幼兒園春游后總結(jié)（精選20篇）
幼兒園春游后總結(jié) 篇1
草莓班的小朋友們?cè)缭绲膩?lái)到了幼兒園，穿著飄飄亮亮的衣服，背著小書包（書包里裝著都是好吃的）。首先；我們老師向小朋友們講一下春游時(shí)要注意的地方，例如：，徒步時(shí)要注意安全，不能在馬路上亂跑，不能落對(duì)，不跟陌生人走等各種有關(guān)春游安全意識(shí)。
當(dāng)8：30分時(shí)，我們老師幫組小朋友們解小便，并檢查小朋友們的衣物，確保在春游中出現(xiàn)的不利。在一切準(zhǔn)備工作完畢之后，我們老師和保育老師一起帶著小朋友們來(lái)到操場(chǎng)上排隊(duì)，準(zhǔn)備出發(fā)。（保育老師有著重要的安全指導(dǎo)工作，例如：“觀察幼兒的步行隊(duì)伍，和老師組織游戲中的重要配合。）。本次春游的地點(diǎn)仍然是“九峰公園”主要考慮路途比較近，小朋友們又是徒步。當(dāng)然我們老師在途中可設(shè)計(jì)不同的游戲，讓幼兒懷著愉快的心情去旅行。在各班的準(zhǔn)備工作完畢之后，8：45我們?nèi)珗@準(zhǔn)備出發(fā)，組織去春游。在一路上，小朋友們顯得非常的興奮，一路上有說(shuō)、有唱的；每當(dāng)看見叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們，小朋友們都很有禮貌的跟他們打招呼（ⅹⅹ，你好！ⅹⅹ再見�。�，他們都贊不絕口說(shuō)我們的小朋友們有禮貌！
在一步步的路途中，我深深的感受到托班小朋友們真的長(zhǎng)大了很多。還記得去年春游中，小朋友們都是讓保育老師幫忙拿小書包，每走一段路程都會(huì)說(shuō)“老師，怎么還沒(méi)有到啊�！笨山衲晖耆灰粯恿�，孩子們都自己背上了自己的小書包，而且興趣顯得很高，邊走邊說(shuō)、邊看，而且他們還自己組織唱歌呢，沒(méi)有一個(gè)寶寶說(shuō)累之類的話題�？吹竭@一切，使我感到很欣慰。
今天草莓小朋友們的步行速度較快，所以我們很快就到了目的地“九峰公園”，看孩子們看到了公園時(shí)，心里很興奮。雖然他們都來(lái)過(guò)了很多次了，有時(shí)是跟爸爸、媽媽，有時(shí)是跟老師春游，可他們的興致點(diǎn)很高。首先，帶領(lǐng)孩子們找到了一個(gè)合適我們這個(gè)年齡段玩的游戲——“旋轉(zhuǎn)木馬”大部分的寶寶表現(xiàn)的都很勇敢，只有小豆豆因膽小沒(méi)有參加。接著帶領(lǐng)幼兒游玩了一個(gè)也符合我們年齡段的游戲——“咖啡杯”。最后我們帶領(lǐng)小朋友們找了塊陰涼的`場(chǎng)地休息。在場(chǎng)地中我們老師組織小朋友們吃自己的零食。小朋友們吃得可帶勁了，有的寶寶把自己的零食分享給其他寶寶吃；有的寶寶一邊吃東西一邊唱歌;從中可以看出小朋友們的心情很愉快。
當(dāng)然，這次活動(dòng)也有一些不足，總結(jié)了一下，以便提高：
1、小朋友們?cè)诔詵|西隨地丟垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
2、小朋友們自己安全意識(shí)有待提高。個(gè)別調(diào)皮的寶寶不按規(guī)定行事，玩完游戲就擅自亂跑，給老師安全工作帶來(lái)了極大壓力。
春天是絢麗多彩、是充滿生機(jī)的，就讓這一天永遠(yuǎn)留在我們的心中。
今天的整個(gè)春游活動(dòng)很完美的結(jié)束了，一切都很順利！
幼兒園春游后總結(jié) 篇2
春天， 是個(gè)春花爛漫的季節(jié)，是個(gè)充滿生機(jī)與活力的季節(jié)，更是孩子們學(xué)習(xí)探索的好時(shí)節(jié)。盼望著、盼望著，終于盼到了春游的這一天——3月18日。
今天，恰逢陣雨轉(zhuǎn)晴天氣，五洲教育幼兒園小小C班的老師、孩子與家長(zhǎng)們相聚一起共享“開心農(nóng)場(chǎng)”親子游。雖然早上出門時(shí)下了一點(diǎn)點(diǎn)蒙蒙細(xì)雨，但絲毫沒(méi)有影響我和孩子郊游的心情。寶貝早早起床，穿上校園，背上小書包，帶著自己喜歡吃的零食，準(zhǔn)時(shí)來(lái)到集合地，踏上了那輛駛向快樂(lè)的春游列車。
在快樂(lè)列車上，看到其他小伙伴也和我們一樣，特別是家長(zhǎng)朋友們，抑制不住心中的那份激動(dòng)興奮心情，大家都興高采列地交談著、嬉笑著。一路上，大人和孩子一起說(shuō)著、笑著，可愛的孩子們個(gè)個(gè)大膽輪流表演自己喜歡的節(jié)目，贏得掌聲還得到一份珍美禮物；一個(gè)半小時(shí)的車程在不知不覺中瞬間而過(guò)，順利抵達(dá)目的地“開心農(nóng)場(chǎng)”。
下車后，驚喜發(fā)現(xiàn)我們要到的“開心農(nóng)場(chǎng)”四面環(huán)水，需擺渡過(guò)圍海才能到。讓沒(méi)坐過(guò)船的寶貝更加按捺不住想立即前往；我們一起有序排好隊(duì)伍等待上渡船，等我們未享受完渡船上的美景風(fēng)光就又得下船了，告知目的地已到達(dá)。
這就是“開心農(nóng)場(chǎng)”，眼前是花的世界，花香撲鼻，蝴蝶飛舞，寶貝立刻與蝴蝶結(jié)交朋友，相互追趕著向前跑；蝴蝶在前面引路，把我們帶到風(fēng)車樂(lè)園，過(guò)道兩邊的風(fēng)車數(shù)不勝數(shù)，小路兩邊排得整整齊齊好像在列隊(duì)歡迎我們這些遠(yuǎn)到而來(lái)的朋友。青青的草地、多彩的鮮花、滿天飛舞的蝴蝶、有趣的風(fēng)車，深深吸引著寶貝；竟然從他的口中說(shuō)出了一組形容詞“五顏六色”的花真美，“五彩風(fēng)車”真漂亮....孩子一路聞聞、摸摸、看看和美景合影，感受著大自然帶給他的美，帶給他的快樂(lè)與收獲。
接下來(lái)，大家找到一塊空曠地方放下行旅，老師帶領(lǐng)著我們一起玩競(jìng)賽游戲。在賽跑、傳球、三五抱抱等游戲中，我們小組獲得傳球游戲的冠軍，寶貝在游戲中積極參加、遵守規(guī)則，并嘗試與別人合作、交往；最終也體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作的快樂(lè)，勝利的榮耀。
吃過(guò)午飯，寶貝沒(méi)有絲毫困意疲倦，還是像早晨那樣精力充沛、精神抖擻；那叫聲，那笑聲，那歡呼聲無(wú)一不是想告訴我，此時(shí)此刻的他不想停歇。下一站，我們準(zhǔn)備去參觀蔬菜博覽園，在前往博覽園的路上，看到一片片金燦燦的`油菜花，金黃花海在田野縱情蔓延，實(shí)為壯觀。周邊是長(zhǎng)得正歡暢的瓜果蔬菜，繪出一幅完美的田園風(fēng)光。在博覽園里，寶貝還親手采摘小青瓜、西紅柿、等蔬果；知道這些蔬果的生長(zhǎng)離不開溫度、水分、光度和良好的長(zhǎng)生環(huán)境，更少不了辛勤勞動(dòng)叔叔阿姨們的載培與照顧，使蔬果健壯茂盛生長(zhǎng)；寶貝夸自己采摘的蔬果“好美味呀”！還要求把自己親手采摘的水果帶回家給爺爺、奶奶、爸爸、姐姐品嘗；讓沒(méi)能到現(xiàn)場(chǎng)的他們也能品嘗到新鮮純正、味道濃郁的蔬果。
回來(lái)的車上，寶貝臉上掛著疲憊不堪的神情，上車沒(méi)到10分鐘，他卻睡著了，可他那嘴色還殘留著幸福、開心的微笑。我想他是在做一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)甜美的夢(mèng)，一個(gè)充實(shí)的夢(mèng)，一個(gè)戀戀不舍的夢(mèng)。
春游，對(duì)寶貝來(lái)說(shuō)是多么難忘的一天。他不僅能享受到與老師和班里小伙伴在一起游玩的快樂(lè)，與好朋友
一起分享自己喜歡的小零食，這對(duì)他來(lái)說(shuō)是多么快樂(lè)的事。而對(duì)老師來(lái)說(shuō)，孩子今天的快樂(lè)，是老師用艱辛的付出換來(lái)的，作為家長(zhǎng)我很感謝老師，感謝學(xué)校給孩子提供這么好的郊游時(shí)機(jī)，感謝班級(jí)家委會(huì)成員的精心策劃；通過(guò)春游不僅讓寶貝走進(jìn)大自然、感受大自然、體驗(yàn)大自然給他帶來(lái)的快樂(lè)。而且，春游也給我們大家建立了互相學(xué)習(xí)、交流的橋梁和空間，在春游的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)與孩子之間建立了更深一層的親子感情。此次春游，大家滿載而歸，活動(dòng)非常成功，希望以后這種親子活動(dòng)能夠多多舉行。
幼兒園春游后總結(jié) 篇3
今天是小朋友們盼望已久的春游活動(dòng)，我們草莓班的寶寶們?cè)缭绲膩?lái)到了幼兒園，穿著漂亮的衣服，背著小書包(書包里裝著都是好吃的)。首先;我們老師向?qū)殞殏冎v一下春游的時(shí)候要注意的地方，例如：徒步時(shí)要注意安全，不能在馬路上亂跑，不能落隊(duì)，不跟陌生人走等各種有關(guān)春游安全意識(shí)。
當(dāng)8：30分時(shí)，我們老師幫組寶寶們解小便，并檢查寶寶們的衣物，以防在春游中出現(xiàn)的不利。在一切準(zhǔn)備工作完畢之后，我們老師和保育老師一起帶著寶寶們來(lái)到操場(chǎng)上排隊(duì)，準(zhǔn)備出發(fā)。(保育老師有著重要的安全指導(dǎo)工作，例如：“觀察幼兒的步行隊(duì)伍，和老師組織游戲中的重要配合)本次春游的地點(diǎn)仍然是“九峰公園”主要考慮路途比較近，寶寶們又是徒步。當(dāng)然我們老師在途中可設(shè)計(jì)不同的游戲，讓幼兒懷著愉快的心情去旅行。在各班的準(zhǔn)備工作完畢之后，8：45我們?nèi)珗@準(zhǔn)備出發(fā)，組織去春游。在一路上，寶寶們顯得非常的興奮，一路上有說(shuō)、有唱的;每當(dāng)看見叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們，寶寶們都很有禮貌的跟他們打招呼，他們都贊不絕口說(shuō)我們的寶寶們有禮貌!
在一步步的路途中，我深深的感受到托班寶寶們真的長(zhǎng)大了很多。還記得去年春游中，寶寶們都是讓保育老師幫忙拿小書包，每走一段路程都會(huì)說(shuō)“老師，怎么還沒(méi)有到啊�！笨山衲晖耆灰粯恿�，孩子們都自己背上了自己的小書包，而且都有著濃厚的興趣，邊走邊說(shuō)、邊看，而且他們還自己組織唱歌!沒(méi)有一個(gè)寶寶說(shuō)累之類的話題。看到這一切，使我感到很欣慰。
今天草莓寶寶們的步行速度較快，所以我們很快就到了目的地“九峰公園”，看孩子們看到了公園時(shí)，心里很興奮。雖然他們都來(lái)過(guò)了很多次了，有時(shí)是跟爸爸、媽媽，有時(shí)是跟老師春游，可他們的興致點(diǎn)很高。首先，帶領(lǐng)孩子們找到了一個(gè)合適我們這個(gè)年齡段玩的游戲——“旋轉(zhuǎn)木馬”大部分的寶寶表現(xiàn)的都很勇敢，只有小豆豆因膽小沒(méi)有參加。接著帶領(lǐng)幼兒游玩了一個(gè)也符合我們年齡段的游戲——“咖啡杯”。最后我們帶領(lǐng)寶寶們找了塊陰涼的場(chǎng)地休息。在場(chǎng)地中我們老師組織寶寶們吃自己的零食。寶寶們吃得可帶勁了，有的寶寶把自己的零食分享給其他寶寶吃;有的`寶寶一邊吃東西一邊唱歌;從中可以看出寶寶們的心情很愉快。
當(dāng)然，本次春游活動(dòng)也有不足，總結(jié)如下，以便提高：
1、寶寶們?cè)诔詵|西隨地丟垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
2、寶寶們自我安全意識(shí)有待提高。個(gè)別調(diào)皮的寶寶不按規(guī)定行事，玩完游戲就擅自亂跑，給老師安全工作帶來(lái)了極大壓力。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇、是充滿生機(jī)的，就讓這一天永遠(yuǎn)留在我們的心中。今天的整個(gè)春游活動(dòng)很完美的結(jié)束了，一切都很順利!
幼兒園春游后總結(jié) 篇4
春天的腳步輕盈而羞澀，空氣中彌漫著淡淡的花香，在這陽(yáng)光明媚的季節(jié)里我們根據(jù)期初計(jì)劃，組織幼兒進(jìn)行了一次春游活動(dòng)。出發(fā)的那一天天公作美，陽(yáng)光明媚。八點(diǎn)鐘不到，已經(jīng)有很多的幼兒已經(jīng)來(lái)到了幼兒園準(zhǔn)備吃早餐了。8：40孩子們背上自己的小包包歡呼雀躍地做好了出發(fā)前的準(zhǔn)備。有序地排好隊(duì)，大家都期待著活動(dòng)的開始呢。
路還是那條路，只因心中的那份期盼而使心情變得格外的好。一路上孩子們象群小麻雀一樣嘰嘰喳喳地說(shuō)笑著，躲在溫室里的小寶貝們出動(dòng)了，走進(jìn)大自然的懷抱，聞花香、聽鳥啼，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科書，與孩子一起走進(jìn)大自然，可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放。也能在這萬(wàn)物靈動(dòng)、花開的季節(jié)，培養(yǎng)孩子的觀察力。
我們先是來(lái)到了海底世界參觀，進(jìn)入青島海底世界，孩子們和大海融成了一體。各種有趣的魚類仿佛觸手可及，栩栩如生、精美絕倫的海底造景，會(huì)感到與海洋之間從未有過(guò)的親近。我們還在海洋劇場(chǎng)觀看了最為期待欣賞的“人鯊共舞”的驚險(xiǎn)刺激的表演。潛水員身著先進(jìn)的潛水設(shè)備，手持魚食，吸引了各種魚類來(lái)到他們身邊。最先來(lái)到的是各種小型的集群洄游性魚類，它們吃的是碎的魷魚顆粒。鯊魚聞到了食物的氣息也游過(guò)來(lái)了。它們兇猛無(wú)比、體軀龐大，但是經(jīng)過(guò)潛水員的馴化后，變得十分溫順聽話，跟隨著我們的潛水員做出騰挪轉(zhuǎn)身等各種動(dòng)作，引來(lái)孩子們的陣陣熱烈的掌聲。在海底世界我們得到了前所未有的新奇感受，驚訝大自然是如此的豐富多彩。
參觀完海底世界，我們又一起來(lái)到中山公園，孩子們一起坐在草地上進(jìn)行午餐，午餐結(jié)束后孩子們相互分享著自己帶來(lái)的零食，從中折射出孩子們懂得分享的美好情感。之后我們一起在中山公園內(nèi)賞櫻花，合影留念。我們開心的返回幼兒園。
春游歸來(lái)，我感觸最深的是，孩子們?cè)诨顒?dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的那種團(tuán)結(jié)、謙讓、友好、分享的美好情感。雛鷹長(zhǎng)大了，離展翅高飛的那一天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?這次活動(dòng)大家玩得盡興，開心。這次春游活動(dòng)在歡樂(lè)的氣氛中圓滿地畫上了句號(hào)，給孩子們的幼兒園生活留下了美好的回憶。
幼兒園春游后總結(jié) 篇5
五月，暖風(fēng)拂面，躲在溫室里的小寶寶們也該出動(dòng)了，走進(jìn)大自然的懷抱，聞花香、聽鳥啼、看動(dòng)物，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科書，與孩子一起走進(jìn)大自然，可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放。
同時(shí)，也是孩子和家長(zhǎng)親近、交流的好機(jī)會(huì)。
通過(guò)春游不僅讓孩子走進(jìn)大自然、感受大自然、體驗(yàn)大自然給我們帶來(lái)的快樂(lè)，而且，春游也給我們大家建立了互相學(xué)習(xí)、交流的橋梁和空間，在春游的過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、老師與孩子、家長(zhǎng)之間有了互動(dòng)的機(jī)會(huì)。
平時(shí)大部分家長(zhǎng)都是在忙忙碌碌的工作中，無(wú)暇顧及孩子的心情，更別說(shuō)是與孩子進(jìn)行情感交流了，為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗(yàn)到和孩子游玩的快樂(lè)，本次我們并選擇了“黑龍江省科技館”半日游，他們的心情是無(wú)比的激動(dòng)和興奮，帶著這種激情他們不覺得疲憊，留下的只有美好的回憶。
幼兒園春游活動(dòng)小結(jié)二
春天是一個(gè)春暖花開的季節(jié)，帶著孩子去感受一下春天的多彩和陽(yáng)光的溫暖，是開拓孩子視野和讓孩子親近大自然的好機(jī)會(huì)。
4月18日周六上午，我園組織了春游活動(dòng)，考慮到環(huán)境的優(yōu)美和孩子的安全，我們將地點(diǎn)選擇為幼兒園附近的梅蘭山森林公園。
讓幼兒獨(dú)立步行、親身體驗(yàn)、細(xì)心觀察，鍛煉了幼兒的體能，也增強(qiáng)了幼兒意志力，同時(shí)激發(fā)幼兒好奇心和探索欲望。
4月17日下午，孩子們背上小書包，興致勃勃的徒步前進(jìn)，一路上感受著春天的氣息，并在老師的提醒下，遵守老師的出行要求。
來(lái)到梅蘭山，孩子們不禁贊嘆著春風(fēng)帶來(lái)的無(wú)盡魅力。
青青的草地，多彩的鮮花，透著清新氣息的綠葉，清清小池，加上生動(dòng)的小路，木橋籬笆，深深吸引住了孩子，孩子間不斷傳來(lái)贊美的聲音，春天真美，花兒真漂亮……。
和美景合影，感受大自然的美。
也隨之和同伴交流著自己的經(jīng)驗(yàn)，大聲喊著同伴，我們找到春天的秘密了。
隨后，孩子們來(lái)到公園休息，和爸爸媽媽做游戲，和好朋友們一同分享帶來(lái)的食物，盡情的吃著，笑著、享受著美味，享受著春光的沐浴，身心得到極大的放松。
當(dāng)然，孩子們沒(méi)有忘記尋找春天的任務(wù)，看看植物朋友在春天里有哪些變化。
最后，孩子們一起爭(zhēng)做"環(huán)保小衛(wèi)士"，把活動(dòng)場(chǎng)地周圍的垃圾清理干凈。
通過(guò)春游活動(dòng)不僅能開闊孩子的視野，增長(zhǎng)知識(shí)，更能增進(jìn)師生間的情感。
親近自然、感受生活，讓孩子們?cè)谂c大自然的接觸中感受人與自然的和諧，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)孩子愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛大自然的美好情感。
幼兒園春游后總結(jié) 篇6
四月十日上午，我們北京嶺南幼兒園的大、中、小班的孩子穿著整齊的園服，背著幼兒園統(tǒng)一的書包，朝著目的地——大興留民營(yíng)農(nóng)業(yè)生態(tài)觀光園快樂(lè)地出發(fā)了!車廂里滿載著還專門的歡聲笑語(yǔ)。我旁邊坐著兩個(gè)有暈車毛病的小姑娘夏藝榕和李穎。我們一邊聊天一邊欣賞車窗外的景色。榕榕掀開衣服，讓我看她的肚臍眼，上面有一小塊薄薄的姜片，用醫(yī)用透明膠帶貼著。榕榕告訴我這是治療暈車的偏方。她還說(shuō)：“汪老師，你不是也暈車嗎?下次，我讓姥姥也給你貼肚臍吧!”我當(dāng)時(shí)心里暖暖的，感動(dòng)!
當(dāng)汽車行駛到豐臺(tái)鎮(zhèn)時(shí)，坐在第二排的孫維之興奮地拍著座位，大聲地叫：“汪老師，快看!花卉大觀園，咱們上次來(lái)過(guò)這兒!”我扭頭往車窗外一看，對(duì)!就是我們?nèi)路輥?lái)參觀的“世界花卉大觀園”!真的很佩服孩子超凡的觀察力記憶力!
踏青：經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的路程，我們終于到達(dá)了目的地。放眼望去，綠油油的麥苗一望無(wú)際，象軟軟的綠地毯。我們領(lǐng)了兩個(gè)風(fēng)箏，在麥田里踩麥苗，放風(fēng)箏。孩子們象一群小馬駒，在盡情地撒歡，跑呀跳呀，自由奔放。我也受到了感染，跟著他們一起跑，忘記了年齡，忘我的投入到大自然的懷抱。和孩子們?cè)谝黄�，心永遠(yuǎn)是年輕的，年輕真好!
撿雞蛋：這是孩子們最盼望最高興的事!當(dāng)走進(jìn)雞圈的時(shí)候，孩子們都放慢了腳步，小心翼翼地向前走，怕踩到雞蛋，也怕嚇到雞媽媽。看到地上三三兩兩的雞蛋，孩子們就蹲下身去，伸出手，小心地握住雞蛋，托在手里;哈哈，又發(fā)現(xiàn)一個(gè)。那個(gè)興奮勁兒就甭提了!最能干的小朋友一次拿了四個(gè)雞蛋，看得我擔(dān)心不已，生怕雞蛋掉在地上，摔個(gè)粉碎。一會(huì)兒功夫，我和劉老師手里的蛋托就滿滿的了!我們把雞蛋交給雞場(chǎng)的阿姨，過(guò)會(huì)我們就可以吃到香噴噴的雞蛋了!每個(gè)人的心里都美滋滋的!
拔蘿卜：也是孩子盼望已久的事!走進(jìn)有機(jī)蘿卜大棚，孩子們的眼睛被滿地的綠色吸引了。他們選定目標(biāo)后，就紛紛行動(dòng)起來(lái)。雙手攥住蘿卜葉子，使勁地拔，小臉憋的通紅通紅的，再用力“唉呦-——”蘿卜拔出來(lái)了!自己也坐在地上了，引來(lái)一陣笑聲。顧不得拍拍身上的土，連忙拿起蘿卜和旁邊的小朋友比一比，到底誰(shuí)的蘿卜最大?孩子抱著自己拔的大蘿卜，跌跌撞撞的走在凹凸不平的地里，臉上洋溢著成功的喜悅和自豪!當(dāng)汪靖暄看到胡柏盈的口袋里只有兩個(gè)蘿卜，她毫不猶豫地從自己的袋子里掏出一個(gè)遞給胡柏盈說(shuō)：“來(lái)!我送給你一個(gè)!”結(jié)果我一看，她的口袋也只剩下兩個(gè)了!從孩子的身上我看到了真正的友誼，這才叫朋友!
午餐：活動(dòng)了一個(gè)上午的孩子們已經(jīng)又累又餓了，我們找到了一個(gè)長(zhǎng)廊坐下來(lái)。孩子們掏出紙巾，認(rèn)真地擦手，一遍又一遍，經(jīng)過(guò)老師檢查合格后就開始吃東西了。普普通通的面包、火腿腸對(duì)于此時(shí)的孩子來(lái)說(shuō)好比美味佳肴了。一口面包一口腸再來(lái)上一口水，啊——，幸福啊!這是于汀右手捏著一小塊豆沙餡走過(guò)來(lái)硬塞進(jìn)我的嘴里，對(duì)我說(shuō)：“汪老師，你嘗嘗，我的面包可甜了!我都舍不得吃，給你吃吧!”我的心象被一只溫柔的小手撫摸著，也許這是孩子表達(dá)愛的最直接的方式吧!我也從我的面包上四下一塊放進(jìn)她的嘴里，于汀得意的走回去了。這時(shí)，阿姨把煮好的雞蛋送來(lái)了，孩子們捧著雞蛋，看了又看，聞了又聞，呵護(hù)象小寶寶一樣!一點(diǎn)一點(diǎn)地剝開蛋殼，小口小口的品嘗，感覺比以前任何一次吃的雞蛋都要香!
回去的路上：已經(jīng)下午一點(diǎn)多了，應(yīng)該是孩子午睡的時(shí)間了。上車以后，車廂里比來(lái)的時(shí)候安靜了許多，因?yàn)橛械暮⒆右呀?jīng)找個(gè)舒服的姿勢(shì)睡覺了。嘴角還掛著甜甜的笑，我想他們一定在夢(mèng)里回憶著好玩的事。我可愛的寶貝們!
外出踏青，給孩子們提供了認(rèn)識(shí)、親近大自然的機(jī)會(huì)，接觸到了平日里很難見到的人和事物;開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，也鍛煉了膽量，提高了解決問(wèn)題的能力，更加深了朋友間的友誼。
期待下一次的外出!
幼兒園春游后總結(jié) 篇7
春天是一個(gè)春暖花開的季節(jié)，帶著孩子去感受一下春天的多彩和陽(yáng)光的溫暖，是開拓孩子視野和讓孩子親近大自然的好機(jī)會(huì)。4月17日我們大班組織了春游活動(dòng)，考慮到環(huán)境的優(yōu)美和孩子的安全，我們將地點(diǎn)選擇為幼兒園對(duì)面的小區(qū)。讓幼兒獨(dú)立步行、親身體驗(yàn)、細(xì)心觀察，鍛煉了幼兒的體能，也增強(qiáng)了幼兒意志力，同時(shí)激發(fā)幼兒好奇心和探索欲望。
春游前一天，我們將信息告訴了家長(zhǎng)，以幫助孩子們?yōu)榇河巫龊脺?zhǔn)備工作。并組織孩子們分了小組，投票選出了各組的組長(zhǎng)，討論了春游去應(yīng)該帶些什么，要注意哪些問(wèn)題，還要去觀察春天，發(fā)現(xiàn)春天的秘密。
4月17日下午，孩子們背上小書包，興致勃勃的徒步前進(jìn)，一路上感受著春天的氣息，并在老師的提醒下，遵守老師的出行要求。來(lái)到小區(qū)內(nèi)，孩子們不禁贊嘆著春風(fēng)給這個(gè)小區(qū)帶來(lái)的無(wú)盡魅力。青青的草地，多彩的鮮花，透著清新氣息的綠葉，清清小池，加上生動(dòng)的小路，木橋籬笆，深深吸引住了孩子，孩子間不斷傳來(lái)贊美的聲音，春天真美，花兒真漂亮……。平日里孩子熟悉的春天里的花，在這里都能夠找到，金黃色的油菜花，粉嫩的茶花，金燦燦的迎春花，嬌艷的`梅花，隨風(fēng)飄舞的櫻花，還有我們包餃子常用到的艾草……孩子們聞聞、摸摸，和美景合影，感受大自然的美。也隨之和同伴交流著自己的經(jīng)驗(yàn)，大聲喊著同伴，我們找到春天的秘密了。隨后，孩子們來(lái)到公園休息，和好朋友們一同分享帶來(lái)的食物，盡情的吃著，笑著、享受著美味，享受著春光的沐浴，身心得到極大的放松。當(dāng)然，孩子們沒(méi)有忘記尋找春天的任務(wù)，看看植物朋友在春天里有哪些變化。最后，孩子們一起爭(zhēng)做"環(huán)保小衛(wèi)士"，把活動(dòng)場(chǎng)地周圍的垃圾清理干凈。
通過(guò)春游活動(dòng)不僅能夠開闊孩子的視野，增長(zhǎng)知識(shí)，更能夠增進(jìn)師生間的情感。親近自然、感受生活，讓孩子們?cè)谂c大自然的接觸中感受人與自然的和諧，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)孩子愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛大自然的美好情感。
幼兒園春游后總結(jié) 篇8
4月12日，陽(yáng)光明媚，是一個(gè)出游的好日子，小班小朋友們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下一起興高采烈的參加了幼兒園的親子春游活動(dòng)。由于是親子活動(dòng)，活動(dòng)中家長(zhǎng)們非常注意自己的言行舉止，做到以身作則，使我們本次活動(dòng)順利進(jìn)行。
上午我們一早來(lái)到了昆蟲館，家長(zhǎng)和孩子在老師和導(dǎo)游的帶領(lǐng)下有序的進(jìn)入場(chǎng)館參觀。一進(jìn)門，孩子就被水池里歡騰的魚兒吸引，興致勃勃的觀賞五彩斑斕的魚穿越在碧波池里搶食池，激起水花一片片。幼兒們自發(fā)購(gòu)買魚食喂養(yǎng)，開心的看著魚游弋，笑聲一片。幼兒們?cè)诶蠋熂议L(zhǎng)的引導(dǎo)下觀察了竹節(jié)蟲，娃娃魚，蜥蜴，各種國(guó)家的兔子，增加了孩子的知識(shí)性，直觀的引導(dǎo)孩子去發(fā)現(xiàn)昆蟲世界的美妙。
幼兒們還在昆蟲館里開展釣魚比賽，與爸爸媽媽在一起玩其樂(lè)融融。參觀昆蟲館后我們還帶家長(zhǎng)和孩子一起去新改建的浦東濱江大道游覽，感受上海的心變化，感受世博會(huì)到來(lái)的歡騰氣氛。下午我們來(lái)到和平公園里，我們迎著春天的氣息，走在小路上，幼兒們看到了春天那綠綠的樹枝和嫩嫩的青草，也聞到了花兒的芳香，幼兒們和爸爸媽媽玩了碰碰車，射擊游戲，駕駛飛機(jī)，瀏覽了生態(tài)動(dòng)物島，喂喂小動(dòng)物。
有的家庭進(jìn)行了放風(fēng)箏的活動(dòng)，幼兒們?cè)诓莸厣峡鞓?lè)地追逐著那高飛的風(fēng)箏，有的則在一邊為爸爸媽媽們的大本領(lǐng)拍手叫好，有的家庭則進(jìn)行了劃船的活動(dòng)，當(dāng)幼兒們和爸爸媽媽一起蕩漾在清澈的湖面上時(shí)，他們的臉上露出了愉悅的笑臉。最讓幼兒們高興的要數(shù)和爸爸、媽媽之間的互動(dòng)游戲活動(dòng)，孩子和家長(zhǎng)一起做“抓小雞”的親子游戲，通過(guò)讓孩子與家長(zhǎng)的互動(dòng)，爸爸媽媽和孩子奔跑追逐進(jìn)行游戲，這次春游活動(dòng)促進(jìn)了孩子的交往能力，增加了孩子的生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，幼兒們還用自己的方式記錄自己見到的昆蟲外型，習(xí)性和生活的環(huán)境，家長(zhǎng)也積極配合督促孩子記錄，這次春游活動(dòng)開展得豐富而有意義！
幾個(gè)家長(zhǎng)在回來(lái)的`路上深有感觸的說(shuō)今天的活動(dòng)非常的有意義，不僅和幼兒們一起游玩了公園，感受了春的美麗，促進(jìn)家長(zhǎng)和孩子的親情交流，老師在組織活動(dòng)過(guò)程中細(xì)致周到，在游覽過(guò)程中注意協(xié)調(diào)家長(zhǎng)資源，采取帶幫的形式照顧了祖輩，使整個(gè)集體活動(dòng)快樂(lè)進(jìn)行。老師在活動(dòng)中引導(dǎo)家長(zhǎng)去發(fā)現(xiàn)昆蟲世界的精彩，而不是走馬觀花，注重孩子的知識(shí)積累。這一活動(dòng)的進(jìn)行使幼兒們不僅感受到了春游的樂(lè)趣，更增進(jìn)了孩子與家長(zhǎng)之間的情感，使家庭之間的親子關(guān)系更為融合！家長(zhǎng)們也好似回到了童年，玩的意猶未盡！
幼兒園春游后總結(jié) 篇9
昨天難得的陽(yáng)光明媚，我們很榮幸的跟著依霖幼兒園中二班的小朋友們一起到上海西郊動(dòng)物園重溫了一下美好的童年。其實(shí)我本人是很喜歡跟小動(dòng)物跟小朋友一起玩的，每年我們?nèi)叶紩?huì)去一兩次動(dòng)物園的。所以很多家長(zhǎng)看起來(lái)叫苦不迭的苦差，在我看來(lái)，那簡(jiǎn)直是人間頭一大美事。所以我比小孩子還要興奮，早早就準(zhǔn)備好了郊游需要的食物和水，帶上同樣興奮的穿著依霖校服的樂(lè)樂(lè)跟著隊(duì)伍出發(fā)了。
在去的大巴上，導(dǎo)游就開始跟大家強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，比如隊(duì)旗是什么顏色的，大家要遵守不要喂動(dòng)物的規(guī)定。我很驚訝的發(fā)現(xiàn)原來(lái)昨天老師們已經(jīng)就這次的春游活動(dòng)，在安全規(guī)則和動(dòng)物知識(shí)的準(zhǔn)備上都做了充足的工作。孩子們已經(jīng)知道要跟著導(dǎo)游的旗子不要走丟，也知道喂動(dòng)物會(huì)讓動(dòng)物生病。這點(diǎn)我們應(yīng)該好好學(xué)學(xué)，以前帶孩子去，可能也是因?yàn)槟挲g過(guò)于小了，我們希望灌輸給孩子的有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)，可是孩子們似乎對(duì)我們的這種方式不感興趣。反而是老師們通過(guò)找孩子們喜歡的`動(dòng)物，最高的動(dòng)物，陸地上最重的動(dòng)物下手，從點(diǎn)到線，從局部到全面，讓孩子們?cè)谔剿鞯倪^(guò)程中，觀察和思考，記憶也比較深刻。我的感覺是以前都是拉著樂(lè)樂(lè)，給他看動(dòng)物的介紹牌，這次是樂(lè)樂(lè)會(huì)主動(dòng)的問(wèn)這是什么動(dòng)物，還饒有興致的看介紹，用他那有限認(rèn)識(shí)的字去辨認(rèn)和理解各種動(dòng)物的不同，這真是啟發(fā)引導(dǎo)式教育強(qiáng)大的力量。最后到了熊貓館，幼兒園還特別設(shè)置了一個(gè)老師擔(dān)當(dāng)攔路虎，考小朋友們有關(guān)熊貓的問(wèn)題，這個(gè)方式既新奇又有趣，孩子們擠在攔路虎旁邊認(rèn)真的回答，都不肯離開了，加上攔路虎的造型比較像巧虎，連路過(guò)的小朋友們都被吸引過(guò)來(lái)了，我想多年以后樂(lè)樂(lè)再經(jīng)過(guò)熊貓館，一定不會(huì)忘記當(dāng)年的這個(gè)可愛的攔路虎。
這次在動(dòng)物園里除了依霖幼兒園，還有很多其他的學(xué)校的春游活動(dòng)也在進(jìn)行中。但是依霖幼兒園的藍(lán)色格子襯衫，背帶褲和背帶裙儼然成了動(dòng)物園里的一道風(fēng)景。我把孩子們春游的照片放到網(wǎng)上去之后，依霖幼兒園的校服得到了大家的一致好評(píng)，大家都說(shuō)很好看，顯得孩子們都更加可愛了。以前沒(méi)有親身參與到孩子們的郊游活動(dòng)中，這次作為一個(gè)依霖人，我也感覺到了油然而生的自豪感。最后感謝院方和各位老師的辛苦工作精心安排，我們都度過(guò)了美好的一天。
幼兒園春游后總結(jié) 篇10
四月二十日早上，清風(fēng)習(xí)習(xí)，陽(yáng)光明媚。體育幼兒園中一班經(jīng)過(guò)5分鐘的路程，來(lái)到了xx市動(dòng)物園，開始了我們半天的春游活動(dòng)，本次活動(dòng)我們班開展“愛護(hù)我們的動(dòng)物”為主題的春游活動(dòng)。組織全體幼兒到動(dòng)物園春游，有意識(shí)的引導(dǎo)幼兒愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物，感受大自然的美妙，對(duì)美好環(huán)境的愛護(hù)、保護(hù)。本次活動(dòng)在全體教師的共同努力下，幼兒積極的參與下，活動(dòng)圓滿成功。現(xiàn)在我對(duì)本次春游活動(dòng)總結(jié)下：
在活動(dòng)我們經(jīng)過(guò)園部討論，結(jié)合當(dāng)前實(shí)際，我們初定4月22日，但由于種種原因，最終我們定與4月20日，本次活動(dòng)是我們?nèi)珗@一起出游，但我們是各自走不同路線。本班進(jìn)入動(dòng)物園先帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)動(dòng)物，觀察動(dòng)物的特征，并對(duì)幼兒講述怎么愛護(hù)，保護(hù)動(dòng)物們及為什么要愛護(hù)，保護(hù)動(dòng)物。然后在帶幼兒參觀岳屏公園，讓幼兒感受大自然環(huán)境的美好。最后幼兒空曠平休息，吃食物，教師組織幼兒游戲。最后帶領(lǐng)幼兒玩各種玩具。最后幼兒又步行回園！通過(guò)本次春游活動(dòng)讓我們班的幼兒獲得了一些有助成長(zhǎng)的生活經(jīng)驗(yàn)，我們走走停停3小時(shí)，每個(gè)幼兒背著自己的書包，可是沒(méi)有一個(gè)幼兒喊累，說(shuō)走不動(dòng)！安全和文明禮儀也表現(xiàn)的非常好。在途中老師們強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。要求小朋友們不打鬧，不追逐，不私自離隊(duì)。幼兒們聽從教師安排，隊(duì)列整齊，不大聲喧嘩，做文明的好孩子。在安全教育的同時(shí)，也樹立了體育幼兒園中一班的形象，所有幼兒穿著整齊，排著整齊的隊(duì)伍。在整個(gè)活動(dòng)中，絕大多數(shù)的幼兒們之間能團(tuán)結(jié)合作，互幫互助。通過(guò)這次活動(dòng)，幼兒們感受到很多在園里和書上學(xué)不到的東西，促進(jìn)了我們本次的目標(biāo)達(dá)成。本次活動(dòng)能夠比較圓滿的成功，離不開春游活動(dòng)每一位老師的奉獻(xiàn)和努力！家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持。
當(dāng)然，這次活動(dòng)也有一些不足，總結(jié)了一下，以便提高：
1、幼兒們?cè)谕局须S地丟垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，特別是當(dāng)我們離開我們游戲的空曠平地的時(shí)候，那現(xiàn)場(chǎng)一片狼藉的場(chǎng)面，讓我們對(duì)是文明幼兒形象畫不上等號(hào)。所以讓我會(huì)在以后教育中加強(qiáng)幼兒文明的.講解，集體活動(dòng)注意我們舉止文明，只要我們每個(gè)人為文明形象邁出一小步，我校的文明形象將向前前進(jìn)一大步。
2、在春游活動(dòng)中沒(méi)有很好地利用時(shí)間，讓同學(xué)們可以參觀更多的景點(diǎn)。
通過(guò)春游這一次有意義的活動(dòng)，不僅讓幼兒們玩得開心還學(xué)到了很多知識(shí)。我們講文明、懂禮貌，知道團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，懂得堅(jiān)持、不怕困難，愛護(hù)，保護(hù)動(dòng)物，感受大自然帶給我們的美好風(fēng)景，給幼兒們的成長(zhǎng)道路烙上美好的回憶，這些不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，也體現(xiàn)在我們的實(shí)踐活動(dòng)上。
幼兒園春游后總結(jié) 篇11
一. 紀(jì)律方面
在來(lái)回兩次坐車過(guò)程中，孩子和家長(zhǎng)能夠安靜有序的坐車，為司機(jī)叔叔營(yíng)造一個(gè)較好的開車環(huán)境，與上次學(xué)工相比，有很大的進(jìn)步。
在統(tǒng)一參觀中山陵陵墓時(shí)，孩子們能夠安靜有序地觀看，不喧嘩，打鬧，唯一美中不足的是，在音樂(lè)臺(tái)喂鴿子，以及中山陵自由活動(dòng)時(shí)，家長(zhǎng)帶著孩子走得很散，為班級(jí)老師整隊(duì)組織整隊(duì)帶來(lái)不便。
在靈谷寺自由活動(dòng)時(shí)，孩子們能夠按照老師的要求，在指定范圍內(nèi)，安全的進(jìn)行活動(dòng)。但在集體活動(dòng)中，由于時(shí)間等因素，盡管準(zhǔn)備較為充分，但并沒(méi)有按原定計(jì)劃進(jìn)行。 在春游活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們能夠按照老師的要求，快速回家。
二. 衛(wèi)生方面
在車上，孩子和家長(zhǎng)都能自覺保持車內(nèi)的整潔
在活動(dòng)中，同學(xué)們能自覺保持風(fēng)景區(qū)的環(huán)境，不亂扔雜物，自覺地將垃圾帶走扔到垃圾箱中。 家長(zhǎng)在活動(dòng)中增進(jìn)了彼此交流，增強(qiáng)彼此之間的感情。 此次活動(dòng)總體來(lái)講非常成功，希望以后這種親子活動(dòng)能夠多舉行。
年4月18
幼兒園春游后總結(jié) 篇12
昨天和班上小朋友一起組織了一次春游活動(dòng)，在我們大人看來(lái)路途雖不遙遠(yuǎn)，但對(duì)僅三四歲的孩子來(lái)說(shuō)是一次挑戰(zhàn)，寶寶們太棒了，比我原先想的要好很多。我?guī)е麄円宦纷咭宦烦鴥焊�，他們的情緒可高調(diào)了。張紫涵小朋友一會(huì)就問(wèn)我：”錢老師，我們?nèi)ツ莻�(gè)公園玩吧，滑滑梯呀!”我也不掃她的興：”好呀，我們要去一個(gè)比滑滑梯還好玩的地方!到時(shí)你就知道了!”走了一會(huì)兒，后面孔佳琪的鞋被后一個(gè)小朋友踩掉了，這時(shí)我聽見了于思琪小朋友說(shuō)：”我們等等吧，………加油!……”小朋友們，你們可知道我有多高興嗎?你們懂事了，懂得了團(tuán)結(jié)，我大聲的對(duì)大家喊了下：”我們等一等吧，……………加油………”大家隨著我的加油又一次出發(fā)拉，小朋友們嘻嘻哈哈，遇見了老人，張常泰小朋友禮貌的叫了聲奶奶，隨后小朋友們也跟著奶奶奶奶的叫個(gè)不停，我夸了夸張常泰：”你真有禮貌。”一路上孩子們看見了什么新奇的東西，大家都特感興趣。在經(jīng)過(guò)六號(hào)小區(qū)的時(shí)候，這時(shí)杜文清兩姐妹哭了起來(lái)，我一猜也許是知道自己到家了，念家起來(lái)了吧!我一詢問(wèn)還真的是，這時(shí)我召集了所有小朋友停了下來(lái)：”坐下來(lái)歇會(huì)吧!大家一定走累了!”于是把兩個(gè)人叫到了我身邊，指著一排排房子，看，這是我們清清晨晨的家，漂亮吧!今天真好玩，還能讓我們認(rèn)識(shí)她們的家，你們高興嗎?”大家一起嚷嚷起來(lái)：”高興!老師，我家也住這，錢老師，我家不住這。”我把他們七嘴八舌的話總結(jié)了一下，姐妹倆也不哭了，一起和小朋友笑了。“出發(fā)吧!”我高聲的喊了一下，我一手牽著“小火車頭”一手牽著她們兩姐妹，一路上走走停停，前面的小朋友走的很好，后面的個(gè)別小朋友(小豆豆等)可能因?yàn)槟挲g小，還跟不上，還有幾個(gè)是平時(shí)缺少鍛煉的。(在這里我想提醒爸爸媽媽們平時(shí)盡可能的讓小朋友自己走，(大學(xué)軍訓(xùn)小結(jié))來(lái)加強(qiáng)他們的手腳協(xié)調(diào)力。)不一會(huì)兒，我們到達(dá)了目的地，小朋友們高興極了，一時(shí)好象都忘記了累，一個(gè)個(gè)都叫著告訴我他看到了什么……一個(gè)個(gè)都玩的不亦樂(lè)乎!通過(guò)這次活動(dòng)，讓我看到了小朋友各有各的長(zhǎng)處，他們平時(shí)在幼兒園釋放不出的那種自由和天真，小朋友的團(tuán)結(jié)，講禮貌等等都出乎了我的意料。不怕困難，一個(gè)個(gè)都是好樣的。在這之前我還擔(dān)心過(guò)，出去的前一天夜里我還夢(mèng)到大家都掉到了水溝里，也許這很好笑，不是因?yàn)闆](méi)把握，這是第一次帶小朋友出去，我要負(fù)起對(duì)每一位幼兒的責(zé)任，而事實(shí)證明我和小朋友們都成功了!這次得到的收獲還真不少，同時(shí)也提醒了我，每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)是需要去發(fā)現(xiàn)的。希望明年的春游活動(dòng)更上一層樓!小朋友們和錢老師一起加油哦!
幼兒園春游后總結(jié) 篇13
春天是一個(gè)春暖花開的季節(jié)，帶著孩子去體會(huì)一下春天的多彩和陽(yáng)光的溫暖，是開拓孩子視野和讓孩子親近大自然的好機(jī)會(huì)。4月17日我們大班組織了春游活動(dòng)，考慮到環(huán)境的優(yōu)美和孩子的安全，我們將地點(diǎn)選擇為幼兒園對(duì)面的小區(qū)。讓幼兒獨(dú)立步行、親身體驗(yàn)、細(xì)心觀察，鍛煉了幼兒的體能，也增強(qiáng)了幼兒意志力，同時(shí)激發(fā)幼兒好奇心和探索欲望。
春游前一天，我們將信息告訴了家長(zhǎng)，以幫助孩子們?yōu)榇河巫龊脺?zhǔn)備工作。并組織孩子們分了小組，投票選出了各組的組長(zhǎng)，討論了春游去應(yīng)該帶些什么，要注意哪些問(wèn)題，還要去觀察春天，發(fā)覺春天的秘密。
4月17日下午，孩子們背上小書包，興致勃勃的徒步前進(jìn)，一路上體會(huì)著春天的氣息，并在老師的提醒下，遵守老師的出行要求。來(lái)到小區(qū)內(nèi)，孩子們不禁贊嘆著春風(fēng)給這個(gè)小區(qū)帶來(lái)的無(wú)盡魅力。青青的草地，多彩的鮮花，透著清新氣息的綠葉，清清小池，加上生動(dòng)的小路，木橋籬笆，深深吸引住了孩子，孩子間不斷傳來(lái)贊美的聲音，春天真美，花兒真漂亮……。平日里孩子熟悉的春天里的花，在這里都能找到，金黃色的油菜花，粉嫩的茶花，金燦燦的迎春花，嬌艷的梅花，隨風(fēng)飄舞的櫻花，還有我們包餃子常用到的艾草……孩子們聞聞、摸摸，和美景合影，體會(huì)大自然的美。也隨之和同伴交流著自己的經(jīng)驗(yàn)，大聲喊著同伴，我們找到春天的秘密了。隨后，孩子們來(lái)到公園休息，和好朋友們一同分享帶來(lái)的食物，盡情的吃著，笑著、享受著美味，享受著春光的沐浴，身心得到極大的放松。當(dāng)然，孩子們沒(méi)有忘記尋找春天的任務(wù)，看看植物朋友在春天里有哪些變化。最后，孩子們一起爭(zhēng)做"環(huán)保小衛(wèi)士"，把活動(dòng)場(chǎng)地周圍的垃圾清理干凈。
通過(guò)春游活動(dòng)不僅能開闊孩子的視野，增長(zhǎng)知識(shí)，更能增進(jìn)師生間的情感。親近自然、體會(huì)生活，讓孩子們?cè)谂c大自然的接觸中體會(huì)人與自然的和諧，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)孩子愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛大自然的美好情感。
幼兒園春游后總結(jié) 篇14
x月x日我們舉行了一次春游踏青活動(dòng)，上午九點(diǎn)，我們乘車前往里耶古城。此次活動(dòng)由校團(tuán)委及政教處共同策劃，參與活動(dòng)的人員有各班團(tuán)支部書記、校學(xué)生會(huì)成員、校播音員及旗手，加上帶隊(duì)老師共計(jì)65人。
清晨9點(diǎn)全部參加活動(dòng)的人員在操場(chǎng)上集合并進(jìn)行了小組的劃分，把老師和學(xué)生進(jìn)行了小組的捆綁，這樣大大提高了活動(dòng)的安全性;9時(shí)15分，準(zhǔn)時(shí)乘車從學(xué)校出發(fā)，同學(xué)們一路高歌前行，經(jīng)過(guò)1個(gè)半小時(shí)的車程到達(dá)目的地——里耶古城。我們首先來(lái)到了里耶博物館，大家先在博物館門口照了張集體合影，留下了陽(yáng)光燦爛的笑容。然后跟著導(dǎo)游進(jìn)入博物館進(jìn)行參觀，在博物館里感受了秦文化的悠久。大約一個(gè)小時(shí)之后，我們集體出發(fā)去參觀了里耶古城，古城里干凈整潔、景色秀麗，建筑極具特色，青石板、馬頭墻都給同學(xué)們留下了深刻的印象，大家在參觀過(guò)程中不忘拍照留念，還品嘗了里耶的著名小吃——米豆腐。下午2點(diǎn)乘車安全返回。
此次春游活動(dòng)是本學(xué)期第一次大型的集體性出游，活動(dòng)中存在有不足，但同時(shí)也有收獲。下面簡(jiǎn)單做個(gè)總結(jié)。
第一，策劃、決定、到活動(dòng)進(jìn)行只有短短4天時(shí)間。在準(zhǔn)備上不夠充分。這表現(xiàn)在活動(dòng)的參與人數(shù)上。在以后的工作中，會(huì)給大家充分的準(zhǔn)備時(shí)間來(lái)安排，確保更多的同學(xué)能夠參加到學(xué)校的集體活動(dòng)中來(lái)。
第二，組織這次活動(dòng)的目的除了強(qiáng)身健體外，更重要的增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。通過(guò)這次活動(dòng)，起到了預(yù)先的效果。增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力，大家團(tuán)隊(duì)意識(shí)有了提高，學(xué)校集體榮譽(yù)感更是有了大大的提升，同學(xué)之間更加了解，配合更加默契。老師與同學(xué)們的感情也深厚了不少。
第三，整個(gè)活動(dòng)從地點(diǎn)確定到車隊(duì)租車再到活動(dòng)安排，雖說(shuō)這些都是在老師的指導(dǎo)下，但活動(dòng)中大力啟用了學(xué)生干部的組織和實(shí)施。并且做到了分工的具體化，同時(shí)責(zé)任到人，確保整個(gè)春游的順利進(jìn)行和完成。這鍛煉了學(xué)生干部的團(tuán)隊(duì)合作能力，為以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。
這次春游結(jié)束了，總結(jié)下來(lái)，有需要改進(jìn)的地方，也有需要堅(jiān)持的地方。相信我們會(huì)在以后的活動(dòng)中吸取這次的經(jīng)驗(yàn)，力求把工作做到更好。
幼兒園春游后總結(jié) 篇15
X月x日，小班的家長(zhǎng)們也熱情地參與到春游活動(dòng)中。在農(nóng)科大樓前，他們大手拉小手一起做律動(dòng)、玩游戲，感受和爸爸媽媽春游的快樂(lè)。
“櫻花有幾個(gè)花瓣?”“觀察一下，櫻花的葉子是什么形狀?”在櫻花路上、牡丹園里，小五班陳詩(shī)豫的爸爸和小一班王詩(shī)涵的媽媽發(fā)揮專長(zhǎng)，主動(dòng)為孩子們做起了導(dǎo)游，一邊帶著孩子們和家長(zhǎng)們沿途賞花，一邊介紹大學(xué)校園的一草一木，為孩子們揭秘校園里花兒、草兒的秘密。
此次春游活動(dòng)讓孩子們感受到了春日校園的自然之美，豐富了情感體驗(yàn)，在觀春、繪春的過(guò)程中提高了感受美、表現(xiàn)美的情趣和能力，活動(dòng)中孩子們學(xué)會(huì)了分享和合作，更加深了友誼。走進(jìn)春天，就走進(jìn)了蓬勃希望，愿每一個(gè)孩子都煥發(fā)出繽紛的色彩。
幼兒園春游后總結(jié) 篇16
4月XX日，暖風(fēng)拂面，白石坡社區(qū)幼兒園全體家長(zhǎng)、師幼坐著校車，扛著旗幟走進(jìn)了大自然的懷抱-“彭墩”，聞花香、聽鳥啼、欣賞形象逼真的蠟像人，觀看千姿百態(tài)的稻草人、美麗的孔雀開屏，重要的是大自然本身就是一本很好的教科書，與孩子一起走進(jìn)大自然，可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放。同時(shí)，也是孩子和家長(zhǎng)親近、交流的好機(jī)會(huì)，也能在這萬(wàn)物靈動(dòng)、花開的季節(jié)，培養(yǎng)孩子的觀察力，滿足了孩子的好奇心。
在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里，感受陽(yáng)光、感受運(yùn)動(dòng)、感受自然帶給大家的快樂(lè)和激情。小朋友、家長(zhǎng)和大家幼兒園全體教職工與自然交融，在真實(shí)、生動(dòng)、趣味的情境中，意志得到了磨練，體質(zhì)得到了鍛煉，身心獲得了發(fā)展。
通過(guò)春游不僅讓孩子走進(jìn)大自然、感受大自然、體驗(yàn)大自然給大家?guī)?lái)的快樂(lè)，學(xué)會(huì)了公共衛(wèi)生常識(shí)，同分享、共快樂(lè)!同時(shí)也開展了一次校車演練，而且，春游也給大家大家建立了互相學(xué)習(xí)、交流的橋梁和空間，在春游的過(guò)程中大家發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、老師與孩子、家長(zhǎng)之間有了互動(dòng)的機(jī)會(huì)，無(wú)論是在游玩的過(guò)程中還是在車上都體現(xiàn)了：以大自然為學(xué)習(xí)的課堂。
平時(shí)大部分家長(zhǎng)都是在忙忙碌碌的工作中，無(wú)暇顧及孩子的心情，更別說(shuō)是與孩子進(jìn)行情感交流了，為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗(yàn)到和孩子游玩的快樂(lè)，本次大家并選擇了《彭墩》一日游，天真愛幻想的孩子們能夠通過(guò)此次春游看到各種活生生的動(dòng)物，他們的心情是無(wú)比的激動(dòng)和興奮，帶著這種激情他們不覺得疲憊，留下的只有美好的回憶，有說(shuō)不完的話題，通過(guò)這次活動(dòng)，可見他們對(duì)此次春游收獲了語(yǔ)言的組織能力、繪畫的表現(xiàn)能力、親子間的情感傾訴能力等，嘗試、體驗(yàn)了各種安全知識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
幼兒園春游后總結(jié) 篇17
在幼兒們熱情的期待中，在園領(lǐng)導(dǎo)的精心策劃下，決定于4月14日上午乘車前往位于南站暮云鎮(zhèn)的野生動(dòng)物園春游。
一大早，幼兒們都穿著整齊劃一的園服陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到了幼兒園。在這個(gè)溫暖和煦的早晨我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍走出幼兒園。出發(fā)前，各班老師對(duì)孩子背包中的食物、玩具和幼兒們的衣著做了仔細(xì)的檢查，并再一次開展了安全教育。
9：00我們的隊(duì)伍準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了，一路上，幼兒們引吭高歌，興致盎然，老師們也及時(shí)的向幼兒們介紹著馬路邊的一些建筑物，增加幼兒們的知識(shí)面及生活經(jīng)驗(yàn)。來(lái)到動(dòng)物園后，在各班老師的引領(lǐng)下幼兒們有序的參觀、留影。參觀了蜥蜴館、天鵝湖等等。在活動(dòng)中幼兒們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，突顯著他們蓬勃的朝氣。就這樣海天半日游在幼兒們的歡聲笑語(yǔ)中悄悄的流逝，在回學(xué)校的路途中幼兒們?nèi)允悄敲吹木挥行颍捎谟心挲g上的差距有的寶寶就喊累，雖然累但很開心。這次的春游活動(dòng)顯得特別的熱鬧與開心，雖然路途不是很遠(yuǎn)，環(huán)境也并不是那么的優(yōu)越，。
活動(dòng)中各班的老師比較負(fù)責(zé)特別是對(duì)于幼兒的安全教育體現(xiàn)的還是比較好，幼兒們?cè)谶^(guò)馬路的時(shí)候都是按照老師要求進(jìn)行的，而且也沒(méi)有出現(xiàn)孩子走丟等情況，而且清點(diǎn)人數(shù)也比較積極，游戲活動(dòng)進(jìn)行的也是比較順利的.，在活動(dòng)中老師們組織幼兒排好隊(duì)，從遠(yuǎn)處看像是一幅美麗的畫面，參觀完步行區(qū)的幼兒們像一只只“小老鼠”一樣一起吃午餐，在吃點(diǎn)心時(shí)，幼兒們都能與同伴一起分享，并時(shí)刻注意自己身邊的衛(wèi)生。就這樣在午餐后結(jié)束了我們今天的春游活動(dòng)，直到那個(gè)時(shí)候才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一整個(gè)上午了，最后，因?yàn)轭櫦暗酵邪嗪⒆拥哪挲g所以先讓小年齡段的孩子回去，隨后我們也跟著回幼兒園。
總體來(lái)說(shuō)今年的春游比以往的要，因?yàn)楹⒆右苍跐u漸地長(zhǎng)大，而且游戲也比較豐富，雖然天氣也很好，也沒(méi)有影響幼兒們的情緒，最后，要謝謝各位老師、保育老師以及其他幫助我們的人，謝謝你們的配合與幫助。
幼兒園春游后總結(jié) 篇18
五月，暖風(fēng)拂面，躲在溫室里的小寶寶們也該出動(dòng)了，走進(jìn)大自然的懷抱，聞花香、聽鳥啼、看動(dòng)物，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科書，與孩子一起走進(jìn)大自然，可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放。
同時(shí)，也是孩子和家長(zhǎng)親近、交流的好機(jī)會(huì)。
通過(guò)春游不僅讓孩子走進(jìn)大自然、感受大自然、體驗(yàn)大自然給我們帶來(lái)的快樂(lè)，而且，春游也給我們大家建立了互相學(xué)習(xí)、交流的橋梁和空間，在春游的過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、老師與孩子、家長(zhǎng)之間有了互動(dòng)的機(jī)會(huì)。
平時(shí)大部分家長(zhǎng)都是在忙忙碌碌的工作中，無(wú)暇顧及孩子的心情，更別說(shuō)是與孩子進(jìn)行情感交流了，為了讓更多的`家庭能甜蜜的體驗(yàn)到和孩子游玩的快樂(lè)，本次我們并選擇了“黑龍江省科技館”半日游，他們的心情是無(wú)比的激動(dòng)和興奮，帶著這種激情他們不覺得疲憊，留下的只有美好的回憶。
幼兒園春游后總結(jié) 篇19
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.讓幼兒在與大自然得接觸中感受人與自然和諧得重要，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
2.讓幼兒感受春天得氣息，加強(qiáng)親子間及師生得情感交流。
3.通過(guò)組織幼兒外出活動(dòng)，知道要跟著老師、家長(zhǎng)及同伴，不能擅自離開群體，增強(qiáng)孩子們得團(tuán)隊(duì)意識(shí)及安全意識(shí)。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月24日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：漳浦地質(zhì)公園、石雕園。
四、組織人員：老師及家委會(huì)成員共同組織、制定活動(dòng)方案。
五、參加對(duì)象：小班全體小朋友和老師，學(xué)生家長(zhǎng)陪同。
六、出發(fā)前準(zhǔn)備：
1.著裝：穿輕便鞋子、適量得衣服。
2.食品：少量零食、飲料，水果削皮切塊放進(jìn)保鮮袋。
3.生活用品：垃圾袋、毛巾、餐巾紙、照相機(jī)等。
4.交通工具：聯(lián)系旅行社車輛全程接送。
七、春游過(guò)程：
1.出發(fā)前先對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，聽從老師及家長(zhǎng)得指揮，不能隨意離開群體。
2.尋找、觀察春天得景色。
(1)摸一摸草地，感受春天嫩綠得草地。
(2)觀察樹芽得顏色，形態(tài)。
(3)找一找植物花開，說(shuō)一說(shuō)是花得顏色。
3.幼兒分享食物，教育孩子不隨便亂扔瓜皮紙屑，養(yǎng)成講衛(wèi)生得好習(xí)慣。
4.清理場(chǎng)地，整理幼兒物品，清點(diǎn)幼兒得人數(shù)。
八、安全保障措施：
1.加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。老師及家長(zhǎng)共同負(fù)責(zé)幼兒出游得安全工作，確保幼兒出游安全。
2.班級(jí)老師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
3.春游活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。
4.注意言行文明，愛護(hù)花草樹木，不隨地亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境。
幼兒園春游后總結(jié) 篇20
"遲日江山麗，春風(fēng)花草香"，春分剛過(guò)的暖春時(shí)節(jié)，小(二)班的老師們精心組織了一次春游活動(dòng)。20xx年3月23日，我們一家如約參加了此次活動(dòng)，活動(dòng)在親近自然中開展得安全有序，輕松活潑，真正是寓教于樂(lè)。給我們家長(zhǎng)和孩子創(chuàng)造了一個(gè)親子體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，給孩子們的家長(zhǎng)們也創(chuàng)造了又一個(gè)互相認(rèn)識(shí)和交流的機(jī)會(huì)，給老師、家長(zhǎng)、孩子創(chuàng)造了一個(gè)三方互動(dòng)的溝通學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，甚是難得!讓我們既能興致盎然的體味大自然的美好景色，也讓活動(dòng)開展得有聲有色、可圈可點(diǎn)。
活動(dòng)前幾日，我們的老師就把春游信息通過(guò)黑板和紙張張貼的方式，將此次活動(dòng)情況和活動(dòng)方案告知家長(zhǎng)，整個(gè)活動(dòng)方案涵蓋了活動(dòng)目的、時(shí)間、地點(diǎn)、準(zhǔn)備要求、活動(dòng)過(guò)程以及活動(dòng)中游戲開展說(shuō)明和規(guī)則，讓家長(zhǎng)能對(duì)春游活動(dòng)有全方位了解和充分準(zhǔn)備。從公布的方案內(nèi)容管中窺豹，我們的老師對(duì)小朋友也是開展了活動(dòng)前的安全教育哦，真仔細(xì)!從而使老師、家長(zhǎng)、孩子都對(duì)活動(dòng)能夠未雨綢繆，為活動(dòng)的圓滿開展奠定了良好基礎(chǔ)。
23日一早，根據(jù)活動(dòng)方案，我們?nèi)缙趤?lái)到廣場(chǎng)集合，老師們整隊(duì)結(jié)合點(diǎn)名確認(rèn)后就拉開了此次活動(dòng)的序幕了(在此過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，孩子們抬手列隊(duì)很有范哦!)，首先開始的是三個(gè)小班的年級(jí)活動(dòng)，孩子們整齊劃一的隊(duì)列分列兩側(cè)，留出中間位置給家長(zhǎng)開展接下來(lái)的游戲，這一安排獨(dú)具匠心，能最大限度使每一位孩子都保留良好視野，使家長(zhǎng)能在孩子們天真好奇的"睽睽"注視下，攢足動(dòng)力進(jìn)入游戲。第一個(gè)游戲是三個(gè)班每班10名家長(zhǎng)一列縱隊(duì)，單腿著地，后面的家長(zhǎng)依次抬著前面家長(zhǎng)的另外一只腿，在老師一聲令下后，伴隨孩子們童稚的"加油"聲，看誰(shuí)先沖過(guò)終點(diǎn)。這個(gè)比賽我們小(二)班可是得了第一的哦，噢耶!第二個(gè)游戲也是每班10名家長(zhǎng)，圍成圓圈單腿著地，另外一只腿互相編在一起，簡(jiǎn)稱"編花籃"吧，看哪個(gè)班編在一起后跳的時(shí)間最長(zhǎng)，最后一個(gè)家長(zhǎng)游戲是三個(gè)班家長(zhǎng)一起編花籃，看能堅(jiān)持多長(zhǎng)。
整個(gè)家長(zhǎng)游戲環(huán)節(jié)，既調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性，也激發(fā)了孩子們牛刀小試的熾烈心情，讓平時(shí)只顧匆忙接送孩子的家長(zhǎng)們放緩身心節(jié)奏，全心投入游戲，自然而然通過(guò)游戲這一方式來(lái)搭建溝通橋梁，慢慢從面熟到相熟吧，游戲讓家長(zhǎng)們?yōu)榱送粋�(gè)目標(biāo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，很是給了家長(zhǎng)很大的交流空間。孩子們稚嫩的"加油"聲，簡(jiǎn)直就是家長(zhǎng)拼盡全力的正能量。說(shuō)是家長(zhǎng)游戲，其實(shí)又豈只是家長(zhǎng)游戲呢?老師、家長(zhǎng)、孩子不都參與其中了嗎?
1、走進(jìn)大自然、感受春天的美好，開闊眼界,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
2、體驗(yàn)集體游玩的樂(lè)趣，學(xué)會(huì)分享，增進(jìn)與家人之間的親子感情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)前做好動(dòng)員收費(fèi)工作，并將路線設(shè)計(jì)好，聯(lián)系好車輛。
2、發(fā)放告家長(zhǎng)書，宣傳春游的注意事項(xiàng)。
3、班級(jí)對(duì)進(jìn)行春游安全教育，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
活動(dòng)過(guò)程：
一、上午8：30點(diǎn)，家長(zhǎng)和孩子在本班教室集中，老師交代活動(dòng)注意事項(xiàng)。
1、向家長(zhǎng)介紹一下今天活動(dòng)的整個(gè)流程及注意事項(xiàng)：
(1)9：00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，孩子和家長(zhǎng)每人坐一個(gè)座位�；顒�(dòng)時(shí)要做到井然有序，教育孩子不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。
(2)選擇適合的時(shí)間和地點(diǎn)讓孩子休息、吃午飯。注意言行文明，愛護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。
(3)帶孩子欣賞公園春天的景色，認(rèn)識(shí)一些動(dòng)植物和建筑物,了解他們的特征，讓孩子進(jìn)行簡(jiǎn)單的描述，
(4)2：45到公園門口集中，清點(diǎn)人數(shù)，拍集體照。
(4)3：00分上車返回幼兒園。
2、提醒家長(zhǎng)活動(dòng)中要注意安全，自己的物品保管好，最好幾個(gè)家長(zhǎng)一起行動(dòng)，有事?lián)艽蚶蠋煹碾娫挕?/p>
二、9：00分準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，安排好家長(zhǎng)、孩子的座位，暈車的孩子、家長(zhǎng)安排坐在前面，并注意安全。
三、9：45左右到達(dá)梅園，進(jìn)行親子游活動(dòng)。
四、下午3：00分準(zhǔn)時(shí)返回幼兒園。