2023少先隊年度總結（精選16篇）

2023少先隊年度總結 篇1

　　帶著戀戀不舍之情，我們揮別了忙碌而又多姿多彩的20xx年，在剛剛過去的一學期中，我們能認真學習、全面貫徹第五次全國少代會精神，落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。以體驗教育為基本途徑，結合我校少年兒童的實際情況，通過一系列豐富多彩的活動，切實加強少年兒童思想道德教育。圍繞“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，竭誠為少年兒童的成長服務。現對一學期來的工作作個簡單的總結：

　　一、堅持理論學習，更新輔導員育人理念，提高團隊的綜合素養。

　　各中隊輔導員是組織開展少先隊活動的生力軍。這支隊伍素質的高低，直接影響到學校少先隊工作的成效。所以從開學初到至今，我們先后組織各中隊輔導員認真學習了《關于進一步加強少先隊工作的意見》《中國少年先鋒隊章程》《第五次全國少代會傳達提綱》等文章，同時要求輔導員結合日常的少先隊工作寫好心得體會，更新輔導員的育人理念，充分領會第五屆少代會的精神，努力為培養具有“世界眼光、中國靈魂”的新時代少年兒童，為構建社會主義和諧社會做好準備。 為加強輔導員隊伍建設，提高輔導員整體素質。大隊部與德育處一起，積極開展新老輔導員師徒結對活動，使新上崗的輔導員迅速成長起來。本學期我們進一步完善了班主任（輔導員）考核細則，進一步明確了西張小學班主任（輔導員）工作職責，修訂了校級優秀班主任（輔導員）評比方法、校級十佳師德標兵評選標準。鼓勵輔導員主動提高業務知識和基本技能，激發輔導員參與少先隊科研的熱情，努力提高隊科研水平，為隊工作的進一步發展夯實基礎。本學期，我們積極組織輔導員參加“勤奮學習快樂生活全面發展”的班隊活動方案評比、市德育課件征集與評選活動和“市小學生心理健康教育活動案例”評比活動。到期末，全校共有23篇教育論文或隨筆在各級報刊上發表，有13篇教育論文或隨筆在各級評比中獲獎。

　　二、堅持“德育為先”，培養少先隊員良好的行為習慣和思想道德。

　　本學期中，我們從養成教育入手，從每一天的常規入手，結合德育處進一步完善了《西張小學小學生一日常規》，認真制定了《西張小學學生養成教育實施細則》，并認真組織全體隊員學習，落實行動。繼續以“紅領巾五項常規競賽”和“紅領巾監督崗”為主，加強少先隊員的日常行為管理，培養他們講衛生、勤學習、懂文明、勤鍛煉和守秩序等方面的良好習慣，提高了隊員們進行自我教育、自我管理的能力。我們還加大了校園文明、校園衛生等方面的督查力度，從規范隊員日常課桌椅的擺放、包干區的衛生入手，培養隊員良好的行為規范，隨時保持校園的整潔有序成為隊員們的自覺行為。現在進入我們的校園，隨時可以見到整潔優美的環境，整齊劃一的桌椅擺放。 我們還不忘抓住每一個思想教育契機。積極進行了教師節、國慶節、建隊節、元旦等的節日教育；開展了“老師，我愛您”感恩教育，“弘揚長征精神立志成才報國”民族精神代代傳主題教育。以此對學生進行愛國主義教育，激發學生的愛國熱情。

　　三、堅持活動育人，營造良好校園文化氛圍，引導隊員在體驗中成長。

　　1.九月，我們組織開展了“老師，我愛您”感恩教育活動，內容包括“自制感恩卡比賽”“老師，我愛您”詩歌朗誦會、主題紅領巾廣播等，旨在教育全體隊員表達對老師們的尊敬與熱愛之情，懂得感恩、回報之心。本次活動受到了隊員們的熱烈歡迎，特別是自制感恩，全體隊員都積極參與。少先隊共收到了百余張隊員們親手制作、設計新穎的感恩卡。在藝術老師的精心設計下，我們把這一張張卡片布置在了每層樓的大黑板上，讓每一位老師都能看見。看著卡上一句句樸實的話語，一幅幅精美的圖畫，老師們都深深感動了。一張小小的卡片，凝聚了孩子們多深的情意啊！這不是就是最好的表達嘛！

2023少先隊年度總結 篇2

　　侯莊中學小學部20xx—20xx學年少先隊工作總結火紅的隊旗迎風招展，艷麗的紅領巾依附著一張張童真的笑臉，飄揚在國旗下，隊旗旁，校園中，課堂上。這個學期即將結束，回顧我校少先隊工作走過的歷程，可具體的概括為：以活動促素質，以核心帶整體。“誠實、勇敢、團結、活潑”從總體上確保了少先隊工作的領導方向。使每一名隊員體驗到紅領巾的珍貴，品嘗到團隊精神帶來的累累碩果。

　　一、重視核心力量

　　1、加強輔導員的隊伍建設。

　　我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件。學校每月都定期召開輔導員會議，鼓勵中隊輔導員創新活動形式，組織輔導員每個星期學習《少先隊活動》《輔導員》等雜志，積極參加輔導員培訓，提高中隊輔導員的整體素質。

　　2、壯大組織，提高認識

　　10月13是中國少年先鋒隊建隊的日子，是每一名少先隊員的節日，星星火炬已經經歷了六十三個春秋。為了讓每一個隊員體會到隊旗的崇高，紅領巾的重任，我們舉行了一次大規模的新生入隊儀式。

　　二、抓好常規工作

　　1、大隊部每月召開一次大隊委、督導員會議。定期組織隊干學習少先隊新學期的工作，明確新學期的任務，并做好會議記錄，加強了少先隊組織建設，同時增強全體少先隊員的組織意識。

　　2、切實抓好《規范》的落實、實施。本學期大隊部繼續進行每天的常規檢查，每周對檢查結果進行評比、公布，根據結果分別頒發衛生、紀律流動紅旗。并保留好原始數據及資料，建立檔案，和每月的活動主題結合，評選出每月的文明班級。

　　這一學期里，在團委的幫助下，在校領導的關心支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果。但是，由于我自己是一個新上任的大隊輔導員，對有些細節學習的還是不到位，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養。”我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。

2023少先隊年度總結 篇3

　　一、班級概況

　　本班這學期有49人，原有50人，轉學1人，其中男生30人，女生19人。經過一年半的學習，大部分同學都能自覺遵守學校的規章制度，班干部隊伍逐漸培養起來。但班級中還是有部分同學顯得過分活躍，紀律稍微散漫，學習態度有待糾正，這個學期還要繼續要花大力氣在這部分學生身上，通過培優補差讓班風學風更上一層樓。

　　二、指導思想與工作目標：

　　以學校工作計劃為指導，學校德育教育的中心工作為重心，配合少先隊工作，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，調動學生的學習積極性，增強學生的集體責任感和榮譽感。

　　本學期我班的基本目標是：培養學生良好的學習習慣，形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范，形成守紀、進取、勤奮的班風。利用學校“五星班級”評比活動，嚴抓學生的常規教育，強化《小學生日常行為規范》的落實，培養學生良好的行為習慣，培養學生自我管理的能力，培養一支強有力的班干部隊伍。

　　三、工作重點;

　　1、重視養成教育，培養良好習慣。

　　根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，以“五星班級”評比活動為契機，抓好常規教育，重點落實好《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度。充分利用晨會、班會、隊會及相關課程進行教育，及時表揚優秀者，采取一定的競爭活動刺激學生的積極性，如“每周之星”的評選等，選出典范，讓學生有模仿的對象。做好每位學生的思想工作，發現問題，及時解決，防患于未然，使他們提高認識，不斷上進;特別是做好后進生的教育并提供幫助，努力做到面向全體學生，分類施教，及時了解學生的心理變化，以達到較好的教育效果。

　　2、培養、壯大班干部隊伍。

　　挑選自我管理能力好、大膽、能力強、有責任心的同學擔任班干部;及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向，鍛煉和培養他們的能力。

　　3、通過各種活動，提高學生的綜合能力。

　　(1)、繼續開展書香班級的活動，引導學生愛讀書，讀好書，好讀書，讀書有法，養成自覺讀書的習慣。

　　(2)、鼓勵學生積極參加第二課堂的活動，認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動，積極參加大課間活動，培養興趣，豐富學習生活。

　　(3)、與學生一起做好教室保潔工作，布置美化教室，按月更換優秀作業，出墻報，激發學生的創造性，提高集體合作能力。

　　(4)、要求學生認真上好各專科課，德、智、體、美、勞全面發展。

　　(5)、通過各種活動、學校資源，開展環保教育。

　　四、每月安排工作：

　　二、三月份：文明守紀，友愛互助

　　1、布置教室，落實假期好孩子的評比。

　　2、制定好班級計劃。

　　3、引導學生進入學習狀態、適應新學期的學習，加強對學生行為習慣的訓練，抓好各項日常行為規范。

　　4、結合“五星班級”評比，開展常規專項評比活動。

　　5、進行班干部的改選。

　　6、出一期“文明守紀，友愛互助”的墻報。

　　7、結合“學雷鋒日”組織學生收集有關的雷鋒日記、雷鋒故事，號召學生學雷鋒從身邊小事做起。

　　8、結合“植樹節”，進行愛護綠化教育。

　　9、開好家長會，做好與家長的溝通的工作，及時反映學生在學校的情況，爭取家長配合共同培養學生的良好行為習慣以及學習習慣。

　　10、開展“向感動中國十大人物學習”中隊活動。

　　11、開展“友愛互助，當好亞運東道主”主題班會。

　　12、繼續加強安全教育。

　　13、完成本月的《學生成長記錄冊》評語填寫以及《班主任工作手冊》填寫。

　　四月份：環保行動，低碳生活

　　1.結合清明節祭掃活動，開展緬懷祖德教育。

　　2.開展讀歷史故事的讀書活動。

　　3.組織學生參加春游活動，開展愛國主義教育。

　　4.出好一期“環保行動，低碳生活”的墻報。

　　5、繼續開展環保教育，倡導低碳生活。

　　6、完成本月的《學生成長記錄冊》評語填寫以及《班主任工作手冊》填寫。

　　五月份：微笑行動，傳遞關愛

　　1.開展親身體驗“五一”勞動節的活動。

　　2.開展母親節感恩教育活動。

　　3.開展大拇指行動，傳遞關愛中隊會。

　　4.籌備“六一”活動。

　　5.出一期“微笑服務，傳遞關愛”的墻報。

　　6、完成本月的《學生成長記錄冊》評語填寫以及《班主任工作手冊》填寫。

　　六月份：文明出行，遵守秩序

　　1.開展慶祝“六一”國際兒童節活動。

　　2.開展文明出行中隊會，爭當“四好少年”。

　　3.出好一期“文明出行，遵守秩序”的墻報。

　　4.繼續加強環保教育，倡導綠色生活和諧迎亞運。

　　5、進行復習動員。

　　6、完成本月的《學生成長記錄冊》評語填寫以及《班主任工作手冊》填寫。

　　七月份：快樂學習，快樂成長

　　1、做好期末考試各項工作。

　　2、完成期末各項評比和總結工作，完善各種資料上交。

　　3、展假期“德育”工作，做好假期安全教育工作。

2023少先隊年度總結 篇4

　　忙忙碌碌又過了一年，這一年，我校少先隊工作在上級領導和校領導的關心支持和全體輔導員的共同努力下，以學生思想道德教育和養成教育為重點，通過落實養成教育、體驗教育和社會實踐等活動，培養少先隊員的創新精神和實踐能力，堅持做好少先隊的常規工作，使少先隊組織充滿活力，現將工作總結如下：

　　一、加強思想道德建設，抓良好行為習慣的養成

　　1、從班級文化建設入手，制定班規、班訓、班級奮斗目標，形成班級的靈魂，不斷強化思想教育，提出學習講文明、講禮貌、講衛生、講守時、講信用、講秩序、講道德和愛公物活動，大力加強了學生的行為習慣養成。

　　2、從安全教育入手，提高學生安全保護意識，加強同學們的責任感。各年級圍繞交通安全、消防安全、人身安全、疏散等不同主題開展活動，從不同層面、不同角度提醒同學們加強安全意識，學會自我保護及學會在生活中去保護他人。

　　3、堅持每周的升旗儀式，讓升旗儀式成為學生思想教育的重要陣地。每周的升旗手都由四、五、六年級各班推薦的優秀學生擔任，為全校學生樹立了身邊可親、可信、可學的榜樣。精心準備的國旗下講話，讓學生們受到了一次又一次良好的道德和行為習慣教育。

　　4、加強班級常規管理的檢查與評比，提高班級管理水平。本學年大隊部照樣采用班級文化考核和文明中對考核的方法，加大檢查學生日常行為規范情況力度，并和流動紅旗掛鉤，表現好的班級頒發流動紅旗。使班級管理更有針對性。

　　5、鞏固班會、隊會、紅領巾廣播站、黑板報、《百花報》《蓓蕾報》等宣傳教育陣地，開展系列教育活動。本學期，大隊部根據學校統一布置和時事情況，合理布置隊會、班會的教育內容，采用統一主題和自主教育相結合的方法，進一步加強學校的德育工作，創設良好的育人環境。開展黑板報、繪畫、手工制作、科技制作評比活動，培養了學生的動手、動腦能力，營造了良好的育人氛圍。

　　二、開展充滿時代氣息的活動，閃現少先隊的靈魂

　　1、新學期的第一天，大隊部舉行了開學典禮，以“養良好習慣，做文明學生”為主題的升旗儀式，做開學宣言，宣誓做一個具有良好行為習慣和文明學生。

　　2、開展了冬運會、野外踏青、尋秋、緬懷先烈、慶祝建黨90周年紅歌進校園等活動，成功舉辦了六一“七彩童年”廣播體操比賽、慶六一文藝晚會、書畫、科技制作、手工藝品展、紅領巾超市等活動，為隊員搭建舞臺，個性得到展現，有效地促進了我校少先隊員素質的全面發展，潛移默化地培養了隊員的道德品質、實踐能力和創新精神，以德樹人，加強少年兒童的思想道德教育。

　　取得的一點成績

　　1、本學年學校組織開展各種活動向獲獎學生頒發獎狀共計2300多張；開展星級學生評比，共設了五顆星即紀律星、學習星、禮貌星、衛生星、進步星，每月有31個同學獲星級學生（每班一個），按8個月計算，本學年共有248位同學榮獲星級學生。

　　開展“優秀中隊”、“文明中隊”考核，2—6年級每月有兩個班（共10個班）獲優秀中隊并頒發了流動紅旗，學年末向獲流動紅旗最多的班級（共12個班）頒發“文明中隊”流動紅旗。并表彰了優秀輔導員30名，優秀中隊長12名，優秀小隊長48名，優秀班干部24名，優秀班主任24名。（共頒發獎238張）

　　開展優秀學生評比，學年末每班有15為同學獲優秀學生即“三好學生”獎5名，“優秀班干”獎2名，“勤學進步”獎2名，“單科突出”獎1名、“道德文明”獎1名，“勇于創新”獎1名，“熱愛勞動”獎1名，“藝術”獎1名，“體育”獎1名。共表彰465人次。

　　舉辦了冬運會，設置的項目有，個人項目：一二年級跳短繩，三四年級50米、200米短跑，五六年級100米、200米短跑；集體項目：一二年級跳長繩、40×20米接力賽，三四年級乒乓球、40×40米接力賽；五六年級籃球、40×40米接力賽，共發獎狀286張。

　　開展速算競賽、寫字競賽頒獎320人次。參加六一書畫比賽頒發個人獎180張。

　　2、舉辦了慶六一“七彩童年”文藝晚會，得到了家長們的好評。何瑩同學被評為云南省優秀少先隊員；楊雨蓉、楊斯奧、張源芳、周淞怡4位同學被評為玉溪市優秀少先隊員，李細陽老師、余維濤同學、白夢婷同學分別以優秀輔導員代表、十佳少先隊員、優秀少先隊員的身份參加了玉溪市第三次少代會。

　　3、《百花報》在按時按量出版期刊，紅領巾藝術團已初具規模，并取得了優異的成績：在文化部中國少年兒童文化藝術基金會、團中央中國少先隊事業發展中心、國家廣電總局中華文化交流與合作促進會、教育部中國教育學會少年兒童校外教育分會和中國少年先鋒隊紅領巾藝術團主辦，“星星火炬”云南組委會（云南天弓文化發展有限公司）承辦的共青團中央第七屆“星星火炬”中國青少年藝術英才推選活動云南賽區決賽中，我校的趙彤、岳津冉、倪榮子、艾千湄、鄧鈺妝、黃抒桐、楊倩曦、高冉、倪睿卿、龍怡、10位同學榮獲小A組群舞項目銀獎。

　　在第八屆“星星火炬”中國青少年藝術英才推選活動云南賽區集體舞項目決賽中我校學生：陳麗、劉思妤、雷唯一、彭凡芮、黃妍、李思潼、楊蕃溪、趙彤8位同學獲銀獎，方怡同學獲銅獎。

　　在玉溪市第八屆“聶耳杯”青少年才藝大賽中楊佳睿、鄭瑞琪、李思穎、黃夢婷、崔紀賢、龍炳羽、白曉蕊、刀玲、楊夢媛、馬琳、張芷依、張瑞琪12位同學榮獲集體舞小學B組獲一等獎，楊佳睿、張芷依、張瑞琪三位同學榮獲集體舞小學A組獲二等獎。

　　在慶祝建黨90周年紅歌進校園系列活動中我校學生演唱的歌曲《紅星歌》榮獲第一名。

　　4、高質、超額地完成省、市、縣組織安排的征文、繪畫等各種活動，并取得了輝煌成績：

　　（1）在云南省教育廳主辦的第二屆“三生教育”書畫作品評選活動中丁一、張萬舒、揚舟、溫昌平慧、白孟靈獲一等獎；白域罕、李、李倩、楊玉瑩、孫維獲二等獎；白臻、白孟強、李雯、馮科瑜、李抒、段怡慶獲三等獎。楊麗萍老師獲一等獎、劉妍君老師獲二等獎。

　　（2）在玉溪市第二十四屆青少年科技創新大賽中刀玲獲科技繪畫三等獎；楊序、方伊凡獲科幻作文三等獎；胡招瑩老師的教師方案獲三等獎。

　　（3）在玉溪市關工委組織的20xx年中小學《論語》書法比賽中楊序、張苡茹、火藝、尹小權、李欣5位同學的作品獲優勝獎。

　　（4）在云南省教育廳主辦的“云南省首屆中小學生書法大賽”活動中白朝乾、李金睿、李欣、火藝、白一然、方趙崇仁、何瑩、余維濤、董芳吟、楊舟、雷浩巍榮獲二等獎；尹小權、楊揚榮獲三等獎；劉妍君老師獲指導教師一等獎。

　　（5）在20xx年“關愛生命、文明出行”全市中小學生交通安全有獎征文活動中楊雨蓉、方伊凡、余維濤、湯雨婷4為同學的作品獲優秀獎

　　（6）在縣環保局的大力支持下學校的王星淳、彥沐吟、仁濟敏等20位同學吸收為環保小記者。

　　存在的問題：

　　一、少先隊的陣地建設有待加強，主要表現在：

　　1、沒有重視輔導員隊伍的建設，致使一些輔導員缺乏工作的積極性和主動性。

　　2、班級文化建設有待進一步深化、創新。

　　3、紅領巾廣播站的播音員培訓有待加強，欄目要進一步創新。

　　二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣仍是以后工作的重中之重。

　　1、養成教育的力度還不夠，在校園、教室還經常有學生說臟話，中午早到還依然存在，學生到教室還沒有養成自覺讀書的習慣，亂扔垃圾的現象還很嚴重。

　　2、高年級的有些學生和社會上的小地痞勾結，向同學收取保護費的惡習依然存在。

　　今后的打算：

　　一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設：

　　1、加強輔導員的隊伍建設，始終不渝地抓好輔導員的培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員學習、工作創造良好的環境和條件，定期召開輔導員工作，提高輔導員的少先隊工作水平。不斷提高自身素質；重視運用所學理論的理論指導工作，注重開展少先隊科研活動，達到科研興隊的目的。

　　2、進一步加強班級文化建設，使之成為班級的靈魂，物化為學生內在的東西，達到育人的目的。

　　3、加強紅領巾廣播站的'建設，做好播音員的培訓和欄目的創新，使之成為向學生進行“愛國主義教育”“道德品質教育”和“日常行為規范養成教育”的主陣地。

　　4、加強紅領巾藝術團的建設，目前藝術團的舞蹈組較強，樂器組和合唱組較弱，以后要加大對樂器組和合唱組的培訓力度，讓它們為學校爭得更多的榮譽。

　　5、加強少先隊陣地建設，抓好“規范化隊室”的創建工作。繼續辦好學校紅領巾廣播站、《百花報》的編輯及出版工作，并大膽尋求創新；抓好紅領巾禮儀監督崗、小交警、《百花報》的小記者的培訓工作；抓好學生課外興趣活動，讓學生充分發揮特長，張揚個性；讓學生在豐富多彩的各種活動中讓學生愛校、愛班、愛學，以此達到勤奮學習、快了生活、全面發展的目的；充分發揮大隊委、值勤隊、鼓號隊的功能和作用，使之成為學校的得力助手。

　　二、加強隊員的思想道德建設，培養良好文明禮儀習慣：

　　1、加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日、值周質量，嚴格執行流動紅旗競賽，同時利用每周的班隊會采取正反兩方面教育相結合的辦法對隊員進行行為規范教育，促進我校精神文明建設。

　　2、全面深化班級文化建設，利用評比、考核、獎勵的辦法充分調動師生建設本班班級文化的積極性和主動性。讓學生在班級的各種活動中張揚個性，規范自己的行為。

　　總之，在這一學期里，少先隊工作在各方面的關心和努力下，取得了一些成績。在今后的工作中，大隊部將一如既往，在創新中求實，在求實中創新，使工作更有成效。

2023少先隊年度總結 篇5

　　這學期我校少先隊工作牢牢把握少先隊組織屬性，全面貫徹、落實第六次全國少代會精神，充分發揮少先隊組織團結、教育、引導少年兒童的核心職能，積極發揮學校少先隊的主陣地作用，深化爭當“四好少年”活動，努力培育德智體美全面發展的中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。

　　一、進一步加強少先隊基礎和組織建設，繼續做好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。

　　1、加強輔導員隊伍建設。

　　積極組織輔導員參加上級組織的培訓工作。定期召開輔導員例會，請外出參加培訓的輔導員做經驗交流，不斷提高輔導員的工作水平和能力，積極組織選派優秀輔導員參加區輔導員培訓班。

　　積極組織輔導員學習第六次全國少代會精神，并撰寫了心得體會參與評比。

　　2、積極探索少先隊文化建設。

　　(1)培養一支有組織有活力的少先隊組織，充分發揮少先隊干部組織在班集體建設及教育課程改革中的重要作用。

　　(2)利用好板報、廣播站、櫥窗等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力，教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志，加強學生的自主管理。

　　3、加強紅領巾監督崗力度，充分發揮隊干部積極性、主動性，參與學校管理的主人翁意識，使其成為協助老師管理班級，校長管理學校的得力助手，要認真做好檢查記錄，做到周周檢查評比。

　　4、堅持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，做到規范，有教育意義。學生學會唱國歌，熱愛國旗，知道升國旗時的禮節。

　　二、學習第六次全國少代會精神，爭做四好少年

　　深入貫徹《致中國少年先鋒隊建隊60周年的賀信》精神，引導全校少年兒童爭做“熱愛祖國、理想遠大，勤奮學習、追求上進，品德優良、團結友愛，體魄強健、活潑開朗”的四好少年。

　　1、開展“陽光校園，快樂活潑”的校園藝術節活動，培養學生活潑開朗的性格，提高學生的綜合素質。

　　開展“快樂童年”長卷繪畫活動，同學們紛紛拿起畫筆，進行現場繪畫。他們用自己的心靈感受世界，涂畫著快樂童年，抒發對美好生活的向往，展示了同學們的藝術素養。活動圖片刊登在《新華日報》頭版。

　　開展了唱響幸福童年歌詠比賽。孩子們用他們嘹亮的歌聲和飽滿的熱情，唱響了這個屬于他們自己的節日——六一兒童節。那一首首耳熟的兒童歌曲，讓我們感受到了孩子們的純真和快樂。

　　2、開展“爭當四好少年”校級觀摩活動。學校開展四年級聯合中隊爭當四好少年“陽光少年健康向上”主題活動。活動邀請了四年級所有隊員的家長觀摩，活動現場，少先隊員們或手持快板，敘說爭當四好少年的信心;或載歌載舞，展現新時代少先隊員風采;或獻詩一首，抒發爭當“四好少年”的決心……

　　3、牢記“四好”，踐行規范。學校把“四好”要求細化為“十好”規范，既“讀好書、寫好字、上好課、說好話、做好操、排好隊、吃好飯、走好路、唱好歌、掃好地”，開展了“十好隊員”爭章活動。制訂了《學生“十好”評比細則》，制作“十好”評比爭章卡，頒發“孔小好少年”獎章。班級每周頒發“流動紅旗”，每學期評比“文明班級”。

　　每個年級的隊員對十好要求全面了解，但又各有側重。低年級集中進行訓練，讓隊員初步懂得怎樣去做;中年級主要是鞏固練習，強化教育，讓隊員反復不斷去做;高年級強調自我認識，自覺去做，形成習慣，養成做人的基本品德習慣。通過自評、互評、師評、家長評方式，激勵隊員養成良好的行為習慣，人人爭當四好少年，爭做十好隊員。

　　4、各個中隊都開展了四好少年歌曲傳唱，一首首膾炙人口的歌曲，在校園內回蕩。隊員們鏗鏘有力的歌聲響徹整個校園，小小指揮家，更是有模有樣的。隊員們用自己的歌聲，很好地闡釋了自己爭當四好少年的決心，隊員之間團結協作的團隊意識也得到了培養，明白了爭當“四好少年”必須從一點一滴的小事做起，努力提高自身的修養，才能成為一名社會主義事業的合格建設者和接班人。

　　三、“學習國學經典，傳承民族文化、爭當四好少年”紅領巾國學傳承教育系列活動

　　本學年，開展了以學習國學經典，傳承民族文化、爭當四好少年為主要內容的“紅領巾國學傳承教育系列活動”。我們通過系列活動，加強和改進未成年人思想道德教育，促進少年兒童素質教育;激勵少年兒童傳承中華文化，爭當四好少年，樹立“從小立人，長大立國”的優秀品質和健全人格。

　　(一）環境育人，傳承文化

　　學校以“弘揚國學經典，提升教育品位，營造書香校園，師生共同成長”為主題，將五棟教學樓重新命名為：進德、樂學、善思、明理、博藝。在校訓“雅”，校風“進德修業，教學相長”，教風“因材施教、誨人不倦”，學風“樂學善思、明理篤行”的引領下，努力打造高雅學校、文雅學生、儒雅教師。

　　以“學習國學經典，傳承民族文化”為主題，打造論語文化墻，國學文化長廊，班級的黑板報，樓梯的張貼牌無不滲透著濃濃的國學魅力。班級開辟“每周經典”誦讀專欄，設有讀書角、讀書廊;教室墻壁上有“我讀書，我快樂”專欄;教室“學習園地”常有圖文并茂的學生作品;黑板報上，開辟了“書香伴我成長”欄目，有“新書介紹”、“讀書方法”、“優秀讀后感”等。學生進入學校就處于一個濃濃的書香氛圍之中，可謂是“一墻一角皆文化，一草一木蘊教育”。

　　學校校園網站創建了“學生作品”的網頁，進行好書推薦，交流讀書心得，發表學生的作品，成為學校讀書交流的平臺。

　　師生在潛移默化中受到經典文化的熏陶，增加文學的積淀，傳承、弘揚傳統文化，營造誦讀經典的書香校園氛圍。

　　(二）活動育人，傳承經典

　　1、成立了“紅領巾孔子研究院”。紅領巾孔子研究院的隊員們經常一起誦讀國學經典，研究古今賢士，他們還排練了許多豐富多彩的節目：快板、論語對對碰、課本劇表演等。這些形式多樣的內容給隊員們帶來國學文化精髓的滲透，使隊員們感受到中華文化的博大精深。

　　2、集體晨會齊誦讀。每周一的集體晨會，隊學們都會在老師帶領下齊聲誦讀一句句古今賢文。班級開辟“每周經典”欄目。一周一句，日積月累，每位隊員都掌握了一定的國學經典名句。

　　3、開展了“品國學經典，爭做四好少年”中隊活動。中隊都將開展活動的方案、圖片、總結發到了校園網進行資源共享。

　　4、開展了雅致風韻的系列讀書節活動。

　　(1)開展“以書為友”紅領巾讀書節活動。各班及時將班級圖書箱的圖書更新，學校設立“讀書角”互相借閱，閱讀分享。進行“我最喜愛的一本書”推薦演講活動。中隊開展一次以讀書為主題的中隊活動。五、六年級舉行了讀書知識競賽。

　　(2)開展“書香伴我成長”讀書活動。 與經典同行，打好人生底色;與偉人同行，塑造美好心靈;與博覽同行，開拓廣闊視野。開展學生“一日三讀”閱讀活動、讀書采蜜卡展評、讀書演講比賽、讀書征文活動、引導隊員“讀名著、誦讀古詩文”，營造濃厚的讀書氛圍，養成良好的讀書習慣，提高學生的審美修養和人文底蘊，促進學生全面健康地成長，努力營造“有詩、有畫、有書、有樂”的詩意校園。

　　(3)開展“快樂啟航 書香童年”讀書節活動。活動中，首先開展了“放飛愛心、書送希望”向玉樹小朋友捐書活動，每一位學生都獻出了自己的一份愛心。之后，又開展了“好書綠色漂流，分享歡樂無限”圖書漂流活動，學生在圖書漂流中淘到自己喜愛的圖書，掀起多讀書、讀好書的熱潮，營造良好的讀書氛圍。學生體驗角色，學會交流、合作、關心他人、幫助伙伴;培養了學生的表達能力、組織能力、應變能力、理財能力;提高了學生參與社會實踐活動能力。評選出“最佳海報宣傳獎”、“銷售業績前十強”、“最佳圖書推銷員”。 活動中，還進行了親子閱讀卡及讀書小報的評比。

　　(4)開展“親子閱讀,創建讀書家庭”系列活動。使家長、學生都參與到讀書的行列中來，營造了家校讀書氛圍，培養了學生讀書習慣，提升了家長素質。學校邀請了中國少年報社鎮江站張老師向家長做題為“開展親子閱讀，創建讀書家庭”的講座。對學生的家庭自主閱讀情況進行了調查，發現很多家庭的孩子不能做到自主閱讀，沒有養成自主閱讀的好習慣。針對這一情況，張老師指出營造一個良好的學習型家庭氛圍是家長的責任。

　　家長的興趣也對孩子起到了潛移默化的作用，這一作用將對孩子終身產生影響。通過此次家長學校活動，指導家長們能制訂一個合理的家庭讀書計劃，在家中辟出一個讀書角，每天堅持看書讀報1小時……各個家長能積極開展家庭讀書活動，有更多的家庭加入到讀書活動中來，與孩子共同成長。

　　(5)開展“經典誦讀”特色活動。“溫故而知新，可以為師矣。”“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”…… 一句句耳熟能詳的經典名句在校園上空回蕩，孔家巷小學師生們在至誠的誦讀聲中走近至圣先師，感悟儒學精髓。開展誦讀活動，編寫《誦讀千古美文，浸潤書香人生》校本教材。通過誦讀經典，讓學生陶冶高雅情趣，通達明理，養成積極向上和不斷進取的人生態度;通過經典誦讀，使學生養成讀書的好習慣，享受讀書的樂趣，豐厚自己的文化底蘊，提升自己的文學素養。

　　5、學校與江蘇大學人文學院成立了第二課堂。聘請大學生志愿者作為志愿輔導員，與隊員們一起開展活動，共同參與紅領巾國學傳承教育系列活動。江蘇大學人文學院的大學生志愿者們與小學生們一起開展了“誦讀經典，弘揚國學文化”的活動。活動中，志愿者扮演詩人，介紹該詩人的生平故事和趣事，介紹自己的代表作。與隊員一起用毛筆抄寫古詩句，共同誦讀詩句。通過活動，讓隊員朗誦經典詩歌，了解更多古代詩詞。

　　紅領巾國學傳承教育，不僅使隊員感受到中華五千年積累下的珍貴的文化瑰寶，更使他們在文化的引領下學會做人，努力做一個熱愛祖國、勤奮學習、品德高尚、體魄強健的四好少年。

　　一年來，學校參加了各項活動。王啟蓮、汪婷老師參加區少先隊輔導員技能大賽獲二等獎。區慶四好少年歌曲大家唱比賽中學校獲二等獎;隊員在“爭當四好少年”讀書征文活動中獲一、二、三等獎;隊員在區經典誦讀活動中獲二等獎;積極參加紅領巾尋訪江蘇創業創造活動;在全國青少年五好小公民“我的祖國”主題教育讀書征文中，學校獲“全國集體優秀獎”。

2023少先隊年度總結 篇6

　　時間伴隨著忙碌的工作飛逝而去，曾經期待中的20xx年也即將結束了。在這樣一個時刻，回顧、反思我校的少先隊工作，對過去是一個總結，對今后是一個展望。

　　一、常規工作有條不紊。

　　本年度的工作以創建“和諧校園”為目標，突出我校“感恩教育”特色，讓孩子們在和諧、感恩的生活中，培養良好的行為習慣，健康、快樂地成長。

　　1、每周一的升旗儀式都是對學生進行教育的大好時機，把握這樣一個教育渠道，我校少先隊利用國旗下演講，對全校師生進行感恩思想的宣傳，達到感恩教育的目的。

　　2、每周五早間為我校“隊員之聲”廣播站廣播的時間。其形式為3—6年級各中隊輪流進行廣播，廣播的內容基本是隊員的原創作品，是孩子們喜聞樂見的素材。

　　3、一日常規的量化管理制度落實嚴格，班級考核公開及時。學校少先隊對各中隊實行量化考核制度，即隊員的早讀、午讀、課間操、衛生等一日常規情況，由專門的'隊干部負責檢查、考核、評比。并對表現優秀的中隊進行紅星獎勵。

　　二、團隊活動彰顯文苑特色。

　　文苑小學是一所比較年輕的學校。因了她的年輕，團隊工作保有了新鮮的活力；也因了她的年輕，我們的工作尚顯稚嫩。圍繞“讓教育創造幸福的人生”這一教學理念，我們開展了一系列有益師生身心的團隊活動。

　　1、把德育工作擺在首位，豐富隊(團)員的生活。

　　20xx年寒假期間布置隊員進行社會實踐，幫助身邊需要幫助的人，并寫出自己的心得體會，形成作文，開學后學校進行了評比、表彰。上半年，大隊部與語文教研組聯合舉辦了我校首屆師生同文誦讀活動，深受師生歡迎，也很大程度上提高了隊員的誦讀能力。此外，大隊部還組織全校團員青年學習致中國群英會的賀信，團員們受到了深刻的教育。

　　2、安全是我們常抓不懈的工作，人人關注、責無旁貸。

　　以大隊部牽頭、全校參與的安全教育活動在本學期尤為突出。先是組織全校隊員共同學習安全常識，并結合此次學習活動，開展了安全教育征文活動，隊員們切實認識到了安全的重要性。后來以防雷擊為主題的安全教育活動中，又通過手抄報等豐富多彩的比賽形式，進一步強化安全工作的重要性。各中隊還以主題中隊會的形式對隊員進行了豐富多彩的安全教育活動。

　　3、與大學生的聯誼活動將會持之以恒地開展下去。

　　我校自與山東大學的青年志愿者們開展聯誼以來，組織了一系列有意義的教育活動，大學生們給孩子帶來了書本上沒有的知識和信息。尤其值得一提的是，我校被確立為山東大學的社會實踐基地。這將進一步促進我們的工作正規化、常態化。

　　4、機動的時令活動裝點了隊員們的生活。

　　結合傳統文化教育的開展，于冬至到來之際，我校少先隊在高年級隊員中進行了包水餃活動，孩子們興奮地久久難以忘懷。20xx年元旦前夕，大隊部與體育組聯合組織了全校師生參加的“迎元旦”小型健身比賽，師生們的參與熱情空前高漲。“六一”兒童節期間，各中隊也相繼開展了各具特色的中隊慶祝活動，隊員們度過了一個快樂、幸福的兒童節。

　　5、提高科學素質。

　　智力七巧板是孩子們十分喜歡的益智活動，學校大隊部多次進行集中培訓，并參加了各級組織的賽事。11月是科技教育月，我校積極與省科技館取得聯系，并組織全校隊員前往參觀學習，回校后隊員們寫出了參觀心得，記錄下了自己的所見、所聞、所思、所感。對科學充滿了向往。

　　少先隊的工作就像一縷清風，點綴著隊員們的學習生活，更豐富著隊員們的心靈。無論何時，我們都深知：教學是學校的主要工作。而我們少先隊所做的一切只是為教學服務，使得教學工作更加順利、和諧地開展。文苑小學的每一個輔導員都在為隊員的健康成長默默地耕耘著，相信這份耕耘會換來碩果累累！

2023少先隊年度總結 篇7

　　一、狠抓常規教育，培養學生良好的行為習慣

　　抓好學生行為常規是少先隊工作的重點，加大對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進行：

　　1、紅領巾監督崗：由學校“紅領巾監督崗”實行落實，利用常規檢查促進學生養成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結合，從細微之處使學生養成良好的行為習慣。這樣不僅培養了一支高素質的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。

　　2、國旗下講話：本學期國旗下講話由十多位中隊輔導員和配班教師負責進行。老師們都能積極準備，激情演講，達到了教育的良好效果。

　　3、加強校園文化建設：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報和櫥窗立意新穎，構思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。

　　二、開展豐富活動，提高學生優秀的綜合素質

　　本學期，我們開展了多項活動，讓隊員們在活動中享受成長的快樂。

　　1、常規知識競賽，培養學生行為習慣

　　本次活動歷時較長，從學期初開始，大隊部就將《小學生守則》和《小學生日常行為規范》知識競賽活動的相關要求進行了布置，學校領導重視，學生也緊密配合，全校學生都融入了牢記“守則”和“規范”的洪流中。學生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實在實處，真正培養了學生的良好習慣。

　　2、堅持兩課兩操，增強學生體質。

　　積極配合學校的工作，以傳、幫、帶的形式，大隊委對中隊委和小隊委進行手把手的輔導，得到了學校和家長的一致認可。

　　3、做好校園十五防工作。

　　本學期進行了兩次防火，防震演練，4次防溺水教育。

　　4、保證熱水供應。

　　為保障學生全天熱水供應，學校又新買電熱桶和保溫桶2個，少先隊員主動請纓負責起維持秩序的日常工作，幫助低年級學生接水。

　　三、 加強隊伍建設，樹立輔導員明確的崗位意識

　　眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發揮及活動的質量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊大隊部認真組織班主任培訓，大力號召輔導員認真學習少先隊理論知識，要求輔導員爭做理論型、科研型的輔導員，積極做好少先隊的工作。培訓內容豐富多彩。這一次次的培訓和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。

　　四、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍

　　社會、學校、家庭三維網絡是塑造學生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭的事實，也已成為教育工作者的共識。為此，在本學期，我們分階段有針對性地對全體家長進行了不同主題的家庭教育培訓。由各年級組長負責落實，各班主任積極配合，成功開展了二次家長會，社會影響較好，得到了廣大家長的熱烈歡迎。我們堅信，只有用科學的教育思想影響家長的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學校教育相輔相成，相互促進，形成合力，更好地促進學生健康發展。

2023少先隊年度總結 篇8

　　本學期我校的少先隊工作，在上級領導的親切關懷下，在學校領導的正確領導及全體輔導員的密切配合下，我校的少先隊工作圓滿地完成了學期初制定的工作計劃及上級下達的各項工作任務，現將本學期少先隊工作情況總結如下：

　　一、突出德育工作地位，加強學生的思想道德教育

　　小學德育工作是學校對學生進行思想品德教育和良好的品格、行為的養成教育過程。它是社會主義精神文明建設的奠基工程，關系到堅持社會主義育人方向問題。因此，我校少先隊始終把德育工作放在學校工作的首要位置。

　　工作中，我們堅持以全面貫徹黨的教育方針為指導，以新世紀體驗教育、雛鷹爭章、“五愛”為基本內容，不斷改進和加強學生的思想品德教育，把德育工作貫穿于學校教育的全過程及學生日常生活的各個方面，9月1日的開學升旗講話我們開展了“民族精神代代傳”活動，為使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人打下了良好的思想基礎。

　　二、開展豐富多彩的少先隊活動，使學生在活動中受到教育

　　豐富多彩的少先隊活動，會使少先隊員在活動中受到潛移默化的教育。本學期我們開展了

　　1、“教師節”的尊師、愛師活動。9月份我們學校大隊部的主題是：“尊師愛師”、“奧運精神”，各中隊圍繞主題開展豐富多彩的主題隊會活動。

　　2、慶國慶、隊史教育活動。10月份有“國慶節”，建隊日我們大隊部以“與祖國同呼吸共命運”開展了主題隊會。為使學生知道建隊日，大隊部組織了一次隊史知識講座活動。11月份，我們還開展了系列性的體驗教育活動，如：去敬老院獻愛心活動、我是小小播音員、今天我當班主任、我們從小愛科學、清冰雪活動等，使學生做到了在體驗中成長，在體驗中感悟。

　　3、主題隊會活動。主題隊會是少先隊工作的重要組成部分，同學們在自編、自演、查閱資料的過程中，會獲得許多知識，同時一次成功的主題隊會會使學生終生難忘。本學期我們每月都有一個確定的主題，每次主題活動都使學生從中受到深刻的教育與啟迪。

　　三、認真開展常規性的少先隊活動

　　1、堅持每周一升旗儀式活動

　　充分利用國旗下講話這一有利時機對學生進行國情、人類革命傳統教育，采取3—6年組輪流升旗制度，要求升旗手寫好升旗日記。

　　2、堅持開展流動紅旗評比活動

　　為進一步加強學生的養成教育，使學生從小養成良好的日常行為習慣，我校少先隊堅持開展衛生、紀律流動紅旗評比活動，做到日檢查、周評比，每周全校評比出6個衛生、6個紀律流動紅旗班。這項活動的開展規范了學生的日常行為，促進了班級與班級，年組與年組之間的互相學習，互相競爭意識，調動了中隊輔導員工作的積極性和主動性。

　　3、堅持間周更換一次板報。

　　我們充分利用黑板報這一宣傳工具，對學生進行宣傳教育，充分發揮黑板報的輿論宣傳作用。

　　本學期的各項工作即將結束了，回顧一學期我校的少先隊工作，在完成工作任務的同時，也存在著一些不足，愿在今后的工作中不斷總結經驗，勇于實踐，開拓進取，與日俱進，為進一步開展好我校少先隊工作做出我們應有的貢獻。

2023少先隊年度總結 篇9

　　一、重組核心力量

　　1.加強輔導員的隊伍建設。

　　我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件。學校每月都定期召開輔導員會議，鼓勵中隊輔導員創新活動形式，組織輔導員每個星期學習《少先隊活動》《輔導員》等雜志，全校學習了解少先隊活動的程序和禮儀，以規范少先隊員的禮儀，提高中隊輔導員的整體素質。

　　2、壯大組織，提高認識

　　10月13是中國少年先鋒隊建隊的日子，是每一名少先隊員的節日，星星火炬已經經歷了六十三個春秋。為了讓每一個隊員體會到隊旗的崇高，紅領巾的重任，我們舉行了一次大規模的新生入隊儀式。當五十余名隊員站在大操場上，舉起他們緊握的小手，在隊旗下高聲宣誓“我自愿加入中國少年先鋒隊……”新隊員講話，老隊員致迎詞。會場上的每一名老隊員都表情嚴肅,似乎都在回想自己入隊的情景，回想少先隊員的職責。

　　二、抓好常規工作

　　1、大隊部每月召開一次大隊委、每兩周召開一次中隊長會議，每一周召開一次值周班會議。定期組織隊干學習少先隊新學期的工作，明確新學期的任務，并做好會議記錄，加強了少先隊組織建設，同時增強全體少先隊員的組織意識

　　2、切實抓好《規范》的落實、實施。本學期大隊部繼續進行每天的“三項競賽”常規檢查，每周對檢查結果進行評比、公布，根據結果分別頒發低年組（1-3）和高年組（4-6）的“優勝班級”、“環保班級”的流動紅旗。并保留好原始數據及資料，建立檔案，作為期末評選文明班級的依據之一。

　　3、規范學校升旗儀式。每周一的升旗儀式是學校對隊員進行愛國主義教育的重要時刻。為使我校升旗儀式嚴肅，規范，教育意義深刻，學校從四年級——六年級精心挑選了八名隊員成立國旗方隊，并對這些隊員進行嚴格的隊列訓練，確保升旗儀式的嚴肅性。國旗下講話是升旗儀式中重要的組成部分，也是對隊員進行愛國主義教育的有利時機。為了使隊員得到更好的鍛煉機會，我們這個學期作了嘗試，從四、五、六三個年級挑選人員，經過中隊輔導員的指導與訓練，在每周一的國旗下講話直接讓隊員上臺演講。通過一個學期的鍛煉，隊員們的朗讀、膽量得到很大的提高。

　　三、積極開展豐富多彩的活動

　　1、舉辦新學期開學典禮。9月1日，我們迎來了新的學年，同時也迎來了220名一年級新同學。在莊嚴的開學典禮上，鄭校長向全校師生提出了希望和要求，希望每位師生作為xx小學的主人，提出了新的目標。

　　2、教師節“點歌獻心意”活動。9月10日是第28個教師節。這一天清晨，老師們走進教室，看到的是學生們悄悄布置的黑板，溫馨的話語時送給老師的第一份驚喜。第一節課前，隊員們為老師獻上的是全班隊員親手精心繪制的祝福卡，樸實、直白的話語中透著對老師濃濃的愛。中午的紅領巾廣播站中“點歌獻心意”，將教師節活動推向了高潮，孩子們用音樂來表達對老師的感謝，學校領導也將這份祝福通過電波傳遞給所有的教師。少先隊正是抓住這一個個細小的溫馨的環節，使孩子們在活動中有所收獲、有所提高。

　　3、九一八“國防教育”專題活動。今利用周一舉行專題國防教育升旗儀式，進一步加強學生思想道德教育，弘揚和培養中華民族精神，使學生銘記國恥，珍愛和平，深刻領會“民族精神”的內涵，培育學生愛國主義的情懷，我校借此時機，開展了內容豐富、形式多樣的紀念活動和愛國主義主題教育活動。

　　4、一年級新生入隊儀式。“我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓……”10月13日上午，在中國少年先鋒隊建隊63周年之際，我校舉行了“童心向黨感受你的愛”一年接新隊員入隊儀式。在嘹亮的中國少年先隊隊歌聲中，入隊儀式拉開了序幕。老隊員為一年級新隊員們戴上了鮮艷的紅領巾，50名新隊員光如加入了少先隊組織，為少先隊增添了新鮮的血液。當隊員們接過大哥哥大姐姐給他們佩戴的紅領巾這神圣的標志，鮮艷的紅領巾飄動在他們胸前，孩子們臉上露出了無比自豪的神情。

　　5、讀書節、體育節互活動。11月，我校舉行了讀書節、體育節活動，隊員們積極參與到此項活動中，在活動中體驗著快樂。同時也取得了優異的成績：30幾名的隊員被評為“讀書之星”；10個班級被評為“校級書香班級”；五（3）班推薦縣里參加縣書香班級的評比；諸多隊員在手抄報、演講、征文等比賽方面取得可喜的成績。三十幾名的體育健兒參加縣里的運動會，也取得驚人的成績。

　　6、科技節活動。12月，校園第七屆科技節拉開了序幕，全校近千名學生積極參加。十幾名隊員在“七巧板”“美化板”、多副組合比賽中，獲得縣二、三等獎。科技節的舉辦，不僅豐富了多彩的科技教育和實踐環保活動，激發了學生從小愛科學、學科學、用科學的熱情，更培養提高了學生的創新意識和創造能力，展示學生的創造能力和特長。

　　7、學生社團活動。校積極開展各類社團活動，如“美術社團還請了民間著名的畫家徐政要爺爺蒞臨我校指導工作；環保隊定期進社區開展活動等等，并贏得了村民的一致好評。

　　8、消防安全疏散演練活動。我校對全校隊員們開展現場消防演練。聽到警報聲后，全校師生以2分57秒的時間順利進行了全員的疏散，整個演練過程快速、安全、有序。這次消防演練活動，對普及師生消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。

　　9、開展法制教育活動。為提高學生的法制意識，讓學生們學法懂法。我校榮幸的邀請到了xx派出所的汪警官親臨我校開展以《了解法律利用法律》為主題的法制講座。汪警官列舉了發生在身邊的未成年犯罪的事實，教育學生知法懂法，用法律保護自己！通過學習后，學生積極發表對違法犯罪事件的看法，氣氛十分熱烈。討論后同學們紛紛表示以后要從我做起，從小事做起，珍惜美好時光，遠離罪惡，遠離危害，好好學習，自尊、自愛、自強、爭當學法懂法的優秀少先隊員。

　　本學期的少先隊工作得以順利開展，要感謝學校領導的重視及全體教師們的大力支持。在此我代表學校大隊部對辛勤工作一學期的老師們說聲“辛苦了”！同時，也希望在下一學期里，老師們能一如既往的支持少先隊工作，并及時為我們的工作提出寶貴的建議。在工作中，取得了一些成績，也暴露出我們少先隊工作中的不足。作為少先隊輔導員的我，堅信只要有領導和老師們的支持，少先隊的工作會越來越完善，全體少先隊員的學習生活也會越來越精彩！一個學校要形成最佳的育人環境，必須有良好的校風。少先隊工作正是良好校風的原動力。作為少先隊的組織者和建設者，我們會更努力地抓好學生的思想工作，創建一個健康向上、團結友愛、朝氣蓬勃、有明確奮斗目標的良好集體，讓每一名隊員逐步成長為有用之才！

2023少先隊年度總結 篇10

　　回首這一學年以來，在學校領導重視直接部署督導下，在各中隊輔導員的大力支持。少先隊工作得以順利的開展，在這一學年中我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。現將本學年少先隊工作做以下總結:

　　一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

　　1.計劃扎實、工作規范

　　大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學之前的假期中，大隊部就根據市少工委和學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規范而且井然有序地開展起來。

　　2.規范教室布置，中隊角、圖書角、學習園地等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。堅持“班級常規管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

　　3.加強少先隊陣地建設，每年9月份的少先隊大隊委競選，一批批優秀的少先隊大隊委干部脫穎而出。他們不僅認真工作，努力學習，還以自身的行動影響著學校的其他學生，充分發揮大隊委得監督崗功能和作用，使之成為學校的得力助手。

　　4.加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件。定期召開班主任(輔導員)會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。

　　二、搞好校園文化藝術活動，豐富和活躍課余生活。

　　1.以班級建設活動為載體，開展少先隊活動。開足、開好隊會課。班級是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養的主要途徑。一學年來，各班輔導員都能認真開展好隊會活動，做到隊會有針對性、教育性、實效性。

　　2.加強班級文化建設。用美好環境激發學生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學生展示自己的一面鏡子，各班都能根據自己的實際，認真組織隊員參與班級設置，及時出好板報，及時展評學生具有感染力、代表性的優秀作品。如“中隊角”、“圖書角”、“學習園地”等都是比較有成效的。

　　三、以大中隊主題活動為載體，開展少先隊活動。

　　少先隊主題活動是紅領巾領域的生命線。一直以來，學校的主題活動始終堅持“實、小、新”的原則，一月一主題，旨在讓活動融進輔導員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面能力的同步發展。我們能堅持以社會主義核心價值觀等主題為主，安排好校中隊主題觀摩活動，我們從學生實際出發，根據學生身心發展需要，選擇反映當前學生存在問題，有針對性，教育性強的主題。《學會感恩》、《微笑面對生活》、《讀書好、讀好書、好讀書》等系列感恩、實踐、文明修養等活動主題。

　　回顧這一年的工作，我們一步一個腳印地走了過來。回顧過去，展望未來，成績已成為歷史，迎接我們的將是新的起點、新的挑戰！我們會更加努力讓我校的少先隊工作一年一個新臺階。

2023少先隊年度總結 篇11

　　一、本學期收獲

　　1、常規工作

　　值日規范化。本學期，學生值日情況較之上學期更加井然有序，六年級值日生和三年級值日生的交接也有條不紊。很多以往沒有形成規定的日常工作，例如每周門崗的輪換、每周一升旗儀式的準備工作，在本學期均形成了制度化的規定，由值日干部負責安排。

　　課間檢查常規化。本學期，大隊部主要安排了四年級值日生進行課間的行為習慣檢查，在經過幾個月的監督和指導之后，現在課間檢查已經常態化，由大隊委學生干部負責監督和反映情況，值日生也積極主動值日，課間的瘋趕打鬧和書吧閱讀時不文明情況已經有了很大改觀。

　　依據政教處制定的《文明班級評比方案》，每周評選一次示范班級，每月評選一次文明班級，嚴格按照評比方案評選，堅持每周公示，讓每個班級知道一段時間內哪里做的好，哪里略有不足。

　　間周一次的隊活課是少先隊活動的主要陣地，大隊部根據學校的實際情況每次制定不同的活動內容，主要以愛國教育、雅文化教育、安全教育為主，通過對視頻、資料的學習，通過輔導員老師的講授以及開展的中隊活動，隊員們在活動課上收獲方方面面的知識。

　　本學期，學校組織召開了全體輔導員會議。會上，再次明確了輔導員的職責，交流了經驗教訓，為下一階段輔導員工作進行了安排部署。

　　2、少先隊活動

　　以六一兒童節為契機，開展了“迎六一”新生入隊儀式，不管是新隊員還是老隊員，這都是一次洗禮。在隊旗下莊嚴的宣示，切身感受少先隊員的使命感，以一名優秀的隊員標準要求自己。

　　協助開展了第一屆春季運動會，為隊員們展現自我提供了舞臺，增強了集體榮譽感。

　　協助開展并參與了“中華魂”征文活動、“愛國主義讀書活動”、社區納涼晚會以及區“迎六一”文藝匯演，通過演講、才藝、寫作等多種形式，展現了我校少先隊員的風采，也為校園文化建設劃下了絢麗的一筆。

　　3、其他方面

　　學校領導帶隊，組織參觀學習了京山小學的少先隊建設，此次的學習讓我認識到我工作上的不足，以及今后要努力的方向。也讓我明白少先隊工作還有很多路要走，要更加虛心學習，不斷改進。

　　獲得了掇刀區“五四紅旗”優秀團支部稱號，這是團區委對我校少先隊工作的肯定，也是對少先隊工作的鼓勵。在今后的工作中，我更要多思考、多學習，努力讓我校少先隊工作更規范化、更特色化。

　　二、存在問題及努力方向

　　1、少先隊管理制度還不夠全面，沒有起到全面監督全面檢查的作用。課間檢查總是出現這樣或那樣的新問題，食堂就餐檢查還只是流于表面等等，在下階段工作中，要嚴格細化這些常規檢查。

　　2、值日生檢查的積極性和責任感有待加強。有一些沒有責任感，三天打魚兩天曬網的學生已經被替換掉。但歸根結底，有的學生在值日中沒有收獲與成長，我沒有調動起他們的責任感是主要原因，這也是我要思考的方向。

　　3、間周一次的隊活課，應更加充分利用。雖然每次隊活課都制定了開展的內容，但每次隊活課的形式主要還是輔導員在班級上講授為主，問答環節的開展都鮮有，這樣極大地限制了隊活課的教育作用，降低了隊員們的積極性。應倡導輔導員老師多開展形式多樣的，學生喜聞樂見的學習環節。

　　4、營造“大隊文化”。我校提倡“雅”文化教育，各個班級也都有獨具特色的班級文化氛圍。提倡“大隊文化”，日積月累，讓它成為大隊部值日生的一種標準，那么少先隊工作將會更好開展，隊員們也更具自主性。

　　總之，一個學年的少先隊工作，離不開各位老師的支持與建議，離不開發現與改進，也離不開領導的支持。在今后的工作中，我們將總結經驗，改進不足，加強少先隊基礎建設，加強少先隊理論學習，爭取把我校少先隊工作做出活力，做出風采。

2023少先隊年度總結 篇12

　　走過黯然的春季，沐浴春的朝露，走出火紅的五月，迎來了夏蟬低鳴，風擺夏柳的初夏，一學期又將結束。回首這一學期以來，在學校領導重視和直接部署督導下，及各中隊輔導員的大力支持。少先隊工作得以順利的開展，在這一學期中我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。現總結如下：

　　一、提高認識，充分發揮職能效用。

　　學校開學工作會議上，校領導班子就把少先隊工作納入了議程。由我繼續負責少先隊工作，組建少先隊委，形成日常工作機制，全體教師給予支持幫助。由此明確了少先隊的職能。大到校園文化氛圍建設，小到衛生、板報、集體榮譽、團隊精神的具體實施與教育。并把工作列到學校的工作計劃上。學校領導的重視，是工作開展結果好壞的有效促進，在思想上統一了認識，在行為上有了明確的目標和安排。

　　二、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

　　1、加強少先隊陣地建設，繼續辦好學校紅領巾廣播站，開設了“詩詞鑒賞”、 “表揚與批評”等欄目，有隊員們自己投稿、采編，廣播站為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件,豐富了校園文化生活。

　　三、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

　　1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規范》，要求隊員記清記牢，做到諄諄教導，堅持不懈；二是學校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，少先隊每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。

　　2、學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。通過舉行中隊活動、宣傳欄，國旗下的講話，“六一”新隊員入隊儀式等形式生動的活動，為一百多名新生佩戴上鮮艷的紅領巾，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。

　　四、開展豐富多彩的活動

　　1、學期初開展爭創優秀班級、文明班級，從思想上提高了全體少先隊的認識和積極性。在校園中形成了講文明懂禮貌，做到文明出口、文明舉手良好的輿論、行為氛圍。

　　2、我校一、二年級講故事比賽在同學們的熱切期盼中拉開了帷幕。一年級倪心潔同學和二年級劉賢達同學最終獲得本年級第一名的好成績。

　　經過兩天的激烈競爭，五月份學校舉行的3---6年級拔河比賽取得圓滿成功。各年級組冠軍分別為三（1）班、四（1）班、五（1）班、六（3）班。少先隊員在活動中充實這自我，實現了自我的成長。

　　3、根據學期初的計劃安排，我校成功地舉辦了慶“六一”廣播操暨文藝節目活動。在整個活動開展過程中從領導的重視到各部門的大力協作，促使活動有計劃、有步驟的開展。廣大師生更是在繁忙中積極參與，在摸索中不斷積累經驗。隨著聯歡活動的落幕，師生們高漲的激情依舊。可見只要有一個平臺，就能創造一個展現自我的舞臺。

　　就本學期的少先隊工作得以順利開展，其中得感謝學校領導的重視，及全體教師們的大力支持。走過了一學期，雖然在工作中，也取得了一些成績，但同時也暴露出我們少先隊工作中的不足。作為少先隊輔導員的我，堅信只要有領導和老師們的支持，少先隊的工作會越來越完善，全體少先隊員的學習生活也會越來越精彩！一個學校要形成最佳的育人環境，必須有良好的校風。少先隊工作正是良好校風的原動力。作為少先隊的組織者和建設者，我們會更努力地抓好學生的思想工作，創建一個健康向上、團結友愛、朝氣蓬勃、有明確奮斗目標的良好集體，讓每一名隊員逐步成長為有用之才！

　　20xx年六月

2023少先隊年度總結 篇13

　　忙忙碌碌的一個學期又已接近尾聲，本學期少先隊大隊部的工作仍和之前一樣，緊張，繁瑣，現將本學期的大隊部工作做一總結：

　　1、宣揚“精神”，養成良好的文明禮儀

　　本學期，我校充分利用迎接20xx北京會的重大時機，在奧林匹克教育中牢牢把握“全面育人、全程育人、全員育人”這個根本，增強少先隊員對成功舉辦一屆“有特色、高水平”的會的信心，鼓勵少先隊員把自己的成長進步與國家、家鄉的發展緊密結合起來，自覺為做貢獻。

　　在開學的第一天，學校大隊部就舉行了“與文明相伴，與同行”的開學典禮，學校大隊部向全體少先隊員發出倡議，用文明的素養展示中國少年的風采，用良好的精神風貌迎接北京的召開，學校的全體少先隊員還舉行了莊重的簽名活動，大家在橫幅上簽下自己的名字，并展示了八一少年共講文明，同創和諧的決心。

　　2.圍繞主題，開展文明行動。

　　圍繞迎，講文明這一主題，我校大隊部又開展了一系列的活動。

　　（1）以每周的紅領巾廣播為平臺，普及知識，講述冠軍的故事。讓隊員們從一個個冠軍的故事中，尋找精神，學習冠軍品質。

　　（2）開展“紅領巾迎”文明行動發布會，號召隊員們揭露不文明現象，倡導文明行為；以雛鷹假日小隊為依托，深入社區，進行志愿服務，把文明的新風送進社區。

　　（3）立足校園、社區，開展內容廣泛、形式多樣的集健身性與趣味性于一體的陽光體育活動，豐富少年兒童的課余生活。

　　(4)開展“四個一”主題活動。即了解一些知識，學唱一首的歌，參與一項體育運動，爭做一名文明的小使者。

　　3、全面落實“雛鷹爭章”活動

　　以“雛鷹爭章”為基本導向，不斷深化“雛鷹行動”，結合本學期的迎,講文明的主題,鼓勵少先隊員從日常生活及學習的具體環節入手，通過定章、爭章、考章、頒章、護章，不斷為自己確立新的目標，同時也不斷規范自己的行為,爭做文明的小公民。

　　4、精心組織各類活動。

　　本學期結合蘇州市少兒藝術節的系列活動,我校大隊部也開展了一系列的主題活動。推薦兩名少先隊員參加蘇州市少先隊員形象大使“蘇蘇”“州州”的選拔大賽，同時組織全體少先隊員積極參加“蘇蘇”“州州”文明行的系列活動，參加“文明在我身邊”的征文、攝影、漫畫和課本劇的比賽，全校少先隊員積極參與，完成了許多優秀作品，并送至區少工委參加評選。

　　在四月中旬，學校的少先隊員代表參加了愛普生有限公司組織的“愛普生綠色下一代”環保教育工程，在愛普生志愿者的帶領下學習了環保節能知識，并制作了“心手相連，放飛綠色希望”的宣傳板面。

　　我校少先隊員排練的“攜手平安”課本劇參加區迎“六一”節目展演獲得了三等獎。

　　“5·12”汶川大災難發生后，我校的少先隊員在第一時間組織捐款，盡管他們大多是外來民工子女，但獻愛心的勁頭絲毫不落人后，第一次募捐得五千多元善款，第二次又募得二千多元的善款，這些善款都用作救災和災后重建。

　　5、加強少先隊陣地建設。

　　本學期繼續保持并積極拓展“少年軍（警）校”這一少先隊特色團隊活動。并繼續與金閶區交警大隊合作開展活動，在學期結束之前，金閶區交警大隊的民警還特地來到學校，為少年軍（警）校的隊員們上了一堂生動的交通安全課，目的是讓全體少先隊員懂得注意交通安全的重要性，為創建和諧蘇州，舉辦平安做出自己的貢獻。

　　20xx-20xx年度已經接近尾聲，大隊部將繼續組織好各項活動，積極培養少先隊員，爭取在新一學期里開創少先隊工作的新紀元！

2023少先隊年度總結 篇14

　　按照“全隊抓基層、全隊抓落實、促規范、創特色”的工作思路，在上級領導和團委指導下，不斷加強和深化少先隊組織建設、隊伍建設和機制建設，以體驗教育為基本途徑，整合社會資源，服務少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發展”。活躍我校少先隊活動，促進我校少先隊工作蓬勃發展。

　　一、扎實做好學生養成教育和少先隊陣地建設

　　1、開展青少年思想教育。堅持把《公民道德建設實施綱要》與開展青少年思想教育工作緊密結合，對少先隊員進行社會主義、愛國主義和集體主義教育，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。

　　2、加強常規教育，培養促進良好校風、班風、學風的形式。積極開展“文明班級評比”活動。從禮儀、衛生抓起，狠抓日常行為規范的落實。要求學生從小事做起，從自身做起，向不文明行為告別。創導“愛我學校，樹我形象，美我校園，保我環境”。

　　3、認真開展雛鷹爭章活動。制訂雛鷹爭章方案，制作雛鷹爭章展示欄，選取符合我校實際的獎章在各級段開展爭章活動。

　　4、抓好少先隊陣地建設。建好少先隊基礎知識大型宣傳欄；升國旗和國旗下講話；做好路隊管理（專人負責）；建立紅領巾執勤隊為學生提供自我服務、自我管理的機會；建好紅領巾廣播站；管理好學校食堂衛生工作。

　　5、做好市第七輪行為規范達標驗收，并通過考核。

　　6、做好未成年人思想道德建設工作和材料歸檔。

　　7、開展四項競賽。開設每日英語；每周時事新聞，每周行規要求；每周光榮榜；每周暴光臺等欄目。

　　8、重視少先隊科研，姜錫潔老師的論文獲區級一等獎，大隊部總結了我校的行規創建工作的方法，參與溫州市思想道德建設交流。

　　二、積極開展豐富多彩的道德實踐活動，讓學生在活動中熏陶感情，升華境界。

　　1、 3月5日上午，我校舉行食品安全知識進校園主題教育活動，同時甌海區首個“12315申訴舉報聯絡點”在我校掛牌。區教育局學生科周秀文科長、甌海區工商分局消費者權益保護科葉冬善科長、甌海區食品藥品監督局食品科張成貴科長專程來到學校參與活動，《溫州都市報》紅盾風采專欄、溫州電視臺“百曉將新聞”欄目的記者對此次活動進行報道。

　　2、 3月27日下午，我校舉行20xx年校園文化藝術節暨“書香校園”學生主題讀書詩詞朗誦比賽活動。各班在全員參與的基礎上，共選拔出31個節目參與校級比賽，小選手們聲情并茂的朗誦，贏得了一陣又一陣熱烈的掌聲。許多學生家長也來到學校，來到學生活動中間。

　　3、 3月26日下午，我校舉行20xx年校園文化藝術節暨“綠色環保教育”美術比賽活動。此次比賽分現場繪畫和手工制作兩大項，全校929名學生根據自己的特長與愛好，自主選擇比賽項目，全員參與。各班評選優秀繪畫和手工作品各5件，參加校級層面的比賽。許多學生家長也來到學校，與孩子一起畫畫、制作，活動氣氛十分熱烈。

　　4、 3月25日下午，我校操場上彩旗飄揚，歌聲嘹亮，20xx年校園文化藝術節暨“攜手迎奧運”聲樂比賽正在進行之中，這也標志著我校為期3個月的藝術教育活動正式拉開序幕。參加本次比賽的30多位小選手來自18個班級，經過激烈的角逐，張陳韓、賈潔茹、陳威豪、華雨晨、葉淑暢、黃鑌奇、陳靜、夏文豪、林智才、鄧恩恩等同學獲得校園“十佳小歌手”稱號。

　　5、 20xx年4月5日，參加區藝術節比賽。我校25名學生在老師的帶領下來到甌海二高，參加區中小學生“藝術節”系列活動。此次參賽項目為詩歌朗誦、書法、剪紙、繪畫、篆刻等。取得了好成績。

　　6、 4月26日，我校操場上歡聲笑語，情意濃濃。婁橋一小三（3）班與鹿城區蒲鞋市小學四（1）班的學生、家長歡聚一堂，舉行“心心相連、共迎奧運”班級結對活動。意義深遠。

　　7、 4月29日，我校舉行“倡導規范用字”暨“行規”達標學生書寫比賽，經過公平、公正的評選，全校共評出一等獎12名，二等獎24名，三等獎36名，優勝班級6個。為了端正學生的寫字姿勢，提高學生的書寫水平，增強師生使用規范字的意識和能力。此次活動，我們將寫字與學生的行為規范達標內容有機結合起來，收到良好的效果。

　　8、 開展主題黑板報評比活動。一至三年級以“行規” 教育為主題，四年級以“書香校園”為主題，五六年級以“綠色環保”為主題，讓學生在多元文化中接受教育，啟迪智慧，形成習慣。

　　9、 5月20日上午，我校隆重舉行為汶川災區人民獻愛心的捐款儀式，現場共捐獻愛心款52069.00元，其中教師13448.00元，學生及家長38621.00元。

　　10、 5月23日上午，少先隊大隊部隨機抽取3—6年級的部分學生，在五樓多媒體教室開展了“行規知識競賽”書面測試活動。

　　11、5月月27日下午，在“六.一”國際兒童節即將到來之際，婁橋中心校林中文校長一行三人到我校開展關愛留守兒童“六一”慰問活動,并與留守兒童親切會談，用真情和愛心關愛他們的健康成長。

　　12、 為了豐富學生交通安全知識，增強學生交通安全意識，做到交通安全警鐘常鳴，20xx年6月11日下午我校開展了交通安全知識講座活動。本次活動由市交警四大隊三中隊龔長春警官主講。

2023少先隊年度總結 篇15

　　各校少先隊能認真貫徹《中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《關于進一步加強少先隊工作的意見》、《少先隊輔導員工作綱要（試行）》的精神，根據中心校德育工作總體規劃，堅持“抓規范、創特色、辦明校、爭一流”的工作思路，本著“竭誠為少年兒童健康成長服務”的宗旨，繼續圍繞組織建設、陣地建設、活動建設三個方面，構建符合各校實際的少先隊工作體系，促使少先隊工作邁上序列化、規范化、制度化的軌道。

　　1、各校少先隊大隊、各班隊工作做到期初有計劃，期末有總結，并且緊緊圍繞既定的校本教育主題，結合每月一個具體的教育主題，科學規劃系列教育活動。在重點開展校本主題教育的同時，有機了滲透其他必要的常規教育。

　　2、堅持每周一的升旗儀式及國旗下教育講話，做到教育有記載。

　　3、堅持上好每周一次的主題班隊會課（一周為班會課，一周為隊會課），并且在《小學班主任工作手冊》中做好相關記載。堅持主題班隊會觀摩活動材料（含方案、照片等）并及時上交學校存檔。

　　4、堅持每月召開一次班主任和輔導員工作例會，并且做好相關的學習或會議記錄。

　　5、組織規模適宜的社會實踐活動，并做好了活動籌備、安全防范和相關材料呈送、存檔等工作。

　　6、各校切實組織了新隊員入隊儀式，并加強少先隊組織建設和少先隊常識教育。

　　7、加強值勤中、小隊建設，做好學生在校一日常規要求執行情況的日評、周結、月表彰工作，并且在《行為規范記載表（或評比欄）》中做好相關記載。

　　讓班、隊活動占德育教育的主陣地，把弘揚培育民族精神和加強未成年人思想道德建設擺在重要位置，進一步深化養成教育。少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育。

　　1、全鎮3—6年級每個中隊在圍繞新“守則”和“規范”、感恩教育、生命教育、社會主義榮辱觀教育，開展了相關內容不同主題的教育活動。通過“守則和規范”教育，促使學生養成良好的行為習慣。通過感恩教育，讓學生感受父母養育之恩，教師培育之恩，他人關愛之恩，并自覺回報。通過生命教育，使學生提高“生命至上，安全第一”的認識，做到珍愛生命，關注安全。通過榮辱觀教育，使學生懂得怎樣做人。中心校對各校進行了驗收評比，公平、公正地排出了校名次，從驗收結果可以看出，各校領導高度重視，按中心校的計劃狠抓落實，隊會內容豐富，品位高，注重了教育的針對性和實效性。

　　2、各校少先大隊以重大節日為契機，做好對隊員的思想教育，下半年于10月份分別舉辦了以弘揚長征精神，歌頌偉大祖國“知榮明恥，從我做起”等為內容的不同主題的大隊會。中心校班子人員分別到各校參加隊活動。

　　從反饋的信息看，各校的隊活動可概括為四個特點：

　　（1）內容多彩，形式創新，貼近生活；

　　（2）表演得精彩，有一定的藝術造詣和藝術魅力；

　　（3）優美的旋律、動聽的歌聲、感人的話語，潤澤著兒童的心田，激發了愛國情懷。

　　（4）弘揚了民族精神，營造了校園文化氛圍。

　　3、各校深入開展“扶困助殘、奉獻愛心”活動，號召少先隊員積極行動起來，發揚中華民族的傳統美德，為貧困殘疾學生踴躍捐款，奉獻一份愛心。通過宣傳發動，少先隊員深受教育，積極捐款。

　　4、為了提高學生的生活自立能力，體驗多姿多彩的秋游活動，活動充分體現了全體師生是在活動中學習、在訓練中獲得、在體驗中受益、在快樂中成長。并達到了學生受益、家長滿意、社會贊譽的良好教育目的。此項活動的開展學生受益匪淺。

　　5、為促進學生德智體美全面發展，展示學校藝教育豐碩成果，推動學校教育的改革與發展，結合縣五項知識技能競賽，我校十一月份開展了書法、作文、數學、科學、英語口語等內容的比賽。此次活動，營造了校校都選拔，人人都參與的良好藝術文化氛圍。中心校于挑出優秀苗子，參加縣中小學大賽活動。活動中有多名學生獲獎。總之，少先隊活動已成為我鎮德育工作的主旋律。

2023少先隊年度總結 篇16

　　時間過的真快，一學期來，我校以社會主義榮辱觀為指導，以少先隊大隊的指導思想制定學校工作計劃，開展各項有意義的活動，大力加強青少年思想品德教育，全面推進素質教育，使我校形成一個團結向上、生動活潑的集體，努力把少年兒童培養成社會主義事業的合格建設者和接班人。

　　一、塌實抓好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。

　　一學期來，我校堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。

　　1、堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學生中的不良風氣，激發學生的熱情，使師生受到了一次又一次的教育。

　　2、堅持“文明小衛士監督崗”的檢查評比制度，每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

　　3、充分利用中隊板報、校刊等開展一系列活動，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊員才干。

　　二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

　　1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練，為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規范》，要求隊員記清記牢，做到諄諄教導，堅持不懈；二是學校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，學生干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。

　　2、學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用、國慶節、等有利契機，通過舉行中隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。

　　3、加強隊員的衛生意識，講究個人衛生，養成良好的衛生習慣。

　　三、積極開展各項活動，深化少先隊素質教育。

　　根據少先隊計劃，德育計劃，開展了一系列的活動。