少先隊工作個人總結(jié)文本(精選5篇)
少先隊工作個人總結(jié)文本 篇1
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學期在忙忙碌碌中過去了,回想一學期來我校少先隊工作在學校領(lǐng)導的高度重視下,在全體老師的共同努力下,少先隊工作在原有的水平有了新的進展,為我校的精神文明建設(shè)做出了應(yīng)有的貢獻。現(xiàn)將一學期來的少先隊工作總結(jié)如下:
一、 完善少先隊自身的建設(shè),堅持不懈做好常規(guī)工作。
本學期來,我們進一步完善少先隊的陣地建設(shè)。如:成立小記者站、選拔新播音員、改版播音內(nèi)容……一批小記者已經(jīng)選拔完畢,由于這學期訂閱的《中國少年報》份數(shù)不多,我們爭取在下學期訂閱的份數(shù)達到指定的標準,從而給這些小記者提供一個施展才華的平臺與空間。此外,本學期來,我們努力營造課間的文化氛圍,課間十分鐘,我們通過播放谷建芬老師的音樂。讓音樂走進課間、讓文明走進課間、讓笑聲走進課間、讓生機與活力走進課間的每一個角落。
二、 充分發(fā)揮大隊委的作用,持之以恒做好“以生管生”的工作。
本學期來,我們充分發(fā)揮了上學期所選拔的10名大隊委的作用,把他們組建成5組進行值日。由他們負責記錄每一天全校各個班級的“眼保健操、衛(wèi)生、早操”等各項評比,對于在評比過程中沒有達到三星的班級,針對其薄弱環(huán)節(jié),大隊委均通過填寫反饋單進行友情提醒。并把大隊委的評比情況列入每個月的月考核工作,為了讓這些孩子能評得科學,反饋單發(fā)得準,我們對這些大隊委周周進行培訓。在每一次培訓中,我們都會總結(jié)表揚孩子們在上周做得較為突出的方面,同時對于一些需要整改和提高的方面提出新的要求。一段時間來,讓大隊委的孩子參與評比檢查得到老師們的肯定,他們一致認為讓孩子來評比還是比較公平合理的。此外,我們還讓大隊委做好文明課間的不定性抽查,真正達到了“以生帶生、以生管生”的效果。許多孩子對他們的爸爸媽媽說——“這學期來他們才真正感到自己是一名真正的大隊委……”可見,在孩子們的內(nèi)心深處,他們很渴望有事可做。在以后的日子里,我們將繼續(xù)為這些隊干們創(chuàng)造鍛煉的平臺與機會,同時我們將繼續(xù)培養(yǎng)一支素質(zhì)高、表現(xiàn)優(yōu)、能力強的隊干,讓他們成為其他孩子學習的榜樣和楷模,讓他們來帶動更多的孩子成為優(yōu)秀的孩子。
三、 以各種活動為載體,充分發(fā)揮少先隊組織的育人功能。
1、唱響“新童謠”,做好新童謠的寫、說、演等系列工作。
童謠自古有之,優(yōu)秀的童謠是孩子成長不可缺少的文化養(yǎng)料,它承載著優(yōu)秀的文化和道德觀念。童謠具有簡潔明快、幽默風趣、朗朗上口、童趣盎然等特點,內(nèi)容健康的綠色童謠對兒童思想品德的形成、美好情感的培養(yǎng)和良好行為習慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。接市教育局通知,在今年的10月份將舉行新童謠書法、繪畫比賽、童謠表演賽及童謠創(chuàng)作大賽。為使此項活動能夠扎實有效的開展,并使孩子們在活動過程中達到“潤物細無聲”的育人效果,本學期來,我們把童謠作為一項重要的工作來抓——開設(shè)了校本課程《童謠創(chuàng)編》,由三
(3)中隊率先舉行了“童謠天天唱、快樂伴成長”的主題中隊會,新童謠的征集順利舉行,六一兒童節(jié)在這個屬于孩子們的日子里,各個中隊在自己創(chuàng)編的童謠的基礎(chǔ)上,通過豐富多彩的形式把它表演出來,我們舉行了“慶六一新童謠匯演”,并評選出了一、二、三等獎和最佳創(chuàng)意獎及優(yōu)勝年段,從而把新童謠的創(chuàng)編及串唱推向一個又一個的高潮。讓我們欣慰的是許多優(yōu)秀的童謠成為孩子們課間十分鐘的好伙伴,孩子們在跳繩、踢毽子、編花籃……的過程中一邊唱著瑯瑯上口的童謠,課間也因此變得更加文明有序。
2、開展獻愛心活動,把愛輸送到需要幫助的貧困家庭中。
人類最崇高的精神是奉獻,人間最溫暖的行為是關(guān)愛。本學期來,為了讓孩子們體會到播種愛心的人會收獲快樂,為了讓孩子們體會到幫助別人是一件十分快樂的事,我們多次舉行了獻愛新活動。3月15日對孩子們而言是特殊的一天,那一天全體老師同學們集中在太陽廣場為西部的貧困生舉行“愛心捐贈儀式”。大家紛紛慷慨解囊,用自己的實際行動為西部的貧困孩子捎去了片片愛心,本次捐贈的總款項為人民幣:95307.1元。5月20日對孩子們而言又是特殊的一天,那一天,孩子們帶上自己準備的小禮物和午餐,和希望小學的小朋友進行“手拉手”活動。在一次次“手拉手、獻愛心”的活動中,孩子們越來越懂得去幫助別人,同時他們也愈發(fā)珍惜自己優(yōu)越的家庭條件和學習條件。
3、繼續(xù)開展“弘揚中華傳統(tǒng)美德教育”,讓美德走進校園的每一個角落。
應(yīng)該說,“弘揚中華傳統(tǒng)美德教育”是學校教育的一個永恒而且永遠不會褪色的主題+。這個學期來,我們依然狠抓傳統(tǒng)美德教育,為了避免活動的大而空,我們鼓勵孩子們從身邊的小事做起,并且舉行了各種各樣寓教于樂的活動——如:征文活動、演講比賽等等,其中六(2)中隊的陳易之之同學代表學校參加“廈門市弘揚中華傳統(tǒng)美德教育”的主題演講比賽獲得“二等獎。”
新的時代,賦予了少先隊工作新的立足點。特別是在全日寄宿制的民辦校園里,我們更深刻的體會到少先隊工作任重而道遠——如何給孩子一個美好快樂的童年?如何通過各種寓教于樂的活動,讓孩子們感覺到在英才的校園里每一天都是快快樂樂的?如何讓校園的每一個角落都營造著生機與活力……均是我們今后努力的方向。但我們相信有了學校領(lǐng)導對少先隊工作的高度重視,我們懷著對少先隊工作的至愛和向往,在今后的工作中,我們會做好學年少先隊工作計劃,將將我校的少先隊工作將做出一條屬于自己的特色之路。
少先隊工作個人總結(jié)文本 篇2
一、選取優(yōu)秀的教師擔任中隊輔導員。
為少先隊工作順利開展奠定了基礎(chǔ)。
二、各中隊均有選出有能力的、品學兼優(yōu)的學生擔任中隊隊干部。
抓好了少先隊干部隊伍的建設(shè),進行并做好了“三項評比”活動,保證了校園環(huán)境的清潔宜人。
三、持之以恒地做好了抓學生養(yǎng)成教育。
通過國旗下講話、班隊會、中隊活動、法制安全教育的專題報告等形式,組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念,培養(yǎng)安全的法制意識交通安全意識,使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。
四、加強值周工作。
值周工作是學校進行正常教學的前提和保證,所以我校少先隊從校大隊委中選出骨干分組對全校各班進行紀律,衛(wèi)生,儀表等檢查,。同時對表現(xiàn)不好的班級和學生進行批評、督促其改正,使得學校整體教學秩序有了明顯的改觀。
五、開展豐富多彩的活動。
教師節(jié),我們開展了“我向教師說出心里話”的活動,要求學生用書信的方式向老師表達自己的心意。10月份:國慶節(jié)期間,開展了我愛祖國的教育活動。
11月份:11月13日新生入隊;進行保護環(huán)境,愛我家鄉(xiāng)為題的宣傳活動;同時對學生進行“知榮明恥,文明出行”主題系列教育活動。
12月份:以紀念“129”運動為契機,開展了主題升旗儀式等宣傳教育活動,使學生從中受到了愛祖國的教育。
六、認真學習《小學生日常行為規(guī)范》、《禮儀規(guī)范》。
繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動,按不同年級、年齡、學生特點,分層次進行。
七、堅持做到了安全無小事。做到了安全時時講、處處講。
光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼__年過去了,一年來在領(lǐng)導和廣大教師的關(guān)心和支持下,少先隊員們的努力下,工作取得了一定的成績,我們將繼續(xù)努力,為書院少先隊美麗的明天而奮斗。
少先隊工作個人總結(jié)文本 篇3
一學期來,我校少先隊緊緊圍繞工作目標,擺正少先隊位置,加強少先隊工作,帶動少先隊員們?nèi)婕訌娝枷氲赖陆ㄔO(shè),深入開展豐富多彩的主題教育活動,繼續(xù)加強養(yǎng)成教育、誠信教育及行為習慣等的培養(yǎng),同時也加強基礎(chǔ)教育的陣地建設(shè),使少先隊工作有了進一步的提高,也使少先隊員在這個大家庭里健康成長。現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:
一、完善各項制度,切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、計劃扎實、工作規(guī)范
大隊部工作千頭萬緒,日常事務(wù)極其繁瑣,因此,學期一開始就制定好工作計劃,明確輔導員職責,統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作。
2、規(guī)范教室布置,圖書角、學習園地、信息欄等,較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。
3、做好國旗下講話工作。
二、狠抓常規(guī)教育,培養(yǎng)學生良好的.行為習慣。
抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點,加強對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。一學期來,各班主任、輔導員充分利用晨會課、班隊課,對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。
1、每日常規(guī)檢查:堅持小學生常規(guī)管理的檢查制度,由各班代表組成的少先隊干監(jiān)督組實行落實,每日檢查,每天通報,督促全校學生的一言一行,檢查校園的清潔美麗,使校園“文明之花”常開。
2、重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發(fā)生,少先隊積極開展安全教育工作,值周教師、學生監(jiān)督組認真開展學生在校紀律維護,防止學生發(fā)生意外傷害事故。本學期,我們還利用防震演練對學生加強宣傳教育。
3、主題板報評比:根據(jù)節(jié)日和現(xiàn)實需要安排黑板報主題,進行檢查、評比,效果明顯。各班出的黑板報立意新穎,布局精巧,得到了廣大師生的一致好評。
三、舉行主題活動,增強教育實效。
為提高德育工作效果,本學期,少先隊通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動,努力促進校園文化建設(shè)。
九月份,我校結(jié)合《小學生守則》、《弟子規(guī)》和《小學生日常行為規(guī)范》對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育,讓學生不僅在口頭上能熟背于心,而且能落實在實處,真正培養(yǎng)了學生的良好習慣。
十月份,結(jié)合少先隊建隊周年紀念日,我們開展了系列建隊節(jié)活動,進行少先隊知識學習,唱隊歌,手抄報、學習園地等評選,開展班級中隊委員競選活動。十一月份,我校積極組織愛心捐款活動,堅持對學生的愛心教育。
十二月份,少先隊重點開展了四個學會活動,即做人從學會感恩開始,做事從學會掃地開始,學習從學會思考開始,習慣從學會做操開始。通過本次活動,學生明白在生活中要懷有一顆感恩之心,養(yǎng)成認真掃地的好習慣,在學習中要養(yǎng)成積極思考的好習慣,以及要從小鍛煉身體,認真做操。
元月份,開展喜迎20__年《弟子規(guī)》誦讀比賽,校園知識競賽,卡拉OK比賽,歌詠賽,活躍校園氣氛。
四、加強隊伍建設(shè),樹立輔導員明確的崗位意識。
眾所周知,輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著決定性作用。在實踐中,我們也體會到,沒有一支過硬的輔導員隊伍,學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此,本學期,少先隊大隊部認真組織各輔導員參加網(wǎng)絡(luò)培訓,號召輔導員認真學習少先隊理論知識,積極做好少先隊的工作。五、堅持家校共建,營造學生成長的融洽氛圍德育工作離不社會、家庭的配合,為此學校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學校德育工作網(wǎng)絡(luò),做到相互支持,共同促進。此外,各班主任還通過多種形式開展好家訪工作,使家長能隨時了解學生的在校情況。
六、主要成績:
1、縣第一屆文化藝術(shù)節(jié):
(1)聲樂比賽:黃薈、黃媛、林榆等7名同學在參加聲樂比賽中,榮獲三個二等獎,4個三等獎;
(2)舞蹈比賽:舞蹈《開門紅》榮獲二等獎;(3)書法比賽:黃曉婷、黃茜榮獲一等獎;(4)我校榮獲優(yōu)秀組織獎;
2、喜迎20__年活動,這次比賽參與人數(shù)是全校師生:
(1)歌詠比賽:
低年級:一等獎:二(1)班
二等獎:二(3)班、一(2)班
三等獎:一(1)班、一(3)班、二(2)班、一(4)班
中年級:一等獎:四(2)班
二等獎:三(2)班、三(3)班
三等獎:三(1)班、四(1)班、四(3)班
高年級:一等獎:五(1)班
二等獎:六(1)班
三等獎:五(2)班、六(2)班薈
2、《弟子規(guī)》誦讀比賽:一等獎:三(3)班、二(2)班
二等獎:三(1)班、一(1)班、一(4)班、二(1)班
三等獎:一(2)班、二(3)班、三(2)班、一(3)班
3、校園知識競賽:
一等獎:四(3)班、六(1)班二等獎:四(1)班、六(2)班
三等獎:四(2)班、五(1)班、五(2)班
4、卡拉ok比賽:一等獎:黃靜雅、黃博
二等獎:鐘筱、梁語豐
三等獎:盧衣晴
總之,一個學期以來,少先隊在上級部門領(lǐng)導的關(guān)心和各位班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成績。然而,掩卷深思,還存在著很多問題與不足,需要改正和改進。因此,今后的少先隊工作還需不斷努力,不斷創(chuàng)新,不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作,利用少先隊的陣地優(yōu)勢,為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過:“要當好輔導員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)。”我會不斷學習,提高自己的知識、能力、水平,提高少先隊工作成績,把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。最后,愿我校的少先隊工作更加精彩!
少先隊工作個人總結(jié)文本 篇4
_—_學年下期__小學少先隊(德育)工作,以《____中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指針,以愛國主義教育為主線,以兩個習慣的養(yǎng)成教育為切入口,以校園常規(guī)管理為抓手,把提高學生的綜合素質(zhì)作為學校德育工作的重要目標,加強德育隊伍建設(shè),不斷提高德育工作水平,增強德育工作實效,為學生健康成長打下堅實的基礎(chǔ)。
主要工作小結(jié)
(一)加強德育隊伍建設(shè),形成教育合力。
1、按照教育局師德建設(shè)工作重點和學校總體工作計劃,加強教師隊伍建設(shè)。以強化師德、師風為重點,開學初下發(fā)學習材料,組織全校教師認真學習,結(jié)合上級要求制定了我校教師工作紀律。把各種制度落實到教師的師德評價上。并落實到日常的教學中,嚴禁有違師德現(xiàn)象的發(fā)生,使每位教師都具有品質(zhì)高尚,愛崗敬業(yè),尊敬學生、教育藝術(shù)精湛的高尚的師德修養(yǎng)。
2、抓好班主任隊伍建設(shè)。每月召開一次班主任例會,有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓。完善班主任崗位職責、工作條例、考核、獎勵制度,把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。
(二)優(yōu)化德育過程管理,提高育人實效。
認真學習貫徹德育工作會議精神,努力提高德育工作的針對性、實效性和主動性,使德育工作逐步達到科學化,制度化,規(guī)范化。進一步確立德育為首的工作地位,加強德育管理,落實德育職責。確立以人為本,體現(xiàn)教書育人,管理育人,服務(wù)育人,環(huán)境育人。全體教師積極確定德育目標,寓德育于各科教學之中,做到有機滲透。以愛國主義教育為主線,以習慣養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以生活化、社會化為基本形式,著力提高學生的道德素質(zhì)個性心理品質(zhì),為學生的健康發(fā)展,主動發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。
1、加強組織領(lǐng)導,形成全方位多渠道的德育管理網(wǎng)絡(luò),建立班主任工作檔案,考核班主任工作。德育工作的日常管理由少先大隊部負責,由值日行政、常規(guī)檢查監(jiān)督員具體執(zhí)行。班級的勤學、守紀、衛(wèi)生、兩操全部納入班主任的量化考核之中。
2、班主任制定班級工作計劃,開展班級教育活動,充分發(fā)揮晨讀、晨會、班會的作用。
制定班級激勵機制,充分發(fā)揮班級評比欄的作用,定期公布班級的好人好事。加強班級日常管理,強化學生自主管理意識,利用學校開展的各項評比活動,把養(yǎng)成教育落到每位學生身上,規(guī)范學生的言行,形成良好班風。
(三)重視行為養(yǎng)成教育,促進校園文化建設(shè)。
1、提高教師全員規(guī)范意識。
2、完善制度文化,在管理中落實。以《小學生日常行為規(guī)范》為依據(jù),分年級段制定學校常規(guī)要求,要做到項項有要求,項項有檢查,項項有評價,并能堅持經(jīng)常,使制度能成為一種文化限制。
3、上好《品德與生活》和《品德與社會》兩門育人課程,注重其它學科的德育滲透。并且加強晨會和班會的滲透教育。
4、本學期我校學生已學會小學生第三套廣播體操“七彩陽光”和08版新新眼保健操。
5、加大“文明學生”、“常規(guī)管理優(yōu)勝班級”的評比力度,分年級、分內(nèi)容強化實施規(guī)范要求。
6、各班認真學習有關(guān)特色中隊的創(chuàng)建及創(chuàng)建工作的要求,努力使我們的中隊在建設(shè)過程中張揚個性,凸現(xiàn)特色。
7、把養(yǎng)成教育溶入到學生的活動中,結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動。
(四)豐富少先隊的活動,抓好各項建設(shè)。
1、加強少先隊工作的常規(guī)管理。
(1)每天都由紅領(lǐng)巾監(jiān)督員進行常規(guī)檢查,周末評比總結(jié),一絲不茍地搞好每一個環(huán)節(jié)的檢查與目標的落實。
(2)搞好幾項常規(guī)工作,一是規(guī)范隊員的管理;二是校內(nèi)紅領(lǐng)巾監(jiān)督小隊建設(shè),做好校園的輪值工作,維護校內(nèi)文明行為。三是少先隊干部隊伍(大隊委員,中隊長)的培養(yǎng)工作,定期培訓隊干部。四是紅領(lǐng)巾小廣播管理的規(guī)范化。
2、進一步開展“民族精神代代傳”活動。引導少先隊員通過尋訪、參觀、主題隊會等,開展革命傳統(tǒng)教育和理想信念教育。尤其抓住“改革開放30周年”這一契機,利用班隊、征文、等形式在少先隊員中開展“__了不起”“__人了不起”的討論。我校李建航、劉慧同學“觀小兵張嘎電影有感”“看鐵道游擊隊有感”榮獲松溪縣小學生愛國主義影評征文三等獎。_年3月我校楊麗娟、王水花同學榮獲“改革開放三十年”讀書征文二等獎。陸慧娟、陸虹等榮獲三等獎。
3、抓好法制和安全教育。我們要認真組織學生學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》,學習《治安管理處罰條例》和《刑法》,進一步加強遵紀守法,預防犯罪為內(nèi)容的法制教育,使他們學法、知法、懂法,樹立遵紀守法和防止違法犯罪的法制意識。我們要進一步健全和完善各項規(guī)章制度,加強校園管理和安全防范工作,創(chuàng)建文明、安全的校園環(huán)境,杜絕學生違法犯罪現(xiàn)象。
(五)加大德育科研力度,積極轉(zhuǎn)化研究成果。
1、成立德育課題科研小組。科研小組成員要深刻了解認識我校的德育科研課題《廉潔文化進校園研究》我校羅光旺老師的《人人講誠信世界更美好》中隊活動紀實,榮獲松溪縣少先隊中隊活動二等獎。我校學生劉慧、陸慧娟榮獲中心校“講廉潔比誠信”演講比賽二等獎。
2、開發(fā)校本教育資源。加強校園文化設(shè)施建設(shè),特別是特色班級建設(shè),營造良好的校園育人環(huán)境,豐富學生的課余生活。
3、重視心理健康教育的研究,以《中小學校心理健康教育綱要》為指導,培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì),搞好學生心理輔導,初步建立學生心理疏導檔案,培養(yǎng)學生健康向上的心態(tài),增強社會以適應(yīng)能力和耐挫能力。
(六)完善德育工作網(wǎng)絡(luò),建立開放德育新體制。
1、繼續(xù)辦好家長學校,做到精心組織,合理安排內(nèi)容豐富,形式多樣,努力提高家長育人素質(zhì)。
2、積極開展家訪活動。班主任在本學期的家訪率達到80%,做到早、勤、誠、精、實,使家訪真正起到溝通教師、家長、學生間的橋梁作用。
3、合理利用教育資源,引導學生接觸社會豐富社會實踐活動,經(jīng)常采用走出去,請進來的形式,開展各項活動,以拓寬視野,增長知識,陶冶情操。
少先隊工作個人總結(jié)文本 篇5
一、以德育為先導,推進生命奠基工程。
1、落實常規(guī)教育,促進習慣養(yǎng)成。
學生良好的行為習慣,必須通過規(guī)范來約束,反復訓練形成。本學期,我鄉(xiāng)各校繼續(xù)開展奪“五星”循環(huán)競賽,就禮儀、紀律、衛(wèi)生、節(jié)儉、保健等五個方面加強檢查,同時通過晨會、國旗下講話、班會等形式反復地對學生進行教育,促進了學生良好習慣的養(yǎng)成。
2、加強值班督查,提高管理能力。
本學期,各校繼續(xù)發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和示范崗的引領(lǐng)功能,形成大隊部、值日老師、值日隊員三結(jié)合的督查機制,隨時隨地進行指導、督查,同時不定期地召開隊干部會議,對他們工作中出現(xiàn)的困難和失誤,及時地加以幫助或指正,使學生會的工作能夠正常、有序地開展,從而有效地提升了學生的自主管理能力。
3、開展主題活動,加強思想教育。
本學期,各校結(jié)合時事,利用班會、晨會、升旗儀式、宣傳欄、板報、節(jié)假日等多種形式對學生開展了系列主題教育活動。如秋游、體育競賽、國慶講演等,均取得了非常好的教育效果。此外,“國旗下講話”每周確定一個主題,對學生進行思想教育。由于輔導員講話比學生講話更有一定的性和激勵性,因此效果也更為顯著。
4、注重激勵教育,營造濃厚氛圍。
本學期繼續(xù)發(fā)揮德育的激勵功能,充分利用板報、宣傳欄的宣傳教育功能,文明標兵、學習標兵不斷涌現(xiàn),呈現(xiàn)出健康向上、拼搏進取的精神風貌,營造了良好的校園文化氛圍。
二、以發(fā)展為出路,全面提升學校質(zhì)量。
1、通過校宣傳欄、家長會等多種途徑,向家長、社會宣傳介紹學校發(fā)展狀況,擴大學校影響力。
2、狠抓學生智育,抓我校的環(huán)境綠化,通過懸掛橫幅和標語,向家長、社會宣傳我校的辦學宗旨,贏得家長的得力支持。
3、深化德育激勵制度,再掀我校德育工作的新篇章,打響我校德育品牌。
本學期,我鄉(xiāng)少先隊取得的成績與上級領(lǐng)導的支持和各位老師的積極配合、努力工作是分不開的。回顧過去,展望未來,成績已成為歷史,迎接我們的將是新的起點、新的挑戰(zhàn)!記得克魯普斯卡婭說過:“要當好輔導員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)。”我們會不斷學習,提高自己的知識、能力、水平,提高少先隊工作成績,把我象鄉(xiāng)少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最后,愿春暉灑向每一片綠葉,愿我鄉(xiāng)的少先隊工作一年一個新臺階。