2015年度園區教育信息化工作總結
XX年是園區教育信息化面對新挑戰的一年。一是時間緊迫,任務量重,既要補缺,更要創新,挑戰大。一期開發八個系統,大多為補缺項目,上線時間很緊;同時,全為定制開發,無成熟經驗借鑒,往往會出現“開發難跟進,調試不徹底,問題易產生,影響會消極”的現象。二是涉及面廣,應用面寬,既要有車,更要有貨,要求高。園區教育樞紐平臺涉及學生、教師、家長、社區與管理者等諸多層面,光有平臺是不行的,不能跑空“車”,要有“貨”——數據與資源,構建一個數據與資源的生態化系統是需要積淀的,需要不斷完善。
在“智慧教育”的建設過程中,“建不建,用不用,好不好”是信息化建設過程中必須回答的問題,但這些問題信息中心往往無法回答或解決這些問題的,需要責任主體或使用者來思考、研究和應用體驗,提出明確的建設目標和完善要求;信息中心根據需要進行設計、開發與完善。只有“智慧教育”成為每一個管理者和教師的共識,“智慧教育”才會真正走上快車道。