職工個人年終總結

　　本文是一篇優秀的“職工個人年終總結”，供大家參考!

　　根據《中共都勻市委、都勻市人民政府關于開展作風建設年、環境建設年、項目建設年的實施意見》(勻黨發〔〕12號)、《關于印發〈都勻市環境建設年工作責任分解表〉的通知》(勻環建辦發〔〕01號)文件精神，都勻市教育局認真按照文件要求，結合本系統工作實際，建立機構、制定方案、責任分解、措施落實、推進工作，現對環境建設年第一階段工作進展情況總結如下。

　　一、積極部署，加強領導，制定切實可行的方案和措施。

　　(一)為認真貫徹落實市委、市政府關于“環境建設年”工作的總體要求，切實把教育系統的思想和行動迅速統一到“環境建設年”的決策和部署上來，根據本部門實際工作，制定了《都勻市教育系統開展環境建設年實施方案》《都勻市教育系統開展環境建設年工作方案》，成立了以王躍兵局長為組長，王國馳副局長、武智副局長、胡曉紅紀檢監察員、王德周副主任為副組長，局機關中層干部為成員的領導小組，領導小組下設由4名成員組成的都勻市教育系統“三個建設年”工作領導小組辦公室，明確一名同志具體抓好“環境建設年”日常工作。

　　(二)為有效落實“環境建設年”工作部署，推進我市環境建設工作的開展，局機關將《都勻市教育系統開展環境建設年實施方案》、《都勻市教育系統開展環境建設年工作方案》發放到各科室、各中小學、幼兒園，要求大家認真學習，了解本部門工作重點。同時要求各科室、各中小學、幼兒園結合本部門實際，針對其工作內容，制定切實、可行的《環境建設年實施方案》和《環境建設年工作方案》，使“環境建設年”工作切有實效，為學校教育、教學服務，實現教育系統跨越式發展的奮斗目標。

　　二、扎實開展宣傳、動員工作，為各中小學、幼兒園投身到“環境建設年”活動中奠定思想基礎。

　　(一)局領導積極開展學習、討論活動，統一思想、提高認識。按時組織召開教育系統 “環境建設年”有關會議，集中學習了都勻市教育系統環境建設年動員大會精神，學習了《中共都勻市委、都勻市人民政府關于開展作風建設年、環境建設年、項目建設年的實施意見》和《關于印發〈都勻市環境建設年工作責任分解表〉的通知》，重點學習了李玉龍書記的講話。同時在局機關、各中小學、幼兒園積極開展自學、討論活動，全方位深刻領會省委、省政府這一重大決策的精神實質，為本部門的“環境建設年”工作提供理論指導和行動指南。

　　(二)組織局機關各科室、各中小學校長、幼兒園園長集中學習，樹立開展好“環境建設年”工作的責任感和使命感。通過每周一的政治學習，局長對廣大教職工集中宣講“環境建設年”精神;同時要求大家通過聽廣播、看新聞、讀報紙、上都勻市教育局的政務網，及時了解“環境建設年”有關情況，為“環境建設年”工作盡自己的責任和義務。

　　(三)在各中小學、幼兒園廣大師生中開展扎實、有效的宣傳活動，讓師生充分認識“環境建設年”工作的現實意義和歷史意義。教育系統利用都勻教育網、政務公開欄等宣傳媒體，讓師生們了解“環境建設年”的工作內容。同時要求學校教師在課堂上加以正確的宣傳和引導，使學生從小就樹立建設都勻、服務家鄉的人生觀和世界觀，對學生進行愛祖國、愛家鄉等中華民族傳統美德教育。

　　三、開展形式多樣的教育活動，增強廣大教職工“環境建設年”的參與意識。

　　(一)為提高廣大教職工對“環境建設年”活動的思想認識，提高活動的普及性，市教育系統“三個建設年”工作領導小組進行了“環境建設年”活動問卷調查，通過前一時期的宣傳，大家對“環境建設年”活動有了一定的認識。同時大家對環境建設存在的問題、“環境建設年”應在哪些方面入手，對“環境建設年”活動有何建議和意見等方面進行了回答，顯示了大家對“環境建設年”工作的支持和熱情。

　　(二)著手環境衛生建設，營造整潔、良好的環境。除了要求局機關要營造一個“優、暢、多、好”的環境，也要求學校營造一個優美的校園學習環境。要求學生不亂丟垃圾，養成良好的衛生習慣。培養學生愛心。同時還加大環境衛生檢查力度，安排教師和學生值周，營造整潔、優美的校園環境。

　　(三)以“環境建設年”為契機，開展學校“創建文明和諧新校園”，要求各中小學、幼兒園師生要立即行動起來，積極投身到“創建文明和諧新校園”的活動中來，號召學校與社會和諧、學校與教師和諧、學校與學生和諧、學校與家長和諧，掀起校園內外的一股和諧之風。

　　(四)加強校園安全建設，打造和諧平安校園。局機關要求學校進行安全隱患排查，安裝、完善了了消防設施，在校園門口和走廊等重要地點安裝了監視器，保證了良好的校園安全環境。

　　四、向群眾發放調查問卷，讓群眾積極為教育事業獻計獻策。

　　為加強師德師風建設，樹立良好的教師形象，嚴格禁止教師亂補課、亂辦班、亂訂學習資料。以此來提高認識，端正思想，加強管理，杜絕違紀違規行為的發生。

　　局機關還通過向群眾送春聯、發放調查問卷、召集教師代表、學生家長代表召開座談會的形式，積極為教育事業獻計獻策，并設立舉報信箱、舉報電話等形式，為教育系統營造一個良好的環境。

　　五、存在問題及“環境建設年”第二階段工作打算

　　通過近一個月的“環境建設年”的動員部署，對全市教育系統起到了統一思想，提高認識，調動工作積極性的作用。但在工作中還缺少創新精神，缺少各部門協調配合的意識。對第二階段的工作局教育系統“三個建設年”工作領導小組辦公室將精心組織，統籌安排，每項活動都要充分準備，有計劃、有組織、有總結。同時各部門互相間協調配合，講求時效，扎實有序的開展好此項工作。