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紅領(lǐng)巾示范校創(chuàng)建工作總結(jié)

紅領(lǐng)巾示范校創(chuàng)建工作總結(jié)

  在團(tuán)市委和團(tuán)區(qū)委、區(qū)教育局的支持下,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,我校大隊(duì)部嚴(yán)格按照xx省紅領(lǐng)巾示范校創(chuàng)建要求,按照“抓落實(shí)、促規(guī)范、創(chuàng)特色、求發(fā)展”,以完善少先隊(duì)“十有十率”為核心,以“行為規(guī)范養(yǎng)成教育”和“品牌活動(dòng)”為主渠道,把少先隊(duì)工作引進(jìn)社區(qū),開展豐富多彩的隊(duì)活動(dòng),全面提高少年兒童的綜合素質(zhì),開創(chuàng)xx市少先隊(duì)工作新局面,各方面均取得較好的成效。

  一、建立健全組織機(jī)構(gòu)

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視少先隊(duì)工作,,一直把少先隊(duì)工作放在學(xué)校工作的首要位置,而且把少先隊(duì)工作擺在每周五行政例會(huì)的議程上,通過(guò)國(guó)旗下講話、櫥窗宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站和班隊(duì)會(huì)等,向全體師生宣傳創(chuàng)建“xx省紅領(lǐng)巾示范學(xué)校”的有關(guān)工作要求,并認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的文件精神,動(dòng)員全體師生積極參與其中促使少先隊(duì)工作落到實(shí)處,高質(zhì)量完成。同時(shí)成立“xx省紅領(lǐng)巾示范!眲(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,由謝漢明校長(zhǎng)任組長(zhǎng),李小華德育副校長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員任副組長(zhǎng),所有中隊(duì)輔導(dǎo)員為小組成員,形成人人齊抓德育、全員育人的局面。

  二、少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè),重規(guī)范,體現(xiàn)自主化。

  為了完善少先隊(duì)各項(xiàng)工作制度,大隊(duì)部嚴(yán)格按照《隊(duì)章》的要求,在每年的10月13日建隊(duì)日或元旦前都會(huì)舉行建隊(duì)儀式,成立新中隊(duì),授中隊(duì)旗,聘請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員。同時(shí)進(jìn)行每年一度大隊(duì)干部競(jìng)爭(zhēng)上崗演講,新隊(duì)員入隊(duì)儀式。所有大隊(duì)干部職責(zé)明確分工負(fù)責(zé)。大隊(duì)部制定并完善中隊(duì)長(zhǎng)會(huì)議制度、少先隊(duì)代表大會(huì)制度、大隊(duì)委工作會(huì)議制度、文明標(biāo)兵班評(píng)比制度、優(yōu)秀中隊(duì)、優(yōu)秀隊(duì)員和隊(duì)干評(píng)比制度、文明衛(wèi)士管理制度何廣播員管理制度等。少先隊(duì)組織成功地實(shí)現(xiàn)了:自己的組織自己建、自己的干部自己選、自己的活動(dòng)自己開展,真正成為隊(duì)員自我管理、學(xué)習(xí)鍛煉、全面提高素質(zhì)的精神搖籃。

  三、少先隊(duì)陣地建設(shè),扎實(shí)深入

  我校大隊(duì)部有省級(jí)達(dá)標(biāo)隊(duì)部室,有一支100人的鼓號(hào)隊(duì)。鼓號(hào)隊(duì)連續(xù)兩屆參加xx區(qū)鼓號(hào)隊(duì)花樣操比賽,均獲第一名。在20xx年初,我們又重新組織了一支鼓號(hào)隊(duì),鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練工作正常而高效,經(jīng)過(guò)兩學(xué)期的高強(qiáng)度訓(xùn)練,已完成四首曲子的合奏。

  學(xué)校還設(shè)有宣傳欄、大隊(duì)板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳陣地。紅領(lǐng)巾廣播站的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)還在20xx年xx區(qū)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班上進(jìn)行交流。大隊(duì)部設(shè)立了紀(jì)律監(jiān)督崗和衛(wèi)士監(jiān)督崗;成立了校園文明衛(wèi)士進(jìn)行輪流站崗,負(fù)責(zé)全校隊(duì)員的紅領(lǐng)巾的佩戴、衛(wèi)生清潔保潔、課間紀(jì)律文明禮貌等方面的監(jiān)督和檢查。

  大、中隊(duì)輔導(dǎo)員為了提高自身素質(zhì),都訂閱《輔導(dǎo)員》、《少先隊(duì)活動(dòng)》雜志,積極發(fā)動(dòng)隊(duì)員們訂閱《少先隊(duì)員》、《中國(guó)兒童報(bào)》等隊(duì)刊雜志,積極參加xx區(qū)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。吳曉霞、陳俊英兩位輔導(dǎo)員還參加了省級(jí)少先隊(duì)崗位培訓(xùn)。大隊(duì)部還根據(jù)假日小隊(duì)的活動(dòng)聘請(qǐng)志愿輔導(dǎo)員,讓家長(zhǎng)、居委會(huì)的叔叔、阿姨一起為少年兒童的健康成長(zhǎng)服務(wù)。

  四、少先隊(duì)活動(dòng)開展,抓品牌,開創(chuàng)特色。

  二十七小以愛(ài)國(guó)主義教育和隊(duì)員日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為主線,加強(qiáng)未成年人思想道德教育,主要開展了下列活動(dòng):

 。ㄒ唬┳ヰB(yǎng)成教育,培養(yǎng)少先隊(duì)員良好的習(xí)慣。

  養(yǎng)成教育是學(xué)校做好教育教學(xué)工作的重要前提。二十七小狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的教育,起色很大,具有一定特色。

  我校大隊(duì)部制定一系列規(guī)章制度,如《街隊(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)生課間紀(jì)律管理制度》、《班容衛(wèi)生評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》,經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí),并對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,把檢查評(píng)比結(jié)果列入優(yōu)秀中隊(duì)考核何校務(wù)日志評(píng)比中。并在校園內(nèi)組織開展養(yǎng)成教育的系列活動(dòng)。如“潔凈校園,向口香糖說(shuō)no的活動(dòng)”,讓學(xué)生在輕松、愉快的活動(dòng)中接受衛(wèi)生何環(huán)保教育;節(jié)約資源“四個(gè)一”的隊(duì)活動(dòng),引導(dǎo)少先隊(duì)從身邊做起,從點(diǎn)滴小事做起,從小樣成節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。

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