幼兒園大班學期教師個人工作總結(精選3篇)
幼兒園大班學期教師個人工作總結 篇1
新的一年又到了。一年忙到頭,那我們付出的是什么,收獲的又是什么呢?那這一個“豐收年”我們又收獲了些什么?還是仔細地回顧這一年來的點點滴滴吧!
一、政治思想方面: 本人遵守園內紀律,團結同事,認真學習“三個代表” ,班級工作認真負責,服從分配,用愛心愛護每一位孩子。
二、保教工作:
(一)、抓好教育教學工作 積極配合教研組長并實施園本教學活動,認真組織好半日活動。以新《綱要》為指導,設計貼近幼兒的生活和年齡特征的活動,選擇幼兒感興趣的事物和問題,重視教學內容的趣味性,增加幼兒的實踐操作活動,在活動中,能恰當地選擇和使用教具,以游戲為基本活動,使幼兒由被動學習轉化為主動學習。在教學中,我還不斷地對自己的教育實踐進行反思,找出問題的癥結,改進教育的方式、策略等,收到了一定的效果。
( 二)、全身心地投入,積極配合園領導的分工安排
5月份,為了迎接“六、一”的到來,讓孩子們過上一個愉快的“六、一”兒童節,我們三位老師每天早上都堅持來園和孩子們一起排練節目,終于,我們的辛苦沒有白費,到了“六、一”兒童節這天,孩子們精彩的表演,喜慶的鼓聲響滿了整個幼兒園,熱鬧極了,最終贏得了家長及老師們的好評,我們班評到了中班組的第一名。
10月份,學校又組織了一次以班級為單位的教玩具制作比賽,雖然沒拿到好的名次,但我會在今后的教學中努力做好各種教玩具,上好每一節課。
12月份,為了迎接新年的到來,我班準備了一個“小袋鼠摘果子”的親子游戲活動,到了這天,孩子們看到自己的爸爸媽媽也來和他們一起玩游戲,別提有多高興啊,要是這樣的活動多有幾次那該有多好,我也希望學校能多提供這樣的機會,讓家長們也積極的參與到其中來,這樣能增進孩子和父母間的親情。
(三)、配合保育老師的工作
在保育方面,與配班老師合作,保證教室、午睡室等整潔、衛生,搞好幼兒毛巾、水杯的清洗及消毒,要求幼兒餐前便后洗手,并以主題活動等多種形式,培養幼兒良好的衛生習慣,愛護環境衛生,不亂吐亂扔,用我的愛心、耐心照料著孩子們的日常生活。
三、鉆研業務,悉心育人
作為一名幼兒教師不僅要有一顆愛孩子的心,還要有扎實的業務水平和能力。為了提高自身素質,我不斷給自己充電。
四、家園工作
家園聯系是保證我們經常與家長保持聯系,了解幼兒在家情況,我們通過晨間接待時的談話,及放學時家長接孩子的時候與家長交流孩子在園的學習生活情況,反饋孩子在家的情況,使我們與家長之間的相互溝通,共同促進孩子的成長。
五、共同學習,努力進步
通過一年的努力,我很幸運學到了不少東西,業務上班也有所提高,但這遠遠不夠。回顧這過去的一學年的工作,歲月記載了我們工作中辛勤的汗水,記載了操場上那與孩子為伴的歡笑,新的一年的鐘聲也即將敲響,在這學年里,我們班的幾位老師團結一心,努力工作,始終以“尊重幼兒,一切為了孩子”的教育宗旨為指導思想,開展教育教學工作,積極參加各項學習,提高思想覺悟,提高工作責任心、服務質量。遵守園里各項規章制度,團結同志,虛心好學,在各自工作崗位上互相學習配合,使我們的工作沒有出現任何非責任事故和責任事故,我們感到非常欣慰,能取得這樣的成績跟我們平時在工作中有著高度責任感是分不開的。
六、找出不足,努力改進
雖然有時在工作中難免會出現差錯,在教學中存在許多不足,但我在今后的工作崗位上會繼續努力學習自己的專業知識和技能,努力在教學實踐中找出不足,及時改正。
幼兒園大班學期教師個人工作總結 篇2
一學期的忙忙碌碌,付出的是什么,收獲的又是什么呢?隨著孩子們的吵鬧聲,轉眼間,到了放暑假的時間。是歡笑、惆悵、汗水、一切盡在不言中。以下是我班這學期的工作總結。
一、常規方面:
我班幼兒主要來自農村,這些幼兒絕大多數都是由爺爺奶奶撫養,幼兒各方面的常規習慣通過中班的訓練,已經有了明顯的轉變,但還是有小部分幼兒的常規不是很好。多數小朋友普通話不標準;多數的小朋友上課注意力不容易集中,在座位上動來動去,坐不住等等。針對這些現象,我采用談話講故事情景表演游戲等形式教育小朋友,讓小朋友知道幼兒園的常規習慣,并懂得什么是好的行為,什么是不好的行為,從中建立正確的評價觀,懂得要做個活潑,樂觀,積極向上,有禮貌,講衛生,守紀律的好孩子,從而形成正確而又良好的常規習慣。
現在小朋友禮貌習慣較好,早晨能主動向老師“問早”,離園后能主動和老師說“再見”;在衛生習慣方面、服裝穿著整潔,都能做到飯前便后洗手,在學習上,興趣高,還能積極大膽地發言,同時,也讓幼兒了解到,自己的事情應該自己做.總之,在這一學期中幼兒各方面的常規習慣均獲得了較大的提高和改善。
二、思想品德方面
因為爸爸媽媽不在身邊,孩子被爺爺奶奶寵得很嬌,有的小朋友罵人,任性,獨占欲強,不能謙讓,不會關心他人。但是通過我的教育,如講故事,談話等,使小朋友知道了要尊重長輩,團結小朋友,對人要有禮貌,小朋友之間要互謙互讓,互相幫助,并會關心班級體,能主動為班集體做些力所能及的事等等。
三、健康方面
許多小朋友因為糖吃得較多,有很多蛀牙、還黑黑的。為幼兒講一些牙齒小常識。平時多留心觀察幼兒,使每個幼兒都能長出漂亮整齊的牙齒。在幼兒看書寫字時糾正幼兒的坐姿和寫字姿勢,引導幼兒從小保護視力。看電視時的正確距離。少吃生冷食物。
四、教學方面
從中班升入大班,由于不同層次的要求,一切都要從頭開始,耐下心來進行教育、培養、訓練;再教育、再訓練,不斷進行著反復的工作。最難的就是教幼兒寫字,怎么教都不會,后來我就以自創“形似”的方法,(如2,先寫一個耳朵,在再下面寫上一橫)之前不動筆的小朋友都可以寫出很多的字來。
五、藝術方面
利用“六一”兒童節,家長開放日活動開展唱歌、跳舞、親子游戲。使幼兒在快樂中學習,在活動中成長。這個學期幼兒的繪畫技能明顯提高了,懂得色彩搭配,和老師一起裝飾樓梯過道。
六、家長工作方面
因為現在的孩子是家中的寶,當有些孩子在學校不舒服、或者由于打鬧出現的小抓傷時,部分家長當然對我們的工作有些挑剔。但解決這些問題并不是很難,只要認真寫好家園聯系冊、利用家長接送孩子時間、對未上學的孩子進行電訪,隨時與家長溝通孩子的情況,聽取家長的意見與要求,發現問題及時糾正,不斷改進,也一定會得到家長的支持與理解。
通過一學期的培養,我班幼兒在德、智、體、美諸方面都有了很大的發展、提高,這是我們值得高興的,但在工作中還存在著不足之處:值得反思的是安全方面,何巧玲小朋友從玩具上摔下至骨折。雖然我們工作也有不到位的時候,但是家長的寬容和大度給了我們更加努力工作的信心和力量,我相信自己一定會做得更好。
幼兒園大班學期教師個人工作總結 篇3
時光在匆匆流失,在不經意間又到了秋葉紛飛,寒風刺骨的季節,在本學期我擔任大班級的保育員工作,在這一學期里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進步。同時一學期又將過去了,這里,我也應該整理一下我的思緒,總結過去了的工作經驗,以便更好的提高自己的各項工作水平。
一、不斷學習進取,總結工作經驗
認真做好自己的保教工作,社會在不斷發展,不斷進步,對保育員教師也不斷地提出新的要求,這就要求我們在工作中不斷學習,不斷進步,才能成為一名合格的保育員教師。在工作中,我以園內下達的任務及本班的教育為中心,努力做到和各位老師___相處,學習他們的長處和經驗,不斷提高自己的保育水平,平時遇到園內和班級以及其他班有什么額外任務,盡自己力所能及,會和本班老師一起加班加點,及時完成下達的各項工作任務。
二、做好幼兒一日生活常規的培養工作
在工作中,我們深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》,培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識,培養幼兒行為規范、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養成良好的行為習慣。
1、幼兒進餐時,能夠做到精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能,培養文明行為習慣,讓幼兒學會使用、收放自己的物品。
2、注意培養幼兒的自理能力,教幼兒學習穿___服、鞋襪,整理自己的床上用品。學做一些力所能及的事。
3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習慣,如打架、爭搶玩具等,培養幼兒互幫互助的良好品質。
4、保證幼兒戶外活動的時間,保證活動的質量,增強了幼兒的體質,提高了身體抗病能力。
三、加強幼兒安全意識的培養,杜絕了安全責任事故的發生
老師們有高度的責任心,時刻讓孩子在自己的視線范圍內,排除一切不安全因素,同時對幼兒進行隨機教育,培養幼兒自我保護的意識和高度的應變能力,開學前,我會對桌椅、床、玩具等進行了全面檢查,并落實各項安全措施,強化及時的防范意識,杜絕事故隱患,讓家長放心。認真做好午檢工作,做到一摸二看三問四查,并作詳細記錄。有病的幼兒及時通知家長,做好有病幼兒的隔離工作,幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗。
四、認真學習“保育員工作職責”,明確保育工作目標
做到人到、心到、眼到、口到,在組織活動中,注意觀察幼兒的神態、情緒,發現異常及時詢問。認真做好清洗消毒工作,平時做到一日一小搞,一周一大搞,室內無紙屑、果殼,物品擺放整齊,窗明地凈,地面整潔,無死角。