誰是好槍手創新拓展小游戲

　　類型：溝通技術、創造力。

　　時間：可視時間安排而定，但是最短不低于10分鐘。

　　游戲目的：讓學員練習“愉快地犯錯誤”，激發創造性。

　　●操作程序：

　　1、培訓師根據人數分成若干小組，每組圍成圓形坐下。

　　2、培訓師宣布游戲規則：

　　a小組中年齡最小的學員成為第一個開始游戲的人。第一個人a大聲喊出“零”!并且用手指向圓圈中的另一個學員。

　　b被指到的那個人b立即做出反應，喊出“零”，并且指向其他人。(可以再指第一個叫出“零”的人a)

　　c被指到的人c立即做出反應，喊出“七”，并且指向其他人d。(可以再指第一個叫出“零”的人a或者第二個叫出“零”的人b)

　　d被指到的人d立即做出反應，對著其他人e做出打槍的手勢，喊出：“啪”!

　　e被“打”的人e立即舉起雙手，e旁邊的兩個學員f、g各舉起一只手。

　　3、培訓師宣布游戲規則以后，要接著強調，游戲當中，只要有一個人有點兒猶豫，或者做錯了手勢，那么他就必須離開自己的位置，直到一個固定的地方。游戲重新開始，直到每組少于四人的時候，游戲結束，培訓師開始引導學員展開討論。

　　3、培訓師宣布游戲規則以后，要接著強調，游戲當中，只要有一個人有點兒猶豫，或者做錯了手勢，那么他就必須離開自己的位置，直到一個固定的地方。游戲重新開始，直到每組少于四人的時候，游戲結束，培訓師開始引導學員展開討論。

　　●注意事項：

　　1、游戲進行之中，總會有人不斷地“犯錯誤”，不得不坐到固定的地方。犯錯誤的人不必做出慘相，而是在大家的掌聲中，走出自己的位子。

　　2、培訓師要把握好現場氣氛。

　　●有關討論：

　　1、這個游戲給你什么啟示?

　　可能答案/引導方向：對小錯誤要等閑視之，沒有什么關系;逼自己以超常的反應能力來進行“交流”。可以使自己的反應能力提高，以利在平時的發展中得到運用。

　　2、看他人犯錯誤是什么感覺?

　　可能答案：會嘲笑他

　　3、在這個游戲中，要成為一名好“槍手”，我們應該怎么做?(可能答案：要反應迅速，善于表演)怎樣才能成為一名好的“被擊中者”?(可能答案：要配合默契，表演逼真，反應敏捷)

　　4、在現實生活中，你會經常犯什么樣的小錯誤?為什么當我們失敗時，即使是在一個很無聊的小游戲中，對我們的現實生活并沒有什么影響，我們往往也是不能容忍地嘟嘟囔囔?

　　5、你懂得犯錯誤的藝術嗎?犯錯誤需要具備什么限度?

　　●游戲技巧：

　　本游戲較理想的人數是7-12人。如果學員太多，就將他們分成小組。向全部學員演示一遍之后，讓他們分小組做游戲。然后根據需要分成幾個小組，每個小組指定一名組織者，讓他們自己開展游戲，而你要四處轉轉，監督每個小組的進展情況。

　　大多數小組是可以自己進行的。可是個別的，他們也許會因控制不好游戲的速度而覺得游戲乏味。這個時候，你應該加入到這個小組中，和他們一起進行游戲，讓他們體會到游戲的樂趣。