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教師個人期末總結

教師個人期末總結

  今天是6月16日,習慣性數(shù)期末的時間,還有三周,也問自己還有什么工作沒有完成?基本都搞掂,我是一個習慣把工作往前做的人,除非客觀不許。查看來去,也就只剩下工作總結了。每學期的總結也都大同小異吧,但是這次我不想再盤點我的所做,因為都已經用ppt呈上了。那就來說說我的“別有用心”吧。

  除了按部就班完成學校安排及團委的本職工作外,我只奢望每一個學期可以經過我的手舉辦一場“高端大氣上檔次”的活動,而且還不是校長眼中好高騖遠,不接地氣的活動。是有意義、有價值、能回憶的那種,為此每學期我都為此絞盡腦汁,當一項活動,經過初具、打磨、完成、塵埃落定,我都會有一種欣喜感和滿足感,其間的辛苦、晦澀就已經不足掛齒了。回憶這兩年來,“主持人比賽”“我的父親母親征文”算是兩項,倘若若干年,它還能值得我回憶,就已是大喜。

  校長說很難界定哪個行政好與不好,工作能力強與不強。我贊同。每個人都在努力做好自己的本職工作,可以說恪盡職守,兢兢業(yè)業(yè),差別也就在什么人適合什么工作,什么人有什么特長。

  做自己喜歡的事,苦亦是樂。對于榮譽、稱號,今天之所以可以做到風淡云輕,一則榮譽無界,一個人再有能力,用畢生力量也無法窮盡;二則自己已經很滿足所獲一切,所謂自足常樂,哪怕略有缺憾,也可安然自若,心無旁騖。校長說,會不會有些行政因為暫時客觀原因,沒得到任何榮譽就怠慢工作?每個人生而不同,對待榮譽之類,也不盡相同,這種可能不是沒有,我在想:如果,如果我不是憑借自身努力獲得校外的諸多殊榮,對于校長把關的榮譽,我是否也會產生得失之患呢?所幸,我已知道世界沒有絕對公平、公正、公開的絕好評定方法,無論怎樣,都難求兩全。有人得意,就有人失意。所以,我已可以看淡,并且不影響到工作。

  感謝學校給予的一切,雖然有時也會心生倦怠,感覺累,但那也是轉瞬即逝的切身感受。七年之癢,十年之厭,于我,無。

  好吧,那就好好工作吧,既然工作已經不是我謀生的手段,那就好好享受工作吧。

  以此小文,與諸君共勉。

  是為總結。

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