5000字暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（精選30篇）

5000字暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇1

　　轉(zhuǎn)眼，十天的實(shí)習(xí)就這么結(jié)束了，仿佛開(kāi)始就在昨天，而今天就已經(jīng)快要結(jié)束了

　　十天完完整整的上班經(jīng)歷，在法院，在民一庭。 實(shí)習(xí)，就是這樣的實(shí)踐學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。以下是我實(shí)習(xí)期間的一個(gè)總結(jié)。

　　一.實(shí)習(xí)目的

　　(一) 鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，同時(shí)也是學(xué)習(xí)專業(yè)書(shū)上沒(méi)有的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。

　　(二). 本次實(shí)習(xí)能使我更加深刻了解本專業(yè)涉及的相關(guān)內(nèi)容。

　　(三) 本次實(shí)習(xí)是從一個(gè)在校學(xué)生踏入社會(huì)工作的一個(gè)新的起點(diǎn)，對(duì)以后的工作學(xué)習(xí)都有很大的激勵(lì)的作用。

　　二.實(shí)習(xí)單位及崗位介紹

　　6月28號(hào)，開(kāi)始了我們第一天的實(shí)習(xí)，帶著初出茅廬的學(xué)生的青澀，來(lái)到了昆區(qū)人民法院民事審判一庭。雖然已經(jīng)是大學(xué)二年級(jí)的學(xué)生了，可是在這里我們就是“在讀小學(xué)生”，一切都要去虛心的學(xué)習(xí)，努力的去做。這是個(gè)很好的鍛煉與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，所以要時(shí)刻抱著一顆學(xué)習(xí)的心去面對(duì)工作中的問(wèn)題，從中豐富自我，有所收獲。

　　來(lái)的第一天，認(rèn)識(shí)了這的書(shū)記員徐姐，在以后的九天里，她負(fù)責(zé)我們?nèi)齻�(gè)的工作安排。剛?cè)サ哪翘�，徐姐就抱出了幾大本厚厚的卷宗，讓我們先初步的了解一下每個(gè)案子的基本情況和信息流程，也是為以后的工作打個(gè)小小的基礎(chǔ)。此時(shí)，我第一次完完整整看到了一個(gè)民事案子所需要的一系列程序要求，將課本上生硬的文字信息轉(zhuǎn)化成我眼前的一張張案件文書(shū)，是會(huì)更加的生動(dòng)了吧。

　　剛來(lái)到民一庭的時(shí)候，給我最大觸動(dòng)的非這的“袖珍法庭”莫屬了，狹小的法庭現(xiàn)場(chǎng)完全沒(méi)有我想像的那么氣派。分列在法官兩邊的原、被告只要稍稍的向前傾斜一下身子，就可以握到彼此的手了，這就是我們戲稱的“袖珍法庭”。但這個(gè)“袖珍法庭”就像只麻雀，雖小，但是五臟俱全，庭審的設(shè)備一樣不少，就在這里我們參加聽(tīng)審、學(xué)習(xí)審理案件的程序工作。

　　我們的民一庭是專門處理婚姻家庭類的民事案件的一個(gè)廳，如果對(duì)這類案件定個(gè)性的話，那就是既多又雜，每個(gè)家庭的問(wèn)題都是不同的，正所謂“清官難斷家務(wù)事”，而在這里就是要盡力的把這些難斷的事解決了，并且還要解決好。正是因?yàn)槊鎸?duì)的是此類的案件，所以每天都會(huì)有成堆成堆的卷宗裝訂好，拿去存檔。而與此同時(shí)，又會(huì)有成批成批的案子從立案大廳被送來(lái)。

　　這里的空氣總是緊張的，當(dāng)事人來(lái)到這里都是帶著矛盾和氣憤，我們法院民一庭的職責(zé)就是要么解決這些矛盾，要么就是去解決這些矛盾、要么就是將其大而化小。在這里的走廊里有一句很醒目的標(biāo)語(yǔ)：爭(zhēng)一言是怒目相視的痛苦，讓三分才能守望婚姻的幸福。民一庭的法官們不是“月老”，但卻是要把夫妻間的打了結(jié)的紅線盡他們的能力去打開(kāi)，這就是一件神圣而又有成就感的事情。

　　三.實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程

　　這里是基層。在民一庭實(shí)習(xí)期間，我們要做的是一些最最基礎(chǔ)的工作，也就是在這樣的工作中才更能學(xué)到東西。掌握每個(gè)案件的程序工作，從立案到調(diào)解，到開(kāi)庭，經(jīng)過(guò)一系列的工作后結(jié)案、存檔、銷案。這些程序我都在實(shí)習(xí)階段有所接觸，或是學(xué)習(xí)。對(duì)于證據(jù)的排列，卷宗的排版都是能熟練的掌握的，這就是學(xué)習(xí)成果吧。

　　實(shí)習(xí)的兩周里，把課本中學(xué)到的理論第一次真正的與實(shí)際相聯(lián)系起來(lái)了，這或許又是個(gè)很大的收獲了。我們?cè)趯?shí)習(xí)法院要做的就是從書(shū)記員的工作做起，雖沒(méi)有親身經(jīng)歷審判后調(diào)節(jié)的工作，但我們還是很有幸的坐在旁邊去聽(tīng)、去看。作為實(shí)習(xí)生，我們能說(shuō)的或是該說(shuō)的似乎是很少的，關(guān)鍵是要懂得怎么聽(tīng)、怎么看、怎么做。用耳朵、眼睛去認(rèn)知，用行動(dòng)去學(xué)習(xí)，用大腦去豐富自己的知識(shí)面。

　　(一).卷宗的掃描、裝訂

　　在實(shí)習(xí)期間感的最多的就是掃描卷宗，把厚厚的卷宗分開(kāi)成若干頁(yè)，再把它們一頁(yè)頁(yè)地塞進(jìn)掃描儀，看它們從摸得到的紙張變成電腦里的卷宗文件，然后便是把這些文件錄入到相應(yīng)法官的個(gè)人系統(tǒng)中，排好順序，制成關(guān)盤模式，這一系列的工作就是卷宗的電子存檔。當(dāng)一切都做好了，就是要把掃描好的卷宗裝訂成冊(cè)，不是用訂書(shū)器，是完全的手工勞動(dòng)，這就是這里的唯一的一點(diǎn)體力活了吧，用線穿好的卷宗要按順序排好。為什么不用訂書(shū)器，而用線穿。徐姐說(shuō)這些卷宗日后要好好的留起來(lái)，以備以后有必要的時(shí)候用的到，而線與訂書(shū)釘比較起來(lái)有更久的保存性，在檔案庫(kù)里保存的會(huì)更好。

　　(二).參加庭審、調(diào)解

　　除了掃描、裝訂卷宗外，我還參加了幾次庭審和離婚案件的調(diào)解，也都是受益匪淺的經(jīng)歷。對(duì)于法官的辦事效率以及口才也是佩服至極，這就是他們多年工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，不是一朝一夕能學(xué)得來(lái)的。就像是民一庭的鄔法官說(shuō)的那樣，經(jīng)歷的多了，什么也會(huì)學(xué)會(huì)的。就是這樣的吧，我們現(xiàn)在缺少的不僅僅是專業(yè)的知識(shí)，更加缺少的還有像這樣的鍛煉，缺少投入到真正的社會(huì)中去磨練的機(jī)會(huì)。

　　在民一庭，有一位比較資深的姓侯的書(shū)記員，她經(jīng)驗(yàn)豐富，大家都叫她侯姐。侯姐教給我的東西也是作為一名合格書(shū)記員的基本，填寫案件流程表、卷宗封皮，怎樣把內(nèi)容與形式相結(jié)合，這些都是知識(shí)，都是要學(xué)習(xí)的。有的時(shí)候我還會(huì)成為他們的小書(shū)記員，幫助他們處理一些我能干的了的事。這樣的模式還是比較有意思的。有時(shí)候感覺(jué)自己真的是其中的一員一樣。

　　談到我們的民一庭，不能不說(shuō)的一個(gè)詞語(yǔ)就是調(diào)解。作為專門處理婚姻家庭類糾紛的審判法庭，調(diào)解不僅是法律要求，也是我們審理離婚案件必須做的一個(gè)審前準(zhǔn)備。在走廊的最里面是一個(gè)大的調(diào)解室，里面的四面墻上都掛有一系列倡導(dǎo)和諧家庭、和諧社會(huì)的推按和語(yǔ)言，每個(gè)來(lái)這里辦理離婚案件的夫妻都會(huì)被先請(qǐng)到這里來(lái)，靜下心來(lái)好好聽(tīng)一聽(tīng)法官的調(diào)解。俗話說(shuō)的“寧拆十座廟，不毀一樁婚”，法官們總是會(huì)盡最大的努力把一樁樁走向毀滅的婚姻挽救回來(lái)，而且可以從墻上送來(lái)的一面面的錦旗上看得出他們的努力是有收獲的。

　　通過(guò)幾次旁聽(tīng)調(diào)解，知道了這其中的學(xué)問(wèn)也并非是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，更重要的也是要說(shuō)到當(dāng)事人的心里去，而法官就是有這種神奇的能力。其中記憶最深刻的就是王法官的那次調(diào)解工作，真的是動(dòng)之以情，曉之以理的精彩調(diào)解過(guò)程，沒(méi)有浮華的詞藻，沒(méi)有說(shuō)教的大道理，或許那樣顯的反而會(huì)更空虛，都是些實(shí)實(shí)在在的話，最真實(shí)的話似乎更能打動(dòng)人心。當(dāng)然結(jié)果是皆大歡喜，原告撤回了起訴，雙方重歸于好。這不也正是所有在這里工作的法院人員做員看到的事嗎。

　　(三).相關(guān)信息的了解

　　在處理的一系列案件中，以離婚案件居多，可以說(shuō)主要的部分就是被這些離婚糾紛占據(jù)著。離婚案件中又有越來(lái)越多的是“80后”離婚的案件。法官們的一致看法就是沖動(dòng)結(jié)婚，而婚后夫妻間多又是缺少的是彼此的溝通交流。對(duì)此，在本院的論文網(wǎng)上還有對(duì)這一問(wèn)題的具體深一步的討論。應(yīng)該說(shuō)法院的工作做的還是比較細(xì)致的。在每月本法庭都會(huì)深入社區(qū)，講解法律相關(guān)的知識(shí)。并且還在各個(gè)社區(qū)安排了法律援助點(diǎn)，為的就是方便解決群眾的家庭婚姻相關(guān)的法律問(wèn)題。民一庭的工作真的是做到了社區(qū)，深入到了基層，也許有機(jī)會(huì)我也可以去當(dāng)一下他們社區(qū)工作的志愿者什么的。

　　四.實(shí)習(xí)總結(jié)及社會(huì)實(shí)踐體會(huì)

　　走出“象牙塔”，走進(jìn)社會(huì)這個(gè)多彩的“大舞臺(tái)“，我們到底學(xué)到了多少在學(xué)校校園里不曾學(xué)到的知識(shí)。

　　通過(guò)這次實(shí)習(xí)也許我真正能感覺(jué)到步入社會(huì)后我們要學(xué)得的東西很多，不僅是專業(yè)方面的知識(shí)，更多的是動(dòng)手的能力，社會(huì)工作的能力，對(duì)現(xiàn)實(shí)世界、社會(huì)的認(rèn)識(shí)及自己的人生觀價(jià)值觀方面。提高自己的自學(xué)能力，學(xué)會(huì)與人相處。初步了解了法院工作中的具體業(yè)務(wù)知識(shí)，拓展了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，為以后正常的社會(huì)工作打好了一個(gè)初步的基礎(chǔ)。

　　雖然實(shí)習(xí)階段做的都是一些基礎(chǔ)的、比較瑣碎的工作，但越是能在這些瑣碎的工作中才越能得到成長(zhǎng)。當(dāng)然，在工作中當(dāng)然也是有一些遺憾的，那就是沒(méi)有能夠充分的發(fā)揮自己的能力，當(dāng)然也是因?yàn)槲业哪芰σ彩怯邢薜�。�?duì)法院書(shū)記員的工作僅僅停留在表面上，只是在看人做，在聽(tīng)人講，然后再去重復(fù)這樣的工作。并沒(méi)有能親身的去經(jīng)歷、具體的處理一些問(wèn)題，這不能不說(shuō)是小小的遺憾。

　　當(dāng)然知道自己的能力到底是有多大，自己應(yīng)該要學(xué)的到底還欠缺了多少。這次實(shí)習(xí)不僅是學(xué)習(xí)專業(yè)的知識(shí)、學(xué)習(xí)社會(huì)的知識(shí)，也是給自己的一個(gè)警鐘，告訴自己還欠缺什么、欠缺多少。在短短的兩周里看到的只能是工作的一個(gè)側(cè)面，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法。我們?cè)诶蠋熌抢锘驎?shū)本上看到過(guò)很多精彩的案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。

　　這就是我兩周的實(shí)習(xí)總結(jié)，實(shí)踐時(shí)間有點(diǎn)短，所能學(xué)到的東西也是有限的，以后有機(jī)會(huì)還是比較愿意再參見(jiàn)的這樣的實(shí)習(xí)的。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)成一個(gè)合格的法律人。

5000字暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇2

　　（一）實(shí)踐單位簡(jiǎn)介：

　　xx市機(jī)電有限公司：位于山清水秀的古城，環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)光秀麗，地理?xiàng)l件優(yōu)越，臨近蕭甬鐵路及杭甬高速公路，去寧波機(jī)場(chǎng)僅40公里，西去杭州機(jī)場(chǎng)只需60分鐘，交通十分便利。

　　公司技術(shù)力量雄厚，生產(chǎn)設(shè)備精良，制造工藝先進(jìn)，檢測(cè)設(shè)施齊全，生產(chǎn)的各系列展示架、電腦支架等，可以來(lái)樣定做，也可以為客戶設(shè)計(jì)制作。以輕巧、造型美觀、質(zhì)量好等特點(diǎn)，深受國(guó)內(nèi)外客戶青睞......

　　企業(yè)類型：私營(yíng)獨(dú)資企業(yè)經(jīng)營(yíng)模式：生產(chǎn)加工

　　注冊(cè)資本：無(wú)需驗(yàn)資公司注冊(cè)地：中國(guó)浙江

　　法定代表人/負(fù)責(zé)人：

　　年?duì)I業(yè)額：人民幣300萬(wàn)元/年—500萬(wàn)元/年

　　主要經(jīng)營(yíng)地點(diǎn)：xx市北河沿路47號(hào)

　　主要市場(chǎng)：大陸北美西歐東歐東南亞非洲

　　年出口額：人民幣200萬(wàn)元—300萬(wàn)元

　　（1）企業(yè)文化：

　　{1}是人類社會(huì)歷史實(shí)踐過(guò)程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富與精神財(cái)富的總和；是企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)踐中，逐步形成的，為全體員工所認(rèn)同并遵守的、帶有本組織特點(diǎn)的使命、愿景、宗旨、精神、價(jià)值觀和經(jīng)營(yíng)理念，以及這些理念在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)踐、管理制度、員工行為方式與企業(yè)對(duì)外形象的體現(xiàn)的總和。它與文教、科研、軍事等組織的文化性質(zhì)是不同的。

　　{2}是企業(yè)的靈魂，是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。其核心是企業(yè)的精神和價(jià)值觀。價(jià)值觀是企業(yè)或企業(yè)中的員工在從事商品生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)中所持有的價(jià)值觀念。傳統(tǒng)氛圍構(gòu)成的公司文化，它意味著公司的價(jià)值觀，諸如進(jìn)取、守勢(shì)或是靈活——這些價(jià)值觀構(gòu)成公司員工活力、意見(jiàn)和行為的規(guī)范。管理人員身體力行，把這些規(guī)范灌輸給員工并代代相傳。

　　（3）文化包括：

　　經(jīng)營(yíng)哲學(xué)：顧客需求是企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿；技術(shù)創(chuàng)新；組織創(chuàng)新；市場(chǎng)創(chuàng)新，長(zhǎng)遠(yuǎn)觀念

　　價(jià)值觀念：走向完善、合理

　　企業(yè)精神：務(wù)實(shí)和求精精神；高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，不斷致力于企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量的提高。確立消費(fèi)者第一的觀念、靈活經(jīng)營(yíng)的觀念、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的觀念、經(jīng)濟(jì)效益的觀念

　　企業(yè)道德：善惡評(píng)價(jià)為標(biāo)推的道德原則；企業(yè)作為市場(chǎng)的細(xì)胞，其直接目的是追求利潤(rùn)的最大化，而作為社會(huì)的一份子，企業(yè)在追求利益的同時(shí)，又必須使自身的獲利過(guò)程同時(shí)也成為有益于社會(huì)進(jìn)步和促進(jìn)人的全面發(fā)展的過(guò)程，即必須注重企業(yè)道德。

　　{4}企業(yè)文化的功能：

　　企業(yè)文化具有導(dǎo)向功能：通過(guò)它對(duì)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者和職工起引導(dǎo)作用。

　　企業(yè)文化的約束功能：通過(guò)完善管理制度和道德規(guī)范來(lái)實(shí)現(xiàn)。

　　企業(yè)文化的凝聚功能：人為本，尊重人的感情，從而在企業(yè)中造成了一種團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互信任的和睦氣氛，強(qiáng)化

　　了團(tuán)體意識(shí)，使企業(yè)職工之間形成強(qiáng)大的凝聚力和向心力。共同的價(jià)值觀念形成了共同的目標(biāo)和理想，職工把企業(yè)看成是一個(gè)命運(yùn)共同體，把本職工作看成是實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的重要組成部分，整個(gè)企業(yè)步調(diào)一致，形成統(tǒng)一的整體。這時(shí)，“廠興我榮，廠衰我恥”成為職工發(fā)自內(nèi)心的真摯感情，“愛(ài)廠如家”就會(huì)變成他們的實(shí)際行動(dòng)。

　　企業(yè)文化的激勵(lì)功能：共同的價(jià)值觀念使每個(gè)職工都感到自己存在和行為的價(jià)值，自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是人的最高精神需求的一種滿足，這種滿足必將形成強(qiáng)大的激勵(lì)。在以人為本的企業(yè)文化氛圍中，領(lǐng)導(dǎo)與職工、職工與職工之間互相關(guān)心，互相支持。特別是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)職工的關(guān)心，職工會(huì)感到受人尊重，自然會(huì)振奮精神，努力工作。另外，企業(yè)精神和企業(yè)形象對(duì)企業(yè)職工有著極大的鼓舞作用，特別是企業(yè)文化建設(shè)取得成功，在社會(huì)上產(chǎn)生影響時(shí)，企業(yè)職工會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的榮譽(yù)感和自豪感，他們會(huì)加倍努力，用自己的實(shí)際行動(dòng)去維護(hù)企業(yè)的榮譽(yù)和形象。

　　調(diào)適功能：調(diào)適就是調(diào)整和適應(yīng)。企業(yè)各部門之間、職工之間，由于各種原因難免會(huì)產(chǎn)生一些矛盾，解決這些矛盾需要各自進(jìn)行自我調(diào)節(jié)；企業(yè)與環(huán)境、與顧客、與企業(yè)、與國(guó)家、與社會(huì)之間都會(huì)存在不協(xié)調(diào)、不適應(yīng)之處，這也需要進(jìn)行調(diào)整和適應(yīng)。企業(yè)哲學(xué)和企業(yè)道德規(guī)范使經(jīng)營(yíng)者和普通員工能科學(xué)地處理這些矛盾，自覺(jué)地約束自己。完美的企業(yè)形象就是進(jìn)行這些調(diào)節(jié)的結(jié)果。調(diào)適功能實(shí)際也是企業(yè)能動(dòng)作用的一種表現(xiàn)。

　　{5}企業(yè)物質(zhì)文化：

　　生產(chǎn)或服務(wù)：生產(chǎn)制造出質(zhì)量可靠、性能價(jià)格比高的商品

　　工作環(huán)境或廠容：辦公環(huán)境、經(jīng)營(yíng)環(huán)境均為整潔、明亮、舒適

　　技術(shù)裝備：配置先進(jìn)、適用的機(jī)器設(shè)備

　　后援服務(wù)：為服務(wù)對(duì)象提供無(wú)微不至、主動(dòng)、便利的服務(wù)。

　　人才資源：通過(guò)全程、終身培訓(xùn)使員工均達(dá)到行業(yè)社會(huì)優(yōu)秀水平，人盡其才

　　福利待遇：公司員工通過(guò)辛勤勞動(dòng)獲得行業(yè)和當(dāng)?shù)仡I(lǐng)先的工資、福利待遇

　　（4）企業(yè)部門；財(cái)務(wù)部人事部企劃部銷售部

　　財(cái)務(wù)部：關(guān)于資產(chǎn)的購(gòu)置（投資），資本的融通（籌資）和經(jīng)營(yíng)中現(xiàn)金流量（營(yíng)運(yùn)資金），以及利潤(rùn)分配的管理。

　　人事部：企業(yè)中各類人員在組織形式上進(jìn)行管理的部門

　　企劃部：負(fù)責(zé)公司項(xiàng)目企劃工作的全面掌控。包括組織、參與、指導(dǎo)企劃方案的制定，媒體活動(dòng)計(jì)劃的審定，完成公司營(yíng)銷推廣項(xiàng)目的整體策劃創(chuàng)意、設(shè)計(jì)與提報(bào)，并指導(dǎo)專案策劃與設(shè)計(jì)，配合完成日常推廣宣傳工作；

　　銷售部：直接與市場(chǎng)和消費(fèi)者相聯(lián)系，它可以為市場(chǎng)分析及定位提供依據(jù)

　　（5）企業(yè)產(chǎn)品：

　　工藝品；展示架；密封罐五金件；電腦支架；展示架其他金屬加工

　　（二）作業(yè)流程：

　　1、采購(gòu)物資到廠后，供應(yīng)商將《送貨單》交倉(cāng)管員，由倉(cāng)管員引導(dǎo)供方將物資存放在待檢區(qū)。供應(yīng)商《送貨單》必須注明我公司《物料訂購(gòu)單》單號(hào)及訂購(gòu)數(shù)量、送貨數(shù)量等信息。

　　2、由倉(cāng)庫(kù)管理員和采購(gòu)員在一個(gè)工作日內(nèi)依《物料訂購(gòu)單》對(duì)檢驗(yàn)物資進(jìn)行驗(yàn)證。驗(yàn)證內(nèi)容包括：物料名稱、型號(hào)、規(guī)格、顏色、材質(zhì)、產(chǎn)品包裝、標(biāo)識(shí)、數(shù)量等，數(shù)量按抽樣比例進(jìn)行量測(cè)，遵照孰少孰準(zhǔn)嚴(yán)則按比例進(jìn)行扣除。驗(yàn)證合格后在供應(yīng)商《送貨單》上填寫實(shí)際入庫(kù)數(shù)量并簽收，同時(shí)開(kāi)具《送檢入庫(kù)單》在二小時(shí)內(nèi)通知檢驗(yàn)人員進(jìn)行檢驗(yàn)。檢驗(yàn)合格后由倉(cāng)管員依照定置管理進(jìn)行歸位擺放，并進(jìn)行標(biāo)示，然后在《物料訂購(gòu)單》上注銷訂購(gòu)數(shù)量，依《送檢入庫(kù)單》及時(shí)填寫《存貨吊卡》和登記《存貨計(jì)數(shù)帳》；檢驗(yàn)不合格需退貨的填報(bào)《驗(yàn)退單》辦理退貨手續(xù)。

　　3、入庫(kù)數(shù)量與訂購(gòu)數(shù)量必須相吻合，嚴(yán)格執(zhí)行入庫(kù)數(shù)量上浮比率標(biāo)準(zhǔn)，超出部分填寫《驗(yàn)退單》通知采購(gòu)人員予以退回供應(yīng)商處理。如供應(yīng)商確需寄存于我司倉(cāng)庫(kù)等待訂單的，由倉(cāng)管員在《廠商寄存物料登記簿》上登記。并將寄存物料按定置管理擺放，并做好標(biāo)識(shí)；交貨數(shù)量未達(dá)訂購(gòu)數(shù)量時(shí)，以補(bǔ)足為原則，但不影響訂單生產(chǎn)，有利降低庫(kù)存積壓的由倉(cāng)庫(kù)主管復(fù)核，經(jīng)資材部經(jīng)理同意后，可免補(bǔ)交，短交如需補(bǔ)足時(shí)，倉(cāng)管員應(yīng)通知采購(gòu)人員聯(lián)絡(luò)供應(yīng)商處理。

　　《送檢入庫(kù)單》須依據(jù)《物料訂購(gòu)單》、《送貨單》或《發(fā)票》載明供應(yīng)商名稱、訂購(gòu)單號(hào)、制造單號(hào)、產(chǎn)品型號(hào)、制造數(shù)量、物料名稱、型號(hào)、規(guī)格、顏色、材質(zhì)、單位、訂購(gòu)數(shù)量、送檢數(shù)量、入庫(kù)數(shù)量、單價(jià)、金額、備注，《送檢入庫(kù)單》經(jīng)倉(cāng)管員、檢驗(yàn)員、倉(cāng)庫(kù)主管簽字后將結(jié)算聯(lián)、財(cái)務(wù)聯(lián)連同送貨單、發(fā)票交采購(gòu)人員。

　　驗(yàn)收中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要及時(shí)通知倉(cāng)庫(kù)主管和采購(gòu)人員處理。

　　4、自制入庫(kù)：

　　{1}企業(yè)自制的半成品、產(chǎn)成品入庫(kù)，須有品保部門出具的產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)合格證明，并隨同《半成品成品入庫(kù)單》由專人送交倉(cāng)庫(kù)，倉(cāng)管員依據(jù)實(shí)收數(shù)量進(jìn)行簽字后將物料整理、標(biāo)示后方可連同料品繳回倉(cāng)庫(kù)。

　　{2}領(lǐng)用工具類材料時(shí)，領(lǐng)用保管人應(yīng)填寫《領(lǐng)料單》經(jīng)部門主管復(fù)核，經(jīng)理審核，總經(jīng)理批準(zhǔn)后連同拿《工具保管記錄卡》到倉(cāng)庫(kù)辦理領(lǐng)用保管手續(xù)。

　　{3}領(lǐng)料單》一式三聯(lián)，一聯(lián)退回車間作為其物資消耗的考核。

　　5、退料：

　　使用單位對(duì)于領(lǐng)用的材料，在使用時(shí)遇有材料質(zhì)量異常，用料變更或用余時(shí)，使用單位應(yīng)注記于《退料單》內(nèi)經(jīng)部門主管與主管檢驗(yàn)員確認(rèn)簽字后將物料整理、標(biāo)示后方可連同料品繳回倉(cāng)庫(kù)。

　　6、庫(kù)存物資的報(bào)廢

　　庫(kù)存物資因變質(zhì)，失效等原因而無(wú)使用價(jià)值的，由倉(cāng)庫(kù)主管填報(bào)《庫(kù)存物資報(bào)廢申請(qǐng)單》，經(jīng)部門經(jīng)理，品保部經(jīng)理和總經(jīng)理審批后轉(zhuǎn)管理部處理。

　　7、成品出貨：成品出庫(kù)依據(jù)業(yè)務(wù)部之《出貨申請(qǐng)單》，經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)后倉(cāng)庫(kù)方可辦理出庫(kù)手續(xù)，出庫(kù)時(shí)倉(cāng)管員要認(rèn)真核對(duì)其數(shù)量、配色、批次準(zhǔn)確無(wú)誤后并開(kāi)出《出庫(kù)單》，經(jīng)部門經(jīng)理批準(zhǔn)才可放行。

　　2、《出庫(kù)單》一式三聯(lián)，一聯(lián)倉(cāng)庫(kù)作為登記實(shí)物帳的依據(jù)，一聯(lián)交財(cái)務(wù)作為結(jié)算貨款依據(jù)，一聯(lián)業(yè)務(wù)留存?zhèn)洳椤?/p>

　　8、庫(kù)存管理

　　9、報(bào)表的填報(bào)：倉(cāng)管員于每月8日前結(jié)算出本月物料進(jìn)出的合計(jì)、本年累計(jì)與結(jié)存數(shù)量，并在30日前編制《原材料進(jìn)出結(jié)存表》上報(bào)相關(guān)部門及人員（資材部經(jīng)理及對(duì)應(yīng)采購(gòu)員、財(cái)務(wù)部、總經(jīng)辦）。

　　10、存檔

　�。�1）工作職責(zé)：

　　1、打字處理工作

　　2、信息的上傳下達(dá)

　　3、文件歸檔、保管

　　4、工作記錄

　　5、來(lái)訪客人通報(bào)及接待

　　6、本工作區(qū)域清潔

　　（2）主要工作：

　　1、完成公司、部門交辦的事項(xiàng)，追蹤結(jié)果及時(shí)匯報(bào)

　　2、完成日常的正常管轄范圍內(nèi)的工作

　　3、接聽(tīng)電話做留言記錄、訊息處理

　　4、工作資料的保存、分類、歸檔、保管

　　《送檢入庫(kù)單》須依據(jù)《物料訂購(gòu)單》、《送貨單》或《發(fā)票》載明供應(yīng)商名稱、訂購(gòu)單號(hào)、制造單號(hào)、產(chǎn)品型號(hào)、制造數(shù)量、物料名稱、型號(hào)、規(guī)格、顏色、材質(zhì)、單位、訂購(gòu)數(shù)量、送檢數(shù)量、入庫(kù)數(shù)量、單價(jià)、金額、備注，《送檢入庫(kù)單》經(jīng)倉(cāng)管員、檢驗(yàn)員、倉(cāng)庫(kù)主管簽字后將結(jié)算聯(lián)、財(cái)務(wù)聯(lián)連同送貨單、發(fā)票交采購(gòu)人員。

　　驗(yàn)收中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要及時(shí)通知倉(cāng)庫(kù)主管和采購(gòu)人員處理。

　　5、自制入庫(kù)：

　　{1}企業(yè)自制的半成品、產(chǎn)成品入庫(kù)，須有品保部門出具的產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)合格證明，并隨同《半成品成品入庫(kù)單》由專人送交倉(cāng)庫(kù)，倉(cāng)管員依據(jù)實(shí)收數(shù)量進(jìn)行簽字后將物料整理、標(biāo)示后方可連同料品繳回倉(cāng)庫(kù)。

　　{2}領(lǐng)用工具類材料時(shí)，領(lǐng)用保管人應(yīng)填寫《領(lǐng)料單》經(jīng)部門主管復(fù)核，經(jīng)理審核，總經(jīng)理批準(zhǔn)后連同拿《工具保管記錄卡》到倉(cāng)庫(kù)辦理領(lǐng)用保管手續(xù)。

　　{3}領(lǐng)料單》一式三聯(lián)，一聯(lián)退回車間作為其物資消耗的考核。

　　6、退料：

　　使用單位對(duì)于領(lǐng)用的材料，在使用時(shí)遇有材料質(zhì)量異常，用料變更或用余時(shí)，使用單位應(yīng)注記于《退料單》內(nèi)經(jīng)部門主管與主管檢驗(yàn)員確認(rèn)簽字后將物料整理、標(biāo)示后方可連同料品繳回倉(cāng)庫(kù)。

　　7、庫(kù)存物資的報(bào)廢

　　庫(kù)存物資因變質(zhì)，失效等原因而無(wú)使用價(jià)值的，由倉(cāng)庫(kù)主管填報(bào)《庫(kù)存物資報(bào)廢申請(qǐng)單》，經(jīng)部門經(jīng)理，品保部經(jīng)理和總經(jīng)理審批后轉(zhuǎn)管理部處理。

　　8、成品出貨：成品出庫(kù)依據(jù)業(yè)務(wù)部之《出貨申請(qǐng)單》，經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)后倉(cāng)庫(kù)方可辦理出庫(kù)手續(xù)，出庫(kù)時(shí)倉(cāng)管員要認(rèn)真核對(duì)其數(shù)量、配色、批次準(zhǔn)確無(wú)誤后并開(kāi)出《出庫(kù)單》，經(jīng)部門經(jīng)理批準(zhǔn)才可放行、《出庫(kù)單》一式三聯(lián)，一聯(lián)倉(cāng)庫(kù)作為登記實(shí)物帳的依據(jù)，一聯(lián)交財(cái)務(wù)作為結(jié)算貨款依據(jù)，一聯(lián)業(yè)務(wù)留存?zhèn)洳椤?/p>

　　9、庫(kù)存管理

　　9、報(bào)表的填報(bào)：倉(cāng)管員于每月8日前結(jié)算出本月物料進(jìn)出的合計(jì)、本年累計(jì)與結(jié)存數(shù)量，并在30日前編制《原材料進(jìn)出結(jié)存表》上報(bào)相關(guān)部門及人員（資材部經(jīng)理及對(duì)應(yīng)采購(gòu)員、財(cái)務(wù)部、總經(jīng)辦）。

　　11、存檔

　�。�3）工作職責(zé)：

　　1、打字處理工作

　　2、信息的上傳下達(dá)

　　3、文件歸檔、保管

　　4、工作記錄

　　5、來(lái)訪客人通報(bào)及接待

　　6、本工作區(qū)域清潔

　�。�4）主要工作：

　　1、完成公司、部門交辦的事項(xiàng)，追蹤結(jié)果及時(shí)匯報(bào)

　　2、完成日常的正常管轄范圍內(nèi)的工作

　　3、接聽(tīng)電話做留言記錄、訊息處理

　　4、工作資料的保存、分類、歸檔、保管

5000字暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇3

　　調(diào)查目的：時(shí)下，大學(xué)生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐，打暑期工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì)，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。通過(guò)調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐所存在的問(wèn)題以及提出解決方法，使大學(xué)生能正確對(duì)待社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中見(jiàn)真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì)、實(shí)踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機(jī)會(huì)。

　　調(diào)查對(duì)象：大學(xué)生成長(zhǎng)成才，是高等院校普遍關(guān)注的問(wèn)題。而大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。因此這次調(diào)查就選擇了在讀大學(xué)生50名，其中廣州大學(xué)20名，中山大學(xué)10名，廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)10名，華南理工大學(xué)5名，廣東工業(yè)大學(xué)5名。年級(jí)分別為大一學(xué)生5名，大二學(xué)生30名，大三學(xué)生15名。

　　調(diào)查內(nèi)容：本次調(diào)查通過(guò)對(duì)大學(xué)生有否參加過(guò)暑期工、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⑴c何種社會(huì)實(shí)踐，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符，能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識(shí)相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問(wèn)題進(jìn)行展開(kāi)。

　　調(diào)查方法：通過(guò)派發(fā)問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查，發(fā)放問(wèn)卷共50份，收回有效問(wèn)卷50份。(調(diào)查問(wèn)卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)詳見(jiàn)附錄)

　　調(diào)查結(jié)果：從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)“課堂”，通過(guò)兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西�！按嬖诰褪呛侠怼�，職業(yè)沒(méi)有高低之分，無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。不少大學(xué)生覺(jué)得只要是能夠賺錢的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷等以前不會(huì)是大學(xué)生從事的工作，現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。

　　有52%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會(huì)實(shí)踐，最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)交流，其次是打工或做兼職占40%;而56%的同學(xué)有做過(guò)兼職，20%打過(guò)暑期工，14%參與過(guò)實(shí)習(xí)，表示從未做過(guò)的僅占10%;現(xiàn)在大學(xué)生兼職、打工，除了做家教(14%)、網(wǎng)絡(luò)的實(shí)習(xí)實(shí)踐(6%)外，越來(lái)越多的大學(xué)生在兼職或打工時(shí)從事派傳單、商品促銷(22%)、校園銷售(14%)、當(dāng)餐廳服務(wù)員(8%)等簡(jiǎn)單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學(xué)專業(yè)知識(shí)相去甚遠(yuǎn)，76%學(xué)生認(rèn)為所實(shí)習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符，僅24%的人認(rèn)為完全或基本相符。能夠使大學(xué)里的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去的只占38%，在實(shí)習(xí)或工作中66%的人滿意自己的課外實(shí)踐能力;12%的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備，在選擇實(shí)習(xí)或打工目的是什么的時(shí)候，有32人選擇“接觸社會(huì)，積累工作經(jīng)驗(yàn)”，占了總數(shù)的64%，選擇“賺取生活費(fèi)”，占了20%。從選項(xiàng)人數(shù)中顯示，大學(xué)生兼職以賺錢和充實(shí)自己為主要目的。現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了，錢雖然是一定因素，但是希望通過(guò)打工獲取的經(jīng)驗(yàn)對(duì)將來(lái)就業(yè)時(shí)有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問(wèn)題。大學(xué)生在打工時(shí)間上的彈性還是很大的，這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系。56%的人會(huì)選擇在假期實(shí)習(xí)或打工，30%會(huì)選擇任何沒(méi)有課的時(shí)間，12%會(huì)選擇周末。有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實(shí)習(xí)，19人很贊成兼職、打工，沒(méi)有人反對(duì)。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外，還應(yīng)該提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，22%覺(jué)得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗(yàn)，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%。

　　調(diào)查結(jié)果分析：

　　在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人在參加社會(huì)實(shí)踐上選擇“參加‘三下鄉(xiāng)’活動(dòng)”一項(xiàng)，說(shuō)明當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對(duì)社會(huì)的要求較高，對(duì)自我的要求較低。當(dāng)前，大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，責(zé)任意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。參與“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐，其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè)，同時(shí)給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導(dǎo)，本著為人民服務(wù)的宗旨，同時(shí)把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)與勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理，用于知道自己的將來(lái)的學(xué)習(xí)生活工作�，F(xiàn)在大學(xué)生，除了一部分學(xué)生來(lái)自農(nóng)村以外，很有一部分是來(lái)自城市的，往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，這樣，學(xué)校所提倡的通過(guò)“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠達(dá)到。在馬克思主義哲學(xué)中，三觀指的是世界觀、人生觀、價(jià)值觀，而個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是緊密聯(lián)系在一起的。在個(gè)體價(jià)值觀體系中，人生價(jià)值觀處于主導(dǎo)地位，決定著總的價(jià)值取向，對(duì)價(jià)值觀系統(tǒng)中其它價(jià)值觀起著指導(dǎo)和制約作用。由于當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀主要是圍繞自己出發(fā)，致使大學(xué)生自身社會(huì)閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，更不用說(shuō)參與“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)服務(wù)人民了。

　　另外，沒(méi)有人選擇反對(duì)大學(xué)生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí)，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗(yàn)可以為以后的工作打基礎(chǔ)。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能。從大學(xué)生活的開(kāi)始到走進(jìn)社會(huì)的大圈子中，就只有短短的幾年時(shí)間，誰(shuí)不想在將來(lái)的社會(huì)中能有一席之地呢?所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實(shí)踐活動(dòng)，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力�？梢�(jiàn)其對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認(rèn)有過(guò)打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來(lái)要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng)，但對(duì)于學(xué)生，社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的。

　　結(jié)論與建議：

　　馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為實(shí)踐是人自覺(jué)改造客觀世界，使外部對(duì)象發(fā)生某種改變的現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)性活動(dòng)。實(shí)踐是人的活動(dòng)，而人是社會(huì)的人，處在一定的社會(huì)關(guān)系之中，因此，實(shí)踐不是單個(gè)人孤立的行為，而是社會(huì)的活動(dòng)。所以，實(shí)踐作為物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的一個(gè)階段，是在社會(huì)歷史中不斷發(fā)展演變的。實(shí)踐的主體是人民群眾�！叭�下鄉(xiāng)”是大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在新時(shí)期的深化發(fā)展，是促進(jìn)農(nóng)村兩個(gè)文明建設(shè)的有益補(bǔ)充，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義。實(shí)踐出真知，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部份，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感、社會(huì)責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)實(shí)踐不但為大學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個(gè)階梯，更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)，走上工作崗位前的演練場(chǎng)地。了解國(guó)情是年輕人的首要任務(wù)，這就需要放眼960萬(wàn)平方公里的土地、對(duì)占人口80%以上的農(nóng)民有所了解才行。學(xué)生利用假期時(shí)間參加“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這樣可以使同學(xué)在實(shí)踐中更好的認(rèn)識(shí)國(guó)情，貼近社會(huì)，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。作為高校教育者，如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù)、實(shí)踐、奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動(dòng)，把行動(dòng)變?yōu)樨?zé)任，將會(huì)使大學(xué)生在人生軌跡上樹(shù)立起更高的起點(diǎn)。大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，應(yīng)該說(shuō)不僅有助于他們較快適應(yīng)、融入社會(huì)，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的必由之路。

　　一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高。馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。處理人與人之間社會(huì)關(guān)系的活動(dòng)，即人類的社會(huì)交往以及組織、管理和變革社會(huì)關(guān)系的活動(dòng)。如政治活動(dòng)、社會(huì)改革實(shí)踐、階級(jí)斗爭(zhēng)等。因此，大學(xué)生應(yīng)該積極參與實(shí)踐，使實(shí)踐與認(rèn)識(shí)相結(jié)合。大學(xué)生可以通過(guò)調(diào)查研究了解實(shí)際情況，結(jié)合所學(xué)為政府部門提供決策參考是一件十分有意義的事情，既提高能力又服務(wù)社會(huì)，這是一種雙贏的選擇;二是志愿者服務(wù)，將專業(yè)知識(shí)與社會(huì)需求緊密結(jié)合起來(lái)，利用專長(zhǎng)服務(wù)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)。三是參加各種公益活動(dòng)，培養(yǎng)自身的社會(huì)責(zé)任感，這是一種貫穿于日常生活當(dāng)中的社會(huì)實(shí)踐形式，以小見(jiàn)大，以細(xì)微之處見(jiàn)長(zhǎng)，是進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一種長(zhǎng)效機(jī)制�，F(xiàn)在大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是一種比較普遍的形式。很多學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間到各地和很多行業(yè)去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)考察，回校后進(jìn)行認(rèn)真的討論總結(jié)，用他們自己的視角來(lái)理解社會(huì)，思考未來(lái)的人生道路。

　　通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐，讓我學(xué)會(huì)了很多東西，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱�，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí)，堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)之路。

　　在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫�在學(xué)習(xí)的階段，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來(lái)，還是覺(jué)得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了，能在這么好的環(huán)境下讀書(shū)，為以后的工作打下基礎(chǔ)，只是，我覺(jué)得個(gè)別慚愧，都怪自己不夠爭(zhēng)氣，不珍惜這好的時(shí)間和機(jī)會(huì)去好好讀書(shū)，整天都無(wú)所事事，在家里一點(diǎn)事也不會(huì)做。是這一次社會(huì)實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。

5000字暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇4

　　在大學(xué)里磨練了兩年了，雖然自信學(xué)了不少知識(shí)，但還是清醒地堅(jiān)信學(xué)校是學(xué)校、社會(huì)是社會(huì)，社會(huì)里有很多重要的實(shí)踐性的重要知識(shí)是在學(xué)校學(xué)不到的！

　　作為未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者和接班人應(yīng)該到社會(huì)里去學(xué)習(xí)書(shū)本上顯得格外單薄生澀、甚至根本就沒(méi)有的知識(shí)！

　　我大學(xué)的第一個(gè)暑假去了市法院實(shí)踐。實(shí)踐期間我努力嘗試將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和工作人員交辦的工作，得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體工作人員的好評(píng)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。

　　說(shuō)實(shí)在話，大一那時(shí)候的我還只是高喊著“理論聯(lián)系實(shí)際”的嘹亮口號(hào)，但是實(shí)際上我卻并不知道如何做到理論聯(lián)系實(shí)際！然而一日不投身于社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中便一日不知道自己在學(xué)校里還引以為傲、沾沾自喜的幾份高分考卷所證明的我學(xué)到的東西是多么的單薄甚至是微不足道的……

　　也正是在那個(gè)時(shí)候，我開(kāi)始真正地體會(huì)到社會(huì)實(shí)踐這座大課堂的重要意義，才終于明白了什么叫做“廣闊天地，大有作為”！

　　與大一的實(shí)習(xí)不同，今年暑假我并沒(méi)有選擇與自己專業(yè)直接對(duì)口的法院、檢察院等單位，而是本著廣泛涉獵的想法和愿望選擇了桐鄉(xiāng)市公路運(yùn)輸管理所作為自己的實(shí)習(xí)單位。我把這里的實(shí)踐工作當(dāng)作是一個(gè)“邊緣學(xué)科”的課題來(lái)認(rèn)真對(duì)待！同時(shí)因?yàn)樽约旱男姓�法專業(yè)的就業(yè)方向并不局限于法律部門，而簡(jiǎn)直可以說(shuō)是門類廣博包羅萬(wàn)象的，而作為即將大三的學(xué)生應(yīng)該把實(shí)踐的目的集中到畢業(yè)后的去向上。相信在行政機(jī)關(guān)的實(shí)習(xí)有助于我盡早了解在行政法專業(yè)就業(yè)方面以及就業(yè)后的工作環(huán)境、工作氛圍等方面的一些能夠大而化之的潛在規(guī)則和加強(qiáng)對(duì)待行政工作的審慎性。同時(shí)也將有助于對(duì)日后在行政機(jī)關(guān)就業(yè)打好提前量，以便可以更加得心應(yīng)手！

　　與大一的實(shí)習(xí)不同，去年的這個(gè)時(shí)候，經(jīng)由父母在地方法院工作的朋友的介紹，在實(shí)習(xí)生人數(shù)冗重而法院難以消化的情況下，我還是比較順利的進(jìn)入了行政庭實(shí)習(xí)。

　　而今年我則是自己拿著學(xué)校的介紹信來(lái)到公管所，按照正規(guī)途徑進(jìn)入該單位實(shí)習(xí)。

　　就切身體會(huì)方面，去年與今年的差異是非常顯著的！去年體會(huì)到的主要是初嘗“實(shí)踐”滋味兒的好奇與興奮，再加上父母利用社會(huì)關(guān)系為我安排下“幸福的生活”更使我那一次的實(shí)踐經(jīng)歷是舒舒服服、悠閑有致！可是遺憾的是在那次實(shí)踐的記憶里卻也是一片空白！到了這一次，我有了自己清晰的想法、明確的目的、清醒的認(rèn)識(shí)，又是通過(guò)自己的努力而獲得的時(shí)間機(jī)會(huì)，因此在主觀上更加格外珍視和看重！

　　與大一的實(shí)習(xí)不同，那時(shí)的待人接物相對(duì)現(xiàn)在總是要稚嫩一些，而專業(yè)知識(shí)方面更是要懵懂而模糊——雖說(shuō)即便是眼前也并不能說(shuō)自己的知識(shí)儲(chǔ)備如何豐富了。那時(shí)侯除了早早來(lái)到辦公室拖地倒水洗煙灰缸之外，其他時(shí)候大多是呆呆坐著等指導(dǎo)老師分派工作，主動(dòng)性并不強(qiáng)，對(duì)法院工作的開(kāi)展、日常的運(yùn)作并沒(méi)有深入而真切的感受。儼然是一個(gè)打著社會(huì)實(shí)踐的轟轟烈烈的旗號(hào)而跑到法院做勤雜工的毛頭小子！

　　如今想來(lái)總有些“掛羊頭賣狗肉”的羞赧！但是最主要的還是對(duì)于自己當(dāng)時(shí)的知識(shí)淺薄以及對(duì)于社會(huì)實(shí)踐這一寶貴的增長(zhǎng)知識(shí)、增長(zhǎng)才干的難得機(jī)遇的認(rèn)識(shí)能力、把握能力的薄弱而深感惋惜和慚愧！

　　今年的實(shí)習(xí)由于我目前的實(shí)習(xí)單位——公管所征費(fèi)大廳的工作是流水作業(yè)，任何一個(gè)環(huán)節(jié)的失誤都必須返工重來(lái)，我感覺(jué)很能培養(yǎng)我的責(zé)任感，所以主動(dòng)要求被分派被分派到稽查科征費(fèi)大廳工作并且努力使自己融入工作團(tuán)隊(duì)！

　　實(shí)習(xí)的第一天，我在人事科順利注冊(cè)并領(lǐng)取了實(shí)習(xí)證，正式成為桐鄉(xiāng)市公路管理所的一名實(shí)習(xí)生。整個(gè)報(bào)到過(guò)程中接待我的幾位工作人員上至所長(zhǎng)，下至剛參加工作的新人，都表現(xiàn)出了作為一個(gè)窗口單位工作人員應(yīng)當(dāng)具有的熱心、耐心以及竭誠(chéng)為人民服務(wù)的先進(jìn)精神，讓我在還沒(méi)有正式接觸工作就了解到了塑造行政機(jī)關(guān)形象最起碼的要求，并且對(duì)于當(dāng)代公務(wù)員的精神風(fēng)貌以及工作狀態(tài)都有了相當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí)！

　　確實(shí)，我深深的被那一張張熱情的笑臉、一句句和氣親切的話語(yǔ)、一次次不辭辛勞不怕麻煩的熱忱的服務(wù)態(tài)度感染了！從那一刻起，我不知不覺(jué)地萌生了一個(gè)驚喜的念頭：我要成為和他們一樣的人民公仆，不論是現(xiàn)在還是將來(lái)！

　　在今年的暑期實(shí)踐開(kāi)始之前，我專門就過(guò)往的實(shí)踐經(jīng)歷進(jìn)行了切實(shí)的反思——包括具體表現(xiàn)、自身心態(tài)等多個(gè)方面，而后真正地認(rèn)識(shí)到了以往的缺陷和不足，下大決心在今次的時(shí)間當(dāng)中切實(shí)地改觀，予以補(bǔ)過(guò)，爭(zhēng)取盡可能大的有益收獲！

　　使我慶幸的是通過(guò)這一番較為充分的思想準(zhǔn)備，我終于在此次實(shí)踐過(guò)程中作到了目的明確、方向正確、定位準(zhǔn)確，而最終獲得了令人滿意、甚至是驚喜的實(shí)踐效果，并且深刻體會(huì)到了馬克思主義哲學(xué)教導(dǎo)我們的“正確的思想意識(shí)能夠更加有效地指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)”真理的現(xiàn)實(shí)意義！我的這一點(diǎn)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)也非常希望與我同樣積極投身于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的同學(xué)們能夠借鑒并獲得裨益！

　　“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到積極所學(xué)的知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用過(guò)程中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，在學(xué)校總以為自己學(xué)了點(diǎn)東西，一旦接觸到實(shí)際才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少！不過(guò)有一點(diǎn)是明確的，就是我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。

　　法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來(lái)完成的。所以我們的法學(xué)教育應(yīng)但與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式！

　　具體說(shuō)就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”：即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過(guò)實(shí)踐將理論深化；暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段；社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。即便是在行政機(jī)關(guān)，這一點(diǎn)的感觸仍是非常強(qiáng)烈的。

　　在實(shí)踐過(guò)程中，我也深刻體會(huì)到了法律普及的重要性。非常榮幸的，在我的暑期實(shí)踐過(guò)程中還有幸參加了一次大型普法宣傳活動(dòng)！在活動(dòng)當(dāng)中我就發(fā)現(xiàn)了相當(dāng)數(shù)量的群眾對(duì)于法律的無(wú)知或者說(shuō)一知半解的讓人可笑、可悲、可怕的現(xiàn)象。

　　這首先體現(xiàn)在許多群眾不愿意接受我們的普法材料。詢問(wèn)原因，有的說(shuō)怕打官司，又或者根本沒(méi)有考慮過(guò)用法律途徑解決問(wèn)題的想法。這當(dāng)中暴露了群眾心中封建思想的殘留，而這種思想正是我們?cè)噲D通過(guò)以現(xiàn)代化的法律為主要手段來(lái)創(chuàng)建文明社會(huì)、和諧社會(huì)的最大障礙！

　　其次，有許多群眾覺(jué)得自己的合法權(quán)益遭到了行政機(jī)關(guān)的粗暴侵犯，但是也不愿意接受服務(wù)通過(guò)行政或者司法程序加以解決。因?yàn)樗麄兤�面而固�?zhí)地認(rèn)為我們的國(guó)家“腐敗”了，“權(quán)就是法”甚至“權(quán)大于法”！覺(jué)得民告官根本行不通，甚至可能贏了官司還要遭到打擊報(bào)復(fù)。人民總是善良的，他們有了這樣種種的消極失望的觀念在一定程度上是國(guó)家行政的失敗，同時(shí)更加是我鐘愛(ài)的行政法專業(yè)所必須直面的慘淡現(xiàn)實(shí)！如何能夠在真正意義上全面挽回法律的至高無(wú)上的尊嚴(yán)，如何能夠全面的挽回人民群眾對(duì)于法律的信任和依靠，這是我國(guó)法學(xué)界、司法界甚至是我們黨所必須特別重視的問(wèn)題。

　　第三，與前面兩點(diǎn)截然相反的，有些群眾非常激烈的要求我們幫他們“打官司”。先不說(shuō)他們的案件標(biāo)的之小使訴訟成本與討回的“公道”之間的得失完全無(wú)法用正常的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)去衡量，更沒(méi)有考慮到我們此次普法的主體只是行政單位的員工……這里體現(xiàn)的問(wèn)題是我們只是在大力宣傳使用法律武器的作用，而在相當(dāng)程度上忽視了對(duì)于如何更為有效、更為合理、更為有利地使用法律武器等方面的宣傳教育。這個(gè)方面的缺失也同樣是阻礙法制建設(shè)的攔路虎！

　　第四，有些群眾問(wèn)我們，既然你們是公路運(yùn)輸管理所的人，算是“官”，又不是公檢法部門的，為什么要來(lái)普法呢？這一問(wèn)題使我覺(jué)得既無(wú)須回答，又覺(jué)得無(wú)法回答。某些群眾片面的認(rèn)為普法、司法僅僅是公檢法的專利，而不認(rèn)為法律的普及是全社會(huì)的責(zé)任，認(rèn)為法律是高高在上的，而不認(rèn)為法律就在每個(gè)人身邊，觸手可及。這是不是我們太過(guò)于強(qiáng)調(diào)法律的至高無(wú)上的權(quán)威而忽視了對(duì)于法律與公民，公民與法律密不可分的關(guān)系所造成的呢？

　　第五，在普法主體方面，作為服務(wù)人員的我們的理論知識(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、理論聯(lián)系實(shí)際的能力和素質(zhì)都急需提高。往往是我們費(fèi)盡口舌說(shuō)了半天，群眾卻完全沒(méi)有聽(tīng)明白。或者是群眾提出的具體問(wèn)題是我們沒(méi)有辦法、沒(méi)有能力為之解答的。

　　我不禁想起我們西北政法學(xué)院也有著以在校生為主體走出校園進(jìn)行普法宣傳的傳統(tǒng)。同樣的尷尬在這些活動(dòng)里更是有過(guò)之而無(wú)不及。所以我認(rèn)為，作為法學(xué)專業(yè)的教育、對(duì)于法學(xué)人才的培養(yǎng)絕對(duì)有必要向著更為深廣的方向發(fā)展。否則將無(wú)法有效地為人民服務(wù)，而使得群眾對(duì)于法制漸漸失去了信心和希望；同時(shí)也更加不利于我國(guó)的法學(xué)水平的提高和法制社會(huì)的建設(shè)。

　　另外，我國(guó)政府為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行的多年的普法教育活動(dòng)，雖然確實(shí)取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識(shí)都有了很大的提高。但是不可回避的在普法中無(wú)論深度還是廣度都存在著一些不足。

　　比如有些時(shí)候，人們明明知道有這樣那樣的法律條文，卻總心懷僥幸想鉆法律漏洞，以至在觸犯法律后才追悔莫及；有時(shí)候人們對(duì)兩個(gè)以上不同法律對(duì)同一問(wèn)題的規(guī)定不明白，對(duì)于法律的適用一籌莫展；而在接受行政處罰或者管理的人群中有些粗通法律者，總是希望借助自己對(duì)法規(guī)條文的理解來(lái)謀求一點(diǎn)利益。

　　然而這樣的理解不是片面的就是錯(cuò)誤的，說(shuō)明我們的普法活動(dòng)不能只做表面文章，要深入實(shí)際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。力爭(zhēng)做到簡(jiǎn)明易懂，不要讓法學(xué)世界只成為學(xué)究們自我陶醉的封閉空間，并在這個(gè)基礎(chǔ)上，逐步確立人們對(duì)法律的信仰，確立法律的神圣地位，只有這樣法治建設(shè)才有希

5000字暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇5

　　今年暑假我沒(méi)有回家，而是去了姐姐家，目的是選擇在她家所在的小區(qū)做一名社區(qū)服務(wù)志愿者。

　　社區(qū)服務(wù)名目繁多，我要填一張志愿表，然后選擇自己的服務(wù)項(xiàng)目。由于我的大伯是電廠的.物業(yè)管理經(jīng)理，所以我選擇在他的傍邊幫他做一些事情。他的物業(yè)公司主要司職電廠和家屬區(qū)的水電和綠化等一些關(guān)系職工日常生活和工廠正常運(yùn)作的事情，所以平常工作還是蠻辛苦的。天氣雖然很熱，但是一遇到問(wèn)題，大家就帶上工具去解決。有時(shí)一天要跑好幾個(gè)地方，中飯都是在外面吃。對(duì)于一些專業(yè)性質(zhì)的問(wèn)題，我?guī)缀跻桓[不通，只能幫他們提著工具，有時(shí)拿著一個(gè)小本本，記下來(lái)出現(xiàn)問(wèn)題的地址，以及解決問(wèn)題所用去的開(kāi)支，要詳細(xì)的注明時(shí)間和責(zé)任人。由于電廠家屬區(qū)建成的時(shí)間比較長(zhǎng)了，老房子總是會(huì)出現(xiàn)些問(wèn)題，尤其是水管和廁所漏水以及下水道被堵問(wèn)題，發(fā)生的頻率特別高，而且這些問(wèn)題有些比較棘手，解決起來(lái)往往要花費(fèi)很多功夫的。向他們常年從事這項(xiàng)工作的職工，一天下來(lái)也解決不完手頭的活，常常要費(fèi)一番周折去解決一個(gè)問(wèn)題，但一天有時(shí)常碰到幾個(gè)問(wèn)題。這著實(shí)讓人費(fèi)心，看到他們工作如此辛苦，再想想我在大學(xué)象牙塔里過(guò)著精彩舒適的生活，不禁有些慚愧。有時(shí)回到家躺在床上都不想起來(lái)，想想明天不去了，好好休息一下。但等到第二天看到大伯出門上班時(shí)有禁不住挪著腳步跟上去。在室內(nèi)工作還好些，累了渴了主人還可以招待我們一下。但是一旦到了野外工作，白天頂著火辣辣的太陽(yáng)作業(yè)，大家考慮到我是學(xué)生，都讓我去陰涼的地方歇息，開(kāi)始確實(shí)無(wú)法承受烈日的炙烤就去多一會(huì)，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)這樣做是否已失去了實(shí)踐的意義。既然決定去鍛煉自己，就應(yīng)該全身心的投入進(jìn)去，不應(yīng)該瞻前顧后，如果這點(diǎn)苦都吃不了，以后還怎么去面對(duì)社會(huì)的殘酷競(jìng)爭(zhēng)！于是我也硬撐著頂了上去。開(kāi)始差點(diǎn)就被嗮暈了，實(shí)在頂不住了就用冰鎮(zhèn)礦泉水清醒一下自己。大伙看我倔強(qiáng)的樣子不知道是想笑我還是夸獎(jiǎng)我。終于挨到吃飯的時(shí)候，大伙因?yàn)槲业木壒矢纳屏嘶锸常�盡量讓我品嘗老家的特色美食。我也不客氣，就大口的吃了起來(lái)，偶爾他們會(huì)喝一點(diǎn)酒來(lái)解解乏，都知道我是學(xué)生就不讓我了，只是象征性的給我倒上一杯，我也不推諉，就喝了下去，烈酒順著喉嚨火辣辣的進(jìn)了肚子里。那滋味不比在太陽(yáng)底下好多少啊，看我喝下去了，他們又給我倒上了一杯，這次我就不再逞能了，乖乖的吃我的飯了，這下把大伙逗樂(lè)了。

　　這樣干了又半個(gè)月左右，單位里開(kāi)始整改，我也被迫下崗了。終于可以好好休息幾天了。又一次在逛街的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)街道辦為了加強(qiáng)社區(qū)文明建設(shè)搞了一項(xiàng)宣傳活動(dòng)，這個(gè)對(duì)于招聘人員沒(méi)什么限制，但主要是初高中生和大學(xué)生比較合適一些。而且可以隨時(shí)報(bào)名參加，只需要身份證證明就可以錄用了。但沒(méi)有什么報(bào)酬，只是給宣傳人員提供飲水，而且工作量不是很大主要是每天發(fā)夠一百分傳單就行了。我想在家歇幾天就沒(méi)事了，肯定會(huì)感到無(wú)聊，于是就報(bào)名參加了。到街道辦領(lǐng)了一個(gè)帽子和一百分宣傳單，我就開(kāi)始工作了。我選擇在離家近的街道發(fā)散傳單，鄰居好多認(rèn)識(shí)我的就主動(dòng)從我手中領(lǐng)取，所以開(kāi)始感覺(jué)到比較容易的。慢慢的發(fā)現(xiàn)這樣沒(méi)有挑戰(zhàn)性了，于是就和另一個(gè)發(fā)傳單的伙計(jì)商量去遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方發(fā)。他也同意，我們一大草就穿過(guò)幾個(gè)街區(qū)，到一個(gè)剛建成的小區(qū)發(fā)傳單，剛進(jìn)去沒(méi)多久正準(zhǔn)備挨家挨戶的發(fā)，就被一個(gè)多事的女主人發(fā)現(xiàn)，而且叫來(lái)了門衛(wèi)，把我們想趕瘟神一樣驅(qū)逐出了小區(qū)，理由是我們破壞了小區(qū)的衛(wèi)生環(huán)境。我們連解釋的機(jī)會(huì)都沒(méi)有就被列入了壞人的黑名單!這次確實(shí)給我們帶來(lái)了不小得打擊，為什么做好事還要被人如此對(duì)待，一時(shí)想不透就郁悶的回家了。中午吃了點(diǎn)飯，外面太熱了，就倒下睡午覺(jué)了。一睡就到了下午四點(diǎn)多了，看看外面還是很熱，糾結(jié)著要不要繼續(xù)發(fā)傳單吶，這時(shí)那個(gè)上午和我一起的伙計(jì)給我打來(lái)了電話問(wèn)我去不去干了。我有些猶豫，他也為上午的事有些憤憤的，他突然提議要不去新建的公園去玩玩，我覺(jué)得挺好的，一來(lái)可以散散心，回家這么長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)好好玩玩，二來(lái)可以消消心中的不快！于是兩個(gè)人就坐公交車到了公園，公園很大，有山有水，有涼亭，感覺(jué)像進(jìn)入到了另一個(gè)世界。玩了一兩個(gè)小時(shí)就感到有點(diǎn)餓了，于是又去吃了烤肉。回家時(shí)心情好多了。姐姐問(wèn)起來(lái)實(shí)踐怎么樣，還去不去做了，我說(shuō)明天還去。就這樣我還是在家附近的小區(qū)發(fā)傳單。沒(méi)過(guò)幾天領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)行視察，我們的活動(dòng)也不得不停止了。我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)解散的時(shí)候大家還合影留念了，雖然大家并不多么熟悉。

　　經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐我深深體會(huì)到大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。

　　作為大學(xué)生，我們要了解社會(huì)，深入基層，深刻地學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針政策，學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，為促進(jìn)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。此次實(shí)踐之行，是系科給了我學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，是系科給了我們極大的支持和信任，我們作為國(guó)家的后繼力量，只有懂得全面的發(fā)展自己，把理論與實(shí)際相結(jié)合，才能更好地投入到祖國(guó)的建設(shè)中去，才能對(duì)得起養(yǎng)育我們教育我們影響我們的祖國(guó)。

　　社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。

　　“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大三學(xué)生，即將走上社會(huì)，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。

　　“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。在短短三天的實(shí)踐活動(dòng)中，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅(jiān)持。我們把淮師人永爭(zhēng)第一的精神帶去了社區(qū)，把淮師學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致。在社區(qū)人民的心底留下了美麗的印象。七月，我們走進(jìn)火熱社會(huì)，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是我們的無(wú)悔選擇。七月，我們?nèi)霾ハＭ�，同時(shí)擁抱豐收，就如新世紀(jì)的第一縷曙光，我們的暑期社會(huì)實(shí)踐曙光城也給社區(qū)留下了光輝燦爛的一筆。

　　學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來(lái)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。

　　這個(gè)假期我沒(méi)有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實(shí)踐，而是在一個(gè)親戚開(kāi)的電腦配件柜臺(tái)幫忙賣貨，過(guò)的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。也對(duì)自己一直十分想了解的電腦知識(shí)有了更進(jìn)一步的深入。社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國(guó)情、服務(wù)大眾的重要形式，對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才有著極為重要的作用。

　　這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。

　　一、在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。

　　二、在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

　　三、在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。開(kāi)始放假的時(shí)候，知道要打假期工時(shí)，自己就害怕了。自己覺(jué)得困難挺多的，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了�！逼鋵�(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄�！�

　　四、工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。

　　大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。

5000字暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇6

　　改革開(kāi)放三十年來(lái)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)形勢(shì)發(fā)生深刻變化，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本確立，社會(huì)主義民主政治不斷發(fā)展，人民群眾對(duì)社會(huì)公平正義的要求隨之日益提高，利益訴求和權(quán)益保障的愿望日趨迫切，越來(lái)越多的問(wèn)題都期待通過(guò)司法渠道解決。作為一名法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，為提高自身的社會(huì)實(shí)踐能力，暑假期間我前往了x省高級(jí)人民法院民一庭實(shí)習(xí)，努力將自己在學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。

　　在實(shí)習(xí)期間主要做了以下工作：1、學(xué)習(xí)了有關(guān)開(kāi)庭前準(zhǔn)備工作的各項(xiàng)活動(dòng)，制作并送達(dá)相關(guān)的民事訴訟法律文書(shū)，其中包括了民事判決書(shū)、各類民事裁定書(shū)、舉證通知書(shū)、應(yīng)訴通知書(shū)、開(kāi)庭傳票以及學(xué)習(xí)寫案件審理報(bào)告、制作各類筆錄等。

　　2、旁聽(tīng)開(kāi)庭，通過(guò)對(duì)案件開(kāi)庭的旁聽(tīng)，學(xué)習(xí)法官對(duì)整個(gè)審理過(guò)程的把握與駕馭能力，了解法庭審理民事案件的各個(gè)階段，進(jìn)一步加深對(duì)我國(guó)現(xiàn)行民事訴訟法律規(guī)范的了解和具體適用情況；3、記合議筆錄筆錄，通過(guò)這項(xiàng)工作，更清晰地了解法官們對(duì)整個(gè)案件的觀點(diǎn)態(tài)度，學(xué)會(huì)了如何分析案件，如何給出意見(jiàn)，使案件處理結(jié)果更加公正、公平；4、了解法院的部門設(shè)置，熟悉各部門的基本工作，初步知悉法院現(xiàn)行的工作模式。

　　通過(guò)在法院的實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到我國(guó)的法治理念已經(jīng)開(kāi)始深入人心，我國(guó)政府為推進(jìn)社會(huì)主義民主法治建設(shè)而進(jìn)行的普法教育取得了非常大的成效。人民群眾在解決爭(zhēng)議糾紛的時(shí)候已懂得拿起法律的武器保護(hù)自身的合法權(quán)益，法律已成為保護(hù)人民合法權(quán)益的重要保障。同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)行的審判實(shí)踐中要做到完全的獨(dú)立審判、公正審判仍有一定的難度。在我國(guó)的現(xiàn)行司法實(shí)踐中，法官的審判工作可能會(huì)受到金錢美色的誘惑，受到來(lái)自政府、人大、其他社會(huì)團(tuán)體、“維穩(wěn)”等方面的壓力，并不能完全獨(dú)立自主審判。在此次實(shí)習(xí)期間，我也切實(shí)見(jiàn)到了這方面的情況，比如其中一件事情是高院的一個(gè)案子的判決已經(jīng)出來(lái)，本應(yīng)通知當(dāng)事人，但因當(dāng)?shù)赜兄匾�活�?dòng)正在進(jìn)行，當(dāng)?shù)刂性号麓瞬焕�于�?dāng)事人的判決會(huì)導(dǎo)致當(dāng)事人鬧事，為了期間的穩(wěn)定，一直壓著，延遲數(shù)月才給當(dāng)事人，如此怎能保護(hù)

　　當(dāng)事人的合法權(quán)益，如何能體現(xiàn)司法公正。因此，全國(guó)各級(jí)法院亟待進(jìn)行先進(jìn)法院文化建設(shè)，使法官擁有公正、廉潔、崇法、自律的品格，自覺(jué)樹(shù)立依法治國(guó)、司法為民、公平正義、社會(huì)和諧的目標(biāo)與追求。

　　文化是體現(xiàn)出一個(gè)社會(huì)或一個(gè)社會(huì)群體特點(diǎn)的那些精神的、物質(zhì)的、理智的和感情的特征的完整復(fù)合體。文化不僅包括藝術(shù)和文學(xué)，而且包括生活方式、基本人權(quán)、價(jià)值體系、傳統(tǒng)和信仰。文化是人類對(duì)于自然與自身進(jìn)行探索和認(rèn)識(shí)的創(chuàng)造性成果。作為個(gè)人，文化是其氣質(zhì)品格之反映；作為民族，乃是其精神風(fēng)貌之體現(xiàn)；作為國(guó)家，文化則是不可或缺的“軟實(shí)力”。文化是一個(gè)民族繁衍生息的基因密碼，也是一個(gè)民族演化進(jìn)步的旗幟�？v觀當(dāng)今世界，文化已經(jīng)滲透到社會(huì)生活的各個(gè)層面，各個(gè)領(lǐng)域。在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中它有先導(dǎo)力，在思想建設(shè)中它有感召力，在環(huán)境建設(shè)中它有輻射力。文明的每一次大的進(jìn)步，社會(huì)的每一次大的變革，無(wú)不打上文化的烙印。

　　法院文化是法院隊(duì)伍這個(gè)群體在長(zhǎng)期的審判實(shí)踐和管理活動(dòng)中形成的一種共有的價(jià)值理念、思維模式、行為準(zhǔn)則以及與之相關(guān)聯(lián)的物質(zhì)表現(xiàn)的總和。法院文化是體現(xiàn)法院精神風(fēng)貌，展現(xiàn)法院良好形象，增強(qiáng)法院向心力和凝聚力的重要載體。法院文化也是我國(guó)社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要組成部分，構(gòu)建具有中國(guó)司法文化特征的社會(huì)主義法院文化，是推動(dòng)法官人格完善、提升法院科學(xué)發(fā)展軟實(shí)力的精神動(dòng)力和智力支持，對(duì)于建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家意義重大，影響深遠(yuǎn)。

　　法院文化有著物質(zhì)利益不可替代的作用，蘊(yùn)涵著巨大的功能。一是導(dǎo)向力，先進(jìn)的法院文化集中體現(xiàn)了法官職業(yè)的崇高理想和價(jià)值追求，它是法官普遍接受和認(rèn)同的價(jià)值取向，因此對(duì)法官的行為具有導(dǎo)向作用。法院文化將理性管理與感性管理有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，使法官以大局意識(shí)來(lái)看待審判工作，將思想統(tǒng)一到法院工作的總體目標(biāo)上來(lái)，將行為協(xié)同起來(lái)朝著審判事業(yè)的目標(biāo)奮進(jìn)，達(dá)到實(shí)現(xiàn)審判價(jià)值、法官群體價(jià)值和法官自身價(jià)值三者統(tǒng)一的最終目的。通過(guò)這種導(dǎo)向，使廣大法官恪盡職守、遵守職業(yè)道德，為實(shí)現(xiàn)公正與效率的目標(biāo)不懈努力。二是凝聚力，每一個(gè)法官都有自己的價(jià)值評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)和行為準(zhǔn)則，都有自己物質(zhì)和精神方面的需求，因此，每個(gè)人都表現(xiàn)出不同的個(gè)性特征。這些個(gè)性特征要想凝聚為一個(gè)整體，必須依靠法院文化的作用。把個(gè)人的理想信念融入到法院整體的理想信念中來(lái)，形成價(jià)值觀共識(shí)，才會(huì)形成強(qiáng)大的精神動(dòng)力。當(dāng)每個(gè)法官的個(gè)人價(jià)值觀與

　　法院整體價(jià)值觀融為一體時(shí)，法官才會(huì)感到作為一名法官的神圣感和自豪感，增強(qiáng)其歸屬感和忠誠(chéng)意識(shí)，使法官保持奮發(fā)向上的積極性，形成強(qiáng)大的凝聚力。三是激勵(lì)力，法院文化為法官提供了統(tǒng)一的價(jià)值觀念和明確追求的目標(biāo)，在價(jià)值追求和目標(biāo)的影響下，形成一套完整的行為規(guī)范與準(zhǔn)則，為法官實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值提供了機(jī)會(huì)。四是規(guī)范作用，法院文化可以引導(dǎo)和規(guī)范法官的行為，使之提高自身修養(yǎng)和素質(zhì)，符合法院整體的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)道德要求。在法院文化的引導(dǎo)和約束下，法官能自覺(jué)意識(shí)到什么應(yīng)該做，什么不應(yīng)該做；什么是應(yīng)該倡導(dǎo)的，什么是應(yīng)該反對(duì)的；什么是群眾滿意的；什么是群眾不滿意的，從而達(dá)到對(duì)審判高度負(fù)責(zé)、對(duì)當(dāng)事人高度負(fù)責(zé)，公正廉潔執(zhí)法，以自身優(yōu)秀的素質(zhì)為法院樹(shù)立良好形象。五是輻射功能，樹(shù)立良好的法院形象，對(duì)社會(huì)公眾產(chǎn)生巨大的影響是法院文化的一個(gè)重要內(nèi)容。法院的審判、執(zhí)行等工作的延伸，并取得良好的法律效果和社會(huì)效果，是法院文化向全社會(huì)輻射的主要途徑，通過(guò)發(fā)生輻射功能，使社會(huì)公眾都能感受和了解法院文化，擴(kuò)大法院文化的影響面，從而樹(shù)立新形勢(shì)下人民法院和法官的良好形象。

　　樹(shù)立先進(jìn)的法院文化，必須從以下兩個(gè)方面入手。一、以精神文化建設(shè)為指引，弘揚(yáng)社會(huì)主義司法價(jià)值體系。人民法院要更加注重加強(qiáng)人民法官的思想政治建設(shè)。引導(dǎo)廣大法官鑒定信念，堅(jiān)守精神家園，自覺(jué)用社會(huì)主義核心價(jià)值體系武裝頭腦，使人民法官成為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者、社會(huì)主義榮辱觀的自覺(jué)實(shí)踐者、社會(huì)和諧的積極促進(jìn)者，塑造人民法官追求理想、忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于法律、忠誠(chéng)于人民的群體意識(shí)，在審判執(zhí)行工作中，牢固樹(shù)立黨的領(lǐng)導(dǎo)觀念，確保黨的路線、方針、政策和重大決策在法院工作中得到貫徹落實(shí)。人民法院要更加注重堅(jiān)定人民法官的的法律信仰。引導(dǎo)教育廣大法官牢固樹(shù)立社會(huì)主義法治理念，踐行“三個(gè)至上”指導(dǎo)思想，牢固樹(shù)立“公正、廉潔、為民”的社會(huì)主義司法核心價(jià)值觀，把審判事業(yè)當(dāng)作畢生的追求，視公正為最高價(jià)值追求，摒棄浮躁心態(tài)，潛心于法律知識(shí)的'學(xué)習(xí)，潛心于審判業(yè)務(wù)的鉆研，潛心于處理好每一起案件，用一流的工作標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)態(tài)度和業(yè)務(wù)技能，實(shí)現(xiàn)法律效果、社會(huì)效果和政治效果的有機(jī)統(tǒng)一，確保司法公正高效。二、以制度文化建設(shè)為保證，約束法官公正司法文明辦案。人民法院要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，更加注重加強(qiáng)和改善法院管理工作機(jī)制。注重從自我抓起，從基礎(chǔ)工作抓起，從細(xì)節(jié)抓起，堅(jiān)持法院管理工作以法官為中心，與時(shí)俱進(jìn)地滿足人民法官完善品格、涵養(yǎng)氣質(zhì)、體驗(yàn)善美、追求品位、實(shí)現(xiàn)價(jià)值等深刻需要，真正做到人民法院政治化管理和人性化管理的有機(jī)統(tǒng)一，不斷提高人民法官的職業(yè)尊榮感和成就感。人民法院要按照科學(xué)的審判績(jī)效評(píng)價(jià)體系的要求，突出對(duì)法官“德”的評(píng)價(jià)，把法官的政治、公正、親和、自律、理性、人文品格作為考核法官德能勤績(jī)的重要指標(biāo)，認(rèn)真開(kāi)展法官政治品德、職業(yè)道德、家庭美德、社會(huì)公德考察評(píng)價(jià)工作，把對(duì)法官品格的考察結(jié)果作為法官選拔任用、職務(wù)職級(jí)調(diào)整以及獎(jiǎng)懲、教育培訓(xùn)的首要依據(jù)。建立教育、制度、監(jiān)督并重的法官自律制度，確保法官公正、獨(dú)立地行使審判權(quán)。

　　只有加強(qiáng)法院文化建設(shè)才能正確引導(dǎo)法院群體尤其是法官的品格與追求，確保司法公正的實(shí)現(xiàn)，才能提高法院管理水平，確保法院建設(shè)順利發(fā)展，樹(shù)立司法權(quán)威，改善法院形象。

　　此次在x省高級(jí)人民法院民一庭的暑期社會(huì)實(shí)踐讓我明白了，作為一名新時(shí)代的法學(xué)專業(yè)的大學(xué)生，必須努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，同時(shí)拓展自己的綜合能力，要將建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治國(guó)家的使命作為自己的責(zé)任與義務(wù)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，為社會(huì)和國(guó)家做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

5000字暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇7

　　一、實(shí)踐目的：

　　高校生除了學(xué)習(xí)書(shū)本學(xué)問(wèn)，還需要參與.實(shí)踐。由于許多的高校生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代.需要的人才。高校生要在.實(shí)踐中培育獨(dú)立思索、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題力量。通過(guò)參與一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的學(xué)問(wèn)和技能。由于學(xué)問(wèn)要轉(zhuǎn)化成真正的力量要依靠實(shí)踐的閱歷和熬煉。為了拓展自身的學(xué)問(wèn)面，擴(kuò)大與.的接觸面，增加個(gè)人在.競(jìng)爭(zhēng)中的閱歷，熬煉和提高自己的力量，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入.，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的改變，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了廣東燕京啤酒有限公司，開(kāi)頭了我這個(gè)假期的實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

　　二、實(shí)踐內(nèi)容與經(jīng)受

　　在20xx年xx月xx日，我來(lái)到了啤酒有限公司。在負(fù)責(zé)聘請(qǐng)的陳小姐的支配下，我也許了解到自己的宿舍、工作地點(diǎn)、工作崗位等等。xx日。我和同學(xué)分別被領(lǐng)到不同的車間，安排到不同的生產(chǎn)班中。這一天也是我下車間的第一天，面對(duì)那各色各樣的生產(chǎn)機(jī)器，我東張西望，心中布滿奇怪。我的工作崗位是三包車間人工驗(yàn)瓶，這是一項(xiàng)相對(duì)比較簡(jiǎn)潔和輕松的工作。每位新來(lái)的員工都有自己的帶老師傅，工作上的問(wèn)題都有師傅的指導(dǎo)和關(guān)心。人工驗(yàn)瓶崗位的主要工作就是檢出不合格瓶子，并將不合格瓶子分類處理，此外，還要保持崗位衛(wèi)生，確保微生物合格。人工驗(yàn)瓶這崗位的工作雖然簡(jiǎn)潔，每天都是重復(fù)著同樣的工作，但工作環(huán)境不是什么人都承受的了的。車間的一般溫度在四五十度左右，濕度高達(dá)98%，而且車間是密閉的環(huán)境。那時(shí)候我真的想在這樣的條件下我能堅(jiān)持么，我的帶老師傅告知我“打工是苦是累的，還是學(xué)校輕松��！你們有機(jī)會(huì)不要步入打工行列。不過(guò)來(lái)吃吃苦對(duì)你還是有利的……”。師傅說(shuō)了好多，我也仔細(xì)的聽(tīng)著她的勸戒，雖然都是已經(jīng)爛熟于胸的道理，但是現(xiàn)在卻別有一番深層含義。除了崗位上的工作外，我們還要定時(shí)參與一些培訓(xùn)，例如：平安培訓(xùn)、5s衛(wèi)生培訓(xùn)、設(shè)備檢修培訓(xùn)等等。遺憾的是我們實(shí)踐的崗位與我在高校學(xué)習(xí)的專業(yè)完全不沾邊�！叭斯を�(yàn)瓶”這崗位雖說(shuō)也屬于“檢驗(yàn)類”，但是和我學(xué)習(xí)的`“食品養(yǎng)分與檢驗(yàn)”這專業(yè)的檢驗(yàn)是完全兩碼事。人工驗(yàn)瓶是屬于物理檢驗(yàn)，但靠檢驗(yàn)員的眼睛就可以檢驗(yàn)出來(lái)了，而“食品養(yǎng)分與檢測(cè)”則是化學(xué)檢驗(yàn)，必需借助一些儀器，化學(xué)藥品等才能檢驗(yàn)出來(lái)。

　　三、實(shí)踐感想與體會(huì)

　　古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的實(shí)習(xí)旅程就像白駒過(guò)隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊急改善的工作環(huán)境中不覺(jué)間已經(jīng)走過(guò)兩個(gè)月的實(shí)踐期，回首這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期，內(nèi)心布滿著興奮，也讓我有著無(wú)限的感慨。這兩個(gè)月，在磨礪自己的同時(shí)，我對(duì)自己的力量有了更深的了解，我深切意識(shí)到，生活在象牙塔里的高校生不要以單純的想法去理解和熟悉.，只紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，而是要步入.，進(jìn)行深化地探究。在學(xué)校學(xué)會(huì)更多得書(shū)面學(xué)問(wèn)，在實(shí)踐中好好利用學(xué)問(wèn)進(jìn)行運(yùn)作。接觸、了解.，從實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。

　　我在實(shí)踐中得到很多的感悟!

　　1、掙錢的辛苦

　　在啤酒廠的包裝車間做一名一般的檢驗(yàn)工，每天都要工作十二小時(shí)，還要日夜倒班。在實(shí)習(xí)的這兩個(gè)月里，我感受最深的是：在啤酒廠，只有上下班之分，沒(méi)有白天與黑夜之別的。白班是：早上7:00—晚上7:00，夜班是：晚上7：00---早上7:00。吃飯都是在車間吃的，每頓飯規(guī)定在半個(gè)小時(shí)內(nèi)完成。我的工作是人工驗(yàn)瓶，崗位職責(zé)是檢驗(yàn)出不合格的空啤酒瓶，每天也許會(huì)有四十萬(wàn)個(gè)瓶子在我眼前流過(guò)。在剛剛開(kāi)頭工作的第一個(gè)星期，是最辛苦的，不適應(yīng)工作環(huán)境，不適應(yīng)工作內(nèi)容，看著那些空啤酒瓶在眼前流過(guò)，我感覺(jué)是在暈車似的，有要暈倒嘔吐的感覺(jué)，那感覺(jué)真的很辛苦。每天在車間辛辛苦苦上班,每天面對(duì)的都是同一樣事物,做的事情也是一樣的，時(shí)間一長(zhǎng)了，真的好無(wú)聊啊!然而，工作時(shí)間那么長(zhǎng)，所的到的收入?yún)s不多，在這兩個(gè)月我最終體會(huì)到父母的掙錢的艱辛。在以后我肯定要在生活上節(jié)省用錢，好好的珍惜在學(xué)校念書(shū)的最終不多的日子。

　　2、學(xué)會(huì)吃苦

　　在實(shí)習(xí)的這兩個(gè)月，我最大的收獲就是學(xué)會(huì)吃苦。首先，在車間工作的環(huán)境很辛苦。密閉的車間溫度高達(dá)四五十度，濕度也高達(dá)98%。一進(jìn)車間，汗就不停的流，衣服很快就會(huì)濕透的了。在這樣的環(huán)境下工作，一天十二小時(shí)下來(lái)，整個(gè)人都會(huì)虛脫了。其次，就是工作強(qiáng)度大。在沒(méi)出來(lái)實(shí)習(xí)前，我在家是“十指不沾陽(yáng)春水”的，但是在燕京實(shí)習(xí)，我就跟男孩子一樣，每天都要搬搬抬抬的。每天除了在驗(yàn)瓶，我還要處理那些不合格的瓶子。一箱箱的不合格瓶子要搬上車，又要一車車的拉到指定的地方。在這里實(shí)習(xí)，真的很辛苦，有些時(shí)候我真的以為自己堅(jiān)持不下去了，很想要放棄。和我一起來(lái)實(shí)習(xí)的同學(xué)，有些已經(jīng)堅(jiān)持不下去，離開(kāi)了。有時(shí)候我也想像他們一樣，不再堅(jiān)持下去了。很慶幸我沒(méi)有像他們一樣半途就離開(kāi)了，我始終堅(jiān)持到現(xiàn)在。在這兩個(gè)月里，日子雖然很苦，但是我堅(jiān)持到現(xiàn)在了，在苦中查找樂(lè)趣，我更懂得了，苦，是一劑催化劑。催化著我的心靈愈加堅(jiān)實(shí)，催化著我主動(dòng)奮斗的信念，催化著我人生的步伐更加穩(wěn)�。�學(xué)會(huì)吃苦，便是我面對(duì)考驗(yàn)連續(xù)堅(jiān)持與努力的保證。

　　現(xiàn)在許多企業(yè)把“吃苦耐勞”明確的寫進(jìn)聘請(qǐng)要求，有點(diǎn)甚至還放在了第一條。我學(xué)會(huì)了吃苦，對(duì)我以后的應(yīng)聘與就業(yè)都有很大的優(yōu)勢(shì)。我可以很傲慢的對(duì)企業(yè)說(shuō)，我能吃苦耐勞，在那么苦的環(huán)境我都能承受，堅(jiān)持到最終了，相比一些“瓷娃娃”的高校生，我更有力量去做的更好。

　　3、我學(xué)會(huì)了沉淀自己

　　在車間是很考驗(yàn)一個(gè)人的耐性的地方，每天面對(duì)的人和事都一樣的，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)感覺(jué)到乏味。剛到車間的時(shí)候，我的心很燥，做事和做人都不能夠令人滿足。但是現(xiàn)在我漸漸學(xué)會(huì)淡定了，在許多時(shí)候遇到問(wèn)題都會(huì)很安靜，都會(huì)先思索了再去打算怎樣做。很快樂(lè)，我能在車間里漸漸的成長(zhǎng)，漸漸的沉淀自己�。　靶膽B(tài)放平點(diǎn)，姿勢(shì)放低點(diǎn)”，我想用這句話來(lái)總結(jié)我現(xiàn)在的狀態(tài)。

　　4、人際關(guān)系的處理

　　在這次實(shí)踐中,讓我還很有感受的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都知道.上人際交往特別復(fù)雜,但是詳細(xì)多么復(fù)雜,我想也很難說(shuō)清晰,只有經(jīng)受了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要很多技巧,就看你怎么把握了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,我們不能轉(zhuǎn)變他人，只有轉(zhuǎn)變自己。讓我在這次.實(shí)踐中把握了許多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。我們雖然是個(gè)高校生，但是身邊的每一個(gè)同事都有可能是你的老師，我們要把姿勢(shì)放低一點(diǎn)，虛心請(qǐng)教他人。在人與人之間的溝通，個(gè)人心態(tài)肯定要放平。

　　5、管理的哲學(xué)

　　在任何的企業(yè)都有管理者與被管理者，不想被管理，就要有力量去管理。但是想成為一名好的管理者,就必需要有好的管理方法。在啤酒有限公司里，有一套很好的管理方法，叫“績(jī)效飛輪”。在沒(méi)來(lái)實(shí)習(xí)前，我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這個(gè)名詞�！翱�(jī)效飛輪”是一套簡(jiǎn)潔有用的績(jī)效管理工具，企業(yè)達(dá)成果效就象飛輪，要啟動(dòng)、推動(dòng)、檢修、加油、循環(huán)往復(fù)，直至自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)，飛速前進(jìn)；剛開(kāi)頭會(huì)不簡(jiǎn)單，一旦轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)績(jī)效飛輪將勢(shì)不行擋。我覺(jué)得這套管理方法很適合目前企業(yè)。在以后我有機(jī)會(huì)做管理者的時(shí)候，可以借助這個(gè)工具，把企業(yè)和員工管理的更好。

　　6、團(tuán)隊(duì)精神

　　是一個(gè)特別注意團(tuán)隊(duì)精神的企業(yè)，在這里，我能感受的什么是集體，什么是團(tuán)隊(duì)。在這里的團(tuán)隊(duì)許多，分小組，班組，生產(chǎn)線組，車間等等。每個(gè)人在這里的角色都不是個(gè)人，而是集體的一份子，都是先集體后個(gè)人的。集體的榮辱關(guān)系到個(gè)人的榮辱。在進(jìn)車間的第一個(gè)月，車間的領(lǐng)導(dǎo)就組織我們觀看《沖鋒陷陣》這部電影，教會(huì)我們要有團(tuán)隊(duì)精神，讓我懂得了團(tuán)隊(duì)在工作中的作用。

　　四、結(jié)束語(yǔ)

　　在實(shí)習(xí)的兩個(gè)月，我在工作崗位上勤勤懇懇付出的不完有汗水，還有才智和技巧，更多的是自我超越。因此，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份頑強(qiáng)，忘了如何去依靠，想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨(dú)立自強(qiáng)。

　　這短暫的兩個(gè)月，不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)受，是一生珍貴的財(cái)寶。

5000字暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇8

　　大學(xué)生活即將結(jié)束，踏進(jìn)社會(huì)的最后一個(gè)暑假，我決定為自己的大學(xué)生活留下美麗的光彩。利用暑期進(jìn)行實(shí)習(xí)，為不久走向工作崗位奠定一定的基礎(chǔ)。將在學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活中去，在學(xué)校所學(xué)的都是理論性的知識(shí)，而對(duì)于實(shí)踐方面的知識(shí)卻很單薄。我決定找份銷售工作磨練自己，希望在實(shí)踐之后可以交給自己一份滿意的答卷。

　　在學(xué)校學(xué)習(xí)了很多理論知識(shí)，只有將理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能夠完全將知識(shí)所理解，所以，實(shí)踐也是一門重要的知識(shí)。社會(huì)和校園將不是同一個(gè)概念，要適應(yīng)社會(huì)就要將自己的書(shū)本知識(shí)充分的應(yīng)用到自己的生活中去。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。暑假實(shí)踐可以給我?guī)��?lái)適應(yīng)能力，抓住機(jī)遇，讓自己在踏入社會(huì)之前有機(jī)會(huì)鍛煉自己，充分的將理論知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)中，為以后踏入社會(huì)夯實(shí)基礎(chǔ)。

　　從工作的第一天開(kāi)始，培訓(xùn)了一個(gè)星期時(shí)間，主要是了解公司產(chǎn)品和歷史，怎樣抓住一切機(jī)會(huì)讓顧客買公司產(chǎn)品，這是在銷售過(guò)程中關(guān)鍵的部分。剛開(kāi)始的時(shí)候總覺(jué)得銷售員工作很辛苦和單調(diào)，沉悶和機(jī)械化。要善于觀察顧客，還要善于言辭，學(xué)會(huì)與顧客攀談，讓顧客對(duì)商品產(chǎn)生興趣。

　　銷售中重要的是銷售人員應(yīng)該真誠(chéng)對(duì)待顧客，盡全力為顧客做好服務(wù)工作。我們要根據(jù)顧客不同的年齡來(lái)推薦商品，如果家長(zhǎng)帶小朋友來(lái)購(gòu)買產(chǎn)品時(shí)，提醒他到服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取贈(zèng)品；當(dāng)老年人來(lái)選購(gòu)時(shí)我會(huì)給他推薦質(zhì)優(yōu)價(jià)廉，使用操作簡(jiǎn)單，適合老年人使用的家電，同時(shí)結(jié)合家電功能介紹一些使用方法；當(dāng)中年人來(lái)選購(gòu)家電時(shí)，則幫他選一款功能相對(duì)較多的，使用方法符合其要求的產(chǎn)品，并耐心教其使用方法。總之，在銷售的過(guò)程中盡量讓顧客滿意，把快樂(lè)傳遞給他們。

　　作為一名合格的銷售員，首先要對(duì)產(chǎn)品的各方面知識(shí)相當(dāng)了解，才能有足夠的知識(shí)基礎(chǔ)向顧客推銷。在炎炎的夏日，空調(diào)是這個(gè)季節(jié)的銷售旺季，而當(dāng)中少不了的也有抽獎(jiǎng)等促銷活動(dòng)。空調(diào)的形狀各部相同，根據(jù)顧客需要進(jìn)行推薦。

　　更重要的是口才了得、有說(shuō)服力、面對(duì)顧客要有耐性。銷售看上去是個(gè)簡(jiǎn)單普通的事情，但要做好它又談何容易呢？例如：當(dāng)顧客猶豫不定時(shí)，你可以耐心的告訴他，這時(shí)買可以享受活動(dòng)，可以免費(fèi)贈(zèng)送商品，享受打折。在價(jià)格上，不要急于求成直接報(bào)底價(jià)，因?yàn)檫@樣會(huì)造成有些優(yōu)柔寡斷的顧客決定性的放棄，可能只差那么一小點(diǎn)的價(jià)格讓步雙方就可以達(dá)成購(gòu)買，顧客一句“你這價(jià)格還是不夠低，都沒(méi)怎么降價(jià)，我再去別家看看吧”，就有可能失去這個(gè)顧客，所以一定要先穩(wěn)住顧客的腳步，大多數(shù)的顧客在購(gòu)買家電上是盲目的，可能今天只是來(lái)看看，但如果我們懈怠了，就放棄了一個(gè)“明天”的機(jī)會(huì)。

　　在經(jīng)驗(yàn)的不斷積累和自己的不斷探索，自己也慢慢的喜歡上了銷售的工作，在與顧客的交流中也逐漸熟練，銷售業(yè)績(jī)也逐漸有了成效。

　　短短一個(gè)月的暑期實(shí)踐讓我從中學(xué)到了好多的東西很多課本中學(xué)不到的知識(shí)，在實(shí)踐中我才體會(huì)到，在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)少之又少，正所謂是：書(shū)到用時(shí)方恨少啊！通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我不但認(rèn)識(shí)到自身的不足，學(xué)會(huì)了為人處事等等。并且豐富了自己的知識(shí)面，拓寬了自己的視野，鍛煉了自我，強(qiáng)化了自我。所以我們要想在這個(gè)社會(huì)立足，要想適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，我們必須不斷的壯大自己，不斷的努力，這樣才不至于被這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)淘汰。

　　在這次實(shí)踐中學(xué)會(huì)了很多，“讀萬(wàn)卷書(shū)不如走萬(wàn)里路”，只有在實(shí)踐行動(dòng)才能深刻體會(huì)知識(shí)的真?zhèn)闻c意義所在。只有經(jīng)過(guò)親身體驗(yàn)后，才能有那種刻骨銘心的感覺(jué)，所以人是要在不斷學(xué)習(xí)和失敗中成長(zhǎng)的。暑期        暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文二

　　一、實(shí)踐概述

　　轉(zhuǎn)眼間暑假就要結(jié)束了，在整個(gè)暑假實(shí)踐過(guò)程中，我學(xué)到了很多平時(shí)在學(xué)校里學(xué)不到的東西，對(duì)以后的人生路程有了更明確的認(rèn)識(shí)，我知道以后個(gè)人的發(fā)展必須要注重提高自己的綜合素質(zhì)。

　　在大一下學(xué)期我與本學(xué)院的幾個(gè)同學(xué)創(chuàng)建了一個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)――_團(tuán)隊(duì)。整個(gè)暑假我們中的大部分人都在_是做武術(shù)培訓(xùn)，就是搞武術(shù)培訓(xùn)班。我們團(tuán)隊(duì)一共十個(gè)人，大部分是_學(xué)院天下武術(shù)協(xié)會(huì)的成員，其中_是武協(xié)會(huì)長(zhǎng)，也是我們團(tuán)隊(duì)的帶頭人。

　　我們的培訓(xùn)對(duì)象大部分都是六到十歲的孩子，也就是針對(duì)小學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。我們利用自身優(yōu)勢(shì)培訓(xùn)，同時(shí)順應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展逐步向文武雙修過(guò)度。

　　二、時(shí)間和地點(diǎn)

　　地點(diǎn)：兒童公園，_路_小學(xué)，_小區(qū)，_社區(qū)。

　　時(shí)間：暑假前的一個(gè)月及整個(gè)暑假。

　　三、實(shí)踐過(guò)程

　　第一步是市場(chǎng)考察。開(kāi)始我們幾個(gè)利用課余時(shí)間對(duì)社區(qū)和小學(xué)進(jìn)行考察，以便我們選擇最有潛力的地方進(jìn)行招生。只有面積大、孩子多并且?guī)в羞\(yùn)動(dòng)場(chǎng)的社區(qū)才是我們的發(fā)展對(duì)象，我們走訪了十幾個(gè)社區(qū)最終選定了兩個(gè)_小區(qū)和_社區(qū)。對(duì)于小學(xué)，就沒(méi)什么要求，只要校長(zhǎng)同意我們?cè)谒麄儗W(xué)校招生就行了，但是要他們同意我們招生也恰恰是最難搞定的事。因?yàn)橐�讓小學(xué)的校長(zhǎng)相信我們不容易，要讓其同意我們的招生更不容易。通過(guò)對(duì)比我們將小學(xué)確定為_(kāi)小學(xué)，因?yàn)檫@所小學(xué)離我們學(xué)校近，很方便，并且那里的老師大多也知道_學(xué)院，所以比較容易接觸。

　　目標(biāo)確定了，接下來(lái)我們就到小學(xué)和校長(zhǎng)商量，開(kāi)始我們?yōu)樾�學(xué)免費(fèi)帶體育課，并且免費(fèi)教他們?nèi)�體教師太極拳，因?yàn)槟菚r(shí)他們老師要進(jìn)行一次太極拳比賽，正好缺少太極拳老師。就這樣我們一邊教他們的小學(xué)生一邊教他們的教師。到了小學(xué)放假時(shí)候，他們已經(jīng)相信我們了，并且對(duì)我們也有了了解，我們就和校長(zhǎng)商量能不能在他們進(jìn)行招生，他們同意了。于是我們將我們宣傳單頁(yè)發(fā)給讓老師幫我們發(fā)下去，再讓他們的體育老師幫我們把報(bào)名的同學(xué)統(tǒng)計(jì)一下并幫我們把錢暫時(shí)代收下來(lái)。等報(bào)名結(jié)束后我們給了體育老師提成。我們收的這部分學(xué)員一共有十七個(gè)，訓(xùn)練地點(diǎn)安排在了兒童公園，_好開(kāi)班。

　　我們?cè)谛�學(xué)免費(fèi)教課的同時(shí)也沒(méi)有放棄社區(qū)，我們印刷好單頁(yè)后也開(kāi)始在社區(qū)發(fā)放。在發(fā)放單頁(yè)之前還有一個(gè)關(guān)鍵的步驟，就是征得社區(qū)物業(yè)部的同意，

　　因?yàn)橐话闵虡I(yè)性質(zhì)的活動(dòng)是不允許在社區(qū)搞的。我們分了兩批人分別對(duì)_小區(qū)和_社區(qū)的物業(yè)部進(jìn)行商談，結(jié)果花了十幾分鐘就和_社區(qū)談妥了，可謂是初戰(zhàn)告捷，但是在接下來(lái)在和_物業(yè)部商談的過(guò)程中遇到了麻煩，人家說(shuō)他們對(duì)我們這個(gè)事情毫不感興趣，無(wú)論我們?cè)鯓优c他商量，他們都不同意，其實(shí)說(shuō)白了他們是想要點(diǎn)錢，只要給錢了，他們不僅不會(huì)阻止我們?cè)谏鐓^(qū)宣傳，而且還會(huì)同意我們?cè)诶镞呎猩�，甚至可以為我們提供招生用的桌椅板凳，但是我們是�?chuàng)業(yè)的初期，根本拿不出來(lái)錢給他們，最后我們不得不放棄在_社區(qū)內(nèi)部做的計(jì)劃，于是就在社區(qū)外面進(jìn)行宣傳和招生。而_社區(qū)那邊，我們可以在里邊進(jìn)行招生。

　　我們分兩組用了三天同時(shí)對(duì)這兩個(gè)社區(qū)招生，我們是通過(guò)發(fā)單頁(yè)招生的，在發(fā)單頁(yè)時(shí)告訴他們可以免費(fèi)試學(xué)，只要有意愿就可以報(bào)名，試學(xué)時(shí)間為一周，訓(xùn)練地點(diǎn)在本社區(qū)門口。三天下來(lái)_社區(qū)招了二十四個(gè)人；由于在社區(qū)外面，_小區(qū)只招了十三個(gè)人，不過(guò)這已經(jīng)達(dá)到了我們的預(yù)期目標(biāo)，只要這部分人能夠?qū)W下去，對(duì)我們來(lái)說(shuō)就夠了。等免費(fèi)試學(xué)結(jié)束后，要是想繼續(xù)學(xué)下去的話，就按照每個(gè)月每人_元進(jìn)行收費(fèi)，在免費(fèi)試學(xué)期間，我們必須保證教學(xué)質(zhì)量而且還要培養(yǎng)和保持孩子的興趣，因?yàn)橹挥羞@樣，才能使孩子想繼續(xù)學(xué)下去，才能使家長(zhǎng)放心地將自己的孩子交給我們。

　　在試學(xué)結(jié)束之后能夠留下來(lái)的只有十幾個(gè)人，因?yàn)槭敲赓M(fèi)，所以在當(dāng)時(shí)報(bào)名時(shí)，有很多人只是抱著來(lái)玩的態(tài)度，不過(guò)這十幾個(gè)人也不算少，因?yàn)榻酉聛?lái)我們還要在小學(xué)招生，那里的生員充足。社區(qū)只是試點(diǎn)，只要我們把自己模式、自己的特色搞出來(lái)，把經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)，然后在小學(xué)發(fā)展，一定能搞得很快并且質(zhì)量也有保證。

　　我們的教棵內(nèi)容以武術(shù)為主，英語(yǔ)為附。一共是一個(gè)半小時(shí)，武術(shù)基本功四十分，休息十分，練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)十分，再學(xué)三十分鐘武術(shù)。

　　在社區(qū)開(kāi)班兩個(gè)星期后，我們就開(kāi)始對(duì)小學(xué)招生，因?yàn)檫@時(shí)小學(xué)要放假了，準(zhǔn)備招一個(gè)暑假班，在征得校長(zhǎng)的同意后，通過(guò)各班的班主任在各班宣傳，報(bào)名在他們體育老師那里，由體育老師代我們把錢收下。報(bào)一個(gè)人給班主任提成_元，體育老師提成_元。報(bào)名結(jié)束時(shí)已經(jīng)收了二十個(gè)人。我們把訓(xùn)練地點(diǎn)安排在了學(xué)校附近的兒童公園，在這里我們可以不用交地租，又可以讓很多人看到，對(duì)宣傳很有利。在開(kāi)班后又有五個(gè)人報(bào)了名。

　　四、我的職務(wù)

　　主要負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的落實(shí)，協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部各成員之間的關(guān)系，同時(shí)參與宣傳和招生以及策劃。是三個(gè)核心人物之一。

　　五、出現(xiàn)的問(wèn)題

　　現(xiàn)在城市里大都是獨(dú)生子女，嬌生慣養(yǎng)，不聽(tīng)話又不能管理過(guò)嚴(yán)；孩子的自尊心強(qiáng)，動(dòng)不動(dòng)就生氣。我們以前誰(shuí)都沒(méi)有搞過(guò)這項(xiàng)事，沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)，特別是在與物業(yè)公司和小學(xué)打交道時(shí)，根本就不知道怎樣才能讓人家趕快同意我們。沒(méi)有教英語(yǔ)的教室，我們只教英語(yǔ)口語(yǔ)，這樣孩子根本就學(xué)不了多少東西。

　　六、收獲

　　1、通過(guò)這次辦培訓(xùn)班，我們一共賺了_元錢，這部分資金我們并不準(zhǔn)備分掉，而是要作為后續(xù)發(fā)展資金。

　　2、最主要的收獲還是，通過(guò)這次實(shí)踐，我學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，辦培訓(xùn)班的經(jīng)驗(yàn)、社交經(jīng)驗(yàn)、交孩子的經(jīng)驗(yàn)。

　　3、結(jié)交了一部分有能力的朋友。

　　4、建立了一個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)――_團(tuán)隊(duì)。

　　七、實(shí)踐感受

　　1、要提高團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)力，必須重視團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)的提高。凝聚力要強(qiáng)，要求辦事效率高，領(lǐng)導(dǎo)者必須管理有方。

　　2、二十一世紀(jì)是要靠能力生存的，在參加實(shí)踐時(shí)要注意自身能力的提高，在這期間我感覺(jué)我的管理能力和社交能力得到了體高。

　　八、目的

　　1、利用課余時(shí)間充實(shí)自己的生活。

　　2、創(chuàng)業(yè)。不論是否成功，我們都會(huì)堅(jiān)持的，以為_(kāi)是我們理念。

5000字暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇9

　　有時(shí)候，趕鴨子上架未嘗不是一種成功之法。若不是暑期社會(huì)實(shí)踐，我想我們不會(huì)給那么多的動(dòng)物保護(hù)組織逐個(gè)打電話詢問(wèn)，我也不會(huì)想到北京動(dòng)物園能接受我們這個(gè)臨時(shí)組織起來(lái)的小團(tuán)體來(lái)做志愿者，哪怕僅僅是一天中的6個(gè)小時(shí)，我也感到無(wú)比欣慰與滿足。因?yàn)楫吘刮覀兛吹搅四敲炊嗫蓯?ài)的動(dòng)物，而且不單單是以游客的身份，更多的是為它們服務(wù)與付出。無(wú)論如何，我們的實(shí)踐已成功邁出一步，既已邁起腳步，我們便會(huì)堅(jiān)定地走下去，為了動(dòng)物，為了我們?cè)S下的諾言。

　　我們?cè)谥驹刚叻��?wù)站看到了不少身穿志愿者服裝的哥哥姐姐們，他們陽(yáng)光向上，充滿活力與正能量，我想我們看到了榜樣與方向，多么渴望有一天加入他們的隊(duì)伍，再苦再累也值得！志愿活動(dòng)很快就展開(kāi)了，我們被分到了不同的小組，暑期周末的動(dòng)物園里人山人海，為了動(dòng)物和人們的安全，我們更多的是做一些統(tǒng)計(jì)各類人群和維持秩序的工作，簡(jiǎn)單，辛苦卻有意義。

　　我們的佳佳和天兒在動(dòng)物園正門門口進(jìn)行的統(tǒng)計(jì)各類人群工作，雖然是被人安排，聽(tīng)人指揮，雖然工作內(nèi)容枯燥辛苦，但誰(shuí)說(shuō)這樣的工作沒(méi)有意義與收獲呢？我相信我們的工作終究是為動(dòng)物服務(wù)的。因?yàn)橹挥袆?dòng)物園的工作有條不紊，這里的動(dòng)物們才會(huì)有舒適溫馨的家��！

　　小盧同學(xué)耐心為游客講解是否能進(jìn)入熊貓館的問(wèn)題。去熊貓館的游客很多，我們幾個(gè)一直在館外維持秩序，大聲提醒游客需要注意的問(wèn)題。站累了，嗓子喊啞了，但看到游客們順利進(jìn)館，我們想象著他們看到大熊貓們的欣喜表情，便覺(jué)得一切都值得了。希望游客們?nèi)蘸蟾�加珍�?ài)動(dòng)物們。

　　一上午的時(shí)間過(guò)去了，說(shuō)不累是假的。回到志愿者工作站，我們便立刻坐到椅子上去休息了。靜靜地感受著志愿者這個(gè)大家庭里的歡笑和溫暖。

　　令我們意想不到的是，他們竟待我們?nèi)绱擞焉�，雖然我們是第一次來(lái)，而且只是這里的過(guò)客，但他們并未將我們排除在志愿者隊(duì)伍之外。午飯時(shí)間，我們一起吃飯，雖是最普通不過(guò)的餃子，卻是讓我們感覺(jué)到如此美味。

　　下午，我們幾個(gè)被派去打掃衛(wèi)生。但地點(diǎn)可絕不是普通的地方，而是展現(xiàn)著北京動(dòng)物園百年歷史的展廳，用來(lái)招待一些知名人士，供他們參觀，了解，不過(guò)現(xiàn)在還為對(duì)普通游客開(kāi)放。我們認(rèn)真擦拭著展廳的每個(gè)角落，與此同時(shí)，也暗暗驚嘆動(dòng)物園的歷史，看到動(dòng)物們生活得如此安逸，我們也很欣慰。希望這里的這些可愛(ài)的動(dòng)物們能一直這樣生活下去。

　　暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告第三篇

　　歲月如梭，時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼間我一個(gè)多月的暑假社會(huì)實(shí)習(xí)生活也畫(huà)上了句號(hào)。通過(guò)這次實(shí)踐，我收獲頗多。雖然我又從社會(huì)實(shí)踐中回到了校園學(xué)習(xí)生活之中�；厥走^(guò)去一個(gè)月在百惠超市點(diǎn)點(diǎn)滴滴的實(shí)習(xí)生活，我有許多感悟。我從高中起就對(duì)銷售有著極大的興趣，這次在百惠超市的實(shí)習(xí)生活讓我進(jìn)一步了解了銷售這個(gè)職業(yè)，更對(duì)自己的未來(lái)充滿了信心。

　　首先，這次在百惠超市的實(shí)習(xí)生活使我找到了在社會(huì)工作中的感覺(jué)。這對(duì)于一個(gè)長(zhǎng)期在校園中學(xué)習(xí)生活并即將步入社會(huì)工作中的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)不小的收獲。剛到超市的時(shí)候，我真的不知道自己要在公司中做些什么。那些職業(yè)的銷售代表都十分的繁忙，他們大部分時(shí)間都在不停的導(dǎo)購(gòu)。而我似乎什么忙也幫不上。但是，我決心在這次社會(huì)實(shí)習(xí)中鍛煉自我，學(xué)到一些實(shí)際的東西。我嘗試著主動(dòng)找前輩溝通，希望他能給我多一些工作去完成。什么地方需要我?guī)兔Γ�我就去什么地方。這使我體會(huì)到，雖然我的工作很雜，卻也很基本。在這個(gè)過(guò)程中，我找到了社會(huì)工作的感覺(jué)，也在這個(gè)過(guò)程中學(xué)習(xí)到了許多東西。在工作之余，我主動(dòng)地和那些職業(yè)人員交流，從和他們的交談中，我了解到了作為一名銷售人員是多么的不容易。實(shí)際上，做銷售是一項(xiàng)極富挑戰(zhàn)性的工作，銷售人員每天面臨著巨大的壓力。但是當(dāng)他們成功地達(dá)成了銷售目標(biāo)后，那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅是不言而喻的。起初，我也對(duì)超市的流程不是特別的了解，因?yàn)槌�市的工作煩亂，流程復(fù)雜。這對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很陌生的，但是一個(gè)好的銷售員首先要對(duì)他或她所銷售的產(chǎn)品了如指掌。所以我就特意買了一些工作上的指導(dǎo)書(shū)，學(xué)會(huì)了一些專業(yè)用語(yǔ)和工作技巧。第一次向顧客推銷時(shí)候，我的心里還是有些緊張的，但是我還是鎮(zhèn)定了下來(lái)，為客戶簡(jiǎn)單地介紹了一下產(chǎn)品，這也算是我第一次那么正式地為顧客介紹產(chǎn)品，雖然這對(duì)別人來(lái)說(shuō)算不了什么，但是我自己的心中卻充滿了喜悅。雖然這次實(shí)習(xí)的時(shí)間很短暫，但是我找到了工作的感覺(jué)，也學(xué)會(huì)了怎么樣把自己所學(xué)習(xí)的知識(shí)和工作結(jié)合起來(lái)。

　　同時(shí)，我也在這次實(shí)習(xí)中肯定了自己的價(jià)值。以前，總覺(jué)得自己要是走出了校園，什么都做不了。但是通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我看到了自己的能力。我能積極地去工作，去和上級(jí)溝通，找活兒干。我學(xué)會(huì)了在工作中學(xué)習(xí)的方法，我為了工作的需要，能迅速的學(xué)到工作中所需要的東西。我不了解產(chǎn)品，但是我學(xué)的很快；我會(huì)化妝，把自己的穿著職業(yè)化。我再很短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)了工作需要我學(xué)會(huì)的東西。我想這就是大學(xué)所培養(yǎng)的真正的東西學(xué)習(xí)的能力。我也看到了改變的力量，有一句名言是：奇跡只降臨在有準(zhǔn)備頭腦的人身上。在這次實(shí)習(xí)中我的觀點(diǎn)等都有了一系列的改變和變化，從這些變化中我學(xué)到了許多，也使自己成熟了許多。我能自信地向企業(yè)推銷我自己。

　　這次實(shí)習(xí)還讓我學(xué)習(xí)到了團(tuán)隊(duì)合作的能力。百惠超市的實(shí)習(xí)生不止我一個(gè)人。我們?nèi)齻�(gè)人是一個(gè)實(shí)習(xí)生的團(tuán)隊(duì)，在實(shí)習(xí)結(jié)束后也成為了很好的朋友。這次實(shí)習(xí)使我感覺(jué)到了團(tuán)隊(duì)的力量。有時(shí)候顧客多，會(huì)讓人手忙腳亂，但是在這個(gè)時(shí)候，完成了手頭工作的團(tuán)隊(duì)成員總會(huì)過(guò)來(lái)幫忙。在向顧客介紹產(chǎn)品的時(shí)候有時(shí)候也會(huì)有無(wú)法回答的技術(shù)類問(wèn)題，但是在團(tuán)隊(duì)中有著較高經(jīng)驗(yàn)的成員總能幫著解決，最終給客戶滿意的回答這就是團(tuán)隊(duì)的力量。沒(méi)有團(tuán)隊(duì)，是不可能那么有效率低地完成工作任務(wù)的。有時(shí)候，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)成員來(lái)自不同的地方，不同的環(huán)境。在一些生活、觀念方面都有一些差異。在團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中，也會(huì)有一些小小的摩擦。但是大家都彼此體諒，最后還成為了好朋友。在以后的職場(chǎng)生涯中，我相信我會(huì)加入一個(gè)又一個(gè)新的團(tuán)隊(duì)，也會(huì)在與他人交往的過(guò)程中遇到種種問(wèn)題，但是通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我已經(jīng)做好了思想準(zhǔn)備，我也已經(jīng)學(xué)會(huì)了怎樣尊重、體諒他人。我相信，真誠(chéng)地對(duì)待他人，合理地調(diào)節(jié)人際關(guān)系，我也會(huì)收獲一個(gè)很好的人際關(guān)系，得以幫助自己更快的成長(zhǎng)。

　　但創(chuàng)新能力也很重要。只有學(xué)會(huì)了創(chuàng)新，你才能更好的抓住顧客的心。而且我認(rèn)為創(chuàng)新是一個(gè)企業(yè)生存和發(fā)展的靈魂。對(duì)于一個(gè)企業(yè)而言，創(chuàng)新可以包括很多方面：技術(shù)創(chuàng)新，體制創(chuàng)新，思想創(chuàng)新。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，技術(shù)創(chuàng)新可以提高生產(chǎn)效率，降低生產(chǎn)成本；體制創(chuàng)新可以使企業(yè)的日常運(yùn)作更有秩序，便于管理，同時(shí)也可以擺脫一些舊的體制的弊端，如科層制帶來(lái)的信息傳遞不暢通；思想創(chuàng)新是相對(duì)比較重要的一個(gè)方面，領(lǐng)導(dǎo)者思想創(chuàng)新能夠保障企業(yè)沿著正確的方向發(fā)展，員工思想創(chuàng)新可以增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力，發(fā)揮員工的創(chuàng)造性，為企業(yè)帶來(lái)更大的效益。所以我覺(jué)得創(chuàng)新是必不可少的。

　　最后，這次在百惠超市的實(shí)習(xí)經(jīng)歷也敦促我去不斷地學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，那時(shí)正處于打基礎(chǔ)階段，學(xué)習(xí)有些繁忙。那時(shí)候就想，要是去工作就好了，就不用學(xué)習(xí)了，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一項(xiàng)很辛苦又很費(fèi)時(shí)的事情。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我了解到了在工作中更需要學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)那么就會(huì)很快被社會(huì)淘汰�，F(xiàn)在想想，在學(xué)校中做一個(gè)學(xué)生其實(shí)是最輕松的事情了。工作中所面對(duì)的壓力要大得多，要考慮到各個(gè)方面的問(wèn)題。在百惠超市遇到的那些職業(yè)經(jīng)理人都是在繁忙的工作中抽出時(shí)間來(lái)去學(xué)習(xí)，有些領(lǐng)導(dǎo)階層也在進(jìn)行著夜間或周末的培訓(xùn)。他們的行動(dòng)也鼓舞了我去學(xué)習(xí)更多需要學(xué)習(xí)的東西，這個(gè)學(xué)期我回到了學(xué)校，我更加珍惜這最后二年的在學(xué)校的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。去聽(tīng)更多的好課，去學(xué)校圖書(shū)館看更多的書(shū)籍，享受學(xué)習(xí)所帶來(lái)的快樂(lè)。我也會(huì)多用一些時(shí)間去學(xué)習(xí)工作中所需要的技能。這讓我真正的感受到了知識(shí)的力量。

　　感謝百惠超市給我的這次寶貴的實(shí)習(xí)工作，它使我學(xué)到了很多東西。通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我更加熱愛(ài)社會(huì)，并且更加堅(jiān)定了我的興趣。我也更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)。無(wú)論我以后是從事什么職業(yè)，我相信這都是一筆非常寶貴的財(cái)富�，F(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了，我會(huì)更加努力地珍惜生活，更加努力地工作、學(xué)習(xí)。我相信我一定會(huì)完成自己的社會(huì)價(jià)值，做一名對(duì)社會(huì)有用的人，能更好更積極的去面對(duì)自己以后的困難，攀上自己思想的最高峰！

5000字暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇10

　　短短的社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐并不能讓我完全的明白我將來(lái)要做的事情，但是實(shí)踐中總是會(huì)有很多的收獲，比如前幾天我去衡水參加社會(huì)實(shí)踐，我就在實(shí)踐中學(xué)習(xí)到了很多的東西，雖然沒(méi)有質(zhì)的飛躍，但是很多小小的收獲已經(jīng)讓我明白了很多。社會(huì)需要慢慢的適應(yīng)：

　　活動(dòng)概括：

　　為了響應(yīng)我院提出的主題為“踐行社會(huì)主義榮辱觀，走進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村”大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐“三下鄉(xiāng)”的號(hào)召，我院學(xué)生會(huì)7名成員在一名老師的帶隊(duì)下，于20xx年7月9日，赴衡水進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　再將近一周的時(shí)間里，我們參觀了國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)衡水湖，體會(huì)了衡水湖美麗的風(fēng)光;了解了舉世聞名的“衡水三絕”;與衡水學(xué)院院學(xué)生會(huì)進(jìn)行聯(lián)誼;并去了衡水市彭杜鄉(xiāng)劉家南田村及侯店，進(jìn)行八榮八恥及建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的宣傳并進(jìn)行調(diào)查，了解那里的風(fēng)土人情和生活變化。

　　我們?cè)偾笾�和收獲的同時(shí)順利的完成了實(shí)踐的任務(wù)。在這次活動(dòng)中，我學(xué)到了許多以前從未接觸過(guò)的知識(shí)，開(kāi)闊了視野，增加了社會(huì)閱歷，對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作有很大的幫助。

　　社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容：

　　1、了解“衡水三絕”。

　　2、與衡水學(xué)院學(xué)生會(huì)進(jìn)行聯(lián)誼活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)院之間的聯(lián)系。

　　3、宣傳八榮八恥及建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村。

　　4、參觀國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)----衡水湖

　　實(shí)踐過(guò)程：

　　XX年7月9日我們衡水社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)起程去衡水，我門乘坐的 車是很普通的列車，我們沒(méi)有座。乘客長(zhǎng)途較多，上車時(shí)人不少，超員，但中途下的少，上的多，一路上人在逐漸的遞增，車廂不是很干凈，可價(jià)錢便宜。開(kāi)車時(shí)，列車員還送了一趟開(kāi)水，少見(jiàn)。我們站著有說(shuō)有笑。車晚點(diǎn)到達(dá)衡水車站，在出站口，衡水學(xué)院的同學(xué)已經(jīng)在車站口等候多時(shí)，一見(jiàn)我們便熱情的迎上來(lái)幫我們拿行李。我們?cè)诤馑�車站逗留片刻便奔赴我們的住處。之后進(jìn)行了熱烈的學(xué)習(xí)討論。

　　隨后幾天，我們開(kāi)始了實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一番磋商之后，我們的第一站決定去國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)衡水湖。我們乘上了10路(南線)車，中巴，票價(jià)一元，車況不是很好，一路顛簸，30分鐘后，來(lái)到了衡水湖。

　　衡水湖坐落于冀州市市區(qū)北側(cè)，是目前華北平原上最大的淡水湖之一，總面積130平方公里。該湖區(qū)屬于平原淡水湖泊，水質(zhì)優(yōu)良，水源有可靠保障。湖區(qū)內(nèi)有國(guó)家級(jí)及省一、二級(jí)保護(hù)動(dòng)物丹頂鶴、白天鵝、灰鶴、白額雁、天鵝、小鷗等各種水禽達(dá)150多種。整個(gè)湖泊分為深水區(qū)、淺水區(qū)、灘地三部分。湖水清澈，碧波蕩漾，可駕舟賞景，也可垂釣怡情。

　　衡水湖自然保護(hù)區(qū)不僅生物多樣性豐富、自然風(fēng)光優(yōu)美，而且文化底蘊(yùn)豐厚，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。位于衡水湖南岸的冀州古城建于漢高祖六年(公元前2XX年)，史有“天下分九州，冀州為首”之稱。漢城墻、明城墻、眾多漢古墓、石碑、李三娘石磨及竹林寺飛升上天的許多傳說(shuō)再現(xiàn)了衡水湖的自然、歷史、人文景觀，讓人無(wú)不感慨衡水湖的神奇與秀美。經(jīng)過(guò)一天的參觀，足以讓你感受到衡水湖的美麗壯觀。

　　衡水毛筆，亦稱之為“侯筆”，古稱象筆。始于明永樂(lè)年間，距今已有五百多年的歷史，清朝被奉為御用，衡水因此被稱為“毛筆圣地”、“北國(guó)筆鄉(xiāng)”。衡水毛筆品種多達(dá)二百七十多種，筆長(zhǎng)桿硬，剛?cè)嵯酀?jì)，含墨飽滿而不滴，行筆流暢而不滯。主要產(chǎn)于“衡水毛筆之鄉(xiāng)”桃城區(qū)候店村。衡水毛筆筆尖選取黃狼尾、香狐尾、南山羊毛、羊須、白馬毛、牛耳毛等各種動(dòng)物毫毛為原料，筆桿采用毛竹、紫竹、斑竹、湘妃竹、鳳眼竹等材料，筆桿上嵌裝牙、骨、角、竹、硬木等多種樣式口頂。生產(chǎn)工藝精細(xì)，樣式新穎、造型美觀。尤其配上紅木、黃楊木和象牙等材料，精心雕刻鑲嵌的二龍戲珠、龍鳳呈祥、雙鳳展翅、鳳凰戲牡丹以及古裝人物、山水花木等圖案的高檔筆桿，更似錦上添花，成為一件件既有實(shí)用價(jià)值，而又精致高雅的工藝美術(shù)品。深受國(guó)內(nèi)外書(shū)法愛(ài)好者的喜愛(ài)和贊賞。

　　制筆工藝分水盆、零活、干作、刻字、色裝等三百多道手工操作工序。整個(gè)流程全部執(zhí)行嚴(yán)格的檢查驗(yàn)收制度，使產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定可靠。衡水毛筆中“風(fēng)云”、“水月”、“小狼毫”等多種毛筆被天津口岸定為“信得過(guò)的免檢產(chǎn)品”。衡水毛筆暢銷日本、新加坡等十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，年出口量達(dá)三百多萬(wàn)支。

　　鼻煙壺最初在我國(guó)滿、蒙、藏等少數(shù)游牧民族中使用，主要有銅、銀、瓷質(zhì)幾種。明朝以后，煙壺隨著鼻煙一起傳入內(nèi)地。后來(lái)，煙壺的品種逐漸增多，到清乾隆時(shí)期，玉石、翡翠、晶石、寶石、瑪瑙、陶瓷、銅銀、竹木雕刻、套料、內(nèi)畫(huà)等煙壺品種都已出現(xiàn)。加上工藝水平的不斷提高，使之不僅為實(shí)用品，而且也成為人們喜愛(ài)的工藝美術(shù)品。內(nèi)畫(huà)鼻煙壺材質(zhì)有瑪瑙、晶石、琥珀和料的幾種。繪畫(huà)前，先用鐵砂球和金鋼砂將煙壺內(nèi)壁均勻磨砂，然后根據(jù)壺的形狀設(shè)計(jì)繪畫(huà)出各種題材的作品。

　　清嘉慶以后，內(nèi)畫(huà)鼻煙壺的工藝水平已達(dá)到很高程度。著名人物有清咸豐時(shí)的周樂(lè)元，清末民初時(shí)的葉仲三，民國(guó)時(shí)期的馬少宣等。中國(guó)衡水習(xí)三內(nèi)畫(huà)藝術(shù)院內(nèi)畫(huà)藝術(shù)大師王習(xí)三在繼承葉派的基礎(chǔ)上，博采眾長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期苦煉，使自己的作品具有構(gòu)思新奇，意境高雅，設(shè)色古香，勾勒清晰，氣韻生動(dòng)的藝術(shù)特色。他的獨(dú)特風(fēng)格受到國(guó)際上的高度贊譽(yù)，被稱之為“冀派”。

　　出自于中國(guó)衡水習(xí)三內(nèi)畫(huà)藝術(shù)院的內(nèi)畫(huà)鼻煙壺，以其小巧玲瓏的造型，豐富多彩的材質(zhì)，精美絕倫的工藝，匠心獨(dú)具的裝潢，被國(guó)際上譽(yù)為集中國(guó)多種工藝之大成的袖珍藝術(shù)品。

　　創(chuàng)建于1988年的中國(guó)衡水習(xí)三內(nèi)畫(huà)藝術(shù)院，目前擁有18位在海內(nèi)外頗有影響的內(nèi)畫(huà)師。他們以自己獨(dú)特的畫(huà)風(fēng)和精湛的技藝成為冀派內(nèi)畫(huà)的僥僥者，受到各國(guó)收藏家的好評(píng)。其作品中以各國(guó)元首畫(huà)像最為著名，多次被國(guó)家作為高尚禮品贈(zèng)送給來(lái)訪的美、英、巴西等國(guó)元首。

　　金魚(yú)是中國(guó)的國(guó)寶。金魚(yú)五彩繽紛，形態(tài)優(yōu)美、嬌姿艷體、千姿百態(tài)，令人賞心悅目，陶冶情操，國(guó)內(nèi)外稱之為金鱗仙子、水中牡丹、東方圣魚(yú)等。被視為美的藝術(shù)，成為舉世聞名的名貴觀賞魚(yú)類。

　　金魚(yú)的祖先是野生鯽魚(yú)，至今已有1700多年的歷史。據(jù)記載，經(jīng)演變和發(fā)展，至今已有162個(gè)品種。主要分為四大類：即草種、文種、龍種和蛋種。金魚(yú)的養(yǎng)育始于南宋時(shí)期的杭州，后傳到上海、鎮(zhèn)江、北京、天津等地。在明正德年間，即約在1520xx年左右，北京的皇宮和皇府開(kāi)始養(yǎng)育金魚(yú)而四季不斷。在我國(guó)主要分為南北兩大派別：一是杭州金魚(yú);二是北京金魚(yú)。杭州是金魚(yú)的發(fā)源地，北京則對(duì)金魚(yú)品種有了進(jìn)一步的發(fā)展和育新。衡水市園林管理處來(lái)順宮廷金魚(yú)養(yǎng)殖場(chǎng)于1982年建立，由北京宮廷金魚(yú)飼養(yǎng)世家第十代傳人徐立才先生精心管理。現(xiàn)養(yǎng)殖水面達(dá)1800多平方米，年生產(chǎn)能力達(dá)十幾萬(wàn)尾。近年來(lái)，徐立才先生挽救和培育出的金魚(yú)品種已達(dá)十余個(gè)，現(xiàn)有品種 64個(gè)，較為名貴的有：鶴頂紅、王字虎頭、朱砂眼水泡、喜鵲花龍睛球、十二塊紅龍睛、瑪瑙眼、桔瓣獅子頭、赤兔眼虎頭及白玉冠等。從1986年以來(lái)，本場(chǎng)金魚(yú)先后銷往印度尼西亞、香港、新加坡、美國(guó)等國(guó)家和地區(qū)。金魚(yú)加強(qiáng)了我國(guó)同世界各國(guó)之間的聯(lián)系和往來(lái)，它是友誼、和平、美好的象征。

　　進(jìn)行榮辱觀及建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的宣傳，最后我們來(lái)到了衡水市彭杜鄉(xiāng)劉家南田村進(jìn)行八榮八恥的宣傳和建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的宣傳，這項(xiàng)活動(dòng)得到了南田村村委會(huì)的大力支持，廣播宣傳榮辱觀，在村委會(huì)門前進(jìn)行宣傳，群眾在認(rèn)真的學(xué)習(xí)我們以廣播和發(fā)傳單講解的形式作出了有力的宣傳，讓廣大村民有了初步的認(rèn)識(shí)。

　　社會(huì)實(shí)踐感受：

　　時(shí)光飛逝，而快樂(lè)美好的時(shí)光更是容易逝去。感人的畫(huà)面和熟悉的面孔還在眼前，一個(gè)笑，一滴淚，是那么的清晰。回想一個(gè)月前，烈日炎炎，我們踏上前往衡水的火車，每天都在蒸籠一樣的天氣下進(jìn)行著實(shí)踐，這是對(duì)我們耐力、意志力的考驗(yàn)，我們克服了，我們是成功的!這些是我們團(tuán)結(jié)的成果，同舟共濟(jì)，永不放棄!這次社會(huì)實(shí)踐的收獲是豐富的，與衡水學(xué)院學(xué)生會(huì)的聯(lián)誼不僅在工作上讓我們兩校有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，而且我們也交到了很好的朋友。這次實(shí)踐能夠順利完成是和他們的熱心幫助分不開(kāi)的，在此我們非常的感謝他們。這次實(shí)踐不僅要我感到了衡水的水美，也要我們感受到了衡水的人更美。

　　短短的一周社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們接觸了社會(huì)，了解了社會(huì)。在實(shí)踐活動(dòng)中，讓我們這個(gè)小分隊(duì)更加的團(tuán)結(jié)，更加的親密，我們堅(jiān)信我們就是一家人!實(shí)踐已經(jīng)接近尾聲，在這次實(shí)踐鍛煉過(guò)程中，豐富了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我對(duì)自己的信心，使我通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，給我的以后再次涉世有更好基礎(chǔ)。

　　社會(huì)實(shí)踐中，很多的事情需要我去解決，這一直是我很費(fèi)解的事情，實(shí)踐中的事情和結(jié)果都是自己之前沒(méi)有遇到過(guò)的事情，所以我一直在實(shí)踐中找到自己的不足，我一直在不斷的進(jìn)步中，可是我還是不夠，成長(zhǎng)是需要很多的積累的，量變到質(zhì)變是很難的，多以我還是會(huì)繼續(xù)努力的!

5000字暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇11

　　時(shí)間總是在不經(jīng)意中走過(guò)，突然意識(shí)到自己都快大三了，隱隱地感到一種壓力。于是出于好奇，出于嘗試的心態(tài)，我參加了學(xué)校組織的招聘會(huì)。

　　招聘上人很多，大家都各執(zhí)一份簡(jiǎn)歷，雖然沒(méi)網(wǎng)上看到的大型招聘會(huì)那么恐怖，但也讓我著實(shí)"嚇"了一回。親身感受到的畢竟是有點(diǎn)不一樣。一些感覺(jué)稍好點(diǎn)的公司地盤上，沒(méi)一個(gè)隊(duì)伍不長(zhǎng)的。去之前我已詳細(xì)地查過(guò)我感興趣的公司資料，最后考慮到自己時(shí)間地點(diǎn)問(wèn)題，只看中了中國(guó)人壽保險(xiǎn)公司和歐華貿(mào)易有限公司。中國(guó)人壽那天排得隊(duì)伍實(shí)在太長(zhǎng)，競(jìng)爭(zhēng)肯定激烈，想著還是放棄好了。

　　歐華貿(mào)易的人也很旺。負(fù)責(zé)人汪先生給我們看了該公司的一些產(chǎn)品介紹和公司簡(jiǎn)介，那個(gè)冊(cè)子做得很不錯(cuò)，而且對(duì)英語(yǔ)要求蠻高的，感覺(jué)上肯定是個(gè)很大的公司，且肯定是很不錯(cuò)的。（我當(dāng)時(shí)就是這么想的。）而且汪先生說(shuō)一開(kāi)始都會(huì)先對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)，然后再在培訓(xùn)中挑選能力強(qiáng)點(diǎn)的作為最后的兼職業(yè)務(wù)員，不做不知道，做了還真嚇一跳。簡(jiǎn)直是讓我們大海撈針嘛！那么大的網(wǎng)絡(luò)，讓我們找買家。而且很多有買家的信息的都是需要錢的。不需要錢的信息一般都是無(wú)效的。剛開(kāi)始還以為做起來(lái)應(yīng)該還容易的。事實(shí)上卻不是，單是找買家，就找得人好辛苦，可能你花個(gè)一小時(shí)的時(shí)間都找不到一條你要的買家信息。有些時(shí)候你找到了買家，卻看不到聯(lián)系信息，這是更令人郁悶的事。大家剛開(kāi)始做的時(shí)候還是蠻興奮的，在群里都交流著怎么找，怎么注冊(cè)什么的，沒(méi)過(guò)幾天，群里一點(diǎn)響動(dòng)都沒(méi)了，似乎全隱居去了似的。做這工作需要多大的耐心和毅力啊！而且運(yùn)氣成分又占了很大的成分，你發(fā)了很多條不一定你就有工作成績(jī)，比如你發(fā)了100條可能還沒(méi)一條回復(fù)，而別人發(fā)個(gè)10條就可能已經(jīng)收到回復(fù)了。

　　不過(guò)怎么說(shuō)通過(guò)做這個(gè)我還是了解了一些我從前不知道的知識(shí)。比如說(shuō)B2B，所謂的B2B就是business to business，即企業(yè)與企業(yè)之間通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行產(chǎn)品、服務(wù)及信息的交換。目前基于互聯(lián)網(wǎng)的B2B的發(fā)展速度十分迅猛，據(jù)最新的統(tǒng)計(jì)，在本年初互聯(lián)網(wǎng)上B2B的交易額已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)B2C的交易額，在今后的5年內(nèi)，B2B將達(dá)到41%的年平均增長(zhǎng)率，到20xx年，全球范圍內(nèi)的B2B交易預(yù)計(jì)將達(dá)到7.29萬(wàn)億美元。

　　傳統(tǒng)的企業(yè)間的交易往往要耗費(fèi)企業(yè)的大量資源和時(shí)間，無(wú)論是銷售和分銷還是采購(gòu)都要占用產(chǎn)品成本。通過(guò)B2B的交易方式買賣雙方能夠在網(wǎng)上完成整個(gè)業(yè)務(wù)流程，從建立最初印象，到貨比三家，再到討價(jià)還價(jià)、簽單和交貨，最后到客戶服務(wù)。B2B使企業(yè)之間的交易減少許多事務(wù)性的工作流程和管理費(fèi)用，降低了企業(yè)經(jīng)營(yíng)成本。網(wǎng)絡(luò)的便利及延申性使企業(yè)擴(kuò)大了活動(dòng)范圍，企業(yè)發(fā)展跨地區(qū)跨國(guó)界更方便，成本更低廉。

　　B2B不僅僅是建立一個(gè)網(wǎng)上的買賣者群體,它也為企業(yè)的之間的戰(zhàn)略合作提供了基礎(chǔ)。任何一家企業(yè),不論它具有多強(qiáng)的技術(shù)實(shí)力或多好的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略,要想單獨(dú)實(shí)現(xiàn)B2B是完全不可能的。單打獨(dú)斗的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，企業(yè)間建立合作聯(lián)盟逐漸成為發(fā)展趨勢(shì)。網(wǎng)絡(luò)使得信息通行無(wú)阻，企業(yè)之間可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在市場(chǎng)、產(chǎn)品或經(jīng)營(yíng)等方面建立互補(bǔ)互惠的合作，形成水平或垂直形式的業(yè)務(wù)整合，以更大的規(guī)模、更強(qiáng)的實(shí)力、更經(jīng)濟(jì)的運(yùn)作真正達(dá)到全球運(yùn)籌管理的模式。

　　目前企業(yè)采用的B2B可以分為以下兩種模式：

　　1. 面向制造業(yè)或面向商業(yè)的垂直B2B。垂直B2B可以分為兩個(gè)方向，即上游和下游。生產(chǎn)商或商業(yè)零售商可以與上游的供應(yīng)商之間的形成供貨關(guān)系，比如Dell電腦公司與上游的芯片和主板制造商就是通過(guò)這種方式進(jìn)行合作。生產(chǎn)商與下游的經(jīng)銷商可以形成銷貨關(guān)系，比如Cisco與其分銷商之間進(jìn)行的交易。

　　B2B只是企業(yè)實(shí)現(xiàn)電子商務(wù)的一個(gè)開(kāi)始，它的應(yīng)用將會(huì)得到不斷發(fā)展和完善，并適應(yīng)所有行業(yè)的企業(yè)的需要。網(wǎng)絡(luò)果然是給社會(huì)帶來(lái)了很大的變革。電子商務(wù)的發(fā)展看來(lái)是勢(shì)不可擋。

　　在尋找買家的過(guò)程中找到了很多優(yōu)秀的網(wǎng)站，多多少少的了解了社會(huì)的一些動(dòng)態(tài)。雖然走馬觀花似地瀏覽，但還是看到了很多信息。計(jì)算機(jī)系暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告20xx計(jì)算機(jī)系暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告20xx。比如說(shuō)其中有一個(gè)我印象挺深的。一個(gè)大學(xué)生，他當(dāng)初只是想為他自己和女朋友買了情侶QQ號(hào)，后來(lái)他就發(fā)現(xiàn)了QQ號(hào)上的商機(jī)，什么朋友QQ號(hào)，生日QQ號(hào)等，都被他給創(chuàng)造出來(lái)了，而且銷路很好�？磥�(lái)真的不是缺少商機(jī)而是缺少發(fā)現(xiàn)商機(jī)的眼睛。

　　今年暑假我來(lái)到了上海酷揚(yáng)計(jì)算機(jī)科技有限公司售后服務(wù)部實(shí)習(xí)，短短1個(gè)月的工作過(guò)程使我受益匪淺。不僅計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)增長(zhǎng)了，最主要是懂得了如何更好的為人處事。當(dāng)今社會(huì)一直處在加速的發(fā)展變化中，所以對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，我們要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，就要不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自我。師傅說(shuō)作為一名IT從業(yè)者，所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新求變，以適應(yīng)社會(huì)的需要。如果是在單位，那就更需要掌握全面的計(jì)算機(jī)知識(shí)，因?yàn)樾〉接?jì)算機(jī)的組裝維修，大到服務(wù)器的維護(hù)與測(cè)試，都需要一個(gè)人獨(dú)立完成。可以說(shuō)，近1個(gè)月的工作使我成長(zhǎng)了很多，從中有很多感悟，下面就是我的一點(diǎn)心得：

　　第一是要真誠(chéng)：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。第一天去服務(wù)部實(shí)習(xí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道師傅怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么等等!踏進(jìn)公司的辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家多很友善的微笑我的到來(lái)。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲："師傅早"，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達(dá)了對(duì)老師同事對(duì)朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和師傅們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換得了老師的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我，愿意分配給我任務(wù)。

　　第二是溝通：要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網(wǎng)絡(luò)中心，老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力，不清楚你會(huì)做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識(shí)，所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì)的一把不可獲缺的鑰匙。通過(guò)溝通了解，師傅我有了大體的了解，一邊有針對(duì)性的教我一些計(jì)算機(jī)知識(shí)，一邊根據(jù)我的興趣給予我的指導(dǎo)與幫助，例如我對(duì)網(wǎng)絡(luò)布線，電腦硬件安裝，系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)或硬件故障排除，工作原理應(yīng)用等方面比較感興趣，師傅就讓我和他一起完成電腦故障排除工作。在這次的工作中，我真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書(shū)上所沒(méi)有的知識(shí)，擁有了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這才真正體現(xiàn)了知識(shí)的真正價(jià)值，學(xué)以致用。

　　第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時(shí)，老師就跟我說(shuō)，想做電腦維護(hù)這一塊，激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，不斷的在更新，這就需要你有激情去發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，而你的耐心就要用到不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高自己的專業(yè)水平當(dāng)中去

　　第四是"主動(dòng)出擊"：當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。在公司的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)的打掃衛(wèi)生，主動(dòng)地幫師傅做一些力所能及的事情，并會(huì)積極地尋找合適的時(shí)間，向老師請(qǐng)教問(wèn)題，跟師傅像朋友那樣交流，談生活學(xué)習(xí)以及未來(lái)的工作，通過(guò)這些我就和師傅走的更近，在實(shí)習(xí)當(dāng)中師傅就會(huì)更愿意的指導(dǎo)我，使我獲得更大的收獲。有時(shí)我就自高奮勇，獨(dú)自去一些地方進(jìn)行檢修等故障排除。我心里感覺(jué)很高興，因?yàn)槲业闹鲃?dòng)，我鞏固了我所學(xué)的知識(shí)，并且得到了師傅的認(rèn)可。

　　整個(gè)的實(shí)習(xí)過(guò)程是緊張而愉快的，我的工作態(tài)度和成效也得到了總經(jīng)理和同事們的一致稱贊。作為我在踏出社會(huì)之前的為數(shù)不多的幾次實(shí)踐中，這次的實(shí)踐的確給予了我很多。今后，我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺(jué)悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己，在以后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用去自己的只是，做一個(gè)合格的大學(xué)生，將來(lái)做一名對(duì)社會(huì)有用的人。

　　通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識(shí)，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，了解設(shè)計(jì)專題的主要內(nèi)容，為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。

　　對(duì)計(jì)算機(jī)在人事管理方面的應(yīng)用進(jìn)行歸納總結(jié)，并查閱資料為畢業(yè)設(shè)計(jì)作準(zhǔn)備。

　　計(jì)算機(jī)在人事管理中的應(yīng)用

　　隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，作為信息載體的計(jì)算機(jī)日益顯露出其舉足輕重的地位。當(dāng)今社會(huì)已步入了信息社會(huì)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)將成為新世紀(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。伴隨計(jì)算機(jī)的逐步推廣和使用，計(jì)算機(jī)已在科研、生產(chǎn)、商業(yè)、服務(wù)等許多方面創(chuàng)造了提高效率的途徑，與此同時(shí)，單位技術(shù)成本也逐年有了明顯的下降，然而辦公室里的人事費(fèi)用卻不斷增加。在國(guó)外，花費(fèi)在專業(yè)、管理和行政人員上的成本占了辦公室總成本的2/3—4/5，這一現(xiàn)象使人們對(duì)辦公室自動(dòng)化的要求與日俱增。我們必須在進(jìn)行機(jī)構(gòu)改革的同時(shí)，盡快使用現(xiàn)代化管理設(shè)備、管理手段、管理方法。

　　計(jì)算機(jī)在人事部門的廣泛使用，改進(jìn)了統(tǒng)計(jì)手段，改革了統(tǒng)計(jì)方法，提高了統(tǒng)計(jì)工計(jì)算機(jī)在人事部門的廣泛應(yīng)用，將為我國(guó)的人事管理工作，提供現(xiàn)代化的管理手段和科學(xué)的管理方法，并將為開(kāi)創(chuàng)人事管理工作的新局面創(chuàng)造條件。

　　目前，計(jì)算機(jī)在我國(guó)的人事管理工作中，主要可用來(lái)進(jìn)行報(bào)表處理，檔案管理，文書(shū)編輯，信息查詢，綜合分析。干部統(tǒng)計(jì)作為人事管理的一個(gè)重要組成部分，是通過(guò)對(duì)干部情況的調(diào)查，整理和分析，了解干部隊(duì)伍的發(fā)展趨勢(shì)，為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)制定干部工作的方針，政策，加強(qiáng)干部管理，改革干部制度提供準(zhǔn)確數(shù)字的依據(jù)。其工作除涉及到干部的基本情況統(tǒng)計(jì)之外，還包括干部的工資統(tǒng)計(jì)，干部編制情況統(tǒng)計(jì)，干部獎(jiǎng)懲情況統(tǒng)計(jì)，軍轉(zhuǎn)干部安置情況統(tǒng)計(jì)，老干部情況統(tǒng)計(jì)等方面，其涉及的面之廣，數(shù)據(jù)量之大可想而知，若利用手工進(jìn)行干部的統(tǒng)計(jì)工作，大致要經(jīng)過(guò)干部統(tǒng)計(jì)調(diào)查，干部統(tǒng)計(jì)資料的整理，干部統(tǒng)計(jì)分析三個(gè)過(guò)程，但這種手工統(tǒng)計(jì)過(guò)程，存在著幾個(gè)明顯的問(wèn)題，比如說(shuō)統(tǒng)計(jì)資料缺乏準(zhǔn)確性，及時(shí)性，需要花費(fèi)大量的人力，物力，財(cái)力等。

　　人事管理系統(tǒng)內(nèi)有多種元素，如：管理人員、管理機(jī)構(gòu)、辦公設(shè)備、規(guī)章制度、各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)，各種管理技術(shù)和方法等，都可以看作它的"元素"。各元素之間的聯(lián)系是否有序，聯(lián)系的方式和效果是否最優(yōu)，直接影響著人事管理的水平。在不同條件下，起主導(dǎo)作用的元素是不相同的。人事管理系統(tǒng)化的一個(gè)重要目標(biāo)，是圍繞著責(zé)任制和考核制，逐步建立起完整配套的干部"進(jìn)"、"管"、"出"制度。實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)化，除了要解決制度問(wèn)題外，還有一個(gè)掌握系統(tǒng)方法的問(wèn)題，即學(xué)會(huì)應(yīng)用系統(tǒng)工程和系統(tǒng)分析法，這對(duì)搞好人事管理現(xiàn)代化，具有重要的意義。

　　人事管理系統(tǒng)的基本功能，目前尚無(wú)統(tǒng)一的說(shuō)法。根據(jù)我校人事管理的工作的現(xiàn)有材料和工作特點(diǎn)分析來(lái)說(shuō)，人事管理系統(tǒng)的基本功能，我們認(rèn)為有如下幾方面：

　　1.確定人事管理的方針政策

　　2.確定人事管理體制、編制人事規(guī)劃

　　3.編制人事計(jì)劃，設(shè)置人事管理機(jī)構(gòu)和崗位

　　4.制定人事管理的條例辦法；

　　5.教職員工的業(yè)務(wù)培訓(xùn)；

　　6.人才選拔、使用、交流（流動(dòng)）；

　　7.考核、獎(jiǎng)懲、任免；

　　8.工資、福利與保險(xiǎn)

　　9.離休、退休、退職。

　　作為人事干部（人事管理人員），如何最大限度地發(fā)揮人員的才能？這是人事管理學(xué)研究的根本任務(wù)。對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行個(gè)體研究方面，目前是做得不夠的。因?yàn)閭�(gè)體寓于群體之中，群體對(duì)人員才能發(fā)揮之影響作用，可利用系統(tǒng)原理去指示。通過(guò)群體研究來(lái)尋求合理的年齡結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)、來(lái)取得令人滿意的配合效果等。

　　過(guò)去，在人事管理工作中，人事工作信息滯后，傳遞慢、"馬后炮"，人事管理數(shù)據(jù)加工不及時(shí)。比如：干部考核、人員的工資計(jì)算、人事的統(tǒng)計(jì)、人事檔案的填寫，貯存等等。這些人事工作繁瑣、耗時(shí)費(fèi)力，準(zhǔn)確性差、效率低、手工操作已難以適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展的要求。為此，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)有關(guān)人事管理現(xiàn)代化的有關(guān)理論資料，提高對(duì)管理現(xiàn)代化重要性的認(rèn)識(shí)，嘗試去利用計(jì)算機(jī)來(lái)實(shí)現(xiàn)人事管理的現(xiàn)代化。比如現(xiàn)在有些學(xué)校和單位在人事管理這方面所作的努力，由于從事計(jì)算機(jī)工作人員的技術(shù)指導(dǎo)和從事多年人事工作的老同志的幫助，他們：

　　首先，開(kāi)發(fā)了"中華職專職工檔案管理"軟件系統(tǒng)。

　　其次，將學(xué)�；騿挝蝗藛T的檔案內(nèi)容的所需數(shù)據(jù)，存儲(chǔ)在計(jì)算機(jī)的磁盤里，需要時(shí)可以通過(guò)計(jì)算機(jī)方便地進(jìn)行查詢、檢索、維護(hù)，還可以將有關(guān)數(shù)據(jù)打印出來(lái)。

　　第三，還用計(jì)算機(jī)進(jìn)行了日常辦公現(xiàn)代化的管理工作的使用。

　　第四，及時(shí)收集、加工、整理、存貯、檢索新的變化數(shù)據(jù)。

　　使其單位人事管理初步實(shí)行計(jì)算機(jī)化，讓計(jì)算機(jī)在人事管理中得到初步應(yīng)用。計(jì)算機(jī)系暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告20xx社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。使人事管理者總是根據(jù)準(zhǔn)確、及時(shí)的人事信息來(lái)進(jìn)行決策，實(shí)現(xiàn)管理。只有計(jì)算機(jī)才能將現(xiàn)代化社會(huì)中，成倍增長(zhǎng)的人事信息量，進(jìn)行及時(shí)收集、加工、整理、貯存、檢索、傳遞、反饋給決策者。發(fā)揮其特有的功能。

　　即：

　　（1）對(duì)輸入的人事數(shù)據(jù)，進(jìn)行數(shù)值運(yùn)算和邏輯運(yùn)算，求解各種問(wèn)題。

　　（2）對(duì)人事信息進(jìn)行加工來(lái)解決各種數(shù)據(jù)處理問(wèn)題，為人事決策者在決策時(shí)提供依據(jù)。

　�。�3）對(duì)人事管理的各種資料數(shù)據(jù)和計(jì)算機(jī)順序，具有記憶存貯的能力。

　　實(shí)踐證明，當(dāng)管理的信息量和復(fù)雜程度達(dá)到某一限度時(shí)，即管理人員的勞動(dòng)強(qiáng)度超過(guò)其承受能力時(shí)，就必須采用新的管理手段，即用計(jì)算機(jī)技術(shù)信息的收集、加工、傳遞和存貯等，可以使用人事基礎(chǔ)信息，高效、合理、恰當(dāng)?shù)毓芾�。這樣，人事信息系統(tǒng)隨著計(jì)算機(jī)的應(yīng)用、發(fā)展而不斷完善，計(jì)算機(jī)在人事信息管理中的地位也就是益重要。

　　正因?yàn)槿绱�，�?shí)現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化，要有科學(xué)的管理方法和先進(jìn)的技術(shù)手段，才能最大限度地提高人事管理工作效率�，F(xiàn)代人事工作的信息量越來(lái)越大，保密性越來(lái)越強(qiáng)，而

5000字暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇12

　　社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。

　　實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

　　在餐廳里，別人一眼就能認(rèn)出我是一名正在讀書(shū)的學(xué)生，我問(wèn)他們?yōu)槭裁�，他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái)，也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧！我并沒(méi)有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼](méi)有經(jīng)驗(yàn)而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！

　　通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟！

　　一、管理者的管理

　　在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級(jí)里的同學(xué)們！要想讓他們服從你的管理。那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說(shuō)：在管理時(shí)，要因人而異！

　　二、自強(qiáng)自立

　　俗話說(shuō)：”在家千日好，出門半”招”難！”意思就是說(shuō)：在家里的時(shí)候，有自已的父母照顧，關(guān)心，呵護(hù)！那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮了，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這一個(gè)多月里，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立！凡事都要靠自已！現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨(dú)立！

　　三、認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐

　　一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

　　四、專業(yè)的重要性

　　選擇了管理為專業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論部分占主體，而我自己對(duì)專業(yè)知識(shí)也能掌握，本以為到了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來(lái)，但是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此容易。所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地，就因?yàn)檫@樣，企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論，沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益損失。

　　五、小結(jié)

　　很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū)；而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)

　　曾聽(tīng)過(guò)很多人說(shuō)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，這一點(diǎn)我是認(rèn)同的，但我亦覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們總是對(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，甚至完全用不到書(shū)本上的知識(shí)。

　　經(jīng)過(guò)對(duì)這次社會(huì)實(shí)踐的總結(jié)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的，我想這也是為什么我們大學(xué)生需要社會(huì)實(shí)踐的原因吧。

　　交際能力在社會(huì)中是一種非常重要的能力。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受；而不能自視甚高，那樣只會(huì)碰壁。自信是每個(gè)人都必備的一種心態(tài)，自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，只有這樣才有可能解決面前的一切難題。

　　當(dāng)然，知識(shí)的積累對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也同樣重要。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次接觸的銷售業(yè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好將理論應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中去。

　　雖然不是第一次社會(huì)實(shí)踐，但仍然讓我感觸頗深。這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)到更多，為將來(lái)踏入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文2

　　夏日里長(zhǎng)長(zhǎng)的暑期激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。其實(shí)，自己老早就有這種想法了我想依靠自己的雙手和大腦來(lái)賺取自己所需的生活費(fèi)，當(dāng)然更多的是想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓我自己更進(jìn)一步了解和認(rèn)知這個(gè)社會(huì)，以前總是在爸媽的庇護(hù)下長(zhǎng)大不知外界社會(huì)如何現(xiàn)實(shí)。我也希望自己能在這次實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，更為重要的是想檢驗(yàn)一下自己是否能夠融入這個(gè)社會(huì)的大家庭并想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己在社會(huì)中存在的差距。

　　臨近放暑假的時(shí)候，我們班開(kāi)完班會(huì)，班長(zhǎng)給我們每一個(gè)人發(fā)了一張大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)登記表，要求我們利用暑期的時(shí)間投身到社會(huì)中去，目的是要我們從現(xiàn)在開(kāi)始積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，可以有助于大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)鍛煉才干的有效途徑更是大學(xué)生回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。

　　拿到實(shí)踐活動(dòng)登記表的我們興奮不已，紛紛參與討論暑假該干什么。有的說(shuō)去大城市里打一個(gè)月的工，他們說(shuō)這樣才叫真正的進(jìn)入了社會(huì)能更快的了解并認(rèn)知社會(huì)。有的說(shuō)去當(dāng)家教，這樣也可以過(guò)一把當(dāng)老師的癮同時(shí)也可以鞏固自己的知識(shí)。大家都顯現(xiàn)出空前的積極性，其實(shí)我們?cè)缇蛯?duì)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們能夠利用學(xué)習(xí)之余的時(shí)間去做兼職佩服的五體投地�，F(xiàn)在我們也終于輪到我們了。

　　放假回到家里，我跟爸媽商量了學(xué)校下達(dá)的暑期任務(wù)，他們都很支持學(xué)校的決定，也贊同我在暑期里去社會(huì)實(shí)踐的這一作法，我也覺(jué)得這真的是一次自我鍛煉的好機(jī)會(huì)。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個(gè)人出去工作，就幫我在親戚家里找了一份還比較輕松的工作，也和親戚說(shuō)好了，就拿我當(dāng)員工一樣對(duì)待，讓我真正感受一下步入社會(huì)參加工作的不容易。第一次要參加工作的我真的很興奮也很緊張，雖然是到親戚家工作，但我的心里還是很不安，不過(guò)最終還是鼓起勇氣接受了這份工作。我的工作其實(shí)沒(méi)什么時(shí)間規(guī)定，老板是一家開(kāi)米廠，我一般只要坐在辦公室里稱那些稻谷的重量，然后在他們下完稻谷之后，退一下皮。操作是蠻簡(jiǎn)單的，但我剛接手時(shí)真的很手忙腳亂，因?yàn)槊Φ臅r(shí)候真的很忙，有時(shí)候一天或一次性有好多車稻谷來(lái)賣，一車一車，我就會(huì)忙不過(guò)來(lái)，還會(huì)出差錯(cuò)。有時(shí)不記得寫賣稻谷人的名字，有時(shí)又忘記了寫稻谷的品種，年月日有時(shí)也忘了，真覺(jué)得那時(shí)自己灰頭土臉的。這份工作沒(méi)有什么時(shí)間觀念，閑的時(shí)候很閑，忙的時(shí)候又會(huì)到好晚。剛參加工作的我剛開(kāi)始真的受不了，忙的時(shí)候好累，出了差錯(cuò)還會(huì)挨罵，也不能和老板頂嘴，要不就要被吵魷魚(yú)了。賣谷的人有時(shí)也很煩，他們有時(shí)不懂電子稱，就不大相信我們，就和我們吵，沒(méi)辦法我只得和他們一遍遍的解釋。還有人懷疑我們地電子稱上搞鬼，說(shuō)我們稻谷少了稱，沒(méi)辦法我又不能發(fā)脾氣，也不能和他們吵，為了米廠里的生意，只能和他們心平氣和的講解電子稱是很標(biāo)準(zhǔn)，是電腦樣的東西不會(huì)有問(wèn)題的。還有時(shí)為了一些生意上稻谷價(jià)格的事，他們也會(huì)和我們吵，有時(shí)也會(huì)扯進(jìn)我，受了氣也只能自己吞，不過(guò)老板有時(shí)也安慰我，說(shuō)做生意就是這樣，什么人都有，不要和他們太較真，你習(xí)慣了就會(huì)好的，聽(tīng)完這些我心里就會(huì)寬慰很多當(dāng)然也在其中學(xué)到了不少的知識(shí)。

　　一個(gè)月的暑期實(shí)踐過(guò)得很快，自己慢慢地開(kāi)始習(xí)慣了這種生活和這項(xiàng)工作，犯的錯(cuò)誤也越來(lái)越少了，老板也夸獎(jiǎng)我適應(yīng)性很強(qiáng)，工作能力也錯(cuò)，以后要是暑期還想實(shí)踐就到我這來(lái)。那時(shí)離開(kāi)時(shí)還真有點(diǎn)舍不得呢。一個(gè)月的辛苦也是有回報(bào)的，拿到我的工資時(shí)，真的很欣慰，但是并不是因?yàn)橛绣X可以領(lǐng)，也不是終于結(jié)束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結(jié)果和回報(bào)，自己的實(shí)踐也有了收獲，回想一下自己真的覺(jué)得很值，自己在這個(gè)月里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的。在工作結(jié)束后，我做了如下的總結(jié)：

　　1、要善于溝通：碰到那些做生意比較壞的人和那些比較固執(zhí)的農(nóng)民，真的要學(xué)會(huì)和他們溝通，不能和他們吵，要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問(wèn)題，每當(dāng)看到他們最后都想通的時(shí)候，我心里真的很有成就；當(dāng)然和老板也要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時(shí)自己在工作上有什么問(wèn)題要經(jīng)常和老板溝通溝通，并及時(shí)的解決，這樣工作才會(huì)有動(dòng)力，才不會(huì)想不干了。

　　2、要有耐心和熱情：在工作的時(shí)候要經(jīng)常微笑，這樣會(huì)讓那些生意人感覺(jué)很舒心，大家一起做生意也就很開(kāi)心；他們有些人是第一次來(lái)賣稻谷，對(duì)我們廠的基本流程都不是很明白，這時(shí)，你就要熱心的告訴他們賣稻谷的基本流程，這樣我們也可以省很多功夫和時(shí)間，米廠也可以運(yùn)行就可以更好。

　　3、要勤勞：有時(shí)候一些細(xì)微的東西可以讓老板更賞識(shí)你，也比較容易受提拔，比如我很空閑的時(shí)候就打掃打掃辦公室，整理整理文件，幫幫老板的忙。老板就夸獎(jiǎng)過(guò)我勤勞，有付出就真的有回報(bào)的。

　　短期的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會(huì)讓我終生受用。回到家時(shí)爸爸媽媽也說(shuō)我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣?huì)實(shí)踐真的很有作用，會(huì)讓我們從中收益匪淺。社會(huì)實(shí)踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會(huì)再浪費(fèi)錢了。

　　社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷��?lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

5000字暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇13

　　又是一年暑假來(lái)臨，然而今年的暑假卻是和以往不同的，因?yàn)槲覅⑴c了學(xué)校組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我主要是參加了兩個(gè)小隊(duì)的實(shí)踐活動(dòng)，分別在隊(duì)中擔(dān)任不同的職務(wù)。在“綠色起點(diǎn)”小隊(duì)中我負(fù)責(zé)撰寫新聞稿并走訪幼兒園和發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，在“十字路口，不在徘徊”小隊(duì)中我負(fù)責(zé)搜集整理資料以及發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷。

　　我是學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生，因此我參加的兩個(gè)實(shí)踐小隊(duì)都是和學(xué)前教育有關(guān)的�！熬G色起點(diǎn)”小隊(duì)通過(guò)對(duì)華南地區(qū)幼兒園綠化情況的調(diào)查，呈現(xiàn)華南地區(qū)幼兒園綠化的基本概貌，使社會(huì)關(guān)注到幼兒園綠化的問(wèn)題;“十字路口，不在徘徊”通過(guò)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，采訪學(xué)前教育專業(yè)人士，搜集學(xué)前專業(yè)就業(yè)信息，來(lái)透視學(xué)前教育專業(yè)的擇業(yè)現(xiàn)狀，并為這個(gè)專業(yè)提出有利的擇業(yè)建議。

　　我在半個(gè)月的暑期實(shí)踐活動(dòng)中，交叉完成兩個(gè)小隊(duì)的實(shí)踐任務(wù)，使自己的時(shí)間安排更為有效合理。為期20天的暑期實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是暑期生活最難忘懷的一段經(jīng)歷。暑期實(shí)踐活動(dòng)不僅豐富了我的暑假生活，還讓我走上了社會(huì)，初嘗這個(gè)社會(huì)的冷暖滋味，同時(shí)還獲得了有關(guān)學(xué)前教育情況的一手資料，可謂一箭三雕。雖然在活動(dòng)進(jìn)行中，我遇到的困難和阻力非常大，但我還是迎難而上，盡自己最大力量去完成每一項(xiàng)任務(wù)。

　　實(shí)踐內(nèi)容

　　1.發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷

　　暑假正式開(kāi)始的第一天我的暑期實(shí)踐也開(kāi)始了。我利用電腦下載打印了兩個(gè)組長(zhǎng)發(fā)給我的調(diào)查問(wèn)卷電子稿，“綠色起點(diǎn)”小隊(duì)要求每個(gè)隊(duì)員都要完成五十份問(wèn)卷發(fā)放，“十字路口，不在徘徊”小隊(duì)則要求每人完成十五份，雖然總共只要發(fā)放六十五份問(wèn)卷，但是對(duì)于單獨(dú)行動(dòng)的我來(lái)說(shuō)則是一個(gè)比較大的數(shù)量。為了高效的完成問(wèn)卷發(fā)放，我還請(qǐng)教了一些對(duì)發(fā)放問(wèn)卷有經(jīng)驗(yàn)的朋友，她們告訴我在超市，購(gòu)物中心的休息區(qū)是最容易做問(wèn)卷調(diào)查的，有了她們的建議我便鼓足勇氣開(kāi)始我的問(wèn)卷發(fā)放，在這里還要感謝我的一個(gè)好友，她主動(dòng)加入了我的問(wèn)卷調(diào)查活

　　動(dòng)，幫助我更為高效的完成任務(wù)。我們首先去了市中心的大型地下超市，超市的人雖然多，但是愿意參與我們這個(gè)活動(dòng)的人不是很多，我們?cè)谂霰谥�后并沒(méi)有氣餒，相信總會(huì)有人支持我們的活動(dòng)的，所以在超市轉(zhuǎn)了三個(gè)小時(shí)候，我們成功地回收了三十多份問(wèn)卷。接下來(lái)是購(gòu)物中心的休息地，顯然人們?cè)谛菹⒌臅r(shí)候更有心情來(lái)參與問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)，所以剩下的三十多份我們倆很快就發(fā)完了。當(dāng)六十五份問(wèn)卷全部回收后，我有一種首戰(zhàn)告捷的喜悅。

　　2.統(tǒng)計(jì)問(wèn)卷結(jié)果

　　回收問(wèn)卷后的第二天我就利用電子模板開(kāi)始我的統(tǒng)計(jì)工作。這個(gè)工作比較費(fèi)眼力注意力很容易被分散，所以由我一個(gè)人完成會(huì)比較困難，我就請(qǐng)求另一個(gè)朋友來(lái)幫助我，由她來(lái)報(bào)數(shù)字，我負(fù)責(zé)輸入。在這個(gè)過(guò)程中，我們配合得很默契，她只要專心報(bào)數(shù)，我只要專心輸入，這樣就不會(huì)出現(xiàn)輸錯(cuò)看花眼之類的事情了，所以我們只用了一個(gè)多小時(shí)就完成了統(tǒng)計(jì)。當(dāng)我把統(tǒng)計(jì)圖表發(fā)到公共郵箱之后，我才知道原來(lái)我是第一個(gè)完成統(tǒng)計(jì)任務(wù)的，我想如果就我一個(gè)人來(lái)做，也不會(huì)做那么快，是協(xié)作的力量提高了工作效率，所以這里又要感謝我那位朋友了。我深刻體會(huì)到朋友是人的巨大財(cái)寶，當(dāng)我們自己無(wú)法戰(zhàn)勝困難時(shí)，尋求幫助是最好的選擇。

　　3.上網(wǎng)搜集學(xué)前教育專業(yè)的就業(yè)政策

　　我在“十字路口，不在徘徊”小隊(duì)中擔(dān)當(dāng)資料組的組長(zhǎng)，任務(wù)是搜集與學(xué)前教育專業(yè)相關(guān)的信息，給其他隊(duì)員做好資料準(zhǔn)備。我把資料搜集的任務(wù)發(fā)放給其他兩位隊(duì)員自己也領(lǐng)著一份任務(wù)在做。我要找的是深圳、廈門以及江蘇本省的學(xué)前教育政策。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒體，我發(fā)現(xiàn)關(guān)于學(xué)前教育的信息是非常大和復(fù)雜的，然而要和我們這個(gè)小隊(duì)的實(shí)踐內(nèi)容對(duì)口的信息卻是有限的。比如搜集深圳的學(xué)前教育政策，在深圳有一個(gè)專門的學(xué)前教育的網(wǎng)站，我登陸后發(fā)現(xiàn)這個(gè)網(wǎng)站主要是針對(duì)父母和幼師如何對(duì)學(xué)前階段的孩子進(jìn)行教育提供的一些方法和教育內(nèi)容，帖子很多，我試著從帖子的題目入手查找我所需要的信息，往往我在瀏覽完十幾張?zhí)�之后都找不到我所需要的�?nèi)容。于是我重新找切入口，既然是找就業(yè)政策，那么就要到政府的官方網(wǎng)站去找，官網(wǎng)上確實(shí)有相關(guān)的信息，但是卻是比較陳舊的，我只能摘錄一些相對(duì)比較靠前的資料，不過(guò)我想想一項(xiàng)政策的實(shí)行向來(lái)是需要幾年的時(shí)間的，前幾年的政策如果一直沒(méi)有更新的話就表明現(xiàn)在還在實(shí)行。除了官方網(wǎng)站，我還在眾多相關(guān)網(wǎng)頁(yè)中大海撈針般的挑選可能會(huì)涉及到教育政策的網(wǎng)頁(yè)，將網(wǎng)頁(yè)中的內(nèi)容進(jìn)行歸納整理。這個(gè)任務(wù)聽(tīng)起來(lái)好像很容易，但當(dāng)我自己親自去做的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)真的很繁瑣，我常常查到后來(lái)完全沒(méi)了興趣和耐心，這個(gè)時(shí)候我就選擇干其他的事，比如“綠色起點(diǎn)”小隊(duì)的幼兒園綠化問(wèn)題，也是需要了解所訪幼兒園的基本情況的，這個(gè)可以用網(wǎng)絡(luò)解決。所以我將這一類需要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的事情放在一起做，以提高效率。

　　4.走訪幼兒園

　　在我看來(lái)最令我頭疼一項(xiàng)任務(wù)就是走訪幼兒園了。暑假的時(shí)候絕大多數(shù)幼兒園都放假了，我們中的許多隊(duì)員都說(shuō)她們?nèi)ゲ稍L的時(shí)候吃了閉門羹。我心里也是一點(diǎn)把握沒(méi)有，要進(jìn)入幼兒園，要拍照，要畫(huà)出面積圖，要采訪到園長(zhǎng)，除非有特殊關(guān)系，一般很難辦到。我在網(wǎng)上搜索后，鎖定了三所幼兒園，一家是翰林河景幼兒園地處市中心的民辦幼兒園，一家是鳴珂巷幼兒園地處市中心的公辦幼兒園，還有一家是百丈中心幼兒園地處郊區(qū)的公辦幼兒園。采訪河景幼兒園園長(zhǎng)是我最失敗的一次任務(wù)。由于我阿姨的孩子在這家幼兒園上學(xué)的緣故，我有幸得以混入家長(zhǎng)隊(duì)伍觀看河景幼兒園大班孩子在紅星大劇院的畢業(yè)演出，并在演出結(jié)束時(shí)見(jiàn)到了園長(zhǎng)。這是我第一次與重要人物進(jìn)行的面對(duì)面的交流，可是我卻鎩羽而歸，可能是后臺(tái)比較混亂，園長(zhǎng)沒(méi)空和我交流，也可能是我太緊張了一時(shí)口拙沒(méi)有把來(lái)意表達(dá)清楚，園長(zhǎng)就拒絕了我，而我就跟傻了似的沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，灰溜溜地回去了。事后阿姨給我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)說(shuō)，大人物向來(lái)忙，所以要開(kāi)門見(jiàn)山表明來(lái)意和身份，能多簡(jiǎn)單就多簡(jiǎn)單，如果她第一次拒絕你了你不要慌張，你和她預(yù)約一個(gè)有空的時(shí)間再去訪問(wèn)她，并表示你的采訪對(duì)她的工作不會(huì)有任何影響，這樣成功的幾率會(huì)大很多。在阿姨的提點(diǎn)下，我從失落的狀態(tài)恢復(fù)過(guò)來(lái)，重新充滿斗志地去采訪另外兩個(gè)幼兒園。令我十分欣慰的是，百丈中心幼兒園的走訪十分順利，在此又要感謝我的一個(gè)朋友在采訪中給我拍了視頻和照片，而走訪鳴珂巷幼兒園卻是一波三折的，我整整在幼兒園守了一天才收集完所有的資料，還采訪了幼兒園負(fù)責(zé)人，可以說(shuō)我是一個(gè)比較幸運(yùn)的人。

　　5.撰寫新聞稿

　　我是“綠色起點(diǎn)”小隊(duì)的宣傳組隊(duì)員，寫新聞稿是我的主要任務(wù)。從活動(dòng)開(kāi)始的第一天起，我的新聞稿也開(kāi)始動(dòng)筆了。一開(kāi)始我根本就不知道該怎么寫新聞稿，于是我就上網(wǎng)查寫新聞稿的規(guī)范和范文，看了許多篇新聞稿后，我心里有了譜之后開(kāi)始寫第一篇新聞稿。第一篇新聞稿主要是說(shuō)明“綠色起點(diǎn)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)了，并且在網(wǎng)絡(luò)上開(kāi)展了第一次群體討論。感覺(jué)上這件事算不上是個(gè)新聞，但我想只要是我們這個(gè)小隊(duì)進(jìn)行了什么活動(dòng)，實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)展到什么地步，都可以說(shuō)是我們小隊(duì)的新鮮事，既是新鮮事那么就應(yīng)該算作新聞，所以在本次活動(dòng)中我一共寫了七篇新聞稿，反映我們小組的最新動(dòng)態(tài)。新聞稿完成后便是投入公共郵箱和在人人網(wǎng)站上發(fā)表，這也算是我們的宣傳方法之一。

　　6.實(shí)踐活動(dòng)小結(jié)

　　其實(shí)這一項(xiàng)算不上是任務(wù)，主要是對(duì)本次實(shí)踐活動(dòng)所得成果的一個(gè)書(shū)面報(bào)告。我主要是對(duì)幼兒園走訪活動(dòng)的結(jié)果做了一個(gè)單方面的總結(jié)，總結(jié)成果如下：

　　關(guān)于對(duì)幼兒園負(fù)責(zé)人(園長(zhǎng))的采訪結(jié)果報(bào)告

　　幼兒園的負(fù)責(zé)人表明他們對(duì)幼兒園的綠化是十分關(guān)注的。綠化對(duì)一個(gè)幼兒園來(lái)說(shuō)十分必要，不僅能是幼兒園看上去充滿活力，同時(shí)還能改善環(huán)境，并且起到了方便兒童學(xué)習(xí)，了解各種植物知識(shí)的作用。

　　一般幼兒園的草本、木本植物較多，藤本植物較少，主要是不方便種植和養(yǎng)護(hù)。園中的植物種類比較豐富，且四季種類植物俱全，保證在每個(gè)季節(jié)都能看到綠色植物。有的植物上還標(biāo)有解釋牌，可以在孩子們室外活動(dòng)的時(shí)候教孩子們認(rèn)識(shí)植物，即成為一種教育資源。

　　園內(nèi)的植物一般是集中種植的，在專門的綠化區(qū)還會(huì)種植一些少見(jiàn)的植物。去過(guò)幼兒園面積比較大的話，它的周邊都會(huì)種上植物，且園中的空余之地也會(huì)用綠化填補(bǔ)上。所以幼兒園多數(shù)是集中于分散相結(jié)合的綠化模式，室內(nèi)主要是盆栽，置于廊上。

　　據(jù)相關(guān)負(fù)責(zé)人表明，園內(nèi)的植物是一定會(huì)進(jìn)行養(yǎng)護(hù)的，絕不會(huì)讓有毒帶刺的植物長(zhǎng)出來(lái)，種植的特殊書(shū)中還會(huì)進(jìn)行專門的養(yǎng)護(hù)，一般都與園林局或林業(yè)公司有較長(zhǎng)時(shí)間的合作關(guān)系。

　　在人與植物的活動(dòng)關(guān)系方面，如都為園長(zhǎng)所說(shuō)，孩子們能從植物身上獲取許多知識(shí)，比如學(xué)習(xí)植物的性格啊，植物的生長(zhǎng)過(guò)程啊，植物是特征啊等等，可以說(shuō)是綠色植物是幼兒教育的一道亮麗的風(fēng)采線。孩子們?cè)谥参锕?jié)的時(shí)候還會(huì)親身參與植樹(shù)活動(dòng)，平時(shí)也會(huì)和老師一道對(duì)植物進(jìn)行養(yǎng)護(hù)。

　　實(shí)踐活動(dòng)的心得

　　“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，覺(jué)知此事應(yīng)躬行”，這次暑期實(shí)踐活動(dòng)讓我深刻明白了這句話的道理。我雖然學(xué)習(xí)了許多書(shū)本知識(shí)，但我并不會(huì)應(yīng)用于實(shí)際情況，對(duì)于書(shū)本上一些晦澀難懂的東西就更沒(méi)有理解力了。不過(guò)將書(shū)本知識(shí)與實(shí)踐對(duì)應(yīng)起來(lái)，很多東西都會(huì)清晰起來(lái)。比如幼兒園的綠化布局，書(shū)上說(shuō)的有點(diǎn)抽象，等我自己去幼兒園走訪畫(huà)布局圖的時(shí)候心里就明白很多了。我這次能夠圓滿結(jié)束暑期實(shí)踐活動(dòng)還要感謝朋友們的支持和鼓勵(lì)，如果不是他們的幫忙，我也不會(huì)很容易就達(dá)成目標(biāo)，在這個(gè)過(guò)程中我也明白了協(xié)作的重要性，個(gè)人的力量是有限的，但是眾人的力量是巨大的。如果說(shuō)是這次活動(dòng)對(duì)我個(gè)人的發(fā)展有推動(dòng)力的話，那不得不說(shuō)它讓我懂得了努力了不一定會(huì)成功，不努力那么就一定不會(huì)成功。我在活動(dòng)中碰過(guò)很多次壁，也想過(guò)就這么放棄吧，但是內(nèi)心又有那么一點(diǎn)不甘心，憑著那點(diǎn)不甘心我硬著頭皮走下去了，卻沒(méi)想到會(huì)越走越順利，我想這應(yīng)該是上天對(duì)我努力的回報(bào)吧。所以在以后的人生中，我會(huì)努力為我的理想和目標(biāo)奮斗。

5000字暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇14

　　實(shí)踐主題：

　　實(shí)踐地點(diǎn)：

　　實(shí)踐時(shí)間：7月9號(hào)——8月22號(hào)

　　黃龍寺村簡(jiǎn)介

　　黃龍寺，位于滿城縣城城西50公里處，屬劉家臺(tái)鄉(xiāng)，是河北省滿城縣最偏遠(yuǎn)、最貧困、海拔最高的一個(gè)小山村，當(dāng)?shù)厝荷江h(huán)繞，信息閉塞，全村1100多人，大多數(shù)勞動(dòng)力外出打工，剩下老人和孩子在家。村里唯一一所小學(xué)——黃龍寺小學(xué)，總共有老師3人，學(xué)生23人，其中學(xué)前班5人，一年級(jí)8人，二年級(jí)2人，三年級(jí)4人，四年級(jí)4人。學(xué)校建筑比較好，但內(nèi)部設(shè)施簡(jiǎn)單，每個(gè)班只有六七張桌子，還有一些斷了腿的凳子，教具非常缺乏。

　　實(shí)踐過(guò)程

　　本次暑期社會(huì)實(shí)踐歷時(shí)五天。行程如下：

　　第一天(7月9號(hào))

　　早上八點(diǎn)鐘，我們從學(xué)校出發(fā)，經(jīng)過(guò)四個(gè)小時(shí)的顛簸，中午12點(diǎn)我們一行八人順利到達(dá)黃龍寺小學(xué)。由于正值農(nóng)忙時(shí)節(jié)，且事務(wù)繁忙，村干部不能即時(shí)為我們安排住宿，熱情樸實(shí)的劉師傅接待了我們。

　　由于我們來(lái)的時(shí)候?qū)W校已經(jīng)放假，我們必須親自去召集學(xué)生。稍事休息后，我們?cè)趦蓚�(gè)家住學(xué)校附近的孩子的帶領(lǐng)下，走訪了十幾個(gè)學(xué)生的家，一一向他們說(shuō)明了我們的來(lái)意，并真誠(chéng)的邀請(qǐng)他們加入進(jìn)來(lái)。對(duì)于我們的到來(lái)，孩子們很是高興，爭(zhēng)著說(shuō)“我去，我去，我去……”。家長(zhǎng)也很熱情，他們?cè)缇团沃�我們的到�?lái)了，希望我們能把孩子們的暑假生活變的更加豐富多彩。走訪的同時(shí)，我們也了解了村內(nèi)的基本情況，對(duì)最初制定的活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行了適當(dāng)調(diào)整。

　　六點(diǎn)鐘我們疲憊但很欣慰的回到學(xué)校，紛紛猜想著明天會(huì)有多少孩子過(guò)來(lái)，畢竟他們的家都離學(xué)校很遠(yuǎn)，有的甚至要走上半個(gè)多小時(shí)。

　　休息片刻后，村干部抽空過(guò)來(lái)為我們安排了住宿。并很抱歉的告訴我們說(shuō)最近工作很忙，無(wú)暇招待我們，因而飯的問(wèn)題需要我們自行解決，而這也正是我們最初就決定了的。

　　隊(duì)員兵分兩路，一部分人負(fù)責(zé)收拾床鋪，另一部分人刷洗許久未用的碗筷，準(zhǔn)備晚飯。隊(duì)員們都很積極，充分發(fā)揮了不怕苦不怕累的精神。經(jīng)過(guò)近三個(gè)小時(shí)的奮斗，九點(diǎn)多我們才吃上了當(dāng)天的“第一頓正餐”。

　　第一天就在忙碌而充實(shí)中結(jié)束了。遠(yuǎn)離了城市的喧囂，我們被淳樸的民風(fēng)所深深打動(dòng)，也為他們艱辛的生活而感到心酸。但愿我們的到來(lái)能夠給他們的生活增添一分色彩。

　　第二天(7月10號(hào))

　　我們通知孩子的是九點(diǎn)鐘活動(dòng)開(kāi)始，但剛過(guò)七點(diǎn)，孩子們就陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到了，校園里頓時(shí)沸騰了起來(lái)。我們不得不放下剛吃過(guò)一半的早飯，走下樓來(lái)迎接他們。剛開(kāi)始的時(shí)候，孩子們還有點(diǎn)兒害羞，聚集在一起小聲的交流著什么。我們主動(dòng)走上前去，跟他們套近乎。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，他們就漸漸放開(kāi)了。這時(shí)候，隊(duì)員馬駿提議大家玩老鷹抓小雞的游戲，這個(gè)建議得到了孩子們的積極響應(yīng)，紛紛躲到了“雞媽媽”劉小菲的身后。在老鷹的追逐之下，孩子們玩兒的不亦樂(lè)乎。

　　游戲過(guò)后，我們之間的隔閡不見(jiàn)了。于是，聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始。我們的節(jié)目與孩子們的節(jié)目交叉進(jìn)行。但到后來(lái)，孩子們的興致越來(lái)越高漲，紛紛要求表演節(jié)目，我們不得不退居二線，變成了他們的觀眾。他們有的唱歌，有的跳舞，有的背誦詩(shī)歌。雖然節(jié)目不夠規(guī)范，但他們的淳樸和天真深深感染了我們。我們根據(jù)孩子們的表現(xiàn)對(duì)他們進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)，棒棒糖和果凍讓他們更加興奮。最后，聯(lián)歡會(huì)以孩子們和我們合唱的一首《讓我們蕩起雙槳》結(jié)束。

　　下午，孩子們?cè)俅翁崆皝?lái)到。我們把帶來(lái)的漫畫(huà)書(shū)和精心準(zhǔn)備的故事與他們分享。拿到漫畫(huà)書(shū)的孩子們?nèi)绔@珍寶，認(rèn)真仔細(xì)的翻閱著。活動(dòng)結(jié)尾，我們把帶來(lái)的本子和筆分發(fā)給每位同學(xué)，并把在學(xué)校募捐到的衣物分發(fā)給了幾個(gè)家庭比較貧困的孩子。

　　第二天結(jié)束時(shí)，我們已沒(méi)有了剛來(lái)時(shí)的新奇感，慢慢融入了孩子們和他們生活的這個(gè)山村�？粗�孩子們玩兒的那么開(kāi)心，笑的那么燦爛，我們內(nèi)心滿是驕傲、滿足和欣慰。

　　第三天(7月11號(hào))

　　對(duì)于生活在山村的孩子們來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)是一個(gè)既新鮮又陌生的東西。他們沒(méi)學(xué)過(guò)abcd，更不知道“how are you”是什么意思，短時(shí)間內(nèi)我們不可能教會(huì)他們語(yǔ)法知識(shí)，只能從日常用語(yǔ)和簡(jiǎn)單的英文歌入手。之前我們還在擔(dān)心他們會(huì)因從未接觸過(guò)而毫無(wú)興趣，但事實(shí)卻讓我們大吃一驚。他們極其認(rèn)真的態(tài)度和活躍的氣氛讓我們觸動(dòng)。教的第一首歌便是《happy birthday to you》，孩子們學(xué)的很認(rèn)真，也很快，沒(méi)一會(huì)兒就能順利的唱下來(lái)了。我們向孩子們表示，希望他們能在父母生日的那天把這首歌唱給父母聽(tīng)，希望通過(guò)這首歌他們能學(xué)會(huì)感恩。歌曲過(guò)后，我們又教他們說(shuō)了“good morning”、“thank you”等等生活用語(yǔ)。雖然他們的發(fā)音不是很準(zhǔn)確，但我們希望他們通過(guò)這次學(xué)習(xí)，知道英語(yǔ)其實(shí)是個(gè)很好玩的東西，它并不可怕。

　　下午，男孩子們更加興奮，因?yàn)橐�進(jìn)行的科目是散打和軍體拳。孩子們對(duì)散打尤為感興趣。都說(shuō)興趣是最好的老師，果然沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，他們就學(xué)會(huì)了幾個(gè)簡(jiǎn)單的招式，有的還勇敢的站出來(lái)，與我們的隊(duì)員過(guò)了幾招�；顒�(dòng)最后我們?yōu)楹⒆觽儽硌莸奶珮O拳，他們都說(shuō)像是在跳舞。

　　在這些活動(dòng)中我們發(fā)現(xiàn)，這些孩子雖生活艱苦，但他們對(duì)外界的事物充滿了好奇，他們強(qiáng)烈的求知欲和學(xué)習(xí)的積極性讓我們不禁感慨，內(nèi)心被他們深深震撼。

　　第四天(7月12號(hào))

　　今年已經(jīng)是我們環(huán)境學(xué)院來(lái)黃龍寺進(jìn)行暑期實(shí)踐的第十四個(gè)年頭，所有來(lái)到這里的華電人都會(huì)去拜訪村里的老紅軍，我們也將把這個(gè)傳統(tǒng)延續(xù)下去。簡(jiǎn)單吃過(guò)早飯后，我們就踏上了前往老紅軍家的路。八十六歲的老紅軍身體還算硬朗，看到我們的到來(lái)，他顯得格外的激動(dòng)，手拄拐棍親自出門迎接我們。我們本想把老紅軍攙扶進(jìn)屋，可是老人家卻執(zhí)意要自己進(jìn)屋，表現(xiàn)出了老紅軍當(dāng)年那種自強(qiáng)堅(jiān)韌的革命精神。進(jìn)屋后，老人便和我們親切的交談了起來(lái)。老人為我們講解他當(dāng)年的抗日經(jīng)歷，我們關(guān)切地詢問(wèn)老人的身體和家庭狀況。老人自豪的跟我們說(shuō)，他的孫子在北京工作。我們把事先給老紅軍準(zhǔn)備好的營(yíng)養(yǎng)品交給他，老人很高興的收下了，并執(zhí)意要我們留下來(lái)吃飯。推辭了半天后，我們才在三步一停的送別中依依不舍地離開(kāi)了老紅軍的家。

　　在回去的路上，我們不停地交談著老紅軍的英雄事跡，感受著老紅軍身上的那種英雄氣概。也為中國(guó)紅軍隊(duì)伍中能有這樣一位勇士而感到驕傲和自豪。

　　中午休息了片刻，我們就又出發(fā)了，去看望一個(gè)家境貧困的學(xué)生——劉新。劉新在鄉(xiāng)里上學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，在班里擔(dān)任班長(zhǎng)，但是他的家中卻和他的成績(jī)截然相反。在他很小的時(shí)候母親就離家出走;父親常年有病，不能干重體力活，還要依靠大量的藥物來(lái)維持。他全家只靠年邁的奶奶一人種田維持生活。我們一路打聽(tīng)而來(lái)，最后出現(xiàn)在眼前的是一座破舊的院落，房子多年未修，家中陳設(shè)簡(jiǎn)陋，可是他的奶奶還是很熱情的接待了我們，給我們搬椅倒水，我們都很感動(dòng)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，劉新從外面回來(lái)，他是一個(gè)內(nèi)向卻有禮貌的孩子。我們看到他都很高興，連忙拿出帶給他的禮物，并鼓勵(lì)他要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)走出山村，并為家鄉(xiāng)的建設(shè)作出貢獻(xiàn)。臨行時(shí)，我們將早已準(zhǔn)備好的慰問(wèn)金交給了劉新的奶奶，希望能夠在經(jīng)濟(jì)上為他們一定的幫助，也讓劉新的求學(xué)路能夠走的更平坦一些。奶奶很激動(dòng)，握著我們的手和我們一一告別，我們?cè)谝黄鸷嫌傲裟睿�之后我們便迎著夕�?yáng)踏著輕快的步伐返回了黃龍寺小學(xué)。

　　今天的行程讓我們受到了很多的震撼。我們?yōu)槔霞t軍的英雄事跡所折服，也被劉新小朋友刻苦學(xué)習(xí)、克服困難的頑強(qiáng)意志所觸動(dòng)。通過(guò)今天的行程，我們更加懂得了今天幸福生活的來(lái)之不易，我們也應(yīng)該倍加珍惜今天美好的學(xué)習(xí)生活條件，努力學(xué)習(xí)，傳承老輩革命者的光榮傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)不怕苦的精神，早日成才，建設(shè)國(guó)家。

　　第五天(7月13號(hào))

　　今天早上飄起了濛濛細(xì)雨，吹走了夏日的酷熱，帶來(lái)了絲絲清涼，孩子們的熱情卻沒(méi)有被沖散，反而更加高漲。似乎是一天沒(méi)見(jiàn)，想我們了，他們更早的來(lái)到學(xué)校，帶著滿臉的期待。我們?yōu)樗麄冎v解了一些他們從不知道的建國(guó)六十年的歷史。這些歷史對(duì)于我們來(lái)說(shuō)可能早已爛熟于心，但在他們心中卻是那么的新奇。他們聽(tīng)的那么認(rèn)真，那求知的欲望，好奇的眼神，讓我們也越來(lái)越有激情，越來(lái)越投入，甚至口干舌燥都不去喝一口水。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的講解，他們依舊興致盎然，彼此交談著自己感興趣的部分。后來(lái)，我們教他們學(xué)唱了《少先隊(duì)隊(duì)歌》，孩子們都鼓著勁的學(xué)，最后我們站在一起齊唱了這首歌，來(lái)慶祝祖國(guó)六十年華誕。那嘹亮清脆的歌聲久久在山谷間回蕩，與飄蕩的五星紅旗交相呼應(yīng)。之后他們饒有興致的唱著歌回家了。

　　中午天氣漸漸轉(zhuǎn)好，通過(guò)對(duì)村民的走訪，我們?nèi)チ穗x學(xué)校不遠(yuǎn)的一個(gè)孩子的家。剛剛邁進(jìn)大門，就被眼前的一片凌亂所觸動(dòng)，他們家只有姐弟三人，一個(gè)姐姐兩個(gè)弟弟。父母早已離異，母親從沒(méi)回來(lái)過(guò)，爸爸也是一年半載才回來(lái)一趟，是姐姐將兩個(gè)弟弟一手帶大，三個(gè)人依靠父親捎回來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)生活費(fèi)平和自己種的蔬菜維持生活，這使得年僅十六歲的姐姐有著與同齡人不同的性格與處事態(tài)度。姐姐打算再大一些就出去打工，供弟弟上學(xué)讓他們將來(lái)能出人頭地。聽(tīng)到這里，我們心中不僅僅是酸楚，更有一種憤怒，為他們的父母竟然忍心扔下自己的孩子不管而感到憤怒，同時(shí)也為他們雖然貧苦孤獨(dú)卻艱難生活而感到敬佩。他們自強(qiáng)、自立、自信，他們值得我們所有人學(xué)習(xí)。最后我們送給了他們兩包衣服、本、筆以及一些書(shū)籍。雖然我們幫不上他們很多，但我們希望能為他們的童年增添一份歡樂(lè)。后來(lái)我們與他們一起合影，小哥倆很靦腆，但看得出來(lái)他們很高興。

　　第五天過(guò)后，我們都感慨頗多。幾天來(lái)我們一直身處孩子們中間，感受著他們的純真與可愛(ài)，今天到家中家訪還是第一次，真切的感受到了沒(méi)有父母陪伴在身邊的他們的可憐。他們的童年是殘缺的，但他們沒(méi)有一顆殘缺的心，因而他們也是偉大的。

　　五天的實(shí)踐生活即將結(jié)束，我們的心早已和孩子們緊緊的連在了一起。幾天中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被某種東西感動(dòng)著。剛來(lái)時(shí)，孩子們熱烈的歡迎我們的到來(lái)，我們感動(dòng)著;聽(tīng)說(shuō)我們沒(méi)菜吃，孩子們紛紛從自己家里帶來(lái)黃瓜、土豆，我們感動(dòng)著;短暫的休息時(shí)間，孩子們還跑回家給我們帶來(lái)杏、李子，我們感動(dòng)著;聽(tīng)到我們即將離開(kāi)的消息，他們竟然流下淚水，追問(wèn)著我們?yōu)槭裁床荒芏嘧�幾天，我們感�?dòng)著……

　　感動(dòng)的同時(shí)，我們也為孩子們的處境心酸著。本該是被父母疼愛(ài)關(guān)懷的童年時(shí)代，他們卻不得不獨(dú)自留在家中，忍受著孤獨(dú)寂寞與苦難生活。不上學(xué)的時(shí)候，多半時(shí)間孩子們都是在村里瘋跑，摔傷擦傷也便成了家常便飯。但受傷時(shí)，沒(méi)有人走過(guò)來(lái)照顧甚至關(guān)懷一下，只有他們自己擦去鮮血，拭去淚水，然后站起來(lái)繼續(xù)前行。沒(méi)有父親的庇護(hù)，他們學(xué)會(huì)自強(qiáng);沒(méi)有母親的照顧，他們學(xué)會(huì)自立。每個(gè)孩子都沒(méi)有因?yàn)樯�活艱難而抱怨過(guò)，也未曾因無(wú)人看管照料而自暴自棄，更不曾因遭遇困難而放棄后退。他們永遠(yuǎn)知道，自己要努力，要自強(qiáng)，只有這樣他們的將來(lái)才能更好。我們不愿用“留守兒童”這個(gè)冰冷的稱呼來(lái)定義他們，他們?nèi)耘f是一群純真善良，永遠(yuǎn)都充滿激情的孩子。五天的生活讓我們觸動(dòng)很深，不禁為自己以前的行為深感羞愧。是的，我們的物質(zhì)生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越他們，但我們的精神生活卻遠(yuǎn)沒(méi)有他們充實(shí)。我們突然發(fā)現(xiàn)，自己還有那么多的不足，責(zé)任也變的更重。同時(shí)，我們也希望所有孩子都能在將來(lái)有一個(gè)很好的發(fā)展，他們的生活必定會(huì)更加富實(shí)。

5000字暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇15

　　一.摘要

　　從定義上而言，教育有廣義和狹義之分，而顯然家教屬于給廣義的教育，能對(duì)學(xué)生施加影響促進(jìn)學(xué)生德智體的發(fā)展，家教的利弊是不言而喻的，因而搞好家教是非常重要的工程，關(guān)系到很多孩子的健康成長(zhǎng)，所以作為家教的教師責(zé)任重大。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，中國(guó)的國(guó)民素質(zhì)在經(jīng)過(guò)教育改革以后，發(fā)生了本質(zhì)的飛躍。另外家教讓學(xué)生和老師零距離接觸，與教師產(chǎn)生身后的感情，同是一個(gè)教師輔導(dǎo)一個(gè)學(xué)生可以說(shuō)教育者有精力把這個(gè)學(xué)生研究的非常透徹，能及時(shí)給予指正與教育，使其健康發(fā)展。

　　二.正文

　　當(dāng)自己為如何教好一個(gè)學(xué)生而發(fā)愁時(shí)，才能真正體會(huì)到教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合是多么重要，又是多么難以做到。

　　我的學(xué)生是表妹，一個(gè)初二的女生，初二這個(gè)分界點(diǎn)非常重要。表妹是一個(gè)求知欲很強(qiáng)的人，但是有點(diǎn)懶惰，上課容易走神，特別是英語(yǔ)總是她的弱點(diǎn)，無(wú)論怎么學(xué)總是不見(jiàn)起色，以至于到后來(lái)只要看到有關(guān)英語(yǔ)的東西就頭疼。因此她的英語(yǔ)成績(jī)不盡人意。父母對(duì)她抱以很大的期望，希望她能夠考上重點(diǎn)高中，近而考入重點(diǎn)大學(xué)。而她現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況，讓她的父母感到擔(dān)憂。

　　我可以感受到她父母心中那種望女成鳳的殷切期望，也同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重。雖然我不是英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，但是還不算差，但我畢竟沒(méi)有任何實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，教好表妹對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)“挑戰(zhàn)”。

　　在第一天的兩個(gè)小時(shí)的上課中，我盡量與她聊一些比較有趣的事情，當(dāng)然是有關(guān)于英語(yǔ)的。對(duì)于她這樣的情況我覺(jué)得我應(yīng)該從培養(yǎng)她對(duì)英語(yǔ)的興趣開(kāi)始。從英語(yǔ)的一些趣味小故事，到比較出名的美國(guó)大

　　片。我發(fā)現(xiàn)她的表情也變得鮮活起來(lái)。但是只要我一提到她的課本，或是一提到有關(guān)語(yǔ)法的東西，她的眼神又開(kāi)始晃悠了。這使我有種深深的無(wú)力感和挫敗感。一天的兩小時(shí)家教時(shí)間很快就過(guò)去了，我跟表妹相處得還算愉快。

　　回去后，我又仔細(xì)想了想，總結(jié)了一下

　　一、在講課方面，我需要分清楚什么是重點(diǎn)，不是重點(diǎn)的可以一帶而過(guò)，畢竟學(xué)生在上課的時(shí)候也不是一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)，針對(duì)重點(diǎn)拿分的項(xiàng)目要詳細(xì)講解，這樣才能讓她在以后的考試中，成績(jī)有所提高。如此，才是補(bǔ)課之功效有所發(fā)揮了。

　　二、在講的過(guò)程中，我應(yīng)該盡量耐心點(diǎn)，慢慢的給學(xué)生講，畢竟她才初二，可能有些我認(rèn)為很簡(jiǎn)單的對(duì)她并不是那樣，切記不能煩燥，不能講了一遍她沒(méi)聽(tīng)懂就兇學(xué)生，這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過(guò)程中，有犯這種毛病，所以后來(lái)我改了很多，盡量讓自己耐心。

　　三、在習(xí)題布置與講解上，我要盡量備備課，一定要挑些有針對(duì)性的題目給她做，不能做了很多題，但是很多都不是重點(diǎn)，那樣的依然是浪費(fèi)時(shí)間。另外她甚礎(chǔ)比較弱，也先強(qiáng)化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次。

　　第二天，為了改善她懶惰和喜歡走神的毛病，我給她講了我同學(xué)的經(jīng)歷，給她闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。她似乎懂得了什么，不時(shí)地點(diǎn)頭表示同意。此后，我也經(jīng)常給她聊類似的事，不時(shí)地與她交談學(xué)習(xí)體會(huì)。她的聽(tīng)課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。每天上午工作兩個(gè)小時(shí)，中間有一段休息的時(shí)間。因此，我在以后的講課中，對(duì)她的要求漸漸嚴(yán)格起來(lái)，并經(jīng)常給她講解懶惰的害處。她雖然聽(tīng)得進(jìn)去，但改觀不大，其實(shí)我認(rèn)為這是可以理解的。

　　在這中間休息的時(shí)間里，她會(huì)和我聊一些課外的話題，。對(duì)于她說(shuō)的話題，我都認(rèn)真去聽(tīng)，從這些我可以更多的了解孩子的心理。我和她一起分析這些流行文化，討論發(fā)展的趨勢(shì)和之所以能流行起來(lái)的原因，從中我發(fā)現(xiàn)她的見(jiàn)解很獨(dú)特，同時(shí)在我的引導(dǎo)下，她也能有更多更正面的闡述。通過(guò)這些交流我告訴她，在分析一個(gè)事情時(shí)要從哪幾個(gè)方面考慮才會(huì)更為全面，這些思路在文章的寫作上是很有用處的。我平時(shí)會(huì)布置她用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)寫一些小隨筆或是日記。她就在這段時(shí)間拿給我看，與我分享她的喜怒哀樂(lè)。我也就趁此機(jī)會(huì)修正她句子當(dāng)中的錯(cuò)誤，拓寬她的寫作思路。

　　由于每天做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺(jué)的習(xí)慣。開(kāi)始的幾天，她聽(tīng)課時(shí)，時(shí)常會(huì)走神，一副心不在焉的樣子。那時(shí)，我心里會(huì)感到很惱火：自己如此賣命地講，她卻置之不理。好在我很有耐心，每當(dāng)她走神時(shí)，我都會(huì)提醒她，并耐著性子給她講下去。

　　她做題時(shí)，喜歡動(dòng)嘴，而懶于動(dòng)手；聽(tīng)課時(shí)，也只是“洗耳恭聽(tīng)”，從未做筆記。這正是她學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn)。記得有一次我講完后，問(wèn)她是否還有疑問(wèn)，她點(diǎn)頭表示全聽(tīng)懂了。過(guò)了兩天，為了檢驗(yàn)復(fù)習(xí)的效果，我對(duì)前一陣教的單詞進(jìn)行了抽檢，但結(jié)果卻使我感覺(jué)自己仿佛從九霄云殿一下子跌進(jìn)了無(wú)底深淵。這是我家教過(guò)程中遇到的最大的挫折。事后，我不斷地反思：是自己的原因，還是她的原因？不管怎樣，有一點(diǎn)很清楚：她根本沒(méi)聽(tīng)懂。面對(duì)懶惰成性的她，我顯得“束手無(wú)策”。學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，往往取決于學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞。懶惰是學(xué)習(xí)的“大敵”，我只得不時(shí)地督促她，鞭策她，使她逐漸變得勤快起來(lái)。

　　就這樣二十幾天的家教，她也能掌握一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧，對(duì)英語(yǔ)也有了很大的興趣，在做題目時(shí)也能夠應(yīng)對(duì)自如，但畢竟英語(yǔ)是慢功夫，我讓她在用以后的學(xué)習(xí)中也不能松懈。在她學(xué)習(xí)的過(guò)程中我也在完善自己，也在努力學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn)。真的好多事說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。

　　三.總結(jié)

　　這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，自己做家教，有很多體會(huì)。

　　1.很多事情說(shuō)與做完全是兩回事，做事要有計(jì)劃，但卻不能完全靠計(jì)劃，要有兩手準(zhǔn)備在教學(xué)的途中就發(fā)生了很多啼笑皆非的事，讓自己不知所措。

　　2.從事教學(xué)工作需要“專（鉆）心”：我為這次這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，投入量大量的精力準(zhǔn)備。雖說(shuō)對(duì)他們所學(xué)知識(shí)并沒(méi)有什么問(wèn)題，但我還是找來(lái)了教參和教材等好好地備了課，求做到知識(shí)上準(zhǔn)確無(wú)誤；另外在“怎么教”方面，翻閱了一些教育資料，盡最大可能讓自己的學(xué)生吸收自己教授的知識(shí)。

　　3.從事教學(xué)工作需要“耐心：小孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中總會(huì)急躁的時(shí)候，不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”，對(duì)她在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙需要耐心的講解，一遍不行就兩遍，慢慢來(lái)，同時(shí)應(yīng)該反省自己在教學(xué)方式是否對(duì)路。另外要注重與學(xué)生的交流，自己在教學(xué)的過(guò)程中也要注意掌握更多的知識(shí)、信息，也要更深入的了解學(xué)生的情況，有利于自己的“有的放矢”。

　　通過(guò)這近半月的實(shí)踐，從另一個(gè)側(cè)面檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些自己的不足，是自己在以后的學(xué)習(xí)生活中不斷的彌補(bǔ)和提高。

　　開(kāi)場(chǎng)白

　　許多學(xué)生認(rèn)為數(shù)學(xué)是枯燥的、乏味的。一些非數(shù)學(xué)老師在聽(tīng)完一堂數(shù)學(xué)課后，往往這樣評(píng)價(jià)：思路清晰、語(yǔ)言精練、解題嚴(yán)謹(jǐn)，就是太乏味、缺少趣味性，讓人昏昏欲睡。那么，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的上課積極性，引發(fā)他們的好奇心？設(shè)計(jì)好“開(kāi)場(chǎng)白”，非常關(guān)鍵。下面是數(shù)學(xué)課的幾個(gè)片斷：

　　動(dòng)手實(shí)驗(yàn)式“開(kāi)場(chǎng)白”：桌上擺滿了切成各種形狀的蘿卜，大伙好像還在熱列地討論著什么。老師微笑問(wèn)：“同學(xué)們，用一個(gè)平面去截一個(gè)正方體，截出的面可能是什么形狀？”

　　懸念式“開(kāi)場(chǎng)白”：老師一上講臺(tái)，故意神神秘秘地說(shuō)“你們每人隨便想一個(gè)自然數(shù)，將這個(gè)數(shù)乘5減7，再把結(jié)果乘2加14”�！澳銈兯愕玫慕Y(jié)果個(gè)位數(shù)字一定是0”。頓時(shí)教室里象炸了鍋似的，……“等你學(xué)了字母表示數(shù)，你也會(huì)算了”。

　　故事式“開(kāi)場(chǎng)白”：為了讓學(xué)生體會(huì)圖形的邊長(zhǎng)、周長(zhǎng)、面積在變化過(guò)程中的關(guān)系，領(lǐng)會(huì)列方程解應(yīng)用題時(shí)，關(guān)鍵是捕捉到不變的量。老師先給學(xué)生講了一個(gè)故事：父親的羊越來(lái)越多，想拆舊羊圈擴(kuò)大面積，可是沒(méi)有多余的籬笆，怎么辦呢？他叫來(lái)了兒子,兒子不慌不忙地說(shuō)：“爸，我有辦法”�！澳憧�，舊羊圈長(zhǎng)70米，寬30米，面積2100平方米。如果改成50米見(jiàn)方的新羊圈，不用添籬笆，羊圈面積就有2500平方米”。

　　諸如此類的還有：“貼近生活式”開(kāi)場(chǎng)白；“設(shè)疑式”開(kāi)場(chǎng)白；“名言式”開(kāi)場(chǎng)白；“趣味式”開(kāi)場(chǎng)白；“實(shí)例式”開(kāi)場(chǎng)白；“比喻式”開(kāi)場(chǎng)白等等。向?qū)W生提出恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題，激發(fā)起學(xué)生的興趣，提高他們學(xué)習(xí)的積極性。

　　開(kāi)場(chǎng)白

　　許多學(xué)生認(rèn)為數(shù)學(xué)是枯燥的、乏味的。一些非數(shù)學(xué)老師在聽(tīng)完一堂數(shù)學(xué)課后，往往這樣評(píng)價(jià)：思路清晰、語(yǔ)言精練、解題嚴(yán)謹(jǐn)，就是太乏味、缺少趣味性，讓人昏昏欲睡。那么，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的上課積極性，引發(fā)他們的好奇心？設(shè)計(jì)好“開(kāi)場(chǎng)白”，非常關(guān)鍵。下面是數(shù)學(xué)課的幾個(gè)片斷：

　　動(dòng)手實(shí)驗(yàn)式“開(kāi)場(chǎng)白”：桌上擺滿了切成各種形狀的蘿卜，大伙好像還在熱列地討論著什么。老師微笑問(wèn)：“同學(xué)們，用一個(gè)平面去截一個(gè)正方體，截出的面可能是什么形狀？”

　　懸念式“開(kāi)場(chǎng)白”：老師一上講臺(tái)，故意神神秘秘地說(shuō)“你們每人隨便想一個(gè)自然數(shù)，將這個(gè)數(shù)乘5減7，再把結(jié)果乘2加14”�！澳銈兯愕玫慕Y(jié)果個(gè)位數(shù)字一定是0”。頓時(shí)教室里象炸了鍋似的，“等你學(xué)了字母表示數(shù)，你也會(huì)算了”。

　　故事式“開(kāi)場(chǎng)白”：為了讓學(xué)生體會(huì)圖形的邊長(zhǎng)、周長(zhǎng)、面積在變化過(guò)程中的關(guān)系，領(lǐng)會(huì)列方程解應(yīng)用題時(shí)，關(guān)鍵是捕捉到不變的量。老師先給學(xué)生講了一個(gè)故事：父親的羊越來(lái)越多，想拆舊羊圈擴(kuò)大面積，可是沒(méi)有多余的籬笆，怎么辦呢？他叫來(lái)了兒子,兒子不慌不忙地說(shuō)：“爸，我有辦法”�！澳憧�，舊羊圈長(zhǎng)70米，寬30米，面積2100平方米。如果改成50米見(jiàn)方的新羊圈，不用添籬笆，羊圈面積就有2500平方米”。

　　諸如此類的還有：“貼近生活式”開(kāi)場(chǎng)白；“設(shè)疑式”開(kāi)場(chǎng)白；“名言式”開(kāi)場(chǎng)白；“趣味式”開(kāi)場(chǎng)白；“實(shí)例式”開(kāi)場(chǎng)白；“比喻式”開(kāi)場(chǎng)白等等。向?qū)W生提出恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題，激發(fā)起學(xué)生的興趣，提高他們學(xué)習(xí)的積極性。

5000字暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇16

　　一.概述

　　大學(xué)畢業(yè)之際，畢業(yè)實(shí)習(xí)是極為重要的實(shí)踐性學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，通過(guò)階段性時(shí)間的實(shí)習(xí)，為我們之后走向社會(huì)，接觸本工作，拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)、鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，能夠?qū)⑺鶎W(xué)的專業(yè)理論知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐，在實(shí)踐中結(jié)合理論加深對(duì)其認(rèn)識(shí)和總結(jié)，再次學(xué)習(xí)，將專業(yè)知識(shí)與實(shí)際接軌，逐步認(rèn)識(shí)體會(huì)，從而更好地將所學(xué)的運(yùn)用到工作中去，接觸社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，體驗(yàn)生活，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)感悟，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，為以后畢業(yè)走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。

　　這次的實(shí)習(xí)從3月26日開(kāi)始，到4月8日結(jié)束，為期兩周。地點(diǎn)是在鐵通包頭市青山區(qū)富強(qiáng)路分部，主要業(yè)務(wù)是鐵通網(wǎng)絡(luò)的調(diào)試與運(yùn)營(yíng)維護(hù)。這次的實(shí)習(xí)得到富強(qiáng)路的賈局及教導(dǎo)我們的喬姐的支持，使我們順利的完成這次的實(shí)習(xí)，學(xué)到很多東西，不只是專業(yè)技術(shù)，還有工作中應(yīng)該擁有的態(tài)度。

　　二.實(shí)習(xí)單位概況

　　中國(guó)鐵通集團(tuán)有限公司（China Tie Tong）的前身是鐵道通信信息有限責(zé)任公司，成立于20__年12月26日，共有省級(jí)分公司31個(gè)，地市分公司321個(gè)，員工7萬(wàn)人，系國(guó)有大型基礎(chǔ)電信運(yùn)營(yíng)企業(yè)。20__年1月20日，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，由鐵道部移交國(guó)資委管理，更名為“中國(guó)鐵通集團(tuán)有限公司”，20__年6月，被國(guó)資委列為董事會(huì)試點(diǎn)企業(yè)。20__年8月，各分公司又相繼成立自己的下屬單位，定名為“鐵通工程建設(shè)有限責(zé)任公司”。20__年5月23日，中國(guó)鐵通集團(tuán)有限公司正式并入中國(guó)移動(dòng)通信集團(tuán)公司，成為其全資子公司，保持相對(duì)獨(dú)立運(yùn)營(yíng)。20__年12月15日，鐵通公司將鐵路通信業(yè)務(wù)、人員移交鐵道部。鐵路通信專網(wǎng)剝離后，鐵通公司繼續(xù)作為中國(guó)移動(dòng)的全資子公司，從事公眾通信業(yè)務(wù)。經(jīng)營(yíng)范圍包括通信、信號(hào)、電力工程的勘察、設(shè)計(jì)施工及監(jiān)理；計(jì)算機(jī)系統(tǒng)集成與維護(hù)；生產(chǎn)、銷售電線電纜；維修家用電器等。

　　中國(guó)鐵通采用先進(jìn)技術(shù)，構(gòu)建了完整、統(tǒng)一、先進(jìn)、覆蓋全國(guó)的通信網(wǎng)，擁有通信線路15萬(wàn)公里，局用交換機(jī)1800多萬(wàn)線，數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)端口116萬(wàn)個(gè)。可提供固定網(wǎng)本地電話、國(guó)內(nèi)國(guó)際長(zhǎng)途電話、IP電話、數(shù)據(jù)傳送、互聯(lián)網(wǎng)、視訊、卡類、呼叫中心、虛擬專網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)托管、傳真存儲(chǔ)轉(zhuǎn)發(fā)等多項(xiàng)基礎(chǔ)和增值電信業(yè)

　　務(wù)。20__年，在信息產(chǎn)業(yè)部的支持下，開(kāi)展了3G和數(shù)字集群的試驗(yàn)，隨著鐵路GSM-R建設(shè)的不斷推進(jìn)和數(shù)字集群商用試驗(yàn)的全面開(kāi)展，公司已經(jīng)開(kāi)始涉足移動(dòng)通信領(lǐng)域。

　　20__-20__年，鐵通公司采用先進(jìn)技術(shù),對(duì)既有網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了整合、擴(kuò)容、改造，基本完成了長(zhǎng)途傳輸網(wǎng)、交換網(wǎng)、數(shù)據(jù)網(wǎng)、城域網(wǎng)、鐵路通信以及互聯(lián)互通等基礎(chǔ)通信網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，具備了為社會(huì)公眾提供電信服務(wù)的能力，實(shí)現(xiàn)了由鐵路專用通信網(wǎng)向公眾電信網(wǎng)的轉(zhuǎn)變。

　　目前，鐵通公司各類網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)覆蓋全國(guó)近300個(gè)本地網(wǎng)。通信線路15萬(wàn)公里，其中光纜線路達(dá)10萬(wàn)公里；局用交換機(jī)總?cè)萘砍�過(guò)1800多萬(wàn)線；各類數(shù)據(jù)網(wǎng)業(yè)務(wù)端口近30萬(wàn)個(gè)；數(shù)字微波3600公里。 按照信息產(chǎn)業(yè)部新的業(yè)務(wù)分類標(biāo)準(zhǔn)，中國(guó)鐵通經(jīng)營(yíng)的電信業(yè)務(wù)如下： 基礎(chǔ)電信業(yè)務(wù)：固定網(wǎng)本地電話業(yè)務(wù) 、固定網(wǎng)國(guó)內(nèi)長(zhǎng)途電話業(yè)務(wù)、固定網(wǎng)國(guó)際長(zhǎng)途電話業(yè)務(wù)、IP電話業(yè)務(wù)、因特網(wǎng)數(shù)據(jù)傳送業(yè)務(wù)、國(guó)內(nèi)通信設(shè)施服務(wù)業(yè)務(wù)、公眾電報(bào)和用戶電報(bào)業(yè)務(wù)、模擬/數(shù)字集群通信業(yè)務(wù)、無(wú)線尋呼業(yè)務(wù)、國(guó)內(nèi)甚小口徑終端VSAT業(yè)務(wù)、國(guó)內(nèi)數(shù)據(jù)傳送業(yè)務(wù)、無(wú)線數(shù)據(jù)傳送業(yè)務(wù)、無(wú)線接入業(yè)務(wù)、用戶駐地網(wǎng)業(yè)務(wù)、網(wǎng)絡(luò)托管業(yè)務(wù)；增值類電信業(yè)務(wù)：國(guó)內(nèi)多方通信業(yè)務(wù)國(guó)內(nèi)因特網(wǎng)虛擬專用網(wǎng)業(yè)務(wù)、因特網(wǎng)數(shù)據(jù)中心業(yè)務(wù)（IDC）、 呼叫中心業(yè)務(wù)、因特網(wǎng)接入服務(wù)業(yè)務(wù)（ISP）、信息服務(wù)業(yè)務(wù)。

　　三.實(shí)習(xí)內(nèi)容

　　這次的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是在鐵通包頭市青山區(qū)富強(qiáng)路分公司，主要實(shí)習(xí)的內(nèi)容是鐵通網(wǎng)絡(luò)的調(diào)試與運(yùn)營(yíng)維護(hù)。指導(dǎo)我們的是公司的喬姐，先是帶我們了解了具體的網(wǎng)絡(luò)及電話設(shè)備，其運(yùn)行原理及使用方法；然后幾天逐步讓我們熟悉業(yè)務(wù)并獨(dú)立完成交予的任務(wù)。期間，我們還去參觀過(guò)大型局域網(wǎng)機(jī)房；拜訪過(guò)大客戶，為其進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)維護(hù)。總之，短短的兩周我們了解到了整個(gè)運(yùn)營(yíng)部的工作流程及業(yè)務(wù)，并對(duì)其有了一定的理解。

　　ADSL （Asymmetric Digital Subscriber Line ，非對(duì)稱數(shù)字用戶環(huán)路）是一種新的數(shù)據(jù)傳輸方式。它因?yàn)樯闲泻拖滦袔�寬不�?duì)稱，因此稱為非對(duì)稱數(shù)字用戶線環(huán)路。它采用頻分復(fù)用技術(shù)把普通的電話線分成了電話、上行和下行三個(gè)相對(duì)獨(dú)立的信道，從而避免了相互之間的干擾。即使邊打電話邊上網(wǎng)，也不會(huì)發(fā)生上網(wǎng)速率和通話質(zhì)量下降的情況。通常ADSL在不影響正常電話通信的情況下可以提供最高3.5Mbps的上行速度和最高24Mbps的下行速度。主要特點(diǎn)：（1）一條電話線可同時(shí)接聽(tīng)，撥打電話并進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸，兩者互不影響。（2）雖然使用的還是原來(lái)的電話線，但adsl傳輸?shù)臄?shù)據(jù)并不通過(guò)電話交換機(jī)，所以adsl上網(wǎng)不需要繳付額外的電話費(fèi)，節(jié)省了費(fèi)用。（3）adsl的數(shù)據(jù)傳輸速率是根據(jù)線路的情況自動(dòng)調(diào)整的，它以“盡力而為”的方式進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸。

　　程控交換中心主要事集團(tuán)電話、交換機(jī)、程控電話交換機(jī)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、公共廣播系統(tǒng)解決方案的綜合性集成商。提供從需求分析、方案設(shè)計(jì)、工程施工、技術(shù)培訓(xùn)等全面的服務(wù)和支持。 我們針對(duì)不同用戶的實(shí)際需求，提供最佳的解決方案。并立足于解決方案集成商的角度，使我們的客戶在工作中能盡享現(xiàn)代科技帶來(lái)的高效與便利。

　　程控交換機(jī)，全稱為存儲(chǔ)程序控制交換機(jī)（與之對(duì)應(yīng)的是布線邏輯控制交換機(jī)，簡(jiǎn)稱布控交換機(jī)），也稱為程控?cái)?shù)字交換機(jī)或數(shù)字程控交換機(jī)。通常專指用于電話交換網(wǎng)的交換設(shè)備，它以計(jì)算機(jī)程序控制電話的接續(xù)。程控交換機(jī)是利用現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)，完成控制、接續(xù)等工作的電話交換機(jī)。這里的機(jī)房使用的是華為C&C08交換機(jī)。

　　C&C08交換機(jī)128模塊是大容量綜合網(wǎng)絡(luò)集成系統(tǒng)，由中央交換網(wǎng)(CNET)、中央處理模塊(CMP)、同步定時(shí)系統(tǒng)(CKS)、通信控制模塊(CCM)、業(yè)務(wù)處理模塊(SPM)、共享資源模塊(SRM)、線路接口模塊(LIM)、后管理模塊(BAM)和綜合告警箱(ALM)九大部分組成。該系統(tǒng)提供足夠多的標(biāo)準(zhǔn)物理接口和大型網(wǎng)絡(luò)連接矩陣，通過(guò)軟件加載指配網(wǎng)絡(luò)資源和信令協(xié)議，從而構(gòu)成各種大容量交換系統(tǒng)。主要特點(diǎn)（1）結(jié)構(gòu)先進(jìn)、集成度高、功耗低；（2）組網(wǎng)靈活；（3）業(yè)務(wù)能力強(qiáng)大；（4）信令系統(tǒng)結(jié)構(gòu)先進(jìn)；（5）硬件通用性強(qiáng)；（6）軟件設(shè)計(jì)先進(jìn)；（7）靈活的計(jì)費(fèi)功能；（8）人性化的維護(hù)管理管理；（9）強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)智能化功能。

　　智能網(wǎng)(IN)是在通信網(wǎng)上快速、經(jīng)濟(jì)、方便、有效地生成和提供智能業(yè)務(wù)的網(wǎng)絡(luò)體系結(jié) 構(gòu)。它是在原有通信網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上為用戶提供新業(yè)務(wù)而設(shè)置的附加網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，它的最大 特點(diǎn)是將網(wǎng)絡(luò)的交換功能與控制功能分開(kāi)。由于在原有通信網(wǎng)絡(luò)中采用智能網(wǎng)技術(shù)可向 用戶提供業(yè)務(wù)特性強(qiáng)、功能全面、靈活多變的移動(dòng)新業(yè)務(wù)，具有很大市場(chǎng)需求，因此， 智能網(wǎng)已逐步成為現(xiàn)代通信提供新業(yè)務(wù)

　　的首選解決方案。智能網(wǎng)的目標(biāo)是為所有通信網(wǎng)絡(luò)提供滿足用戶需要的新業(yè)務(wù)，包括PSTN、ISDN、PLMN、Internet等，智能化是通信網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展方向。優(yōu)勢(shì)；

　�。�1）在智能網(wǎng)中，智能業(yè)務(wù)主要由位于交換中心之外的獨(dú)立業(yè)務(wù)點(diǎn)來(lái)完成；（2）業(yè)務(wù)請(qǐng)求通過(guò)SS7網(wǎng)絡(luò)被發(fā)送到這些業(yè)務(wù)點(diǎn)（SCP），業(yè)務(wù)的創(chuàng)建和管理只由這些業(yè)務(wù)點(diǎn)來(lái)完成；（3）由于只要做一個(gè)業(yè)務(wù)點(diǎn)的開(kāi)發(fā)工作，就可以為全網(wǎng)提供這些業(yè)務(wù)，所以開(kāi)發(fā)周期會(huì)比較短；（4）業(yè)務(wù)的創(chuàng)建是和交換中心系統(tǒng)提供商無(wú)關(guān)的。

　　四.實(shí)習(xí)總結(jié)

　　在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我從工作、團(tuán)隊(duì)合作、專業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲。這次實(shí)習(xí)給了一次我將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的機(jī)會(huì)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，許多原來(lái)并不熟練的知識(shí)逐漸被清晰的理解，許多原來(lái)沒(méi)有重視的方面也得到了鞏固，更在發(fā)現(xiàn)及解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)習(xí)到了不少新東西，在課本中所提到的理論系統(tǒng)之外，我在其他幾個(gè)方面有了比較深的體會(huì)：

　　1.由于是部門同事合作，所以在實(shí)習(xí)程中團(tuán)隊(duì)精神就尤為重要，在工作過(guò)程中我們不但要做好自己的工作，還要考慮同事的工作，盡量要為別人帶來(lái)便利。部門人員的合作很重要，實(shí)習(xí)部門中的同事的氣氛很大程度上影響服務(wù)的質(zhì)量。

　　2.為人處事方面，其實(shí)我認(rèn)為畢業(yè)實(shí)習(xí)另一個(gè)目的是在實(shí)踐中初識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，即將走出校門的我們，往往對(duì)社會(huì)缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，甚至感到迷茫，需要時(shí)間去積累。在實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到為人處事的重要，學(xué)會(huì)了與人真誠(chéng)溝通，平時(shí)與同事和領(lǐng)導(dǎo)交流互換工作上的意見(jiàn)，來(lái)彼此產(chǎn)生同事間的信任，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一筆財(cái)富，讓我在進(jìn)入社會(huì)后就學(xué)到了重要的一課，也經(jīng)歷了社會(huì)的殘酷。

　　3.吃苦耐勞的精神，在沒(méi)有去實(shí)習(xí)之前就在腦海中琢磨，總是以一種輕率的心態(tài)去面對(duì)，而公司業(yè)務(wù)都比較飽和，而且工作中規(guī)章制度要求嚴(yán)格。讓我學(xué)會(huì)不管做什么事，首先自己的態(tài)度要明確要端正，才能承受客觀存在和戰(zhàn)勝自我的勇氣。

　　“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深感覺(jué)到自己所掌握的知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中專業(yè)知識(shí)的匱乏。剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)工作感覺(jué)無(wú)從下手，茫然不知所措，畢竟我是學(xué)習(xí)的電子信息工程，網(wǎng)絡(luò)只是潦草的學(xué)習(xí)了一下，這讓我非常難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，而一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么的少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我個(gè)人想法，不過(guò)我接受的教育和實(shí)踐的確有很長(zhǎng)一段距離。實(shí)習(xí)期間我也很努力的將在學(xué)校學(xué)的理論知識(shí)轉(zhuǎn)向?qū)嵺`方面，盡力做到與實(shí)踐相結(jié)合。

　　實(shí)習(xí)之后我最大的感想就是學(xué)校里面學(xué)的東西都是基礎(chǔ)。在實(shí)習(xí)的地方，什么都是從新開(kāi)始。才實(shí)習(xí)兩個(gè)多月，也很難說(shuō)具體學(xué)到什么，但是有一點(diǎn)是肯定的，在公司里接觸到的都是很實(shí)用的東西，不像課本知識(shí)那么理論而抽象。而且，工作中很需要獨(dú)立與人打交道的能力。雖說(shuō)一開(kāi)始有人帶，但困難天天會(huì)有，而且很多，因?yàn)槭呛軐?shí)際的問(wèn)題，很多時(shí)候也不得不茫然地面對(duì)�，F(xiàn)在，我覺(jué)得我已經(jīng)能夠獨(dú)立處理一些問(wèn)題，知道怎么解決某些困難，遇到困難后不要逃避，而是要想辦法怎樣去解決它，我覺(jué)得，這種能力是很重要的。

　　總得來(lái)說(shuō)在實(shí)習(xí)期間，很辛苦，更受到了很大的啟發(fā)。我明白，在今后的工作終還會(huì)遇到許多新的東西，這些東西往往會(huì)帶給我新的體驗(yàn)和體會(huì)。因此，我堅(jiān)信：只要用心發(fā)掘，勇敢地嘗試，就一定會(huì)有更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

　　最后感謝學(xué)校為我最們提供了此次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝學(xué)院老實(shí)對(duì)我們的督促。感謝鐵通技術(shù)人員對(duì)我們的悉心指導(dǎo)。這次實(shí)習(xí)讓我收獲頗豐，我一定在以后的學(xué)習(xí)及生活中更加努力，爭(zhēng)取能找到好的工作，有個(gè)美好的未來(lái)。

5000字暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇17

　　社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式，因此對(duì)于我們?cè)谛４髮W(xué)生來(lái)說(shuō)，能在寒假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，給了我們一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)，提高自我能力的重要的機(jī)會(huì)。作為大二的學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐也不能停留在大一時(shí)期的那種毫無(wú)目的的迷茫狀態(tài)，社會(huì)實(shí)踐應(yīng)結(jié)合我們實(shí)際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐，為了完成任務(wù)而實(shí)踐。我覺(jué)得我們?cè)谶M(jìn)行社會(huì)實(shí)踐之前應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo)，為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃。應(yīng)注重實(shí)踐的過(guò)程，從過(guò)程中鍛煉自己、提高自己。因此，為了更好的了解社會(huì)，鍛煉自己，感受社會(huì)就業(yè)的現(xiàn)狀，體驗(yàn)一下工作，這學(xué)期的假期我根據(jù)時(shí)間及自己的實(shí)際情況在假期期間找了一份工作，雖然僅有一個(gè)月的時(shí)間，但我覺(jué)得受益匪淺，基本上達(dá)到了自己的目的。短短的工作讓我體會(huì)到了就業(yè)的壓力、自己能力的欠缺及社會(huì)的艱辛，同時(shí)讓我感到工作的無(wú)比快樂(lè)，一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會(huì)到的殘酷競(jìng)爭(zhēng)的“愉悅”。

　　在萬(wàn)眾矚目中，我們迎來(lái)了大學(xué)第二個(gè)寒假，怎樣才能讓假期更加豐富而有意義呢。在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐是實(shí)施素質(zhì)教育的重要手段，是服務(wù)同學(xué)們就業(yè)的重要舉措，對(duì)促進(jìn)我們了解社會(huì)，了解國(guó)情，增長(zhǎng)才干，奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感具有不可替代的作用，大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐更能引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。

　　一、實(shí)踐目的

　　讓自己面對(duì)更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷，因?yàn)樵谝院蟮墓ぷ鲗W(xué)習(xí)中，需要有更多的體驗(yàn)，更多的閱歷。畢竟身在學(xué)習(xí)，接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)較少，趁著暑假有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)何不好好鍛煉下自己。讓自己能體會(huì)父母掙錢的艱辛，從而讓自己學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約，不鋪張浪費(fèi)；鍛煉自己與人相處和對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)能力，特別是這家超市位于農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)附近，人流量很大，每天會(huì)和形形色色的人打交道，怎樣和他們相處這是一門學(xué)問(wèn)。

　　選擇在超市打工是一個(gè)很好的與社會(huì)各階層人接觸的機(jī)會(huì)。通過(guò)與他們的接觸可以更好的接觸社會(huì)、了解社會(huì)。還可以為自己以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。雖然這個(gè)過(guò)程可能有些艱辛，但對(duì)于我們有益的事情我們要勇于嘗試，用對(duì)生活的熱愛(ài)來(lái)?yè)敉藢?shí)踐的艱辛。

　　二、實(shí)踐內(nèi)容

　　為顧客介紹、尋找他需要或者是他適合的商品，負(fù)責(zé)散貨的商品歸類以及新到貨物的搬運(yùn)，將貨架上被顧客拿走的商品及時(shí)補(bǔ)齊，不定時(shí)的拖地以及抹貨架，給貨物打價(jià)格標(biāo)簽，整理花車。

　　比如：不可以串崗、不可以閑談、不可以把手機(jī)帶在身上等等。所謂不可以串崗，就是不可以擅自離開(kāi)自己的崗位。我們每個(gè)理貨員都有自己的崗位——分屬各個(gè)貨架。比如，我是百貨這邊的，就不能隨便跑到食品那邊去，食品上的人就不能隨便走到我們百貨這邊。食品那邊比較大，還分三個(gè)部分：飲料和冷柜、餅干類、休閑食品。為什么不可以隨便串崗呢？其實(shí)是這樣的：我們鄉(xiāng)下，顧客不像大城市的市民素質(zhì)高，經(jīng)常會(huì)有顧客偷東西的。如果我們隨便離開(kāi)自己的崗位，那么這邊的貨架就沒(méi)有人看著，東西就很容易少掉！同樣，“不可以閑談”也類似這個(gè)原因，如國(guó)際歌理貨員沒(méi)事做的時(shí)候都在一起閑談，那么就沒(méi)人看著貨物了，東西少了又是損失！還有，“不可以把手機(jī)帶在身上”，這個(gè)規(guī)定看似嚴(yán)格，其實(shí)是有其中的原因的。以前超市的同事們上班互相發(fā)短信息，不認(rèn)真上班，沒(méi)人看著貨物。所以，后來(lái)經(jīng)理就規(guī)定了：不可以把手機(jī)帶在身上！可以把手機(jī)帶來(lái)上班，但要放在辦公室。對(duì)于這個(gè)規(guī)定，大家還是很理解的，畢竟上班要有上班的樣子的，超市的營(yíng)收和自己的收入有很大的聯(lián)系的。當(dāng)然，還有很多的規(guī)定，比如：上班不可以抽煙、不可以坐下來(lái)等等。所有的規(guī)定我基本上都能自覺(jué)地遵守的。我認(rèn)為，這些是最基本的，當(dāng)然要遵守了。

　　三、工作體會(huì)：

　　第一，服務(wù)最關(guān)鍵。做為一個(gè)服務(wù)行業(yè)，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤(rùn)就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語(yǔ)言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。提高超市服務(wù)水平。超市服務(wù)員的服務(wù)態(tài)度直接影響到顧客購(gòu)物心情。顧客是來(lái)買東西的，不能讓他買氣受，要做到微笑服務(wù)、賓至如歸。如果對(duì)顧客耐心、關(guān)心，能讓顧客倍感溫馨，下次顧客真的會(huì)再次光臨，這樣做能留得住客，而且顧客也會(huì)產(chǎn)生廣告效應(yīng)，為你們的服務(wù)宣傳，會(huì)有更多的人光臨。能獲得這種免費(fèi)的廣告，何樂(lè)而不為？

　　第二，誠(chéng)信是根本。不論我們做人還是做事，誠(chéng)信是我們做人的根本，是我們成功的基本條件。所以說(shuō)提高超市的誠(chéng)信度是很重要的。俗話說(shuō)“誠(chéng)招天下客，譽(yù)從信中來(lái)。經(jīng)商信為本，買賣禮在先�！眱�(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品加上優(yōu)質(zhì)的服務(wù)才能誕生優(yōu)質(zhì)的超市。經(jīng)濟(jì)效益固然是根本，但是社會(huì)效益也是超市發(fā)展的助推器。要兼收兩個(gè)效益，需要經(jīng)營(yíng)者與職工共同努力的。作為經(jīng)營(yíng)管理著要招具有較高素質(zhì)的職工，但招高學(xué)歷的還不太現(xiàn)實(shí)，但最起碼要有較好的職業(yè)操守。有了誠(chéng)信的員工，就會(huì)有誠(chéng)信的企業(yè)，生意也會(huì)越做越大。

　　第三，提高經(jīng)營(yíng)管理水平。經(jīng)營(yíng)管理者是一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)頭人，對(duì)企業(yè)起決定性作用。就像一個(gè)形象的比喻說(shuō)的——由一只獅子率領(lǐng)的綿羊部隊(duì)，能夠戰(zhàn)勝一只綿羊率領(lǐng)的獅子部隊(duì)，足見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)者的重要角色。提高老板的素質(zhì)是提高他管理水平的重要途徑，而素質(zhì)包括思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)素質(zhì)等。只有領(lǐng)頭人素質(zhì)高，才能樹(shù)立起良好的信譽(yù)素質(zhì)和企業(yè)形象，有利于超市的生存發(fā)展。

　　總的來(lái)說(shuō)，在超市里打工是絕對(duì)有收獲的。我進(jìn)入了社會(huì)，提前了解了社會(huì)，對(duì)這個(gè)社會(huì)提前有了認(rèn)識(shí)，我以后在社會(huì)上就能少走點(diǎn)彎路。和以往的實(shí)踐不一樣，這次的我真的看到了自己的不足和優(yōu)勢(shì)，當(dāng)我認(rèn)真工作起來(lái)就會(huì)很投入，但是當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候我就會(huì)手足無(wú)措，畢竟還是學(xué)校里養(yǎng)著的學(xué)生，做起事情來(lái)一點(diǎn)也不老道。社會(huì)實(shí)踐的作用就是讓我提前知道自己的缺點(diǎn)，讓我們?cè)谝淮我淮五憻捴袑W(xué)會(huì)客觀地看自己，不要把自己看得比天還要高，以免以后畢業(yè)了擇業(yè)眼高手低，到頭來(lái)一事無(wú)成。我想這一次的打工，會(huì)永遠(yuǎn)記在我的心里，畢竟那是我第一次感到：無(wú)論什么事都不能靠別人，只有靠自己！但是這一切首先，是要擁有知識(shí)、能力還要有持之以恒的決心。沒(méi)有足夠的知識(shí)、能力是根本無(wú)法在社會(huì)上立足的。而沒(méi)有決心，你的一切都是徒勞，都只是紙上談兵。因此，我要更加努力，爭(zhēng)取成為社會(huì)的棟梁。

　　四、實(shí)踐感悟

　　以前總覺(jué)得讀書(shū)還不如早點(diǎn)去找工作掙錢，以為工作是很簡(jiǎn)單的一件事，沒(méi)到月底也習(xí)慣性的向父母伸手要生活費(fèi)，也不懂得節(jié)約，通過(guò)這次的實(shí)踐，每天在超市辛苦的工作，天天面對(duì)同樣的事物，還要受超市規(guī)定的約束，通常一站就是幾個(gè)小時(shí)，甚至有時(shí)還要面對(duì)顧客的刻意刁難，我算是體會(huì)到了打工掙錢的不容易，讓我更能夠體諒父母，也學(xué)會(huì)了節(jié)儉。

　　以前的自己生活在父母的羽翼下，遇到什么困難都馬上想到父母，所以養(yǎng)成了嬌生慣養(yǎng)的壞習(xí)慣，變得害怕困難，不敢面對(duì)困難，這一個(gè)月的工作，離開(kāi)父母的身邊，結(jié)束了在家無(wú)憂無(wú)慮的日子，獨(dú)自面對(duì)工作中的辛酸，不管遇到什么問(wèn)題和挫折也只能靠自己一人去解決。這一個(gè)月，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立自強(qiáng)，凡事都靠自己，即使父母不在身邊，我也能自己去面對(duì)并解決困難。

　　一直以來(lái)都知道人際關(guān)系的重要，但從未真正那么深刻的體會(huì)到，這次實(shí)踐讓我很有感觸，我們知道社會(huì)上人際關(guān)系非常復(fù)雜，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，向我要和超市員工處理好關(guān)系，不同的人需要不同的方法和技巧，不懂的地方要謙虛謹(jǐn)慎，虛心向前輩請(qǐng)教，才能讓自己學(xué)到更多的工作經(jīng)驗(yàn)；和顧客之間要注意自己的語(yǔ)氣以及措辭，面對(duì)顧客的不解，也要很耐心的講解；和老板之間也一樣，自己做得不對(duì)被批評(píng)時(shí)，即使自己的錯(cuò)誤是有原因的，但是也不要為自己狡辯，虛心接受老板的批評(píng)。

　　五、實(shí)踐總結(jié)

　　在超市的工作中，讓我從中學(xué)習(xí)到了很多東西，剛開(kāi)始我對(duì)商品的價(jià)格知之甚少，通過(guò)幾天的熟悉，才對(duì)商品的價(jià)格有所了解，或許很多人都在超市干過(guò)各種各樣的工作，可是每個(gè)人都有不同于別人的感受。超市的工作真的很辛苦，中間休息的時(shí)間是我每天都翹首以盼的，不過(guò)老板的寬容和同事的鼓勵(lì)讓我信心滿滿，一次次打消放棄的念頭，我想證明給自己看，我能勝任這份工作，我開(kāi)始更加勤奮，學(xué)習(xí)同事出事的方法，接待客人的態(tài)度。漸漸地，我犯的錯(cuò)越來(lái)越少，工作更加得心應(yīng)手。短暫的社會(huì)實(shí)踐一晃而過(guò)，讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，我必須在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷積累，同時(shí)搞好和同事之間的關(guān)系，這些東西將讓我終身受用。工作要學(xué)會(huì)全力以赴，不要太計(jì)較自己付出多少，盡量做到多做事，做有用的事。自己努力的工作，旁人也會(huì)看得到，不管怎樣，重要的是工作的成效和業(yè)績(jī)，這才是領(lǐng)導(dǎo)看重的，不管做什么事，即使是一件小事，也要認(rèn)真仔細(xì)，決不能敷衍了事�？赡懿黄鹧鄣男∈率呛苤匾�的。甚至決定事情的成敗，所謂細(xì)節(jié)決定成敗。社會(huì)實(shí)踐讓還沒(méi)走出校園的我們，更好的接觸社會(huì)，了解社會(huì)，加入到社會(huì)中。它有助于我們大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想和知識(shí)。

　　同時(shí)社會(huì)實(shí)踐也讓我學(xué)習(xí)到很多我在學(xué)習(xí)里無(wú)法學(xué)到的東西，與人溝通交流的能力和表達(dá)能力。社會(huì)實(shí)踐能夠加深我們與社會(huì)各階層人的感情，拉近了與社會(huì)的距離，也開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，能更好的明確自己的奮斗目標(biāo)。希望以后還能有這樣的機(jī)會(huì)讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的，這也算是我的一分財(cái)富吧。我也明白了許多：在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)話。雖然被批評(píng)是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所應(yīng)該做的。

　　我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的�？墒侨绻�你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人�！皟啥�不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹�識(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。

　　通過(guò)對(duì)這次打工的體驗(yàn)，我了解到一句話：不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能輕輕松松成功。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但你得去面對(duì)你從沒(méi)面對(duì)過(guò)的一切。學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運(yùn)用到的只是簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)候你會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢？就像我做電話回訪一樣，找準(zhǔn)了套路我們就可以賺更多的錢。也許老師是正確的，雖然大學(xué)不像在社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一部分。我們有了在課堂上對(duì)知識(shí)的認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)的補(bǔ)充，我們比別人具有了更高的起點(diǎn)，有了更多知識(shí)去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題。我覺(jué)得我在這次打工真的學(xué)到了很多，這也是我人生一個(gè)重要的財(cái)富，也許以后真的在職場(chǎng)中會(huì)用的到。

　　以上就是我的暑假的經(jīng)歷和感受，雖然不是那么的轟轟烈烈，但也不是平淡無(wú)味，至少它是充實(shí)的，給我或多或少帶來(lái)對(duì)于人生和未來(lái)的感悟。

5000字暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇18

　　社會(huì)實(shí)踐人：某某大學(xué)某某專業(yè)某某

　　社會(huì)實(shí)踐時(shí)間：xx年7月 12日-- 8月 12日

　　實(shí)踐內(nèi)容：家教

　　實(shí)踐目的：第一，勤工儉學(xué)，拓展自身的知識(shí)面；第二，豐富假期生活；第三，鍛煉自己與人交往的能力，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，以便在畢業(yè)后能真正走入社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題。我開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐

　　這是我上大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)暑假，理所當(dāng)然要回家和父母親人團(tuán)聚。不過(guò)身為當(dāng)代大學(xué)生。我準(zhǔn)備找一份工作，在母親同事的推薦下，我找到了兩份家教的工作。這是我大學(xué)假期的第一份社會(huì)實(shí)踐工作。這樣我得到了一個(gè)鍛煉自己的能力和實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì)，使我的寒假生活更加豐富多彩。通過(guò)家教工作讓我學(xué)會(huì)了許多，體味了許多，思考了許多……

　　第一篇 可憐天下父母心

　　在上大學(xué)期間，我加入了學(xué)校的家教協(xié)會(huì)，并且在會(huì)長(zhǎng)們的幫助下也找到了份家教，本人高中數(shù)學(xué)，特別是高三數(shù)學(xué)很好。我的家教正好是教高中數(shù)學(xué)。因此，對(duì)于家教有一定的經(jīng)驗(yàn)。

　　我教兩個(gè)學(xué)生，他們叫付慶喆和馬天哲。第一次到他們家做客，他們的父母熱情地招待了我，與我在客廳里誠(chéng)懇地交談了很久。從他們的性格愛(ài)好談到了他們的學(xué)業(yè)特長(zhǎng)。因此，第一次了解他們時(shí)，是通過(guò)與他們交談籃球開(kāi)始的。在交談中，我了解到以下情況：他倆都有很強(qiáng)的求知心，但是幾年來(lái)都懶于學(xué)習(xí)，貪于玩樂(lè)�！庇捎谏鲜鲋T多原因，他們的成績(jī)很不盡如人意。父母都對(duì)他們抱以很大的期望，希望他們能夠考上一本大學(xué)。而他們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況，讓他們的父母感到擔(dān)憂。

　　在交談中，我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望，感受到父母對(duì)兒子的那種期望是那樣摯熱的、無(wú)私的。他們看的很遠(yuǎn)，看到了兒子的未來(lái);我被父母對(duì)子女的這種情義深深打動(dòng)了，同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重。我也有信心提高他們的數(shù)學(xué)成績(jī)，我在家教協(xié)會(huì)里學(xué)到了不少關(guān)于如何更好的家教，并且我的高中數(shù)學(xué)水平我很有信心。

　　第二篇 未經(jīng)雕琢的頑石

　　家教的第一天，他倆在學(xué)習(xí)上都很隨意，對(duì)自己要求不嚴(yán)格。我開(kāi)始意識(shí)到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課，而是幫助他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度。第一天，我了解到他倆的數(shù)學(xué)水平。進(jìn)而我知道如何提高他們的數(shù)學(xué)成績(jī)。最先我挑他們學(xué)的最差的章節(jié)來(lái)講，因?yàn)槭歉咧袛?shù)學(xué)，每個(gè)考生面對(duì)的是那張高考卷子，我也是按照高考�？家卓键c(diǎn)分重點(diǎn)來(lái)講解，使他們?cè)诿空碌膶W(xué)習(xí)中都學(xué)明白。總體而言，感覺(jué)第一天的收獲還是不錯(cuò)的。當(dāng)天回到家，我把一天的課程回顧了一遍，總體感覺(jué)還是可以的。歸納了一下，有幾點(diǎn)需要改進(jìn)：

　　一、在講課方面，我需要分清楚什么是重點(diǎn)，不是重點(diǎn)的可以略講，畢竟學(xué)生在上課的時(shí)候也不是一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)，針對(duì)重點(diǎn)拿分的項(xiàng)目要詳細(xì)講解，這樣才能讓他們?cè)谝院蟮目荚囍�，成�?jī)有所提高。如此，才是補(bǔ)課之功效有所發(fā)揮了。

　　二、在講的過(guò)程中，我應(yīng)該盡量耐心點(diǎn)，慢慢的給學(xué)生講，畢竟他們的數(shù)學(xué)不好，因?yàn)槌煽?jī)不好，才找家教的�？赡苡行┪艺J(rèn)為很簡(jiǎn)單的對(duì)他們并不是那樣，切記不能煩燥，不能講了一遍他們沒(méi)聽(tīng)懂就對(duì)學(xué)生發(fā)火，這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過(guò)程中，有犯這種毛病，所以后來(lái)我改了很多，盡量讓自己耐心。

　　三、在習(xí)題布置與講解上，我要盡量備備課，一定要挑些有針對(duì)性的題目給學(xué)生做，不能做了很多題，但是很多都不是重點(diǎn)，不是考點(diǎn)，那樣更多的依然是浪費(fèi)時(shí)間。另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較弱，也先強(qiáng)化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次。

　　四、最后就是要和學(xué)生處好關(guān)系，要讓他們把我當(dāng)朋友，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通。特別是在講空間立體幾何時(shí)，我還教他倆玩魔方，這樣大大提高了他們對(duì)空間立體幾何的興趣。

　　隨后幾天，我給他們講了我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和我的大學(xué)生活，給他們闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的，讓他們對(duì)重點(diǎn)大學(xué)充滿興趣。他們似乎懂得了什么。不時(shí)地點(diǎn)頭表示同意。此后，我也經(jīng)常給他們聊類似的事，不時(shí)地與他們交談學(xué)習(xí)體會(huì)。他們的聽(tīng)課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。每天上午教課兩個(gè)小時(shí)，下午教課兩小時(shí)，中午有一段吃飯休息的時(shí)間。因此，我的嗓子很疲勞，但為了讓他倆聽(tīng)清楚，我買了金嗓子喉片清清嗓子。

　　第三篇 家教生活，苦中有甜，喜憂參半

　　由于每天做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺(jué)的習(xí)慣。開(kāi)始的幾天，他倆聽(tīng)課時(shí)，時(shí)常會(huì)走神，一副心不在焉的樣子。有時(shí)，我心里會(huì)感到很惱火：自己如此賣命地講，他們卻置之不理，。好在我很有耐心。每當(dāng)他們走神時(shí)，我都會(huì)提醒他們，耐著性子給他們講下去。

　　他們做題時(shí)，喜歡看題，用腦子想而懶于動(dòng)手試試做出來(lái)。聽(tīng)課時(shí)，也只是“洗耳恭聽(tīng)”，從未做筆記。這正是他們學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn)。我清楚地知道：他們有時(shí)會(huì)給我?guī)��?lái)“沉重”的打擊。記得有一次，我給他們講解了，他們聽(tīng)課時(shí)，顯得有些吃力。我講完后，問(wèn)他們是否還有疑問(wèn)。他倆點(diǎn)頭表示全聽(tīng)懂了。過(guò)了兩天，為了檢驗(yàn)復(fù)習(xí)的效果，我感覺(jué)自己仿佛從九霄云殿一下子跌進(jìn)了無(wú)底深淵。這是我家教過(guò)程中遇到的最大的挫折。事后，我不斷地反思：是自己的原因，還是他們的原因?不管怎樣，有一點(diǎn)很清楚：他倆根本沒(méi)聽(tīng)懂。面對(duì)他倆的懶惰成性，我顯得“束手無(wú)策”。學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，往往取決于學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞。懶惰是學(xué)習(xí)的“大敵”。我只好不時(shí)地督促他倆，鞭策他倆，使他們逐漸變得勤快起來(lái)。因?yàn)槭歉咧袛?shù)學(xué)，我當(dāng)時(shí)學(xué)的好就是勤于動(dòng)手多做題，產(chǎn)生了興趣，成績(jī)就很好，我經(jīng)常這樣教導(dǎo)他倆，并且我在高中時(shí)整理的筆記總結(jié)的習(xí)題（錯(cuò)題本）都給他們看了。這樣他們也會(huì)按照我的學(xué)習(xí)方法來(lái)學(xué)數(shù)學(xué)，從而提高他們的數(shù)學(xué)成績(jī)。

　　第四篇 分別的日子

　　轉(zhuǎn)眼他們就要開(kāi)學(xué)了，并且我也要回學(xué)校了。我結(jié)束了家教生活。他們的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多，學(xué)習(xí)也知道使勁了，他們的父母很感激我這段時(shí)間對(duì)他們的幫助。

　　第五篇 家教總結(jié)與體會(huì)

　　為期一個(gè)月的教學(xué)，我在不斷的改進(jìn)中度過(guò)了，在拿到工資的時(shí)候，我似乎很開(kāi)心，畢竟是自己人生的第一份勞動(dòng)所得��！但同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到家教所處的現(xiàn)狀：受高考考綱的影響，30％的學(xué)生選擇語(yǔ)數(shù)外三門主課全部聘請(qǐng)家教，隨后針對(duì)自己偏弱的課程再聘請(qǐng)相應(yīng)的家教，這也是因?yàn)檎Z(yǔ)數(shù)外三門主課在高考所占分?jǐn)?shù)比例高。

　　聘請(qǐng)家教的途徑：63％的學(xué)生通過(guò)親友介紹，21％通過(guò)家教中心尋找，16％學(xué)生通過(guò)同學(xué)的口耳相傳來(lái)尋找。輿論的力量是大的，許多家長(zhǎng)就是通過(guò)同事、親友的介紹來(lái)為孩子確定家教的，同學(xué)之間也會(huì)相傳哪些家教的確“肚中有貨”。很多家長(zhǎng)不惜重金，也要為孩子請(qǐng)一個(gè)家教，即使家中并不富有，然而省吃儉用，拼死拼活的都要把自己辛辛苦苦賺來(lái)的錢大把大把的送給家教。從一個(gè)層面上來(lái)說(shuō)，這是出于每一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)孩子“望子成龍，望女成鳳”的一片熱情，然后每每如此，養(yǎng)成了這種社會(huì)家教成風(fēng)的習(xí)氣，究竟是好是壞，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)究竟是否有幫助，為什么現(xiàn)在需要補(bǔ)課的孩子會(huì)如此之多，為什么在學(xué)校里他們不能夠把老師講的學(xué)好？難道是老師故意在課堂上不講，為了讓自己能夠多補(bǔ)些課？我想應(yīng)該不是的。那么為什么現(xiàn)在的都需要補(bǔ)課？為什么在課堂上他們聽(tīng)不進(jìn)去？以往只有差生需要補(bǔ)課？難不成現(xiàn)在學(xué)生的主流都是差生了？這的確是個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題!

　　我想很大一部份是社會(huì)形成的這種補(bǔ)課風(fēng)氣，使得家長(zhǎng)看到人家孩子補(bǔ)了，想到自己孩子沒(méi)補(bǔ)就擔(dān)心自己的孩子會(huì)落后，會(huì)比別人家差，于是明明自己孩子成績(jī)不是很差，也讓孩子去補(bǔ)課，這樣孩子明明懂了的東西還要去補(bǔ)，純粹是浪費(fèi)了時(shí)間，沒(méi)有學(xué)到更多有用的東西，成績(jī)還是沒(méi)有提高，甚至還不如從前。這樣，補(bǔ)課便成了孩子日后必修的功課，孩子的學(xué)習(xí)積極性也漸漸消失。

　　當(dāng)然，我不是指責(zé)這些家長(zhǎng)拼命的給自己孩子補(bǔ)課，畢竟他們也是想讓孩子成績(jī)更好，只是，也許他們的方法不對(duì)，誠(chéng)然這一點(diǎn)也不是我可以去改變或糾正的，甚至我的看法也并不一定就是對(duì)，可是這種全社會(huì)都興沖沖的去補(bǔ)課，我想的確不是一件什么好事，如果要花如此多的錢去自己補(bǔ)課，那么學(xué)校這種東西似乎可以不存在了，還免得你花這么多錢，直接去考試就可以了，所以花最少的錢讓孩子在學(xué)校就學(xué)好，回家要做的就只是復(fù)習(xí)了，這才是上策。

　　豐厚回報(bào)使做家教火爆。當(dāng)問(wèn)到一些假期留校做家教的同學(xué)時(shí)，他們直言不諱，甚至還主動(dòng)為我算了一筆賬：一份家教一般市場(chǎng)價(jià)是35元/時(shí)，一次最少2個(gè)小時(shí)，如果以全天做4個(gè)小時(shí)計(jì)算的話，那么一天的收入就是140元，一個(gè)月下來(lái)就能拿到4200元。這對(duì)于在校大學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一筆可觀的收入，兩個(gè)月下來(lái)賺足8000元，下半年的學(xué)費(fèi)就不成問(wèn)題了。我想正是如此豐厚的回報(bào)促使得大學(xué)生家教十分火爆。每年假期留校的大學(xué)生為數(shù)不少，他們除了報(bào)考各種學(xué)習(xí)班之外，大多數(shù)都是留在學(xué)校成為“打工一族”。 據(jù)我所知，假期市場(chǎng)為大學(xué)生們提供了各種勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì)，譬如推銷、市場(chǎng)調(diào)查、發(fā)傳單、制作網(wǎng)頁(yè)等，但這些都是要花費(fèi)很多的時(shí)間，消耗很大的精力，相比之下，做家教就顯得很輕松了�！叭�學(xué)生家里又吹空調(diào)又喝飲料的，學(xué)生在一邊做題，隨時(shí)指點(diǎn)一下，而且教的內(nèi)容很淺顯，兩個(gè)小時(shí)下來(lái)過(guò)得挺舒服的�！蔽覀儗W(xué)校在校學(xué)生就對(duì)我說(shuō)：“這是用我們自己學(xué)到的知識(shí)在賺錢，很輕松、很滿足。”

　　做家教賺的不只是錢，談到做家教的體會(huì)，許多當(dāng)過(guò)家教的大學(xué)生說(shuō)：“其實(shí)，寒假做家教是對(duì)自己很好的考驗(yàn)，能鍛煉口才，加強(qiáng)與人交流的能力，也是對(duì)自己知識(shí)的肯定。見(jiàn)識(shí)不同的人、不同的家庭，學(xué)會(huì)怎么做人、與人相處，提早適應(yīng)社會(huì)�！钡拇_，大學(xué)生做家教得到的不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的貼補(bǔ)，更重要的是他們自身的價(jià)值能得到社會(huì)肯定，增強(qiáng)他們進(jìn)入社會(huì)的信心。當(dāng)家教的過(guò)程中，就是人與人交流的過(guò)程，在這之中，大學(xué)生可以提前感受下社會(huì)是什么樣的，在和家長(zhǎng)交流的過(guò)程中，你可以明白雇主和員工之間大概就是這樣了，你要拿錢，你就要搞好和雇主的關(guān)系，這樣你才能夠讓雇主心甘情愿的把錢給你，把孩子放心的交到你手上。在教學(xué)的過(guò)程中，你也可以在教導(dǎo)過(guò)程中，不斷的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷的改進(jìn)，問(wèn)問(wèn)自己怎樣才能讓學(xué)生學(xué)的更好，成績(jī)提高的更快，讓他們真真正正的在你教的過(guò)程中，在腦中領(lǐng)悟到知識(shí)的本質(zhì)，而不再局限于淺顯的表層。搞好與學(xué)生的關(guān)系，讓學(xué)生喜歡你，這樣你就可能多了份固定的工作了，父母聽(tīng)到孩子說(shuō)你補(bǔ)的好，以后就定了，就是你了，給我孩子補(bǔ)課。

　　綜上，談到做家教的最大感受，這位同學(xué)說(shuō)得很簡(jiǎn)單，“用心和學(xué)生溝通，做他們的朋友”。這一點(diǎn)和我倒是持相同觀點(diǎn)。我們都要用心的去做每一份事，做家教如此，做任何其它的事都是這樣。

　　家教生活讓我想起了很多東西，得到了很多感觸，城市家庭一般生活很優(yōu)裕，孩子生長(zhǎng)在如此的環(huán)境里，個(gè)別甚至不會(huì)去吃苦。上學(xué)放學(xué)有人接送，提出的種種要求都會(huì)得到滿足，甚至連自己的房間都會(huì)有人整理打掃。生活如此安逸，就很容易養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣。

　　因此，從小培養(yǎng)孩子的吃苦能力很有必要。以上就是我的收獲和體會(huì)。這十幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗(yàn)過(guò)，才會(huì)有真實(shí)的感受，才能對(duì)這件事有比較實(shí)在的，深刻的認(rèn)識(shí);還有一點(diǎn)就是，世上無(wú)難事，只怕有心人。這些收獲和體會(huì)將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，對(duì)我以后的工作產(chǎn)生積極的影響。

5000字暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇19

　　“社會(huì)實(shí)踐報(bào)告”，它的體例、寫法目前還無(wú)定論，可以參考“調(diào)查報(bào)告”的體例和寫法。我個(gè)人認(rèn)為，“社會(huì)實(shí)踐報(bào)告”應(yīng)該有以下幾部分：

　　標(biāo)題：可以是公文式標(biāo)題，即《關(guān)于的實(shí)踐報(bào)告》;也可以是觀點(diǎn)式標(biāo)題，例如《社會(huì)是大課堂，實(shí)踐長(zhǎng)真知識(shí)》。

　　前言：寫出社會(huì)實(shí)踐的參加者、實(shí)踐的主題、時(shí)間、地點(diǎn)。然后用“現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告于下從而過(guò)渡到正文。

　　正文：寫實(shí)踐者根據(jù)學(xué)校要求應(yīng)該和自己想要報(bào)告的內(nèi)容，例如：活動(dòng)內(nèi)容，經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，理性思考，問(wèn)題和建議。作為學(xué)生應(yīng)該著重寫自己的認(rèn)識(shí)，特別要寫出自己的體會(huì)，思考后的理性認(rèn)識(shí)，對(duì)組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)。

　　結(jié)語(yǔ)：可以寫出作者對(duì)此次活動(dòng)的意見(jiàn)、批評(píng)或者建議。

　　落款：署名和報(bào)告時(shí)間。寫上參加實(shí)踐者的個(gè)人或群體(如班、組)，報(bào)告完成的時(shí)間。應(yīng)該注意的是，寫作時(shí)可以按以上幾部分構(gòu)思，但行文時(shí)不要寫上“前言”、“正文”、“結(jié)語(yǔ)”、“落款”等字，而要寫標(biāo)題，如“基本情況”、“主要體會(huì)”、“幾點(diǎn)思考”、“問(wèn)題和建議”等。

　　社會(huì)實(shí)踐報(bào)告注意事項(xiàng)

　　學(xué)生上交的實(shí)踐報(bào)告必須按照統(tǒng)一的格式，具體內(nèi)容包括：

　　1.封面。下載附件中的統(tǒng)一格式，認(rèn)真填寫所有項(xiàng)目。

　　2.正文行文要求。理論聯(lián)系實(shí)際;數(shù)據(jù)、資料真實(shí)可靠，個(gè)人觀點(diǎn)明確，論據(jù)確鑿，論證合理;邏輯嚴(yán)密、語(yǔ)言流暢、字跡工整;字?jǐn)?shù)-5000。

　　3.正文格式。按行文順序須具備：題目、正文(實(shí)踐概述、分析、建議)、結(jié)語(yǔ)、參考文獻(xiàn)(依照學(xué)術(shù)論文撰寫規(guī)范，網(wǎng)絡(luò)資料注明網(wǎng)址)。

　　4.用紙規(guī)格。16k，封面統(tǒng)一打印，信息填寫完整;正文稿紙手寫。

　　6.可適當(dāng)借鑒、引用，但嚴(yán)禁以各種方式抄襲或剽竊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)該實(shí)踐報(bào)告判零分，不給予補(bǔ)救機(jī)會(huì)。

　　社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

　　一、實(shí)習(xí)的目的與意義

　　在本科專業(yè)教育中，實(shí)習(xí)是一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí)，可以使我們熟悉外貿(mào)實(shí)務(wù)的具體操作流程，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，并可從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論和方法，提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題以及解決問(wèn)題的能力。

　　在公司具體實(shí)習(xí)過(guò)程中，能夠接觸國(guó)際貨物買賣實(shí)務(wù)的具體操作，進(jìn)出口的成本核算、詢盤、發(fā)盤與還盤等各種基本技巧，還能對(duì)某一行業(yè)深入徹底的了解并能切身體會(huì)到國(guó)際貿(mào)易中不同當(dāng)事人面臨的具體工作與他們之間的互動(dòng)關(guān)系，接觸公司制定的各種戰(zhàn)略以實(shí)現(xiàn)跨國(guó)經(jīng)營(yíng)和良好的市場(chǎng)運(yùn)作;認(rèn)識(shí)供求平衡、競(jìng)爭(zhēng)等宏觀經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，能夠接觸真實(shí)的商務(wù)實(shí)戰(zhàn)，了解自身存在的不足，并積累一定的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。

　　二、收獲與感想

　　在成功結(jié)束實(shí)習(xí)后，仔細(xì)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)不同于前幾次實(shí)習(xí)，這次校外實(shí)習(xí)充分認(rèn)識(shí)了從學(xué)校走向社會(huì)我們存在的不足和缺少工作經(jīng)驗(yàn)。

　　自身定位，加強(qiáng)外語(yǔ)學(xué)習(xí)。在所有的工作和活動(dòng)中無(wú)一例外的涉及到外語(yǔ)，外語(yǔ)是我們對(duì)外交流的橋梁，因此在以后的學(xué)習(xí)中必須加強(qiáng)對(duì)外語(yǔ)的學(xué)習(xí)，同時(shí)加強(qiáng)口語(yǔ)的練習(xí)，這是我們搞外貿(mào)的基礎(chǔ)，因此必須掌握好這門工具。不斷強(qiáng)化自身，并充分認(rèn)識(shí)自己，避免眼高手低，增加實(shí)際動(dòng)手能力，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)校里，不斷完善和學(xué)習(xí)

　　工作總結(jié)，認(rèn)識(shí)自身不足。通過(guò)實(shí)習(xí)我發(fā)現(xiàn)貿(mào)易這專業(yè)是門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，它不光要求我們有扎實(shí)的理論知識(shí)而且必須具有很強(qiáng)的動(dòng)手操作能力，更重要的是學(xué)會(huì)如何與人溝通，怎么建立商業(yè)關(guān)系，這些是課本中學(xué)不到的，只有融入社會(huì)的大舞臺(tái)并不斷的歷練才能得到提高，還有加強(qiáng)各方面素質(zhì)的提高。貿(mào)易工作同時(shí)是一個(gè)涉外行業(yè)，因此對(duì)各方面的要求都很高，對(duì)外代表的不僅僅是個(gè)人形象，甚至是國(guó)家形象，因此必須加強(qiáng)自己各方面素質(zhì)的修煉，如禮儀等。熟練掌握好本專業(yè)的知識(shí)。專業(yè)知識(shí)是我們從事貿(mào)易工作的基礎(chǔ)，貿(mào)易工作的高風(fēng)險(xiǎn)要求我們必須熟練地掌握好專業(yè)知識(shí)。

　　三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

　　xx年12月末，我開(kāi)始了校外實(shí)習(xí)生活，初次來(lái)到上海，在陌生與盲目中尋找實(shí)習(xí)單位，又在努力和熱情中尋找希望，終于在1月里唯一的一次晴天中來(lái)到了震旦(國(guó)際)集團(tuán)，在hr的介紹下，了解到震旦集團(tuán)創(chuàng)立于1965年，以銷售amano品牌打卡鐘起家，如今企業(yè)版圖涵蓋辦公設(shè)備(oa)、家具、通訊商品等領(lǐng)域，公司遍布中國(guó)臺(tái)灣、大陸、日本、美國(guó)及新加坡等地;商品陣容包括辦公室自動(dòng)化設(shè)備、辦公家具、手機(jī)門號(hào)以及資訊軟體等。

　　在中國(guó)臺(tái)灣，震旦的oa事業(yè)穩(wěn)健發(fā)展，年年取得60%以上的市場(chǎng)占有率;辦公家具事業(yè)更以市場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)之姿，推出全臺(tái)首創(chuàng)的“家具租賃”專案;而在行動(dòng)通訊領(lǐng)域，震旦擁有二百多家連鎖通訊門市，目前也整合資源，朝最大的專業(yè)手機(jī)通路邁進(jìn)。震旦有四十年豐厚的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，在中國(guó)臺(tái)灣儼然成為最具特色的綜合性行銷集團(tuán)。在新加坡，公司以銷售各類型事務(wù)用計(jì)算器、辦公室用碎紙機(jī)、護(hù)貝機(jī)為主，亦針對(duì)soho族提供事務(wù)用品、耗材的銷售，在新加坡也成功進(jìn)入市場(chǎng)并迅速建立了品牌聲望。在日本，震旦公司成立于1976年，總部設(shè)立在日本東京，立志于開(kāi)發(fā)世界科技經(jīng)濟(jì)實(shí)力第二大的日本市場(chǎng)，不斷運(yùn)用其強(qiáng)大的銷售通路與團(tuán)隊(duì)合作力量，以合理的價(jià)格和高品質(zhì)的服務(wù)來(lái)滿足世界上最為苛刻的市場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)通過(guò)近30年的日本市場(chǎng)運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)，使“aurora”產(chǎn)品在日本的品牌價(jià)值得以不斷的提升，來(lái)實(shí)現(xiàn)震旦集團(tuán)在日本的深遠(yuǎn)發(fā)展，作為一家大型跨國(guó)公司，震旦憑借高素質(zhì)的員工隊(duì)伍、雄厚的實(shí)力、豐富的經(jīng)驗(yàn)、良好的信譽(yù)、先進(jìn)的技術(shù)及精良的設(shè)備，可為各種規(guī)模的公司、企業(yè)提供辦公設(shè)備和專業(yè)的技術(shù)保障。公司總經(jīng)理對(duì)行業(yè)和企業(yè)優(yōu)勢(shì)進(jìn)行評(píng)價(jià)，并且向我們介紹了集團(tuán)跨國(guó)經(jīng)營(yíng)策略和對(duì)市場(chǎng)分析，讓我們受益匪淺，之后，在一名同仁帶領(lǐng)下，我分別拜訪了集團(tuán)大陸事業(yè)部的成功客戶，有匯豐基金、上海通用、花期銀行和百思買國(guó)際等等國(guó)際上聲名顯赫的大公司，在與這些顧客進(jìn)行簡(jiǎn)單的攀談中，體會(huì)到震旦公司的經(jīng)營(yíng)理念和發(fā)展規(guī)模，并豐富了我對(duì)公司的認(rèn)知。

　　在隨后的一周里，我來(lái)到集團(tuán)的oa公司，進(jìn)行真正是實(shí)習(xí)過(guò)程，剛到公司的時(shí)候，助理拿了許多關(guān)于公司和產(chǎn)品的資料讓我詳細(xì)閱覽，資料中多次提及公司的經(jīng)營(yíng)理念和產(chǎn)品的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，大多是英文和日語(yǔ)，由于剛剛走出校園，懶散的心態(tài)使我并沒(méi)有認(rèn)真的去學(xué)習(xí)和體會(huì)，以至于在后來(lái)的實(shí)際操作中出現(xiàn)了嚴(yán)重失誤。在公司的實(shí)習(xí)過(guò)程中，還接觸到了大型公司的erp系統(tǒng)，每位員工都能夠通過(guò)erp系統(tǒng)進(jìn)行日常的作業(yè)，集團(tuán)可以通過(guò)erp系統(tǒng)，對(duì)供應(yīng)鏈實(shí)行有效的管控。集團(tuán)的供應(yīng)鏈管理在業(yè)界享有很高的知名度，正是如此，公司在跨國(guó)發(fā)展中實(shí)習(xí)了有效的成本管控和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。

　　接下來(lái)的日子里，我在同仁的帶領(lǐng)下不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。經(jīng)過(guò)一陣時(shí)間的產(chǎn)品資料的熟悉，經(jīng)理讓我們實(shí)際的操作，在學(xué)校里我們學(xué)到里很多理論知識(shí)，什么外貿(mào)術(shù)語(yǔ)，尋發(fā)盤、商務(wù)談判等等，但是真讓我一個(gè)人開(kāi)始操作，真就不知道如何起步，因?yàn)槲也恢�道該如何開(kāi)發(fā)客戶，如何進(jìn)行有效的溝通，因?yàn)槲覀兪菍ｉT的銷售公司，負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)和對(duì)外產(chǎn)品銷售工作，因此并不涉及產(chǎn)品的生產(chǎn)研發(fā)，這是其他分公司的事，所以我們?nèi)粘５墓ぷ骱艽笠徊糠侄际怯脕?lái)進(jìn)行開(kāi)拓市場(chǎng)和聯(lián)系客戶，因?yàn)槭菍?shí)習(xí)生，公司對(duì)我們并沒(méi)有十分嚴(yán)格的要求，我們?cè)诶蠁T工的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)怎么有效的進(jìn)行市場(chǎng)開(kāi)拓，起初對(duì)于開(kāi)發(fā)客戶很膽怯，國(guó)內(nèi)的還好點(diǎn)，國(guó)外的由于英語(yǔ)水平的限制，通過(guò)電話根本不能進(jìn)行有效溝通，只能通過(guò)e-mail套用教材中的例子，這樣才得到了一些有效的信息。

　　在一次與外國(guó)公司駐中國(guó)辦事處的溝通中，因?yàn)閷?duì)公司的認(rèn)知和我對(duì)產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)的大致闡述終于激發(fā)了對(duì)方的采購(gòu)欲望，在第3天的有效溝通中，對(duì)方提及了一個(gè)相當(dāng)專業(yè)的問(wèn)題，問(wèn)到我們產(chǎn)品的墨粉規(guī)格和機(jī)器預(yù)熱和輸出最快時(shí)間差，這樣的問(wèn)題對(duì)于外商，你必須給予準(zhǔn)確到位的回答，因?yàn)檫@是顧客的購(gòu)買點(diǎn)，由于之前的大意，我遺憾的失去了一次非常好的機(jī)會(huì)，隨后的時(shí)間里，逐步加強(qiáng)了對(duì)產(chǎn)品詳細(xì)的了解和說(shuō)明，為應(yīng)對(duì)客戶的各種問(wèn)題做充分的準(zhǔn)備，進(jìn)一步準(zhǔn)備之后，又重新進(jìn)入了實(shí)際操作，開(kāi)始聯(lián)系客戶，報(bào)價(jià)，談判等等

　　因?yàn)楣�司�?jīng)常有產(chǎn)品發(fā)出，因此也接觸到了相關(guān)的合同、發(fā)票和其他的單據(jù)，之前的這些單證在上課時(shí)都接觸過(guò)，但是理論和實(shí)踐不同，實(shí)際操作起來(lái)才發(fā)現(xiàn)這些單證的重要性，一點(diǎn)疏忽就能造成不必要麻煩，這些單據(jù)大大加強(qiáng)了我們的實(shí)踐操作能力，也讓我們對(duì)如何填寫這類單據(jù)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)�？傊�，凡事都需要虛心用心的學(xué)習(xí)，這樣才能夠掌握實(shí)踐的操作。

　　在公司實(shí)習(xí)的過(guò)程中，有幸參加了一次集團(tuán)一年一度的過(guò)關(guān)斬將活動(dòng)，活動(dòng)是在公司位于上海嘉定區(qū)的培訓(xùn)基地舉行的，主要目的是鍛煉和提高業(yè)務(wù)水平，分為4關(guān)，建立有效客戶，產(chǎn)品展示，議價(jià)，交易。在各個(gè)環(huán)節(jié)都有經(jīng)驗(yàn)十分豐富的經(jīng)理把關(guān)，我們實(shí)習(xí)生作為觀摩，學(xué)習(xí)實(shí)際工作中的技巧和積累經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)結(jié)束后，公司的崔處長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié)，并對(duì)所有同仁給予殷切的期望。

　　在公司最后的幾天里，我們來(lái)到了公司的博物館，來(lái)切身感受公司的文化，仔細(xì)聆聽(tīng)公司工作人員的介紹，對(duì)震旦集團(tuán)創(chuàng)立以來(lái)的文化和理念有了更深層次的認(rèn)識(shí)，在他們的眼中企業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，講求團(tuán)隊(duì)力量的發(fā)揮;經(jīng)營(yíng)更是一項(xiàng)長(zhǎng)期競(jìng)賽，要發(fā)揮“眾人同心，其利斷金”的加乘力量，企業(yè)才能持續(xù)成長(zhǎng)。震旦現(xiàn)階段在務(wù)實(shí)與創(chuàng)新的行動(dòng)綱領(lǐng)下，未來(lái)的經(jīng)營(yíng)策略仍將積極開(kāi)創(chuàng)，確實(shí)掌握產(chǎn)業(yè)趨勢(shì)，延伸核心事業(yè)和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。展現(xiàn)震旦集團(tuán)自創(chuàng)品牌國(guó)際化的自信心與企圖心。鮮明的紅色標(biāo)志，象征震旦集團(tuán)如旭日東升般，散發(fā)著光明與活力;同時(shí)在內(nèi)涵上，秉持著穩(wěn)健踏實(shí)的一貫經(jīng)營(yíng)風(fēng)格，蘊(yùn)含創(chuàng)新突破的經(jīng)營(yíng)魄力。

5000字暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇20

　　課題名稱：龍龕村農(nóng)村新型合作醫(yī)療制度的落實(shí)情況調(diào)研

　　專業(yè)班級(jí)：20xx級(jí)生物醫(yī)學(xué)工程

　　組長(zhǎng)：

　　成員：

　　時(shí)間：

　　關(guān)于“上龍龕村新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度落實(shí)情況”的社會(huì)調(diào)研報(bào)告

　　一、新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的推行的必要性。

　　“新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度是”《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村衛(wèi)生工作的決定》中提出的，它是指由政府組織、引導(dǎo)、支持，農(nóng)民自愿參加，個(gè)人、集體和政府多方籌資，以人病統(tǒng)籌為主的農(nóng)民醫(yī)療互助共濟(jì)的人病統(tǒng)籌基金制度，是社會(huì)保障體系的組成部分。從農(nóng)村的實(shí)際看，隨著經(jīng)濟(jì)和生活條件的改善，農(nóng)民的健康意識(shí)和健康需求人人提升了，但是農(nóng)村目前的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)卻滿足不了群眾日益增長(zhǎng)的健康需求。目前農(nóng)村人的健康狀況并不樂(lè)觀，因病致貧、因病返貧的家庭很多。農(nóng)村有70%一80%的貧困家庭是由家人生病造成的。如果農(nóng)民們沒(méi)有健康的體魄，生產(chǎn)和生活都不可能順利進(jìn)行，在農(nóng)村推行新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度勢(shì)在必行，這樣農(nóng)民的基本醫(yī)療問(wèn)題和人生病導(dǎo)致因病致貧、因病返貧的現(xiàn)象得到緩解。20xx年，我國(guó)開(kāi)始實(shí)行“新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度”，這是一項(xiàng)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村惠及廣人農(nóng)民的優(yōu)惠政策，為此，中共中央國(guó)務(wù)院和有關(guān)部委十分重視，相繼出臺(tái)相關(guān)政策、措施來(lái)貫徹。20xx年，“新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度”試點(diǎn)在全國(guó)開(kāi)始推行，浙江省是其試點(diǎn)的省份之一;20xx年，《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村衛(wèi)生工作的決定》出臺(tái)，要求建立和完善農(nóng)村合作醫(yī)療制度和醫(yī)療救助制度。20xx年，衛(wèi)生部、財(cái)政部關(guān)于加強(qiáng)試點(diǎn)有關(guān)工作同志，要求認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深入開(kāi)展試點(diǎn)的檢查評(píng)估，以及作好20xx年擴(kuò)人試點(diǎn)的準(zhǔn)備工作。20xx年1月，衛(wèi)生部等七部委聯(lián)合發(fā)出《關(guān)于加強(qiáng)推進(jìn)新型試點(diǎn)工作的通知》，要求高度重視試點(diǎn)、明確目標(biāo)、加強(qiáng)管理能力工作、監(jiān)管服務(wù)機(jī)制與組織領(lǐng)導(dǎo)工作等。云南省作為“新型農(nóng)村合作區(qū)療制度”的試點(diǎn)省份，在省內(nèi)各縣市擴(kuò)大試點(diǎn)范圍。 20xx年，云南省全面推廣“新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度”。20xx年，為了健全完整云南省新型農(nóng)村合作醫(yī)療（以下簡(jiǎn)稱新農(nóng)合）制度，做了以下工作調(diào)整：

　　（一）提高籌資水平

　　20xx年，各級(jí)財(cái)政對(duì)新農(nóng)合的人均補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)在20xx年的基礎(chǔ)上提高60元，達(dá)到380元，其中：中央財(cái)政對(duì)120元部分的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)不變，對(duì)260元部分按照西部地區(qū)80%、中部地區(qū)60%的比例進(jìn)行補(bǔ)助，對(duì)東部地區(qū)各省份分別按一定比例補(bǔ)助。農(nóng)民個(gè)人繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)在20xx年的基礎(chǔ)上提高30元，全國(guó)平均個(gè)人繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到每人每年120元左右。積極探索建立與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和農(nóng)民收入狀況相適應(yīng)的籌資機(jī)制，逐步縮小城鄉(xiāng)基本醫(yī)保制度籌資水平差距。

　�。ǘ�）增強(qiáng)保障能力

　　合理調(diào)整新農(nóng)合統(tǒng)籌補(bǔ)償方案，將政策范圍內(nèi)門診和住院費(fèi)用報(bào)銷比例分別提高到50%和75%左右。以省（區(qū)、市）為單位統(tǒng)一制訂新農(nóng)合報(bào)銷藥品目錄和診療項(xiàng)目目錄，建立完善目錄動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。嚴(yán)格控制目錄外費(fèi)用占比，縮小政策報(bào)銷比和實(shí)際報(bào)銷比之間的差距。加強(qiáng)門診與住院補(bǔ)償方案的銜接，適當(dāng)提高門診手術(shù)、日間手術(shù)等門診診療報(bào)銷比例，合理設(shè)置住院起付線或低費(fèi)用段報(bào)銷政策，控制門診轉(zhuǎn)住院行為。將符合條件的村衛(wèi)生室、非公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)內(nèi)設(shè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)等納入新農(nóng)合定點(diǎn)范圍，滿足參合群眾多樣化需求。

　　（三）全面實(shí)施大病保險(xiǎn)制度

　　20xx年，各地要全面推開(kāi)利用新農(nóng)合基金購(gòu)買大病保險(xiǎn)工作，盡早啟動(dòng)大病保險(xiǎn)補(bǔ)償兌付。20xx年底前，以省（區(qū)、市）為單位實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)居民大病保險(xiǎn)的統(tǒng)一政策，統(tǒng)一組織實(shí)施，提高抗風(fēng)險(xiǎn)能力。要建立健全招標(biāo)機(jī)制，以地市或省為單位委托有資質(zhì)的商業(yè)保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)承辦大病保險(xiǎn)。要根據(jù)新農(nóng)合基金規(guī)模、基本醫(yī)保保障范圍與保障水平、高額醫(yī)療費(fèi)用人群分布等影響因素，科學(xué)調(diào)整大病保險(xiǎn)籌資標(biāo)準(zhǔn)。健全以保障水平和參保人員滿意度等為主要內(nèi)容的商業(yè)保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)考核評(píng)價(jià)機(jī)制，激勵(lì)商業(yè)保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，規(guī)范經(jīng)辦服務(wù)行為。鼓勵(lì)各地在委托商業(yè)保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)承辦大病保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上，將新農(nóng)合基本保障經(jīng)辦服務(wù)工作委托商業(yè)保險(xiǎn)公司一并負(fù)責(zé)，打通基本醫(yī)保和大病保險(xiǎn)經(jīng)辦服務(wù)通道，實(shí)現(xiàn)“一站式”全流程服務(wù)。20xx年底前，將兒童先天性心臟病等重大疾病以按病種付費(fèi)方式納入新農(nóng)合支付方式改革，先執(zhí)行新農(nóng)合報(bào)銷政策，再按大病保險(xiǎn)有關(guān)規(guī)定予以報(bào)銷。

　　（四）完善支付方式改革，推動(dòng)建立分級(jí)診療制度

　　全面、系統(tǒng)推進(jìn)按人頭付費(fèi)、按病種付費(fèi)和總額預(yù)付等多種付費(fèi)方式相結(jié)合的復(fù)合支付方式改革，在開(kāi)展按病種付費(fèi)方式改革的地區(qū)，將病種范圍擴(kuò)大到30—50種。完善相關(guān)配套政策措施，建立嚴(yán)格的考核評(píng)估和質(zhì)量監(jiān)督體系，防止定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)為降低成本而減少必需的醫(yī)療服務(wù)或降低服務(wù)質(zhì)量。將考核從定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)延伸到個(gè)人，將醫(yī)生成本控制和服務(wù)質(zhì)量作為醫(yī)生個(gè)人綜合考核的重要內(nèi)容，并與其個(gè)人收入掛鉤，充分調(diào)動(dòng)其控費(fèi)積極性。合理拉開(kāi)不同級(jí)別醫(yī)療機(jī)構(gòu)起付線和報(bào)銷比例的差距，引導(dǎo)參合農(nóng)民合理就醫(yī)。逐步探索以各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)診療能力為基礎(chǔ)的分級(jí)診療制度，有條件的地區(qū)要結(jié)合實(shí)際明確基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的診療病種范圍。對(duì)于基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)可以診治的病種，上轉(zhuǎn)不予報(bào)銷或大幅降低報(bào)銷比例；基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)診治能力不足的病種，依據(jù)相關(guān)規(guī)定向上級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)診的，可按規(guī)定比例報(bào)銷。按規(guī)定上轉(zhuǎn)或下轉(zhuǎn)患者的起付線連續(xù)計(jì)算，不重復(fù)收取。支持以醫(yī)療聯(lián)合體為單位實(shí)施總額預(yù)付，推動(dòng)醫(yī)療聯(lián)合體內(nèi)部建立雙向轉(zhuǎn)診機(jī)制。

　　（五）規(guī)范基金監(jiān)管，建立健全責(zé)任追究制度

　　完善新農(nóng)合基金風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制，確�；�金既不過(guò)度結(jié)余，也不出現(xiàn)超支。加快提高新農(nóng)合統(tǒng)籌層次，增強(qiáng)基金抗風(fēng)險(xiǎn)能力。以次均費(fèi)用、住院率、目錄內(nèi)藥品使用比例等作為主要考核指標(biāo)，定期開(kāi)展對(duì)定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的考核評(píng)價(jià)，考核結(jié)果與資金撥付掛鉤，并定期向社會(huì)公布。探索建立定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)信用等級(jí)管理和黑名單管理制度。貫徹落實(shí)原衛(wèi)生部、財(cái)政部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新型農(nóng)村合作醫(yī)療基金管理的意見(jiàn)》（衛(wèi)農(nóng)衛(wèi)發(fā)〔20xx〕52號(hào)）相關(guān)要求，加強(qiáng)新農(nóng)合經(jīng)辦機(jī)構(gòu)內(nèi)部監(jiān)督，健全新農(nóng)合基金監(jiān)管責(zé)任制和責(zé)任追究制度。進(jìn)一步規(guī)范管理，加大補(bǔ)償結(jié)果公開(kāi)力度，大力推進(jìn)即時(shí)結(jié)算，既要減少報(bào)人情帳，又要最大限度減少推諉扯皮，方便群眾報(bào)銷，使廣大群眾最大限度地得到實(shí)惠。廣泛宣傳全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)《關(guān)于〈中華人民共和國(guó)刑法〉第二百六十六條的解釋》，依法加大對(duì)騙取新農(nóng)合基金等違法違規(guī)行為的處罰力度。

　　二、新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的落實(shí)情況及村民的反映

　　“新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度”在上龍龕村己經(jīng)實(shí)施多年，據(jù)上龍龕村村委會(huì)透露，上龍龕村農(nóng)民的參合率相當(dāng)高，達(dá)到了95%以上，村委會(huì)重視“新型農(nóng)村合作區(qū)療制度”，給予了人力支持，基本上能挨家挨戶宣傳、講解“新型農(nóng)

　　村合作醫(yī)療制度”給農(nóng)民帶來(lái)的好處。至于報(bào)銷程序上是不麻煩的，只要村里證明，街道蓋章，醫(yī)院審核蓋章即可。據(jù)上龍龕村村村委會(huì)介紹，上龍龕村共216戶人家，894人。20xx年該村實(shí)行農(nóng)村合作醫(yī)療制度，按自愿原則自己出錢，農(nóng)民受益較大。下面我們來(lái)看看村民的反映:調(diào)查問(wèn)卷顯示:53%的人滿意龍龕村的新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度實(shí)施狀況，35%的人較滿意，12%的人不滿意；65%的人認(rèn)為參加新農(nóng)合對(duì)農(nóng)民有好處，22%的人不清楚，只有13%的人認(rèn)為沒(méi)有好處。從數(shù)據(jù)來(lái)看，經(jīng)過(guò)8年發(fā)展，新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度在上龍龕村的落實(shí)情況收效很大。由于上龍龕村村民是自愿出資參保，有52%人選愿意，20%的人選不愿意，剩下的隨大流，大家都愿意，我們也愿意。我想這還是小農(nóng)意識(shí)的一種表現(xiàn)吧，在對(duì)國(guó)家實(shí)施的“新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度”政策的了解程度這一欄調(diào)查中，大多數(shù)村民只知其一，不知其二，都了解不深。高達(dá)30%的人不了解此政策，63%的人基本了解，只有7%的人認(rèn)為自己了解。我們?cè)賮?lái)看看關(guān)于宣傳的調(diào)查，35%的人認(rèn)為只有在參保的時(shí)候作過(guò)宣傳，而15%的人則認(rèn)為從來(lái)沒(méi)有做過(guò)宣傳。政策的宣傳效果與農(nóng)民對(duì)政策的了解應(yīng)該脫不了干系，這也是新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度實(shí)施過(guò)程中的一個(gè)問(wèn)題所在。據(jù)村民反映，報(bào)銷程序較煩瑣。如果住院治療，要帶住院?jiǎn)�，然后回村里蓋章，拿好身份證，合作醫(yī)療證再回醫(yī)院、審核，然后才去信用社取錢�？傮w上，村民覺(jué)得麻煩，有時(shí)忘記帶證件，有時(shí)辦事人員出差，就要來(lái)回跑好幾趟。由此可見(jiàn)，報(bào)銷程序上也有一定的漏洞吧。而后經(jīng)龍龕衛(wèi)生院“新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度”報(bào)銷處辦事人員介紹:患者自出院之日起三個(gè)月內(nèi)申請(qǐng)報(bào)銷有效，逾期作廢。報(bào)銷時(shí)需提供以下資料:1.本人身份證或戶籍證明;2.農(nóng)村合作醫(yī)療證，3.住院時(shí)門診病歷和住院經(jīng)過(guò)紀(jì)錄4.經(jīng)當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)合作醫(yī)管辦蓋章的住院發(fā)困殘疾人另需要提供相關(guān)證明或證件。據(jù)我們調(diào)查，在龍龕村，有705位村民認(rèn)為此政策惠及民眾，但需要完善;55歲以上的人基本上認(rèn)同政策的優(yōu)惠性�？傮w而言，“新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度”在龍龕村的實(shí)施狀況良好，能以大病統(tǒng)籌為主，為農(nóng)民排憂解難，但由于各種各樣的原因，實(shí)施過(guò)程也困難重重，農(nóng)民對(duì)“新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度”的誤解也不利于“新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度”的發(fā)展。在進(jìn)一步的落實(shí)過(guò)程中需要在實(shí)踐中不斷完善，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從而能夠真正的解決農(nóng)民看病難、看病貴的問(wèn)題。

　　三、新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度在實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題

　　20xx年上龍龕村集體投保了7萬(wàn)多元，共報(bào)銷9萬(wàn)多元，從這一數(shù)據(jù)來(lái)看，新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度對(duì)農(nóng)民是有幫助的。但“新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度”還處于全面推廣階段，實(shí)施過(guò)程中不可避免的會(huì)出現(xiàn)一系列問(wèn)題，主要集中在以下幾個(gè)方面:

　　(一)宣傳力度不夠

　　從調(diào)查訪問(wèn)中，我們得知各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)對(duì)新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的宣傳不夠到位，不僅是多數(shù)農(nóng)民對(duì)政策的不了解，更有些干部對(duì)此政策也模凌兩可。一項(xiàng)政策具有靈活性，可變性，政策稍作變化，各有關(guān)部門及負(fù)責(zé)的干部若未及時(shí)進(jìn)行宣傳，則會(huì)更加淡化農(nóng)民對(duì)政策的了解意識(shí)。據(jù)此次問(wèn)卷調(diào)查，30%的龍龕村村民對(duì)新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的政策不了解。此外，如前文所述;35%的人認(rèn)為只有在參保的時(shí)候作過(guò)宣傳，而15%的人則認(rèn)為從來(lái)沒(méi)有做過(guò)宣傳。由此可見(jiàn)，村民對(duì)新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的了解甚少，也從一定程度上說(shuō)明上級(jí)部門對(duì)其宣傳不到位，這對(duì)順利實(shí)施新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度將是一個(gè)挑戰(zhàn)。

　　(二)報(bào)銷程序麻煩，限制太多

　　問(wèn)卷調(diào)查顯:多數(shù)人認(rèn)為報(bào)銷程序麻煩，需帶證明太多。從《大理市大理鎮(zhèn)新型農(nóng)村合作醫(yī)療實(shí)施細(xì)則》的規(guī)定來(lái)看:大病統(tǒng)籌步報(bào)銷時(shí)需提供的材料:(1)本人身份證或戶籍證明:(2)農(nóng)村合作醫(yī)療證; (3)住院時(shí)門診病歷和住院經(jīng)過(guò)記錄;(5)當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)合作醫(yī)管辦蓋章的住院發(fā)票及費(fèi)用清單復(fù)印件。因此難免普遍反映所需證明太多，常因未帶齊證件而無(wú)法報(bào)銷，需要來(lái)回跑好幾趟，給農(nóng)民和辦事處人員都帶來(lái)了不必要的麻煩。其次，報(bào)銷項(xiàng)目限制太多。據(jù)了解，只有住院才可報(bào)銷，小病、門診費(fèi)不能報(bào)銷。但若有些人生的是慢性疾病，一直在看病吃藥，費(fèi)用不少，但不能報(bào)銷，這就使部分農(nóng)民對(duì)此產(chǎn)生不滿。另外，龍龕衛(wèi)生院新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度報(bào)銷辦事處負(fù)責(zé)人告知，甲類藥100%報(bào)銷，乙類藥報(bào)銷90%,在報(bào)銷比例上，則根據(jù)醫(yī)藥費(fèi)用的高低來(lái)定。在報(bào)銷比例上，群眾反映意見(jiàn)也較大，認(rèn)為比例不合理，規(guī)定太多。農(nóng)民有所不解，也導(dǎo)致了許許多多的小誤會(huì)，覺(jué)得報(bào)銷比例是干部說(shuō)了算，上有政策，下有對(duì)策……經(jīng)過(guò)調(diào)查，新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的報(bào)銷比例的規(guī)定是以政策為指導(dǎo)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)按實(shí)際情況可調(diào)整比例。但面對(duì)群眾的不解，新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度有關(guān)部門需加以重視并進(jìn)行宣傳教育。

　　(三)農(nóng)村醫(yī)療設(shè)備不夠齊全，醫(yī)生水平不高

　　我們調(diào)查走訪的龍龕衛(wèi)生院，條件較差，醫(yī)療先進(jìn)設(shè)備少，水平較低，不利于農(nóng)民看病。受健康意識(shí)、社會(huì)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)條件的影響，農(nóng)村和城鎮(zhèn)的健康需求不同，但農(nóng)民有潛在的健康需求，一但生活條件允許，他們也希望享受和城鎮(zhèn)人一樣的健康保障。同時(shí)，農(nóng)村目前許多地方的醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)，也不適應(yīng)現(xiàn)在農(nóng)村的發(fā)展?fàn)顩r:醫(yī)療設(shè)施落后、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生員大多是中專生，醫(yī)生水平不高，大病看不了，病人少，服務(wù)態(tài)度也相對(duì)不好。

　　(四)小農(nóng)意識(shí)使農(nóng)民認(rèn)識(shí)不到位

　　小農(nóng)意識(shí)主要表現(xiàn)在“事不關(guān)己，高高掛起”。有村民告訴我們:“我們身體健健康康的，無(wú)須參加的，真的去報(bào)銷也就是我們玩完的時(shí)候了”。部分村民對(duì)尚未涉及自身利益的新型農(nóng)村臺(tái)作醫(yī)療制度毫不關(guān)心，直到自身利益遇到真正的麻煩時(shí)才去關(guān)注，這也是農(nóng)民對(duì)此政策了解甚少的自身原因，小農(nóng)意識(shí)在作怪，這就為新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的實(shí)施帶來(lái)了更大的麻煩。此外，“新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度”本身政策的不完善，農(nóng)村衛(wèi)生人才的缺乏，各級(jí)辦事機(jī)構(gòu)的辦事透明度都在一定程度上延緩了“新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度”的進(jìn)程。總體而言，這些試點(diǎn)村的合作醫(yī)療實(shí)施狀況是:略有成效，更待提高。

　　四、我們的思考和建議

　　新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度”是一項(xiàng)惠民政策，要使此政策長(zhǎng)久持續(xù)的在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)行，深入農(nóng)村，深入民心，我們必須要完善此政策，“新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度”實(shí)施過(guò)程是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，所謂牽一發(fā)而動(dòng)全身，需如治理生態(tài)

5000字暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇21

　　一、基本情況

　　1.實(shí)踐活動(dòng)主題

　　湖南省東安縣新農(nóng)村信息化調(diào)研

　　2.活動(dòng)意義與目的

　　2.1、課題研究理論意義

　　建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村是我國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中的重大歷史任務(wù)，它的提出及付諸實(shí)施具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和戰(zhàn)略意義。推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，工作任務(wù)十分艱巨，可謂千頭萬(wàn)緒，因而，要使新農(nóng)村建設(shè)取得較大成效，根本性地改變農(nóng)村面貌，就要從全局著眼，從實(shí)事入手。針對(duì)中國(guó)農(nóng)村目前的實(shí)際情況，新農(nóng)村建設(shè)的一個(gè)重要突破口，應(yīng)是農(nóng)村信息化建設(shè)。

　　2.2、課題研究實(shí)踐意義

　　1）、 調(diào)查東安縣農(nóng)村信息化建設(shè)現(xiàn)狀，旨在通過(guò)分析現(xiàn)狀找到該縣信息化發(fā)展過(guò)程中的問(wèn)題，并提出較為現(xiàn)實(shí)可行的建議和方案，以助其優(yōu)化信息化建設(shè)，促進(jìn)其經(jīng)濟(jì)效益發(fā)展。

　　2）、 研究成果為其地方信息化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展提供參考借鑒。東安縣潛在的或正在開(kāi)發(fā)的特色產(chǎn)業(yè)眾多，諸如東安縣葡萄產(chǎn)業(yè)，柑橘產(chǎn)業(yè)，旅游業(yè)以及特產(chǎn)東安雞產(chǎn)業(yè)等。這些產(chǎn)業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展均有賴于農(nóng)村信息化建設(shè)的發(fā)展。在關(guān)于農(nóng)村信息化建設(shè)的調(diào)查中，我們將有針對(duì)的對(duì)東安縣的特色產(chǎn)業(yè)進(jìn)行跟蹤調(diào)查，并結(jié)合所學(xué)專業(yè)的信息管理知識(shí)，分析當(dāng)?shù)剞r(nóng)村特色產(chǎn)業(yè)鏈，為優(yōu)化農(nóng)村信息化產(chǎn)業(yè)鏈提出自己的觀點(diǎn)和看法。

　　3）、 宣傳農(nóng)村信息化知識(shí)，讓更多的人意識(shí)到信息化的作用以及重視后將帶來(lái)的豐厚收益。

　　2.3、課題延伸意義――“增知識(shí)、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”

　　和諧社會(huì)從和諧個(gè)人做起，到條件較艱苦的地方去，磨礪意志，克服大學(xué)生養(yǎng)尊處優(yōu)的心理優(yōu)越感，多面認(rèn)識(shí)社會(huì)。通過(guò)實(shí)踐切實(shí)提高創(chuàng)造能力和實(shí)踐能力，同時(shí)增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，提升自身素質(zhì)，成才成人，在新時(shí)代，為奉獻(xiàn)社會(huì)主義事業(yè)打下好的基礎(chǔ)。在此，我們團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一行動(dòng)，團(tuán)結(jié)一致，結(jié)下了深厚的友誼，并且懂得了團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)友的可貴。

　　2.4、傳播農(nóng)村信息化建設(shè)理念，構(gòu)建社會(huì)主義新農(nóng)村

　　我們秉承“勤讀力耕，立己達(dá)人”的華農(nóng)精神，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度邁出大學(xué)校園，走進(jìn)社會(huì)、感受社會(huì)、了解社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)。向社會(huì)介紹華中農(nóng)業(yè)大學(xué)風(fēng)貌，向社會(huì)展現(xiàn)華中農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生的“奉獻(xiàn)意識(shí)強(qiáng)、服務(wù)精神真、綜合素質(zhì)高”的美好風(fēng)貌。

　　實(shí)踐中我們安排了 “農(nóng)村信息化建設(shè)”宣傳手冊(cè)發(fā)放活動(dòng)、田間地頭科普知識(shí)普及活動(dòng)等志愿服務(wù)活動(dòng)。完成對(duì)當(dāng)?shù)卮迕竦男麄鹘逃�，將信息化理念、新農(nóng)村理念廣泛傳播；同時(shí)在當(dāng)?shù)氐闹С窒�，深入挖掘東安縣已有的農(nóng)村信息化資源，傳播先進(jìn)的現(xiàn)代信息化理念，尋求當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的信息化發(fā)展。并且在次過(guò)程中我們重點(diǎn)調(diào)研了東安縣井頭圩鎮(zhèn)群山村，結(jié)合他們的實(shí)際情況提出了一個(gè)優(yōu)化方案。

　　3.活動(dòng)前期準(zhǔn)備

　　1）到圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)收集東安縣信息化建設(shè)概況以及新農(nóng)村信息化建設(shè)的有關(guān)國(guó)家政策，東安縣產(chǎn)業(yè)鏈的結(jié)構(gòu)等，整理基本資料為以后進(jìn)行實(shí)地調(diào)查做好準(zhǔn)備。

　　2）根據(jù)掌握的資料進(jìn)行針對(duì)農(nóng)民設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，了解新農(nóng)村信息化建設(shè)狀況及信息化建設(shè)對(duì)他們產(chǎn)業(yè)的影響。

　　3）和指導(dǎo)老師討論材料，更好地完成實(shí)踐任務(wù)。

　　4）進(jìn)行小組討論，預(yù)計(jì)實(shí)踐過(guò)程中可能會(huì)遇到的困難，并提出相應(yīng)的解決方法。

　　5）制定出實(shí)踐過(guò)程的紀(jì)律、規(guī)定、確保團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)性。

　　6）有效地分配職責(zé)，讓每個(gè)人都明確自己的任務(wù)。在調(diào)查期間，每天晚上進(jìn)行總結(jié)反饋、總結(jié)每天的得失、并互相激勵(lì)。

　　7）預(yù)計(jì)實(shí)踐過(guò)程中的費(fèi)用。

　　8）進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，學(xué)運(yùn)用各種分析方法分析數(shù)據(jù)。

　　4.活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年xx月xx日－20xx年xx月xx日

　　5.活動(dòng)地點(diǎn)

　　湖南省永州市冷水灘區(qū)、東安縣

　　6.活動(dòng)方法

　　調(diào)研過(guò)程主要包括四個(gè)部分:前期準(zhǔn)備、實(shí)地調(diào)研、數(shù)據(jù)分析（結(jié)論與展望）。

　　1、前期準(zhǔn)備：明確課題的核心。

　　1）、通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和圖書(shū)館等資源獲取有關(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀的資料，進(jìn)行篩選，走后得到真是詳盡的資料。這可以為實(shí)地考察提供一條線索。

　　2）、以現(xiàn)有的資料根據(jù)不同的對(duì)象（包括農(nóng)民、村干部、當(dāng)?shù)卣�府）做三份調(diào)查問(wèn)卷或調(diào)查提綱。

　　2、實(shí)地調(diào)研：

　　1）、在當(dāng)?shù)夭樵兘y(tǒng)計(jì)年鑒，了解發(fā)展背景。

　　2）、深入縣城，主動(dòng)與當(dāng)?shù)卣�府部門和一些相關(guān)權(quán)威機(jī)構(gòu)訪談交流。

　　3）、農(nóng)村調(diào)研，被訪問(wèn)的人群可以分為兩類，一類是當(dāng)?shù)卮迕瘢�另外是村干部�?/p>

　　4）、觀察當(dāng)?shù)氐默F(xiàn)象得出結(jié)論，比如根據(jù)村容村貌等。

　　3、數(shù)據(jù)分析（結(jié)論與展望）：對(duì)所得的數(shù)據(jù)進(jìn)行定性、定量、歸納等方法進(jìn)行分析比較，總結(jié)概括最終得出結(jié)論。例如，關(guān)于村信息化建設(shè)前后居民的生活水平之間的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較等。

　　二、實(shí)踐情況

　　1.團(tuán)隊(duì)實(shí)際參加人員名單（共8人）

　　2.日程安排：

　　三、實(shí)踐總結(jié) 成員日記

　　7月1日

　　今天凌晨一點(diǎn)五十五分到達(dá)永州，然后去組長(zhǎng)劉慧悅家休息，當(dāng)天上午就在家里進(jìn)行休整。中午組員聚集在一起進(jìn)行第一次開(kāi)會(huì)討論，決定當(dāng)天下午的行程。下午走訪當(dāng)?shù)馗骶诌M(jìn)行調(diào)查訪問(wèn)，包括永州市地稅局，電力局，水利局，農(nóng)業(yè)局，林業(yè)局，市政府等，并且受到了其中一些局里領(lǐng)導(dǎo)的接見(jiàn)，獲得了大量的年鑒等有效資料。最后前往永州市廣電總局，聯(lián)系當(dāng)?shù)孛襟w，希望為我們實(shí)踐調(diào)研進(jìn)行報(bào)道。晚上回到組長(zhǎng)家中，整理下午獲得的資料，開(kāi)會(huì)決定接下來(lái)幾天的行程及任務(wù)安排。

　　7月2日

　　第二天前往東安縣群山村進(jìn)行實(shí)地調(diào)研。早上8點(diǎn)出發(fā)，于10點(diǎn)左右到達(dá)目的地并聯(lián)系群山村村長(zhǎng)。在等待村長(zhǎng)的過(guò)程中采訪了當(dāng)?shù)氐囊晃淮迕瘢�并向讓她做了一份調(diào)查問(wèn)卷。而后，我們又采訪了當(dāng)?shù)匾晃黄咸焉�產(chǎn)的帶頭人，文振川，由他向我們簡(jiǎn)單介紹了群山村正在籌劃中的葡萄酒品牌。村長(zhǎng)蔣到后，又由村長(zhǎng)向我們?cè)敿?xì)介紹了村山群近幾年的發(fā)展?fàn)顩r以及未來(lái)的一些計(jì)劃等。中午在村長(zhǎng)家中吃飯，并在這里采訪到了村里的另一位葡萄種植大戶，村支委周克龍。從他那里我們又了解到了群山村葡萄種植的一些情況。下午由村長(zhǎng)帶領(lǐng)我們參觀了村里的一些基礎(chǔ)建設(shè)，比如宣傳葡萄種植和國(guó)家各方面政策法規(guī)的宣傳欄，道路和飲水方面的的建設(shè)等等。同時(shí)村長(zhǎng)也向我們?cè)敿?xì)介紹了葡萄酒品牌的具體籌劃工作。采訪結(jié)束后，黃昏時(shí)分回到永州市冷水灘區(qū)。晚上小組開(kāi)會(huì)，整理今天獲得的各種信息和調(diào)查問(wèn)卷，安排明天的行程。

　　7月3日

　　今天是我們?nèi)�東安縣調(diào)查的第二天，也是最后一天下到農(nóng)村實(shí)地考察。天下著毛毛細(xì)雨，上午8點(diǎn)我們準(zhǔn)時(shí)坐在了去東安縣群山村的車上。今天的任務(wù)主要是進(jìn)一步深入采訪當(dāng)?shù)卮迕褚约叭テ咸训赜H身實(shí)踐和發(fā)放宣傳手冊(cè)。相對(duì)于昨天，大家顯得自信多了，因?yàn)橥ㄟ^(guò)昨天一整天的調(diào)查，大家對(duì)當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展?fàn)顩r有了一個(gè)大概的了解，同時(shí)也懂得了怎樣和村民們進(jìn)行有效的溝通。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的車程，我們來(lái)到了熟悉的群山村。一下車大家就分三個(gè)小組開(kāi)始行動(dòng)，村里農(nóng)戶有近 150？家我們按照市場(chǎng)調(diào)研的法則隨機(jī)抽取了10%？的比例作為調(diào)查對(duì)象。每個(gè)小組需要調(diào)查5？家農(nóng)戶。當(dāng)?shù)氐拇迕褡〉幂^為分散，要采訪到這些農(nóng)戶無(wú)疑給我們的行動(dòng)增加了難度。

　　我和阿里、陳莎分在了一組。經(jīng)過(guò)一個(gè)三叉路口，我們看到了幾戶人家，一個(gè)年過(guò)半百的大叔正在屋前把剛采摘下來(lái)的葡萄裝入紙箱，我們走上前去和大叔打招呼。說(shuō)明來(lái)意后我們最終征得同意，到他家里坐下來(lái)問(wèn)一些較為具體的問(wèn)題。在暗淡狹窄的小屋中我們問(wèn)起對(duì)方家里有幾口人，幾畝地，年收入是多少。當(dāng)我們問(wèn)大叔有沒(méi)有想過(guò)蓋新房時(shí)，大叔開(kāi)心的笑了，他說(shuō)，過(guò)個(gè)兩三年兒子要娶媳婦，到時(shí)候就會(huì)蓋新房，現(xiàn)在還在嶄錢階段。我看到大叔剛才在把葡萄一串串裝入紙箱，就問(wèn)：“大叔，你們現(xiàn)在具體是怎么賣葡萄的?是有人開(kāi)著大卡車來(lái)收購(gòu)的嗎？”對(duì)方說(shuō)道：“沒(méi)有大卡車，葡萄放不起，萬(wàn)一卡車收走以后一兩天賣不出去葡萄就壞掉了�！蔽覀凕c(diǎn)點(diǎn)頭，發(fā)現(xiàn)了其中的銷售渠道信息不暢通的問(wèn)題。

　　接下來(lái)我們又來(lái)到新成家的李大哥家里。一到他們家就發(fā)現(xiàn)壁柜上發(fā)著一臺(tái)收音機(jī)，我隨口問(wèn)道：“你們家經(jīng)常聽(tīng)收音機(jī)嗎？”李哥說(shuō)：“生產(chǎn)方面的信息電視里很少有，收音機(jī)里倒可以收聽(tīng)到一些�！薄按謇飸�(yīng)該通廣播”，阿里說(shuō)道。李大哥贊成的點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)到現(xiàn)在村里還不夠裝廣播的資金，將來(lái)應(yīng)該會(huì)有的。接著我們又走訪了一些人家，我們也看到了許多現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，不僅僅是新農(nóng)村信息化建設(shè)這一塊，還有存在的基本生活保障問(wèn)題，農(nóng)村文化建設(shè)方面等。

　　中午我們?cè)诖彘L(zhǎng)家里落腳休息�？偨Y(jié)了上午的調(diào)查成果。下午的任務(wù)是大家都期盼的，去葡萄地里實(shí)地考察。隊(duì)長(zhǎng)一再?gòu)?qiáng)調(diào)實(shí)地調(diào)研時(shí)不要忘了從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。村長(zhǎng)帶我們來(lái)到葡萄地里，大家迫不及待地來(lái)到地里摘起了葡萄，結(jié)果一些還沒(méi)熟的也被我們摘了下來(lái)。村長(zhǎng)介紹說(shuō)這些葡萄都是經(jīng)過(guò)套袋處理的，可以防止病蟲(chóng)侵害，同時(shí)又達(dá)到了綠色食品的標(biāo)準(zhǔn)。但是套袋是我葡萄摘起來(lái)卻很麻煩。我們?cè)诟骷腋鞯乩飵兔φ�了一些葡萄，通過(guò)地里農(nóng)民的介紹，認(rèn)識(shí)了許多葡萄的新品種。收獲不小。

　　回來(lái)的路上，大家把事先做好的小宣傳手冊(cè)拿出來(lái)，發(fā)放給路邊的村民，村里的大爺大媽說(shuō)：“村長(zhǎng)了不起，帶來(lái)了這么多有知識(shí)的年輕人。”村長(zhǎng)聽(tīng)了笑開(kāi)了花。在路上的人們互相談?wù)撝�我們的活�?dòng)，翻看我們的宣傳手冊(cè)，劉超還在一邊向村民講解起了信息化的知識(shí)�？吹酱迕窈闷娴谋砬�，大家也都加入到了這一行列中，向村民們耐心的介紹起了有關(guān)知識(shí)。

　　時(shí)間過(guò)得真快，一天的調(diào)研馬上就要結(jié)束了，最后村長(zhǎng)在我們的調(diào)研記錄上寫下了懇切的評(píng)語(yǔ)：我見(jiàn)過(guò)的最有實(shí)踐精神和實(shí)際行動(dòng)的調(diào)研小組。離開(kāi)時(shí)村長(zhǎng)在村口送我們，我們不停的揮手說(shuō)再見(jiàn)。

　　再見(jiàn)，明年再見(jiàn)。

　　7月4日

　　今天已經(jīng)是7月4號(hào)，實(shí)踐活動(dòng)過(guò)了一大半了。我們按照昨晚得出的計(jì)劃決定今天上午收集縣里的有關(guān)新農(nóng)村信息化建設(shè)的資料，從中選取有典型代表的村的數(shù)據(jù)，下午嘗試一個(gè)重大項(xiàng)目――采訪市扶貧辦主任李一，以期了解東安縣的脫貧工作。

　　我們依舊采取分頭搜索的形式，家里一共有三臺(tái)電腦，有電腦的上網(wǎng)搜索，沒(méi)有電腦的參考紙質(zhì)資料。整個(gè)屋內(nèi)不時(shí)傳來(lái)翻書(shū)聲和敲擊鍵盤的聲音。剛開(kāi)始大家就找到了很多資料，但是因?yàn)閮?nèi)容很多很雜，一時(shí)理不清頭緒起來(lái)，不知道哪些信息對(duì)我們有用，哪些信息不需要包括進(jìn)去。正所謂沒(méi)有經(jīng)過(guò)歸類的信息都是信息垃圾。面對(duì)疑惑，大家馬上進(jìn)行了再討論，將要找的信息進(jìn)行了歸類，明確每個(gè)人到底要找哪方面的信息，再將收集到的信息歸到相應(yīng)的類別中。如此一來(lái)，我們變得有目標(biāo)多了。效率也大大加快了。小劉的媽媽看大家這么用功，還捧上西瓜請(qǐng)大家吃，阿姨說(shuō)：“你們只要認(rèn)真做好實(shí)踐，吃住行方面我們會(huì)全力照顧好的。”聽(tīng)了阿姨的這番話，大家一下子很受鼓舞，是啊，我們的條件相對(duì)來(lái)說(shuō)算好的，那就更應(yīng)該珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，把這次實(shí)踐做好。

　　吃過(guò)中飯，我們稍作修整，準(zhǔn)備好要問(wèn)的問(wèn)題，就驅(qū)車去了市扶貧辦。 來(lái)到二樓的辦公室，一進(jìn)門，李主任就主動(dòng)問(wèn)我們是不是來(lái)采訪他的社會(huì)實(shí)踐小組。我們連說(shuō)是的。這個(gè)還要特別感謝小劉爸爸不辭辛勞為我們做的聯(lián)系工作。接著每個(gè)人都問(wèn)了一些問(wèn)題，陳莎和劉超在一旁認(rèn)真做了記錄。

　　參訪過(guò)程中，李主任談道最重要的一點(diǎn)是，東安縣如今的貧困現(xiàn)狀主要是由于山地面積較多，交通閉塞以及沒(méi)有找到找到特色發(fā)展之路引起的。而現(xiàn)在各個(gè)村都在施行新農(nóng)村建設(shè)，道路面積在積極擴(kuò)大，各色發(fā)展之路也在努力探索之中，我們應(yīng)對(duì)東安農(nóng)村將來(lái)的發(fā)展充滿信心。當(dāng)我們問(wèn)到國(guó)家對(duì)東安縣的扶貧政策有什么特點(diǎn)時(shí)，李主任說(shuō)：“國(guó)家鼓勵(lì)村民自主創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)吸收當(dāng)?shù)貏趧?dòng)力資源，帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展�！蔽覀冇謫�(wèn)了信息化建設(shè)在農(nóng)村脫貧過(guò)程中的地位這個(gè)問(wèn)題，李主任說(shuō)我們一直非常重視信息化建設(shè)這一塊，只有掌握最新最快的信息，農(nóng)民才可以緊跟時(shí)代步伐，走上社會(huì)主義全面小康之路。大家不由得點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　李主任的話給了大家很多啟示，在回來(lái)的路上，大家安靜了很多，每個(gè)人心中都是沉甸甸的，思索如何幫助農(nóng)民脫貧這一重大的社會(huì)問(wèn)題。

　　晚上我們把對(duì)李主任采訪的錄音資料進(jìn)行了整理。又詳細(xì)討論了一下明天的工作任務(wù)。一天到此結(jié)束。

　　7月5日

　　上午：小組8個(gè)人分成兩組，每組四人。一個(gè)小組將之前幾天的資料，其中包括村宣傳資料、訪談?dòng)涗洝⒛觇b等，進(jìn)行分析和整理，并匯總對(duì)結(jié)題報(bào)告有用的信息。其中主要是對(duì)年鑒資料的篩選，總結(jié)出幾個(gè)樣本在過(guò)去5年農(nóng)村建設(shè)各方面的總體情況以及信息化建設(shè)的成果，便于我們的進(jìn)一步分析與研究。另一個(gè)小組則是對(duì)幾天調(diào)研下來(lái)所收集的問(wèn)卷進(jìn)行分析，其中包括統(tǒng)計(jì)選項(xiàng)，并用Excel作出圖表。

　　中午午餐后，全組人召開(kāi)會(huì)議，總結(jié)上午匯總資料和分析資料的過(guò)程中所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，并擬定下午的工作內(nèi)容。

　　下午全隊(duì)人員集中對(duì)上午匯總分析的資料，提出在當(dāng)?shù)卦谛罗r(nóng)村建設(shè)中信息化進(jìn)程所出現(xiàn)的問(wèn)題，還有匯總在采訪中，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民向我們反映的問(wèn)題。然后我們就集中精力，對(duì)這些問(wèn)題討論出我們的對(duì)策和解決方法。

　　晚上仍然是對(duì)所出現(xiàn)的問(wèn)題討論對(duì)策，并初步形成我們的解決方案。

　　7月6日

　　上午：主要工作是對(duì)之前幾天的工作查缺補(bǔ)漏，尤其是對(duì)昨天工作的完善和補(bǔ)充。我們分兩個(gè)小組，分別從兩個(gè)途徑去獲取所缺資料，一個(gè)是從所得紙質(zhì)資料中去搜索，還有向相關(guān)方面的專業(yè)人員咨詢，主要是到林業(yè)局、扶貧辦找相關(guān)人員了解，另一個(gè)組則是到互聯(lián)網(wǎng)上去檢索。

　　中午經(jīng)過(guò)小討論后，對(duì)解題報(bào)告具體項(xiàng)目進(jìn)行分工，下午8個(gè)人分工把結(jié)題報(bào)告的內(nèi)容進(jìn)行匯總，形成初步框架。

　　然后是到火車站購(gòu)買回程的火車票，為回程作好準(zhǔn)備。

5000字暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇22

　　由“校團(tuán)委”負(fù)責(zé)總體安排和協(xié)調(diào)，組織實(shí)施學(xué)院20xx年暑期社會(huì)調(diào)查實(shí)踐和社會(huì)工作實(shí)踐活動(dòng)。具體內(nèi)容及工作安排如下：

　　一、20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐時(shí)間區(qū)間

　　本次暑期社會(huì)實(shí)踐時(shí)間區(qū)間定于20xx年7月4日起至20xx年9月1日止。學(xué)生可在社會(huì)實(shí)踐時(shí)間差區(qū)間范圍內(nèi)自主選擇和安排具體實(shí)踐環(huán)節(jié)的時(shí)間。其中，“社會(huì)調(diào)查實(shí)踐”活動(dòng)要求至少滿1周時(shí)間，“社會(huì)工作實(shí)踐”活動(dòng)要求至少滿2周時(shí)間。

　　二、20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容及考核

　　1、社會(huì)調(diào)查實(shí)踐的內(nèi)容要求：

　　一切合法的社會(huì)調(diào)查或社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)，建議學(xué)生充分參與熱點(diǎn)問(wèn)題關(guān)注或行業(yè)調(diào)查，提高自己觀察問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力。

　　要求20xx級(jí)全體學(xué)生參加社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)。

　　通過(guò)社會(huì)調(diào)查實(shí)踐考核的學(xué)生授予1個(gè)學(xué)分。未通過(guò)則不授予學(xué)分，且需在以后的學(xué)習(xí)年限內(nèi)補(bǔ)齊相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)。

　　2、社會(huì)工作實(shí)踐的內(nèi)容要求：

　　一切合法的社會(huì)工作，建議學(xué)生充分參與所學(xué)專業(yè)相關(guān)行業(yè)實(shí)踐，將本人所學(xué)專業(yè)和實(shí)踐內(nèi)容相結(jié)合。

　　要求20xx級(jí)全體學(xué)生參加社會(huì)工作實(shí)踐活動(dòng)。

　　通過(guò)社會(huì)工作實(shí)踐考核的學(xué)生授予2個(gè)學(xué)分。未通過(guò)則不授予學(xué)分，且需在以后的學(xué)習(xí)年限內(nèi)補(bǔ)齊相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)。

　　3、暑期社會(huì)實(shí)踐具體內(nèi)容及考核要求請(qǐng)參見(jiàn)《北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院社會(huì)調(diào)查實(shí)踐實(shí)施辦法(試行)》和《北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院社會(huì)工作實(shí)踐實(shí)施辦法(試行)》。

　　三、20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐組織形式

　　各專業(yè)學(xué)院根據(jù)《北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院社會(huì)調(diào)查實(shí)踐實(shí)施辦法(試行)》及《北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院社會(huì)工作實(shí)踐實(shí)施辦法(試行)》的要求，在校團(tuán)委的統(tǒng)一指導(dǎo)下，結(jié)合本專業(yè)實(shí)際情況，組織具體實(shí)施本專業(yè)學(xué)院學(xué)生的20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　各專業(yè)學(xué)院自行安排的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織形式可以靈活多樣，既可以組織主題社會(huì)實(shí)踐隊(duì)、社會(huì)實(shí)踐小組告等(各專業(yè)學(xué)院組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的費(fèi)用校團(tuán)委原則上不給予支持)，也可以建議學(xué)生分散自行安排，但實(shí)踐內(nèi)容必須嚴(yán)格準(zhǔn)照上述要求來(lái)組織進(jìn)行。社會(huì)實(shí)踐推薦信及實(shí)踐鑒定表由校團(tuán)委統(tǒng)一發(fā)放。在學(xué)分認(rèn)定上，社會(huì)實(shí)踐時(shí)間必須滿足相應(yīng)的要求才能授予學(xué)分。若社會(huì)實(shí)踐隊(duì)統(tǒng)一組織的社會(huì)實(shí)踐時(shí)間不足，原則上同意學(xué)生采用其它形式補(bǔ)足社會(huì)實(shí)踐時(shí)間后再申請(qǐng)實(shí)踐學(xué)分。

　　四、20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的工作時(shí)間安排

　　1、6月17日，校團(tuán)委公布《關(guān)于開(kāi)展20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的工作安排》，各專業(yè)學(xué)院認(rèn)真根據(jù)文件內(nèi)容，結(jié)合本專業(yè)學(xué)院實(shí)際情況，開(kāi)始著手安排本學(xué)院的20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐工作。

　　2、6月18日，校團(tuán)委向各專業(yè)學(xué)院發(fā)放《北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院20xx年學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人責(zé)任書(shū)》，各專業(yè)學(xué)院組織學(xué)生(包括重修社會(huì)實(shí)踐的06級(jí)學(xué)生)在責(zé)任書(shū)上簽名，并于6月22日交至校團(tuán)委處。

　　3、6月25日，各專業(yè)學(xué)院安排布置本學(xué)院20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐工作。校團(tuán)委為暑期主題社會(huì)實(shí)踐隊(duì)做最后籌備安排。

　　4、7月5日——9月1日，暑期社會(huì)實(shí)踐時(shí)間。

　　5、9月7日——9月16日，各專業(yè)學(xué)院收集和整理暑期社會(huì)實(shí)踐材料(《北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院學(xué)生社會(huì)調(diào)查/工作學(xué)分匯總審批表》和社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告，包括重修社會(huì)實(shí)踐的06級(jí)學(xué)生的材料)。

　　6、9月21日——9月22日(截止到22日下午17：00)各專業(yè)學(xué)院學(xué)生輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐材料內(nèi)容對(duì)學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐予以評(píng)定，并將結(jié)果(成績(jī)單)及《北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院社會(huì)調(diào)查/工作實(shí)踐學(xué)分匯總審批表》上交到校團(tuán)委。

　　7、9月23日——9月25日，校團(tuán)委對(duì)各專業(yè)學(xué)院上報(bào)的暑期社會(huì)實(shí)踐成績(jī)及相關(guān)材料進(jìn)行匯總審核，審核通過(guò)提交到教務(wù)處進(jìn)行最后的認(rèn)定并給予相應(yīng)學(xué)分。同時(shí)，各專業(yè)學(xué)院對(duì)本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行學(xué)院內(nèi)部總結(jié)。

　　8、9月21日——9月25日，各專業(yè)學(xué)院學(xué)生輔導(dǎo)員按參加社會(huì)調(diào)查、社會(huì)工作實(shí)踐學(xué)生總數(shù)的5%比例向校團(tuán)委推薦在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生名單及材料。

　　9、9月28日——10月14日，校團(tuán)委對(duì)各專業(yè)學(xué)院推薦的學(xué)生名單及材料進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)出校社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀獎(jiǎng)一、二、三等獎(jiǎng)(總數(shù)不超過(guò)參加社會(huì)調(diào)查、社會(huì)工作實(shí)踐學(xué)生總數(shù)的5%)，并給予相關(guān)榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)。

　　以上為北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的工作安排，希望各專業(yè)學(xué)院及學(xué)校有關(guān)部門積極支持，大力配合，共同努力圓滿完成本次暑期社會(huì)實(shí)踐工作。

　　附件1：《北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院社會(huì)調(diào)查實(shí)踐實(shí)施辦法(試行)》

　　附件2：《北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院學(xué)生社會(huì)調(diào)查實(shí)踐鑒定表》(大一適用)

　　附件3：《北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院社會(huì)調(diào)查實(shí)踐學(xué)分匯總審批表》(輔導(dǎo)員填寫)

　　附件4：《北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院社會(huì)工作實(shí)踐實(shí)施辦法(試行)》

　　附件5：《北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院學(xué)生社會(huì)工作實(shí)踐鑒定表》(大二適用)

　　附件6：《北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院社會(huì)工作實(shí)踐學(xué)分匯總審批表》(輔導(dǎo)員填寫)

　　附件7：《北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院社會(huì)實(shí)踐未通過(guò)考核同學(xué)的重修辦法》

　　附件8：《社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告的寫作要求》。

　　共青團(tuán)北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院委員會(huì)20xx年六月

　　附件1.北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院社會(huì)調(diào)查實(shí)踐實(shí)施辦法為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》(中發(fā)〔20xx〕16號(hào))和《中宣部 中央文明辦 教育部 共青團(tuán)中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意見(jiàn)》的精神，實(shí)施我�！皣�(guó)際化、應(yīng)用型”人才培養(yǎng)方案，進(jìn)一步培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。按照我校人才培養(yǎng)方案及教學(xué)計(jì)劃，決定組織實(shí)施北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查。為此做以下規(guī)定：

　　一、社會(huì)調(diào)查實(shí)踐的目的和主題

　　社會(huì)調(diào)查實(shí)踐是“發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，強(qiáng)調(diào)學(xué)生用自己的雙眼去看世界、用自己的智慧思考世界、聯(lián)系學(xué)生專業(yè)知識(shí)所學(xué)、了解國(guó)情民意、體驗(yàn)社會(huì)，感受現(xiàn)實(shí)生活”，社會(huì)調(diào)查實(shí)踐的主題是“走向社會(huì)，體會(huì)國(guó)情，開(kāi)展調(diào)研，提高責(zé)任意識(shí)，參與行業(yè)調(diào)查，了解專業(yè)應(yīng)用，開(kāi)闊個(gè)人視野”。

　　二、社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查的內(nèi)容及要求

　　社會(huì)調(diào)查實(shí)踐的內(nèi)容可以是社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)或一切合法的社會(huì)調(diào)查，建議學(xué)生深入民眾、體驗(yàn)民情，以志愿者身份服務(wù)大眾，建議學(xué)生充分參與熱點(diǎn)問(wèn)題的討論，關(guān)注本專業(yè)過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)。通過(guò)體驗(yàn)和調(diào)查，提高自己服務(wù)社會(huì)的意識(shí)，提高觀察、分析思考問(wèn)題和問(wèn)題能力。調(diào)查或體驗(yàn)活動(dòng)總時(shí)間應(yīng)至少滿1周，主要在一年級(jí)暑假進(jìn)行。

　　三、社會(huì)調(diào)查實(shí)踐的方式及要求

　　社會(huì)調(diào)查實(shí)踐的實(shí)施方式為：

　　(一)各專業(yè)學(xué)院自行定題或?qū)W生自主選題，學(xué)生自主開(kāi)展為期一周的社會(huì)體驗(yàn)、社會(huì)調(diào)查，地點(diǎn)、內(nèi)容、方式由學(xué)生自選，自我負(fù)責(zé)人身安全以及實(shí)踐費(fèi)用。

　　(二)社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查結(jié)束后，實(shí)踐單位應(yīng)填寫《北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院學(xué)生社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查鑒定表》，對(duì)學(xué)生社會(huì)與調(diào)查的表現(xiàn)做出評(píng)價(jià)。學(xué)生應(yīng)寫一份字?jǐn)?shù)不少于3000字的社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查總結(jié)報(bào)告。主要內(nèi)容包括：

　　1、社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查內(nèi)容簡(jiǎn)介;

　　2、對(duì)社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查的結(jié)果有何心得體會(huì);

　　3、關(guān)于實(shí)踐能力得到鍛煉、提高的自我評(píng)價(jià)和原因分析;

　　4、社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查對(duì)自己今后學(xué)習(xí)生活的影響及展望;

　　5、對(duì)此培養(yǎng)環(huán)節(jié)的認(rèn)識(shí)和建議。

　　四、社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查的考核

　　社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查是教學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃中的必修環(huán)節(jié)，社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查活動(dòng)時(shí)間不應(yīng)少于1周，每個(gè)學(xué)生獲得社會(huì)調(diào)查實(shí)踐環(huán)節(jié)的學(xué)分為1個(gè)學(xué)分。該實(shí)踐環(huán)節(jié)的成績(jī)將依據(jù)實(shí)踐單位鑒定意見(jiàn)和個(gè)人實(shí)踐總結(jié)報(bào)告，由各專業(yè)學(xué)院學(xué)生輔導(dǎo)員予以評(píng)定，校團(tuán)委負(fù)責(zé)匯總審核，審核通過(guò)后返回各專業(yè)學(xué)院教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)審定，審定后各專業(yè)學(xué)院上交到教務(wù)學(xué)務(wù)部進(jìn)行最后的認(rèn)定�？己顺煽�(jī)分通過(guò)和不通過(guò)二個(gè)等級(jí)。通過(guò)記1個(gè)學(xué)分。不通過(guò)，則不記學(xué)分，且需在以后的學(xué)習(xí)年限內(nèi)補(bǔ)修。

　　五、社會(huì)調(diào)查實(shí)踐的獎(jiǎng)勵(lì)

　　各專業(yè)學(xué)院學(xué)生輔導(dǎo)員按參加社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查學(xué)生總數(shù)的5%比例推薦表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生名單到校團(tuán)委;校團(tuán)委對(duì)各專業(yè)學(xué)院推薦的學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)選出校社會(huì)調(diào)查實(shí)踐一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)(總數(shù)不超過(guò)參加社會(huì)調(diào)查實(shí)踐學(xué)生總數(shù)的5%)，給予一定榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　六、社會(huì)調(diào)查實(shí)踐的組織和管理

　　校團(tuán)委是社會(huì)調(diào)查實(shí)踐的負(fù)責(zé)單位，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃和總體指導(dǎo)。各專業(yè)學(xué)院分團(tuán)委或?qū)W生工作辦公室負(fù)責(zé)具體組織落實(shí)，輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)具體指導(dǎo)及相應(yīng)的成績(jī)?cè)u(píng)定。

　　七、其它事宜說(shuō)明

　　學(xué)校歡迎社會(huì)各界為社會(huì)實(shí)踐提供工作機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)各專業(yè)學(xué)院自主建立社會(huì)實(shí)踐基地，努力拓寬社會(huì)實(shí)踐渠道。

　　附：安全注意事項(xiàng)

　　1、安排社會(huì)工作實(shí)踐時(shí)要仔細(xì)謹(jǐn)慎，嚴(yán)防上當(dāng)受騙，學(xué)生在開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查的過(guò)程中，要增強(qiáng)法律及安全意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力，防止上當(dāng)受騙。實(shí)踐過(guò)程中一旦遇到安全問(wèn)題或違法行為，請(qǐng)及時(shí)與當(dāng)?shù)毓�安機(jī)關(guān)聯(lián)系，通過(guò)正常法律程序解決;

　　2、不到危險(xiǎn)、不安全的場(chǎng)所參加任何活動(dòng);團(tuán)隊(duì)若因?qū)嵺`活動(dòng)需要接近危險(xiǎn)地段(如參觀化工廠)，需有專業(yè)人士陪同;

　　3、不要參與傳銷、封建迷信邪教活動(dòng)等一切非法活動(dòng);

　　4、學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中要注意飲食安全、用電安全、交通安全，不住在學(xué)校和家里的學(xué)生要注意住宿安全、物品安全，防止盜竊、搶劫等事件的發(fā)生;

　　5、注意了解當(dāng)?shù)氐闹伟睬闆r及風(fēng)俗習(xí)慣，做好自我防護(hù)工作;不論在何單位實(shí)踐或考察，要服從該單位的領(lǐng)導(dǎo)，遵守所在單位的規(guī)章制度，虛心學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校的形象和利益。

5000字暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇23

　　20xx年大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。下面我們就來(lái)看看20xx年輕人剛到工作單位時(shí)往往會(huì)表現(xiàn)急躁，這是正常的，但最好不要急功近利，急于表現(xiàn)自己可能會(huì)使自己處于不利地位。我們要抱著踏實(shí)的態(tài)度來(lái)做事，虛心點(diǎn)往往能得到別人的認(rèn)同。其實(shí)我發(fā)覺(jué)前輩做事有一點(diǎn)很值得學(xué)習(xí)的，就是他們做事很講究條理，他們遇到問(wèn)題會(huì)一步步去解決，而不是驚慌失策。

　　第五：多和同事交流。同事們都有工作經(jīng)驗(yàn)，多和他們交流，能從中學(xué)到不少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，也可避免走一些彎路。

　　今次的暑期實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，更是我人生的一筆財(cái)富。更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還結(jié)識(shí)了一些好朋友，他們給予我不少的幫助。俗語(yǔ)說(shuō)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺。沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的。當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主，能有機(jī)會(huì)走進(jìn)設(shè)計(jì)院去實(shí)習(xí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是受益不淺的。我就快畢業(yè)走向社會(huì)了，相信這次實(shí)習(xí)對(duì)我日后參加工作有幫助。

　　感謝院長(zhǎng)對(duì)我們的教誨。感謝在這期間幫助過(guò)我的人。

　　20xx年讀下來(lái)了，怎么感覺(jué)就跟沒(méi)學(xué)沒(méi)什么一樣。我不知道這是個(gè)人問(wèn)題還是大家都一樣。

　　接下來(lái)，帶我去看他們工人現(xiàn)場(chǎng)拌混凝土。他們工人用的水泥已經(jīng)通過(guò)安定性的檢測(cè)。通過(guò)對(duì)混凝土的了解和學(xué)習(xí)，我大體知道了著一在現(xiàn)代建筑中幾乎離不開(kāi)的材料的一些訊息：(1)混凝土是當(dāng)代世界最主要的土木工程材料之一。它是由膠結(jié)材料、骨料和水按照一定比例配制，經(jīng)過(guò)攪拌振搗成型，在一定條件下養(yǎng)護(hù)而成的人造石料�；炷�土具有原料豐富，價(jià)格低廉，生產(chǎn)工藝簡(jiǎn)單的特點(diǎn)，因而其使用量越來(lái)越大;同時(shí)吧混凝土還具有抗壓強(qiáng)度高，耐久性好，強(qiáng)度等級(jí)范圍廣，使用范圍十分廣泛，不僅在各種土木工程中使用，就是在造船業(yè)，機(jī)械工業(yè)，海洋開(kāi)發(fā)，地?zé)峁こ痰戎校�混凝土也是重要的材料�?2)混凝土的 早期養(yǎng)護(hù)：混尼姑泥土常見(jiàn)的裂縫，大多數(shù)是不同深度的`表面裂縫，起主要原因是溫度梯度再成寒冷地區(qū)的溫度驟降也易形成裂縫。因此說(shuō)混凝土的保護(hù)司對(duì)防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應(yīng)力觀點(diǎn)出發(fā)，保濕應(yīng)達(dá)到以下要求：1)防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫。2)防止混凝土超冷，應(yīng)盡量設(shè)法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)定溫度。3)防止老混凝土過(guò)冷，以減少新混凝土間的約束。混凝土的早期養(yǎng)護(hù)，主要目的在于保持適宜的溫度條件，以達(dá)到兩個(gè)方面 的效果，一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。一方面使混凝土水化作用順利進(jìn)行，以期達(dá)到設(shè)計(jì)的強(qiáng)度和抗裂能力。適宜的溫濕度條件是相互關(guān)聯(lián)的。混凝土的保濕措施常常也有保濕的效果。從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護(hù)的關(guān)鍵時(shí)期，在施工中應(yīng)切實(shí)重視起來(lái)。所以在施工時(shí)我們要謹(jǐn)慎的處理這些事件，根據(jù)不同情況不同處理。

　　20xx年半的大學(xué)學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還會(huì)豐富我其他方面的知識(shí)，實(shí)習(xí)后才發(fā)現(xiàn)，知識(shí)是相通的，事事精是很難，但是想有大成就，事事通是必要的，所以在以后一定要多學(xué)習(xí)些和我的專業(yè)有關(guān)聯(lián)的專業(yè)的知識(shí)，在學(xué)好本專業(yè)的基礎(chǔ)上，盡量能修兩個(gè)學(xué)位，而且，一定要多多的實(shí)踐，將理論知識(shí)化為真正的能力，盡自己最大的能力，努力，完善自己的知識(shí)儲(chǔ)量，完備自己的生活，大學(xué)說(shuō)長(zhǎng)不上，說(shuō)短不短，我會(huì)利用這有限的時(shí)間來(lái)完成無(wú)限的可能!

　　我想，如果有機(jī)會(huì)的話，以后每個(gè)假期我都要上工地實(shí)習(xí)，多學(xué)點(diǎn)課本上學(xué)不到的知識(shí)。那才是真正的財(cái)富。

　　20xx年自己的暑假和去年有所不同。其實(shí)學(xué)校要求我們積極參加社會(huì)實(shí)踐 , 無(wú)非是想讓我們提前接觸社會(huì) , 了解社會(huì) , 這樣才不會(huì)在真正走上社會(huì)的時(shí)候找不到生活的重心,于是我才決定今年要真正的去接觸社會(huì) , 品嘗社會(huì)的酸甜苦辣。

　　經(jīng)過(guò)幾天的奔波，在親友的介紹下到了湖南省千山紅建筑公司工作。千山紅建筑公司在益陽(yáng)市大通湖區(qū)承建兩棟商業(yè)住宅樓。

　　我的工作主要是負(fù)責(zé)工地安全監(jiān)督和材料的進(jìn)出登記以及為前來(lái)購(gòu)房的客戶提供咨詢。為了做好工作，老板給我引薦了工地的項(xiàng)目經(jīng)理，一位有十幾年豐富經(jīng)驗(yàn)的建筑師。我讓項(xiàng)目經(jīng)理給我做了簡(jiǎn)單的上崗培訓(xùn)，經(jīng)理給我講了許多關(guān)于施工方面和安全監(jiān)督方面的經(jīng)驗(yàn)。隨著經(jīng)驗(yàn)的積累，我的工作能力提高不少，這些提高可以說(shuō)對(duì)我是一個(gè)很大的幫助。每當(dāng)一套房子賣出去，每當(dāng)一車材料運(yùn)進(jìn)來(lái)登記好，每當(dāng)一天的工作結(jié)束，我的自信心也就無(wú)形中加強(qiáng)了。

　　記得打工的第一天，我都不怎么開(kāi)口說(shuō)話，不知道該怎么接待來(lái)買房的顧客，和工地上的工人也沒(méi)什么話說(shuō)，很是放不開(kāi)。暑假打工第一天的工作就在我的和疑問(wèn)中結(jié)束。有的時(shí)候做得不好，要給顧客說(shuō)好話，老板還要批評(píng)你。夏天天氣很熱，工地條件，伙食也不是很好，我有幾次都想不干了，但我還是堅(jiān)持了下來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真做事。原來(lái)堅(jiān)持下去，生活可以更加充實(shí)，原來(lái)“自力更生”是挑戰(zhàn)與樂(lè)趣并存的。我敢保證從此我可以生活得比以前任何時(shí)候都好，都充實(shí)!

　　在我的打工生活中，我也明白了許多：在工地的管理中責(zé)備下級(jí)是不可避免的。責(zé)備也要用適當(dāng)?shù)姆绞剑�既要與工人打成一片，也要保持自己的威嚴(yán)。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)話。雖然被批評(píng)是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所應(yīng)該做的。

　　今年暑假我一開(kāi)始，我開(kāi)始了緊張的暑假實(shí)踐，準(zhǔn)備和同學(xué)一起去打工，以便補(bǔ)貼生活，減輕家庭負(fù)擔(dān)和提高自己的實(shí)際動(dòng)手能。。當(dāng)我告訴父母說(shuō)要去打工時(shí) , 他們都感到驚訝：在他們眼中我還是孩子，平時(shí)又不太愛(ài)說(shuō)話，況且我還沒(méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門，還能一個(gè)人出去打工 ?肯定吃不了苦 , 干不了幾天就會(huì)回家。我也沒(méi)想到自己在他們眼中居然是這個(gè)樣子。沒(méi)辦法只得在我家附近找一份合適的工作.

　　我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的，可是如果你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡樂(lè)，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的。

　　現(xiàn)在想來(lái)，暑假的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的，這也算是我的一份財(cái)富吧。現(xiàn)今，在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就

　　有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的1個(gè)月，但是在這段

　　時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。

　　大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹�識(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力�，F(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。

　　20xx年的企業(yè)一路走來(lái)，經(jīng)歷了太多，我們只有真正走近她，并用心去體會(huì)，才能真正領(lǐng)悟其中感慨。寫到中這突然想到一句建業(yè)曾經(jīng)用過(guò)的廣告語(yǔ)：“越了解房產(chǎn)，越信賴建業(yè)。”

　　有了經(jīng)歷，有了思考，就會(huì)有所感悟，感悟建業(yè)、感悟房地產(chǎn)。但在這一過(guò)程中，由于自身知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的缺乏，也會(huì)產(chǎn)生很多疑問(wèn)和困惑。疑問(wèn)主要在于專業(yè)知識(shí)方面。由于之前在學(xué)校沒(méi)有這方面的知識(shí)積累，也沒(méi)有接受正規(guī)的崗位培訓(xùn)，所以這方面的不足是很明顯的。記得前幾次開(kāi)會(huì)，都會(huì)聽(tīng)到很多不知道的專業(yè)詞匯：容積率、進(jìn)深、小高層、認(rèn)籌……還有一些似懂非懂的推論。現(xiàn)在回想一下第一次在會(huì)上發(fā)言，真是不知道自己在說(shuō)什么……呵呵，當(dāng)然，我不會(huì)退縮，作為新人，這是必經(jīng)的過(guò)程，我要做的是把這一過(guò)程走好。

　　如果說(shuō)這些疑問(wèn)可以通過(guò)自己勤學(xué)好問(wèn)來(lái)解答的話，有一個(gè)困惑就讓我感覺(jué)不是太好應(yīng)對(duì)了。由于我們來(lái)到公司的時(shí)間正好處于項(xiàng)目尾盤時(shí)期，以銷售為首任的置業(yè)顧問(wèn)自然地閑了下來(lái)，而我們實(shí)習(xí)的時(shí)間又不長(zhǎng)……所以，如果在這樣的形勢(shì)下怎樣更好地融入“置業(yè)顧問(wèn)”這一角色，學(xué)到更多的東西，成了一個(gè)現(xiàn)實(shí)存在的矛盾

　　時(shí)光如梭，為期四天的煙臺(tái)之行已經(jīng)結(jié)束快一個(gè)星期了，現(xiàn)在想想，當(dāng)初選擇土建類，很大的原因是看重實(shí)踐類學(xué)科的緣故，我認(rèn)為與其學(xué)習(xí)理科研究高深的理論和抽象的概念，不如學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)中最基礎(chǔ)的土建學(xué)科。每當(dāng)想起一棟棟建筑在筆下設(shè)計(jì)，一幢幢高樓在手中平地而起，心中都會(huì)莫名的興奮。而今，能與老師同學(xué)一起，在煙臺(tái)之行中，認(rèn)真觀察建筑現(xiàn)場(chǎng)仔細(xì)思考人生哲理，更覺(jué)是人生一大幸事。在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們首先參觀了一個(gè)舊樓改造工程——由橡膠機(jī)械廠改建為茶葉商城，整個(gè)工程建筑面積達(dá)20xx年是培養(yǎng)自己性格與人格關(guān)鍵的四年，在大學(xué)里要找到自己的定位，朝著已定目標(biāo)努力向前，把以后需要工作的自己變成工作需要的。目前來(lái)說(shuō)我的短期目標(biāo)便是考研，將為之不懈努力。從座談中也明白了與煙大學(xué)長(zhǎng)的差距，他們對(duì)于學(xué)習(xí)和工作認(rèn)真的態(tài)度和在聽(tīng)眾面前清晰表達(dá)自己觀點(diǎn)的能力，都是值得我學(xué)習(xí)的。

　　而周新剛教授的常識(shí)座談，更讓自己有種茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)，周教授對(duì)于常識(shí)的詮釋——良好的行為，平實(shí)的人生，活的真實(shí)。以及對(duì)綜合素質(zhì)的獨(dú)特理解——綜合素質(zhì)既自己在某個(gè)專業(yè)有著全方位的認(rèn)知與能力，而并非片面的追求德智體美的全面發(fā)展。讓我修正了我的很想法，每個(gè)人都該擁有自己獨(dú)特的綜合素質(zhì)，去追求淵博的知識(shí)，健康的心態(tài)，真實(shí)的視覺(jué)，良好的行為。品物解道，境景味成!與周教授不同，邵永波博士的科研創(chuàng)新思維的培養(yǎng)講座，以土木工程結(jié)構(gòu)為例，告訴我們科研創(chuàng)新就在生活中，只要堅(jiān)持不懈。而講座后的討論，讓我認(rèn)識(shí)到任何事情都是個(gè)厚積薄發(fā)的過(guò)程，做人，做事，一定要有毅力!

　　很多東西，我們不去親手接觸它，觀察它，而憑別人的講述和文字的記載，是很難真正感受到它的存在的。四天的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間短，但是收獲頗多。一則增加了對(duì)本專業(yè)所涉及領(lǐng)域的直觀認(rèn)識(shí)，二則了解了土木工程施工工作環(huán)境，三則對(duì)人生有了新的感悟和理解，四則更明了了今后努力的方向。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是土木工程第一個(gè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，讓我建立正確的專業(yè)思想，樹(shù)立正確的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度，了解了土木工程的廣闊領(lǐng)域，更激發(fā)了強(qiáng)烈的求知欲。

5000字暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇24

　　一、實(shí)習(xí)目的

　　畢業(yè)之際，畢業(yè)實(shí)習(xí)是極為重要的實(shí)踐性學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，通過(guò)階段性時(shí)間的實(shí)習(xí)，為我們之后走向社會(huì)，接觸本工作，拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)、鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，能夠?qū)⑺鶎W(xué)的專業(yè)理論知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐，在實(shí)踐中結(jié)合理論加深對(duì)其認(rèn)識(shí)和總結(jié)，再次學(xué)習(xí)，將專業(yè)知識(shí)與實(shí)際接軌，逐步認(rèn)識(shí)體會(huì)，從而更好地將所學(xué)的運(yùn)用到工作中去，接觸社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，體驗(yàn)生活，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)感悟，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，為以后畢業(yè)走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。

　　二、基本情況

　　大學(xué)四年在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)眼即逝，本學(xué)期開(kāi)始學(xué)校給我們安排了畢業(yè)實(shí)習(xí)的時(shí)間。其實(shí)一開(kāi)始脫離學(xué)校，自已也有一種迷茫和彷徨的感覺(jué)，畢竟之前沒(méi)有與社會(huì)有過(guò)多的接觸，自己也缺乏經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于上班工作沒(méi)有太清晰的概念，所以心中還是有一絲忐忑。整理了一份個(gè)人簡(jiǎn)歷，參加了學(xué)校及鄭州各類的現(xiàn)場(chǎng)招聘面試會(huì)，但也沒(méi)有找到太合適的崗位。眼看春節(jié)過(guò)后實(shí)習(xí)時(shí)間就要開(kāi)始了，我還沒(méi)有最終找到合適的實(shí)習(xí)公司，心里也甚是著急，最終萬(wàn)般無(wú)奈之下，經(jīng)朋友介紹去了鄭州建達(dá)教育培訓(xùn)學(xué)校。在其內(nèi)部的競(jìng)聘中，我被該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)安排到了鄭州東大學(xué)城，成了這段片區(qū)的校園負(fù)責(zé)人員，統(tǒng)籌本校區(qū)內(nèi)的的招生報(bào)名，培訓(xùn)班服務(wù)等工作。

　　三、實(shí)習(xí)單位情況

　　鄭州建達(dá)教育培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)建于20__年，一直從事心理咨詢師、教師資格證、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、茶藝師、證券從業(yè)資格證以及小學(xué)、初高中的.課外輔導(dǎo)等培訓(xùn)工作。建達(dá)培訓(xùn)學(xué)校擁有強(qiáng)大的師資力量，高級(jí)管理人才，心理咨詢師培訓(xùn)有郭念鋒等權(quán)威專家講課；教師資格證培訓(xùn)有郭啟維等老師親自授課；會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試有候永斌等資深輔導(dǎo)專家，會(huì)計(jì)師；茶藝師培訓(xùn)有桃子等在老舍茶館等負(fù)責(zé)培訓(xùn)的專業(yè)培訓(xùn)師；小學(xué)及初高中輔導(dǎo)有鄭大附中、鄭州一中、河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)等骨干教師任教。幾年來(lái)鄭州建達(dá)教育培訓(xùn)學(xué)校已為社會(huì)各界培養(yǎng)了大批各種人才，同時(shí)，也受到了學(xué)員們的一致好評(píng)。

　　四、實(shí)習(xí)崗位簡(jiǎn)介

　　正式去建達(dá)實(shí)習(xí)后，通過(guò)內(nèi)部調(diào)整與競(jìng)聘，我被安排到了鄭州東大學(xué)城，成了這段片區(qū)的校園負(fù)責(zé)人員，統(tǒng)籌本校區(qū)內(nèi)的的招生宣傳及報(bào)名，培訓(xùn)班服務(wù)等工作。

　　五、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程

　　幾天后，我就懷著一顆謙遜與期待的心“走馬上任”了。到了公司，一切就任儀式都簡(jiǎn)單卻嚴(yán)謹(jǐn)。我只做了簡(jiǎn)單的自我介紹，與公司同事相互認(rèn)識(shí)后就開(kāi)始工作。在這里，我覺(jué)得一切都很實(shí)在，沒(méi)有什么浮于形勢(shì)的東西。在這里也有沒(méi)有什么多余存在，一切存在的東西都有他存在的責(zé)任與權(quán)利。我們第一天就是招生動(dòng)員大會(huì)，商討3月份即將開(kāi)始的招生工作。會(huì)上總結(jié)了前幾次的招生工作，分析了目前的市場(chǎng)情況，介紹了些招生經(jīng)驗(yàn)，制定了幾個(gè)招生方案。緊接著，又是1天的職前培訓(xùn)，由專業(yè)的咨詢顧問(wèn)與我們分享，怎樣加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，怎樣做一個(gè)優(yōu)秀的班主任，基本的商務(wù)禮儀知識(shí)等。總的來(lái)說(shuō)，這是幾天的培訓(xùn)，其內(nèi)容遠(yuǎn)比我在學(xué)校上幾天的課多，其壓力也遠(yuǎn)非我在學(xué)校上幾天課所能感受到的，不管你學(xué)習(xí)能力怎樣，在這幾天內(nèi)你都必須掌握并能夠運(yùn)用，否剛卷鋪蓋走人。

　　培訓(xùn)完后，便緊鑼密鼓地開(kāi)始招生工作了。首先我要做的就是選拔一批校園代理招生專員，重新打造一個(gè)強(qiáng)有力的校園招生團(tuán)隊(duì)，同時(shí)，這樣我才能圓滿地完成我的招生計(jì)劃。我們?cè)谛�園內(nèi)遍布招聘啟示，誠(chéng)招開(kāi)朗，善言，有責(zé)任，能吃苦的招生人才。我們也沒(méi)想到應(yīng)聘的同學(xué)那么多，這在一定程度上加大了我們選拔工作的負(fù)荷，但是選擇多也是一件好事。面試工作由我和公司兩位同事一起主持的。第一次做面試官面試別人還真緊張。以前感覺(jué)面試官多神氣威武，主管“生殺大權(quán)”，直到自己做這個(gè)的時(shí)候才感覺(jué)做一個(gè)面試官承受的壓力十分大。

　　面試官首先就得氣場(chǎng)上壓住對(duì)方，得相出N多問(wèn)題“刁難”對(duì)方，當(dāng)然這些問(wèn)題不是真得很刁鉆，而是一些能夠區(qū)分對(duì)方思考能力，邏輯思維能思力，語(yǔ)言組織與表達(dá)能力，個(gè)人價(jià)值取向與個(gè)人品格等能力的問(wèn)題，而這些問(wèn)題通過(guò)對(duì)方的回答便能折射出他是一個(gè)什么樣的人。而做為面試官不僅要能提出這樣的問(wèn)題，而且還要能夠?qū)�過(guò)對(duì)方的回答給予準(zhǔn)確的判斷，看也是不是自己需要的人。同是，面試官也要隨時(shí)應(yīng)對(duì)對(duì)方提出的任何合理問(wèn)題，并予以解答。再者，面試官是公司的代表，如果一個(gè)面試官都不能讓對(duì)方信服，可想對(duì)方會(huì)怎樣看待自己的公司，更不用說(shuō)聘請(qǐng)對(duì)方來(lái)公司工作了。所以面試官不是一個(gè)簡(jiǎn)單的差事，也不是隨便一個(gè)人能勝任的。

　　緊張的選拔工作后，組織好了自己的招生團(tuán)隊(duì)。隨后我便召集所有招生專員，組織了一個(gè)簡(jiǎn)單的培訓(xùn)會(huì)，介紹教師資格證方面的一些政策與信息，分享宣傳招生策略，然后進(jìn)行任務(wù)分工：哪些組哪個(gè)時(shí)段于食堂門門點(diǎn)，哪些組哪個(gè)時(shí)段于食堂門發(fā)宣傳單，哪些組到寢室發(fā)宣傳單，哪些組負(fù)責(zé)哪個(gè)學(xué)院的團(tuán)報(bào)組織工作。

　　緊接著，招生工作就開(kāi)式開(kāi)展了。在這隨后的幾天里，我就在辦公定值勤，和兩個(gè)同事負(fù)責(zé)學(xué)員報(bào)名工作，為學(xué)員提供咨詢及協(xié)助學(xué)員完成所有報(bào)名程序。同時(shí)，我也得穿梭于東西兩院，調(diào)查設(shè)點(diǎn)為的情況，看咨詢的人有多少，咨詢的問(wèn)題有哪些，點(diǎn)上報(bào)名有多少等。辦公室值班也不是件輕松的事，到了中午報(bào)名高峰期，三四十個(gè)學(xué)員報(bào)名，連開(kāi)發(fā)票都開(kāi)得不停，何況還要廢口舌給他們講怎樣填報(bào)名信息表，怎樣完成圖像信息采集，完成所有信息采集后又要親自核對(duì)繁雜的個(gè)人信息——這個(gè)非常重要，容不得半點(diǎn)錯(cuò)誤，其正確與否直接關(guān)系到學(xué)員能否參加考試，能否拿到教師資格證。而在完成報(bào)名程序的過(guò)程中，學(xué)員又會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題，我們又得跑過(guò)去跑過(guò)來(lái)細(xì)心指導(dǎo)。雖然我們辦公室3個(gè)人值班，并各有分工，但是感覺(jué)高峰期工作量也太太大，在時(shí)忙到中午飯都吃不上。

　　有時(shí)，忙完后，我們都有種虛脫的感覺(jué)。而忙完一天后，我自己還得總結(jié)每天的工作，思考招生過(guò)程中遇到的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)措施，思考更好的招生策略等。我不能說(shuō)工作有好累，我想既然選擇了，就有責(zé)任去把它做好，不管過(guò)程有好辛苦。10多天后，我們的招生工作結(jié)束了，在大家努力下，圓滿完成了任務(wù)，得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

　　招生工作結(jié)束后2天，我們便開(kāi)學(xué)了，組織培訓(xùn)班學(xué)員上課。我所要做的就是統(tǒng)籌教學(xué)服務(wù)工作，帶領(lǐng)班主任協(xié)助課任老師完成教學(xué)計(jì)劃，為同學(xué)學(xué)習(xí)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，如發(fā)放教學(xué)資料，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，組織班團(tuán)活動(dòng)等。這個(gè)階段的工作不繁重，卻傷神。因?yàn)檫@個(gè)階段的工作，需要更多創(chuàng)意，需要更多的熱情，需要更多的耐心，需要更多的微笑去為同學(xué)提供溫馨的服務(wù)，為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的培訓(xùn)環(huán)境。

　　六、實(shí)習(xí)總結(jié)與體會(huì)

　�。ㄒ唬└吡η螅�低亦就

　　都說(shuō)現(xiàn)在大學(xué)生就為難，就業(yè)難，但個(gè)人覺(jué)得就業(yè)可能不是那樣難。難的只是找一個(gè)稱心如意的工作難。有些剛畢業(yè)的大學(xué)生，覺(jué)得自己雖不算個(gè)人物，但總算是個(gè)堂堂的大學(xué)生吧，相對(duì)社會(huì)中的其它群體，好歹也得找個(gè)體面的，工資高點(diǎn)的工作吧。而自己呢，在大學(xué)里算是學(xué)到了些書(shū)本知識(shí)無(wú)可否認(rèn)，可要就工作能力而言呢，我們難以定論了，或者強(qiáng)，或者一般，或者較弱。他們就帶著這種大學(xué)生的“光環(huán)效應(yīng)”去找工作。還有些同學(xué)是辛辛苦苦十多年的寒窗才拿到一個(gè)大學(xué)的學(xué)位證，他們的勤奮與努力讓他們不甘于去找一個(gè)普通的，不怎么出名的，工資不怎么高的工作。他們往往覺(jué)得他們就該找一個(gè)名企的，工資高的，福利好的工作，這樣才對(duì)得起他們自己。再者，還有些人夜郎自大，自以為是個(gè)人物，其實(shí)不學(xué)無(wú)術(shù)，無(wú)才無(wú)能，而他卻好高騖遠(yuǎn)，硬要找個(gè)非常好的工作。

　　然而試想你是一個(gè)公司的老總，你會(huì)輕易高薪聘請(qǐng)一個(gè)初出茅廬的，工作能力為未知數(shù)的毛頭小子嗎？這樣就形成了高不成，低不就的尷尬局面，這樣的就業(yè)難的局面就形成了。水往低處流，人往高處走，做為一個(gè)有知識(shí)的大學(xué)生更該向往高處，這是無(wú)可厚非的，甚至是提倡的，但是我們總不能一步登天，萬(wàn)事總得有個(gè)過(guò)程。我們應(yīng)該從基層的工作做起，把從相對(duì)差一點(diǎn)的工作做起，在差的工作中不斷鍛煉自己的能力，展現(xiàn)自己的才華，然后再爭(zhēng)取找個(gè)與自己能力匹配更好的工作。再者，從實(shí)際出發(fā)，我們都20多的人了，總不能真做個(gè)啃老族吧？我們得獨(dú)立生活，因此，我們就得先就業(yè)，找個(gè)糊口的工作，解決生活問(wèn)題，然后再擇業(yè)，尋找一個(gè)更好的工作。所以，對(duì)于工作，高力求，低亦就，先求生存，再求發(fā)展。

　�。ǘ�）工作知學(xué)習(xí)知不足，學(xué)習(xí)知工作知不易

　　青春總是沖動(dòng)的，也是浮躁的，尤其是對(duì)于一個(gè)在學(xué)校這個(gè)象牙塔里呆了10多年的我，耐不住寂寞，就像一個(gè)劍客，十年磨一劍，十年后終于忍不住寂寞，總想把試君，在江湖闖蕩一番。然而，熟不知自以為劍術(shù)不錯(cuò)，卻還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足行走江湖的需要。我雖然在學(xué)校學(xué)習(xí)了那么多課本知識(shí)，但在工作中才發(fā)現(xiàn)有許多東西自己在課堂上都未涉及過(guò)，老師也從未教授過(guò)。因此我的學(xué)習(xí)原來(lái)是狹隘的，遠(yuǎn)不足已滿足工作的需要。在每天的工作中我都感覺(jué)到了壓力，就是要不斷地學(xué)習(xí)并掌握新的東西。而通過(guò)在工作中的不斷學(xué)習(xí)，我對(duì)工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)，明白工作不僅僅簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腦，完成工作任務(wù)，而是一具復(fù)雜的做人做事與學(xué)習(xí)的過(guò)程，而任何一方面都得學(xué)會(huì)很好地去處理。

　�。ㄈ�）吃苦是硬道理

　　公司不是學(xué)校，想學(xué)就學(xué)，想耍就耍。公司有的是做不完的業(yè)務(wù)，有的是處理不完的問(wèn)題。工作的時(shí)候，我們就得認(rèn)認(rèn)真真地去工作。工作也不是學(xué)習(xí)，你想做就做，你不想做就不做。工作就得按公司的安排，把有自己責(zé)任內(nèi)的，甚至責(zé)任外的事都做，而且做好。所以這樣一天8個(gè)小時(shí)堅(jiān)持下來(lái)基本上是身心疲憊。許多人都想找輕松的，耍得好的，高薪的工作。其實(shí)真正的工作，有哪個(gè)是輕松的？難不成人家公司會(huì)高薪聘請(qǐng)你來(lái)耍不成？所以，對(duì)于工作，我們應(yīng)該抱著吃苦的心態(tài)。要知道，公司從來(lái)不缺拈輕怕重的人，公司也從來(lái)不會(huì)欣賞拈輕怕重的人，如果我們能吃苦，我們滿足了公司的需要，我們的價(jià)值也會(huì)相應(yīng)上得到公司的認(rèn)同，我們工作的前景也會(huì)相對(duì)更光明。

　　七、致謝

　　暑期實(shí)習(xí)是個(gè)是我步入社會(huì)工作的一次嘗試與熱身，做為一個(gè)實(shí)習(xí)生，我還是比較圓滿的完成了我的工作任務(wù)。雖然在實(shí)習(xí)時(shí)遇到一些挫折，也有感到失望，但堅(jiān)持下來(lái)后，才真正從中學(xué)到了不少知識(shí)，明白了不少道理，對(duì)自己的人生目標(biāo)也有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我也明白，我其實(shí)還是一個(gè)學(xué)生，只是我的課堂搬到了社會(huì)，而不課堂，沒(méi)有老師再給我上課，而是我自己主動(dòng)去實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。在此，也謹(jǐn)衷心地感謝在這次實(shí)習(xí)中給我提供指導(dǎo)與幫助的領(lǐng)導(dǎo)，老師，同事！

5000字暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇25

　　一、實(shí)踐公司的概述

　　福州順隆房地產(chǎn)信息咨詢有限公司是一家專業(yè)從事一手樓盤代理、二手房住宅、商鋪、寫字樓、別墅的買賣和租賃，住房抵押貸款、公積金貸款、個(gè)人住房按揭貸款、轉(zhuǎn)按揭貸款及各種產(chǎn)權(quán)過(guò)戶手續(xù)等業(yè)務(wù)的房地產(chǎn)綜合代理商。公司成立于20xx年3月，擁有一支年輕化、知識(shí)化、充滿活力的房產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人隊(duì)伍，每個(gè)成員都有豐富的房產(chǎn)買賣與租賃的經(jīng)驗(yàn)。公司秉承“服務(wù)無(wú)止境”的理念，堅(jiān)持以人為本、服務(wù)至上的價(jià)值觀念。熱情對(duì)待每一位客戶，認(rèn)真做好每一筆交易。

　　公司的宗旨：人人都是才，持續(xù)發(fā)展，共贏未來(lái)。

　　我在實(shí)踐期間主要擔(dān)任會(huì)計(jì)助理工作：輔助公司的會(huì)計(jì)人員編制會(huì)計(jì)報(bào)表、進(jìn)行工資核算、日常業(yè)務(wù)處理、銀行及稅務(wù)相關(guān)工作處理加深了對(duì)該工作的認(rèn)識(shí)和工作內(nèi)容的了解和掌握，并出色的完成實(shí)踐工作內(nèi)容。

　　二、實(shí)踐的意義和目的

　　實(shí)踐是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而會(huì)計(jì)是指對(duì)具體事物進(jìn)行計(jì)算、記錄、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料，通過(guò)加工處理轉(zhuǎn)換為用戶決策有用的財(cái)務(wù)信息。掌握會(huì)計(jì)工作不僅要學(xué)好書(shū)本里的各種會(huì)計(jì)知識(shí)，而且也要認(rèn)真積極的參與各種會(huì)計(jì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓理論和實(shí)踐有機(jī)務(wù)實(shí)的結(jié)合在一起，只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會(huì)計(jì)專業(yè)人才。

　　三、實(shí)踐過(guò)程簡(jiǎn)介

　　剛來(lái)到這家公司真的是什么都不懂，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的，包括同事，車間環(huán)境，辦公室制度都跟在學(xué)校是有一定差別的。公司安排我做會(huì)計(jì)助理以及：輔助公司的會(huì)計(jì)人員編制會(huì)計(jì)報(bào)表、進(jìn)行工資核算、日常業(yè)務(wù)處理、銀行及稅務(wù)相關(guān)工作處理。會(huì)計(jì)助理就是負(fù)責(zé)幫忙會(huì)計(jì)編制報(bào)表、一些的有關(guān)會(huì)計(jì)日常業(yè)務(wù)處理處理，辦公室用品的保管(包括進(jìn)行登記)納稅申報(bào)、公積金、醫(yī)保、社保，公司需要的費(fèi)用支出�？雌饋�(lái)好像很簡(jiǎn)單的事，處理起來(lái)并不是自己想象中那么輕而易舉了，就比如有人要來(lái)領(lǐng)用辦公費(fèi)用，公司規(guī)定一定要主管簽字才能領(lǐng)，但是很多員工為了方便都是直接來(lái)找我，我會(huì)跟他們說(shuō)叫主管簽完字再來(lái)，有的員工很蠻的，會(huì)罵人，不過(guò)久了他們也都挺理解我的。還有一些辦公用品的采購(gòu)，每天要跟各個(gè)部門的進(jìn)行溝通，然后填寫申購(gòu)單，再給采購(gòu)經(jīng)理簽名，有時(shí)候還要自己出去幫忙采購(gòu)。除此之外，辦公室一些瑣事都要自己去做，比如復(fù)印啊，接收傳真啊，電腦維護(hù)啊，有時(shí)候感覺(jué)自己就像一個(gè)高級(jí)雜工，不過(guò)也是很開(kāi)心的了。

　　接著就是公司采購(gòu)成本的核算，自己本身是專業(yè)的學(xué)生，因?yàn)闆](méi)有真正的去過(guò)財(cái)務(wù)這方面的，剛開(kāi)始做這個(gè)真的是有點(diǎn)難，辦公室財(cái)務(wù)包括財(cái)務(wù)主管在內(nèi)一共有六個(gè)人，公司用的是金蝶的軟件，以前在學(xué)校有學(xué)者個(gè)中小企業(yè)通用的會(huì)計(jì)軟件，畢竟是真正的動(dòng)手去做這個(gè)，每個(gè)企業(yè)的使用方式都不一定跟學(xué)校教的一樣，剛開(kāi)始真的是懸著個(gè)心在做，很怕一不小心把大家原本的心血給毀了，還好主管人好啊，步步教我操作。我所要做的就是，每天到各部門主管那里去拿有支領(lǐng)經(jīng)費(fèi)的憑條和發(fā)票，緊張金額等。還要算出每項(xiàng)支出的成本,還要自己建一個(gè)EXCEL進(jìn)行比較,找出問(wèn)題進(jìn)行分析.最后月底最后一天還要進(jìn)行盤點(diǎn),把實(shí)際盤點(diǎn)數(shù)錄進(jìn)軟件里,然后看這個(gè)月哪些是盤盈哪些是盤虧。

　　四、實(shí)踐體會(huì)實(shí)踐真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗(yàn)才知其中滋味。

　　課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。

　　(一)對(duì)實(shí)踐崗位的認(rèn)識(shí)

　　會(huì)計(jì)作為一門應(yīng)用性的學(xué)科，是一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。如今有不少學(xué)生實(shí)踐時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，但我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識(shí)作鋪墊，又哪能應(yīng)付這瞬息萬(wàn)變的社會(huì)呢?經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短�？晌覍W(xué)到的卻是我三年大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的。就像如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)踐時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問(wèn)。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場(chǎng)部等其他部的同事相處好，那樣工作起來(lái)的效率才會(huì)更高，人們所說(shuō)的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無(wú)道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定能遇到，可有所了解做到心中有數(shù)，也算是此次實(shí)踐的目的了。

　　(二)對(duì)專業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí)

　　還有也使我對(duì)會(huì)計(jì)工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，熟悉會(huì)計(jì)工作的流程，更重要的是深刻體會(huì)到手工做帳和電算化會(huì)計(jì)的不同。而且我還總結(jié)出一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋，在實(shí)訓(xùn)中很充實(shí)，真的希望學(xué)校能夠多給我們這樣實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，尤其是會(huì)計(jì)，畢竟會(huì)計(jì)吃的是經(jīng)驗(yàn)飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。總結(jié)了以下幾點(diǎn)：專業(yè)方面，首先，我作為一名會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，通過(guò)實(shí)踐讓我更明確的知道一個(gè)專業(yè)的會(huì)計(jì)人員應(yīng)該具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和良好的專業(yè)思維能力，具備誠(chéng)實(shí)守信等端正的職業(yè)操守和敬業(yè)態(tài)度，這是會(huì)計(jì)工作崗位對(duì)會(huì)計(jì)人員最基本的要求。其次，作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會(huì)計(jì)工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求會(huì)計(jì)人員要準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo)，牢記每一條稅法，正確使用每一個(gè)公式。再次，要有吃苦耐勞的精神和平和的心態(tài)。這一次的實(shí)踐雖然時(shí)間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這些都是書(shū)本上無(wú)法得來(lái)的。通過(guò)實(shí)踐，我們能夠更好的了解自己的不足，了解會(huì)計(jì)工作的本質(zhì)，了解這個(gè)社會(huì)的方方面面，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃。

　　五、公司管理上存在的問(wèn)題

　　(一)管理層知識(shí)缺乏、能力有限

　　該企業(yè)建立于20xx年，成立時(shí)間也不算很長(zhǎng)，隨著時(shí)間的推移，企業(yè)發(fā)展重心放在對(duì)市場(chǎng)、資金或者技術(shù)等資源的渴求，而忽略對(duì)管理上的關(guān)注，因而公司對(duì)管理的需求不急迫，管理難度也不大，管理層一般憑著過(guò)往的經(jīng)驗(yàn)來(lái)管理公司。隨著企業(yè)的發(fā)展，企業(yè)的內(nèi)外部環(huán)境開(kāi)始發(fā)生變化，業(yè)務(wù)量增多，市場(chǎng)發(fā)生變化，人員增多，企業(yè)規(guī)模和組織結(jié)構(gòu)變大，管理也隨之復(fù)雜起來(lái)。但原有的管理人員的學(xué)歷很低，管理知識(shí)也不多，管理經(jīng)驗(yàn)和管理水平都比較低，無(wú)法應(yīng)對(duì)企業(yè)內(nèi)外部所發(fā)生的變化，他們對(duì)公司管理漸漸力不從心，出現(xiàn)能崗不匹配的現(xiàn)象，嚴(yán)重影響組織的發(fā)展。

　　(二)管理目標(biāo)不明確

　　創(chuàng)業(yè)初期管理層目標(biāo)明確，群策群力，共同向上的團(tuán)隊(duì)精神為公司發(fā)展起到關(guān)鍵性的作用，但隨著公司日益壯大，公司內(nèi)部部分管理人員出現(xiàn)慵懶，注重個(gè)人利益，自私自利，團(tuán)隊(duì)協(xié)作已不再得以重視，且管理目標(biāo)也不明確。每一管理者自身愿望與企業(yè)目標(biāo)相脫離，企業(yè)目標(biāo)根本無(wú)法得以實(shí)現(xiàn)，總裁在設(shè)立企業(yè)目標(biāo)時(shí)，只是提出或安排一組數(shù)據(jù)，忽視了管理團(tuán)隊(duì)的力量，因此目標(biāo)只能成為口號(hào)。

　　(三)職能劃分不清楚

　　公司是一家私營(yíng)企業(yè)，因?yàn)楣�司性質(zhì)、區(qū)域等因素的影響，對(duì)員工的要求不是很正式，因此某些部門的員工都沒(méi)有經(jīng)過(guò)專門化、系統(tǒng)化的知識(shí)教育，甚至還出現(xiàn)無(wú)證上崗的現(xiàn)象。例如財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)不分，沒(méi)有專職的財(cái)務(wù)管理人員，財(cái)務(wù)管理的職能由會(huì)計(jì)人員或企業(yè)主管人員兼職，導(dǎo)致內(nèi)部管理混亂，責(zé)任不明確。會(huì)計(jì)賬目不清，信息失真，財(cái)務(wù)管理混亂。

　　六、解決措施

　　(一)提升企業(yè)管理層的理論知識(shí)與管理能力

　　該企業(yè)可以通過(guò)加強(qiáng)管理層再教育學(xué)習(xí)，提升管理人員的管理能力與管理知識(shí)，與實(shí)踐相結(jié)合，以及借鑒和應(yīng)用同行業(yè)的相關(guān)管理經(jīng)驗(yàn)，引進(jìn)富有經(jīng)驗(yàn)的職業(yè)管理者，來(lái)改善和避免因?yàn)樽陨聿蛔�，而�?dǎo)致企業(yè)產(chǎn)生管理問(wèn)題。全面學(xué)習(xí)企業(yè)管理的系統(tǒng)過(guò)程，讓中高層管理人員統(tǒng)一觀念、達(dá)成共識(shí)。樹(shù)立創(chuàng)新觀念，學(xué)習(xí)成為一個(gè)優(yōu)秀的管理者，建設(shè)高績(jī)效的管理團(tuán)隊(duì)，讓下屬在工作中發(fā)揮更高的工作積極性和工作熱情。管理人員也應(yīng)學(xué)習(xí)在企業(yè)內(nèi)部處理好與領(lǐng)導(dǎo)、下屬、其它部門之間的關(guān)系，處理好工作與人際關(guān)系，最大限度地發(fā)揮企業(yè)的綜合實(shí)力。

　　(二)明確每個(gè)管理目標(biāo)

　　管理人員要保持高度精力，在工作中尊重下級(jí)，平等待人，耐心傾聽(tīng)下級(jí)意見(jiàn)，提出可行性目標(biāo)，重視團(tuán)隊(duì)力量，使每個(gè)員工都清楚自己的職責(zé)，明確目標(biāo)，達(dá)成協(xié)議。由下級(jí)寫成書(shū)面協(xié)議，編制目標(biāo)記錄卡片，整個(gè)組織匯總所有資料后，繪制出目標(biāo)圖，確保管理目標(biāo)的明朗化。

　　(三)明確職能、能崗匹配

　　對(duì)每個(gè)員工進(jìn)行培訓(xùn)，包括崗前培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)和發(fā)展培訓(xùn)，要求技術(shù)人員、財(cái)務(wù)人員必須持證上崗。企業(yè)根據(jù)實(shí)際需要，設(shè)置專門的管理機(jī)構(gòu)，并配備高級(jí)管理人才，突出管理的職能。每個(gè)人在管理活動(dòng)中都會(huì)產(chǎn)生影響，必須建立健全崗位責(zé)任制，使責(zé)、權(quán)、利有機(jī)地結(jié)合在一起，形成約束與激勵(lì)相結(jié)合的運(yùn)行機(jī)制，提高管理水平。全面提高員工的素質(zhì)，培養(yǎng)高級(jí)管理人才，定期組織培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，使每個(gè)員工熟悉自己的崗位流程與職責(zé)，建立考核機(jī)制和獎(jiǎng)懲制度，充分調(diào)動(dòng)員工的積極性，加強(qiáng)企業(yè)的職能管理水平。

　　七、謝辭

　　通過(guò)此次的實(shí)踐報(bào)告我學(xué)到了很多知識(shí)，跨越了傳統(tǒng)方式下的教與學(xué)的體制束縛，在實(shí)踐報(bào)告的寫作過(guò)程中，通過(guò)查資料和搜集有關(guān)的文獻(xiàn)，培養(yǎng)了自學(xué)能力和動(dòng)手能力。并且由原先的`被動(dòng)的接受知識(shí)轉(zhuǎn)換為主動(dòng)的尋求知識(shí)，這可以說(shuō)是學(xué)習(xí)方法上的一個(gè)很大的突破。在以往的傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式下，我們可能會(huì)記住很多的書(shū)本知識(shí)，但是通過(guò)畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告，我們學(xué)會(huì)了如何將學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的東西，學(xué)會(huì)了怎么更好的處理知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合的問(wèn)題。

　　在實(shí)踐報(bào)告的寫作過(guò)程中也學(xué)到了做任何事情所要有的態(tài)度和心態(tài)，首先我明白了做學(xué)問(wèn)要一絲不茍，對(duì)于出現(xiàn)的任何問(wèn)題和偏差都不要輕視，要通過(guò)正確的途徑去解決，在做事情的過(guò)程中要有耐心和毅力，不要一遇到困難就打退堂鼓，只要堅(jiān)持下去就可以找到思路去解決問(wèn)題的。在工作中要學(xué)會(huì)與人合作的態(tài)度，認(rèn)真聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，這樣做起事情來(lái)就可以事倍功半�？傊�，此次實(shí)踐報(bào)告的寫作過(guò)程，我收獲了很多。此次實(shí)踐報(bào)告的完成既為大學(xué)三年劃上了一個(gè)完美的句號(hào)，也為將來(lái)的人生之路做好了一個(gè)很好的鋪墊。在實(shí)踐報(bào)告即將完成之際，我的心情無(wú)法平靜，從開(kāi)始進(jìn)入課題到實(shí)踐報(bào)告的順利完成，有多少可敬的師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友給了我無(wú)言的幫助，在這里請(qǐng)接受我誠(chéng)摯的謝意!最后我還要感謝培養(yǎng)我長(zhǎng)大含辛茹苦的父母，謝謝你們!

　　到這里畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告總算完成了，本文從選題、結(jié)構(gòu)的安排、內(nèi)容的撰寫直到定稿的全過(guò)程中，得到了指導(dǎo)喻昊老師的悉心指導(dǎo)，給予我很大幫助。喻昊老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、知識(shí)淵博、誨人不倦，多次在百忙之中抽出寶貴時(shí)間為我審閱論文并提出寶貴的建議，使我能夠順利地完成實(shí)踐報(bào)告。在此，我衷心地感謝喻昊老師的指導(dǎo)、栽培和幫助!

5000字暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇26

　　一、實(shí)踐背景簡(jiǎn)介

　　現(xiàn)在，浙江等沿海地帶涌入了大量的外來(lái)務(wù)工人員，暑假一到，由于父母都在打工，導(dǎo)致那些外來(lái)務(wù)工人員子女沒(méi)人照料，他們整天都在外游玩，危險(xiǎn)也往往在此發(fā)生。

　　上官鄉(xiāng)位于富陽(yáng)市東南，距富陽(yáng)市市區(qū)28公里。上官鄉(xiāng)以生產(chǎn)各類球拍為主，是中國(guó)的球拍之鄉(xiāng)，外來(lái)務(wù)工人員也甚多。暑期將至，我們?yōu)榱私鉀Q上官鄉(xiāng)外來(lái)務(wù)工人員子女暑期安全問(wèn)題，特組織了這一支“點(diǎn)亮小桔燈”暑期愛(ài)心支教實(shí)踐小分隊(duì)，希望給那邊的孩子們帶去不一樣的暑假。

　　除此之外，讓大學(xué)生們用所學(xué)的知識(shí)服務(wù)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、社會(huì)價(jià)值。通過(guò)對(duì)支教生活的體驗(yàn)，學(xué)會(huì)面對(duì)各種困難，磨練意志，培養(yǎng)吃苦耐勞和樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，在艱苦的環(huán)境中錘煉自我，凈化心靈，升華人格。并激發(fā)更多社會(huì)力量參與支教活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的及意義

　　1、讓孩子們度過(guò)一段快樂(lè)，難忘而有意義的假期；

　　2、宣傳法律、衛(wèi)生、教育等方面的知識(shí)，讓農(nóng)村更加文明美麗；

　　3、宣傳調(diào)查環(huán)保，紅色方面的知識(shí)。

　　4、了解和調(diào)查當(dāng)?shù)刎毨�學(xué)生的生活情況，為他們爭(zhēng)取社會(huì)資助和關(guān)愛(ài)。

　　5、體驗(yàn)山區(qū)生活，鍛煉自身能力，培養(yǎng)吃苦耐勞和樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。

　　6、培養(yǎng)大學(xué)生的溝通能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、組織能力，激發(fā)大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)成才的積極性和主動(dòng)性，爭(zhēng)強(qiáng)大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

　　三、前期準(zhǔn)備

　　1、與富陽(yáng)市上官鄉(xiāng)政府團(tuán)委方面工作人員聯(lián)系，商討具體合作意向。

　　2、準(zhǔn)備好實(shí)踐內(nèi)容，時(shí)間，形式等，寫好具體策劃。

　　3、分配好隊(duì)員的任務(wù)安排，如寫新聞稿的，拍照的，支教的等。并要求支教人員準(zhǔn)備好支教內(nèi)容及方案。

　　4、與上官鄉(xiāng)團(tuán)委商討住宿問(wèn)題。

　　5、準(zhǔn)備好宣傳資料，問(wèn)卷調(diào)查表等。

　　6、采購(gòu)好書(shū)包等文具用品作為禮物送給那些外來(lái)務(wù)工人員子女。

　　四、日程安排

　　第一天（17號(hào)）：

　　1、早上8點(diǎn)從學(xué)校出發(fā)到達(dá)目的地后與當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系，安排住宿，了解當(dāng)?shù)氐慕逃�情況，向接待老師介紹下鄉(xiāng)支教的目的、意義、內(nèi)容、要求、所需要的幫助及注意事項(xiàng)；

　　2、下午布置課堂，和當(dāng)?shù)貓F(tuán)委商討具體支教的事宜，并就近走訪調(diào)查當(dāng)?shù)厍闆r。

　　3、晚上適當(dāng)調(diào)整課題實(shí)踐計(jì)劃，安排好此次實(shí)踐內(nèi)容。

　　第二天（18號(hào)）：

　　1、上午先大致的了解下小朋友的情況，先以夏令營(yíng)的形式給他們講授生活中的奧秘，生活中的所見(jiàn)所聞，發(fā)生在我們身邊的故事，大自然的奇妙，祖國(guó)大好河山的美麗等等，與孩子們談心，了解他們的基本生活情況，也讓大家之間都互相熟悉認(rèn)識(shí)（張智侃）。多余時(shí)間組織他們一起玩游戲（丟手絹）。

　　2、下午布置場(chǎng)地，為第二天的開(kāi)學(xué)典禮做準(zhǔn)備。

　　3、晚上進(jìn)行當(dāng)天的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，整理資料，寫新聞稿，并交代好第二天的實(shí)踐內(nèi)容。

　　第三天（19號(hào)）：

　　1、上午上課：語(yǔ)文（徐佳）—（虞美人。聽(tīng)雨）音樂(lè)（陳超）—（感恩的心），有時(shí)間多余組織玩游戲。

　　2、下午舉行開(kāi)學(xué)典禮

　　3、晚上進(jìn)行當(dāng)天的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，整理資料，寫新聞稿，并交代好第二天的實(shí)踐內(nèi)容。

　　第四天（20號(hào)）：

　　1、上午上課：數(shù)學(xué)（陳魯）—速算 看部勵(lì)志電影

　　2、下午為孩子們精心設(shè)計(jì)了場(chǎng)游園會(huì)，并準(zhǔn)備了豐厚的禮物，希望給孩子們加深對(duì)這個(gè)暑假的記憶。

　　在游戲的過(guò)程中我們把我們買給他們的小禮品發(fā)給勝利的組員，以達(dá)到獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)他們的目的和效果。對(duì)那些失敗了的組員我們也要給他們鼓勵(lì)，同時(shí)也要發(fā)一些禮品給他們，讓他們感受到他們并沒(méi)有真正的失敗，即使失敗了還有很多人在關(guān)心他們，樹(shù)立他們重新再來(lái)的信心！

　　游戲和禮品發(fā)過(guò)后可以讓他們和我們坐在一起談?wù)勑模�或者讓他們講講各自對(duì)剛才游戲的感想。引導(dǎo)他們知道怎樣去關(guān)心他人，彼此互相幫助，共同進(jìn)步。

　　3、晚上進(jìn)行當(dāng)天的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，整理資料，寫新聞稿，并交代好第二天的實(shí)踐內(nèi)容。

　　第五天（21號(hào)）：

　　1、上午上課：英語(yǔ)（張彬莉）—英文歌 勞技（王佩莎）—折青蛙 有時(shí)間多余組織玩游戲。

　　2、下午走訪當(dāng)?shù)氐墓鹿牙先�，退休老干部�?/p>

　　3、晚上進(jìn)行當(dāng)天的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，整理資料，寫新聞稿，并交代好第二天的實(shí)踐內(nèi)容。

　　第六天（22）：

　　1、上午上課：美術(shù)（金李廣） 電腦認(rèn)識(shí)（張文韜）

　　2、下午給孩子們做個(gè)總結(jié)，并制作個(gè)電子雜志，給孩子們回顧下我們一起相處的5天，希望能給我們留下更加美好，更加深刻的回憶。結(jié)束后一起合影留念

　　3、晚上進(jìn)行當(dāng)天的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，整理資料，寫新聞稿，并交代好第二天的實(shí)踐內(nèi)容。

　　第七、八天（23、24號(hào)）：

　　由于是雙休日不用上課，我們也借此機(jī)會(huì)參觀下當(dāng)?shù)氐挠鹈�球拍公司，參觀下當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)景，打掃下住宿的地方，并休整一天，在第二天返校。

　　五、實(shí)踐日志

　　1、第一天

　　7月17號(hào)早上，我們隊(duì)員早早的就穿這我們分院精心設(shè)計(jì)的實(shí)踐隊(duì)服集合在了學(xué)校大門口。我們?cè)趯W(xué)校大門口合照留念，最為我們本次實(shí)踐的美好開(kāi)端。經(jīng)過(guò)了4個(gè)小時(shí)左右的顛簸，終于到達(dá)了本次實(shí)踐的目的地——富陽(yáng)市上官鄉(xiāng)。在鄉(xiāng)政府團(tuán)委的安排下，我們住進(jìn)了新建的幼兒園�？釤岬奶鞖庠缫炎屛覀冇逐囉挚剩�在短暫的休息之后，我們?nèi)チ烁浇�的餐館小吃了一頓。由于是山區(qū)，沒(méi)什么東西可以吃，只好硬這頭皮吃這蛋炒飯、面條之類的東西。

　　下午，我們回到幼兒園，由于前幾天剛下過(guò)雨，幼兒園的地板都布滿了灰塵。為了讓我們晚上能有個(gè)舒服，安逸的睡覺(jué)地方，我們隊(duì)員都動(dòng)了起來(lái)，掃地的掃地，打水的大水，拖地的拖地，各各都自覺(jué)的做著。終于經(jīng)過(guò)了約半小時(shí)后，他們分配給我們的2間教師被我們一掃而凈。完成后，隊(duì)員們舒服的躺在地板上，在2只威力十足的電風(fēng)扇下安逸地休息著。

　　大約在下午3點(diǎn)左右，我們又開(kāi)始了實(shí)踐準(zhǔn)備。跟鄉(xiāng)團(tuán)委書(shū)記一起，在臨時(shí)找的教室里安排了幾張桌子和椅子，并一起討論了支教的一起事宜。

　　2、第二天

　　7月18號(hào)，是我們支教的第一天，為了有個(gè)好的開(kāi)始，我們?cè)缭绲木蛠?lái)到了昨天布置好的教室，等這孩子們的到來(lái)。上午八點(diǎn)，“假日愛(ài)心學(xué)�！睖�(zhǔn)時(shí)迎來(lái)了新學(xué)生。三十三名小朋友們?cè)诩议L(zhǎng)的陪同下，來(lái)到學(xué)校報(bào)到。這些小朋友年齡跨度在六、七歲之間，最大的已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)，而最小的卻在讀一年級(jí)，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。在我們的精心安排下，小朋友們按照身高找到了適宜的位置。經(jīng)過(guò)約30分鐘的自我介紹，我們和小朋友們也有了初步的認(rèn)識(shí)和了解，小朋友們不再保有初來(lái)時(shí)的害羞，而逐漸變得活潑、開(kāi)朗了起來(lái)。

　　3、第三天

　　早上，我們?nèi)耘f早早的來(lái)到了教室，但發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有好幾個(gè)學(xué)生在教室門口排隊(duì)了，可能是他們喜歡我們的這種教學(xué)形式，希望能快點(diǎn)上課吧！在孩子們簽到之后，第二天的教學(xué)在8點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了。今天給孩子們準(zhǔn)備了語(yǔ)文課和音樂(lè)課。首先是語(yǔ)文課，在我們隊(duì)員徐佳的精心挑選下，最后選擇了教他們（虞美人。聽(tīng)雨）。由于孩子們的年級(jí)跨度太大，所以我們要求3年級(jí)以下的學(xué)生要會(huì)讀，3年級(jí)以上要會(huì)背及大致了解這首詞的意思。最后，在隊(duì)員徐佳的'耐心教學(xué)及孩子們的認(rèn)真聽(tīng)講下，達(dá)到了我們預(yù)期的目標(biāo)，尤其是個(gè)叫羅昊的五年級(jí)學(xué)生，在我們隊(duì)員一分析好這首詞的大意，叫孩子們準(zhǔn)備下是，那孩子居然舉手說(shuō)會(huì)被了，果然，他流利的把那首詞被了出來(lái)，只是有幾個(gè)字讀音不準(zhǔn)被糾正了下，這不經(jīng)讓我們感慨了下。

　　在語(yǔ)文課之后是輕松的音樂(lè)課，隊(duì)員陳超準(zhǔn)備了首好聽(tīng)又好學(xué)的（感恩的心）+手語(yǔ)。孩子們也熱情高漲的表示愿意學(xué)這首歌。最后，在我們?nèi)�體隊(duì)員的努力下，90%的學(xué)生學(xué)會(huì)了這首歌并會(huì)加上手語(yǔ)。我們也表示希望他們能回家后唱給自己的父母的聽(tīng)，希望他們能從小擁有一顆感恩的心，感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì)。時(shí)間過(guò)的真快，上午的教學(xué)就已然接近了尾聲，最后，大家在（感恩的心）合唱中結(jié)束了今天的教學(xué)。

　　下午2點(diǎn)，富陽(yáng)市上官鄉(xiāng)“假日愛(ài)心學(xué)�！遍_(kāi)學(xué)典禮準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行。在富陽(yáng)市博凱體育用品有限公司舉行的“假日愛(ài)心學(xué)�！钡拈_(kāi)學(xué)儀式中，市關(guān)工委副主席孫曉文、上官鄉(xiāng)團(tuán)委書(shū)記方璐、浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院信息工程分院團(tuán)委書(shū)記劉召靖、上官鄉(xiāng)黨委副書(shū)記洪華、杭州富陽(yáng)博凱文體用品有限公司總經(jīng)理張中良出席儀式。大會(huì)上，市關(guān)工委副主任孫曉文和上官鄉(xiāng)黨委副書(shū)記洪華為杭州富陽(yáng)博凱文體用品有限公司“假日愛(ài)心學(xué)�！笔谂苾x式，并且發(fā)表祝賀詞。

　　在學(xué)生代表、學(xué)生家長(zhǎng)代表、志愿者代表發(fā)言過(guò)后，市關(guān)工委副主任孫曉文發(fā)表了講話，他指出，志愿者的工作是高尚的，是愛(ài)心的傳遞，鼓勵(lì)志愿者要有信心，努力把愛(ài)心學(xué)校辦好，并祝“假日愛(ài)心學(xué)�！霸睫k越好。并且，高質(zhì)量的、有新意的教學(xué)方式得到了各領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的 高度贊揚(yáng)、認(rèn)可。

　　4、第四天

　　7月20號(hào)，今天是我們社會(huì)實(shí)踐的第四天，也是我們支教的第三天，我們有條不紊的進(jìn)行著支教。今天內(nèi)容也十分豐富，給孩子們準(zhǔn)備了英語(yǔ)課和美術(shù)課。考慮到山區(qū)孩子們的英語(yǔ)教學(xué)可能有點(diǎn)落后，因此我們的隊(duì)員張彬莉從abcd開(kāi)始教起，然后把英文歌里的單詞一個(gè)詞一個(gè)詞的給他們分析，希望能盡量讓孩子都能學(xué)會(huì)這首簡(jiǎn)單的英文歌，最后，在主講老師和我們其他隊(duì)員的共同努力，及孩子們的認(rèn)真，努力的聽(tīng)講下，這個(gè)課程也達(dá)到了我們預(yù)期的要求。

　　接下來(lái)是美術(shù)課，我們只給孩子們看了2幅例畫(huà)以及講了一些注意的地方，并且讓其余隊(duì)員分配管理幾個(gè)人，讓他們幫助孩子們不懂的地方。經(jīng)過(guò)了約一小時(shí)后，有幾個(gè)小朋友有了成果，并畫(huà)的非常漂亮，想象里豐富。最后，孩子們拿這自己的作品跟自己的負(fù)責(zé)人一起合影，看這孩子們拿著自己的成果激動(dòng)，喜悅之情，我們也不經(jīng)感到一絲暖意。

　　孩子是天真的，童年是需要快樂(lè)點(diǎn)綴的。因此，我們?cè)诮裉煜挛鐬楹⒆觽兙�心�?zhǔn)備了一場(chǎng)游園會(huì)，為孩子們準(zhǔn)備了豐富多彩的游戲內(nèi)容：打保齡球，滴筷子穿瓶，跳繩，熊貓貼鼻子，吹乒乓求等等。下午，我們吃好午飯后早早的來(lái)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置場(chǎng)地，在教室墻壁上貼上氣球之類的喜氣物品，讓本嚴(yán)肅的教室一下子變的喜慶起來(lái)了。在安排好活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)則后，孩子們拿著積分表穿梭于游戲與游戲之間，看著他們那快樂(lè)，毫無(wú)掩飾的笑容，我們也仿佛回到了自己的童年，感覺(jué)如此的開(kāi)心。經(jīng)過(guò)了大概2個(gè)多小時(shí)的游戲之后，游園會(huì)終于在孩子們的笑聲中結(jié)束了。晚上，我們把孩子們的積分表按照年齡分成幾個(gè)檔次打分統(tǒng)計(jì)。以便第二天給他們發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)以資鼓勵(lì)。

　　5、第五天

　　今天是特別的一天，也激動(dòng)人心的一天。早上在上課前，我們就把昨天游園會(huì)的成績(jī)寫在了黑板上，分檔次給孩子們扮獎(jiǎng)勵(lì)，也盡量讓全部孩子都拿到獎(jiǎng)品，以資鼓勵(lì)。看到孩子們拿這自己的獎(jiǎng)品開(kāi)心的在那邊，我們心里也挺開(kāi)心的。在頒獎(jiǎng)典禮之后，我們和孩子們一起回顧了下我們前幾天教學(xué)內(nèi)容，讓孩子們背了下（虞美人。聽(tīng)雨）及（感恩的心），經(jīng)過(guò)了2天的準(zhǔn)備，這次有更多的小朋友達(dá)到了我們的要求，我們個(gè)個(gè)都發(fā)了果凍以資獎(jiǎng)勵(lì)。

　　接下來(lái)是勞技課，由我們的隊(duì)員王佩莎教他們折紙青蛙。我們也在一旁和孩子們一起認(rèn)真的聽(tīng)學(xué)。經(jīng)過(guò)了半小時(shí)左右，都折出了屬于自己的青蛙。他們都拿著自己的青蛙在一旁比賽誰(shuí)跳的遠(yuǎn)。

　　下午兩點(diǎn)整，我們提著水果在鄉(xiāng)黨委書(shū)記的帶領(lǐng)下出發(fā)了，慰問(wèn)了現(xiàn)居住在周村的陳爺爺和睦村的張爺爺。我們和老黨員們親切地交談，當(dāng)?shù)弥�老人們身體健康，志愿者們表示祝福。老人們也很開(kāi)心，講述了自己年輕時(shí)經(jīng)歷的事跡：批判會(huì)、改革開(kāi)放……并且得知，富陽(yáng)市還在抗戰(zhàn)期間被日本鬼子掃蕩過(guò)，遭到日本軍方的炮彈轟炸、細(xì)菌戰(zhàn)。志愿者認(rèn)真地聽(tīng)取并作了詳細(xì)的筆記和調(diào)查問(wèn)卷，在和老人深入交流之后，我們和老黨員一起合影留作紀(jì)念。

　　在回來(lái)的路上，我們一直在討論著老黨員們的英雄事跡，被他們的經(jīng)歷所折服。我們認(rèn)為，此次走訪，是我們不可多得的一次豐富的精神大餐，使我們更深層的了解了歷史。我們并下定決心：在接下來(lái)的社會(huì)實(shí)踐交流中，大家一定會(huì)發(fā)揚(yáng)老黨員的精神，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己、舔自己的一份力！

　　6、第六天

　　7月22號(hào)，也就是我支教的最后一天。上午，我們依舊那排了課程——速算。在隊(duì)員陳魯?shù)恼J(rèn)真教學(xué)，及隊(duì)員們的幫助下，讓大多數(shù)的孩子理解了折衷法速算的方法并靈活運(yùn)用。

　　下午，在上官鄉(xiāng)黨員活動(dòng)室進(jìn)行最后一堂課，隊(duì)員全員穿著整齊的隊(duì)服，小朋友們?nèi)�部提前到校，在一首（感恩的心）中拉開(kāi)了序幕。我們和小朋友們一起歌唱、表演節(jié)目，最后的一張合影把這次支教活動(dòng)完美的畫(huà)上句號(hào)。小朋友們也依依不舍，非常留戀一起的時(shí)光，都真切的希望我們明年再來(lái)。

　　7、第七、八天

　　由于是雙休日，我們也終于有機(jī)會(huì)去好好的體驗(yàn)下上官鄉(xiāng)的風(fēng)景，并且參觀了當(dāng)?shù)氐淖畲蟮挠鹈�球拍制造公司，讓我們大致了解了羽毛球的制作過(guò)程。在休整了一天后，第八天，我們打掃了下我們住宿的地方，希望能干凈的來(lái)，干凈的走，并于上午9點(diǎn)左右乘車回學(xué)校，向這個(gè)可愛(ài)的山村，可愛(ài)的孩子們揮手告別。

　　六、實(shí)踐成果

　　1、在與孩子們相處的這5天里，讓我們也感受到了童年的樂(lè)趣，仿佛我們也回到了那個(gè)時(shí)代，那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮，天真無(wú)邪的童年。真心的希望那些孩子們能永遠(yuǎn)都快樂(lè)，開(kāi)心。

　　2、在與孩子們游戲的同時(shí)，還教會(huì)了他們不少新東西，如折青蛙，太極拳，英語(yǔ)歌，（感恩的心），（虞美人。聽(tīng)雨）等，豐富了他們的課余文化生活，為他們的童年增添了新的色彩和活力。

　　3、在走訪了退休老干部，老黨員，聽(tīng)了他們關(guān)于中國(guó)歷史的那些事情，是我們不可多得的一次豐富的精神大餐，使我們更深層的了解了歷史。我們并下定決心：在接下來(lái)的社會(huì)實(shí)踐交流中，大家一定會(huì)發(fā)揚(yáng)老黨員的精神，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己、舔自己的一份力！

　　4、為孩子帶去了書(shū)，文用品等，在一定程度上給予了家庭困難的孩子們微小的幫助，作為學(xué)生的我們，力量實(shí)在微薄，但我們相信這些簡(jiǎn)單的物品傳達(dá)了我們對(duì)上官鄉(xiāng)外來(lái)務(wù)工人員子女的關(guān)愛(ài)。東西不多，讓孩子們感受到愛(ài)的存在是最重要的，我們此行也十分圓滿的完成了此目標(biāo)。

　　5、鍛煉了我們自己的實(shí)踐能力。創(chuàng)造能力和溝通能力，提高了自己素質(zhì)；增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，積累了豐富的活動(dòng)策劃和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

　　6、此次實(shí)踐活動(dòng)不負(fù)學(xué)校、分院領(lǐng)導(dǎo)的重望，展示了新時(shí)代大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)了“自強(qiáng)不息，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的精神，增強(qiáng)了與村民的交流，樹(shù)立了我校在村民中的良好形象。

　　七、心得體會(huì)

　　在此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，從前期計(jì)劃、準(zhǔn)備到后期的總結(jié)、處理，都充分的考驗(yàn)了我們的策劃能力和實(shí)踐能力，這是我們?cè)趯W(xué)校中無(wú)法學(xué)到的。每一項(xiàng)內(nèi)容都由我們自己去布置，力求做的思路清晰、有條理，這也增強(qiáng)了大家的動(dòng)手、動(dòng)腦能力。在學(xué)校日常生活中，我們這方面的能力鍛煉的太少，以致在實(shí)踐活動(dòng)中也出現(xiàn)了一些不如意的地方，但總體來(lái)說(shuō)還是蠻有成效的。

　　在與村干部，家長(zhǎng)，退休老人和孩子們的交談中，鍛煉和增強(qiáng)了我們的交際、溝通能力。

　　鍛煉自身能力，培養(yǎng)吃苦耐勞和樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。培養(yǎng)大學(xué)生的溝通能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、組織能力，激發(fā)大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)成才的積極性和主動(dòng)性，爭(zhēng)強(qiáng)大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

　　5天的支教時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但卻我們留下了一段美好的回憶。我相信，這不緊對(duì)與孩子們來(lái)說(shuō)是個(gè)充實(shí)，快樂(lè)，難忘的暑假，更對(duì)我們來(lái)說(shuō)是個(gè)有意義的暑假。通過(guò)這個(gè)社會(huì)實(shí)踐，也讓我感受到了那邊孩子們的獨(dú)立，乖巧。雖然相處只有短短的5天時(shí)間，但美好的回憶卻是無(wú)限量的，希望那邊的孩子們都能快樂(lè)，開(kāi)心的成長(zhǎng)。

　　辛苦一時(shí)，受用一生。我們也滿載而歸，紛紛感慨：社會(huì)實(shí)踐才是我們真正的第二課堂。在這個(gè)大課堂里，我們不斷地實(shí)踐，不斷地了解社會(huì)、了解國(guó)情，使自己的理論知識(shí)得以充分的應(yīng)用和展示，增長(zhǎng)了才干、奉獻(xiàn)了社會(huì)，鍛煉了毅力、培養(yǎng)了品格，所有這些都成為這次社會(huì)實(shí)踐里的一筆不可多得的財(cái)富。

5000字暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇27

　　實(shí)踐時(shí)間：xx年8月1日——xx年8月14日

　　實(shí)踐地點(diǎn)：洛陽(yáng)市恒生健康服務(wù)中心

　　社會(huì)實(shí)踐過(guò)程及收獲：

　　今年暑假，我回到老家洛陽(yáng)，在洛陽(yáng)市恒升健康服務(wù)中心找到了一份營(yíng)業(yè)員的工作。洛陽(yáng)市恒升健康服務(wù)中心是一家由國(guó)家公共營(yíng)養(yǎng)師組成的專業(yè)從事心腦血管疾病以及糖尿病治療的服務(wù)機(jī)構(gòu)。恒生健康服務(wù)中心已經(jīng)有十余年的歷史，有很多老顧客用這里的產(chǎn)品都達(dá)到將近十年，平時(shí)也會(huì)組織有關(guān)的健康沙龍，由店里的營(yíng)養(yǎng)師為他們講解最新的保健知識(shí)，而且免費(fèi)為他們提供測(cè)血糖、測(cè)血壓的服務(wù)。

　　剛來(lái)的時(shí)候由于經(jīng)驗(yàn)不足，店長(zhǎng)讓有經(jīng)驗(yàn)的老員工帶我，幫助我熟悉環(huán)境，了解產(chǎn)品的性能特點(diǎn)等，當(dāng)然更多的時(shí)候我也在邊上默默的觀察老員工對(duì)待顧客的行為禮節(jié)，有意識(shí)的向她們學(xué)習(xí)。由于恒生健康服務(wù)中心主要經(jīng)銷的東西是保健類的，所以來(lái)的客人不是像一般的經(jīng)銷常用藥的藥店那樣零散，主要都是些老客戶，大部分是老人。剛開(kāi)始的時(shí)候我缺乏耐心，每次給他們講解兩到三遍他們還是聽(tīng)不懂的話就有點(diǎn)著急，雖然沒(méi)有明顯的表示出情緒來(lái)，但店長(zhǎng)還是細(xì)心地覺(jué)察到了，她就會(huì)小聲的提醒我。后來(lái)我也學(xué)會(huì)了從自己身上找毛病，也許是因?yàn)槲易约褐v話速度太快，說(shuō)慣了普通話，有時(shí)候顧客用方言提出的問(wèn)題我也需要重復(fù)的問(wèn)他們幾遍才能聽(tīng)懂，既然他們都沒(méi)有對(duì)我發(fā)火、責(zé)備我，我有什么理由感到不耐煩呢？我試著把顧客當(dāng)自己的爺爺奶奶看待，假如是我爺爺或者奶奶遇到什么問(wèn)題，我以什么養(yǎng)的態(tài)度對(duì)待他，那么我現(xiàn)在面對(duì)顧客也應(yīng)該是這樣。漸漸的很多顧客開(kāi)始變得喜歡我了，有時(shí)候沒(méi)事逛街走到我們店里也進(jìn)來(lái)坐坐，跟我聊聊天，天南海北的侃，說(shuō)說(shuō)身邊發(fā)生的事，自己關(guān)注的養(yǎng)生保健方面的訊息也跟我們一起分享。有一個(gè)趙伯伯中風(fēng)之后恢復(fù)的不錯(cuò)，意識(shí)到了健康是金錢買不到的的道理，從此特別關(guān)心健康方面的東西，有次一連三天都到我們店里給我們送他搜羅到的關(guān)于糖尿病、冠心病的新藥以及刊載最新研究成果的雜志，這樣我們店長(zhǎng)非常感動(dòng)。雖然我的專業(yè)并不是醫(yī)學(xué)方面的，但是健康是每個(gè)人都渴望的，也跟著學(xué)了不少保健的知識(shí)。有一次店長(zhǎng)跟我們閑聊的時(shí)候說(shuō)道，我們現(xiàn)在跟很多顧客的關(guān)系已經(jīng)超越了商家和顧客的這一層簡(jiǎn)單的關(guān)系，已經(jīng)升華成了朋友、知己甚至是親人的關(guān)系了。我覺(jué)得做生意也好，干其他工作也好，最好都能有這樣完美的人際關(guān)系，大家相處起來(lái)將心比心，多替對(duì)方考慮，這樣我們大家一定都會(huì)有最完美的結(jié)局。

　　店里為這些顧客提供免費(fèi)的測(cè)血糖和測(cè)血壓的服務(wù)，剛開(kāi)始店長(zhǎng)教我測(cè)血糖，我覺(jué)得好簡(jiǎn)單，不就是把針插上、試紙條插上再把手指扎破把血滴弄到儀器上就可以了嗎？店長(zhǎng)教完了以后讓我自己多練習(xí)幾遍，我信心滿滿地說(shuō)不用，這點(diǎn)小事難不倒我，就沒(méi)怎么練習(xí)。后來(lái)有顧客來(lái)測(cè)血糖，剛好輪到我值班，我倒不是那么緊張，但是忘了一個(gè)細(xì)節(jié)，就是扎針的時(shí)候要一下子扎進(jìn)去，不然會(huì)導(dǎo)致出血量不足，顧客的手指可能要被扎很多次才能采夠足量的血。結(jié)果顧客的手指被我扎了四次，還好這位顧客脾氣好，不然我肯定要被投訴，說(shuō)不定連工作都丟了。還有出血量是夠了，可是往試紙上滴的時(shí)候血滴沒(méi)滴夠，血糖儀還是沒(méi)辦法顯示結(jié)果，我誤以為是血糖儀壞了，打電話問(wèn)店長(zhǎng)才明白其中的緣由。這兩件小事給我敲響了警鐘，不能盲目自信，要虛心向別人學(xué)習(xí)，接觸新鮮事物的時(shí)候要多加練習(xí)。想起小時(shí)候總是寫一篇題目叫做看著容易做著難的文章，這么簡(jiǎn)單的道理卻總是被人們所謂的自信而掩埋，其實(shí)這是我自己不虛心的表現(xiàn)。

　　店長(zhǎng)常說(shuō)其實(shí)顧客來(lái)不來(lái)買我們的產(chǎn)品并不那么重要，重要的是要讓他們?cè)谶@里感受得到一種家的感覺(jué)，就是我們常說(shuō)的“賓至如歸”，只有顧客感覺(jué)到舒服和不拘束，才有可能把自己的產(chǎn)品推銷出去。店長(zhǎng)是一位28歲的女士，家是農(nóng)村的，上的是小縣城里的一所衛(wèi)生學(xué)校，也就是我們通常說(shuō)的中專，來(lái)到洛陽(yáng)后自學(xué)考取了國(guó)家公共營(yíng)養(yǎng)師的資格證，剛開(kāi)始在這家店打工后來(lái)就把這家店盤了下來(lái)，成了主人。成功有很多種，最簡(jiǎn)單也最踏實(shí)的成功就是把自己的工作做好，生活過(guò)好，就像我的一個(gè)老師說(shuō)的，做一件事只要做到極致，你就是世界著名的大家了，沒(méi)有做到極致，不是盡善盡美，那么也算是一個(gè)小小的成功者了。我特別佩服這位姐姐，真的，她給人的第一印象就是親和力特別好，幾分鐘的對(duì)話就能讓你感受到她的熱情和善良，她長(zhǎng)得并不出眾，但她的美是由內(nèi)而外的，那種發(fā)自內(nèi)心的微笑是最令人感到愜意的。就像在夏天出了滿頭大汗以后忽然吹來(lái)的一陣涼風(fēng)，然讓人感覺(jué)特別舒適。很多時(shí)候店里會(huì)有零散的顧客路過(guò)，不管是誰(shuí)，不管他有沒(méi)有可能買我們的東西，店長(zhǎng)總是特別熱情的接待他們。有的店員大姐就做不到這一點(diǎn)，很多時(shí)候可能有點(diǎn)戴著有色眼鏡看人或是看人下菜碟兒的感覺(jué)，這這樣不僅是店里流失了很多潛在客戶，而且自己過(guò)得也不快樂(lè)。有一次美國(guó)華盛頓郵報(bào)登載了一條特殊的訃告，一個(gè)就相當(dāng)于我們這里的賣煎餅的攤主的人去世了，很多經(jīng)常在那里買東西的人，包括很多名人都說(shuō)感到非常失落。因?yàn)樗�在這里已經(jīng)干了幾十年，他把常來(lái)的顧客的喜好、家庭背景等等了解的特別透徹，每次都能給人帶來(lái)一種你真的是我的朋友的這種感覺(jué)，所以就連他這個(gè)孤獨(dú)的老人去世也會(huì)有機(jī)會(huì)在華盛頓郵報(bào)上登載訃告，這在一般人看來(lái)也是一種殊榮了，畢竟很多名人都享受不到這樣的待遇。

　　很多看起來(lái)都沒(méi)有可能買東西的顧客后來(lái)都被店長(zhǎng)成功的說(shuō)服購(gòu)買了產(chǎn)品而且高興地離開(kāi)，有的甚至還成了好朋友，真是把不可能變成了可能。一開(kāi)始我只是感覺(jué)挺不可思議的，時(shí)間長(zhǎng)了覺(jué)得這是做工作應(yīng)該有的態(tài)度，應(yīng)該相信沒(méi)有什么是不可能的，只要下定決心，就一定能成功。做銷售首先就是要把自己推銷出去，要讓別人接受你這個(gè)人，然后才有可能接受你的理念，你的產(chǎn)品，所以親和力的產(chǎn)生不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的微笑就可以的，要擺正自己的心態(tài)，發(fā)自內(nèi)心的微笑才是最能讓人接受的。有一次一個(gè)顧客來(lái)得很早，我值班開(kāi)門時(shí)他已經(jīng)等了好半天了，一進(jìn)門我就不停地道歉，也沒(méi)有找什么客觀原因比如說(shuō)堵車阿什么的，就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的道歉，顧客沒(méi)有表現(xiàn)出埋怨的情緒，反而解釋說(shuō)是自己老年人所以覺(jué)少，我真的體會(huì)到了發(fā)自內(nèi)心的微笑才是最美的這句話的含義了。剛來(lái)的.時(shí)候店長(zhǎng)沒(méi)叫我怎么測(cè)血壓，有一次遇到要測(cè)血壓的客人，我只能不斷的道歉，因?yàn)檫@會(huì)給店里帶來(lái)不好的影響，客人有些生氣的走了。后來(lái)店長(zhǎng)知道了以后安慰我說(shuō)這沒(méi)什么，只是有的客人的性格原因或者也有可能是故意找茬的，這讓我懂得了世界上不是人都那么善良，就像喜羊羊救了灰太狼的兒子灰太狼還是要吃掉喜羊羊和他的伙伴們一樣的。

　　想起我在學(xué)校的時(shí)候教育學(xué)課堂上放的電影《小孩不笨》《放牛班的春天》，又想到我們學(xué)校的校友汪金權(quán)老師，真的是受益匪淺，這些老師把那些別人眼里看起來(lái)不可能成為好學(xué)生的學(xué)生、不可能成功只可能危害社會(huì)的學(xué)生教育成了著名的運(yùn)動(dòng)員、歌唱家，讓他們找到了自己說(shuō)人生的方向，這與店長(zhǎng)常說(shuō)的沒(méi)什么不可能有異曲同工之妙啊。機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，要是我們每天都能這樣抓住稍縱即逝的機(jī)會(huì)，努力為這些可能的機(jī)會(huì)充實(shí)自己，這將是一筆多么大的財(cái)富啊，這個(gè)世界上之所有這么多平庸的人就是因?yàn)樗麄冏霾坏矫刻靾?jiān)持也有一個(gè)好習(xí)慣。要從小處著眼，有一次店長(zhǎng)抱著兩個(gè)月大的孩子等公交車的時(shí)候遇到一個(gè)大媽，大媽特別熱心的介紹了許多帶孩子的經(jīng)驗(yàn)，店長(zhǎng)跟她聊了好一陣子，收獲頗豐，還留了電話號(hào)碼。后來(lái)店長(zhǎng)還邀請(qǐng)她免費(fèi)體檢，在后來(lái)這位大媽就成了我們店里的最忠實(shí)的顧客，還經(jīng)常帶禮物來(lái)，用店長(zhǎng)的話說(shuō)這是他老年朋友中最好的一位。這件事更驗(yàn)證了這個(gè)道理。

　　再后來(lái)我慢慢熟悉了業(yè)務(wù)之后，差不多也能從來(lái)的客人說(shuō)話的語(yǔ)氣等方面大概看出他的需要，是給自己買的還是家人，或是送人的，送領(lǐng)導(dǎo)的。這樣的話我就能做到對(duì)癥下藥，根據(jù)客人的不同需要推薦不同的產(chǎn)品，成功的做成了好多筆業(yè)務(wù)。

　　我覺(jué)得我的暑假特別充實(shí)，雖然只是短短的十五天沒(méi)有工資的打工，但是我很幸運(yùn)的遇到了這么好的店長(zhǎng)，跟她和她的店員們相處得很是愉快，從他們身上學(xué)到了好多好多東西，可能我在這里寫出來(lái)的只是很少的一部分，但是真正潛移默化影響我的確實(shí)很多很多。社會(huì)就是一個(gè)萬(wàn)花筒，有好的一面也有不好的一面，在學(xué)校里看慣了好的一面，就會(huì)理所當(dāng)然的以為世界都這么美好，走出校園，我收獲的是成長(zhǎng)。

5000字暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇28

　　伴隨著家鄉(xiāng)由夏至秋天氣的漸漸變冷，我的暑假也馬上就要結(jié)束了。馬上就要成為大二的學(xué)生了，第一次的暑假實(shí)踐，給我留下了深刻的印象。這次暑假社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間較為充裕，在放假之前，我就考慮想在假期找到一份與自己專業(yè)有關(guān)的工作，既能增長(zhǎng)自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，又能把自己所學(xué)過(guò)的東西加以熟練運(yùn)用，可事不如人愿啊，因?yàn)樽约菏怯?jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，在相對(duì)不發(fā)達(dá)的家鄉(xiāng)這邊，與計(jì)算機(jī)相關(guān)的工作對(duì)專業(yè)知識(shí)要求很高，即使是簡(jiǎn)單的電腦裝配也都覺(jué)得自己的知識(shí)不夠符合要求，在尋覓多次的后，最后找到在一所中學(xué)支教。

　　以前我在讀高中的時(shí)候，有清華大學(xué)的學(xué)生來(lái)我的學(xué)校支教，教我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等課程，我們都受益匪淺。這次換成是我去教學(xué)生們，我在去支教的路上就在想我要將我所學(xué)到的全部教給他們，真希望我的教學(xué)可以讓他們滿載而歸。

　　在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但你得去面對(duì)你從沒(méi)面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。

　　在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運(yùn)用到的只是簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)候你會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)

　　本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢?也許老師是正確的，雖然大學(xué)不像在社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一部分。我們有了在課堂上對(duì)知識(shí)的認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)的補(bǔ)充，我們比別人具有了更高的起點(diǎn)，有了更多知識(shí)去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題。

　　本次活動(dòng)雖然過(guò)程也是有點(diǎn)艱辛，當(dāng)結(jié)果很好，臨走的時(shí)候孩子們都舍不得我們，還問(wèn)我們什么時(shí)候可以再來(lái)，第一次的實(shí)踐活動(dòng)，雖說(shuō)還有缺點(diǎn)，但也是很美好的一次經(jīng)歷。

　　初來(lái)乍到：從第一天晚上的那頓飯開(kāi)始，我們就和那里的村民打上了交道。他們的淳樸，熱情使我們很快融入他們的集體中，雖然語(yǔ)言有時(shí)存在一定的障礙，但我們的心是彼此相通的，那就是讓他們的孩子學(xué)到更多的知識(shí)，對(duì)外面的世界有更多，更廣的了解。雖然時(shí)間有限，但是我們會(huì)盡我們那一份微薄的力去給他們我們所知道的。見(jiàn)到孩子們，你最先受吸引絕對(duì)是他們那雙雙閃亮的眸子，我找不到任何詞來(lái)形容它們給我?guī)��?lái)的感覺(jué)。原以為會(huì)很尷尬會(huì)很難和他們溝通，但我們很快進(jìn)入角色和孩子們打成一片，他們的質(zhì)樸和童真讓我們非常享受。我想，我一定要在短短二十天時(shí)間好好愛(ài)他們，讓他們知道人世間有許許多多美好的事情，讓他們知道愛(ài)，學(xué)會(huì)愛(ài)，我就非常有成就感了。

　　一路的疲勞經(jīng)過(guò)第二天的休整早就煙消云散了。第三天早上我們開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)，學(xué)生們都很踴躍地報(bào)名，接著我們幾個(gè)班主任就到自己負(fù)責(zé)的班級(jí)開(kāi)班會(huì)，選班委，打掃班級(jí)衛(wèi)生，各個(gè)科任老師做自我介紹等。下午我們的支教生活便正式開(kāi)始。那天走進(jìn)教室給我們印象深刻的是那群孩子渴望知識(shí)的眼睛，還有村里孩子那份質(zhì)樸與純真。看著這樣一群孩子，我們?cè)跄懿槐M我們那份力。在教學(xué)過(guò)程中我們?cè)噲D打開(kāi)學(xué)生的視野，開(kāi)設(shè)了豐富多彩的課程：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、音樂(lè)、健美操、繪畫(huà)、西方文化等，讓他們通過(guò)學(xué)習(xí)了解外面精彩的世界，學(xué)會(huì)以一種更加開(kāi)放、包容的心態(tài)來(lái)看待生活、看待人生、看待自己生活的環(huán)境，這才是泱泱大國(guó)國(guó)民的胸懷。外面的世界不是伊甸園，但也絕不是洪水猛獸。我們希望學(xué)生能更加自信，從厭惡學(xué)習(xí)到喜愛(ài)學(xué)習(xí)。

　　吸收經(jīng)驗(yàn)：首先是備課。由于小孩子們大多注意力時(shí)間短，所以我花費(fèi)了很多時(shí)間、精力來(lái)想辦法讓孩子們?cè)谟螒蚶飳W(xué)習(xí)知識(shí)。我首先請(qǐng)教了有經(jīng)驗(yàn)的教師們快樂(lè)教學(xué)的辦法還了解了該班學(xué)生的情況，向他們學(xué)習(xí)怎樣上課。這些老師對(duì)我?guī)椭�很大，極大地鼓勵(lì)我，安慰我，讓我能心平氣和地走上講臺(tái)。在第一堂講課的過(guò)程中，我漸漸放松，慢慢進(jìn)入狀態(tài)。這個(gè)班的學(xué)生也非常配合我，而且因?yàn)槲冶容^年輕，也是剛高中畢業(yè)不久，比較清楚學(xué)生的想法，在上課時(shí)，我覺(jué)得是自己和學(xué)生共同學(xué)習(xí)。在課堂上我和學(xué)生分享我自己總結(jié)出的小經(jīng)驗(yàn)，小竅門。盡管有時(shí)我會(huì)口誤，犯些小錯(cuò)誤，第一堂課還是有驚無(wú)險(xiǎn)的結(jié)束了，我自己對(duì)自己第一堂的表現(xiàn)還算滿意。在批改作業(yè)的時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生會(huì)因錯(cuò)誤犯些低級(jí)錯(cuò)誤，想起自己當(dāng)年的情況，頗有些遺憾的感覺(jué)。從批改作業(yè)的過(guò)程中，我及時(shí)知道了學(xué)生掌握知識(shí)的情況。批完作業(yè)，第一堂課總算完成了。

　　我發(fā)覺(jué)帶一個(gè)班的學(xué)生和給一個(gè)學(xué)生做家教還是有很大不同，單獨(dú)的學(xué)生更容易交流溝通，一個(gè)班的學(xué)生因?yàn)槌潭炔煌�，要兼顧所有的學(xué)生還是很困難的。在旁聽(tīng)其他老師講課的過(guò)程中，我學(xué)到了不少和學(xué)生交流互動(dòng)的方法，再加上自己作為學(xué)生的感覺(jué)，我在以后的教學(xué)中將這些方法用到教學(xué)中，課堂氣氛更加活躍。因?yàn)槲液瓦@些學(xué)生年紀(jì)相仿，大家都像朋友一樣交流，我也只當(dāng)自己是他們的姐姐。下課后我常和這些孩子一起聊天，“玩”成一片。這些90后的孩子很有想法，個(gè)性也很獨(dú)立，聰明了得，很是玩世不恭。這些職業(yè)高中的學(xué)生也有對(duì)未來(lái)的擔(dān)心，他們?cè)诋厴I(yè)后將直接走上社會(huì)，他們將成為企業(yè)中的藍(lán)領(lǐng)技工。在和學(xué)校老師交流過(guò)程中，我得知這所學(xué)校與數(shù)家企業(yè)簽訂有協(xié)議，幾乎所有學(xué)生將被送往長(zhǎng)三角，珠三角地區(qū)就業(yè)。以前的學(xué)生通過(guò)自己的努力有很多已經(jīng)提升。在和這些孩子的溝通中，我漸漸了解了90后的孩子。他們比我們這代人似乎還要成熟，對(duì)社會(huì)現(xiàn)象有自己的看法，獨(dú)立個(gè)性，對(duì)新事物的接受能力極強(qiáng)。但或許是現(xiàn)在家長(zhǎng)的期望很高，生活中網(wǎng)絡(luò)、享樂(lè)等的誘惑很多，這些孩子中一部分有厭學(xué)情緒，讀書(shū)就像是煎熬，我當(dāng)然知道像這種被迫式學(xué)習(xí)是不會(huì)有好結(jié)果的，不可能真正學(xué)到知識(shí)，必須幫助他們樹(shù)立熱愛(ài)學(xué)習(xí)的態(tài)度以及培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

　　實(shí)踐反思：我們也看到我們此次活動(dòng)過(guò)程中很多的不足。比如在教學(xué)方法上的欠缺，對(duì)孩子們的心理和學(xué)習(xí)過(guò)程由于缺乏必要的理論指導(dǎo)而存在很多不足之處，這就導(dǎo)致在有時(shí)候給孩子們上課時(shí)孩子們不愿意聽(tīng)，對(duì)我們的教學(xué)內(nèi)容不產(chǎn)生興趣，影響了教學(xué)的效果。還有在和孩子們接觸時(shí)因?yàn)橛行┖⒆拥倪^(guò)于調(diào)皮而產(chǎn)生厭惡情緒，缺乏耐心。這可能會(huì)在不經(jīng)意之間傷害到孩子的內(nèi)心。除此之外，我們自己準(zhǔn)備的教學(xué)資料有限，不能滿足上課的基本教學(xué)內(nèi)容，因此有時(shí)只好臨時(shí)抱佛腳。有時(shí)候這種問(wèn)題就體現(xiàn)得十分嚴(yán)重，比如在周末課外輔導(dǎo)期間，教學(xué)時(shí)間充裕，但我們的準(zhǔn)備卻明顯不足，因此白白浪費(fèi)了很多時(shí)間。這是我們最應(yīng)該反思的地方。因此，我們?cè)诖嘶�礎(chǔ)上總結(jié)失敗與教訓(xùn)，提出一些可供后來(lái)者參考的意見(jiàn)與建議：

　　1、在出發(fā)前一定要準(zhǔn)備充分，要結(jié)合教學(xué)對(duì)象的年齡和心理發(fā)展?fàn)顩r準(zhǔn)備合適的教學(xué)素材，同時(shí)要結(jié)合當(dāng)?shù)鼐唧w情況，安排資料，比如，如果當(dāng)?shù)卣n堂上擁有多媒體設(shè)備，可以準(zhǔn)備一些PPT、動(dòng)畫(huà)片、電影之類的材料，讓孩子們獲取知識(shí)更加形象化，也可以增加孩子們學(xué)習(xí)的興趣，但要注意合理運(yùn)用，而不是只有形式缺乏內(nèi)容。

　　2、教學(xué)素材不一定非得要具體細(xì)化到哪個(gè)年級(jí)的學(xué)生，因?yàn)橛幸恍┙虒W(xué)內(nèi)容是基本可以通用的，比如對(duì)于孩子們感恩的教育、急救消防知識(shí)的教育、體育課基本知識(shí)(如課前準(zhǔn)備活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)要領(lǐng))等，只是在設(shè)計(jì)教學(xué)方式方法上應(yīng)該注意孩子們的心理發(fā)展階段，“因材施教”即可。

　　3、在教學(xué)實(shí)踐中會(huì)遇到各種突發(fā)情況，具有良好的處理課堂突發(fā)事件的能力，是我們?cè)诮虒W(xué)時(shí)必須要具有的素質(zhì)。

　　4、課堂是生動(dòng)活潑的、是活的課堂，在教學(xué)中孩子們可能會(huì)提出各種千奇百怪的問(wèn)題，這就要求我們應(yīng)該有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，這決不是在出發(fā)前的幾個(gè)星期內(nèi)就可以儲(chǔ)備好的，這需要我們?cè)�先大量的�?jīng)驗(yàn)知識(shí)積累和掌握。

　　結(jié)束語(yǔ)：這次的支教之旅就這樣落下了它的帷幕。支教的過(guò)程幾近完美，我們一行十人齊心協(xié)力，勇往直前，攜手共進(jìn)，放飛了曾經(jīng)為人師的夢(mèng)想。本次實(shí)踐活動(dòng)總體來(lái)說(shuō)還是成功的，在工作期間我也學(xué)到了很多，我與孩子們一同進(jìn)步。

5000字暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇29

　　實(shí)踐時(shí)間：

　　20xx年7月20日——20xx年8月20日

　　實(shí)踐人：

　　文學(xué)院20xx級(jí)漢一班周維紅

　　實(shí)踐對(duì)象：

　　江蘇省連云港市楊集鎮(zhèn)萬(wàn)有商業(yè)城的5名初一學(xué)生

　　實(shí)踐活動(dòng)：

　　輔導(dǎo)學(xué)生英語(yǔ)

　　實(shí)踐目的：

　　1.對(duì)自己專業(yè)未來(lái)所要從事的教師職業(yè)作一個(gè)考驗(yàn)

　　2.培養(yǎng)自己對(duì)問(wèn)題的分析和解決的能力

　　3.鍛煉自己與學(xué)生的交往能力以及學(xué)會(huì)與學(xué)生搞好融洽關(guān)系的能力

　　4.對(duì)自己自身能力的測(cè)驗(yàn)

　　5.利用暑期做些有益的事情同時(shí)賺錢以減輕父母的負(fù)擔(dān)

　　實(shí)踐過(guò)程：

　　一、實(shí)踐前期作留校打算后的轉(zhuǎn)變

　　20xx年7月10日下午5：30分，文學(xué)院準(zhǔn)時(shí)放假。早在09年寒假我就與父母商討好了暑期留校。打算在桂林附近打工鍛煉自己，他們也同意了我的意見(jiàn)。7月10日下午。我與自己一位要好的同學(xué)在她的朋友的帶領(lǐng)下，去育才西門附近租房子,打算居住穩(wěn)定下來(lái)后再找工作。半天的跋涉下來(lái)，房子不是太貴就是條件太差，說(shuō)破了嘴皮看澀了眼睛，好不容易挑了一家既不貴卻又條件不錯(cuò)的房子。房子的主人莫阿姨答應(yīng)我們先整理好房間再交押金。終于萬(wàn)事大吉啦！我們和著歡快的笑聲回了學(xué)校。

　　第二天，當(dāng)我打開(kāi)手機(jī)，3個(gè)短信連續(xù)接來(lái)。表姐的：“維紅，我在家?guī)湍阏伊?個(gè)小孩，你回來(lái)到我家輔導(dǎo)他們英語(yǔ)，一天5個(gè)小時(shí)，1000元一個(gè)�！蔽野值模骸熬S紅，打票回家，你表姐已經(jīng)幫你找好了工作待遇還行。”我媽的：“維紅，趕快回來(lái)，你一個(gè)人在外，媽很不放心......”

　　可是，我已經(jīng)交了一半的租金��！我立刻群回了短信。但沒(méi)有人支持我留下，都催我趕快回家.......我的心真的為之一振，此刻我已經(jīng)整理好了行李，正準(zhǔn)備搬過(guò)去。租房時(shí)房主的百般面孔已使我深深感受到在社會(huì)上生活的艱辛，自己的計(jì)劃還沒(méi)開(kāi)始就受到了阻攔......

　　最終，我還是離開(kāi)了同學(xué)，買了13號(hào)的車票，帶著對(duì)同學(xué)的愧疚以及回家之后所面臨的挑戰(zhàn)的心情進(jìn)了候車室......

　　二、開(kāi)始從事‘教師’職業(yè)

　　這次的家教有些特殊，我在表姐家給學(xué)生上課，表姐家是環(huán)亞美容中心。我同時(shí)給5個(gè)小孩一起上課。其中有兩個(gè)小孩一個(gè)是大表姐家的，一個(gè)是表姐家的。其他三個(gè)則是我表姐朋友家的。

　　（一）介紹學(xué)生

　　首先介紹我學(xué)生中唯一的女孩吧。她是我大表姐家的，叫鄒思潔。長(zhǎng)著一張非常好看的娃娃臉。近看，她的睫毛很長(zhǎng)，笑得時(shí)候更是甜的讓人喜歡，5個(gè)孩子里面，她的成績(jī)最棒了，總能讓我很放心。但她媽媽對(duì)她太嚴(yán)了，暑假不容她看電視，所以直接把她打發(fā)到我這邊來(lái)了。

　　第二個(gè)男孩叫陳英豪。剛開(kāi)始上課時(shí)知道他有個(gè)外號(hào)叫“櫻桃”恰巧街對(duì)面又有家門面是‘英豪太陽(yáng)能’。呵呵，他可是兩面受氣了。論成績(jī)，他數(shù)第二，論吹牛，他更是吹個(gè)沒(méi)完。

　　第三個(gè)男孩叫朱楷強(qiáng)。頭腦很聰明，但他經(jīng)常粗心大意，不注意細(xì)節(jié)。他有些胖，渾身捏起來(lái)軟軟的。因?yàn)樗�曾談過(guò)女友，后來(lái)被那女孩給甩了，呵呵，可憐他經(jīng)常被好友們拿這點(diǎn)來(lái)取笑......

　　第四個(gè)男孩叫萬(wàn)嶺灃。很好聽(tīng)的名字，她是二表姐家的。成績(jī)很不穩(wěn)，忽能正一，忽能倒一，沒(méi)個(gè)定數(shù)。幾個(gè)孩子中，搗臺(tái)球他最強(qiáng)了，也最講義氣，若朋友出了危難，他絕不會(huì)袖手旁觀的。

　　最后一個(gè)孩子便是陳振興了，他個(gè)頭最大，身體也最壯，吃得也最猛。成績(jī)數(shù)他最不好的了，但他也上進(jìn)。老實(shí)起來(lái)沒(méi)人知道他的底，吹起牛來(lái)大樓可以立刻夷為平地......

　　（二）講課計(jì)劃

　　當(dāng)5個(gè)小孩筆直的坐在我面前時(shí)，我就知道自己肩上的任務(wù)有多重了。他們父母給我的任務(wù)是：鞏固1-6年級(jí)的所有知識(shí)并教完初一上學(xué)期的所有課程。我簡(jiǎn)單的看了一下初一英語(yǔ)教科書(shū)，文章內(nèi)容很簡(jiǎn)單，我必須擴(kuò)充他們的知識(shí)面。語(yǔ)法部分：幾個(gè)時(shí)態(tài)、詞形的變化規(guī)律與區(qū)別、音標(biāo)、特殊句式.......所有詞匯以及課內(nèi)外短語(yǔ)。此外，我還對(duì)他們的成績(jī)進(jìn)行評(píng)估：兩次小測(cè)驗(yàn)以及一次大的綜合測(cè)評(píng)。

　�。ㄈ�）講課時(shí)間

　　上午：8：00-11：00下午：3：00-5：00

　�。ㄋ模┲v課過(guò)程

　　7月20日早上8：00，我的學(xué)生準(zhǔn)時(shí)坐上了自己的位置�？粗�他們生生的面孔，我著實(shí)有些緊張。但不一會(huì)，我便從容了。從課堂上他們的表現(xiàn)來(lái)看，嶺灃和振興的基礎(chǔ)要弱一些，因?yàn)榫妥≡诟浇�，所以我�?jīng)常叫他們倆早些過(guò)來(lái)，我再耐心的把當(dāng)天的課程給他們講解一遍。根據(jù)他們的具體情況，我基本上每天都在變化著講課方式。有的時(shí)候他們很困我就會(huì)講一些故事或我發(fā)生在我自己身上的事情以及大學(xué)的生活趣事給他們聽(tīng)，也有時(shí)我叫他們自己講，但他們講的多是鬼故事或驚悚片......

　　在課堂上，英豪的回答總是最快又最響亮。他的基礎(chǔ)比較好，因?yàn)樗�小學(xué)在蘇州讀過(guò)書(shū)，那里的教育相對(duì)要比連云港高的多。思潔總是悶不作聲，但被提起時(shí)回答得問(wèn)題總是一鳴驚人，更令其他4個(gè)男孩佩服的五體投地。而嶺灃和振興則多沉默，因而我經(jīng)常發(fā)狠隨便出個(gè)難題或直接當(dāng)即叫他們復(fù)述我剛剛所提到的問(wèn)題。這樣他們的注意力便會(huì)高度集中了許多。他們的娛樂(lè)方式是下課吃東西、打手機(jī)游戲，每天下午放學(xué)后直接去搗臺(tái)球。之后回到課堂談的熱點(diǎn)也多是臺(tái)球，誰(shuí)打得好，誰(shuí)輸?shù)脩K......更有的是中央10臺(tái)熱播的探索發(fā)現(xiàn)也是他們爭(zhēng)論的熱點(diǎn)......

　　隨著日期的推移，我發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)的積極性有所減弱，后來(lái)，我采取單詞短語(yǔ)背后10分鐘默寫的方式，收到的效果也頗佳。我也常在小黑板上出題讓他們各自填寫然后講出道理并每人循環(huán)講解其他題目。在下午放學(xué)之際讓他們自己拿出小黑板出空缺單詞給大家做。也讓他們自己嘗試著做小老師給其他同學(xué)講課......我發(fā)現(xiàn)這樣很容易提高他們的.積極性。在補(bǔ)課期間每10天我便會(huì)出一次練習(xí)測(cè)試他們，以便鞏固所學(xué)的知識(shí)并讓他們找出自己的不足。最后一次我對(duì)他們進(jìn)行一次綜合測(cè)評(píng)。綜合3次考試結(jié)果來(lái)看，他們的成績(jī)提高了許多，這使我感到很欣慰，畢竟一個(gè)月的付出沒(méi)有付之東流......

　　三、喜憂對(duì)半的分別

　　20xx年8月19日晚6：30分，我們準(zhǔn)時(shí)一起到了“陽(yáng)光燒烤”店。半個(gè)月前他們就跟我提出要求，一定要在結(jié)束之際好好招待他們一次。我爽快地答應(yīng)了。但卻在為招待他們什么而吵鬧了一個(gè)早上。一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)個(gè)不停：思潔最先嘰里呱啦：“老師，你就帶我們?nèi)グ迤挚h的大飯店搓一頓吧，那里的飯菜可好吃了。”嶺灃跳起來(lái)說(shuō)：“不行，老師，我們就不要吃了，你帶我們?nèi)ハ挠伟�！”楷�?qiáng)爭(zhēng)著說(shuō)：“那可不行，老師，你一定要帶我們?nèi)ヒ辽降拿朗辰秩�，讓我好好吃個(gè)痛快！”振興卻低調(diào)的說(shuō)：“老師，別聽(tīng)他們的，俺的要求也不高，你就帶我們?nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)玩玩吧！”......“得啦得啦！你們這些家伙，我哪請(qǐng)得起啊，你們都不體諒你老師，也不給我留些��！那我們就去對(duì)面的華都酒店搓一頓吧，怎樣？”“絕對(duì)不行，那你還不如不請(qǐng)我們！那的菜我們?cè)缇统詨蛄�！�?個(gè)屁孩齊聲叫道。爆破聲吵得我實(shí)在不行，最后，還是英豪提出了好主意。于是，我們便終于無(wú)異議地商定了去吃燒烤。

　　燒烤店內(nèi)，24度，而店外卻高達(dá)34度。里面的冷氣夾著香噴噴的燒烤味不停地往外串，引的路人時(shí)不時(shí)往里張望。呵，幾個(gè)屁孩每人兩瓶冰紅茶，幾塊餅，并上成串成串的燒烤肉，吃的可是不亦樂(lè)乎！結(jié)賬時(shí)才發(fā)現(xiàn)，他們可真不會(huì)吃，花了我200多元......但大家都吃得高興才是最快樂(lè)的啊！......

　　19日是分別的前奏。20xx年8月20日上午10：00，我講完了模擬試卷的最后一題。他們5個(gè)屁孩早就耐不住了興奮：“喔，解放了！”是的，一個(gè)月的補(bǔ)課生活對(duì)他們來(lái)說(shuō)確實(shí)太久了，但這是他們家長(zhǎng)要求的啊。臨了，他們已收拾東西商討著準(zhǔn)備再去搗一次臺(tái)球。我卻很傷感的說(shuō)：“老師以后會(huì)想你們的，我?guī)湍銈兣男┱瞻�，也好讓我以后寄托思�?.....”從不愛(ài)拍照的他們這次卻欣然爽快地答應(yīng)了，這使我感到很意外啊。拍完照，幾個(gè)屁孩一起擠過(guò)來(lái)說(shuō)：“嘿嘿，老師，我們雖有些舍不得你，但解放了我們可更高興��！我們?nèi)ヅ_(tái)球室了，老師再見(jiàn)啦！”只一陣工夫，他們便騎單車走了，只留下我還孤獨(dú)的望著他們那漸漸消失在前方的歡快而無(wú)憂的影子......

　　四、社會(huì)實(shí)踐感悟

　　暑期接觸這5個(gè)學(xué)生之后，我發(fā)現(xiàn)他們都很聰明，可是聰明才智大多不用在學(xué)習(xí)上。由于他們多是獨(dú)生子女，每人一部手機(jī)，下完課打游戲直至上課都未停下，我只好經(jīng)常硬性沒(méi)收他們的手機(jī)。也常常，一節(jié)課40分鐘總會(huì)走神一些時(shí)間，或許這是正常的吧。他們這個(gè)年齡階段總是愛(ài)吹牛，而且總是一個(gè)人開(kāi)個(gè)頭，其他人不服就接著往下吹，有時(shí)甚至為一點(diǎn)點(diǎn)口角打起來(lái)......

　　其次，從每次默寫的情況來(lái)看，他們特別在乎分?jǐn)?shù)。下課期間，若我批改他們的默寫本，他們就誰(shuí)也不愿離開(kāi)，游戲也不玩了，只圍在桌旁，看我打分。他們的理念是：一定要比個(gè)高低。有一次，楷強(qiáng)默寫的分?jǐn)?shù)最低，他很不服氣，挨個(gè)地把其他同學(xué)的默寫本翻出來(lái)對(duì)照，看我有沒(méi)有批改錯(cuò)。當(dāng)沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么錯(cuò)誤時(shí)，他便窘窘地說(shuō)：“老師，你等著，看我下次考個(gè)100給你看！”所以，家教若把三五個(gè)小孩放在一起補(bǔ)課，他們便會(huì)互相競(jìng)爭(zhēng)，才會(huì)更有上進(jìn)的思想啊！因而，我在課堂上會(huì)經(jīng)常這樣說(shuō)：“楷強(qiáng)，你看人家英豪多認(rèn)真，你難道愿意輸給他嗎？”這樣一來(lái)，若英豪走了神，便會(huì)一下子認(rèn)真聽(tīng)起來(lái)，而楷強(qiáng)則也不甘示弱。其他三個(gè)便會(huì)被帶動(dòng)起來(lái)，這樣，效率當(dāng)然就好多了。但若僅僅是一對(duì)一的補(bǔ)課方式，雖能達(dá)到全面照料的效果，但畢竟沒(méi)有大家一起學(xué)來(lái)得快樂(lè)��！

　　再者，我發(fā)現(xiàn)他們的叛逆意識(shí)雖強(qiáng)，但在學(xué)校還是不敢為所欲為，想做什么就做什么的。13歲的年齡正處于叛逆期，我了解到，他們?cè)趯W(xué)校，老師對(duì)他們的管教是很嚴(yán)的。盡管現(xiàn)今小孩大多是獨(dú)生子女，但老師并不縱容他們。單詞短語(yǔ)或句子默寫不上的，老師毫不客氣地罰寫，50遍甚至100遍，而他們也得照寫不誤。課堂上不聽(tīng)話便直接罰站或是吃棒鞭。

　　我曾試探性的問(wèn)過(guò)：“你們就不恨那老師嗎？也沒(méi)想過(guò)要報(bào)復(fù)嗎？”

　　他們的回答很一致：“恨，怎么不恨？但50遍抄下來(lái)，我們都能倒背如流了！，如果一旦報(bào)復(fù)，學(xué)校不論輕重一律開(kāi)除啊！而且回到家還要看父母的臉色，我們可不想小學(xué)沒(méi)畢業(yè)就......”

　　聽(tīng)到這個(gè)答案，我欣慰的笑了：“放心吧，我不會(huì)罰你們的，也不布置作業(yè)，你們只要把我在課堂上講的知識(shí)掌握了并會(huì)運(yùn)用就行了......”

　　每個(gè)家庭中，必有一位家長(zhǎng)當(dāng)家，即使一位家長(zhǎng)再寬容孩子，另一位家長(zhǎng)則會(huì)嚴(yán)格要求孩子。孩子即使再叛逆，也是可以管的。因而我覺(jué)得，校長(zhǎng)和老師應(yīng)該對(duì)叛逆期的學(xué)生作嚴(yán)格規(guī)范要求，父母更不能縱容孩子為所欲為。只有用正確的方式對(duì)待孩子，才是最成功的教育方式！

　　我們一個(gè)月以來(lái)的歡快笑臉：

　　最后，我想說(shuō)，一個(gè)月來(lái)，我盡力了，也問(wèn)心無(wú)愧。首先，我并沒(méi)有因?yàn)橛匈旱摱��?jiǎn)單的給他們上上就行，而是認(rèn)真耐心地給他們講完了所有該講的知識(shí)。但因?yàn)闂l件有限，我未能給他們進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練，這是我所遺憾的。從最后一次的綜合測(cè)評(píng)來(lái)看，他們都掌握的不錯(cuò)，這使我感到很欣慰，畢竟大家都辛苦了一個(gè)月啊�？偟膩�(lái)說(shuō)，這次實(shí)踐鍛煉了我許多，心中也由衷地感謝我表姐，是她給了我這次機(jī)會(huì)。最后因這些小孩都是表姐朋友家的，所以學(xué)費(fèi)就每人都少收了200元的人情費(fèi)。不過(guò)我還是賺了挺多的，呵呵......在補(bǔ)課期間，他們有時(shí)太調(diào)皮，因而會(huì)有很多煩惱，我也會(huì)常被他們整的很生氣，但快樂(lè)則占多數(shù)。課上我們是師生，課下我們卻是好朋友�，F(xiàn)在讓我們一起再回到上面看我們一個(gè)月來(lái)的快樂(lè)的笑臉吧.....

5000字暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇30

　　我于X年X月X日至X月X日在X進(jìn)行實(shí)習(xí)，該公司是以冶金和化工產(chǎn)品為主的國(guó)際貿(mào)易公司，主要產(chǎn)銷國(guó)是北美的美國(guó)、東南亞地區(qū)、歐洲的英國(guó)以及南美的巴西等國(guó)，該公司有業(yè)務(wù)部和單證部，財(cái)務(wù)部組成了貿(mào)易主體，我就是在其中業(yè)務(wù)部門進(jìn)行實(shí)習(xí)，我們公司業(yè)務(wù)部主要負(fù)責(zé)冶金和化工產(chǎn)品的出口工作，在實(shí)習(xí)期間，我了解了基本的貿(mào)易業(yè)務(wù)知識(shí)，學(xué)會(huì)了電腦制作外貿(mào)銷售合同，以及按信用證和T/T要求制作裝運(yùn)及收匯單據(jù)，熟悉了通過(guò)電子郵件、MSN 、雅虎通與客戶進(jìn)行聯(lián)系交流和業(yè)務(wù)人員按工廠要求對(duì)外報(bào)價(jià)，了解了專業(yè)外貿(mào)公司目前的發(fā)展現(xiàn)狀，由于今年受到金融風(fēng)暴的嚴(yán)重影響，對(duì)商業(yè)的影響尤其是對(duì)進(jìn)出口企業(yè)的影響非常大。

　　由于是以冶金和化工產(chǎn)品為主的貿(mào)易公司，所以對(duì)冶金和化工產(chǎn)品要有一定的認(rèn)識(shí)，所以到公司的第一天，我就對(duì)各種冶金和化工產(chǎn)品進(jìn)行了學(xué)習(xí)，各種冶金和化工產(chǎn)品的名稱主要用英語(yǔ)來(lái)表示，如：Ferro silicon, Ferro manganese, Ferro chrome, Silicon manganese, Silicon Metal, Electrolytic manganese flake, Manganese Metal lump, Calcium silicon, Calcium carbide等，了解了各種冶金和化工產(chǎn)品的成分和規(guī)格，因?yàn)樵谫Q(mào)易中產(chǎn)品的成分是否符合合同的要求是一項(xiàng)重要依據(jù)，不光要了解產(chǎn)品的學(xué)名，還要了解產(chǎn)品的代號(hào)，因?yàn)楹贤�中往往出現(xiàn)的是冶金和化工產(chǎn)品的代號(hào)，同時(shí)各種產(chǎn)品的規(guī)格也一樣重要，因?yàn)榭蛻粢话愣际且�先看樣品的，在寄送樣品之前一定要有符合其要求�?guī)格的產(chǎn)品給其看，這樣才能進(jìn)行下面的交易協(xié)商的步驟。所以對(duì)冶金和化工產(chǎn)品的熟悉程度，是檢查一個(gè)外貿(mào)業(yè)務(wù)員是否符合要求的基本指標(biāo)�？梢哉f(shuō)，我們公司的所有貿(mào)易都是建立在對(duì)各種冶金和化工產(chǎn)品的熟悉程度之上的。

　　通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)，把公司要出口的主要冶金和化工產(chǎn)品的名稱、英文名稱、成分、用途等都有了大概的了解，就開(kāi)始做基本的業(yè)務(wù)了。首先是通過(guò)整理客戶資料，把有用的資料篩選出來(lái)，通過(guò)把有用的外國(guó)客戶的公司名稱、聯(lián)系人、電子郵箱等收集好后，就開(kāi)始通過(guò)寫電子郵件發(fā)送希望建立業(yè)務(wù)關(guān)系的信函。通過(guò)郵件、MSN、雅虎通等方式與國(guó)外的客戶進(jìn)行溝通。這時(shí)主要通過(guò)英語(yǔ)進(jìn)行交流，對(duì)英語(yǔ)的要求很高，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，英語(yǔ)也有了很大的進(jìn)步。對(duì)于外貿(mào)專業(yè)人員而言，不僅要掌握一定的專業(yè)知識(shí)，而且還必須會(huì)用英語(yǔ)與外商交流、談判及寫傳真、郵件、書(shū)信等。如果專業(yè)英語(yǔ)知識(shí)掌握不好，就很難展開(kāi)工作，甚至?xí)�影響業(yè)務(wù)的順利進(jìn)行。因此，在實(shí)習(xí)中要求我們加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，掌握外貿(mào)專業(yè)術(shù)語(yǔ)基礎(chǔ)。

　　通過(guò)與國(guó)外客戶的交流，確定基本的訂單意向，通常在客戶下訂單之前會(huì)給我們業(yè)務(wù)部相關(guān)的order/inquiry，主要針對(duì)產(chǎn)品的物理性及化學(xué)性，價(jià)格及價(jià)格條款進(jìn)行初步確認(rèn)。目前，由于貿(mào)易國(guó)際化、市場(chǎng)一體化的趨勢(shì)影響，產(chǎn)品價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，買家已經(jīng)不僅僅局限在貨比三家的原始狀態(tài)上。因此，客戶詢盤往往是幾個(gè)循環(huán)才能達(dá)到最終共識(shí)。而在這期間，業(yè)務(wù)員通常是面對(duì)很多客戶詢盤，在精力和時(shí)間有限的前提下，作為一個(gè)業(yè)務(wù)員如何篩選何為目標(biāo)客戶，何為流動(dòng)客戶，以達(dá)到優(yōu)化業(yè)務(wù)，能否和客戶以后建立長(zhǎng)久的合作關(guān)系就顯得的至關(guān)重要了。經(jīng)過(guò)反復(fù)洽談后，得到客戶確認(rèn)的OFFICAL ORER/PURCHSE。接到客戶訂單，說(shuō)明開(kāi)始進(jìn)入實(shí)際的業(yè)務(wù)操作領(lǐng)域�？梢院炗唽�(duì)外貿(mào)易合同了，這一階段我們可以通過(guò)和客戶的談判確定具體的合同細(xì)節(jié)，如商檢、運(yùn)輸、保險(xiǎn)、金融收匯(付款方式)、車站、港口和海關(guān)等部門以及各種中間商和代理商。如果哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，就會(huì)影響整筆交易的正常進(jìn)行，并有可能引起法律上的糾紛。另外，在國(guó)際貿(mào)易中，交易雙方的成交量通常都比較大，尤其像我們出口冶金和化工產(chǎn)品的企業(yè)而言就更重要了，每次出口的交易量都在100噸左右，而且交易的商品在運(yùn)輸過(guò)程中可能遭到各種自然災(zāi)害、意外事故和其它外來(lái)風(fēng)險(xiǎn)。所以通常還需要辦理各種保險(xiǎn)，以避免或減少經(jīng)濟(jì)損失。我們還要根據(jù)相關(guān)的國(guó)際貿(mào)易法律與慣例，結(jié)合我國(guó)的實(shí)際情況與國(guó)際貿(mào)易實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以冶金和化工產(chǎn)品出口貿(mào)易的基本過(guò)程為主線，以具體出口商品交易為基礎(chǔ)，針對(duì)出口貿(mào)易中業(yè)務(wù)函電的草擬、商品價(jià)格的核算、交易條件的磋商、買賣合同的簽訂、出口貨物的托運(yùn)訂艙、報(bào)驗(yàn)通關(guān)、信用證的審核與修改以及貿(mào)易文件制作和審核等主要業(yè)務(wù)操作技能的一個(gè)考驗(yàn)。

　　另外，通過(guò)與國(guó)外客戶確定訂單之后，就要處理好訂單簽訂以后的生產(chǎn)、檢查貨物、租船訂艙、裝運(yùn)、報(bào)檢通關(guān)等工作，做好海運(yùn)提單、裝箱單、商檢證、保險(xiǎn)單、發(fā)票、產(chǎn)品質(zhì)量證明書(shū)等一系列與國(guó)際貿(mào)易流程有關(guān)的單據(jù)。之前，這些單據(jù)我們?cè)谏险n的時(shí)候都有學(xué)習(xí)過(guò)，但是，我們都覺(jué)得書(shū)上講的東西理論性太強(qiáng)，實(shí)踐中一定用不到。但當(dāng)真正看過(guò)這些單據(jù)后，才發(fā)現(xiàn)理論與實(shí)踐是密不可分的，此時(shí)我們看到的、用到的、正是書(shū)上所講、我們所學(xué)的。這些單據(jù)大大加強(qiáng)了我們的實(shí)踐操作能力，也讓我們對(duì)如何填寫這類單據(jù)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。由于國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)是一門綜合性的學(xué)科，與其他課程內(nèi)容緊密相聯(lián)。應(yīng)該將各們知識(shí)綜合運(yùn)用。比如講到商品的品質(zhì)、數(shù)量和包裝內(nèi)容時(shí)就應(yīng)去了解商品學(xué)科的知識(shí);講到商品的價(jià)格時(shí)，就應(yīng)去了解價(jià)格學(xué)、國(guó)際金融及貨幣銀行學(xué)的內(nèi)容;講到國(guó)際貨物運(yùn)輸、保險(xiǎn)內(nèi)容時(shí)，就應(yīng)去了解運(yùn)輸學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)科的內(nèi)容;講到爭(zhēng)議、違約、索賠、不可抗力等內(nèi)容時(shí)，就應(yīng)去了解有關(guān)法律的知識(shí)等等。所以我們要想做好外貿(mào)工作必須處理好外貿(mào)方面的各種關(guān)系。

　　在此次的外貿(mào)業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多東西，我感覺(jué)到了要想做好外貿(mào)工作，必須要拓展自己的知識(shí)面，要學(xué)習(xí)如《國(guó)際貿(mào)易術(shù)語(yǔ)解釋通則》、《托收統(tǒng)一規(guī)則》、《跟單信用證統(tǒng)一慣例》等。這些規(guī)則已成為當(dāng)前國(guó)際貿(mào)易中公認(rèn)的一般國(guó)際貿(mào)易慣例，被人們普遍接受和經(jīng)常使用，并成為國(guó)際貿(mào)易界從業(yè)人員遵守的行為準(zhǔn)則。因此，在學(xué)習(xí)本課程時(shí)，必須根據(jù)“學(xué)以至用”的原則，結(jié)合我國(guó)國(guó)情來(lái)研究國(guó)際上一些通行的慣例和普遍實(shí)行的原則，并學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用國(guó)際上一些行之有效的貿(mào)易方式和習(xí)慣做法，以便按國(guó)際規(guī)范辦事，在貿(mào)易做法上加速同國(guó)際市場(chǎng)接軌。這樣我們?cè)谧鰢?guó)際業(yè)務(wù)時(shí)就能減少麻煩，能更順利的完成訂單。

　　通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，使我學(xué)到很多東西，尤其是在與客戶的交往方面。對(duì)于一個(gè)成功的業(yè)務(wù)員來(lái)說(shuō)，先和客戶當(dāng)朋友再談生意。開(kāi)始的一段時(shí)間我都主動(dòng)在MSN里以及網(wǎng)上和客戶打招呼問(wèn)好，后來(lái)慢慢的我的客戶都會(huì)開(kāi)始主動(dòng)跟我打招呼。有時(shí)還會(huì)有客戶主動(dòng)打電話過(guò)來(lái)問(wèn)候聊天，這樣就增進(jìn)了我與客戶之間的交談及友誼，讓客戶對(duì)我有個(gè)好的印象，對(duì)業(yè)務(wù)員來(lái)說(shuō)，這些客戶資源是日后最大的潛在力。棘手的客戶是業(yè)務(wù)員最好的老師�？蛻舻谋г箲�(yīng)當(dāng)被視為神圣的語(yǔ)言，任何批評(píng)意見(jiàn)都應(yīng)當(dāng)樂(lè)于接受。正確處理客戶的抱怨：一、提高客戶的滿意度，二、增加客戶認(rèn)牌購(gòu)買傾向，三、豐厚的利潤(rùn)。成交并非是銷售工作的結(jié)束，而是下次銷售活動(dòng)的開(kāi)始。銷售工作不會(huì)有完結(jié)篇，它只會(huì)一再“從頭開(kāi)始”。成功的人是那些從失敗上汲取教訓(xùn)，而不為失敗所嚇倒的人，有一點(diǎn)身為業(yè)務(wù)員都不可忘記的是從失敗中獲得的教訓(xùn)，遠(yuǎn)比從成功中獲得的經(jīng)驗(yàn)更容易牢記在心。不能命中靶子決不歸咎于靶子。買賣不成也決不是客戶的過(guò)錯(cuò)。問(wèn)一問(wèn)任何一個(gè)專業(yè)業(yè)務(wù)員成功的秘訣，他一定回答：堅(jiān)持到底。世界上什么也不能代替執(zhí)著。天分不能——有天分但一事無(wú)成的人到處都是：聰明不能——人們對(duì)一貧如洗的聰明人司空見(jiàn)慣，教育不能——世界上有教養(yǎng)但到處碰壁的人多的是。唯有執(zhí)著和決心才是最重要的。記�。鹤钕攘恋臒糇钕葴�。不要做一日之星。執(zhí)著才能長(zhǎng)久。一個(gè)人到了年老的時(shí)候，又窮又苦，那并不是那個(gè)人以前做錯(cuò)了什么，而是他什么都沒(méi)有做。業(yè)務(wù)員一定要有強(qiáng)硬的心理承受能力。被客戶無(wú)理轟罵，無(wú)理掛掉電話是常有的事情。有次和一客戶明明一直談的好好的，突然就來(lái)一句，那就不要談了，對(duì)方就下線了。但是下次再和他談時(shí)，一樣要記住保持滿臉笑容，聲音愉快，好像上次不愉快的事情根本沒(méi)發(fā)生一樣。要給客戶一個(gè)好的印象，也許他就是在考驗(yàn)?zāi)�，所以要想做好業(yè)務(wù)員，尤其是像外貿(mào)業(yè)務(wù)員，我們根本見(jiàn)不到客戶，更要細(xì)心謹(jǐn)慎。

　　在此次實(shí)習(xí)中，也使我們確實(shí)感受到了團(tuán)隊(duì)精神的作用。每個(gè)人，生活在這個(gè)社會(huì)中，都必須隨時(shí)處于一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，不可能孤立存在，我們能夠順利完成此次實(shí)習(xí)，與我們這一個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力與協(xié)作是分不開(kāi)的。如果缺少了團(tuán)隊(duì)精神，我們將是一團(tuán)散沙，沒(méi)有凝聚力，也就完成不了訂單，業(yè)務(wù)量也就無(wú)從談起。我們不僅從個(gè)人能力，業(yè)務(wù)知識(shí)上有所提高，也了解到了團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作精神的重要性。相信，有了這一次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，無(wú)論是今后的學(xué)習(xí)，還是工作，甚至是生活，我都會(huì)更加清楚，自己要什么、該做什么、該如何做，怎樣才能做好;相信，此次實(shí)習(xí)將是我今后人生的一個(gè)良好開(kāi)端。相信以后在工作中更能更好的適應(yīng)工作，做好外貿(mào)業(yè)務(wù)。

　　在學(xué)校的象牙塔里待了十幾年,一夕之間身份由學(xué)生變成了社會(huì)人,剛開(kāi)始真的很難適應(yīng),所有的角色和職責(zé)都轉(zhuǎn)變了,出來(lái)工作,不再有人告訴你,什么你該做什么不該做,也沒(méi)有老師在旁教你錯(cuò)誤如何改正,一旦犯了,就要去承擔(dān),這就是社會(huì)人的責(zé)任.但與此同時(shí)，我覺(jué)得縱然有再多的無(wú)奈，也要學(xué)著去適應(yīng)去克服。實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開(kāi)了視野，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用在實(shí)踐中的一次嘗試。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)工作，讓我能夠?qū)ν赓Q(mào)業(yè)務(wù)有初步的了解，很慶幸有機(jī)會(huì)可以接觸到客戶，這對(duì)于我以后的工作和繼續(xù)深造都是一個(gè)很好的平臺(tái)。外貿(mào)看中的還是經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)的累積對(duì)以后是一筆豐富的財(cái)富。雖然開(kāi)始很辛苦，但是前景很好。實(shí)習(xí)中同事和經(jīng)理的對(duì)我的幫助很大，告訴我做人做事的道理，教我如何做好業(yè)務(wù)，在此對(duì)他們的幫助表示感謝!以后的路還很長(zhǎng)，要學(xué)的還很多，我希望能夠走好每一步。

　　在我的實(shí)習(xí)期中，有開(kāi)心也有難過(guò)的時(shí)候,有難忘的事情，也有碰到困難問(wèn)題的時(shí)候，這一切我都一直努力地去克服，并盡自己最大的努力去做好!我相信，事在人為，有志者事竟成。而我在未來(lái)的人生和工作道路上了，我會(huì)更加努力用心的走下去!

　　哲人說(shuō)：“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。”理論要回到社會(huì)實(shí)踐中去運(yùn)用，想事情辦事情一切從實(shí)際出發(fā)，使主觀符合客觀。認(rèn)識(shí)客觀事物，要實(shí)現(xiàn)兩次飛躍，從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)事物的第一次飛躍，而從理性回到實(shí)踐是第二次飛躍。所以實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在當(dāng)今的大學(xué)生，社會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生日新月異的變化，而參加社會(huì)實(shí)踐更顯得重要，實(shí)踐的能力強(qiáng)弱，決定著日后工作的好壞。

　　我以“善用專業(yè)知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富暑假生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。現(xiàn)在由我為你舉例：

　　一. 在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的尋找工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。在歐時(shí)力實(shí)業(yè)公司工作時(shí)，因?yàn)槭欠�裝銷售，與別人談話的時(shí)候變多了。如何與顧客溝通，推銷服裝的款式、顏色、價(jià)格與顧客相體配又合適，使顧客接受你的意見(jiàn)和建議。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。

　　二. 在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的面試中，明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

　　三. 在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。開(kāi)始放假的時(shí)候，知道要打暑期工時(shí)，自己就害怕了。自己覺(jué)得困難挺多的，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如工作的領(lǐng)班所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了。”其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”

　　四. 工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。我工作中也體會(huì)到，因?yàn)槲覀兲刭u場(chǎng)收款處是用電腦進(jìn)行，如果電腦停止運(yùn)作真的會(huì)變成一團(tuán)糟。不幸的事情發(fā)生了。因?yàn)楣�司的電腦主管不在，就需要自己解決。正因我在學(xué)校學(xué)過(guò)電腦知識(shí)，被人推去對(duì)其電腦進(jìn)行檢查。幸好我學(xué)的知識(shí)用得著，最后才得到解決。

　　以上是我自己覺(jué)得在這次暑假社會(huì)實(shí)踐學(xué)到了自己覺(jué)得在社會(huì)立足必不可少的項(xiàng)目�，F(xiàn)在由我來(lái)再介紹一下我這次工作的公司和場(chǎng)所。