開展少先隊建隊活動總結（精選11篇）

開展少先隊建隊活動總結 篇1

　　金秋時節，為了慶祝中國少年先鋒建隊XX周年，XX小學在開展了一系列豐富多彩、有意義的活動。

　　活動一：隊前教育夢想起航

　　建隊節前夕班隊課上，一年級全體新生和二年級待入隊的學生在中隊輔導員的帶領下，學習紅領巾的佩戴方法，敬隊禮、呼號等少先隊知識，認識了隊旗、隊徽，知道紅領巾是少先隊員的標志，為準備做一名合格的少先隊員奠定了基礎！二——六年級各中隊在輔導員的帶領下重溫少先隊知識，學隊史、唱隊歌、敬隊禮、呼號……為大隊集會做好準備工作。

　　活動二：大隊委員競爭上崗

　　9月21日中午，新一屆大隊干部選拔在大會議室舉行。他們以飽滿的熱情展示了自己的才藝，發表了競選演說。經過一個小時的選拔，最終有19名同學當選為新一屆大隊委員。

　　活動三：“我是光榮的少先隊員”大隊主題隊會

　　10月9日上午，XX小學隆重舉行了慶祝少先隊建隊XX周年紀念活動，操場上一片紅色的海洋，國旗、大隊旗、中隊旗、紅領巾相映成輝。活動分為三個議程，分別是：新隊員入隊儀式、成立新中隊、授中隊旗、大隊干部入職儀式、6.3中隊的隊員們用配樂詩朗誦的形式獻禮少先隊。最后由猶校長總結并向所有少先隊員提出希望。

　　莊嚴的入隊儀式讓新隊員明確了入隊的意義，讓新一屆大隊委員明白肩上的責任和使命，全校1000多名少先隊員在大隊輔導員羅老師的帶領下，肩并著肩，心連著心，再次整裝出發，奔向新的目標！

開展少先隊建隊活動總結 篇2

　　XX年10月13日是中國少年先鋒隊建隊73周年，為了積極引導廣大少年兒童樹立健康文明的成長理念，培養少先隊員養成熱愛祖國、熱愛家鄉、團結互助、誠實守信的優良品德，近日，河洛中心小學開展多種活動紀念少先隊建隊73周年。

　　一是開展了少先隊知識宣傳教育。組織大、中隊干部開展了少先隊《隊章》的學習，面向全體少先隊員進行了少先隊基本知識的學習教育。通過學習，使廣大少先隊員進一步了解了中國少年先鋒隊的光榮歷史，堅定了熱愛偉大祖國、努力學習、長大建設祖國的信心和決心。本篇范文來自 看或直接輸入網址瀏覽。

　　二是開展九九重陽節活動。活動主題是“尊老、敬老、助老”感恩教育。在少先隊的組織下，充分利用廣播、櫥窗、板報等形式大力宣傳尊老敬老的重要意義，同時召開主題隊會，了解老一輩革命家尊老敬老的故事，號召少先隊員為老年人做好事、送溫暖、獻愛心、盡孝心。

　　三是開展“知識守護生命”系列活動。為了提高青少年的自我保護能力和生存能力，學校少先隊組織開展了以“知識守護生命”為主題的五個一活動：即開展一次手抄報比賽、舉辦一次知識競賽、模擬一次火災逃生演習、舉辦一次英雄少年故事會。

　　四是開展“手拉手”活動。少先隊廣泛開展了和留守兒童的結對互助活動，通過強化大隊手拉手，帶動中隊手拉手、小隊手拉手，促進學校手拉手、家庭手拉手，通過少先隊員之間、學校之間、家庭之間的結對互助，共同慶祝“建隊日”。

開展少先隊建隊活動總結 篇3

　　為慶祝中國少年先鋒隊建隊xx周年，全面貫徹落實黨的教育方針，引導少先隊員們繼承和發揚少先隊的光榮傳統，激發他們的學習興趣，豐富他們的課余生活，展示他們的精神風采，增強他們的光榮感和自豪感。我校積極組織少先隊開展“中國少年先鋒隊建隊xx周年——我與紅領巾”主題隊日活動。現將活動總結如下：

　　一、開展主題隊會。

　　10月x日下午各校還召開了展示少先隊成長和努力方向的主題隊會。我校充分認識活動意義，高度重視有關文件精神，精心安排活動內容，積極組織學生參與。

　　二、召開少先隊大隊委會。

　　少先隊大隊委會是學校少先隊工作的一件大事，也是少先隊員政治生活中的一件大事，它是隊員們主人翁地位的具體體現。充分發揮了少先隊員在大會中的積極性、主體性和創造性，實現了學生的自主管理。會議審議通過了我校少先隊工作報告、部署了今后的少先隊工作，選舉產生了新一屆的少先隊大隊委，全體大隊委鏗鏘有力的誓詞詮釋了他們干好工作的決心。全體代表以主人翁的姿態，積極參與了大會的各項議程。

　　三、舉行統一隊日活動、開展入隊儀式、進行禮儀教育。

　　10月x日下午，通過少先隊進行入隊儀式活動，展示了少先隊良好的隊容、隊貌、隊風、隊紀。不但激發了新生對加入少先隊的愿望，而且讓新生對少先隊組織有了初步的認識。我校少先大隊認真組織新隊員入隊儀式，采用教師示范，學生一幫一的形式教新隊員正確佩戴紅領巾、敬隊禮、唱隊歌。

　　本次活動在我校領導的大力支持下，在少先大隊的積極配合和認真組織下，收到了良好的效果，取得了圓滿的成功。真正意義上掀起了紀念少先隊建隊xx周年的熱潮，在此基礎上再次重溫了少先隊知識，在學生中影響較大。

開展少先隊建隊活動總結 篇4

　　10月13日是中國少年先鋒隊建隊xx周年，為了增強少先隊員的光榮感和自豪感，引導隊員繼承和弘揚少先隊的光榮傳統。學校少先隊會同德育處以建隊日為契機，在建隊日期間，開展了慶祝第五十九個“建隊節”系列活動。

　　1、舉行少先隊新隊員入隊儀式暨中隊成立儀式。10月10日下午，在學校四樓多媒體教室舉行了隆重的入隊儀式,使隊員們能參與少先隊的體驗活動，激發少先隊員的光榮感、責任感。

　　2、開展參觀王福榮英模事跡展廳、團隊室、學習隊知識活動。10月8日～10月9日組織隊員分批參觀了王福榮英模事跡展廳、團隊室，通過活動在少先隊員中開展隊史、隊知識教育，激勵隊員繼承和發揚少先隊的光榮傳統，增強少先隊員的光榮感和使命感。為參加隊知識競賽做好準備。

　　3、開展關于見義勇為英雄事跡講故事活動。10月10日上午開展了關于見義勇為英雄事跡講故事活動，通過講故事比賽讓隊員們知道了，戴上紅領巾，代表的是一種光榮，一種使命，一種責任，使隊員們更多的了解少先隊隊知識。

　　通過此次系列活動使隊員們了解了隊史、隊知識，對少先隊組織有了更深刻的了解。增強了少先隊員們的榮譽感、使命感和責任感，使全體少先隊員受到了一次生動教育。

開展少先隊建隊活動總結 篇5

　　為慶祝XX學校少先隊建隊XX周年，按照全國少工委的統一要求，團委高度重視，精心準備，特組織全縣各中小學校開展了以“我是向上向善好隊員”為主題的活動。現將活動總結如下：

　　一、強化宣傳，營造氛圍。

　　為了開展好本次隊日活動，學校少先隊大隊部充分利用宣傳窗、黑板報、校園電子屏等宣傳陣地，及早宣傳活動的意義，深入做好活動的組織發動工作，掀起開展紀念少先隊建隊日活動的熱潮。

　　二、主題鮮明、形式多樣。

　　整個隊日活動主題鮮明，內容豐富多彩、形式活潑生動：少先隊入隊儀式、“我是向上向善好隊員”中隊會、紅色歌曲傳唱、主題黑板報、主題手抄報、我為紅領巾添光彩等，展示了隊員們良好的精神風貌，增強他們的光榮感和自豪感。

　　三、寓教于樂，效果明顯。

　　通過國旗下講話，向全體少先隊員發出倡議，號召大家積極參與隊日活動；形式多樣的主題中隊會，輔導員引導少先隊員學習隊史、隊章、重溫入隊誓詞，增強了對少先隊組織的熱愛。在做一件好事活動中，各中隊同學積極踴躍，校內、校外到處可見少先隊員活動的身影。

開展少先隊建隊活動總結 篇6

　　為了隆重慶祝中國少年先鋒隊建隊xx周年，引導隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統，增強少先隊員的光榮感和自豪感，展示新時期我校少年樂觀、積極、向上的精神風貌，豐富他們的課余生活，展示他們的精神風采，增強他們的光榮感和自豪感。我校積極組織少先隊開展“中國少年先鋒隊建隊xx周年”主題隊日活動。現將活動總結如下：

　　一、舉行統一隊日活動、開展入隊儀式、進行禮儀教育。

　　10月13日上午，通過少先隊進行入隊儀式活動，展示了少先隊良好的隊容、隊貌、隊風、隊紀。不但激發了新生對加入少先隊的愿望，而且讓新生對少先隊組織有了初步的認識。上午，我校少先大隊認真組織新隊員入隊儀式，采用教師示范，學生一幫一的形式教新隊員正確佩戴紅領巾、敬隊禮、唱隊歌。

　　二、開展主題隊會。

　　10月12日下午各校還召開了展示少先隊成長和努力方向的主題隊會。豐富多彩的中隊會：各個中隊都有自己的特色，有的中隊舉行了演講比賽，有的中隊就如何環保召開了主題班會，有的中隊開展了手抄報制作比賽，有的中隊開展了愛護紅領巾、做優秀少先隊員活動……中隊活動可謂內容豐富，異彩紛呈，少先隊員們過了一個不平凡的隊日！真正意義上掀起了紀念少先隊建隊xx周年的熱潮。

開展少先隊建隊活動總結 篇7

　　金秋十月，少先隊員們迎來了自己的節日—中國少年先鋒隊建隊73周年的日子。我校根據全國少工委下發的文件通知，結合本校實際，認真開展好建隊日紀念活動，隆重慶祝中國少年先鋒隊建隊73周年，開展了豐富的教育活動，引導隊員繼承和弘揚少先隊的光榮傳統，增強少先隊員的光榮感和自豪感。我校活動開展總結如下：

　　一、重溫《少年先鋒隊隊歌》歌曲

　　音樂教師利用音樂課，大隊部利用學校廣播站在校園休息時間里播放歌曲，重溫《少年先鋒隊隊歌》，營造了慶祝建隊節的氣氛。

　　二、國旗下講話

　　10月13日早晨的升旗儀式，六(1)班的曾作為少先隊員代表，以“慶祝少先隊建隊73周年”為題，借助國旗下講話這個宣傳平臺，向全體學生介紹了建隊節的來歷，紅領巾的由來，對學生進行愛少先隊組織，愛紅領巾的教育。

　　三、新隊員入隊儀式

　　10月13日上午，xx小學舉行了慶祝中國少年先鋒隊建隊73周年暨新隊員入隊儀式。全校師生和學校領導聚集在校園廣場，儀式簡單而莊重。當鮮艷的紅領巾掛在了自己的胸前，新隊員們在大隊長的帶領下全都舉起了小拳頭，許下了莊嚴的誓言：“我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業貢獻力量!””這純真而又慷慨激昂的聲音，正是全體新隊員的鄭重承諾。

　　四、各班召開慶祝少先隊建隊節73周年主題中隊會

　　10月13日下午，xx小學各個班級召開了慶祝少先隊建隊73周年的主題中隊會。少先隊員們開展了重溫入隊誓詞、講紅色故事、唱紅色童謠、少先隊知識等豐富多彩的活動。通過這次班隊會，學生們激情澎湃，增添了少先隊員的榮譽感、責任感，以作為一名少先隊隊員而驕傲。

　　五、開展慶祝建隊節暨踐行《弟子規》的書法比賽活動

　　學校借少先隊建隊日組織此次活動，結合《弟子規》實踐活動，組織學生開展一次少先隊員踐行《弟子規》的書法比賽，每班根據學生的書法水平評選出一等級1名，二等級2名，三等獎3名。學校希望學生通過此次活動更深刻的感悟，作為一名少先隊員需要不斷學習《弟子規》，需要保持優良傳統美德和良好行為習慣，做一名合格的少先隊員。

　　通過一系列有聲有色的建隊日活動的開展，我校少先隊員們共同過上了一個歡樂、有意義的中國少年先鋒隊的建隊日，激勵教育了少先隊員勇敢地擔負起新世紀的重托，努力學習，培養創新精神，鍛煉實踐能力，立志終身學習，養成良好的思想道德品質，努力成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人，使自己成為新世紀祖國建設需要的'棟梁之材。

開展少先隊建隊活動總結 篇8

　　回首這一學期以來，在學校領導重視直接部署督導下，及各中隊輔導員的大力支持。少先隊工作得以順利的開展，在這一學期中我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。現將本學期少先隊工作做以下總結

　　一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

　　（一）計劃扎實、工作規范。

　　大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學之前的假期中，大隊部就根據縣少工委和學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規范而且井然有序地開展起來。

　　（二）規范布置。

　　隊角、圖書角、學習園地、藝術平臺、宣傳欄等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。堅持“班級常規管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

　　（三）加強少先隊陣地建設。

　　辦好學校向日葵校園廣播站，豐富了校園文化生活，創設濃厚的生活氛圍。抓好大、中隊隊建設，學習園地的內容要求豐富多彩，繼續進行“學習園地”的評比工作。并抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發揮作用。繼續訓練，為每周的升旗儀式等活動做好充分的準備。

　　（四）加強學校紅領巾監督崗的建設。

　　利用常規檢查促進學生養成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結合，從細微之處使學生養成良好的行為習慣。這樣不僅培養了一支高素質的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。

　　二、以平安校園活動為載體，狠抓文明禮儀教育。

　　我校以少先隊組織為龍頭，以平安校園活動為載體，加強學生的日常行為規范教育，促使學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。

　　（一）開展“平安校園”主題教育活動，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展。

　　（二）以“平安校園”宣誓活動全體師生發出踐行《小學生日常行為規范》的倡議，動

　　員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。

　　（三）各班開展以“平安校園”為主題的班隊會，發揮班隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。

　　三、搞好校園文化藝術活動，豐富和活躍課余生活。

　　（一）以班級建設活動為載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養的主要途徑。一學期來，各班輔導員都能認真開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實效性。

　　（二）美化班級環境。用美好環境激發學生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學生展示自己的一面鏡子，各班都能根據自己的實際，認真組織隊員參與班級設置，及時出好板報，及時展評學生具有感染力、代表性的優秀作品。如“圖書角”、“學習園地”等都是比較有成效的。

　　四、以大中隊主題活動為載體，開展少先隊活動。

　　少先隊主題活動是紅領巾領域的生命線。一直以來，學校的主題活動始終堅持“實、小、新”的原則，一月一主題，旨在讓活動融進輔導員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面能力的同步發展。我們能堅持以踐行榮辱觀、弘揚民族精神等主題為主，安排好校中隊主題觀摩活動，我們從學生實際出發，根據學生身心發展需要，選擇反映當前學生存在問題，有針對性，教育性強的主題。如《做合格的畢業生》、《微笑面對生活》、《讀書好、讀好書、好讀書》等系列感恩、實踐、文明修養等活動主題。

　　五、堅持活動育人原則，結合德育基地實踐開展了豐富多彩的少先隊活動。

　　把學校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學期我校大隊部繼續發揮少先隊活動育人、實踐育人的優勢，積極地創造體驗活動的載體，廣泛開展體驗活動。我校少先隊大隊部利用節日契機，以及結合我校實際情況。開展各種形式多樣、內容豐富的活動。

　　九月份，各中隊加強《中小學生日常行為規范》的學習，注重良好行為習慣的養成教育。十月份，結合少先隊建隊日，我們開展了系列建隊節活動，進行少先隊知識學習，唱隊歌，開展班級中隊委員競選活動，大隊委員競選活動以及新生入隊儀式。

　　十一月份，我校還開展了為期一個月的“美麗巴圖、清潔校園”的衛生月活動，學校通過學校宣傳欄、國旗下講話、晨會教育對其進行宣傳推廣，并開展全校性的衛生大掃除、文明禮儀小標兵及衛生先進班級評選。

　　十二月份，開展了為期一個月的“學會感恩，與愛同行”系列活動，通過國旗下講話、晨會教育、主題班會、廣播站專題節目等形式進行宣傳教育，倡議師生感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感激社會的關愛之恩，感恩所有善待幫助自己的人，并落實到行動上，為感激的人做一些力所能及的事情。

　　其次為認真做好平安校園各項工作，提高小學生安全意識和能力。結合本校的實際，開展緊極疏散演練工作。

開展少先隊建隊活動總結 篇9

　　本學期的少先隊工作以“三個代表”重要思想為指導，進一步貫徹落實，以“文明誠信、自律守紀、科學創新、勤于實踐”為教育口號，繼續開展體驗教育活動，深化“把規范留給自己，把愛心獻給他人，把文明帶給社會”的教育主題。本學期的少先隊工作活動多，任務重，現作如下小結：

　　一、堅持德育為首培養隊員品德

　　本學期，少先隊部仍堅持以德育為先，把德育全面貫穿于少先隊的活動過程中，充分發揮陣地作用，弘揚德育的主旋律。

　　每周一正常舉行升旗儀式，儀式做到有程序、有重點、有中心發言人。結合每周的德育宣傳重點，隊部不失時機地安排演講內容，多渠道、多層面、多方位地強化對廣大隊員的愛國主義、集體主義教育等。本學期開展的“爭當升旗手”活動在廣大隊員中產生了很好的影響，一些普通的隊員能通過平時的努力，通過點滴的進步被光榮地選為升旗手，擔當起了這令所有隊員為之興奮的角色，這一活動收到了良好的教育效果。

　　3月17日，隊部組織了四、五年級隊員去高郵烈士陵園參觀了烈士圖片展，活動中，講解員對烈士的介紹以及實物圖片、戧牌的展示給隊員們留下了深刻的印象，隊員深切感受到了今天的幸福生活的來之不易，這是無數先烈不惜犧牲自己的生命換來的，從而增強了從小應該憤發努力的決心。3月31日，隊部舉行了一年一度的祭掃活動，活動中通過向烈士們獻辭，讓全體隊員在現場聆聽革命烈士英勇事跡等形式，給隊員們上了一堂生動的德育課。今年是抗日戰爭勝利60周年，4月5日在公園禮堂舉行了愛國主義教育基地的揭牌儀式，王遐方在活動中與隊員們親密接觸，共植了紀念樹，豐富了活動內容，同樣這在隊員中發揮了很好的教育作用。

　　這一學期，針對新一屆的鼓號隊隊員，我們利用課余活動讓隊員勤于練習、刻苦訓練，讓隊員逐步養成不怕吃苦的精神。5月12日，隊部組織了鼓號隊員去職教中心參加了雙擁工作現場會，會上，隊員們的團結協作的良好風貌給與會領導留下了深刻的印象。

　　二、發揮教育合力抓好學生常規

　　“把規范留給自己，把文明帶給社會”是隊部本學期對全體隊員的要求，隊部發動各中隊輔導員利用晨班隊會組織隊員認真學習和，讓隊員與、找差距，學習身邊講文明、守紀律的優秀隊員。文明班隊流動紅旗的評比現已常規化，每周的晨午檢正常進行，在檢查的過程中，將統計情況通過紅領巾表揚臺、曝光臺向全體隊員公布。一時間來，校內文明守紀的多了，破壞環境衛生的少了，有大部分隊員也自覺地將文明的行為習慣帶到了家里，帶到了社會，深受家長的好評。

　　三、積極開展活動增強育人效果

　　手拉手互助活動的開展有利于深化“雛鷹行動”的教育主題，有利于培養隊員關心他人、樂于奉獻的品質。在今年第十五次“全國助殘日”宣傳活動中，隊部進行了標語宣傳并利用集體晨會進行了全面動員、號召全體隊員參與到“慈善助殘一日捐、人人獻愛心，個個都參與，愛在高郵”活動中來，隊員們通過向身邊人宣傳，對弱勢學生幫扶，以及捐款等形式豐富了活動內容，在5月19日的“一日捐”活動中，全體師生捐款踴躍，紛紛用自己的實際行動獻出了一份愛心，師生捐款累計達5836元。

　　為深化今年3月28日安全教育的“增強交通安全意識，提高自我保護能力”的教育主題，隊部高度重視，對活動進行了周密部署，在為期三周的時間里，隊部在隊員中開展了“七個一”活動。即進行了國旗下演講，隊員自編自畫了一期交通安全板報，在四至六年級隊員中開展了征文比賽，班主任利用晨會課上了一堂交通安全公共課，組織學生參觀了交通安全的展牌，組織三至六年級學生觀看了“關愛生命，安全出行”的錄相片，中隊輔導員上了一堂交通安全主題班會，其中我校隊的5篇征文和寄語申報了市級參評。通過“七個一”活動的開展，讓隊員切身體會到了交通安全的重要性，切實增強了交通安全意識和法制意識，自覺抵制了交通違法行為和不文明的交通行為。

　　今年4月，由市委宣傳部、教育局、團市委等六家上級單位牽頭，并聯合舉辦了首屆少年文化藝術節活動，歷時一個半月的.活動中，我校隊員自23日在蝶園市民廣場參加開幕式嶄露頭角開始，分別參加了音樂類、舞蹈類、戲劇曲藝類等分項大賽活動，許多節目被選入了閉幕式的晚會上進行了演出，隊員們的精彩表演，再一次為我校贏得了掌聲和榮譽。在本屆藝術節中，我校有10名隊員獲得個人獎，二個節目獲得集體獎，其中五班徐凡、五班周逸、六班戚悅分別獲得聲樂類、器樂類、演講類一等獎。

　　在我校開展的第三屆紅領巾生態文化節活動中，隊部圍繞“追求綠色時尚，走向綠色文明”的口號進行了開幕式動員講話，根據不同年級段的學生身心特點制定了不同的活動主題，此項活動的開展進一步增強了隊員的環保意識，努力推進了我校的綠色創業行動。6月5日，在蝶園市民廣場舉行了“新近綠色，一路同行”大型主題隊會，我校四班全體隊員表演的受到了領導和兄弟學校的高度贊揚。會上同時表彰一批先進典型，我校四班徐佳昕獲得了XX市“十佳綠色小使者”獎，葛華梅老師獲得了XX市“十佳綠色園丁”獎，五班獲得了“十佳綠色團隊”獎。

　　四月下旬，隊部組織全校隊員參加了由市教育局、供電公司聯合舉辦的征文、繪畫和手抄報大賽，經過對上報的作品進行篩選后選送上級部門進行了參賽，我校共有15人獲獎，其中四班夏藝星和五班的徐茜分別獲得手抄報類和繪畫類的一等獎。學校獲得了優秀組織獎。通過活動進一步激發了隊員們的寫作、繪畫的創作熱情，增強了安全用電意識，掌握了安全用電小常識，提高了自我保護能力。

　　為了展示我校的精神風貌和素質教育的成果，5月30日，在市體育館舉行了“六一”慶祝活動暨表彰大會，會上表彰了優秀少先隊員、優秀隊干、三好標兵以及在紅領巾生態文化節活動中的先進老師和個人，其中六班的戚悅同學被評為XX市優秀少先隊員，鄭曉紅老師被評為XX市優秀中隊輔導員。會上師生們向全體來賓和家長們呈上了一臺自編自演的文藝節目，活動取得了很好的效果，在與會領導和家長中間引起了好的反響。

　　四、其他活動

　　為紀念安徒生誕辰100周年，2月22日組織隊員參加了“給安徒生筆下的童話人物寫一封信”的全國性活動；4月10日，組織我校小記者去南中參加了與童話作家金曉芙的見面會，六班小記者的見聞感受文章在上發表；4月19日，隊部向全國第五次少代會提交了、的隊員成長故事；4月27日學校安排人去儀征、揚州、江都學習了學校的雙擁工作；5月8日，開展了紅十字宣傳活動，四班的張國力和五班的王仕萃被評為上一年度XX市紅十字優秀少年；5月9日，的章紅主編為我校五年級學生開設了講座；5月16日，市防保組的醫務人員為我校三年級學生上了一堂生動的衛生知識課。

　　總之，少先隊工作在學校內正日益發揮著重要的作用，今后隊部將不斷總結，不斷創新，力爭在陣地育人、管理育人、活動育人方面取得新的突破。

開展少先隊建隊活動總結 篇10

　　一、落實"雛鷹行動",提高隊員素質

　　雛鷹行動是少先隊工作的載體，通過參加雛鷹行動，能培養隊員們的創新精神，全面提高少年兒童整體素質。

　　1、達標爭章

　　今年我們將雛鷹爭章和美德銀行活動有機結合，制定了“爭獎章存美德”活動方案，根據我校的實際情況制定了“感恩章”、“美術章”“規范章”等20個章目，各中隊根據中隊情況，適當選擇選修章。做到有計劃、有過程、有總結，建立了嚴格的考章、頒章制度，全校參與率為100%。爭章情況在中隊中公布展示，達標率為69%。

　　2、體驗教育

　　學校能結合節假日在少先隊員中開展有有實事性和針對性的體驗教育活動：教師節各中隊開展了“向教師獻禮”活動；國慶節期間舉行朗誦比賽；建隊節舉行了隊知識競賽和新隊員入隊儀式；九九重陽節我們在學校工會的支持下，我們的少先隊員特意為全體退休教師，準備了一臺文藝節目。20__年元旦舉行的游園活動；3月12日帶領小記者到嘉興植物園種樹。3月28日—4月15開展了清明節網上祭英烈活動；“六一”兒童節舉行表彰會和校園“十佳歌手”評選活動。為喜迎北京奧運會，我們開展了“奧運我參與”系列活動。舉行校內“故事大王”選拔賽。

　　我校還請來了校外輔導員—嘉興市新四軍歷史研究會宣講團成員和嘉興市關共委報告團成員之一的離休干部陳欽甫爺爺、區司法局宣教科的馬艷紅、市健康教育研究所的俞慧芳所長新嘉街道司法所傅國平所長，給全體師生分別作報告。通過開展這些活動培養了少先隊員熱愛祖國、熱愛人民的情感，樹立起為建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。

　　3、手拉手互助活動

　　我校與嘉興市特殊學校、新豐鎮中心小學、鳳橋鎮中心小學、四川廣元市朝天區西北鄉中心小學等學校結隊。平時有外出活動如掃墓、看電影等，我校都會與嘉興市特殊學校預先約好一起去。

　　本學年我們的愛心基金共支出4萬余元，其中為四川地震捐款28000余元，為貴州雪災地區捐款3000余元，慰問貧困學生3600余元等等。還為四川青川地區捐書20__余本、書包、文具盒等學習用品3000余件。學校中隊是高年級與低年級之間進行的結對，他們之間的交流活動幾乎每周都有，有高年級同學為低年級出板報、搞衛生的，有為他們做小輔導員的，有為他們編排中隊隊課的`，平時外出總是大哥哥拉著小弟弟的手。只要低年級有要求，高年級就義不容辭。

　　今年我們還與嘉興一中的一名高三貧困孩子結了對，為他送去必須的生活費，使他能夠順利學習，考上理想的大學。6月1日來臨前我們利用愛心基金為本校的貧困學生送上了學習用品。我們接收了一位來自災區的孩子，為他免費提供學習用品，書籍、午餐等，使他的父母能夠安心在第一線抗震救災。為此，他的父母給我們寫來了一封感謝信，這封感謝信還被刊登在《南湖晚報》上。

　　4、啟明星活動

　　在學校的科技動漫節上，同學們制作的一件見作品充分展示隊員們豐富的想像力和創造力，科幻畫、小制作、小發明、小論文、板報、手抄報，“我講科學家的故事”等凝聚著他們的智慧和汗水。科技輔導員能組織科技小組的同學開展活動。我校重視開展少先隊信息化建設，學校有自己的網站，雛鷹展翅、心靈驛站、童心妙語、翔翔網校等都是同學們愛看的欄目，本學年共向上級少工委網站投稿36篇。

　　5、百花園藝術活動。

　　（1）今年我校依托美術特色，力求使我們柵堰小學的每個學生都能受益，我們與技能組老師商議，豐富學校的藝術活動。我校成立了合唱、舞蹈、健美操、藝術體操、小記者、青少年集郵協會、翱翔文學社、美術創新社等藝術團體，成立了乒乓、田徑隊、棋類、輪滑等體育團隊，為我們的孩子提供了發展各種智能和發現自身優勢智能的機會，與此同時，我們積極舉辦讀書節、科技動漫節、體育節、藝術節等豐富多彩的活動，為孩子們的快樂成長搭建了廣闊的舞臺。如讀書節期間，學校組織了開展豐富多彩的讀書活動：各班開展“獻一本看百本”師生共建讀書角活動；在同學之間、班級之間建立“好書交換站”，讓好書換著看；根據年級的不同，分別進行講故事、朗誦、名人名言書簽制作、演講、古詩詞擂臺、板報、現場作文、讀后感征文等各類比賽。最后，學校除了評選出第五屆讀書節“書香班級”和學校的讀書“三士”——“讀書小博士”、“讀書小碩士”“讀書小學士”外，還指導學生家長和孩子進行親自閱讀，將讀書活動輻射到學生家庭，評選出“書香家庭”。各班同學的才藝每2周在校園電視臺展播。

　　（2）鞏固區美術特色學校創建成果，爭創市級、省級美術特色學校，充分發揮區少兒美術書法創作基地和“中華小神筆”動漫畫創作基地的作用，培訓骨干，以點帶面，擴大基地的輻射作用。美術創新社訓練活動做到保證經費，保證時間，保證人員，常年堅持訓練。開展豐富多采的美術創作活動。本學期，我們請專業設計人員對我校的校園網站進行了重新設計，凸現出我校的美術特色和動漫特色，網站的品位得到提升，并且我們還別出心裁地開辟了美術專網，使學生的優秀作品都能夠及時地在網站上得到展示，更好地為師生提供了展示才華的舞臺。

　　（3）學校創區“美術特色學校”后，為了讓我們柵堰小學的每個學生都能受益，我們與美術組老師商議，將周二的一節班隊活動課，改成“班特課”，隔周通

　　過彩虹電視臺開展美術特色教學活動，讓每一個孩子學會欣賞美，創造美，讓每一個孩子都學會畫畫，學會畫卡通畫。扎扎實實地開展美術創新社的創作活動。

　　（4）籌備學生畫展。本學年，區文化館馬學文館長邀請省群藝館美術專家錢程和省美術教研員李永政來我校對孩子們的作品進行點評和挑選，兩位專家精心挑選出了我們的孩子創作的50余幅風格不同的美術作品并給予這些作品很高的評價。他們認為我校的學生作品能夠連續三屆入圍全國群星獎并獲得獎項，這在我們浙江省乃至全國都是極其罕見的，他們認為我校的美術教育已經達到了很高水平，在整個浙江省肯定是一流的，這些作品完全可以舉辦一個層次較高的畫展甚至可以走出國門赴國外進行展出。因此，我們正在設想舉辦一次頗具影響力的畫展，進一步擴大學校知名度，為嘉興打造文化名城做出我們應有的貢獻。

　　（5）舉辦或協辦大型美術賽事，為創建嘉興市乃至浙江省美術特色學校搭建舞臺。20__學年我們繼續通過舉辦大型主題活動，強化學校文化建設，媒體宣傳等策略進一步鞏固創建美術特色學校的成果。在這一年中，我們協辦了“新嘉杯”千名學生繪畫大賽、“中華小神筆”動漫畫大賽浙江賽區的決賽，嘉興市第20屆“萌芽杯”兒童書畫大賽、“放飛春天”創意風箏設計大賽。在這些豐富的活動中，孩子們創作出了許多充滿想象，獨具創意的作品并獲得了許多榮譽，特別令人振奮的是我校學生的作品《茶館》獲得了全國群星獎金獎。

　　另外我校還取得了嘉興市少兒藝術體操比賽第一名，“發展·盛世豪庭”杯嘉興市本級中小學生“與奧運同行”陽光體育節團體活動20人多足跑第一名和團體總分二等獎，南湖區校園集體舞大賽三等獎，第二屆南湖晚報校園吉尼斯挑戰賽綁腿跑第三名、南湖區少兒輪滑大賽第五名，南湖區陽光校園城鄉十大聯賽—少兒棋類公開賽小學組總團體第四名、圍棋比賽團體第五名、象棋比賽第五名、國際象棋比賽第五名和乒乓比賽第八名的好成績。

　　二、加強基礎建設，確保持續發展

　　少先隊基礎建設是學校開展少先隊工作的有力保障。抓好少先隊基礎建設，學校少先隊工作才會有章可循，保證少先隊工作有效開展。

　　1、政策建設

　　我校把少先隊工作作為學校教育教學工作的一個重要組成部分，每學期的學校工作計劃中，都將少先隊工作納入重點，給予統籌安排。學校配有一名分管領導，不定期聽取少先隊工作匯報。貫徹、落實《嘉興市少先隊輔導員管理辦法》，大、中隊輔導員從事少先隊工作計入工作量，輔導員工作實績納入考核依據。每周少先隊活動時間在兩小時以上，用以少先隊活動的費用采用實報實銷的辦法。

　　2、制度建設

　　學校將少先隊工作納入學校的日常工作中，大隊部每周一之前都會將本周少先隊工作向領導請示和匯報，并在校園網上將工作安排和工作重點進行布置。學校大中隊每學期都制訂具體的少先隊工作計劃，期末寫出工作總結；大中隊定期召開例會，并記載在工作手冊上。大隊部每學年定期開設隊活動觀摩課、每月定期召開中隊輔導員和大隊委員例會和交流會議。值周中隊負責學校的“三項競賽”日常檢查，大隊部定期和不定期進行抽查，光榮升旗手負責一周的升降期，升降國旗規范。學校的獎勵制度多樣，如文明中隊，優秀紅旗中隊，行為規范示范中隊、達標中隊，優秀輔導員、優秀少先隊員、“校園之星”等評比制度。各先進材料保存完整。大、中隊工作每學期進行總結交流，并定期組織輔導員進行經驗交流，不斷提高輔導員的工作水平和理論水平。各中隊《少先隊工作手冊》紀錄完整，少先隊的檔案櫥內，資料分類存放、歸檔。

　　3、組織建設

　　學校有大隊輔導員一名，中隊輔導員20名，配備率為100%；有一支穩定的校外輔導員隊伍，每年對新成立的一年級中隊配備一名新輔導員，其他年級輔導員根據工作實績實行續聘或免聘手續，保持輔導員隊伍的穩定；根據民主選舉產生大、中、小隊干部，佩帶隊干部標志。適齡兒童全部入隊，人人佩帶紅領巾。新隊員在入隊前，達到“三一”，做到“三會”和“十知道”。

　　為了使輔導員教師主動適應少先隊工作的新形勢，真正成為輔導員管理者，實現輔導員“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍。著重抓好少先隊實踐主體——輔導員的培訓與教育。將每月一次的輔導員工作例會作為平臺，組織全校輔導員研究交流中隊工作，學習教育新理念，提高輔導員管理中隊的能力和自身素質。在這個平臺上，我們設計了多種多樣的形式：組織老師觀看錄像，學習全國著名優秀輔導員高金英老師的工作經驗與先進事跡；開展美德銀行行動研究的專題論壇，探索辦好美德銀行的新途徑；舉辦“輔導員困惑大家談”，用集體的智慧解決中隊管理過程中的問題。

　　同時，積極配合教研室舉辦的班主任系列培訓活動，組織學校老師認真參加每次培訓，做好相關記錄，并撰寫學期工作總結。在我校市實驗小學的聯合班主任培訓中，我校兩名老師參加了論壇，沈偉清老師進行了班隊課的展示，受到與會老師的好評。

　　4、陣地建設

　　學校有專用的少先隊隊室，大隊委員每兩周定期在這里召開例會、商討工作。“雛鷹之聲”廣播和彩虹電視臺定期為同學們播出豐富多彩的校園節目，宣傳校園新風尚，給不良行為挑刺。各中隊的中隊文化建設是一大特色，每個中隊都有自己的風格和特點，每間教室的設計都充滿了藝術性，學生的活動、成長經歷、集體的格言、信念都在隊角、專欄上展示，集中體現了中隊的素質和中隊風貌。隊干部學校定期對大、中隊干部和值周中隊進行培訓。每年在五年級學生中舉辦少年軍校的活動。

　　大隊部與學校周邊社區建立了穩固的聯系，進一步完善少先隊實踐基地。如去嘉興市武警中隊、七星東進園區參觀學習；去柵堰社區義務揀垃圾活動；還有到英雄園掃墓活動、去天香花苑、科技館參觀學習等活動。本學年我們還確立了省榮軍醫院、市特殊學校、市福利院、老年公寓和柵堰幼兒園為實踐基地，并開展了豐富多彩的活動。

　　5、理論建設

　　學校少先隊工作與學校教育工作相結合，積極開展理論研究。輔導員根據工作情況，定期撰寫論文，學校進行統一評比。本學年我校結合實際，繼續進行《美德銀行行動研究》的課題研究，結合課題開設中隊隊活動觀摩課。《美德銀行行動研究》課題成功申報為教育部“十五”規劃課題《中華民族傳統美德教育理論與實踐深化研究》的子課題，學校也被總課題組確定為“中華民族傳統美德教育實驗學校”。08年4月，在河南三門峽召開的教育部重點規劃課題“中華民族傳統美德教育”課題全國交流會議上，商建中校長向來自全國各地的同行作了學校開展美德銀行行動研究的經驗介紹，獲得了與會專家和同行的好評。我校還申報了區級課題《在少先隊品牌活動中開展感恩教育的研究》和《美德銀行校本課程的開發》兩個課題。

　　為了提高輔導員及隊干部的工作能力，拓寬學生的知識面，我校為每個學生訂閱了《少年科技報》，為每個中隊訂閱了《少先隊活動》，每個年級訂閱《輔導員》、《中國少年報》等報刊雜志，并鼓勵學生自愿訂閱《中國少年報》和《少先隊干部》等。本學期，在辦好《翱翔》隊報的基礎上我們還創辦了隊刊《翱翔》。

　　三、創新活動形式，促進學生身心健康和諧發展。

　　為促進學生身心健康和諧發展，進一步鞏固嘉興市文明單位，市新一輪行為規范示范學校的創建成果，學校通過文明禮儀教育，感恩教育、愛心教育、行為習慣養成教育、美德教育、健康促進教育等多種教育方式的整合加強和改進未成年人思想道德建設，開展了具有我校校本特色的少先隊實踐活動，。

　　1、圍繞“美德銀行”開展少先隊活動。為了使美德銀行活動取得實效，我們將美德銀行活動始終貫穿在整個教學過程中，開展扎實有效的實踐活動：如開展了輔導員交流美德銀行活動開展情況、撰寫教案和案例活動；結合校園讀書節圖書交易活動，開展了美德分數兌換新書和文具活動；評比“美德小標兵”、“美德小富翁”活動；制作“美德小富翁”宣傳材料，開展存美德，爭獎章活動。開展感恩行動，在教師節、婦女節、母親節，父親節、春節以及感恩節來臨之際，我們組織學生動手畫一張賀卡，為媽媽洗洗腳，為爸爸泡杯茶，給長輩捶捶背，敲敲腿，寄一張新年賀卡等等活動來回饋來自周圍的關愛，學會感恩。在感恩行動中，我們還組織學生通過自己做家務、調查父母一天的工作和生活情況、體驗“當一天家”等活動感受做父母的不容易，使孩子們體會到原來父母給予我們的愛，是那么普通而又是那么偉大。通過美德銀行活動，學生良好的行為習慣已逐漸養成。

　　2、開展特色中隊的創建活動。07年我們提出了創建特色中隊的要求，要求輔導員確定特色中隊創建目標。鼓勵每個中隊形成自己的風格和特點，積極為中隊布置創造條件，讓學生的活動、輔導員的管理理念都能在中隊布置中展示出來，從而為塑造中隊形象，形成特色中隊品牌以及培養一批有特色管理經驗的優秀輔導員奠定基礎。

　　3、拓展少先隊實踐基地。為了使少先隊實踐活動從校內延伸到校外，我校相繼拓展了省榮軍醫院、市福利院、老年公寓、市特殊教育學校、社區幼兒園等美德銀行教育實踐基地，為學生的實踐活動提供舞臺。學生們在教育基地的活動中，在與福利院的孤兒、養老院的孤寡老人、榮軍醫院的殘疾軍人、特殊學校的殘疾兒童、幼兒園的小朋友的交流和活動中深深感受到社會上還有許多的弱勢群體需要我們的關心和幫助，還有許多人需要我們去同情和關懷。在這些實踐基地的活動中，孩子們受到了尊老愛幼、關愛弱勢的教育，同時也培養了他們同情弱者，關愛他人的美德。

　　4、奧運我參與活動

　　本學年，我們以“迎奧運”為主題，開展奧運我參與活動，營造濃郁的體育鍛煉氛圍和迎奧運的氛圍。我們每天還在校園醒目處公布奧運倒計時，指導學生搜集有關奧運會的知識，以及我國奧運健將的情況，在學校舉行了奧運知識、繪畫、奧運小報、板報等比賽。聯合電視臺參加“向著奧運沖沖沖”的拍攝。陸續開展了奧運體育節系列活動，有多人多足比賽、跳繩、踢毽子比賽、輪滑比賽等。

　　特別是在奧運倒計時100時，我們舉行了迎奧運體育節之集體項目趣味運動會。在開幕式上，各班分別以奧運冠軍的名字命名，雄赳赳，氣昂昂地進行了入場式的表演，廣播員分別介紹了每位奧運冠軍的事跡，使全校師生對奧運冠軍有了更多的了解。隨后的比賽精彩紛呈，妙趣橫生，全體師生沉浸在濃郁的迎奧運氛圍中。

　　6月2日，為了讓全校師生與奧運火炬有親密接觸的機會，我校將奧運火炬手孔張明的火炬請到了學校，在全校師生中進行了長達半小時的傳遞，使孩子們與奧運火炬有了一次親密的接觸，在傳遞的過程中，孩子們情不自禁地喊起了“中國加油，奧運加油，四川加油”的口號聲，這一刻，愛國激情蔓延了整個校園。

　　學校運動隊在各類比賽中取得了較好的成績，在市教育局和體育局主辦的迎奧運多人多足及跳繩比賽中我校獲得了多人多足的第一名并獲得團體二等獎，藝術體操獲嘉興市第一名，區校園集體舞大賽三等獎，棋類比賽獲團體第四名，輪滑比賽獲第五名。我校在運動場地全市最小的情況下能夠取得這樣的成績實屬不易。

　　5、情系災區，珍愛生命教育

　　師生們通過參觀學校制作的圖片和文字資料，觀看實況，請來自災區的孩子，現身說法，告訴同學們我們的同胞遇到的災難是多么深重。從而激發他們助人的熱情。我們除了發動同學們為災區捐款、捐物外，我們還倡議同學們與災區的小朋友建立一對一的幫扶，鼓勵孩子們通過寫信等形式幫助災區學生搞好學習。為災區的孩子獻上一份愛心，培養孩子關心他人的美德。但可惜沒收到一封回信。

　　在班隊課上，每一個人神情莊重，恭敬地肅立，教室的墻上、窗上懸掛著為遇難者祈福的千紙鶴，黑板上、門楣上粘貼著紅紅的愛心。“眾志成城情系汶川”“我們都是中國人”“我們都是一家人”一句句暖人肺腑，勵志的標語大大地書寫在板報之上。有的班級的師生還點燃了一支支蠟燭，在燭光中寄托自己無限的哀思，同學們紛

　　紛踏上講臺許下自己的心愿，為災區人民祝福。閃爍的淚光涌動著大家內心一份真情，哽咽的話語傾訴著心底的愿望。這些紀念活動給每一個師生都上了一堂生動的愛國課，激發了豪邁的民族情，讓大家彼此的心更緊密地團結在一起。這一切必將永恒地深刻地印記在師生心間。

　　從雪災和地震兩件大事中，我不僅體會到人性的美麗和高尚，我們更感受到了生命的脆弱與寶貴。我們在全校開展了珍愛生命教育。讓學生樹立正確的生命觀，培養學生對自己和他人生命珍惜和尊重的態度，增強愛心和社會責任感，使廣大學生在人格上獲得健康發展。廣泛開展“珍惜生命、遠離毒品”、“崇尚科學文明，反對迷信邪教”、“拒絕第一支煙”等教育活動，保持校園的清凈環境和氛圍。在中隊板報中專門開辟了健康促進教育欄目，進行健康知識教育、衛生知識教育、心理健康教育，并通過小手牽大手將這些知識帶入學生家庭與家長一起分享。我被世界衛生組織浙江合作組授予健康促進銀牌學校。

　　我們學校的教學樓也屬于危房，為了提高學生的逃生能力，我們在晨間活動是開展緊急疏散演練。并且帶領同學們去科技館參觀學習一寫自我保護、逃生的方法。各中隊還利用班隊活動課開展地震常識教育和急救知識教育。另外，我們還邀請知心姐姐雜志社的家庭教育專家和廣州英豪學校的家庭教育研究員葉靜老師向全校家長作家庭教育講座，取得了很好的效果。

　　四、榮譽情況

　　一學年來，在全體老師和隊員的共同努力下，少先隊工作取得了可喜的成績。我校在嘉興市建設“和諧校園”主題隊日設計大賽中獲三等獎和優秀獎各1個，獲迎奧運知識競賽一等獎，校園集體舞比賽三等獎，優秀中隊、小隊各1個，省“地球小衛士”1人、文明禮儀章4人；市概念征集三人獲獎，市扇面書法比賽三等獎1人；區優秀大、中隊輔導員、少先隊員、“十佳隊員”入圍各1名。在縣級以上新聞媒體如《南湖晚報》、《嘉興日報》、嘉興電視臺等公開發表少先隊新聞報道或工作活動多次。

　　回顧一學期來的工作，從取得的一點點成績中感到欣慰，少先隊事業是一個與時俱進的事業，需要我們不斷地以昂揚的斗志，飽滿的熱情去擁抱它，我們有理由相信，在上級領導的關懷指導下，在大家的共同努力下，柵堰小學的少先隊事業會蒸蒸日上。

開展少先隊建隊活動總結 篇11

　　本學年，少先隊大隊部在學校領導的指導下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，并以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，少先隊工作穩步向前推進。

　　一、完善各項制度，切實抓好少先隊基礎建設。

　　1、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備，選拔，培訓工作，為輔導員的學習，工作，創造良好的環境和條件。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。

　　2、加強少先隊陣地建設。充分利用校園有效資源，利用宣傳欄、黑板報等陣地，為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件，豐富了校園文化生活。

　　3、加強少先隊干部的培養。少先隊把少先隊干部的培養工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊干部的工作能力和工作熱情。教給他們工作的方法，鍛煉服務技能，增強服務意識，培養工作能力，拓寬隊干部的視野，增長見識，增長才干。

　　二、強化思想品德教育，培養良好文明行為習慣。

　　少先隊員求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期。開學初，少先隊大隊對少先隊員進行開學教育，對少先隊員的文明禮儀，守紀律，講規范，做出明確的規定和要求。各中隊注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。從放學排隊、樓內行走抓起，有計劃、有步驟地進行常規訓練。為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：

　　一是要求中隊輔導員嚴抓實管，經常、系統、反復地組織少先隊員學習《中學生日常行為規范》，要求隊員記清記牢，并逐一對照落實，堅持不懈；

　　二是學校對規范隊員行為采取正面教育為主的辦法，進行校園之星評選，對在文明守紀，勤奮學習方面表現突出的隊員，進行全校性的表彰和展示，充分發揮他們的典型示范作用。加強校風校紀檢查，將評比的結果記入到班級考評中。

　　三、創新主題活動，少先隊教育注重實效。

　　我們根據少先隊員成長的特點和新形勢的要求，通過豐富多彩的活動加強以下幾方面的教育。如：革命傳統教育、良好行為習慣教育、安全教育、法制教育、社會適應能力教育、誠信教育、禮儀教育、網絡媒體教育等。充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、“10？13”建隊節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。

　　1、對學生進行安全教育。安全工作是學校工作的重中之重。樹立安全第一的思想，時刻把學生安全放在學校工作的首位，我們在公共安全教育周中利用主題班（隊）會、板報、校報、宣傳欄、國旗下講話、懸掛條幅等形式對學生進行安全教育，11月9日消防安全日組織安全撤離演練，提高學生的安全意識，鍛煉學生應對突發事件的能力。加大宣傳力度，營造安全教育氛圍。利用標語、板報、校報、紅領巾廣播站、主題班會等形式對學生進行安全教育，特別是交通安全、校園安全、防震抗災安全教育。強化學生的安全意識，培養學生的自救自護能力，自覺遵守交通安全規則。落實安全責任制，堅持安全隱患排查制度，使“安全第一、關愛生命”的思想深入人心。

　　2、開展“民族精神”主題教育活動，通過征文比賽、書法作品展示等形式，使學生了解我國建國六十年來發生的翻天覆地的變化和祖國各個領域的成就，堅定了他們為國家振興發奮讀書的信念和決心。

　　3、開展法制宣傳周活動。通過主題班（隊）會和黑板報對學生進行法制教育，組織學生開展法律法制故事會評比，使學生更加知法、懂法、守法、用法。提高學生的法律意識，培養學生遵紀守法的習慣。

　　4、加強對學生的愛國主義和集體主義教育，培養學生正確的價值觀和人生觀。借建黨九十周年之際，在七年級各班中積極開展了建黨九十周年主題活動，各班分別以主題班會、知識競賽和講讀黨史故事等形式表達了自己對黨的崇敬和敬仰之情。六一兒童節到來之際，我們還在初中部組織了“紅領巾心向黨”主題團隊日活動，通過對廣大少先隊員和團員進行了愛國主義教育。為認真貫徹落實共青團中央、全國少工委《關于在全國青少年中廣泛開展“學黨史、知黨情、跟黨走”主題教育活動的通知》部署，落實少先隊組織的根本任務，把握組織屬性，灌輸培養少年兒童對黨和社會主義祖國樸素感情，我校大隊在全隊開展“紅領巾心向黨”—————“六一”主題隊日之《我來學黨史》主題教育活動。充分運用紅色教育資源，了解黨史故事，在實踐中增強黨、團、隊銜接的組織意識，灌輸培養少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情。

　　為紀念和慶祝黨的偉大生日，弘揚主旋律，激勵少先隊員進一步堅定信念、振奮精神、同心同德、奮發進取、創先爭優，在推動學校事業科學發展上展示新面貌，在促進和諧校園建設中彰顯凝聚力，組織開展了慶祝建黨周年“紅歌班班唱”活動。同時，組織開展捐款、獻愛心活動。在為新疆捐贈圖書角活動之際，在活動捐款中，我校學生慷慨解囊，積極捐款。教育學生關愛他人，關注社會，培養了學生的社會責任感。

　　5、組織先進的少先隊員進入少年團校學習，組織少先隊員開展團課，講述黨的歷史，讓每一位少先隊員知黨史，培養少先隊員熱愛黨、熱愛祖國的情感。在少先隊建隊日舉行了重溫入隊儀式活動。認真做好推優工作，順利完成六一少先隊評優工作；完成十佳中學生評選工作；

　　6、教師節感恩教育。在教師節，同學們用自己的方式表達對老師的尊敬和愛戴之情，并在升旗儀式時宣讀全校學生致老師的慰問信，表達同學們對老師的感恩之情。學校大隊舉辦了“四好少年”主題升旗儀式，在升旗儀式上向少先隊員們提出了要求，同時少先隊員代表發表了“四好少年”的倡議。每一名少先隊員都積極地響應。學校根據美術教育特色在少先隊員中舉辦了以爭當“四好少年”為主題的手抄報評比，同學們都熱情的參與，利用自己的繪畫特長把自己對“四好少年”的理解，把四好少年的內容作為對自己的要求，同學們精心設計的手抄報內容豐富，圖畫生動，學校大隊從每個中隊中選出一幅優秀的作品在宣傳欄展示，讓每個中隊都享受參與活動的樂趣。同時還舉辦了“四好少年”主題隊日活動，讓每一名少先隊員都暢所欲言，談自己在新學期的計劃，如何用“四好少年”的內容要求自己。

　　7、在少先隊員年滿14周歲的時候，集體舉行退隊儀式，在儀式上讓每一名少先隊員都感到做一名少先隊員是無比的光榮，并讓每一位隊員撰寫以《我是少先隊員—我光榮》為題目的文章，寫自己做一名少先隊員的感悟。在教師節、國慶節、母親節、紀念“五四”等各種的活動中，學校大隊根據實際情況舉辦了豐富多彩的活動，如在國慶節前舉辦了演講比賽“祖國在我心中”，在教師節期間舉辦了“畫畫我的好老師”，在母親節舉辦了“給媽媽的一封信”、“我為提建議”、在學期末進行了優秀少先隊員的評比活動等，這一系列的活動讓少先隊員們學到了很多，通過豐富多彩的活動讓少先隊員們受到了教育。

　　8、開展主題（隊）會評比活動。通過此項活動，豐富了學校德育內容，拓寬了德育渠道，提高了學生各方面的能力和班集體的凝聚力。

　　9、迎新年活動。各班根據自己的特點和實際情況開展豐富多彩的迎新活動。豐富學生的文體生活，增強學校的凝聚力。

　　10、校園之星評比活動。擴大了評選范圍，使評選標準多元化，促進了學校素質教育的開展。

　　少先隊工作還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。新學期，利用少先隊的陣地優勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。愿春暉灑向每一片綠葉，愿少先隊工作一年一個新臺階。