幼兒園防震減災應急演練總結(精選5篇)
幼兒園防震減災應急演練總結 篇1
4月24日下午,為了讓孩子們了解有關防震的常識,我們xx鎮公辦中心幼兒園各個班級對孩子們進行了防震安全教育。
有的班級通過故事,給孩子們講解了當地震來臨時,我們應該怎樣做;有的班級讓孩子們觀看了有關防震的動畫;有的班級還給孩子們講了有關防震的兒歌……同時各個班級還給孩子們講解了當地震來臨時,小朋友具體應該怎樣做:如果在室內進行避險,應該優先選擇桌子下方、墻角等進行避險。如果避險空間不足的話,可以用書包保護頭部,在課桌旁下蹲避險。
同時,我們各個班級還告訴孩子們一旦地震來臨時,在疏散的過程中,要嚴格遵守七個不準:不準嬉笑、不準推拉、不準滯留、不準超速、不準超越、不準蹲下、不準逆行。在不準超速中規定:不應超過快走,絕對不允許跑。
當老師們講解完以后,我們還在室內進行了避險演練,當孩子們聽到老師的口令——“地震來了”時,都快速地躲在桌子底下和墻角處。
通過這次的防震安全教育,相信會給每個孩子留下深刻的印象,同時也讓他們學會了當地震來臨時,具體應該怎樣避險,大大地提高了孩子們防震的能力。
幼兒園防震減災應急演練總結 篇2
5月7日至13日為“防災減災宣傳周”。我校積極開展了豐富多彩的“防災減災宣傳周”系列教育活動。突出了安全工作為學校工作的重中之重,形成了家庭、學校、社會合力,狠抓了學生安全防范,提高了學生安全自護能力。現將“防災減災宣傳周”活動總結如下:
一、提高認識,加強領導管理
學校組織全體教師認真學習上級文件精神。建立以校長為組長的學校“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動領導小組;制定了“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動方案。
二、廣泛宣傳,開展系列活動
1、4月29日班主任會議,宣傳布置活動安排,確保了各項活動的正常開展。
2、5月1日前由消防設備設施檢查組、教學設施設備檢查組對校內一切設施設備進行全面檢查,對存在的安全隱患立即整治。
3、5.7每班發放一份《幼兒自護自救安全常識》由班主任對學生開展自救自護的培訓,重點加強學生的逃生意識和技能訓練。
4、5月11日利用國旗下講話對全校師生進行安全教育。
5、5.12開展自救自護的主題班會,重點防溺水教育。“自救自護”主題班會。
6、5月12日縣政府、縣教育局,開展演練。5月12日下午6點,廣播室內突然傳出第一聲警報聲,告知地震了,同學和老師馬上避震。三分鐘后第二聲警報響起告知廣大學生馬上撤離。廣大師生馬上有序地從樓梯上下來,迅速到達操場集合,整個過程用時2—3分鐘。此次防震逃生演習,進一步提高了師生地震來臨時自救、自護的能力,提高了師生應對緊急突發事件的能力。
三、取得效果
1、學生安全知識面更廣了,安全意識更強了,對注意安全的理解更深了。
2、通過對各種災害避險知識的學習,學生的自我保護能力和意識更高了。
3、管理機制更加完善,教育責任到人,落實到位了。
4、創建了安全的教學環境,形成了“安全工作重于泰山”的良好氛圍。
總之,通過“防災減災”宣傳周,特別是逃生演練這一契機,大大加強了對學生的安全教育,建立起了一個安全的學習環境。在今后的工作中,我校將繼往開來,與時俱進,進一步做好學校的一切安全工作。
幼兒園防震減災應急演練總結 篇3
為增強寶寶預防各種災害的意識,提高孩子自救自護能力,結合幼兒園師生的實際情況,xx幼兒園制訂了切實可行的宣傳教育工作方案,認識到位、責任到位、措施到位、宣傳到位,活動到位,總結到位,并于x月x日至x日扎實推進“防災減災”主題教育周的全面開展。
一、完善方案全面排查
安全工作領導小組積極發揮宣傳指導作用。該園召開全體教師防災減災動員大會,明確開展防災減災周活動的目的、意義及活動的具體方案。并進一步完善幼兒園防災安全應急預案,對園舍等進行一次全面安全隱患排查,發現安全隱患及時排除。
二、師生攜手宣傳教育
各班開展了豐富多彩的“防災減災”教育活動。教師結合各個年齡段幼兒的實際情況,原創設計了多個安全宣傳教育活動,如《怎么防雷電》、《地震逃生大秘密》、《臺風來了怎么辦》、《可怕的海嘯》、《火寶寶生氣了》、《我們來呼救》等活動,靈活多樣的教學方式讓孩子們充分意識到自救的重要性。
三、應急演練收效顯著
幼兒園安全領導小組統一組織了防震防火應急逃生和外來危險緊急疏散的2次演練活動,進一步檢驗了幼兒園的應急反應力量,增強了師生的應急反應能力,提高了兒童自救、呼救和逃生技能。
四、總結表彰深化主題
在“防災減災”主題教育周的表彰活動中,全面總結本次主題教育周,對存在的問題提出改進意見,對表現較好及組織得力的班級予以表彰。
在以后的幼兒園工作中,該園將把這項安全教育活動常態化,豐富活動內容,創新活動形式,擴大教育輻射范圍,真正發揮校園安全教育作用,讓翠幼寶寶安全健康快樂的成長。
幼兒園防震減災應急演練總結 篇4
活動目的:
1.使學生了解有關地震的基本知識,讓他們做個防震減災知識的小宣傳員。
2.使學生掌握避震要點,提高學生的自救、自護能力。
活動過程:
一、活動準備:教師布置學生在網上查閱地震自救知識,準備好言。
二、活動過程簡錄:
1、教師主持發言:
教師簡單講述四川地震的嚴重災情,5月12日14時28分,四川汶川發生里氏8.0級地震,地震引發大面積山體滑坡和泥石流等嚴重地質災害。這次大地震共造成人員死亡和失蹤近八萬人,傷幾十萬,是新中國成立以來破壞性最強、波及范圍最大的一次地震,其破壞之嚴重、人員傷亡之多、救災難度之大均為歷史罕見。地震屬于自然災害,是人類無法抗拒的,在這突其而來的災難面前,我們應采取什么急措施,更好的保護自己,使自己最大限度的生存下去呢?這就是我們今天班會的主題:避震防震學會自救。我們已經事先布置同學去網上查閱地震自救知識,下面就請同學們來發言。
2、學生介紹地震知識:
(1)要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部,防止灰塵嗆悶發生窒息,也可以避免建筑物進一步倒塌造成的傷害。
(2)盡量活動手、腳,清除臉上的灰土和壓在身上的物件。
(3)用周圍可以挪動的物品支撐身體上方的重物,避免進一步塌落;擴大活動空間,保持足夠的空氣。
(4)幾個人同時被壓埋時,要互相鼓勵,共同計劃,團結配合,必要時采取脫險行動。
(5)尋找和開避通道,設法逃離險境,朝著有光亮更安全寬敞的'地方移動。
(6)—時無法脫險,要盡量節省氣力。如能找到代用品和水,要計劃著節約使用,盡量延長生存時間,等待獲救。
(7)保存體力,不要盲目大聲呼救。在周圍十分安靜,或聽到上面(外面)有人活動時,用磚、鐵管等物敲打墻壁,向外界傳遞消息。當確定不遠處有人時,再呼救。
(8)不要隨便動用室內設施,包括電源、水源等,也不要使用明火。
(9)正在上課時,要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼躲在各自的課桌下,用書包等保護頭部。在操場或室外時,可原地不動蹲下,雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。
(10)地震一旦發生,首先要保持清醒、冷靜的頭腦及時判別震動狀況,千萬不可在慌亂中跳樓。
(11)正好在家里時可躲藏在堅實的家具下,或墻角處,也可轉移到開間小的廚房、廁所去暫避一時。這些地方結合力強,尤其是管道經過的地方,具有較好的支撐力,抗震系數大。
3、教師組織學生進行避震自救演練。
教師哨響發出地震警報,學生迅速躲藏在桌子下面;后教師哨響表示強烈晃動結束,組織學生有秩序地快速撤出教室。(不到2分鐘全班師生就按計劃撤到達操場空曠處,完成了這次緊急情況的安全疏散任務。)
4、教師總結:
這次班會,我們知道了很多知識,了解地震時如何有效的避震,如何及時的進行自救,下面我再強調地震時的自救四大常識 : 1.大地震時不要急 。 破壞性地震從人感覺振動到建筑物被破壞平均只有12秒鐘,在這短短的時間內你千萬不要驚慌,應根據所處環境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房,那么你可以迅速跑到門外。如果住的是樓房,千萬不要跳樓,應立即切斷電閘,關掉煤氣,暫避到洗手間等跨度小的地方,或是桌子,床鋪等下面,震后迅速撤離,以防強余震。 2.人多先找藏身處。學校,商店,影劇院等人群聚集的場所如遇到地震,最忌慌亂,應立即躲在課桌,椅子或堅固物品下面,待地震過后再有序地撤離。3.遠離危險區。如在街道上遇到地震,應用手護住頭部,迅速遠離樓房,到街心一帶。如在郊外遇到地震,要注意遠離山崖,陡坡,河岸及高壓線等。4.被埋要保存體力。如果震后不幸被廢墟埋壓,要盡量保持冷靜,設法自救。無法脫險時,要保存體力,盡力尋找水和食物,創造生存條件,耐心等待救援人員。
幼兒園防震減災應急演練總結 篇5
一、完小開會統一思想,全體教師提高認識。
加強對完小學生防災、減災的教育,提高防災、減災的意識。
二、具體活動時間:
(1)20xx年x月進行了“防震”、“防踩踏”教育及演練。
(2)20xx年x月進行了“防火”教育及演練。
三、每次在組織完小集體活動前,各班都按學校相關要求進行宣傳、部署,對學生進行教育和明確開展本次教育活動的目的、意義及開展活動時的要求及注意事項。
四、學校、班級充分做好各類準備工作。
五、各班按學校相關要求進行了宣傳、部署,對學生進行教育和明確開展本次教育活動的`目的、意義及開展活動時的要求及注意事項。
六、學校按決定的時間,按相關要求及步驟組織學生進行實際演練。
七、全校性的活動小結:
關于“防震”、“防踩踏”的活動小結:地震時不要急。
1、躲在桌子等堅固家具的下面。
大的地震晃動時間約為x分鐘左右。首先,在重心較低、且結實牢固的桌子下面躲避,并緊緊抓牢桌子腿。在沒有桌子等可供藏身的場合,無論如何,也要用坐墊等物保護好頭部。
2、不要慌張地向戶外跑。
地震發生后,慌慌張張地向外跑,碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來砸在身上,是很危險的。此外,水泥預制板墻、自動售貨機等也有倒塌的危險,不要靠近這些物體。
3、將門打開,確保出口。