少先隊工作總結(jié)怎么寫？（精選4篇）

少先隊工作總結(jié)怎么寫？ 篇1

　　一、 創(chuàng)造性地開展少先隊活動，在活動中迸發(fā)創(chuàng)新的火花

　　少先隊的活動，是少先隊的生命。沒有活動，少先隊就會形同虛設(shè)。目前，少先隊活動沒有現(xiàn)成的教科書，更沒有固定不變的模式，每個活動都須因人、因時、因地制宜來創(chuàng)造。所以，創(chuàng)造性是少先隊活動的本質(zhì)和靈魂。推薦文檔：科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)心得

　　作為一名少先隊中隊輔導(dǎo)員，我感覺到，孩子們喜歡少先隊活動，愿意在這課堂之外的活動中展示自己，我努力做到“尊重、相信”隊員，“親近、了解”隊員，盡量變“包辦代替”為“引導(dǎo)放手”努力發(fā)揮每一個隊員的創(chuàng)造精神，比如，在一次“我讓校園更美麗”的主題隊會活動中，我完全信任孩子一定會用他們的智慧，用他們的雙手讓自己的校園更美麗，沒有對他們過多的干涉，只進行了必要的指導(dǎo)，他們把這次主題會搞得豐富多彩：親自動手制作出了實用美觀的垃圾箱，還以“垃圾箱的自述”為題進行簡短的宣傳;用手中的畫筆畫出了心中美麗的校園;寫出了發(fā)自內(nèi)心的標(biāo)語提醒大家保護校園的一草一木┅┅而且通過自己搞的這些活動還自然而然的教育了他們自己，使少先隊組織的自我教育得以充分體現(xiàn)。著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“教育人，就是要培養(yǎng)他對自己有嚴(yán)格的要求，要做到這一點，就不能總牽著他的手走路，而是讓他獨立行走，因而離開自我教育是不可思議的。”因而我們就要注意在活動中培養(yǎng)學(xué)生的自我教育意識。  

　　二、以校園環(huán)境建設(shè)為出發(fā)點，加快“綠天使”行動的步伐。

　　伴隨著中國申奧成功和加入世貿(mào)組織，隊員們的環(huán)境意識也越來越強，學(xué)習(xí)環(huán)保知識，做小小宣傳員┅┅隊員們都在用自己的實際行動支持環(huán)保，投身環(huán)保。尤其是在我們的中隊里，活躍著一支名為“綠天使”的小隊，由五名漂亮可愛的小姑娘組成，她們是校園環(huán)保的先鋒。最近兩年來，我們學(xué)校的校園環(huán)境變化很大，可以說是天天都有新變化，盡管我們地處郊區(qū)農(nóng)村，但我們充分利農(nóng)村優(yōu)勢，用我們的綠色環(huán)境詮釋了“綠色奧運”的主題。為此，我們的綠天使小隊便共同起草了一份“保護校園綠色，從我做起”的綠色倡議書，利用周一升國旗的集會，向全體隊員發(fā)出倡議，提醒每個隊員愛護校園環(huán)境。讓綠色裝點我們的校園。她們五個人就如同五顆耀眼的小星星，她們在大型活動中為學(xué)校增添光彩。

少先隊工作總結(jié)怎么寫？ 篇2

　　本學(xué)期我校的少先隊工作以“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面遵循“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，繼續(xù)開展少先隊品牌教育活動，多渠道多方位地深化少先隊隊教育主題。本學(xué)期的少先隊工作活動多，任務(wù)重，現(xiàn)作如下小結(jié)：

　　一、堅持德育為首，培養(yǎng)隊員品德。

　　本學(xué)期，少先隊部仍堅持以德育為先，把德育全面貫穿于少先隊的活動過程中，充分發(fā)揮陣地作用，弘揚德育的主旋律。每周一正常舉行升旗儀式，儀式做到有程序、有重點、有中心發(fā)言人。結(jié)合每月的教育重點，隊部不失時機地安排演講內(nèi)容，先后推出了“學(xué)生行為規(guī)范”的解讀、“養(yǎng)成教育”、“拒絕毒品”、“節(jié)約用水，從我做起”、“為奧運喝彩”及“抗震救災(zāi)”的教育主題，整個過程通過道理的剖析，故事的講解，多渠道、多層面、多方位地強化了對廣大隊員的教育。

　　二、發(fā)揮教育合力，抓好學(xué)生常規(guī)。

　　習(xí)慣決定性格，性格決定命運，品質(zhì)成就未來。開學(xué)初，大隊部發(fā)動各中隊輔導(dǎo)員利用晨班隊會組織隊員認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓隊員與《守則》、《規(guī)范》找差距，學(xué)習(xí)身邊講文明、守紀(jì)律的優(yōu)秀隊員。我們還通過紅領(lǐng)巾表揚臺對表現(xiàn)

　　優(yōu)秀的隊員進行集體公布。并與下周升旗儀式上進行表揚，當(dāng)光榮的升旗手。一學(xué)期來，各中隊涌現(xiàn)出了許多“三好、四好”式的隊員。

　　三、積極開展活動，增強育人效果。

　　(一)班隊教育活動

　　各中隊能否開展好班隊活動，是讓隊員在隊旗下快樂成長的保證。本學(xué)期隊部要求各中隊在制訂好班隊計劃的基礎(chǔ)上做到有效落實，每周隊部對各班的班隊活動的開展情況進行檢查，確保活動開展達(dá)到常規(guī)化。結(jié)合班級文化建設(shè)，隊部要求各中隊在施行《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要》的基礎(chǔ)上，做到活動有主題，有內(nèi)容，有評價。

　　(二)主題教育活動

　　1、推進少先隊各類實踐體驗活動。配合城市長效管理的措施，號召隊員積極參與“小手拉大手，共創(chuàng)文明一起走”的活動,并從“個人衛(wèi)生”、“家居衛(wèi)生”兩方面對學(xué)生及其家庭進行考評，每月評選出若干名“衛(wèi)生小標(biāo)兵”，促使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

　　2、參與“人防知識在身邊”系列活動之一的學(xué)生繪畫比賽，在“畫一畫”的過程中，通過隊員獨特的視角描繪變化，感知變化來增強他們的人防知識、人防意識。3、10月12日組織全校主題集會，以詩歌朗誦，相聲表演，好歌放送等形式抒發(fā)了隊員們對隊組織的熱愛，表達(dá)了隊員們作為一名少先隊員的光榮和自豪感。

　　4、12月5日一年級的小朋友舉行了“我是祖國好苗苗”的入團儀式。先前一年級的小朋友在大哥哥大姐姐的幫助下學(xué)習(xí)了團章，團知識。為加入小紅星兒童團作了良好的準(zhǔn)備。

　　四、加強少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。

　　1、加強少先隊陣地建設(shè)，依靠社會力量，多渠道，多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓(xùn)練基地。

　　2、加強與輔導(dǎo)員的聯(lián)系，多聽取廣大中隊輔導(dǎo)員意見，引導(dǎo)輔導(dǎo)員多開展貼近實際、貼近生活、貼近少先隊員的豐富多彩的活動，鼓勵輔導(dǎo)員撰寫論文，加強少先隊工作研究和理論研究。要繼續(xù)完善輔導(dǎo)員考核制度，完善評價和激勵機制，使廣大輔導(dǎo)員能以更加高昂的熱情投入先隊工作。

　　3、加強少先隊理論研究，及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷探索創(chuàng)新，推動少先隊工作發(fā)展。

少先隊工作總結(jié)怎么寫？ 篇3

　　在這一學(xué)期里，我校的少先隊工作緊密結(jié)合永和鎮(zhèn)少先隊期初工作計劃，認(rèn)真貫徹__在建隊60周年給全國少先隊員和少兒工作者的賀信精神，牢固樹立“三個代表”重要思想在少先隊中的指導(dǎo)地位，以道德行為教育為載體，積極開展符合少年兒童身心發(fā)展規(guī)律的少先隊思想教育活動，增強少年兒童思想道德教育的針對性、主動性和實踐性。現(xiàn)就本學(xué)期的少先隊工作作如下總結(jié)：一、落實常規(guī)檢查制度本學(xué)期我校少先隊工作繼續(xù)開展學(xué)校值勤隊檢查工作和文明班級評比，以此來約束全體隊員的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文明、衛(wèi)生等;同時把此項工作與學(xué)校的文明禮儀監(jiān)督崗互相結(jié)合，來綜合評定學(xué)生班級的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文明、衛(wèi)生等情況，并以此兩項的操行評定，作為每周的文明班級和學(xué)期末的文明班級活動主要依據(jù)。隊員們每天辛苦的工作得到家長、老師、同學(xué)的贊同，隊干部們在各自的位上都得到了一定的磨練，同時對全校其他隊員甚至班級也起都到了積極的作用。充分做好每周一的升旗儀式活動，繼續(xù)做好校園文明星評比活動。本學(xué)期我校的升旗儀式活動同樣采取中隊負(fù)責(zé)制，通過期初的對旗手、護旗手和指揮的的集體培訓(xùn)，然后以輪流制進行中隊負(fù)責(zé)。同時充分利用升旗儀式下的國旗下講話集會，開展國旗下講話，具體落實到每個中隊輔導(dǎo)員老師身上，實時的對隊員開展思想道德教育。并以校園的文明之星評比，借此文明之星的優(yōu)秀行為品德，來作為其他隊員的榜樣。二、積極開展月份主題、中隊活動九月份開展“知隊章，學(xué)隊禮”主題活動。在新開學(xué)的第一個月里，我校大隊部通過此主題活動來教育學(xué)生，特別是本學(xué)期的一年級新生的思想行為，向隊員介紹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等基本規(guī)章制度。本月中，大隊部開展《乙肝健康知識》宣傳圖片展，四年級中隊結(jié)合9.22世界無車日開展《綠色通行》主題隊會。十月份開展“我國主義教育——我愛我的祖國”主題活動。在本月里充分結(jié)合國慶節(jié)和建隊節(jié)開展相關(guān)教育活動。9月30日大隊部開展《益群小學(xué)“慶國慶”詩歌朗誦活動》。在建隊節(jié)到來之際，大隊部就先向各中隊紛分發(fā)《益群小學(xué)建隊節(jié)前隊知識教育內(nèi)容》，向各各隊員宣傳少先隊知識，并要求各中隊觀看新的隊儀式視頻錄像，同時選拔一小隊排隊隊儀式，通過節(jié)前充分的準(zhǔn)備工作，大隊部在建隊節(jié)當(dāng)天開展《益群小學(xué)09秋少先隊入隊儀式暨隊列操展示活動》，為少先隊的成員注入了新的血液，同時也向隊員們展示了少先組織豐富多彩的活動。本月中，大隊部開展《慶國慶詩歌朗誦活動》、《益群小學(xué)09秋少先隊入隊儀式暨隊列操展示活動》、《校園衛(wèi)生大掃除》、《做到四勤三好，有效預(yù)防h1n1》。二年級中隊開展《知隊章，學(xué)隊禮》、《圖書會》;四年級中隊開展《吃的好味》;五年級中隊開展《電腦繪圖比賽活動》、六年級中隊開展《尋找校園的衛(wèi)生死角》。十一月份開展《安全伴我行，安全在我心》主題活動。在本月，各中隊充分結(jié)合每周五的安全教育課對隊員加強安全知識教育，同時就近期流行的甲型流感預(yù)防，也加大力度宣傳，做好每天的晨檢工作。本月大隊部開展《防治h1n1甲型流感板報評比》。二年級中隊開展《預(yù)防疾病，擁抱健康》;四年級中隊開展《愛在感恩節(jié)》;五六年級中隊班會《讓生命充滿愛》。十二月份開展“友愛互助，用愛相處”主題活動。把活動與12.9愛國活動和慈善獻(xiàn)愛心結(jié)合起來，開展豐富的、富有情感美的教育活動，宣傳優(yōu)良的中華傳統(tǒng)美德，體驗關(guān)心幫助他人的良好高尚情操。本月中，大隊部開展《紀(jì)念12.9愛國運動大合唱》、《慈善一日捐》、《乙肝疫苗二次補種及防治結(jié)核病宣傳教育》。二年級中隊開展《課本劇表演比賽》;四年級中隊開展《美文朗誦會》、《廢報紙編織花籃》;五年級中隊開展《詩歌朗誦會》;六年級中隊同五年級中隊聯(lián)誼開展《高年級乒乓球比賽》。元月份開展“歡慶元旦，認(rèn)真?zhèn)淇肌敝黝}活動。臨近期末本月活動較少，主要工作以復(fù)習(xí)迎考為主。本月中，大隊部評出本學(xué)期的文明班級、擬定學(xué)期評優(yōu)方案和表彰活動方案，送交少先隊工作總結(jié)。三、加強輔導(dǎo)員老師學(xué)習(xí)本學(xué)期我各輔導(dǎo)員老師積極響應(yīng)鎮(zhèn)教委辦要求，積極參加少先隊網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。同時積極參加鎮(zhèn)少先隊中隊主題觀摩研討活動，本學(xué)期我校派出兩名輔導(dǎo)員老師參加玉湖小學(xué)開展的鎮(zhèn)中隊主題觀摩研討活動，活動中連秀芬老師并代表英墩點研討小組，就活動作代表發(fā)言。四、取得的成績本學(xué)期我校積極組織隊員參加鎮(zhèn)級活動競賽，雖然成績不怎么突出，但總體來看還是有些許的成績：在永和鎮(zhèn)小學(xué)教師“我和我的祖國”主題演講比賽中我校的顏麗山老師和肖麗飛老師分獲一、二等獎。在第十屆福建省中小學(xué)生電腦制作中陳志濤同學(xué)的《筆下的彩虹》電子報刊榮獲三等獎;在泉州市小學(xué)生作文通訊賽中方先禮同學(xué)獲一等獎、陳志濤同學(xué)和王欣同學(xué)分別榮獲二等獎、陳幼雯同學(xué)榮獲三等獎;在20_年晉江市科普小報評選活動陳海洋同學(xué)的《簡約》榮獲三等獎;在鎮(zhèn)第25屆運動會上周信同學(xué)獲男子壘球第五名及男子100米第六名，楊茂霞同學(xué)獲女子鉛球第三名。一學(xué)期以來，我們雖然取得了一些成績，但還存在許多不足，我們一定好好總結(jié)經(jīng)驗，在今后的少先隊工作，我校將繼續(xù)緊跟時代的步伐，深入開展各項有意義的主題教育活動，面向未來，群策群力，努力做好益群小學(xué)的少先隊工作。

少先隊工作總結(jié)怎么寫？ 篇4

　　本學(xué)期，我校少先隊在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，圍繞培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人的主要目標(biāo)，堅持一手抓實踐活動，一手抓基礎(chǔ)建設(shè)，加大深化"手拉手"互助活動，組織開展"爭當(dāng)文明學(xué)生"活動和形式多樣的社區(qū)活動，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，拓寬了隊員的活動領(lǐng)域，全面推進少先隊工作向縱深發(fā)展，開創(chuàng)了學(xué)校少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。

　　一、強化活動，少先隊工作豐富多彩

　　1、“手拉手”傳達(dá)友情。為將“手拉手”活動做到實處，做出成效，我們不斷加強學(xué)習(xí)，深入挖掘“手拉手”活動內(nèi)涵，認(rèn)真扎實地開展了系列主題活動。

　　(一)“五幫一”系列活動。

　　學(xué)校制定了“五幫一”活動方案，對經(jīng)濟困難、學(xué)習(xí)困難、思想困惑、心理障礙、身體殘疾的學(xué)生分別建立了檔案，落實了幫扶對象，保證了每個困難學(xué)生都得到有力地幫扶。

　　1、對經(jīng)濟上有困難的學(xué)生，我們組織開展“師生、生生間結(jié)對子”活動，給他們心靈上的安慰和集體的溫暖。李秀芹同學(xué)，家住壽光市城里村。母親在四年前開出租車被害，父親李若明在城里務(wù)農(nóng)，家中尚有一個弟弟，家庭經(jīng)濟情況比較困難。自上小學(xué)以來，李秀芹同學(xué)性格一直比較內(nèi)向，不好與人交往，學(xué)習(xí)成績一直不太理想。面對這種情況，學(xué)校經(jīng)常組織捐助活動，幫助她解決學(xué)習(xí)和生活中的困難。賈蘭愛老師主動與她結(jié)對子，開展專項幫扶，資助其學(xué)費及部分生活費，每學(xué)期還給她購買文具和學(xué)習(xí)用品。這一切行動影響著和感動著李秀芹同學(xué)，特別是三年級以來，學(xué)習(xí)成績上來了，臉上也有了燦爛的笑容。現(xiàn)在是一個活潑可愛的學(xué)生了。

　　2、對思想上、學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，我們要求教師根據(jù)其內(nèi)因，采用常識教育的方法，對其進行教育，同時調(diào)動學(xué)生之間進行“一幫一，一對紅”活動，這樣，也促使學(xué)生之間互相合作、互相促進、共同進步。我校有一個孫永康同學(xué)，他日常表現(xiàn)總比別人好動，這本不是壞事，但他在上課的時候也是這樣。上課時，別的同學(xué)都認(rèn)認(rèn)真真地聽講，可他在上課兩分鐘的安靜之后，就再也停不下來，一會兒轉(zhuǎn)回頭，一會兒站起來，搞得別的同學(xué)也沒法好好聽課。針對這種情況，王玉華老師想辦法幫他克服，首先，要求他安靜聽課的時間加長，并不時提醒他，有進步就馬上表揚，并讓他擔(dān)任本小組的學(xué)習(xí)小組長，還負(fù)責(zé)整理全班同學(xué)的作業(yè)。漸漸進步后，讓他擔(dān)任課代表，以自己帶動別人，經(jīng)過長時間的努力，他雖然有時也沖動，但進步是巨大的，安靜聽課的時間長了，學(xué)習(xí)有耐心了，各項成績也都趕上來了。

　　3、對心理上有障礙的學(xué)生，我們采取“家長學(xué)校、致家長的一封信、教師家訪”等系列形式，與家長共同交流、探討、直至找到合適的教育方法的前提下，一起對心理上有困難的學(xué)生進行教育。同時學(xué)校定期舉辦心理健康咨詢活動，讓教師與家長之間、家長與孩子之間進行“真情奉獻(xiàn)活動”，共同交給孩子一把成功的鑰匙。學(xué)校還定期組織“我與你共成長”活動，對學(xué)生生活中遇到的困難及時給以解答，幫助學(xué)生認(rèn)識自己，以使他們應(yīng)對現(xiàn)實、適應(yīng)社會。

　　(二)、開展“手拉手情系貧困小伙伴”活動。新疆喀什經(jīng)濟和社會發(fā)展滯后，少年兒童的貧困和失學(xué)問題較為突出。根據(jù)壽光團市委的號召，學(xué)校少工委大力開展“手拉手情系貧困小伙伴”活動，動員家庭富裕的少先隊員拿出部分舊文具和舊教科書，捐獻(xiàn)給“手拉手”小朋友，此項活動在一定程度上支援了貧困地區(qū)的教育事業(yè)，在培養(yǎng)廣大少先隊員勤儉、節(jié)約的良好生活習(xí)慣起到了積極作用。

　　(三)開展“手拉手紅領(lǐng)巾助殘”活動。動員廣大少先隊員積極為殘疾小朋友服務(wù)，幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活中的小困難、小問題。廣大少先隊員通過寫信、捐贈文具、衣物等多種形式為他們做好事、做實事，幫助殘疾小朋友度過生活上、學(xué)習(xí)上的難關(guān)。

　　(四)開展“同在一片藍(lán)天下手拉手共同成長”活動。我們學(xué)校是壽光市生源質(zhì)量較好的學(xué)校之一,同學(xué)們家里條件相對優(yōu)越。但同時我們學(xué)校也接納了大量的農(nóng)民工子女,他們與富裕的學(xué)生共同生活在這個城市里。

　　針對這個情況，我們學(xué)校少工委開展了以“同在一片藍(lán)天下手拉手共同成長”為主題的城市少年兒童與進城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女“手拉手”互助互學(xué)活動，就是在通過少先隊“手拉手”所特有的結(jié)對方式，使孩子們加強溝通交流，增進理解與友誼，引導(dǎo)廣大少年兒童相互學(xué)習(xí)、取長補短;互相關(guān)心、助人為樂;共同進步、健康快樂成長。這種互助活動有助于培養(yǎng)雙方學(xué)校少年兒童良好的意志品質(zhì),有助于激發(fā)學(xué)生堅強、樂觀、無私的精神。這種相互的交流將使我們雙方學(xué)校的少年兒童都獲益匪淺。正如我們的一位城市少年在日記中所說：“從他們身上，我學(xué)到了簡樸、學(xué)到了勤奮、學(xué)到了樸實的好品質(zhì)，在與他們的交往中，民工子女的知足、懂事、能吃苦深深的觸動著我的心靈，這對我是一種無痕但深遠(yuǎn)的教育。我也把自己聽到的、看到的、經(jīng)歷過的新鮮事物與他們一起分享，幫助他們?nèi)谌氤鞘校瑤椭�他們拓寬視野。�?/p>

　　在這些科技活動中，學(xué)生們提高了興趣，增長了見識，鍛煉了能力，也創(chuàng)造了一些小“明星”。我校宋勇剛等同學(xué)在濰坊市及壽光市組織的各種創(chuàng)新活動中獲獎，。

　　3、“百花園中”放飛希望。學(xué)校少先隊開展藝術(shù)文體興趣活動，成立了乒乓球、田徑隊、鼓號隊、管樂隊、二胡隊、舞蹈隊、書法組、繪畫組等多個活動小組，豐富了學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)了學(xué)生各方面的能力。

　　今年，我校有30多幅學(xué)生書法、繪畫作品在國家、省、市獲獎，舞蹈節(jié)目、小品在市教育局組織的文化藝術(shù)節(jié)上獲一等獎，并參加了在世紀(jì)學(xué)校舉行的全國少兒乒乓球大賽的開幕式節(jié)目表演。學(xué)校鼓號隊獲得了全市鼓號操大賽二等獎的好成績，平時還參加了清明獻(xiàn)辭，婦女代表大會開幕，壽光市__國慶文藝演出，歡送新兵入伍等各種各樣的活動。

　　4、社區(qū)活動豐富多彩。為豐富學(xué)生生活，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，養(yǎng)成良好品德，學(xué)校少先隊經(jīng)常性地開展社區(qū)活動。推廣使用普通話街頭宣傳活動、愛我國防千人簽名活動、爭做文明市民簽名活動、軍干所助老活動等。

　　二、再接再厲，爭取明年工作再創(chuàng)佳績

　　2、搞好少先隊陣地建設(shè)。更新鼓號隊設(shè)備，排練一套具有較高水準(zhǔn)的的的彭號操。規(guī)范紅領(lǐng)巾廣播室、文化長廊、櫥窗等宣傳陣地。

　　過去一年的實踐，創(chuàng)造了豐碩的成果，也帶給我們深刻的啟示：少先隊工作只有圍繞黨的中心，聯(lián)系本校實際才有生命力;只有堅持與教育部門密切合作，得到教育行政部門的大力支持才有推動力;只有以素質(zhì)教育為主題，強化自主性的培養(yǎng)，才能拓展學(xué)生內(nèi)涵;只有以活動為龍頭，才能推進工作穩(wěn)步發(fā)展。在今后的工作中，我們將總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，再接再勵，開拓創(chuàng)新，加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)力度，加強少先隊理論研究力度，推動素質(zhì)教育的實施，為我校少先隊工作長遠(yuǎn)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。