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精選小學學校期末工作總結(jié)2016

精選小學學校期末工作總結(jié)2016

  一年來,我校工作在上級領導的親切關懷下,在全體老師的共同努力下,均如愿以償,令人可喜。

  一、常規(guī)工作求務實,規(guī)范辦學上臺階。

  1、工會職能有活力。

  充分發(fā)揮職代會的橋梁與紐帶作用,推進了民主理財、民主決策的治校方略。一年來,我校召開了三次職工代表會議,對學校的賬目進行了清理,做到了財務公開、透明;對學校重大事件的決策收集建議,修改草案,大會表決,使學校工作切實做到了講民主,合民意,得民心。充分發(fā)揮工會的引領作用,學校女職工的廣場舞舞出了風采,男子籃球隊活躍了校園。充分發(fā)揮工會的主體作用,關心教職工身體健康,學校支付1萬余元為全體教職進行了一次全面的身體檢查。學校工會在經(jīng)濟不景氣的情況下仍然拿出萬余元的資金豐富老年人生活

  2、 人員分流有動力。

  根據(jù)我校教師編制超標的現(xiàn)狀,學校對教師進行三股分流:一是,進食堂;二是,到幼兒園;三是,保留在教學崗位。在不違反政策的前題下,對進食堂和幼兒園的教師予以待遇及其他方面的優(yōu)待,合理安置,妥善處理了教師分流。通過一期工作,分流到食堂和幼兒園的教師服務優(yōu)質(zhì),衛(wèi)生優(yōu)良,師生反映良好。就此,辭退了臨時工,解決了多年來沉積在學校的一大難題。劉德剛、閔浪平、饒建輝、吉彩桃等四位老師在后勤工作積極主動得到師生的好評。

  3、 校園文化有氛圍。

  ① “閱讀小超市”別有天地。給學生提供了一個寬松的閱讀環(huán)境,培養(yǎng)了學生的閱讀興趣和閱讀能力,增強了學生的自覺性,使學生在誠實、守信、守規(guī)等品行上得到熏陶,也使學校圖書資源上得到充分的利用提供了保證。

  ② 班級文化特色艷明。有的摧人奮進的班訓,有感召力班宣言,有個性化的班牌,有約束力的班制度,有知識性強的班刊,形成了艷明的班級文化色彩和亮麗的班級文化風景。

  ③ 校園增色人文增彩。一幅幅教師書畫作品鑲嵌與天藍色墻裙交相輝映,成為了一道最亮麗的人文景觀。

  ④ 綠色校園四季花香。我校趁植樹節(jié)之際在校園內(nèi)外又栽種了花草樹林,使得校園內(nèi)外月月呈綠色,季季有花香。

  4、 領導重視有動力。

  ①xx年10月16日,教育局李局長來我校視察工作,對我校管理工作作出了高度的評價:“管理規(guī)范,文明教育到位。”

  ②xx年11月21日,縣安監(jiān)局、鎮(zhèn)政府、縣交察隊等一行9人,對我校校車管理同校也作出了高度評價:“措施到位,管理經(jīng)驗值得推廣。”

  ③東坪中心校李校長多次到我校視察工作,并為我校下?lián)芰?萬元的花壇修繕資金。

  5、德育活動有主題。

  學校以少先隊為龍頭,帶動全體學生開展系例的德育活動,學校呈現(xiàn)出朝氣逢勃的良好氣氛。周意群老師從事少先隊輔導工積極主動,年初為出臺了班刊月主題、德育活動月主題,紅領巾廣播站廣播稿周主題,國旗下的講話周主題。主題鮮明,內(nèi)容充實,起到了良好的教育意義。每學期以學校為單位開展德育主題活動6 次,其中慶圣誕迎元旦的“中國夢,我的夢”和慶六一的“紅領巾心向黨”突出了愛國主義教育大主題,既活躍了校園文化,又提升了學生的綜合素養(yǎng),也增添了文化內(nèi)涵。

  二、安全工作鳴警鐘,校車管理有措施。

  為確保校車的行車安全、使用規(guī)范,切實保障學生的生命安全和學校財產(chǎn)安全。我校高度重視,務實管理,形成了一系列管理辦法,收到了良好的效果。

  1、 提高認識。

  安全重于泰山,安全牽涉到千家萬戶的幸福,牽涉到學校大局的穩(wěn)定。為確保校車的行車安全、使用規(guī)范,切實保障學生的生命安全和學校財產(chǎn)安全。我校高度重視,務實管理。

  ①領會精神實質(zhì)。認真學習上級有關校車管理條文,政策不越軌,措施有保障。

  ②加強組織領導。成立學校較車管理領導小級,由鄧吾佳任組長,諶合榮任副組長,各班班主任任成員的校車管理小組。爭取政府重視,我們協(xié)同鎮(zhèn)政府,中心校和管區(qū)領導下到各村落實站點,盡量做到學生方便上下車。校長親自掛帥,在暑假期間相繼兩次下到村組挨家挨戶地登記了解學生乘車情況,做好政策的宣傳工作。

  ③加強宣傳力度。召開了車接車送學生家長會,家長會由學校主持,車隊負責人、家長和村級負責人參與,共商車校管理。

  2、 加強管理。

  學校加大了對校車管理的力度,采取了一些行之有效的措施。

  ①規(guī)范了學生上下車交接程序。一是,學校首先建立車接車送學生的詳細信息登記冊(名冊含:學生姓名、性別、年級或班級、家長姓名、家庭住址、上下車站點、聯(lián)系電話等),每天學生到校下車和學生放學下車清點人數(shù)后上下車,對未到學生進行詳細情況記載;二是,每天保育員與司機,根據(jù)學生上下車情況進行兩次簽名。

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