班干部工作總結范文（精選31篇）
班干部工作總結范文 篇1
擔任兩年的心理委員，我的工作一直都是很細小、看似簡單而輕松但并不容易，因為心理健康是非常重要的，也是最難做的。比如看到某某同學情緒明顯不佳時，我可能什么也不能幫什么也沒做，但心理卻會掛念著……（太抒情了…）工作總結的話，主要是每月參加心理委員例會，向學院報告明顯異常的同學動態（我們班基本很少）。這一年主要有3個心理活動，效果都還不錯：
一，紙片相互評價。雖然內容和篇幅有限，但在一定程度上促進了班級融洽，各自從別人的眼中認識自己。（其中316寢室寫的很認真，讓我頗受感動）
二，寢室心愿實現。據不完全統計有4個寢室提出心愿并有相應寢室為其實現，增強了兩寢室之間的交流；
三，“myclass”心理主題活動。初賽材料由我完成，一不小心進了決賽。班委專門開會討論，明確分工合作。在此感謝童燁星、李曉、晟沖、李明等同學的`辛勤付出。我們班第一次贏得校一等獎的集體榮譽，也能充分見證我們班的團結與融洽。作為心理委員，我也覺得自己很榮幸生活在這樣的集體。
都說心理委員要4年連任，我也不知道會不會繼續當下去，但我也真誠的希望有更有想法有熱情的同學來競選，更好的完成這一工作。最后，謝謝大家對我工作的支持，更衷心祝愿10微二所有成員都能個健康、積極樂觀的心理，開心的走過大學4年乃至一生！
班干部工作總結范文 篇2
"家和萬事新"，看幾個數據：去年我班共有23人次加入了團委學生會，并且在剛剛結束的換屆中有8人承擔了副部長級學生干部，新生才藝賽我班共有14人次入圍決賽，并獲獎，新生籃球賽我班獲冠軍。王鑫苗在校新生才藝賽之棋藝賽中獲校級二等獎并代表學校參加湖南省大學生棋藝錦標賽。王雪在主持人大賽決賽中獲"最佳口才獎"。院演講賽決賽我班共有4人入圍決賽，并包攬前
三。在之后進行的校演講賽中，我班耿偉代表我院出戰并奪得冠軍!
特別是由我們班承辦的新生籃球賽。在這次學院的大型活動中，我班的每個人都直接參與其中，運動員們在場上拼搏，后勤的各個小組也較好的完成了任務，大家各司其職、團結協作，呈現出一派和諧的場面。雖然聯賽過程中出現了些小插曲，但相信它們都將回成為我們最美好的回憶。聯賽最后圓滿結束，我們的工作得到了學院老師和主要學生干部的好評。
等等這些成績都證明了我班有非常出色的個人，我班是一個非常優秀的的班集體。這些成績也足以證明我班是學院大一中最槍眼的班級�？赏瑫r我們也有一些缺點和不足，總結如下：
一，學習。去年期末考試我班共有17人次掛科，雖然不是最差的，但要用優秀的標準衡量自己的話，學習方面則是我們的一大缺點，是我們去年一學期的"美中不足"。同時也與我們開學時制定的"零掛科"目標有一定的差距。而且，很長一段時間班級里的學習氣氛不太濃厚。這學期我們學院的工作重點之一就是抓學科建設，上到學院，下到每個班都會制定一套建設優良學風的計劃，希望大家積極配合，把我們班的成績搞上去。
二，精神狀態。經過一個學期，同學們都漸漸適應了大學生活，精神狀態也漸漸呈現出兩極分化的現象。有的人學習認真，積極參加各種活動，表現活躍。而有個別人則逍遙度日，不問學習，甚至經常逃課，沉迷于網絡游戲，基本上沒有什么社會活動。所以就有一些人整天抱怨大學生活空虛。同學們的精神狀態不好也回影響到班里的其他人，以次形成惡性循環。在新的學期里要加大對同學們心理健康方面的引導。
三，班委。大學是通過學生組織實現學生自治的，而在班級中就體現在班委上。一個班的班委是否有工作能力，直接決定著一個班級的活力，也直接影響每一個班級成員。而我們班委去年的'工作可以用兩個詞來形容：積極、不科學。 我們的班委是開學初在集體班會上民主選舉出來的，在一定程度上反映同學們的意愿。所以每個班委成員在工作中都很積極，但由于班長，團支書的領導不夠科學，使班級工作有脫節現象、辦事效率不高以及和班主任老師的溝通不夠等現象。
希望在新的學期里，班委能制定合理的工作方案和計劃，提高班委的辦事能力，團結同學，提高班級的凝聚力。
班干部工作總結范文 篇3
一個學期結束了，初一（4）班的全體學生在學習方面、生活自理能力方面、品德方面和語言行為方面都有明顯的進步。作為一個普通班，在期中考試中有兩人進入前一百名，一人進入前三十名，而且被評為德育先進班級一次，后期優等生越來越多。下面將我在本學期的工作如下：
注重品德教育，架設學校與家長溝通的橋梁
面對初一的學生，他們還具有小學生的語言和行為習慣，時而出現打架罵人等不良現象。俗話說“先成人，后成材”，說明了品德的重要性。在實際工作中，每周要求學生自我反思，自我，班干部，班主任。同時，通過家校聯系單、家長會與家長溝通。學生的生活環境是學校、家庭社會，初中生是世界觀形成的關鍵時期，對事物的看法和處理是否有正確的觀點，老師的引導尤其重要。在每周的班會上都要進行生活中和社會中的事例分析，使之明辨是非和哲理。
注重調節學生
很多學生受次離開家庭，離開父母，進入寄宿學校學習，什么都要靠自己去做，而且還要面對繁重的學習和競爭的壓力，有些同學出現不適應以及心理失衡。我作為班主任，平時做到了注意觀察學生，和他們打成一片，做他們的知心朋友，協助他們戰勝各種困難。對待心理失衡的學生，做到耐心疏導，聯合學生和學生干部做好協調工作。經過一個學期的努力，學生基本上走上了正常發展的軌道。
提高自身修養，樹立良好的教師形象
教書育人，對教師的要求是必須做到為人師表，熱愛學生，做到與學生打成一片，共同參加各種社會實踐活動，如秋游、扶貧濟困，獻己的愛心，同時也培養學生的愛心，上課做到語言行為規范，說話算數，不遲到早退，，做學生的榜樣，使學生心悅誠服，只有這樣教學工作才能順利開展。
發揮班干部的帶頭作用，落實量化管理
塑造一支強有力的班干部隊伍，充分利用他們各自的能力優點，如班長的全面管理能力，其他干部的行動落實能力等，調動他們的工作積極性，在各方面進行了量化管理，如每周的德育考查包括課堂紀律、寢室紀律、路隊以及學習成績。讓學生每周都有一面鏡子照照自己，同時也讓家長了解孩子們在學校的成長過程。
總之，教育是一項全面系統的工程，我在工作中還存在著許多不足，但我能力求更好，宗旨是使本班的每一個學生有明顯的進步，決不放棄一個學生。
在過去的一個月里，或者說自就任班長后，我都做了哪些工作呢，在這里向各位同學做個匯報，目的在于接受大家的監督，也可以做一次清楚的自我反省。
一、構建班級管理體系，基本完成理論框架部分的。
關于現在的這套班級管理模式，我自暑假使就開始籌劃，也寫出了很多版本的管理。不過現在的這套也還是在不斷的摸索和實踐中一步步的完善。我想，其實任何的模式都不會是萬能的，只有在實踐中可以操作并取得很好效果的才是最優選擇。
1、“責任人制度+項目團隊合作制度”
2、“月會述職制度”
3、班博管理
具體的內容現在大家也都應該很清楚了，就不再贅述。我始終相信規則不是萬能的，但沒有規則的團隊和集團是萬萬不能長久生存的。因為它缺乏了一種堅固的內核，一種長久不變的內核。剛開始提出這么一整套看似理論化的東西，還是有很多不理解的意見的。因為，畢竟我們是在大學里。大學崇尚著一種自由，總感覺受著條條框框的束縛是件很不爽的事。然而，其實自由給多了就容易散漫了，凡事還是掌握個度會比較把穩。如何平衡這種規則和自由是我一直在思考的問題，即怎樣讓班委團隊，以及整個班集體在良好的氛圍和班級中不斷前進，不斷變得優秀。這需要靠我們09行2每一個人的努力！
二、具體落實各項工作，班委團隊進入初始磨合階段
1、簡述
從剛開始的大家混混沌沌，到目前大家以及開始對這套流程逐漸清晰，我們經歷一段磨合的過程。一開始，大家會發現自己的職能清晰了，但是似乎還有些感覺“自顧自田地”的感覺，這樣每個班委之間似乎缺少了那么點人情味，尤其忙的時候就更容易我干我的，你管你的了。這方面，我們在9月組織了一次班委聚會，聚會的宗旨就是“不工作，只娛樂”。雖然第一次，大家都還挺不好意思，過程沒有那么high，不過我想隨著時間的流逝，大家會越來越緊密的。
這個月，我們班委著實做了很多的事。比如秋之聲，迎新的一系列事務，迎新晚會活動，以及正在進行的優班評比和綜合測評。每一次任務的下達，我們都職能明確，沒有出現一團亂的狀況。各班委應該也還都能應付這樣的工作強度。其他班的有些班長或團之書就差不多一團亂麻了，很多事情堆在一起，解決不了。不過，我們班在職能明確不交叉的情況下很好的保證了優班評比和綜合測評任務的完成質量，因為至少我們有時間和精力的保證。
9月里，每個班委都在盡職盡責的履行自己的義務。看的出，大家對我們在當初確定的班級發展方向以及基本價值感都還是很認可的。因為，想付出，才會真的去踏踏實實，真真切切的做。而行動，往往比言語更有說服力。
2、班委工作問題以及個人建議
a、首先要說最重要的學習方面。學習委員在每次拷完課件的時候最好是隨手就在群上發出一條信息說明課件發放的情況，我想這個不難做到，我也提醒過幾次，希望以后能改善。
b、述職制度不夠完善。一方面，述職制度是指要每月上交述職報告。另一方面，述職是指各項目團隊完成任務的時候要向第一負責人匯報完成情況，這一點很重要。這一點還體現在有些明確寫著“收復”的短信，并沒有回，或者及時回。希望以后各具體項目負責人加緊督促。
c、各班委之間信息流通不夠順暢和及時。這一點直接導致了其他班委不明白某件事情的進展如何，是不是有了結果，需不需要幫忙的這些疑問。所以，希望以后各位第一負責人在完成具體任務時，注意加緊和其他班委的信息流通。確保班委內的每個成員能把握你的進度，能適時的所需的幫助或者給出好的idea。
d、希望心理委員能夠多發些有趣的養生知識或者一些特色的心理測試題之類的，這樣興許職能會更具體和突出。
三、開始著手班風建設，打造溫暖班集體。
1、迎新生
9月里，我們班委第一次像其他班級一樣集體去探望了10級新生，雖然效果不是那么明顯，但我們至少是作為一個集體的形象出現在師弟師妹面前。第一次，我們感覺到我們作為師兄師姐身上的擔子。我們挑著的不僅僅是09行2，還是整個行2的形象，甚至未來是廣外學子的形象。
2、中秋節
中秋節的時候，我們的團支書一言拿著一個他形容的“輪胎”般大小的月餅走進了女生宿舍。一言、敏敏、詠林和我擔當起了09行2的中秋大使，將集體的溫暖和節日的祝福帶進每一間寢室。當每一扇門打開，當我們看見一張張驚異并欣喜的笑臉，那一刻，我們很開心，一種難以名狀的開心。尤其當我們聽到嘉莉說“這是我
第一次感受到集體的溫暖”的時候，我想說，現在我們所做的一切都是值得的。沒有什么力量比能讓人感受到溫暖和愛更強大，擁有了這種力量的人，日后也必將是各個領域的佼佼者吧。
這次比賽，我們建議出一只代表我們班集體的隊伍。這是一支英勇的隊伍，一路殺到決賽，雖然最終惜敗對手，卻還是值得我們給予熱烈掌聲的。一直以來，我們都覺得我們這個班級很強大，但是為什么還是讓這其中的同學感覺不到歸屬感和集體的溫暖。我想，是大家的目標都很分散，沒有一個共同的方向和奮斗的目標。這次大賽，雖然不能全班同學一起參加，卻還是讓一旁觀賽的我感受了一股力量，一股不服輸的力量。那一刻，我知道，我們只要擰成一股繩，就沒有什么困難可以將我們難倒。
班干部工作總結范文 篇4
自己剛進大學時，起初覺得當班級委員鍛煉只是一個小舞臺，所以自己還是去競聘了校級組織，可后來才發現自己疏遠了與班上同學的交流，有的也只限于見面打打招呼而已，所以當換屆時，我還是果斷作出決定退出學生干事，我現在也從未后悔，因為到如今當了差不多一年的文體委員使我各方面都收獲了很多！
其實，“自己體育不行，唱歌，跳舞等都通通不行，可我很會組織大家在參與各項文體活動中收獲健康與快樂”，這大概就是我當初競選的臺詞了，現在想想，覺得自己也差不多做到了。我們班在大二上學期的活動還是挺多的，像農家樂，圣誕節活動等，大家反應也都還挺好的！可自己也有失職的地方，不知道是組織活動漸漸少了激情還是什么，第二學期沒有為班上同學組織什么活動，只是充當幕后，去讓班上其他同學來組織班級活動。像劉曼文在203舉辦的慶祝王興生日活動，以及任晟沖劉森等在203舉辦的劉強慶祝活動。我很感謝他們，因為舉辦一次活動確實需要投入一定的精力和時間。自己也反省自己沒有堅持下去，不過我現在正在為大家策劃一場大型外出活動，希望能大家能積極參與，也希望老天快晴吧！
總之，我覺得我們微二班真的是一個很團結的集體，學習很棒，文體也行，希望我們一起保持哦！還是那句老話，“愛班級，愛博客！”
班干部工作總結范文 篇5
剛進入中學的我們，似乎對這一切還不是很了解，但是在這學期中，擔任班長的我，其實感觸還是挺多的。
作為班長，很多時候是要做決定的，這和我以往的做事可是完全不同的。有時候就會覺得很不習慣，但是既然已經決定承擔責任了，就應該認真的做好每一件事。
在這個學期里，我認為我們班干部的工作做得還是不夠到位，在工作中，可能還是不習慣吧，總喜歡依賴老師。我知道這一點是不太好的，但是我們真的很難接受。就像“舉行班干部例會”吧，我們班干部例行會議開展的不是很多，總共才3次，還是在老師的催促之下才開始這么做的。這樣就顯得工作很被動，這很明顯就是我的責任。如果我可以更早的開展會議，那么可能很多班級的常規事務就不會沒有人做的了。
其次，我覺得通過這一學期的工作，我也積累了一些學習的經驗，更讓我明白了團結的含義�！皥F結就是力量”，這句話是很普通的，但是卻蘊含了無窮的真理。唯一我認為做的比較好的就是我們沒有在輕易就能得分的地方失誤，那就是表格的上交。很多時候其實互相之間只要多一個提醒，那么就不會出現失誤。
下學期，我們還有機會當班干部，一定會在最后的時間里改正不足，發揚優點，做的更好！
班干部工作總結范文 篇6
1學習
本班學風一直保持不錯，學習主動性較高。部分同學具有較高的學習熱情，主要集中在專業知識和體育專項的學習。同學會自發去參觀各種講座豐富課余生活，提高知識水平，開闊視野，也增加了個人對專業的學習熱情!本班同學能夠自覺去圖書館內查閱各種資料，拓展課外知識。同時充分利用圖書館良好的學習環境進行自習，同學之間也能夠相互督促結伴學習，形成不錯的學習風氣。期末，學習委員以及班上的學習精英會及時整理復習資料供大家參考，形成資源共享，互幫互助結對子的良好氣氛。學習上存在惰性的同學受團體的影響也會加入其中。在同學們的共同努力下，期末成績還算理想，班上不少同學都獲得了獎學金，其中一等獎學金有四名，二等有九名，三等有三名，國家勵志獎學金一名，三好三名，優秀干部二名等。
2黨建
本班現有39名同學，其中四名預備黨員，黨積極分子若干，相信在團干部的共同努力下我們班會有越來越多的入黨積極分子，本班入黨積極分子的熱情都表較高，能夠積極找入黨積極分子談話，定期向黨組織提交思想匯報。本學期，有三名同學發展成預備黨員。在發展大會上，本班積極分子表現較為突出，能夠積極發言，入黨積極性有目共睹。
我們定期召集黨積極分子與入黨聯系開會，一來學習上級下達的思想，完成上級不布置的任務;二來加強積極分子與入黨聯系人的聯系，是入黨聯系人更好的了解積極分子的情況為發展優秀黨員奠定基礎。
3生活方面
寢室方面，本班衛生保持情況較好，未有不合格的情況。本班現有17名同學享受的國家補助，這幾位同學都是班上優秀的同學，學習努力工作努力，生活勤儉節約。平日活動中，我們會考慮到這部分同學在行的接受能力。我們會考慮活動的預期消費，并聽取這部分同學的意見。因為大家都還是學生，沒有經濟來源。我們會避免消費過高的活動。上學期幾名同學自覺捐出自己的思想品德獎學金捐出來做班費，作為班級活動的經費。
4活動
在過去的大學生活里，班級的凝聚力主要表現在各種班級活動中。團日活動中，我們組織團支部去敬老院獻愛心活動，在清明期間我們還組織烈士陵園掃墓�；顒宇H有意義，但集體活動總少不了歡聲笑語，我們不僅體味到活動本身的意義，而且增進朋友們之間的距離。同學們能積極參加戶外活動，出勤率都很高。同時我們還邀請外班同學一起參加，本班同學也都十分熱情邀請自己的外班好友，為活動增加了不少人氣。這種方式也增加了班與班的交流，增進了彼此的感情。
上學期臨近暑假，借暑期實踐活動我們組織了兩次外出活動，這次實踐活動，調動的是大家的力量。前期班委將準備工作盡量完善好，將計劃完善好，好讓活動進行的更加順利，也是希望活動結果達到圓滿的效果。在班委與同學共同努力下，活動進行的非常順利。活動形式多樣，分工明確，分成的小組都能打造出一個精干的團隊。班委同學們都在此次活動中得到了鍛煉，也積累了實踐活動的經驗。相信在今后的活動中，我們能組織的更為周全。除班級的集體活動，本班以個人為單位參加活動的同學也特別多。如本班健美操隊的同學代表學校多次出席四川的各種比賽，取得了驕人的成績。有參加其他學院承辦的科技節的DV大賽獲得二等獎的好成績等等。
但是大家對學校安排的活動有抵觸情緒，相對不喜歡的項目抵觸情緒比較嚴重，很多時候，同學們需要經過較長時間的說服才愿意去參加活動。這個問題我認為主要是兩個方面造成的：一方面是我們班委會教育工作做的不夠好。另一方面是學校在安排某些活動時欠考慮，導致活動的進程和事前宣傳的不一致，進而破壞了學生們各自的生活安排，產生抵觸情緒。這個問題我想采取的方法是：自愿優先，分組輪流：即如果有人愿意主動的參與到活動中，我們鼓掌歡迎，但是如果自愿者數量不足，那采取分組輪流制：即按學號或者其他方式，輪流代表班級參加活動。
班干部工作總結范文 篇7
一年就這樣過去了，回想起來日子真的過得很快！大一剛進來時，每位同學都是滿腔熱情地進入各個社團組織，而我本人也加入了許多組織，其中本科學生會?組織部就是其中之一。
在擔任組織部委員這一年中，其中我最佩服的一個人就是本科輔導員――康老師！不管是從他的為人，還是工作，都是一位極其負責的老師！工作思路非常清晰，每一點都非常祥細，連管理的方法都是條條有絮。對待每一位學生也是關懷有加！在此我得向康老師說聲：“謝謝你！康老師”。
作為一位學生，最關鍵的就是學習，但在學習的同時各類活動也得積極參加。組織部是學生會中一個較有影響力的部門，不管是哪一次活動，從策劃到組織開展，組織部都是其中的橋梁。記得我們所干過的大大小小事情也有許多，如：協助學習部考勤，組織拔河比賽，去戶外開展活動等等。雖然每一件事情都是細小的，但從中我們都收獲很多，我們學會了如何去工作，如何去生活，如何去做人等等。我們部長――熊耀光也是一位做事認真負責的人，但唯一不足的地方就是上臺說話緊張，但他教會我們組織部委員很多，特別是做人方面。
我個人認為要做好一個優秀的班干，應注意以下幾點：
一、成為承上啟下的橋梁紐帶
班干部是從學生中來的，是班級中的一員。和同學們住在一起，學在一起，玩在一起，最了解班級中同學的想法和心態。隨時知道同學們的動向，如果及時地把這些信息都傳達給各個班干，那么就沒有我們解決不了的問題！
二、成為學風的模范
學生的天職是學習。只有學好技能，掌握本領，將來才能更好地為祖國的建設做出貢獻，為民族的復興貢獻自己的力量！所以說班干部不僅要做學習的帶頭人，還要用自己的行為去影響班級的同學，去感染同學，從而帶去同學們一起學習。
三、具有較強的責任感
責任感體現在每時每刻，體現在大的方面，也體現在小的細節中，作為一名學生干部，對于學校布置的工作或活動，之前要仔細籌備與組織，活動之后要認真回顧總結，這都是責任感的具體體現，在做工作的過程中，我們不僅要注重活動本身的質量，還應注意每一個成員在活動過程中自身能力的培養與提高。
四、努力鍛煉自己，成為一名優秀的領導者
每個人都想做領導者，但是能成為一名優秀的領導者卻很難。有人問過信心來自什么，可能有很多人都會說來自勇氣，來自膽量，但我覺得來自實力更具有說服力！想要有實力得通過后天性不斷地培養和訓練，從工作中總結，從失敗中吸取教訓。每一次的活動或多或少都會有一點點不足的地方，但是又有多少人看到了呢？有多少人會站出來說呢？有多少人會去找到解決的方法呢？如果這一切都能有一個人做的話，那么我相信這個人將是一名杰出的領導者。
我在擔任本科學生會?組織部委員一年中并沒有達到以上四點，但是我有努力過，我有付出過，我沒有后悔過！雖然也獲過不少榮譽，但榮譽只能代表過去，重要的不是取得成功的瞬間，而是奮斗的整個過程。雖然我現在因為種種原因已經退出本科學生會了，但只要是本科學生會有用得著我的地方，需要我幫忙的事情我都愿意為這個組織服務。最后，我忠心地祝愿本科學生會及本科班越辦越好！
班干部工作總結范文 篇8
這個學期我在班上擔當了文藝委員的職責。像朋友一樣，我對于我的工作漸漸的從陌生到熟悉，踏過很長的成長之路，也留下了許多并不是很完美很踏實的腳印。當新的晨風快吹過小村口時，枯枝間滲出來的暖陽告訴我現在可以暫停下腳步，整理行裝，再去丈量新的路。鞋上斑駁的泥濘和零星的露水訴說我曾經走過的風景，那將是今后開路的武器。
我們在《經典老歌會》上的歌，唱響在淡妝的天幕下，唱響在每一顆驛動的心里。我們在《舞林大會》上的舞動，舞在寂雨的街口，舞在江南小鎮的青石板上。我們在《新老生聯誼會》上留下阿爾忒彌斯的輕吻，留下我們記憶里一段標記著叫美好的地方….
在這些組織的活動中，我盡了自己最大的努力去配合，積極的組織的大家去參與，并且也取得了一些微不足道的成績。不過通過這些活動，我最多的是去在乎自己所暴露的問題，比如人員的組織不到位，同學們不敢去展示自己的才能，導致活動缺少人員參與；自己對活動的宣傳力度不夠，導致同學們缺少對活動本身的了解，也同時影響的對活動參與的積極性；在組織活動的同時，忽略了大多數同學的愛好偏向問題，以致活動的節目喪失了對同學們的吸引力;對表演節目的準備練習力度還不夠，導致節目的質量參差不齊；并且一味的去配合院和系里下達的活動和比賽，卻沒有積極地組織本班同學都可以參加的和屬于本班自己的文藝活動。這是我本學期遺憾和不足的地方之一。在下學期的工作中，我會著重的解決以上問題。
其實，對待工作真的像是對待朋友。這一個學期的工作讓我有許多心得。班委的工作是要靠同學們的支持和維護的，班委工作做得好與壞取決于同學們是否配合與服從他的工作。要想同學們配合與服從就需要班委去做思想工作，要多與同學溝通要善于與同學溝通，只有這樣才能把工作落實到位。做好工作需要有足夠的熱情去做，假如失去了熱情那么做什么事都是徒勞無功。班委要樹立起良好的風貌，要起帶頭作用。做事時要有嚴謹嚴肅的態度去對待。遇到困難與突發事情時要時刻保持冷靜，切誤輕舉妄動。在工作時要抱著事不成不罷休的精神，努力做好本職工作，發揮個人的領導能力。假如班上的同學不配合工作，那么班委是需要有足夠的耐心去對待去說明，使同學們能夠明白這個工作的重要性。人是最容易感受到孤獨的動物，往往在生活中彌漫孤獨的氣息時，我會在影子中看見在寂寞中流浪的自己。有人說，孤獨是一種態度，其實，我認為孤獨不一定是一種態度，但是它可以衍生很多種態度。我不知道這些態度是否可以用來生活或者是對待工作，但是我知道它確實被很多人奉為準則，或者清楚地講是借口。在我的.準則中，我只有一條，要么不做，要做就要做到最好。這可能是單純想要追求完美的思想，但這就是我對待我工作的全部邏輯。鋼琴上的黑鍵與白鍵像兩根平行線，像是永遠沒有交集，但是卻缺一不可；我們就像是大提琴上的g弦，永遠在不起眼的位置，但是卻是不可或缺的部分，有一天我們像《g弦之歌》一樣演繹柏拉圖式的完美。
在大學的時光里，很多人會感到自己在無聊中煎熬。所以，安排多一點的文藝活動真的很重要。在下學期的計劃中，我們有了新的目標和要求。
首先，積極地配合學校，學院開展的文藝活動。積極地參加，并爭取取得一個比較好的成績。
其次，每逢節日積極地組織一些慶祝活動，豐富同學們的文娛生活；
最后，要加大對活動的宣傳力度和加強對節目的練習以及對人員的組織安排
我的目標是將我們班級變成藝術學院文藝能力上最強的班級，雖然這是個很漫長的過程，不過我可以一步一步的去將寓言變成現實。
班干部工作總結范文 篇9
時間過得飛快，轉眼間我的大一生活就要結束了，來到這個學校我什么都不是很懂，但經過一年的相處和鍛煉，讓我長大了很多，異常是輔導員對我的指導幫忙和關心，這一年里我學到了怎樣管理班級等等，這期間我對自我職務有很多的思考和感受，現將本學期工作總結如下：
一、本學期完成的主要工作：
1.積極的配合學校，系里和幾位輔導員的工作，認真努力的對待自我的工作，極力開展各種班會形式來傳達學校系里的要求，加強對同學們的思想教育，培養同學們要有良好的道德品質。
2.加強班級管理制度，培養同學們團結，積極的參加各項有意活動，隨著課時和知識復雜的加重，同學們開始對學習，自我的前途失去了信心，在這方面，我作為班長，及時向班主任，輔導員反映班里同學目前的學習情景。
3.每一天的考勤也都認真的記錄，對于遲到，曠課的同學及批評教育，及時反饋給班主任，做好安全宣傳工作，因為安全工作例來都是學校各項工作中的一個重點工作，它關系到班里同學們的人身安全，和系里對同學們的關心，所以每一天晚自習我總會強調，在宿舍不能用違規電器，注意用電安全，晚上夜不歸宿等問題，就是為了讓同學們提高對安全知識的了解。
4.學校升本是重中之重，我們班同學在升本期間積極配合學校和系里的要求，打掃衛生，以及參加各項活動，來增強同學們的體質，所以在本學期，我班的跳大繩比賽及各項活動中都取得了較好的成績。
二、本學期工作中的不足：
1.班風雖然大有改善，但離預期的目標還有一段的距離，班上的個別同學學習的積極性還不夠，部分學生的團體意識不夠強。
2.個別班干部的工作本事不強，沒有起到必須的帶頭作用，組織本事有點弱，紀律性不強，沒有團結向上的意識，雖然幫忙與輔導，但仍需進一步培養，同學們的思想教育還不是很到位，學生的個人修養和素質還要在提高。
三、工作展望：
經過這一年的努力，我還要在今后的工作中克服缺點和不足，努力將工作做得更好。根據輔導員老師及團總支學生會的工作精神，堅持并發揮我們的工作優勢，避免并克服工作上的缺點，帶領好整個班委會，以爭創優秀班級體為目標，努力學習，高質量完成每學期的，確保本班級工作的順利開導，為本班的健康發展做到新的更大貢獻，這一年的努力將為以后打下良好的基礎。
班干部工作總結范文 篇10
1、學習
本班學風一直堅持不錯，學習主動性較高。部分同學具有較高的學習熱情，主要集中在專業知識和體育專項的學習。同學會自發去參觀各種講座豐富課余生活，提高知識水平，開闊視野，也增加了個人對專業的學習熱情!本班同學能夠自覺去圖書館內查閱各種資料，拓展課外知識。同時充分利用圖書館良好的學習環境進行自習，同學之間也能夠相互督促結伴學習，構成不錯的學習風氣。期末，學習委員以及班上的學習精英會及時整理復習資料供大家參考，構成資源共享，互幫互助結對子的良好氣氛。學習上存在惰性的同學受團體的影響也會加入其中。在同學們的共同努力下，期末成績還算夢想，班上不少同學都獲得了獎學金，其中一等獎學金有四名，二等有九名，三等有三名，國家勵志獎學金一名，三好三名，優秀干部二名等。
2、黨建
本班現有39名同學，其中四名預備黨員，黨積極分子若干，相信在團干部的共同努力下我們班會有越來越多的入黨積極分子，本班入黨積極分子的熱情都表較高，能夠積極找入黨積極分子談話，定期向黨組織提交思想匯報。本學期，有三名同學發展成預備黨員。在發展大會上，本班積極分子表現較為突出，能夠積極發言，入黨積極性有目共睹。
我們定期召集黨積極分子與入黨聯系開會，一來學習上級下達的思想，完成上級不布置的任務;二來加強積極分子與入黨聯系人的聯系，是入黨聯系人更好的了解積極分子的情景為發展優秀黨員奠定基礎。
3、生活方面
寢室方面，本班衛生堅持情景較好，未有不合格的情景。本班現有17名同學享受的國家補助，這幾位同學都是班上優秀的同學，學習努力工作努力，生活勤儉節儉。平日活動中，我們會研究到這部分同學在行的理解本事。我們會研究活動的預期消費，并聽取這部分同學的意見。因為大家都還是學生，沒有經濟來源。我們會避免消費過高的活動。上學期幾名同學自覺捐出自我的思想品德獎學金捐出來做班費，作為班級活動的經費。
4、活動
在過去的大學生活里，班級的凝聚力主要表此刻各種班級活動中。團日活動中，我們組織團支部去敬老院獻愛心活動，在清明期間我們還組織烈士陵園掃墓�；顒宇H有意義，但團體活動總少不了歡聲笑語，我們不僅僅體味到活動本身的意義，并且增進朋友們之間的距離。同學們能積極參加戶外活動，出勤率都很高。同時我們還邀請外班同學一齊參加，本班同學也都十分熱情邀請自我的外班好友，為活動增加了不少人氣。這種方式也增加了班與班的交流，增進了彼此的感情。
上學期臨近暑假，借暑期實踐活動我們組織了兩次外出活動，這次實踐活動，調動的是大家的力量。前期班委將準備工作盡量完善好，將計劃完善好，好讓活動進行的更加順利，也是期望活動結果到達圓滿的效果。在班委與同學共同努力下，活動進行的十分順利。活動形式多樣，分工明確，分成的小組都能打造出一個精干的團隊。班委同學們都在此次活動中得到了鍛煉，也積累了實踐活動的經驗。相信在今后的活動中，我們能組織的更為周全。除班級的團體活動，本班以個人為單位參加活動的同學也異常多。如本班健美操隊的同學代表學校多次出席四川的各種比賽，取得了驕人的成績。有參加其他學院承辦的科技節的DV大賽獲得二等獎的好成績等等。
可是大家對學校安排的活動有抵觸情緒，相對不喜歡的項目抵觸情緒比較嚴重，很多時候，同學們需要經過較長時間的說服才愿意去參加活動。這個問題我認為主要是兩個方面造成的：一方面是我們班委會教育工作做的不夠好。另一方面是學校在安排某些活動時欠研究，導致活動的進程和事前宣傳的不一致，進而破壞了學生們各自的生活安排，產生抵觸情緒。這個問題我想采取的方法是：自愿優先，分組輪流：即如果有人愿意主動的參與到活動中，我們鼓掌歡迎，可是如果自愿者數量不足，那采取分組輪流制：即按學號或者其他方式，輪流代表班級參加活動。
班干部工作總結范文 篇11
學習委員總結：
由于在這個學期里并不是我全部負責的，有些日常的工作任務并不是非常的清楚，回顧整個學期下來，工作有好有壞，有受到表揚的也有受到批評的。學習委員在這一學期好的方面主要表現在：
1，能夠及時完成老師要求應該完成的任務，并且在盡可能的情況下，做到認真負責，也因為這得到過老師多次的表揚。
2，班級活動中的總結寫過幾次，能夠在要求的時間里完成并且按照規定寫出所應寫的內容。
3，在不耽誤老師和同學的同時準時收、發作業，做到所有的時間都平衡分配，不耽誤大家的課余時間。
4，在平時老師的課堂上講的內容所需復習的知識或老師通知要考試的內容，及時的傳達給同學們，幫助同學們有更多充足的時間做好準備工作，順利通過每一次的作業和考試。
在這一學期的時間里，雖只擔任了半學期的學習委員，但卻犯了一些不應該犯的錯誤，導致很多工作沒有及時通知同學們，從而使同學們的時間沒有得到合理的安排，事情做的并不完美，主要的錯誤有：
1，學院里要求學習委員每兩周一次的工作會議，由于不知道具體的時間和地點，一次也沒有參加，導致會議的內容和該通知的事情都沒有及時的通知，所布置的任務也沒有做。只是盲目的做著一些與會議無關的事情，這是所犯下最嚴重的錯誤。
2，有時事情太多，忘記了其中的一兩件，沒有通知大家，使同學們后來做起來很吃力且不順心。
3，沒有及時上交每月的老師評分標準表，有遲交現象。 20xx年下學期學習委員工作計劃為了能在下學期工作的`更加順利，寫了一個計劃，使下學期的工作不再出現那么多的錯誤，能夠讓同學們更多更好的完成應該完成的事。
我的計劃如下：
1，問清每次開會的具體時間和地點，在會議上做好筆記，會后及時通知同學們。
2，用一個本子，記好所有應該要做的事情，以免忘記其中一二。
3，提前打好每個月老師的評分表，盡量早交，不能遲交。
4，老師上課交代的所有事情都要及時提醒同學們去做。
5，課堂作業以及考試的內容，在知道內容或范圍的情況下，提醒同學們。
6，認真聽取同學們的意見，改正自己的不足，使工作進行的更加順利。虛心的希望下學期的工作能夠做到大家的滿意，我會不斷為這個目標而作出最大的努力。
班干部工作總結范文 篇12
我很榮幸地當上了我們班的團支書。從當選的那一刻起，我就暗暗地下決心，一定要做一個盡心盡職的班干。
我越來越發現大學里當班干部就是不一樣，以前也當班干，但很少事情需要自己出謀劃策的，因為我們都有一位專職班主任，而我們的任務就是學習。但到了大學，雖然我們有偉大的助班，但畢竟活動較多，況且大學的生活方式也不一樣，所以很多時候我們班干都要對班里的事做主。
也許正因為這樣吧，我真的找到了自己是這個班的其中一個主人的感覺。我自認為一直以來我都很愛我的班集體，但之前從來沒有過像現在這么強烈的主人公的感覺，說真的我真的怕自己做不好，帶不好頭然后愧對這個班，愧對我們同學。曾經一段時間，我睡不著，因為還有關系到我們班，我們同學的利益的事要做。我不期望大家對我的工作有個很好的評價，但我真的好希望通過我們班干的帶頭能帶動其他同學的積極性。因為我們都是這個班的一份子，無論為它付出多少都是應該的。
但由于我的能力有限，雖然很想把工作做好，但有時還是做得不夠，效率不高。這除了我個人原因外，我認為跟同學們的積極性也有關，有時同學們對班集體的活動不是很熱情，每每這時作為班干的我會感到很失敗，因為沒有組織好大家，同時也很心酸。因為既然大家都是其中的一份子，為什么有些同學就不能多為我們的班著想呢？雖然有的活動不是大家都感興趣，但我認為既然身在一個集體，有時就要委屈一下自己而顧全大局。
對于我的團支書工作，也還存在很多不足的地方。比如開展團日活動時，事前準備不夠充分，給同學們的通知不夠及時；不能很好地與其他班干配合；不懂得發現班上的人才，不能很好地分配工作；平時很少到同學們的宿舍串門，沒能及時了解同學們的想法等。對存在的不足我以后會盡力彌補。也真心希望得到同學們的支持。
說到支持，我真的很感謝班上所有的同學和我們偉大的助班。當感恩節那天意外地收到助班特別的賀卡，收到同學表達感激之情的信息；當到深夜同學看到我還在線提醒我放下工作休息時，我很感動。很感謝同學們的關心與支持，同時我更知道只有自己做得更好才不會愧對大家。
班干部工作總結范文 篇13
團結永遠是一面鮮紅的旗幟,它匯集了班集體力量,增強班級凝聚力。08會展班這支優秀的隊伍在任何時刻都緊密團結在班干部周圍,凝聚成一道銅墻鐵壁,以堅韌的姿態去對抗風雨,迎接挑戰。
信念源于精神,團結奮進的精神幫助我們克服班級建設所遇的巨大困難。
__大勝利召開標志著一個創新時代的來臨。創新的話題延續著整個人類歷史,卻從未被提到今天的歷史高度，受到如此重視與關注。它是一個國家立足的關鍵,更是中華民族歷經上下五千年經久不衰的靈魂。
我們從一開始就注重創新,提出創新建班,用全新的理念創建先進班集體,開拓屬于我們的嶄新領域。全班在班主任的指引下,緊密團結在班干部周圍,大膽創新、勇于創新,結合當前新形勢,果斷地提出并實施了一系列的大膽舉措。在此過程中,我們不斷引進新觀念、新思路,改進工作，這些新的舉措取得了良好的效果，獲得了驕人的成績，更受到了廣大師生的一致好評。
一個人的創新是有限的，一個集體的創新則是不可估量的。團結有了創新的劍則攻無不克，勇往直前；創新有了團結的盾則堅韌頑強，永立不敗。二者緊密結合，相互促進了班級的繁榮。“團結奮進，開拓創新”，08會展班一定將擁有光輝燦爛的明天！
(一)以德為旗,銳意進取
“思想是行動的指南”,在建設有中國特色社會主義市場經濟的大好形式下,沐浴著知識經濟的春風,作為跨世紀大學生的我們,更應該以良好的精神風貌迎接新一輪的挑戰。我們這個集體，始終把思想建設放在首要位置，作為首要任務長抓不懈，開創了一個德風濃厚、德為旗幟的良好局面。
隨著時光的推移，班級各項工作也逐步走上正軌，在抓好學習的前提下，班級積極響應學校院系的號召，參與各項活動，同時，發揮班級的凝聚力和靈活性，開展了豐富多彩的有班級特色的文體活動，使大家在繁忙的學習任務下有時間放松一下，也使大家在活動中增進了彼此的友誼，班級的團結向上�？傊�，在過去的一學年中，我班在注入新鮮血液后，能緊緊圍繞學校和班級的中心工作。我們班干部能堅持以全心全意為同學服務為核心，以提高同學們的綜合素質為目的的基礎上，著重提倡發揮同學的主體意識、個性意識，鍛煉同學們的創新意識，把團結奮進、求實創新作為工作的指導方針。團委和班干之間緊密配合，在班主任的指導下開展工作，在同學的監督下執行工作，使我班的各項工作井然有序，現已成為團結奮進、求實創新的優良作風。
以下從德、智、體三大方面來全面總結20xx－20xx學年度我班所取得的成績。
（二）驊騮開道路，鷹隼出風塵
——艱辛與輝煌同在，團結與奮進并舉
如果說“思想是行動的指南”，那么擁有一個英明而勤勉的導航人，以及一套效率高、不斷創新、全心全意為同學服務的干部隊伍，則是一個集體成功的法寶。而我們班就擁有這個先決條件。
1.班主任工作盡職盡責，關懷細致入微
班主任的心理素質對學生帶來的影響是其他任何教育手段所無法取代的，因為班主任的心理素質既是一種教育才能，更是一種巨大的教育力量。班主任的心理素質表現為情感、意志、興趣、能力、性格諸多因素。所以，我們的班主任安老師對心理素質的提高，非常重視；而且在對學生的了解程度，對學生關心的問題非常注意；他在與我們交往的過程中，是作為班集體中的一分子，而不是在心理上將自己置于者的位置；他對我班的學生的個人隱私是非常尊重的，對我們是盡可能信任；因此，我們班主任的工作體現出了清晰的民主性的特征。“教育者充滿民主的愛心，必然表現為教師對學生人格的尊重，并且把自己視為與學生一起在求知道路上探索前進的朋友和同志”，所以，在同學們的學習和生活方面，他盡他所能的去關心和幫助我們，對瑣碎的日常教育工作，精神是飽滿的、頭腦是清晰的，作風是雷厲風行的。
我們的班主任安老師對學生的格外的認真，無論是同學們的學習，還是生活，是考勤，還是課外活動，他都會認真對待。擔任我們班班主任之初，他就認真分析、查閱了每位學生的檔案，在了解每一位學生的同時，認真選拔了團委，并且經常到班，了解學生的學習和生活的情況，并進行思想工作，出現問題及時處理；對于團委和班干部，他經常召開會議，及時了解班干部的工作情況，針對每個干部的工作情況進行及時的調整和引導，并且對于在思想上想不通的同學進行認真的開導，充分做到使大家不帶情緒，配合好班干部的工作，并且認真學習好每一門學科。他對涉及到同學們切身利益的事情特別重視，堅持公開、公平、公正，力求做到讓每一位同學滿意。
作為一個班主任，不僅要有很強的責任心，還要有豐富的知識，使學生在與你的接觸中有所得，學生往往需要接觸頻率最高的就是班主任為之答疑、解惑。這就要求班主任有深厚的社會和自然科學功底，有廣博的文化和藝術素養。有終身學習和不斷創新能力。在現代教育實踐中，學生知識結構體系越來越龐大，思想更加活躍，與此相適應的是行為方式更具有不定型性，新情況層出不窮，因此廣博的文化和藝術素養也必不可少。他嚴格考勤紀律，及時與任課老師溝通，對于有遲到和曠課現象的同學進行認真的開導和嚴厲的批評，使他們真正認識到遲到和曠課的嚴重性。
安老師對同學關懷備至，經常深入宿舍和同學交流思想，了解情況，深切關注同學們的生活，始終做著我們在生活中堅強的后盾。我們以有這樣一位帶給我們母親般溫暖的班主任而感到無比的喜悅和激動。
2.團結的集體，成熟團隊
班干部是一個班級的“燈塔”、“領頭羊”。班級的發展靠團結，班級的團結靠團委，已經成為大家的共識，20xx~20__年的團委搭建完畢之初，便定下了這樣的基調。在班主任的精心指導下，我們班干部，從工作伊始，就各自明確了“責任區”，不定期召開團委會議，對班上的階段性工作進行商議，并制定后期工作安排。嚴密的制度，明確的分工，默契的協作，讓這一切有了切實的保障，從而有效的加強了對同學們的。班級班干部作為學校團組織的一個基本細胞，是各級團組織的基石，它有著直接、全面接觸同學的特點，對上級團組織負責。
我班干部及時進行深入的討論與研究，廣泛征求同學們的意見和建議，在以后的每次團日活動中彌補在以往工作中的不足之處，這些舉措大大的改進了我班的活動，從實際出發，聯系社會熱點問題，受到同學們的極大歡迎，這給我班團日活動的開展畫下了一個圓滿的句號。
（三）百舸爭流，雄鳩頡頏
古有“文武之道，一張一弛”，今有素質教育，在知識更迭如此迅速的今天，同學們認識到僅有知識，難以在市場經濟下立足、取勝，于是班內出現了舉辦各種活動、參加各種活動的風潮，班盡顯風流。
班級活動是團集體形成的重要載體。建設一個優秀的班干部要通過各種活動來實現。因為集體活動可以產生凝聚力，起到促進班級學生團結的作用。組織好的活動對學生有很強的吸引力，通過活動，能使學生的目標趨于一致，這是集體團結的基礎。在活動中，學生的集體主人翁意識能得到增強，人人都覺得應該對集體負責，這樣學生之間共同的東西增多了，大家都能步調一致，而這又是集體團結的必要條件。其次集體活動能夠起到改變集體面貌的作用。組織良好的活動會有利地調動學生的積極性。集體活動的過程是每一個學生發揮主體積極性的過程，不僅能使不同的學生受到教育，而且能使他們按集體的要求重新塑造自己，使自己不斷進步。好的活動能使學生精神面貌發生深刻的變化，有的甚至是某些有問題學生轉化的契機。學生個體的變化，勢必會影響到集體，使集體面貌發生變化。這些變化主要反映在集體精神面貌上，如更加朝氣蓬勃，更加積極向上，更能為集體榮譽感所驅動等。另外，集體活動可以密切師生關系。集體活動其實也是師生共同活動的過程，組織活動的過程也是師生感情交流的過程，是師生加強了解的過程。通過活動，師生心心相印。師生齊心協力為優秀班干部的建立打下堅實的基礎。
因此，我班班干部很重視在文體方面開展工作，鼓勵每一個學生積極參與。
在文藝方面，我們積極配學校工作，參加了學�；@球賽，我班有十位同學參加了，讓大家在緊張學習的同時，放松一下，得到了同學們的好評。雖然之后出現了狀況,文藝委員能積極配合班干部的工作，在過去的一年中，表現的很積極、很投入。
好的學習成績，離不開好的身體條件，我班在學習成績領跑的同時，也很注意加強身體素質加強，因此，在體育方面，我們要求同學們積極參加各種體育活動，還親自組織了一些同學們喜歡的體育活動。體育健兒在操場上颯爽英姿，盡展強壯體魄�？傊�，我們想盡一切辦法，讓同學們達到德、智、體全面發展，達到21世紀大學生的標準要求。
班干部的目標是指團員共同具有的期望和追求，是班干部在各項活動中所要達到的預期目的。一個班級有無共同目標，這一目標能否調動絕大多數成員為它的實現而共同努力，是團集體能否形成的關鍵所在。因為目標是所在所有團員所期望達到的成就或結果，是全體同學努力的方向，它對于團集體發展成為優良班干部有強大的推動作用。而要成為優秀班干部，必須從德、智、體各方面全面衡量，因此，我班干部很重視文體方面的發展，到現在為止，我們班已取得了豐碩的成果，很多優秀的同學都脫穎而出。
（四）長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海
回顧我班20xx~20__年一個年度的學習工作生活，雖然節奏很快但更多的生活更多的感動讓我們不禁回味。其實，生活就是本來并沒有什么，更多的是在平凡中發現感動，而08會展班這個團隊中的每個人無時不刻不在創造著并分享著這份團隊的和諧帶來的親切。走過一個學年，高一給了我們更加成熟的生活體驗，也更加離不開這個團隊。大家在每次學習時的探討，在每次聊天時的共鳴，在每次聚餐的時候的碰杯，在每次看球的喝彩，構成了班級的向心力，更加為能生活班這個優秀的團隊而感到驕傲與自豪。
20xx~20__學年我們班獲得了“優秀班干部”這一光榮稱號，無論是過去還是今天，我們班都無愧于這一神圣稱號。我們正在用一言一行，用實際行動來詮釋我們年輕、向上的心；來展示我們象牙塔內學子拼搏進取的心；以我們最火熱的心，以我們飽滿的激情，以我們豐富的知識，以我們向上的精神，投入到更高的要求，更高層次的工作中去！名副其實，不負眾望！
憶往昔，崢嶸歲月，笑看昨日累累碩果，我們欣喜、欣慰。翹首展望未來，尤感任重道遠。然而，我們堅信：在知識經濟飛速發展的今天，在校各級領導、老師的關懷下我們班40位同學定能開創新的光輝篇章，譜寫一曲新時代的青春之歌。
不過，我們班集也發生了幾件不太好的事，讓老師受累了，希望老師能體諒，我本人也有錯誤，沒能調解好自己的情緒使得工作和學習沒能完成老師對我的期望，我非常想為班級再努力，服務大家。
但是，如果客觀條件不允許，我愿意同意老師的安排。
班干部工作總結范文 篇14
由于在這個學期里并不是我全部負責的，有些日常的工作任務并不是非常的清楚，回顧整個學期下來，工作有好有壞，有受到表揚的也有受到批評的。學習委員在這一學期好的方面主要表現在：
1，能夠及時完成老師要求應該完成的任務，并且在盡可能的情況下，做到認真負責，也因為這得到過老師多次的表揚。
2，班級活動中的寫過幾次，能夠在要求的時間里完成并且按照規定寫出所應寫的內容。
3，在不耽誤老師和同學的同時準時收、發作業，做到所有的時間都平衡分配，不耽誤大家的課余時間。
4，在平時老師的課堂上講的內容所需復習的知識或老師通知要考試的內容，及時的傳達給同學們，幫助同學們有更多充足的時間做好準備工作，順利通過每一次的作業和考試。
在這一學期的時間里，雖只擔任了半學期的學習委員，但卻犯了一些不應該犯的錯誤，導致很多工作沒有及時通知同學們，從而使同學們的時間沒有得到合理的安排，事情做的并不完美，主要的錯誤有：
1，學院里要求學習委員每兩周一次的工作會議，由于不知道具體的時間和地點，一次也沒有參加，導致會議的內容和該通知的事情都沒有及時的通知，所布置的任務也沒有做。只是盲目的做著一些與會議無關的事情，這是所犯下最嚴重的錯誤。
2，有時事情太多，忘記了其中的一兩件，沒有通知大家，使同學們后來做起來很吃力且不順心。
3，沒有及時上交每月的老師評分標準表，有遲交現象。20xx年下學期學習委員為了能在下學期工作的更加順利，寫了一個計劃，使下學期的工作不再出現那么多的錯誤，能夠讓同學們更多更好的完成應該完成的事。
我的計劃如下：
1，問清每次開會的具體時間和地點，在會議上做好筆記，會后及時通知同學們。
2，用一個本子，記好所有應該要做的事情，以免忘記其中一二。
3，提前打好每個月老師的評分表，盡量早交，不能遲交。
4，老師上課交代的所有事情都要及時提醒同學們去做。
5，課堂作業以及考試的內容，在知道內容或范圍的情況下，提醒同學們。
6，認真聽取同學們的意見，改正自己的不足，使工作進行的更加順利。虛心的希望下學期的工作能夠做的滿意，我會不斷為這個目標而作出最大的努力。
班干部工作總結范文 篇15
時間過得飛快，轉眼間我的大一生活就要結束了，來到這個校園我什么都不是很懂，但經過一年的相處和鍛煉，讓我長大了很多，個性是輔導員對我的指導幫忙和關心，這一年里我學到了怎樣管理班級等等，這期間我對自己職務有很多的思考和感受，現將本學期工作總結如下:
一、本學期完成的主要工作:
1、用心的配合校園，系里和幾位輔導員的工作，認真努力的對待自己的工作，極力開展各種班會形式來傳達校園系里的要求，加強對同學們的思想教育，培養同學們要有良好的道德品質。
2、加強班級管理制度，培養同學們團結，用心的參加各項有意活動，隨著課時和知識復雜的加重，同學們開始對學習，自己的前途失去了信心，在這方面，我作為班長，及時向班主任，輔導員反映班里同學目前的學習狀況。
3、每一天的考勤也都認真的記錄，對于遲到，曠課的同學及批評教育，及時反饋給班主任，做好安全宣傳工作，因為安全工作例來都是校園各項工作中的一個重點工作，它關系到班里同學們的人身安全，和系里對同學們的關心，因此每一天晚自習我總會強調，在宿舍不能用違規電器，注意用電安全，晚上夜不歸宿等問題，就是為了讓同學們提高對安全知識的了解。
4、校園升本是重中之重，我們班同學在升本期間用心配合校園和系里的要求，打掃衛生，以及參加各項活動，來增強同學們的體質，因此在本學期，我班的跳大繩比賽及各項活動中都取得了較好的成績。
二、本學期工作中的不足:
1、班風雖然大有改善，但離預期的目標還有一段的距離，班上的個別同學學習的用心性還不夠，部分學生的群眾意識不夠強。
2、個別班干部的工作潛力不強，沒有起到必須的帶頭作用，組織潛力有點弱，紀律性不強，沒有團結向上的意識，雖然幫忙與輔導，但仍需進一步培養，同學們的思想教育還不是很到位，學生的個人修養和素質還要在提高。
三、工作展望:
經過這一年的'努力，我還要在今后的工作中克服缺點和不足，努力將工作做得更好。根據輔導員老師及團總支學生會的工作精神，持續并發揮我們的工作優勢，避免并克服工作上的缺點，帶領好整個班委會，以爭創優秀班級體為目標，努力學習，高質量完成每學期的，確保本班級工作的順利開導，為本班的健康發展做到新的更大貢獻，這一年的努力將為以后打下良好的基礎。
班干部工作總結范文 篇16
大學的第一個學期過去了，從擔任班級聯絡員到班長的競選再到此刻的寒假，似乎那一切只是昨日的事情。擔任班級班長讓我學會處理很多事情，但也曾碰到很多的困難。雖然最后都慢慢的解決了一些，但是仍然留有遺憾。
競選班長時，我想為班級做一些事情，也想鍛煉自己。并且還承諾會幫大家做我們班的成長記錄。這一些在這個學期都做到了，但是并沒有做的完美，存在很多漏洞。
在擔任班長期間，首先要獲得大家的信任，所以人際關系的處理成了一個重要的環節。這方面我還能較好的處理。
在組織活動時，我有時候過于情緒化或者理想化，過少的思考了班級同學的參與興趣，還有前期的'準備和活動時間等等。之后稍稍的進行了改善，多長了個心眼，思考全面再進行，但組織潛力還需提高。
作為班長要進行班委任務的分配，這個問題便很沉重，畢竟當班委各司其職的時候，有時候很難讓其他班委(指的是職責不是那方面的)介入，但是在考試來臨時，學委的工作過重，還有活動多時，組織委員和團支書的事情繁重等等。在這個學期里，分配任務時，我會讓班委互相幫忙，當任務繁重的時候向我提出，我再進行分配。有段時間，我讓班委將自己的任務寫在任務，再分配，但效果不好。所以暫時只能在班委會時進行搭檔分配。班委在工作上都很盡職，同學的信任度也在慢慢提升。
同學對班級管理上有自己的推薦和意見。開始時沒有及時的了解和處理，之后輔導員助理推薦使用班級意見簿，效果很好，讓我能夠明白同學的不滿和誤解在哪里。并且對其進行解釋和改善。
同學之間較陌生，在這個學期由于不是像高中固定教室，導致同學之間溝通較少，在幾次活動下來同學們互相熟絡，但團結度有待提升
經過這個學期，擔任班長中所暴露出來的問題有
個人
1.事情安排上不完善。易拖泥帶水
2.在本學期后半段對個人的要求松懈。
班級里
1.同學參與活動的用心性不高，配合度尚可。
2.所辦的活動形式較為單一，也較少
3.班委開展工作有時得到同學的配合度不高
下一個學期的工作中，我會努力去克服這些問題。尤其在班級活動組織上提升同學們用心性，并且增加同學之間的溝通交流。
班干部工作總結范文 篇17
一個班級，相當于一個小社會，要做要管的事很多。一個班級如果離開班主任，事情就結了球；離開少數班干部，問題就成了堆，便很難說這個班的學生人人是集體的主人了。人人都是集體的主人的基本標志之一，就是班級的事，事事有人管：班級的人，人人有事做。為此新學期我班舉行了做集體的主人之班干部競聘演講，為了達到良好的效果，讓孩子們先了解了各個崗位的職責，并指導了競聘的站姿，注意事項，孩子們經過兩周時間的充分的準備，效果比二年級進步了很多，就連內向的孩子也能勇敢的站在講臺上堅持把準備的話說完，對于他們是一個極大的挑戰，真的很不容易，通過本次競聘，收獲有以下幾點：
1、在充分了解崗位職能的前提下，部分孩子根據自己的經驗能夠創造性的將自己競聘的崗位職能散發出來，從而調整崗位職責。
2、部分內向的孩子得到了極大的鍛煉，邁出了敢于挑戰自己的第一步。
3、由于各個崗位是孩子們競聘的，會更加認真負責，通過全班同學的投票選舉各個崗位最終定了下來，孩子們的凝聚力、執行力增強了。
班干部工作總結范文 篇18
時間過的真的很快，一眨眼一學期的時間已經從我身邊匆匆流去。在班委會工作有很長一段時間，在那里工作的過程中我真的學到很多東西，使我有機會接觸更多人，不但提高了社交本事，還提高了工作本事�；厥走@一個學期的時間，真的讓我受益匪淺，其中充滿了歡樂與苦澀�？墒俏艺J真的做好每一件事，只因為：“在其位，必謀其職”。
這一學期的工作可謂緊張而又忙碌，因為各個部門都有很多活動，每一次的活動我都會積極參加，并積極配合其他部門工作。
這學期的第一個活動是新生學校歌唱大賽，此活動的舉辦給同學們增添了豐富的學校生活，本次比賽為選手們供給了一次展現自我的機會，還給觀看的同學帶來了一次精神享受，增強了同學們對音樂的興趣，提高了同學們對音樂的欣賞力。也是給新舊同學們相互交流的`一個平臺，同時我也深刻體驗了團結的力量，這是文藝部與學生會其他部門相互配合的結果。
第二個活動是學生會各部門組織并參加的籃球。排球。拔河比賽等活動，主要目的是提高同學們的體育興趣，調動大家參加體育鍛煉的積極性，豐富同學們的課余生活，促進各部的交流，培養大家團隊精神。這次比賽，讓我們付出了很多。特別是我們團隊的拉拉隊員們每一天都在各自比賽的現場為同學們加油。這種敬業精神應投入到工作中去，不管多苦，不管多累，我們都不會退后。在這些活動中。同時讓我們班委會的各個成員學會很多。不管結果如何我們努力過了，我們要的是在這過程中享受的歡樂并學習著！
第三個活動就是學校組織的“感恩于心，回報于行”活動，給我們每一個學生心靈都是一個洗禮，我們在其中明白太多太多，了解了我們是多么的無知，教育我們在生活中一個人應如何看待其他人，任何事都要應懷有一顆感恩的心！并將自我的心態擺正，我認為這是能夠做到的。
第四活動：“結伴而行”，在此活動中對我感觸最深的地方，因為這次完全是必須靠我們各班同學積極配合下才能完成的。在這過程中我發現了自我的不足，并有很多細節沒有注意到，當然明白自我的不足，這也是值得慶幸的。因為這樣在下次活動才不會犯同樣的錯誤。才能做得更好，做得更精彩。我高興的是，因為這樣更好的鍛煉我，并能在學校更好的培養自我的各種本事，為以后工作奠定基礎。
最終談談自我總結的幾點經驗吧。
1、在做事的時候，能自我做的就自我解決，不要有種依靠的感覺，因為這樣才能更好的鍛煉自我，讓自我收獲的更多。
2、要懂的“在其位，必謀其職”的含義，無論何事開始做時會有新鮮感，但能堅持到最終才是正確的，例如在學生會中，有的人經過種種努力最終進入了，可是時間長了。厭倦了，什么事都不做。那你必須想想為何當初那么努力的選擇加入呢？
3、團結協作，共創精彩。例如籃球。排球。拔河等等中活動更充分的說明了這一點，班委會和其他部門心無芥蒂全力配合才使得這個活動取得了圓滿成功。
4、全心全意為廣大同學服務。做好領導、教師與同學之間的溝通紐帶。以微笑應對每一個人，這樣明天會更好。
以上是自我的一點見解。在班委會工作的時間里，我個人的組織協調本事和團隊協作能都得到了很大的提升，但不得不承認自我在工作中還有很多不足之處，還有很多有待完善的地方。可是我們是一個團隊，我們互幫互助，必須會做的更完美。因為這個團隊，讓我大學生活的開始就有了不一樣的色彩，我很開心我有這樣的一個平臺，找到了自信，更好的認識到自我的不足，在今后我會更加的努力，因為自我有著不服輸的精神，因為自我的座右銘是“愛拼才會贏”。
最終祝愿班委會在以后的工作中做的越來越好，在此，我衷心地祝愿湘潭鐵路工程學校學生會的明天更完美！
班干部工作總結范文 篇19
學期即將結束，回顧這一學期來，我班在各個方面都取得了較好成績。
1、常規方面
本學期，我們班在實現“深入加強日常管理，使學生初步學會自我管理，逐漸建立不斷成熟的意識”的班級目標上多出了很多的工作。在這項工作中，我們我們圍繞著三點來工作：
1）明確班級常規，提出具體要求，2）落實管理過程，采取自上而下的管理方式，3）明確管理職責，落實具體檢查及時�？傊覀冊诔跻坏幕A上，揚長避短，爭取使在穩步發展的基礎上，尋求新的突破與新的提高。
2、干部隊伍建設及其工作情景
本學期開學初，我們班進行了班級干部改選。經過明確的分工，我們的新班委會成員是：，班委會在成立后，大家都能進取工作，經常不定期的在一齊研究工作。經過了一段時間的磨合，各位班委的工作已經步入正軌。經過2個月一齊工作，使我們之間增添了不少默契。
3、活動方面
這學期學校和班級開展的活動有：
一開學，我們班進行了入學以來第一次值周工作，在值周工作中我們班增強班級凝聚力，并很好的完成了值周工作，受到了學校領導和教師的好評。
值周工作結束后，我們召開了“班級表彰會”。在表彰會上，許多同學獲得了獎狀。雖說，一張獎狀并不是什么貴重的獎勵，可是他們得到了學校和班級的肯定，每個人心里都美滋滋的。
9月10日“慶教師節”活動。今年形式與往年不一樣，這次我們是寫出你最想對教師說的一兩句話，一是對教師提出的意見或提議，二是你說出平時沒機會跟教師說的知心話，或者是你對教師工作的想法。這些留言給了教師們增添一份喜悅，并有這種形式報答了教師的培育之恩。
9月底，我校舉辦了一年一度的校運會。我們進取鼓勵同學們參加，刻苦訓練，充分發揮了團隊精神，做到友誼第一，比賽第二。同時，我們排練了運動員入場式，統一的服裝和整齊的口號，展現了我們班的特色，張揚了我們班的活力。在班牌設計中，我們還獲得了優勝獎。同時，不參加比賽的同學還組成了拉拉隊。他們雖不在運動場上競技，卻也為我們的運動健將加油鼓勁，吶喊助威，打出了一番氣勢。雖然我們沒有取得夢想的成績，但我們也盡力了。比賽后我們還及時進行了討論，總結了失敗的原因，爭取在下一次比賽中取得好成績。
10月份，在我們的班會上班主任xx教師經過兩節班會對我們進行了禮貌的教育。分別是《做有教養的人》和《談話的藝術》。教師教給我們該怎樣去做禮貌的人。
11月份初，我們班召開了我們自我設計和組織的“為團旗添光彩，爭做禮貌信息人之弘揚民族精神，培養愛國情懷”主題團日活動和“情系奧運，禮貌禮儀伴我行”主題班會。在短暫的45分鐘活動中，我們全班同學在演講和游戲受了教育。禮貌禮儀知識問答把整個活動推向了高潮，同學們踴躍地參與，并評出了相應的獎項，使同學們受到了深刻的教育和啟發。
11月中旬，我們班又要迎來了第二次值周工作，我們在上一次工作的基礎上，揚長避短，順利地完成了工作。再一次受到教師的好評。此時，學校也舉辦了學科競賽。在競賽上，我們班的各個學科“精英”獲得了好成績。其中，我們班設計的英語雜志獲得了二等獎。
11月底，學校藝術節拉開序幕。我們全班參加了學校組織的“愛國歌曲演唱會”，我們充分利用了課余時間來排練，齊心協力，團結互助。在經過初賽和復賽我們進入了決賽。在決賽上我們的一首《紅旗飄飄》唱出了我們的愛國之情！最終以全校第二的成績為班級爭得了榮譽。
接下來的12月初，藝術節其他的比賽項目相繼開始。同學踴躍報名參與，每個人都想站在絢麗的舞臺上表現自我。同時發揮他們的特長，為班級爭得榮譽。在比賽沒有開始之前，各位選手抓緊排練，常常是練到快靜校了才肯離去。這一切一切使我們班委會成員和教師很是感動。經過緊張的初賽，班中的幾個節目被選，并在12月31日學校歡慶元旦的聯歡會，讓同學教師們一睹了他們的風采。
4、團支部方面
經過一個學期的努力，我們支部獲得了“x學年度校級優秀團支部”的榮譽稱號。在本學期我們的團員表現良好，此刻也已從原本的5名團員發展到13名。本學期，團支部將以“為團旗添光彩，爭做禮貌信息人”為主題開展各項活動。
開學初，x同學經過了團支部的檢查和考驗領到了團員證，成為了正式的團員。10月底，我們選出了4名同學去團校培訓，學習中國共產主義青年團章程，明白中國共產主義青年團的性質、奮斗目標、在現階段的基本任務、基本要求、入團標準、團旗、團徽、團歌、團員證以及簡介。
10月在主題征文《關愛我們身邊的動物朋友》中，同學們表現的也十分好，得到了學校團委的表揚，同時班中也獲得了保護動物協會的20__年掛歷一份。
10月底，校長向我們頒發了“奧運向我們走來的”任務書，我們班將會做體操項目的義務講解員。11月初，我們召開了“為團旗添光彩，爭做禮貌信息人之弘揚民族精神，培養愛國情懷”主題團日活動。
11月上旬，團委規定我們每周四中午作為團支部愛心基地活動時間，我們團員和入團進取分子進取參與到活動中來，使每次活動的進展都很順利。
12月下旬，團支部召開了第三次團員發展會。吳京和王琳同學在團旗下宣讀了入團志愿書，加入了中國共青團。
12年1月，我支部召開了團員“重溫誓詞”的活動。經過此次活動增強了各位團員的意識，鼓勵每名團員都能做到“吃苦在前，享受在后”。
5、學風建設
我班學風建設主要是由的學習委員負責。并要求早讀、課堂、午自習做到安靜、有序。筆跡、作業做到干凈、整齊。嚴格的要求，使我班在期中考試中取得了較好的成績。我們班將一齊努力爭取獲得“學風建設優良班”的稱號。
6、后進生的督促管理工作
本學期，經過全班同學的努力，我們班沒有出現一例因違紀（除吸煙）而受到學校處分的學生。
7、班級目前存在的問題及解決措施
首先，班級要盡快構成優良的班風，使之能體現出我們班良好的精神風貌，在學校樹立一個良好的形象。每個人都有自我的優缺點，我們應當互相取長補短。譬如，有的同學有遲到的壞習慣，這樣不僅僅會影響別的同學，還會對班級十項評比不利。此時我們應當幫忙其改掉這種壞習慣。在班內我們能夠針對某一點，進行獎懲措施，以激勵同學們共同投入到班風建設中來。其次，有些同學對學校的制度、紀律管理產生“逆反”心理，導致思想、行為自由散漫，不利于班風建設。在這個方面上我想班委會強化管理落實，避免說做不一，并及時進行階段性總結。最終，使同學們提高自我管理的本事。
最終，要提高同學們的學習進取性。沒有學習進取性，學習績效必定不會高，如此班級的整體成績也不會高。學習自覺性因人而異。自覺性不高的同學長期下去對班級的成績考評會有很大影響。要提高學習進取性，我們首先要從課代表抓起，使課代表帶動成績較低的同學，并開展互幫互助小組。
班干部工作總結范文 篇20
x個月的時光似水般流過，作為高二x班的第四屆班長，我也有一些心得與感慨。總體來說，我對我們這屆節班委的評價是優。在我們的任職期間，大家都各盡其力，各司其職，大家都努力營造了一個溫暖的“家”。
副班長盡職盡責，思維縝密亦以嚴謹扎實的態度去對待自己的工作。有著很高的工作熱情，更有一種執著的態度。他是以一種主人翁的態度來對待班級管理，努力的工作態度讓人感動。我和副班長之間，一個像照片，一個像是照片的底片，一個是光，一個是影。他一直在勤懇的做著幕后工作，卻無怨無悔，樂此不疲：生活委員富有創新精神，設計了白板上的表格，包括了每日的加扣分狀況及對聯(同學們每日兩人寫作，每日一更新)。
通過這種方式將我們班級的內務治理的井井有條。而且活躍了同學們的氣氛，加強了和諧班級的建設，提高了同學們對班級的關注程度，加強了和諧班級的建設。每日的晚上扣分演講鍛煉了同學們的演說能力，增進了同學間的相互了解。
“枕頭節”擴大了同學間的相互交往，是我們的班級處于一個其樂融融的狀態：勞動委員認真負責，不論是常規檢查還是大掃除工作，都取得了不錯的成績：體育委員，積極采取措施來加強我們班的體育，那份努力，都在我們的眼中：宣傳委員每次以積極主動的態度去發動最廣泛的群眾力量，雖然每次成績都不是很樂觀，但是在我們心中，高二四班的板報最好的，它是我們心血和努力的凝結。
x個月，對待班委的工作，同學們都以極其配合的態度。衷心的感謝同學們的支持，正因為大家的共同努力，我們榮獲四月份的“文明班級”。
當班長這段時期，最大的感觸是幸福。幸福的源泉是多方面的：感謝老師的默默支持，給了我們很大的空間去鍛煉自己的能力，實施自己的想法：感謝了團支書的支持與配合，我們之間形成了一種良性合作：感謝同學們的支持，無言卻用最溫暖的目光鼓舞我們。最后感謝各位班委，是你們的積極、主動、努力，讓我們的班級才向著那么好的方向發展，才讓這個班長當的這么幸福，才讓我們的團隊真的像家一樣溫暖。
我的任期雖然已經結束，但泰戈爾說得好：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過”。這段當班長的日子會像陳釀的酒一樣，時間越久，越顯香醇。個人的收獲是，我認識到了自己的不足，正因此而走了不少的彎路。如沒有及時和班任交流，是我們班一旦出現問題未能及時解決。真誠希望下一任班長能夠多和老師溝通，將我們帶領到一個更好的境界，“再領風騷數百年!”
最后真誠鳴謝班主任老師的支持與關注，感謝團支書的配合，同學們的支持以及所有班委的辛勤付出。許多東西會隨著時光而流逝，但是但班長期間經歷的所有事情，都會在歲月中積淀下來。謝謝你們陪我走過高中時光中最難忘的一程!
班干部工作總結范文 篇21
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美好的時光總是過得很快，總覺得剛走過大一的朦朧生活，大二又過去了。這樣算來，在大學做班委已經倆年了，通過這倆年的鍛煉，每個學期都有不同的收獲，總可以學到書本上很多學不到的東西，不僅鍛煉自己各方面能力，還使大學生活過得更加充實。
今年，我依舊選擇團支書這一崗位。通過這倆年的鍛煉，不僅學會了與人溝通，而且還大大提高了辦事能力。不僅要把輔導員的信息傳達給班上每位同學，使班上同學能夠更好更快的了解到學校的最新消息，而且還要在班上同學之間游刃有余，使班上工作更容易入手，也使班級更團結更融洽。以下就是我們班委這一個月的工作情況：
在學習方面，大家的學習積極性這個月普遍的提高了，一下子都積極主動起來了，都在為精彩的大學生活奮斗著。希望大家發揮積極進取的學習精神，創造一個良好的學習環境，讓大家在良好的學習氛圍中互幫互學共同進步，為實現班級的和諧穩定快速發展而努力奮斗。
在工作方面，特別是活動方面，鼓勵同學們積極參加系里以及院里的各種活動和比賽，同時豐富同學們的課余生活，而且還可以成為同學們互相了解的紐帶。我們還開展了多次有意義的主題班會活動，加強同學們之間的交流和學習。
在生活方面，我們班委會成員會積極主動的去關心和幫助遇到困難的同學，作為班上的團支書，大家的生活狀態以及思想動態都是我工作的一個重點和中心，這學期我會更加主動的到各個宿舍去了解大家的動態，盡自己最大的努力去幫助遇到困難的同學。
在班風建設這一塊，我班繼續堅持以“團結，勤奮，創新，進取”為班風，不斷建設并完善活動及各項制度。我們的目標是把班級建設成為我們溫馨的家，讓同學們生活在一個溫暖的，和諧的環境中，這樣更有利于大家的學習。
我自認為一直以來我都很愛我的班集體，但之前從來沒有過像現在這么強烈的主人公的感覺，說真的我真的怕自己做不好，帶不好頭然后愧對這個班，愧對我們同學。這除了我的個人因素外，我認為跟同學們的積極性也有關，有時同學們對班集體的活動不是很熱情，每到這時作為班干的我會感到很失敗，因為沒有組織好大家，同時也很心酸。
對于我的團支書工作，也還存在很多不足的地方。首先，花在團支書工作上的時間還是不夠多，因為我除了班上的這個職務外，還加入了學校的協會和社團，同時我還報了培訓班。現在的我雖然每天都很充實，但是卻不踏實，雖然我已經很盡力了，但還是伴隨著后悔。經過一個月的工作，其中發現我們的優點同時我們不足的地方也表現了出來，但我堅信下個月我們班委會在原有的基礎上更上一層樓，其中不足的地方也會盡快努力的去改正，相信626數學班在各位班委的共同努力下會越來越好。
班干部工作總結范文 篇22
感激同學和教師們這一學期以來的支持和認可。學習委員這個職務，只能說沒有什么很大的工作失誤，但當得好真的不敢說。我主要負責了作業和一些活動的一部分：早晨在黑板上寫明今日要交的作業，向各科課代表詢問并統計作業的情景，寫課表，以及督促課代表向任課教師詢問作業。此外負責了科技節的展板。
我認為我有以下幾個需要改善的地方：
1、更及時統計好作業。
本學期由于作業量突然增多，大家一開始都有些不適應。作為學習委員，我最終統計交作業情景時應保證第一節下課能夠統計完成，這學期出現了統計延后的情景，以后應更及時。
2、督促同學們交作業，并問清原因。
偶爾忘帶作業能夠被原諒，然而對于不交作業現象比較嚴重的同學，應了解情景，并督促其交作業。對于其他同學，也應了解并記錄原因。這學期在這方面做的還不夠，以后應加強。
3、推進每周難題。
起初，同學們對每周難題的熱情度很高，但隨著時間的推移，新鮮感的降低和題目的難度使得做和做出每周難題的同學減少，使其被大多數同學冷落。我認為作為學習委員，我應當在這方面想一些辦法，使得更多的人參與進來。比如，近日郝宇衡舉辦了我班的小型數學競賽，有陳思宇、張馳等數學愛好者參加，獲勝者能夠得到必須的獎品。我認為這是十分可取的，類似的活動在下學期也應當多舉辦些，以提高同學們對數理化的興趣和這些學科的水平。
4、幫忙成績較差的同學提升成績。
從期末的成績來看，我班基本前三十都已入圍年級前一百，但仍有同學跟不上腳步。作為學習委員，我應當格外注意這些同學，了解并幫忙他們攻克學習上的困難，同時鼓動其他同學進取幫忙他們。
作為學習委員，那我來在學習方面簡略地總結一下吧。
這學期相信同學們都在知識方面收獲極大。豐富的作業使得我們基礎扎實，在考場上運籌帷幄，取得了夢想的成績。
總體而言，我們充分展現了素質班的風貌，各科成績都較好。對于高中新的資料逐漸適應，并漸漸摸索出了自我的學習方法。
數學方面，盡管學習資料和考試資料不一樣步，但從成績來看，對于一年前學習的知識依舊記憶猶新，所以在陳教師的點撥和講解與模擬卷的掃盲下，除了過程的書寫有待更規范，基本表現得較出色。此外，經過思考題，我們加深了對問題的理解。語文方面，《古文觀止》的批注和句讀版的朗讀使我們漸漸的摸索出了文言文脈絡，語感在葛教師的引領下漸漸培養著。經過對《南渡北歸》等書籍的閱讀，我們在作文上也在逐漸地下筆如有神，但依舊有很大的提升空間。英語方面，這一學期一路走來，哪一節英語課不是在歡聲笑語中度過？wonder討論的極其激烈，思想的碰撞使得我們對書籍choice、people和life都有了更深的思考和認識。最終的成績也是不錯的。
說到物理，同學們對物理的熱情可謂是一向不減。在yl和至今不明白名字的zmz做的視頻、幾乎被我們弄壞的各種實驗器具的陪伴下，我們更熱愛物理了�；瘜W曾是我們的弱項，但在“老胡”的耐心教導和方法的點撥下，我們在化學學科取得了優異的成績，沒有辜負自我的努力和教師的期望。但化學仍有較大的提升空間。我們的生物曾并不是那么好，但經過潘教師細心又耐心的教導，和同學們自我的努力，最終取得了很好的成績，期望能在努力一把，取得更好的成績。
歷史學科上，我們一如既往優秀，但仍存在個別同學成績看可是去。期望同學們能經過時常自行掃雷，超越青銅，取得黃金。在初中地理基底晃晃悠悠搖搖欲墜的情景下，對于高中地理同學們熱情不減，經過精美的PPT欣賞著自然風光，也在一次次考察中了解地理，熱愛地球。最終的成績得益于我們的努力，期望我們能再接再厲。初次接觸政治，同學們卻毫不畏懼，甚至在最終的期末考試中考出了滿分。這離不開一個個生動的比喻與充滿活力的演講，以及“月月”的客串與買賣牛羊。
下學期再接再厲！
期末考試剛剛結束，我們班便有一些人忙碌奔波了起來。中午，午時，甚至一些課間，總能看見熟悉的身影。那天，看見一把木吉他倚在后門的角落，便明白他們忙碌的目標——在學期最終一天的，向整個年級展示的英語配音。
“磨了多少個中午，晚上，自習課，只為這最終的呈現。從歌神的抹發，到米格的驚叫，再到神獸的威嚇，以至于門外若隱若現的吼聲與鑰匙聲，這一個個也許觀眾都不曾留意的細節，其實恰恰在我心中一次又一次地激蕩著感動與欣喜的浪花。我為全心以致而感動，我因心有靈犀而欣喜。我敢說，這最終的呈現并非完美無瑕，但至少已無缺憾。”
“其實，我真正感觸頗深的何嘗只是這呈現呢？更重要的，是付出，是過程。是晚上六點窗外的漆黑，襯托出我們回蕩著歡笑的教室無比明亮；是一次又一次不厭其煩的快退、重放，再快退，再重放，仔細斟酌每一個語音語調；是課間也要抓緊去綜合辦的步履匆匆；是死磕那幾個和弦不知多少遍，只為上臺時千萬不要掉鏈子。拂去譜架上的積塵，鎮靜的力量隨著顫音的隱遁蕩漾在空氣中。深情的歌聲懸在耳畔。那一刻，我感到我們無比團結。真期望這一刻永駐。
十班感激所有教師的付出！同時，我們也感激彼此的陪伴！
祝同學們寒假歡樂！
班干部工作總結范文 篇23
轉眼之間，大學第一學期即將結束，作為班長，我的工作是統籌并協調各班委管理好班級日常事務，協助同學們在生活、學習等方面實現從中學到大學的轉變，并努力創立優良的班風學風。回顧這學期，在輔導員老師的監督指導下，助教的帶領下，積極開展班級建設，并根據本班同學的特點和實際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動，同時狠抓學習不放松。其間，有必須的成果，可是同時也存在許多不足，現總結如下：
一、加強學習活動的開展，促進學生成績的鞏固和提高。
1.學習是學生的第一任務。本學期，開學初開展以《新起點.新征程.新規劃》的主題班會，讓大家明確了自我的身份，大學生也是學生，也要學習。
2.針對早.晚自習，副班長每一天必點到，加強了班上同學的出勤意識。同學們學習積極性強，出勤率較高；在平時上課和團體活動中同學們較少有遲到、缺席、早退的現象。
3.期末考試來臨之際，大家學習很認真，都在十分認真的備考。
二、積極開展班級建設，異常是班級思想作風建設和班委建設。
1.在平時，我注意同學們的思想動態，發現并解決問題。對于個別“釘子戶”與他們談心，讓其解決不愛上早晚自習的陋習。
2.建立了班級qq群，便于聯絡班級同學情感、及時傳達各種信息。
3.我們以自我服務、自我管理、自我教育為班委的工作原則，以熱情、及時、高效、務實為班委的工作宗旨，著力加強班委隊伍建設。經過不定期召開班委例會，討論工作上的問題，商量解決辦法，加深了班委之間的默契。明確各班委職責，在大型活動中全體配合，在其他活動中各司其職，這樣就加強了班委的整體意識和職責意識，使得班級各項事務基本能夠順利完成。
4.與其他五個班班長經常溝通，定期交流工作、學習經驗，取長補短，促進班委會的更好發展。
三、加強同學之間的友誼和班級凝聚力，組織各種健康向上的活動。
號召同學們積極參加院、系、班各項活動，經過這些豐富多彩的活動，使同學們的精神世界得到充實，在必須程度上調動了廣大同學參與團體活動的積極性，充實了本班的學校生活。
1.開學初組織了一場全班大動員的辯論賽，很好的聯絡了班級同學感情，促進彼此之間的相互熟悉。
2.由我們負責組織舉辦了《新起點.新征程.新規劃》《崇尚科學，反對迷信》等主題班會。同學們積極參與，懂得了大學對于人生的重要性，理性生活，豐富了知識。
3.我們與周日組織班上同學去鳴九山莊戶外燒烤，班上的同學都玩的很開心，很好的促進班上的團結與相互的交流。
4.在迎新晚會上，我們網工一班無疑是一朵奇葩，舞蹈《雷雷雷》讓現場high翻了，舞臺劇《灰姑娘》更是讓大家樂透了，一首《最美的太陽》讓大家感受到了天籟。
5.與11月24日至11月26日的院運動會，班上同學積極參與，努力拼搏，大家表現都很優秀。
6.我們在英語課上組織同學們觀看英語電影，陶冶了同學們的情操，又豐富了同學們的課余生活，更增強了同學們的英語聽說本事。
7.同學們還積極參加院部各項活動，既獲得了綜合素質分，又豐富了自我的課余生活。
四、日常生活
團支書時刻關心同學們的生活狀況。我們班委也時常同班上同學交流、一齊學習、玩耍。在班上同學過生日時，大家團體唱生日歌，為他（她）慶祝，這些都讓大家感受到了班團體的溫暖。
班干部工作總結范文 篇24
一個學期的時間過去了，承蒙同學們的支持和配合，本學期組織委員的工作開展得比較順利，在此先獻上我的衷心感謝。
要一學期以來的工作，一時不知該從何說起。
從了解組織委員的工作開始嗎?謝謝上屆組織委員的指導，使我一開始對自己工作的模糊狀態變得明朗起來。其中我記得最重要的一個詞就是“Idea”，任何時候只要有需要，就毫不吝嗇地說己的看法和建議。所以再往后的工作里，我也謹遵前人的“教誨”，在這方面下大量功夫。
記得第一件重要任務就是講座的出席人員安排。這就涉及眾多因素，例如雙專業和輔修的同學的課程時間安排。在班長的提醒下，我收集齊了全班同學的課程表，然后逐張進行統計和分析，得出一些公共的課余時間，為以后的校運會、迎新晚會和團日活動等集體活動的時間協調服務。這個過程很耗時，但辛苦一次就可以省下日后的時間，也是值得的。而從課程表也能看出講座安排的癥結所在——講座時間往往與雙專輔修同學的上課時間重復，因此很多時候安排不到人，我就只好自己去。這說明我的組織能力還有待改善，同時與同學們的溝通也待加強。
之后，我們班委就面臨院運會和迎新晚會的籌備工作了。時間相當緊，但在我們的同心協力下還是取得讓人滿意的成績。我負責篩選開場舞的視頻資料和一些背景歌曲，基本上這項工作完成得很順利，材料都被采納并直接投入使用，這讓我感到了自己的工作是有價值的。去年畫運動會賽程表的同學的艱辛我也深有體會了。因為運動會當天多數同學也要上課，所以班長就把大本營交給了我。而我也通過發動僅有的幾位同學寫稿件來爭取風尚獎，盡力完成了這項重任。在迎新的排練階段，我負責一些比較瑣碎的事情，如貼膠布、找竹枝來支撐電視框等。但我發現自己實在不夠主動，不太敢管。作為組織委員，每次排練都早早的到達排練地點，這是無可厚非的。但這也就忽略了其他同學，我更應該先逐個宿舍通知到位再下去集中。還有排練過程也是班長和團支書在喊，我很少大喊來組織同學。一個顯著的不足，就是我總會低調地處理事情和人際關系。但正如我之前聽到的一句話：低調做人，高調做事。我必須更加有自信、有底氣地履行我的職責，才能更好地分擔班長和團支書的重任。下學期我會在這方面有所改進的。
本學期的重點工作就是團日活動和評選亞運先進班級。在團日活動中，我參與了兩個活動的策劃和組織，這是之前從未有過的。對我而言，它既是一個挑戰又是一次機會。在策劃的過程中，我看到了自己在這方面的能力比起大一的時候有所提升。但因為大一只是在組織部工作，寫過2次左右的策劃，組織全程活動的經驗基本上是沒有的。所以在這一過程中我邊學習邊實踐，盡量配合好圖案是數來開展工作，而我們的合作也很愉快。還記得在一飯一樓開的那次小型團日動員會，我直接面對同學們布置工作。那時我心里就一直有個顧慮，會不會被認為是求表現，搶了團支書的工作來做。因為去年組織委員是不會在臺面上布置工作的。但團支書一席話讓我獲益不少，每個班干部在自己的領域都應該擁有方位的權力，一定要敢管才行。我不應該太在乎別人的看法，甚至有可能別人根本沒有這些想法，而應該做好自己的本分，配合好團支書開展工作。在隨后的活動開展中，從安排人員踩點到自己根據兩位男生拍的照片去確定火炬傳遞的具體路線，再到與團支書一起跟1001的團支書解釋和協調工作，最后迎來了整個活動的完滿結束，我的心從忐忑不安到淡淡定定，這是離不開團支書的支持，離不開其他班干部的互相合作，離不開兩位男生的給力配合，離不開全班同學的積極參與。
但是美中不足的就是我們的團日展示，我覺得最大的問題就是缺少同學們的好提議。而我們班委自己也沒有做好會跟別人制定了相同的形式這個風險的預防措施。這啟示我以后不能往最一般的方向想問題，例如火炬與蠟燭關聯太大，多個班級都出了同樣的節目。另外我們的視頻放在開場，觀眾在短時間內看完了去沒留下深刻印象，所以我們以后還是用回穿插的方式比較有感染力。當然我們班的出場順序也是個劣勢，所有展示形式甚至是觀眾的加油方式都被前面的班級用了。還記得當時我們想好的加油節拍也被先用了，于是我和上屆組織委員臨時更改另一個節拍，馬上組織觀眾們一起吶喊。同學們的口號叫得很嘹亮，水瓶也敲得很響，表現得很好。到看完其他班的展示后，我發現我們另一個劣勢就是口號的單調性。我們往后應該擬定更多有氣勢的口號，才能增加一個競爭優勢。
最后一件大事就是亞運先鋒團支部的評選。這次評選充分調動了全體班干部的力量來完成。由于團支書和我曾參與過類似的評選材料的編輯，所以我們也從自己的經驗里出規律，與班長一起快速商量出一個整體框架，之后就任務就分散到每個班干的手上限時完成。但可能是我們講得不夠細致，又或者是有些班干責任心不到位，團支書的后期修改工作非常吃力。我衷心希望以后我們的班委可以加強溝通，有意見的盡管提出，即使不被采用也有它的價值;有不明白的地方也要盡快找到負責人問個清楚，這些都是為了工作的完善，我們必須同舟共濟才能更好地在前人的基礎上開創未來。
最后說一下我的提議吧。針對多媒體技術這方面，我們也是知道每次都要麻煩志海同學，實在是辛苦了他。我們自己要自我提升，但我也希望他能抽個時間給我們班委進行一些技術指導，這就能完善我們的技術水平和分擔他的重擔�；蛘哒f大家在學習視頻制作或PPT制作時有不明白的地方多向他請教，相信他也樂意解答。然后班干部要定一個統一的時間在班群或班博匯報自己的工作，這樣能讓同學們看到我們做了些什么，每個決定是怎么產生的，也有利于下一屆班委工作的開展。字數不用太多，簡明扼要，實實在在地交代工作就可以。
我們本屆班委有些優點也要在下學期繼續發揚。例如每次活動都遵循班委會到班會的順序來安排，飛信通知十分及時到位，能時時把同學們的意見和利益擺在首位。最后，衷心祝愿下學期的092越來越好，同學們團結攜手邁向更輝煌的未來。
班干部工作總結范文 篇25
光陰似箭，時光如梭，轉眼間一個學期馬上就要結束了。幾個月來，班干部們的工作開展得井井有條，同時也得到了學生們的一致好評。
一、創建和諧、積極向上的班風。一個班級的班風如何，直接影響著這個班級的各方面工作，影響著學生的品格形成。在平常的工作生活中，我時刻注意培養學生的集體榮譽感，每當班級在學習上取得了好成績，我就鼓勵他們，表揚他們，和他們一起慶賀。當班級出現問題，學生犯了錯誤，我就和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中，學生們有了非常強烈的集體榮譽感，班級整體風氣積極向上，充滿了活力。
二、培養學生良好的行為習慣。我一直認為，小學時期，是培養學生良好的行為習慣的最為重要的階段，收獲一個良好的行為習慣真的可以受用終生。在平常的工作生活中，我非常注重學生品德方面的教育。我允許學生犯錯誤，但我要求學生有了錯誤一定要主動承認并加以改正。我對學生的行為習慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透，用自己的行為給他們樹立榜樣，對于我們班學生來說，我覺得他們在思想品德、行為習慣方這方面是非常優秀的。
三、用愛搭建我與學生間的橋梁。尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格，只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產生依賴感。在平常的工作中，我與學生像朋友般相處，遇到事情都與他們商量，與他們講道理，請他們幫我做事情我會說謝謝，當我做錯了事情會向他們道歉。在長久的這種交往中，孩子們喜歡我，愿意和我說心里話，有了事情會大膽發表自己的看法，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎，也是我成功教育的最大原因。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
班干部工作總結范文 篇26
拖了老師好久的班級總結，最終在今日午時趕出來了。加上倩姐的提議、修改，最終成形發給老師了，總算完成了一件事。放在那里讓師一的27位笨笨回味下這學期，順便點評點評，對這份總結的不到位之處也請多包涵啊，順便提點對下學期的提議吧，多謝啦。
本學期班級里各方面正常運行。學風總體不錯；工作方面無論是班內還是班外大家都表現突出；活動方面，大家積極配合，確�；顒拥捻樌_展；生活方面，大家已經由剛開始的不習慣到此刻的自如應對大學生活。
學習方面，剛開始大家很不適應大學的學習，沒有老師不停的叮囑預習復習，沒有上課滿滿的板書，沒有每周每月按時的考試，我們都有點不適應。班主任蔣老師還專門給我們安排了一場新老生學習經驗交流會，在師兄師姐學習經驗的傳授下，我們漸漸上了軌道。懂得了大學的學習更多的是靠自習，老師只是起著引導的作用。具體展開說，精讀這一科是上課方式轉變最大，最需要大家慢慢適應且適應得不錯的一科。剛開始很不習慣全英式的上課方式，之后經過老師的講解，一些講座的開展，我們也慢慢地適應了。開口講英語、小組合作的學習方式，我們慢慢地將之習以為常并從中有所收獲；泛讀課上同學們積極踴躍配合老師，上課積極發言；語法課上大家學得很投入，課前課后也有許多同學問問題，學習很主動；聽力課上由于之前的英語視聽水平參差不齊，同學們出現了很明顯的分層現象，有些同學聽力本事較高，有些相對則較弱，盡管如此，同學們還是很努力地去適應這種聽力環境，并取得了提高；語音語調課上以及口語課上，大家也積極配合老師，在這一學期的學習中，大家慢慢地糾正自我的發音，口語普遍取得了很大的提高。考勤方面，雖然中間有段時間大家做得不是很夠，有點懶散的跡象，但經過助班和班委們討論后出臺了一個，每個班干部輪流一天的考勤，包括早讀、上課。實施了幾個星期之后，效果很顯著，大家自覺了許多。早讀很少人遲到了，上課也準時了許多，考勤方面井然有序地展開。期末的學習氛圍更是濃厚，大家經常泡圖書館，在宿舍也常討論一些學習問題。相信經過大家的努力，期末考試順利經過，都能考到滿意的成績。
工作方面，大家表現突出。在班里，班委們盡心盡職，除了做好自我的本分工作外，平時也積極幫忙其他班委干活，有問題有疑惑大家一齊協商討論。有了班委們的齊心協力，我們班的各項工作才得以順利地開展。在班外，我們班有院學生會干事8名，團總支干事4名，禮儀小姐三名，司儀隊兩名，話劇隊一名，合唱隊一名，辯論隊3名，排球隊一名，羽毛球隊一名，學校廣播站英語播音員一名，英協干事一名，勤工儉學干事一名，cu街舞社隊員一名，乒乓球秘書部干事一名，星星文學社修改部干事一名。還有很多很多，無論在學院或是在學校舉辦的活動中，我們班的同學盡心盡力，爭取做到最好，為10英師一班爭光！
活動方面，本學期有許多活動，剛開始大家都有點忙可是來，之后慢慢地學會協調活動與學習間的平衡，對活動也有了更多的熱情，班里的同學也積極地參與到班里的活動中，投票做班服、填寫人口普查調查表、辦理醫保、給沒遷戶口的同學辦暫住證、參加迎新晚會和新老生交流會、與20xx級師姐師兄們結對子、兩次院檢、院運會的前期準備工作以及開院運會動員大會、與20xx級師姐們合辦第一次英語角，和20xx級商務班合辦第二次英語角、參加院舉辦的新生杯辯論賽以及班內舉辦的辯論賽、秋游聯誼、組織舉辦以“以德為行，以學為上。爭做優秀共青團員”為主題的主題班會、組織大家參觀農講所、組織大家到學生宿舍2、3、4棟進行衛生勞動、班里分兩組排英語話劇、參加志愿者日班級競標、參加紅色廣州班級競選、做好大學生職業規劃大賽的前期工作、三次心理培訓活動、貧困生的、聽各種各樣的講座、組織大家冬至在小白樓聚會吃湯圓、班委的系辦輪值班、給慶彬、張玥、曼琳、雯媛、倩怡、麗華、敏靜等過生日、開多次班委會以及班會、學期末總結會等等活動中，大家都奉獻出了自我的力量，促進了班級活動的順利開展。這么多的活動讓我印象最深的是第一次舉辦英語角，由于事先沒有很詳細具體地分配每個同學的工作，我也沒有很及時地跟進籌備的進度，導致要布場的時候分工很混亂，最終還是在大家的幫忙下順利地舉辦了。這次活動給我最大的教訓就是無論什么活動，都要及時地跟進，了解情景。做好幕后的協調者，及時地分配任務給每一位同學。讓大家都能盡自我的力為班級付出。
幾次慶生日的活動，雖然都離不開送蛋糕和寫祝語，但同學們還是積極的配合這些秘密行動，每次都在匆忙中舉辦成功，因為她們都很配合，都用真心來祝福她們生日歡樂。所以，經過這些活動，班里的氛圍更和諧了，班級的凝聚力更強了。這些活動中，讓我很感動的是大家毫無保留、毫無顧忌地給我提提議，例如提議排話劇能夠把班分成兩邊進行更有動力，提議抽簽去參加院要求的禮貌觀眾，等等。她們的提議讓班里的一些決定更民主化，更科學化了。這是個好的行動，期望以后同學們有提議積極踴躍地提出來，共同把師一班搞得更好！
班干部工作總結范文 篇27
時間在不知不覺中就過了一個學期，我的大學生活也過了一學期，大一上學期就這樣過去了！
在這個學期中，我組織了同學參加了學校組織的系籃球賽，在系籃球賽中取得了第二名的好成績。組織班上同學參加元旦晚會。
這個學期的早操情況很不理想，基本上每周都是負分。在這方面我做的還是不夠，沒能好好的組織班上的早操。導致在這方面被扣了分。我會在下個學期中該改正，處理好早操這方面的事情。
在這個學期中，我還有很多不足的地方。沒好組織什么活動，沒有搞好班級團結，對文體部的活動不是很上心。只是在班上交代一下了事。這是我做為班干部的失職。
在下個學期中我一定會多組織一些文體活動加強本班和其他班級的文化和體育交流，加強管理早操情況。爭取不要在早操這塊上在被扣分。
班干部工作總結范文 篇28
不知不覺，轉眼間一個學期過去了.此時此時，感觸許多.說實話，透過了一個學期的鍛煉，我覺得自己已經根本可以勝任學習委員的作業.學習委員相對其他班委來講作業或許多了一點，并且一般事情瑣碎，并不像班長團支書那樣負責一個總的統籌與協調.但學委又是至關重要的一個職位，他是銜接教師與學生之間的一個橋梁，我的主要任務就是處理好班內同學的有關學習業務，以此削減同學們的掛科率.因而，我也覺的學委真的不好干，尤其是到了此時期末，真的很忙.
起初當聽到選我為學習委員時我真的沒有想到，學習委員很重要的一條就是心要細，身要正.我當時也很清楚如果當了學委它能帶給我何種改變.因而，我便透過各種途徑了解學委該做什么，該怎樣做才能做.上網去了解，問前任學委魏思卉，與其他班的學委去溝通溝通，學習他們怎么做的等等.也正因為這樣，我一開始就有了有必要了解和信心來干好學委的作業.之后，我便又透過各種途徑搜集同學們的生活學習情況，對班內的同學們的學習情況有了一個大致的了解.我隨后又與各科任的教師溝通，了解他們對咱們的各種期望和要求，及時反思自己的作業.
上一年，是魏思卉當學委，她比較嚴峻，因而咱們班上一年的成果考得十分的好.我們也都很高興.但咱們班也有不足，我看了一下成果，上一年咱們班的分數在很大有必要程度上也與教師對咱們班的喜愛有關.我不明白本年咱們班的成果會怎樣，我經�？础段睦砬嗄辍飞系哪切﹥灝惏嗉�，同樣是大學生，同樣在一個學校，但說句實話，我總感覺咱們班此時班級之間氣氛并不是不是很好，班內或許也有各種瑣碎的矛盾；我覺得這都是影響咱們成果的一個絆腳石.咱們班盡管組織了一系列的班級大眾活動，來提高班級的凝聚力，加強溝通，增進感情.如:與英漢復語班舉行聯誼會；搞各種各樣的團組織生活，生日會，我覺得影響力甚微，收益和成效都不大.因而在有必要程度上講咱們班心并不是太齊，大眾榮譽感也不行強.因而開班委會咱們我們也都聚在一齊商量該怎么來改變，因為說句實話這也是影響成果的一個很大的因素.
咱們班的同學性格都很外向，許多教師也很喜愛，我覺得這是一個好事，因而我準備弄一到兩個傳媒興趣小組，以此來帶動班內的氣氛.許多的課程到目前為止許多同學都不太喜愛，學習用心性也就不高了.盡管是大學，但我覺得關于部分同學，仍是需求透過有必要的方法去進行引導的.因而我正在謀劃興趣小組這件事，讓我們都能從中找到找的適合自己的事情，使自己酷愛學習，這樣，許多的.問題也都方便的解決了.許多同學其實并不是真正的喜愛編導這個專業，或許各有所目的，比如我就不是，我期望自己能成為一個高中的語文教師.因而說我也正在想辦法讓每個人對自己的未來想做的行當有所準備，這樣也算是盡了我這個學委的一點職責.
這一個學期自己收獲真的不小，也很繁忙，有時真的都不明白在繁忙什么.學委這個職位真的很難，很難能做到完美，很不好做.因而我心里也一向繃著一根弦，生怕自己干的不好耽誤了我們，影響了教師的教學進度.一個學期很快，在不知不覺中就這么過去了.我通過反思，說實話有許多的作業沒有做好，許多的作業想法沒有有力的去執行.期望自己能在下學期干得更好吧！咱們班這學期開了三次班委會，盡管次數不多，但我覺得每次都效率很高.當然，一個班內的聯合首要的就是班委的聯合.說實在的，感謝班長及其他班委對我作業的支撐，我想咱們班委之間只要相互配合，協作，構成一致的陣線.同學之間相互信任，相互幫助.那這個班級將會越來越好.
班干部工作總結范文 篇29
又一學期過去了，這一學期的經歷使我對班主任的工作又有了一個新的認識：要想切實做好班主任的工作，贏得學生的信任，那么在開展班主任工作中，必須要遵循“尊重、平等”的原則。所謂尊重，包含兩層意思：
一是老師對自我的尊重;
二是對學生的尊重。
所謂平等，也包含兩層資料：
一是老師與學生之間的平等;
二是學生與學生之間的平等。
我個人認為，“尊重、平等”的原則是班主任工作成功與否的關鍵。
下頭就分三個方面來談談我對這一原則的認識。
一、尊重自我，為人師表
班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。和其他任課老師相比，班主任所擔負的對學生的教育職責更重。因為班主任和學生相處的時間比其他老師要多得多，班主任在學生心目中的威信相對而言要比其他老師高，你的一舉一動，都將對學生產生較大的影響。俗話說：“身教重于言教�！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產生潛移默化的影響。
七年級這一年齡段的學生，他們的生理、心理及綜合素質處于迅速發育的時期，思維活躍，但認識比較膚淺；情感豐富，但不穩定；對新事物反映敏感，理解、模仿本事強，但知識較貧乏，辨別是非本事較差；求知欲、成才欲強，但怕吃苦、意志薄弱；自我意識強，但自我認識、自控本事低�！敖煺叱啵吆凇�，這時候如果有一個正面的榜樣樹立在他們的身邊，那么學生會爭相仿效，而在許多學生的心目中，他們都是把班主任作為直接效仿的偶像。
試想，如果一個班主任對自我要求不嚴格，缺乏上進心，整天無精打采，穿著打扮邋遢隨便，這時你無論用多么動聽的語言來教育學生，要求他們干凈整潔，要有上進心，要高標準嚴要求，學生會聽嗎？不但不會聽，甚至會引起學生的反感。所以，作為班主任，必須要尊重自我，無論是在穿著打扮方面，還是在言行方面，無論是在教學本事方面，還是在個人修養方面，都要給學生樹立一個榜樣的作用，真正做到為人師表。
二、尊重學生，以誠相待。
以往有學生把班主任和學生之間的關系比作“貓和老鼠”的關系，也有一些班主任把學生對他的懼怕看作是“師道尊嚴”的體現。這其實反映了班主任和學生之間的一種不平等關系，班主任并沒有尊重學生的人格尊嚴，并沒有把學生當作一個獨立的、活生生的個體來對待，而是把他當作一個附屬品，我要你怎樣就怎樣。
這樣，使得班主任和學生處在一種對立的狀態，不利于班級工作的開展，也不利于學生積極性的調動，本事的培養。班主任和學生之間的平等關系主要從這兩方面體現出來：
一是班主任要把學生當作一個平等的主體來對待，尊重學生的人格尊嚴，彼此無高低、尊卑之分。在出現問題時，不要采用強制手段，高壓政策來解決問題，而要經過講事實、擺道理，使學生心悅誠服的理解。
學生自覺自愿地做某事與被動無奈地做某事，其效果和結果是大不相同的。
二是當學生提出批評意見時，班主任要虛心地理解。我們常教育學生要虛心地理解別人的批評意見，同樣，作為老師也要虛心地理解學生對他提出的批評意見，不能因為“我是老師，我理解學生的批評，這多丟面子”而拒絕理解�！昂＜{百川，有容乃大�！�
事實上，一個越是勇于理解別人批評的老師，學生越會尊重他。當然，學生也可能因認識水平的有限，有時提出的批評意見是偏激
的，甚至是錯誤的，這時，作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計較，要采取包容的態度，要允許學生出現這樣的差錯，因為學生畢竟只是孩子，你要尊重學生，這樣你會贏得越來越多的學生的信任。
三、一視同仁，平等相處。
影響班主任和學生之間關系的另一個重要因素是班主任對待好學生和差生的態度。有的老師認為，偏愛好學生是人之常情，就好比在一個家里，有幾個孩子，父母最疼愛的肯定是最聽話、最乖巧的孩子。
不錯，可是也正因為這樣，有的家庭孩子和父母之間產生了矛盾，孩子和孩子之間也發生了爭斗，所以在我們的學校教育中，要避免類似情景的出現。你所應對的不只是幾個孩子，而是幾十個孩子。你的一舉一動，將對其他孩子產生深刻的影響。尤其是當好學生和差生出現同樣的問題，犯同樣的錯誤或應對同樣的權利時，班主任要一碗水端平，不能出現偏頗，要一視同仁。
比如，當好學生和差生出現同樣的問題時，你不能因為他是差生而不耐煩，不給他講解，他是好學生而不厭其煩的給他詳細講解；當好學生和差生犯同樣的錯誤時，你不能因為他是差生而嚴加指責，他是好學生而裝做沒看見；當好學生和差生應對同樣的權利時，你不能因為他是好學生而多給他些機會，他是差生就剝奪他的這種權利。
這樣，會使得差生感到老師的不公平，和班主任之間產生一種對立的情緒。所以，我們在對待好學生和差生的時候，要強調平等的原則，甚至于在某些場合，可對好學生從嚴要求，對差生寬容些。這樣更能贏得學生的信賴，尤其是差生的信賴。差生，由于學習成績較差，所以他們的心理負擔較重，也容易產生較強的自卑感。有些差生自我戲稱自我是“被遺忘的角落”。這時，如果班主任能公平的對待每一個學生，給差生和好學生同樣的權利和機會，那么，差生就會認為老師對我也很重視，并沒有因為我的成績差而歧視我，從而激發出學習的熱情來。
一學期的工作經歷雖然很短，但讓我越來越深切地感受到班主任工作的重要、深奧，它不只是一項工作，更是一門藝術。要想在這一門藝術中得心應手，取得成果，你應當本著“尊重、平等”的原則，用心去對待每一個學生。
班干部工作總結范文 篇30
X年春天，闊別校園多年的我從新走進順義廣播電視大學的校園，走進了春行政管理本科這個優秀的班級體中。老師、同學、明亮的教師、整齊的桌椅板凳這一切是那么的熟悉又是那么的陌生。從新成為一名學生本是讓我很興奮的事了，出乎我意料的是班主任老師決定由我來擔任這個班的班長。如何當好班干部？從何處入手？怎樣服務和管理好這個具有80多人的班級？帶著這一系列的疑問我上崗了。
雖然沒有什么做班干部的經驗，但是我很有信心。這項工作對我來說是個挑戰，既然班主任這么信任我，我就一定會做好。為此，我制定了一個工作計劃，以便更好的為班級服務為同學們服務
一、營造良好的學習氛圍，共同進步
由于廣播電視大學的學習方式是以各種媒體學習為主，面授課程學習為輔，一個良好的學習氛圍對全班學生的學習是相當重要的。因此我在搜狐網上建立了網名為“網聚20xx行政管理本科”的網上班級，建立了這樣的一個網上平臺更便于同學之間的交流、學習、互相了解、互相幫助。這里有大家從電大各個網站摘下的學習資料，有大家平時面授課上的筆記，有大家的學習心得。對于班級校友錄我花費很多業余時間來進行維護，盡量把這個網上班級做的動感、漂亮，讓大家走進班級校友錄就會有一種溫馨的感覺，讓班級變成一個和諧的大家庭。短短幾個月“網聚20xx行政管理本科”就已經躍居順義電大校友錄的首位了。
雖然說我們的學習方式是以各種媒體學習為主，但是對于很少的面授課更是不能疏忽。我作為班干部務必要起好帶頭作用，課堂之上積極思考，主動配合老師的教學活動；課堂之后配合班主任把全班分為十至十五個人一組的學習小組，選出組長，由組長帶領大家一起討論一起學習，對習題展開討論，加深對知識的理解。作為班干部，我還會經常將課堂筆記整理成資料發到網絡校友錄上給大家共享，整理筆記不僅幫助因工作忙碌不能按時上課的同學，也能加深我對課堂知識的記憶，因此我們班的很多同學也都主動參與到課堂筆記整理的學習過程中來，將自己發現的有關學習資料的信息及時提供給大家共享。長期堅持下來，大家都形成了良好的學習習慣，并在學習上取得了很大的進步。
二、加強課后溝通，增強學習信心和班級凝聚力
一個班級是由很多的同學組成的，大家來自不同的工作崗位，年齡不同，性格不同，如何才能讓班級體中的成員互相溝通互相了解那！開學不久，在班主任和學習委員的策劃和幫助下我們全體行管本科的同學利用課余時間開了一次班會，我主持了這次班會，并做了如何使用班級校友錄和移動QQ群的演示課件，讓很多還不怎么熟悉網絡的同學更容易，更便捷的接觸網絡學習。班會中大家自我介紹，宣布組長名單，由組長發言，提出各種對于建立好班級的意見和建議，在輕松的氣氛里，大家暢所欲言，分享工作生活學習的點滴，相互鼓勵。這些我都一一記下。最后由校領導給我們進行了總結發言，表揚了我們班的這次班會，而且要在全校發揚下去，因為我們這次班會是順義電大史無前例的。這次班會對于我們全班同學的溝通起到了很好的作用。我想今后我還會陸續配合班主任開展各種大大小小的戶內外活動，讓大家在輕松的環境里交流學習心得，增強學習信心，共同進步，更好的增強班級凝聚力。這樣一來誰還會說電大的學習孤單艱苦呢？
三、促進相互交流，提高自身素質
作為一名班干部，我除了嚴格要求自己認真學習外，還需促進同學之間的學習交流和思想溝通。在平時我會經常利用網絡或者電話跟同學聊天、交流，把大家平時對于班級的管理、授課老師教學質量等問題反映給老師，讓同學和老師之間的交流更加密切。另外我還經常組織不定期的學習討論，大家遇到與學習相關的疑問，都及時主動與班主任老師取得聯系，如若是課本知識方面的疑問，則能認真的查書求證或是向授課老師請教，得到準確答案后及時告之同學。
四、班干部就要以身作則，用實際行動感染大家、幫助大家
不論是在生活中、工作中還是在我們這樣的一個大集體中，做事也好，學習也罷絕對不能光說不練，嘴上說的和實際做的大相徑庭，這樣下來，大家就會對你產生不信任感。因此，我一直嚴格要求自己。一個學期以來，我一直堅持上課提前半個小時到，去問問班主任老師那里有沒有什么需要我幫忙的事情，比如發書，宣布通知等。課后幫助授課老師收拾教學設備。這樣雖然比較辛苦，但是一個學期下來，我得到了班主任老師和很多同學的認可，我很欣慰，我知道我的付出是有收獲的！
總而言之，以上四點就是我本學期的一個總結，是這樣說的也是這樣做的。我感謝大家把班長這個工作交給我，能為大家服務是我的榮幸。當然，我知道我自身還有很多缺點，但是請老師和同學放心我會認真吸取經驗教訓，不斷的完善自己。希望以后能有機會與更多的同學老師和校領導交流思想，更好地做好班級工作，營造更好的學習新風尚，能讓全班同學在忙碌的工作之余享受更好的學習生活。在此我還要要深深地感謝順義廣播電視大學的校領導和班主任鄧捷英老師，感謝你們提供給我們學習的機會和日常的關心幫助，為我們創造的學習環境，讓我們學在其中，也樂在其中。最后，我希望順義廣播電視大學20xx行政管理本科的全體同學身體健康，學習進步！同時也請大家相信，我會在今后的工作中更加努力，請你們拭目以待，謝謝。
班干部工作總結范文 篇31
本學期，在老師與班干部的管理下，我班的學習質量與態度有大大好轉，也有部分做得不足的，先將個人認為客觀幾項列出：
一.本學期班級素質及班干部工作態度的好轉。
�。�1）.班干部對自己的工作有了一定認識，工作態度也大大轉變，基本上做到了自己的本分。
�。�2）.課前，從以前的吵吵鬧鬧到現在的課前讀書或背詩，大大提升了學習效率，這也是歸功于老師與組織委員的管理。
（3）.班干部們的組織能力也有所變化，工作效率也有了很大的提升，雖然偶爾時間上安排不過來，但工作質量與以前相比較有很大的進步。
（4）.班級的衛生也有了極大的好轉，從以前的滿是零食包裝到現在的明顯減少，這都是歸功于老師的組織與班干部們的管理、同學們的配合。
�。�5）.值日的效率也大大好轉，每位值日同學都有了很大的責任心，在這一方面極其顯示出了同學們的團結，今天你為我，明天我為你!
二.本學期班級的“瑕疵”與班干部的不足。
（1）.雖然每一位同學都比以前稍團結了些，但在一些較難控制的情況下會有一些不和諧的景象，望每一位同學能自我控制一下，作為班干部的我們也要在這種場合里管理一下秩序，這是本則。
（2）.值日同學雖然有了很大的責任心，但在晨掃時很會拖拖拉拉，在這里我也要做一下自我批評，作為班干部的我理應挺身而出來管理，可我卻加入了他們的行列，這是我自己的不足與疏忽。
（3）.個別小組長及班干部也有沒寫作業的現象，在這里我也就不指名了。班干部是什么？班干部就是組織能力強、學習態度好、工作態度好、品學兼優的好學生，同學們的好榜樣，老師們的得力助手。在這里，我敢很了當的說，我們班沒有這么十全十美的人才，但我相信只要同學們一起努力，班干部們一起加把勁兒，這種十全十美的人將在我們班滿天飛。
三.自我反思。
我本是一個普普通通的勞動委員，可能是因為我的工作能力及責任心較強，老師把我提升到了副班長的職位，在此我也十分感謝老師的信任。以下是我個人認為我本學期的優點及不足：
優點:
(1).組織能力較強，帶領同學們完成一個個艱難的任務;對于老師布置的任務、工作上的需求我即使熬夜也要把任務完成，做起事來就是一股勁兒，我要做的事就一定要辦到，我就是這樣一個人。
�。�2）.在每一次活動時，我都積極參與，不管是勝敗，我都沒有皺眉頭，成功了吧！也就笑一笑而已，若是失敗了，我也沒什么大不了，俗話說得好，失敗是成功之母!
(3).本學期，我也獲得了不少榮譽：班級“四好少年”手抄報一等獎、班級“綜合實踐學習活動”一等獎、校級街舞三等獎等。
不足：
�。�1）.雖然一貫任勞任怨，但一忍再忍后的我脾氣可不小，動不動就會拿別人發泄，這一點是我最大的不足。
�。�2）.在每一次活動階段我總會一心對待這項活動，你們可能會說這是組織性強的原因，但我在為活動付出時，根本沒有把學習當一回事，只是顧著那項活動，學習一下就會有轉折。
�。�3）.我的學習成績一直不是很穩定，一會好好，一會壞壞，一會兒對這個十分用心，一會兒又對那項科目十分喜愛，總而言之，我的成績總是像坡路，一會兒陡一會兒又是下坡。
本學期將要結束，我的工作也快要結束了，以上就是我本學期的總體工作總結及個人反思，若有何不足之處，望老師同學們多多提醒，我也會時時刻刻警戒自己要查漏補缺，對工作要好好完成。相信我吧！在接下來兩個月的休息段，我一定會好好的取長補短，讓我成為你們心目中真正組織能力強、學習態度好、工作態度好、品學兼優的好學生、好班干部、好副班長吧!