少先隊部門總結(通用3篇)
少先隊部門總結 篇1
一、認真對待每一次升旗儀式
國旗是祖國的象征,它是神圣的。我們把每一次的升旗儀式當成是對隊員進行革命樂觀主義和愛國主義的一堂好課。通過升旗活動的開展,同學們變得更加懂事了。
二、認真抓好校內紀律、衛生督促檢查工作
從開學初到學期末,學校經常強調紀律衛生情況,教育學生講文明、懂禮貌,管理好個人和班級衛生。發現不足及時找各班落實,在各位領導和老師的督促下,各位同學的認真努力下,不文明現象基本杜絕,亂扔紙袋現象基本消失,吃零食現象漸漸減少,校容校貌有了很大的變化。
三、認真開展好大、中隊活動
根據學校開學初的安排,我們認真開展了以下幾方面工作:
1.開展了豐富多彩的少先隊活動。通過植樹節、勞動節等大型活動,加強了學生們對環境的保護、祖國的熱愛,使學生們思想有所進步。
2.常年進行夏季防溺水安全教育活動。三到五月雨季,開展防洪防汛防極端天氣知識宣傳教育活動。
3.認真組織好主題班隊會。4月份開展了“緬懷革命先輩,傳承紅色基因”清明祭英烈主題教育活動,5月份開展“崇尚英雄 精忠報國”班隊主題活動,6月份以“童心向黨歌曲傳唱”為主題的活動來歡慶“六一”, 讓小朋友們在歡度六一的同時:追憶往昔崢嶸歲月,感受今朝幸福童年。體會到在黨的關懷下快樂成長的愛國情懷。6月份端午節前夕,我校開展了形式多樣以"我們的節日·端午"為主題的文化教育活動。讓學生傳承愛國主義精神,感受傳統文化魅力,增強愛國主義情感。
4.安全教育活動。學生的安全至關重要,我們經常對學生進行安全教育,時時刻刻把學生安全放在首位,發現情況及時解決。這學期健全了突發事件應急預案、地震應急疏散預案、預防流行病預案,定期組織有關人員分析、排查可能影響學校安全穩定的因素,積極采取防范措施。
5.法制教育進校園活動。于3月14日邀請xx鎮司法所所長宋到我校進行了對學生法制教育。宋所長以切合青少年的身心發展規律和認知特點,貼近實際,貼近生活,貼進學生,把法律教育、法律意識帶進學生頭腦,引導全體教師和全體學生形成誠實守法價值觀念和道德情操。
6.開展以案釋法“六進”(進校園)活動。5月30日上午,x市人民檢察院一行來到我校進行了很多方面的知識講座。讓學生學到很多保護自己的知識。
各種活動的開展,為隊員們提供了發展的平臺。豐富多彩的主題活動,也讓孩子們在快樂中受到教育,同時也可以學到知識、鍛煉能力。當然,本學期的少先隊工作也存在一些不足。比如:一些學生還是不能養成愛護公共衛生的習慣,破壞校園衛生的情況時有發生。因此,下個學期,我們要更重視少先隊工作,發揚優點,彌補不足,認真向別校學習經驗,以便讓我校的少先隊工作更上一層樓,更好地為學校的教學工作服務,培養出德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義建設者和接班人。
少先隊部門總結 篇2
本學期,我校少先隊工作在學校領導的親切關懷下,在分管校長的真誠指導下,在全體中隊輔導員的共同努力下,以增強少先隊組織的凝聚力,提高少先隊活力為目標,以實踐活動為載體,竭誠服務少年兒童。結合建國60周年和建隊60周年,以愛國教育、環保教育為重點,加強我校學生思想道德建設,引導學生快樂生活,健康成長。現將本學期工作總結如下:
一、抓好少先隊常規工作,促進學生常規管理。
我校作為開發區的窗口學校,少先隊工作起著舉足輕重的作用。由于學校生源大部分是農民工子女,行為習慣差,因此常規工作成為我校少先隊工作的重點。一學期來,大隊部堅持做好少先隊的常規工作,使少先隊組織充滿活力。
1、堅持每周的升旗儀式,讓升旗儀式成為學生思想教育的重要陣地。每周一的升旗儀式上,以愛國主義、環保、法制、感恩、安全以及重大節日契機,精心準備的國旗下講話,讓同學們受到了一次又一次良好的道德行為習慣教育。
2、加強班級常規管理的檢查與評比,提高中隊管理水平。本學期大隊部采用常規檢查與抽查相結合、大隊干部檢查與部門檢查相配合的方法,檢查學生的日常行為規范情況,并予以公布。開展每周文明與衛生流動紅旗評比活動,涉及到常規管理的方方面面,使中隊管理更有針對性,做到檢查公平、公正、合理,使學校的衛生及日常規管理有了很大的改善與提高。
3、鞏固隊會、晨會、校園廣播、黑板報等宣傳教育陣地,開展系列教育活動。本學期大隊部根據學校統一布置和時事情況,合理布置隊會、班會的教育內容,采用統一主題和自主教育相結合的方法,進一步加強學校的德育工作,創設良好的育人環境。開展黑板報、小報設計評比活動,培養了學生的動手動腦能力,營造了良好的育人氛圍。
二、開展少先隊特色活動,增強少先隊組織凝聚力。
1、開展建隊60周年系列活動。
(1)10月13日建隊日當天利用晨會時間,舉行“紅旗下的誓言”主題大隊會。
(2)在開展“光榮的少先隊”“祖國發展我成長”“愛我中華”等主題中隊會觀摩活動。
(3)舉辦“祖國發展我成長”專題展覽。利用宣傳欄集中展示建國60周年的成果。
(4)組織少先隊員在家收看由全國少工委和中央電視臺聯合制作播出的.紀念建隊60周年專題節目“我的紅領巾故事”以及省少工委和福建電視臺少兒頻道聯合制作的“我的紅領巾”專題節目。
2、開展“學習胡爺爺賀信,爭當四個好少年”主題教育活動
(1)利用國旗下講話組織全校輔導員和少先隊員學習賀信精神,發布師大二附小“學習胡爺爺賀信,爭當四個好少年”行動倡議。
(2)將致中國少年先鋒隊建隊60周年賀信和“四好少年”的內容在宣傳櫥窗陳列,并將賀信下發到每個中隊,請隊員們共同學習。
(3)組織各中隊出刊一期“學習胡爺爺賀信,爭當四個好少年”主題黑板報。
(4)組織各中隊開展主題隊會開展爭當“四好少年”的主題隊會和學習討論活動。
(5)開展“爭當四個好少年”為主題的童謠創編活動。
(6)開展“爭當四個好少年”為主題的手抄報比賽活動。
3、組織新一輪的大隊委員競選活動。同時在校園櫥窗展出新一屆大隊委個人簡介。新當選的大隊委高偉祺、傅鈺雯、蔡俊、林胤翔等同學在中小隊干部中起了很好的帶頭示范作用。
4、定期召開例會,對少先隊干部和值勤隊員進行培訓,發揮他們的小助手作用。
5、結合推普宣傳周組織五、六年段少先隊員開展推廣普通話活動“啄木鳥行動”。他們走出校園,用相機記錄錯別字,從而增強他們的實踐能力。
6、組織中高年級的少先隊員參加主題為“給先鋒的一封信”第五屆全國少年兒童書信文化活動福州市選拔賽。共選送作品900多件。
7、在建隊60周年和20xx年新年到來之際分別組織了2批一年級新生入隊。加強對學生隊的知識、隊的禮儀規范教育。
8、協助制定德育口的各項規章制度。
9、協助學校做好福州市語言文字示范校、文明學校、對縣督導評估檢查的材料整理工作。
10、做好班隊觀摩課觀摩活動,本學期共開班隊觀摩課三節,二(6)中隊《我愛我家》;三(5)中隊《愛我中華》;四(5)中隊《感恩之心》三節精彩的班隊活動,為中隊輔導員們提供了一個很好的學習和交流平臺。
11、做好《小火炬》的征訂和分發工作。
12、組織學生參加區慶國慶升旗儀式。
在這一學期里,少先隊工作在各方面的關心和努力下,取得了一些成績。在今后的工作中,大隊部將一如既往,在創新中求實,在求實中創新,使工作更有成效。
少先隊部門總結 篇3
一學期來,我校少先隊工作在上級領導的關心和支持下,在全體師生的共同努力下,取得了一些成績。我校以以人為本,以德為先為宗旨,認真學習和貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,引導少年兒童積極爭創少先隊員標兵,以體驗教育、養成教育為重點,緊密圍繞學校中心工作,與時俱進,更新觀念,創新方法,努力為素質教育服務,在學校整體工作中發揮了非常積極的作用。現將今年的工作總結如下:
一、完善各項制度,繼續堅持做好少先隊的基礎建設。
1、每周一正常舉行升旗儀式,儀式做到有程序、有重點、有中心發言人。結合每周的德育宣傳重點,隊部不失時機地安排演講內容,多渠道、多層面、多方位地強化對廣大隊員的愛國主義、集體主義教育等,及時糾正學生中的不良風氣,激發學生的上進心,使師生受到了一次又一次的教育。
2、堅持文明班級體的檢查評比制度,每天檢查,每周評比,督促隊員的一言一行,檢查校園的清潔美麗,使校園文明之花常開。
3、充分利用紅領巾廣播站、電視臺、班級黑板報等開展一系列活動,既起到了宣傳教育作用,又增長了隊員才干。
4、充分發揮大隊委、各中隊隊委的作用,使之成為學校的得力助手。抓好大、中隊隊角建設,學習園地的內容要求豐富多彩,每個隊員至少參加一期園地設計,繼續進行中隊優秀園地的評比工作。
5、輔導員隊伍建設不斷加強,以配好、管好、提高為重點,加強了輔導員的管理工作,通過多層次、多渠道的開展業務培訓工作,輔導員的理論素質明顯提高。
6、少先隊員標兵的評比工作、每月一星的評比工作積極開展著,成為學生學習、生活追逐的亮點。
二、通過豐富多彩的主題教育活動,加強思想品德教育。
以活動為載體,使學生在活動中鍛煉,在活動中發展。積極落實學區布置的德育工作,我結合我校實際情況有針對性地開展德育活動。一學期的德育活動,可以說是月月有主題,周周有活動。一個活動一個主題一個層次,活躍了校園文化,拓寬了德育渠道,提升了學生精神面貌,營造了積極向上的校風、學風。
1、少先隊抓住重要節日、紀念日的有利時機,本著一要繼承,二要創新的原則開展不同側面、不同內容有教育意義的活動,形式上力求變化,吸引隊員主動參與活動,激發興趣。如:迎國慶詩歌朗誦,建隊日慶祝活動,校園藝術節,獻愛心募捐等等活動比賽,更好地發揮了活動育人的實效。
2、利用學校的宣傳平臺向學生提出營造安全環境,建設和諧校園、學校是我家,愛護靠大家的倡議書,請學生共同維護良好的校園環境,共同構筑堅固的平安長城!
3、舉辦《小學生守則》、《小學生日常行為規范》為內容的知識競賽,對學生樹立正確的理想信念,養成良好的行為習慣,促進身心健康發展具有十分重要的意義。
4、通過開展青少年科學月活動,并進行了關于科學知識、環抱知識的知識競賽,引導學生參與科學實踐,提升科學素質,樹立科學志向,培養創新思維能力。
三、狠抓行為規范、養成教育,培養學生良好的行為習慣。
少先隊大隊部和學校德育組繼續把養成教育作為德育工作的重點,加強《一日常規》、《小學生安全教育》和《小學生日常行為規范教育》。通過早會、國旗下的講話、紅領巾廣播、黑板報、校園櫥窗等途徑進行日常行為規范教育。學校成立了由校領導組成的月考核小組,連同文明勸導員一起對學生的日常行為進行監督、教育。檢查方式分抽查和定期檢查,通過檢查人員的`檢查、監督,每周評出衛生、紀律、兩操優秀的班級獲得流動紅旗,每月評出班級綜合等第,每學期評出文明班隊。通過由點到面的檢查、監督,我校的衛生面貌有了很大改善,學生的的行為習慣也有了很到的進步。
爭創少先隊員標兵活動。我校少先隊大隊部結合慶元旦,開展了少先隊員標兵評比活動。
少先隊工作是陽光工作,在創新中求實,在求實中創新,面臨挑戰。在以后的工作中,我校會盡量利用有利時機對少先隊員進行多方面的教育,讓隊員得到全方位道德水平的提高,采用多種途徑讓隊員們有充分施展自己才華的空間,讓隊員們感受到少先隊組織的凝聚力,并盡量配合上級開展相關的活動,豐富隊員的學習生活,提高隊員的綜合素質。