期末工作總結工作總結范本（精選3篇）

期末工作總結工作總結范本 篇1

　　20xx年，學科部在吸收了大一新生以后，在學生會主席團和執(zhí)委的正確領導下，由展現出了學科部應有的風采。我們繼承上屆學長的優(yōu)秀精神，開展了一系列活動，盡管可能有些小差錯，但總體上來說，我們的工作室成功的。同時，我們也在從中吸取經驗，成長自己，使自己能更好的完成工作。

　　我們的工作主要分為2部分，一部分是常務工作，另一方面是各項活動。下面是我們這學期的工作的一些小節(jié)。

　　一：日常的點名工作。點名時我們部門的主要工作，盡管時間長了有點枯燥，但為了保證大一新生的出勤率，我們每天都是恪盡職守，認真的到各個班級去點名，統計人數，統計每位同學的出勤率，絕不徇私舞弊。在我們認真的工作下，各個班級的出勤率都還是十分良好的。為此我們也是十分的高興。

　　二：“我與我的大學”主題演講比賽。這次活動是在9月份舉行的，離我們開學不久，我才剛剛加入學科部，內心還充滿著興奮和喜悅，是我參加的第一個活動。在活動中我們主要負責的是場地的布置與統計分數等工作，不是很難(主要的工作都是部長和副部作的)

　　三：“新生部”辯論賽。這場比賽主要是為了選拔優(yōu)秀辯手，參加我們學院的辯論隊。在這場辯論賽中，我擔任的是計時人員。作為計時人員，我們要求有快速的反應能力和一顆不偏不倚的心，特別是在自由辯論環(huán)節(jié)，時間是十分寶貴了，如果我計時出了問題，對其中一方是十分不公平的。不過說實在的，在那站1個小時多還是蠻累的。

　　四：科技定向�？萍级ㄏ虿粌H僅是我們一個院的活動了，而是由機電、計策、光電、信息四院聯合舉辦的一個大型校園活動。由于活動比較大，所以有點手忙腳亂的感覺。期間，由于我的宣傳單沒做好的原因，給大家也添了不少麻煩，還是蠻不好意思的。在當天晚上，我和趙勇、邵越到全校每個學院的班級中發(fā)宣傳單，向他們宣傳這個活動，拉來了40多組，還是挺有成就感的。

　　五：“你不知道的宣講會”。在這次活動中，我參加的工作比較少，只是去搬了下海報架，布置了一下場地，沒什么好說的。

　　六：期中學風檢查。這是一件比較嚴肅的事情。為了整頓學院的學習氛圍，我們到我們機電的每個班級進行課間點名。因為我們不是很有經驗，所以發(fā)生了一些錯誤，不過部長很快和我們交流，指導我們改正其中的錯誤。

　　我們參加學生會是本著“服務同學，鍛煉自我”的宗旨，所以我會認真完成每一件工作，努力服務同學，鍛煉自我。

　　九月份學生會招新

　　編輯部印制宣傳材料《選擇》，宣傳單，報名表等，并同其他部一起做海報宣傳.

　　雖然這是學生會的第一次活動，大家并不是很熟悉，但是大家很快融入其中，輕松的就完成自己分內的工作.

　　十月份遠航杯征文

　　遠航杯有獎征文分為作品征集，整理，評選，頒獎四個階段(頒獎放在新老生聯誼晚會上進行).

　　活動豐富了校園文化，但還舉辦過程中也發(fā)現了不少問題.比如:前期宣傳方式單一，宣傳力度不夠，材料收集過程中整理的不及時，后期評獎個方面協調的不一致，對出現的問題我們積極尋找產生問題的原因，及時的想出解決問題的措施.

　　十一月份迎評促建特刊的出版

　　在特刊編制過程中，搜集各方面的材料進行整理，加強同學與學生會的溝通，但在印制成冊的時候，由于復印部的印刷質量差，導致了我們的特刊版本不標準，圖片不清晰等問題，在以后的工作中要慎重選擇.

　　十二月份《遠航》系刊的編制

　　編輯系刊分為材料搜集，整合，排版，印刷，發(fā)行五個部分.

　　雖然刊物得到了部分老師，同學的肯定，但在整個制作過程中存在一定問題，我們會在以后的制作中吸取教訓，力求做得更好.

　　第二學期開始以后，我們有了第一學期工作的基礎，干事們對編輯部的工作也有了一定的了解，我們把干事分為幾個小組，讓他們來處理問題，不僅要做好部內的工作，且要為我們下一屆的部長發(fā)掘人才，實現我們傳幫帶的作用.

　　1)尋夢杯攝影作品賽

　　動從四月初開始至六月初結束，共分為前期宣傳，征集作

　　作品評選，頒獎儀式四個部分.

　　次活動旨在豐富校園文化氛圍，為同學們展示多方面的才藝提供平臺.

　　2)運會隊服標志的印刷

　　此次活動雖然是運動會前期準備的一部分，但是干事盲作的熱情和負責任的態(tài)度是最為感動的.

　　3)運動會風采掠影

　　在校運會結束后，我們同宣傳部一起做了四塊展板，對運動會前期準備，賽場拚搏的同學的風采展示給大家.

　　4)《遠航》系刊的編制

　　在五月上旬，第一期系刊已經編制完成，但是由于部分材料不理想，所以把兩期系刊合為一期出版.我們在六月份完成第二期系刊的出版，發(fā)行工作.

　　上學期主席同我們提出的缺乏思維有序性的問題.思維有序即思維有順序有秩序.聽，想，做，這三件事就是一種順序，主席布置工作時，我們要認真聽，聽后要仔細想，想好了，然后分給干事做，即怎么樣給干事布置工作回來仔細思考，我們在想問題方面確實存在很大的問題，所以我們在這個學期加強對想的重視，通過多種方式提高這方面的不足，確實起到了一定的效果.

　　自己在當部長之前從來沒有參加學生會，只是在長城旅游學院分團委做副書記，但是我認為做學生干部的道理是一樣的，但分團委和學生會還有很大的差別，通過這半年的鍛煉，我自己也把以前的工作和現在的工作進行了比較，覺得自己已經融入了學生會的生活，我相信我會做得越來越好，也祝愿我們安工系的學生會越辦越好.

　　任生活部部長已有一個學期了，一個學期的工作讓我學會了很多東西。正所謂有得就有失，同時我也失去了很多東西。但是這半學期來更多的還是快樂與成長。

　　xx年9月份參加競選并成功當選了生活部部長，我上任的第一個任務就是招新，招新就意味著要面試別人，如何面試?我的腦子一片空白當時就是感到好奇，想到平時都是別人面試我，今天我也可以過過當考官的癮，去面試別人了。后來在我與韓丹以及當時的衛(wèi)勇的共同努力下生活部終于組建起來了。

　　生活部的第一次部門會議就是給干事們布置任務，讓他們每人寫一份計劃書。但是后來他們交上來的東西一份份都慘不忍睹，沒有一個能看上眼的。最后經過反復討論后終于決定辦“水果文化節(jié)”。但是時運不好，恰逢領導讓辦“王雷報告會”，因此把原計劃的水果節(jié)推后。關于王雷的報告會結果并不理想，主要是由于我的疏忽犯了一些錯誤，詳細的內容有專門的活動總結在此就不啰嗦了。報告會結束后修整了以段時間緊接著就是運動會，當運動會結束時我們匯報要辦“水果節(jié)”但是批復是要辦自己想辦法解決資金問題，但是當時我們并沒有失去信心，帶領干事自己跑外聯，自己想一切辦法，人算部如天算。正當我們有點起色的時候突然的寒流來襲把我們的計劃完全打亂了。寒流不僅涼了我們的身體，更是然我們的心掉在了地上。那個滋味不好受。沒辦法這個活動只有就此作罷，當時我說出取消活動的時候內心很復雜，覺的對不起干事們，他們辛辛苦苦得到的卻是一場空，很多人都無法接受，向我提意見，一時間生活部一團亂，怨聲四起、上下頓失人心。個個無心留下。有人說：“開學到現在一直在討論一個活動，最后卻什么都沒有，學生會是不是騙人的?”當時我聽了很難過，也很氣憤，但是卻沒有任何辦法，最后我們三個部長費了九牛二虎之力才穩(wěn)住了局面。

　　就在我們苦苦思考的時候，又傳來了進行宿舍衛(wèi)生檢查的通知。這不是天亂嗎?真是怕啥來啥，這種出力不討好的事誰愿意做?敗掉了!!!但是，煩歸煩，當時我就和葉斌找到了賈老師商討了一下這件事。還好，經過我們的努力最終辦成了“宿舍設計大賽”為了辦這個活動我們忙了近兩個月，從11月底到元月中旬。雖然最后結果還算不錯，但是其中還有很多地方不是很好。比如時間問題，三番五次更改，我們干事就光通知就跑了七八次，自己不煩別人都煩了，給學生會留下了非常不好印象。還有一點說要搞ppt展示后來卻取消了，說是沒有時間，但是將心比心，人家辛辛苦苦的勞動成果就這樣取消了，肯定會怨聲四起，以后別人參加活動的積極性當然不會高。

　　以上是我個人在學生會上半年的體會，下面向所有同仁提幾個意見：1、身在學生會就要肩負起這份責任，如果不負責任就趕快讓賢，別占個茅坑不拉屎。2、主席團的同志們以后要多考慮考慮實際情況合理分配工作任務，多為干事和部長考慮，你們也都是從這一步一步走出來的，理解萬歲。3、學生會的紀律問題很嚴重不信就看看開會有多少人到場又有多少人準時到場!這些都是部長和主席團的責任，抓不好紀律就不要談創(chuàng)新。4、盡量多給部長點空間，不要讓我們跟著你們的步子走，要創(chuàng)新就必須要有自由。上面派下來活動沒有任何吸引力可言。

　　最后祝愿學生會新年新氣象，芝麻開花節(jié)節(jié)高，越辦越好。

期末工作總結工作總結范本 篇2

　　總結這一學期，我們部門積極配合系里 的各項號召，豐富校園文化生活，同時，在組織各項比賽的過程中，也培養(yǎng)了同 學們的團隊精神及競爭意識。在認真工作的過程中，我們也及時總結經驗，改正 不足。

　　以下將這一學期的主要工作情況報告如下

　　一、納新

　　新的學年也意味著學生會各部門的重組，我們學習部也積極投入到了這項工 作中， 認真做好納新的準備工作。首先是到 12 級各專業(yè)班級進行部門介紹;接下 來，是認真準備面試的各項流程，確保能夠從中選出優(yōu)秀的新干事;同時我們也 在他們的工作中對他們進行考核，通過考核，確定了最后成員。

　　二、中文辯論賽

　　為增強廣大同學對中文辯論賽的認識，提高同學們的思辨及口頭表達能力， 用語言啟迪智慧、探詢真理,同時活躍校園學習氣氛，豐富校園文化生活，增強 學院之間、同學之間的文化交流，展現廣西大學“勤懇樸誠，厚學致新”的校訓 精神和當代大學生良好精神風貌，我部特舉辦本次中文辯論賽。

　　在辯論賽的過程中， 我們部門的同學通力合作，雖然在工作中暴露出了些許 不足，但是最后也使中文辯論賽圓滿完成。在活動中，我們增長了很多見識和能 力。

　　三、運動會

　　院運會和校運會我們部門都是負責成績統計方面的工作，這是一項很考驗細 心的工作。在這幾次的工作之中，我部上下都增長了很多的能力，干事們學會了 如何細心的去做一件事， 我們這些副部長也學會了如何協調干事之間的工作。院 運會和校運會圓滿閉幕，我們部門的統計分數的工作也圓滿的完成。

　　回首從前，我們的工作總體上來說做的還是很不錯的，值得表揚;放眼未來， 我們還有很多的不足需要去改正。接下來是我們部門的一些不足之處

　　有的時候干事的積極性不太高; 干事之間的交流不足，部門內搞的活動不多，導致某些情況下不夠團結; 有時候在工作分配方面會出現問題，在干事的時間協調方面做的不好。

　　同時，我對整體團委學生會有以下建議

　　在有各種活動之前，一定要先讓各部門知道，否則就會造成相當大的混亂， 整個學生會是一個大家庭，需要協調好。

期末工作總結工作總結范本 篇3

　　時光如梭，光陰似荏，不覺間一學期又過去了�；厥妆緦W期的班主任工作和教育教育工作，充滿了機遇與挑戰(zhàn)。班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦，教學工作繁忙而又充滿樂趣。本學期來，本人能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實際工作中不辭勞苦的開展班級管理和德育建設，教育教學中不斷探索，緊跟課改步伐，在學校諸多領導的關心、支持、指導和幫助下，取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。

　　一、增強管理意識，使班級工作更上一個臺階。

　　通過上學期的努力，班級管理已取得一定的成效，學生的行為規(guī)范已被納入正軌，班級情況基本正常，教學秩序井然。這學期主要是強化管理意識，鞏固上學期的管理成果，將班級管理提高一個檔次。

　　1、開學初，我就和全體學生一起在班會上選舉了班干部，創(chuàng)建了比教完整的班級管理體制，加入了新鮮血液，讓更多學生得到鍛煉的機會。在開學初，我和全班學生就明確了班級努力和前進的方向。我也利用課余時間和學生們一起討論班級該有什么樣的人文氛圍，給學生一片更加美麗而又適合展示自己的舞臺，營造一個溫馨而又充滿朝氣的班級環(huán)境。

　　2、繼續(xù)做好《中學生日常行為規(guī)范》宣傳和實施工作，黑板報作為宣傳的主要陣地加以合理的利用。我經常利用早讀課前幾分鐘，加強《中學生日常行為規(guī)范》，強化學生的紀律觀念，及時發(fā)現問題，解決問題，根據學生的實際情況給予必要的表揚和批評，

　　獎懲分明，讓他們從小有明辨是非的能力。對每一項班級事務，落實措施，鞏固成果，使班級管理工作再上一個臺階。

　　3、繼續(xù)配合學校加強學生的自我管理教育，鼓勵學生積極參加學校的各項活動。為了加強班級凝聚力，我還帶領他們經常開展有意義的活動，在活動中拉近彼此的距離，形成團結向上的良好班風。本學期我?guī)ьI學生開展了一系列的班級活動：如新聞故事會、我心目中的英雄等各種活動形式對學生進行革命傳統和集體主義教育。組織了五次主題班會課。在學生處的直接指導下，組織了學生開展“面對國旗，我莊嚴宣誓”活動。

　　二、樹立正確的學習觀念，班級學習氛圍較濃。

　　1、管理好課堂紀律，要求學生養(yǎng)成課前做好準備工作，上課要求學生認真聽講，及時掌控課堂秩序。讓學生在書上學習記一些簡單的筆記，提高課堂的學習效率。課后能及時與任課教師聯系，了解學生各學科的學習情況，針對個體制定措施，幫助其把學習成績搞上去。

　　2、堅決制止學生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現象，要求當天的事情當天完成，并且經常完成限時作業(yè)，提高學生的作業(yè)速度。平時對學生獎勤罰懶，嚴格要求。在期末復習階段，積極配合各任課教師輔導學生開展復習工作，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和習慣。

　　3、班級樹立學習的榜樣，讓學生們向班里學習成績優(yōu)秀的同學學習，每人為自己找一個小對手，樹立近期目標和長期目標，增強競爭意識。經常進行學習評比，做好獎勵工作，在住校生和走讀生之間開展“比比看”活動。強化走讀生的自我管理意識，自覺學習習慣。

　　三、樹立班干部威信，培養(yǎng)一批班級管理小能手。

　　1、定期和班干班干部交流，和他們一起總結以前的工作和在工作中的得失，討論今后的工作目標和自己要改進的地方，開展批評與自我批評，促進班級工作的發(fā)展。

　　2、努力培養(yǎng)班干的工作能力，經常找他們談心，幫助他們改進工作方

　　法，促進他們管理班級能力的發(fā)展。比如剛開始我手把手地教他們如何出好黑板報，搞好班級的宣傳工作。慢慢地我放手讓他們自己動手做，培養(yǎng)了一批宣傳小干事。在活動過程中，我采取由扶到放的原則，我開始時主動參與活動的策劃和組織。漸漸地，我放手讓班干部自己去策劃整個流程，去主持，我只是給予必要的指導。我更多的采取定期召開班干部會議或個別談話，分析研究之根源、指出教育其不足、授之建議以方法;同時進行職責分工，做到人人有權、人人有責、互相監(jiān)督、相互協調，實行民主管理，逐步培養(yǎng)出像李晶晶、化洪劍、唐明珠等這樣一批較為得力的班干部，使班級管理有了良性的互動。

　　3、在適當的范圍內，充分給予班干部管理班級體的權力，調動他們的積極性和主動性，讓他們自己管理自己，如每天的眼保健操，我讓干部巡視管理紀律;每天的早操，我讓干部負責整隊;每星期五的大掃除我也把任務分配到個人，再讓班干部協助檢查和督促，使得班級清潔衛(wèi)生工作做得十分到位;每一次的集體活動我更是放手讓干部發(fā)揮他們的影響力和組織能力把活動搞好。

　　4、做好班干部隊伍的思想工作，要求他們明確自己的職責對自己嚴格要求，做每件事都要起到帶頭作用，比如在勞動中，在捐款中，在報紙雜志的訂閱中，干部們都起到了良好的帶頭作用。我常常對他們的成績和成長給予充分的肯定，對于他們的失誤和過

　　錯也是及時批評指正，同時給予其充足的管理的實權，幫助其完成任務。

　　四、防差轉差落到實處，效果明顯。

　　1、經常找班里的基礎較差的學生談心，穩(wěn)定他們的情緒，及時幫助他們發(fā)現身上的優(yōu)缺點，肯定進步的同時指出缺點，督促其改正某些不良習氣，促使他們加強自我管理和糾正，不斷進步。

　　2、采用多種途徑與家長保持密切的聯系，經常和家長交流學生的在校情況和在家里的表現，讓家長們起到協助、配合與監(jiān)督的作用，使家庭教育參與到學校教育中來。經常性與家長取得聯系,定期召開家長會,積極做好合力教育工作。邀請家長來校面對學生一起商討教育對策。本學期第一次檢測后及時召開了8位后進生及其家長和科任教師的面對面座談會;按學校的安排于期中考試后及時和家長進行交流，有力密切了學校和社會的聯系，有力配合了對學生的及時教育。

　　教學工作方面

　　本學期本人繼續(xù)深入教育教學改革，不斷摸索出適合本人、本班學生實際情況的教學思路，教學中注意發(fā)揮學生的主觀能動性，學生自己能解決的問題堅決讓學生自己解決，老師決不大包大攬，在實際教學中不斷提高學生分析問題與解決問題的能力。在教學過程中注意培養(yǎng)學生學習興趣，首先，我把謎語、對聯等知識引進語文課堂，把一些重要的知識點放到謎語、對聯中去，學生的興趣上來了，知識既容易記住，也可以長時間的不會忘記。其次，把競爭機制引入課堂，經常采取小組之間的競賽，男女生之間的競賽，住校生與走讀生之間的競賽活動，在競賽中激發(fā)學生的學習興趣。再次，注意對基礎較差的同學的單獨輔導，幫助他們提高，還鼓勵基

　　礎好的同學和他們結成幫學對子，收到了良好的效果。教學之余，本人不斷加強業(yè)務學習，提高自己，不斷總結教學中的得與失，慢慢完善自己。

　　主要成績：

　　1、培養(yǎng)了李喜云、宋浩這樣的品學兼優(yōu)的班級干部，只要他們在班級班主任各方面都很放心。

　　4、本學期我班沒有發(fā)生一起違紀事件，同學們做到文明有禮貌，自律能力強。

　　5、學習成績比上學期略有進步。

　　6、學生的鞏固律高，只有一位學生流失。

　　存在不足：

　　1、有不少成績差的學生有待提高。

　　2、部分科目成績一直難以提高。

　　3、需進一步加強學生的管理，提高學習的興趣，培養(yǎng)同學們勤奮學習的習慣。