校生活部工作總結

　　金牛辭歲，虎嘯迎春。XX年至XX年第一學期生活部的工作在校領導的正確領導下和政教處的直接領導下，全體生活教師共同努力、團結一心，全面地完成了學校交給我們的各項工作任務，受到校領導、社會、家長和學生的好評。主要做了一下幾個方面的工作：

　　一、    加強教師隊伍建設是做好各項工作的保證

　　現有生活教師34人，其中女教師23人，男教師13人。XX年新招聘教師14人，生活部組織新教師集中學習了《合肥八中生活教師行為規范》、《合肥八中生活教師崗位職責》、《合肥八中生活教師管理條制》等一系列規章制度，組織新教師參觀老教師實際操作工作現場，開展一幫一幫活動，老教師手把手傳、幫、帶，使新教師很快熟悉生活區的管理工作流程，通過培訓和一幫一活動，新教師們投入工作邊學邊干邊成長，一部分新教師通過自已的用心和努力工作，逐漸成熟起來。“百年大計、教育為本。”而德育工作又是教育工作的首位，對于生活教師這一新職業，生活教師無疑是德育工作的重要組成部分，教師隊伍的建設和培養是做好學生各項工作的保證。為此，做一個有高尚師德的人，在學生中樹立高大形象，不斷注重自我，真正做到為人師表，做好

　　學生的領頭羊。用知識不斷提高新、老教師自身業務水平，新、老教師只有在不斷的學習中才能適應工作的需要，不然就會被淘汰。樹立服務意識，體現“一流的服務，育一流的人才”。只有做好一流生活教師隊伍的培養，才能全面培養一流的學生。

　　二、    完善各項規章制度建設、全面提高管理水平

　　如何做好寄住生的日常管理工作，是生活部的重要工作，健全和完善各項制度建設是做好一切工作的關鍵，生活部先后制定了《合肥八中生活區學生違紀違規教育暫行規定》、《合肥八中生活區寢室內務衛生檢查扣分標準》、《合肥八中生活區星級寢室、優秀樓長、優秀寢室長評選辦法》等一系列規章制度，力求在思維方式、管理機制上不斷創新，在生活區寢室管理中實行零報告制度，午、晚休及時清查人數制度，發現問題及時報告。學生在生活區、寢室要做好三輕“說活輕、走路輕、開門輕”。注重學生的思想品行教育，對問題學生講方法、耐心細致做工作，及時與班主、家長溝通了解學生各方面的情況，以“心靈贏得心靈，用人格樹造人格”。做好日常管理工作，加強對三餐后回寢室前、上教室前、課外活動管理，教師實行餐廳、電梯、寢室值班制度，教師來回巡視，留心、細心、用心觀察學生，將學生的一切活動納入管理視范圍，切實做到愛在細微間。注重學生的身心健康發展，“心痛勝過心痛”。心理問題是中學生出現事件最多的導火

　　線，做到細心觀察，認真了解，全心解決學生的心理問題，切實幫助學生解決生活、學習、交往中的問題。注重疏導、引導工作，

　　幫助學生走出困惑。

　　三、    安全教育常抓不懈，做到安全無事故

　　生活部積極配合學校保衛科對住校學生開展緊急疏散演練，使同學們對抗地震、火災有了初步認識，如何自救、如何逃生等心理準備。以安全為中心，宣傳安全知識，強化安全意識，采取安全措施。教育學生應明確“生命比什么都重要”，確保不發生任何意外重大事故發生。同時，在寢室加強防盜、防火、防滑、防燙工作，杜絕學生在寢室一切打鬧、奔跑，把安全工作常記心中。

　　四、    豐富教師的娛樂活動，讓教師生活的更充實

　　組織教師教師積極參加學校舉行的文體活動，在高二年級部組織的籃球活動中取得第二名的成績，參加學校花式籃球取得第三名的成績，在高一年級部迎新春、慶元旦的拔河比賽中取得鼓勵獎，舞蹈《小橋流水》的表演受到校領導和教師們一致贊譽，生活部慶元旦、迎新春聯歡會老師們輕歌漫舞，表達了對生活的熱愛和對美好明天的寄托。鼓勵青年生活教師走自學成才的道路，閱覽室、圖書館學習查閱資料，豐富自已的精神世界，更好地全身心投入工作中去，為創造八中美好明天而貢獻全部力量。

　　五、    積極為學校承擔教學任務

　　為了減輕教學一線教師壓力和沉重的教學負擔，讓教學一線教師騰出更多的時間和精力投入到教育教學工作中，學校決定改革晚自習從教學區調整到寢室上晚自習，生活部主動承擔此項工作，在教學區老師撤出情況下，生活教師努力工作，確保晚自習順利穩步進行。

　　一學期的工作即將結束，生活部各項工作雖然取得了一定的成績，但也還存在不足。1、教師的考核還沒有真正落實到住。2、教師的業務培訓工作還有待加強。3、深入學生中做細致的思想工作還不夠。4、生活部管理制度不盡完善。

　　總之，新學期新起點，讓我們在政教處領導下，生活部全體教師齊心協力再創工作新輝煌！