幼兒園網管員工作總結報告（通用3篇）

幼兒園網管員工作總結報告 篇1

　　本人是奉賢區奉城鎮金薔薇幼兒園一名優秀的網管員，自己雖然不是計算機專業畢業，但是憑著對計算機的愛好很快的走向了網管員的崗位，還記得剛剛接管這一工作時，自己是那么的懵懂無知，還以為網管工作只不過就是調試調試電腦，而沒有其他的事情。但是隨著我區信息化的不斷發展，我們的工作也在面臨著各種各樣的新挑戰。但是面對這些新挑戰，我并沒有退縮而是不斷地學習、探索、實踐，通過不斷努力自己也開始勝任這份工作了，能夠獨立、迅速的解決很多問題，現將本人工作歷程總結如下：

　　一、勤奮好學，轉變角色

　　我覺得很有必要說說自己是怎樣踏上網管這一條線的。20xx年7月，我大學畢業后來到了奉賢區的奉城一幼作一線教師，畢竟自己的專業還不是學前教育，而且園里面男教師只有我一個人。所以當時擺給我最緊迫的任務就是如何面對那一群天真無邪的孩子們，如何使自己在這個集體里有用武之地，真覺得前途很渺茫。偶然的一次機會，由于我園只有我一位年輕的男教師，副院長室的電腦壞了，領導還著急要用，所以就讓我幫看看是否能調試一下。記得當時，為了查找原因我不斷地翻閱書籍，終于調試好了。領導覺得我這方面比較有天賦，就讓我嘗試幫助那些開課的老師們制作簡單的教學課件，而且我還對這些事情非常感興趣。所以利用業余時間我購置了幾本電腦方面的書籍，并開始自學電腦知識。漸漸地自己在制作課件、維修電腦等方面已經很熟練。

　　在領導的信任和關愛下，于20xx年9月，我擔任了幼兒園的網絡管理員工作而且還擔任班主任工作，兩周5個半天的工作量。為了迅速轉變自己的角色，我經常是放棄休息時間來完成網管的每一項任務，大到整個幼兒園的網絡維護，小到每個班級電腦的調試等等，就這樣我的網絡管理工作就開始了。

　　二、努力實踐，獲得經驗

　　隨著我區信息化的不斷發展，我的工作也在面臨著各種各樣的新挑戰。要創建本園的網站，實現幼兒園辦學的信息化。于是應各級領導的要求，我利用業余時間參加網頁制作培訓，學以致用，我開始嘗試學習自己創建網站，在一幼的時候，我將網站創建在age06的網站模塊下，將幼兒園的每一小欄目都創建在這個網站模塊上。保證每次活動后的信息都上傳到網頁上，將每周的工作安排都公布在幼兒園的網站上，方便了幼兒園的各項管理，提高了各條線的工作效率。另外，多媒體教室里的大屏幕的利用率也越來越高，各種講座培訓活動都用到了幼兒園的現代化多媒體手段以及幼兒園的各類公開活動也搞得有聲有色。幼兒園也實現了無紙化辦公，方便了各條線的工作。

　　在區里的不斷重視網絡管理工作的同時，我還積極參加了區里組織的網絡管理員中級培訓活動，通過自己的不斷努力，我順利地通過了網絡中級考試并取得資格證書。

　　三、積極探索，大膽創新

　　通過自己的一番努力，自己終于對網絡管理的工作游刃有余了。但是應上級的要求，于20xx年7月，我又被調到金薔薇幼兒園作網絡管理員和體育教師的工作。來到金薔薇，面臨更多的新挑戰。幼兒園處于無網絡、無服務器狀態，為了讓幼兒園在開學時順利實現信息化，利用暑假期間，我孤軍奮戰策劃幼兒園網絡環境的框架。從而使得開學時，信息化一切暢通，如：我獨立創建幼兒園的網站、對教師進行網頁制作培訓等。

　　我園的多功能廳，是舉辦各種活動的場所。但當我剛剛接管這一切的時候，是那么的陌生、對于每一樣硬件的功能都不太了解，在我不斷的積極探索的過程中，不到1個月的時間我就熟練地掌握了各種設備、設施的使用和維護方法。

　　記得在20xx年11月28日的開園典禮同時也是區學前教育三年行動計劃推進會的現場上，我充分地利用了各種現代化多媒體技術，如：大屏幕上的宣傳片與領導會議內容的巧妙結合，使得整個會議圓滿成功，得到了區教育局局長及各級領導們的一致認可和好評。一直到現在，無論什么時候舉行活動，在我的協助下都會圓滿成功!

　　另外為了方便查閱各班級的電腦的使用情況，我還將在培訓得到的經驗創建極域電子教室利用到我園的網絡維護上面，同時也提高了我個人的工作效率。我的這一做法得到了區信息化分領導們的一致認可。

　　四、小小成績，仍需努力

　　通過自己這三年多的網絡管理工作，我也取得了一定的成績。

　　1、通過網絡中級管理員資格

　　2、20xx我創建的金薔薇幼兒園的網站在區評比中獲得三等獎

　　3、網絡信息安全證書

　　4、我設計的各類教學課件在老師們的公開活動中發揮了決定性的作用，并得到了大家的好評;

　　總之網絡管理員工作使我漸漸成熟起來，使我從無知到勝任，我想這與我不斷學習、探索、實踐以及領導們的關愛和重視是分不開的。但網絡管理工作這個條線上會有更多的新挑戰，新任務、我相信我會做得越來越好，因為只要功夫深，鐵杵磨成針!

幼兒園網管員工作總結報告 篇2

　　我今年的工作從教學一線轉到了幼兒園網管信息這一塊，自己雖然不是計算機專業畢業，但是憑著對計算機的愛好很快的走向了網管員的崗位，剛剛接管這一工作時，自己是那么的懵懂無知，還以為網管工作只不過就是調試調試電腦，而沒有其他的事情。面對我區信息化的不斷發展，我要求自己要不斷地學習、探索、實踐，通過努力讓自己趕快勝任這份工作，能夠獨立、迅速的解決問題，現將本人工作歷程總結如下：

　　一、以平常心干實在事

　　在領導的信任和關愛下，今年我擔任了幼兒園的網絡管理員工作，外加每周3個半天的帶班工作量，同事還配合保健老師季珊珊一起進行晨間。為此我堅持嚴以律己，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。幼兒園的工作繁瑣、壓力大，但我都坦然的面對，不以個人的得失斤斤計較，不把個人情緒帶到工作中。可以說每天我都是以平和的心態、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。用平平常常的心態、高高興興的心情來干實實在在的事情。

　　二、力求工作完善有效

　　天生麗質固然能給人以美感，使人愉悅，但是作為一名教師更重要的是塑造內在的修養，這樣教師本人的學識和內在素養就顯得格外重要。只有不斷的更新自己的知識，提高自身素質，不斷的完善自己，工作才能做到扎實有效。

　　我嘗試學習研究動易網站后臺管理系統的操作，我園網站首頁上的視頻播放器長期處于不好播放的狀態，經過我對網站后臺管理動易系統的細讀，如今，視頻播放器已能正常工作了。我將網站內容內容一一規范化，統一的字體大小、統一的間隔距離、統一的照片大小等等;為各個教師辦公室及教務處、校長辦公室、會計室維護計算機。保障了我們后面工作的順利開展。本學期我還參加了部分學校博客開展的交流和研討活動，通過聆聽幾所博客開展好的單位的介紹，結合信息中心組老師的建議。接下來我打算嘗試把每位教師的的博客創建在和慧團隊的每位教師的名下。

　　除此以外，我保證每次活動后的信息都上傳到網頁上，上傳到教育局信息中心，上傳到網上;將每周的工作編輯成每周小報，方便我園的信息資料收集管理;制作小、中、大幼兒成長檔案電子模版，并為全園每位幼兒成長檔案設定了密碼;園內資源庫不斷豐富，把教師的研討課、外面聽課錄像進行刻盤并做好登記;內容不斷豐富方便教師能主動地借用網絡平臺進行辦公，逐漸提升教師信息技術的運用能力和素養。

　　三、注重團隊合作精神

　　幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運作，這就需要教師具備良好的“團隊精神”。幼兒園是一個大家庭，個人只有融入到這個大家庭才能得到提高，體會到工作的愉快，幼兒園也能得到良好的發展。因此，在工作中我注意與老師的合作，不計較個人得失，以集體榮譽為前提，做好每一項工作。多媒體教室里的大屏幕的利用率也越來越高，各種講座培訓活動都用到了幼兒園的現代化多媒體手段，記得在教師節的工會活動中現場上，我充分地利用了各種現代化多媒體技術，制作ppt背景，如：大屏幕上的動感主題與領導會議內容的巧妙結合，為整個活動氣氛增色不少，看到大家臉上認可，就是我得到的最大滿足。20xx我為周超意老師在“校訓指引我成長”演講比賽中獲桂冠，期間我也出了一份力，為其制作了視頻一直到現在，無論什么時候舉行活動，在我的協助下都會增色許多。

　　四、自我實現人生價值

　　為了迅速轉變自己的角色，我經常是放棄休息時間來完成網管的每一項任務，大到整個幼兒園的網絡維護和調整、園內ftp的建立，小到每個班級電腦的調試等等，就這樣我的網絡管理員工作開始了。我嘗試制作簡單的教學課件、編輯電子文檔等;我不斷地翻閱書籍，直到設計出自己滿意的“作品”為止。利用業余時間我購置了幾本電腦方面的書籍，并開始自學電腦知識。漸漸地自己在制作課件、維修電腦等方面開始熟練起來。

　　隨著我區信息化的不斷發展，我面臨的挑戰也越來越多。在實現幼兒園辦學信息化的同時，更要維護好本園網站的安全。于是應我園領導的關愛和信任，我參加了信息網絡安全專業技術人員培訓，并且通過了考試。學以致用，我對全園的電腦硬件設備進行了一次詳細統計及裝配，IP地址和MAC地址于教室進行綁定，完成實名上網賬號分配工作，避免局域網IP沖突，而且便于查出有病毒電腦進行及時得查殺維護。只有自覺堅持學習和參加業務培訓，并在工作實踐中鍛煉和提高。才可提高工作業務，與時俱進。

　　我園的多功能廳，是舉辦各種活動的場所。但當我剛剛接管這一切的時候，是那么的陌生、對于每一樣硬件的功能都不太了解，在我不斷的積極探索的過程中，不到1個月的時間我就熟練地掌握了各種設備、設施的使用和維護方法。

　　通過自己這一學期的網絡管理工作，我也取得了一定的成績。

　　1、參加了信息網絡安全專業技術人員培訓，并且通過了考試。

　　2、20xx我為周超意老師在“校訓指引我成長”演講比賽中獲桂冠，期間我也出了一份力，為其制作了視頻。

　　3、20xx年度奉賢區基層學校網絡運行情況每月總結上交情況成績為8分。

　　因此，師德——不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養!在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發展、自我完善、自我超越中實現我的人生價值!

　　總之網絡管理員工作使我漸漸成熟起來，使我從無知到勝任，我想這與我不斷學習、探索、實踐以及領導們的關愛和重視是分不開的。

幼兒園網管員工作總結報告 篇3

　　在老師和小朋友的期盼中，12月30日，我們幼兒園組織了“元旦慶祝”活動。

　　我們雖然沒有激情歌曲，沒有婀娜多姿的舞蹈，但這些都是一個學期實實在在的成果匯報，以及小朋友和家長痛痛快快玩的開心場面。

　　單班是從早上8：30開始，一直到11：30結束，許多家長8：30準時來到幼兒園。從早操開始，對于孩子們的表現，我還是挺滿意的!站的隊伍比較整齊，并且每個孩子都做了早操，在平時的話，有的還要提醒，甚至還要看著做早操。特別是--不僅站的比平時好，而且動作做的很好看，這些都小賴老師引導的好呀!還有一個就是今天不一樣，家長們也跟著做了，也許這種氛圍被感染了這園天真活潑的孩子們。

　　做完早操，我們帶孩子進教室，家長留在大廳聽園長講話和觀看我們幼兒一個學期的成長足跡視頻。半個小時之后，各班家長進入教室。

　　活動開始我跟家長簡單介紹了自己所擔任的責任和做法，雖然從教多年，站在上面還是有點緊張，聲音發抖，真的要加強鍛揀呀!接著曾老師講了我園的教育宗旨、目標，讓家長真心的感到我們這樣做真的是為孩子終身受益打好基石。

　　活動第二個環節，成果匯報背誦笠翁對韻，要求小朋友到別家長面前背誦，由家長隨便挑一篇給孩子背�？催@些孩子背的真不錯，有精氣神，從這里可以看出背經典可以增長孩子的自信，強化孩子的記憶力，更是培養孩子定力的催化劑，背經典將成為孩子終身受益的一門學科。

　　進入識字游戲，小賴老師拿著字卡，倒著、順著、躺著從各個角度讓孩子以最快速度認出來，最先說出者，可以摸獎品一份，每個小朋友聚精會神地盯著小賴老師手里的字卡，生怕被落后，領不上獎品，那種爭分奪秒的場面，沒身臨其境，根本享受不到樂趣。

　　為了讓每個孩子都得獎品，得到成長的機會!唱歌、律動自愿舉手，由于大部分孩子涌躍參加，舉行了一個大合唱家長們看見自家寶寶那樣出色，個個都眉開眼笑，而寶寶們得到了獎品又很開心。唯有陳致遠寶寶獎品比較少，還有一個律動就鼓勵他這臺表演，在一片掌聲中完整的把律動做完了，當拿到獎品時嘴巴笑得合不攏。

　　第三個環節親子小游戲搶凳子，讓家長回到了童年的時代，和孩子們一起分享的童年時代的快樂，在歡快的音樂中看著他們開心的玩著樂著，似乎真的回到了童年。在新年的祝福中，在歡快的音樂中，教室里笑聲蕩漾，其樂融融。

　　活動的最后，孩子們得到了很多獎品和吃的，家長們也得到了幼兒園的厚禮，每一張臉都沉浸在幸福之中。我們--一班的活動，能這樣層層遞進，環環相扣，取得圓滿成功還得感恩--老師，正因為有她正能量的付出，孩子、家長和我享受到無比的快樂，得到了新年最好的禮物。