少先隊隊工作總結（精選4篇）

少先隊隊工作總結 篇1

　　本學期，我校少先隊大隊部在上級團委和學校的正確領導下，進行了標準化隊室建設，已基本達到少先隊規范化隊室的標準，形成自己的特色。已形成少先隊主題墻、少先隊豐富多彩活動宣傳專欄、領導人語錄、少先隊圖書角、少先隊網絡圖、回顧本項工作，總結如下：

　　一、基本設施：

　　學校領導高度重視，為了進一步加強少先隊的育人功能及主陣地作用在學用房緊張的情況下，給少先隊隊室配置了固定用房，面積不少于40平米。醒目標記有“少先隊大隊部”標牌。隊室室內有桌椅、書架、展覽臺（柜）配置齊全，窗明幾凈、環境舒適、充分體現了少先隊文化。

　　二、布置陳設：

　　隊室內隊徽、隊歌、入隊誓詞、隊章、呼號、作風、中國少年新世紀宣言、大隊委職責分工、輔導員職責、隊史掛圖，及隊組織網絡表全部上墻。在主題墻的前方擺設了大（中）隊旗、旗架。中隊旗按中隊數配備。鼓號架、鼓號、鼓號服，鼓號隊員不少于全校少先隊員數的5%。隊室在資料柜的上方醒目位置張貼有中央三代領導人題詞、書記寄語及書記在少先隊建隊60周年致少先隊的賀電。提高了主題教育的效率。

　　三、資料檔案：

　　學校少先大隊部活動內容廣泛，形式多樣。為了有效地記錄少先隊工作，少先大隊進行了及時的資料整理歸檔工作，特別注意原始資料的收集整理。不僅大隊活動注意資料整理工作，還要求中隊活動要有記錄，記載要真實、齊全。

　　學校少先隊建立檔案資料種類有：上級有關文件、計劃、總結、重大活動、競賽評比資料、活動相冊、大隊委及隊員花名冊、輔導員參加會議、培訓記錄等。隊室有榮譽柜、獎狀、獎杯、獎旗、優秀隊員事跡等，作為少先隊工作成績的展示，激勵少先隊員為隊旗增光、添色。活動室內少先隊業務書籍，隊報、隊刊為對員提供了學習、閱讀的良好氛圍。廣泛征集優秀活動方案集、小論文集、學生來稿、廣播稿件等，讓學生在自主學習中快樂成長。

　　四、使用管理：

　　少先隊活動室的建立，體現了上級領導對少先隊工作的執持，要切實加強少先隊活動室的育人功能與它的特殊作用，使它真正成為少先隊員的家。隊室張貼活動管理制度。經常召開工作會議、舉辦業務講座、開展各種活動。組織學生參觀，充分發揮隊室的教育陣地作用。

少先隊隊工作總結 篇2

　　少年兒童是祖國的未來，搞好少年兒童的工作就顯得及其重要。一年來，為了貫徹落實黨的教育方針，使少年兒童在德、智、體、美諸方面全面發展，成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的一代新人，圍繞全面提高教育教學質量，全面實施素質教育，作為一名班主任，我主要抓了以下方面的工作：

　　一、思想方面：

　　1、每學期開學時，我借全校開學典禮之際，對學生進行熱愛家庭、熱愛同學、熱愛班集體的教育，使他們在校聽老師的話，在家聽父母話。

　　2、在少先大隊組織安排的德育教育活動時，組織各中隊，學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，對照自己，以“兩個守則”嚴格要求自己，培養他們從小樹立愛祖國、愛人民、愛勞動、愛集體的思想，講文明，講禮貌。

　　3、充分發揮少先隊員好說好動、天真活潑的天性，利用組織的“元旦”活動，教育他們懂得“一日之際在于晨，一年之際在于春”，珍惜少年時代的大好時光，認真學習科學文化知識，長大報效祖國；利用“慶國慶”活動，使他們懂得新中國的成立，是無數革命先烈拋頭顱、灑熱血換來的；利用“好人好事活動”，使他們從小學會幫助別人，在家幫爸爸、媽媽干一些力所能及的活，在學校幫助同學，對人要有愛心；利用“小故事”、“小演出”活動，使他們在娛樂中受到教育，培養良好的養成教育。

　　二、學習方面：

　　少先隊員的主要任務是學習科學文化知識。在他們平時的學習中，我對他們循循善誘，耐心輔導，正面引導，盡量做到多鼓勵，少批評。特別是對學習上相對落后的隊員，做到不歧視，“一碗水端平”，并倡導各中隊隊員開展“一幫一、一對紅”學習小組，使他們感到集體的溫暖，樹立他們的學習自信心，各中隊開展比、學、趕、幫活動，促使他們變“要我學”為“我要學”，使他們愛學、樂學，達到以點帶面，全面進步的目的，取得了良好的效果。

　　三、紀律、安全方面：

　　各中隊結合思想品德課，對隊員進行了組織紀律和安全教育，使每個隊員做到在校內不追逐打鬧，不做危險性游戲，放學回家時跟好隊，過公路時要做到“一停、二看、三通過”，不橫穿鐵路，平時強調安全自保能力，注意防洪、防觸電等。

　　四、衛生、生活方面：

　　1、培養隊員養成良好的個人衛生習慣，每天保持衣著整潔，手臉干凈。時時講衛生，處處保干凈，做到不隨地吐痰，不隨地扔紙屑。

　　2、生活方面關心愛護隊員，特別對家庭生活困難的學生要更加關心。六中隊的一名隊員，由于家庭困難，交不起練習冊、作業本費，我主動幫這名隊員交了費用。有一名隊員生了病，我主動帶他去診所治療，并替他交了醫療費。以心換心，我得到了隊員的尊重，他們因此在學習上更加努力了。回顧一年來的工作，我感觸頗多，雖然通過自己的努力，取得了一些成績，但是于黨和人民、上級領導、學生家長的要求還相差很遠。今后要再接再厲，繼續努力。

　　少先大隊輔導員工作是一項常做常新，永無止境的工作，社會在發展，時代在前進，少年兒童的特點和問題也在發生著變化，作為一名教育工作者必須以高度的敏感性和自覺性及時發現、研究和解決對少年兒童的教育和管理中的新情況、新問題，掌握其特點，發現其規律，盡職盡責地做好輔導員工作，以完成我們肩負的神圣的歷史使命。

　　一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

少先隊隊工作總結 篇3

　　本學期圓滿地結束了，少先隊工作在學校的直接領導下，在全體少先隊員的共同努力下，出色地完成了這學期各種任務以及學校安排的各項活動。學生的學習及其它素質在原有基礎上有很大的提高，現將本學期的工作總結如下:

　　本學期主要做好了以下幾方面工作：

　　一、繼續進行《中國少年先鋒隊活動章程教育》，對全體同學進行少先隊基本知識的教育和隊史教育，知道隊的名稱，性質，任務及作風。了解少先隊在黨的領導下在各個時期所發揮的作用。

　　二、開展向英雄人物學習的同時，教育學生遵守《小學生守則》按《小學生守則》和《小學生日常行為規范》的要求去做。并且對學生進行《基本國情》和《基本路線》的教育，使他們明確我們的國情，端正思想。

　　三、搞好班隊建設

　　對學生進行升降國旗的教育，進行國旗下講話，唱《國歌》、《中國少年先鋒隊隊歌》的教育，對學生進行愛國主義教育，和革命傳統教育，結合本校的實際情況，抓好每周一早晨的升旗儀式和周五晚的降旗儀式，唱好《國歌》，敬好隊禮，抓好紅領巾的佩戴。

　　四、參加了一些有教育意義的活動，提高他們的自覺性和學習興趣，同時通過活動擴大他們的知識面，開動他們的腦筋，學習科學文化知識，培養他們參加各種活動的興趣和愛好。

　　五、校園廣播站

　　校園廣播站是少先隊活動得主要平臺，通過形式多樣的廣播內容，使學生們獲得有益的課外知識，也鍛煉了部分學生講普通話的能力，也使得校園充滿了生機。

　　總之、本學期的少先隊工作，有得有失，對好的方面，我們會繼續保持，對不足之外，我們會努力吸取經驗，積極改正。

少先隊隊工作總結 篇4

　　這一學期，我們中隊緊緊圍繞學校工作計劃,以培養道德習慣和人文素養為重點，以少先隊品牌活動為載體，通過落實養成教育、體驗教育和社會實踐等活動，培養少先隊員的創新精神和實踐能力，現將工作總結如下：

　　一、狠抓常規教育，培養學生良好的行為習慣

　　抓好學生行為常規是少先隊工作的重點，加大對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。中隊委主要通過以下途徑進行：

　　1、紅領巾監督崗：由學校“紅領巾監督崗”實行落實，利用常規檢查促進學生養成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結合，從細微之處使學生養成良好的行為習慣。這樣不僅培養了一支高素質的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。

　　2、國旗下講話：本學期國旗下講話由十多位中隊輔導員和配班教師負責進行。老師和同學們的激情演講，達到了教育的良好效果。

　　3、主題板報評比：圍繞學校工作計劃每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評比，效果明顯。各小隊出的黑板報立意新穎，構思奇妙，布局精巧，得到了學校大隊部的一致好評。

　　二、開展豐富活動，提高學生優秀的綜合素質

　　本學期，我們開展了多項活動，讓隊員們在活動中享受成長的快樂。

　　1、常規知識競賽，培養學生行為習慣

　　本次活動歷時較長，從學期初開始，按照大隊部《小學生守則》和《小學生日常行為規范》知識競賽活動的相關要求進行了布置，學校領導重視，學生也緊密配合，全中隊學生都融入了牢記“守則”和“規范”的洪流中。學生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實在實處，真正培養了學生的良好習慣。

　　2、愛心捐款活動，堅持學生愛心教育

　　10月，學校結合“全國抗旱救災”活動要求，下發了倡議書，開展了“少吃一份零食，奉獻一片愛心”的捐款活動。在本次活動中，全中隊師生都積極參與，學生們紛紛慷慨解囊，拿出自己的零花錢，用自己的力量將熾熱的愛心播撒到災區孩子的心中。

　　3、積極參加區教育局和少工委舉辦的校園禮儀大賽，提高學生文化素質水平

　　十月是祖國的生日，在十一國慶節到來之際，我們以“祖國.，祖國，我愛你”為活動宗旨，積極開展豐富多彩的慶祝活動。“兒童彩筆畫比賽”給了孩子盡情揮灑想象力的舞臺，孩子們用充滿智慧的畫筆繪出了一幅幅美麗動人的精彩畫卷，形成了校園里一道亮麗的風景線。學生自己編排的文藝節目精彩紛呈，凸現了教師和學生的創新思維。而校園禮儀走秀，校園禮儀情景劇。這一幕幕別出心裁的表演印刻在了每一個教師和少先隊員的心中。

　　三、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍

　　社會、學校、家庭三維網絡是塑造學生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭的事實，也已成為教育工作者的共識。為此，在本學期，我們分階段有針對性地召開了三次不同主題的家長會。社會影響較好，得到了廣大家長的熱烈歡迎。我們堅信，只有用科學的教育思想影響家長的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學校教育相輔相成，相互促進，形成合力，更好地促進學生健康發展。

　　總之，一個學期以來，我們中隊少先隊在學校領導和大隊部的關心和各位老師的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足。所以，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新。期待下學期的工作更精彩！