幼兒園工作總結2023第一學期_第一學期幼兒園工作總結（精選8篇）
幼兒園工作總結2023第一學期_第一學期幼兒園工作總結 篇1
本學期是辛苦忙碌的，更是充實快樂和碩果累累的。短短一學期的時間，我們這個嶄新的團隊從素不相識到如今的團結一致，在教育局領導的關懷和兄弟單位的熱情幫助下，歷經我們的共同努力，克服了很多我們本以為無法克服的困難，結合幼兒園工作實際，不斷完善了幼兒園基礎設施設備建設，建立了各項幼兒園必需的規章制度，大膽探索了新建幼兒園科學管理的有效措施。帶領全體教職工不斷學習，統一思想，積極行動，使幼兒園各項工作逐步走向正規，于10月份通過了市一類幼兒園的驗收。達到了不斷完善辦園條件、促進師幼發展的工作目標。現將幼兒園本學期的工作總結如下：
一、設施建設不斷完善
1.室內環境建設
積極參與幼兒園主樓體的基礎建設，根據幼兒園實際需要，在施工過程中要求施工方改進了廁所和盥洗室布局，達到了盥洗室空間的有效利用，確保了幼兒盥洗和如廁時的安全。其他輔助用房改造合理，科學使用，在有限的空間條件下配備了園長室、教科研室、會計室和保健室。食堂建設中積極借鑒其他優秀園所的合理布局，根據《食品衛生法》的最新要求科學設計，各種設施設備逐漸齊全到位。幼兒園內部的配套設施完善，活動室配備了冷暖空調、教學鋼琴、55寸液晶電視機、微機、播放機和校園廣播網。掛衣架和鞋架充分考慮實用簡約的原則，辦公桌椅櫥有效使用，消毒燈數量充足。盥洗室配備了消毒柜、溫開水機、熱水器、干手器等，確保了平時的衛生消毒工作需要。內部環境創設遵循簡約樸素的原則，充分利用最簡單的美術材料，在統一風格和教育理念的基礎上，達到了清新清爽的藝術效果。
2.室外環境設計
幼兒園外部環境遵循把最大的活動空間留給孩子的原則，前院配備了大型的綜合滑梯活動區可供三個班幼兒同時活動，花磚的顏色搭配在鋪設時就考慮到了幼兒早操活動的距離需要。沙池中配備的是無塵的水洗沙和優質的玩沙工具，大型的變壓器設施有效保證了幼兒園任何時期的用電問題，確保了幼兒園的用電安全。后院四周的種植區為幼兒根據季節變化開展科學種植和科學觀察創造了條件，分三個區域的草坪活動場地有效保證幼兒的活動安全。東西兩側的過道為保證幼兒的安全注意及時安裝了方便工作人員開關的不銹鋼小門。
二、后勤服務高效運轉
1.發揮后勤主任的帶動作用
幼兒園本學期無專職的后勤服務人員，可各項后勤服務工作卻能做到有條不紊，高效運轉，這得益于來自七里山幼兒園的優秀后勤主任郭劍。在郭主任的合理安排下，幼兒園基礎設施建設做到了循序漸進，穩扎穩打。食堂工作的基礎建設做到了細致、實用、有效，食堂空間合理利用，粗加工間、主副食倉庫、烹調間、面食操作間、預進間、配餐間、洗消間，每一間都做到符合要求，規范使用，這其中，滲透著郭主任辛勤的汗水和智慧的結晶。幼兒園地處郊區，冬季氣溫寒冷，為防止水管凍裂，郭主任提前將二樓所有水管放空，并指導傳達人員每日規范操作平房中水管的排空，確保了寒冬季節各部門的用水。
2.合理規劃經費支出
幼兒園本學期無公章，也無獨立賬戶，各項資金的使用由白馬山小學代管，這就為白馬山小學的領導和會計人員增加了很多額外的勞動。我們幼兒園各項經費的支出比其他正常運轉的單位增加了諸多麻煩。面對這種局面，我們不怕麻煩，對各項事務合理規劃，與白馬山小學領導和會計人員密切聯系，當他們需要人員或者其他方面的協助時，我們克服一切困難積極配合。有效保證了教職工工資的如期發放和幼兒園資金的合理使用與正常流動，各項工作得以正常運轉。
3.培養全面的后勤人才
張迎春老師原本是育賢一幼的一位普通教師，來到幼兒園后，先后承擔了中班班主任，教研組長，10月份后根據幼兒園工作需要承擔起收費員、倉庫保管員、通訊員、保健員和食堂管理員，參加了檔案員和食堂安全管理員的培訓，她的不辭辛苦有效保證了幼兒園各項后勤工作的正常運轉，自身也在不同的崗位中得到歷練。同時，我們也充分發揮一線教師的作用，利用她們不帶班的時間指導她們學做后勤工作，帶領她們齊心協力做好資料搜集、檔案整理和一類園驗收的各項準備工作。這就確保了我們正常開學后不論工作任務如何繁忙都沒有利用周末加班，有效保證了大家的休息時間，真正做到高效工作、快樂生活。
三、安全工作確保平安
1.安全設施建設
在幼兒園所有的工作中，我們始終把幼兒的安全放在工作的首位。8月份幼兒園主教學樓建設期間，考慮到消防安全的需要，提前通知施工方將所有的活動室屋門向外安裝，及時消除安全隱患。9月份后院鋪設了人造草坪，前院將未完成的施工場地與幼兒的活動區域明顯區分開，既保證了幼兒的安全，又確保了施工的進展。10月份根據幼兒園目前的房舍布局和具體使用情況配備了滅火器、完善了安全出口和應急燈，制作了幼兒園各房屋的安全疏散示意圖。12月幼兒園變壓器到位后，積極與校辦工廠聯系，在冬季氣溫尚可的情況下鋪設了前院的草坪，讓玩具供應商安裝了戶外的大型玩具。1月份積極協調各方關系，終于結束了存在安全隱患的臨時用電，將變壓器的電接到幼兒園。郭主任積極排查每一路用電，發現問題及時解決，確保了每個部門的用電安全。寒假前我們聯系了早已經做好預算的安全技防設施服務單位，歷經一周的時間將幼兒園室外的攝像頭、天網和室內的紅外線報警安裝到位，確保了寒假期間傳達室監控系統的正常使用。
2.安全管理
根據幼兒園地處井家溝村的實際特點，我們積極協調與村委的關系，通過村委解決了幼兒園門衛人員。通過每月一次的傳達門衛會議和安全培訓，不斷強化他們的責任意識和團隊精神，讓他們在全面保證幼兒園安全地基礎上能為幼兒園分擔一些臨時性的工作。將幼兒園室內外各場地責任到人，劃分了安全責任區，建立了每周一次的安全巡查制度，定期巡查，及時解決，有效保證幼兒的安全。
3.安全教育
及時組織對教師的安全培訓和對幼兒的安全疏散演習，通過組織教師書寫安全計劃、梳理安全教育內容和每周五定期開展一次安全教育，提高了師幼的安全意識和應急突發事件的能力。在大家的齊心協力下，本學期全園無任何意外傷害事故發生。
四、教師隊伍穩步提升
1.崗位培訓培養教師的安全意識
引導教師逐條學習了《幼兒園一日生活常規細則和保教工作要求》，并進行了及時的考核，讓大家在上崗之前就明確了一日活動各環節的要求，不斷強化教師的崗位職責和安全責任意識。建立了一日活動檢查制度，每日由一位管理人員和一位一線教師同時值班，巡查幼兒園一日活動和設施安全。在巡查和觀察過程中發現教師日常行為值得推廣和需要調整的地方，通過及時表揚、善意提醒和會議強調不斷規范教師的日常行為規范。目前，幼兒園各班教師均能獨立組織教育教學活動，各班活動常規科學有序，教師和幼兒的安全意識明顯提高了。
2.業務學習提升教師職業素養
我們從《論語》二十篇中挑選出適于教師學習的二十句，安排在本學期的教研活動中學習，在討論和交流中提升人文素養。把學習《幼兒園教育綱要》列為教研活動的重要內容之一，讓教師在學習中結合工作實際不斷修正自己的行為，更新自己的教育理念。根據學科劃分成立三個教研組，讓教師圍繞基本的學科建設開展相關學科的理論研究，通過相互聽評課讓大家在學習的過程中碰撞思想，在統一思想中求不同做法。
3.基本功訓練提高專業技能
通過教育教學活動考核、推門聽課和教研互評等多項舉措，鍛煉了教師組織教學活動的能力。通過組織圖畫書講述比賽和布置寒假閱讀有關圖畫書的理論書籍加深了教師對圖畫書閱讀的理解和認識。結合區自制玩教具評比，引導教師利用廢舊物品，圍繞自己所承擔的相關學科自制玩教具，提升了教師的動手能力。通過早操評比中的隊列隊形訓練、基本操節練習和組織有趣的操后游戲，規范了教師的帶操口令和基本動作。備課評比采用了分組評價、相互學習的有效措施，讓每位教師都參與進來，在評價他人和對比自己的過程中找到自己和別人之間的差距。發揮班主任的傳幫帶作用，不斷規范下學期備課要求。
五、保教工作有條不紊
1.保健工作
建立了幼兒園保健室，室內各設施符合要求，根據幼兒園實際制定本園的衛生保健十項制度，堅持每天的晨午檢和各項記錄，全方位做好防病防疫工作。與兄弟園所取得聯系，加強對食堂工作人員實踐操作能力的培訓，為下學期提供食堂工作的正常運轉打下了扎實的基礎。
2.幼兒活動
本學期小中大班所有幼兒均為新生，教師全部為新上崗教師，這就為一日常規的建立和日常工作的有效開展增加了難度。為此，幼兒園不放松任何一個培訓和指導的機會，指導教師嚴格按照幼兒園作息時間組織幼兒的一日生活，合理安排幼兒園課程表，注重幼兒綜合素養發展的同時突出幼兒園特色，自我服務、安全教育和分享閱讀成為幼兒園的必備課程。本學期在全面開展各項活動的基礎上以班級為單位組織幼兒進行了故事大王評比，大大促進了幼兒口語表達能力，我園大一班趙燕姿獲得區故事大王一等獎的好成績。
3.家長工作
8月29日如期召開了全體家長會，8月30日和31日進行了全園幼兒的試入園活動，讓家長明白了幼兒園的工作思路，看到了幼兒園過硬的設施設備和師資條件。選出家長委員會參與開心農場的種植指導活動，讓家長積極參與到幼兒園管理中來，大大密切了家園之間的關系。各班每月更新家園共育欄中的每月重點、育兒寶典和好書共享，指導家長進行科學育兒，幫助家長不斷更新育兒理念。家長開放日分別進行了全體幼兒的早操展示和迎新年聯歡活動，讓家長看到了一學期來幼兒在園的發展和進步，增進家長與幼兒園的感情。學期末采用無記名的形式積極征求家長對幼兒園各位教師、安全衛生、班級管理和幼兒園管理的寶貴意見，不斷規范教師的教育行為和改進幼兒園管理。本學期在基礎設施建設一直進行和幼兒伙食尚未解決的情況下，家長對幼兒園各項工作的滿意率達到了96%以上。
當春天的腳步一點點走進，我們回憶起忙碌的夏天、豐收的秋天和美麗的冬天，走過的每一天都值得回味，做過的每件事都盡心盡力，沒有留下太大的遺憾 。下學期的任務依然繁重，可是，我們沒有什么可以畏懼，因為我們團結在一起，相信我們共同的力量和智慧讓我們的下學期依然充實快樂!
幼兒園工作總結2023第一學期_第一學期幼兒園工作總結 篇2
__學年度是幼兒園四年發展規劃終結性實施之年。學期，圍繞幼兒園四年發展規劃預設的終結性目標，根據__年度第一學期幼兒園工作計劃，結合階段發展實際，在全體教工的共同努力下，在社會各方的關心支持下，我園順利而有效地推進階段工作舉措，全面而高質量地完成了階段目標、實現了階段愿景，現總結如下:
第一部分：本學期各塊工作總結
一、保育與教育工作
(一)務實課程管理體系與機制，課程管理求品質
本學期我園課程管理以完善園本保教質量監控體系與機制為重點，進一步切實強化層級管理對接職能力度，幫助教師形成自主管理意識與行為，切實提高課程管理成效，實現課程管理有品質。
1、重視一個“本”字，優化課程實踐行為
2、推行一個“走”字，提升課程管理水平
3、做好一個“評”字，推進課程實施質量
4、凸顯一個“思”字，強化課程管理的自主意識
(二)夯實課程園本化體系，課程實踐有提升
本學期我們以“改善師幼關系、關注每個孩子”為課程實踐理念，以“主題背景下個別化學習活動中教師的觀察與指導”為日常專題研究內容，以“大組引領梳理、小組跟進實踐”為專題研究思路，優化課程實施，提高教師的教育教學能力，促進幼兒全面均衡發展。
1、聚焦觀察與指導，深入推進個別化學習活動研究與實踐
2、聚焦滲透式安全主題教育，深入推進長效安全教育機制
(三)加強課程特色項目體系構建，課程研究有創新
本學期我園特色研究主旨以加強課程特色項目體系化設計與構建為核心，以各年齡段幼兒安全教育特色項目為教研組安全專題研究內容，以課題為引領，開展特色項目體系研究與實踐，形成分層分類特色研究項目，實現安全教育創新發展。
1、科研引領，確保特色項目體系的研究與實踐
2、教研實踐，構建并初具特色項目體系框架
二、衛生保健工作
(一)重點工作全力聚焦，強化組織實施，確保實效
1、以“兩大員管理”提升為核心，強化后勤管理
2、以肥胖、超重兒童管理為中心，孕育工作特色
(二)常規工作長效深入，精細過程操作，確保高效
1、保健管理持續深入、不斷突破
2、健康檢查精細操作、務求高效
3、營養工作精益求精、創新發展
4、衛生防病規范嚴謹、扎實有效
5、安全工作根基深厚，孕育特色
三、師資工作
(一)特定發展背景下強化人事管理
(二)基于隊伍實際強化園本培訓
四、園務工作
(一)規劃終期實施背景下，強化經驗梳理與發展研判
1、因“時”而為
“時”逢幼兒園四年發展規劃終結性實施之年，園務深度反思分析前期工作，積極謀劃布局階段工作，精心規劃設計長遠發展，切實實現幼兒園管理由“力求至優”向“追求至細”的轉變。
首先，強化總結提升。其次，強化頂層設計。
2、因“勢”而動
“勢”逢市、區各級各類專項工作評審評優，附幼及時把握階段發展契機借助多元平臺檢驗、衡量階段研究與實踐成果，切實實現從“辦園第一層底色”向“發展第一縷風景”的突破。
首先，對“幼兒園教師安全教育培訓課程”創建品牌項目進行相關驗證和提升，積淀創建成果，擴大品牌效應。其次，深化“幼兒安全教育特色項目”的創新探索，積極向區級層面推介研究成果。另外，有效完成“龍源BB上幼兒園”小班幼兒情緒安全特色專題第二輪研究與實踐，全面形成專題教育活動園本實施機制及配套資源庫。
(二)階段發展轉型背景下，強化文化設計與“三真”導引
1、全“局”謀劃
在上學期全面梳理完成基于《“三真”幼兒園文化建設方案》的系列文化創建研究與實踐經驗的基礎上，本學期園務聚焦階段系列建設活動與日常幼兒園整體工作的融合性規劃設置與組織實施，切實理順“三真”文化建設實踐性網絡。
首先，明確定位“真情”文化建設工作主線。其次，明確定位“真知”、“真為”兩大系列整合性實施工作策略。
2、全“盤”推進
首先，聚焦“真情”文化，以日常氛圍營造和專題文化活動為線索架構建設主線，系統性推出建設舉措。其次，聚力“真知”文化，以日常隨機滲透和隊伍建設中專題滲透為線索，有針對性地展開建設。再次，聚集“真為”文化，以幼兒園日常整體工作為背景，通過強化目標意識、優化實踐過程、提升工作績效三個維度引領全園深入推進求真務實、開拓創新的一體化改革。
(三)深化內涵發展背景下，強化“三位一體”規劃與脈絡梳理
1、“常”做“常”新
本學期，幼兒園切實推進各類家、園、社區“三位一體”常規工作舉措，并切實追求各項工作推陳出新。首先，利用家長課堂、互動手冊、宣傳專欄等途徑，建立多元互動網絡，不斷提高對“三位一體”共建的認識;其次，通過家委會、社區專線、飛信群、QQ群、微信群等渠道搭建交流互動平臺，增進家、園、社區整體參與;再次，借助園內資源、開發家庭資源、挖掘社區資源等多元舉措，通過社區支持、教育評價和經費投入等保障機制切實提高共建績效。
2、以“理”助“破”
本學期，家園共育工作在不斷深化前期工作舉措的基礎上，強化階段工作經驗與成果的梳理，力求在更高的發展平臺上展現自我并借力提升。首先，強化梳理提升工作。其次，強化特色成果與經驗的對外推介。
第二部分：本學期工作不足
一、幼兒園辦園內涵的深度分析和梳理還未能突破瓶頸，需要更為精準、精細的定位;
二、幼兒園品牌教師培養打造上還不夠理想，優秀教師引進缺乏途徑，園本培養還需經歷一段時間的探索與積淀。
第三部分：下學期工作思路
一、保教工作方面
(一)基于全面夯實基礎課程實施大背景，切實架構優效的保教管理網絡與管理機制，以優化提升半天活動精細化組織實施水平為核心全面整體提升保教管理績效，促進幼兒快樂和諧發展;
(二)深入推進以活動樣式創新和優勢資源深挖為核心的新一輪課程園本化實施，不斷成熟完善課程園本化內容體系;全面推進小、中、大班三類課程特色項目的探索性研究與實踐，切實架構科學、完整的實施網絡;
(三)基于問題，以精細化半日活動組織實施和全局性推進特色項目探索兩項重點內容為核心，精細化推進教科研合一的階保教研究與實踐。
二、保健工作方面
(一)進一步梳理、完善保健管理網絡，切實健全各項制度與機制，切實形成適合本園實際的保健管理模式;
(二)以強化設施建設、優化規范管理、細化常規操作等舉措全面貫徹健康檢查、消毒隔離、安全防病、營養工作等系列常規工作扎實、高效推進，切實實現優化提升;
(三)以提升三大員精細化操作水平為核心，基于問題全面開展針對、有效的分層分類培訓，促三大員隊伍整體素養全面攀升和個性化發展態勢形成;
(四)基于當前發展實際，科學確立新階段研究專題，不斷助推保健工作特色發展。
三、隊伍建設方面
(一)績效工資背景下，進一步統整、健全人事管理制度，深入實施現代管理;
(二)新老規劃交替背景下，做實各類培訓規劃、計劃的總結與梳理，及時總結培養經驗，推廣先進經驗;重組、架構師資建設工作網絡及機制，強化品牌骨干教師培養，精細化謀劃以點帶面的全局性隊伍建設項目，建立較為完善的項目研修式園本培訓模式。
四、園務管理方面
(一)做實、做足、做精四年發展規劃總結，做細、做透、作好新四年發展規劃研定，全面形成以“人本管理“為核心、以“三精”管理為品牌、以“安全管理”為亮點的幼兒園管理運行體系，全面提升管理效能;
(二)進一步深化以“三真“為核心的幼兒園文化創建，探索幼兒園整體工作背景下融合性實施的文化建設策略，以文化引領全體教工積極、主動、創造性發展;
(三)切實密切與家庭、社區的多元聯動共建，全面架構幼兒園“三位一體”管理方案體系、實踐網絡體系，切實創新“三位一體”的教育大格局助推幼兒園和諧、可持續發展。
幼兒園工作總結2023第一學期_第一學期幼兒園工作總結 篇3
xx學年度是幼兒園四年發展規劃終結性實施之年。學期，圍繞幼兒園四年發展規劃預設的終結性目標，根據xx年度第一學期幼兒園工作計劃，結合階段發展實際，在全體教工的共同努力下，在社會各方的關心支持下，我園順利而有效地推進階段工作舉措，全面而高質量地完成了階段目標、實現了階段愿景，現總結如下:
第一部分：本學期各塊工作總結
一、保育與教育工作
(一)務實課程管理體系與機制，課程管理求品質
本學期我園課程管理以完善園本保教質量監控體系與機制為重點，進一步切實強化層級管理對接職能力度，幫助教師形成自主管理意識與行為，切實提高課程管理成效，實現課程管理有品質。
1、重視一個“本”字，優化課程實踐行為
2、推行一個“走”字，提升課程管理水平
3、做好一個“評”字，推進課程實施質量
4、凸顯一個“思”字，強化課程管理的自主意識
(二)夯實課程園本化體系，課程實踐有提升
本學期我們以“改善師幼關系、關注每個孩子”為課程實踐理念，以“主題背景下個別化學習活動中教師的觀察與指導”為日常專題研究內容，以“大組引領梳理、小組跟進實踐”為專題研究思路，優化課程實施，提高教師的教育教學能力，促進幼兒全面均衡發展。
1、聚焦觀察與指導，深入推進個別化學習活動研究與實踐
2、聚焦滲透式安全主題教育，深入推進長效安全教育機制
(三)加強課程特色項目體系構建，課程研究有創新
本學期我園特色研究主旨以加強課程特色項目體系化設計與構建為核心，以各年齡段幼兒安全教育特色項目為教研組安全專題研究內容，以課題為引領，開展特色項目體系研究與實踐，形成分層分類特色研究項目，實現安全教育創新發展。
1、科研引領，確保特色項目體系的研究與實踐
2、教研實踐，構建并初具特色項目體系框架
二、衛生保健工作
(一)重點工作全力聚焦，強化組織實施，確保實效
1、以“兩大員管理”提升為核心，強化后勤管理
2、以肥胖、超重兒童管理為中心，孕育工作特色
(二)常規工作長效深入，精細過程操作，確保高效
1、保健管理持續深入、不斷突破
2、健康檢查精細操作、務求高效
3、營養工作精益求精、創新發展
4、衛生防病規范嚴謹、扎實有效
5、安全工作根基深厚，孕育特色
三、師資工作
(一)特定發展背景下強化人事管理
(二)基于隊伍實際強化園本培訓
四、園務工作
(一)規劃終期實施背景下，強化經驗梳理與發展研判
1、因“時”而為
“時”逢幼兒園四年發展規劃終結性實施之年，園務深度反思分析前期工作，積極謀劃布局階段工作，精心規劃設計長遠發展，切實實現幼兒園管理由“力求至優”向“追求至細”的轉變。
首先，強化總結提升。其次，強化頂層設計。
2、因“勢”而動
“勢”逢市、區各級各類專項工作評審評優，附幼及時把握階段發展契機借助多元平臺檢驗、衡量階段研究與實踐成果，切實實現從“辦園第一層底色”向“發展第一縷風景”的突破。
首先，對“幼兒園教師安全教育培訓課程”創建品牌項目進行相關驗證和提升，積淀創建成果，擴大品牌效應。其次，深化“幼兒安全教育特色項目”的創新探索，積極向區級層面推介研究成果。另外，有效完成“龍源BB上幼兒園”小班幼兒情緒安全特色專題第二輪研究與實踐，全面形成專題教育活動園本實施機制及配套資源庫。
(二)階段發展轉型背景下，強化文化設計與“三真”導引
1、全“局”謀劃
在上學期全面梳理完成基于《“三真”幼兒園文化建設方案》的系列文化創建研究與實踐經驗的基礎上，本學期園務聚焦階段系列建設活動與日常幼兒園整體工作的融合性規劃設置與組織實施，切實理順“三真”文化建設實踐性網絡。
首先，明確定位“真情”文化建設工作主線。其次，明確定位“真知”、“真為”兩大系列整合性實施工作策略。
2、全“盤”推進
首先，聚焦“真情”文化，以日常氛圍營造和專題文化活動為線索架構建設主線，系統性推出建設舉措。其次，聚力“真知”文化，以日常隨機滲透和隊伍建設中專題滲透為線索，有針對性地展開建設。再次，聚集“真為”文化，以幼兒園日常整體工作為背景，通過強化目標意識、優化實踐過程、提升工作績效三個維度引領全園深入推進求真務實、開拓創新的一體化改革。
(三)深化內涵發展背景下，強化“三位一體”規劃與脈絡梳理
1、“常”做“常”新
本學期，幼兒園切實推進各類家、園、社區“三位一體”常規工作舉措，并切實追求各項工作推陳出新。首先，利用家長課堂、互動手冊、宣傳專欄等途徑，建立多元互動網絡，不斷提高對“三位一體”共建的認識;其次，通過家委會、社區專線、飛信群、QQ群、微信群等渠道搭建交流互動平臺，增進家、園、社區整體參與;再次，借助園內資源、開發家庭資源、挖掘社區資源等多元舉措，通過社區支持、教育評價和經費投入等保障機制切實提高共建績效。
2、以“理”助“破”
本學期，家園共育工作在不斷深化前期工作舉措的基礎上，強化階段工作經驗與成果的梳理，力求在更高的發展平臺上展現自我并借力提升。首先，強化梳理提升工作。其次，強化特色成果與經驗的對外推介。
第二部分：本學期工作不足
一、幼兒園辦園內涵的深度分析和梳理還未能突破瓶頸，需要更為精準、精細的定位;
二、幼兒園品牌教師培養打造上還不夠理想，優秀教師引進缺乏途徑，園本培養還需經歷一段時間的探索與積淀。
第三部分：下學期工作思路
一、保教工作方面
(一)基于全面夯實基礎課程實施大背景，切實架構優效的保教管理網絡與管理機制，以優化提升半天活動精細化組織實施水平為核心全面整體提升保教管理績效，促進幼兒快樂和諧發展;
(二)深入推進以活動樣式創新和優勢資源深挖為核心的新一輪課程園本化實施，不斷成熟完善課程園本化內容體系;全面推進小、中、大班三類課程特色項目的探索性研究與實踐，切實架構科學、完整的實施網絡;
(三)基于問題，以精細化半日活動組織實施和全局性推進特色項目探索兩項重點內容為核心，精細化推進教科研合一的階保教研究與實踐。
二、保健工作方面
(一)進一步梳理、完善保健管理網絡，切實健全各項制度與機制，切實形成適合本園實際的保健管理模式;
(二)以強化設施建設、優化規范管理、細化常規操作等舉措全面貫徹健康檢查、消毒隔離、安全防病、營養工作等系列常規工作扎實、高效推進，切實實現優化提升;
(三)以提升三大員精細化操作水平為核心，基于問題全面開展針對、有效的分層分類培訓，促三大員隊伍整體素養全面攀升和個性化發展態勢形成;
(四)基于當前發展實際，科學確立新階段研究專題，不斷助推保健工作特色發展。
三、隊伍建設方面
(一)績效工資背景下，進一步統整、健全人事管理制度，深入實施現代管理;
(二)新老規劃交替背景下，做實各類培訓規劃、計劃的總結與梳理，及時總結培養經驗，推廣先進經驗;重組、架構師資建設工作網絡及機制，強化品牌骨干教師培養，精細化謀劃以點帶面的全局性隊伍建設項目，建立較為完善的項目研修式園本培訓模式。
四、園務管理方面
(一)做實、做足、做精四年發展規劃總結，做細、做透、作好新四年發展規劃研定，全面形成以“人本管理“為核心、以“三精”管理為品牌、以“安全管理”為亮點的幼兒園管理運行體系，全面提升管理效能;
(二)進一步深化以“三真“為核心的幼兒園文化創建，探索幼兒園整體工作背景下融合性實施的文化建設策略，以文化引領全體教工積極、主動、創造性發展;
(三)切實密切與家庭、社區的多元聯動共建，全面架構幼兒園“三位一體”管理方案體系、實踐網絡體系，切實創新“三位一體”的教育大格局助推幼兒園和諧、可持續發展。
幼兒園工作總結2023第一學期_第一學期幼兒園工作總結 篇4
一、抓住機遇，改善辦園條件。
硬件是競爭的前提。在完成創蘇州市基本現代化示范幼兒園的目標后，今年我們又抓住了校級新一屆領導班子重建的機遇，積極向新校長爭取經費。利用暑期將幼兒園底樓三套活動室進行改造裝修，擴大了幼兒活動的空間;還將幼兒餐廳墻面進行重新粉刷，餐桌、餐椅也進行了重新油漆;開學后又添置一架大型玩具、一架鋼琴等，辦園條件得到了進一步的改善，為全面推進素質教育提供了物質基礎。
二、加強隊伍建設，提高教師素質。
建設合格的教師隊伍，是提高幼兒園保教質量的關鍵。我們首先加強了師德師風建設。本學期，我們組織教師重新學習了《中小學教師職業道德規范》、《未成年人保護法》等，幫助教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，真正做到教書育人，為人師表。其次，我們還 十分注重教師的業務素質的提高。針對我園教師隊伍的結構特點，本學期我們：一是通過定期組織教師學習雜志上的有關文章、觀摩姐妹園教師的教學實踐活動來更新教學觀念，提高教育教學能力;二是加強了課堂教學研究，提高備課質量。一開學，我們組織大家理論學習，然后針對上學期的課堂教學情況，組織大家進行討論，針對自己的備 課情況進行逐步改進，行政人員做好每月備課檢查和抽查工作。一學期下來，從整體上看，教師的備課在原有的基礎上有了較大的進步，教師的教學觀念也有所更新;三是開展各類活動，提高教師的教學技能。
本學期我們開展了多次競賽活動，如：“家長園地的設計評比”、“園內說課評比”、“各班區域活動觀摩評比”等。通過活動的開展，不僅教師的專業技能在原有的水平上有了提高，同時也相互學到了不少先進的方法和經驗;四是抓好教研組的教研活動。督促教研組長開展好二周一次的教研活動。本學期的教研課的內容選擇重點放在“怎樣使自己的研究主題有機的滲透在各個領域之中”，上好半日活動(綜合活動)。從選材到組織教學活動可以看出教師在教學觀念上，能逐步改變傳統的教學方法，變封閉式為開放式，變灌輸式為啟發式，變幼兒被動模仿為主動發現，讓幼兒用自己的各種感覺去感知事物，發現問題。通過認真的聽課、評課活動，教師也有了一些的新的教育觀產生。如：對幼兒不能管得太死，應給予他們自由的空間等。
三、尋找合適課題，加強園本課題的研究。
在“十五”課題結題的基礎上，我們一方面在園內注重科研成果的推廣，以點帶面，由課題組成員負責，督促每個年級教師怎樣更好地利用農村環境進行科學活動的研究，將課題內容更深入、廣泛地研究下去。另一方面做好本學期園本課題的選題等前期的準備工作。經過教科研組織人員共同協商，根據我園農村孩子的特點及師資結構特點，初步確定了以環保教育為主題的研究方案，初定《在垃圾分類中對幼兒進行環保教育》課題，并認真做好了課題研究的前期準備工作。
四、加強保育工作，提高衛生保健水平
本學期我們首先根據太倉市衛生局、教育局關于加強幼兒園衛生保健工作的要求，組織教職工認真學習“幼兒一日活動中保育工作的 內容、要求”，強化了教職工的保健意識。其次落實晨檢和消毒措施， 加強幼兒的體格鍛煉，增強幼兒體質，做好了疾病預防工作，杜絕了傳染病的蔓延;再次加強了食堂管理工作。注意食品衛生，把好質量關和入口關，改善幼兒伙食，精心編制營養平衡的食譜，保證有利于幼兒健康成長所需的營養。每周向家長公布幼兒食譜，月底向家長公布幼兒伙食開支情況，接受家長的督促。
五、抓家園合作工作，形成素質教育的合力
幼兒教育是一個系統工程，幼兒的素質受到家庭、幼兒園等環境 的影響，只有將家庭教育、幼兒教育相互結合起來，才能有效地促進幼兒的全面發展。所以本學期我的一方面通過召開家長座談會、家長園地等形式向家長宣傳幼兒教育和家庭教育的重要性，提高家長的教育責任感;宣傳科學的育兒方法和原則;幫助家長學習如何創設良好的家庭教育環境。另一方面又通過家園聯系冊發放、向家長開放半日活動，讓家長從整體上了解自己的孩子在幼兒園的表現及幼兒園的教育內容和方法，從而解決家長的憂慮。
六、下學期的打算
1、繼續完善內容管理制度，提高保教質量。
2、加強教科研工作，提高老師的業務素質。
幼兒園工作總結2023第一學期_第一學期幼兒園工作總結 篇5
辭舊迎新，喜迎20xx年的到來，我們幼兒園的教育教學工作也將告一段落了。本學期，我園全面貫徹《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》，以《綱要》《指南》為指導，根據《20xx年秋季工作意見》的精神，認真制定并執行學園年度工作計劃，明確了“健康活潑、自信文明、樂于探究、自主合作”的辦園理念，使幼兒得到了健康發展，教師整體素質得到了極大的提高。并在上級部門的關心，幫助，指導和支持下，在全體教師職工共同努力下，不斷強化內部管理，形成“敬業、團結、務實、創新”的園風。現將本學期工作總結如下：
一、加強教師隊伍建設，提高師資水平。
1、加強學習，提高素質。為了加強師德，師風建設，提高教師的政治思想素質和工作責任感，我園組織教師認真學習了我園的各項規章制度。強化師德師風，開展系列主題研討活動，如以“我閱讀、我成長、我快樂“為主題的讀書活動、《促專業成長，做幸福教師》研討活動。為了更新教師的教育理念，提高教師的教育水平，我園組織了多種多樣的培訓活動，開闊了教師視野，提高教師修養。
2、通過多種形式的業務培訓。一是組織教師積極開展園內互聽課活動、區域角環境創設、區角游戲活動等，起到了借鑒作用。二是加強我園特色教育——《禮儀教育》活動，加強教師禮儀的培訓，讓教師知識面拓寬的同時，更加清楚“為人師表”應具備的品格，重視培養幼兒良好的生活、衛生、學習及行為的良好習慣，將禮儀教育貫穿到一日生活活動中與重大節日中。
3、共同學習用理論指導自己的實踐;課后反思、網上學習、相互指導，大家豐富了知識、鍛煉了技能、更新了理念、提高了教學水平，學習和研究能力大大的提高。
二、加強教研力度，提高教學質量。
1、加強教研活動、優化課堂教學。
(一)開展互學互評活動。通過園本互聽課活動，促進教師之間的競爭、交流，提高整體教學教育的水平。要求每位教師每學期聽課不少于15節，全園老師要虛心主動向有經驗的老師學習，提高教學能力。
(二)通過環境創設游園評選活動，圍繞我園區域活動現狀進行教研，讓教師們相互學習，共同進步。
(三)由于條件局限性，我們外出聽課的次數不多，所以我們經常從網絡上下載了一些優質的課堂視頻，專家的講解，讓教師們不斷豐富自己的業務水平，并進行教學反思，寫出心得體會，從而達到提高教育教學水平的目的。
(四)積極組織教師保育員開展思想、作風、師德、理念方面的學習和交流。時刻提醒教師保育員要以“愛心、耐心、信心、關心、盡心”來切實提高辦園質量，強化保障服務質量。”
2、規范班級管理，重視班級建設。
(一)樹立幼兒一日生活即課程的觀念，寓教育于各項活動之中，遵循幼兒身心特點，對幼兒進行教育，將品德教育滲透在幼兒一日活動中，促進了幼兒文明行為習慣的養成。
(二)重視幼兒的創造和實踐能力的培養，努力創設與幼兒教育相適應的良好環境，整合一日活動，引導幼兒努力達到年齡段發展目標，讓幼兒在快樂中生活，學習中獲得發展
(三)嚴格執行一日活動作息制度，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，促進幼兒體能發展，激發幼兒對體育活動的興趣，提高幼兒的身體素質。
(四)根據教材內容，師生互動地創設與季節特點相應的主題墻飾，動態地反映出幼兒學習，成長的過程。
(五)重視種植區的創設，讓幼兒的學習生活更加貼近自然，增加幼兒的知識面，豐富了幼兒的情感。
(六)重視幼兒心理的教育，為幼兒創設良好的生活環境，增強幼兒的自信心，營造寬松的教育環境，促進班級幼兒健康和諧發展。
3、做好家園共育，保證幼兒健康成長
隨著社會的發展，家長工作已經成為幼兒園工作的重要部分，我園在辦好幼兒園的同時也要把家長工作放在重要的位置上。
(一)、定期召開家長會，家長教育講座，讓家長了解幼兒園教育的方法，指導家長按正確的方法與幼兒園同步對幼兒進行教育。
(二)、組織豐富多彩的親子活動，通過親子游戲、運動會等活動加深幼兒園與家長、幼兒的情感溝通。
(三)、利用電話家訪，班級QQ、家園聯系冊、親子活動等途徑，讓家長了解幼兒在園學習、生活情況，同時讓教師了解幼兒在家的表現，加強家園聯系。
三、加強規范管理，做好后勤保障
1、做好衛生保健工作，做好新生的體檢和日常流行病的防御工作，加強衛生消毒工作，幼兒的活動室保持空氣的流通和清潔，做到天天整理消毒，為幼兒提供一個衛生舒適的學習環境。玩具要定期檢查安全和消毒。
2、做好宣傳工作，利用宣傳欄、電話家訪、家長會等平臺宣傳科學育兒的知識，以及學前教育的重要性，提高家長的重視力度。
四、強化安全管理工作
1、加強安全教育
安全工作仍幼兒園工作的重中之重，結合幼兒一日生活的各環節，如：國旗下講話、各類災害逃生演練、播放《生死一瞬間您選哪一邊》交通安全警示教育片等，對幼兒進行安全保健教育和自我保護能力的培養。
(1)、開展消防知識教育、安全常識教育，使幼兒初步有了應變能力，報警能力，逃生等自我保護意識。
(2)、強化教職工的安全意識，切實把幼兒的生命安全放在第一位。任何施教中都要考慮安全及安全教育安全保護在先
(3)、嚴格接送卡制度“見卡放人”，切實做好幼兒來園離園的接送工作，使每個幼兒高高興興來園，平平安安離園。
2、強化安全管理
(1)、健全規章制度，明確工作職責，嚴格執行有關規章制度。并經常學習有關安全管理、安全上崗方面的知識。
(2)、定期和不定期檢查各類安全設施，加強對重點場所及建筑設備的管理，對戶外大型教玩具要認真保養，避免事故發生。
(3)、實行安全檢查上報制度，做到月月檢，及時整改。
(4)、嚴格落實門衛職責，加強門衛管理，強化門衛的安全意識，做好對來訪人員的詢問和登記工作，嚴防幼兒獨自走出園門和冒領現象的發生，確保幼兒及教職工的安全、
五、活動的開展
1、迎接教委辦期初工作檢查
2、9月11日，業務副園長到社區辦公大樓十樓參加市名師講堂第13期活動。
3、9月20日上午，教師到小學多媒體教室參加校本教研專題講座。
4、20xx年10月17日保安參加保安人員業務培訓會。
4、10月12日、13日、14日、19日、20日、21日、26日、27日、28日，教師參加20xx年市農村、民辦幼兒園教師集中培訓及自主研修。
5、10月12日上午，教師參加20xx年閱讀教育名著現場寫作比賽。
6、11月1日，教師參加“幼兒園區域活動觀摩研討”活動。
7、11月份，邀請專家開展中小班段家庭教育講座。
8、11月15日上午，教師參加20xx年“農村幼兒園區域活動觀摩研討”活動。
9、11月17日上午，教師參加“如何進行片斷教學”專題講座。 10、12月2日組織全園幼兒分別秋游，開拓幼兒視野，豐富幼兒生活經驗。
11、12月5日上午，迎接教委辦“民辦集體辦幼兒園等級評估”檢查。。
12、20xx年12月3日組織全體教職工收看《生死一瞬間，您選哪一邊》交通安全警示片。
13、開展2“12.4”全國法制宣傳日宣傳活動暨 “強化法制宣傳教育 促進矛盾糾紛化解”主題宣傳月活動。
14、結合12月交通安全文明月和12月2日交通宣傳日，廣泛開展道路交通安全宣傳教育活動，做好師生的各種安全教育。
15、12月20日下午，組織教師參加安海鎮教委辦“首屆教職工全健排舞”比賽。
16、12月27、28、31日，以段為單位舉行“20xx年迎新親子運動會”。
17、12月28日、31日，一年級學生到我園見習。
18、12月26日上午，教師參加鎮幼兒園半日活動開放研討活動。
19、20xx年元月9日上午，迎接教委辦檢查組進行檢查。
20、20xx年元月5日，教師伍建如撰寫的教育故事《一切為了孩子》參加20xx年度教育故事評選活動。
21、20xx年元月5日，迎接市教育局到我園進行等級評估抽查。
22、20xx年元月11日上午，業務副園長參加市“幼教學科帶頭人培養對象”教學展示活動。
六、比賽活動成效
1、10月10日上午，老師參加《致加西亞的一封信》撰寫讀后感評比活動榮獲三等獎。
2、11月7日上午，組織幼兒參加幼兒講故事比賽，
3、12月20日下午，組織參加首屆教職工全健排舞比賽，榮獲三等獎。
4、12月28日，參加第五屆德育論壇“促專業成長，做幸福教師”價值觀大討論征文比賽。
5、20xx年元月，我園被評為20xx年度“信息報道先進單位”。
6、20xx年元月，爭創“信息報到先進個人”榮譽稱號。
7、20xx年元月5日，推薦的教育故事《一切為了孩子》參加20xx年度教育故事評選活動。
七、下學期工作思路
1、添置完善教玩具，
2、規范大型建構區的建設。
3、加強師德教育，進一步將禮儀教育滲透在日常教育工作中。
4、針對新課程、評選優質課、區域活動等進行教研。
5、加強戶外體育活動，增強幼兒體質。
6、開展“六一”慶祝小系列活動”
雖然本學前我園工作取得了一定的成績，但這并不是我們最終的目標。今后幼兒園還要面臨更多的新挑戰，要不斷提高辦園水平，適應新形式的發展需要，我園全體教職工將在新學期里更加努力工作，向高管理水平，高師資隊伍，育優秀幼兒的方向前進，為幼兒園的全面發展和提升而努力工作。
幼兒園工作總結2023第一學期_第一學期幼兒園工作總結 篇6
眼見雪花飄落在這銀妝素裹的大地上，我們邁進了xx年的大門，回首過去的一年，有過開心、有過煩惱、有過憂愁、有過歡笑，和孩子們在一起的每一天都在我的心里烙下了深深的印記，看著孩子們那一張張活潑可愛的笑臉，我覺得我的付出是值得的，在忙忙碌碌中，本學期的工作也已臨近尾聲，整理一下思緒，現將本學期的工作做一反思和總結：
一、教育教學工作：
在學期初，為了從小班到啟蒙班的音樂教學能有機的聯系并且循序漸進的進行教學活動，我和各段的音樂教師一起以《綱要》為指導制定了全園的音樂活動教學計劃，由于沒有教材，所以我每周都會認真的分析每一首歌曲，每一個新的知識點，認真背好每一節課，讓孩子們在愉快的課堂氛圍中學習、游戲并感受音樂的美。經過一個學期的音樂教學活動，從一開始的不敢單獨演唱到現在的能夠表情豐富的大膽的演唱和表演，孩子們在表現力方面都有了很大的進步。
本學期還進行了新老教師教學觀摩課講評活動，在活動中，無論是新教師還是老教師都精心的設計了一節課，我也很榮幸的聽了一些教師的課，每個人的身上都有自己的優點，無論是語言、教學過程或是創新的思路都有我學習和借鑒的地方，真的讓我從中學到了許多。本次活動我也準備了一節課，打破了原來的常規模式，讓孩子們離開座位感受音樂所帶來的快樂，結合動畫故事貫穿始終進行教學活動，收到了較好的效果。但還是有些許遺憾的地方，在以后的教育教學活動中我會繼續努力，取他人之長補己之短，相信自己會有更大的進步!
在舞蹈特長課的教學方面，雖然我的腳傷沒好，上課會有所影響，但這絲毫沒有減少我對舞蹈的熱愛，對孩子們的責任和上課的激情，我結合孩子和我自身的情況，制定了本學期舞蹈特長班的教學計劃，在教學中我時常忘記自己的腳受傷了，每次都會到下課時才發現自己已經變成一米六一米七了，在這半學期中多虧有亢老師的幫忙和提醒，我的腳才有所好轉，她的那一句句“你還跳、歇一會吧，你動嘴，我來!”每想起這些話就有一股暖流涌進心田，真心的說聲謝謝!在這里也要感謝那些曾經關心和幫助過我的同事們，你們的每一句關心的話語和貼心的問候時常在我耳邊回蕩，說句心里話能夠和你們在一起公事真的很幸福!
一、常規管理：
回顧起學期初孩子們哭泣找媽媽的情景，現在想起還很清晰的浮現在眼前，本學期我們班住宿的幼兒是最多的，其實孩子們也很可憐，那么小就離開父母在一個陌生的環境接觸一些不認識的人，還要一周見不到自己的親人，那種恐懼和陌生感只能用哭這種方式來表達，我和李老師那時都會倫班和那些孩子談心，安慰他們，同時還鼓勵其他孩子和他們多聊天和他們成為朋友，效果真的很明顯，不到一周的時間孩子們都基本適應了幼兒園的生活，與此同時我們開始培養孩子們的常規習慣的養成。從基本的上課坐姿、下課的喝水入廁、間操活動、午餐再到孩子們放學離園，每一個環節我們都會分工明確理論與實踐想結合，孩子們很快的適應了幼兒園的生活。文明禮貌的養成也是十分重要的，孩子們在這里不緊可以學到知識，更重要的是要培養孩子們做講文明懂禮貌的好孩子。所以我們平時會教孩子一些中英文的常用禮貌用語，這也是我園一直堅持和發揚的很好的方面。有一段時間非常忙，卻減少了對幼兒文明禮貌方面的教育，在會上領導的提醒才恍然大悟，孩子還小，習慣養成不是一朝一夕的事情，這就需要老師的不段提醒和指導，孩子們才會有更大的進步!經過半學期師生的共同努力，我們班的孩子在文明禮貌方面都有了很大的進步!
為了保證孩子在園的一日生活中能夠健康成長，減少和避免疾病和傳染病的發生，我每天都會做好通風和消毒工作，飲用水日換，水杯日消毒等，在我們的共同努力下，我們班本學期沒有傳染病的發生，出勤率比較高。
三、活動方面：
本學期的活動是重點，每月都有主題活動，9月初召開了新生家長會，在會上展示了我園全體教師的精神風貌，讓家長對我們的師資隊伍和園所的管理有了更全面的了解，從而更加放心的把孩子送到我們這里交到我們手中，在與家長的交談中也讓我們對新生的家長有了更進一步的了解，使教師和家長在教育孩子方面達成共識。9月末我園舉行了幼兒趣味運動會，為了在會上能取得好成績，我和李老師有時間就組織孩子練習，教孩子們怎樣比賽，經過大家的共同努力，在孩子們那一聲聲加油中趣味運動會也圓滿的落下了帷幕。
在十一國慶長假過后，我園舉行了新老教師教學觀摩課講評活動，每位教師都是精心準備，各有所長，真的讓我受益匪淺，使自己在教育教學方面又成長了許多。
幼兒園工作總結2023第一學期_第一學期幼兒園工作總結 篇7
辭舊迎新，喜迎20__年的到來，我們幼兒園的教育教學工作也將告一段落了。本學期，我園全面貫徹《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》，以《綱要》《指南》為指導，根據《20__年秋季工作意見》的精神，認真制定并執行學園年度工作計劃，明確了“健康活潑、自信文明、樂于探究、自主合作”的辦園理念，使幼兒得到了健康發展，教師整體素質得到了極大的提高。并在上級部門的關心，幫助，指導和支持下，在全體教師職工共同努力下，不斷強化內部管理，形成“敬業、團結、務實、創新”的園風。現將本學期工作總結如下：
一、加強教師隊伍建設，提高師資水平。
1、加強學習，提高素質。為了加強師德，師風建設，提高教師的政治思想素質和工作責任感，我園組織教師認真學習了我園的各項規章制度。強化師德師風，開展系列主題研討活動，如以“我閱讀、我成長、我快樂“為主題的讀書活動、《促專業成長，做幸福教師》研討活動。為了更新教師的教育理念，提高教師的教育水平，我園組織了多種多樣的培訓活動，開闊了教師視野，提高教師修養。
2、通過多種形式的業務培訓。一是組織教師積極開展園內互聽課活動、區域角環境創設、區角游戲活動等，起到了借鑒作用。二是加強我園特色教育——《禮儀教育》活動，加強教師禮儀的培訓，讓教師知識面拓寬的同時，更加清楚“為人師表”應具備的品格，重視培養幼兒良好的生活、衛生、學習及行為的良好習慣，將禮儀教育貫穿到一日生活活動中與重大節日中。
3、共同學習用理論指導自己的實踐;課后反思、網上學習、相互指導，大家豐富了知識、鍛煉了技能、更新了理念、提高了教學水平，學習和研究能力大大的提高。
二、加強教研力度，提高教學質量。
1、加強教研活動、優化課堂教學。
(一)開展互學互評活動。通過園本互聽課活動，促進教師之間的競爭、交流，提高整體教學教育的水平。要求每位教師每學期聽課不少于15節，全園老師要虛心主動向有經驗的老師學習，提高教學能力。
(二)通過環境創設游園評選活動，圍繞我園區域活動現狀進行教研，讓教師們相互學習，共同進步。
(三)由于條件局限性，我們外出聽課的次數不多，所以我們經常從網絡上下載了一些優質的課堂視頻，專家的講解，讓教師們不斷豐富自己的業務水平，并進行教學反思，寫出心得體會，從而達到提高教育教學水平的目的。
(四)積極組織教師保育員開展思想、作風、師德、理念方面的學習和交流。時刻提醒教師保育員要以“愛心、耐心、信心、關心、盡心”來切實提高辦園質量，強化保障服務質量。”
2、規范班級管理，重視班級建設。
(一)樹立幼兒一日生活即課程的觀念，寓教育于各項活動之中，遵循幼兒身心特點，對幼兒進行教育，將品德教育滲透在幼兒一日活動中，促進了幼兒文明行為習慣的養成。
(二)重視幼兒的創造和實踐能力的培養，努力創設與幼兒教育相適應的良好環境，整合一日活動，引導幼兒努力達到年齡段發展目標，讓幼兒在快樂中生活，學習中獲得發展
(三)嚴格執行一日活動作息制度，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，促進幼兒體能發展，激發幼兒對體育活動的興趣，提高幼兒的身體素質。
(四)根據教材內容，師生互動地創設與季節特點相應的主題墻飾，動態地反映出幼兒學習，成長的過程。
(五)重視種植區的創設，讓幼兒的學習生活更加貼近自然，增加幼兒的知識面，豐富了幼兒的情感。
(六)重視幼兒心理的教育，為幼兒創設良好的生活環境，增強幼兒的自信心，營造寬松的教育環境，促進班級幼兒健康和諧發展。
3、做好家園共育，保證幼兒健康成長
隨著社會的發展，家長工作已經成為幼兒園工作的重要部分，我園在辦好幼兒園的同時也要把家長工作放在重要的位置上。
(一)、定期召開家長會，家長教育講座，讓家長了解幼兒園教育的方法，指導家長按正確的方法與幼兒園同步對幼兒進行教育。
(二)、組織豐富多彩的親子活動，通過親子游戲、運動會等活動加深幼兒園與家長、幼兒的情感溝通。
(三)、利用電話家訪，班級QQ、家園聯系冊、親子活動等途徑，讓家長了解幼兒在園學習、生活情況，同時讓教師了解幼兒在家的表現，加強家園聯系。
三、加強規范管理，做好后勤保障
1、做好衛生保健工作，做好新生的體檢和日常流行病的防御工作，加強衛生消毒工作，幼兒的活動室保持空氣的流通和清潔，做到天天整理消毒，為幼兒提供一個衛生舒適的學習環境。玩具要定期檢查安全和消毒。
2、做好宣傳工作，利用宣傳欄、電話家訪、家長會等平臺宣傳科學育兒的知識，以及學前教育的重要性，提高家長的重視力度。
四、強化安全管理工作
1、加強安全教育
安全工作仍幼兒園工作的重中之重，結合幼兒一日生活的各環節，如：國旗下講話、各類災害逃生演練、播放《生死一瞬間您選哪一邊》交通安全警示教育片等，對幼兒進行安全保健教育和自我保護能力的培養。
(1)、開展消防知識教育、安全常識教育，使幼兒初步有了應變能力，報警能力，逃生等自我保護意識。
(2)、強化教職工的安全意識，切實把幼兒的生命安全放在第一位。任何施教中都要考慮安全及安全教育安全保護在先
(3)、嚴格接送卡制度“見卡放人”，切實做好幼兒來園離園的接送工作，使每個幼兒高高興興來園，平平安安離園。
2、強化安全管理
(1)、健全規章制度，明確工作職責，嚴格執行有關規章制度。并經常學習有關安全管理、安全上崗方面的知識。
(2)、定期和不定期檢查各類安全設施，加強對重點場所及建筑設備的管理，對戶外大型教玩具要認真保養，避免事故發生。
(3)、實行安全檢查上報制度，做到月月檢，及時整改。
(4)、嚴格落實門衛職責，加強門衛管理，強化門衛的安全意識，做好對來訪人員的詢問和登記工作，嚴防幼兒獨自走出園門和冒領現象的發生，確保幼兒及教職工的安全、
五、活動的開展
1、迎接教委辦期初工作檢查
2、9月11日，業務副園長到社區辦公大樓十樓參加市名師講堂第13期活動。
3、9月20日上午，教師到小學多媒體教室參加校本教研專題講座。
4、20__年10月17日保安參加保安人員業務培訓會。
4、10月12日、13日、14日、19日、20日、21日、26日、27日、28日，教師參加20__年市農村、民辦幼兒園教師集中培訓及自主研修。
5、10月12日上午，教師參加20__年閱讀教育名著現場寫作比賽。
6、11月1日，教師參加“幼兒園區域活動觀摩研討”活動。
7、11月份，邀請專家開展中小班段家庭教育講座。
8、11月15日上午，教師參加20__年“農村幼兒園區域活動觀摩研討”活動。
9、11月17日上午，教師參加“如何進行片斷教學”專題講座。 10、12月2日組織全園幼兒分別秋游，開拓幼兒視野，豐富幼兒生活經驗。
11、12月5日上午，迎接教委辦“民辦集體辦幼兒園等級評估”檢查。。
12、20__年12月3日組織全體教職工收看《生死一瞬間，您選哪一邊》交通安全警示片。
13、開展2“12.4”全國法制宣傳日宣傳活動暨 “強化法制宣傳教育 促進矛盾糾紛化解”主題宣傳月活動。
14、結合12月交通安全文明月和12月2日交通宣傳日，廣泛開展道路交通安全宣傳教育活動，做好師生的各種安全教育。
15、12月20日下午，組織教師參加安海鎮教委辦“首屆教職工全健排舞”比賽。
16、12月27、28、31日，以段為單位舉行“20__年迎新親子運動會”。
17、12月28日、31日，一年級學生到我園見習。
18、12月26日上午，教師參加鎮幼兒園半日活動開放研討活動。
19、20__年元月9日上午，迎接教委辦檢查組進行檢查。
20、20__年元月5日，教師伍建如撰寫的教育故事《一切為了孩子》參加20__年度教育故事評選活動。
21、20__年元月5日，迎接市教育局到我園進行等級評估抽查。
22、20__年元月11日上午，業務副園長參加市“幼教學科帶頭人培養對象”教學展示活動。
六、比賽活動成效
1、10月10日上午，老師參加《致加西亞的一封信》撰寫讀后感評比活動榮獲三等獎。
2、11月7日上午，組織幼兒參加幼兒講故事比賽，
3、12月20日下午，組織參加首屆教職工全健排舞比賽，榮獲三等獎。
4、12月28日，參加第五屆德育論壇“促專業成長，做幸福教師”價值觀大討論征文比賽。
5、20__年元月，我園被評為20__年度“信息報道先進單位”。
6、20__年元月，爭創“信息報到先進個人”榮譽稱號。
7、20__年元月5日，推薦的教育故事《一切為了孩子》參加20__年度教育故事評選活動。
七、下學期工作思路
1、添置完善教玩具，
2、規范大型建構區的建設。
3、加強師德教育，進一步將禮儀教育滲透在日常教育工作中。
4、針對新課程、評選優質課、區域活動等進行教研。
5、加強戶外體育活動，增強幼兒體質。
6、開展“六一”慶祝小系列活動”
雖然本學前我園工作取得了一定的成績，但這并不是我們最終的目標。今后幼兒園還要面臨更多的新挑戰，要不斷提高辦園水平，適應新形式的發展需要，我園全體教職工將在新學期里更加努力工作，向高管理水平，高師資隊伍，育優秀幼兒的方向前進，為幼兒園的全面發展和提升而努力工作。
幼兒園工作總結2023第一學期_第一學期幼兒園工作總結 篇8
緊張愉快的一學期工作結束了，本學期我園認真落實市，區學前教育計劃及各項工作要求，以規范市一級園為契機，強化管理，改善條件，建設隊伍，提高質量，全面完成了各項工作任務，并順利地經過了市一級園的年檢。下面就本學期的工作具體總結如下：
一、強化管理，提高規范化水平
本學期我們緊緊圍繞規范市一級園這一目標，堅持正確的辦園方向，努力實現制度化、情感化管理。
(一)堅持正確的辦園方向。我們把“引發興趣、自主發展、健康快樂，為孩子的一生幸福奠基”作為辦園理念，把“健康快樂，和諧發展”做為辦園宗旨，堅持全面落實幼兒園雙重任務。堅持依法辦園，貫徹執行有關學前教育的法律、法規。堅持全面貫徹黨的教育方針，以兒童發展為本，保教結合，促進幼兒體、智、德、美等方面的和諧發展。我們還全面實施素質教育，堅持保教結合的原則，不斷朝著“養成教育特色”的方向發展，經過一學期的培養，我們的孩子在禮貌，各種習慣等方面都有很大的進步。
(二)健全完善了各項管理制度。我園實行園長負責制，體現民主管理，實行園務公開。建立了符合實際的《幼兒園章程》，制定了規章制度5大類25項，各類人員的崗位職責10類。并認真組織實施。嚴格執行財務制度，無亂收費現象。各類文書檔案專人管理、分類整理，充分發揮作用。
(三)體現尊重平等以情治園。實施“以人為本、以情治園”的管理模式，培育出了互幫互助、團結奉獻的優良團隊。在創建市一級園過程中，老師們犧牲了節假日的時間，忘我的工作，把各項任務完成的很好。
二、以規范一級園為契機，積極改善辦園條件
按照市一級園辦園條件的要求，先后投資了10萬元改善了辦園條件。
(一)園內環境設施：添置了會議桌、教師辦公桌椅、檔案柜共19臺套。購置了組合音響、消毒柜、冰柜、打印、照相機、攝像機等8臺套。
理論書籍和刊物達到 13 種328 本，其中幼教刊物6種。教師參考資料54種331本，掛圖12套、音像資料22盒。
(二)各班環境設施：幼兒園外墻死角和每班教室、臥室增設了攝像頭，各班添置了桌面玩具。
(三)戶外環境設施：添置了戶外活動器械10種。
經過改善，我們的幼兒園煥然一新，得到了各級領導和家長的一致好評。
三、加強隊伍建設，提高教職工的整體素質
我們從實際出發，認真制定了教師培訓計劃，從抓思想、抓業務入手，來強化師資培訓實效，提高整體素養。
(一)加強了領導班子的自身建設。堅持加強政治業務學習和提高道德素養。有較強的管理能力，有強烈的事業心和責任感，愛崗敬業，勇于開拓。有較強的凝聚力，團結協作，形成強有力的戰斗集體。堅持深入教學一線，指導教學教研工作，跟班指導教師半日活動，定期批改教案，組織教學觀摩活動等。
(二)加強了教職工的思想建設。堅持學習提高、思想教育為主，我們在開學初認真學習了《教師職業道德規范》，開展了“孝道” 主題教育活動。教師們高尚的職業道德、工作精神得到了家長和社會的認可。
(三)加強了保教人員專業學習和技能培訓。我們每月組織教師們進行了《幼兒園教育指導綱要》、《指南》等各類專業理論學習，并寫有記錄。規范了教案、家園共育記錄各種材料的書寫，本學期進行了教學案例、教育筆記、優秀教育活動等評比活動，老師們都收獲很大。還組織了環境布置評比活動，結果納入了期末考核評估。輪流組織教師到公辦園、手拉手幼兒園觀摩、學習。如今我們老師的素質和專業技能都有了很大的提高。
四、認真落實《綱要》、《指南》，不斷提高保教質量
(一)加強日常保教工作管理。我們制定了全園教學工作計劃，教師制定了學期、月、周和日計劃，并在施教過程中有分析、反思，最后有總結。確立符合幼兒年齡特點和發展水平的目標，體現五大領域的教育內容。我們在計劃實施中體現了品德教育、養成教育和對個體差異的關注。采取集體、小組、個別等不同形式開展活動，引導幼兒積極主動的學習，注重了培養幼兒的活動興趣。
(二)創設了良好的精神和物質環境。建立了良好的師生關系，教師以關懷、接納和尊重的態度與幼兒交往，幼兒同伴之間能友好合作。每個班都精心設計、布置環境，設置區域，投放豐富多彩的材料，充分利用農村資源和廢舊物品，有效地促進幼兒的發展，同時充分利用墻飾、幼兒作品的審美教育價值，對幼兒進行美育教育。
(三)堅持開展教研活動。提高了教師觀察指導實踐的能力。
(四)積極開展家園共育和早教活動。通過家長講座、問卷調查、家長開放日、家長會、家訪、校訊通等活動，搞好家園共育，讓家長全面了解幼兒學習生活，以取得家園教育一致的目的;發揮幼兒園家長園地的作用，提高了家長科學育兒的水平，我們還利用社區豐富的教育資源，帶孩子走進大自然、小學、超市、新建居民樓等，豐富了幼兒認知和社會經驗。
五、做好保健工作，確保幼兒健康成長。
(一)認真做好各類衛生登統和查體工作。各項記錄齊全(九表兩卡)，數據清楚。幼兒出勤率統計清楚達到90%。兒童定期體檢，體檢項目齊全，定期體檢率達到100%，入園體檢率達到100%，記錄齊全。定期體格測量率達到 96.3 %。晨午檢制度健全，操作規范，并有記錄。新上崗工作人員一律按要求體檢，體檢比例100%。查體項目齊全，健康合格證填寫規范。
(二)認真做好衛生消毒和預防安全工作。嚴格按照各類物品消毒要求進行消毒，并做好記錄。指導家長做好幼兒個人、衣物的衛生工作，向家長宣傳常見傳染病的預防等衛生保健知識，使家園同步，促進幼兒健康成長。認真落實安全制度，沒有重大事故發生。
(三)精心做好幼兒飲食工作。嚴格執行《食品衛生法》，嚴格遵守《炊事人員衛生制度》。伙委會，每月召開例會并有記錄。每周制定符合幼兒年齡特點的每周食譜，做到平衡膳食，烹調方法科學。堅持飯菜72小時留樣制度。伙房賬目清楚，煤火水電費未超伙食費的5% ，幼兒全年伙食費盈虧未超過2%。
一學期來，在各級領導的指導和幫助下，無論在硬件建設還是在園所管理、保教質量等方面都有了質的飛躍。對照標準，我們還有很多需要改進的地方，如在教育教學的管理上，要繼續加大規范管理力度，勤檢查、多指導，提高全體教師創新意識;教師的素質仍需繼續提高;在新的一年里我們要繼續努力，在幼兒教育領域里潛心探究，不斷創新，使幼兒園真正成為開啟孩子智慧的樂園，爭取贏得社會更多滿意。