兒童節少先隊中隊活動總結(精選3篇)
兒童節少先隊中隊活動總結 篇1
為了增強少先隊員的光榮感和自豪感,引導隊員繼承和弘揚少先隊的光榮傳統,我們學校在20xx年10月到12月期間舉行了建隊節慶;顒.我們精心策劃了慶祝建隊節、規范隊禮儀的紅領巾行動。在行動中全校的少先隊員積極參加各種活動,現總結如下:
一、為普及少先隊知識,我們三至六年級中隊舉行了少先隊知識競賽,評出了一、二、三等獎。通過比賽,隊員們進一步明白了少先隊發展的歷史,深深懂得新時代少先隊員肩負的重任。另外為慶祝建隊節我們還安排各中隊在建隊節前夕出了一期黑板報,以進一步宣傳少先隊知識。
二、針對我校學生流動性大,來源廣泛,一部分新生缺乏對少先隊禮儀的了解,各中隊利用晨會課對有關隊員進行少先隊禮儀教育。
三、我們還召開隊干會議,總結前月衛生情況、課間值日情況、少先隊其他活動開展情況及各中隊板報情況。
四、建隊節那天下午,我們隆重地舉行了新隊員入隊儀式。學校陸仁良校長在入隊儀式上講了話。
五、各中隊還召開以“讓紅領巾更紅更艷”為內容的主題班會。讓隊員對紅領巾的含義有更深的理解。
以上是我校建隊節開展的一系列活動的總結。今后我們將在市少工委的領導下,一如既往把少先隊工作做得更好。
兒童節少先隊中隊活動總結 篇2
由于本班學生普遍學習習慣差,成績兩極分化;做事情以我為中心,缺乏班級凝聚力,影響班榮譽。為使學生能感受到班集體的溫暖,團隊的力量,把建設班集體作為共同的目標,齊心協力,互相幫助,共同進步。結合“小學生守則”、“小學生日常行為規范”、“課堂秩序”要求,培養學生誠實、勤奮、謙讓,使學生在日常生活中養成良好的習慣,為同學們勤奮讀書創造一個良好的學習環境。
一、加強班風建設。
1、根據學校德育工作安排,引導學生開展各項實踐活動。加強對學生思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養,面向全體學生,促進學生全面發展。
2、努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。制定班級公約、班風;布置教室環境,如設立“圖書角”、“衛生角”、“格言集”等文化背景;讓學生參與班級管理,培養學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現學生的主體地位,發掘創新精神。
3、班干部是班主任的得力助手,認真選拔班干部,并精心培養。幫助班干部樹立威信;鼓勵班干部大膽工作,指點他們工作方法;嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,“以點帶面”;培養干部團結協作精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心。
從紀律、學習方面以及各項課外活動,同學們都能管好自己,教育自己,能起調動學生的積極性,促進良好班風的形成。如,學習方面,由科代表負責,每天檢查同學們的家庭作業是否完成,以及抽查是否復習功課等。這樣,同學們都能自覺地完成老師布置的作業和復習功課。紀律方面大家互相監督并以小組之間競賽式量化評分,為此同學們都能嚴格要求自己,這與班風的建設是不可分割的。
二、建立良好的師生關系。
熱愛和關心每一個學生,和學生打成一片,密切師生關系,這是教育成功的關鍵。班主任是學校領導實施德育的得力助手,在培養學生全面健康的成長方面,起著導師的作用。在教學教育工作中,觸摸學生的思想,經常與他們談心,分析缺點錯誤的客觀因素,啟發他們發揮其某些優點,去克服這些錯誤缺點,抓住他們的消極因素轉化為積極因素。認真、耐心輔導他們,有一點進步就在班里表揚他們,期望他們在取得那怕是微小的進步之后,將會在另一方面在其它所有方面取得進步。其次是做好家訪工作,學校、家庭行動一致,讓他們得到一種愛心和鼓勵,這樣他們有信心并努力爭取,不斷地努力,學習成績也逐步提高。
班主任工作成功的標志就是能調動每個學生的自覺性、主動性。培養學生從現在做起,從我做起,能自覺地把自己培養成為品德高尚、身心健康的好學生,這是新的歷史時期賦予我們班主任的新的任務。
兒童節少先隊中隊活動總結 篇3
一.認真對待每一次升旗儀式.
國旗是祖國的象征,它是神圣的。我們把每一次的升旗儀式當成是對隊員進行革命樂觀主義和愛國主義的一堂好課。通過升旗活動的開展,同學們變得更加懂事了。
二、認真抓好校內紀律、衛生督促檢查工作。
從開學初到學期末,學校經常強調紀律衛生情況,教育學生講文明、懂禮貌,管理好個人和班級衛生。發現不足及時找各班落實,在各位領導和老師的督促下,各位同學的認真努力下,不文明現象基本杜絕,亂扔紙袋現象基本消失,吃零食現象漸漸減少,校容校貌有了很大的變化。
三.認真開展好大、中隊活動。
1.根據學校開學初的安排,我們認真開展了以下幾方面工作開展了豐富多彩的少先隊活動。通過植樹節、掃墓、勞動節等大型活動,加強了學生們對環境的保護、祖國的`熱愛多方面的認識和教育,使學生們思想有所進步。
2.學生們嚴格要求自己,從文明禮貌方面做起,使學生從小養成良好的品德習慣。
3.根據開學計劃部署,認真組織好主題班隊會,學生不同程度的受到了關愛他人、奉獻愛心的教育。并通過講故事、競賽等形式各項紀念活動。
4.學生的安全至關重要,我們經常對學生進行安全教育,時時刻刻把學生安全放在首位,發現情況及時解決。比如:遵守安全規則,避雷措施,預防食物中毒,地震中的自救,做到經常強調、教育。
5.針對總校規范書寫要求,學校組織學生進行書法比賽,調動了學生們練習書法的積極性。
回顧一學期的工作,我們輕松的走了過來,F在我校的學生們體驗著收獲與快樂,我們將一如既往地踏實工作,努力進。