2024年少先隊學期工作總結范文（精選32篇）
2024年少先隊學期工作總結范文 篇1
一、指導思想
本學期，學校少先隊工作在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，結合本校的實際情況和特點，以培養隊員的創新精神和實踐能力，規范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容，全面推進素質教育，少先隊工作取得了良好的成績。
二、加強隊伍建設，提高工作質量
1、通過多種途徑組織教師學習育人方法等，增強全體教師的德育意識、大局意識、服務意識，真正做到面向學生、了解學生、尊重學生，以高尚的人格感染、教育學生。加強班主任隊伍建設，定期召開班主任會，參加學習德育講座，開展班主任工作經驗交流，學習、分享，不斷提高班主任的工作水平和能力。
2、建設一支得力的少先隊干部隊伍。為了增強少先隊員的參與意識、民主意識和競爭意識，選取最優秀的少先隊員擔任大隊委職務。學期初舉行少年先鋒在行動，牢記核心價值觀大隊委競選活動。經過自我推薦，班級選舉、聽取中隊輔導員及任課教師的意見，學校大隊委候選人脫穎而出。組織隊干部總結前期工作布置、近期要開展的工作，對近期要開展的活動發表自己的意見。及時召開大隊委會議，一是學習隊的管理知識，二是布置少先隊的工作，三是交流工作經驗。
3、加強新生的隊前教育，各校分別在建隊節，為新生佩戴鮮艷的紅領巾，為他們講解隊史，懂得紅領巾的深遠意義，讓他們盡快溶入少先隊大集體，培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，從小樹立為建設祖國，建設家鄉而努力學習的遠大志向。
三、強化常規教育，促進習慣養成
1、本學期抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，堅持每周的國旗下講話一個教育主題，努力提高升國旗儀式的效果，做到儀式規范，教育意義顯著。
2、為保證養成教育的實效性，一是要求中隊輔導員嚴抓實管，二是嚴格規范紅領巾勸導隊員的培訓、巡查，三是加大檢查反饋力度，采取正反兩面教育相結合的辦法，對檢查中發現的問題，通過公布或廣播及時表揚、批評。根據檢查結果，每周的升旗儀式上頒發一日常規流動星牌，并把評比結果累計積分，作為評選文明班級的重要依據之一。
四、開展主題活動，展示特色教育
1、開展文明禮儀伴我行主題教育活動。本學期，我們根據市教育局《關于開展文明禮儀伴我成長主題實踐系列活動的通知》要求，內容;利用每周三的早會時間對學生開展文明禮儀進校園教育活動，班隊會課觀看有關文明禮儀的視頻學習生活、學習中的禮儀常識，結合學生平時的表現，把禮儀教育真正地深化到學生當中，在學校內形成人人爭當校園禮儀之星的活動氛圍。
2、營造讀書氛圍，創建書香校園。為了規范育人環境，營造更加和諧、書香、健康的校園，促進班級管理，形成富有特色的校園、班級文化。舉行了班級文化建設檢查評比，各班級積極響應，緊抓和諧校園、書香校園特色，結合各自班級的實際情況，選定合適的主題，精心構思。學生們奇思妙想，教室變成了創意的工作坊，各班教室的布置，既保證了統一和諧，又各有特色，各有亮點，紅領巾廣播站繼續宣傳，設置好書推薦欄目，給同學們課余生活增添了不少色彩，傳遞了不少信息，也給校園帶來了無限生機與活力。倡導學生每日經典誦讀活動，同學們對《三字經》、《弟子規》、《國學》等都是讀之有韻，誦之有味，了解了中華民族燦爛悠久的文明史，傳承傳統道德文化的精華，提高自身的修養。
2024年少先隊學期工作總結范文 篇2
光陰荏苒，回首這一學期，我校在上級部門的領導下，在學校領導的大力支持下在全體班主任和少先隊員的共同努力下開展多姿多彩著少先隊活動，我校少先隊工作切實加強青少年的思想道德教育，結合我校實際，以愛國主義教育為主線，以體驗教育為基本途徑，以養成教育為重點，開展了各項工作，在少先隊基礎建設，學生良好行為習慣的養成，班風、學風、校風的形成方面取得了可喜的成績。
現將本學期工作總結如下：
一、踏實抓好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。
一學期來，我校堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。
1、堅持規范的升旗儀式。
(1)我校的少先隊工作重視每星期的升降旗儀式，由7—9年級各班輪流負責，每星期一的升旗手、主持人、演講人由各中隊氣質較好的少先隊員擔任，那雄壯的國歌聲震撼了學生的心靈，讓學生感受到做為一個中國人的驕傲，從而更自覺地愛祖國。
(2)每次國旗下的講話結合月教育重點規定發言的主題，讓學生每星期都能明確自己應達到的要求。
(3)每個星期一，在升旗儀式上都小結前一周安全、衛生、紀律方面的成績與問題，著重表揚表現比較突出的人和事，旨在號召其他學生向他們學習，激發他們的進取心。同時還宣布在前一周常規評比中獲得流動紅旗的中隊，給其他中隊樹立學習的榜樣。
2、定期召開大隊委員會議，讓他們在各方面都起到帶頭作用，堅持在隊員中貫徹執行《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》，及時糾正學生中的不良風氣，激發學生的五愛熱情。
3、根據各節慶日開展少先隊主題活動。各班級可根據節慶或者有意義的主題來布置、落實、開展主題班會。
4、加強少先隊宣傳建設，繼續辦好學校紅領巾廣播站，完善各個欄目，發動全校各班學生投稿，極大地推動了學生的寫稿積極性，每周的紅領巾廣播站都能堅持力求規范有序，定時定點播出，責任落實到班級，內容豐富，形式多樣，語音優美，充分發揮了學生主體作用。
二、認真落實日常管理工作，扎實少先隊工作的基礎。
日常管理是學校德育工作最基本的組成部分，也是安定學生學習生活環境，使學生養成良好的行為習慣的保障，也是組織和開展少先隊活動的必要前提。
日常管理工作包括學生良好的生活習慣，學習習慣、文明行為習慣的養成。少先隊大隊部的紅領巾監督崗每天都對學生的考勤、日常紀律、儀容儀表、班級衛生每天的早讀和兩操等一系列學生日常管理工作，進行“落實、檢查、通報”。每天的檢查結果累計作為班級考核的一項依據，進一步加強學生集體榮譽感，班級凝聚力，并大力加強學生文明禮儀習慣教育，集體問候等文明習慣的檢查，樹立了學生的良好的文明禮儀習慣。
三、認真組織豐富多彩少先隊活動。
少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的.活動來進行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充滿時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在。隨著時代的進步，少年兒童的時代特征和教育環境發生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊，必須順應時代進步的潮流，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想，與時俱進，以創新開拓的思想觀念和奮發有為的精神狀態開展工作。本期開展了以下一系列的活動：
9月：
1、辦好新學期第一期主題版報“生命與安全”。
2、組織了各班的讀書活動。
3、開展為“舟曲愛心捐款活動”堅持學生愛心教育。
10月：
1、辦好第二期主題版報“歡慶國慶”。
2、舉行了“中小學生體操比賽”活動。
3.組織了新少先隊員入隊活動。
4、重新規范、落實一日常規評比檢查細則，組織檢查人員進行培訓并開展工作。
11月：
1、辦好第三期主題版報“遵紀守法，愛護花草樹木、養成良好習慣”主題班會。
2、開展百科知識教育活動。
3、辦好了“生命與安全”的主題班會活動。
12月：
1、辦好第四期主題版報“喜迎元旦”主題版報。
2、少先隊大、中、小隊工作小結以及評優活動。
3、舉辦了“感恩、奮進”歌詠比賽活動。
元月：擬寫工作總結。
四、可喜的昨天，希望的明天。
1、在這一年里，少先隊大隊部在各類教育少先隊工作中有效實施主體教育，活動設計體現了主體性、趣味性、實踐性、科學性、人文性，通過活動的有效開展，使學生的主體性得到充分的發揮，使教育少先隊活動成為孩子們童年最美的回憶。
2、存在問題。
這一學期以來，我們雖然取得了一些成績，但還存在許多不足：其一，少先隊工作只重表面;對工作熱情不夠;其二，由于受安全等因素的制約，隊員們走出校門參加社會實踐的機會夠豐富。其三，少先隊活動形式陳舊，創新意識不強，部分大隊部開展少先隊活動拘泥于上級部署或是以常規活動為主，純粹把“達標”看成是活動的主要目的，重結果，輕過程。其四，少先隊活動各方認識不足，沒有擺上應有的位置。少先隊工作需要學校、少先隊組織、家長及社會等各方支持和重視。目前，從調查的情況來看，少先隊工作的總體社會關注度不高。
3、改進措施。
我們將反思總結，將活動過程中的成功經驗和存在的不足以會議、書面等不同形式及時反饋，全面總結剖析，取其精華，去其糟粕。我們堅信五寶鎮學校少先隊工作的明天將一片光明。
回顧這一學期以來的工作，有成功，有失敗。我們知道，對教育而言，只有創造性的教育，才是有質量和效益的教育;而素質型的輔導員是教育內在本質的要求，也是我們教育的希望。“逆水行舟，不進則退”，“百舸爭流，勇者為先”，我校的少先隊工作將緊跟時代的步伐，繼續深入開展各項有意義的教育活動，面向未來，群策群力，再創輝煌，我們滿懷信心，力爭把五寶鎮學校的少先隊工作推向新的高峰。
2024年少先隊學期工作總結范文 篇3
時光的車輪輾過夏、輾過秋、輾過冬，又將迎來一個新的春天。回顧這一學期，少先隊工作，在校領導的引導和支持下，在全體老師的極力配合下，具體抓了少先隊的各項常規工作，使少先隊組織充滿活力，現將所做工作作以下總結：
1、堅持規范的升旗儀式。
要求學生從升旗儀式的排隊、行禮做起，教學生做到行隊禮或注目禮，全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學生受到了一次又一次的思想教育。
2、良好的行為道德，在體驗中形成。
水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中點滴積累，逐步養成。讓孩子們用自己的眼睛去發現生活中的真、善、美，在點滴小事中，培養良好的品德，激發良好的情感，所以在開學初的日子里，就著力于加強學生的日常行為規范的訓練，做到每月一主題，每周一重點，每天一要求，把規范教育抓實、抓好。通過一學期各位輔導員的辛勤努力、學生的行為習慣得到了極大的改善。
3、良好的行為習慣的堅持，必要的查評激勵機制不可少。
為此，本學期我校一開學就組建了10名少先隊大隊干部，以文明情況、紀律情況、衛生情況、兩操情況等作為評分準則，督促全校學生養成良好的品質。紅領巾監督崗成員能做到堅持到崗，認真值崗，每天一小結，每周一公布，每月一評比，評出各類示范班級，并把示范班級的評比納入到文明班級的考核中。少先隊總部能夠每2周召集紅領巾值日崗成員開一次會，及時反饋和聽取檢查過程中的各類意見，使檢查工作確有實效。此外，值周教師與監督崗組長一起每周對全校衛生，包括教師辦公室衛生進行1-2次的系統檢查，檢查結果及時公布，暴露不足，宣揚典型。
4、本學期少先隊結合我校開辦的試驗田，讓隊員對田里的農作物進行包干管理。
這項活動不僅鍛煉了隊員的勞動能力，而且還培養了隊員們吃苦耐勞的品質。
5、10月13日是建隊日，也是我校全體少先隊員難忘的一日。
我校33名一年級新生光榮地戴上了鮮艷的紅領巾，此次活動讓全體少先隊員重溫了入隊的神圣與莊嚴。在隆重的隊活動中，老隊員熱情激勵富有鼓舞性的話語和新隊員“勤學、樂學、善學”的心聲，給所有少先隊員留下了深刻的印象，更展現了我校積極進取，蓬勃向上的學風。
6、根據學校學生課間活動的特點，開展活動。
認真利用學校體育器材室的器械，開展了“手拉手”活動。傍晚時分，可以看到我校操場上極其熱鬧，學生們根據自己的愛好自由選擇，盡情地活動，有的打籃球、有的打羽毛球、有的跳繩、踢毽子等等。很顯然地可以看出在操場上活動的學生都是以大帶小，充分體現了“大手牽小手”。這樣的活動不僅豐富了學生的課余生活，更重要的是培養了學生興趣愛好。促進了綜合素質的提高。
2024年少先隊學期工作總結范文 篇4
我校始終秉承“德育為首、育人為本”的教育理念，規范化、分重點、創造性地努力踐行學校德育工作的總目標抓好德育隊伍建設、樹立全員育人觀念，團結一致，求真務實，以文明行為習慣和養成教育為切入點。積極營造出優良的育人氛圍，切實提高德育工作的針對性和實效性，順利完成了德育工作計劃。
一、加強管理、完善機制，班主任隊伍素質穩步提高。
充分利用班隊會對學生進行教育管理。督促班主任認真有效地開展好少先隊活動，杜絕把班隊會課挪作他用的現象。
二、德育常規管理抓實創新
校園育人環境進一步優化為了保持校園環境的整潔優美，保持校園文化的先進性，我校把德育常規管理注重了抓實、創新：
1、強化了班級常規管理。學校以“德育量化考核”為突破口，以“愛護公物”“愛護環境”等專項檢查為輔助，強化班級常規管理，全面加強了對全體學生的文明行為習慣的養成教育，完善了學校常規管理的章程，使之更切合實際發展。堅持了常規檢查和專項抽查相結合。學生檢查小組每天負責檢查，每天公布檢查結果，一旦發現存在的問題都及時通知班主任限期整改。經過了這樣一個檢查機制的運作，各班班容班貌得到了美化和凈化，學校的教育教學環境整體上呈現出和諧、潔美、有序的特點。
3、加強管理、開展養成教育。把文明行為習慣的養成教育、安全、紀律、法制教育和心理健康教育始終貫穿于學校德育工作和常規管理全過程;進一步規范了升旗儀式，精心準備每一周的“國旗下講話”，增強了學生的學校榮譽感和主人翁意識。
三、強化防控措施，防止疫情出現。
今年，甲型H1N1流感施虐。在校小學生又是易感人群，做好甲型H1N1流感的防控工作非常重要。我校積極采取措施，一是加強組織領導，二是加強制度建設，三是加強檢查督促。制定了應急預案，發放了宣傳單。落實晨檢工作、日常消毒工作，疫情防治知識宣傳情況等。最大限度的減少了疫情的發生，維護學校及社會的安全穩定。
四、開展豐富多彩的少先隊活動，增強了教育實效。
1、結合國家的重大節日，紀念日開展活動。九月份，結合教師節這一主題，教師節自己動手給老師制作一張賀卡，并把自己最想對老師說的話寫上。增進了師生之間的友誼。十月份開展了愛國主義教育活動，為慶祝偉大祖國60華誕，我校開展了“我愛祖國”演講比賽，以“我愛祖國”為主題的隊活動。更加激發了學生的愛國熱情。十一月份開展了以“珍愛生命”為主題的活動，使學生進一步的明確了生命是寶貴的。并懂得了在平時的生活中遇到危險該如何面對。為了讓學生健康快樂、活潑自信的成長。十二月份我校開展了以“爭當四個好少年”、“文明禮儀”為主題的活動。使學生進一步明確了文明禮儀的重要性，從而建立一個文明、和諧的校園。
2、堅持每周一升國旗活動，保證升旗過程規范、氣氛嚴肅莊重、國旗下講話切合實際，對學生起到教育、激勵作用。
3、成立小衛士監督崗，隨時檢查督促學生的衛生行為習慣養成和文明行為習慣。
通過這些活動的開展，使師生的關系更近了，學生更加熱愛學習了。
五、抓好安全教育，強化法治意識。
安全教育應警鐘長鳴，校內消除一切安全隱患。防止、杜絕一切安全事故發生。學生的學習工具使用，課前準備活動，課堂組織安排，課間活動指導，放學前一分鐘安全教育等環節高度重視。校外，教師加強交通法規教育，水、火、電教育以及一些突發情況教育，使學生懂得基本的交通法律法規常識，增強自我保護意識，確保人身安全。
通過黑板報、班隊會等形式，加強普法教育，使學生明辨是非，能知法、懂法、守法、用法，遵守學校各項規章制度，遵守《小學生日常行為規范》。
六、切實加強家校聯系，及時召開家長會。
為真正提高家校聯系質量，對班主任及任課老師提出了一定的要求，如：發放《家校聯系表》，讓家長和教師互相了解學生在家和學校的情況進行家訪;使學校、家庭、社會聯系更為緊密，構建立體的教育網絡。
與時俱進的教育理念，不斷完善的管理制度，敬業高效的班主任隊伍，扎實創新的思想道德教育舉措，形式新穎、內涵豐富的系列活動，是我校少先隊工作穩步推進、再上新臺階的重要基石。然而，面對日新月異的時代發展、學生迅速更新的思
2024年少先隊學期工作總結范文 篇5
回首這一學年以來，在學校領導重視直接部署督導下，及各中隊輔導員的大力支持。少先隊工作得以順利的開展，在這一學年中我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。現將本學年少先隊工作做以下總結
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設
1、計劃扎實、工作規范
大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學之前的假期中，大隊部就根據團縣委和學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規范而且井然有序地開展起來。
2、加強少先隊陣地建設，充分發揮大隊委、紅領巾監督崗功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好大、中隊隊建設，學習宣傳園地的內容要求豐富多彩，繼續進行“黑板報”的評比工作。并抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發揮作用。繼續訓練，為每周的升旗儀式等活動做好充分的準備。
3、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件。定期召開班主任(輔導員)會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。
二、以“好習慣伴我成長”養成教育活動為載體，狠抓文明禮儀教育。
我校以少先隊組織為龍頭，以“好習慣伴我成長”養成教育活動為載體，加強學生的日常行為規范教育，促使學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。
1、開展“好習慣伴我成長”養成教育主題教育活動，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展。
2、以“文明禮貌、健康成長”宣誓活動全體師生發出踐行四個好少年為規范的倡議，動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。
3、各班開展以“爭當四個好少年”為主題的班隊會，發揮班隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。
三、搞好校園文化教育活動，豐富和活躍課余生活。
1、以班級建設活動為載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養的主要途徑。一學年來，各班輔導員都能認真開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實效性。
2、美化班級環境。用美好環境激發學生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學生展示自己的一面鏡子，各班都能根據自己的實際，認真組織隊員參與班級設置，及時出好板報，及時展評學生具有感染力、代表性的優秀作品。如“中對角”、“圖書角”、“學習園地”等都是比較有成效的。
四、以大中隊主題活動為載體，開展少先隊活動。
少先隊主題活動是紅領巾領域的生命線。一直以來，學校的主題活動始終堅持“一切為了孩子、一切為了明天”的原則，一月一主題，旨在讓活動融進輔導員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面能力的同步發展。我們能堅持以踐行榮辱觀、弘揚民族精神等主題為主，安排好校中隊主題觀摩活動，我們從學生實際出發，根據學生身心發展需要，選擇反映當前學生存在問題，有針對性，教育性強的主題。如《做一個有道德的人》、《微笑面對生活》、《讀書好、讀好書、好讀書》等系列感恩、實踐、文明修養等活動主題。
五、堅持活動育人原則，結合德育基地實踐開展了豐富多彩的少先隊活動。
把學校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學期我校大隊部繼續發揮少先隊活動育人、實踐育人的優勢，積極地創造體驗活動的載體，廣泛開展體驗活動。
1、二月份開展了“培育健康心靈、守護生命陽光”為主題的生命教育周系列活動：“陽光體育，快樂長跑，精彩生命”征文、攝影評比活動;以生命教育為主題班會活動;“尋找生命中的幸福”為主題的演講比賽等。通過活動讓學生懂得生命的價值與內涵，更好地激發學生的生命潛能，喚起學生對生命的珍愛，讓自己的生命與自然、社會、他人建立美好、和諧的關系，從而達到創建和諧校園，師生愉快地學習和生活。
2、為了培養學生獨立閱讀能力，開展了“書讓生命增添綠色”綠色貝貝讀書節，在班級中成立了“小小圖書角”，評選“優秀小讀者”。在活動期間，學生用朗讀、背誦、講故事、表演等多種形式匯報自己讀書的收獲。
3、五月底，大隊部在全校師生中開展了年度“優秀輔導員、少先隊員”評選活動，本年度，由陳雨濤等4位同學由于事跡突出，被評為了市優秀少先隊員。
4、在六一節，組織全校師生開展了慶“六一”表彰大會暨古詩文誦讀比賽活動。795名孩子走上舞臺用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采。一(3)中隊的小朋詩歌朗誦《木蘭詞》拉開了六月的帷幕;三(3)中隊的詩朗誦《春的記憶》帶著師生進入童話世界;詩朗誦《《祖國在我心中》讓孩子們在歡度節日的同時不忘那些在地震中遇難的伙伴演出中高潮迭起，笑語不絕，人們都沉浸在歡樂的氛圍中。最后《古詩串串串》，又一次贏得了全場師生的喝彩，給慶祝活動劃上了圓滿的句號。
5、為認真做好首個“防災減災日”各項工作，提高小學生防災減災意識和能力。結合本校的實際，圍繞“加強防災減災，建設和諧校園”這個主題，大隊部開展“七個一”的系列豐富多彩的活動：一次演練;一場專家到校開展防災減災科普知識講座及觀看展版;一次班會活動等等通過以上活動培養了學生珍愛生命、關愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高避險抗災能力，并以此為契機進一步強化學校的安全工作。這一學期里，在上級領導和校領導的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項活動中，獎品雖少，但激情飛揚。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養。”我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。
2024年少先隊學期工作總結范文 篇6
一學期來，我校少先隊部緊緊圍繞學校及上級部門有關文件精神開展工作。通過抓日常規范，培養學生的良好的行為習慣，使學生成為德智體全面發展。另外我們還做好家長學校建設，形成社會、學校、家庭三位一體的教育網絡。
一、狠抓常規教育，培養學生良好的行為習慣
抓好學生行為常規是少先隊工作的重點，加大對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進行：
1、紅領巾監督崗：由學校“紅領巾監督崗”實行落實，利用常規檢查促進學生養成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結合，從細微之處使學生養成良好的行為習慣。這樣不僅培養了一支高素質的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。
2、國旗下講話：本學期國旗下講話由校領導班子及十多位中隊輔導員和配班教師負責進行。老師們都能積極準備，激情演講，達到了教育的良好效果。
3、加強校園文化建設：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報和櫥窗立意新穎，構思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。
二、結合重大節日，開展相應的活動
教師節學校少先隊大隊部發動開展各項活動：開展《秋風融情誼，感念師恩在我心》大型活動，紅領巾廣播站開展教師節特別節目，送過祝福、歌聲傳遞對老師的感激感恩之情，各中隊開展《師恩難忘》《老師，您辛苦了》《老師，您好》等中隊活動并出版相應黑板報，形成較好的尊師重教的良好氛圍。十月份以“抗戰勝利xx周年”為主題，進行社會主義榮辱觀教育活動，出版“抗戰勝利xx周年”專刊，并圍繞著《祖國發展我成長》等中隊活動，以少年兒童自己的視角慶祝抗戰勝利70年的偉大成就。10月13日建隊日，大隊部進行隊史教育，讓隊員們受到“光榮感”教育,并舉行新隊員入隊儀式。11月份以“安全”為主題，開展一系列活動，全校開展以“安全”為主題的系列活動，第四個星期日是感恩節，各中隊組織隊員開展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會”活動，以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人，為他們做一件力所能及的事。12月份開展“交通安全、迎新年”“頌祖國，慶元旦”等系列活動。1月份開展期末復習動員活動。
三、加強隊伍建設，樹立輔導員明確的崗位意識
眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發揮及活動的質量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊大隊部認真組織班主任培
訓，大力號召輔導員認真學習少先隊理論知識，要求輔導員爭做理論型、科研型的輔導員，積極做好少先隊的工作。培訓內容豐富多彩。這一次次的培訓和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。
四、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍
社會、學校、家庭三維網絡是塑造學生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭的事實，也已成為教育工作者的共識。為此，在本學期，我們分階段有針對性地對全體家長進行了不同主題的家庭教育培訓。由各年級組長負責落實，各班主任積極配合，成功開展了二次家長會，社會影響較好，得到了廣大家長的熱烈歡迎。我們堅信，只有用科學的教育思想影響家長的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學校教育相輔相成，相互促進，形成合力，更好地促進學生健康發展。
2024年少先隊學期工作總結范文 篇7
本學期，我校少先隊工作在上級領導的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，全面推進"雛鷹行動"，積極開展豐富多彩的"雛鷹假日小隊"手拉手文明行動，加大深化"手拉手"互助活動，組織開展"爭當文明學生"活動和形式多樣的社區活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，開創了小學少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。
1、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。
2、加強少先隊陣地建設，抓好“規范化隊室”的創建工作。繼續辦好學校紅領巾廣播站，開設了“快樂隊生活”、“語文知識百花園”、“英語天地”、“健康快車”和“環保與我”等五個欄目，有隊員們自己投稿、采編，每天中午11：20—11：50播出，中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創設濃厚的英語氛圍。重點抓好學生會、紀律監督委員會、綠色衛士巡邏隊、《育苗報》的小記者的培訓工作，申報《少先隊小干部》小記者站、完善社區少先隊組織――雛鷹假日小隊，充分發揮大隊委、學生會、值勤隊、綠色護衛隊、鼓號隊的功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好大、中隊隊角建設，學習園地的內容要求豐富多彩，每個隊員至少參加出好一期園地，繼續進行中隊優秀園地的評比工作。
抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發揮作用。繼續抓好鼓號隊的訓練工作，為每周的升旗儀式及參加鎮的新兵歡送工作，共青團有關會議的開幕儀式、曉風藝苑的頒獎儀式等活動做好充分的準備。
3、加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流，努力做好《少先隊員》、《少先隊小干部》、《育苗報》、《中國少年兒童》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。
二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。
1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練，為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈;二是學校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，學生會干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。我們還過舉辦家長培訓班，讓家長了解隊員在學校時常規要求，積極配合學校共同抓好養成教育。
2、學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用教師節、國慶節、重陽、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，慰問孤寡老人、元旦新隊員入隊儀式等形式生動的活動，為三百多名新生佩戴上鮮艷的紅領巾，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。
3、通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學校共建單位丹灶交警中隊和公安分局的同志對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。
4、加強隊員的環保意識教育。結合學校申報省綠色學校和創建國家衛生鎮的活動，號召隊員們積極參與活動，發揮“綠色小衛士”的作用，通過專題講座和出版專欄，開展簽名活動，美化校園的捐花活動，美化家園的社區清潔活動，美化教室的墻室布置比賽，進行“丹灶無限美”的宣傳畫繪畫活動，參觀丹灶金石開發區的華南環保生態工業園等形式多樣的教育活動，對隊員進行環保教育，提高隊員的環保意識和社會公德意識。
2024年少先隊學期工作總結范文 篇8
帶著戀戀不舍之情，我們揮別了忙碌而又多姿多彩的20xx年，在剛剛過去的一學期中，我們能認真學習、全面貫徹第五次全國少代會精神，落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。以體驗教育為基本途徑，結合我校少年兒童的實際情況，通過一系列豐富多彩的活動，切實加強少年兒童思想道德教育。在以陳桂霞校長為核心的領導班子的帶領下，在全體師生的共同努力下，我校各項工作取得了輝煌的成績。過去的一個學期，在主抓少先隊工作的蔣惠歡副主任的帶領下，圍繞“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，以培養跨世紀社會主義事業合格建設者和接班人為目標，以深化愛國主義教育為主線，以拓展少先隊素質教育為宗旨開展了形式多樣、生動活潑、適合少年兒童特點的活動，竭誠為少年兒童的成長服務。現對一學期來的工作作個簡單的總結：
一、大力開展“愛國主義”主題活動
我們把愛國主義教育作為頭等大事來抓。通過升旗儀式、國旗下講話，有計劃、有系統地舉辦主題隊會、故事會、讀書活動、編寫墻報，文藝匯演，觀看愛國影片、演講比賽等形式進行愛國主義教育。每周一的升旗儀式，對隊員來說，是一個進行愛國主義教育的很好途徑。為了讓升旗儀式順利進行，大隊部精心培養了林欣琪、 等升旗儀式的主持人，訓練了周思安、余銘鴻、黃子健、周俏穎等升旗手。
大隊部還利用隊活動課進行愛國主義教育。在本學期第五周，就舉行了“我為祖國自豪”的主題隊活動。活動收到了成效。有的中隊在輔導員的帶領下，隊員們動手查找資料，在隊會上匯報，有的找來了愛國影片，利用影片對隊員進行教育……
今年是我國改革開放30周年和北京奧運會成功舉辦之年。為隆重慶祝我國第24個教師節，并充分展現師生的才藝特長，表達少先隊員們對教育工作者的誠摯祝福和敬意，我們舉辦了“頌園丁”師生文藝表演，活動中，師生們各顯所長，共同慶祝這個重大的節日。
本學期一開始，學校大隊部聯合美術科組，舉辦了一次“迎國慶，書香校園”的板報評比活動。各中隊都能又快又好地完成任務。大隊部按年級組評出了一、二、三等獎，并已頒發了獲獎證書。獲獎情況如下：
一二年級組
一等獎:
一(7) 一(8) 二(7) 一(5) 二(6)
二等獎:
一(6) 二(5) 一(1) 一(3) 一(9) 二(4)
三等獎:
二(9) 二(2) 一(4) 二(1) 二(8) 二(3) 一(2)
三四年級組
一等獎:
三(8) 四(5) 四(7) 四(1)
二等獎:
四(2) 三(2) 三(3) 三(5) 三(7) 四(8)
三等獎:
四(4) 四(6) 三(6) 三(1) 三(4) 四(3)
五六年級組
一等獎:
六(3) 六(6) 五(2) 六(5)
二等獎:
五(3) 五(5) 五(7) 五(4)
三等獎:
六(4) 五(1) 五(8) 五(6) 六(1) 六(2)
為全面開展藝術素質教育體現我校藝術教育特色，豐富學生的第二課堂生活。本學期學校少先隊大隊部及藝術科組聯合組織，在第六周進行全校性的“三歌”比賽（中華人民共和國國歌、中國少年先鋒隊隊歌、xx市新會圭峰小學校歌）。通過比賽，增強全校的藝術修養，激發全體師生的愛國、愛隊、愛校之情。
比賽結果公布如下：
一等獎 四（7）班 五（3）班
二等獎四（2）班 三（7）班 三（2）班
三等獎一（9）班 五（6）班 一（6）班
二（3）班 二（7）班
最佳指揮獎 四（7）班 譚凱樂 四（8）班 劉凱乾
一（9）班 林坤樂 五（3）班 梁經偉
二、深入開展少先隊光榮感教育活動
以基層少先隊組織為單位，以“我是少先隊員”、“我生活在少先隊組織中”、“我為少先隊隊旗添光彩”為主要內容，幫助少先隊員清楚了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。每年10月13日是建隊紀念日。這是對隊員們進行少先隊光榮感教育的重要契機。我大隊通過舉行一年級全童入隊活動、隊知識比賽、“我為隊旗添光彩”演講比賽、編印小報等途徑，加深隊員們對少先隊的理解，增強少先隊的認同感和光榮感，讓隊員們發自內心地熱愛少先隊組織，并愿意為少先隊出一分力，發一分光，自覺為少先隊添光彩。一年級全童入隊儀式是本年度最重要的工作之一。為了讓入隊儀式開展得順利，大隊部和一年級組做了大量的籌劃工作，進行了三次的彩排，確保活動的有序進行。學校美術科組、電教組也做了協作，陳艷洪老師對入隊名單進行詳細的張貼，張朝鋒老師制作了活動的橫額，葉超良、陳衛紅老師作好了場地的布置。梁建英老師拍攝了活動的全程。
在少先隊建隊59周年之際，為鍛煉學生的表達能力，增強少先隊員的使命感和責任感，并且讓隊員們感受到作為一名少先隊員的自豪，激勵他們自強不息，努力奮斗，為隊旗增輝，大隊部于11月4日舉行了 “我為隊旗添光彩”演講比賽。
決賽成績公布如下：
一等獎：四（7）鐘均而 五（8）黎雪琳 四（8）劉凱乾
二等獎：五（1） 李明輝 二（7）張嘉琳
二（5）王蔓嵐 四（1）陳瑋 四（2）趙婧
三等獎：三（8）鄒靄潼 三（7）趙君豪 二（8）許靖妍
二（4）黃浩軒 五（5）李曉瑩 三（5）馮暉晴
三（2）李嘉馨 五（2）林欣儀
三、開展“手拉手”活動，架設起不同背景、不同地域少年兒童共同進步的'橋梁。
廣泛開展“手拉手”活動，通過城市與農村、本地與外地手拉手小伙伴之間的愛心行動，把不同地區、不同生活狀況的少年兒童聯系起來，給予弱勢群體更多的關心和照顧，使少年兒童感受到“同在藍天下，牽手共成長”的快樂，培養了關心他人、樂于助人的優良品德。“手拉手”活動以其特有的吸引力，引導少年兒童走出自我，關心他人，走出家庭，面向社會，把團結友愛、助人為樂的社會新風傳到四面八方，它使手拉手小伙伴們從互助的實踐中了解了中國的國情。
9月11日下午，我大隊部組織安排三個小組，分別到沙堆、睦洲、古井三個鎮，給貧困小伙伴送溫暖。通過大隊部發起倡議，全校輔導員的發動，全校掀起了一個“同在藍天下，牽手共成長”的獻愛心活動。活動持續了一個星期左右，在這個星期中，隊員們共計捐贈了款項 元，文具、書籍、衣物、糧油等一大批。隊員們通過親自深入的交流，激發了真誠和友愛的情感，培養起關心他人、樂于助人的良好品格。同時，也激起了受助學生奮發向上，努力拼搏的精神。“手拉手”互助活動是對學生進行“互幫、互學、互愛、互助”教育活動的社會實踐。
小學少先隊上學期工作總結,
此外，本學期我們還組織六年級、五年級、三年級的部分少先隊員帶上慰問品去看望北園敬老院里的老人。每次去敬老院，隊員們都是爭先恐后地參加。隊員們從家里帶來了沉甸甸的禮物，還把禮物分成一份份的，送給老人們。隊員們還精心準備，帶去樂器、vcd等前往，為老人們送上笑聲。
四、抓好隊活動課，讓隊活課成為對隊員進行自我教育的平臺；提高輔導員綜合素質，增強工組能力，為少先隊活動注入強大的動力。
本年度，大隊部根據學校工作計劃，在聽取了輔導員建議的基礎上，制定出本年度隊活動課計劃。隊活動的主題囊括了愛國、愛鄉、愛校教育，覆蓋了思想道德、學習、生活等方面。不少中隊每次都能緊密地圍繞主題，讓隊員們充分發揮主人翁精神由隊員們來開展隊活動。有的隊活動課由年級組長統一安排。開展的活動都大受隊員們歡迎。年級組長這種主動創新、富于個性化的做法，為少先隊主題隊活動的開展注入了強大生機。輔導員的綜合素質和工作能力便在活動當中得到了提高。在學期開學前，便舉行了輔導員工作會議，在會議上，大隊部明確了輔導員工作的職責和方向，為輔導員開展工作提供了指南。
為了夯實學校的文化德育工作，培養和提高輔導員的組織能力和工作水平，保障中隊主題隊會的有效開展，少先隊大隊部在第十三周分級進行“隊活動儀式”比賽初賽，第十四周進行了“隊活動儀式”比賽決賽。通過比賽增強各中隊的團結合作精神，展現少先隊員的朝氣蓬勃的精神面貌。在各級組長的精心組織下，在各班主任的認真學習指導下，通過比賽，煥發了隊員們的活力，規范了隊活動儀式，收到預期的效果。
“隊儀式”比賽決賽結果
一等獎：四（8） 四（7）
二等獎：五（3） 三（1） 一（1）
三等獎：二（7） 五（2） 三（3） 一（2） 二（8）
五、完善少先隊的陣地建設，努力營造和諧氛圍，促進少年兒童的健康成長。
少先隊陣地建設是少先隊工作的重要組成部分。校園櫥窗、墻壁是對隊員進行教育和文化熏陶的重要途徑。除墻報、櫥窗之外，“紅領巾電視臺”更是深受學生歡迎的陣地之一。本學期紅領巾電視臺通過各種渠道去豐富節目內容，購進了一套色拉英語，以增加一個學習英語的節目；上網下載成語故事動畫，以增加一個學習國學精粹的節目；錄制電視節目“開學第一課”，讓學生能緊貼時事生活；利用老師們提供的照片或影片，宣傳班集體或級組生活；利用學校攝像機緊跟學校動態，拍攝并編輯了如疏散演練、校運會、三歌比賽、水粉畫比賽、隊儀式比賽等等節目，及時把學校新聞對學生以及通過網站對家長進行宣傳。本學期還利用兩天的第七節課時間為學生呈上了一部具有較強的欣賞性、知識性和教育性的影片《寶葫蘆的秘密》，深受少先隊員們的歡迎。由于本學期各項活動較多，電視臺的運作主要由梁健英老師負責，前半學期協助拍攝的還有劉洪彬、黃境炎、譚仲前等老師。電視臺繼續發揮學生主人翁精神，培養了一些技術人員，如四（7）班薛頌文同學，他現在已集拍攝、視頻編輯、音頻編輯等各種技能于一身。電視臺還與向日葵文學社、紅領巾廣播站攜手合作。許多學校的活動，都是邀請文學社的社員負責撰稿，如四（4）班陳浩弘撰稿。所有的節目旁述都由廣播站成員四（8）班劉凱乾負責。相信這些同學會成為孩子們的好榜樣，也全賴這些同學的參與，使紅領巾電視臺真正成為一個孩子們喜歡和值得期待的節目。
這個學期是廣播站成長的重要時期，也是廣播站豐收的季節。在學校領導的密切關懷和支持下，在學期之初增添了電腦設備，使廣播站硬件設施有了較大改進，對播音水平的提高及廣播站的長遠發展具有重要意義。本學期，在馮藝紅老師的組織安排下，在曾志華、楊百川、林偉健、談仲前等老師的共同努力下，廣播站也對播音模式進行了重要的改革，將以前的直播改為先為學生錄音，再整合相關的音頻，最后定時播放。雖然花費的時間與精力都比以前多了，但播音的效果也有明顯好轉。節目的多樣與內容的精彩，深得師生們的喜愛。
少先隊鼓號隊是豐富多彩的少先隊活動中不可或缺的一部分。在開展各項少先隊活動中，鼓號隊有著極其重要的作用，活動組織的成功與否和鼓號隊的充分發揮與否有著一脈相連的關系。因此，從一定意義上說，少先隊鼓號隊也是少先隊活動的一個脈絡。通過鼓號隊樂器的學習能夠全面提高學生的藝術素質，同時參加樂隊的合奏，有利于提高和增益學生的創新精神以及相互協作的能力。鼓號隊由陳壬老師主要負責，梁柏騰、劉洪彬、區錦超、胡偉勝等老師協助。他們利用每天早上的時間進行訓練，沒有特殊情況，從不間斷。指導老師為了訓練好鼓號隊，想了很多辦法，如為了教好學生，自己先學會吹號、打鼓等技巧，陳壬老師還利用每天第七節的時間對學生進行銅管樂的訓練我們培養出來的鼓號隊成員素質是過硬的，為高一級學校輸送了人才。由于上學期挑選一批新成員來訓練接替，以保證鼓號隊的隊員人數穩定，及鼓號隊的工作能更順利地進行。這個學期在上個學期的訓練基礎上進行提高訓練。四年級隊員在本學期的訓練中進步明顯，出色地完成本學期的教學內容，其中單簧管、小號、中音號隊員在“馬觀適新會青少年管弦樂比賽”中取得僅次于一中的成績。三年級隊員在本學期的訓練中效果不夠理想，由于對各訓練老師的訓練時間安排不夠周密，和一些訓練教師平時班里和教學工作比較繁忙，導致對三年級新隊員的訓練時斷時續，一定程度上抑制了隊員的學習興趣，出現了隊員流失的現象。
六、 藝術工作成績斐然
十四周三的隊活課，大隊部聯合學校藝術科組舉辦了全校性的水粉畫比賽。比賽以08奧運會為主題，表現08奧運會的開幕盛況，中國體育健兒頑強拼搏的場面。或是貼近生活，走進綠色環保世界，表現對綠色環保的熱愛，創造和諧的綠色校園。
比賽結果公布如下：
一年級：第一名：一（5）第二名：一（7）一（1）
二年級：第一名：二（7）第二名：二（5）第三名：二（6）
三年級：第一名：三（3）第二名：三（5）第三名：三（2）
四年級：第一名：四（1）第二名：四（7）第三名：四（3）
五年級：第一名：五（5）第二名：五（4）第三名：五（2）
12月26日我們利用甜美的歌聲迎來了充滿希望的20xx，在這辭舊迎新之際，我們學校舉行了一年一度的“xx市新會圭峰小學校園十大歌手比賽”。這次比賽得到了學校領導的大力支持。在班主任的積極發動下，在音樂教師的精心策劃、節目的編排和現場的組織下，使比賽選手為大家呈現精彩的歌唱表演，舞臺上小選手們用激揚的歌聲展現同學們的活力。這次文藝匯演不僅展示了學校堅持推行素質教育的豐碩成果，同時也為同學們展示個性特長提供了廣闊的舞臺。
小學少先隊上學期工作總結,
獲得“校園十佳歌手”稱號的是
六（6）林慧青 二（5）王蔓嵐 二（7） 李漪琳
四（2） 趙婧 二（9） 呂雅汶 四（2）胡穎欣
五（5）王逸萱 三（3）張曼盈 一（4）諶佳樂
五（3）班呂芷瑩、黃芷茵組合
最佳表演獎：二（7）班 李漪琳
最具潛質獎：二（5）班 王蔓嵐
今年12月，我校語文科組與藝術科組聯合排練的節目《村居樂》，參加20xx年xx市中華經典詩文朗誦比賽，以清新的風格，靈活生動的藝術表演形式，出色的舞臺效果贏得了觀眾的一次次掌聲和評委們的一致好評，榮獲一等獎的第一名。這充分顯示了我校藝術教育的豐碩成果，成為我區教育發展的閃光點。成績的取來，凝聚了藝術科組全體教師的努力。在科組長李穎莉老師的帶領下，陳順安、胡曉立、陳壬老師投入了大量的精力。朱蘭清、張朝鋒、葉超良、陳艷紅等老師做了密切的配合。特別是在多次彩排和正式表演中，大批老師參與了其中。總的來說，凝全校師生之心，聚廣大教職員工之力，是取得本次佳績的關鍵。
12月中旬，在少先隊大隊部與藝術科的精心組織下，我們從學校鼓樂隊中挑選出精英分子參加“馬觀適新會青少年管弦樂比賽”，參與比賽的有：單簧管小組合:四(6)班 余昌博、四(3)班 黃奕泓、楊才德；小號、次中音號組合:四(3)班 譚健彬、四(5)班蔣彥華、五(1)班 葉浩林，以上選手均獲馬觀適杯新會青少年交響樂比賽三等獎，其中單簧管三人小組合獲得總分第七名的成績。(第一到第六名皆由一中獲得)。
在xx區教育局和xx區科技協會聯合舉辦的“科技·創新·環保”書畫大賽中。我校學生在美術老師的精心指導下，大膽發揮豐富的想象力，憑扎實的藝術基本功，在比賽中取得了優異的成績。作品在xx區青少宮展出（名人廣場側）。
一、繪畫類
一等獎:
三 (3) 葉穎楠 《未來的葵鄉》
五（7）李胤鑌 《多功能機器人》
三 (8) 陳佩珊 《科技城》
三 (8) 譚碧璇 《千山鳥飛絕》
四 (8) 劉凱乾 《吸塵轉電機》
四 (8) 張梓華 《垃圾轉換器》
二 (7) 李綺琳 《未來城市》
四 (8) 劉曼婷 《水果采集器》
四 (1) 鄧皓嵐 《環保學校由我創》
三 (2) 馮慧玲 《游太空》
二等獎：
五 (8) 劉綺婷 《地球笑了》
四（7）黃逸銘 《 植樹》
四（6）薛婉嵐 《植樹活動》
三 (7) 楊均龍 《我為校園添綠色》
四（3）林振輝 《 中國農莊》
三 (6) 鐘昊聞 《環保機器人》
五（3）陳錦培 《綠色地球》
三 (8) 譚炯昭 《空氣靜化器》
六（2）翁德樂 《太空科技城》
三 (8) 余海臻 《太空時代》
六 (5) 鄧曉晴 《嫦娥二號》
五 (5)譚凌峰 《網絡殺毒戰》
四（7）黃逸銘 《宇宙控險》
四（3）林振杰 《圭峰號》
二、書法類
一等獎：
三（6）敖曉韻 四（3）林振輝 四（2）袁若敏
三 (8) 徐瑋珧 三 (7) 許榮添 二 (1) 鄧旭彬
三 (8) 陳佩珊
二等獎
六（5）張丹璐 二 (5) 鄭芷瑩 六（3）劉千源
三 (7) 許榮添 四（2）袁若敏 四（2）袁若敏
三 (4) 伍淇灃 二 (7) 謝君怡
回顧過去的一年，發現存在以下不足。
一 多與級長、輔導員們溝通，爭取制定的活動、措施能是學生喜聞樂見的；
二 做科學的決策，提高工作的效率，避免活動的沖突；
三 做好少先隊網絡的維護工作。
在今后的工組中，我們將一一完善，把工作做得更好。讓我們共同努力，與時俱進、扎實工作、無私奉獻，力求活躍少先隊工作，謀劃少先隊工作新發展，譜寫我校少先隊事業的新篇章。
2024年少先隊學期工作總結范文 篇9
本學期，我校少先隊工作在上級領導的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，全面推進"雛鷹行動"，積極開展豐富多彩的"雛鷹假日小隊"手拉手文明行動，加大深化"手拉手"互助活動，組織開展"爭當文明學生"活動和形式多樣的社區活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，開創了小學少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。
1.加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。
2.加強少先隊陣地建設，抓好“規范化隊室”的創建工作。繼續辦好學校紅領巾廣播站，開設了“快樂隊生活”、“語文知識百花園”、“英語天地”、“健康快車”和“環保與我”等五個欄目，有隊員們自己投稿、采編，每天中午11：20-11：50播出，中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創設濃厚的英語氛圍。重點抓好學生會、紀律監督委員會、綠色衛士巡邏隊、《報》的小記者的培訓工作，申報《少先隊小干部》小記者站、完善社區少先隊組織――雛鷹假日小隊，充分發揮大隊委、學生會、值勤隊、綠色護衛隊、鼓號隊的功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好大、中隊隊角建設，學習園地的內容要求豐富多彩，每個隊員至少參加出好一期園地，繼續進行中隊優秀園地的評比工作。
抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發揮作用。繼續抓好鼓號隊的訓練工作，為每周的升旗儀式及參加鎮的新兵歡送工作，共青團有關會議的開幕儀式、曉風藝苑的頒獎儀式等活動做好充分的準備。
3.加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流，努力做好《少先隊員》、《少先隊小干部》、《育苗報》、《中國少年兒童》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。
二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。
1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練，為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈;二是學校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，學生會干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。我們還過舉辦家長培訓班，讓家長了解隊員在學校時常規要求，積極配合學校共同抓好養成教育。
2.學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用教師節、國慶節、重陽、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，慰問孤寡老人、元旦新隊員入隊儀式等形式生動的活動，為三百多名新生佩戴上鮮艷的紅領巾，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。
3.通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學校共建單位丹灶交警中隊和公安分局的同志對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。
4.加強隊員的環保意識教育。結合學校申報省綠色學校和創建國家衛生鎮的活動，號召隊員們積極參與活動，發揮“綠色小衛士”的作用，通過專題講座和出版專欄，開展簽名活動，美化校園的捐花活動，美化家園的社區清潔活動，美化教室的墻室布置比賽，進行“丹灶無限美”的宣傳畫繪畫活動，參觀丹灶金石開發區的華南環保生態工業園等形式多樣的教育活動，對隊員進行環保教育，提高隊員的環保意識和社會公德意識。
5、加強隊員的衛生意識。由于我國大部分地區流行，嚴重威脅著人們的生命危險。為了讓隊員們了解此病毒的情況，減少對的恐懼，我大隊部按照上級的指示精神，通過小廣播、出黑板報、宣傳資料的張貼，開展隊活動等，來使隊員認識病毒，了解此病毒的癥狀，掌握預防病毒的方法：每天都要測量自己的體溫，遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫生看病;飯前飯后都要洗手，講究個人衛生，養成良好的衛生習慣。對課室、桌椅和公共場所進行定期進行消毒，減少學生的集會。在大家的支持配合下，我校沒有出現的病例。
三、以"雛鷹行動"為載體，培養創新精神，全面提高少年兒童整體素質。
1、開展“扶貧助學”活動。學校大隊部號召隊員們發揚勤儉節約、奉獻愛心、助人為樂的精神，把自己的零用錢捐到學校的扶貧基金，今年全校師生共捐款12560元，大隊部利用扶貧基金為19名特困生每月發放四十元助學金，減輕他們的負擔。7年來，全校師生共捐款4萬元，共資助100多人次。通過該項活動培養隊員勤儉節約的良好習慣，又使隊員養成關心他人、關心社會的好品質，增強集體的凝聚力。《日報》曾三次從不同的側面報道過這項活動。積極開展少先隊活動，培養隊員的創新精神和實踐能力。
2.大隊部在隊員中廣泛開展以“新世紀，我能行”為主題的實踐體驗活動。在校內利用校園網資源，發動隊員自己上網查資料，積極參加學校的手抄報比賽、環保征文比賽、司儀選拔大賽、閱讀課外書比賽、利用廢物參加創作發明大賽，參加網頁設計大賽、設計電子刊物。另外，各級按照年齡特點來選擇主題，走出學校，踏進社會，如組織學生到交通中隊、派出所、花場、車廠、環衛站、血站等單位開展社會實踐活動，親身扮演社會上不同的角色，體驗不同工作的感受，通過實地觀察、操作，使隊員們了解各個行業運轉情況，提高“五自”能力，培養了隊員的創新思維和實踐操作能力以及高度的組織紀律性和團結互助的精神。
3.學校還組織了“雛鷹假日小隊”利用雙休日進行社區清潔活動，參加文化站、文化室舉辦的各種社區活動，如曉風藝苑的頒獎儀式，慰問老人，讓隊員們在社區體驗教育活動中獲得服務他人、服務社會、實現自身價值的真實感受，培養了隊員的社會責任感。開展以“五自”為目標的雛鷹爭章活動，根據雛鷹行動爭章達標的規定，結合學校的實際情況，在一年級實施《自理章》、《友誼章》。二年級實施《節儉章》、《家務章》，三年級實施《禮儀章》、《愛國章》等，通過定章、爭章、考章、頒章等環節開展雛鷹爭章活動，一年來，共有二百多名隊員獲得達標章三百多枚。隊員們在活動中不斷挑戰自我、戰勝自我，從而提高了自身的綜合素質。
四、取得一點成績。
一學期來，在全體老師和隊員的共同努力下，該校取得了可喜的成績，學校被評為市綠色學校，大隊部被評為市少先隊先進集體，老師被評為市優秀輔導員，、等被評為市優秀少先隊員，、 、被評為鎮優秀輔導員，、被評為鎮優秀少先隊員。大隊部在六一前夕進行表彰優秀家長和優秀中隊、優秀家長的表彰活動。寫的獲市三等獎。撰寫的活動方案獲市三等獎。、兩名隊員參加《報》的讀書征文比賽，分別獲得二等獎和三等獎。
2024年少先隊學期工作總結范文 篇10
本學期我校少先隊圍繞學校中心工作和德育處的工作重點，開展各項工作，讓每個少先隊員都能在平安、和諧、綠色的學校里勤奮學習、快樂生活、全面發展，積極開展“我與奧運”、“廉潔教育”、“感恩教育”系列活動，以培養隊員的養成教育為抓手，注重學生整體素質的提高，進一步深化公民道德教育，逐步形成鮮明個性特征的少先隊工作特色。現將本學期的少先隊工作做如下小結：
(一)加強隊伍建設，提高管理水平
1、加強少先隊中隊輔導員隊伍的建設。通過加強輔導員的理論學習、名師指導等形式，逐步使每個輔導員都能成為少年兒童的引領者;實踐體驗的組織者;健康成長的服務者;合法就業的保護者;良好發展環境的引領者。
2、重視少先隊大隊干部的培養，著力培養一批得力的大隊委員，充分調動他們的工作積極性，培養他們的自主管理意識。
3、加強中隊干部的培養，在合理實行競聘、輪換的前提下，指導他們的工作，培養他們的自我管理能力。
(二)實施少先隊工作系統化和多層次化
1、狠抓日常行為規范養成教育。各中隊應利用晨會、班隊等時間組織學生重溫《小學生日常行為規范》、《聾校一日常規》，并將它作為養成教育的基本內容，從中培養隊員五種良好習慣和六種品質。形成“學規范——見行動——形成習慣——鑄品質”的大、中隊主題活動，結合本班實際有針對性地將這一活動貫穿于整個學期。
2、加強紅領巾值日崗監督檢查力度，努力做到：認真監督檢查，發現問題及時通報，定時回檢，使少先隊各中隊工作再上新臺階。
3、廣泛開展“我與奧運”、“廉潔教育”、“感恩教育”系列活動。幫助少先隊員了解奧運，加深對廉潔的認識，知道感恩社會、感恩父母、感恩老師。并不斷加深對少先隊組織的基本性質和使命，增強少先隊員的光榮感和自豪感，為少先隊增光彩。
(三)重視社會實踐鍛煉，拓寬教育途徑
本學期，我們開展了豐富多彩的少先隊活動，并堅持做到每月一個重點，圍繞重點，以點帶面，完善家庭、學校和社會三位一體的教育路線;中隊輔導員與家長經常性聯系，統籌和協調對學生的教育工作，形成學校、家庭、社會共同參與的教育格局。充分利用校外活動基地，并經常性開展有意義的活動。邀請校外輔導員參與、指導大、中隊活動。
開學初我們的重點工作是：強化規范教育，爭做文明學生。并利用開學典禮、黑板報、手抄報作為宣傳的陣地，利用國旗下講話，晨會、班會課帶領學生重溫《聾校一日常規》，加強班級常規教育。通過輔導員例會和對干部培訓;規范各項紀律、衛生、文明行為評比。三月份以“學習雷鋒精神，塑造良好品質”為重點。組織隊員進行了一次學雷鋒活動。出好一期爭做“雷鋒式”的小龍人為主題的黑板報，布置好一期“向雷鋒叔叔學習”的宣傳欄。在3月8號婦女節來臨之際，組織學生向女教師獻禮。并開展了一次“少先隊知識”競賽。四月份以“緬懷革命先輩，繼承優良傳統”為重點，出好一期以“革命精神代代傳”為主題的手抄報、黑板報，觀看了一次革命影片，組織了一次“少先隊標準”大討論。另外還組織隊員參觀了海軍上海博覽館，在這次活動中，隊員們受益匪淺。五月份以樹立“勞動最光榮”的意識，培養學生吃苦耐勞的品質為重點，組織學生進行了一次“我是做家務小能手”的體驗活動。高年級組織一次“懷著一顆感恩的心”主題隊活動，為六一節的活動做好了各項準備。六月份圍繞“快樂生活，勤奮學習”評選了“自強小龍人”，組織了一次“慶六一”趣味運動會。學期末召開了休業式，并對隊員的暑假生活做了指導。
本學期的少先隊工作雖然取得了不小的收獲，但還有很多的不足。今后的少先隊工作，我相信會越做越好。
2024年少先隊學期工作總結范文 篇11
本學期，始終圍繞市、區少工委的工作精神，結合學校實際，注重在工作中創新、在活動中發展，不斷磨練、不斷完善。深化雛鷹爭章體系，充分發揮少年兒童組織的優勢，深入淺出講道理，寓教于樂搞活動，滿腔熱情做服務，扎扎實實抓建設，構建全隊抓基層，全隊抓落實。務實有效的工作運行機制，推動我校少先隊事業的新發展。
一、緊扣愛國主義教育，開展形式多樣的少先隊活動
1、開學初：
在進行常規教育的同時，教育全體隊員養成良好行為習慣的重要性。
2、二月份：
(1)開學第一天，舉行了隆重的開學典禮，同學們對新同學、新教師的到來表示出熱烈的歡迎。
(2)結合新學期、植樹節的到來，以及新學期對學生的紀律要求，大隊部開展了嶄新的我們墻報評比，以新的面貌迎接新的學期的到來。
(3)組織征訂各類報刊雜志，少先隊兩報一刊，豐富少先隊員課外閱讀知識，提高少先隊員各方面素質，加強少先隊陣地建設。
3、三月份：
(1)組織8個學生家庭參加20xx麥當勞植樹節活動，滲透環保教育。
(2)在四五年級范圍選拔產生新一屆紅領巾廣播員。
(3)籌備天河區星級隊部室評比，進行少先隊工作資料的完善和補充，組織大隊委討論隊部室的設計方案。
4、四月份：
(1)在二年級開展一起來洗手的健康、衛生教育活動，邀請麥當勞叔叔與同學們做互動表演。
(2)全校組織香江野生動物園的'春游活動，豐富學生課余生活，釋放學習壓力。
(3)相應少工委號召，為西南干旱災區舉行一元捐，全校捐款人民幣9986.90元，一三年級的同學制作了愛心卡，四六年級的同學寫了激勵信，為災區同齡人送去祝福。
(4)組織瑞思英語親子體驗活動，在游戲中建立良好的英語學習意識。
5、五月份：
(1)在本學年的廣州市、天河區的少先隊評先活動中三(2) 小小讀書蠶小隊獲天河區特色小隊稱號、五(3)栗維源同學獲廣州市優秀少先隊員稱號、少先隊輔導員馬婷婷老師獲廣州市優秀少先隊輔導員稱號、鄭建聰校長獲天河區支持少先隊工作好校長稱號。
(2)響應國務院的號召，在得知玉樹地震后，舉行了降半旗默哀儀式，在隨后發動的捐款中，全校師生積極響應，共捐出人民幣32959.5元，3個小時后立即匯往了廣州市青少年發展基金會，以最快的速度為災區送去我們的微薄之力。
(3)組織三、四年級的優秀少先隊員參加廣州市慶祝六一兒童節，參與觀眾互動表演環節。
(4)開展環保剪貼畫活動，邀請必勝客的姐姐與四年級的同學互動游戲，在游戲中學習環保、節能、低碳生活的小知識，滲透環保教育。
(5)開展了以四好少年為主題的墻報評比活動，在活動中滲透對新時代少年兒童的期望和要求。
6、六月份：
(1)在天河區星級隊部室評比中，以高分通過達標隊部室的評定，展示了學校少先隊工作的成績。
(2)結合期末考試對學生的學習要求，大隊部開展了有關考試相關內容的墻報評比，以求在緊張的期末復習中緩解學習壓力，營造寬松氣氛。
(3)開展期末的十星好少年評比活動，各中隊評出全面發展的六星級至十星級好少年，和單項突出的學習進步星、安全文明星、書寫工整星等等。經過了一個學期的努力，同學們都有了很大的進步和提高。
(4)參加了廣州市團委舉辦的第七屆中小學生書信節，暢想亞運，做亞運小主人。
7、七月份
發放暑假活動倡議書，引導學生如何度過一個有意義的暑假。
二、常規建設
1、抓好少先隊基礎建設
(1)建立健全升國旗制度，每周實行主持人、升旗手、護旗手輪崗制(由值勤中隊挑選優秀隊員擔任)，并在各中隊評選出優秀隊員當國旗小衛士，增強隊員榮譽感。
(2)定期召開大隊委例會，商討近期少先隊工作安排并聽取隊員心聲，及時反饋隊員意見。
(3)搞好少先隊小家務工作，包括紅領巾廣播站、隊報隊刊的征訂、發放，每周紀律、衛生模范班級的評比工作。
2、開展樹良好校風、創建文明班的活動
大隊部為培養學生的養成教育，貫徹落實《小學生日常行為規范》，根據各項評比內容，每天進行紀律、衛生各項評比。堅持做好每天一統計，每周一獎勵，每周評選出紀律、衛生模范班，讓隊員們時刻展現出良好精神面貌。
以上是我校本學期少先隊工作總結，內容新穎多樣，但在少先隊社區化建設等方面仍需要著力加強，以使我校的少先隊工作開創具有我校特色的少先隊工作的里程碑，更竭誠地為少先隊員的成長服務。
2024年少先隊學期工作總結范文 篇12
一年來，我校對少先隊工作高度重視，成立了少先隊工作領導小組，校長任組長，總輔導員及各完小校長任副組長，各校大隊輔導員任成員，全面加強了對少先隊工作的組織和領導。學校在全市教育工作綜合督導評估中，少先隊暨德育工作連續三年名列全市鄉鎮學校第一名。現作工作總結如下：
1、加強業務學習，提升理論素養。
工作中，全體輔導員能夠認真貫徹科學發展觀，團結同志，嚴于律己，不斷加強學習，積極參加各種培訓，為從事少先隊教育工作提供了保障。認真研究教育教學，中心小學承擔著國家__重點課題《少先隊科技教育研究》，大原小學承擔著《少先隊與綜合實踐活動研究》，兩項研究課題現已結題。不少輔導員執教的主題班會獲萊州市以上優質課獎，制作的課件獲山東省級以上獎勵。中心小學連續幾年在全市少先隊暨德育會議上交流工作經驗，20__年春又在全市德育工作會議上交流經驗，學校以鎮街第一名的成績被授予“萊州市少先隊工作先進單位”稱號。輔導員們的信息有上百篇發表在《山東少先隊》、《齊魯少年報》、《煙臺共青團》等媒體上。
2、創新工作思路，取得德育實效。
一是樹立整合意識。將看似雜亂的各項工作全部整合為德育的內容，產生了事半功倍的效果。例如：在開展德育活動的同時，馬上撰寫活動信息，向各級各類媒體投發，并積極鼓勵全體老師這樣做，相當于同時做了信息宣傳工作;在布置德育活動或班級工作時，將安全衛生的內容加進去，再配以德育的靈活組織形式，使幾種教育相得益彰;對學生進行教育時，吸引“五老”人員共同參與，又相當于開展了關工委的工作。向各中隊發放德育活動配檔表，做到周周有主題，天天有活動，內容序列化，使德育工作有章可循、無縫覆蓋。
二是建立溝通制度。各校有了鮮亮的活動，都要與中心聯系，取得指導和幫助，同時中心也經常安排觀摩和學習。例如：今春，我們就組織各校，從活動開展、資料整理等方面，對代表自己學校特色的德育活動以及總結進行觀摩學習，使大家取長補短，共同提高。本學期又啟動了大隊輔導員素質提高工程，大家積極學習輔導員工作綱要、張志勇等領導的講話以及對德育工作貫徹落實科學發展觀的情況進行總結交流，提高了隊伍素質。
新年后，還將組織網上交流，評選德育先進學校。為達到共同提高的目的，我們先后開設了《城港路街道教育簡訊》、“城港路紅領巾”博客、城港路少先隊公共郵箱，搭建了相互學習和交流的平臺。總輔導員經常將搜集的各種投稿郵箱以及在德育、安全、宣傳等方面的經驗、做法進行整理，然后共享在網絡上，為大家提供借鑒，同時也常向許多輔導員請教，以達到共同提高的目的。
一年來，圍繞學校中心工作，先后開展了_、誠實守信教育、習慣養成教育、感恩教育等幾十項德育活動，提升了學生素質，活躍了校園生活。幾年來，學校先后于20__年春為煙臺市少先隊工作會議提供了觀摩材料并被授予“煙臺市雛鷹大隊”稱號，__年為萊州市德育工作會議提供觀摩材料，20__年春全市德育團隊現場會在我校召開，總輔導員做了典型工作交流。20__年3月以第一名的成績被授予“市優秀少先隊組織”稱號，董校長代表學校做了少先隊工作典型交流。隊員先后有3人獲萊州市“百面旗幟”、十多人獲“萊州市杰出兒童”、2人獲“煙臺市百名感恩小明星”等稱號，獲獎列全市鄉鎮學校之首。
由于少先隊工作突出，學校先后被授予“全國中小學思想道德建設先進單位”、“全國少先隊科研實踐基地”、“全國優秀紅領巾小社團”、“山東省十佳魅力少先隊”、“煙臺市雛鷹大隊”等多項稱號。《山東少先隊》、《齊魯少年報》、電臺、電視臺等媒體對我校少先隊活動的報道達100多次。
以上成績的取得，得益于學校領導的指導和幫助，得益于老師們的鼎力支持，得益于我們這個和諧向上的大集體。今后中心小學全體輔導員將再接再厲，為學校發展作出自己應有的貢獻。
2024年少先隊學期工作總結范文 篇13
一、重視思想道德教育，提高隊員思想道德素質。
1、大力開展弘揚和培育民族精神宣傳教育活動。大力開展弘揚和培育民族精神教育，是加強青少年思想道德建設，全面實施素質教育，促進人的全面發展的需要，是中華民族精神代代相傳，發揚光大的必然要求;是加強社會主義精神文明建設的基礎性工程。
⑴ 開展主題教育活動。中隊把弘揚和培育民族精神教育作為貫徹新學年中心校德育工作會議精神，充分認識開展弘揚和培育民族精神教育的重要意義，自覺把弘揚和培育民族精神的工作要求落實在教育教學全過程。結合新學年開學、9月10日教師節，以中華民族傳統美德和革命傳統教育為重點，以班隊活動為載體，通過升旗儀式、國旗下講話、觀看愛國主義影片等活動對隊員進行特定意義的思想教育，培養隊員的民族自豪感和自強不息的民族精神。
⑵加強校園文化環境建設。堅持參加重要節日、紀念日等活動的升旗儀式，每周聆聽國旗下講話，全體中小隊員都會唱國歌。要結合實際，充分利用黑板板報等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚民族精神，積極開展創建安全文明校園活動，營造弘揚和培育民族精神的濃厚校園氛圍。
⑶積極開展社會實踐活動。中隊充分挖掘和利用我鎮能體現民族精神的各種資源，社會調查等教育活動，充分發揮隊員校外活動場所、社會實踐基地的育人作用。讓隊員接受愛國主義教育和革命傳統教育，不斷喚起隊員奮發向上的熱情。
2、深入開展誠實守信教育。在市場經濟體制改革逐步走向深入的今天，誠實守信這一傳統道德正面臨著前所未有的沖擊與考驗。根據《關于在中小學進一步加強誠信教育的通知》，中隊將誠信教育作為思想道德建設的重要內容，以培養"誠信師生"為目標，以"誠信教育"為出發點，以"誠信行為"為著眼點，緊緊抓住學習教育、活動的引導，并認真挖掘一批隊員中的誠信典型，培養隊員誠實待人，以真誠的言行對待他人、關心他人、富有同情心，樂于助人，嚴格要求自己，言行一致，不說謊話，作業和考試求真實，不抄襲、不作弊;培養隊員守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信，行必果。遇到失誤，勇于承擔應有責任，知錯就改。
二、創造性開展體驗教育活動，提高隊員綜合能力。
1、依托各種活動，以教師節、國慶節等各種節日為教育契機，在青少年隊員中開展豐富多樣的“愛”的主題教育活動。把愛國家、愛社會、愛家鄉、愛家庭、愛師長、愛隊、誠實守信的教育，作為開展文明禮儀教育的常規內容，落實到每一名隊員的具體學習、生活和行動中。
2、開展“小學生一日規范”活動。組織隊員學習《小隊員日常行為規范》和《中小隊員守則》，全力推進“說好話、走好路、做好操、寫好字”的“四好”教育，要求隊員在日常行為規范中做到“六不”“三別”“四帶”“五無”，即：“六不”：不奔跑、不追逐、不講土話臟話、不亂丟紙屑、不吃零食;“三別”：向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;“四帶”：把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;“五無”：即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。
3、開展多種形式的隊員學科素質“大比武”活動。如開展寫日記評優、寫字競賽、數學口算等競賽，形成激烈的競爭氛圍，促進每個隊員的全面發展。
4、繼續開展“五項評比”活動。在加強督導隊組織指導管理的基礎上，增設多個監督和職能崗，如“值日中隊長”“督導員”等，讓更多的同學更好的參與到班級和隊員的管理中來，更好地開展“五項評比”活動，維護校園環境衛生，使隊員養成講衛生的好習慣。
2024年少先隊學期工作總結范文 篇14
一、切實抓好少先隊的基礎建設，為主題活動創設條件
1、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件，提高輔導員的少先隊工作水平。通過開展務實的研討活動，讓輔導員們能更快勝任崗位，更好地配合大隊部舉行各種豐富多彩的隊活動，讓學生在活動中全面健康地成長。
2、加強少先隊陣地建設，落實“規范化隊室”的一切工作。繼續辦好學校紅領巾電臺，由隊員們自己投稿，大隊輔導員采編，每周五晨會時間定期播出。在校舉行大型主題活動之際大隊部還專門用相機記錄下精彩的瞬間，起到宣傳和教育的作用。不僅培養了隊員們的創新實踐能力，而且豐富了校園文化生活，開拓了學生的視野，為學生創設了濃厚的學習氛圍。此外。圍繞德育主題抓好大隊和中隊的隊角建設。學習園地的內容要求豐富多彩，盡可能多的展示隊員的才華，使每位隊員都有展示自己的機會。
3、重點抓好紅領巾值日崗、紅領巾檢查崗、大隊委員的培訓工作。充分發揮大隊委員、檢查員、值日員的功能和作用，使之成為少先隊管理的得力助手，逐漸形成自主管理的模式。從日常細節中優化骨干隊員的情操，起到榜樣作用，間接帶動身邊的每一位隊員。
4、加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，在重視提高輔導員的理論水平的同時，還切實重視少先隊員們的信息交流，組織學生定期閱讀和討論少先隊的相關刊物，拓寬隊員的視野，增長他們的見識。
二、落實少先隊主題活動，
（1）新春伊始，萬象更新，在本學期的三月，我們迎來了第101個“三八”國際勞動婦女節。為了活躍校園文化氛圍，大隊部開展了“心意賀卡”、“感恩書信”等慶祝“三八”婦女節系列活動。同學們平時很想表達對父母的感激之情，可是藏在心里說不出口，這次活動激勵了大家用賀卡畫出了感恩的心，用文字表達出了對偉大母愛的贊美之情。在參觀與評比中同學們相互學習和討論如何感恩父母，做一個無愧于父母、無愧于社會的好隊員。活動過后我們把優秀的作品布置于校園櫥窗內展覽，組織來校的學生父母觀看，一同分享孩子們心中的那份對父母的真摯感情。感恩的內涵不是一次活動能完全體現的，感恩是一種生活的心態，應體現在平時的一點一滴中。在活動接近尾聲的時候我們更是鼓勵學生，在感恩父母時，也要感恩身邊那些曾給予我們幫助的好心人，讓我們以感恩的心回饋社會。
（2）冬去春來，天氣漸漸轉暖，感冒多發季節到來。健康從衛生抓起，3月底大隊部的老師帶領三、四、五年級的勞動委員進行了全校學生衛生宣傳工作教育和個人衛生檢查活動。通過勞動委員跨年級的宣傳和檢查活動，讓學生在這次活動中自覺養成講衛生的好習慣。最后大隊部把檢查情況統計匯總在校園展示，整體情況良好，一些不講個人衛生的學生們已經有了很大進步，也開始注意了自己的個人衛生。在類似的檢查評比活動中，充分發揮學生的主體作用，讓學生取代老師，讓“比賽”代替指責或說教，是優化德育過程，提高常規管理效率的關鍵。
（3）清明節是我國人民緬懷先人、烈士的傳統節日，為紀念這個有著深遠意義的日子，大隊部專門組織學生觀看了關于清明節主題教育的節目。向學生講述了清明節的由來，向大家講述了革命先烈的英雄事跡。讓大家真正體會到烈士們為新中國的解放而獻身的偉大愛國主義精神，激勵大家要向革命先烈一樣做一個熱愛祖國的少先隊員。
隨后，大隊部又組織高年級的同學進行了祭掃活動，隊員們都投入了極大的熱情積極而莊重地參與，收到了極好的效果,通過這次活動，隊員們知道了：革命烈士是民族的脊梁、祖國的功臣，他們的精神光照千秋，永垂青史，我們要珍惜革命先烈用鮮血和生命換來的美好生活。少先隊員是國家和民族的希望，要樹立遠大理想，堅定愛黨、愛國、愛社會主義的信念，勤奮學習知識，掌握報國本領，培養優秀品德，鍛煉強健體魄，努力成為社會有用之材，準備著為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的智慧和力量。
（4）4月底我校五年級全體學生舉行了一個規模宏大的“四好少年”的主題隊會。圍繞主題做了充分準備，表演了豐富多彩的節目，此次隊會，隊員們是參與的主體，節目精彩，臺上臺下互動，隊員參與熱情高，充分展現、表達了同學們對“當好小小少年”的決心。
在開展隊會的同時，我們在觀摩中不斷提高自己組織少先隊活動的能力。
（5）借著舉行科普周的時機，為培養學生節能、節水、節材、節地、資源綜合利用、循環經濟、走進低碳生活的意識和科技創新精神激發他們制作小發明的興趣和實踐能力，形成和發揚愛科學、講科學、學科學的濃厚風氣，我校于5月進行了以“倡導低碳生活，建設生態文明”為主題的國旗下講話。同學們饒有興趣的傾聽了校長的發言，讓學生明白文明要以睿智的科學思維和敏銳的科學眼光，積極地實踐，勇敢地創造，從身邊的小事做起，從我做起，節約每一度電、每一滴水、每一張紙等等，做一名建設“和諧宿州”的小主人。
此外還舉行圍繞“城市讓生活更美好”這一主題，積極組織學校全體師生參與到活動中來。通過“小手畫世界”并將作品布置于校園展示櫥窗內，對全校學生起到了宣傳教育作用。
（6）六月份我校少先隊舉行了“放飛夢想，快樂六一”的慶祝表彰大會。在慶祝大會中，共吸收了一批名優秀兒童加入了少先隊組織，為他們舉行了隆重的入隊儀式；表彰了一批在學校各方面取得優異成績和取得榮譽的少先隊員及學生；同學們還舉行了校園文藝演出，表演了舞蹈、獨唱、合唱、快板、集體舞、誦讀三字經等文藝節目。用各種表現形式，表達了他們心中快樂、幸福的心情，同時也展現了我校少年兒童的風采。
（7）學習公共突發事件中的科普知識，保護自我
開展公共安全主題宣傳活動。利用紅領巾電視臺、校園突發事件安全演練、知識競答等形式多樣、內容豐富的公共安全主題宣傳活動，使廣大師生了解公共安全知識，掌握避險常識，增強安全意識。校領導要求全體師生要學以致用，牢固樹立起“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，為構建平安和諧校園做出貢獻。
此外，我校還開展了一系列讀書活動，進行了各種形式的綜合實踐活動，這些不同層面、不同內容的系列活動，增強了學生對傳統節日和革命紀念日的認知和理解，讓同學們更好地了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日。讓學生潛移默化受到熏陶，弘揚和培養偉大的民族精神。
總之，本學期的少先隊主題活動務實創新，內容多樣，形式新穎，大大激發了隊員們的參與熱情，提高了隊員們全方位的道德水平，讓隊員們有充分施展自己才華的空間，讓他們感受到少先隊組織的凝聚力。在以后的工作中，我們將再接再厲，戒驕戒躁，繼續開拓創新，使我校的少先隊工作再上一個新的臺階!
2024年少先隊學期工作總結范文 篇15
—XX學年下期xx小學少先隊(德育)工作，以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指針，以愛國主義教育為主線，以兩個習慣的養成教育為切入口，以校園常規管理為抓手，把提高學生的綜合素質作為學校德育工作的重要目標，加強德育隊伍建設，不斷提高德育工作水平，增強德育工作實效，為學生健康成長打下堅實的基礎。
主要工作小結
(一)加強德育隊伍建設，形成教育合力。
1、按照教育局師德建設工作重點和學校總體工作計劃，加強教師隊伍建設。以強化師德、師風為重點，開學初下發學習材料，組織全校教師認真學習，結合上級要求制定了我校教師工作紀律。把各種制度落實到教師的師德評價上。并落實到日常的教學中，嚴禁有違師德現象的發生，使每位教師都具有品質高尚，愛崗敬業，尊敬學生、教育藝術精湛的高尚的師德修養。
2、抓好班主任隊伍建設。每月召開班主任例會，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業務等常規培訓。完善班主任崗位職責、工作條例、考核、獎勵制度，把班主任工作的實績作為晉升、評優的重要依據。
(二)優化德育過程管理，提高育人實效。
認真學習貫徹德育工作會議精神，努力提高德育工作的針對性、實效性和主動性，使德育工作逐步達到科學化，制度化，規范化。進一步確立德育為首的工作地位，加強德育管理，落實德育職責。確立以人為本，體現教書育人，管理育人，服務育人，環境育人。全體教師積極確定德育目標，寓德育于各科教學之中，做到有機滲透。以愛國主義教育為主線，以習慣養成教育為基礎，以生活化、社會化為基本形式，著力提高學生的道德素質個性心理品質，為學生的健康發展，主動發展奠定思想道德基礎。
1、加強組織領導，形成全方位多渠道的德育管理網絡，建立班主任工作檔案，考核班主任工作。德育工作的日常管理由少先大隊部負責，由值日行政、常規檢查監督員具體執行。班級的勤學、守紀、衛生、兩操全部納入班主任的量化考核之中。
2、班主任制定班級工作計劃，開展班級教育活動，充分發揮晨讀、晨會、班會的作用。
制定班級激勵機制，充分發揮班級評比欄的作用，定期公布班級的好人好事。加強班級日常管理，強化學生自主管理意識，利用學校開展的'各項評比活動，把養成教育落到每位學生身上，規范學生的言行，形成良好班風。
(三)重視行為養成教育，促進校園文化建設。
1、提高教師全員規范意識。
2、完善制度文化，在管理中落實。以《小學生日常行為規范》為依據，分年級段制定學校常規要求，要做到項項有要求，項項有檢查，項項有評價，并能堅持經常，使制度能成為一種文化限制。
3、上好《品德與生活》和《品德與社會》兩門育人課程，注重其它學科的德育滲透。并且加強晨會和班會的滲透教育。
4、本學期我校學生已學會小學生第三套廣播體操“七彩陽光”和08版新新眼保健操。
5、加大“文明學生”、“常規管理優勝班級”的評比力度，分年級、分內容強化實施規范要求。
6、各班認真學習有關特色中隊的創建及創建工作的要求，努力使我們的中隊在建設過程中張揚個性，凸現特色。
7、把養成教育溶入到學生的活動中，結合傳統節日、紀念日開展豐富多彩的養成教育系列活動。學校安全事關人民群眾生命財產安全，事關社會的和諧穩定。是學校工作的重中之重。近期一些學校學生傷亡事故頻發，在社會上造成了很壞的影響，暴露出學校安全教育應進一步加強。
2024年少先隊學期工作總結范文 篇16
就如流水般，不經意間，時間飛快地從指縫間悄然溜過，不知不覺已經擔任了二年級2班的中隊輔導員一年，回顧這個學年，我在少先隊工作的道路上所留下的足跡，有深有淺、有苦有甜，而更多的是領導們對我的關心支持和指導，同事們如朋友一樣的信任、理解和協助，使我深深地體會到我的班級少先隊工作離不開我身邊的每一個人。
眾所周知，當今的少年兒童作為21世紀的主人，必將擔負起實現中華民族偉大復興的重任，這就需要他們不僅具有科學文化知識，同時也應具有良好的品質。也就是說作為21世紀的新主人，就應是德、智、體、美、勞等全面發展。針對這一點，我在中隊里開展了各種各樣的活動，現總結如下：
一、利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育
這一年來，我很重視結合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進行思想道德教育。如：為了培養學生的好行為、好習慣，我結合《小學生思想評價手冊》，開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動。如：“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動，使學生懂得形象的重要，懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養學生集體精神，告訴學生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上學期我校開展的體操比賽，我在中隊及時開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動，不參賽的隊員個個爭為參賽的隊員做好后勤工作，如：買礦泉水，拿衣鞋等等。為班級的少先隊隊員上了一堂“團結協作”的品德課小學二年級少先隊工作總結小學二年級少先隊工作總結。
二、結合學校的要求，開展豐富多彩的中隊活動
歷年來，可以說學校領導對少先隊工作給予極大關注，所以，我的少先隊工作開展得轟轟烈烈，如：根據學校清潔衛生活動內容，我中隊開展了“比一比誰的衛生搞得最好”、“誰做值日最負責”等活動。又如：為了鼓勵我班隊員積極主動參加學校保護花草樹木行動，許多隊員都爭著為學校小花園的花草松土、澆水，為了豐富學生的課外生活，許多隊員積極參加學校活動，如“體操”比賽，鍛煉了身體，并參加“六一”節目匯演，取得二等獎。
三、利用“學習園地”發揮各隊員的特長
“學習園地”是同學們增長知識，開闊視野的知識營，同時也為了發揮各隊員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展人人出謀劃策，設計“學習園地”，不僅發揮了隊員們的特長，提高了他們的實踐能力，而且使他們在自己的活動中受到思想教育。
總之，一年來，我在中隊工作各方面也取得了一定的成績。當然，在工作中也有一些不足，有待于以后提高和改進。我在新的學年中將會創新中求實，求實中創新，面臨新的挑戰，我將一如既往的踏實工作、努力學習、奮發進取，把中隊工作做得更好。
2024年少先隊學期工作總結范文 篇17
一個學期又將結束了，在本學期，我少先隊工作本著抓牢基礎，突出特色這一原則，開展了豐富多彩的活動。形成了本校的教育特色。作為一名大隊輔導員，我就本校少先隊工作做一簡單的回顧。
一、兩報、廣播、文明崗、百分賽等陣地活動效果明顯。
1、 兩報 ：開學初，大隊對各班出報骨干進行了專業培訓。從版面設計到內容的選材編寫，小隊員們學得認認真真。使我校的兩報水平有了飛躍性的提高。現在的兩報都是由隊員們自己制定主題、排版、征稿、抄寫。尤其是三中隊的小隊員們，他們中隊人人會出小報。每個月到了交報時間，不用催，一張張美觀的小報一期期有特色的黑板報到會按時出現在大家面前。成為我校德育教育的一面窗口。
2、 廣播 ：廣播站采取中隊輪換制，各中隊根據自己的教育小專題自行制定每期廣播。在大隊的培訓下，隊員們完全做到了自編、自主持。水平提高很快。
3、 百分賽 ：本少先大隊在各中隊實行百分賽活動。少先隊的各種活動均納入百分評比。評比結果每周一公布并在墻上公示，作為學期末優秀輔導員、優秀班集體評選的重要依據。以此激勵全體成員的集體榮譽感和上進心。
二、開展豐富多彩的少先隊活動
1、遠足野炊活動
四月23日我校組織全校師生開展遠足野炊活動，隊員們邊走邊唱，在路上舉行了“拉歌”活動，氣氛熱烈，愉快向上。到了目的地隊員們親自動手埋鍋造飯。這次活動既鍛煉了隊員的意志，也培養了他們的吃苦精神與合作意識、社會實踐能力。
2、“我與爸爸媽媽一同過六一”活動
在六一兒童節那天，我校組織全校師生、家長一同歡度六一兒童節。活動安排了親子游戲、學校教學成果展示、節目表演等豐富多彩的內容。在家長與學生交流感情的同時，也使家長更了解學校、更支持學校的工作。其特點如下：
（1） 親子游戲其樂融融
這次的六一活動，設計了七組親子游戲，在游戲過程中孩子與家長之間、家長與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個校園。同時，游藝中的獎品為各種各樣的蔬菜水果。動員會上，大隊提出請同學們用自己的聰明才智為家人贏得一份豐盛的午餐。并親自下廚為爸爸媽媽做一頓“愛心午餐”的倡議。孩子們情緒高漲，家長感動萬分。他們又重溫了久違的親子關系。
（2） 入隊儀式意義非凡
一年級的小同學在這一天，由媽媽給戴上了鮮艷的紅領巾。并得到了媽媽的一份寄托希望的禮物。媽媽們當眾表達“你永遠快樂、希望你永遠努力學習”等殷切的希望。新隊員備受鼓舞，他們紛紛表示一定記住媽媽的希望,努力做好每件事。這一刻將是他們終身難忘的一刻。
（3） 表彰活動儀式隆重
這次的表彰活動，共表彰了三十多個優秀個人和班集體。受到表彰的隊員當著自己爸爸媽媽的面接過證書和獎品，心里非常自豪。家長臉上洋溢著驕傲的笑容。同時這些有益的成績，也給在座的家長們深深的震撼。他們從新認識了學校的教學成果。為學校深入民心起到了良好的宣傳作用。
（4）文藝演出展示風采
今年的文藝節目都是隊員們自己編排的，他們各盡所長如：一年級的古詩擂臺展示、四年級的諺語相聲、五年級的現代舞蹈等。這些節目都充分的展現了本班學生的特長。
校園里一陣陣歡欣雀躍，幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸。二個多小時的游藝活動在愉快的氣氛下結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
3、知識全方位——“家鄉植物知多少”活動
由于本校處于山區，有著豐富多彩的植物資源。根據這一優勢我校組織學生開展了“家鄉植物知多少活動”。各中隊少先隊員以小隊為單位利用節假日收集、采集當地植物標本、為植物畫像、攝影或植物實體進行養殖。并查閱資料了解收集植物的名字、科別等簡單資料進行交流或對植物的某一項為課題進行調查型收集研究。例如：調查本地植物葉子有多少種形狀等。培養了學生的觀察實踐能力、創新研究能力、社會實踐能力、與他人合作能力以及愛家鄉、愛科學的情感。為培養具有現代文明素質的高質量人才打下了良好的基礎。
2024年少先隊學期工作總結范文 篇18
一學期來，我校少先隊緊緊圍繞工作目標，加強少先隊工作，帶動少先隊隊員們全面加強思想道德建設，深入開展豐富多彩的主題教育活動，繼續加強養成教育，誠信教育及行為習慣的培養，同時也加強基礎教育建設，使少先隊的工作有了進一步的提高，使少先隊員在這個大家庭里健康成長，接受這份工作以來，我才發現，做大隊輔導員不僅是工作任務重，更重要的是事務相當繁雜，這一學期，我們在忙碌中充實著自己。少先隊員也在忙碌中成長著，雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但讓我感覺到了生活中充滿著陽光，現將本學期少先隊工作總結如下：
一、完善少先隊組織，切實抓好少先隊的基礎建設
1.計劃扎實，工作規范
大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此開學初，大隊部就根據學校工作醞釀活動重點學習，一開始就制定好工作計劃，明確職責，統籌安排好各項日常的規范工作，各項分工責任到人。
2、認真抓好學生的一日常規督促檢查情況。
紅領巾監督崗的建設，為學校開展各項工作起到了一個重要的作用，在大隊長的率領下，各項工作開展有序嚴格的檢查工作，對學校校容校貌有直接影響，教育學生嚴格按照學校要求去做值周培學，做好檢查記錄，發現問題及時落實.
3、加強宣傳欄
定期檢查各班黑板報以及文化長廊，加強各班各級文化建設
4、10月13日是少先隊入隊的日子，在這光榮的日子里，老隊員為131名新隊員佩戴上紅領巾，每位隊員以飽滿的精神，嘹亮的口號表達自己堅定信念。
回顧本學期的工作存在的不足，還有很多，對學生的管理，對加分扣分的制度。付出了很多，也收獲了很多，不但讓我體會到了在校園內奔波忙碌地艱辛，更讓我領悟到了走進學生內心世界的快樂與感動，在今后的工作中，將一如既往地對待每一項工作，展現自我。
2024年少先隊學期工作總結范文 篇19
一學期以來，x學校少先隊大隊部在學校領導的正確領導下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，少先隊工作穩步向前推進。 現總結
一、抓好中隊輔導員的隊伍建設。
始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，定期舉行班主任工作經驗交流會，組織學習《少先隊輔導員工作綱要(試行)》、《班主任工作要點》等，著力提高輔導員的少先隊工作水平。
二、健全和完善少先隊組織。
切實抓好少先隊大、中、小隊干部等隊伍的建設和管理，充分發揮少先隊干部組織在班集體建設中的重要作用。對他們的工作提出要求，讓他們在各方面都起到帶頭作用。發揮紅領巾監督崗的小主人作用，充分發揮他們工作的積極性、主動性和創造性，指導并帶領他們檢查好學生常規，做好衛生、活動秩序、兩操、課間紀律等情況的檢查。并及時公布常規檢查結果。
三、充分利用陣地，創設育人環境。
1.重視每周的升旗儀式。安排好每周一“國旗下的演講”的人員和內容。
2.重視班級文化的建設。充分利用櫥窗 、板報、圖書角的宣傳作用，積極開展各類小主題教育實踐活動。搞好班級文化建設，使班級成為學生學習生活的樂園，從而給的學生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習慣，促進良好校園文化的形成。
3.繼續辦好學校紅領巾廣播站。每周二至周五早晨8點15分準時開播，“歷史上的今天”、“佳文欣賞”、“音樂點播”等欄目精彩紛呈。廣播站為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件,豐富了校園文化生活，也為同學們能及時的掌握社會、校園的時事起了橋梁性的作用。
4.建立了紅領巾監督崗輪換機制，完善了紅領巾文明禮儀監督崗的檢查制度,創設了一個潔凈、優美的校園環境，有力的促進了學生良好行為習慣的養成。
四、開展形式多樣的主題教育和競賽活動。
我們根據少先隊員成長的特點和新形勢的要求，通過豐富多彩的活動加強以下幾方面的教育。如：安全教育、誠信教育、禮儀教育等。充分利用重大節日、紀念日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。
1.對學生進行安全教育。安全工作是學校工作的重中之重。樹立安全第一的思想，時刻把學生安全放在學校工作的首位，大隊部利用主題隊會、宣傳欄、國旗下講話、等形式對學生進行安全教育，鍛煉學生應對突發事件的能力。配合德育處進行“交通安全伴我行”主題教育活動和防震減災演練驗收，使“安全第一、關愛生命”的思想深入人心。
2.大隊部注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行，使學生們養成了熱愛集體的良好思想品德和文明行為習慣，營造了你追我趕爭先進的競爭意識，創建了良好的班風、校風，增強學生的集體觀念和班級凝聚力，保證學校良好的教育教學秩序得以正常進行。
3.舉行“建隊日”系列活動。今年10月13日是少先隊建隊64周年紀念日。為深入落實少先隊組織的根本任務，推進“紅領巾心向黨”活動，根據文件精神，我校大隊部通過精心安排，組織各中隊進行了形式多樣的慶祝活動，讓隊員們度過了一個愉快而有意義的建隊日。
4.組織學生參加了“我的夢·中國夢”xx年中國青少年書信文化活動和xx年“唱響中國夢·展現山丹美”心語征集活動。在心語征集活動中有三名同學分別獲得二、三等獎。
5.組織學生參加了“歡迎名人到山丹來”征文大賽活動，有兩人獲得特別貢獻獎，21人分別獲得一、二、三等獎，兩名老師獲得優秀輔導獎，并為學校爭得優秀組織獎。
6.配合教導處組織了3-6年級作文競賽、五六年級拔河比賽、全校廣播操比賽等一系列形式多樣的競賽活動，豐富了學生的學習和業余生活。
五、其他工作
1.配合德育處迎接了防震減災示范學校的檢查驗收、文化建設示范學校的檢查驗收等多次上級部門的檢查驗收。
2.認真負責地向本校少年兒童推薦適合他們閱讀的刊物，宣傳隊報隊刊的重要性，順利地完成了隊報隊刊的征訂。
3.響應團縣委和教體局的號召，聯合學校團委多次參加社區和街道的志愿服務活動，受到社會各界的好評。
通過少先隊工作的開展，隊員的思想素質提高了，行為更為規范了，遵守紀律的觀念更強了，為學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎。下學期，我們會創新少先隊工作，發揚優點，彌補不足，認真向兄弟學校學習經驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓。
2024年少先隊學期工作總結范文 篇20
本學期，我校少先隊緊緊圍繞上級和學校安排的工作目標，加強少先隊工作，帶動少先隊員們全面加強思想道德建設，深入開展豐富多彩的主題教育活動，繼續加強養成教育、誠信教育、行為習慣等的培養等基礎教育，少先隊工作今年有了進一步的提高，少先隊員在這個大家庭里健康成長。現將工作總結如下：
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。良好的開端是成功的一半。
1、計劃到位、目標明確，工作規范
開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作。
2、做好每周升旗儀式，做好國旗下講話工作。
3、規范教室布置，校園環境美化，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。
二、狠抓常規教育，培養學生良好的行為習慣。
抓好學生行為常規是少先隊工作的重點，加強對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。一學期來，各班主任、輔導員充分利用班隊課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。
1、每日常規檢查：堅持小學生常規管理的檢查制度，由全校老師輪流值日護導，每天通報，督促全校學生的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
2、重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發生，少先隊積極開展安全教育工作，值周教師、學生督察隊認真開展學生在校紀律維護，防止學生發生意外傷害事故。
3、主題黑板報評比：根據節日和現實需要安排黑板報主題進行檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報立意新穎，布局精巧，得到了師生、家長的一致好評。
三、開展各種活動，豐富學生的課余生活。
1、開展豐富多彩的大課間活動，保證學生的健康鍛煉。一直以來，我校結合各年級學生的性格和體力特點，各班開展了不同的活動項目。
2、開展興趣小組活動，培養優秀人才。每周一、周三下午的最后一節課是各種興趣小組組員的學習與交流時間，隊員在老師的指導下，認真進行練習。
四、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍
德育工作離不社會、家庭的配合，為此學校積極構建社區、家庭、學校德育工作網絡，做到相互支持，共同促進。此外，各班主任還通過多種形式開展好家訪工作，使家長能隨時了解學生的在校情況。總之，這學期以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。
今后的少先隊工作我還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。
2024年少先隊學期工作總結范文 篇21
本學期，在學校領導的指導下，在全體班主任和少先隊員的共同努力下,我校少先隊緊緊圍繞工作目標，擺正少先隊位置，加強少先隊工作，帶動少先隊員們全面加強思想道德建設，深入開展豐富多彩的主題教育活動，繼續加強養成教育、誠信教育及行為習慣等的培養，同時也加強基礎教育的陣地建設，使少先隊工作有了進一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭里健康成長。現將工作情況總結如下：
一、踏實抓好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階一學期來，我校堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。
1、堅持規范的升旗儀式。升旗儀式，是激發學生愛國情感，培養少先隊員競爭意識，增強其榮譽感的最佳時期，每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，每一次的國旗下講話，大隊部都精心準備，確立教育主題，每一次都能給全校師生帶來一道豐盛的精神早餐。
2、定期召開大隊委員會議，讓他們在各方面都起到帶頭作用，堅持在隊員中貫徹執行《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》，及時糾正學生中的不良風氣，激發學生的五愛熱情。
3、加強少先隊宣傳建設，繼續辦好學校紅領巾廣播站，做好廣播員的培訓工作,完善各個欄目，每天的紅領巾廣播站都能堅持力求規范有序,定時定點播出,內容豐富,形式多樣,語音優美,充分發揮了學生主體作用。
4、加強中隊輔導員的理論研究和信息交流，經常與中隊輔導員溝通，交流工作中的心得體會，并統一思想，明確階段工作重點，做到有的放矢。
二、開展豐富多彩的活動
提高學生優秀的綜合素質少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充滿時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在。因此，本學期我們開展了多項活動，讓隊員們在活動中享受成長的快樂。
（一）結合重大節日，開展豐富的體驗活動
1、教師節征文比賽，使學生懂得感恩、學會感恩。在教師節到來的前夕開展以《老師人生路上的領路人》為主題的征文比賽。三至五年級各個班級選出了110多篇征文參加了比賽，學生們在征文中抒發了自己對恩師的感激之情，表達了對老師們的熱愛，極大地拉近了師生之間的距離，增進了師生感情，達到了預期的教育目的，同時也豐富了學生的校園生活。
2、入隊儀式增強了少先隊員的光榮感和自豪感。10月13日是建隊日，也是我校全體少先隊員難忘的一天，我校二三年級63名新隊員光榮地戴上了鮮艷的紅領巾，此次活動讓全體少先隊員重溫了入隊的神圣與莊嚴。在隆重的入隊活動中，黃姝怡同學代表新隊員發言，她的發言代表了全體新隊員的心聲，給所有少先隊員留下了深刻的印象，更展現了我校積極進取，蓬勃向上的學風。
3、重陽節朗誦比賽，弘揚中華民族傳統美德。重陽節是弘揚中華民族敬老愛幼優良傳統的節日，在這個特殊的日子里，我校根據上級指示精神，與農場關工委聯合舉辦了主題為“愛在夕陽無限好獻給爺爺奶奶的歌”朗誦比賽活動。活動中學生們為“十大員”戴上了鮮艷的紅領巾，以表示對爺爺奶奶多年來對他們的關心和愛護的感謝，王子宜、唐劉那等9名同學還朗誦了自己寫給爺爺奶奶們的詩歌。通過形式新穎、富有實效的敬老主題活動，展現了我校師生尊老敬老的精神風貌，營造出了敬老、親老、愛老、助老的社會風尚;加強了對傳統習俗的了解，增強了對老人的敬愛之情，豐富了校園文化生活。
（二）抓住時機，給隊員充分展示自我才能的空間少先大隊利用每年一次的大隊委競選和紅領巾廣播站播音員競選等活動的機會，給隊員一個充分展示自我的舞臺和空間。
1、本學期參加大隊委競選報名的同學達到34人之多，在競選儀式上同學們充分展示了自己舞蹈、歌唱、書法等多方面的才能，通過6為評委的打分，最終王子宜、包云言、許格格等十一名同學表現出色，入選為少先大隊委。
2、參加廣播員競選的36名同學，在競選過程中以自己最好的狀態朗誦自己選好的作品，評委們按照語言流暢、聲音洪亮、感情豐富、音質純正、讀音準確等五方面打分，補選了、等6名在播音方面有潛質的同學，這些同學經過甄紅玉老師的專門培訓后上崗播音。為紅領巾廣播站補充了新鮮血液，也為優質的播音奠定了基礎。
3、在校領導的高度重視下，在全體班主任老師和音樂組教師的密切配合下，在參賽選手的共同努力下，我校少先大隊承辦了第三屆“我是校園小白靈”歌手大賽。本次比賽共有16個節目，每個節目都各具特色，比賽過程中精彩不斷，充分顯示了我校學生的文藝功底，得到了學校領導和關工委領導的高度贊揚。王中杰同學身殘志堅、樂觀面對生活，他演唱的《小紅帽》得到了全場最熱烈的掌聲。為了體現公平、公開、公正的原則，在比賽過程中，我們采用現場打分的形式，經過1個多小時的激烈角逐，五年二班的于思源、五年一班的于永鵬、張建堂組合、四年二班的高躍表現突出榮獲一等獎。本次比賽不但讓同學們擁有一個施展才藝、展示自我的舞臺，同時也豐富了同學們的課余生活，活躍了我校的文化氣氛。
三、校園文化建設豐富，巧抓教育良機
1、為了擴大隊會的教育面，本學期的三節主題隊會課，所在年級學生均全體參加，做到了一節隊會，就給學生一個很好地教育機會，達到相應的教育效果的目的。紀忠萍、周霞、顏華三位教師均以“放飛理想”為主題設計隊會，隊員們用合唱、配樂詩朗誦、故事、相聲、舞蹈等形式，揭示了正確的理想，能引導人走向正確的航道，使人揚帆遠航，但不管將來做什么，現在都必須腳踏實地地學好基礎知識。隊會課程序規范、環節清晰、主題明確、內容豐富、活動形式新穎、富有創新，陶冶了隊員們的情操，激發了學生樹立遠大理想并為之努力奮斗的情感。特別是五一中隊精心準備的《讓理想在這里起飛》主題隊會，在家長開放日進行觀摩，得到了家長們的一致好評。
2、著力打造樓廊文化，體現出教育無處不在的特點。為了豐富樓廊文化，發揮環境育人優勢。本學期我校對各樓層的樓廊文化進行重新布置，一二三樓分別以安全教育、環境教育、理想教育為主題，各班級和個專用教室的教師接到通知后都能積極準備、創新設計，高曉鶯、婁新惠、曲冬梅、趙竟妍等老師能夠幫助其他教師獻計獻策。經過評比三年一班、五年一班、四年三班、二年一班的樓廊設計獲得一等獎。精美的樓廊文化，不但讓人賞心悅目，而且每一個角落都滲透著文化的氣息，讓師生時時呼吸著文化的空氣，它已經成為一處重要的文化景觀和教育園地。
3、雪雕大賽，推進美育教育的擴展。12月份我校舉辦了校園雪雕創作大賽，以“十二生肖總動員”為主題，35年級學生和全體教師均能積極參與，各班級制作的十二生肖雪雕栩栩如生，一二年組、信息組、大員組、英語組等制作的雪雕也各具特色。經過民主評選，大員組、信息組、五年一班、五年四班制作的雪雕作品獲得最佳創意獎，高曉鶯、徐世紀、麻海嬌三位教師獲得最佳指導獎。本次活動使更多的老師和學生參與到冬季運動的活動中，展現我校豐富的校園文化建設。
四、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍
社會、學校、家庭三維網絡是塑造學生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭的事實，也已成為教育工作者的共識。為此，在本學期，我們通過家長報、家長開放日等多渠道與家長溝通，社會影響較好，得到了廣大家長的認可和贊許。我們堅信，只有用科學的教育思想影響家長的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學校教育相輔相成，相互促進，形成合力，更好地促進學生健康發展。
總之，一個學期以來，少先隊在校領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足。所以，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新。期待明年的工作更精彩！
2024年少先隊學期工作總結范文 篇22
本學期我校大隊部在學校領導的關心和指導下，在各位老師的支持配合下，本學期少先隊按計劃，隨時事，開展了豐富多彩、寓教于樂的各種體驗教育活動。引導少先隊員在服務他人，服務社會的體驗中，培養社會公德，接受愛國主義和革命傳統教育。使他們道德水平和文明素質得到提高。讓隊員們在活動中學會合作，學會做事，學會做人，收到了較好的效果。
現就本學期的少先隊工作做如下總結：
1、構建了合理完善的少先隊組織管理體系。
在新一屆大隊部中進行新老交替的“傳、幫、帶”活動，培養一批思想服務意識高、組織管理能力強、有團隊合作精神的學生加入了德育工作管理的隊伍。同時堅持“以團帶隊”的理念，大隊部協同教導處共同合作，切實開展學校的德育工作。在團隊工作一體化的體系中，層層落實計劃，有效開展活動。
2、根據學校計劃組織了豐富多彩的活動。
深入開展學習“十佳”少先隊員活動，今年爭取做到“正面紅旗”“抓一個重點”同時抓好“優秀小隊”“優秀少先隊員”的競賽和評定工作。加大開展了科技活動和文化教育藝術活動的力度，繼續全面的開展“手拉手”還母親河一片綠色為主題的紅領巾，保護母親河青春染綠沂蒙山活動。本學期加大了雛鷹獎活動力度，結合本校，本隊的實際情況，不斷完善，優化雛鷹行動，確保活動效率。總之，我校本學期的少先隊工作做得較為扎實，較好地完成了學校交給的各種任務，通過少先隊工作的開展，學生的思想素質提高了，行為更為規范了，遵守紀律的觀念更強了，為學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎。
少先隊活動雖然逐漸的系列化，但在實施過程中，輔導員老師的內驅力不高，只是被動的接收工作，也可以說思想意識不夠，如我們的“文明班級”、“三好學生”的評比，我們的一條龍式的值周管理。以至教育效果不是太好。設計活動時要突出教育的實效性，要做好活動開展前期的宣傳工作，讓輔導員老師、隊員都能對活動有一個充分的了解，并能在了解的同時創造性的開展工作。
總之，今后的少先隊工作，要在針對我校少先隊工作中出現的新情況、新問題，結合少年誠信的年齡特點，以務實的態度、創新的工作思路，使教育工作再上一個新臺階，為培養德智體美全面發展的建設者和接班人而不懈努力。
2024年少先隊學期工作總結范文 篇23
20xx年秋季開始，本人開始接手學校的少先隊工作，在校領導和各位同事特別是班主任老師的關心和指導下，基本完成了各項工作，現將一年來的少先隊工作做如下總結：
一、組織建設：
為了能將少先隊工作開展的更好，我從多方面嘗試進行了組織建設。首先我個人主動參加各級各類少先隊輔導員培訓，學習相關知識，更新自己的觀念，虛心向李傳華等老教師學習，確保自己能夠盡快勝任輔導員工作。其次，在校長室、德育處的配合下對各位班主任進行了培訓，特別是起始年級班主任和新班主任，讓他們熟悉班級管理、明確少先隊工作思路，促進學校少先隊工作有序開展。最后，結合“藍天工程”和“普法教育工程”對全校少先隊員進行教育，規范行為習慣，自覺遵紀守法，做合格的少先隊員。
二、常規工作：
1、一日常規檢查評比工作。精心挑選學校3—8年級的優秀少先隊員擔任檢查評比的值日生，加上值周領導和教師，共同對各班級進行一日常規檢查評比，及時記錄反饋，整理在案。
2、周一升旗儀式和國旗下講話工作。配合學校各項工作開展有針對性的周一升旗儀式，原則上兩周安排值周領導講話并宣布一日常規檢查結果。同時，結合紀念日、節日等契機，安排學生進行國旗下講話。
3、跳繩踢毽子、手抄報等比賽。元旦來臨前開展全校范圍的跳繩踢毽子比賽，豐富學生課余文化生活，得到了全體老師的幫助。寒暑假結束后、國慶節來臨前，開展主題手抄報評比。
4、六一文藝演出。“法律護航，放飛夢想”文藝演出在今年六一前夕舉行，同時下午安排了二臺節目，全體師生共慶節日。從挑選節目、舞臺布置、人員安排、音響調試等都得到了領導和老師們的關心和幫助。
5、遠足踏青活動。磨練意志、鍛煉體魄，學生遠足踏青活動在肥西紫蓬山、歡樂島等地舉行，各部門尤其是班主任和帶隊老師付出頗多，學生也從中體驗到了親近大自然的樂趣。
三、專項工作
1、普法教育正文、書信比賽。先后配合校普法辦、教導處等開展普法教育征文和書信比賽。學生參與熱情高漲，順利達到了教育目的。
2、各學科競賽活動。在過去的20xx-20xx學年里，中小學各學科開展了各項學科競賽，少先隊鼎力支持，成效明顯，學生也在潛移默化中得到了鍛煉提高。
3、配合街道開展的未成年人思想道德建設。先后組織學生參加了由街道組織的“迎國慶愛國詩歌朗誦比賽”、“小小志愿者進社區”、“防艾廣場宣傳”等活動，不僅完成了上級布置的任務，對我校未成年人思想道德建設工作予以了補充。
4、學校其他各項活動。在專項、常規活動外，還及時順應學校工作需要開展了其他各項活動，如體育運動會、感恩主題報告會、普法進校園等。
四、成效及反思
一年來，學校的少先隊工作基本良好，學生的養成教育初見成效，秩序井然，校園內環境基本能做到整潔有序。
由于工作經驗的匱乏，只能算基本完成任務，今后一定要繼續加強，不斷學習，緊緊依靠廣大師生，開創少先隊工作新局面。
2024年少先隊學期工作總結范文 篇24
一、加強少先隊輔導員隊伍建設，完善少先隊組織建設
1、構建了合理完善的少先隊組織管理體系。在新一屆大隊部中進行新老交替的“傳、幫、帶”活動，培養一批思想服務意識高、組織管理本事強、有團隊合作精神的學生加入了德育工作管理的隊伍。同時堅持“以團帶隊”的理念，大隊部協同教導處共同合作，切實開展學校的德育工作。在團隊工作一體化的體系中，層層落實計劃，有效開展活動。
2。加強少先隊陣地建設，抓好“規范化隊室”的創立工作。繼續辦好學校紅領巾廣播站，開設了“歡樂隊生活”、“語文知識百花園”、“童話天地”、“健康快車”和“環保與我”等五個欄目，有隊員們自我投稿、采編，每一天中午“__快報”時間播出，中間加插各班每一天的好人好事。廣播站為培養隊員們的創新實踐本事創造了良好的條件，豐富了學校文化生活，創設濃厚的英語氛圍。
3、本學期，我們大隊部進取推廣少先隊軍樂隊、護旗隊的作用，堅持每周升旗儀式。并取得了必須的成績，在今后的工作中，我們將加大軍樂隊、護旗隊建設。
二、結合學校實際，開展各項活動
1、本學期大隊部圍繞學校德育中心工作，繼續大力開展“禮貌禮儀伴我行”教育。本學期，大隊部結合雛鷹爭章活動，每月出一期黑板報，促使的隊員提升了禮貌道德修養，把良好的行為習慣內化為自覺的'行動。
2、“我們加入少先隊啦!”
__年9月2日午時，歡快的少先隊隊歌在__小學的學校內響起。一年級的教師和同學們聚集在一齊，共同鑒證第一批25位小朋友光榮地加入了少年先鋒隊，成為一名光榮的少先隊員。__同學代表新隊員發言，表示要在校做個好學生、在家做個好孩子，努力使自我成為一名優秀的少先隊員。五(2)中隊__做為老一批少先隊員代表發言，表示期望新隊員們在大團體中像大家在誓言中說的一樣：好好學習、好好鍛煉，早日成長為一名優秀的少先隊員。最終，大隊輔導員王教師向新隊員們表示祝賀，勉勵大家要不斷提高，努力學習，養成良好的品德，為班級爭光、為學校爭光，成為全面發展的優秀學生，長大后做個對社會有用的人。
3、把溫暖送到福利院小朋友的“手中”
11月13日午時我校8名同學在教師的帶領下一齊來到了鄉鎮福利院，來看望福利院里的小弟弟、小妹妹們，給福利院的小朋友們送去了書包、文具等一些課外書籍。還有同學們親手制作的愛心誠信、自我心愛的誠信等一齊帶給了福利院的小朋友們。整個午時，我們教他們看書、給他們講故事，還親手給小朋友們喂蛋糕。讓福利院的孩子們真正的感受到我們全體__師生最真誠的祝福和最貼心的溫暖。對福利院的小朋友們送上我們共同祝愿——你們的明天會更好!
4、“繼承光榮傳統爭做小主人”主題活動：為了傳承革命精神，發揚優良的革命傳統，讓學生進一步了解革命先烈的英雄事跡，增強民族自豪感，激發學生的愛國意識和為人民服務的意識。學校決定以“繼承光榮傳統爭做小主人”主題教育活動為載體，讓學生沿著革命前輩的足跡，茁壯成長。
5、學英語迎新春——記__小學首屆英語文化藝術節
冬日里，寒風習習，但在__小學的學校里師生們熱情高漲。因為在那里，學校首屆英語文化藝術節已如火如荼地開展了。同學們進取報名，踴躍參加課本劇表演。去年10月份以來，經過層層選拔，所選出來的節目都進入了緊張有序的排練階段，每個同學都認真準備。英語備課組的教師們更是群策群力，傾心投入。__教師臺前幕后的安排和指導，__教師的舞蹈編排，以及__等幾位英語教師個個精心準備此次活動。
__年10月29日午時班會課上，在校領導的安排配合下，首屆英語文化藝術節經過學校的演播系統與大家見面了，孩子們都激動無比地觀看著英語課本劇。此次文化藝術節豐富了學校的文化藝術，也增加了學生對英語學習的興趣，同時也為即將到來的__年拉開了精彩的序幕。
6、冬季拔河比賽
在同學們的加油聲和歡呼聲中____年冬季拔河比賽開始了。比賽由三至六年級各班級同學，每班派出40名同學參賽，由現場抽簽決出比賽順序。參賽同學個個都雄啾啾、氣昂昂，都憋足了勁要和對方一決高低，在裁判員教師一聲發令下，一場場緊張而激烈的比賽正式開始，小運動員們一齊用力，各班主任也都親自上陣發喊號令為同學們加油。各班同學都自發組織了“拉拉隊”，用活力的歡呼和吶喊聲為班級的運動“健將”們加油、助威!
此次比賽不但培養了同學們的團體榮譽感以及團結協作的本事，也使整個學校在全校師生的歡聲笑語中一齊度過了__年的最終一個學期，同學們也都誓言在新的一年要學習“奧運健兒”們那種勇于克服困難的精神，好好學習，用嶄新的面貌去迎接新的一年的到來。
7、書香滿學校：__年11月20日午時，__小學學校里整整齊齊的擺放著一條百米長卷，從各個班級選拔出來的100名少先隊員在這條百米長卷上展開藝術創作。有的進行書法表演，有的展開繪畫競賽。同學們的創作資料十分廣泛，有的反映的是同學們豐富的課余生活，有的表現的是同學們廣闊的想象空間，還有的同學把此次地震中自我所看到的、所感受到的都表此刻畫布上。經過一個午時的創作，近100幅優秀作品躍然紙上。觀看的同學和家長不時爆發出熱烈掌聲，為參賽的同學加油。
8、“扮靚自我展示自我”：
(1)“向國旗敬禮，做有道德的人”簽名寄語活動。
(2)2期板報：第一期主題“慶國慶”，第二期主題“備戰終考”。
(3)考前心理輔導，有各中隊輔導員具體操作。
(4)考前誠信宣誓：愿做禮貌人、講誠信、不作弊。有各班中隊長具體操作。
(5)11月5日主題活動：各中隊舉行演講比賽班。
(6)本期少先隊工作總結。
三、存在問題及改善措施
少先隊活動雖然逐漸的系列化，但在實施過程中，輔導員教師的內驅力不高，只是被動的接收工作，也能夠說思想意識不夠，如我們的“禮貌班級”、“三好學生”的評比，我們的一條龍式的值周管理。以至教育效果不是太好。設計活動時要突出教育的實效性，要做好活動開展前期的宣傳工作，讓輔導員教師、隊員都能對活動有一個充分的了解，并能在了解的同時創造性的開展工作。
總之，今后的少先隊工作，要在針對我校少先隊工作中出現的新情景、新問題，結合少年誠信的年齡特點，以務實的態度、創新的工作思路，使教育工作再上一個新臺階，為培養德智體美全面發展的建設者和接班人而不懈努力。
2024年少先隊學期工作總結范文 篇25
回首這一學期以來，在學校領導重視及各中隊輔導員的大力支持下，少先隊工作得以順利的開展，在這一學期中我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。現將本學期少先隊工作做以下總結：
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。
1、計劃扎實、工作規范
大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作，使得少先隊工作規范而且井然有序地開展起來。
2、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件。每月一次定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。
3、堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽師生共同主持、參與的國旗下講話，使隊員受到一次又一次的教育。
4、堅持紅領巾監督崗，每天由值勤小干部對全校隊員的衛生、兩操、紀律等方面進行檢查，每天檢查每周公布。每天中午還有文明就餐好少年在食堂值勤，保持食堂衛生，維持食堂秩序。
5、堅持“中隊黑板報、班級文化墻評比”制度。充分利用黑板報和中隊特色角來彰顯中隊文化建設。黑板報主題和學校德育活動安排主題及大隊活動主題一致，本學期我們圍繞“迎接新學期”、“爭當江心洲之星”、“四好少年迎新年”等定期更換主題，內容豐富新穎，主題突出，更體現出了隊員自己的心聲和各中隊自己的風格特點。
二、堅持活動育人原則，搭建隊員繽紛舞臺把學校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學期我校大隊部繼續發揮少先隊活動育人、實踐育人的優勢，積極地創造體驗活動的載體，廣泛開展體驗活動。
1、童心盼青奧，低碳迎新年
20xx年初，少先隊員在假期中以雛鷹假日小隊為單位，開展“低碳生活從新年開始”活動：每一名少先隊員制定個人或家庭“低碳生活”新年計劃，從身邊小事做起從一點一滴做起，注意省電、省水，多步行，多植樹，多坐公交車，少浪費，積極實踐低碳生活。將家里廢棄的玩具、舊衣服等物品制作成新年禮物（年畫、裝飾性“福”字、節能環保玩具等），經過手工DIY的再創造，變廢為寶，給家人、朋友、手拉手小伙伴送出新年祝福。大隊部共收到隊員作品照片16份。
2、“揚希望風帆，從這里起航”開學典禮
在莊嚴的國歌聲中，鮮紅的國旗冉冉升起，開學典禮正式拉開了序幕。孫校長發表了熱情洋溢的講話，向全校師生提出了新學期期望，勉勵大家在新的一年用自己的勤奮與智慧翻開新的畫卷、書寫新的篇章，為創建平安和諧的校園而不懈努力！最為難忘的是全體少先隊員以紅領巾的名義在五星紅旗下莊嚴宣誓，他們將用生命中最濃的激情，以最美的期待迎接新學期的開始。
3、“師恩深似海，鮮花表真情”少先隊員獻花儀式
9月10日的清晨，伴隨著《感恩的心》音樂聲響起，全體教師走過“恩師大道”，少先隊員手捧鮮花來到老師面前，敬一個隊禮，獻上代表全校同學心意的鮮花，并深情地向老師說了一聲：“老師，您辛苦了！祝老師節日快樂！”此時的老師手里接過鮮花，臉上寫滿了幸福的笑意。通過本次少先隊員教師節獻詞獻花活動，加強了師生交流，增進了師生感情；在校園內形成了尊師重教的良好氛圍，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨；從而培養少先隊員尊師長，懂禮儀，做社會主義事業的合格接班人。
4、開展紀念中國少年先鋒隊建隊61周年“紅領巾教育月“活動1）人人熟知爭當“四好少年”的要求
2）參加一次“我愛紅領巾爭當四好少年”少先隊知識網絡競賽3）學唱四好少年歌曲4）征集紅領巾小提案。5）舉辦“金秋十月”紅歌會。
紅歌會在莊嚴的《國歌》聲中拉開了大幕。少先隊員們鏗鏘地演唱著隊歌，手捧紅星，緬懷先烈，懷抱獻花獻給祖國。教育局王灝曉副局長、趙永富和王克菲兩位科長以及街道的王主任也一同觀看了演出。最后，王灝曉副局長動情地走上主席臺，充分肯定了我校紅歌會取得了圓滿的成功。
5、舉辦“給你一方舞臺，亮出真我風采”少先隊大隊委競選大隊主題會。隊旗飄飄，隊歌嘹亮，十三名來自各班的參選同學依次向同學們發表了競選演講，并拿出了自己的看家本領。小選手們有的一展歌喉，有的秀一段拉丁，或展示傳統的中國結或亮出自己的剪紙作品，豐富多彩，引得同學們發出陣陣驚嘆！最后，各班代表將自己手中鄭重的一票投給了自己心中合格的大隊委候選人，并在監督員的監督下檢票。
6、組織隊員們秋游和觀看兒童劇
7、組織“英孚杯”青奧與世博書信大賽、“四好少年”四格漫畫征集。
8、積極參加紅領巾理事會、區十佳四好少年的競選
9、組織隊員參加青奧會的會徽與口號的設計工作
10、組織開展了年度“江心洲之星、優秀少先隊員”評選活動，本年度，六（3）中隊劉麗婷同學由于事跡突出，被評為了建鄴區十佳四好少年。
總之，盡可能地為每一個隊員提供舞臺，創造機會，讓每一個崗位，每一個角落都留下孩子成長的痕跡，是我們工作的目標。我們雖然在努力追求，但離新時代少先隊的要求還差很遠。為此，我們將不斷完善學校少先隊工作機制，不斷開拓少先隊活動的思路，加快少先隊改革的步伐，使我校少先隊工作取得更大的成績。
2024年少先隊學期工作總結范文 篇26
本學期少先隊大隊部繼續深入貫徹《關于進一步加強和改進未成年人思想道德的若干意見》，學習《少先隊輔導員工作綱要》并進行工作；根據本校“提高質量、規范管理、搞好服務、打造品牌”的工作思路，開展各種體驗活動，使學生逐步養成良好的行為習慣和健康的心理品格。為學校的可持續發展打下較堅實的基礎。
主要完成以下工作：
一、完善少先隊組織
1、大隊部以班隊會課為陣地，結合升旗儀式、紅領巾廣播站、宣傳欄、班隊會課等陣地在新學期繼續開展 “文明中隊”的評比活動，引導學生自覺遵守小學生行為規范。
2、加強少先隊干部的培養，提高學生自主管理的能力。
一是通過競爭選拔少先隊大隊干部，讓隊員了解自己的自主權，樹立自主意識，讓每個隊員都暢所欲言，充分發表自己的意見。二是通過各中隊推薦、大隊部、教導處綜合考評的形式選拔一批組織管理能力強，在學生中有一定威信的學生擔任新一屆的少先隊干部。三是利用每月隊干部會議，有針對性的進行培訓，全面提高學生干部的思想素質和管理工作能力，使隊干部在學生中真正起好模范帶頭作用。同時，通過建立少先隊干部的管理體系，實現少先隊員自我管理的能力，切實減輕班主任、大隊輔導員的工作負擔。四是通過獵德小學文明標兵的評比，樹立主人翁意識，為創建文明城市貢獻一份力量。
3、建設好紅領巾廣播站，選拔新一屆的廣播員，以老帶新，使廣播站成為學校的窗口。廣播站有每月根據學校教育主題的變化換內容，但欄目設置基本不便，使知識性與趣味性融為一體。
二、組織多彩活動，豐富學生校園生活
1、以“節日活動”為契機，做好教育工作
（1）尊師重教過好“教師節”
教師節當周，為了營造尊師感恩的氣氛，表達對教師的敬意，大隊部組織學生在廣播站播放各種節目頌揚老師，組織了部分隊員給教師贈花，以表達對教師的感恩和敬意。
（2）10月13日是中國少年先鋒隊的建隊日，大隊部舉行了新隊員入隊儀式和中隊輔導員聘任儀式。新隊員入隊前，認真對其進行培訓，培訓內容為：了解少先隊的歷史、思想匯報專題如何佩戴紅領巾、如何敬隊禮、呼號、唱隊歌等。
（3）迎國慶活動
為了向祖國母親的生日獻上了一份深情祝福，于國慶前夕，紅領巾廣播站播放愛國歌曲和愛國故事，在建隊節舉行了“慶華誕，頌祖國，迎建隊”詩歌美文朗誦賽。既豐富了校園文化生活，推進學校藝術教育，又培養了學生愛國愛校的思想意識。
（4）迎校慶活動
訓練鼓號隊隊和國旗班，培訓禮儀班，使活動能順利開展，針對校慶活動開展征文活動，使學生了解學校的發展歷史，激發學生愛校的感情。并以此為契機，對學生的行為規范進行嚴格的要求，收到事半功倍的效果。
三、支持學校工作，積極參加上級部門組織的活動
1、針對校慶典禮活動，讓學生了解學校發展歷史并進行征文活動。
3、參加“祖國發展我成長”通訊稿、書信比賽、
4、參加“我與我的祖國”征文、征畫比賽
5、為了讓學生了解毒品的嚴重社會危害，組織三年級以上的學生分批參觀禁毒館圖片展，并組織學生寫感受，在紅領巾廣播站播出，讓學生意識到毒品的嚴重危害。
四、反思與小結
大隊部的工作繁瑣，雖然本人盡量協調大隊部與學校和上級主管部門的各項任務和要求來組織開展各項活動，但仍有顧此失彼之處，今后除了繼續努力做好本職工作之外，還要改進工作方法來提高效率。另外仍需將科研的精神帶到少先隊管理實踐上，培養隊干部骨干梯隊管理，更好地提高業務能力、專業水平和管理水平。
2024年少先隊學期工作總結范文 篇27
一學期來，我校少先隊緊緊圍繞工作目標，擺正少先隊位置，加強少先隊工作，帶動少先隊員們全面加強思想道德建設，深入開展豐富多彩的主題教育活動，繼續加強養成教育、誠信教育及行為習慣等的培養，同時也加強基礎教育的陣地建設，使少先隊工作有了進一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭里健康成長。現將工作情況總結如下：
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設
1、計劃扎實、工作規范。少先隊日常事務極其繁瑣，因此，學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作;
2、規范教室布置，圖書角、學習園地、信息欄等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍;
3、做好國旗下講話工作。
二、狠抓常規教育，培養學生良好的`行為習慣
抓好學生行為常規是少先隊工作的重點，加強對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。一學期來，各班主任、輔導員充分利用晨會課、班隊課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。
1、每日常規：堅持小學生常規管理的檢查制度，由各班代表組成的檢查隊實行落實，每日檢查，每天通報，督促全校學生的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
2、重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發生，少先隊積極開展安全教育工作，值周教師、學生檢查隊認真開展學生在校紀律維護，防止學生發生意外傷害事故。本學期，我們還利用防震演練對學生加強宣傳教育。
3、主題板報評比：根據節日和現實需要安排黑板報主題，進行檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報立意新穎，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。
三、開展各種活動，豐富學生的課余生活
1、開展豐富多彩的大課間活動，保證學生的健康鍛煉。一直以來，我校結合各年級學生的性格和體力特點，各班開展了不同的活動項目，大大促進了學生的健康鍛煉。
2、開展興趣小組活動，培養優秀人才。
四、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍
德育工作離不開社會、家庭的配合，為此學校積極構建社區、家庭、學校德育工作網絡，做到相互支持，共同促進。此外，各班主任還通過多種形式開展好家訪工作，使家長能隨時了解學生的在校情況。
總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養。”我會不斷學習，提高自己的知識、能力水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。最后，愿我校的少先隊工作更加精彩!
2024年少先隊學期工作總結范文 篇28
學期的緊張工作又結束了，現將其總結如下：
本學期的中隊工作首先確定了中隊發展目標：創建和諧、民主、活潑、團結、向上的中隊作風。
在目標的指引下，我首先在班級改選班級干部，尤其是在小隊長的人選上，煞費苦心。選舉出了5位中隊委和5位小隊長，要求必須是工作認真負責，責任心強，又根據學生情況，將學生分配在各小隊中。在學習、紀律、衛生各方面展開競爭。每個小隊是一個小集體，大家都為這個小集體而努力奮斗。學習上小隊內部展開學習互助，紀律上隊員之間相互監督。小隊活動紅紅火火開展開來，小隊長認真負責，有的小隊還經常利用中午或者周末開展小隊活動。小隊帶動中隊，在小干部的帶領下，隊員們的集體榮譽感增強了，責任心增強了，學習積極性提高了。
為了豐富隊員們的課余生活，中隊開展豐富的班隊活動。讀書交流會培養了孩子們的讀書興趣，豐厚了學生的文學素養；珍惜水資源的中隊活動讓學生了解到環境保護的重要性；把每天早晨的預備前十分鐘變成班級讀書會，老師和學生展開讀書比賽，一起讀書、分析、分享，引導學生從名人偉人身上學到優秀的品質，指導自己的學習生活。
雖然班級活動開展的紅紅火火，但是問題也很多。開學后由于更換教室的原因，學生從原來的臨近樓門口更換成了遠離樓門口，紀律方面一直表現的不好，除了偶爾的幾個周紀律滿分外，其余都因有個別同學在樓內跑好或路隊說話等原因而扣分，甚至有的隊員屢次扣分，班級學生的紀律自覺性還得下大工夫教育引導，考慮過用班級執勤員的方法，剛開始的時候，效果不錯，但是因學生年齡較小，責任心不是很強，沒有很好的堅持下去，但是從中我看到了希望，需要更進一步進行完善和培養，使班級工作更上一個臺階。
以上是本學期中隊工作中的一些體會，以后的工作中將揚長補短，積極學習別人的先進經驗建設優秀中隊！
2024年少先隊學期工作總結范文 篇29
本學期，我校少先隊工作以陳埭鎮工作會議精神為指導以培養道德行為習慣和人文素養為重點，以培養少先隊高尚的思想品德和實踐能力為主線，扎實有效地開展少先隊特色活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
本學期工作做以下總結：
(一)加強和改進少先隊員思想道德建設。
我校少先隊組織緊密結合實際，積極探索少年兒童思想道德建設的規律，認真執行《公民道德建設實施綱要》。堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向、規范行為習慣、提高基本素質。
對少先隊員進行愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育，在少先隊員中弘揚和培育民族精神。讓少先隊員在活動中產生民族自豪感。主要通過板報、班隊課、四海之音廣播站、國旗下講話等形式，開展革命傳統教育、理想信念教育和愛國主義教育。
（二)以“文明禮儀伴我行”活動為載體，狠抓文明禮儀教育。
我校以少年隊組織為龍頭，以“文明禮儀伴我行”活動為載體，加強學生的日常行為規范教育，促使學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。
1、開展“文明禮儀伴我行”主題教育活動，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展。
2、以少先隊大隊的名義向全體師生發出踐行文明禮儀的倡議，動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。
3、要重溫《小學生禮儀常規》，讓學生進一步了解和掌握與自己日常生活、學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識，統一規范學生在學校，在社會，在家里的文明禮儀行為。
4、各班開展以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊會，發揮班隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。
（三）以大中隊主題活動為載體，開展少先隊活動
活動是少先隊工作的生命。我們能堅持以踐行榮辱觀、弘揚民族精神等主題為主，設置好中隊主題活動，我們從學生實際出發，根據學生身心發展需要，選擇反映當前學生存在問題，有針對性，教育性強的主題。如感恩、實踐、文明修養等活動主題。
本學期，我校少先隊取得的成績與上級領導的支持和各位老師的積極配合、努力工作是分不開的。回顧過去，展望未來，成績已成為歷史，迎接我們的將是新的起點、新的挑戰！記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養。”我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。
2024年少先隊學期工作總結范文 篇30
本學期，港區一小少年隊認真貫徹《少先隊輔導員綱要》，在市少工委的正確帶領下，在學校領導的關心和指導下，在輔導員老師的大力支持及配合下，做實各項常規工作，圍繞“做一個有道德的人”的主題開展了豐富多彩的主題活動。增強我校少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，促進我校少先隊事業的新發展。現將一學期的工作總結如下：
一、抓好組織建設和陣地建設，常規工作扎實有效。
一學期來，堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。
1. 組織建設有序開展。不斷加強中隊輔導員的隊知識教育，開展好主題活動。每月及時更換黑板報，規范少先隊活動課，開展好主題活動。建立隊長學校，設立大隊委每月例會制度，有過程性記錄和完整的資料，培養了少先隊員良好的組織歸屬感，使少先隊隊組織發揮引領作用。結合“我們的節日”和八禮四儀等開展少先隊活動課。“港小明星娃”、“校三好學生和品學兼優生”等各項校內外評優評比工作規范有序。
2.做好陣地建設，發揮少先隊的活力。
（1）狠抓常規教育、檢查、反饋。全體隊員的衛生、兩操、禮儀等五項常規每天進行檢查，使校園保持潔、齊、美。每兩周一次的大隊委例會，定期確定常規訓練的主題。大隊部及時對中隊的相關隊員進行培訓，由隊員在各個班級開展宣傳教育活動，輔導員進行強化教育后，大隊部及時進行抽查和反饋。各項檢查中出現的問題，由隊員直接向輔導員闡明檢查中發現的問題，提交大隊部的整改意見，起到提醒、強化作用。
（2）加強升旗儀式的儀式教育。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，舉行升國旗活動。升旗儀式中，英姿颯爽的升旗手，精彩豐富的國旗下講話的內容，值周工作小結，形成一道豐富的精神文化餐，對學校的校風、班風、學風建設起到積極的推動作用。并不斷提高學生的儀式教育、提高自律能力和升旗儀式的莊重的精神。
（3）為繼續加強和完善少先隊建設，培養隊干部能力，發揮少先隊作用，完善隊員自我管理模式。每兩周進行紅領巾檢查崗常規工作會議，我校大隊部對紅領巾監督崗進行了一系列的調整及培訓活動，使監督崗更加制度化、規范化。堅持每天的衛生紀律評比，每周進行常規評分反饋，切實抓好隊員每天的行為習慣和學習環境。
（4）做好每一期紅領巾廣播、校園櫥窗、黑板報、少先隊網頁、陽光大廳、紅領巾廣播臺的宣傳和布置工作，讓營造出了陽光校園、陽光少年的濃厚的氛圍。各中隊建立圖書角、綠化角、隊角、評比欄、信息欄等。黑板報和學校宣傳欄定期更換，板報突出主題、每期有隊員自己的心聲且形式多樣靈活、版面美觀大方。做好每一期紅領巾廣播，較好地營造了生動活潑、健康文明、催人奮進的育人氛圍。
二、“做一個有道德的人”主題活動豐富多彩。
1.開學第一課活動。活動主題以題為：扣好人生第一粒扣子，做一個有道德的人。在開學典禮的激勵下，全體師生樹立目標、拼搏奮進。為港小這幅美麗的畫卷，再譜寫出一頁更加輝煌的篇章！
2.我們的節日。我校圍繞“我們的節日”，開展中秋節、教師節、重陽節、十一“向國旗敬禮”、慶元旦迎新年等活動，使學生在活動中感悟、體驗、積淀。活動中，我校還結合自身實際情況，利用宣傳欄、紅領巾廣播、黑板報等形式，精心設計內容，廣泛宣傳傳統節日，營造出了濃厚的民族節日氛圍，以此弘揚民族精神和傳統文化。
3.“慶祝新中國成立70周年，做一個有道德的人”港區一小啟航入學禮。中華文化，源遠流長。9月5日，為了使一年級新生和家長感受到港小的文化氛圍，一年級的寶貝們在家長的陪同下參加了隆重而又莊嚴的“入學禮”儀式，以此激勵孩子們崇德篤行，明禮立志。通過“端正衣冠”“禮敬師長”“擊鼓鳴志”“朱砂啟智”一系列活動，希望同學們能堅實地走好人生的每一步，學會親圣賢，親師長，親友人，親校園，做有理想、有道德、有文化的人。
4.“感恩成長 幸福啟航”港區一小成長禮活動。三年級成長禮以聯合中隊形式開展，各中隊積極準備，每位隊員都上臺表演參與活動。不僅如此，成長禮上，孩子們還拿出了自己親手制作的感恩信，以此表達自己對父母的感激之情。一聲聲“爸爸媽媽，你們辛苦了！”讓在場的很多父母都忍不住流下了熱淚。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，希望走過成長門后的孩子們，在成長階段學會勇敢、自信、樂觀、堅強，以善良、謙和、包容之心面對人生每一個關口。
5.開展了“社會主義核心價值觀和八禮四儀”宣傳教育活動。弇山小學的四儀宣傳氛圍濃厚，通過連廊、黑板報、校園櫥窗、班級文化布置、紅領巾廣播、主題班會活動等進行教育，四儀精神潛移默化的植入師生的心靈。學校將入學儀式和成長儀式列為學校常規、特色性的主題活動。
6.跳動的火焰——紅領巾志愿服務活動。本學期，紅領巾志愿者積極活躍在學校的各個活動中：開學時的老生接新生活動的志愿者，教師節“綠植獻恩師”的志愿者，重陽節前往社區慰問的小演員，一年級“入學禮”上的主持人，三年級“成長禮”上的引導員……都有我們紅領巾的身影，相信這些跳動的火焰，定能像星星之火，可以燎原。
少先隊工作是在學校工作中的每一天、每一個環節中都滲透其中的。我校少先隊正在穩步攀高、力創品牌，學校將不斷的努力開拓著、探索著自己的特色路相信，在我們的不斷努力和追尋下，我校的少先隊工作一定能夠收獲到累累的碩果并鑄就出新的輝煌！
2024年少先隊學期工作總結范文 篇31
本學期，我校少先隊緊緊圍繞學校德育工作，在校領導的正確領導下，少先隊工作得以不斷提高，穩步發展。在這里，我們要吸取經驗彌補不足，開展更多有實效性的少先隊活動，進一步繁榮學校少先隊校園文化生活。現簡要總結如下：
一、抓隊建，促和諧。
學校設有大隊部、鼓號隊、紅領巾廣播站、紅領巾基地、紅領巾圖書室、社區實踐基地等。大隊部布置規范，掛有《隊章》《隊史》等，呼號、作風標語鮮艷醒目，鼓、號、镲擺放有序，潔凈明亮。鼓號隊每年吸收新隊員，隊員們個個勤學苦練，功底扎實，表演出色。市、區各種大型活動，都曾邀請隊員們參加。紅領巾廣播站鼓勵隊員自主辦節目，所播內容貼近隊員生活，深受隊員歡迎。大隊部有專門的板報專欄供展覽。大隊部重視各中隊少先隊陣地建設，各中隊文化建設氛圍濃，設有七巧板、活動角、圖書角等；同時，開辦了以花文化為主題的專欄，黑板報每月一主題，月月檢查評比。
二、抓規范，促和諧。
平常，我們注重做好源頭工作，認真做好常規工作，做好少先隊員的統計，新隊員入隊、隊前教育等工作。同時，密切聯系學校德育教育，將少先隊和德育教育有機結合在一起，承上啟下。
對少先隊員，我們時刻在加強考核與監督——學校文明星；對隊干，我們注重發揮其模范帶頭作用，增強隊組織的號召力和凝聚力。每學期末，做好評優表彰工作，對表現突出的隊干部和先進個人給予鼓勵表彰。
三、抓活動，促和諧。
9月10日是我國第24個教師節，我校1900多名師生在大操場隆重舉行了“感恩教師，放飛夢想——慶祝第24個教師節活動”。 活動在嘹亮的少先隊歌聲中拉開了帷幕。少先隊員向敬愛的老師送上節日的問候，并獻上真誠的祝福。從一年級的新生到六年級的隊員，他們都以自己獨特的方式發自內心向老師問候：“老師，節日快樂！”“老師，您辛苦了！”“謝謝老師！”。
十月十三日是中國少年先鋒隊建隊的日子，是每一名少先隊員的節日，星星火炬已經經歷了五十七個春秋。為了讓每一個隊員體會到隊旗的崇高，紅領巾的重任。大隊部舉行了一次規模新穎的入隊儀式。當102名隊員站在臺上，舉起他們緊握的小手。在隊旗下高聲宣誓“我自愿加入中國少年先鋒隊……”會場上的每一名老隊員都表情嚴肅,似乎都在回想自己入隊的情景，回想少先隊員的職責。
11月7日，我校舉行了第十屆運動會，1900多名隊員齊集大操場參加了運動會的開幕式。
開幕式上，何校長為運動會致開幕詞，號召廣大隊員發揚第29屆北京奧運會精神，積極參加鍛煉，以強健的體魄迎接生活的每一天。 這次運動會除了保留原有的田徑類項目外，還增加了低中年級跳繩比賽、毽球（網上）對壘賽等項目。學校目的通過校運會促進班隊、學校的凝聚力，鍛煉隊員的體魄，更好地提高隊員的體質，激發隊員的團隊合作意識。
11月27日，省綠色學校檢查驗收組一行在我市環保局、教育局領導的帶領下蒞臨我校進行創建省級綠色學校驗收工作。
為配合學校的驗收工作我們少先隊做好了本部門的相關工作。特別是要求各中隊在教室講臺上擺放花草、健全中隊活動角，真正落實“綠化到教室”，富有人情味，令人感到溫馨。
12月19日下午，我校兩千多名師生在學校的統一指揮下，舉行了一次迅速順利的應急疏散演練活動，全體師生從各班教室有序地疏散到大操場，僅用了4分10秒的時間。
我校每次組織應急疏散演練活動都做好充足的準備，制定詳細方案，做好宣傳發動，學習應急逃生常識。通過這次演練活動，廣大師生都增強了安全意識，掌握了更多應急逃生常識，提高了師生的自護、自救、防災、逃生等方面的能力。
據悉，我校為了更好地開展安全教育活動，還組織開展了安全知識講座、安全知識競賽，全體師生觀看安全教育電影，召開家長安全教育座談會等一系列活動，目的在于促使師生、家長共同維護良好的安全環境，創建安全、和諧的校園環境。
20xx年12月25日，全區少先隊員們迎來了盼望已久的盛會，那就是中國少年先鋒隊xx區第七次少先隊代表大會！我校大隊輔導員覃碧霞、范偉老師，中隊輔導員梁宵老師以及甘露等六名隊員代表參加了本次少代會。
少代會期間，我校全體少先隊員積極開展了許多活動。如大隊部進行了“反思20xx大討論行動”——關于大隊部今年開展的活動主要有哪幾項內容？你認為還有什么可增加的內容？或者說下學期可以做些什么？遇到同學在課間奔跑等不良行為規范，你會怎么做？你不是中隊干部也不是大隊干部還會這樣做嗎？你為什么要競選大隊長？你認為當大隊干部對你本人有何好處？等等，隊干們都積極參與了回答。各中隊也以自己的方式喜迎少代會的召開。
12月31日，我校1900多名師生齊聚在大操場舉行主題為“童心童趣迎新年”慶元旦活動。
這次慶元旦活動，內容包括跳羊角球、二人三足跳、袋鼠跳、踩木屐等，活動形式以年級為單位，其中一二年級進行跳羊角球，三四年級進行二人三足跳，五年級進行袋鼠跳，六年級進行踩木屐活動。在活動的過程中，每個隊員團結協作為班級爭光，充分展現了新一代少年兒童的團隊精神。在慶祝元旦的活動中，學校聘請了法制副校長何智輝和校外法制輔導員劉平豫。隨后，何杰才校長也發表了新年致辭。
四、收獲喜悅——碩果
今學期，我們少先隊又傳來喜訊，在xx市xx區第七次少代會的頒獎儀式上，我校少先隊大隊被授與“xx區少先隊工作先進集體”、“五星級隊部”的殊榮，大隊輔導員覃碧霞老師及隊干李綺麗分別被評為“優秀輔導員”“優秀隊干”稱號。
在學期末散學典禮上，還有一批在全國、省、市、區各類比賽中獲獎的師生和學校文明班、三好班、文明學生、百花文明星等受到了學校的獎勉。
五、結語。
20xx年是和諧的一年，是豐收的一年，也是不平凡的一年。在全體師生的共同努力下，我們少先隊取得了可喜的成績，希望在新的一年里，秉承20xx年的精神和斗志，攜手奮進，以辛勤耕耘實現夢想，收獲希望，共同描繪我們百花少先隊的美好未來！
2024年少先隊學期工作總結范文 篇32
轉眼間，忙忙碌碌的一學期又過去了。回顧本學期的少先隊工作，我校少先隊工作“以人為本，以德為先”為活動宗旨，狠抓養成教育，結合基礎教育課程改革，服務素質教育，加強對青少年進行思想品德教育，積極開展各項主題教育活動，深化常規工作，創新少先隊工作，培養青少年的創新精神和實踐能力，為青少年的健康成長和素質教育的全面推進奠定基礎。
一、認真落實日常管理工作，在扎實里成長
日常管理是學校少先隊工作最基本的組成部分，也是安定學生學習生活環境，使學生養成良好行為習慣的保障，因此也是組織和開展少先隊活動的必要前提。
1、落實學生值崗工作，促良好習慣養成。日常管理工作包括學生良好的生活習慣、學習習慣、文明行為習慣的養成。一開學，我們便開始組織“三星”評比工作，逐漸養成良好文明言語及行為，少吃零食、不吃零食的習慣，進一步加強學生集體榮譽感和班級凝聚力，同時也培養了學生的良好習慣。
2、實行衛生突擊檢查，保校園環境整潔。為整治校園臟、亂的環境，讓學生能在一個整潔的校園里學習和成長，大隊部針對具體情況進行不定期的突擊檢查，并和各年段長、中隊輔導員和及技能組老師努力抓好衛生工作。經過一學期的努力，校園的衛生情況有了明顯好轉。
二、努力抓好隊伍陣地建設，以環境促成長
1、開展陣地建設，展示全新面貌。本學期在學校領導的高度重視下，加強對少先隊室進行了建設與整改。
2、扎實開展星語少年宮，堅持以服務學生為主旨，堅持以興趣為主，培訓為輔，著力造就學生的主觀能動性和創造精神，發展學生的技能、特長。學校少年宮設有多媒體教室、舞蹈室、美術室、書法室、閱覽室、實驗室、田徑場、籃球場、乒乓球場等活動場地。依托學校現有設施、場地，結合學校實際，根據學生的興趣、愛好、特長，學生自由選擇，組建了三十五個項目，分為六十五個興趣班。以藝術、體育、科技等為主要培訓內容，其中包括繪畫、書法、舞蹈、聲樂、器樂、南音、棋類、趣味體育、經典誦讀、鼓號、腰鼓等，做到班班參與，人人參與，實現了“一校多品，一室多用，班班有特色”。為學生營造了一個健康成長的精神樂園，讓廣大學生在豐富多彩的活動中增長知識，開闊眼界，陶冶情操，提高能力，全面發展，健康成長。星語少年宮學員在各級各類比賽中取得了優異的成績，腰鼓興趣班的學員代表安海鎮參加晉江市“關愛女孩”腰鼓大會操榮獲一等獎，足球興趣班的學員參加晉江市“五人制”足球比賽榮獲金獎，書法比賽、寫作比賽、英語口語比賽等都屢獲佳績。
3、加強隊員素質，了解隊章知識。大隊部積極開展少先隊知識競賽，讓每個隊員學習隊章知識，了解少先隊，提高了隊員的素質。選拔優秀隊員參加鼓號隊訓練。
三、繼續加強少先隊自身建設，促進我校少先隊事業的持續發展
加強學習培訓，提高輔導員整體素質。堅持“高進、嚴管、優化”的原則，強化少先隊輔導員隊伍的聘請及管理。在輔導員隊伍中積極倡導敬業奉獻精神、求真務實的作風、啟發創新的工作思維。聘請有教育經驗的退休教師、村居委會工作人員作為校外輔導員，加強聯系、交流。組織全體老師參加福建省輔導員網絡培訓，合格率達100%。學習有關少先隊先進理論知識，并撰寫心得體會。
四、針對主題進行各項活動，在特色中成長
作為少先隊工作者就應該抓住良機，營造氛圍，創造性地規劃少先隊活動內容，采用生動活潑的形式，讓隊員們在活動中，知識得到進一步擴充，能力得到進一步提高。我校大隊部以開展豐富多彩、生動活潑的少先隊活動為主線;以開展主題、形式多樣的班隊會活動為載體。本著“年度有主線，月月有主題，天天是活動，處處受教育”的原則，充分發揮少先隊組織在學校各項工作中的橋梁和紐帶作用。
月月有節日，月月有活動，輸送快樂的“動脈”。九月：濃濃尊師意。十月：深深愛國情。十一月：撥撥消防弦。十二月：切切遵法情。元月：歡天喜地迎新年。月月有活動，月月有趣味，一系列的主題節日活動承載著隊員的期盼，連珠炮式的在校園一次次引發快樂的浪潮。給隊員一個月的節日，給隊員一個月的活動，給隊員一個月的快樂，讓生活在我們校園里的學生月月有美好的期待，月月有收獲的喜悅，月月有快樂的滿足。
五、下學期工作展望
1、緊扣時代主題，扎實開展主題教育活動;
2、扎實開展星語少年宮活動;
3、積極聯系，為小記者提供更外出實踐活動的機會;
4、切實落實行為習慣養成教育，創新激勵機制，鼓勵學生的積極性;
5、抓緊校鼓號隊的訓練并成立校合唱隊。
回顧半年來在少先隊工作的道路上所留下的足跡，顯得是那么微不足道，而更多的是領導如長輩一樣對少先隊工作的關心支持和指導，同事像朋友一樣的信任、理解和協助。學校的少先隊工作離不開校園中的每一個人。相信通過我們的努力，大隊部工作會更上一個臺階的!