少先隊工作總結(jié)怎么寫？（通用18篇）

少先隊工作總結(jié)怎么寫？ 篇1

　　一、 創(chuàng)造性地開展少先隊活動，在活動中迸發(fā)創(chuàng)新的火花

　　少先隊的活動，是少先隊的生命。沒有活動，少先隊就會形同虛設。目前，少先隊活動沒有現(xiàn)成的教科書，更沒有固定不變的模式，每個活動都須因人、因時、因地制宜來創(chuàng)造。所以，創(chuàng)造性是少先隊活動的本質(zhì)和靈魂。推薦文檔：科學發(fā)展觀學習心得

　　作為一名少先隊中隊輔導員，我感覺到，孩子們喜歡少先隊活動，愿意在這課堂之外的活動中展示自己，我努力做到“尊重、相信”隊員，“親近、了解”隊員，盡量變“包辦代替”為“引導放手”努力發(fā)揮每一個隊員的創(chuàng)造精神，比如，在一次“我讓校園更美麗”的主題隊會活動中，我完全信任孩子一定會用他們的智慧，用他們的雙手讓自己的校園更美麗，沒有對他們過多的干涉，只進行了必要的指導，他們把這次主題會搞得豐富多彩：親自動手制作出了實用美觀的垃圾箱，還以“垃圾箱的自述”為題進行簡短的宣傳;用手中的畫筆畫出了心中美麗的校園;寫出了發(fā)自內(nèi)心的標語提醒大家保護校園的一草一木┅┅而且通過自己搞的這些活動還自然而然的教育了他們自己，使少先隊組織的自我教育得以充分體現(xiàn)。著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“教育人，就是要培養(yǎng)他對自己有嚴格的要求，要做到這一點，就不能總牽著他的手走路，而是讓他獨立行走，因而離開自我教育是不可思議的。”因而我們就要注意在活動中培養(yǎng)學生的自我教育意識。  

　　二、以校園環(huán)境建設為出發(fā)點，加快“綠天使”行動的步伐。

　　伴隨著中國申奧成功和加入世貿(mào)組織，隊員們的環(huán)境意識也越來越強，學習環(huán)保知識，做小小宣傳員┅┅隊員們都在用自己的實際行動支持環(huán)保，投身環(huán)保。尤其是在我們的中隊里，活躍著一支名為“綠天使”的小隊，由五名漂亮可愛的小姑娘組成，她們是校園環(huán)保的先鋒。最近兩年來，我們學校的校園環(huán)境變化很大，可以說是天天都有新變化，盡管我們地處郊區(qū)農(nóng)村，但我們充分利農(nóng)村優(yōu)勢，用我們的綠色環(huán)境詮釋了“綠色奧運”的主題。為此，我們的綠天使小隊便共同起草了一份“保護校園綠色，從我做起”的綠色倡議書，利用周一升國旗的集會，向全體隊員發(fā)出倡議，提醒每個隊員愛護校園環(huán)境。讓綠色裝點我們的校園。她們五個人就如同五顆耀眼的小星星，她們在大型活動中為學校增添光彩。

少先隊工作總結(jié)怎么寫？ 篇2

　　本學期，我校少先隊在上級領(lǐng)導的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，圍繞培養(yǎng)合格建設者和接班人的主要目標，堅持一手抓實踐活動，一手抓基礎(chǔ)建設，加大深化"手拉手"互助活動，組織開展"爭當文明學生"活動和形式多樣的社區(qū)活動，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，拓寬了隊員的活動領(lǐng)域，全面推進少先隊工作向縱深發(fā)展，開創(chuàng)了學校少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。

　　一、強化活動，少先隊工作豐富多彩

　　1、“手拉手”傳達友情。為將“手拉手”活動做到實處，做出成效，我們不斷加強學習，深入挖掘“手拉手”活動內(nèi)涵，認真扎實地開展了系列主題活動。

　　(一)“五幫一”系列活動。

　　學校制定了“五幫一”活動方案，對經(jīng)濟困難、學習困難、思想困惑、心理障礙、身體殘疾的學生分別建立了檔案，落實了幫扶對象，保證了每個困難學生都得到有力地幫扶。

　　1、對經(jīng)濟上有困難的學生，我們組織開展“師生、生生間結(jié)對子”活動，給他們心靈上的安慰和集體的溫暖。李秀芹同學，家住壽光市城里村。母親在四年前開出租車被害，父親李若明在城里務農(nóng)，家中尚有一個弟弟，家庭經(jīng)濟情況比較困難。自上小學以來，李秀芹同學性格一直比較內(nèi)向，不好與人交往，學習成績一直不太理想。面對這種情況，學校經(jīng)常組織捐助活動，幫助她解決學習和生活中的困難。賈蘭愛老師主動與她結(jié)對子，開展專項幫扶，資助其學費及部分生活費，每學期還給她購買文具和學習用品。這一切行動影響著和感動著李秀芹同學，特別是三年級以來，學習成績上來了，臉上也有了燦爛的笑容。現(xiàn)在是一個活潑可愛的學生了。

　　2、對思想上、學習上有困難的學生，我們要求教師根據(jù)其內(nèi)因，采用常識教育的方法，對其進行教育，同時調(diào)動學生之間進行“一幫一，一對紅”活動，這樣，也促使學生之間互相合作、互相促進、共同進步。我校有一個孫永康同學，他日常表現(xiàn)總比別人好動，這本不是壞事，但他在上課的時候也是這樣。上課時，別的同學都認認真真地聽講，可他在上課兩分鐘的安靜之后，就再也停不下來，一會兒轉(zhuǎn)回頭，一會兒站起來，搞得別的同學也沒法好好聽課。針對這種情況，王玉華老師想辦法幫他克服，首先，要求他安靜聽課的時間加長，并不時提醒他，有進步就馬上表揚，并讓他擔任本小組的學習小組長，還負責整理全班同學的作業(yè)。漸漸進步后，讓他擔任課代表，以自己帶動別人，經(jīng)過長時間的努力，他雖然有時也沖動，但進步是巨大的，安靜聽課的時間長了，學習有耐心了，各項成績也都趕上來了。

　　3、對心理上有障礙的學生，我們采取“家長學校、致家長的一封信、教師家訪”等系列形式，與家長共同交流、探討、直至找到合適的教育方法的前提下，一起對心理上有困難的學生進行教育。同時學校定期舉辦心理健康咨詢活動，讓教師與家長之間、家長與孩子之間進行“真情奉獻活動”，共同交給孩子一把成功的鑰匙。學校還定期組織“我與你共成長”活動，對學生生活中遇到的困難及時給以解答，幫助學生認識自己，以使他們應對現(xiàn)實、適應社會。

　　(二)、開展“手拉手情系貧困小伙伴”活動。新疆喀什經(jīng)濟和社會發(fā)展滯后，少年兒童的貧困和失學問題較為突出。根據(jù)壽光團市委的號召，學校少工委大力開展“手拉手情系貧困小伙伴”活動，動員家庭富裕的少先隊員拿出部分舊文具和舊教科書，捐獻給“手拉手”小朋友，此項活動在一定程度上支援了貧困地區(qū)的教育事業(yè)，在培養(yǎng)廣大少先隊員勤儉、節(jié)約的良好生活習慣起到了積極作用。

　　(三)開展“手拉手紅領(lǐng)巾助殘”活動。動員廣大少先隊員積極為殘疾小朋友服務，幫助他們解決學習、生活中的小困難、小問題。廣大少先隊員通過寫信、捐贈文具、衣物等多種形式為他們做好事、做實事，幫助殘疾小朋友度過生活上、學習上的難關(guān)。

　　(四)開展“同在一片藍天下手拉手共同成長”活動。我們學校是壽光市生源質(zhì)量較好的學校之一,同學們家里條件相對優(yōu)越。但同時我們學校也接納了大量的農(nóng)民工子女,他們與富裕的學生共同生活在這個城市里。

　　針對這個情況，我們學校少工委開展了以“同在一片藍天下手拉手共同成長”為主題的城市少年兒童與進城務工就業(yè)農(nóng)民子女“手拉手”互助互學活動，就是在通過少先隊“手拉手”所特有的結(jié)對方式，使孩子們加強溝通交流，增進理解與友誼，引導廣大少年兒童相互學習、取長補短;互相關(guān)心、助人為樂;共同進步、健康快樂成長。這種互助活動有助于培養(yǎng)雙方學校少年兒童良好的意志品質(zhì),有助于激發(fā)學生堅強、樂觀、無私的精神。這種相互的交流將使我們雙方學校的少年兒童都獲益匪淺。正如我們的一位城市少年在日記中所說：“從他們身上，我學到了簡樸、學到了勤奮、學到了樸實的好品質(zhì)，在與他們的交往中，民工子女的知足、懂事、能吃苦深深的觸動著我的心靈，這對我是一種無痕但深遠的教育。我也把自己聽到的、看到的、經(jīng)歷過的新鮮事物與他們一起分享，幫助他們?nèi)谌氤鞘�，幫助他們拓寬視野。�?/p>

　　在這些科技活動中，學生們提高了興趣，增長了見識，鍛煉了能力，也創(chuàng)造了一些小“明星”。我校宋勇剛等同學在濰坊市及壽光市組織的各種創(chuàng)新活動中獲獎，。

　　3、“百花園中”放飛希望。學校少先隊開展藝術(shù)文體興趣活動，成立了乒乓球、田徑隊、鼓號隊、管樂隊、二胡隊、舞蹈隊、書法組、繪畫組等多個活動小組，豐富了學生的課余生活，培養(yǎng)了學生各方面的能力。

　　今年，我校有30多幅學生書法、繪畫作品在國家、省、市獲獎，舞蹈節(jié)目、小品在市教育局組織的文化藝術(shù)節(jié)上獲一等獎，并參加了在世紀學校舉行的全國少兒乒乓球大賽的開幕式節(jié)目表演。學校鼓號隊獲得了全市鼓號操大賽二等獎的好成績，平時還參加了清明獻辭，婦女代表大會開幕，壽光市__國慶文藝演出，歡送新兵入伍等各種各樣的活動。

　　4、社區(qū)活動豐富多彩。為豐富學生生活，培養(yǎng)學生的參與意識，養(yǎng)成良好品德，學校少先隊經(jīng)常性地開展社區(qū)活動。推廣使用普通話街頭宣傳活動、愛我國防千人簽名活動、爭做文明市民簽名活動、軍干所助老活動等。

　　二、再接再厲，爭取明年工作再創(chuàng)佳績

　　2、搞好少先隊陣地建設。更新鼓號隊設備，排練一套具有較高水準的的的彭號操。規(guī)范紅領(lǐng)巾廣播室、文化長廊、櫥窗等宣傳陣地。

　　過去一年的實踐，創(chuàng)造了豐碩的成果，也帶給我們深刻的啟示：少先隊工作只有圍繞黨的中心，聯(lián)系本校實際才有生命力;只有堅持與教育部門密切合作，得到教育行政部門的大力支持才有推動力;只有以素質(zhì)教育為主題，強化自主性的培養(yǎng)，才能拓展學生內(nèi)涵;只有以活動為龍頭，才能推進工作穩(wěn)步發(fā)展。在今后的工作中，我們將總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，再接再勵，開拓創(chuàng)新，加強少先隊基礎(chǔ)建設力度，加強少先隊理論研究力度，推動素質(zhì)教育的實施，為我校少先隊工作長遠發(fā)展做出更大的貢獻。

少先隊工作總結(jié)怎么寫？ 篇3

　　在這一學期里，我校的少先隊工作緊密結(jié)合永和鎮(zhèn)少先隊期初工作計劃，認真貫徹__在建隊60周年給全國少先隊員和少兒工作者的賀信精神，牢固樹立“三個代表”重要思想在少先隊中的指導地位，以道德行為教育為載體，積極開展符合少年兒童身心發(fā)展規(guī)律的少先隊思想教育活動，增強少年兒童思想道德教育的針對性、主動性和實踐性。現(xiàn)就本學期的少先隊工作作如下總結(jié)：一、落實常規(guī)檢查制度本學期我校少先隊工作繼續(xù)開展學校值勤隊檢查工作和文明班級評比，以此來約束全體隊員的學習、紀律、文明、衛(wèi)生等;同時把此項工作與學校的文明禮儀監(jiān)督崗互相結(jié)合，來綜合評定學生班級的學習、紀律、文明、衛(wèi)生等情況，并以此兩項的操行評定，作為每周的文明班級和學期末的文明班級活動主要依據(jù)。隊員們每天辛苦的工作得到家長、老師、同學的贊同，隊干部們在各自的位上都得到了一定的磨練，同時對全校其他隊員甚至班級也起都到了積極的作用。充分做好每周一的升旗儀式活動，繼續(xù)做好校園文明星評比活動。本學期我校的升旗儀式活動同樣采取中隊負責制，通過期初的對旗手、護旗手和指揮的的集體培訓，然后以輪流制進行中隊負責。同時充分利用升旗儀式下的國旗下講話集會，開展國旗下講話，具體落實到每個中隊輔導員老師身上，實時的對隊員開展思想道德教育。并以校園的文明之星評比，借此文明之星的優(yōu)秀行為品德，來作為其他隊員的榜樣。二、積極開展月份主題、中隊活動九月份開展“知隊章，學隊禮”主題活動。在新開學的第一個月里，我校大隊部通過此主題活動來教育學生，特別是本學期的一年級新生的思想行為，向隊員介紹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等基本規(guī)章制度。本月中，大隊部開展《乙肝健康知識》宣傳圖片展，四年級中隊結(jié)合9.22世界無車日開展《綠色通行》主題隊會。十月份開展“我國主義教育——我愛我的祖國”主題活動。在本月里充分結(jié)合國慶節(jié)和建隊節(jié)開展相關(guān)教育活動。9月30日大隊部開展《益群小學“慶國慶”詩歌朗誦活動》。在建隊節(jié)到來之際，大隊部就先向各中隊紛分發(fā)《益群小學建隊節(jié)前隊知識教育內(nèi)容》，向各各隊員宣傳少先隊知識，并要求各中隊觀看新的隊儀式視頻錄像，同時選拔一小隊排隊隊儀式，通過節(jié)前充分的準備工作，大隊部在建隊節(jié)當天開展《益群小學09秋少先隊入隊儀式暨隊列操展示活動》，為少先隊的成員注入了新的血液，同時也向隊員們展示了少先組織豐富多彩的活動。本月中，大隊部開展《慶國慶詩歌朗誦活動》、《益群小學09秋少先隊入隊儀式暨隊列操展示活動》、《校園衛(wèi)生大掃除》、《做到四勤三好，有效預防h1n1》。二年級中隊開展《知隊章，學隊禮》、《圖書會》;四年級中隊開展《吃的好味》;五年級中隊開展《電腦繪圖比賽活動》、六年級中隊開展《尋找校園的衛(wèi)生死角》。十一月份開展《安全伴我行，安全在我心》主題活動。在本月，各中隊充分結(jié)合每周五的安全教育課對隊員加強安全知識教育，同時就近期流行的甲型流感預防，也加大力度宣傳，做好每天的晨檢工作。本月大隊部開展《防治h1n1甲型流感板報評比》。二年級中隊開展《預防疾病，擁抱健康》;四年級中隊開展《愛在感恩節(jié)》;五六年級中隊班會《讓生命充滿愛》。十二月份開展“友愛互助，用愛相處”主題活動。把活動與12.9愛國活動和慈善獻愛心結(jié)合起來，開展豐富的、富有情感美的教育活動，宣傳優(yōu)良的中華傳統(tǒng)美德，體驗關(guān)心幫助他人的良好高尚情操。本月中，大隊部開展《紀念12.9愛國運動大合唱》、《慈善一日捐》、《乙肝疫苗二次補種及防治結(jié)核病宣傳教育》。二年級中隊開展《課本劇表演比賽》;四年級中隊開展《美文朗誦會》、《廢報紙編織花籃》;五年級中隊開展《詩歌朗誦會》;六年級中隊同五年級中隊聯(lián)誼開展《高年級乒乓球比賽》。元月份開展“歡慶元旦，認真?zhèn)淇肌敝黝}活動。臨近期末本月活動較少，主要工作以復習迎考為主。本月中，大隊部評出本學期的文明班級、擬定學期評優(yōu)方案和表彰活動方案，送交少先隊工作總結(jié)。三、加強輔導員老師學習本學期我各輔導員老師積極響應鎮(zhèn)教委辦要求，積極參加少先隊網(wǎng)絡培訓學習活動。同時積極參加鎮(zhèn)少先隊中隊主題觀摩研討活動，本學期我校派出兩名輔導員老師參加玉湖小學開展的鎮(zhèn)中隊主題觀摩研討活動，活動中連秀芬老師并代表英墩點研討小組，就活動作代表發(fā)言。四、取得的成績本學期我校積極組織隊員參加鎮(zhèn)級活動競賽，雖然成績不怎么突出，但總體來看還是有些許的成績：在永和鎮(zhèn)小學教師“我和我的祖國”主題演講比賽中我校的顏麗山老師和肖麗飛老師分獲一、二等獎。在第十屆福建省中小學生電腦制作中陳志濤同學的《筆下的彩虹》電子報刊榮獲三等獎;在泉州市小學生作文通訊賽中方先禮同學獲一等獎、陳志濤同學和王欣同學分別榮獲二等獎、陳幼雯同學榮獲三等獎;在20_年晉江市科普小報評選活動陳海洋同學的《簡約》榮獲三等獎;在鎮(zhèn)第25屆運動會上周信同學獲男子壘球第五名及男子100米第六名，楊茂霞同學獲女子鉛球第三名。一學期以來，我們雖然取得了一些成績，但還存在許多不足，我們一定好好總結(jié)經(jīng)驗，在今后的少先隊工作，我校將繼續(xù)緊跟時代的步伐，深入開展各項有意義的主題教育活動，面向未來，群策群力，努力做好益群小學的少先隊工作。

少先隊工作總結(jié)怎么寫？ 篇4

　　本學期我校的少先隊工作以“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀為指導，全面遵循“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，繼續(xù)開展少先隊品牌教育活動，多渠道多方位地深化少先隊隊教育主題。本學期的少先隊工作活動多，任務重，現(xiàn)作如下小結(jié)：

　　一、堅持德育為首，培養(yǎng)隊員品德。

　　本學期，少先隊部仍堅持以德育為先，把德育全面貫穿于少先隊的活動過程中，充分發(fā)揮陣地作用，弘揚德育的主旋律。每周一正常舉行升旗儀式，儀式做到有程序、有重點、有中心發(fā)言人。結(jié)合每月的教育重點，隊部不失時機地安排演講內(nèi)容，先后推出了“學生行為規(guī)范”的解讀、“養(yǎng)成教育”、“拒絕毒品”、“節(jié)約用水，從我做起”、“為奧運喝彩”及“抗震救災”的教育主題，整個過程通過道理的剖析，故事的講解，多渠道、多層面、多方位地強化了對廣大隊員的教育。

　　二、發(fā)揮教育合力，抓好學生常規(guī)。

　　習慣決定性格，性格決定命運，品質(zhì)成就未來。開學初，大隊部發(fā)動各中隊輔導員利用晨班隊會組織隊員認真學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，讓隊員與《守則》、《規(guī)范》找差距，學習身邊講文明、守紀律的優(yōu)秀隊員。我們還通過紅領(lǐng)巾表揚臺對表現(xiàn)

　　優(yōu)秀的隊員進行集體公布。并與下周升旗儀式上進行表揚，當光榮的升旗手。一學期來，各中隊涌現(xiàn)出了許多“三好、四好”式的隊員。

　　三、積極開展活動，增強育人效果。

　　(一)班隊教育活動

　　各中隊能否開展好班隊活動，是讓隊員在隊旗下快樂成長的保證。本學期隊部要求各中隊在制訂好班隊計劃的基礎(chǔ)上做到有效落實，每周隊部對各班的班隊活動的開展情況進行檢查，確�；顒娱_展達到常規(guī)化。結(jié)合班級文化建設，隊部要求各中隊在施行《少先隊輔導員工作綱要》的基礎(chǔ)上，做到活動有主題，有內(nèi)容，有評價。

　　(二)主題教育活動

　　1、推進少先隊各類實踐體驗活動。配合城市長效管理的措施，號召隊員積極參與“小手拉大手，共創(chuàng)文明一起走”的活動,并從“個人衛(wèi)生”、“家居衛(wèi)生”兩方面對學生及其家庭進行考評，每月評選出若干名“衛(wèi)生小標兵”，促使學生從小養(yǎng)成良好的行為習慣和衛(wèi)生習慣。

　　2、參與“人防知識在身邊”系列活動之一的學生繪畫比賽，在“畫一畫”的過程中，通過隊員獨特的視角描繪變化，感知變化來增強他們的人防知識、人防意識。3、10月12日組織全校主題集會，以詩歌朗誦，相聲表演，好歌放送等形式抒發(fā)了隊員們對隊組織的熱愛，表達了隊員們作為一名少先隊員的光榮和自豪感。

　　4、12月5日一年級的小朋友舉行了“我是祖國好苗苗”的入團儀式。先前一年級的小朋友在大哥哥大姐姐的幫助下學習了團章，團知識。為加入小紅星兒童團作了良好的準備。

　　四、加強少先隊的基礎(chǔ)建設。

　　1、加強少先隊陣地建設，依靠社會力量，多渠道，多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地。

　　2、加強與輔導員的聯(lián)系，多聽取廣大中隊輔導員意見，引導輔導員多開展貼近實際、貼近生活、貼近少先隊員的豐富多彩的活動，鼓勵輔導員撰寫論文，加強少先隊工作研究和理論研究。要繼續(xù)完善輔導員考核制度，完善評價和激勵機制，使廣大輔導員能以更加高昂的熱情投入先隊工作。

　　3、加強少先隊理論研究，及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷探索創(chuàng)新，推動少先隊工作發(fā)展。

少先隊工作總結(jié)怎么寫？ 篇5

　　本學期，我校的少先隊工作在學校領(lǐng)導的指導下，在全體班主任和少先隊員的共同努力下,并以形勢多樣的活動,拓寬了隊員們的活動領(lǐng)域,充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，使我校少先隊工作的穩(wěn)步前進，取得了一定的發(fā)展。現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

　　一、本學期主要完成以下工作：

　　1、堅持規(guī)范的升旗儀式。升旗儀式，是激發(fā)學生愛國情感，培養(yǎng)少先隊員競爭意識，增強其榮譽感的時期，每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，每一次的國旗下講話，我們都要求每位學生精心準備，確立教育主題，每一次都能給全校師生帶來一道豐盛的精神早餐。本學期共收集學生國旗下的講話稿10篇。

　　2、定期召開大隊委員會議，讓他們在各方面都起到帶頭作用，堅持在隊員中貫徹執(zhí)行《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，及時糾正學生中的不良風氣，激發(fā)學生的五愛熱情。

　　3、加強校園廣播宣傳建設，繼續(xù)辦好校園廣播，極大地推動了學生的寫稿積極性，豐富校園文化生活。共收集廣播稿14篇。

　　4、安全工作。安全工作是學校工作中的重中之重。除了每天的晨會強調(diào)外，學校還要求每周五的最后一節(jié)課作為安全教育課。在開學初的3月18日和19日，學校行政班子分組對校園內(nèi)及學校周邊環(huán)境進行安全檢查，以后每月進行一次檢查并將檢查結(jié)果向教育站匯報，不合格的地方進行及時整改。一學期來不出現(xiàn)安全問題。

　　5、按上級要求組織開展_年“弘揚雷鋒精神參與自愿者服務”主題教育活動，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，培養(yǎng)教育青少年服務國家、服務人民的社會責任感。在此活動中評出了雷鋒式的好少年14人進行了表彰。同時組織學生開展“學雷鋒，做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動。

　　6、4月1日上午學校進行“法制安全教育大會”，邀請了鎮(zhèn)政府各有關(guān)部門和派出所的法制副校長到校作報告。通過這次教育大會，學生學到了不少安全知識，自我保護意識得到了提高。

　　7、4月26日進行全校性的個人衛(wèi)生檢查。通過檢查，使學生知道自己在衛(wèi)生方面哪些地方做得不夠，養(yǎng)成愛衛(wèi)生的好習慣。

　　8、5月份組織學生進行“文明美德伴我行”讀書演講征文活動以及“在黨旗下成長”詩文大賽。使學生在學習活動中受到教育。

　　9、組織“啟蒙小學首屆體育文化藝術(shù)節(jié)暨_‘六.一’國際兒童節(jié)”活動并取得了圓滿成功。使學生在藝術(shù)節(jié)中受到教育，學會合作，學會交往，學會感恩。同時使自己的才華得到展現(xiàn)。

　　10、組織學生進行“安全生產(chǎn)月”活動，在活動期間，學生共寫出安全作文400余篇，評出了優(yōu)秀作文14篇進行了表彰。同時組織學生進行了“全省中小學校安全知識網(wǎng)絡競賽活動”，參與人數(shù)400余人，占全校學生數(shù)的70%。

　　二、本學期日常管理工作：

　　日常管理是學校德育工作最基本的組成部分,也是安定學生學習生活環(huán)境,使學生養(yǎng)成良好的行為習慣的保障，也是組織和開展少先隊活動的必要前提。

　　日常管理工作包括學生良好的生活習慣、學習習慣、文明行為習慣的養(yǎng)成。少先隊大隊部每天都對學生的考勤、日常紀律、儀容儀表、班級衛(wèi)生、每天的早讀和兩操等一系列學生日常管理工作,進行“落實、檢查、通報”。每天的檢查結(jié)果累計作為班級考核的一項依據(jù),進一步加強學生集體榮譽感,班級凝聚力,并大力加強學生文明禮儀習慣教育、集體問候等文明習慣的檢查,樹立了學生的良好的文明禮儀習慣。

　　三、認真組織豐富多彩少先隊活動。

　　少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充滿時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在。隨著時代的進步，少年兒童的時代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊，必須順應時代進步的潮流，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想，與時俱進，以創(chuàng)新開拓的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作。本期開展了以下一系列的活動：如：慶“植樹節(jié)”，感恩父母的“母親節(jié)”、“父親節(jié)”，慶“六 . 一 ”等活動，環(huán)保活動，交通安全系列活動等等。

　　總之，我校本學期的少先隊工作做得較為扎實，較好地完成了學校交給的各種任務，通過少先隊工作的開展，學生的思想素質(zhì)提高了，行為更為規(guī)范了，遵守紀律的觀念更強了，為學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。同時，本學期的少先隊工作仍存在一些不足。比如：一些學生還是不能養(yǎng)成愛護公共衛(wèi)生的習慣，上課不專心聽講，有時曠課，破壞校園衛(wèi)生的情況時有發(fā)生。因此，下個學年，我們要更重視少先隊工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，認真向別校學習經(jīng)驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地為學校的教學工作服務，培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

少先隊工作總結(jié)怎么寫？ 篇6

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間一學期的少先隊工作又結(jié)束了。我深深地體會到這份工作離不開各位領(lǐng)導的關(guān)心和指導，同事的理解和幫忙。一學期來，我們堅持以愛國主義為主線，以行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以班群眾建設為重點，認真開展少先隊工作�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

　　一、認真對待每一次升旗儀式。

　　國旗是祖國的象征，它是神圣的。我們把每一次的升旗儀式當成是對隊員進行革命樂觀主義和愛國主義的一堂好課。透過升旗活動的開展，同學們變得更加懂事了。

　　二、認真抓好校內(nèi)紀律、衛(wèi)生督促檢查工作。

　　從開學初到學期末，學校經(jīng)常強調(diào)紀律衛(wèi)生狀況，教育學生講禮貌、懂禮貌，管理好個人和班級衛(wèi)生。發(fā)現(xiàn)不足及時找各班落實，在各位領(lǐng)導和老師的督促下，各位同學的認真努力下，不禮貌現(xiàn)象基本杜絕，亂扔紙袋現(xiàn)象基本消失，吃零食現(xiàn)象漸漸減少，校容校貌有了很大的變化。

　　三、認真開展好大、中隊活動。

　　根據(jù)學校開學初的安排，我們認真開展了以下幾方面工作：

　　1、開展了豐富多彩的少先隊活動。透過植樹節(jié)、掃墓、勞動節(jié)等大型活動，加強了學生們對環(huán)境的保護、祖國的熱愛多方面的認識和教育，使學生們思想有所進步。

　　2、學生們嚴格要求自我，從禮貌禮貌方面做起，使學生從小養(yǎng)成良好的品德習慣。

　　3、根據(jù)開學計劃部署，認真組織好主題班隊會，學生不一樣程度的受到了關(guān)愛他人、奉獻愛心的教育。并透過講故事、競賽等形式各項紀念活動。

　　4、學生的安全至關(guān)重要，我們經(jīng)常對學生進行安全教育，時時刻刻把學生安全放在首位，發(fā)現(xiàn)狀況及時解決。比如：遵守安全規(guī)則，避雷措施，預防食物中毒，地震中的自救，做到經(jīng)常強調(diào)、教育。

　　5、針對總校規(guī)范書寫要求，學校組織學生進行書法比賽，調(diào)動了學生們練習書法的用心性。

　　回顧一學期的工作，我們簡單的走了過來。此刻我校的學生們體驗著收獲與快樂，我們將一如既往地踏實工作，努力進取!

少先隊工作總結(jié)怎么寫？ 篇7

　　本學年，我校少先隊工作在上級領(lǐng)導的支持下，以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，取得了一定的成績。

　　一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設。

　　1、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、培訓工作，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。進一步加強了輔導員隊伍建設，為表彰先進，樹立榜樣。

　　2、加強少先隊陣地建設。抓好隊室、班級文化建設，內(nèi)容豐富多彩，班級中每個月至少出好一期主題黑板報，利用中隊園地認真開展了爭當“四好少年”，熱愛偉大祖國，民族團結(jié)等傳統(tǒng)教育。學校宣傳欄、竹韻電視臺為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,創(chuàng)設濃厚的氛圍，豐富了隊員的校園文化生活，增強學生的道德觀念。

　　3、重視大中隊干部的培養(yǎng)，每月一次的例會。抓好少先隊員的管理，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)發(fā)揮好隊員的自主管理能力，大隊委配合紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，為開展日常常規(guī)檢查活動。

　　二、深入開展“學守則、學規(guī)范，促養(yǎng)成”教育活動，抓好養(yǎng)成教育。

　　在去年開展的爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”活動的基礎(chǔ)上，本學年少先隊繼續(xù)深入開展了“學守則、學規(guī)范，促養(yǎng)成”爭創(chuàng)活動，今年學校修訂了新的“橫澗小學一日常規(guī)評比細則”，在紅領(lǐng)巾監(jiān)督上采取了簽名反饋制，讓各中隊輔導員隨時隨地了解本班隊員的遵守情況，同時，本學年對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校園小衛(wèi)士成員提高了要求，每周上崗前大隊輔導員都要對他們進行一次教育和指導，這樣一來，隊員的自我約束，自我管理能力加強，形成了遵守守則及行為規(guī)范的良好氛圍，取得了良好效果。

　　三、以活動為載體，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高少年兒童整體素質(zhì)。

　　(一)、弘揚愛國主義教育主旋律，大力加強面向新世紀的少先隊品德教育。

　　為隆重慶祝中國共產(chǎn)黨建立90周年，傳承紅色經(jīng)典文化，弘揚時代主旋律，增強學生愛黨、愛國、愛少先隊熱情，充分展示我校少先隊文化建設成果，進一步灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情，我校圍繞中心活動“紅領(lǐng)巾心向黨”開展了一系列的主題活動。

　　1、在班級中開展 “童聲嘹亮給黨聽”紅歌賽，王小芬老師指導的學校大合唱《閃閃的紅星》參加了片級比賽，還組織學生參加“溧陽市童謠創(chuàng)作、推薦、傳唱”活動。

　　2、結(jié)合清明節(jié)“清明祭英烈 弘揚民族魂”，開展愛國主義教育。學校大隊部于4月5日上午，組織部分隊員祭掃橫澗烈士墓，向烈士敬獻花圈，向烈士獻上親手制作的白花，了解烈士光榮事跡，在烈士墓前宣誓，旨在對學生進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，教育學生不忘革命先烈。之后與幾位老紅軍座談，聆聽了革命故事，教育學生珍惜優(yōu)越的學習生活條件，樹立遠大的理想，磨練頑強的意志，練就過硬的本領(lǐng)，成人成才，報效祖國，為社會的發(fā)展做出積極的貢獻。

　　3、結(jié)合六一兒童節(jié)，營造一個健康、向上、活潑的節(jié)日氛圍，豐富學生的校園生活。這次的六一匯演結(jié)合中國共產(chǎn)黨成立90周年，以“黨是陽光我是花”為主題，共分為三個部分：一、緬懷先烈憶滄桑，歌唱祖國歌唱黨;二、黨是陽光我是花，我把“四好少年”當;三、生態(tài)道德顯特色，我為環(huán)保添光彩。將愛國、愛校、愛環(huán)境結(jié)合在一起，豐富多彩，精彩紛呈。文藝節(jié)目都是隊員們自己編排的，他們各盡所長如：三(2)班的《在歡騰的大地上》好一派喧鬧的場面;一(2)班的《生態(tài)校園》小朋友用模特表演的方式表達出人類對綠色食品的渴求，對生態(tài)地球、生態(tài)校園的追求，讓我們在活動中加深了對保護環(huán)境的認識。這些節(jié)目都充分的展現(xiàn)了本班學生的特長。也通過各種表現(xiàn)形式，表達了他們心中快樂、幸福的心情，同時也展現(xiàn)了我校少年兒童的風采。培養(yǎng)了學生們的活動參與性和積極性。

　　(二)、繼續(xù)開展爭當“四好少年”活動

　　1、開展“四好少年”我先行暨“優(yōu)秀少年爭戴四好少年獎章”活動。本次活動分：我的進步我來講——我的成長故事交流展示活動;我的同伴我來夸——身邊四好少年事跡互評活動;四好少年獎章我來爭參評三個方面進行，共推薦朱欣萌等62名學生參加江蘇省、常州市、溧陽市級評比。

　　2、圍繞“三心教育”開展“爭做文明好孩子”活動。根據(jù)《溧陽市“道德講堂”建設實施意見》，結(jié)合學校實際，以倡導“三心教育”(在家中為長輩盡孝心、在學校為同學送關(guān)心、在社會為他人獻愛心)、“奉獻社會、提升自己”等為主要內(nèi)容，通過對在校學生的思想道德教育，吸引和拉動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標。開展豐富多彩的活動，扎實推進“道德講堂”建設。

　　(1)利用升旗儀式，啟動“道德講堂”建設活動，學習相關(guān)知識。利用晨會課誦讀《弟子規(guī)》。聽凡人道德故事，悟模范優(yōu)秀品質(zhì)。利用周五大課間觀看《天下父母心》節(jié)目。各班開展以“三心教育”為主題的演講比賽，現(xiàn)場直播，由各班師生代表打分。在一二年級開展用一句話向父母表示感恩，用一個舉動為父母消除疲勞的活動。三年級學生向媽媽了解自己出生時的一些事，為父母畫畫并制作感恩卡。四年級走向南山竹海、吳楚農(nóng)耕園，把學到的環(huán)境保護知識帶到現(xiàn)場，向社會宣傳環(huán)保知識，用實際行動影響他人，爭做文明小公民。受到旅游區(qū)領(lǐng)導、工作人員、游客的一致好評。五年級：各班開展以“道德講堂”建設為主題的班隊活動。六年級：在集體野炊活動中與老師、同學互幫互助，知道自己是集體的一份子，明白自己的義務。

　　(三)、開展特色、傳統(tǒng)活動，讓隊員在實踐活動中收獲。

　　1、開展了第十二輪綠色行動�！稗r(nóng)村小學生態(tài)道德教育策略之研究”是我校近年來一直傾力做的課題，開發(fā)校本資源，建立天目湖山水園和南山竹海等生態(tài)教育基地，打造校園綠色文化，引導隊員學習生態(tài)環(huán)保知識，了解人與自然的關(guān)系，從而樹立起生態(tài)環(huán)保意識，激發(fā)對大自然、對人類本身的進一步關(guān)心，讓學生在實踐體驗中有所收獲，有所提高。少先隊以“橫小少年共譜校園生態(tài)文化建設樂章”為主題，申報了團市委組織的“一隊一品”，并組織開展了第十二輪綠色行動。結(jié)合學校特色：生態(tài)道德建設，進行新一輪的班級文化建設;依托生態(tài)園，認識身邊的生態(tài)世界。學校在“常州市綠色學校”的基礎(chǔ)上，進一步規(guī)劃了學校的校園環(huán)境，不僅對不同的花草樹木都設立了相關(guān)的說明文字，還利用學校的綠化帶建立了頗具特色的“生態(tài)園”。學生在園中認識花草樹木并管理。結(jié)合科普環(huán)保節(jié)開展“親近自然 和諧生態(tài)”綜合實踐活動;組織學生參加科普知識競賽，學習科普書籍;組織各班進行“綠色家園”黑板報評比;參加了常州市“生命之水”宣傳畫比賽;“家鄉(xiāng)的水”攝影比賽等。江金姿同學的《奶奶的低碳生活》獲江蘇省三等獎，并發(fā)表。

　　通過活動，廣大隊員認識了環(huán)境的重要性，更是親眼目睹了我們的生存環(huán)境，意識到了保護環(huán)境已是我們刻不容緩、責無旁貸的任務。不少隊員都身體力行地參與到了環(huán)保的隊伍中來了：低年級小朋友主動當起了“清潔小衛(wèi)士“，在校內(nèi)、校外揀垃圾;中年級組隊員則擔任起了“能源小衛(wèi)士”，水池邊、教室內(nèi)，都留下了他們忙碌的身影;高年級同學則走入社區(qū)，成了“社區(qū)小衛(wèi)士”，發(fā)放環(huán)保倡議書，樹立警示牌，義務打掃旅游景區(qū)……還有許多隊員還把環(huán)保教育帶回了家，讓自己的父母也參與到保護環(huán)境的大行動中來。

　　2、“中小學弘揚和培育民族精神月”特色活動。在綠色行動中，頗為顯著地是“中小學弘揚和培育民族精神月”特色活動。我校根據(jù)市“中小學弘揚和培育民族精神月”活動精神，充分利用當?shù)刈匀画h(huán)境和鄉(xiāng)土資源，結(jié)合校訓與班規(guī)，突出民族精神教育，將班隊文化建設、校園環(huán)境開發(fā)，家鄉(xiāng)板栗豐收，農(nóng)家采桑養(yǎng)蠶，融入教育之中。開展“了不起，我做小主人”這一活動。是對學校特色活動“生態(tài)道德建設”的一次具體詮釋。活動分兩大板塊：一是“我驕傲，我是橫小小主人”;二是“我自豪，我是南山小主人”。 “小主人”特色教育是以學生為主體、以挖掘?qū)W生潛能為切入點，以期達成促進學生成為班級建設的小主人、學校發(fā)展的小主人、家庭生活的小主人、農(nóng)村“合格小主人”。本次特色活動獲常州市特色活動評比“優(yōu)秀活動獎”。

　　3、開展第十二屆讀書節(jié)活動。本次活動以“書香浸潤我成長”為主題，開展低年級美文誦讀活動、中年級“書香浸潤我成長”中隊活動、高年級現(xiàn)場剪貼報、全體師生紅領(lǐng)巾書市等活動，旨在激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一位學生都親近書本，喜愛讀書，學會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。并在讀書實踐活動中，為精神打底，為人生奠基，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓廣闊視野，促進學生個性特長的和諧發(fā)展，打造書香校園。正因如此，在常州市中小學生讀書活動中，我校朱欣萌、楊曉波、江麗等多位同學獲一二等獎。

　　四、安全教育常抓不懈。

　　安全教育一直是我校少先隊工作的重中之重。5月12日是全國 “防災減災日”。為增強全校師生的防災減災、公共安全意識，提高師生應急避險和自救互救能力，學校制定了《防災減災活動方案》，積極開展系列活動：進行地震逃生演練;班主任利用班會進行一次防災減災教育課;出一期黑板報;等。通過這些渠道讓他們懂安全重于泰山。學期結(jié)束還邀請學校法制副校長進行了法制知識講座，讓學生了解更多的法律小常識，隊員們在活動中受到了教育，提高了法制觀念。

　　五、進一步深化愛心活動。

　　1、開展愛心助學活動。學校退休教師甘德生捐獻800元，資助了貧困學生楊夢蓮、許偉;溧陽供電公司、團市委婦聯(lián)青聯(lián)等于六一期間，來校與學生愛心結(jié)對，為貧困學生送來書包等學習用品。常州天合公司于6月底來校于貧困學生活動。

　　2、開展了向西藏昌都地區(qū)捐獻書籍的活動，全校學生紛紛捐獻出自己心愛的書籍，共計361冊，上交團市委。讓昌都的小朋友也能看上豐富的書籍，成為有學問的人。

　　3、為本校幼兒園患白血病的學生獻愛心活動，不但本校全體師生積極踴躍，少先隊還號召片兄弟學校捐款，共籌得資金3萬多元。

　　這一學期里，在上級領(lǐng)導和校領(lǐng)導的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項活動中，獎品雖少，但激情飛揚。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。

少先隊工作總結(jié)怎么寫？ 篇8

　　走進20_年，我們這個優(yōu)秀的少先隊團體，如同喜得飽雨的莊稼一樣迅速成長，呈現(xiàn)出一派蓬勃發(fā)展的向上事態(tài)，建成了令孩子們向往的快樂家園。回顧20_年的少先隊工作，在上級團委及學校領(lǐng)導的直接部署下，我校大隊部圍繞“以人為本，以德為先”這一宗旨，以“傳承民族精神”為立足點，以“讓教師幸福工作、讓學生健康成長”為目標，以體驗教育為基本途徑，以“培養(yǎng)學生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范”為主線，在各中隊輔導員老師和全體少先隊員的共同努力下順利地開展了各項工作。一年中我們在忙碌中充實著自己，在努力中收獲著喜悅。聽，這是少先隊員生命拔節(jié)的聲音;看，這是少先隊員快樂成長的身影。

　　一、抓規(guī)范求創(chuàng)新，注重養(yǎng)成教育。

　　緊抓常規(guī)教育工作，引導我校少先隊員養(yǎng)成良好的行為習慣。在這一年里，我們?nèi)园选靶�學生一日常規(guī)教育”作為重中之重來抓。強化小學生儀容儀表教育、文明禮貌教育、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。

　　1.發(fā)揮晨會和隊會課功能。落實晨會課內(nèi)容，多種形式進行思想教育;組織和開展生動活潑的班隊活動，規(guī)范活動儀式，并且以年級組為單位，每學期向全校開放一節(jié)中隊活動課，充分發(fā)揮班隊活動的育人功能。

　　2.優(yōu)化班集體建設。立足本班實際，不斷完善班級管理的各個環(huán)節(jié)，更新和豐富班級管理理念。各中隊依據(jù)新修訂的《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》制定班級公約，設置班級崗位，切實加強學生常規(guī)管理，使班級成為學生學習生活的樂園。

　　3.抓好常規(guī)評比工作。對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查進行分工和指導，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，及時反饋，通過優(yōu)勝班評比和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗活動促進每位隊員良好行為習慣的養(yǎng)成。

　　二、抓落實求完善，推進陣地建設。

　　1.抓好輔導員隊伍的建設。堅持每個月舉行輔導員工作例會，交流管理經(jīng)驗，量化工作業(yè)績，給輔導員工作注入活力。在建設好校內(nèi)輔導員的同時，充分利用家長資源，積極聘請校外輔導員，為全校學生提供某些專業(yè)知識的講解、幫助。請少先隊校外輔導員發(fā)揮聯(lián)系學校和社會的橋梁和紐帶作用，努力通過建設一支高素質(zhì)的輔導員隊伍，來促進學生的健康成長，促進學校的品牌提升。

　　2.加強隊干部隊伍的建設。

　　本學期各班輔導員在學期初做好了班、隊干部的競選工作，并全面實行班干部輪換制，根據(jù)德育處要求各班每月競選一次，充分挖掘和發(fā)揮學生的骨干作用。營造良好的班風、學風。讓絕大多數(shù)學生都有參與自主管理，當家作主的機會。

　　3.加強校園文化氛圍的創(chuàng)建。

　　(1)各中隊充分利用中國傳統(tǒng)節(jié)日，如中秋節(jié)、重陽節(jié)等，有計劃地組織開展了班級小型教育活動，對廣大隊員進行中國傳統(tǒng)文化教育，通過生活化的活動形式，讓隊員們在活動中學知識，明事理，練本領(lǐng)，懂文化。

　　(2)優(yōu)化班級氛圍。各中隊黑板報、隊角充分發(fā)揮了學生的主體作用，教師繼續(xù)從培養(yǎng)學生能力的角度出發(fā)，發(fā)揚了低年級幫、中年級指導、高年級放手的原則，宣傳以內(nèi)容為主，插圖為副，真正起到了宣傳教育的效果，大隊部每月對此評比一次，讓班級環(huán)境美觀化、教育化。

　　(3)辦好“童韻廣播”。各中隊設立了廣播員，切實提高稿件和播音質(zhì)量，發(fā)揮宣傳的力度。各中隊積極推薦中隊的榜樣人物，通過“童韻廣播”宣揚他們的優(yōu)秀事跡，為全校少先隊員樹立榜樣。利用廣播大力宣傳一些有積極意義的時事信息，充分發(fā)揮校園的正能量。

　　三、重實踐創(chuàng)品牌，開展主題活動。

　　本年度，少先隊開展了形式多樣的主題活動，努力營造了少先隊濃厚的文化氛圍，增強了少先隊組織建設的影響力，推進了學校少先隊工作的可持續(xù)發(fā)展。

　　(一)常規(guī)主題活動“常開不懈”

　　作為德育教育的“活力之源”，我校大隊部以月份為時間單位，以周為活動單元，建立了一系列活動平臺。

　　月月有主題，月月有精彩。如在二月的愛心教育月中，我們舉辦了“跳蚤市場”活動;三月開展了“學雷鋒周”“綠色環(huán)保心理活動;四月份我們開展了“社會實踐季”;五六月份我們舉行了校園藝術(shù)節(jié);七八月暑期，我校學生走向社會、社區(qū)進行體驗活動;我校將10月份定位為少先隊文化活動月，組織全校師生進行“紅領(lǐng)巾心向黨”的系列活動�；顒又谐珜�每一位老師指導或參與一項諸如入隊儀式、主題班會、晨會、觀看愛國主義影片、隊禮隊歌評比、“紅領(lǐng)巾心向黨”征文、我為紅領(lǐng)巾添光彩等活動。要求音樂課上教唱隊歌，美術(shù)課上學畫黨旗、國旗和隊旗，班隊活動課上全面了解少先隊的相關(guān)知識，增強少先隊員的榮譽感和使命感。其中，10月隊活動中的一大特色就是我們一年級的入隊儀式。今年我校的入隊儀式的主題是：紅領(lǐng)巾中國夢的起飛。在活動的前期，我們聘請少先隊大隊委員做為隊知識講解員，深入到一年級的每個班級，為一年級的小朋友們講解隊知識，教他們唱隊歌，系紅領(lǐng)巾，講紅色故事等等，讓孩子們感受到即將成為一名少先隊員是多么的光榮。在入隊儀式到來之時，我們向一年級新生家長發(fā)出邀請函，請他們來校一起參加孩子的入隊儀式，見證孩子的成長歷程。家長們非常激動，到校后先參觀了一年級老師為孩子們制作的展版，展版上有每一位孩子學習和生活的點滴紀錄，有的是文字，有是的照片，家長們看到了都感到無比欣慰，紛紛拿起相機記錄下孩子的成長。入隊儀式正式開始時，家長們個個佩戴紅領(lǐng)巾，和孩子一起端著凳子坐在了操場上，當看到進入小學才一個月的孩子與大家一起在舞臺上表演節(jié)目時，那份欣喜無以言表;隨后的家長為孩子佩戴紅領(lǐng)巾、贈送禮物環(huán)節(jié)更是讓孩子體會到了與眾不同的幸福感。而孩子們高高舉起右手，向在場所有的人敬上的標準隊禮，就是送給學校和老師最好的禮物。

　　除以上例舉的活動之外，我們還開展了“美德少年”“四好少年”“校陽光隊員”的評選活動，“防震減災”“消防演練”等系列活動，“六一的歌，爭當四好少年”匯演活動，“捐廢紙，獻愛心”活動，“閃亮我最行”大隊委員競選活動，紅領(lǐng)巾跳蚤市場活動等等。

　　從大隊到中隊再到小隊層層深入，從校內(nèi)到校外步步擴充，學生在積極參與豐富多彩的活動中陶冶情操，洗滌心靈，健康成長。

　　(二)微創(chuàng)新活動“如火如荼”

　　我們學校的校訓：“與日俱新”;行為文化：“只要我們在做，世界就會改變”�！拘Ｓ枴芭c日俱新”有深厚的文化底蘊，源自《大學》“茍日新，又日新，日日新”的表述，又有簡潔的日常敘述，就是每天進步一點點的意思，是對我們學校辦學理念、師生精神的最好概括�！空�因如此，這就要求我們二實小少先隊大隊部在特色活動中引領(lǐng)師生進行“微創(chuàng)新實踐”，進而打造二實小的“微創(chuàng)新”時代。

　　基于對少先隊“微創(chuàng)新實踐”的思考，學校借助班主任工作室團隊平臺，借助班級管理隊伍平臺，將每個活動內(nèi)容進行研究、策劃，將傳統(tǒng)不容易創(chuàng)新的大型活動走向小型化、常態(tài)性;拓展活動時間，引領(lǐng)學生體驗成功、體驗創(chuàng)新，我們不注重實踐活動理念有多華麗，而是關(guān)注最細處，加以改進和創(chuàng)新，哪怕是最微小的改變，給學生不一樣的體驗，關(guān)注個性化發(fā)展。

　　“微創(chuàng)新實踐”主要圍繞“微常規(guī)”、“微課程”、“微實踐”、“微班會”“微講堂”、“微表彰”、“小慈善”來開展相關(guān)活動，這是我們學校開展少先隊活動的一個重要陣地和一個創(chuàng)新模式。

　　1.微課程

　　根據(jù)學校重點打造的“國學初步校本課程”和“鄉(xiāng)村少年宮活動課程”，在大隊部組織的每年一次的“讀書節(jié)”中，學生的經(jīng)典誦讀都會讓孩子們感受到中華五千年的歷史文化，感知到古人的處世之道：忠、孝、仁、義、禮。通過鄉(xiāng)村少年宮活動課程的建設，讓不同學生在不同項目中學習知識、獲得技能，體驗快樂的校園生活。校園櫥窗、廣播、電視臺、吉尼基斯挑戰(zhàn)臺……都是給微課程建設搭建的最好舞臺。

　　緊跟課程改革的步伐，根據(jù)學校實際，積極開發(fā)校本系列課程《國學》、《武術(shù)操》，開發(fā)了“鄉(xiāng)村少年宮”等相關(guān)活動課程，這些課程拓寬了教育渠道，增大了活動的空間，強化了學生的道德體驗，深受廣大家長和學生的喜愛。

　　2.微實踐

　　學校班級越來越多，學校大了，有些利于學生能力培養(yǎng)的實踐活動，很難在全校組織開展。學校少先隊為此根據(jù)各年級學生的年齡特點，組織開展了以年級為單位的微實踐活動。一年級的“課間游戲變，變，變”，二年級的“課間幸福書吧”，三年級的“微型跳蚤市場”，四年級的“水果拼盤”，五年級的“包餛燉”，六年級的利用費報紙等物品設計的“走廊時裝秀”。這些活動的開展緊緊依托于“班主任工作室”和年級組管理建設，讓學生全員參與策劃，分享智慧，既順應了不同年級學生的需求，也培養(yǎng)了不同年齡段學生在實踐中學會合作，學會交流，體驗成功、體驗創(chuàng)新。

　　3.微表彰

　　一事一表揚，肯定成績、彰顯優(yōu)點，物質(zhì)獎勵是微不足道的、短期的，但精神追求是永恒可貴的。優(yōu)秀的學生是學校的中柱、是全校學習的榜樣。為了增強學生的責任感和榮譽感，使爭先創(chuàng)優(yōu)成為學校的主旋律，學校開展了“十佳陽光隊員”的評比活動。我校的“陽光隊員”評比活動是大隊部組織挖掘更多少先隊員點滴閃光點，使其形成明星效應的一大特色活動。各中隊每月根據(jù)陽光隊員的十大獎項進行一次微評比，年終進行一次全校“十佳陽光隊員”評比，每班向年級組申報評選，各年級評出年級十佳，將事跡材料實時上報大隊部。大隊部根據(jù)事跡材料由師生投票選出二十位候選人，然后進行櫥窗公示，進一步選出校“十佳陽光隊員”。每年春季開學的升旗儀式上，由優(yōu)秀教師和學生代表為他們宣讀頒獎詞，校領(lǐng)導為其頒獎。之后學校宣傳欄、廣播站對其事跡進行宣傳，發(fā)揮其榜樣的作用。

　　4.微講堂

　　堅持正面引導，樹立正氣。學校將定期以校內(nèi)“陽光隊員”的感人事跡作為“道德講堂”的教育主體，建設一支師生結(jié)合的宣講隊伍，發(fā)動中隊小干部帶頭講，通過講他人、講自己、講身邊的故事、講自己的心得體會。如:我的好習慣、安全常規(guī)我先行、我的班級管理體會、我的學習榜樣等等，講解者準備一個主題的講座，以年級為單位參加，通過形式多樣的活動，讓聆聽者學習到自己身邊模范的事跡，分享到同伴成功的喜悅，成為激勵自己成長的動力。

　　四、一路腳踏實地，豐收累累碩果。

　　20__我們努力了，我們創(chuàng)新了，我校全體師生兢兢業(yè)業(yè)地參與到少先隊的每項活動中來，付出了汗水，付出了辛勞，也收獲了累累碩果。

　　學校榮譽

　　學校在市暑期社會志愿服務實踐活動中被評為“市先進集體”。

　　校一年級入隊儀式在電視臺新聞報道;校學生社團活動在電視臺新聞報道;校少先隊“紅色文化”展活動在電視臺新聞報道;“紅領(lǐng)巾飄揚在社區(qū)”活動在報報道。

　　教師榮譽

　　呂文清校長被評為市、市“支持少先隊工作十佳好校長”;丁華美被評為市“優(yōu)秀少先隊輔導員”;丁華美在市學校暑期社會志愿服務實踐活動中被評為“優(yōu)秀指導教師”;兩位老師被共青團評為優(yōu)秀輔導教師;20__年市德育論文評比有多篇獲獎;1篇論文在省少先隊年會中獲獎;潘青松、史建偉在少先隊課題研究成果獲市一等獎;有兩個市級少先隊課題正在研究中。

　　學生榮譽

　　四好少年評選，省“四好少年”5人;市級“四好少年”50人;市級“四好少年”100人;潘怡廷同學被評為“省優(yōu)秀少先隊員”;王雨珩獲市“科學小院士”;高雨瑤同學在市學校暑期社會志愿服務實踐活動中被評為“先進個人”;周子鈺同學被評為市“十佳少先隊員”;在教育局、共青團組織的“生命之水”主題活動中，獲市一等獎3名，三等獎1名;校“小雨點”文學社團3篇文章在《輔導員》雜志發(fā)表;悠同學在參加市“龍城行中國夢”的主題教育活動中分獲一、三等獎……

　　五、繼續(xù)踏歌前行，規(guī)劃美好新年。

　　1.以深化扎實高效的常規(guī)工作為抓手，引導學生習慣的有效養(yǎng)成。

　　2.以開展豐富多彩的主題活動為載體，促進學生素養(yǎng)的全面提升。

　　3.以狠抓靈活多樣的陣地建設為突破口，加速校園文化的整體發(fā)展。

　　成績只能屬于過去，我們將以此為積淀，為臺階，多請教、多創(chuàng)新，努力向兄弟學校學習、借鑒，將工作中做得不全面、不細致之處不斷修整、完善，積極譜寫屬于我們二實小少先隊的嶄新的篇章!正如我們二實小的校訓那樣：只要我們在做，世界就會改變;只要我們努力，一切皆有可能!

少先隊工作總結(jié)怎么寫？ 篇9

　　本學期，我校少先隊工作在團縣委、教育局、學校德育處的正確引領(lǐng)和各中隊輔導員的配合下，認真開展各項活動，充分發(fā)揮少先隊組織的作用和教育功能，現(xiàn)將工作總結(jié)

　　一、堅持德育為首，培養(yǎng)隊員品德。

　　本學期，少先隊部仍堅持以德育為先，把德育全面貫穿于少先隊的活動過程中，充分發(fā)揮陣地作用，弘揚德育的主旋律。每周一正常舉行升旗儀式，進行國旗下的講話。圍繞新教育課題《每月一事》，規(guī)范學生的日常行為習慣。結(jié)合每月的教育重點，安排中隊主題隊會，整個過程通過道理的剖析，故事的講解，方法的演示等多渠道、多層面、多方位地強化了對廣大隊員的教育。

　　二、發(fā)揮教育合力，抓好學生常規(guī)。

　　習慣決定性格，性格決定命運，品質(zhì)成就未來。開學初，德育處制定班主任考核制度、班級文化建設工作方案，大隊部制訂了班級管理制度，各班也根據(jù)本班特色和實際制定了班級管理制度、班徽等。大隊部發(fā)動各中隊輔導員利用晨班隊會組織隊員認真學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。少先隊大隊部安排了紅領(lǐng)巾值日執(zhí)勤，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學每日進行檢查，并作好記錄，而且每周進行考核評比，評出獲得流動紅旗的班級。同時加強紅領(lǐng)巾值日執(zhí)勤力度，使得違紀違規(guī)的學生極少，把養(yǎng)成教育落到實處。

　　三、積極開展活動，增強育人效果。

　　(一)班隊教育活動

　　各中隊能否開展好班隊活動，是讓隊員在隊旗下快樂成長的保證。本學期隊部要求各中隊在制訂好班隊計劃的基礎(chǔ)上做到有效落實，每周隊部對各班的班隊活動的開展情況進行檢查，確保活動開展達到常規(guī)化。結(jié)合班級文化建設，隊部要求各中隊在施行《少先隊輔導員工作綱要》的基礎(chǔ)上，做到活動有主題，有內(nèi)容，有評價。

　　(二)主題教育活動開展建隊節(jié)60周年慶祝教育活動。讓新隊員了解少先隊組織，讓同學們了解少先隊的有關(guān)知識及禮儀，知道11月13日是少先隊建隊日并慶祝建隊60周年教育活動。同時還發(fā)展92名品學兼優(yōu)的新少先隊員。

　　2、組織六年級女生到多媒體教室認真聽計生站的同志給她們講授青春期生理衛(wèi)生教育課，讓學生了解一些青春期知識，知道了青春期生理變化特征，懂得了如何注意青春期衛(wèi)生，如何保護自己不受傷害。

　　3、利用大課間活動時間，由校長、安全員、大隊輔導員主持，全校師生配合開展“安全緊急疏散演練”活動大獲成功，從而使師生了解在遇到緊急情況時如何進行疏散，如何才能快速離開教學樓到達操場空曠地。且在12月11日組織三名優(yōu)秀隊員參加了龍泉鎮(zhèn)中心校舉辦的“安全綜合知識搶答賽”，這樣的活動增強了學生的安全意識，提高了安全防范能力。

　　4、利用國旗下講話時間，對全校師生進行甲型h1n1流感知識的宣傳，要求各班每天進行晨檢并及時上報班上情況，認真防范甲型h1n1流感并對學生的個人衛(wèi)生提出要求，促使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

　　5、開展了法制手抄報評比活動，設立法制教育專欄等，讓學生了解了的法律知識。

　　6、組織三至六年級的隊員參加課外科技活動，還建立了紅領(lǐng)巾氣象站，并對小氣象員進行了培訓。讓隊員從小學科學，愛科學，用科學，培養(yǎng)了隊員的實踐能力和創(chuàng)新能力。

　　7、組織優(yōu)秀少先隊員參加送新兵活動并為新兵獻花。同時也是對學生進行參軍光榮的教育。

　　8、以節(jié)假日為契機，開展各種系列主題教育活動。利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等節(jié)日，各中隊有計劃有選擇地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，全面提升學生的綜合素質(zhì)。

少先隊工作總結(jié)怎么寫？ 篇10

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間一學期的少先隊工作又結(jié)束了。上學期，我校少先隊在各級領(lǐng)導的幫助和大力支持下，經(jīng)過全體教師的努力和拼搏，少先隊工作有了突破性的發(fā)展�，F(xiàn)本被學期的工作總結(jié)如下：

　　一、踏實抓好少先隊常規(guī)工作，促進自身建設上新臺階。

　　1、堅持規(guī)范的升旗儀式。

　　每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌中聽著國旗下講話，每次的國旗下講話，我們都要求學生精心準備，確立主題，每一次都能給全體師生帶來一道豐盛的精神大餐。

　　2、加強少先隊團隊建設

　　3、根據(jù)各節(jié)慶日

　　開展少先隊主題活動。

　　各班級根據(jù)節(jié)慶或者有意義的主題來布置、落實、開展主題班會。

　　二、認真組織豐富多彩的少先隊活動。

　　我校少先隊根據(jù)聯(lián)校的工作計劃和學校安排，制定了符合實際的實施方案，創(chuàng)造性地開展多方面的活動�！袄卒h精神伴我行”、“感恩系列教育活動”、“人人爭當護綠使者”植樹活動;清明節(jié)開展“緬懷先烈”活動;組織了“道口鋪文明小學生”的評選、“六、一少先隊入隊儀式及文藝匯演”等等一系列活動。并取得可喜的成績和榮譽：三年級二班王化路

　　同學在趙晶老師的指導下，榮獲全區(qū)講故事比賽一等獎第一名;王秀麗老師指導學生參加的市級書法繪畫比賽中，五年級的閆慶茹、楊林林等幾名同學均獲優(yōu)異的成績。我校葫蘆絲興趣班的節(jié)目被推薦參加區(qū)級小學生才藝大賽。五年級三班的同學劉艷芳被評為“東昌小名士”、“聊城市文明小學生”。在小學生實踐基地活動中，我校五年級全體學生展現(xiàn)出了我們道口鋪中心小學的文明精神風貌，得到基地領(lǐng)導老師的一致好評。學校的大力支持和各位教師的積極配合，使各項活動開展的有聲有色，學生也體會到參與的快樂，深化了他們的合作意識，也營造出了生機、和諧、歡樂的校園氛圍。

　　總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領(lǐng)導的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足。所以，今后我也要不斷地學習，努力提高自身的業(yè)務水平，及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷探索創(chuàng)新。希望通過今后的學習和努力，道口鋪中心小學的少先隊工作將走向一個更高的臺階。

少先隊工作總結(jié)怎么寫？ 篇11

　　歲月如水悄然流逝，生命如歌娓娓動聽。又是一學年的期末，我們一起回顧這一學期的少先隊工作的點點滴滴，有辛苦也有快樂，有付出也有收獲。本學期學校少先隊在校領(lǐng)導的指導下，緊密結(jié)合學校總體教育工作，努力配合政教處德育工作，積極開展少先隊主體活動。開展豐富有益的各項活動，充分發(fā)揮少先隊的組織優(yōu)勢，拓展校外少先隊工作領(lǐng)域，為少年兒童的健康成長提供切實有效的服務。

　　現(xiàn)將本學期的少先隊工作總結(jié)如下：

　　一、堅持養(yǎng)成教育

　　堅持以愛國主義教育為主要內(nèi)容的“五愛”教育和學生道德品質(zhì)行為習慣的養(yǎng)成教育為重點，狠抓《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》、《小學生課堂教學規(guī)范》等教育，充分利用升旗儀式、重大紀念日、參觀訪問等活動形式和各級德育基地、少先隊各種宣傳陣地，組織開展系列活動，讓學生在活動中接受教育，逐步幫助學生“學會做人、學會求知、學會審美、學會生活”。

　　二、明確中隊干部工作職能

　　本學期一開始，經(jīng)過認真思考、分配調(diào)整等工作，對每一位學生干部都提出了對應的組織工作要求。并加強輔導與監(jiān)督確保每位同學都能在自己的崗位上有所行動、有所提高。其次還要求學生干部在每次開展活動中不僅要求自己親身參與，而且積極協(xié)調(diào)分工帶領(lǐng)自己的同學參與到活動中來，培養(yǎng)學生干部組織協(xié)調(diào)能力的同時，也進一步拓寬了少先隊工作面，以達到少先隊員共同提高的目的。

　　三、積極觀摩和開展少先隊實踐體驗活動

　　我校以少年兒童為主體，以學校為主陣地，密切聯(lián)系社會、家庭，開展豐富多彩的實踐活動，全面提高學生的素質(zhì)。我們倡導“在實踐中體驗，在體驗中感悟，在感悟中自我發(fā)展”的思想，是培養(yǎng)當代少年兒童實踐能力和創(chuàng)新精神的活動。每一次活動，我們的隊員都有所收獲，每一次活動都使我們的隊員得到鍛煉，更加健康地成長。

　　四、加強行為培養(yǎng)

　　隊員是自己的主人。發(fā)揮隊員的主人翁精神，在學校與老師管理的同時，更多的讓隊員參與學校與班級的管理，以期達到自己教育自己的目的。

　　1、隊的活動不能全依賴輔導員老師，應由自己動腦動手，群策群力來創(chuàng)造。自己來出點子、訂計劃；自己來布置活動場地、創(chuàng)設活動條件；自己來組織活動、主持活動；自己來檢查、總結(jié)、評比等。

　　2、在少先隊組織里，一人先進，大家學習；一人落后，大家?guī)椭�；一人困難，大家關(guān)心。對伙伴熱情誠懇，不是一有問題就“告狀”，而是用集體的力量來關(guān)心、鼓勵、督促與幫助。

　　3、少先隊員發(fā)揚奮發(fā)進取、不甘落后的自強精神，能時刻以對員的標準來要求自己、勉勵自己、監(jiān)督自己，能時刻為爭取自己的進步和集體的成就、榮譽而奮斗。爭到先進不自滿、不停步；暫時落后不泄氣、不自棄。

　　五、板報，煥然一新

　　板報和專欄，是展示班級風采的窗口，也是建設班級、宣傳自我的陣地，學生在參與這項工作的同時，能夠增強他們的集體榮譽感和主人翁意識。這學年我班一改以往，一個主題班班相同，創(chuàng)新意識淡薄等問題，把自主空間還給學生，自定主題，銳意創(chuàng)新，突現(xiàn)個性。經(jīng)過一學期來的學習與鍛煉，我校的板報水平有了明顯的提高，形成了各班自己的特色和風格，色彩鮮艷，內(nèi)容豐富，視覺效果好的板報專欄，吸引了同學在下課后駐足觀看，更有同學為班里出謀劃策呢！

　　六、取得一點成績。

　　一學期來，在全體老師和隊員的共同努力下，我校取得了一點成績。以德樹人，加強少年兒童的思想道德教育。活動的開展，有效地促進了我校少先隊員素質(zhì)的全面發(fā)展，潛移默化地培養(yǎng)了隊員的道德品質(zhì)、實踐能力和創(chuàng)新精神。少先隊取得的成績與我們各位老師的積極配合、努力工作是分不開的�；仡欉^去，展望未來，成績已成為歷史，迎接我們的將是新的起點、新的挑戰(zhàn)！記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)。”我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。

少先隊工作總結(jié)怎么寫？ 篇12

　　新年的鐘聲已經(jīng)敲響，一個學期的工作已接近尾聲，回顧這一個學期少先隊所走過的路程，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設

　　1、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織切實抓好輔導員的配備，選拔，培訓工作，為輔導員的學習，工作，創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。每周五下午組織全體輔導員學習少先隊相關(guān)知識，并要求各位輔導員做好學習筆記，提高輔導員的少先隊工作水平。

　　2、進一步規(guī)范學校勸導隊員的評比，努力抓好學生每天的行為習慣和學習環(huán)境。定期召開了勸導隊員培訓會議，會上就平時評比中出現(xiàn)的一些問題進行討論和總結(jié)，并不斷修改評比細則，爭取把這項工作做到最好。做到每天早讀課檢查紀律衛(wèi)生，早上第二節(jié)下課(下午第一節(jié)下課)檢查眼保健操。嚴格督促學生在校的文明禮儀。除了勸導隊員的配合之外，每天下午放學后還堅持由護導師帶領(lǐng)勸導隊員到各班進行衛(wèi)生紀律評比，并在每周一的例會上由護導長反饋上周自己值班那天的檢查情況。在每周一的國旗下公布評比結(jié)果。

　　二、積極開展各項活動，豐富學生的校園文化生活

　　1、9月份開展全國推廣普通話宣傳周。各班利用黑板報或者手抄報對學生進行宣傳，普及學生的推普意識。一年級則是利用寫字課時間，規(guī)范學生的寫字姿勢和寫字質(zhì)量，養(yǎng)成良好的寫字習慣。

　　2、9月27、28日，組織我校的運動健兒們參加20__安海鎮(zhèn)小學生田徑運動會，榮獲乙組團體第四名。

　　3、10月10日，舉行了 “向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動。 活動中，學生利用網(wǎng)絡向國旗敬禮簽名，抒發(fā)感言，表達心聲。

　　4、10月11日，組織全體隊員參加安海鎮(zhèn)“唱響國歌、唱亮隊歌”比賽，榮獲乙組三等獎。通過此次活動，培養(yǎng)了少先隊員的愛國主義情操，進一步弘揚愛國主義精神，牢記少先隊的光輝歷程，同時提高少先隊員的藝術(shù)修養(yǎng)，豐富校園文化生活，

　　5、10月12日，結(jié)合“紅領(lǐng)巾相約中國夢”建隊紀念日主題隊日活動，舉行一年級新生入隊儀式，本次新隊員共有80多人次。并在各班宣傳少先隊相關(guān)知識。

　　6、10月12日，我校各中隊開展了“節(jié)糧、節(jié)電、節(jié)水”的活動，一方面是為了使學生從小樹立環(huán)保意識，另一方面是想通過學生調(diào)動家長節(jié)約能源的積極性，從而使環(huán)保活動從學校走向家庭。讓同學們從自己的身邊小事做起，時刻注意節(jié)能環(huán)保。確立節(jié)能目標，改掉不良習慣，人人爭做節(jié)能能手。

　　7、11月14日，我校參加了安海鎮(zhèn)“少先隊文明禮儀”及“三評” 檢評活動。通過此次活動，進一步促進學生行為規(guī)范的養(yǎng)成，培養(yǎng)學生積極進取的精神，促進學校形成了文明規(guī)范、團結(jié)向上的良好氛圍。

　　8、為了切實加強我校校園文化建設，營造班級文化氛圍，培養(yǎng)學生的集體凝聚力，創(chuàng)建一個溫馨和諧的教室環(huán)境，大隊部于11月15日舉行班級文化布置評比活動。

　　9、12月6日，一年一度的合唱比賽又拉開了序幕，我校合唱隊參加“民族魂、中國夢”安海鎮(zhèn)第四屆小學生合唱比賽，他們憑借平時辛苦地付出加上自信的歌聲，再次奪得乙組第一名，順利蟬聯(lián)四連冠

　　10、為了紀念中國近代史上12.9學生愛國運動，緬懷革命先烈，牢記歷史，強我中華和加強學生的愛國主義教育，并讓同學們真正了解這段歷史，深切的認識“一二九運動”的內(nèi)容及歷史意義，增強愛國意識，我校各中隊利用中隊課開展了紀念“12.9”運動主題活動。

　　11、為了緬懷偉人的豐功偉績，激發(fā)全體學生對黨和祖國的無限熱愛崇敬之情，20__年1月2日，各中隊舉行了紀念毛澤東誕辰120周年主題班會活動。此次活動的開展，加深了當代小學生對毛主席的認識和了解，培養(yǎng)了學生的民族精神和愛國主義情懷，營造了高雅、向上的校園文化氛圍。

　　11、以新年為契機，各中隊圍繞“迎新年，暢想中國夢”主題召開班隊會，讓隊員暢所欲言，并讓隊員說說為實現(xiàn)理想該做些什么。理想是還沒有實現(xiàn)的東西，是對未來的美好憧憬和希望，通過“迎新年暢想中國夢”主題班會活動的開展，旨在希望隊員們樹立遠大志向，確立人生目標，將自己的夢想與生活實際聯(lián)系起來，勤奮學習，為將來實現(xiàn)自己的人生價值而努力拼搏。

　　12、堅持開展“日行一善 善行終生”的活動。鼓勵每個隊員每天堅持做好事，明白善良是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當代人必備的最基本的道德品質(zhì)，我們生活中需要善良。同時教育學生能“日行一善”、善待他人和享受與人為善帶來的快樂。

　　三、以小記者站為平臺，豐富學生社會實踐活動

　　20xx年6月19日，我校站正式成立。小記者站的成立對培養(yǎng)學生的寫作能力、社交能力和語言表達能力具有積極的推動作用。10月27日，我校組織了小記者們到崇武古城。它是全國重點文物保護單位之一的泉州崇武古城。崇武古城是我國僅存的一座比較完整的石頭城，也是我國海防史上一個比較完整的史跡。崇武古城是名不虛傳的“石雕大觀園”。景區(qū)里錯落有致的石雕作品，惟妙惟肖，有歷史人物、有小說人物、還有一些傳說中的人物……那每一件作品都是那樣的栩栩如生、傳神靈動。除了有惟妙惟肖的石雕，還有美麗的沙灘。通過此次的崇武之旅，小記者站收獲頗多，不僅重溫了一段歷史，還領(lǐng)略了大自然美麗的風景。11月9日下午，我校小記者們來到了福建省目前規(guī)模最大、最現(xiàn)代化的縣市級公共圖書館——晉江市圖書館。第一站，小記者們來到了80后書法展館，欣賞了年輕書法家們的優(yōu)秀作品。第二站，小記者們迫不及待地鉆到書屋里面去了。通過此次活動，讓小記者們初步了解了圖書館的功能與作用，激勵他們在今后的學習生活中，如何利用圖書館豐富知識、開拓視野。

　　本學期的工作已近尾聲，在回顧這學期工作的同時，發(fā)現(xiàn)自己不斷成長的同時有收獲也有經(jīng)驗教訓，這一切都是我的財富!在今后的少先隊工作中我會繼承發(fā)揚好的做法，改進欠缺的地方，力求讓工作更有成效。今后，我們將更加努力，爭取做得更好。

少先隊工作總結(jié)怎么寫？ 篇13

　　時光荏苒，歲月匆匆，轉(zhuǎn)瞬一個學期又過去了。本學期，我中隊在學校領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，在各科任老師的共同努力下，順利完成了各項工作任務�；厥滓粚W期來的中隊工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、思想教育不放松。

　　進入六年級，學生的思想波動比較大，浮躁，情緒不穩(wěn)定，性格叛逆，不聽家長、老師的話，紀律渙散，身心方面都發(fā)生了很大的變化。此時，我們更加注意了對學生思想、行為等方面的監(jiān)管。我們一致認為：首先要抓好的還是對學生的思想教育。于是，我們把工作的突破口放在了對學生的思想教育上，只要學生的思想認識到位了，其他問題就會迎刃而解了。

　　我們把對學生的思想教育貫穿在少先隊活動的每一處，潛移默化地改變著學生，盡量使學生的思想不出現(xiàn)較大的波動。重視對學生進行心理疏導。利用晨會、班會等時間向?qū)W生進行各方面的思想教育，充分利用各種比賽活動，充分挖掘教材中的思想教育資源，向?qū)W生滲透各方面的思想教育。教育學生熱愛祖國、樹立遠大理想，發(fā)奮學習、熱愛集體、尊重他人、學會與他人相處等。在實踐和學習中不斷提高學生的思想認識。

　　二、班級管理不放松。

　　在做好對學生的思想教育的同時，輔導員與各科任老師緊密配合，共同做好班級管理工作。

　　我們根據(jù)學生、班級的特點進行有效的管理。在學校工作安排的指導下，融匯了每周一國旗下講話精神，以《小學生守則》、《小學生一日常規(guī)》、《文明公約》等為準繩，嚴格要求學生。抓好禮儀常規(guī)方面的教育訓練工作，抓好經(jīng)常性的規(guī)范教育，就是這樣在平凡而又充實中度過了一天又一天，促使學生逐漸養(yǎng)成良好的習慣。

　　三、培優(yōu)幫差，做好輔導工作，促使學生均衡發(fā)展。

　　對于后進生，我堅持“一分為二”的觀點，即既看到他們身上的閃光點，又看到他們身上所存在的問題，對他們教育時多一分尊重，多一分寬容，“動之以情，曉之以理”，使他們確信老師對他們的真情實意，通過“感化”，達到“轉(zhuǎn)化”的目的。注重心理疏導，幫助他們分析問題存在的原因，深挖根源，找出解決問題的方法，鼓勵后進生樹立自信心，努力克服自身存在的問題。老師們還經(jīng)常利用犧牲休息時間為學生輔導功課，大家都朝著一個目標努力：不讓一個學生掉隊，讓每一個學生都得到限度的發(fā)展。從幾次單元測試的成績可以看出，我們轉(zhuǎn)化后進生的效果非常明顯。對于中等生和優(yōu)等生，我們也及時輔導，力求使不同的學生都取得進步。

　　四、家校溝通架橋梁

　　家庭教育與學校教育是相輔相成、互相促進的。學生出現(xiàn)問題，原因是多種多樣的，要想把學生教育好，就必須做好與家長溝通的工作。學生只要出現(xiàn)一些嚴重的問題，不好的思想苗頭，我們就通過多種方式及時與家長溝通，我們多次與一些學生家長進行電訪、來訪、家訪。

　　五、存在問題不忽視

　　本學期學習上浮躁的風氣在班級上是不同程度的存在，個別學生的厭學情緒有所加重,學生的文明習慣還有待于提高。

少先隊工作總結(jié)怎么寫？ 篇14

　　本學期，我繼續(xù)擔任少先隊輔導員，主持學校少先隊工作。在校長及各位同事的引領(lǐng)、支持與鼓勵下，一學期來，我的工作進展得比較順利�，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

　　一、認真對待每一次升旗儀式

　　國旗是祖國的象征，它是神圣的。我們把每一次的升旗儀式當成是對隊員進行革命樂觀主義和愛國主義的一堂好課。通過升旗活動的開展，同學們變得更加懂事了。

　　二、認真抓好校內(nèi)紀律、衛(wèi)生督促檢查工作

　　從開學初到學期末，學校經(jīng)常強調(diào)紀律衛(wèi)生情況，教育學生講文明、懂禮貌，管理好個人和班級衛(wèi)生。發(fā)現(xiàn)不足及時找各班落實，在各位領(lǐng)導和老師的督促下，各位同學的認真努力下，不文明現(xiàn)象基本杜絕，亂扔紙袋現(xiàn)象基本消失，吃零食現(xiàn)象漸漸減少，校容校貌有了很大的變化。

　　三、認真開展好大、中隊活動

　　根據(jù)學校開學初的安排，我們認真開展了以下幾方面工作：

　　1.開展了豐富多彩的少先隊活動。通過植樹節(jié)、勞動節(jié)等大型活動，加強了學生們對環(huán)境的保護、祖國的熱愛，使學生們思想有所進步。

　　2.常年進行夏季防溺水安全教育活動。三到五月雨季，開展防洪防汛防極端天氣知識宣傳教育活動。

　　3.認真組織好主題班隊會。4月份開展了“緬懷革命先輩，傳承紅色基因”清明祭英烈主題教育活動，5月份開展“崇尚英雄 精忠報國”班隊主題活動，6月份以“童心向黨歌曲傳唱”為主題的活動來歡慶“六一”， 讓小朋友們在歡度六一的同時：追憶往昔崢嶸歲月，感受今朝幸福童年。體會到在黨的關(guān)懷下快樂成長的愛國情懷。6月份端午節(jié)前夕，我校開展了形式多樣以"我們的節(jié)日·端午"為主題的文化教育活動。讓學生傳承愛國主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感。

　　4.安全教育活動。學生的安全至關(guān)重要，我們經(jīng)常對學生進行安全教育，時時刻刻把學生安全放在首位，發(fā)現(xiàn)情況及時解決。這學期健全了突發(fā)事件應急預案、地震應急疏散預案、預防流行病預案，定期組織有關(guān)人員分析、排查可能影響學校安全穩(wěn)定的因素，積極采取防范措施。

　　5.法制教育進校園活動。于3月14日邀請xx鎮(zhèn)司法所所長宋到我校進行了對學生法制教育。宋所長以切合青少年的身心發(fā)展規(guī)律和認知特點，貼近實際，貼近生活，貼進學生，把法律教育、法律意識帶進學生頭腦，引導全體教師和全體學生形成誠實守法價值觀念和道德情操。

　　6.開展以案釋法“六進”(進校園)活動。5月30日上午，xx市人民檢察院一行來到我校進行了很多方面的知識講座。讓學生學到很多保護自己的知識。

　　各種活動的開展，為隊員們提供了發(fā)展的平臺。豐富多彩的主題活動，也讓孩子們在快樂中受到教育，同時也可以學到知識、鍛煉能力。當然，本學期的少先隊工作也存在一些不足。比如：一些學生還是不能養(yǎng)成愛護公共衛(wèi)生的習慣，破壞校園衛(wèi)生的情況時有發(fā)生。因此，下個學期，我們要更重視少先隊工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，認真向別校學習經(jīng)驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地為學校的教學工作服務，培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

少先隊工作總結(jié)怎么寫？ 篇15

　　本學期我校少先隊大隊部在區(qū)少工委的指導下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，使我校少先隊工作穩(wěn)步向前推進，取得了一定的發(fā)展。現(xiàn)將本學年的工作總結(jié)如下：

　　一、加強少先隊輔導員隊伍建設。

　　開學初召開了輔導員會議，鼓勵中隊輔導員創(chuàng)新活動形式，鼓勵輔導員學習《少先隊活動》《輔導員》等雜志，并在未來網(wǎng)上開展學習，全校學習了解少先隊活動的程序和禮儀，以規(guī)范少先隊員的禮儀，提高中隊輔導員的整體素質(zhì)。

　　二、繼續(xù)做好少先隊常規(guī)工作

　　1、本學期大隊部繼續(xù)進行每天的“三評、兩操”常規(guī)檢查。每周對檢查結(jié)果進行評比，對做得好的班級發(fā)給“文明班級”流動紅旗予以獎勵，并保留好原始數(shù)據(jù)及資料，建立檔案，作為期末評選文明班級的依據(jù)之一。

　　2、做好新隊員入隊工作。學期初，學校大隊部對這項工作做了認真布置，要求每個準備入隊的新隊員為本班級做一件好事，組織高年級的老隊員們對全體新隊員進行隊前教育，學習新隊章、認識紅領(lǐng)巾、認識隊旗、學習敬隊禮等，使每個新隊員明白加入少先隊的意義和光榮。

　　3、規(guī)范學校升旗儀式。每周一的升旗儀式是學校對學生進行愛國主義教育的重要時刻。為使我校升旗儀式嚴肅，規(guī)范，教育意義深刻，每個班級精心挑選了四名學生成立國旗方隊，并對這些學生進行嚴格的隊列訓練，確保升旗儀式的嚴肅性。國旗下講話是升旗儀式中重要的組成部分，也是對學生進行愛國主義教育的有利時機。因此，我校國旗下講話嚴把質(zhì)量關(guān)，以愛國主義為主線，每周都有教育主題，有針對性地對學生們進行愛國主義教育。

　　4、加強少先隊陣地建設。辦好學校紅領(lǐng)巾廣播站，由隊員們自己投稿、采編，廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設濃厚的生活氛圍。

　　三、搞好班級文化建設，積極開展形式多樣的活動

　　1、以班級建設活動為載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一學期來，各班輔導員都能認真開展好班會活動，如“班級文化建設評比活動”、“最美孝心少年”、“日行一善、日行一孝”“文明禮儀知識”“三愛三節(jié)”、“12、4法制宣傳活動”、“社會主義核心價值觀”為主題的班隊會，做到有針對性、教育性、實效性。

　　2、美化班級環(huán)境。用美好環(huán)境激發(fā)學生求知*，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學生展示自己的一面鏡子，各班都能根據(jù)自己的實際，認真組織隊員參與班級設置，及時出好板報。一個學期下來，我校的班級文化建設取得了很大的進步。

　　四、搞好校園文化藝術(shù)活動，豐富和活躍課余生活

　　1、開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)少年兒童良好的思想品德

　�。�1）高揚愛國主義教育主旋律，思想道德教育卓有成效

　　本學期，我校充分利用少先隊活動和宣傳陣地，以“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“紀念建國65周年”、“紀念建隊65周年”、“慶元旦”等重大節(jié)日為契機，開展了“古詩接龍手操比賽”、慶祝少先隊建隊65周年“牢記核心價值觀，爭做最美少年”主題活動“校園安全演練”、“學習貫徹李源潮同志在與少先隊工作者和少先隊員代表座談時重要講話精神活動”、宣講“核心價值觀記心中”活動、“紅領(lǐng)巾大講堂”活動以及“美術(shù)節(jié)”等生動活潑的愛國主義、集體主義教育活動，要求廣大少先隊員“在學校中做個好學生，在家庭里做個好孩子，在社會上做個好少年”，在隊員們的心靈里培養(yǎng)愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛護公共財物的良好品質(zhì)。

　�。�2）切實加強了少先隊的安全宣傳教育、法制教育、防艾禁毒教育

　　本學期，大隊部結(jié)合學校德育工作，組織開展了“法制宣傳月”活動，以學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國未成年人保*》為主要內(nèi)容，利用紅領(lǐng)巾廣播和集體晨會等，組織隊員學習《未成年人犯罪的特征、心理特點以及預防》的法制宣傳內(nèi)容，要求學生從身邊小事、從現(xiàn)在做起，學法、知法、做遵紀守法的好少年。開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的交通安全教育、冬季安全、法制活動、心理健康知識講座，有效地提高了師生的交通安全意識和防護能力，取得了較好的教育效果。

　　2、扎實開展各種興趣小組，提高學生綜合素質(zhì)

　　本學期，我校少先隊工作結(jié)合學校教研教學工作，開展校級相關(guān)學科的興趣小組活動，如、美術(shù)、音樂、舞蹈、體育、乒乓球、燈謎、作文等興趣小組，給學生一個自我發(fā)展的空間，充分發(fā)揮學生的特長，全面提高學生的綜合素質(zhì)。

　　五、取得的一點成績

　　這一學期里，在上級領(lǐng)導和校領(lǐng)導的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，在今后的工作中，我們將總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，再接再勵，開拓創(chuàng)新，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。

少先隊工作總結(jié)怎么寫？ 篇16

　　一、利用中隊活動對每位隊員進行思想道德。

　　長期以來，我很重視結(jié)合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進行思想道德教育。如：為了培養(yǎng)學生的好行為、好習慣，我結(jié)合《中國少年報》中的《做人與做事》專欄，開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動。如：“敲門的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動，使學生懂得形象的重要，懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學生集體精神，告訴學生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上學期我校開展的秋季;我中隊開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動，不參賽的隊員個個爭為參賽的隊員做好工作，如：買礦泉水，拿衣鞋等等。因此，在這次校運會中，我班奪得了團體賽第一名。

　　二、結(jié)合學校的要求，開展豐富多彩的中隊活動。

　　學校對少先隊工作給予極大關(guān)注，在大隊輔導員的領(lǐng)導下，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，我們四年1班的中隊也不甘落后，積極響應。如：根據(jù)學�！傲鲃蛹t旗評比”活動內(nèi)容，我中隊開展了“比一比誰的衛(wèi)生搞得最好”、“誰做值日最負責”等活動。又如：為了鼓勵我班隊員積極參加學校播音員選拔賽的要求，我中隊也開展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”。另外我中隊還開展了“人人爭做好隊員”的活動，許多隊員都爭著為學校捐花、捐書，為學校小花園的花草松土、澆水，為學校的圖書室整理書籍，縫補圖書，為街道打掃衛(wèi)生等等。

　　三、利用“園地”發(fā)揮各隊員的特長

　　“學習園地”是同學同學們增長知識，開闊視野的知識營，同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展了輪流出黑板的活動。每兩周出一版，每版由幾位隊員負責，自從開展這項活動，隊員們踴躍參加，有的設計排版，有的設計圖畫，有的畫花邊，有的抄寫。

　　總之，一年來，我中隊工作在各方面都取得了一定成績，被學校評為“優(yōu)秀中隊”，但也有許多不足。不過我們四年1班的全體隊會在學校領(lǐng)導的大力支持下，在大隊輔導員的領(lǐng)導下，取得更好的成績的。

少先隊工作總結(jié)怎么寫？ 篇17

　　20xx年，我校少先隊工作在團市委、少工委以及各級教育部門的正確領(lǐng)導下，按照全國少工委五屆三次全會的工作部署，認真貫徹、落實《少先隊輔導員工作綱要(試行)》的精神，按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，結(jié)合我校實際，以體驗教育為基本途徑，全面加強少年兒童思想道德建設，服務少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”，努力探索中學少先隊工作，促進了我校少先隊事業(yè)的新發(fā)展。

　　一、基本情況：

　　2XX年，我校少先隊大隊部上半年有少先隊員1200多名、下半年有1300多名，下設12個中隊。隊員多，少先隊工作繁重、復雜。針對這種情況，大隊輔導員、中隊輔導員自覺深入隊員中接觸、交流，努力了解他們的行為習慣，思想動態(tài)，采取全面教育與個別教育相結(jié)合，使每個隊員在原有的基礎(chǔ)上都得到了進步。由于我校有這樣一支勤奮敬業(yè)、事業(yè)心和責任感強的輔導員隊伍，從而使我校少先隊工作邁上了一個新的臺階。

　　二、陣地建設穩(wěn)步發(fā)展

　　1、健全組織機構(gòu)。聘任了一批工作能力強、有責任感的中、青年老師為中隊輔導員，保證了輔導員隊伍的活力和朝氣;健全大、中隊組織機構(gòu)，定期召開大、中隊干部工作會議，提高了隊干部工作能力和水平。

　　2、落實崗位職責。建立健全“隊干值班”、“校園禮儀崗”等工作機制，提高了隊員的自治、自理、自律能力。

　　3、完善評比制度。參與學校制訂初一年級的“班級工作量化考評細則”以“大隊活動”一項衡量班隊工作，促進了良好的校容、校貌、校風的形成。

　　4、充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣場”的作用，堅持利用每周星期一的旗下講話，結(jié)合學校當前的工作，對少先隊員進行針對性教育，取得了良好的效果。

　　5、“紅領(lǐng)巾廣播站”做到了制度健全，按時播音，內(nèi)容豐富，形式活潑。

　　6、進一步鞏固了青桐嶺雷達站“英利中學少先隊員國防教育陣地”。

　　7、創(chuàng)建少先隊信息平臺。建立大隊部電子郵箱，開通英利中學少先隊工作，保證了少先隊信息的暢通，擴大了我校少先隊的影響。

　　三、常規(guī)教育行之有效

　　1、行為規(guī)范教育。以日常行為規(guī)范為基礎(chǔ)，“勤奮學習，快樂生活，全面發(fā)展”為目標，大力開展《中學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》、《中國少年先鋒隊隊章》等讀書教育活動，幫助隊員提高認識，養(yǎng)成良好文明禮儀習慣，營造良好的育人氛圍。

　　2、加強安全教育。利用旗下講話，隊會、早會課，進行宣傳教育;中隊輔導員進行安全常識講座;“紅領(lǐng)巾廣播站”開辟專欄……多渠道、全方位加強對隊員進行“溺水、交通、防火、防盜、飲食”等方面教育，提高隊員安全防范意識和能力;引導隊員學法、知法、懂法、守法。一年來，沒有發(fā)生過安全事故。

　　四、活動活躍，內(nèi)容豐富，形式多樣

　　XX年年，我校少先隊大、中隊善于利用節(jié)日及平時各種有利契機，結(jié)合具體情況，開展豐富多彩的隊活動，讓隊員得以“快樂生活，全面發(fā)展”。

　　三月份：(1)3月5日召開了一次“雷鋒精神伴我行”的動員大會，下午，我校 “青春暖流——共亨和諧”3·5活動小組的團、隊干在學校團委書記和大隊輔導員的帶領(lǐng)下，深入到農(nóng)村慰問孤寡老人，與孤寡老人合影，讓孤寡老人感受到了社會主義大家庭的溫暖，同時增強了團、隊員的責任感和使命感.

　　四、五月份：(1)清明節(jié)期間，組織團、隊員祭掃烈士墓，對隊員進行了一次革命傳統(tǒng)教育;(2)配合學校團委、德育部門舉行了“五·四”文藝晚會，大隊部組織、表演了一個大型節(jié)目，獲得二等獎，受到好評。

　　六、七月份：舉行了一次慶“六·一”游園活動.

　　八月\ 九月份：開學伊始，健全少先隊各種機制，加強常規(guī)教育，各中隊召開新學期主題隊會，使工作很快步入正常軌道。教師節(jié)期間開展“尊師愛生”活動，營造和諧的育人氛圍。

　　十、十一月份：圍繞“構(gòu)建少先隊校園文化”主題，開展了一系列活動(1)、組織隊員前往“湛江市歷史文化村——英利鎮(zhèn)昌竹園村”參觀，讓隊員們近距離接觸新農(nóng)村建設，感受到了社會主義的美好

　　十二月份：(1)、組織隊干到“青桐嶺雷達站”接受國防教育。(3)大隊輔導員訂閱《輔導員》雜志上半月刊(綜合版)1份;為中隊輔導員訂閱《輔導員》雜志下半月刊(教學版)12份;組織隊員訂閱《少先隊員》雜志60份。

　　成績是肯定的，但我們?nèi)杂泻芏嗖蛔�，有待于今后在工作中繼續(xù)探索和解決。

少先隊工作總結(jié)怎么寫？ 篇18

　　1、加強輔導員的隊伍建設。

　　我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關(guān)政策，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。今年“六一”期間共發(fā)展少先隊員230名。10月開展了慶祝少先隊建隊60周年廣播宣誓大會。少先隊代表發(fā)言、共唱少先隊隊歌。

　　2、加強少先隊陣地建設。

　　繼續(xù)辦好學校紅領(lǐng)巾廣播站，開設了“快樂隊生活”、“語文知識百花園”、“英語天地”和“環(huán)保與我”等五個欄目，由隊員們自己投稿、采編，每周兩次播出。廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創(chuàng)設濃厚的英語氛圍。

　　抓好校園文化建設，黑板報、宣傳欄、櫥窗每月更新，內(nèi)容豐富多彩。結(jié)合學校教(!)育主題，有針對性的向全體隊員進行愛國教育、環(huán)保教育、安全教育、愛心教育等。

　　3、加強少先隊理論研究和信息交流。

　　我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流，努力做好《輔導員》、《少先隊活動》、《中國少年報》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。

　　4、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一年級入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性。

　　5、學校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。我們利用六一兒童節(jié)、國慶節(jié)、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，新隊員入隊儀式等形式生動的活動，為新生佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。

　　6、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學生中的不良風氣，激發(fā)學生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。

　　7、通過國旗下的講話、班會課、中隊活動等形式，強化隊員的法制觀念和安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。

　　8、加強隊員的環(huán)保意識教育。結(jié)合學校創(chuàng)建和諧學校開展了“告別零食，美化校園”活動，100多名少先隊員們積極參與活動，20名代表發(fā)揮“文明小衛(wèi)士”的作用，美化校園，美化教室，對隊員進行環(huán)保教育，提高了環(huán)保意識和社會公德意識。

　　在這一學期來，我們的少先隊工作雖然取得一定的成績，但是我們還存在一些不足。我們相信新的一學期我們的少先隊工作一定會做得更好，我們的工作一定會再上一個新的臺階。

　　下學年計劃是：一、繼續(xù)開展好新隊員的入隊工作;二、成立學校少先隊小記者站，發(fā)揮寫作、演講的能力;三、為辦好學校自己的少先隊隊刊“__少先隊”。