銀行結算賬戶申請書存款人類別（精選3篇）
銀行結算賬戶申請書存款人類別 篇1
賬戶信息存款人名稱 賬戶類型（ ）基本存款賬戶 （ ）專用存款賬戶
（ ）一般存款賬戶 （ ）臨時存款賬戶開戶許可證核準號 年檢賬戶賬號 法人或負責人姓名 單位基本信息證件類型（ ）工商營業執照副本證件編號 有效期 （ ）政府人事部門（編制委員會）批文 （ ）事業單位法人證書 （ ）登記證書 （ ）社團登記證書 （ ）組織機構代碼證 （ ）其他 注冊地址 通訊地址 郵政編碼 聯系人 聯系電話 手機 本單位保證以上所填信息真實、完整、信息不真實、不完整引起的法律糾紛由本單位自行負責。
單位公章
年 月 日以下由開戶銀行填寫開戶銀行審核意見：
賬戶經辦人（簽章）： 賬戶復核人（簽章）：
（業務公章）
銀行結算賬戶申請書存款人類別 篇2
姓 名
所在部門 入職時間 轉正時間 原社保繳納 □ 從未繳納 □ 已繳納 如已繳納，社保關系所在機構 個人申請
簽 字：
年 月 日
直屬部門經理意見
簽 字：
年 月 日 事業部意見
簽字（總監）：
年 月 日
簽字（總經理）：
年 月 日
人力資源部意見
簽 字：
年 月 日
財務總監意見
簽 字：
年 月 日
總經理意見
簽 字：
年 月 日
銀行結算賬戶申請書存款人類別 篇3
尊敬的校領導、班主任老師：
我是10屆電子商務與物流管理專業的學生，名字叫，學號是.本人曾在20__年2月份因為違反了學校的規章制度。學校根據第x條第x款規定，給予我相應的嚴重警告處分。
經過這幾個月的時間來的深刻反思，我為自己當時一時貪玩的不理智行為深深感到內疚、追悔莫及，并對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找，認清了違紀造成的嚴重后果。之所以發生違紀事件，是本人平時學習不夠、要求不嚴、思想覺悟不高。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。沒有紀律觀念和集體觀念，但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。所以這幾個月來，我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上都比以前更加努力，現在我較之以前已經有了很大改變，現在的我，有較強的紀律觀念，也懂得了身為一名學生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人，我在一些學習和生活的細節中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習慣全都改掉，成為一名優秀的學生的。“吃一塹、長一智”，今后我一定要和同學、班干部以及學校社會加強溝通。保證今后不再出現類似違反校紀校規的情況。
之后，我也與班主任溝通他也沒有怎么批評我，而是鼓勵我，希望我不要抱怨別人和環境，要勇敢的去面對錯誤，爭取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。在與領導老師的交談之后，我不僅認識到了我犯的錯誤，還懂得了我后面該怎么去做。事實上，這幾個月來，我也按老師們的希望在努力著。首先，思想上，不斷加強自己的修養，提升思想認識。與時俱進，了解社會發展動態，認識社會發展趨勢。作為中專生，剛剛進校的學生，我要讓自己知道以后要如何的去認真學習。好對以后自己出社會，為社會做一份有用的貢獻。
如今我已沒有曠課，偶爾因點事情遲到。但是我已經盡了自己的努力了。
以上是我在這幾個月來的主要表現，希望領導老師審查。并懇請學校領導老師準予取消處分。我非常感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發生在我身上，希望老師和同學們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監督我。
相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤。
由于本人今后人生的道路還很長，“懲前毖后，治病救人”，在此特申請學校撤銷本人的嚴重警告處分，給我一次改過自新的機會。
特此申請，望早日批準為盼！
此致
敬禮！
申請人：
申請日期：