少先隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)（通用30篇）

少先隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié) 篇1

　　作為一位少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我進(jìn)入角色，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開展工作。我根據(jù)學(xué)校實(shí)際、學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合時(shí)代要求，設(shè)計(jì)、組織全校少先隊(duì)員開展了豐富多彩的活動(dòng)，自擔(dān)任輔導(dǎo)員以來，我積累了較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，我以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致，針對(duì)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì)，譜寫了一曲曲動(dòng)人的樂章。現(xiàn)將工作中的收獲與感想簡(jiǎn)述如下：

　　一、踏實(shí)抓好少先隊(duì)常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。

　　一學(xué)期來，我校堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊(duì)組織充滿活力。

　　1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽著國(guó)旗下講話，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。

　　2、堅(jiān)持“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”的檢查評(píng)比制度，每天檢查，每周評(píng)比，依此督促隊(duì)員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

　　3、充分利用標(biāo)語、板報(bào)、墻報(bào)、廣播，組織他們學(xué)習(xí)，并開展一系列活動(dòng)，既起到了宣傳教育作用，又增長(zhǎng)了隊(duì)員才干，教給他們工作的方法，增強(qiáng)他們的服務(wù)意識(shí)。

　　4、規(guī)范少先隊(duì)陣地建設(shè)，設(shè)計(jì)布置團(tuán)隊(duì)合一的團(tuán)隊(duì)室，團(tuán)隊(duì)室的建立，使我校的少先隊(duì)員們?cè)鰪?qiáng)組織觀念;增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感;增強(qiáng)少先隊(duì)員的責(zé)任心;增強(qiáng)少先隊(duì)員的主人翁意識(shí)。只有利于中隊(duì)集體的形成，加強(qiáng)少先隊(duì)規(guī)范化建設(shè)，才能不斷適應(yīng)新時(shí)期少先隊(duì)工作的需要。加強(qiáng)隊(duì)章、隊(duì)史教育，進(jìn)一步增強(qiáng)少先隊(duì)組織的號(hào)召力、凝聚力，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和使命感。

　　二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。

　　1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。對(duì)新生一

　　入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等，有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈;二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學(xué)生干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過廣播及時(shí)表揚(yáng)、批評(píng)，讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。

　　2、加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識(shí)，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　三、積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，深化少先隊(duì)素質(zhì)教育。

　　少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)的生命，只有通過各種形式的活動(dòng)來進(jìn)行教育。

　　(1)九月份,新學(xué)期伊始,學(xué)校的各項(xiàng)工作都在有秩序地開展，少先隊(duì)大隊(duì)部抓住9月10日教師節(jié)的契機(jī)，結(jié)合各中隊(duì)的實(shí)際開展以“感謝師恩”為主題的中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)及活動(dòng)，讓同學(xué)從中感悟老師們給予我們的無私的偉大的愛。同時(shí)也培養(yǎng)同學(xué)們樂于助人、懂得感恩的品質(zhì)。

　　(2)每年中秋是一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)，在中秋節(jié)和我們少數(shù)民族特有的古爾邦節(jié)到來之際，我們開展了“我們的節(jié)日”活動(dòng)，少先隊(duì)員們通過收集資料，制作手抄報(bào)等來一起慶祝節(jié)日，使每位隊(duì)員們感受到了傳統(tǒng)佳節(jié)的快樂。

　　(3)十月份，是開展愛國(guó)主義教育，弘揚(yáng)光榮傳統(tǒng)的最好時(shí)機(jī)。也是一年一度的建隊(duì)節(jié)。為此，大隊(duì)部組織全體少先隊(duì)員們重溫了隊(duì)知識(shí)，并開展了“我是預(yù)備隊(duì)，從小跟黨走”喜迎黨的十八大主題大隊(duì)會(huì)活動(dòng)。本次主題大隊(duì)會(huì)活動(dòng)，真正做到了全員參與。我們還組織開展了新隊(duì)員入隊(duì)儀式，從最基本的環(huán)節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛隊(duì)、愛校和愛國(guó)教育。讓孩子們過一個(gè)充實(shí)而有意義的節(jié)日，不但，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、關(guān)心小伙伴的豐富情感，還充分展示學(xué)生的才華，活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活又起了教育作用，受到大家的一致稱贊。

　　(4)十一月份，我們的活動(dòng)主題是“強(qiáng)安全意識(shí)，創(chuàng)和諧校園”。眾所周知，安全是第一要?jiǎng)?wù)，所以我們利用手抄報(bào)，黑板報(bào)、廣播站等，大力宣傳，目的是為了增強(qiáng)學(xué)生們的生存本領(lǐng)，培養(yǎng)起學(xué)生們一種自我防護(hù)的

　　意識(shí)和強(qiáng)烈的生存欲望，安全分為日常生活安全、校園內(nèi)外安全、自然災(zāi)害與自救、野外旅行安全和社會(huì)生活安全等，有針對(duì)性和實(shí)用性。通過這次的安全教育活動(dòng)，營(yíng)造了一個(gè)安全、文明的校園環(huán)境，為老師工作和學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的氛圍，形成一個(gè)平安、和諧的校園。

　　(5)弘揚(yáng)法治精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展。12月4日是全國(guó)法制宣傳日。我校結(jié)合第八個(gè)全國(guó)法制宣傳日，舉行了以“弘揚(yáng)法治精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”為活動(dòng)主題的法制宣傳周活動(dòng)，對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行了法制教育。在“一二·九“運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日，我校積極開展系列活動(dòng)以喜迎十八大為契機(jī)開展了豐富多彩的活動(dòng)，在國(guó)旗下宣誓、呼號(hào)，“愛我中華立志成才”主題班會(huì)、并重溫

　　入隊(duì)誓詞等多種形式開展了喜迎十八大、紀(jì)念“一二·九”運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)。回顧短暫的工作時(shí)間里，我們一步一個(gè)腳印地走了過來，取得了一些成績(jī)，得到了難能可貴的經(jīng)驗(yàn)。我們將在創(chuàng)新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng)新，面臨挑戰(zhàn)，一如既往的踏實(shí)工作，力爭(zhēng)為第五中學(xué)德育工作貢獻(xiàn)自己微薄的力量。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié) 篇2

　　本學(xué)期我擔(dān)任二年級(jí)三班的班主任和少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作。剛接這個(gè)班壓力很大，原因是原班主任韓巍老師就是個(gè)很優(yōu)秀的班主任，擔(dān)心自己不能把這個(gè)班級(jí)帶好，怕讓家長(zhǎng)失望。深知自己肩上的擔(dān)子很重，所以我班主任工作更是認(rèn)真、踏實(shí)，沒有一絲放松。一學(xué)期下來，雖然辛苦但很多工作回顧起來讓自己感到欣慰。現(xiàn)在我把本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

　　一、 深入了解學(xué)生，掌握每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)。

　　為了帶好這個(gè)班，我認(rèn)為最主要的工作就是了解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，對(duì)每個(gè)學(xué)生了如指掌才能針對(duì)其特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。于是我利用假期看了每個(gè)學(xué)生的資料，學(xué)習(xí)成績(jī)，教師的評(píng)語。了解了每個(gè)孩子后就是記住孩子們的名和特點(diǎn)，這些我很快就記住了。掌握了每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，我的班主任工作得心應(yīng)手了。

　　二、 利用壁報(bào)宣傳，激發(fā)學(xué)生上進(jìn)心。

　　新學(xué)期，我著手對(duì)壁報(bào)進(jìn)行了布置，我精心設(shè)計(jì)每一個(gè)版塊。其中“星光閃爍”是我一直喜歡的欄目，只要一周表現(xiàn)好的孩子就有機(jī)會(huì)在這上面得到一顆小星星，三顆小星星就可以得到老師的獎(jiǎng)品。每一天孩子們都非常努力也非常喜歡這種評(píng)比方法。一學(xué)期下來孩子們的積極型提高了，學(xué)習(xí)的勁頭也大了，班級(jí)的紀(jì)律一天天好轉(zhuǎn)了，看到這些我很欣慰。

　　三、 認(rèn)真上好每節(jié)班隊(duì)會(huì)課。

　　這學(xué)期我把每節(jié)班隊(duì)會(huì)作為教育孩子的陣地，認(rèn)真計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每節(jié)班隊(duì)會(huì)課。本學(xué)期我在班級(jí)上了《老師，您好》《祖國(guó)媽媽我愛您》《你會(huì)學(xué)習(xí)嗎》《雙休日你怎樣過》《我是媽媽小幫手》《了解安全知識(shí)》《做知法小學(xué)生》等10多節(jié)班隊(duì)，每節(jié)課都認(rèn)真對(duì)待，有的課讓學(xué)生主持，有的我來主持，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中懂得道理，增長(zhǎng)了知識(shí)。

　　四、 重視各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生集體凝聚力。

　　這學(xué)期學(xué)校的活動(dòng)比較多，每一次活動(dòng)我都非常重視，組織學(xué)生認(rèn)真對(duì)待，開學(xué)初學(xué)校號(hào)召各班舉行讀書交流會(huì)，我認(rèn)真組織學(xué)生準(zhǔn)備，把學(xué)生假期中看的好書在班級(jí)內(nèi)通過匯報(bào)的形式與大家交流，取得了良好的效果。在學(xué)校舉行滑輪比賽中我配合體育老師選拔班級(jí)參賽隊(duì)員，每名隊(duì)員我都細(xì)致了解，看他們?cè)诨�輪中有哪些困難需要解決，我都幫助解決了。我班的段佳偉同學(xué)滑輪滑得非常好，可是他的旱冰鞋卻壞了，來不及買，孩子很難過地跟我說參加不了，看著孩子遺憾的樣子，我告訴他沒關(guān)系，老師替你想辦法。在比賽那天我為他借來了旱冰鞋、頭盔、護(hù)膝、護(hù)肘。孩子很高興，在比賽中他發(fā)揮出色，取得第二名的好成績(jī)。此次滑輪比賽我們班獲得了團(tuán)體比賽第一名的好成績(jī)。在學(xué)校舉行的“我是學(xué)習(xí)小主人”的演講比賽中，我組織學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備，每名學(xué)生的稿件我都一一看過，讓他們?cè)诎嗉?jí)一次次演講，最后終于選中趙彤同學(xué)參加演講，每天我都讓趙彤同學(xué)在班級(jí)演講一遍，幫助她糾正語氣，編排動(dòng)作，提出不足，就這樣功夫不負(fù)有心人，她終于在校演講比賽中獲得第二名的好成績(jī)。在校拔河比賽中我班由獲得男子比賽第二名的好成績(jī)。一次次比賽在學(xué)生認(rèn)真對(duì)待中讓孩子們感受到了集體的凝聚力。

　　五、 鼓勵(lì)孩子為孩子付出真愛。

　　為了加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律性，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這學(xué)期我采用鼓勵(lì)制，在班級(jí)管理中我多鼓勵(lì)少批評(píng)，讓孩子嘗到表揚(yáng)的滋味。在班級(jí)上其他課時(shí)，我讓一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)每堂課學(xué)生的表現(xiàn)情況，及時(shí)跟科任老師溝通，只要是表現(xiàn)好的學(xué)生回到班級(jí)都____勵(lì)。本學(xué)期我自己掏錢給孩子們買了獎(jiǎng)品，有本子、毛巾、糖果等。孩子很小，很天真，整天會(huì)跟在我身后問我老師要獎(jiǎng)品，只要他們有進(jìn)步或者表現(xiàn)好我就給她們發(fā)獎(jiǎng)品，小到一塊糖，看著發(fā)給他們獎(jiǎng)品時(shí)可愛的笑容，我也覺得教育是一種成功。孩子們上進(jìn)了，班級(jí)的紀(jì)律好了。孩子們開始離不開我了，他們會(huì)經(jīng)常說想我，喜歡我的話。聽著這些我明白這些話都是孩子真心說出的，因?yàn)槲覟榱撕⒆痈冻隽苏鎼邸?/p>

　　現(xiàn)在的我越來越喜歡我的這些可愛的孩子了，愛使我寬容，愛使我快樂，愛讓這些孩子愛上了我。希望今后這些孩子都能夠快樂的成長(zhǎng)。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié) 篇3

　　曾記得一位老教師說過：“真愛在心，享受孩子。如果你把自己的理想、青春、快樂、幸福融入到為孩子們的服務(wù)中去，感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳。”在輔導(dǎo)員工作中，我注重有風(fēng)格、有創(chuàng)新、有品位，力求用獨(dú)特有效的方式，對(duì)學(xué)生達(dá)到最佳的教育效果。現(xiàn)將本期輔導(dǎo)員工作總結(jié)如下：

　　一、以身示范，做好孩子的表率。

　　古代大教育家孔子說得好：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?”我也始終認(rèn)為“身教勝于言教”。因此，平日與學(xué)生相處，我時(shí)時(shí)處處注意規(guī)范自己的言行，以身示范，達(dá)到了顯著的教育效果。就拿一件小事說吧，只要在學(xué)校我發(fā)現(xiàn)包干區(qū)和教室里有紙屑、果皮時(shí)，總是悄然無聲地彎腰拾起，發(fā)現(xiàn)哪組桌椅不整齊就親自調(diào)整好。久而久之，每當(dāng)我往教室門口一站，全班同學(xué)都會(huì)不約而同地在看自己周圍有無紙屑，桌椅擺得是否整齊。

　　二、關(guān)愛孩子，讓每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng) 。

　　“勤奮努力，奉獻(xiàn)愛心”是我當(dāng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的信條。十七年來，為了架起師生間相互依賴的橋梁，培養(yǎng)師生間良好的情感基礎(chǔ)。我常利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)給同學(xué)們講故事，給同學(xué)們選精彩的文章，對(duì)他們進(jìn)行愛的教育，讓他們?cè)诟惺艿耐瑫r(shí)也學(xué)會(huì)表達(dá)自己的情感，去愛每一個(gè)人。因?yàn)橐粋�(gè)真正得到愛的孩子才會(huì)有健全的心理和人格，才會(huì)懂得真正去愛別人。

　　工作中，我從不對(duì)學(xué)生作聰明與笨的分類，更不歧視、冷淡成績(jī)差的學(xué)生。既不給學(xué)生下否定結(jié)論，也不給差生施加壓力，而是盡力地去發(fā)現(xiàn)這些孩子身上的閃光點(diǎn)，有一丁點(diǎn)兒進(jìn)步就及時(shí)表揚(yáng)與鼓勵(lì)。我班有個(gè)叫陳洋的學(xué)生，他父親在一家私人工廠打工，母親離家出走，他常和爺爺生活在一起，學(xué)習(xí)上無人督促與輔導(dǎo)，因此學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。于是我經(jīng)常找她談心，并利用下午課外活動(dòng)的時(shí)間為她補(bǔ)習(xí)功課，還給她買書籍和學(xué)習(xí)用品，鼓勵(lì)她好好學(xué)習(xí)。在我真誠(chéng)的關(guān)心下，陳洋同學(xué)的學(xué)習(xí)有了可喜的進(jìn)步。

　　作為學(xué)生思想上的引導(dǎo)者和生活中的朋友，我除了經(jīng)常找學(xué)生談心，了解他們的學(xué)習(xí)和生活，并及時(shí)給予他們各方面的幫助外，我還與一些學(xué)生家長(zhǎng)建立了電話聯(lián)系，對(duì)學(xué)生的基本情況及在校情況進(jìn)行交流，增進(jìn)對(duì)學(xué)生的了解，以便更好地開展工作。我還準(zhǔn)備了一本備忘錄，記錄了一些學(xué)生的個(gè)人信息，并把和他們談心的進(jìn)展情況以及學(xué)生提出的問題的解決情況一一記下，這樣大大地增強(qiáng)了輔導(dǎo)員思想教育工作的實(shí)效性。

　　三、精心打造，為孩子搭建自主成長(zhǎng)的平臺(tái)。

　　為了充分發(fā)揮中隊(duì)干部的潛能，培養(yǎng)中隊(duì)干部，讓他們成為中隊(duì)工作的智囊團(tuán)，發(fā)揮智囊團(tuán)的作用，我別出心裁，成立了“中隊(duì)干部活動(dòng)營(yíng)”。活動(dòng)營(yíng)由中隊(duì)長(zhǎng)主持工作，定期活動(dòng)，中隊(duì)干部共商中隊(duì)中的大事，討論中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃，籌備各項(xiàng)中隊(duì)活動(dòng)。無論中隊(duì)開展什么活動(dòng)，我都會(huì)來到孩子們中間，和他們一起參與活動(dòng)，分享快樂。活動(dòng)營(yíng)就像一個(gè)搖籃，培養(yǎng)出了一批批優(yōu)秀的中隊(duì)干部。

　　四、設(shè)計(jì)新穎的活動(dòng)，為孩子積累寶貴的精神資源 。

　　活動(dòng)是培養(yǎng)隊(duì)員各項(xiàng)素質(zhì)、增強(qiáng)中隊(duì)凝聚力的最有效的載體，是培養(yǎng)優(yōu)秀種子的最好的土壤。因此，只有隊(duì)員成為集體活動(dòng)的主體，他們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展。為了使中隊(duì)活動(dòng)不斷創(chuàng)新，我策劃并組織了“老師，我愛您”、“我健康我快樂”、“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”等活動(dòng)，豐富了隊(duì)員們的課余生活，增長(zhǎng)了他們多方面的知識(shí)和實(shí)踐能力。

　　幾度耕耘，幾番收獲。這些年來，我所帶的中隊(duì)隊(duì)員興趣廣泛，活動(dòng)能力強(qiáng)，各項(xiàng)比賽成績(jī)喜人。每月的班主任量化評(píng)分均為同年級(jí)第一、第二名。成績(jī)屬于過去，創(chuàng)造屬于未來。我將繼續(xù)以執(zhí)著和勤奮為雙翼, 不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我，為少先隊(duì)工作開拓一片更廣闊的天地。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié) 篇4

　　本人從事少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作幾年以來，以少先隊(duì)的指導(dǎo)思想制定班級(jí)少先隊(duì)工作計(jì)劃，開展各項(xiàng)有意義的活動(dòng)，努力做到減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，落實(shí)素質(zhì)教育，并以形式多樣，內(nèi)容豐富，寓教素質(zhì)寓于活動(dòng)中，使班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、生動(dòng)活潑的集體。下面談?wù)劸唧w的工作和做法。

　　一、抓好學(xué)生的思想教育工作，為成為新世紀(jì)人才奠定基礎(chǔ)。

　　1、堅(jiān)持從愛入手啟發(fā)教育學(xué)生。

　　熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。我對(duì)學(xué)生像父母愛自己的子女那樣熱愛自己的學(xué)生，把自己愛的感情無保留地全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生的身上，用愛的感情去打開他們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵(lì)他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長(zhǎng)。如

　　同學(xué)，他是一名雙差生，學(xué)習(xí)成績(jī)比較差，又不遵守學(xué)校紀(jì)律，成為隊(duì)中的典型。為了使他早日趕上隊(duì)伍，他每天的作業(yè)堅(jiān)持在校內(nèi)完成，老師就在旁邊給予引導(dǎo)，和進(jìn)行思想教育，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期以來的努力，他現(xiàn)在能堅(jiān)持完成作業(yè)，不再與同學(xué)打架等違反學(xué)校紀(jì)律的事了，而且成績(jī)也有了不同程度的提高。如以前他的作文、日記只寫一兩句話就交送了，但現(xiàn)在他的作文有一二百多，而且句句也比較通順。

　　要搞好一個(gè)班隊(duì)單自己孤軍作戰(zhàn)，是一件很難的事。，在多年的實(shí)踐中，使我知道培養(yǎng)一支有力的骨干隊(duì)伍，是搞好一個(gè)隊(duì)的重要環(huán)節(jié)。首先要選好對(duì)干部，選大膽管，愿意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部，大膽選用那些調(diào)皮好動(dòng)的，有一定組織工作能力的，并能聽從教導(dǎo)的學(xué)生擔(dān)任班干，根據(jù)他們不同的特長(zhǎng)，個(gè)性分配工作任務(wù)。其次，我迅速組織了對(duì)干部職責(zé)。為了使人人盡職盡責(zé)，我開了一個(gè)“宣誓就職”主題會(huì)，使他們更加明確自己的職責(zé)。并使班隊(duì)干部樹立威信，一方面對(duì)他們嚴(yán)格要求，以身作則，努力為學(xué)生服務(wù)。另一方面，要求同學(xué)聽從指揮，老師把一些任務(wù)放手讓他們?nèi)プ觯�培養(yǎng)他們的工作能力。這樣經(jīng)過

　　一段時(shí)間的努力，對(duì)干部的工作能力和威信提高了，學(xué)生們的自覺性也提高了。結(jié)果，他們把全校管理成了規(guī)范化，日常化，絕大多數(shù)學(xué)生都遵守紀(jì)律，安靜聽廣播，早讀課上書生朗朗，收到了很多老師的贊揚(yáng)。如：這個(gè)副隊(duì)長(zhǎng)，他做得非常出色，每天他都堅(jiān)持比其他的同學(xué)早10分鐘左右，為班級(jí)開門、開窗、開燈等。他帶學(xué)生早讀和紅花登記簿扣獎(jiǎng)工作。他就像小老師一樣，有誰做得不好或者有誰違反紀(jì)律，他就要扣他的紅花。他每天都和同學(xué)們?cè)谝黄穑�誰違反紀(jì)律他最清楚，這樣以來為文明班級(jí)打下了良好的基礎(chǔ)。還有兩位宣傳員，每一月都能在老師的指導(dǎo)下按時(shí)按量出好班級(jí)的墻報(bào)，在學(xué)校評(píng)比中獲得比較好的成績(jī)。對(duì)干部的確成為老師的好助手，衛(wèi)生工作在衛(wèi)生委員和值日組長(zhǎng)的監(jiān)管下，教室的桌子、凳子、窗簾成一直線。每一天的值日都要做的做好。我班在校的班風(fēng)評(píng)比中都能獲得流動(dòng)紅旗獎(jiǎng)被評(píng)為文明班級(jí)。

　　3、密切與家長(zhǎng)配合，做好學(xué)生思想工作。

　　家庭教育在青少年成長(zhǎng)中發(fā)揮著不可估量的作用，家長(zhǎng)對(duì)孩子的管教方式直接影響著孩子的健康成長(zhǎng)。一直以來，我保持與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，不斷進(jìn)行電話聯(lián)系和家訪，形成“雙管齊下”教育網(wǎng)絡(luò)，促使學(xué)生良好行為的形成。還進(jìn)行家訪，召開家長(zhǎng)會(huì)使家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的情況。

　　4、學(xué)雷鋒

　　3月5日是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞紀(jì)念日，雷鋒是學(xué)生們學(xué)習(xí)的榜樣，處處為人民多做好事，在班里設(shè)立光榮冊(cè)，每周統(tǒng)計(jì)一次好人好事情況，對(duì)做的較突出的學(xué)生給予大力的表揚(yáng)鼓勵(lì)。我還利用晨會(huì)課講述“雷鋒的故事”，講述社會(huì)上樂于助人、熱心幫助孤寡老人的好人好事。同時(shí)開展“學(xué)雷鋒見行為”為主題的公益勞動(dòng)，清掃村尾鄉(xiāng)主要街道，買禮物去慰問村尾鄉(xiāng)的孤寡老人。并結(jié)合學(xué)英模，開展“學(xué)英模、發(fā)奮讀書月”的活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生收集、剪貼英模畫像及事跡，摘錄英模格言等。在活動(dòng)中，使學(xué)生們受到教育，得到提高。

　　5、班級(jí)手拉手活動(dòng)

　　認(rèn)真組織學(xué)生開展“手拉手，獻(xiàn)愛心”的活動(dòng)，我給學(xué)生們講述貧困地區(qū)兒童的學(xué)習(xí)、生活處境。以及各地對(duì)他們的幫助之情。在少先大隊(duì)的組織下，學(xué)生們向貧困地區(qū)兒童捐贈(zèng)了自己的零用錢。我班捐贈(zèng)的數(shù)量是全校之首。

　　我班還開展“手拉手，結(jié)對(duì)子”的活動(dòng)，讓學(xué)生們關(guān)心身邊的學(xué)生，成績(jī)好的和成績(jī)差的結(jié)成一對(duì)，在學(xué)習(xí)上幫助他，無論做作業(yè)，還是他碰到什么難題，成績(jī)好的學(xué)生，他會(huì)的都教他們，幫助他共同學(xué)好。

　　二、結(jié)合“減負(fù)”抓好學(xué)生的文化知識(shí)，學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排課余時(shí)間。

　　為貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)“減負(fù)”工作的實(shí)行，學(xué)生的課余作業(yè)、學(xué)習(xí)時(shí)間有不同程度的減少，為了保證對(duì)學(xué)生的教育質(zhì)量，我對(duì)學(xué)生的作業(yè)做到科學(xué)化，合理化，系統(tǒng)化，做到有針對(duì)性地結(jié)合學(xué)生實(shí)際組織練習(xí)，以此強(qiáng)化學(xué)生的課前練習(xí)，使之形成制度，以培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力，教師力求做到精煉，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，以保證教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生的課余時(shí)間充裕了，教師及時(shí)引導(dǎo)安排多進(jìn)行課外閱讀的比賽，看誰讀得書最多，這樣一來，也防止了學(xué)生沉迷玩游戲機(jī)等不良現(xiàn)象。也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

　　三、開展形式多樣的對(duì)活動(dòng)，寓思想性、知識(shí)性、和趣味性于活動(dòng)中去。

　　(一)思想性活動(dòng)

　　1、9月10日式教師節(jié)。結(jié)合思想品德課，《我們的成長(zhǎng)離不開老師的教導(dǎo)》。對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師重教的教育，開展“自查”活動(dòng)。“查”平時(shí)不尊重老師、不聽老師的話、不尊重老師的辛苦勞動(dòng)的行為，從而進(jìn)行小組討論，使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到尊重老師不單是口頭上，更重要表現(xiàn)在行動(dòng)上，要求他們要以實(shí)際行動(dòng)表示，親自自制小禮物送給老師作紀(jì)念。同時(shí)還借此機(jī)會(huì)教育學(xué)生尊敬老師的最好辦法是努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，以報(bào)答老師的辛勤勞動(dòng)。

　　2、10月1日式國(guó)慶節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。知道自己是中國(guó)人，要熱愛自己的祖國(guó)，使學(xué)生懂得我們的祖國(guó)地域遼闊、物產(chǎn)豐富、歷史悠久，，是一個(gè)偉大的社會(huì)主義國(guó)家。作為一個(gè)中國(guó)人，值得自豪，從小要努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來為建設(shè)祖國(guó)出一份力量。同時(shí)，還舉行了“愛我中華”、“慶祝國(guó)慶”的主題會(huì)。還結(jié)合學(xué)校的手抄報(bào)展覽評(píng)比中，我班共開展出四張手抄報(bào)作品，那鮮艷的色彩、美麗的圖畫、精美的設(shè)計(jì)，一展出就贏得了全校師生的贊許。并根據(jù)學(xué)生們的年齡特點(diǎn)，辦了一期國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌和版圖知識(shí)，圖文并茂的專欄，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)之情。

　　3、清明節(jié)，組織學(xué)生到烈士墓前掃墓。向?qū)W生介紹烈士的光榮事跡，以及其他革命先輩的事跡，并開展“學(xué)習(xí)烈士精神”的對(duì)主題會(huì)，使學(xué)生們懂得今天的幸福生活是千千萬萬革命前輩用生命換來的，要好好珍惜，并立志長(zhǎng)大了要把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。

　　4、國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，教育學(xué)生懂得幸福生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，勞動(dòng)最光榮，懶惰可恥，尊重各行各業(yè)的勞動(dòng)者，學(xué)習(xí)勞動(dòng)人民吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。要珍惜勞動(dòng)成果，愛護(hù)公共財(cái)物，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的習(xí)慣，積極參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)。

　　5、5月10是母親節(jié)，為了激發(fā)學(xué)生對(duì)母親的愛，體會(huì)到母親的辛勤和偉大的事跡，結(jié)合思想品德課《要關(guān)心體貼父母》這一課進(jìn)行教育。懂得關(guān)心體貼父母，能夠分擔(dān)家務(wù)，母親生病時(shí)盡力照顧，做到孝敬父母的好孩子。并講述名人孝敬母親的事例。同時(shí)舉行“我愛您，媽媽”的演講班主任主題會(huì)。此外還舉行“自制”一份小禮物的活動(dòng)，并在小禮物上寫一句祝頌語，送給親愛的媽媽。通過這次活動(dòng)，既培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)母愛的愛，同時(shí)也增強(qiáng)了他們與母親之間的感情。這一次活動(dòng)深受家長(zhǎng)們的稱贊。

　　(二)知識(shí)性的活動(dòng)

　　創(chuàng)設(shè)換位體驗(yàn)情境，不僅可以促進(jìn)師生間彼此理解，建立信任感，而且是一種非常有效地教育手段。正如孔子所言：“親其師，而信其道”，我們一方面可以利用班隊(duì)會(huì)、課間休息等時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行形式多樣的交流，讓他們站在老師的角度去考慮一些問題，這樣可縮短師生間心理距離，建立起互相理解、尊重、和諧、信任的友善師生關(guān)系;另一方面也可以設(shè)身處地的反思自己的行為是否妥當(dāng)、合理，站在學(xué)生的角度審視自己的言行，總結(jié)教育的得失。創(chuàng)設(shè)換位體驗(yàn)情境還可以使學(xué)生獲得對(duì)事物更深刻的認(rèn)識(shí)及改正錯(cuò)誤后的輕松和愉悅，并使其產(chǎn)生不斷進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。例如教育學(xué)生不說謊話時(shí)，教師除了進(jìn)行正面的教育外，還可以讓學(xué)生自己進(jìn)行換位體驗(yàn)。我曾引用列寧小時(shí)候打破花瓶說謊，后來給姑媽寫心承認(rèn)錯(cuò)誤的典型事例，對(duì)學(xué)生提出了例如你是列寧的父母，當(dāng)列寧承認(rèn)錯(cuò)誤后，你會(huì)對(duì)列寧說些什么?假如你是列寧，你此時(shí)此刻的心情怎樣、會(huì)怎樣想等等問題。孩子們爭(zhēng)先恐后發(fā)言，有先贊揚(yáng)的，有肯定的，甚至還有幾位同學(xué)說：從前自己也曾經(jīng)說過謊，可是卻沒有勇氣承認(rèn)，以后要向列寧學(xué)習(xí)，勇于承認(rèn)、自覺改正錯(cuò)誤。孩子們?cè)趽Q位體驗(yàn)情境中，輕松地實(shí)現(xiàn)了自我教育。

　　結(jié)合閱讀進(jìn)行讀書的活動(dòng)，為了提高學(xué)生的閱讀、寫作水平，我在班上搞一個(gè)圖書角，圖書的來源是每一個(gè)學(xué)生都拿最少一本書回來，最多就沒有規(guī)定了，我班的學(xué)生非常踴躍在第三周就成立了小圖書角有作文書、閱讀書、小故事、小學(xué)生十萬個(gè)為什么、童話等，共書80多本，供學(xué)生中午、下課或者有需要的時(shí)候閱讀。我安排了兩名學(xué)生干部管理，負(fù)責(zé)每天的登記、整理工作，經(jīng)過兩個(gè)學(xué)期以來的圖書角的開放，學(xué)生的閱讀能力、寫作文的能力都有不同程度的提高，進(jìn)步最快的就是同學(xué)，他是一名差生，他的作文連一句話都寫不通順的，但他現(xiàn)在寫作文、寫日記每次都有中上的好成績(jī)。為了讓學(xué)生向他學(xué)習(xí)，我就在班上舉行“向先進(jìn)模范學(xué)習(xí)”的班活動(dòng)。使學(xué)生更加明確學(xué)習(xí)的目的。

　　(三)趣味性的活動(dòng)

　　1月1日是元旦，組織學(xué)生們開“新年晚會(huì)”，要求每個(gè)自己帶東西回來，有的帶蘋果，有的帶雪梨，有的帶汽水、花生和餅干等，非常豐富。節(jié)目有講新年愿望、背書、詩(shī)歌朗誦、唱歌、游戲等。這次活動(dòng)既豐富了學(xué)生的視野，也激發(fā)了學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的積極性。

　　辛勤的耕耘結(jié)出了碩果，學(xué)生們的思想素質(zhì)得到了全面的提高，少先隊(duì)系列活動(dòng)促使了良好班風(fēng)的形成，這有賴于全體學(xué)生的努力結(jié)果，我教的班級(jí)都能被評(píng)為“文明班”期末考試各科成績(jī)較好。受到了老師與家長(zhǎng)的認(rèn)可，幾年少先隊(duì)中隊(duì)的工作，取得了一些成績(jī)，也有許多不足之處，早今后的日子里，我會(huì)大膽創(chuàng)新、研究和實(shí)踐一步一個(gè)腳印地搞好隊(duì)工作。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié) 篇5

　　本學(xué)期中心小學(xué)少先隊(duì)在縣團(tuán)委、縣教育局的關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我校少先隊(duì)工作以爭(zhēng)戴小公民章，做合格小公民活動(dòng)為基本導(dǎo)向，以新世紀(jì)，我能行實(shí)踐體驗(yàn)教育活動(dòng)為突破點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。深人貫徹落實(shí)黨的__屆四中全會(huì)精神和中央8號(hào)文件精神，以體驗(yàn)教育為基本途徑，全面加強(qiáng)和改進(jìn)先少年兒童思想道德建設(shè)，按照一手抓活動(dòng)、一手抓建設(shè)的原則，整體推進(jìn)少隊(duì)事業(yè)發(fā)展，竭誠(chéng)為少年兒童健康成長(zhǎng)服務(wù)，積極發(fā)揮少先隊(duì)組織在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。本學(xué)年，我校少先隊(duì)工作在學(xué)校行政的指導(dǎo)下、全體輔導(dǎo)員老師和少先隊(duì)員的共同努力下，搞得有聲有色，取得可喜成績(jī)。具體工作：

　　一、強(qiáng)化常規(guī)教育工作。

　　1、重視升旗儀式，加強(qiáng)熱愛祖國(guó)的思想教育

　　尊敬國(guó)旗，這是每一個(gè)炎黃子孫必須做到的。我們學(xué)校每逢周一的早晨，在大操場(chǎng)舉行隆重的升旗儀式。要求全體隊(duì)員穿校服，在國(guó)歌聲中行隊(duì)禮;然后齊唱國(guó)歌;接著，有代表(隊(duì)員或老師)在國(guó)旗下講話。升旗時(shí)，我們要求全校師生嚴(yán)肅對(duì)待，一旦奏樂時(shí)，不管你身處何方，只要是在校園內(nèi)，一律要向國(guó)旗行禮(隊(duì)員行隊(duì)禮，老師行注目禮)。用這樣的方法，促使每一個(gè)隊(duì)員努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，爭(zhēng)取創(chuàng)造機(jī)會(huì)，能當(dāng)一次升旗手。

　　2、切實(shí)抓好《規(guī)范》的落實(shí)(實(shí)施)

　　為真正將《規(guī)范》落實(shí)到位，我們學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部堅(jiān)持完善文明禮儀監(jiān)督崗的檢查評(píng)比制度，監(jiān)督崗人員每天負(fù)責(zé)對(duì)各班的早到校、紅領(lǐng)巾、早讀、做操、課間、紀(jì)律、衛(wèi)生(含保管區(qū))等方面進(jìn)行檢查。我們采取放學(xué)排隊(duì)出校門，嚴(yán)禁在途中滯留去買零食吃、進(jìn)游戲廳玩游戲。我們還要求全體隊(duì)員互相監(jiān)督，樹立正氣。

　　3、深抓紅領(lǐng)巾廣播建設(shè)，讓學(xué)生自己選稿、組稿、設(shè)計(jì)、播音，內(nèi)容緊扣學(xué)生生活實(shí)際，促使學(xué)生自己教育，幫助學(xué)生樹立正確的觀點(diǎn)。

　　4、時(shí)時(shí)念好安全經(jīng)，常常唱好太平曲

　　最近幾年，國(guó)家對(duì)安全極其重視，浙江省政府、教育廳下發(fā)了許多有關(guān)加強(qiáng)安全工作的通知，要求全省各學(xué)校切實(shí)將安全工作放在學(xué)校工作的頭等大事來抓，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。學(xué)校也利用一切機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、水電、防溺水等教育，并邀請(qǐng)有關(guān)人員開展安全主題教育。

　　5、合理利用周六開展興趣數(shù)學(xué)、閱讀寫作、二胡、笛子、體育等各項(xiàng)扎實(shí)有效的興趣活動(dòng)，培養(yǎng)隊(duì)員動(dòng)手動(dòng)腦的能力，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，為學(xué)生的自身素質(zhì)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二、狠抓隊(duì)員的素質(zhì)，在質(zhì)量中求生存

　　一個(gè)學(xué)校的好壞，取決于學(xué)生綜合素質(zhì)(能力)的高低。在質(zhì)量中求生存，這是很敏感、很現(xiàn)實(shí)的問題。在質(zhì)量中求生存，面對(duì)國(guó)家--地方--學(xué)校這三級(jí)課程的框架，我們?nèi)绾胃愫玫胤健⑿１举Y源的開發(fā)，這是值得我們深思的大問題。我們?cè)诰唧w的工作中，和教導(dǎo)處同心協(xié)力，想往提高隊(duì)員素質(zhì)上所想，急往提高隊(duì)員素質(zhì)上所急，扎扎實(shí)實(shí)地為推進(jìn)素質(zhì)教育，嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)做一些我們少先隊(duì)?wèi)?yīng)該做的事。

　　(一)、強(qiáng)化校園文化建設(shè)，充分利用好校內(nèi)資源

　　加強(qiáng)校園的文化建設(shè)，是新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入這一進(jìn)程中的新舉措;是校本課程開發(fā)的主陣地。為此，我們少先隊(duì)主要做了以下幾方面的工作

　　1、切實(shí)提高隊(duì)報(bào)、隊(duì)刊的開發(fā)、利用價(jià)值

　　學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況，訂閱了《輔導(dǎo)員》、《中國(guó)火炬》等隊(duì)報(bào)隊(duì)隊(duì)刊;這些報(bào)刊豐富了學(xué)生的知識(shí)，擴(kuò)大了學(xué)生的視野，提高了學(xué)生的素質(zhì)。

　　2、加強(qiáng)黑板報(bào)、櫥窗的宣傳作用。

　　大隊(duì)部結(jié)合每月的教育主題，重大節(jié)日等，安排各中隊(duì)布置黑板報(bào)，做到每月至少更新二次，隨機(jī)進(jìn)行抽查;學(xué)校校刊的宣傳，安排到中隊(duì)。通過教師的指導(dǎo)，學(xué)生的親身實(shí)踐，提高了學(xué)生的設(shè)計(jì)，美工，動(dòng)手能力。

　　(二)、開展形式多樣的活動(dòng)，為隊(duì)員構(gòu)建活動(dòng)平臺(tái)

　　1、開展閱讀月活動(dòng)

　　讀書使人靈秀聰慧，讀書令人識(shí)趣明禮。為了使閱讀活動(dòng)更扎實(shí)有效、更深入持久地開展，為了提高學(xué)生的閱讀興趣，黃宅中小確定3-6月為閱讀月。并進(jìn)行了書香班級(jí)評(píng)比，做好、摘錄和，讀書小書簽的制作比賽，讀書小報(bào)制作比賽，我愛閱讀主題讀書征文活動(dòng)，開展讀書小博士的評(píng)比，讀書知識(shí)競(jìng)賽，以及師生美文誦讀大賽和家庭親子共讀活動(dòng)。、通過系列活動(dòng)，激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情，開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。逐步形成書香校園特色，提升我校的辦學(xué)品位。同時(shí)讓父母關(guān)注孩子的閱讀。

　　2、樹品牌，抓特色，深入扎實(shí)開展小公民爭(zhēng)章活動(dòng)

　　爭(zhēng)戴小公民章，做合格小公民活動(dòng)將五小行動(dòng)內(nèi)容與小公民章相結(jié)合，于20xx年9月在全縣，甚至全市率先開展了爭(zhēng)戴小公民章，做合格小公民的系列活動(dòng)，以此為載體，來加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。以爭(zhēng)章活動(dòng)為題材的《雛鷹爭(zhēng)章育桃李》在七月一日發(fā)行。我們將雛鷹爭(zhēng)章與體驗(yàn)活動(dòng)相結(jié)合，在活動(dòng)中開展校級(jí)、班級(jí)、個(gè)人爭(zhēng)章活動(dòng)，營(yíng)造濃烈的教育氛圍，充分調(diào)動(dòng)各種教育因素，激發(fā)學(xué)生的主體內(nèi)驅(qū)力，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)成長(zhǎng)。

　　3、開展六一才藝展示活動(dòng)。在六一這個(gè)快樂的節(jié)日里讓學(xué)生自編自導(dǎo)十八個(gè)節(jié)目，充分展示了學(xué)生的才能。通過校園才藝展示會(huì)的開展，豐富了學(xué)生的課余生活，提高了學(xué)生的各項(xiàng)技能，增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義榮譽(yù)感;展現(xiàn)我學(xué)生的綜合素質(zhì)，強(qiáng)化了校園文化的氛圍。

　　4、結(jié)合各月的教育主題，三、五年級(jí)各中隊(duì)組織開展了各種形式的主題中隊(duì)會(huì)，其中六(2)中隊(duì)以《我是文明小使者》主題中隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)形式上有了新的發(fā)展:利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行主題中隊(duì)會(huì)取得很好的活動(dòng)效果，為今后少先隊(duì)隊(duì)會(huì)的方式方法提供了新的思路。隊(duì)會(huì)的開展充分調(diào)動(dòng)隊(duì)員的積極性，提高了學(xué)生的動(dòng)手能力，組織能力，協(xié)作能力;使學(xué)生學(xué)到了知識(shí)，提高了能力。

　　5、我校同學(xué)認(rèn)真觀看了愛國(guó)主義教育影片，進(jìn)行愛國(guó)主義教育。

　　6、組織開展了我對(duì)爸爸媽媽說書信比賽，既提高了學(xué)生的書信水平，又他們明白了孝敬父母，懂得文明禮儀。

　　7、紅領(lǐng)巾廣播站茁壯成長(zhǎng)階段。本學(xué)期，我校大隊(duì)部著力于廣播站基礎(chǔ)建設(shè)，認(rèn)真選拔完成了小主持人、小記者交接工作，提升了波音質(zhì)量。

　　8、指導(dǎo)隊(duì)員們開展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，組織出假日小隊(duì)的隊(duì)員到黃宅鎮(zhèn)的各個(gè)地方看一看，走一走，了解黃宅鎮(zhèn)的環(huán)境、農(nóng)業(yè)、工業(yè)等情況，寫一寫對(duì)黃宅的一點(diǎn)建議、設(shè)想。每年都讓隊(duì)員有機(jī)會(huì)走出校園，接觸社會(huì)，本年度進(jìn)行了春游、秋游、暑期夏令營(yíng)活動(dòng)。讓隊(duì)員們了解家鄉(xiāng)，培養(yǎng)隊(duì)員熱愛家鄉(xiāng)的感情。

　　9、開展八榮八恥主題教育活動(dòng)，組織和引導(dǎo)少先隊(duì)員開展生動(dòng)的少先隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)。金秋十月，少先隊(duì)組織要抓住國(guó)慶節(jié)，努力積極開展以愛黨，愛國(guó)，愛社會(huì)主義為主題的教育活動(dòng)，各個(gè)中隊(duì)布置開展祖國(guó)媽媽在我心中演講活動(dòng)。并抓住重陽節(jié)進(jìn)行尊老愛老教育。通過活動(dòng)讓學(xué)生樹立正確的榮辱觀。

　　本學(xué)期少先隊(duì)取得的成績(jī)與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、老師的積極配合是分不開的。我們深知我們現(xiàn)在的成績(jī)只是階段性的，在今后的工作中我們將進(jìn)一步明確少先隊(duì)在新時(shí)期的歷史使命，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，以上級(jí)指示精神繼續(xù)搞好小公民爭(zhēng)章活動(dòng)，盡量利用有利時(shí)機(jī)對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行多方面的教育，讓隊(duì)員得到全方位的道德水平的提高。采用多種途徑讓隊(duì)員們有充分施展自己才華的空間，讓隊(duì)員們感受到少先隊(duì)組織的凝聚力。并盡量配合上級(jí)開展相關(guān)的活動(dòng)，豐富隊(duì)員的學(xué)習(xí)生活，提高隊(duì)員的綜合素質(zhì)。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié) 篇6

　　一、工作的成效：

　　（一）堅(jiān)持以人為本，以“快樂體驗(yàn)”為基本途徑開展各項(xiàng)少先隊(duì)教育活動(dòng)，引導(dǎo)少年兒童快樂參與，健康成長(zhǎng)。

　　1、積極參與20xx年全國(guó)“雙有”活動(dòng)。今年是愛心幫困活動(dòng)起步的第一年，我們圍繞愛心幫困“開展”了一系列活動(dòng)：在班級(jí)開展“一幫一，一對(duì)紅”的愛心結(jié)對(duì)活動(dòng)；3月6日，三至六中隊(duì)在社區(qū)組織愛心實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)在公共場(chǎng)所打掃衛(wèi)生，將“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”的愛心宣傳卡片向路人發(fā)放；6月11日，我校全體師生向披塘小學(xué)的二年級(jí)出車禍的學(xué)生捐款，共計(jì)1693元。

　　2、繼續(xù)深化“中國(guó)少年兒童平安行動(dòng)”，聯(lián)合承擔(dān)未成年人維權(quán)工作的相關(guān)部門，進(jìn)一步豐富少先隊(duì)自護(hù)教育的內(nèi)容。深化“自己保護(hù)行動(dòng)”。我們專門邀請(qǐng)了鐵路警察在少先隊(duì)員中開展了有關(guān)鐵路安全的教育活動(dòng)，提高少年兒童鐵路安全意識(shí)。

　　3、四月份為“讀書月”，班級(jí)建立起圖書角，全校掀起讀書熱潮，連低年級(jí)的學(xué)生也知道要讀書，要做讀書筆記了。

　　4、五月份為“藝術(shù)月”，5.8至5.11為本學(xué)期藝術(shù)節(jié)，先單項(xiàng)初賽，再匯總表演。有獨(dú)唱、獨(dú)奏，有舞蹈、有講故事、詩(shī)朗誦，有大合唱。5.25四中隊(duì)代表全校參加區(qū)“映山紅”杯文藝匯演，大合唱《和祖國(guó)在一起，和媽媽在一起》，獲二等獎(jiǎng)。

　　（二）重視進(jìn)一步重視少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)和隊(duì)內(nèi)民主建設(shè)，重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。

　　1、切實(shí)重視少先隊(duì)隊(duì)室、少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)等的建設(shè)。認(rèn)真規(guī)范和運(yùn)用少先隊(duì)儀式和禮儀，辦好了四期大隊(duì)板報(bào)、二期櫥窗展示、紅領(lǐng)巾廣播站每周二次播音。營(yíng)造和傳播出健康快樂、積極向上的少先隊(duì)組織文化。

　　2、進(jìn)一步提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)整體水平。輔導(dǎo)員會(huì)議和培訓(xùn)本學(xué)期各開展了四次，以青少年心理健康教育和少先隊(duì)工作業(yè)務(wù)為主要方面，改革和充實(shí)了輔導(dǎo)員培訓(xùn)的內(nèi)容體系，提高了輔導(dǎo)員的綜合素質(zhì)。

　　（三）關(guān)注少先隊(duì)員生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，抓好習(xí)慣養(yǎng)成教育。

　　本學(xué)期開展了“養(yǎng)成教育”活動(dòng)。全校學(xué)生初步養(yǎng)成了不說臟話、使文明用語常聞，不亂仍亂丟、使果皮紙屑入箱，懂得禮儀謙讓、使校園秩序井然等良好行為習(xí)慣，并把此項(xiàng)活動(dòng)作為我校少先隊(duì)的特色活動(dòng)。六月份為“環(huán)境保護(hù)月”，全體隊(duì)員積極爭(zhēng)摘“環(huán)保章”。

　　規(guī)范、落實(shí)了放學(xué)排路隊(duì)工作，由值周教師組織全校學(xué)生排路隊(duì)，使路隊(duì)秩序成為了學(xué)校形象工程。

　　（四）積極探索少先隊(duì)文化建設(shè)。

　　1、加強(qiáng)“德育內(nèi)容層次化研究”，使德育內(nèi)容層次化工作落到實(shí)處。

　　為了深入德育層次化研究，我校本學(xué)期試將雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)作為切入點(diǎn)，結(jié)合“學(xué)習(xí)雷鋒月”、“快樂讀書月”、“藝術(shù)展演月”、“保護(hù)環(huán)境月”等活動(dòng)，確定本學(xué)期爭(zhēng)章項(xiàng)目為“愛心章”、“閱讀章”、“藝術(shù)章”、“環(huán)保章”。各章分低、中、高年級(jí)三個(gè)層次定爭(zhēng)章要求，每個(gè)雛鷹章按由高到底的層次又分為A級(jí)獎(jiǎng)?wù)隆�B級(jí)獎(jiǎng)?wù)隆�C級(jí)獎(jiǎng)?wù)隆０嘀魅蚊吭碌卓颊拢�依次評(píng)出了“愛心章”、“閱讀章”、“藝術(shù)章”、“環(huán)保章”，全期獲章二枚以上才可評(píng)優(yōu)。

　　大隊(duì)部門寫了德育層次化研究反思一篇，針對(duì)德育層次化研究活動(dòng)做了專門的分析。

　　2、及時(shí)撰寫活動(dòng)報(bào)道，上傳教育局網(wǎng)站和校園網(wǎng)站，宣傳我校活動(dòng)開展情況。

　　二、工作的不足：

　　1、新港小學(xué)20xx年度校園藝術(shù)節(jié)計(jì)劃的時(shí)間是五月初，而四月底正是期中檢測(cè)，活動(dòng)日期沒有向后推，造成師生精力顧不及，表演質(zhì)量不如去年。

　　2、5月底參加天心區(qū)教育局、天心區(qū)少年宮組織的中小學(xué)文藝匯演活動(dòng)獲二等獎(jiǎng)，不盡人意。由于缺乏專業(yè)教師指導(dǎo)，合唱歌曲選擇偏容易，僅一個(gè)曲目。

　　3、保護(hù)環(huán)境習(xí)慣仍需加強(qiáng)。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié) 篇7

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

　　上午好！

　　為了加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，提高廣大少先隊(duì)輔導(dǎo)員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，充分展示xx區(qū)少先隊(duì)輔導(dǎo)員的綜合素質(zhì)和時(shí)代風(fēng)采，促進(jìn)輔導(dǎo)員職業(yè)成長(zhǎng)，共同推動(dòng)少先隊(duì)事業(yè)實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展。根據(jù)區(qū)團(tuán)委、區(qū)教委 、區(qū)少工委津少聯(lián)發(fā)〔20__〕2號(hào)《關(guān)于舉辦xx區(qū)20__年少先隊(duì)輔導(dǎo)員風(fēng)采大賽》的通知精神，今天來自片區(qū)、四個(gè)教管中心以及六中、xx中學(xué)兩所直屬學(xué)校的少先隊(duì)工作的精英聚聚在這里隆重舉行片區(qū)少先隊(duì)輔導(dǎo)員風(fēng)采大賽。首先我代表xx區(qū)xx市教管中心向光臨賽場(chǎng)片區(qū)各教管中心及直屬學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和參賽選手表示熱烈的歡迎！向?qū)�這次活動(dòng)給予大力支持的xx市鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)文化站、各參賽單位表示衷心的感謝！

　　今天的少先隊(duì)輔導(dǎo)員風(fēng)采大賽包括三項(xiàng)內(nèi)容，一是精心設(shè)計(jì)的黨、團(tuán)、隊(duì)綜合知識(shí)測(cè)試，二是輔導(dǎo)員才藝展示，三是少先隊(duì)工作即興演講三個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)參賽選手綜合素質(zhì)要求高，具有挑戰(zhàn)性。其實(shí)參賽結(jié)果并不重要，重要的是選手們勇敢地選擇了挑戰(zhàn)，選擇了在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上，亮出自己的技能，展示自己風(fēng)采，彰顯自己魅力，在輔導(dǎo)員的職業(yè)生涯中，有了這樣一次難忘的經(jīng)歷，一次艱難的磨礪，它將成為你們?nèi)松�的寶貴財(cái)富，值得永遠(yuǎn)的記憶和珍藏。我希望參賽輔導(dǎo)員們將各展其能，充分體現(xiàn)出了專業(yè)的素質(zhì)、青春的風(fēng)采和扎實(shí)的基本功。同時(shí)希望參加觀摩的老師們珍惜難得的學(xué)習(xí)機(jī)遇，博采眾長(zhǎng)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和水平，立志做學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型少先隊(duì)工作者，推動(dòng)著學(xué)校少先隊(duì)工作朝著新的目標(biāo)邁進(jìn)。 。

　　希望所有少先隊(duì)員們熱愛黨、熱愛祖國(guó)，不辜負(fù)黨和人民的期望，積極參加少先隊(duì)活動(dòng)，腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)，提高的身體素質(zhì)，藝術(shù)素養(yǎng)，審美意識(shí)，將來為中華民族的振興，祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

　　祝所有的參賽選手都有最佳的表現(xiàn)，都能展示全新的自我！祝本屆片區(qū)少先隊(duì)輔導(dǎo)員風(fēng)采大賽取得圓滿成功！謝謝！

少先隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié) 篇8

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　明天是10月13日，我們迎來了第65個(gè)少先隊(duì)建隊(duì)日。在今天這個(gè)陽光明媚的日子里，我們秀安路小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)又多了新隊(duì)員。從今天起你們就是一名光榮的少先隊(duì)員了，看著你們胸前飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾，我為你們感到無比的幸福和自豪。我代表所有的輔導(dǎo)員老師和老隊(duì)員向你們表示衷心地祝賀。

　　孩子們，19xx年10月13日，在黨中央的親切關(guān)懷下，中國(guó)少年先鋒隊(duì)誕生了。我們少年兒童終于有了自己的組織。中國(guó)共產(chǎn)黨時(shí)刻不忘我們少年兒童，時(shí)刻關(guān)心著我們的成長(zhǎng)，在各種環(huán)境下總是為我們創(chuàng)造最好的條件。

　　六十五年來，民族精神代代相傳：熱愛祖國(guó)，我們努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)；熱愛家鄉(xiāng)，我們勤儉節(jié)約，保護(hù)環(huán)境；熱愛父母，我們獨(dú)立自主，勇?lián)��?zé)任；熱愛伙伴，我們手拉著手，一起快樂前行！在鮮艷的國(guó)旗下，在現(xiàn)代化的今天，我們?nèi)匀徊荒芡�記為祖�?guó)的繁榮作出巨大貢獻(xiàn)的老一輩們——毛澤東、周恩來、鄧小平、錢學(xué)森、鄧稼先，以及昨天，剛剛從瑞典文學(xué)院傳來捷報(bào)，我國(guó)著名作家莫言先生獲今年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，這是讓中國(guó)人民何等驕傲的殊榮正是這些前輩和榜樣讓我們懂得了胸前的紅領(lǐng)巾的含義，懂得了紅領(lǐng)巾就是每天都在看著我們的一雙明亮的眼睛。有了她，我們就會(huì)在課堂上踴躍積極，在知識(shí)的海洋里暢游；有了她，我們就會(huì)在別人需要幫助的時(shí)候，熱情向前；有了她，我們就會(huì)在父母疲憊的時(shí)候，輕輕地為他們錘錘背；有了她，我們就會(huì)在想要放棄的時(shí)候，重新振作，勇往直前！

　　65年的光輝歷程中，在星星火炬的指引下，涌現(xiàn)出來的少年英雄、優(yōu)秀隊(duì)員、美德少年、“四好少年”如燦爛星空的閃閃群星。今天，當(dāng)世界進(jìn)入一個(gè)飛速發(fā)展的新時(shí)代，當(dāng)祖國(guó)面臨著更多的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，我們倍感肩上擔(dān)子的沉重。我們是祖國(guó)的未來和希望，是新世紀(jì)的雛鷹，接過先輩手中的火炬，努力拼搏、奮發(fā)圖強(qiáng)，這是我們責(zé)無旁貸的！讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，讓少先隊(duì)的光榮歷史因?yàn)槲覀兌�譜寫得更加輝煌！

　　在今天這樣一個(gè)特殊時(shí)刻，讓我們?cè)俅沃販厣傧汝?duì)堅(jiān)定的呼號(hào)。請(qǐng)全體少先隊(duì)員立正，舉起右拳跟我呼號(hào)：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

　　同學(xué)們，讓我們?cè)邗r艷的隊(duì)旗下攜起手來，共同努力，不斷為紅領(lǐng)巾添光加彩，在星星火炬的照耀下繼續(xù)茁壯成長(zhǎng)，譜寫新的篇章！

　　謝謝大家！

少先隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié) 篇9

　　歲月如水悄然流逝，生命如歌娓娓動(dòng)聽。我們一起回顧這一學(xué)期的少先隊(duì)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有辛苦也有歡樂，有付出也有收獲。本學(xué)期學(xué)校少先隊(duì)在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，緊密結(jié)合學(xué)校總體教育工作，努力配合政教處德育工作，積極開展少先隊(duì)主體活動(dòng)。

　　開展豐富有益的各項(xiàng)活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織優(yōu)勢(shì)，拓展校外少先隊(duì)工作領(lǐng)域，為少年兒童的健康成長(zhǎng)供給切實(shí)有效的服務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期的少先隊(duì)工作總結(jié)如下：

　　一、堅(jiān)持養(yǎng)成教育

　　堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主要資料的“五愛”教育和學(xué)生道德品質(zhì)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，狠抓《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等教育，充分利用升旗儀式、重大紀(jì)念日等活動(dòng)形式和少先隊(duì)各種宣傳陣地，組織開展系列活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中理解教育，逐步幫忙學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)生活”。

　　加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，講究環(huán)境衛(wèi)生，教育隊(duì)員在教室里、學(xué)校內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有職責(zé)和義務(wù)撿起來放進(jìn)垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化;同伴之間團(tuán)結(jié)友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話。禮貌禮儀的教育在不斷地深入展開，禮貌的言行、禮貌的舉止在不斷地鞏固。

　　二、明確中隊(duì)干部工作職能

　　本學(xué)期一開始，經(jīng)過認(rèn)真思考、分配調(diào)整等工作，對(duì)每一位學(xué)生干部都提出了對(duì)應(yīng)的組織工作要求。并加強(qiáng)輔導(dǎo)與監(jiān)督確保每位同學(xué)都能在自己的崗位上有所行動(dòng)、有所提高。其次還要求學(xué)生干部在每次開展活動(dòng)中不僅僅要求自己親身參與，并且進(jìn)取協(xié)調(diào)分工帶領(lǐng)自己的同學(xué)參與到活動(dòng)中來，培養(yǎng)學(xué)生干部組織協(xié)調(diào)本事的同時(shí)，也進(jìn)一步拓寬了少先隊(duì)工作面，以到達(dá)少先隊(duì)員共同提高的目的。

　　三、積極開展少先隊(duì)活動(dòng)

　　本期根據(jù)班級(jí)實(shí)際情景和時(shí)事熱點(diǎn)問題開展了多次主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，三月份開展了“我是學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”“弘揚(yáng)中華美德，做禮貌學(xué)生”主題活動(dòng)，四月份開展了“關(guān)于節(jié)儉用電方面的教育”“革命烈士在我心”主題活動(dòng)，五月份開展了“我的好媽媽”“關(guān)于節(jié)儉用水”為主題教育活動(dòng)，六月份學(xué)生臨近期末，組織好學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)，利用此機(jī)會(huì)開展了“珍惜時(shí)間”“安全記我心”“祖國(guó)在我心中”等活動(dòng)，收效顯著。每一次活動(dòng)，我們的隊(duì)員都有所收獲，每一次活動(dòng)都使我們的隊(duì)員得到鍛煉，更加健康地成長(zhǎng)。經(jīng)過一系列的活動(dòng)的開展，豐富了學(xué)生的課外知識(shí)，鍛煉了班干部的本事。

　　四、加強(qiáng)行為培養(yǎng)

　　隊(duì)員是自己的主人。發(fā)揮隊(duì)員的主人翁精神，在學(xué)校與教師管理的同時(shí)，更多的讓隊(duì)員參與學(xué)校與班級(jí)的管理，以期到達(dá)自己教育自己的目的。

　　五、取得一點(diǎn)成績(jī)

　　一學(xué)期來，在全體教師和隊(duì)員的共同努力下，我班取得了一點(diǎn)成績(jī)。少先隊(duì)取得的成績(jī)與我們各位教師的積極配合、努力工作是分不開的。回顧過去，展望未來，成績(jī)已成為歷史，迎接我們的將是新的起點(diǎn)、新的挑戰(zhàn)!我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)、本事、水平，提高少先隊(duì)工作成績(jī)，把我班少先隊(duì)工作搞得更好、更有色、更完善。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié) 篇10

　　又一個(gè)學(xué)年即將結(jié)束，回顧這一年，忙碌而又充實(shí)。在校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持和幫助下，我比較順利地完成了本學(xué)年的教育教學(xué)工作。一學(xué)年里，凡事我都能夠腳踏實(shí)地地去做，不弛于空想，不騖于虛聲。回頭看看一年來自己緩慢成長(zhǎng)的經(jīng)歷，心中百般滋味，而每當(dāng)看到孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步又覺得無限安慰、感動(dòng)。為了今后更好地開展教育教學(xué)工作，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年的工作做出總結(jié)，來激勵(lì)和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。

　　一、師德表現(xiàn)

　　作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，注意培養(yǎng)自己良好的師德，時(shí)時(shí)處處為人師表，關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友；在思想政治上，自己雖不是一名黨員，但作為入黨積極分子，我時(shí)刻能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，注重政治理論的學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治思想認(rèn)識(shí)，定期向黨組織進(jìn)行思想?yún)R報(bào)，積極向黨組織靠攏。作為學(xué)校大家庭中的一員，我能主動(dòng)關(guān)心學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，盡心盡職地做好各項(xiàng)工作，不計(jì)較個(gè)人得失。

　　二、教育教學(xué)工作

　　（一）少先隊(duì)工作

　　在輔導(dǎo)員的工作上，我滿懷熱情、積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤奮工作。上學(xué)期在區(qū)少工委對(duì)新輔導(dǎo)員實(shí)操部分的考核中，也得到了考核領(lǐng)導(dǎo)、老師很好的評(píng)價(jià)。

　　在學(xué)生養(yǎng)成教育方面，我利用升旗儀式、班隊(duì)活動(dòng)等機(jī)會(huì)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行教育；對(duì)一些頑皮的學(xué)生，我也會(huì)對(duì)他們進(jìn)行耐心的教育。在全體老師的大力支持和共同努力下，我們學(xué)校大部分學(xué)生的常規(guī)比以前有了明顯進(jìn)步，校容校貌也有所改觀。

　　少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)的生命，只有通過各種形式的活動(dòng)來進(jìn)行教育，才能有更有效的教育效果。因此，為了開展好每項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng)，在組織開展活動(dòng)前，我都要思考幾個(gè)方案，反復(fù)斟酌，并征求學(xué)生和部分老師的意見，力求各項(xiàng)活動(dòng)都能夠順利地開展。特別是快樂中隊(duì)的展示活動(dòng)，很多中隊(duì)都積極響應(yīng)，盡管每次展示的時(shí)間并不長(zhǎng)，但隊(duì)員們?cè)谡n余時(shí)間都進(jìn)行著充分的準(zhǔn)備，自己設(shè)計(jì)，自己制作，充分體現(xiàn)了少先隊(duì)員的自主性，培養(yǎng)了隊(duì)員的集體榮譽(yù)感，同時(shí)他們也把自己中隊(duì)最好的一面展示給全校師生。在這一學(xué)年，區(qū)少工委在全區(qū)開展了“萬家齊參與，同心迎奧運(yùn)”的活動(dòng)，為了使這項(xiàng)活動(dòng)有序地在我校和各個(gè)學(xué)生家庭中開展，得到家長(zhǎng)的參與和支持，我和校領(lǐng)導(dǎo)共同商定了我校的實(shí)施方案，并向全校學(xué)生家長(zhǎng)下發(fā)了“致家長(zhǎng)的一封信”和“申報(bào)特色家庭調(diào)查表”，積極宣傳這項(xiàng)活動(dòng)。在反饋回的意見中也有一少部分同學(xué)的家庭沒有參與進(jìn)來，這其中也不乏大隊(duì)干部和一些中隊(duì)干部，對(duì)于這些少先隊(duì)的小干部，我并沒有對(duì)他們下命令，讓他們必須參加，而是耐心地詢問不參加的原因，并告訴他們開展這項(xiàng)活動(dòng)的目的和參與這項(xiàng)活動(dòng)的意義，讓他們真正地了解這項(xiàng)活動(dòng)，這樣他們才能夠積極主動(dòng)的，而非被動(dòng)地參與，而且他們還可以帶動(dòng)自己的家長(zhǎng)，帶動(dòng)更多的同學(xué)的家庭一起參與到活動(dòng)中來。在本學(xué)期的《我家身邊的奧運(yùn)故事》征文和《微笑成長(zhǎng)日記》的評(píng)選中，我校很多同學(xué)都積極參與，并且獲獎(jiǎng)，我校也獲得了區(qū)開展“萬家”活動(dòng)的最佳組織獎(jiǎng)。

　　此外，我也很重視少先隊(duì)干部的培養(yǎng)和少先隊(duì)陣地的建設(shè)。本學(xué)期慶祝奧運(yùn)會(huì)倒計(jì)時(shí)舉行的校園游戲節(jié)，就是在大隊(duì)干部們的`集思廣益下形成的。更多的時(shí)候，我應(yīng)該是在他們遇到困難時(shí)給他們出點(diǎn)子的人，而不是包辦代替。

　　輔導(dǎo)員的工作和孩子們接觸的機(jī)會(huì)很多，我本著關(guān)心、熱愛學(xué)生的思想為他們服務(wù)，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個(gè)孩子都是我的朋友，他們有什么高興事、傷心事都會(huì)和我說。特別是做了學(xué)校的兼職心理教師后，學(xué)生遇到開心的、傷心的、想不通的事情的時(shí)候；亦或是學(xué)習(xí)上的壓力，考試前心情焦慮的時(shí)候總愿意來和我說說。當(dāng)然，我也愿意做他們的聽眾，分享他們的喜悅，排解他們的煩惱。一直以來，我與學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系，正因?yàn)橛辛诉@樣的師生關(guān)系，我才會(huì)快樂著他們的快樂。

　　（二）教學(xué)工作

　　在教學(xué)工作上，我也認(rèn)真對(duì)待。盡管有時(shí)少先隊(duì)工作繁多，但我還是認(rèn)真地備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課。在這學(xué)年中做組內(nèi)課三節(jié)，為戲曲學(xué)院學(xué)生觀摩做課一節(jié)，參加市心理教師培訓(xùn)小組實(shí)習(xí)時(shí)，做心理活動(dòng)課一節(jié)。

　　五六年級(jí)的學(xué)生對(duì)于欣賞課興趣不高，我就利用業(yè)余時(shí)間搜集關(guān)于欣賞作品中曲作者的小故事，音樂視頻、音樂動(dòng)畫，以此來豐富欣賞課的內(nèi)容。在教學(xué)中我也盡量采取新穎的教學(xué)手段來培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣。

　　三、勤于學(xué)習(xí)

　　少先隊(duì)輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事少先隊(duì)工作的理論基礎(chǔ)。我積極參加各類各級(jí)輔導(dǎo)員培訓(xùn)，用理論的知識(shí)來武裝自己，汲取前人的經(jīng)驗(yàn)，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)來提高自己的工作水平和整體素質(zhì)。在日常工作中我力爭(zhēng)多學(xué)多看，我每天要做的事情之一就是要有一小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。《輔導(dǎo)員》、《少先隊(duì)研究》等書籍和報(bào)刊，我都會(huì)仔細(xì)閱讀，使自身具有一定的理論水平。與此同時(shí)我不斷的加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，做到光明磊落，說到就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐心解決問題的態(tài)度。

　　在音樂教學(xué)方面，我積極參加區(qū)里的教師繼續(xù)教育、音樂教研活動(dòng)和學(xué)校的業(yè)研活動(dòng)，記錄好學(xué)習(xí)的內(nèi)容。認(rèn)真聽課、評(píng)課，博采眾長(zhǎng)，提高自己的教學(xué)水平。平時(shí)我注重練習(xí)專業(yè)技能，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)音樂教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行音樂教學(xué)工作。

　　本學(xué)年度，我還完成了市心理教師培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，取得了心理教師的上崗證書。

　　四、工作業(yè)績(jī)

　　一年來通過自己的學(xué)習(xí)、努力，在工作中也取得了一些成績(jī)。

　　《“紅領(lǐng)巾”快樂，我亦快樂》一文，在區(qū)青年教師征文中獲得一等獎(jiǎng)，這篇文章也被收錄進(jìn)《成長(zhǎng)的足跡》一書中。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié) 篇11

　　我們五年級(jí)（1）班是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭，在這個(gè)“家”里，大家幸福歡樂地度過每一天，構(gòu)成一個(gè)凝聚力強(qiáng)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)的班團(tuán)體。善思、樂學(xué)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、是我們的最大特點(diǎn)。現(xiàn)將這學(xué)期的工作作如下總結(jié)。

　　一、培養(yǎng)孩子的自己管理本事，爭(zhēng)做班級(jí)的主人。

　　培養(yǎng)學(xué)生自己管理本事，爭(zhēng)做班級(jí)的主人，從而建立良好班團(tuán)體是我工作的一個(gè)重點(diǎn)。我個(gè)人一向提倡小學(xué)教育的全面性，教育不僅僅是要培養(yǎng)出成績(jī)拔尖的學(xué)生，更是要讓所有的學(xué)生都能夠切身體會(huì)到教育的作用，讓他們?cè)谟仔〉男撵`里種下善良的、完美的種子，讓他們感受到愛，學(xué)到做人的道理，構(gòu)成正確的人生觀和價(jià)值觀。所以，我常常和學(xué)生說的一句話就是“一枝獨(dú)秀不算春，百花爭(zhēng)艷春滿園”，而培養(yǎng)他們的自己管理本事，熱愛團(tuán)體，爭(zhēng)做班級(jí)的主人，無疑是十分重要的一步。我從以下三方面展開的：

　　（1）經(jīng)過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的強(qiáng)化訓(xùn)練，配合少先隊(duì)組織的日常行為規(guī)范評(píng)比活動(dòng)，培養(yǎng)他們以團(tuán)體為榮，為團(tuán)體爭(zhēng)光的意識(shí)。

　　（2）利用周記，進(jìn)行心理交談。半年來，每星期寫一篇周記，學(xué)生一方面完成教師布置的心理問題，另一方面與教師談心理話，在周記本上進(jìn)行書面交談，做學(xué)生的知心朋友，進(jìn)行心理咨詢和疏導(dǎo)，效果甚佳。

　　（3）爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合。經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，了解家庭情景，做好家長(zhǎng)的思想工作，引導(dǎo)家長(zhǎng)懂得孩子的心理特征，構(gòu)成正確的家庭教育。

　　二、嚴(yán)格的班級(jí)管理制度，構(gòu)成良好的的班風(fēng)。

　　良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格的班級(jí)管理制度。每學(xué)期初，我們班級(jí)根據(jù)本班實(shí)際情景，利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)守則、規(guī)范逐條講解對(duì)照，指出本班存在的問題，讓學(xué)生人人明白班級(jí)存在的問題及自身的不足之處，讓學(xué)生“在團(tuán)體中”受到教育。課后組織學(xué)生請(qǐng)他們?yōu)榘嗉?jí)未來的發(fā)展制訂出有針對(duì)性的班級(jí)公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財(cái)物、兩操勞動(dòng)、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定，并提出了相應(yīng)的措施，讓檢察員檢查并去督促做的不夠好的同學(xué)，由于實(shí)施的這些班級(jí)制度是由學(xué)生自己提出、制定的，因而效果較好，對(duì)于班級(jí)工作的展開比較到位。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開與關(guān)，學(xué)生都能各負(fù)其職責(zé)。

　　三、加強(qiáng)班干部培養(yǎng)，增強(qiáng)了班團(tuán)體的凝聚力。

　　我們有強(qiáng)烈的團(tuán)體觀念，有濃厚的班級(jí)情感，有堅(jiān)強(qiáng)的班委會(huì)和團(tuán)體核心，有自己的班級(jí)特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級(jí)事務(wù)井井有條。每當(dāng)開學(xué)初，我們班讓學(xué)生推薦自己信任的班干部，經(jīng)過學(xué)生評(píng)選組建班委。在管理班級(jí)工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會(huì)管理班級(jí)。定期召開班會(huì)，由學(xué)生對(duì)班干部進(jìn)行評(píng)議，給干部們提出合理的提議。教師趁機(jī)抓住典型來教育大家，這樣調(diào)動(dòng)班干部的進(jìn)取性，激活他們的主動(dòng)性，提高他們的自覺性，他們主動(dòng)去幫忙一個(gè)差生，為班級(jí)多做一點(diǎn)實(shí)事，如班級(jí)有勞動(dòng)任務(wù)，他們能進(jìn)取帶頭；班級(jí)要召開主題班會(huì)，他們能精心的布置、具有特色；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學(xué)、有團(tuán)體，他們的威信也就樹立起來了，增強(qiáng)了班團(tuán)體的凝聚力。在班干部的組織下，學(xué)生能完成相當(dāng)一部分的自主作業(yè)，如練鋼筆字、聽寫詞語、口算練習(xí)、對(duì)批作業(yè)、課前預(yù)習(xí)等；開展好各項(xiàng)活動(dòng)，如中隊(duì)活動(dòng)、課間操、陽光體育鍛煉等，完成好各項(xiàng)工作。我們這個(gè)大家庭有著強(qiáng)烈的團(tuán)體榮譽(yù)感，在布置文化墻和演講比賽中大家將班級(jí)視做一個(gè)大家庭，真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員，逐漸構(gòu)成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念。

　　四、開展豐富多彩的活動(dòng)，豐富了學(xué)生的生活。

　　在班級(jí)的團(tuán)體生活方面，我們開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。如：主題隊(duì)會(huì)中愛祖國(guó)、安全、禮貌禮貌等教育、鋼筆字競(jìng)賽、作文比賽、陽光體育活動(dòng)等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班團(tuán)體團(tuán)結(jié)起來像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的提高，整個(gè)團(tuán)體也就跟著不斷完善。學(xué)生在團(tuán)體中互相幫忙，共同切磋，相互鼓勵(lì)，提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，構(gòu)成了良好的學(xué)風(fēng)。

　　五、不足之處：班級(jí)個(gè)別學(xué)生愛占小便宜，偷拿別人的東西，今后要在這方面加強(qiáng)教育。

　　總之，這是我們對(duì)過去取得成績(jī)的認(rèn)識(shí)，也是對(duì)我們今后班級(jí)工作的要求。相信在我們師生的共同努力下，我們五（1）班必將會(huì)走向更燦爛完美的明天！

少先隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié) 篇12

　　本學(xué)期我校少先隊(duì)工作緊緊圍繞學(xué)校工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國(guó)主義教育為主線，開展革命傳統(tǒng)教育，轉(zhuǎn)變觀念，以創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)為契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范和深化少先隊(duì)工作，為少年兒童的健康成長(zhǎng)服務(wù)，為素質(zhì)教育服務(wù)，努力開拓我校少先隊(duì)工作新局面。

　　一、教育工作

　　1、進(jìn)行愛國(guó)主義教育。熱愛祖國(guó)是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)歷史前進(jìn)的巨大力量，是全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的光輝旗幟。對(duì)我校學(xué)生進(jìn)行熱愛祖國(guó)，熱愛學(xué)校，關(guān)心班集體的教育。不做有損于國(guó)家、學(xué)校和集體利益的事情。以自己的行動(dòng)，樹立學(xué)校形象，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)。

　　2、反對(duì)邪教，尊重科學(xué)的教育活動(dòng)。"科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力"，科技進(jìn)步與創(chuàng)新是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的巨大力量源泉。要?jiǎng)?chuàng)新就是不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，樹立科學(xué)思想，反對(duì)邪教，應(yīng)用科學(xué)方法，不斷提高自主創(chuàng)新的能力。作為新時(shí)期的少年兒童，應(yīng)發(fā)揚(yáng)相信科學(xué)、熱愛科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、利用科學(xué)、創(chuàng)造科學(xué)，反對(duì)邪教的美德，為我校建設(shè)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。

　　3、學(xué)“雷鋒”做好事。做好人好事是中華民族的傳統(tǒng)美德，奉獻(xiàn)自己，方便別人。作為新時(shí)期的少年兒童，我們要教育他們牢固樹立"雷鋒"精神，發(fā)揚(yáng)中華民族辛勤勞動(dòng)，助人為樂的傳統(tǒng)美德，勤儉節(jié)約，熱愛勞動(dòng)，做一個(gè)有益于學(xué)校、家庭和社會(huì)的人。因此，我們一定要團(tuán)結(jié)互助，同心協(xié)力，一方有難，八方支援，為班集體、學(xué)校、祖國(guó)樹立良好的道德風(fēng)尚。

　　4、教育學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信。要求學(xué)生忠誠(chéng)為人，以誠(chéng)待人，言行一致，表里如一。它需要學(xué)生從日常生活中的點(diǎn)滴小事做起，從自己做起：對(duì)人誠(chéng)實(shí)負(fù)責(zé)，不說假話，考試不作弊。弘揚(yáng)真、善、美，撇棄假、惡、丑，共同建設(shè)和諧文明的校園。

　　5、法制知識(shí)講座。小學(xué)生正值人生的花季，天真爛漫，對(duì)生活充滿了無限憧憬。但近年來，少年犯罪率時(shí)有發(fā)生且呈上升趨勢(shì)。針對(duì)于此，我們就要在日常生活中學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)，從遵守課堂紀(jì)律、遵守學(xué)校紀(jì)律、遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，保護(hù)個(gè)人做起，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，讓學(xué)生爭(zhēng)做一名遵紀(jì)守法的優(yōu)秀學(xué)生。

　　6、向少年兒童進(jìn)行多途徑教育，讓其樹立正確的勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)艱苦樸素、勤儉節(jié)約的品德，建立正直向上的人生觀，同一切鋪張浪費(fèi)和腐敗現(xiàn)象做斗爭(zhēng)，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，徹底杜絕不良消費(fèi)習(xí)慣。

　　二、具體做法

　　1、深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)少年兒童的道德教育和道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)少年兒童踐行愛國(guó)守法、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善的道德規(guī)范。樹立正確的世界觀、人生價(jià)值觀、道德觀，培養(yǎng)少年兒童具有優(yōu)良的作風(fēng)和面向世界、擁抱未來的廣闊胸懷，做到心中有他人、有集體、有祖國(guó)；用社會(huì)主義民主和法制教育精神教育少年兒童，用《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》約束少年兒童，幫助他們養(yǎng)成遵守紀(jì)律、遵守秩序的行為習(xí)慣。

　　2、轉(zhuǎn)變觀念，變管理為服務(wù)引導(dǎo)，認(rèn)真探討大隊(duì)建設(shè)，由一手操辦變?yōu)橛蓪W(xué)生自主策劃，相信學(xué)生，敢于放手，多給機(jī)會(huì)，多給鼓勵(lì)，自主總結(jié)，充分展示他們的才華，樹立信心，增加成功感。大隊(duì)輔導(dǎo)員盡可能做到循循善誘，以平等地位對(duì)待學(xué)生，用這樣的方式培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信。

　　3、組織好升旗儀式，有針對(duì)性的進(jìn)行國(guó)旗下的講話。抓好學(xué)生的愛國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育。扎實(shí)抓好學(xué)生的道德養(yǎng)成、禮儀、行為規(guī)范、衛(wèi)生、愛護(hù)公物的教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行人文教育、環(huán)保教育、科技教育，培養(yǎng)少年兒童的民族自豪感和社會(huì)責(zé)任感。

　　5、加強(qiáng)對(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成員的教育與培訓(xùn)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行流動(dòng)紅旗制度，促進(jìn)全校精神文明建設(shè)。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié) 篇13

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、全體輔導(dǎo)員、老師們、少先隊(duì)員們：

　　你們好！

　　當(dāng)初夏的第一縷陽光映射我們喜悅的面龐，當(dāng)朵朵絢爛、嬌艷的花兒競(jìng)相開放，我們又迎來了自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)！

　　在這陽光燦爛的日子，我們歡聚一堂，以熱烈、隆重的儀式慶祝節(jié)日。

　　值此歡慶之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生對(duì)親臨會(huì)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來參加我們的活動(dòng)，感謝你們對(duì)下一代無微不至的關(guān)懷！

　　借此機(jī)會(huì)，我還要向辛勤工作在少兒陣地的全體輔導(dǎo)員和老師們表示最親切的問候和最誠(chéng)摯的感謝！感謝你們?yōu)閷W(xué)校少先隊(duì)工作所做的一切！同時(shí)，向全體少先隊(duì)員致以節(jié)日的祝賀！

　　我校少先隊(duì)積極貫徹少代會(huì)精神，繼承和發(fā)揚(yáng)了少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際，有計(jì)劃有組織地開展了豐富多彩的體驗(yàn)教育活動(dòng)，全面推進(jìn)少先隊(duì)員素質(zhì)教育，扎扎實(shí)實(shí)、卓有成效地完成了少先隊(duì)工作任務(wù)，使我們的少先隊(duì)事業(yè)躍上了新境界。

　　回顧總結(jié)，我想從以下三方面向大家匯報(bào)這一年來的工作收獲。

　　一、少先隊(duì)陣地建設(shè)

　　1、 新隊(duì)員入隊(duì)

　　XX年，又有一批一年級(jí)的新生光榮的加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)組織，并且對(duì)他們進(jìn)行了隊(duì)禮儀的培訓(xùn)。為組織提供了新鮮的血液。

　　2、新大隊(duì)委改選

　　在新學(xué)期開始，大隊(duì)組織為了培養(yǎng)優(yōu)秀的大隊(duì)委員，組織他們進(jìn)行了競(jìng)選演講，由我們少先隊(duì)員自己來選擇我們的大隊(duì)委，并且實(shí)施監(jiān)督，鼓勵(lì)他們做好榜樣。現(xiàn)已形成了一個(gè)有活力有能力的大隊(duì)委組織。

　　3、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)

　　今年學(xué)校少先隊(duì)還不忘記對(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，羅海軍老師參加了杭州市開展的大隊(duì)輔導(dǎo)員上崗學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)考試，獲得了杭州市大隊(duì)輔導(dǎo)員上崗證書，另外，學(xué)校還對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，授予中隊(duì)輔導(dǎo)員的證書。今年 二年級(jí)的潘麗麗老師還被評(píng)為益農(nóng)鎮(zhèn)十佳中隊(duì)輔導(dǎo)員。

　　4、認(rèn)真開展三項(xiàng)競(jìng)賽

　　三項(xiàng)競(jìng)賽是學(xué)校進(jìn)行規(guī)范、有序教育活動(dòng)的基礎(chǔ)，在開學(xué)初，我們大隊(duì)部就積極組織，并對(duì)具體的評(píng)分和操作進(jìn)行了布置。使學(xué)校的隊(duì)活動(dòng)和教學(xué)活動(dòng)能井井有條的進(jìn)行。

　　二、豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)

　　1、認(rèn)真準(zhǔn)備少代會(huì)

　　今年，益農(nóng)鎮(zhèn)少代會(huì)隆重舉行，為了配合這次大會(huì)的召開，學(xué)校大隊(duì)部認(rèn)真準(zhǔn)備，參加了展板、百米繪畫的比賽，展板獲得了二等獎(jiǎng)，繪畫有2位同學(xué)獲得了二等獎(jiǎng)，二位同學(xué)獲得了三等獎(jiǎng)。其間，潘麗麗老師認(rèn)真輔導(dǎo)的文藝節(jié)目，也收到了到會(huì)老師和隊(duì)員的一致好評(píng)。

　　2、開展“歌詠比賽”

　　為了迎接少先隊(duì)建隊(duì)59周年，我校大隊(duì)組織班級(jí)開展班班有歌聲的比賽，其間，各個(gè)中隊(duì)從選擇歌曲開始，到匯報(bào)演出。都很認(rèn)真的準(zhǔn)備。讓隊(duì)員們?cè)诟杪曋谢仡櫄v史，展望回來。

　　3、積極創(chuàng)建“書香班級(jí)”

　　10月初，我校響應(yīng)中心小學(xué)創(chuàng)建“書香校園”的號(hào)召，成立了以林大松校長(zhǎng)為主的工作小組，發(fā)動(dòng)全校師生，開展了創(chuàng)建“書香校園”、“書香班級(jí)”、“小小藏書家”三個(gè)系列活動(dòng)。在本次以“遨游書海，沐浴書香”為主題的創(chuàng)建活動(dòng)中，各班主任老師認(rèn)真組織，悉心指導(dǎo)，發(fā)動(dòng)學(xué)生捐書、讀書，利用午自修、節(jié)假日等時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生撰寫讀后感。不但學(xué)生樂在其中，教師也共同參與。師生共同經(jīng)歷了書中主人公的悲歡離合，喜怒哀樂，有的找到了自己的人生理想，有的提高了自身素質(zhì)，有的豐富了課外知識(shí)……這次活動(dòng)掀起了一次全校范圍的讀書熱，收到了較好的效果。

　　4、認(rèn)真開展藝術(shù)節(jié)

　　XX年12月，我校全體隊(duì)員參加了學(xué)校組織的第10屆校園藝術(shù)節(jié)，活動(dòng)豐富多彩，有第二課堂比賽，有編報(bào)比賽，有歌詠比賽，有文藝節(jié)目比賽，有寫字比賽┈┈在此次藝術(shù)節(jié)期間，益農(nóng)第六分校的同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的.展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩(shī)意的飛揚(yáng)……這一切的一切，充分展現(xiàn)了我們第六分校同學(xué)們的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代小主人的精神風(fēng)彩.

　　5、溫暖行動(dòng)

　　為了培養(yǎng)學(xué)生尊老的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)校大隊(duì)部開展了“溫暖行動(dòng)”，給鎮(zhèn)龍殿的孤寡老人送去過冬的物品，通過這種形式來教育我們的隊(duì)員。

　　6、“奧運(yùn)在我身邊”系列活動(dòng)

　　今年，我們將舉辦XX年奧運(yùn)會(huì)，在這機(jī)會(huì)我校大隊(duì)部積極開展一系列活動(dòng)，包括奧運(yùn)演講比賽，奧運(yùn)體育活動(dòng)，讓我們的少先隊(duì)員體會(huì)奧運(yùn)精神，學(xué)習(xí)奧運(yùn)精神。

　　7、環(huán)保袋設(shè)計(jì)比賽

　　XX年4月,我校大隊(duì)部積極響應(yīng)益農(nóng)鎮(zhèn)少工委的號(hào)召,在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展"節(jié)約一滴水,節(jié)約一張紙,節(jié)約一度電,節(jié)約一粒米"的活動(dòng),針對(duì)本校實(shí)際,大隊(duì)部決定開展環(huán)保袋設(shè)計(jì)比賽,在這次比賽中,我們的少先隊(duì)員們踴躍的參加,設(shè)計(jì)了很多新穎又環(huán)保的袋子,有手工編制的,有機(jī)器縫制的,有自己繪畫的.......大隊(duì)部一共收到了59件學(xué)生作品,其中一中隊(duì)、六一中隊(duì)就有10多只，經(jīng)過評(píng)委們認(rèn)真的評(píng)選，學(xué)校大隊(duì)部一共評(píng)出了20個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)，對(duì)他們進(jìn)行了表彰，有5位同學(xué)在益農(nóng)鎮(zhèn)獲獎(jiǎng)，李夢(mèng)琪獲得益農(nóng)鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)。其中李潔露同學(xué)和吳成靈同學(xué)制作的環(huán)抱袋還在蕭山區(qū)獲得了獎(jiǎng)次。

　　三、努力打造少先隊(duì)特色

　　1、航海模型特色社團(tuán)

　　我校是蕭山區(qū)海模傳統(tǒng)掛牌學(xué)校，隨著新課程改革的深入，學(xué)校大隊(duì)部本著“立足校本，特色強(qiáng)校”的理念，成立了益農(nóng)鎮(zhèn)第六分校海模社團(tuán)，充分發(fā)揮少先隊(duì)在素質(zhì)教育中的作用。主要開展以下活動(dòng)：

　　積極完善組織，井然有序。海模社團(tuán)以林校長(zhǎng)為帶頭人，具體有羅海軍老師負(fù)責(zé)，分設(shè)社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)和社員，制定了科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃，按時(shí)的完成各種訓(xùn)練任務(wù)，使海模組織非常完整，為了更好的發(fā)揮其作用，在這個(gè)社團(tuán)的下面又分別設(shè)了航行小組和制作小組。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)來對(duì)他們進(jìn)行分組，就比如今年的蕭山區(qū)科技節(jié)的比賽，因?yàn)槭侵谱黝惖谋荣悾�所以主要是以社團(tuán)下面的制作小組為主。既提高了效率，又提高了成績(jī)。

　　積極參加比賽，打響品牌。 XX年，我們海模社團(tuán)積極參加了各級(jí)科技比賽，XX年暑假，我校海模社團(tuán)制作和航行小組一起行動(dòng)，參加了浙江省“我愛祖國(guó)海疆”航海模型制作比賽，結(jié)果大獲豐收，獲得浙江省一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)11個(gè)，同時(shí)我們社團(tuán)還獲得了團(tuán)體一等獎(jiǎng)。趙紅燕同學(xué)被評(píng)為浙江省優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，羅海軍老師也被評(píng)為本次大賽浙江省優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員。同年12月，響應(yīng)蕭山區(qū)的科技比賽，我校海模社團(tuán)制作小組一行7人代表益農(nóng)鎮(zhèn)小參加了比賽，羅海軍老師還作為本次大賽的評(píng)委，結(jié)果有5位同學(xué)獲得了好名次，在260個(gè)同學(xué)中分別獲得了第13位、第15位、 第18位、 第28位的好成績(jī)。其中李甲、金小暖、謝棟獲得了蕭山區(qū)二等獎(jiǎng)，李建超、趙哲鋒獲得了蕭山區(qū)三等獎(jiǎng)。

　　今年我們還將申請(qǐng)成為浙江省“我愛祖國(guó)海疆”海航模型定點(diǎn)單位。

　　最后在一次祝少先隊(duì)員們節(jié)日快樂，老師們身體健康。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié) 篇14

　　在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，良好的完成了本學(xué)期的少先隊(duì)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)如下。

　　一、本學(xué)期主要工作：

　　本學(xué)期處了開展好少先隊(duì)常規(guī)工作，主要開展的活動(dòng)：

　　1、堅(jiān)持“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”監(jiān)督

　　本學(xué)期我校對(duì)班級(jí)繼續(xù)實(shí)施了周考核制度，并對(duì)各班每周的考核成績(jī)及時(shí)在公示欄公布出來。其考核主要由“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和值周老師進(jìn)行。“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”擔(dān)負(fù)著我校一日常規(guī)考核工作。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的成員負(fù)責(zé)檢查全校各班的早讀、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的表現(xiàn)等各項(xiàng)檢查分工明確各盡其能且天天有記錄。學(xué)生和老師可以很方便、快捷地獲悉自己班級(jí)的成績(jī)“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”充分發(fā)揮了其重要的功能和作用成為學(xué)校的得力助手讓隊(duì)員們的紀(jì)律、衛(wèi)生等行為習(xí)慣有了監(jiān)督培養(yǎng)了他們的良好習(xí)慣。不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍，同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用。

　　2、國(guó)旗下講話

　　本學(xué)期國(guó)旗下講話由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各中隊(duì)負(fù)責(zé)進(jìn)行。由師生輪流上臺(tái)演講，講話的內(nèi)容豐富多彩，老師們都能積極準(zhǔn)備，激情演講，達(dá)到了教育的良好效果。

　　3、開展了豐富多彩的興趣活動(dòng)。

　　本學(xué)期我校成立了書法、鼓號(hào)、美術(shù)、英語、體育等興趣小組各興趣小組活動(dòng)利用課余時(shí)間積極培訓(xùn)學(xué)生?各項(xiàng)活動(dòng)能做到有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)。有了興趣活動(dòng)的開展不僅豐富了同學(xué)們的課余生活而且使他們的各種能力都在原有的基礎(chǔ)上有更大的提高。

　　4、紅領(lǐng)巾心向黨，感受你的愛主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)

　　于9月30日國(guó)慶前夕開展了“紅領(lǐng)巾心向黨——愛國(guó)從現(xiàn)在做起”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，召開主題中隊(duì)會(huì)。各中隊(duì)舉辦一“紅領(lǐng)巾心向黨——愛國(guó)從現(xiàn)在做起”主題隊(duì)會(huì)。采用講故事、詩(shī)朗誦、競(jìng)答，重溫入隊(duì)誓詞、合唱隊(duì)歌、學(xué)習(xí)雷鋒鋒精神、找出身邊學(xué)習(xí)榜樣、等形式，表達(dá)了對(duì)黨的崇高敬仰和深深愛戴。活動(dòng)的開展，培養(yǎng)了少先隊(duì)員熱愛祖國(guó)、熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨的樸素情感。充分展示了少先隊(duì)員積極向上的良好風(fēng)貌，培養(yǎng)了學(xué)生愛祖國(guó)、愛黨、愛校園的無限熱愛之情，使少先隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中找到自己的不足和努力方向。通過本次活動(dòng)，少先隊(duì)員的道德素質(zhì)有了相應(yīng)的提升，也為學(xué)校的德育建設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　于12月6號(hào)開展了“法制安全我先行”法制安全教育講座，由學(xué)校主管安全教育工作的李校長(zhǎng)給全校師生上了一堂法制安全教育課。李校長(zhǎng)從交通安全，校園安全，生活安全三大方面入手，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次深刻的安全教育。通過此次安全主題教育活動(dòng)，學(xué)生學(xué)習(xí)了有關(guān)各種自然災(zāi)害、火災(zāi)、交通安全、食品安全等突發(fā)事故的安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)到安全事故的危害性以及學(xué)習(xí)安全知識(shí)的重要性。同時(shí)，也懂得了基本的法制安全知識(shí)，懂得了如何遵守法律法規(guī)，懂得了如何保護(hù)自己，做一名懂法守法的好學(xué)生。

　　二、抓好少先隊(duì)的常規(guī)管理：

　　1、發(fā)揮大隊(duì)部的作用，協(xié)助輔導(dǎo)員做好少先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)工作。

　　2、完善新學(xué)期各項(xiàng)常規(guī)工作的組織和活動(dòng)制度，不斷完善每周一次的升旗儀式的檔案記錄。

　　三、下學(xué)期的工作打算：

　　通過不斷的學(xué)習(xí)，深刻的認(rèn)識(shí)到了自己對(duì)少先隊(duì)工作的很多不足。在下學(xué)期里將著重開展好以下工作：

　　1、加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)工作總體思路、少先隊(duì)學(xué)科基本理論，和少先隊(duì)活動(dòng)課程建設(shè)的學(xué)習(xí)和研究。

　　2、抓好學(xué)校少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)工作，完善少先隊(duì)大隊(duì)委員會(huì)的組織機(jī)構(gòu)建設(shè)工作，明確各部門職責(zé)，加強(qiáng)各部門之間的協(xié)調(diào)和配合，充分發(fā)揮少先隊(duì)大隊(duì)委員的帶頭模范作用。

　　3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)：

　　（1）每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評(píng)比。各班出的要求黑板報(bào)立意新穎，構(gòu)思奇妙，布局精巧。

　　（2）規(guī)范班級(jí)隊(duì)角建設(shè)工作。

　　這一學(xué)期里，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了一定的教育效果，然而，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進(jìn)。因此，今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會(huì)一如既往的扎實(shí)開展工作，利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢(shì)為在校園中營(yíng)造一種積極向上的氛圍而不懈努力。我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)、能力、水平，提高少先隊(duì)工作成績(jī)，把我校少先隊(duì)工作搞得更好、更有色、更完善。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié) 篇15

　　我作為依蘭縣第五小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，深感榮幸。輔導(dǎo)員的工作我還是新手，記得剛上任的時(shí)候，我總是怕自己做不好，不斷地向上一任的輔導(dǎo)員請(qǐng)教，向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教。同時(shí)，我告訴自己：我年輕，有活力，所以我有工作的熱情，雖然是非常辛苦的，但是也是非常快樂的。如何搞好少先隊(duì)工作，把工作做出特色，這是我的努力方向。本學(xué)期，我堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，使自己有良好的思想品質(zhì)和道德情操，做少年兒童的表率。

　　本著服務(wù)社會(huì)又教育學(xué)生的原則，堅(jiān)持一手抓教育，一手抓建設(shè)的工作方針，進(jìn)一步落實(shí)少代會(huì)精神。熱愛少先隊(duì)事業(yè)，積極開展少先隊(duì)工作。用我的真心去關(guān)愛學(xué)生，用我的真愛去溫暖學(xué)生，用我的真誠(chéng)去感動(dòng)學(xué)生。不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，我以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致，針對(duì)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì)。我幸福的在這個(gè)平凡的崗位上播灑汗水和愛心，收獲快樂和希望。我最清楚自己的追求——做一個(gè)擅長(zhǎng)活動(dòng)、善于研究的新型輔導(dǎo)員。

　　一、用愛心譜寫教育的篇章。

　　一位教師曾這樣說過：“真愛在心，享受孩子。把自己的理想、青春、快樂、幸福融入到為孩子們的服務(wù)中去，感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳。”“勤奮努力，奉獻(xiàn)愛心”是我當(dāng)輔導(dǎo)員的信條。在工作中，我注重有風(fēng)格、有創(chuàng)新、有品位，力求用獨(dú)特有效的方式，對(duì)學(xué)生達(dá)到的教育效果。熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學(xué)生，把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生身上，用愛的感情去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵(lì)他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長(zhǎng)。基于此，工作才細(xì)致入微，平等對(duì)待每一位學(xué)生，不論成績(jī)的優(yōu)與劣，家庭的貧與富。

　　二、拼搏在閃光的事業(yè)中。

　　輔導(dǎo)員工作中，我不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，自覺學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的新理論，研究和探索少先隊(duì)工作的新方法:不斷提高自身素質(zhì)水平，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，努力探索一條符合實(shí)際情況的少先隊(duì)工作的新路子，形成少先隊(duì)活動(dòng)特色——既有思想性、科學(xué)性、趣味性，又有適應(yīng)性、可行性、實(shí)踐性，為少先隊(duì)工作開拓一片廣闊天地。

　　三、以尊重為原則，培養(yǎng)孩子們自主自立意識(shí)，鼓勵(lì)隊(duì)員個(gè)性化發(fā)展。

　　自主意識(shí)是人的意識(shí)的本質(zhì)特征，要使孩子們的個(gè)性獲得健康的發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)，必須培養(yǎng)孩子們的自主意識(shí)，讓孩子們能正確地認(rèn)識(shí)自己，看到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，通過自我調(diào)控，保持健康的心理狀態(tài)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。孩子的心是一塊神奇的土地，種上合適的種子，就會(huì)有花朵綻放。在隊(duì)活動(dòng)中，我們要求輔導(dǎo)員首先要尊重隊(duì)員的意愿，聽取隊(duì)員的意見，營(yíng)造民主氣氛，做好孩子們的參謀，讓隊(duì)員自主地開展活動(dòng)，在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)自我，培養(yǎng)孩子們自主自立的意識(shí)。

　　四、工作中樂于學(xué)習(xí)，勤于思考，做隊(duì)員的良師益友。

　　讀書，對(duì)我來說是一種樂趣，也是一種習(xí)慣。工作閑暇之時(shí)，便會(huì)借閱各種有關(guān)教育的書籍，充實(shí)自己，方便工作。

　　作為學(xué)生思想上的引導(dǎo)者和生活中的朋友，我除了經(jīng)常找學(xué)生談心，了解他們的學(xué)習(xí)和生活，并及時(shí)給予他們各方面的幫助外，我還與一些學(xué)生家長(zhǎng)建立了電話聯(lián)系，對(duì)學(xué)生的基本情況及在校情況進(jìn)行交流，增進(jìn)對(duì)學(xué)生的了解，以便更好開展工作。

　　我以中隊(duì)為基點(diǎn)，開展系列主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)。開展豐富多彩的活動(dòng)能增強(qiáng)少先隊(duì)的生命力和凝聚力。我校重視少先隊(duì)育人功能的發(fā)揮，以“成長(zhǎng)在中隊(duì)”為基點(diǎn)，以“加強(qiáng)和改進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè)”為核心積極開展主題活動(dòng)，讓少先隊(duì)員自我服務(wù)，自我管理，自我教育，去體驗(yàn)道德，體驗(yàn)教育。

　　五、用心育桃李，傾心奉真情，無悔獻(xiàn)青春。

　　我愛教育事業(yè)，愛少年兒童，更愛少先隊(duì)工作。既然選擇做教師，選擇了做一名普通的輔導(dǎo)員，那就應(yīng)該自覺奉獻(xiàn)。我做到“以身示范，潛移默化”。我也始終認(rèn)為“身教勝于言教”。因此，平日與學(xué)生相處，我時(shí)時(shí)處處注意規(guī)范自己的言行，以身示范，達(dá)到了顯著的教育效果。我以這種積極的工作態(tài)度和無私奉獻(xiàn)的精神，贏得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊(duì)員的愛戴。

　　人生的樂趣在于創(chuàng)造，生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，青春的美麗在于未來。以師為本，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)。我立足于做好一個(gè)普通而不平凡的教師這一理念，刻苦鍛煉、精心鉆研，從實(shí)踐到理論、再到教學(xué)實(shí)踐，悉心揣摩、探索創(chuàng)新。以苦為舟，苦練苦學(xué)，讓教學(xué)更生動(dòng);以愛為橋，愛生愛校，教給學(xué)生我的所有，在平凡的崗位上求真務(wù)實(shí);熱愛本職、扎實(shí)工作，我追求崇高的職業(yè)理想，努力成為教育工作的行家里手。任勞任怨、甘于奉獻(xiàn)，將滿腔熱忱投入到少先隊(duì)事業(yè)。

　　本學(xué)期我分管的少先隊(duì)工作，與各位領(lǐng)導(dǎo)通力合作，完成了幾件事。

　　一、根據(jù)20xx年7月1日中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年紀(jì)念日之際，以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示，殷切希望全國(guó)少先隊(duì)員能牢記黨和人民的重托，“爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年，爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年。”全國(guó)少工委決定在20xx年春季開學(xué)之初，開展全國(guó)少先隊(duì)“四個(gè)好少年”開學(xué)主題系列活動(dòng)，我大隊(duì)部積極響應(yīng)團(tuán)中央的號(hào)召，根據(jù)區(qū)少工委部署安排，向全校少先隊(duì)員提出了開展“新學(xué)期，你我同行爭(zhēng)‘四好’”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，要求各中隊(duì)輔導(dǎo)員和全體少先隊(duì)員行動(dòng)起來。

　　二、開學(xué)初健全了少先隊(duì)組織，培訓(xùn)了隊(duì)干部，制定和完善了各項(xiàng)規(guī)章制度。對(duì)于班級(jí)“四項(xiàng)常規(guī)”既路隊(duì)、紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操檢查評(píng)比做到一周一小結(jié)，一月一匯總，并及時(shí)安排大隊(duì)部板報(bào)組同學(xué)登記公示每周以及每月評(píng)比結(jié)果。形成了個(gè)個(gè)齊努力、班班爭(zhēng)“四好”班級(jí)。

　　本學(xué)期做的工作不少，雖然有點(diǎn)忙碌，但很充實(shí)。同時(shí)在工作中也磨練了不少，首先我要感謝衛(wèi)校長(zhǎng)給我工作的大力支持，還有楊校長(zhǎng)對(duì)我的真切關(guān)心和幫助。雖然在全校所有領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，做出了一定的成績(jī)，但是作為我個(gè)人，仍然要戒驕戒躁，時(shí)常反思自己。有時(shí)在處理某些事情上還是有些急躁，在今后的工作中，我會(huì)更加注意，希望各位前輩能一如既往的在工作中給予我?guī)椭�和指點(diǎn)，讓我更好的發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，為學(xué)校的各項(xiàng)工作盡自己微薄之力。

　　輔導(dǎo)員的工作，是具體的，繁雜的，有苦有累，有甜有樂。在工作中，我將吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力工作，為祖國(guó)培養(yǎng)出更多的合格的少先隊(duì)員。相信，我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想：為孩子們化作清凌凌的河水，永遠(yuǎn)承載他們的快樂!

少先隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié) 篇16

　　本學(xué)期我校少先隊(duì)工作遵照上級(jí)工作要點(diǎn)和精神，以“新世紀(jì)，我能行”為主題，繼續(xù)深化“雛鷹行動(dòng)”，大力推進(jìn)體驗(yàn)教育，開展好“五小”活動(dòng)，進(jìn)一步完善隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高隊(duì)員素質(zhì)，努力造就一代新人。

　　一、加強(qiáng)隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。

　　隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)包括組織建設(shè)、陣地建設(shè)、信息建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、理論建設(shè)，他們都是開展教育活動(dòng)的有利保障。

　　(一)組織建設(shè)：

　　一、一年級(jí)開學(xué)后重點(diǎn)抓好隊(duì)前教育，建隊(duì)日組織一年級(jí)入隊(duì)。

　　二、大隊(duì)組織隊(duì)干部進(jìn)行新一輪競(jìng)爭(zhēng)上崗。大隊(duì)部設(shè)立多個(gè)工作崗位，規(guī)范選舉程序，創(chuàng)新選舉辦法，擇優(yōu)錄取優(yōu)秀隊(duì)員。

　　三、各中隊(duì)建立小隊(duì)、雛鷹假日小隊(duì)以及各種服務(wù)小分隊(duì)，定期開展服務(wù)性和公益性活動(dòng)。

　　(二)陣地建設(shè)

　　大隊(duì)部進(jìn)一步完善隊(duì)室建設(shè)，訓(xùn)練鼓號(hào)隊(duì);各中隊(duì)辦好黑板報(bào)、隊(duì)報(bào)，建立圖書室或科技角。九月份，對(duì)班級(jí)陣地建設(shè)情況做一次全面檢查。

　　(三)信息建設(shè)

　　輔導(dǎo)員老師和隊(duì)員要樹立正確的信息關(guān)，搞好隊(duì)的信息建設(shè)，訂好隊(duì)報(bào)隊(duì)刊，繼續(xù)辦好紅領(lǐng)巾電視臺(tái)。

　　(四)隊(duì)伍建設(shè)

　　建立中隊(duì)輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員及專項(xiàng)輔導(dǎo)員的工作檔案，期末評(píng)選優(yōu)秀輔導(dǎo)員，頒發(fā)特別成果獎(jiǎng)。

　　二、加強(qiáng)隊(duì)活動(dòng)的`開展。

　　活動(dòng)是向少先隊(duì)員進(jìn)行教育的最佳途徑。本學(xué)期傳統(tǒng)性活動(dòng)、時(shí)政性活動(dòng)和創(chuàng)造性活動(dòng)要做到有機(jī)結(jié)合，富有實(shí)效。

　　九月：本月的重要節(jié)日是教師節(jié)。大、中隊(duì)要組織不同形式的活動(dòng)，向?qū)W生進(jìn)行尊師教育，認(rèn)識(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略的重大意義，以“講文明，守紀(jì)律，勤學(xué)習(xí)”的實(shí)際行動(dòng)向教師節(jié)獻(xiàn)禮。

　　十月——十一月：今年恰逢建國(guó)、建隊(duì)五十三周年。要通過組織少先隊(duì)員收聽、收看新聞，查閱資料，調(diào)查訪問，讀書讀報(bào)，舉辦手抄報(bào)、演講比賽等了解我們偉大祖國(guó)五十多年來的巨大變化;特別要結(jié)合今年北京申奧成功、中國(guó)加入世貿(mào)組織、綠色環(huán)保、“崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教”等重大事件向少先隊(duì)員進(jìn)行一次系統(tǒng)的愛國(guó)主義教育，激發(fā)隊(duì)員熱愛祖國(guó)，努力做社會(huì)主義合格建設(shè)者。

　　十二月——20xx年一月：重點(diǎn)工作是引導(dǎo)隊(duì)員以優(yōu)異成績(jī)向新年獻(xiàn)禮。要通過隊(duì)的活動(dòng)“學(xué)習(xí)小竅門交流”、介紹自己一件刻苦學(xué)習(xí)的事跡等，幫助隊(duì)員樹立為祖國(guó)奮發(fā)學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向;引導(dǎo)學(xué)生明確在學(xué)習(xí)上只有講刻苦，講方法，才能取得優(yōu)異成績(jī)。同時(shí)大、中、小隊(duì)做好期末各方面工作總結(jié)，評(píng)選優(yōu)秀集體和個(gè)人，并做好寒假活動(dòng)計(jì)劃。

　　三、加強(qiáng)常規(guī)管理工作。

　　一、在各中隊(duì)繼續(xù)開展“爭(zhēng)創(chuàng)星級(jí)班級(jí)”活動(dòng)。

　　二、進(jìn)一步落實(shí)好班級(jí)崗位責(zé)任制，做到人人有事干，事事有人干，加強(qiáng)崗位指導(dǎo)，切實(shí)提高班級(jí)管理質(zhì)量。

　　三、改革班級(jí)管理，在三至六年級(jí)各中隊(duì)開展“值周中隊(duì)”活動(dòng)，讓共多的隊(duì)員參與管理活動(dòng)，體驗(yàn)管理的苦和樂，提高自我管理能力。

　　四、繼續(xù)開展?fàn)幃?dāng)“新世紀(jì)光榮升旗手”活動(dòng)。

　　五、堅(jiān)持校園歌聲十分鐘，人人唱好三歌及其他革命歌曲。

　　六、有計(jì)劃地開展好與有關(guān)單位的共建活動(dòng)。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié) 篇17

　　20xx年，樂勇小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部在教育局的關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，繼續(xù)以服務(wù)少年兒童為宗旨，緊密結(jié)合學(xué)校德育和素質(zhì)教育，進(jìn)一步貫徹落實(shí)少代會(huì)精神。重點(diǎn)是通過開展一系列的主題教育活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育發(fā)展。現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。

　　在少先隊(duì)工作中，根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道、全方位組織各大、中隊(duì)隊(duì)員，進(jìn)行思想教育。利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日等有機(jī)契機(jī)，通過組織活動(dòng)及每周一的升旗儀式、國(guó)旗下的講話，在隊(duì)員中深入開展了以愛黨、愛祖國(guó)，愛社會(huì)主義為重點(diǎn)的宣傳教育，培養(yǎng)了少年兒童熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起為建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。使我校少先隊(duì)員在思想上得到了熏陶，做到了教育的實(shí)效。

　　在少先隊(duì)工作中，認(rèn)真領(lǐng)悟、貫徹少工委文件精神，為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校少年兒童的思想道德建設(shè)，全面提高我校育人質(zhì)量，組織各大中隊(duì)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，組織了守則和規(guī)范的競(jìng)賽活動(dòng)。通過對(duì)守則和規(guī)范的基本要求的學(xué)習(xí)，對(duì)少年兒童樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)身心健康發(fā)展，起到了重要作用。同時(shí)，結(jié)合本校實(shí)際情況，加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)員的文明禮儀教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，加校年級(jí)值日生值日制建設(shè)，清潔衛(wèi)生的管理，成立了少先隊(duì)中隊(duì)監(jiān)督崗，要求每一個(gè)少先

　　隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾，愛護(hù)紅領(lǐng)巾；見到老師行隊(duì)禮問好，同學(xué)之間經(jīng)常使用文明禮貌用語，讓文明禮儀在校園處處可見。

　　二、推進(jìn)少先隊(duì)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。

　　我校一貫堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊(duì)組織充滿活力。我們始終堅(jiān)持著力加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)，在深化主題教育活動(dòng)的同時(shí)，基礎(chǔ)建設(shè)得到了切實(shí)加強(qiáng)。堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽著國(guó)旗下講話，使學(xué)生受到了一次又一次的教育。堅(jiān)持“先進(jìn)班集體”和“文明班級(jí)評(píng)比”制度，本學(xué)期加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查。由大隊(duì)部對(duì)全校學(xué)生的衛(wèi)生、兩操、禮儀、等方面進(jìn)行檢查。檢查督促隊(duì)員的一言一行，檢查校園的潔、齊、美，使校園“文明之花”常開。

　　三、強(qiáng)化活動(dòng)，少先隊(duì)工作豐富多彩。

　　為切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)，豐富我鄉(xiāng)學(xué)生的校園文化生活，提高小學(xué)生的綜合素質(zhì)，展示我校少先隊(duì)的工作成果，結(jié)合我校實(shí)際情況，少先隊(duì)大隊(duì)部在我校少年兒童中廣泛開展了一系列活動(dòng)。在建隊(duì)日那天，大隊(duì)部發(fā)展了一批新的少先隊(duì)員，發(fā)展的新隊(duì)員在少先隊(duì)輔導(dǎo)員的組織下，進(jìn)行了莊嚴(yán)的少先隊(duì)入隊(duì)宣誓儀式。少先隊(duì)老隊(duì)員和新隊(duì)員代表相繼發(fā)言。通過入隊(duì)儀式，少先隊(duì)員進(jìn)一步理解了入隊(duì)的意義、少先隊(duì)的職責(zé)，學(xué)習(xí)了少先隊(duì)知識(shí)。讓每一名隊(duì)員都為自己能成為少先隊(duì)的一員感到光榮，感到驕傲和自豪，增強(qiáng)了組織的凝聚力。20xx年，小學(xué)大隊(duì)部嚴(yán)格遵照上級(jí)少工委文件精神，積極探索，勇于創(chuàng)新，圍繞學(xué)校教育工作整體思路和市少工委工作部署，有計(jì)劃、有組織地開展了少先隊(duì)工作，使我校少年兒童在活動(dòng)中得以加強(qiáng)鍛煉，提高素質(zhì)，健康成長(zhǎng)。在今后的工作中，我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，再接再勵(lì)，開拓創(chuàng)新，加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)力度，加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究力度，推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施，為我校少先隊(duì)工作的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

　　四、拼搏在閃光的事業(yè)中。

　　輔導(dǎo)員工作中，我不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，自覺學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的新理論，研究和探索少先隊(duì)工作的新方法:不斷提高自身素質(zhì)水平，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，努力探索一條符合實(shí)際情況的少先隊(duì)工作的新路子，形成少先隊(duì)活動(dòng)特色既有思想性、科學(xué)性、趣味性，又有適應(yīng)性、可行性、實(shí)踐性，為少先隊(duì)工作開拓一片廣闊天地。比如：我在新隊(duì)員入隊(duì)前上好隊(duì)前教育課，通過講隊(duì)史、講英雄故事等學(xué)生喜聞樂見的學(xué)習(xí)形式，讓學(xué)生能夠了解少先隊(duì)建成的經(jīng)過，以及少年先鋒隊(duì)的含義。知道少先隊(duì)的歷史及一些小英雄的故事，并能夠了解正確的隊(duì)的意識(shí)，認(rèn)識(shí)隊(duì)旗、國(guó)旗、學(xué)會(huì)敬隊(duì)禮，知道如何佩帶紅領(lǐng)巾及紅領(lǐng)巾的意義。學(xué)會(huì)唱隊(duì)歌，會(huì)隊(duì)的呼號(hào)。舉行大型的全校性的建隊(duì)日入隊(duì)儀式，增強(qiáng)隊(duì)員的`自豪感。通過美化教室的布置，各中隊(duì)選取富有中隊(duì)特色的中隊(duì)名，制作中隊(duì)介紹牌等方式增強(qiáng)隊(duì)的氛圍。再如：學(xué)生的良好思想品德的培養(yǎng)，要從大處著眼，小處著手，從養(yǎng)成教育開始，從一點(diǎn)一滴抓起，所以，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，是我校少先隊(duì)配合我校德育工作的重要任務(wù)。我們要求學(xué)生從自我做起，從坐、立、行、談的“小事”做起，倡導(dǎo)“做有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。并且把常規(guī)管理與檢查評(píng)比相結(jié)合，教師的身傳言教與學(xué)生自我教育相結(jié)合，并在學(xué)生中開展?fàn)幾鲂�園小衛(wèi)士、優(yōu)秀少先隊(duì)員、文明禮儀標(biāo)兵的評(píng)選活動(dòng)，開展榜樣教育。

　　五、以尊重為原則，培養(yǎng)孩子們自主自立意識(shí)，鼓勵(lì)隊(duì)員個(gè)性化發(fā)展。

　　自主意識(shí)是人的意識(shí)的本質(zhì)特征，要使孩子們的個(gè)性獲得健康的發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)，必須培養(yǎng)孩子們的自主意識(shí)，讓孩子們能正確地認(rèn)識(shí)自己，看到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，通過自我調(diào)控，保持健康的心理狀態(tài)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。孩子的心是一塊神奇的土地，種上合適的種子，就會(huì)有花朵綻放。在隊(duì)活動(dòng)中，我們要求輔導(dǎo)員首先要尊重隊(duì)員的意愿，聽取隊(duì)員的意見，營(yíng)造民主氣氛，做好孩子們的參謀，讓隊(duì)員自主地開展活動(dòng)，在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)自我，培養(yǎng)孩子們自主自立的意識(shí)。如：愛好讀書寫作的隊(duì)員，鼓勵(lì)他們多寫作，喜歡制作的鼓勵(lì)大膽想象。不同的幼苗，澆灌得當(dāng)，施肥恰當(dāng)，都會(huì)茁壯成長(zhǎng)。

　　六、工作中樂于學(xué)習(xí)，勤于思考，做隊(duì)員的良師益友。

　　讀書，對(duì)我來說是一種樂趣，也是一種習(xí)慣。工作閑暇之時(shí)，便會(huì)借閱各種有關(guān)教育的書籍，充實(shí)自己，方便工作。時(shí)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，與同事討論，聆聽各種各樣的教育方法:取長(zhǎng)補(bǔ)短。經(jīng)常設(shè)計(jì)新穎的活動(dòng)，為孩子積累寶貴的精神資源。活動(dòng)是培養(yǎng)隊(duì)員各項(xiàng)素質(zhì)、增強(qiáng)中隊(duì)凝聚力的最有效的載體，是培養(yǎng)優(yōu)秀種子的最好的土壤。因此，只有隊(duì)員成為集體活動(dòng)的主體，他們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展。為了使中隊(duì)活動(dòng)不斷創(chuàng)新，我經(jīng)常從報(bào)刊、電視少兒節(jié)目以及社會(huì)生活中尋找信息，搜尋有益的活動(dòng)線索，豐富隊(duì)員們的課余生活，

　　增長(zhǎng)他們多方面的知識(shí)和實(shí)踐能力。作為學(xué)生思想上的引導(dǎo)者和生活中的朋友，我除了經(jīng)常找學(xué)生談心，了解他們的學(xué)習(xí)和生活，并及時(shí)給予他們各方面的幫助外，我還與一些學(xué)生家長(zhǎng)建立了電話聯(lián)系，對(duì)學(xué)生的基本情況及在校情況進(jìn)行交流，增進(jìn)對(duì)學(xué)生的了解，以便更好開展工作。同時(shí)還利用家長(zhǎng)之間的關(guān)系為一些下崗的家長(zhǎng)解決工作問題。我以中隊(duì)為基點(diǎn)，開展系列主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)。開展豐富多彩的活動(dòng)能增強(qiáng)少先隊(duì)的生命力和凝聚力。我校重視少先隊(duì)育人功能的發(fā)揮，以“成長(zhǎng)在中隊(duì)”為基點(diǎn)，以“加強(qiáng)和改進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè)”為核心積極開展主題活動(dòng)，讓少先隊(duì)員自我服務(wù)，自我管理，自我教育，去體驗(yàn)道德，體驗(yàn)教育。

　　少先隊(duì)輔導(dǎo)員廖玉寧20xx年1月

少先隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié) 篇18

　　一、創(chuàng)造性地開展少先隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中迸發(fā)創(chuàng)新的火花

　　少先隊(duì)的活動(dòng)，是少先隊(duì)的生命。沒有活動(dòng)，少先隊(duì)就會(huì)形同虛設(shè)。目前，少先隊(duì)活動(dòng)沒有現(xiàn)成的教科書，更沒有固定不變的模式，每個(gè)活動(dòng)都須因人、因時(shí)、因地制宜來創(chuàng)造。所以，創(chuàng)造性是少先隊(duì)活動(dòng)的本質(zhì)和靈魂。推薦文檔：科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)心得

　　作為一名少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員，我感覺到，孩子們喜歡少先隊(duì)活動(dòng)，愿意在這課堂之外的活動(dòng)中展示自我，我努力做到“尊重、相信”隊(duì)員，“親近、了解”隊(duì)員，盡量變“包辦代替”為“引導(dǎo)放手”努力發(fā)揮每一個(gè)隊(duì)員的創(chuàng)造精神，比如，在一次“我讓學(xué)校更美麗”的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)中，我完全信任孩子必須會(huì)用他們的智慧，用他們的雙手讓自我的學(xué)校更美麗，沒有對(duì)他們過多的干涉，只進(jìn)行了必要的指導(dǎo)，他們把這次主題會(huì)搞得豐富多彩：親自動(dòng)手制作出了實(shí)用美觀的垃圾箱，還以“垃圾箱的自述”為題進(jìn)行簡(jiǎn)短的宣傳；用手中的畫筆畫出了心中美麗的學(xué)校；寫出了發(fā)自內(nèi)心的標(biāo)語提醒大家保護(hù)學(xué)校的一草一木┅┅并且經(jīng)過自我搞的這些活動(dòng)還自然而然的教育了他們自我，使少先隊(duì)組織的自我教育得以充分體現(xiàn)。著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“教育人，就是要培養(yǎng)他對(duì)自我有嚴(yán)格的要求，要做到這一點(diǎn)，就不能總牽著他的手走路，而是讓他獨(dú)立行走，因而離開自我教育是不可思議的。”因而我們就要注意在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的自我教育意識(shí)。

　　二、以學(xué)校環(huán)境建設(shè)為出發(fā)點(diǎn)，加快“綠天使”行動(dòng)的步伐。

　　伴隨著中國(guó)申奧成功和加入世貿(mào)組織，隊(duì)員們的環(huán)境意識(shí)也越來越強(qiáng)，學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，做小小宣傳員┅┅隊(duì)員們都在用自我的實(shí)際行動(dòng)支持環(huán)保，投身環(huán)保。尤其是在我們的中隊(duì)里，活躍著一支名為“綠天使”的小隊(duì)，由五名漂亮可愛的小姑娘組成，她們是學(xué)校環(huán)保的先鋒。最近兩年來，我們學(xué)校的學(xué)校環(huán)境變化很大，能夠說是天天都有新變化，盡管我們地處郊區(qū)農(nóng)村，但我們充分利農(nóng)村優(yōu)勢(shì)，用我們的綠色環(huán)境詮釋了“綠色奧運(yùn)”的主題。為此，我們的綠天使小隊(duì)便共同起草了一份“保護(hù)學(xué)校綠色，從我做起”的綠色倡議書，利用周一升國(guó)旗的集會(huì)，向全體隊(duì)員發(fā)出倡議，提醒每個(gè)隊(duì)員愛護(hù)學(xué)校環(huán)境。讓綠色裝點(diǎn)我們的學(xué)校。她們五個(gè)人就如同五顆耀眼的小星星，她們?cè)诖笮突顒?dòng)中為學(xué)校增添光彩。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié) 篇19

　　作為少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開展工作。我根據(jù)學(xué)校實(shí)際、學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合時(shí)代要求，設(shè)計(jì)、組織全校少先隊(duì)員開展了豐富多彩的活動(dòng)，自擔(dān)任輔導(dǎo)員以來，積累了較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致，針對(duì)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì)，譜寫了一曲曲動(dòng)人的樂章。先將這一年的'工作總結(jié)如下：

　　一、提高自身素質(zhì)是做好少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)

　　為了能夠更好的做好少先隊(duì)工作，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論知識(shí)，積極參與少先隊(duì)理論學(xué)習(xí)，提高政治思想覺悟和良好的道德修養(yǎng)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛少先隊(duì)工作，以“愛生理念”作為指導(dǎo)思想，以人為本，把少先隊(duì)員當(dāng)作自我的孩子來培養(yǎng)。工作中，我重點(diǎn)抓養(yǎng)成教育，以愛國(guó)主義教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，設(shè)計(jì)、組織全校少先隊(duì)員開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，使他們?cè)谏傧汝?duì)組織中健康成長(zhǎng)，全面提高綜合素質(zhì)，繼續(xù)把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

　　二、全面抓好少先隊(duì)常規(guī)工作是大隊(duì)輔導(dǎo)員的本職

　　1、規(guī)范升旗儀式。每周一次的升旗儀式工作是少先隊(duì)大隊(duì)的一項(xiàng)重要工作，本學(xué)年我組織各中隊(duì)輔導(dǎo)員規(guī)范了升國(guó)旗儀式，出旗、升旗、國(guó)旗下講話等過程莊嚴(yán)而規(guī)范，護(hù)旗手、升旗手、演講者嚴(yán)肅而自豪，讓隊(duì)員們能夠更好的受到愛國(guó)教育。

　　2、堅(jiān)持隊(duì)員養(yǎng)成性教育的培養(yǎng)。養(yǎng)成性教育的培養(yǎng)是艱難而又長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作，我每一天組織各班值周人員對(duì)衛(wèi)生、課間操、禮儀等方面進(jìn)行檢查，每周統(tǒng)計(jì)公布。我進(jìn)取更換學(xué)校公示欄，做好學(xué)校公示工作，并利用學(xué)校公示欄，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作、喜事及時(shí)公示和宣傳，有師生獲獎(jiǎng)情景、衛(wèi)生評(píng)比情景、好人好事等。同時(shí)號(hào)召各中隊(duì)利用班級(jí)的板報(bào)、班級(jí)文化欄對(duì)學(xué)生有效地進(jìn)行德育教育、禮貌宣傳、節(jié)日教育等。

　　3、認(rèn)真組織好各項(xiàng)教育活動(dòng)，為學(xué)生供給發(fā)展平臺(tái)。在大隊(duì)活動(dòng)中開展了豐富多彩的活動(dòng)。活動(dòng)中，我認(rèn)真組織各中隊(duì)輔導(dǎo)員和隊(duì)員們認(rèn)真開展，積極參與。“愛滿學(xué)校演講活動(dòng)”讓隊(duì)員們受到熱愛學(xué)校的教育;觀看《開學(xué)第一課》讓隊(duì)員們懂得學(xué)習(xí)的重要性和受到感恩教育;“慶六一”文藝活動(dòng)的開展讓隊(duì)員們有一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì);紀(jì)念“少先隊(duì)建隊(duì)日”活動(dòng)讓隊(duì)員們了解少先隊(duì)的歷史和受到愛國(guó)教育;“學(xué)雷鋒活動(dòng)”的開展讓隊(duì)員受到助人為樂精神的熏陶等。

　　總之，各種活動(dòng)的開展，為隊(duì)員們供給了發(fā)展的平臺(tái)。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié) 篇20

　　一、堅(jiān)持抓好常規(guī)教育，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。

　　這學(xué)期，我堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊(duì)組織充滿活力。

　　堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽?zhēng)熒�共同主持、參與的國(guó)旗下講話，使隊(duì)員受到一次又一次的教育。

　　堅(jiān)持各項(xiàng)檢查。每天由大隊(duì)部組織大隊(duì)委員對(duì)全校隊(duì)員的衛(wèi)生、兩操、禮儀等方面進(jìn)行檢查，每天檢查每周公布。每天中午還有一個(gè)班的同學(xué)到各處值勤，做好校園保潔工作，保持學(xué)校衛(wèi)生，維持學(xué)校秩序，阻止同學(xué)們打鬧。每周一進(jìn)行一次衛(wèi)生大檢查，親自帶領(lǐng)各班衛(wèi)生委員，共同檢查教室及衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生情況，并由此作為三好班集體評(píng)選的依據(jù)之一，使校園保持潔、齊、美。

　　堅(jiān)持“主題隊(duì)會(huì)觀摩”制度。主題隊(duì)會(huì)是展示隊(duì)員活動(dòng)成果的場(chǎng)所，是鍛煉隊(duì)員能力的舞臺(tái)，每學(xué)期保證一次人人做隊(duì)課活動(dòng)，并要求各中隊(duì)輔導(dǎo)員聽課，相互學(xué)習(xí)，大隊(duì)部對(duì)各中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)進(jìn)行觀摩和抽查，肯定活動(dòng)開展較好的中隊(duì)。

　　二、積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，深化少先隊(duì)素質(zhì)教育。

　　、充分利用板報(bào)、紅領(lǐng)巾光比站等教育功能。我們少先隊(duì)利用班級(jí)的板報(bào)、校園小廣播、等有效地進(jìn)行新聞發(fā)布、節(jié)日教育等活動(dòng)，如每月各班根據(jù)工作安排及時(shí)板報(bào)內(nèi)容，有國(guó)慶節(jié)、教師節(jié)、科技節(jié)、安全教育、心理健康知識(shí)等。紅領(lǐng)巾廣播站每?jī)芍懿シ乓淮危瑑?nèi)容涵蓋廣泛，有名人的廉潔故事、讀書故事、好文推薦、心理咨詢等。、認(rèn)真組織每周升旗儀式。每個(gè)星期都能有條不紊的組織好學(xué)校的升旗儀式，提前通知，提前做好準(zhǔn)備工作。儀式做到有程序、有重點(diǎn)、有中心發(fā)言人。大隊(duì)部及時(shí)做好工作安排，以及學(xué)生訓(xùn)練工作，保證每周的升旗儀式有秩序、有質(zhì)量的舉行。

　　三、加強(qiáng)小干部的培養(yǎng)，提高隊(duì)員工作能力。

　　學(xué)校為小干部成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。大隊(duì)輔導(dǎo)員是學(xué)校德育工作的助手之一。而大隊(duì)干部則是我的小助手了，學(xué)期初小干部的選拔尤為激烈，同學(xué)們都積極踴躍參加競(jìng)選。選拔出來的小干部通過一學(xué)期的歷練，正朝著“自主管理、先鋒先行”的方向發(fā)展。通過對(duì)各年級(jí)隊(duì)干部的培訓(xùn)和實(shí)踐中的及時(shí)指導(dǎo)，使他們上崗能力得到了提高，更讓他們體驗(yàn)到隊(duì)干部崗位的崇高，增強(qiáng)了紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)感。通過對(duì)隊(duì)干部的適時(shí)表揚(yáng)、肯定和獎(jiǎng)勵(lì)，使他們感受到了集體的溫暖，體驗(yàn)到了付出與成長(zhǎng)的快樂。一批批隊(duì)干部在磨練中脫穎而出。我校少先隊(duì)把少先隊(duì)小干部的培養(yǎng)工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，重視提高少先隊(duì)員工作能力和工作熱情。少先隊(duì)每月培訓(xùn)一次干部，組織他們學(xué)習(xí)《中國(guó)少年報(bào)》、《少先隊(duì)小干部》、《中國(guó)少年兒童》等報(bào)刊，教給他們工作的方法，增強(qiáng)他們的服務(wù)意識(shí)。為了使每一次的升旗儀式都能給全體少先隊(duì)員帶來心靈的震撼，樹立小干部們?cè)谏傧汝?duì)員中的威信，我都是提前一周安排好內(nèi)容，并指導(dǎo)他們進(jìn)行試講，這一活動(dòng)的開展，進(jìn)一步培養(yǎng)了小干部們的責(zé)任心和語言表達(dá)能力。

　　中隊(duì)為隊(duì)員成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。在隊(duì)員中，我們形成了“人人是管理者、處處有管理者”的自主管理模式。各中隊(duì)設(shè)立了大大小小不少崗位：中隊(duì)衛(wèi)生管理員、個(gè)人衛(wèi)生檢查員、紀(jì)律管理員、各中隊(duì)每一個(gè)隊(duì)員分管一項(xiàng)日常事務(wù)工作，形成了一種人人平等、人人有責(zé)、相互競(jìng)爭(zhēng)、相互促進(jìn)、相互交融的良好機(jī)制。在管理別人和被別人管理的角色不斷變換中，讓更多的隊(duì)員擁有自我表現(xiàn)、自我鍛煉、自我管理、自我教育的機(jī)會(huì)，使每一個(gè)隊(duì)員都能得到全面發(fā)展，真正成為中隊(duì)的主人。

　　四、工作的不足，及以后的設(shè)想。

　　少先隊(duì)工作應(yīng)是學(xué)生工作的一面旗幟，少先隊(duì)工作也理應(yīng)像紅領(lǐng)巾一樣鮮亮。我的工作定位就是把常規(guī)工作做好，做扎實(shí)。在創(chuàng)新方面，在隊(duì)活動(dòng)的正常規(guī)范方面，在師生的激勵(lì)機(jī)制方面做得還很欠缺。我想，這也正是我今后努力的方向。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié) 篇21

　　在這個(gè)學(xué)期里我們一起擔(dān)任了一年級(jí)四班的少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作，現(xiàn)根據(jù)本學(xué)期中隊(duì)活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

　　一、主要成績(jī)：

　　結(jié)合學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)要求，積極開展系列教育活動(dòng)：

　　1、利用班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》。對(duì)他們進(jìn)行講文明，懂禮貌，尊長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)寬容、誠(chéng)實(shí)守信，熱愛勞動(dòng)等各方面的教育等。突出了教育這個(gè)中心，以及學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，以便提高教育質(zhì)量。

　　2、爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)教育，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。

　　3、認(rèn)真抓好班級(jí)的紀(jì)律，抓好輔優(yōu)補(bǔ)困工作，使全體學(xué)生共同進(jìn)步。初步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們基本都適應(yīng)了學(xué)校環(huán)境。

　　4、建立了良好的平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自我教育、自我管理能力。（如：每天早讀輪換管理，帶領(lǐng)學(xué)生早讀）

　　5、加強(qiáng)家校聯(lián)系，齊抓共管。在第10周召開了家長(zhǎng)會(huì)，和家長(zhǎng)一道共同探討學(xué)生教育問題，取得了良好的效果。

　　6、注重安全教育。本學(xué)期召開了各種形式的安全主題隊(duì)會(huì)。營(yíng)造良好的安全氛圍，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。（如安全之歌等班隊(duì)）

　　7、積極組織和參加了學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，如：開展了低碳我們?cè)谛袆?dòng)，說好普通話，評(píng)選孝心的小朋友，我是清潔小衛(wèi)士以及感恩的捐款活動(dòng)，都得到了同學(xué)的熱情積極參與。

　　8、利用黑板報(bào)這個(gè)教育主陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌等各方面的綜合性教育。

　　二、具體措施：

　　良好的行為習(xí)慣對(duì)人的一生起著重要的作用。一年級(jí)是基礎(chǔ)教育的起始階段，更是進(jìn)行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。習(xí)慣的好壞，不但影響孩子的生活、性格、行為等，還直接關(guān)系到學(xué)習(xí)和工作的成功與否，甚至?xí)�影響孩子的將來。因此，本學(xué)期我們把班級(jí)工作的重點(diǎn)落實(shí)在培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣上，我是從以下幾個(gè)方面做的：

　　1、細(xì)要求

　　一年級(jí)學(xué)生，天真活潑，以形象思維為主，對(duì)抽象的詞語理解不夠，也把握不好尺度。為此，我對(duì)學(xué)生的習(xí)慣要求不能太空洞，太籠統(tǒng)，要細(xì)，要實(shí)，要學(xué)生一聽就懂，知道做法，操作性強(qiáng)。如要求學(xué)生上課要專心聽講，那到底怎樣做是專心聽講呢？我就編了一首兒歌一二一,坐整齊,小手背到后面去,安安靜靜不說話,老師請(qǐng)講話。有時(shí)學(xué)生上課開小差了，做小動(dòng)作了，隨便講話等，一說兒歌前半句，學(xué)生馬上接著說后半句，既復(fù)習(xí)了上課聽講常規(guī)，又有效地提醒、督促了不守紀(jì)律的孩子。

　　2、強(qiáng)訓(xùn)練

　　提出了一些細(xì)小的要求，如果不進(jìn)行扎實(shí)有效的訓(xùn)練，等于是空話一句。而且訓(xùn)練要嚴(yán)格，要有一種不達(dá)目的誓不罷休的耐心。如為養(yǎng)成學(xué)生的文明行為，按學(xué)校的要求不隨便撕紙，外出做操要走整齊，同學(xué)之間不踢不挖不咬，天天跟蹤知道他自己意識(shí)到才罷休。雖然剛開始時(shí)花時(shí)多，但這樣幾次三番強(qiáng)化訓(xùn)練，行為要求已基本內(nèi)化為自覺行為，良好習(xí)慣也就慢慢養(yǎng)成了。

　　3、常評(píng)價(jià)

　　一年級(jí)的學(xué)生都急于想知道自己通過努力所做的事會(huì)得到老師怎樣的評(píng)價(jià)。于是我們進(jìn)行快樂大比拼活動(dòng)，本學(xué)期主要進(jìn)行了專心聽講、認(rèn)真作業(yè)、孝親敬老、課間游戲、等一系列爭(zhēng)章活動(dòng)。

　　4、勤引導(dǎo)

　　一年級(jí)的學(xué)生天真活潑，對(duì)小學(xué)生活充滿好奇，但他們明辨是非的能力較弱，有時(shí)不知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。這就要老師的指引和教育。剛開始學(xué)校的每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠快速適應(yīng)學(xué)校的生活，我充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間教學(xué)生學(xué)習(xí)校園文明禮儀，讓他們?cè)趦?nèi)心深處明白哪些行為是對(duì)的，哪些是不對(duì)的。面對(duì)一年級(jí)的學(xué)生我管理的想法是目標(biāo)近一點(diǎn)、范圍小一點(diǎn)、內(nèi)容實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的思想教育。

　　三、不足之處：

　　由于孩子們小，我給他們的寬容多于嚴(yán)厲所以我班學(xué)生的紀(jì)律不太好。

　　四、今后努力的方向：

　　1、隨著孩子們一天天的長(zhǎng)大我一定要嚴(yán)肅孩子們的課堂紀(jì)律。通過講故事、做游戲，評(píng)紀(jì)律星、創(chuàng)新星、才藝星等活動(dòng)讓孩子們活而不亂，成為學(xué)習(xí)的小主人。

　　2、用耐心與愛心來感化和教育孩子。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié) 篇22

　　作為一位少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我進(jìn)入角色，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開展工作。我根據(jù)學(xué)校實(shí)際、學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合時(shí)代要求，設(shè)計(jì)、組織全校少先隊(duì)員開展了豐富多采的活動(dòng)，自擔(dān)任輔導(dǎo)員以來，我積累了較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，我以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致，針對(duì)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì)，譜寫了一曲曲動(dòng)人的樂章。現(xiàn)將工作中的收獲與感想簡(jiǎn)述如下：

　　一、熱愛學(xué)生是工作的源動(dòng)力

　　熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學(xué)生，把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生身上，用愛的感情去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵(lì)他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長(zhǎng)。基于此，工作才細(xì)致入微，平等對(duì)待每一位學(xué)生，不論成績(jī)的優(yōu)與劣，家庭的貧與富。

　　二、學(xué)習(xí)實(shí)踐探索

　　輔導(dǎo)員工作中，我不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，自覺學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的新理論，研究和探索少先隊(duì)工作的新方法：不斷提高自身素質(zhì)水平，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，努力探索一條符合實(shí)際情況的少先隊(duì)工作的新路子，形成少先隊(duì)活動(dòng)特色——既有思想性、科學(xué)性、趣味性，又有適應(yīng)性、可行性、實(shí)踐性，為少先隊(duì)工作開拓一片廣闊天地。

　　三、鼓勵(lì)隊(duì)員個(gè)性化發(fā)展

　　孩子的心是一塊神奇的土地，種上合適的種子，就會(huì)有花朵綻放。愛好讀書寫作的隊(duì)員，鼓勵(lì)他們多寫作，利用空閑個(gè)別修改指導(dǎo)。喜歡制作的鼓勵(lì)大膽想象。不同的幼苗，澆灌得當(dāng)，施肥恰當(dāng)，都會(huì)茁壯成長(zhǎng)。

　　四、工作中樂于學(xué)習(xí)，勤于思考

　　讀書，對(duì)我來說是一種樂趣，也是一種習(xí)慣。工作閑暇之時(shí)，便會(huì)借閱各種有關(guān)教育的書籍，充實(shí)自己，方便工作。時(shí)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，與同事討論，聆聽各種各樣的教育方法：取長(zhǎng)補(bǔ)短。少先隊(duì)工作中，遇到各種個(gè)案，加以思考，當(dāng)作工作調(diào)味品。

　　輔導(dǎo)員的工作，是具體的，繁雜的，一份耕耘，一份收獲，有苦有累，有甜有樂。在今后的工作中，我將吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力工作，為祖國(guó)培養(yǎng)出更多的合格的少先隊(duì)員。

　　五、用心育桃李、傾心奉真情

　　我愛教育事業(yè)，愛少年兒童，更愛少先隊(duì)工作。既然選擇做教師，選擇了做一名普通的輔導(dǎo)員，那就應(yīng)該自覺奉獻(xiàn)。

　　這些年來，我就是以這種積極的工作態(tài)度和無私奉獻(xiàn)的精神，贏得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊(duì)員的愛戴。

　　六、奉獻(xiàn)在崗位，無悔獻(xiàn)青春

　　以師為本，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)。我立足于做好一個(gè)普通而不平凡的教師這一理念，刻苦鍛煉、精心鉆研，從實(shí)踐到理論、再到教學(xué)實(shí)踐，悉心揣摩、探索創(chuàng)新。一分耕耘一分收獲。以苦為舟，苦練苦學(xué)，讓教學(xué)更生動(dòng)；以愛為橋，愛學(xué)生，愛學(xué)校，教給學(xué)生我的所有；酷愛事業(yè)，熱愛學(xué)生，在平凡的崗位上求真務(wù)實(shí)。

　　熱愛本職、扎實(shí)工作，我追求崇高的職業(yè)理想。干一行，愛一行，專一行，我努力成為教育工作的行家里手。任勞任怨、甘于奉獻(xiàn)，我將滿腔熱忱投入到少先隊(duì)事業(yè)。

　　作為一名跨世紀(jì)的教師，作為一名中隊(duì)輔導(dǎo)員，我將繼續(xù)以自己的實(shí)際的、實(shí)在的行動(dòng)來自己的價(jià)值、證明學(xué)生的價(jià)值、證明學(xué)校的價(jià)值

少先隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié) 篇23

　　本學(xué)期我校少先隊(duì)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞少先隊(duì)根本任務(wù)和爭(zhēng)當(dāng)四好少年要求，結(jié)合“雛鷹爭(zhēng)章”、“手拉手”開展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。

　　一、堅(jiān)持德育為首，培養(yǎng)隊(duì)員品德

　　本學(xué)期，少先隊(duì)仍堅(jiān)持以德育為先，把德育全面貫穿于少先隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)過程中，充分發(fā)揮陣地作用，弘揚(yáng)德育的主旋律。

　　(一)利用周一升旗儀式和晨會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)的愛國(guó)教育和中華傳統(tǒng)美德教育。每周一都能夠順利完成升旗儀式并結(jié)合每周的德育宣傳重點(diǎn)，不失時(shí)機(jī)地安排旗下講話內(nèi)容，多渠道、多層面、多方位地強(qiáng)化對(duì)廣大隊(duì)員的愛國(guó)主義、集體主義教育，結(jié)合實(shí)際情況，還進(jìn)行了安全教育，文明禮儀教育等工作。

　　(二)我校少先隊(duì)工作通過開展活動(dòng)和主題班隊(duì)課，重過程、抓德育工作實(shí)效性，力爭(zhēng)做好學(xué)生的各項(xiàng)教育工作。

　　二、強(qiáng)化少先隊(duì)的常規(guī)管理工作，確保學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展。

　　1、結(jié)合學(xué)校四項(xiàng)競(jìng)賽做好學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育工作。

　　(1)利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范。

　　(2)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育引導(dǎo)。通過班隊(duì)會(huì)、少先隊(duì)廣播時(shí)間進(jìn)行宣傳教育，現(xiàn)在本校的學(xué)生在文明禮儀方面有了很大進(jìn)步，見到老師能主動(dòng)打招呼，打架罵人的現(xiàn)象也越來越少，追跑打鬧現(xiàn)象明顯少了。

　　(3)對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。早晨到校，各班安排值日生打掃各自的衛(wèi)生區(qū);晚上放學(xué)前，打掃教室;課間安排值勤同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督，檢查衛(wèi)生情況。亂扔廢棄物的行為逐漸減少，學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生方面也有了進(jìn)步。

　　(4)做好各項(xiàng)檢查工作，保證學(xué)校工作正常開展。

　　2、做好法制安全教育工作。

　　把安全工作作為頭等大事、常規(guī)工作來抓，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，是每一位教職工應(yīng)有義務(wù)和責(zé)任。強(qiáng)化學(xué)生的`法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識(shí)和交通安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。此外，我校還經(jīng)常利用升旗、上操的時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行校內(nèi)傷害、溺水、防火、防電的消防安全教育，杜絕此類事件的發(fā)生。

　　三、完善少先隊(duì)各項(xiàng)制度，抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)

　　1、加強(qiáng)小干部隊(duì)伍的建設(shè)。

　　少先隊(duì)是少年兒童自己的組織，隊(duì)員是少先隊(duì)組織的主人，由少先隊(duì)員擔(dān)任大、中、小隊(duì)干部是少先隊(duì)組織教育的重要方面，是實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)員自我教育、自我管理、自我服務(wù)的重要途徑。有了這些小干部的協(xié)助，少先隊(duì)的工作開展得更加順利。

　　2、抓好中隊(duì)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。

　　我校始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，落實(shí)輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導(dǎo)員會(huì)議，組織學(xué)習(xí)研究工作，及時(shí)向輔導(dǎo)員傳達(dá)先進(jìn)工作理念及先進(jìn)思想，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。本學(xué)期開展中隊(duì)輔導(dǎo)員考核制度和評(píng)比活動(dòng)。通過對(duì)輔導(dǎo)員評(píng)比考核，實(shí)行對(duì)輔導(dǎo)員的科學(xué)管理，從各班的日常行為表現(xiàn)、各項(xiàng)評(píng)比、參加活動(dòng)等多方面對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行考核，成績(jī)記錄在案，與年終獎(jiǎng)懲掛鉤。促進(jìn)其自身修養(yǎng)及提高技能技巧，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員隊(duì)伍在少年兒童素質(zhì)教育中的重要作用。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié) 篇24

　　面向充滿生機(jī)與活力的二十一世紀(jì)，走向素質(zhì)教育，是時(shí)代賦予我們的歷史職責(zé)，更是新時(shí)期少先隊(duì)工作面臨的新挑戰(zhàn)。作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我深感肩上責(zé)任之重大。輔導(dǎo)員工作是多方面的，它既要求輔導(dǎo)員立足現(xiàn)實(shí)，努力搞好實(shí)際工作，又要求輔導(dǎo)員著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，不斷提高班級(jí)管理水平，使之得以長(zhǎng)足發(fā)展。我作為一名普通的輔導(dǎo)員學(xué)生的知心朋友，努力從小事中做起，扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印地搞好少先隊(duì)員工作：

　　一、讓集體主義精神在學(xué)生心中生根發(fā)芽。

　　如今的兒童大多數(shù)是獨(dú)生子女，其家庭教育往往采用“封閉式”教育，與同齡人的接觸交往的機(jī)會(huì)少，使得他們待人缺少熱情，遇到困難沒有勇氣，行為自制力差，做事沒有責(zé)任心，面對(duì)這樣的情況，我作為一名新世紀(jì)的輔導(dǎo)員，充分發(fā)揮班集體的這個(gè)自我教育的大熔爐，以集體主義精神為支柱，開展一系列活動(dòng)，在孩子們心中牢牢地扎下了集體主義的種子，他們和集體同舟共濟(jì)，一起駛向成功的彼岸。

　　二、加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，深化少先隊(duì)素質(zhì)教育。

　　1、良好的行為道德，在體驗(yàn)中形成。

　　水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中點(diǎn)滴積累，逐步養(yǎng)成;發(fā)生在孩子身邊的人和事，往往對(duì)他們的影響更為直接、具體。讓孩子們用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美，在點(diǎn)滴小事中培養(yǎng)良好的品德，激發(fā)美好的情感，是體驗(yàn)教育的功能所在。在開學(xué)初的日子里，著力于加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范的訓(xùn)練。

　　2、實(shí)踐的能力，在體驗(yàn)中強(qiáng)化。

　　素質(zhì)教育的核心是培養(yǎng)全面發(fā)展的一代新人。“練就一雙勤巧的手”，“實(shí)踐出真知”，這是少先隊(duì)教育一貫倡導(dǎo)的思想。少先隊(duì)有目的、有計(jì)劃的培養(yǎng)隊(duì)員們的勞動(dòng)習(xí)慣，注意拓展勞動(dòng)體驗(yàn)的內(nèi)容，以生產(chǎn)勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)等幾方面入手，在班級(jí)里堅(jiān)持每天“三掃兩檢”制度，組織隊(duì)員開展各種勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)，使隊(duì)員在自我服務(wù)、自我教育、自我展示中體驗(yàn)苦與樂，失敗與成功，在一個(gè)個(gè)實(shí)踐崗位上收獲著進(jìn)步的碩果。

　　三、繼續(xù)做好少先隊(duì)常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。

　　一學(xué)期來，面對(duì)即將畢業(yè)的孩子們，我堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊(duì)組織充滿活力。

　　1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。

　　每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽著國(guó)旗下講話，使學(xué)生受到了一次又一次的教育。

　　2、成立紅領(lǐng)巾值勤崗，檢查督促隊(duì)員的.一言一行，檢查班級(jí)的潔、齊、美，使我班“文明之花”常開。

　　3、堅(jiān)持“學(xué)生自主創(chuàng)辦黑板”制度。

　　由學(xué)生自己組稿，版面設(shè)計(jì)，書寫黑板報(bào)，既起到了宣傳教育作用，更培養(yǎng)了學(xué)生的能力。

　　4、堅(jiān)持召開主題班會(huì)。鍛煉學(xué)生能力，對(duì)學(xué)生定期進(jìn)行思想道德教育。

　　5、堅(jiān)持做好每周和每天的安全教育工作、提高的學(xué)生的安全意識(shí)和正確處理安全問題的能力。

　　作為一個(gè)從事陽光下最美麗事業(yè)的輔導(dǎo)員，我將襟懷一顆赤子童心，孜孜不倦的努力去托舉群星，去點(diǎn)燃火炬，為紅領(lǐng)巾事業(yè)獻(xiàn)上我的忠誠(chéng)。少先隊(duì)工作是一項(xiàng)繁雜而艱巨的工作，任重而道遠(yuǎn)，我還將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索新時(shí)期下的少先隊(duì)工作，做出更大的成績(jī)。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié) 篇25

　　各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　大家好！

　　這近一年來我校每一項(xiàng)工作的完成，每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，受到各位領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫助和配合。因此，此時(shí)我只想發(fā)自內(nèi)心的說一聲“謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)們辛苦了”。為了更好地接受各位領(lǐng)導(dǎo)的幫助和監(jiān)督，在此我把近一年來履行崗位職責(zé)的有關(guān)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作一匯報(bào)。

　　在我的工作中，孩子們是我的“上帝”，因此我熱愛著自己的工作。“和孩子心貼心，為孩子服務(wù)”是我工作的宗旨。生活中我也時(shí)常引導(dǎo)少先隊(duì)員們要牢記少先隊(duì)銘言：“決不向困難低頭”。學(xué)高為師，身正為范，在泉州讀書的時(shí)候我就牢記著這句話，所以現(xiàn)在我也時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，為孩子們帶頭樹立好榜樣。

　　我作為少先隊(duì)輔導(dǎo)員，能嚴(yán)格要求自身，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，克服困難按時(shí)參加中心校的各類會(huì)議、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，認(rèn)真做好上傳下達(dá)，積極為學(xué)校工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。平時(shí)主動(dòng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。并在實(shí)際工作中身體力行地將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合。擔(dān)任多門課程扮演多種角色的我，積極地實(shí)踐和推行新課程改革，在教學(xué)中，爭(zhēng)取讓每一個(gè)學(xué)生在教學(xué)中得到快樂。

　　下面，我將近一年來的少先隊(duì)工作向大家作一個(gè)簡(jiǎn)單的回顧和匯報(bào)：

　　近一年來我校少先隊(duì)工作的總體思路是：依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心。堅(jiān)持以“課內(nèi)滲透”為主題，“課外延伸”為增長(zhǎng)點(diǎn)。提倡道德規(guī)范：“愛校守法，明理誠(chéng)信，友善團(tuán)結(jié)，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”切實(shí)幫助隊(duì)員做到“以德育人，德智并舉，探究發(fā)展，學(xué)會(huì)生存.學(xué)會(huì)做人”。加強(qiáng)培養(yǎng)隊(duì)員樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，讓每一個(gè)學(xué)生沐浴在愛和希望的陽光中全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　一、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，遵循少年兒童工作的規(guī)律，擬訂少先隊(duì)工作計(jì)劃，并組織實(shí)施。

　　二、根據(jù)少先隊(duì)活動(dòng)的原則有目的、有計(jì)劃地開展少先隊(duì)活動(dòng)。近一年來我校舉行了內(nèi)容豐富多彩，形式生動(dòng)活潑的大隊(duì)活動(dòng)。配合圖書室管理員指導(dǎo)各班開展“每天讀書半小時(shí)”活動(dòng)，讓全體隊(duì)員在活動(dòng)中長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)才干。

　　三、聘請(qǐng)了原德化一中黨委書記范鳳琛老教師來我校進(jìn)行未成年人思想道德建設(shè)報(bào)告講座，范老師結(jié)合自己的親身體驗(yàn)，諄諄告誡少先隊(duì)員要做知恥明理的好少年，珍惜今天的幸福生活。使隊(duì)員們深受教育。

　　四、配合學(xué)校教育活動(dòng)和文明行為養(yǎng)成教育，開辟少先隊(duì)墻報(bào)等宣傳領(lǐng)域，充分發(fā)揮其教育作用，有效開展少先隊(duì)宣傳教育活動(dòng)。

　　五、定期召集大、中隊(duì)干部開會(huì)，布置任務(wù)，聽取匯報(bào)，交流經(jīng)驗(yàn)并指導(dǎo)工作方法，發(fā)揮全體隊(duì)員的自主精神。組織培訓(xùn)校值日生，管理校園一日常規(guī)，開展檢查評(píng)比。培訓(xùn)升旗手，管理好每日升降國(guó)旗的工作。從中提高隊(duì)員自我教育、自主管理能力。

　　六、充分發(fā)揮校外教育基地的實(shí)踐作用，聯(lián)絡(luò)校外輔導(dǎo)員，調(diào)動(dòng)校外有利因素，在清明節(jié)期間進(jìn)行祭掃烈士墓，使學(xué)生受到愛國(guó)主義教育。

　　七、努力學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的理論，發(fā)現(xiàn)并幫助各中隊(duì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣交流，促進(jìn)提高少先隊(duì)工作水平。

　　總之，這近一年來的工作之所以能夠有條不紊地開展，最辛苦的莫過于是我們第一線的老師。 但是各位領(lǐng)導(dǎo)給予了我動(dòng)力、學(xué)校的師生們給予了我空間，因此我這片云霧撩繞的天地里不斷地去探索，去追求。

　　作為一個(gè)從事陽光下最美麗事業(yè)的輔導(dǎo)員，我相信我將會(huì)襟懷一顆赤子童心，孜孜不倦的努力去托舉群星，去點(diǎn)燃火炬，為紅領(lǐng)巾事業(yè)獻(xiàn)上我的忠誠(chéng)。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié) 篇26

　　本學(xué)期里，我有幸擔(dān)任我校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作。工作中我時(shí)刻堅(jiān)持以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以體驗(yàn)教育為基本途徑，圍繞“抓落實(shí)、促規(guī)范、創(chuàng)特色”改進(jìn)作風(fēng)，創(chuàng)新觀念，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國(guó)主義教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，全面開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，使少年兒童在少先隊(duì)組織中健康成長(zhǎng)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，繼續(xù)把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、堅(jiān)持抓好常規(guī)教育，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。

　　1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下聆聽國(guó)旗下講話，使隊(duì)員受到一次又一次的教育。

　　2、堅(jiān)持紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查。每天由大隊(duì)部成員組成的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗對(duì)全校隊(duì)員的衛(wèi)生、兩操、禮儀等方面進(jìn)行檢查，每周檢查結(jié)果在下周一國(guó)旗下講話公布。還成立“環(huán)保小衛(wèi)隊(duì)”，做好校園保潔工作，保持學(xué)校衛(wèi)生，維持學(xué)校秩序，阻止同學(xué)們打鬧。

　　3、堅(jiān)持“中隊(duì)黑板報(bào)評(píng)比”制度。本學(xué)期根據(jù)節(jié)日和現(xiàn)實(shí)需要安排“老師，您好!”，“我愛你中國(guó)”，“重陽節(jié)敬老”，“讀書節(jié)”等黑板報(bào)主題。每期都能進(jìn)行檢查、評(píng)比，評(píng)比結(jié)果能夠及時(shí)公布在學(xué)校網(wǎng)站上。

　　4、堅(jiān)持“主題隊(duì)會(huì)觀摩”制度。主題隊(duì)會(huì)是展示隊(duì)員活動(dòng)成果的場(chǎng)所，是鍛煉隊(duì)員能力的舞臺(tái)，大隊(duì)部對(duì)各中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)進(jìn)行觀摩和抽查。本學(xué)期開展了“互訴同學(xué)情”，“在同一片藍(lán)天下”，“交通安全”等主題班會(huì)觀摩活動(dòng)。

　　5、組織開展大課間活動(dòng)。為了保證學(xué)生的健康鍛煉，結(jié)合各年級(jí)學(xué)生的性格和體力特點(diǎn)，安排了“丟手絹”、“跳繩”、“竹竿舞”、“抖空竹”、“呼啦圈”、“打蓮湘”等活動(dòng)。

　　二、積極開展各項(xiàng)德育活動(dòng)，深化少先隊(duì)素質(zhì)教育。

　　本學(xué)期結(jié)合“三生”教育開展了“愛的誓言——?jiǎng)e開生面的開學(xué)典禮”、“頌師恩演講比賽”、“推普周系列活動(dòng)”、“少先隊(duì)入隊(duì)儀式”、“敬老月系列活動(dòng)”、“十學(xué)生評(píng)選活動(dòng)”、“地震、消防疏散演練”、“小手拉大手交通安全系列活動(dòng)”等活動(dòng)。這些活動(dòng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的愛心和感恩之心，培養(yǎng)學(xué)生安全自救的能力，起了很大的作用。

　　三、加強(qiáng)小干部的培養(yǎng)，提高隊(duì)員工作能力。

　　學(xué)校為小干部成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。少先隊(duì)把少先隊(duì)小干部的培養(yǎng)工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，重視提高少先隊(duì)員工作能力和工作熱情。少先隊(duì)干部每周集中培訓(xùn)一次，教給他們工作的方法，增強(qiáng)他們的服務(wù)意識(shí)。

　　四、工作的不足，及以后的設(shè)想。

　　每天的常規(guī)檢查是大隊(duì)部一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。雖然大隊(duì)部在“抓”此項(xiàng)工作中做到了檢查、定時(shí)反饋、及時(shí)公示三個(gè)步驟，但是平時(shí)檢查往往流于形式，隊(duì)員們只是被動(dòng)地接受檢查，沒有真正意識(shí)到行為規(guī)范對(duì)自我的重要性。下學(xué)期，我打算重新安排常規(guī)檢查人員，確保檢查人員能夠做到公正、負(fù)責(zé)，并制作一塊常規(guī)情況展板，將常規(guī)檢查情況及時(shí)公布在上面。

　　一學(xué)期結(jié)束了，在這里真心感謝所有幫助指導(dǎo)我的領(lǐng)導(dǎo)、同事們，謝謝你們對(duì)少先隊(duì)工作的支持和理解。愿來年大隊(duì)部工作有更務(wù)實(shí)更好的發(fā)展。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié) 篇27

　　少先隊(duì)組織是我們黨創(chuàng)立并領(lǐng)導(dǎo)的少年兒童的群眾組織，是團(tuán)結(jié)、組織、教育、引導(dǎo)廣大少年兒童好好學(xué)習(xí)、天天向上的陣地，是學(xué)校教育的重要組成部分，少先隊(duì)輔導(dǎo)員在學(xué)校中具有雙重身份，既是少先隊(duì)工作的主導(dǎo)力量，又是學(xué)校教書育人的教育工作者，最重要的是輔導(dǎo)員還是孩子們的心靈塑造者。

　　一、聆聽心聲，架起心靈溝通的橋梁

　　中隊(duì)輔導(dǎo)員，不但要保質(zhì)保量的完成本科的教學(xué)工作，還要關(guān)注每一位少先隊(duì)員的成長(zhǎng)，用無私的愛和貼心而誠(chéng)摯的呵護(hù)，與每一位隊(duì)員進(jìn)行面對(duì)面的交流，心與心的溝通，讓他們感受到溫暖。我中隊(duì)有一名叫王鑫的孩子，他是本學(xué)期剛從外校調(diào)到我們四小來的，每次和我對(duì)視的時(shí)候眼神里充滿了冷漠。一次隊(duì)會(huì)其他孩子快樂而自豪地唱著“隊(duì)歌”，我卻發(fā)現(xiàn)王鑫的視線在教室里漫無目的的掃來掃去，目光里透著無奈和羨慕。怎么會(huì)這樣啊?不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)，王鑫的胸前怎么沒有那條鮮艷的紅領(lǐng)巾呢？后來了解才知道，王鑫從小跟隨媽媽在讓胡路繁華的商業(yè)區(qū)長(zhǎng)大，媽媽每天從早忙到晚，讓孩子“自由發(fā)展”，結(jié)果王鑫每天過的都是無拘無束，逍遙自在的生活。慢慢的小王鑫成了那里同齡孩子的小霸王，養(yǎng)成了天是王大他是王二的思想。到了上學(xué)的年齡了，突然結(jié)束平日無拘無束的日子，當(dāng)然不適應(yīng)了，三天一大架，兩天一小架，所以鮮艷的紅領(lǐng)巾只能和他說“拜拜”了。我看在眼里急在心里，我決不讓一個(gè)孩子站在“大家庭的”門外。從那之后一有時(shí)間我就找王鑫聊天，了解了王鑫的喜好，摸透了他的脾氣秉性，靜待時(shí)機(jī)。突然有一天，我無意間聽見王鑫和幾個(gè)孩子的對(duì)話，嚯……王鑫的言詞簡(jiǎn)直就像一名“小領(lǐng)導(dǎo)”么，我干嘛不投其所好呢？我把班級(jí)的某個(gè)時(shí)段的紀(jì)律交給他來管理，結(jié)果非常好，同學(xué)們反響也不錯(cuò)，過了不久，王鑫的胸前也飄起了那條鮮艷的紅領(lǐng)巾。當(dāng)我再和他對(duì)視的時(shí)候，王鑫的目光變得和同齡孩子一樣純真。

　　除此之外輔導(dǎo)員還要言傳身教，看到地上有紙屑，窗臺(tái)上有灰塵，我都會(huì)和孩子們一起撿，一起擦，慢慢的孩子們習(xí)慣了，見到紙屑彎彎腰，見到垃圾伸伸手。對(duì)學(xué)生一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，一聲真誠(chéng)的問候，一下關(guān)愛的撫摸，一個(gè)嚴(yán)厲的警示……讓他們感覺到學(xué)校無小事，處處是教育，教師無小節(jié)，處處是楷模。在孩子們的德育教育的成長(zhǎng)道路上真正起到引領(lǐng)、示范的作用。

　　二、轉(zhuǎn)變角色，開創(chuàng)個(gè)性張揚(yáng)的空間

　　中隊(duì)輔導(dǎo)員真累啊！起早貪黑的最后還不盡人意，有的輔導(dǎo)員以點(diǎn)帶線收效甚佳，一個(gè)活一人干，一個(gè)活一群人干又什么效果，輔導(dǎo)員是累，要不怎么給咱們配了這么多的“秘書”——中隊(duì)干部呢？你不用或不善于用那結(jié)果只有一個(gè)字“累”。有的時(shí)候輔導(dǎo)員和隊(duì)員就像戰(zhàn)場(chǎng)上的敵我雙方，輔導(dǎo)員得絞盡腦汁想怎么對(duì)付這批敵人，如果中隊(duì)干部是通信員的話，你這場(chǎng)戰(zhàn)斗怎能不以勝利告終啊？中隊(duì)干部是一個(gè)中隊(duì)榜樣的代表，只要中隊(duì)干部真正做到位，中隊(duì)工作就會(huì)事半功倍的，百花齊放。

　　1、管理自己小天地

　　現(xiàn)在的孩子在家中是小皇帝、小公主，過著飯來張口、衣來伸手的生活，長(zhǎng)輩對(duì)孩子的寵愛超越了極限。不少學(xué)生孩子自理能力甚差，勞動(dòng)觀點(diǎn)淡薄，經(jīng)不起挫折，為了激發(fā)孩子們熱愛集體的熱情，增強(qiáng)集體凝聚力，培養(yǎng)主人翁精神，我們實(shí)行崗位輪流制，把中隊(duì)的日常事物分成若干個(gè)崗位，競(jìng)爭(zhēng)上崗，定期考核，不合格的在競(jìng)爭(zhēng)中自然被淘汰，限期整改，制定整改措施，大家互相監(jiān)督。全體隊(duì)員人人有事做，中隊(duì)事物事事有人做，隊(duì)員們獲得了真正意義上的“小主人”的體驗(yàn)。每隔一段時(shí)間進(jìn)行評(píng)優(yōu)，做到：公平、公開、公正，并記載成冊(cè)。孩子們的“小天地”出現(xiàn)了前所未有的新氣象。

　　2、創(chuàng)意自己小舞臺(tái)

　　為了充分展示隊(duì)員的特長(zhǎng)，我適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生去嘗試創(chuàng)新，讓孩子們的聰明才智在短短的40分鐘主題隊(duì)會(huì)里充分的展現(xiàn)出來。但是有的時(shí)候過于注重過程而忽略了各個(gè)環(huán)節(jié)真正存在的含義，給孩子們的印象是為了完成任務(wù)而開隊(duì)會(huì)，失去了主題隊(duì)會(huì)的主題體現(xiàn)，更讓少先隊(duì)活動(dòng)失去了存在的價(jià)值。作為一名中隊(duì)輔導(dǎo)員，我覺的`，孩子們是應(yīng)該喜歡少先隊(duì)活動(dòng)，愿意在這課堂之外的活動(dòng)中展示自己的，所以我在把握好本次主題隊(duì)會(huì)主線的同時(shí)，盡量放手，發(fā)揮每一名隊(duì)員的想象力，必須做好充足準(zhǔn)備。比如，在一次“爭(zhēng)做文明好少年”的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)中，我完全信任孩子，提前把需要準(zhǔn)備的事項(xiàng)告訴各個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，用他們聰明的才智編排了各式小環(huán)節(jié)，使本次主題隊(duì)會(huì)開的別具聲色。其中的一則童謠編排上孩子們自己串聯(lián)的動(dòng)作，還在大隊(duì)舉行的童謠比賽活動(dòng)中取得了很好名次呢！著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“教育人，就是要培養(yǎng)他對(duì)自己有嚴(yán)格的要求，要做到這一點(diǎn)，就不能總牽著他的手走路，而是讓他獨(dú)立行走，因而離開自我教育是不可思議的”。這種特殊的活動(dòng)不僅增進(jìn)了師生的友情，學(xué)生的思維、情感等等各個(gè)方面都得到了鍛煉。

　　三、豐富活動(dòng)，提升綜合能力的源泉

　　在活動(dòng)中隊(duì)員與隊(duì)員，隊(duì)員與輔導(dǎo)員才能從嚴(yán)肅的教學(xué)課堂中走出來走進(jìn)生活中來，也是少先隊(duì)真正存在的意義，是其存在的價(jià)值體現(xiàn)。少先隊(duì)活動(dòng)沒有教材，少先隊(duì)活動(dòng)就是一本生動(dòng)的活教材。

　　少先隊(duì)活動(dòng)還可以張顯學(xué)生的個(gè)人魅力，記得去年元旦大隊(duì)舉行“童心飛揚(yáng)”繪畫比賽，現(xiàn)場(chǎng)作畫當(dāng)場(chǎng)打分，直接評(píng)比出名次，每個(gè)中隊(duì)派兩個(gè)代表。可以說要求參與者，不僅有繪畫的才能，還要有當(dāng)場(chǎng)擬題作畫的應(yīng)變能力。班長(zhǎng)自告奮勇第一個(gè)舉手，當(dāng)我說誰還想?yún)⒓用矗拷淌覂?nèi)頓時(shí)鴉雀無聲，這時(shí)班級(jí)里平日最不注意個(gè)人衛(wèi)生的于澤成顫顫巍巍地舉起了手，同學(xué)們頓時(shí)笑成一團(tuán)，我也很吃驚，很難想象把繪畫和平日里我們的“邋遢大王”聯(lián)系在一起，見沒人舉手，只好派二人代表本中隊(duì)參加繪畫比賽了。賽后廣播播報(bào)比賽結(jié)果，當(dāng)廣播里傳來：“一等獎(jiǎng)三年四班于澤成”的時(shí)候，好像在平靜的湖面上扔下一塊大石頭，頓時(shí)一片嘩然，同學(xué)們紛紛投來贊許的目光。事實(shí)勝于雄辯，通過本次活動(dòng)，孩子的自信心得到了鍛煉，同時(shí)彰顯了其個(gè)人魅力。

　　實(shí)際上，少先隊(duì)活動(dòng)也是個(gè)另類的教育載體，不能放過任何一個(gè)教育的好時(shí)機(jī)。新學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)孩子們下課的時(shí)候，三五成群趴在地上，玩一種叫做“拍卡”的游戲，非常不衛(wèi)生，春季是各類傳染病的高發(fā)期，孩子們的行為非常容易感染上各類疾病。就在上周大隊(duì)舉行的春季跳繩比賽，我沒有提前通知孩子們練習(xí)，到比賽的時(shí)候隨便點(diǎn)了幾名同學(xué)，去參加比賽。結(jié)果我們中隊(duì)無論男生、女生無一進(jìn)入前三，所以集體獎(jiǎng)便于我們中隊(duì)無緣了，當(dāng)時(shí)我們中隊(duì)的氣氛，用比較流行的話說，真叫人郁悶啊！孩子們，都低下頭一言不發(fā)，實(shí)際他們現(xiàn)在的行為已經(jīng)為自己的表現(xiàn)做了總結(jié)，于是我抓住這個(gè)契機(jī)，趁熱打鐵，說到：“從哪跌倒就從哪里爬起來，失敗不可怕，可怕的是失敗后的一蹶不振，今年咱們沒有成績(jī)，明年咱們的成績(jī)肯定能比今年好，孩子們有信心么？”“有！一定行！”等等下決心的話語響徹耳畔。孩子們真的說到行動(dòng)到，第二天再看三年四中隊(duì)的同學(xué)，人手一根跳繩跳的好不熱鬧啊。小小的跳繩比賽，讓孩子們的集體榮譽(yù)感得到了提升，同時(shí)還鍛煉了身體，下課也看不見三五成群圍的男生在一起拍卡片的情景了。我很感謝這次大隊(duì)活動(dòng)。我們的收獲是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們損失的。

　　以新課改為契機(jī)，開展新式體驗(yàn)教育，例如，為了激發(fā)孩子的各方面的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，我們還組織了“快樂成長(zhǎng)我能行”的系列活動(dòng)。能夠主動(dòng)幫助別人的“助人星”，一天下來個(gè)人衛(wèi)生保持最好的“衛(wèi)生星”，各科突出表現(xiàn)的“狀元星”。并在隊(duì)會(huì)上用一對(duì)一的形式和其他同學(xué)進(jìn)行交流，鍛煉了學(xué)生們的表達(dá)能力，增強(qiáng)了孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)同時(shí)樹立了孩子們的自信心等等。讓星星閃爍校園，照亮每個(gè)孩子的心。

　　學(xué)生的養(yǎng)成教育也不可忽視，這是在日常生活中時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯聚成的。為了維護(hù)校園環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生愛班級(jí)、愛學(xué)校的責(zé)任意識(shí)，我們開展了“知榮辱，樹新風(fēng)，我行動(dòng)”等系列主題教育活動(dòng)；開展“良好習(xí)慣伴我行”‘三別（向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向不文明告別）’‘四帶（把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給家長(zhǎng)、把謙讓帶給社會(huì)）’‘五無（地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌椅無劃痕、墻壁無印記、出言無臟話）’等禮儀教育。

　　總之，作為一名中隊(duì)輔導(dǎo)員，要把竭誠(chéng)為一切孩子的健康成長(zhǎng)服務(wù)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，為了一切孩子，為了孩子的一切，而堅(jiān)持不懈。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié) 篇28

　　作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我進(jìn)入角色，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍并且創(chuàng)造性地開展工作。本學(xué)年我根據(jù)學(xué)校實(shí)際，‘學(xué)生特點(diǎn)、結(jié)合時(shí)代要求設(shè)計(jì)、組織全校少先隊(duì)員開展了豐富多彩的活動(dòng)。自擔(dān)任輔導(dǎo)員以來，我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致，針對(duì)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì)，現(xiàn)將工作中的收獲與感想簡(jiǎn)述如下：

　　一、熱愛學(xué)生是工作的源動(dòng)力

　　熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。我像父母愛子女那樣愛自己的學(xué)生，把愛的感情毫不保留的全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生身上，用愛的感情去敲開他們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵(lì)他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長(zhǎng)。基于此，工作才細(xì)致入微，平等對(duì)待每一位學(xué)生，不論成績(jī)的優(yōu)與劣，家庭的貧與富。

　　二、學(xué)習(xí)實(shí)踐探索

　　輔導(dǎo)員工作中，我不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，自覺學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的新理論，研究和探索少先隊(duì)工作的新方法，不斷提高自身素質(zhì)水平，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，努力探索一條符合實(shí)際情況的少先隊(duì)工作的新路子，形成少先隊(duì)工作特色既有思想性、科學(xué)性、趣味性，又有適應(yīng)性，可行性，實(shí)踐性，為少先隊(duì)工作開拓出一片廣闊天地。

　　三、鼓勵(lì)少先隊(duì)隊(duì)員個(gè)性化發(fā)展

　　孩子的心是一塊神奇的土地，種上合適的種子，就會(huì)有花朵綻放。愛好讀書寫作的隊(duì)員，我鼓勵(lì)他們多寫作，利用空閑對(duì)個(gè)別進(jìn)行修改指導(dǎo)。喜歡制作的鼓勵(lì)他們大膽想象。不同的幼苗，如果澆灌得當(dāng)，施肥恰當(dāng)，都會(huì)茁壯成長(zhǎng)。

　　四、工作樂于學(xué)習(xí)，勤于思考

　　讀書對(duì)我來說是一種樂趣，也是一種習(xí)慣。工作閑暇之時(shí)，便會(huì)借閱各種有關(guān)教育的書籍，充實(shí)自己，方便工作。我時(shí)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，與同事討論，聆聽各種各樣的教育方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短。輔導(dǎo)員的工作是具體的、繁雜的，一分耕耘，一份收獲，有苦有累，有甜有樂。在今后的工作中，我將汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力工作，為祖國(guó)培養(yǎng)出更多的合格的，優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

　　五、奉獻(xiàn)在崗位，誤會(huì)獻(xiàn)青春

　　以師為本，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)。我立足于做好一個(gè)普通而不平凡的教師這一理念，刻苦鍛煉，精心鉆研，從實(shí)踐到理論、再到教學(xué)實(shí)踐，細(xì)心揣摩，探索創(chuàng)新。一分耕耘一份收獲。以苦為舟，苦練苦學(xué)，讓教學(xué)更生動(dòng);以愛為橋，愛學(xué)生，愛學(xué)校，教給學(xué)生我的所有。酷愛事業(yè)，熱愛學(xué)生，在平凡的崗位上求真務(wù)實(shí)。熱愛本職，扎實(shí)工作，我追求崇高的職業(yè)理想。干一行，愛一行，專一行，我努力成為教育工作的行家里手。任勞任怨，甘于奉獻(xiàn)，我將滿腔熱忱投入到少先隊(duì)事業(yè)。作為一名年輕教師，作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我將繼續(xù)以自己的實(shí)際行動(dòng)來證明自己的價(jià)值、證明學(xué)生的價(jià)值，證明學(xué)校的價(jià)值。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié) 篇29

　　時(shí)光的車輪輕輕輾過，留下一道深深的印痕。歲月匆匆，在不經(jīng)意間又過了一個(gè)學(xué)期。

　　本學(xué)年我負(fù)責(zé)學(xué)校的少先隊(duì)工作，同時(shí)，在教學(xué)上我擔(dān)任學(xué)前和五年級(jí)五個(gè)班級(jí)的音樂課。

　　下面我對(duì)自己這一學(xué)年的工作向領(lǐng)導(dǎo)、老師們做匯報(bào)。

　　完善制度，切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)管理的常規(guī)化

　　1、堅(jiān)持組織協(xié)調(diào)好每周一的升旗儀式，在各中隊(duì)輔導(dǎo)員的大力配合下，本學(xué)期的升旗任務(wù)都能較為出色的完成。同時(shí)，利用升國(guó)旗儀式，適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)上周工作。

　　2、大力開展學(xué)生安全教育，每周進(jìn)行安全疏散演習(xí)，做到有方案、計(jì)劃、記錄和評(píng)定。利用校信通經(jīng)常性的向家長(zhǎng)發(fā)送關(guān)于安全方面的信息知識(shí)。同時(shí)在校教育學(xué)生不做危險(xiǎn)游戲，不隨身攜帶危險(xiǎn)品進(jìn)入校園，自覺遵守交通，珍愛生命，并且舉行平安校園安全知識(shí)競(jìng)賽、主題隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，提高了學(xué)生的安全意識(shí)。

　　3、以身作則，管理好學(xué)校的大隊(duì)委日常工作，根據(jù)上學(xué)期的大隊(duì)委工作的表現(xiàn)，更換了4名大隊(duì)委員。本學(xué)期，我重新制定了大隊(duì)委員工作細(xì)則和獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)。定期每周召開一次大隊(duì)委員會(huì)，了解他們工作的狀況及碰到的困難，對(duì)他們的工作進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)，這學(xué)期的大隊(duì)委員工作工作較上學(xué)期有了很大的進(jìn)步，每個(gè)大隊(duì)委員每天都能按時(shí)到崗，認(rèn)真負(fù)責(zé)，在日常工作中盡職盡責(zé)，也很公平。

　　4、不定時(shí)檢查各班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的開展情況，做到及時(shí)反饋。并且結(jié)合節(jié)日和上級(jí)要求制定出不同的主題，積極開展相關(guān)的隊(duì)活動(dòng)，比如：主題班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)、國(guó)旗下的講話、新隊(duì)員入隊(duì)儀式、學(xué)生演講比賽、小小故事大王比賽等形式的活動(dòng)，參加校外的活動(dòng)也屢次獲獎(jiǎng)。學(xué)生在這些活動(dòng)中獲得了鍛煉和能力的提升。

　　5、繼續(xù)開展“雛鷹爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)”活動(dòng)，為促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育，按照教育局和學(xué)校的有關(guān)要求，開展了“雛鷹爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)五小”評(píng)比活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生學(xué)期中的表現(xiàn)評(píng)出演講小標(biāo)兵、小小故事大王、愛心小標(biāo)兵、進(jìn)步小標(biāo)兵、文明小標(biāo)兵、學(xué)習(xí)小標(biāo)兵、閱讀小標(biāo)兵等若干名，以便學(xué)期末和下學(xué)期初進(jìn)行有計(jì)劃的表彰，為更多的學(xué)生樹立榜樣，活動(dòng)過程中學(xué)生的積極性也很高，同時(shí)也得到了老師們的認(rèn)可。

　　雖然學(xué)生身上還或多或少的存在一些缺點(diǎn)，但是在校領(lǐng)導(dǎo)與全體輔導(dǎo)員老師的共同努力下，學(xué)生們的行為習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生等方面還是有很大的進(jìn)步的，這也是有目共睹的。

　　少先隊(duì)的工作特點(diǎn)就是工作內(nèi)容瑣碎、千頭萬緒，學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成必須反復(fù)抓、抓反復(fù)。每一個(gè)細(xì)微之處都需要常抓不懈，持之以恒。

　　工作中的`不足之處

　　1、在“雛鷹爭(zhēng)章五小達(dá)標(biāo)”活動(dòng)中，活動(dòng)的宣傳力度不夠，讓活動(dòng)的結(jié)果大打折扣。

　　2、學(xué)生文明行為與衛(wèi)生習(xí)慣的檢查力度與方法有待改進(jìn)。

　　3、舉行主題班隊(duì)會(huì)時(shí)，沒有覺察到部分輔導(dǎo)員第一次上隊(duì)課缺乏經(jīng)驗(yàn)，如果在開學(xué)初進(jìn)行一次輔導(dǎo)員培訓(xùn)，效果就會(huì)更好了。即便是這樣，中隊(duì)輔導(dǎo)員老師們也沒有一位掉鏈子的。活動(dòng)開展的還是很好。

　　4、我在工作中的工作方法有時(shí)候不夠恰當(dāng)，不夠大膽，害怕失敗，急需要改進(jìn)。

　　來年工作打算

　　1、逐步完善“校園之聲”廣播站，來宣傳日常行為規(guī)范教育、誠(chéng)信教育、文明禮儀教育、學(xué)會(huì)感恩教育等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生和諧健康成長(zhǎng)。

　　2、繼續(xù)開展“雛鷹爭(zhēng)章五小達(dá)標(biāo)”活動(dòng)，并努力使此項(xiàng)活動(dòng)活動(dòng)化，制度化。

　　3、開學(xué)之初對(duì)全校同學(xué)的著裝，紅領(lǐng)巾、隊(duì)徽的佩戴，以及文明行為和文明禮貌用語的使用，都要做明確的要求和培訓(xùn)。并通過宣傳、檢查與監(jiān)督，來提高學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng)。

　　4、繼續(xù)加強(qiáng)大隊(duì)部學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用。

　　5、“衛(wèi)生紀(jì)律流動(dòng)紅旗”“文明班級(jí)”評(píng)比還要繼續(xù)堅(jiān)持，并力求使評(píng)比更具有操作性，可比性和公平性。

　　6、繼續(xù)配合辦公室做到平時(shí)的檔案記錄工作。

　　努力工作，提高教學(xué)能力

　　用心上好每堂音樂課。哪怕有時(shí)有些學(xué)生會(huì)搗蛋得讓我無法專心教學(xué)，在一陣惱火之余我還是會(huì)用誠(chéng)懇的話語表達(dá)對(duì)這些孩子的希望，用換位思考的方式來調(diào)整自己的教學(xué)，用表揚(yáng)、鼓勵(lì)來吸引他們學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

　　工作心得：

　　1、認(rèn)真做好每一件小事。

　　2、主動(dòng)積極去組織各種活動(dòng)。

　　3、不斷學(xué)習(xí)，提高工作藝術(shù)，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量開展好工作。

　　4、把工作當(dāng)作是人生中快樂的享受和積極的挑戰(zhàn)。

　　回顧本學(xué)期的工作，有付出，也有收獲。最重要的還是要為自己定好位。正確地對(duì)待老師、家長(zhǎng)、學(xué)生提出的各種意見，從意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受大家的意見和建議，力求解決問題，只有這樣，才能使自己更快地進(jìn)步。才能為學(xué)校的發(fā)展盡一份力。

　　在今后的工作中，我將一如既往的秉承為學(xué)校服務(wù)、為每位老師服務(wù)、為每一位學(xué)生服務(wù)的態(tài)度來開展學(xué)校的少先隊(duì)工作。希望各位領(lǐng)導(dǎo)及老師多多支持與指正，也再次感謝大家一直以來的幫助，衷心感謝在座的各位輔導(dǎo)員老師給我們學(xué)校少先隊(duì)工作的大力支持和信任，謝謝！

　　我的述職到此結(jié)束。謝謝！

少先隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié) 篇30

　　緊張往往與充實(shí)相連，繁忙總讓人感到時(shí)光的飛逝，不知不覺一年又匆匆過去。本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作在領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全體輔導(dǎo)員的努力下，貫穿“讓博愛的孩子們，釋放童心，享受童趣，記住童年!”的主題，按照“全隊(duì)抓基層、全隊(duì)抓落實(shí)”的工作要求，積極推動(dòng)“少先隊(duì)綱要”的全面落實(shí)和實(shí)施。組織開展了形式多樣的社區(qū)活動(dòng)，拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織應(yīng)有的作用。現(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下：

　　一、突出少先隊(duì)首位，實(shí)施網(wǎng)絡(luò)育人

　　少先隊(duì)，是少先隊(duì)員自己的組織，學(xué)校把少先隊(duì)工作放在比較重要的位置，把少先隊(duì)目標(biāo)滲透到學(xué)校活動(dòng)之中，積極完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的少先隊(duì)網(wǎng)絡(luò)，本學(xué)期學(xué)校充實(shí)加強(qiáng)了少先隊(duì)的力量，使少先隊(duì)工作開展得更加扎實(shí)有力。“博愛家長(zhǎng)資源庫(kù)”的建立為“博愛家長(zhǎng)委員會(huì)”的成立做了鋪墊工作。更為各班級(jí)的社區(qū)基地活動(dòng)提供了更多的資源。學(xué)校、家庭、社區(qū)緊密聯(lián)系，形成了齊抓共管的良好局面。

　　二、重視養(yǎng)成教育，實(shí)施常規(guī)育人

　　1、充分利用少先隊(duì)傳統(tǒng)陣地。

　　學(xué)校一直堅(jiān)持貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。每周確定常規(guī)訓(xùn)練要求。本學(xué)期的周一升旗儀式更是做了調(diào)整，增加了出旗和退旗，使之更具有“隊(duì)”性。我們還抓住晨會(huì)班會(huì)等隊(duì)教育的主陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。

　　2、形成隊(duì)員自我管理網(wǎng)絡(luò)。

　　為充分調(diào)動(dòng)少先隊(duì)員“主人翁”意識(shí)，強(qiáng)化少先隊(duì)員自我管理能力。“大隊(duì)委員”、“紅領(lǐng)巾服務(wù)隊(duì)”、“文明小使者”形成了博愛少先隊(duì)自我管理的網(wǎng)絡(luò)。充分發(fā)揮了校小主人的作用，引導(dǎo)少先隊(duì)員主動(dòng)體驗(yàn)服務(wù)他人、參與管理的快樂，形成寬松、自然的教育氛圍。

　　3、常規(guī)活動(dòng)做實(shí)、出新。

　　本年度進(jìn)行了大隊(duì)委員的改選和隊(duì)隊(duì)工作，改選活動(dòng)以“自己的隊(duì)委自己選，自己的崗位自己爭(zhēng)”為主旨，讓孩子自己做主，自己管理。一年級(jí)的入隊(duì)工作力求有過程，有條件，有標(biāo)準(zhǔn)，不做"一鍋煮"。大隊(duì)部與一年級(jí)級(jí)部老師民主商議，行進(jìn)了入隊(duì)“三個(gè)一”活動(dòng)，即為班級(jí)或者家人做一件好事；改正自己的一個(gè)缺點(diǎn)；請(qǐng)家長(zhǎng)送給孩子一份有意義的禮物。通過活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到成為一名少先隊(duì)員無比光榮的思想，入隊(duì)的過程中學(xué)會(huì)找差距，比不足，求進(jìn)步，珍惜成為少先隊(duì)員的努力與榮譽(yù)。再加上大隊(duì)委員的精心準(zhǔn)備的隊(duì)課和四五年級(jí)老隊(duì)員的積極參與。讓更多的隊(duì)員博愛學(xué)生受到一次隊(duì)組織的教育啟迪。

　　4、實(shí)施“博愛細(xì)節(jié)提醒制度”

　　細(xì)節(jié)決定成敗,我們的教育也應(yīng)從細(xì)節(jié)入手,為更好地規(guī)范學(xué)生行為.保證學(xué)校常規(guī)良性發(fā)展，對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育。本學(xué)期大隊(duì)部建立"博愛常規(guī)細(xì)節(jié)提醒"制度，定期針對(duì)學(xué)生不良行為習(xí)慣進(jìn)行提醒。將每期的"博愛常規(guī)細(xì)節(jié)提醒"公布在學(xué)校常規(guī)評(píng)比欄和校園網(wǎng)的大隊(duì)部欄目中,學(xué)校將結(jié)合一日常規(guī)制度進(jìn)行觀察隨訪和評(píng)價(jià),請(qǐng)文明小使者專項(xiàng)檢查，請(qǐng)班主任根據(jù)提醒內(nèi)容加強(qiáng)教育。力爭(zhēng)使規(guī)范內(nèi)化為每個(gè)學(xué)生的行為準(zhǔn)則，人人爭(zhēng)做文明、有禮的博愛人!本項(xiàng)制度的實(shí)施引起了隊(duì)員、老師和上級(jí)的關(guān)注。并成為區(qū)德育宣傳重點(diǎn)項(xiàng)目，揚(yáng)子晚報(bào)也給予了肯定和報(bào)道，我們將繼續(xù)踏踏實(shí)實(shí)的做下去。

　　三、深化主題教育，實(shí)施活動(dòng)育人

　　少先隊(duì)主題活動(dòng)是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線。一直以來，學(xué)校的主題活動(dòng)始終堅(jiān)持"實(shí)、小、新"的原則，旨在讓活動(dòng)融進(jìn)老師與孩子們的情感世界。促進(jìn)學(xué)生各方面教育的同步發(fā)展。我們適時(shí)掌握活動(dòng)契機(jī)，讓博愛的孩子們，釋放童心，享受童趣，記住童年!

　　1、紅帽子在行動(dòng)

　　新生入學(xué)的時(shí)節(jié)。博愛小學(xué)一年級(jí)的家長(zhǎng)和同學(xué)們走進(jìn)校門時(shí)，驚喜地發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)也不用擔(dān)心找不到自己的新教室，也不用讓爸爸媽媽操心送進(jìn)學(xué)校。60名頭帶著小紅帽的紅領(lǐng)巾服務(wù)隊(duì)員們用熱情的服務(wù)和誠(chéng)摯的笑臉迎接著第一天走進(jìn)小學(xué)校門的小同學(xué)們。分成八組，熱情地帶領(lǐng)著新生們找到自己的教室，一路上安慰著還有些忐忑不安的小弟弟小妹妹們，讓他們一進(jìn)博愛大門，就感受到來自學(xué)校和學(xué)長(zhǎng)們的關(guān)懷。

　　2、顯現(xiàn)童真享受童趣記住童年--博愛歌會(huì)暨重溫隊(duì)日活動(dòng)

　　在建隊(duì)58周年之際，我們博愛的“紅領(lǐng)巾”放聲歌唱，在武進(jìn)影劇院隆重舉行“顯現(xiàn)童真享受童趣記住童年”博愛歌會(huì)暨重溫隊(duì)日活動(dòng)，作為獻(xiàn)給黨的__大最純真的祝福。此次活動(dòng)分兩部分進(jìn)行，首先是重溫入隊(duì)誓言活動(dòng)。活動(dòng)中，隊(duì)員們回憶自少先隊(duì)組織恢復(fù)以來開展的各種有意義的活動(dòng)，當(dāng)年的少先隊(duì)輔導(dǎo)員和“紅領(lǐng)巾”們也興致勃勃地來到了我們重溫隊(duì)日的現(xiàn)場(chǎng)。他們感慨萬分，與隊(duì)員們一起握拳，莊嚴(yán)宣誓，把心中的紅旗升起來：?jiǎn)酒鹆粼趲状�博愛少先�?duì)輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員心中美好的記憶。

　　在重溫隊(duì)日活動(dòng)以后還開展了一場(chǎng)融洽師生關(guān)系的歌會(huì)。以孩子們喜聞樂見的歌來紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)日，發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓博愛的每個(gè)隊(duì)員都顯現(xiàn)童真，享受童趣,記住童年。同時(shí)也為師生提供展示自己音樂才華的舞臺(tái)。為了紀(jì)念這個(gè)對(duì)少先隊(duì)組織有著特殊意義的日子，我校還將每年的10月9日至10月13日定為建隊(duì)日紀(jì)念活動(dòng)周，開展一系列紀(jì)念活動(dòng)，該系列活動(dòng)主要包括：吸收一批新隊(duì)員，表彰一批老隊(duì)員；給一年級(jí)新隊(duì)員講隊(duì)史、上隊(duì)課；唱響“三歌”(即國(guó)歌、隊(duì)歌、校歌)；少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)答；“我為紅領(lǐng)巾添光增彩”等活動(dòng)。此次活動(dòng)的開展增強(qiáng)了博愛少先隊(duì)員的光榮感和責(zé)任感，也激勵(lì)著新一代博愛輔導(dǎo)員們開創(chuàng)新的工作局面。

　　3、“愛的教育”讓班隊(duì)活動(dòng)鮮活起來

　　本學(xué)期，我校承辦了常州市“班隊(duì)活動(dòng)觀摩比賽“天寧賽區(qū)的活動(dòng)。，我校在開學(xué)初就在全校開展了“愛的教育”系列活動(dòng)，做為系列活動(dòng)三，在觀摩會(huì)上其中由我校五(5)中隊(duì)的同學(xué)和大隊(duì)輔導(dǎo)員蔣老師、鄭老師帶來了一堂高年級(jí)的中隊(duì)觀摩活動(dòng)——“愛的一角”，活動(dòng)以談話形式為主，同學(xué)們?cè)谛呐c心的溝通中，碰撞出“愛”的火花，相信這“愛”的種子會(huì)在每一個(gè)學(xué)生心中開花結(jié)果。也讓班隊(duì)活動(dòng)更加鮮活起來。

　　4、校園電視改版登場(chǎng)

　　本學(xué)期，我們博愛少先隊(duì)增加了新鮮的血液，紅領(lǐng)巾電視臺(tái)全新改版登場(chǎng)，第一期，“博愛點(diǎn)歌臺(tái)，唱出你我心中的愛”受到了全校師生的好評(píng)。

　　5、圣誕老人送祝福!

　　今年的圣誕節(jié)，博愛的校園里來了六位“圣誕老人”。他們是由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和三位家長(zhǎng)友情出演。他們的出現(xiàn)給全校學(xué)生帶來了無比的驚喜，所到之處引發(fā)了一陣陣歡呼聲。圣誕老人不但向孩子們表達(dá)了新年的祝愿，還為每班學(xué)習(xí)進(jìn)步、關(guān)心集體、有突出表現(xiàn)的同學(xué)送去了節(jié)日的禮物。這個(gè)特別活動(dòng)的開展，不但讓孩子們了解了外國(guó)人是如何過節(jié)的，還切實(shí)感受到了博愛家園是個(gè)快樂的`地方，只要自己努力就會(huì)有收獲。同時(shí)也實(shí)踐了博愛的辦學(xué)理念：尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生，真正把每一個(gè)學(xué)生看作是能謀求進(jìn)取、自我發(fā)展的活生生的人，讓他們盡情享受學(xué)習(xí)和生活的樂趣。

　　6、豐富多彩的點(diǎn)狀活動(dòng)

　　本學(xué)期，我校不僅有貫穿一學(xué)期的系列活動(dòng)，還開展了豐富多彩的點(diǎn)狀活動(dòng)，如9、14。常州市婦幼保健院兒保科尹世菊主任為全校孩子精心準(zhǔn)備的健康知識(shí)講座。11月9日是一年一度的消防安全日，為了提高學(xué)我校師生的防火意識(shí)，我們又請(qǐng)來了竹林中路消防支隊(duì)的李警官為全校師生進(jìn)行了一次生動(dòng)有趣的消防知識(shí)講座。我們還獲得第三屆常州市“萊蒙杯”少兒書信比賽的組織獎(jiǎng)，還參加了常州環(huán)保局和電信聯(lián)合舉辦的“廢舊電池”回收的活動(dòng)，在休業(yè)儀式上，我校法制副校長(zhǎng)，常州檢查院的殷茹姐姐照例為我們帶來了精彩的法制講座。博愛之星冬令營(yíng)也讓孩子們體驗(yàn)到光榮與快樂!

　　四、加強(qiáng)少先隊(duì)科研、提高輔導(dǎo)員素質(zhì)

　　本學(xué)期，學(xué)校加大了對(duì)少先隊(duì)大、中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)力度。結(jié)合團(tuán)市委新版班隊(duì)工作手冊(cè)的推行，組織輔導(dǎo)員在學(xué)期初再學(xué)“輔導(dǎo)員綱要”。“班級(jí)文化”課題也在本學(xué)期開始啟動(dòng)，我們將繼續(xù)努力，踏踏實(shí)實(shí)做好研究工作。本學(xué)期，在學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，“班級(jí)名片”已經(jīng)上墻，特色中隊(duì)工作也繼續(xù)開展。

　　回首本學(xué)期的工作，學(xué)校的每一位輔導(dǎo)員努力從多角度地扮演學(xué)生指路引向的導(dǎo)游角色，帶領(lǐng)學(xué)生體會(huì)"活動(dòng)百態(tài)"，驗(yàn)證"學(xué)海無涯"。學(xué)生的健康成長(zhǎng)，進(jìn)一步提高鑄造了輔導(dǎo)員老師們對(duì)育人工作的執(zhí)著與熱情，工作中的也有很多的疏漏，但是，我們也有信心在今后的工作開展中，不斷探索，摒棄求新。讓我們繼續(xù)努力，繼續(xù)前行!