市場監管一年試用期個人總結（通用3篇）

市場監管一年試用期個人總結 篇1

　　自一年前進入市場監管體系以來，在局領導下，如言傳身教、關心培養、熱情鼓勵，在同事的支持幫助下，密切配合、包容，不斷加強思想政治學習和市場監管業務能力，嚴格要求自己，不斷改進工作，圓滿完成了自己承擔的各項任務。我個人的思想政治素質和工商業務工作能力都取得了顯著的進步，為以后的工作和學習打下了良好而堅實的基礎。

　　一、政治思想的學習和提高。

　　仔細加強思想政治學習，不斷提高自己的政治理論水平。仔細找出自身的不足和不足，對于存在的問題制定整改目標和措施，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀、價值觀，以學習教育活動為重要契機，加強馬列主義理論、社會主義市場經濟理論、現代經濟、科學技術、法律、辦公自動化等與工作領域相關的專業知識的學習，使思想認識和自身素質得到提高。

　　二、工作內容和經歷。

　　我們以積極、仔細、負責的工作態度，仔細遵守各項規章制度，虛心向領導和同事請教，努力學習與市場監管相關的各項業務知識。通過不斷的學習和積累，工作效率和質量都有了很大的提高，各項任務都完成的很好。

　　1、分公司注冊辦期間，努力學習，提高認識，嚴格把市場準入和優化經濟發展環境結合起來。一年來，我進一步學習了注冊知識，在堅持依法嚴格審核注冊的同時，仔細履行和遵守各項政務和服務承諾，倡導換位思考，轉變工作作風，增強服務意識，積極服務群眾。我應該熱情、真誠、細心、耐心地對待客戶，盡我所能優化經濟發展環境，樹立市場監管的新形象。

　　2.今年6月，到了后勤財務室后，我積極適應了新的工作環境，調整了工作狀態，明確了工作思路，迅速投入到新的工作中。我積極為單位員工服務，精心管理單位食堂，定期進行資產盤點，嚴格管理票據和車輛，努力做好工作中的每一件小事。

　　三、不足和努力方向。

　　經過一年多的工作和學習，我初步掌握了我國的法律體系和框架，并對一些重要的法律法規進行了深入的研究和探討。但是由于我的工作經驗比較淺，理論和實踐還是有一定差距的。所以，為了成為一名優秀的上班族，下一步我會仔細梳理和研究與市場監管相關的法律法規和制度，實現業務工作的有效銜接和掌握，將是我今后工作的.方向和目標。

市場監管一年試用期個人總結 篇2

　　進入市場監管系統一年來，在局領導的言傳身教、關心培養、熱情鼓勵下，在同事的支持幫助、密切配合、寬容提攜下，我不斷加強思想政治和市場監管業務能力學習，從嚴要求自己，對工作精益求精，較為圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務，個人思想政治素質和工商業務工作能力都取得了顯著進步，為今后的工作、學習打下了良好、堅實基礎，現將工作學習等情況總結、匯報如下：

　　一、政治思想學習及提高

　　認真加強思想政治學習，不斷提高自己的政治理論水平。認真查找自身存在的缺點和不足，并針對存在的問題制定整改目標和措施，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價值觀，以參加學習強國教育活動為重要契機，加強對馬列理論、社會主義市場經濟理論及現代經濟、科技、法律、辦公自動化等與工作領域相關的專業知識的學習，使思想認識和自身素質都有了新的提高。

　　二、工作內容及體會

　　本著對工作積極、認真、負責的態度，認真遵守各項規章制度，虛心向領導和同事請教，努力學習涉及市場監管的各項業務知識，通過不斷學習，不斷積累，使工作效率和工作質量有了較大提高，較好地完成了各項工作任務。

　　1、在分局注冊室期間，認真學習，提高認識，嚴把市場準入關與優化經濟發展環境相結合。 一年來，進一步學習了注冊登記知識，并在堅持嚴格依法審核登記的同時，認真履行遵守各項政務、服務承諾，倡導換位思考，轉變工作作風，增強服務意識，積極為群眾服務，對服務對象要做到熱心、真心、細心、耐心，為優化經濟發展環境、樹立市場監管新形象盡職盡責。

　　2、今年6月份，到后勤財務室后，積極適應新的工作環境，調整工作狀態，理清工作思路，迅速投入到新的工作中，積極服務單位職工，認真管理單位食堂，定期進行資產盤點，嚴格管理票據、車輛，盡量把工作中的每件小事做好，于平凡中下功夫。

　　三、不足和努力方向

　　經過一年多的工作和學習，我初步掌握了我國的法律體系和法律框架，對一些重要的法律法規進行了深入的研究和探討，但由于工作經驗比較淺薄，使得理論和實踐尚有一定差距，所以，為了成為一名優秀的機關工作人員，我下一步認真梳理、學習市場監管相關法律法規和制度，達到業務工作有效銜接、融會貫通將是今后工作的攻克方向和努力目標。

市場監管一年試用期個人總結 篇3

　　一年來，我積極參加學校組織的各種學習政治活動，堅定正確的信仰，不斷提高思想覺悟，樹立正確的人生觀價值觀。與同事關系和諧，并發揚團隊協作精神，無私奉獻，工作效率高。我以師德、師愛、師智、師能要求自己，以愛播撒，用愛耕耘，讓孩子身心健康發展。我經常閱讀教學和教育類的書籍，不斷充實自己，提高自己。

　　教學上，我積極參加科組教研教改學習和聽課評課活動，既學習繼承傳統教學的經驗，又學習新教材教法的新理念。課前精心設計教案。上課時，注意開展以學生為主體的教學活動，培養和發展學生的英語實踐能力和創新能力，師生互動，課堂氣氛活躍。我還注意考慮學生的心理特點、情感取向和接受能力，營造課堂活躍氣氛，注意跟學生的情感交流。在具體操作中，大膽放手，主動放權，鼓勵他們動口動手動腦，重視培養主動獲取知識的能力。在探究學習和英語實踐活動中，我注意指導學生進行單詞和簡單句子的記憶，為他們升上五年級打基礎。課后，我耐心輔導，細心批改作業，盡量減輕學生的課業負擔。我還利用外出學習的機會，認真學習他人經驗，取長補短，不斷努力提高業務水平。

　　在學校領導和同事的幫助指導下，我的教學水平提高較快，我的課受到學生和聽課老師、家長的.好評。教學效果也比較顯著。如：我接手四（2）和四（3）兩個班，成績水平不均，2班英語是年級里最差的，與3班差距很大。但經我一年的用心，兩個班學生的成績都有了很大的進步。2班英語測驗的平均分由原來的70多上升到80分，與年級的其他班拉近了差距。3班也在穩步前進。論文《試比較小學生中英文寫作的不同》并在英語教學論文評比中獲二等獎。我校英語劇《Beijing is ready for the Olympics》獲得英語劇比賽一等獎。我作為一個主要的策劃者，受到了練校長的肯定和表揚。但我深知這離不開領導和同事的支持幫助。

　　我是四（2）班的副班主任，我主動協助班主任Xx老師開展班級工作，經常下班指導學生出墻報、督促做兩操等。我時刻注意對學生進行思想教育，培養他們良好的情感和健全心理。班上很多學生覺得我知心，很多心事都告訴我。連一些比較調皮的學生，在我的開導下，劣性行為也有所收斂，對其他同學的影響力也大大的減弱了。我經常用家校通或者電話與家長聯系，了解學生情況或向家長匯報學生近況，堅持正面教育和激勵引導。我和班主任一起去家訪，尤其注意做好單親家庭學生、下崗家庭學生的思想和心理教育工作。我常常和班主任、其他任課老師常常交換意見，工作協調，注意培優補差，為提高2班3班的整體素質付出了辛勤的努力。對學校值周、科組宣傳欄的工作，我都熱心付出，毫不計較。

　　一年的工作與學習，我自感收獲頗豐。如果說有一點成績的話，首先要謝謝領導和同事的幫助和支持，我的成長途中寫滿了他們悉心關懷和鼓勵的印記。我初涉教壇，工作中還存在很多不足，有待我努力改進。如：我的教學設計能力還有待提高。其次，在處理教學中有些事情有時還過于急躁，還需要有更多的耐心和處理的技巧。我相信在今后的工作和學習中，經過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，努力把自己培養成一個深受學生歡迎的優秀教師。