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藥師職稱申報個人總結

發布時間:2023-12-17

藥師職稱申報個人總結(通用3篇)

藥師職稱申報個人總結 篇1

  xx年,是忙碌的一年,這一年里,藥劑科在醫院領導和各兄弟科室的大力支持下,依據國家、地方的相關法律法規,緊緊圍繞醫院的工作重點和要求,結合本部門的實際情景,按照目標職責管理模式,統籌規劃,層層落實,團結協作,成績斐然!

  現將xx年度藥劑工作情景總結如下:

  一、管理方面

  (一)認真履行藥物與治療學委員會職責

  1、組織修訂了藥劑科動態管理制度,并全面落實到位,進一步規范了我院的藥事管理;

  2、組織藥物與治療學委員會成員審核我院擬購入藥品的合理性;分析我院藥品使用情景,對不合理用藥提出干預和改善措施,優化藥物治療方案。

  3、與醫務科和護理部一齊對各臨床科室所備搶救藥品進行了全面的檢查,綜合修訂了搶救藥品目錄,使搶救藥品的儲備更加合理。

  4、加強了對特殊藥品臨床使用與管理的日常督導,使得特殊藥品的管理環環相扣,對所發現的問題有記錄,有分析,有措施。

  5、修訂了我院xx年基本用藥目錄和處方集;出版藥品信息通訊,給臨床合理用藥供給參考。

  (二)做好藥品管理工作,確保臨床用藥的安全與需求

  1、及時掌握各臨床科室藥品需求,保障藥品供應。新引進藥品多種,停止長期不用藥品個。按物價局要求,完成藥品調價次,涉及藥品個。想方設法滿足臨床急需藥品的供應,如等。

  2、藥品動態流動是醫院信息化管理中的一個重要組成部分,我科配合醫院his管理系統的切換,使得藥品流動有序運轉。

  3、嚴把藥品采購質量關,按照藥品管理法堅持做到“陽光采購”,各調劑室對上架藥品質量層層驗收,注重細節,尤其對藥品的貯藏與效期嚴格把關,確保藥品的安全與有效。重視藥品使用各環節的質量和療效,對藥品進行嚴密的臨床觀察,及時掌握藥品使用的信息反饋,為藥品采供供給質量依據。為降低臨床靜脈配制中污染的機率,引進了小劑量溶媒。

  二、業務方面:

  (一)業務增長量:

  1.隨著醫院管理的不斷完善,患者的不斷增加,藥品供應量也大幅增長,截止xx年底,門診藥房收入xx萬元、急診藥房收入xx萬元、病房藥房收入xx萬元、中藥房收入xx萬元。藥品銷售金額增長%,

  2.處方調劑增長量:全年門急診處方量共139799張,其中西藥處方115209張,中藥飲片處方24590張,中藥飲片處方數占門診處方百分比為17.6%,到達了山西省中西醫結合醫院三級評審中中藥飲片處方比例占門診處方15%以上的要求。住院處方數173330張,其中西藥處方數167582張,中藥飲片處方數5748張,發藥床位數為148614,其中西藥為142283,中藥飲片為6331。處方調配數量較去年增長%。

  3.作為省內唯一一所三級中西醫結合醫院,我們注重充分發揚祖國傳統醫藥在疾病治療中的作用,在今年一年中共為煎藥12659袋。中成藥的品種的品種也日趨豐富,極大地滿足了病人的需求。

  (二)開展的新業務

  在醫院領導的支持下引進了膏方制劑,目前各項設施已基本完善,即將生產。中醫歷來推崇秋冬進補,膏方是中醫中藥劑型的一種,傳承了中醫“扶正補虛、辨癥施補”的精髓,并且能夠“補虛扶弱、糾正亞健康、預防疾病及調理體虛”。據了解,無論是南方還是北方,膏方市場需求不斷增長,制備膏方既有利于促進患者康復和普遍提高人群身體素質,有利于對傳統中醫藥的進一步傳承與發揚,也可為醫院創造新的經濟增長點。

  三、臨床服務方面:

  (一)窗口服務

  藥房窗口服務作為醫院服務的重要組成部分,不僅僅是反映醫院精神面貌和禮貌素質的窗口,更擔負著保障人民群眾用藥安全的重大職責。應對我院病人數量急劇增加,各個部門的工作量隨之增加的形勢,我們對如何優化服務流程,提高服務質量,增進醫患溝通,構建和諧醫患關系上做了一些嘗試。

  在會診部內設立了中藥調劑臺。為了能使患者更加方便地、及時地取到中草藥,本著一切服務于患者的態度,在會診部設立了中藥調劑臺。

  對住院藥房配送藥品進行了合理化分流。就住院藥房病區取藥多、處方多,給工作上帶來諸多問題,做出了由急診藥房分擔部分配送任務的調整,得到了醫生和患者的認可。

  為了進一步加強對藥品的合理化管理,方便患者取藥,成立了中成藥房,實行了中成藥和西藥進行分類管理。

  (二)臨床藥學服務

  全方面的展開了臨床藥學工作,進一步明確了五名臨床藥師職責,確保藥師能真正進入臨床一線,開展以合理用藥為中心臨床藥學服務。定期參加臨床科室業務大查房、疑難病例會診、死亡病例討論等,參與醫務科組織的全院病歷聯合檢查。及時了解患者的病情及用藥全程。在藥物選擇選擇、給藥劑量、途經、方法、藥物治療監測及藥動學參數等方面向醫生供給咨詢和藥療服務信息。

  新修訂了處方點評制度和藥物咨詢制度。由處方點評工作小組每月對門急診處方及病房醫囑單進行抽查檢查。對處方進行處方分析和評價,評價結果,及時發現、糾正醫生不合理用藥現象。

  根據醫院用藥的動態監測,進一步加強了全院抗菌藥物的合理應用有效監測,并及時向上級領導匯報和向臨床科室通報,并建立我院抗菌藥物臨床使用預警機制,指導臨床合理用藥,防止因抗菌素的濫用給社會和人民身體健康帶來危害。

  藥品不良反應監測工作取得必須成績,在日常工作中,主動到臨床收集藥品使用后的信息反饋,并按照藥品不良反應的監測“可疑必報”的原則,督促臨床主動填報不良反應報告,今年共上報藥品不良反應例。發現藥品發生不良反應時,協助臨床做好藥品不良反應的處理工作并查找原因,如與藥品質量有關的,及時更換廠家,以保證臨床用藥安全。

  四、教學與科研方面

  (一)業務學習和帶教工作

  經過鼓勵職工積極參加繼續教育培訓、利用工作閑暇加強業務學習,xx年度共有人參加全國或省內學術交流會議。積極認真的參加我院組織的各種講課,以及每兩周的科室業務學習。為了科室成員更好的學習與交流,我科增添投影儀等教學設備,提高了科室內部的學習氛圍。對新引進藥物品種開展學術講座,使我科室成員都能積極參與,及引進新藥進一步科學化、合理化和民主化;

  我科根據學校的實習要求,制定名實習生的實習計劃,指定專人負責帶教及指導其畢業論文的撰寫,我科圓滿地完成帶教任務,借此機會我科工作人員自身業務水平也得到了提高。

  (二)科研工作

  1、科研工作順利進行,申請到《災難醫學的整合性架構研究》和《降脂飲顆粒的.質量控制及生物效應研究》兩項院級課題。3、本年度全科發表學術論文篇,參與編寫專著本。

  科室工作人員整體業務水平大幅度提高。至xx年我科共有職工25人(兩人見習),其中專科以上19人。25人中有高級職稱2人,中級職稱9人。全科有7人經過國家職業藥師考試。藥劑科今年的帶教工作已圓滿完成。

  在優化人員結構與鼓勵措施方面:

  一、優化了科室人員結構

  鑒于中藥房工作量的不斷加大,為了加強中藥體系的管理,同時優化我科室人員結構,為中藥房增加副組長一名;

  二、改善了科室人員的待遇

  為進一步體現了工作待遇的公平、公正性,給予中藥房、煎藥中心的工作人員增發窗口風險金。對藥劑科聘用人員的合同、待遇問題進行了全面的解決。經過和院方協調,及時的為我科室待聘人員續簽了工作合同,同時,對聘用人員實行同工同酬,做到了“人盡其才”,進一步調動了人員積極性和工作熱情。

  仍存在很多不足之處,如主動服務意識欠缺;;

  在過去一年的工作中,藥劑科的服務水平和業務量均在不斷上升,整體發展勢頭良好,取得的提高和成績大家有目共睹。可是,我科工作還存在很多不足之處,比如:人員專業素質還有待進一步提高,服務態度還有待進一步改善,異常是與患溝通技巧方面還有待提高;臨床用藥指導的開展還有待進一步全面及深入;部門之間配合溝通還有待加強等等。

  針對不足,展望來年,確定今后我科工作重點:

  一、臨床用藥指導,增強臨床干預力度,

  二、建立靜脈配制中心:靜脈配置工作全部由靜脈配置中心完成集中配制,降低輸液被污染的危險,避免細胞毒性藥物及抗生素類藥物對配置人員造成的潛在危害,并優化使用現有人員,提高臨床工作效率。

  二、發展中藥制劑:我院為中西醫結合醫院,依托眾多中醫名醫的平臺,發掘療效好、安全性高的中藥制劑。經過整理驗方、協定處方等途經,逐步開發我院自我的中藥制劑。

  三、培養和引進人才:供給高水平、全方位的藥學服務需要高素質的藥學人才,實施在崗培訓,采用培養現有人才和引進人才相結合的方式。

  四、積極開展科研工作,將科研工作重點確定為圍繞臨床需求,科研項目要來源于臨床并能夠充分服務于臨床。

  五、更多地參與學術交流:為了更好的接觸新知識,新觀念,期望醫院能定期批準我們參加技術方面的交流,掌握藥事管理的新知識。

藥師職稱申報個人總結 篇2

  本人于1999年參加工作,先后擔任自然、科學、信息技術專職教師并擔任學校科技輔導員工作,參加工作后,能積極主動地參加學歷進修,于20xx年7月取得荊州師范學院小學教育專業大專學歷后于20xx年6月取得長江大學漢語言文學本科學歷。本人于20xx年12月被評為小學一級教師,并順利通過了職稱水平能力測試和計算機中級合格證,達到了參評小學高級教師的基本條件,下面就自身的工作情況述職如下:

  本人熱愛教育事業,安心本職工作,熱愛學校,熱愛學生。有強烈的工作責任感與事業心,時刻以教書育人為己任,為人師表。同事間能做到相互尊重,相互學習,互相幫助。工作上能嚴格要求自己,能與同時團結協作,負責任地完成各項工作。

  教師教學業務上,我始終將做一個研究型教師作為孜孜以求的目標而不懈努力。為了激發學生的.學習興趣,優化課堂氛圍,提高課堂效率,我深入地解讀了新課程標準的相關理論,不斷更新自己的教學理念,并在自己的課堂教學實踐中充分地展現。在此期間,我多次參加全國,市、區級說教材及優質課競賽活動,受到老師們的好評。其中在遼寧省調兵山市參加的全國第三屆說教材競賽中獲得二等獎,在全市優質課競賽中我執教的《我們的發明創造》一課獲得一等獎,在區優質課競賽中所執教的《我們身邊的科學》和《藝術字的插入與設置》分別獲得一、二等獎。參賽的歷練,縮短了我的學科成長周期,也為今后的發展奠定了基礎。

  教育教學科研方面,我積極參與到我校課題“尊崇天性,和諧發展”省級課題的研究及我校十二五課題“尊崇天性,和諧發展”的研究并積極撰寫教科研論文。我撰寫的《優化課堂教學模式,培養學生創新實踐能力》《淺談自然課的概念教學》《我們的發明創造》等十余篇教學論文及教學案例分別獲得省市區級獎勵。

  輔導學生方面,先后指導多名學生參加區級和省級各類各項科技活動競賽均獲得優異成績。

  以上是本人的述職,對照小學高級教師的申報條件,我申報參評小學高級教師。

藥師職稱申報個人總結 篇3

  本人20xx年07月參加工作,先后參加了:第一發電廠及第二發電廠的建設及調試工作;主持第二發電廠反事故措施排查工作,編制500kv升壓站接地網改造等技術方案。下面對我在電廠6年來的工作做一次全面的總結:

  一、政治思想方面

  在政治上,我對自己嚴格要就,積極參加各項政治活動,自覺學習政治理論知識,認證完成黨員每月的政治學習材料的學習記錄,努力提高自己的政治理論修養,工作中起到黨員先鋒模范作用,做到公平公正、公道正派、具有較強的敬業精神,能吃苦耐勞、不推諉扯皮,講求效率。思想上行動上保持一致性,具有較強的大局意識和組織觀念,日常工作中以班組工作為重,不計較個人得失,擺正自己的位置,把班組和電廠的工作放在首位,努力為電廠的安全可靠運行做出自己的貢獻。

  二、業務能力方面

  無論是作為一名普通的電氣二次檢修人員,還是作為一個技術項目的技術負責人,我感到要干好一個工程,不僅要嚴格遵守國家標準規范規程,還要理論聯系實際,活學活用,不斷總結施工和管理經驗,技術上不斷改進和創新。本人在工作中,接觸到許多技術改造工作,體會到只有技術上不斷創新,設備上不斷更新,才能創造出更大的經濟效益和社會效益。下面從兩個方面對我從事電氣工作進行總結。

  1、編制電氣設備繼電保護裝置管理制度及適合本廠繼電保護裝置反措的技術方案。對第二發電廠的機發變組變壓器非電量保護加裝了大功率啟動繼電器,避免在直流單極接地時非電量保護容易誤出口事件的發生;對全廠二次系統等電位接地網進行了全面改造,降低繼電保護裝置及二次回路的電磁干擾,保證了繼電保護裝置及安全自動裝置的可靠運行。

  2、電氣設備的絕緣檢查從設計選型和審查到最后的日常維護工作都給予了高度的重視,高壓電氣設備的設計選型階段依據國家標準、行業標準、反事故措施、有關規定和設備實際運行條件進行,在交流電氣設備滿足gb311.1標準前提下,特別注意發電企業和電網企業設備間的參數配合;高壓電氣設備監造和出廠驗收階段,對500kv避雷器、變壓器、#1發電機、#2發電機等高壓電氣設備進行監造和出廠驗收。監造工作符合dl/t586電力設備監造技術導則的`要求,并全面落實訂貨技術要求和聯絡設計文件要求,發現問題及時消除。重點監造關鍵工序和主要過程依據監造對象區別對待。出廠驗收試驗符合訂貨技術要求和聯絡設計文件要求;安裝和投產驗收階段,高壓電氣設備運輸至現場后,按照訂貨合同和相關標準進行外觀檢查,并形成檢查記錄。

  重點檢查可能影響設備絕緣性能的沖擊記錄、密封(滲漏油或壓力變化等)等情況。嚴格按照gbj147電氣裝置安裝工程、高壓電器施工及驗收規范等有關標準、規程、反事故措施和制造廠的相關要求對高壓電氣設備進行安裝,確保設備安裝質量;生產運行維護階段,每年依據dl/t596電力設備預防性試驗規程和有關規程、規范以及設備的實際運行狀況等制定預防性試驗計劃。當試驗周期與有關規程、規范要求不一致時,制定由本單位主管生產領導或總工程師批準的管理辦法,并上報生產主管部門和絕緣監督委托單位存檔備案。當規程、規范中有關預防性試驗周期存在上、下,應根據實際狀況,明確執行的具體周期。

  總之,作為一名工程技術人員,除了嚴格按施工圖和國家規范規程以及施工方案辦事外,還要在工作中不斷總結經驗,吸取教訓,大膽進行技術改革和創新,在施工組織設計和施工方案上不斷優化,努力將自己的專業水平和業務能力提高到一個新的臺階。在過去的工作中,在領導的關懷和同志們的支持與幫助下,經過不斷努力,取得了一定的成績,個人評價業務水平已達到了中級工程師的標準。但我清楚地認識到,為適應發電廠及超高壓設備不斷更新及電壓等級不斷提高的新形勢,今后還需不斷地加強理論學習,尤其是新技術、新理論的學習,勤奮工作,在實際工作中鍛煉和成長,不斷積累工作經驗,提高業務能力和工作水平,為第二發電廠的開發和建設做出自己新的、更大的貢獻!

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