期末考試總結
上一學期學生的期末考試成績早已塵埃落定了，現(xiàn)在趁中考之際，把這些整理出來。
一、經過一年一度的激烈競爭，本次評選活動已經落幕了。高一（5）班的王斌和高一（6）班的張翠英同學榮獲“考不敗”、“新東方不敗”、“戰(zhàn)神”的雅號。在此，我們以熱烈的掌聲歡迎這兩位同學閃亮登場。
二、期末考試成績如下：
高一5班及格的同學（考王及考霸）
（略）
在這里，除了那些經常活躍在照片里的孩子們，照片里也增加了一些陌生的面孔，那就是我們的鐘流同學和李銀霞同學，在此，我以熱烈的掌聲歡迎他們的加入，也希望更多同學的加入，為考霸團隊增加了一道靚麗的風景線接下來就是這支彪悍的隊伍，那就是體育團隊，一個生命力極強的團隊，希望他們的成績也和他們的生命力一樣。
高一6班及格的同學（考王及考霸）
（略）
六班的同學也有新面孔的出現(xiàn)，那就是我們的鐘衡、張東和何梅桂同學。在此，我以熱烈的掌聲歡迎他們的加入，也希望更多同學的加入，為考霸團隊增加了一道靚麗的風景線。
在這里，我希望各位同學努力學習，學會做人，學好本領。當你們想偷懶的時候，就想想家中的雙親，想想以后想要過什么生活吧。
期末考試前，在鏡子中的自己，那一張顯然睡眠不足的臉，14歲，我老了嗎我苦笑，然后搬起床邊的一大堆復習資料朝教室狂奔而去，在沖進教室的那一剎那，我迅速將面部的表情調成一個燦爛的微笑，徑直走到了座位上。...
一.試題特點1、測試內容以《數(shù)學課程標準》的目標和要求以及蘇教版九義課標小學數(shù)學教材為依據(jù)，注意體現(xiàn)課改的理念和思想.主要檢測學生的小學數(shù)學學習水平，同時使不同學業(yè)水平的學生有一定程度的區(qū)分。...
一學期過去了，期末考試也如期而至。那天，天氣晴朗，陽光明媚，我的心情非常好，但也有一絲緊張。可是，我的分數(shù)可就沒有天氣那樣好了。咳，先從分數(shù)最高的科目說起。...
一、考試的組織工作20_年6月期末考試在區(qū)教育局的領導和研訓中心領導、同事們的大力支持下，雖說時間緊，但圓滿地完成了的教學質量的檢測工作。在命題、審題、校對過程中，紀律嚴格、操作規(guī)范。...
期末考試成績下來了，果然不出我所料——語文的閱讀部分英語的朗讀部分全考砸了。爸爸十分生氣，不但批評了我好幾遍，還取消了我參加社區(qū)冬令營的資格，使我整天無精打采，寫作業(yè)也寫不好，錯字錯題連篇。...
考試后，我最關心的事莫過于各科的成績了。成績很不理想。其實分數(shù)只不過就是檢測我們對知識掌握了多少而已，不必耿耿于懷，而就是要明白自己在哪里失分了，找出原因，及時彌補。我們必須總結失分的原因，采取措施，加以補救。...
這次期末考試我有很多不應該錯的錯題，現(xiàn)在就來總結一下：數(shù)學：1 錯的是一道“早九晚五”的題，讓用二十四時計時法填入表中，我竟然忘寫了。總結：還是馬虎，一心二用了。...
一.試題特點1、測試內容以《數(shù)學課程標準》的目標和要求以及蘇教版九義課標小學數(shù)學教材為依據(jù)，注意體現(xiàn)課改的理念和思想.主要檢測學生的小學數(shù)學學習水平，同時使不同學業(yè)水平的學生有一定程度的區(qū)分。...
這次考得比較理想，比上次進步許多。但是，上次的成績滑落的程度較大，這次的成績只能說是“歸位”。成績不穩(wěn)定是不可避免的，但是，幅度大就表明有很多漏洞沒有補上。下次的目標就是盡可能補上漏洞。...
今天，期末考試終于結束了!一邊覺得很開心，一邊覺得很復雜。為了這次考試，我每天都不早睡，認真地用功，可是結果，考試成績沒有發(fā)展讓我很失望。真的很傷心，很想哭。一直想我的腦子出了什么問題。...
本次三年級數(shù)學考試是縣教研室出題，全縣統(tǒng)一組織考試，流水作業(yè)閱卷，分組統(tǒng)一計算成績的方法完成。今年的試題注重“雙基”、體現(xiàn)課改、知識覆蓋面比較廣。突出對基本方法和教材主要內容的考查，題型多樣。...
1、多留一點汗，少留一滴淚。2、成功一定有方法，失敗一定有原因。3、樹信心振足精神，比成績不甘落后。4、與其明日后悔，不如今天努力。5、我自信，我拼搏，我出色，我成功。6、勤奮學習會安排，好成績就是干出來。...
新的一年又到了，我將迎接這一年中最重要的時刻，多少不眠的日夜為的只是這一天，成敗在此一舉。一步走錯，全盤皆輸。度過了這心驚肉跳的一天，我將全身心投入到生活中去。...
俗話說：工欲善其事，必先利其器。意思是說無論做什么事，都要事先做好準備。期末考試也是一樣。要想取得好成績，除了平時努力學習，打好基礎，提高能力外，期末復習方法也很關鍵。...
一、試題特點這次考試出的題比較傳統(tǒng)，緊扣課本，從基礎知識到習作都體現(xiàn)了這一特點。考察的知識點涉及到字詞、句子、課文內容的理解和語言的積累等多方面。...