比打開嘴巴更重要!這樣唱起來的聲音比只張嘴不打開喉嚨的聲音更亮些。所以，嘴要與喉嚨一起張開，最好后面張得更大些!如同用一個(gè)倒立的漏斗，大口一方在頸部喉嚨處，漏斗尖在面罩處。如果聲音位置已全部進(jìn)入面罩，聲音就能從最輕逐漸唱到最強(qiáng)。

　　注解：只張嘴不開喉嚨：

　　前嘴 后嘴

　　嘴不大，但開喉嚨：

　　前嘴 后嘴(倒立的漏斗)

　　4.焦點(diǎn)。歌唱時(shí)聲音好象放電影一樣，聲音要有共鳴，焦點(diǎn)要集中，集中在面罩。太遠(yuǎn)、太近都不行。每個(gè)人都有自己做好的發(fā)聲焦點(diǎn)，焦點(diǎn)集中了，聲音會(huì)越來越大;沒有焦點(diǎn)的聲音就散了。要求聲音大，不能一天就擺出一個(gè)架子，開始時(shí)共鳴點(diǎn)要小，然后擴(kuò)展開來，越唱越大。

　　這種發(fā)聲方法，聲音小，好象燈后面有面鏡子，可以使光照得更遠(yuǎn)。頭額、鼻竇等處都是空的共鳴腔，要盡量利用。

　　5.呼吸。歌唱時(shí)，要用躺著睡覺時(shí)的呼吸方法。在胸式呼吸和腹式呼吸(橫隔膜)中，我更傾向于腹式呼吸，這樣可以吸得深。且快。但無(wú)論哪種呼吸，不可二種同時(shí)用!這樣是矛盾的，如同一腳踩剎車，一腳踩油門。

　　6.訓(xùn)練聲音。你先找到最好的音以后然后順著往上、往下去唱，嘴、喉嚨位置都不要移動(dòng)，在唱鄰近的音時(shí)盡量體會(huì)，盡量模仿那個(gè)最好的音，這就叫“自我模仿”。每個(gè)人都要有“聲音的記憶”。要特別注意嗓音、喉部的感覺。歌唱是很抽象的，一定要注意咽喉肌腱等發(fā)聲器官的技能狀態(tài)。聲音的記憶，不光指音調(diào)，而是包括音質(zhì)、音色、力度。要追求上中下聲區(qū)的統(tǒng)一。

　　7.發(fā)聲的基本東西。首先，喉部肌肉要使喉結(jié)稍下來一些，這樣在聲音的圓潤(rùn)性、音量等方面比往上的好。其次，唱歌時(shí)，要保持一個(gè)氣柱，與自然嗓音相反，在有氣柱的基礎(chǔ)上，越到高聲區(qū)聲音越寬、越響。

　　我所說的打開喉嚨，就是讓喉嚨打開，使聲音不受壓制、不受干很自由的出入，打開鼻腔、進(jìn)入頭腔，自由地振動(dòng)起到共鳴。要有呼吸支持，得到最大的共鳴效果，而不是說打開喉嚨后壓、擠，聲音發(fā)白。如果我們能找到一個(gè)正確的位置，聲音就自動(dòng)的、正確的進(jìn)入面罩。

學(xué)唱歌怎樣練聲 篇4

　　1.為什么要練聲

　　練聲又叫練嗓子，是歌唱的一種基本功訓(xùn)練。在我國(guó)戲曲界，稱之為喊嗓或吊嗓。經(jīng)過一定時(shí)間的練聲，可提高歌唱的技能和技巧。在歌唱前活動(dòng)一下嗓音，練練聲，好比體育運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練、比賽前活動(dòng)一下腰腿，避免運(yùn)動(dòng)過猛扭傷筋骨、肌肉一樣。嗓音非常嬌嫩，兒童的嗓音更加細(xì)嫩，一下子就過猛地歌唱，不利嗓音的保護(hù)。因此在歌唱前，有目的地練練聲，是非常必要的。

　　要訓(xùn)練孩子的嗓音，發(fā)展他的歌喉，擴(kuò)展他的音域，使他的聲音優(yōu)美動(dòng)聽，發(fā)聲自如、圓潤(rùn)，氣息深沉流暢，吐字清晰，就必須進(jìn)行一些必要的技巧訓(xùn)練。要達(dá)到以上要求，必須通過練聲曲，有的放矢地來進(jìn)行訓(xùn)練。因此練聲曲都比較短，旋律也較簡(jiǎn)單，而且針對(duì)性強(qiáng)，便于將精力(注意力)集中在需要訓(xùn)練的技巧上，所以通過練聲曲來練聲，是歌唱技巧訓(xùn)練的一種有效而必要的手段，也可以說是歌唱的綜合性練習(xí)。

　　2.怎樣練聲

　　根據(jù)先易后難的自然學(xué)習(xí)法則，練聲可采用發(fā)聲最自然的中聲區(qū)為基礎(chǔ)，逐步向上、然后向下做半音模進(jìn)法移調(diào)進(jìn)行訓(xùn)練。

　　根據(jù)孩子的不同年齡，要在音域范圍上作不同的處理：3～4歲可在C調(diào)的“1”到“6”范圍內(nèi)練習(xí)，4～5歲可在C調(diào)的“1”到“7”范圍內(nèi)練習(xí)，5～6歲可在C調(diào)的“1”到“嚴(yán)范圍內(nèi)練習(xí)，7～9歲可在C調(diào)的“1”到“3”范圍內(nèi)練習(xí)。在各自的基礎(chǔ)上通過一段時(shí)間的練習(xí)后，再逐步向上和向下做擴(kuò)展音域練習(xí)。

　　練聲時(shí)要用較慢的速度和中等音量，發(fā)聲的位置要上下統(tǒng)一，氣息要均勻，保持高音部位的發(fā)聲位置。在練聲時(shí)，要求孩子注意力高度集中，家長(zhǎng)要認(rèn)真地聽孩子練唱。

　　因?yàn)榫毬暿菫楦璩�服�?wù)的，為了提高孩子們的興趣，家長(zhǎng)也可把唱歌與練聲結(jié)合起來進(jìn)行訓(xùn)練，摘出歌曲中難唱的樂句進(jìn)

　　行練聲。結(jié)合所演唱歌曲的特點(diǎn)有的放矢地選擇練聲曲練唱，是大多數(shù)聲樂教師常用的有效的方法。

　　3.練聲中需要注意的幾個(gè)問題

　�、俳毯⒆泳毬晳�(yīng)注意選擇適當(dāng)?shù)那�調(diào)，不要超出兒童的音域范圍，這在前面已經(jīng)講過了。

　　例如唱12 34|5—|55 5|55 5|54 32|1—||時(shí)，3～5歲兒童可在1=C到1=D或E范圍內(nèi)練習(xí)。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，可逐漸擴(kuò)大音域。

　�、谧鳛閮和�唱歌基本練習(xí)的發(fā)聲，時(shí)間不宜過長(zhǎng)，低年齡的兒童每次練3—5分鐘即可，不然會(huì)由于練聲的枯燥而使孩子產(chǎn)生厭倦情緒，而且時(shí)間過長(zhǎng)也會(huì)使嗓音疲勞。要循序漸進(jìn)，不要急于求成。

　　③要細(xì)心地聽孩子歌唱，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和聽辨出聲音中存在的毛病，使不良的發(fā)聲糾正于萌芽狀態(tài)。

　�、芫毬曇�有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行。練聲是為了發(fā)展兒童的嗓音，提高兒童的唱歌技巧。那些形式主義的所謂“練聲”，不僅達(dá)不到好效果，反而會(huì)挫傷兒童學(xué)唱的積極性，弄不好還可能損傷孩子的嗓音。

學(xué)唱歌怎樣練聲 篇5

　　歌唱發(fā)聲練習(xí)曲

　　練習(xí)曲的練習(xí)，是發(fā)聲歌唱的重要的基礎(chǔ)訓(xùn)練。練聲曲可以用各個(gè)母音或混合母音或子母音混合音，也可以用音階的音名1234567等等來練唱，也可以在練聲曲上安排歌詞來練習(xí)叫帶詞練習(xí)。發(fā)聲練習(xí)過程中，是以聲音效果和發(fā)聲器官肌肉適度的標(biāo)準(zhǔn)去調(diào)整發(fā)聲器官的機(jī)能和狀態(tài)的，每個(gè)人的發(fā)聲器官的構(gòu)造、嗓音條件、聲音類型、發(fā)聲習(xí)慣各不相同，因此，并不是每一種類型的練習(xí)都必須唱，而是有計(jì)劃、有針對(duì)性地進(jìn)行選擇練習(xí)，而且不同的學(xué)習(xí)階段，選擇的發(fā)聲練習(xí)也是不同的，但一般情況下，開始的練習(xí)總是選擇元音和比較平穩(wěn)的音階開始練聲。一般來說選擇“o”或者“u”之類的比較圓潤(rùn)的元音開始著手練習(xí)，因?yàn)檫@些元音容易形成需要的空間，比較容易保持喉嚨打開的基本狀態(tài)，也比較容易形成喉嚨空間的狀態(tài)。但這也不是絕對(duì)的，唱歌者應(yīng)根據(jù)自己的感覺找到最適合自己的母音來練習(xí)。我們?cè)诰毩?xí)中要多動(dòng)腦子，善于思考，千萬(wàn)不能一個(gè)勁地傻唱。

　　1、“哼鳴”的基本練習(xí)

　　一般在開始練聲時(shí)，先練練“M”是有益的，因?yàn)榘l(fā)這個(gè)音容易達(dá)到高位置和靠前、明亮、集中的效果。練習(xí)哼鳴時(shí)首先上下唇自然地閉上、口腔內(nèi)部要打開，好象閉口打哈欠的感覺，感到聲音向高位、額竇、鼻竇處擴(kuò)展，但切勿把聲音堵塞在鼻腔里，否則會(huì)發(fā)出鼻音。

　　2、母音的練習(xí)

　　除進(jìn)行哼鳴練習(xí)外，更多地是進(jìn)行母音的練習(xí)，如a，i，o，u，e等單母音練習(xí)，也可用混合母音練習(xí)如ma，me，mi，mo，mu等等。

　　3、連音練習(xí)

　　人們常說：“不會(huì)連貫就不會(huì)歌唱。”歌唱聲音的主要表現(xiàn)力就在于聲音的連貫優(yōu)美，只有連貫的聲音才能唱出動(dòng)人的旋律線來。為了使聲音有更多的連貫性，可以將練習(xí)的音域相對(duì)拉寬些，練習(xí)也可以隨之難度更大些。

　　4、頓音練習(xí)

　　頓音唱法又稱為斷音唱法。要求唱得清晰，短促，靈活，富有彈性，集中感強(qiáng)。練習(xí)時(shí)要注意一字一音的靈活性和一字一音的連貫性。

　　5、連音和頓音結(jié)合的練習(xí)

　　在基本掌握了連音和頓音唱法的基礎(chǔ)上，可以加連音、頓音結(jié)合在一起的練習(xí)，這樣有利于歌唱狀態(tài)的統(tǒng)一，頓音好象是一個(gè)“點(diǎn)”，連音像是一條“線”，這樣以點(diǎn)帶線，便聲音的位置統(tǒng)一，并保持氣息均勻流暢。

　　6、保持共鳴位置不變的練習(xí)

　　在“哼鳴”練習(xí)中我們已經(jīng)講了找共鳴位置最好的辦法就是體會(huì)“哼鳴”感覺，如果這個(gè)共鳴焦點(diǎn)找準(zhǔn)了，那么其它所有的音都應(yīng)該向這個(gè)哼鳴位置靠攏，這樣才能達(dá)到歌唱的高位置，使聲音上下統(tǒng)一。

　　7、聲音靈活性的練習(xí)

　　這種練習(xí)主要是為了適應(yīng)歌曲演唱中快速、流動(dòng)的要求，以達(dá)到更積極的身體、喉嚨、氣息的配合。

　　8、結(jié)合字聲練習(xí)(帶詞練習(xí))

　　要求根據(jù)詞意富有想象，有意境，有畫面，語(yǔ)氣有表現(xiàn)，聲音有樂感，有感情地去唱。力求做到字準(zhǔn)腔圓，以情帶聲，聲情并茂，慢慢地向歌唱歌曲作品過渡。

　　9、練聲注意事項(xiàng)

　　1)要注意保護(hù)好自己的嗓子，適當(dāng)?shù)鼐毘�，發(fā)聲練習(xí)的時(shí)間，初學(xué)時(shí)20分鐘一次為宜，以后逐漸地加至半小時(shí)或一小時(shí)，堅(jiān)持每天練習(xí)最重要，絕對(duì)避免用全音量來練習(xí)。大聲地亂唱，容易使歌唱器官受損。

　　2)在沒有能力唱高音之前，切勿作高音練習(xí)，經(jīng)常唱一組你最滿意的音，選擇曲目更要謹(jǐn)慎，不要唱不適合自己的曲目。

　　3)每次練習(xí)應(yīng)有新鮮感，精神集中，感興趣地練習(xí)。

　　4)練習(xí)時(shí)要多用慢的、短的樂句作為最初的練習(xí)。

學(xué)唱歌怎樣練聲 篇6

　　1、體會(huì)胸腔共鳴：微微張開嘴巴，放松喉頭，閉合聲門(聲帶)，象金魚吐泡泡一樣輕輕地發(fā)聲�；虻偷偷暮叱�，體會(huì)胸腔的震動(dòng)。

　　2、降低喉頭的位置：(同上);喉部放松。

　　3、打牙關(guān)：所謂打牙關(guān)，就是打開上下大牙齒(槽牙)。給口腔共鳴留出空間，用手去摸摸耳根前大牙的位置，看看是否打開了。然后發(fā)出一些元音，如“a”.感覺感覺自己聲音的變化。

　　4、提顴肌;微笑著說話，嘴角微微向上翹，同時(shí)感覺鼻翼張開了，試試看，聲音是不是更清亮了。

　　5、挺軟腭;打一個(gè)哈欠，順便長(zhǎng)嘯一聲。

　　注意：在大聲說話時(shí)，注意保持以上幾種狀態(tài)就會(huì)改善自己的聲音。切記，一定要“放松自己”，不要矯枉過正，更不要只去注意發(fā)音的形式，而忘了說話內(nèi)容。

　　氣息問題

　　發(fā)音“震動(dòng)，震動(dòng)”氣息，要使聲音洪亮，中氣十足，就要有飽滿的氣息。呼吸要深入。持久，要隨時(shí)保持一定的呼吸壓力。平時(shí)可以多做些深吸緩呼的練習(xí)。最好在練習(xí)說話的時(shí)候先站起來，容易找到呼吸狀態(tài)，要坐的話，也要坐直，上身微微前傾。

　　運(yùn)用氣息的時(shí)候，千萬(wàn)不要“泄氣”，要在上述的呼吸壓力中緩緩的釋放，并且要善于運(yùn)用，嘴唇把氣攏住，這樣來保持胸腹和嘴唇的壓力平衡。

　　聲線問題

　　我們的發(fā)音，有一個(gè)不容易察覺的線路，比如打呼哨，聲音很響亮，道理就在于氣息暢通，聲音集中，通行無(wú)阻。說話也是這樣，要盡量讓自己的氣息貫通，讓氣音盡量沿著口腔內(nèi)部的中縱線穿透而出。這樣才能使聲音集中而響亮。

學(xué)唱歌怎樣練聲 篇7

　　吸氣

　　想象自己處于一個(gè)美麗的花園之中，深深地聞了一下鮮花的異香----好，這就是歌唱的吸氣，這樣吸氣得才深。吸氣要用鼻和口同時(shí)自然的進(jìn)行，盡力作到平穩(wěn)輕巧，柔和，不可用強(qiáng)制力量，不能僵，氣要吸得深，不可吸在上胸和心窩處。吸氣以后要有像打噴嚏之前那樣短暫的一憋，體會(huì)一下腰周圍的擴(kuò)張，膨脹的感覺。找到這種感覺是唱歌的關(guān)鍵。

　　呼氣

　　呼氣的方法就是利用橫膈膜的力量把腰腹擴(kuò)張的感覺一直保持住。想象自己手里拿一大瓶香油往另一個(gè)小瓶里灌時(shí)那種小心翼翼，憋住氣息的感覺，呼氣要均勻，舒緩。各位可以準(zhǔn)備一張10平方大小的薄紙片，放在墻上，距離它4---6CM，吸氣后保持一下，然后用口吹氣使之不落地，半分鐘以上便為合格。也可以代之以一只燃燒的蠟燭，對(duì)著火苗發(fā)“U”音，正確的氣息是火苗倒而不滅，時(shí)間越唱越好

　　數(shù)數(shù)字;深吸一口氣，利用腰腹的力量保持住，從1開始數(shù)，數(shù)到60為合格。數(shù)數(shù)要均勻要有節(jié)奏，不能偷氣

　　吹灰;深吸一口氣，然后就像吹掉桌上的灰塵一樣往前吹氣，節(jié)奏是一慢而快，體會(huì)橫膈膜的力量

　　多做仰臥起坐，增強(qiáng)腰腹的力量

學(xué)唱歌怎樣練聲 篇8

　　歌唱發(fā)聲練習(xí)的起音

　　發(fā)聲練習(xí)開始的時(shí)候，必然會(huì)遇到如何起第一個(gè)音的問題，我們稱它為歌唱時(shí)的“起音”或 “起聲”。歌唱的起聲可分為激起聲、軟起聲、舒起聲。

　　1、激起聲

　　是當(dāng)吸氣完畢后，胸腔保持不動(dòng)，聲帶先自然閉合，然后，再以恰當(dāng)?shù)臍庀�沖擊聲帶使之振動(dòng)發(fā)聲，這樣發(fā)出來的聲音結(jié)實(shí)有力，我們?cè)诎l(fā)聲訓(xùn)練如頓音、跳音的練習(xí)中常常使用，也用這種方法糾正聲帶漏氣的毛病。此時(shí)與之相應(yīng)的呼吸方法往往采用急吸急呼。

　　2、軟起聲

　　軟起聲是聲帶在開始閉合的動(dòng)作時(shí)，氣息也同時(shí)往外送，開聲門與氣息振動(dòng)聲帶同時(shí)進(jìn)行。這種方法氣息的沖擊力比較“激起聲”要柔和，發(fā)出的聲音比較平穩(wěn)、舒展。我們發(fā)聲訓(xùn)練中也常常在練連音和長(zhǎng)音中采用，同時(shí)也用“軟起聲”的發(fā)音方法來糾正喉音的毛病，與之相應(yīng)的呼吸方法往往采用緩吸緩呼法。

　　3、舒起聲

　　舒起聲是聲門先開，然后氣息再振動(dòng)聲帶，它的特點(diǎn)是先出氣而后發(fā)聲，像嘆氣一樣。在 勞動(dòng)號(hào)子中，常常用到這種起聲法。在發(fā)聲訓(xùn)練中，這種方法可用來糾正聲音過于僵硬的毛病， 在通俗唱法中使用較多，較口語(yǔ)化�？傊�，歌唱的起音首先要精神飽滿，全身協(xié)調(diào)，根據(jù)不同類型的練聲曲例來確定起音的方法，注意起音的音量不要過分強(qiáng)，以舒適的mf或mp音量為合適。

學(xué)唱歌怎樣練聲 篇9

　　一是天生的音色，也就是說你本來的發(fā)聲美不美。這個(gè)比較難有大改變，所以要靠選歌的時(shí)候選適合自己的音域的歌，另外就是適合自己的音色的。

　　譬如唱汪峰的《春天里》的男生，聲音就應(yīng)該是比較高亢而稍微嘶啞的，如果你聲音比較亮，那么你可以試試看費(fèi)玉清的歌。還有就是感情，真正用感情唱出來的歌，會(huì)比光顧技巧來得更美。我的朋友失戀之后唱梁靜茹的《分手快樂》，一邊唱一邊流淚一邊微笑，出來的效果比她以前唱的都好聽非常多，因?yàn)橛酶星槌�歌�?huì)讓音樂更有感染力。

　　二是發(fā)音的技巧。你可以通過練習(xí)一些發(fā)聲技巧來提升音色的品質(zhì)。譬如很多人唱到高音的時(shí)候聲音就虛，或者嗓子緊，這可能是因?yàn)槟阍诔�歌的時(shí)候嘴沒有真正地張開�，F(xiàn)在你可以隨便唱一個(gè)“啊”試試看，摸摸耳朵前面跟腮幫子接觸的那塊，有沒有一個(gè)小小的凹陷的地方(牙關(guān)那兒)，如果能按下去，摸到凹陷，那就說明你真正張開嘴了。試試看保持唱每個(gè)音的時(shí)候這個(gè)位置都是凹陷的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)用氣容易了，聲音也美了。另一個(gè)小技巧是要把笑肌提起來，也就是所謂的蘋果肌那兒(鼻子兩側(cè)那塊，微笑時(shí)候會(huì)上去的肌肉)，稍微帶點(diǎn)笑意(只是為了笑肌提起)，也有助于發(fā)音。

　　要把高音唱上去，還有就是不要仰頭扯著嗓子吼。因?yàn)檠鲱^的時(shí)候聲帶是緊繃的，很難把高音唱上去，反而這時(shí)候你稍微低下頭，兩腳張開與肩同寬，把注意力放在肚臍高度的腰間兩側(cè)(你叉腰的時(shí)候手會(huì)碰到的肌肉)，鼓氣的時(shí)候，那塊“叉腰肌”是可以往兩邊擴(kuò)張，感覺起來硬硬的，那就對(duì)了。這時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來唱不上去的高音忽然就唱上去了。

　　三是是情感。這需要歌手對(duì)詞、對(duì)旋律的感悟要強(qiáng)，很多朋友演唱時(shí)把全部的重點(diǎn)都放在了聲音的部分，而忽視情感，這絕不會(huì)唱好一首歌。過分注重聲音的原因，是因?yàn)楦枋值膶?shí)力有限，演唱過程中老想著到哪里要注意氣息了、哪里要注意換氣了、快到高音的時(shí)候要準(zhǔn)備了等，這都是無(wú)可避免的。所以，如果唱歌要做到“聲情并茂”，練功相當(dāng)重要。當(dāng)練聲成熟的時(shí)候，演唱時(shí)的注意力才會(huì)到情感上來。有句話說得好，歌不是用嘴唱的，而是用心唱的。如果發(fā)聲練到氣息貫通、爐火純青的地步，演唱就更隨心所欲的注入情感，演繹歌曲的感染力會(huì)更強(qiáng)。

　　四是感受。這里再次強(qiáng)調(diào)，音樂的感受是天生的，有多少就是多少，后天彌補(bǔ)的音樂感受很少很少。流行歌曲需要流行歌曲的感受，民歌需要民歌的感受。歌手的感受不同，演唱歌曲的處理方式也不同，有的處理得很平淡，有的處理得扣人心弦。這些處理都是很微妙的，比如一個(gè)小小的換氣、一個(gè)強(qiáng)調(diào)的重音、一個(gè)不換氣的長(zhǎng)拖音或者一個(gè)驟然的收尾，這些就只能意會(huì)了。