經濟與管理學院2015年工作總結

　　XX年在學校黨政的領導下，我院全體師生深入學習貫徹黨的xx大、xx屆五中全會精神，認真落實《教改綱要》有關要求，以科學發展觀為統領，以提高教學質量為中心加強教學工作；團結一心，開拓進取，以爭取課題、項目高質量論文為重點加強科研工作；以強化服務和貢獻為目標加強學院為地方經濟發展服務的能力；以提高黨員干部隊伍素質為任務加強黨建工作；以完善各項規章制度為內容加強學院的管理工作；以提高學工隊伍素質為任務加強學生工作，圍繞“一切為了學生”創建和諧平安學院，全面完成學院各項任務，有力地推動了我院的改革和發展。一年來，我們主要開展了如下工作：

　　1、加強政治理論學習，努力提高全院師生的思想政治素養。我們清醒地認識到加強思想政治工作是貫徹和落實xx大和xx屆五中全會精神的重大舉措，是實踐科學發展觀，加強黨的執政能力建設和努力構建和諧社會主義的重要措施，是強化思想教育、轉變工作作風、提高教學水平的重要環節。因此充分利用每周星期三下午組織廣大師生學習xx大和xx屆五中全會有關精神，認真全面地貫徹和領會黨的各項方針政策。在深入學習實踐科學發展觀活動中，有計劃、有實施方案、有總結，老師討論熱烈。

　　2、加強教學質量管理力度，著力提高課堂教學質量，實行教學質量負責制，建立導師負責制；建立完善院領導、教學管理部門、學生、教學督查組等組成的質量監控立體網絡；抓好“培養方案、教學運行、教學質量與評價、教學基本建設”等四項管理；深化教學模式改革，采取互動教學法、實踐與理論結合方式等多種新型教學法有效提高學生的積極性參與性；做好備課、課堂教學、作業測試、教學實踐等環節的全過程、全方位管理等教學常規工作；開展現場備課包括微型教案、說課比賽；嚴肅處理教學事故，對學生反映強烈、教學存在問題的老師采取聽課，嚴密監控，對確實不合格老師，采取停課整頓；狠抓了學生到課率，努力提高課堂教學效率。提高課堂教學效率的關鍵是教師，因此要求每位教師必須備好每一節課，積極從教材中結合自己的科研成果挖掘出啟迪學生，培養學生能力的因素，建立教學上的最佳工作點，充分調動學生的學習積極性，使學生學到更多知識，增長能力。

　　3、狠抓了學科、課程建設，在重點學科建設上有突破。要能夠很好地為地方提供服務，首先要有提供服務的條件和能力。在人才的培養方面、科學研究和學科建設的水平上，都必須不斷地根據國家和地方建設的需要，進行調整，不斷提升適應能力，更好為地方經濟服務。我院現有6個本科專業6個專科專業，而原來我院的本科專業及方向有7個，其中信息系統與信息管理和電子商務方向與本地經濟發展階段要求不相符，分別在04、XX年主動將這兩個專業放棄招生，為適應我市經濟發展的新形勢，獲國家教育部審批通過，學院再添一門旅游管理本科專業。根據我院已制定的-XX年發展規劃，結合我院發展的實際要求，在專業建設方面做強旅游管理，做大財務管理，兼顧國際貿易、經濟學、市場營銷和人力資源管理；培育學科專業新的生長點，準備申報會計學、金融學專業。進一步開展“精品課程”建設，在原有校級5門精品課程的基礎上，增加了2門校級重點建設課程。

　　4、加強學術研究團隊的建設。在院領導帶領下，新成立了五個學術團隊：贛西經濟發展研究所、企業戰略研究所、旅游管理研究所、農村經濟發展研究所和人力資源管理研究所。學術團隊的組織與建設，整合了學術力量，增強了學術的向心力，提高了學術水平。

　　5、強化學生創新能力和實踐動手能力的培養。推進人才培養模式綜合改革，探索和采用啟發式、案例式、互動式、模擬式教學方法，鼓勵和支持教師把先進的課堂教學理念轉化為教學行為；進一步夯實實驗室教學平臺，積極推進實驗室管理機制和實驗室教學改革，促進實驗室資源優化配置，強化學生實踐動手能力；進一步修訂和優化XX級專業培養方案，完善“知識、能力、素質”三位一體人才培養體系。在實驗、實習、實踐和畢業論文設計等實踐教學環節中，注重學生創新能力和實踐動手能力的培養，鼓勵學生積極參加各類比賽。

　　6、深入開展教師之間教學、科研練兵活動，促進教學、科研交流與提高，繼續采取 “以老帶新”、“以強帶弱”方式，開展教學、科研幫帶活動，發揮經驗充足教師示范帶頭作用，根據各專業特色以教研室為核心組織教師集體討論教學、科研心得，通過專門舉辦專題講解，組織教師聆聽專家學者講座等方式促進教師隊伍健康、合理、和諧的成長與發展。