學生會下學期期末工作總結（精選3篇）

學生會下學期期末工作總結 篇1

　　清風徐徐吹過，又一個學期即將就此畫上了圓滿的句號。在這個美麗的日子，我們最后一次相聚在了這里，召開學生會工作總結大會。

　　各位，在過去的一個學期，我們學生會的全體成員用自己最樸實的工作澆灌了學生會這顆大樹，用微笑和堅忍不拔的精神面對學生會工作開展中遇到的種種困難。我們用行動證實可我們是最優秀、最團結的集體;用心共筑了這個大家庭……

　　這個學期，在各部門的共同努力下，學生會始終堅持“以學生自我管理為中心，以營造良好的學習、生活環境，提高學生積極性為宗旨，有計劃、有秩序地開展工作。特別是在上一屆出去實習之后，我們在經驗缺乏的情況下，全體學生會干部迎難而上，同心協力，勇于探索，依舊做到分工不分家，充分發揮了集體的才能和智慧，圓滿完成了各項工作任務，成為了學校管理工作的得力助手。這證明了我們是一支經得起考驗的隊伍!

　　一個學期以來，學生會在學校班級量化管理工作中盡職盡責，提倡公平競爭，以公正和負責的態度對各班的班級量化分數進行了定期的檢評與公布，以表彰先進，推動后進，促進了學校學生管理工作的發展，為營造良好的學風、班風、校風做出了應有的貢獻。

　　宣傳部負責的是學生會組織的各項宣傳活動。在文化櫥窗方面，用生動的語言、圖畫、文字和熱情的態度為同學們服務，經常更新櫥窗的宣傳板報，及時宣傳了國際國內的重大事件、充分弘揚了祖國先進文化和黨的優秀模范事跡;此外，在閱覽室的管理方面，宣傳部組織各班的圖書管理員，積極配合好老師對閱覽室以及室內的書籍進行管理和定期的清點，在為同學們打造良好的閱讀環境與條件上做出了重大貢獻。

　　廣播室是宣傳部的重要窗口，她們通過廣播，弘揚民族文化、倡導時代精神、反映校園紀事。組織開辟了集知識性、趣味性、娛樂性為一體的各種節目欄目。如“娛樂干線”、“健康驛站”、“體壇快訊”、“心里聊吧”、“你的故事我的歌”等。極大地豐富了全校師生的校園文化生活。此外，廣播室還負責了學校的失物招領工作，方便了同學們找回自己丟失的物件，這又是在為同學們服務方面立了一大功。

　　學習部以創造良好的學習環境和積極向上的學風為首要任務。在班級量化管理工作方面，學習部一直以來都負責“文明課室”的檢查評比，以促進我校良好的學習環境。學習部每周不定時組織學生會成員對各班進行1—2次晚自習教室的檢查。在公平公正的原則上，做到了發現問題及時指出、責令改正。在督促同學做好教室保潔工作、佩戴校徽、遵守學校各項規章制度和維持晚自習紀律等方面做了大量的工作，使不良現象得到好轉，有效保證了正常的教學秩序促進了教學工作順利開展。此外，學習部還舉辦了以“促進民族團結，推動繁榮發展”為主題的詩歌朗誦比賽，為活躍校園學習氣氛，做出了卓越貢獻。

　　文藝部始終堅持通過開展各種文藝活動來豐富大家的課余文化生活，并認真對待了老師和同學反映的問題并合理解決。為老師和同學們搭建課堂外的交流空間，為更對多的同學提供展示自己特長的舞臺。文藝部這個學期在利用文體堂組織各班進行各種文藝活動，進行檢查評比以外，還增加了文藝活動的次數、項目，積極響應號召，首次負責了第四屆全國“校園金話筒” 主持人選拔賽在我校的海選工作。籌備舉行了我校“金話筒”的初賽、復賽和決賽，選出了三位表現優異的選手代表我校出征，參加了“校園金話筒”北部灣賽區的比賽，這不僅活躍了校園氣氛，也為我校爭了光，得到了校領導的肯定。此外，這個學期文藝部還利用每個星期的星期五在教室為同學們放映電影，增加了校園娛樂項目，讓同學們在緊張的學習之余，身心能夠得到放松。

　　生活部在保持校園環境清潔、宿舍內務衛生方面做出了重大貢獻。對于同學們所反映的日常生活中遇到的問題，能及時地向總務處反映，使存在的問題能夠及時地得到解決或改善。同時，生活部每天對宿舍和包干區的環境衛生情況進行檢查，每周還不定期地對宿舍內務進行檢查評比2次，并評出了“文明宿舍”，有效督促各班完成所負責的包干區衛生和宿舍衛生。本學期生活部還組織各班進行了大掃除，生活部配合學校加強對校園環境、宿舍內務的管理工作，為營造整潔的校園環境立下了汗馬功勞。

　　體育部從我校每天的早操入手，通過每周2次不定期地檢查評比，督促同學們積極鍛煉，認真做操，從而達到強身健體的目的。并召開各班體育委員會議，討論檢查中出現的問題，加強了體育部與各班的聯系，每次的檢查工作也得到了各班體育委員的大力配合。

　　安全部積極配合學校的管理，在每天晚修之前進行校園巡邏(關燈)，配合學校保衛科加強保衛力度，并逐個宿舍提醒同學們安靜休息，(關燈睡覺)，有效保證了同學們正常的學習、生活秩序不受干擾，消除了大量不安定的因素。為了更好地貫徹作息管理制度，安全部堅持每周對晚作息紀律進行2次不定期檢查，督促危機的同學修正不良的行為。安全部還召開了各班安全委員會議，討論解決工作中存在的問題，得到了各安全委員的積極配合。學生會在安全部及各班安全委員的共同努力下，為同學們營造出了一個安全穩定的學習及生活環境。

　　外聯部…………

　　學生會在這個學期一直努力完成各項工作任務，以“調節各班關系，增進部門間的合作，團結一致努力工作，增進同學友誼”為重心。不辭辛苦，任勞任怨。總的來說，各部門在協助學校管理和完善學生自我管理以及為同學們服務方面，都取得了突出而顯著的成績，收到了良好的效果，得到了校領導的肯定及好評。但其中也有不足之處。比如，少數學生會成員的工作積極性有所下降，甚至因為個別成員的關系使學生會的工作不能正常進行，并造成了深遠而極為不良的影響;另外，又個別班級的同學和老師對我們學生會的工作不滿、有偏見，甚至不配合我們的工作等等…..這使學生會的工作開展相對的被動。對于以上這些問題我們要組織討論、仔細分析、明確責任、認真改正，以更好的精神面貌和工作態度去幫助同學們。

　　各位成員，成績只能是過去，輝煌證明不了將來……我們需要的是面對未來。學長學姐們的腳步需要我們繼續接力，我們不能辜負他們對我們的期望。我們要秉承他們的精神與信念，繼續貢獻于學生會。你們要記住，我們都是北海衛校學生會的一員，這是一個大家庭，大集體，她是我們大家的，不是某個人的。她需要我們每個人的關愛。

　　最后，我代表學生會全體成員，衷心感謝學校領導、老師、同學們一個學期來對我們工作的關心與和支持。同時殷切希望下個學期學生會的工作做得更出色，更成功。

學生會下學期期末工作總結 篇2

　　學習部一直是學生會中很重要的部門之一，它擔負著統管我系所有同學的學習，考勤，以及主辦相關的活動的職能。擔任學習部干事一職讓我感覺很榮幸，同時也任重而道遠。為了切實搞好本系同學的學習，我們部門積極開展各項與學習有關的活動，以充分調動大家學習的熱情，為大家營造一個良好的學習氛圍。

　　在過去的一個學期中，我系監督著所有同學的晚自習出勤情況，早晨進班以及遲到早退情況。在工作中，發現以下情況。

　　⒈晚自習遲到和隨意走動情況嚴重。有些同學時間觀念不強，晚自習遲到速度較慢。有些同學進班后隨意出入教室，在教室亂走動。情況相當嚴重。

　　⒉有早退現象。個別學生沒等到放學便離開，造成其他同學模仿，使我系的教學秩序無法正常進行。

　　⒊晚自習紀律有待提高。晚自習學習氛圍不高，經常出現玩手機，看小說等不利于學習的活動。

　　解決方法：

　　⒈加強晚自習檢查力度。對班級進行不定時抽查，及時查處遲到現象，發現晚自習上課期間有在班或走廊隨意走動的及時制止。

　　⒉在晚自習上課后，對系門進行關閉，并由專人值班，無特殊情況不得隨意出入。如有事必須有輔導員假條，否則不得出去。

　　⒊提高晚自習利用效率。在查班過程中發現有違紀情況的及時加以制止。

　　⒋可根據情況，對一些違紀行為進行通報批評。

　　⒌對一些情況嚴重的及時上報輔導員。

　　我部在這學期舉行了鋼筆字比賽，通過此次比賽的舉行，大大提升了我系同學對鋼板字重要性的認識。同時，通過這次活動的舉行，也為我系發現了一批書寫規范的學生，通過對這些學生書寫作品的展覽，使其他同學從中認識自己的不足與差距，為以后能寫出更好的字體努力練習。

　　作為一名師范類學生，擁有一手漂亮的字體至關重要。所以，我部會從實際出發，加強對鋼筆字、粉筆字、毛筆字等的訓練。全面提高我系學生的書寫水平。

　　希望我們學習部在以后的工作中，彌補我們的不足，繼續以飽滿的熱情投入學生會的工作中。我們學習部為能在學生會這樣的一個大家庭和大家一起工作感到幸福和快樂，同時也希望我們學習部為學生會做出更大的貢獻。

學生會下學期期末工作總結 篇3

　　本學年以來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。在這學年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業。時時鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。一學年來，我還積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，做好各項工作。

　　在教學工作方面，整學年的教學任務很重。本人爭取多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。每上一節課，本人都做好充分的準備，本人的信念是-決不打無準備的仗。這學年擔任高三(1)(2)班語文教學,并擔任高三年級備課組組長,在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。培優輔差是這學年教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生，本人總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發他們學習語文的興趣。最后是發動班上的優生自愿當后進生們的輔導老師，令我欣慰的是優生們表現非常的踴躍，我問他們為什么那么喜歡當輔導老師，他們說：老師都那么有信心他們會學好，我們同樣有信心。我相信在我的輔導下，他一定有很大的進步。于是，我讓他們組成一幫一小組，并給他們開會，提出老師必須履行的職責，主要就是檢查學生的作業，輔導學生掌握課本的基本知識和技能。給后進生根據各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進。老師們確實是非常盡責，而學生時刻有個老師在身旁指點，學起來也非常起勁。一段時間下來，學生都有進步，有的進步非常快。

　　在班級工作方面，本學期本人擔任高三(2)班班主任,在本年度的班級工作中,本人非常重視學生的思想教育工作。結合教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培養得力的班干部作為工作的一項重要內容。我還常跟班干部交流，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。班級形成濃厚的學習氣氛,本人在做好各項教育教學工作的同時，還嚴格遵守學校的各項規章制度。按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。不斤斤計較，具有強烈的事業心和高度的責任感。在這一學年里，我班學生陳丹同學在南京市好家長杯作文比賽中獲縣二等獎。在上學期期末調研中語文合格率為86﹪。

　　總之，本人在工作上發揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本;對待同事團結友愛，互相幫助，并能虛心向有經驗的老師學習;對待學生則愛護有加，但決不放松嚴格要求。這一切行動，都源于一個目標──我要做一個優秀的人民教師。