中學團委工作總結范文

　　在新的社會轉型期中,紛繁而呈的各種思想,對作為中國青年的先鋒組織的團委組織,在中學德育教育中的作用提出了新的要求。今天第一范文網小編給大家整理了中學團委工作總結，希望對大家有所幫助。

中學團委工作總結范文一

　　在團市委領導和校黨總支的關心和支持下，校團委緊緊圍繞學校教育教學中心工作，積極貫徹團市委工作的指導方針，貫徹社會主義榮辱觀，緊扣團員青年思想發展的主脈絡，加強團的自身建設，優化團干隊伍，積極開創各項活動，充分發揮我校團組織的作用和教育功能。現將我校團委本學期工作總結如下：

　　一、切實加強團的自身建設和基礎性工作

　　(1)加強和改進團的作風建設。切實貫徹落實《共青團中央關于加強和改進團的作風建設的決定》，努力把團的作風建設提高到一個新的水平。

　　(2)業余黨校培訓。本學期，業余黨校共開課四次，培訓學員16名，入黨積極分子4名。業余黨校采用聽講座、討論等多種形式對學員進行黨史及黨的基本知識教育，提高了學生的思想政治素質。支部干事于文會老師和語文教研組長高保中老師非常支持業余黨校的工作，他們擠出自己寶貴的時間

　　為業余黨校學員認真備課、授課，精彩的講授深受學員好評。

　　(3)加大推優評優力度。本學期，為了更好地發揮團員模范帶頭作用，學校團委共向黨組織推薦四名優秀團員為入黨積極分子，向團市委推薦曲建利老師為“新長征突擊手”，鄭齊翔同學為“市級優秀團員”，表彰趙秀娜等169名學生為“校級優秀團員”，張孟飛等20名學生為“校級優秀團干”。

　　二、以活動為載體，增進團組織的凝聚力

　　活動的有序開展，能增強團組織的生命力和凝聚力，提高學生對團組織的認可度。本學期，團委緊緊圍繞學校中心工作有序的開展系列教育活動，有力地推動了學校整體工作的進行。

　　1.三月五日是學習雷鋒日，團委組織洛一中學雷鋒小組成員到東大街徐笑安老人家，為老人打掃衛生，送去水果等禮物，給老人送去春天般的溫暖。通過此項活動的開展，有助于進一步增強學生孝敬老人的意識、更有助于培養學生的助人為樂的精神和勞動意識。

　　2.認真組織好每周的升旗儀式。團委成立了專門的升旗小組，嚴格升旗程序，規范升旗動作，并根據學校中心工作，認真準備講話稿和演講稿，對學生進行愛國主義、思想品德、守紀意識、行為規范等教育。

　　3、為歌頌偉大的母愛，為讓廣大同學深刻的理解感恩的意義，凈化心靈，更多地投入到感恩與感謝的實踐行動中來，在“三八國際婦女節”來臨之際，校團委特舉行“感恩‘三八’婦女節”“給母親的一封信”征文活動。此次活動，語文組廣大教師認真組織學生寫稿，保證了活動的順利開展。其中，高保中、紀哲、徐好、湯繼成等老師，在百忙之中擔任評委工作，為活動的圓滿結束付出了辛勤的汗水。

　　4、四月份，配合洛陽市開展的“魅力洛陽、文明洛陽”活動，校團委利用每周一升旗儀式時間，舉行了“文明禮儀進校園”國旗下的演講活動;還開展了“向不文明行為告別”漫畫比賽，高一(3)班、高二(2)班、高二(6)班等獲一等獎，高一(1)班、高二(10)班、高一(8)班、高二(3)班等獲二等獎，高一(2)班、高一(9)班、高一(10)班、高二(8)班、高二(9)班等獲三等獎。

　　2、教學工作：

　　(1)備課過程中，吸收優秀教案的精華，又不失自己的教學風格，編寫電子教案;

　　(2)課余，潛心研究高考試題，參與市教研室《3+X高考指津叢書(文綜上下冊)》的編寫工作。

　　(3)課下，向學生們征求教學意見，不斷調整自己的教學方法，提高課堂興趣。

　　六、獲獎情況：

　　1、3月份，團市委、教育局授予洛陽一中“洛陽市團學先進集體”光榮稱號，胡建偉被評為洛陽市優秀團學干部。

　　2、團市委五四表彰，曲建利老師被授予“洛陽市新長征突擊手”，鄭齊翔同學被授予“洛陽市優秀團員”，一中團委被授予“洛陽市優秀團委”。

　　3、“河南省中學生步步高書法比賽”，20多名學生獲一、二、三等獎，湯繼成、施長明、胡建偉等老師獲省級輔導獎。

　　4、6月份，洛陽市學聯第八次代表大會，高一八班潘丹作為學聯正式代表、胡建偉老師作為特邀列席代表參加。

　　5、“向不文明行為告別”漫畫比賽，高一(3)班、高二(2)班、高二(6)班等獲一等獎，高一(1)班、高二(10)班、高一(8)班、高二(3)班等獲二等獎，高一(2)班、高一(9)班、高一(10)班、高二(8)班、高二(9)班等獲三等獎。

　　6、感恩“三八”婦女節——“給母親的一封信”征文活動，趙佳佳、范旭、李小燕、李瑩歌、劉亞萍等6名學生獲一等獎;趙優優、李地生、陳陽、馬姍姍、吳慧君、王蓮蓮、張磊、石燕秀等8名學生獲二等獎;馬杏利、王芳芳、劉智卿、劉聰瑞、趙艷利、仝培培、馬亞鑫、李帥鋒、董慧敏、張宇、趙曉丹、仇曉蒙等12名學生獲三等獎。

　　7、表彰趙秀娜等169名學生為“校級優秀團員”，張孟飛等20名學生為“校級優秀團干”。

　　七、不足之處：

　　1、對外宣傳的力度不夠，團委所搞的活動沒有及時向上級團委匯報。

　　2、對團員的教育管理仍然需進一步加強，雖然本學期已做了一些團員教育工作，但團員的榜樣性、示范性發揮得仍然不夠好，下學期將重點做好團員的意識教育、榜樣性教育。

　　3、學期初制定的計劃因為時間問題沒有很好的完成。

　　4、班級管理中對學生的耐心引導不夠。

　　5、備講練三環節仍存在一些不足。

　　5、五月份，做好高三畢業生心理健康教育。學校團委特意為高三畢業生編印心理健康教育材料《輕松備考苑》，用一些典型案例對學生中存在的主要心理問題進行引導、教育。

　　6、六月份，團委、學生會向廣大高三畢業生發出“傾情貧困山區，奉獻一片愛心”的倡議，并發起“幫助農村娃，我也算一個”的募捐活動。廣大高三畢業生紛紛將自己無破損、可正常使用的閑置文具、圖書等相關資料和物品奉獻出來。此項公益活動，6月20日的洛陽日報進行了報道。

　　7、抓好“一站一社一角”。“一站”指“校園之聲”廣播站。本學期，團委根據學校的工作要求，對“校園之聲”廣播欄目進行積極改版，改變原來的每次一個廣播主題的廣播模式，以綜合性廣播為主的廣播模式。現在每周一、四下午的“校園之聲”廣播主要設有“校園新聞”、“寫作園地”、“文學欣賞”、“心理疏導”、“學法指導”、“校園點歌臺”、“有獎競答”等欄目。“校園之聲”廣播的改版和正常開展，既活躍了校園氛圍，又豐富了學生的課余校園文化生活，還進一步拓寬了學生的知識視野。“一社”指秦風文學社，社團有完善的管理機制，還有專門的活動時間和活動內容。本學期出社刊一期，收錄學生在文學社活動中的優秀文章。“一角”指“英語角”，由學生會學習部組織，定期開展一些活動，如英語對話和寫作，“英語角”手抄報等，提高了參與學生的英語聽力水平、拓寬了學生英語方面的知識。

　　8、才藝拓展。本學期組織40名學生參加“河南省中學生步步高書法比賽”，20多名學生獲一、二、三等獎，湯繼成、施長明、胡建偉等老師獲省級輔導獎。

　　9、組織開展科普活動。6月19日，中國科學院童慶禧院士親蒞一中，為一中廣大師生做了題為《空間信息技術與人類可持續發展》的報告。童教授用大量的事實與例子向師生展示和說明了遙感信息與圖象分析技術的原理與應用。童教授生動而又深入淺出的講解讓師生們對遙感信息與圖象分析技術有了一定的了解，并博得了師生們熱烈歡迎，他的報告不時被熱烈的掌聲打斷。報告會后，童教授與學生進行交流，勉勵學生好好學習，將來好報效祖國。此次活動，6月25日的洛陽日報進行了報道。

　　三、學生會工作逐步正常化、制度化。

　　在上學年的摸索基礎上，本學期團委針對學校常規管理的實際情況，調整了學生會的工作思路，制定了學生會工作職責、學生會常規檢查細則，使學生在檢查中有規可依，有據可查。檢查的結果及時公布，使班主任能及時地了解班務工作的疏漏之處，及時改進。學生會工作的正常開展極大的增強了學校常規管理的力量，進一步完善了學校對于學生的監督網絡機制，使學校的管理工作有效地向學生自主管理、自我監督的方向轉變。

　　四、做好與學校其他部門和上級團委的配合工作

　　1、3～5月份，圍繞創衛，做好宣傳工作和實驗室的衛生打掃工作。

　　2、4月份，參與團市委學校部組織的團校教材編寫工作，其中的“團日活動例選”編選了一中的一些活動事例。

　　3、6月份，做好中國科學院院士報告團到一中講學的場地聯系、攝影照相、記者采訪等工作。

　　五、班級管理和教學工作

　　班級管理：(1)嚴格培養學生的行為習慣和衛生意識。在這方面，我每天克服困難，提前到校，檢查衛生區、班里的值日情況，如果不合格，和學生一起返工，下午我也來得較早，到班里維持秩序，準備上課。每天檢查交作業的情況，對無故不交作業的，給以批評教育或一定的懲罰，使學生養成良好的學習習慣。(2)嚴格班級紀律。在這方面，我采取了兩點措施：一是教育。讓學生代表參觀高年級宏志班的學習現狀，讓畢業的宏志生和他們暢談在校的學習經歷，使學生明了宏志班就有這樣的傳統;幫助學生找自己與縣重點高中和市區省示范高中學生的差距以及趕超途徑，指出洛陽市和我校宏志班高招錄取情況并分析成績取得的原因，使學生產生學習上的緊迫感和適應宏志班學習環境的自覺性。二是以身作則。總是學生還沒到班，我就站在教室門口了。(3)對每一個學生做到平等對待，關愛有加。(4)做到五“勤”：“腿勤”、“嘴勤”、“眼勤”、“耳勤”、“坐班聽課勤”。

中學團委工作總結范文二

　　泗水實驗中學201x年團委的工作已經結束，現在把201x年以來實驗中學團委的基本情況和開展的工作總結如下：

　　一、團委基本情況

　　共青團泗水實驗中學委員會設兼職正書記一人，兼職副書記2人，兼職團干3人。下設3個年級部團總支，32個班級團支部，1個教工團總支。共青團員人數約占全校人數的60%。一年來，我校逐漸形成了以黨建帶團建，以校團委帶年級部團總支，年級部團總支帶班級團支部的工作模式和以團委組織主導、學生骨干帶動、理論社團推進、團支部落實、廣大青年團員參與的立體式工作格局。

　　二、開展工作回顧

　　近一年來，我校團委在團縣委、校長室、黨支部的領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹以人為本的科學發展觀，全面落實團縣委的工作會議精神，緊密圍繞學校黨政德育工作中心，以社會實踐和體驗教育為重點，努力營造了青少年健康成長的綠色環境，為我校創建“一流學校”作出了貢獻。

　　(一)構建規范的組織網絡體系，夯實團建工作的基礎工程。

　　1、組織領導自動化。我校團委開展各項工作都得到了上級團組織和學校領導的大力支持。團委直接隸屬于學校黨支部。蔡書記、趙校長常常親力親為，悉心指導我們團委工作。各項工作只要團委書記牽頭負責，都會得到各級部的支持配合，上下齊心，齊抓共管，形成合力，見到成績。

　　2、組織機構網絡化。新學期開始，由于人員變動較大，我們首先健全了團委會、學生會等團隊工作機構。畢業生離校，新生進校后及時在新增班級通過民主選舉建立了高一團支部組織，認真做好團員組織關系的轉接，團籍注冊和團員基本情況統計工作。為了保證組織網絡的順暢運行，上至團委，下至各班團支部、團小組，都配備了各項工作負責人，使各項工作開展有了組織人事上的保障。

　　3、組織管理制度化。雖然今年暑假后，實驗中學初中部已并入龍城中學，在校生人數較之以前大幅度減少，但是管理工作仍然沒有放松，光靠我們團組織一班人的親和力是遠遠不夠的，必須以制度化建設為依托，逐步實現組織管理制度化。

　　自本屆團委成立后，我們陸續制定了《團干部會議制度》、《優秀團員評比方案》、《優秀團干評比方案》，近期又制定了《團支部評選方案》、《團校學習制度》。制度一旦出臺，就嚴格按制度辦事。比如依據《團校學習制度》招收團校團前班學員，需經個人申請，班級團支部、班主任、年級組層層推薦，經團委審核后方可進入團校學習，修完規定課程后經過考核合格方可確定為入團積極分子。再比如依據《優秀團員、優秀團干評比方案》，每學期都以團支部為單位對全體團員的“德”、“能”、“勤”、“績”進行考核評議，不但要評出“優秀團員”、“優秀團干”，更要使考核成績較差的團員找到了差距，心中鳴起了警鐘。

　　4、本學期，我校團委成立了中學生團校，舉辦了團校開學典禮和培訓交流會。內容包括團務知識學習，形勢政策學習，理想道德學習和民主法制的學習等。

　　5、團委會及時書寫并上報了工作計劃和工作總結，并及時召開了團委例會。

　　6、做好推優入黨的工作。今年11月，我校團委通過推優入黨的方式，向黨組織又推薦了一名優秀的共青團員。

　　7、加強對校學生會，廣播站，文明崗工作的指導。

　　(二)開展了一系列的主題教育活動

　　1、開展系列德育活動，讓學生在活動中受到潛移默化的教育。

　　教育之道首在立人，人立而百事舉;立人之道，首在尚德，德高而品自純。為此，我校進一步健全了德育工作領導機構，構建了德育工作體系，形成了全方位的德育工作網絡。我校充分利用校內外德育資源開展了多種形式的誠信教育、法制教育、心理健康教育等活動。如三月掃墓，學雷鋒活動，四月“放飛青春”歌手大賽，五四青年節活動，請心理教師作心理健康教育講座，請優秀政治老師做愛國主義動員，準備在十二月份舉行十八歲成人儀式活動等。豐富多彩的德育系列活動，讓學生在活動中感受，在活動中體驗，在活動中思考，在活動中受到潛移默化的教育。

　　2、開展“喜迎祖國60華誕，培育民族精神”活動，讓學生在活動中體驗民族精神的偉大。

　　一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。我校深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，依據中宣部、教育部印發的《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》，積極響應上級的通知，及時部署，認真策劃，在學校師生中開展了“喜迎祖國60華誕，培育民族精神”主題教育活動，讓學生在活動中體驗民族精神的偉大，感受以改革創新為核心的時代精神，活動受到了良好的效果。

　　(1)準備充分，宣傳到位

　　本學期開學初，團委制定了活動方案，通過升旗儀式、班會、團例會等途徑向學生進行有關“弘揚民族精神”、“感受新變化，喜迎國慶”的大力宣傳，組織學生收集素材，交流心得，利用校園廣播站、板報、宣傳欄等宣傳媒介，介紹這次活動的方式、目的、意義，以及民族精神的實質和表現等，營造了良好的活動氛圍。

　　(2)形式多樣，內容豐富

　　①在開學的升旗儀式上，趙校長對全體師生進行了教育講話，要求全體教職工在每周的升旗儀式上與學生一起高唱國歌，讓愛國主義教育“從點滴做起，從身邊做起”。

　　②在9月20日“公民道德宣傳日”到來之際，結合《公民道德實施綱要》要求，組織各班級認真學習《中小學學生守則》和《中小學生日常行為規范》，尤其是對高一新生開展軍訓和《守則》、《規范》及《泗水實驗中學學生一日常規》教育，切實加強和改進中學生行為規范養成教育的方法、途徑。

　　③在“九·一八”事件紀念日前，請蔡書記向學生做了“銘記歷史，復興中華”的講話，通過對歷史事實的學習，讓學生回顧歷史，記住歷史，培養學生的愛國熱情，樹立學生的主人翁責任感，從小樹立“不忘國恥、振興中華”之志。

　　④組織各班參加“響應時代召喚，弘揚民族精神”暨慶祝教師節黑板報評比活動。

　　⑤在全校學生中教唱《國歌》與《光榮啊，中國共產主義青年團》。

　　⑥組織高一新生觀看愛國主義影片。

　　(3)強化措施，深入推進

　　向中學生宣傳我國改革開放特別是黨的xx大以來取得的偉大成就，感受以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，增強中學生對中國共產黨的熱愛和對中國特色社會主義道路的認同為活動的根本目的，我校特別注重這一點。我校為鞏固這次活動取得的效果，將以這次活動為契機，決定以后每年第一學期將組織一次“響應時代召喚，弘揚民族精神”的主題教育活動，形成強化民族精神教育的長效機制。通過這次活動，全校學生深刻了解了民族精神的豐富內容，感受了民族精神的偉大力量，體驗了民族精神的內涵，也正在逐步樹立起民族自尊心、自信心和自豪感，以及為實現中華民族偉大復興做好全面準備的責任感。

　　3、開展“增強共青團員意識主題教育活動”，進一步增強共青團員意識。

　　為了認真貫徹落實黨中央和團中央精神，認真學習在同團中央新一屆領導班子成員和團xx大部分代表座談時的講話，教育引導廣大團員增強責任感和使命感，帶領團員師生為學校事業的發展做出更大貢獻，實驗中學團委結合本校實際，特制定了開展增強共青團員意識教育活動的方案。

　　本次教育活動計劃在20xx年11月下旬至20xx年12月開展，分三個階段進行：宣傳動員階段、學習教育階段和總結提高階段。

　　4、大力開展各種常規主題教育活動，擴大團委品牌活動的影響。

　　(1)“國旗下講話”制度。校團委于每周一上午定期舉行國旗下講話，對廣大學生進行思想道德教育。

　　(2)青年志愿活動常抓不懈。為了給廣大青年團員提供施展才華、理論聯系實際的機會，充分體現其先進性，團委不但組織青年志愿者參加校團委組織的活動，而且獨立開展活動;不但組織原有青年志愿者參加公益活動，還發展了一批新的青年志愿者。

　　(3)加強對學生會工作的指導。在校團委帶領下，新一屆學生會工作已全面展開，本學期相繼開展了“書畫展”、“甲型h1n1防控”手抄報比賽、“遵守考試紀律，維護知識尊嚴”全校誠信簽名活動真正起到了團結、教育同學的作用。

　　(4)教工團支部的建設。

　　平時，我校團委組織青年教師積極參加到新課程改革活動中。我校評選出的校級優秀個人，學科帶頭人、教學骨干、教壇新秀中，青年團員占半數以上。目前我校團委正在和校教工團支部籌劃“愛我家園，做時代新女性”的演講比賽和教職工排球賽，以此來激發教工的工作熱情，豐富他們的生活。

　　三、今后努力的方向

　　今后我們要進一步落實團縣委的工作會議精神，高舉德育大旗，精致管理，務實工作，以爭創工作為起點，加強團干部學習培訓。讓他們盡快合格上崗，以便工作的順利展開;加強服務青年的工作。隨著新形勢的發展，從以往的管理為主，逐漸轉為管理與服務齊抓。從服務青年入手，把青年集中在團組織的周圍。

　　各位領導，盡管我校團委工作還存在某些不足，但我們實驗中學的團員青年有信心、有能力在團縣委、教育團委、校長室、黨支部的領導下，乘爭創雄風，搶發展機遇，振拼搏精神，創實驗中學團委的輝煌!