2023幼兒園領導年終總結（通用3篇）

2023幼兒園領導年終總結 篇1

　　20xx年在市教育局黨委的正確領導下，xx幼兒園的領導班子緊緊依靠和團結帶領幼兒園全體教職工，認真履職，廉潔勤政，團結拼搏，勇于創新，較好地完成了各項園所工作任務，形成了幼兒園工作穩步發展的良好態勢。現從以下六個大的方面來進行分析總結：

　　一、創新管理機制，全面提高執行力。

　　以辦“社會滿意，學生滿意，家長滿意，教師滿意”的“四滿意教育”為目標，確立幼兒園發展的總體工作思路，牢固樹立“與陽光同行，與自然交融，與社會同步，與未來相適”的辦園理念，努力創建一流名園。

　　領導班子有一定的凝聚力。始終堅持依法治園，認真執行法律法規，健全組織機構，建立完善了各項規章制度，園長親自抓，層層落實到位。領導班子成員樹立起以人為本的意識，本著“領導為教師服務”的宗旨，為教師辦實事，解決教師生活中的實際問題。同時，本著民主集中制的原則，落實了園務公開制度，做到真公開、全公開、常公開，各種制度、承諾，公開形式有創新。班子成員樹立起主人翁意識，自覺奉獻，早來晚走，與教師同甘共苦，在教師中樹立起了良好的形象，贏得大家的認同，有一定的威信，最終使幼兒園工作上下順暢。

　　二、注重師資隊伍建設，全面提升專業水平。

　　根據市教育局本年度師德師能提升年的工作方案，在幼兒園開展系列活動。一是通過每月一次的“師德警示會”，幼兒園組織全體教職工開展師德師風和廉潔從教的教育，促使教師自覺地為人師表，進一步形成良好的師風、教風和園風。同時，幼兒園建設體現了特色的環境，突出了以人為本的文化氛圍。二是建立健全保育、教育、家園共育等八大教研組織，直接推動各項工作優質高效地開展，本學年成功通過了本市“十二五”課題的立項審批工作，幼兒園也被確定為奧爾夫音樂課題教學實驗基地。

　　三、文化引領，創建特色，打造優質學前教育。

　　在“心懷感恩，牢記責任，愛崗敬業，快樂奉獻”的精神文化引領下，不斷探索深化幼兒園園本課程的改革。一是建立了獨具特色的幼兒園課程體系：以主題活動和核心學科為主體，以安全教育和健康教育為雙輪，以傳統文化教育和時事新聞教育為雙翼的園本課程。另外，本學年幼兒園的“社區體驗”課程模式被評為本市特色教育一等獎。二是堅持“保教合一，保育在前”的原則，將保育工作納入幼兒園課程建設中來，創新和細化了各項衛生保育工作的程序和制度，形成幼兒園獨有的精細化保育特色。三是牢固樹立“教育就是服務”的思想，重視家園合作，成立家長學校、家長委員會、家長工作教研組等機構，健全家園聯系制度，拓寬家園聯系途徑，實現了教師與家長之間的聯系無空白、無縫隙、全覆蓋；視家長為教育伙伴和重要的課程資源，家園攜手舉行了各種大型親子體育、聯歡活動，參觀消防基地、生命安全教育基地活動，體驗生態種植、科技發明活動等等，形成家園共育的合力。

　　四、預防在前，監督到位，確保幼兒園安全祥和。

　　本年度，幼兒園領導班子牢固樹立起“安全重于泰山，生命高于一切”的責任意識和“預防在前”的安全意識，全面確保幼兒的生命安全和身體健康。一是加強平安校園建設，建立設施設備定期檢查制度和定人定期維修制度，保證幼兒生活環境的安全。堅持執行領導、教師、保安三位一體的站崗制度，保證幼兒上下學的安全。二是加強傳染病預防工作，一絲不茍地貫徹落實入園查證查體、早午晚三檢和逐級上報制度，做到早發現早隔離早治療。三是加強飲食安全，制定并嚴格執行《xx幼兒園食堂管理辦法》，簽訂食堂安全責任書，增設食堂安全管理員驗貨關，加強食堂衛生消毒留樣監督工作，不斷完善食堂工作人員培訓達標和考核制度，保證幼兒飲食安全衛生健康。由此，最終幼兒園全年無重大安全事故，無家長不滿意投訴。

　　當然，這確實只是我們領導班子這一年來的幼兒園工作上的一些實際觀察分析與經驗總結，不代表所有園所的園長領導們在處理這些問題的時候都會條條適用，還是得具體情況具體分析取舍，況且這只是其中的一些方面，有所側重，幼兒園標準文案網上還有針對這些問題更加全面的歸納、分析和總結，并且結合了具體實例。

　　五、各項設施不斷更新，保證幼兒園設備先進齊全。

　　幼兒園的廚房倉庫清明節進行了重裝；各戶外活動場地正在進行改造，增添體育器材和存放設備；旗桿進行了改造；種植園進行重新規劃；綠化進行了翻新（冬青）；廚房排煙設備老化更新；各班級增添了流動餐車；單設了幼兒園檔案室、兼由專人管理；活動室和空調檢修改造已于暑期竣工；廚房設備新增5種新型設備，配套齊全。

　　六、存在問題及今后努力的方向。

　　總的來說，幼兒園領導班子成員大部分年輕積極，他們有工作熱情，不怕吃苦，肯付出，但經驗不足，管理方法、管理水平都有待于在今后的工作中不斷摸索和加強。

　　20xx年將是xx幼兒園開創新局面的一年，我們會進一步加強領導班子建設，通過學習提高整體素質，提高管理水平和管理藝術，建設一支能夠適應新形勢，不怕吃苦，敢于創新，政治水平高、業務素質強的優秀領導集體。

2023幼兒園領導年終總結 篇2

　　20xx年在教育局黨委的正確領導下，緊緊依靠和團結帶領幼兒園全體教職工，認真履職，廉潔勤政，團結拼搏，勇于創新，較好完成了各項工作任務，形成了幼兒園工作穩步發展的良好態勢。

　　一、創新管理機制，全面提高執行力

　　以辦“社會滿意，學生滿意，家長滿意，教師滿意”“四滿意教育”為目標，確立幼兒園發展的總體工作思路，牢固樹立“與陽光同行，與自然交融，與社會同步，與未來相適”的辦園理念，努力創建一流名園。

　　領導班子有一定的凝聚力。堅持依法治園，認真執行法律法規，健全組織機構，建立完善了各項規章制度，園長親自抓，層層落實到位。班子成員樹立以人為本的意識，本著"領導為教師服務"的宗旨，為教師辦實事，解決教師生活中的實際問題。本著民主集中制的原則，落實了園務公開制度，做到真公開、全公開、常公開，各種制度、承諾，公開形式有創新。班子成員樹立主人翁意識，自覺奉獻，早來晚走，與教師同甘共苦，在教師中樹立良好的形象，贏得大家的認同，有一定的威信，幼兒園工作上下順暢。

　　二、注重師資隊伍建設，全面提升專業水平

　　根據教育局本年度師德師能提升年的工作方案，在幼兒園開展系列活動。一是通過每月一次的“師德警示會”，幼兒園組織全體教職工開展師德師風和廉潔從教的教育，促使教師自覺地為人師表，進一步形成良好的師風、教風和園風。幼兒園建設體現了特色的環境，突出了以人為本的文化氛圍。二是建立健全保育、教育、家園共育八大教研組織，直接推動各項工作優質高效開展，本學年成功通過威海市“十二五”課題的立項審批工作，幼兒園也被確定為奧爾夫音樂課題教學實驗基地。

　　三、文化引領，創建特色，打造優質學前教育

　　在“心懷感恩，牢記責任，愛崗敬業，快樂奉獻”的精神文化引領下，不斷探索深化園本課程的改革。一是建立了獨具特色的幼兒園課程體系：以主題活動和核心學科為主體，以安全教育和健康教育為雙輪，以傳統文化教育和時事新聞教育為雙翼的園本課程。本學年“社區體驗”課程模式被評為威海市特色教育一等獎。二是堅持“保教合一，保育在前”的原則，將保育工作納入幼兒園課程建設中來，創新和細化了各項衛生保育工作的程序和制度，形成幼兒園獨有的精細化保育特色。三是牢固樹立“教育就是服務”的思想，重視家園合作，成立家長學校、家長委員會、家長工作教研組等機構，健全家園聯系制度，拓寬家園聯系途徑，實現了教師與家長之間的聯系無空白、無縫隙、全覆蓋；視家長為教育伙伴和重要的課程資源，家園攜手舉行了各種大型親子體育、聯歡活動，參觀消防基地、生命安全教育基地活動，體驗生態種植、科技威海活動等等，形成家園教育的合力。

　　四、預防在前，監督到位，確保幼兒園安全祥和

　　領導班子牢固樹立“安全重于泰山，生命高于一切”的責任意識和“預防在前”的安全意識，全面確保幼兒的生命安全和身體健康。一是加強平安校園建設，建立設施設備定期檢查制度和定人定期維修制度，保證幼兒生活環境的安全。堅持執行領導、教師、保安三位一體的站崗制度，保證幼兒上下學的安全。二是加強傳染病預防工作，一絲不茍地貫徹落實入園查證查體、早午晚三檢和逐級上報制度，做到早發現早隔離早治療。三是加強飲食安全，制定并嚴格執行《皇冠幼兒園食堂管理辦法》，簽訂食堂安全責任書，增設食堂安全管理員驗貨關，加強食堂衛生消毒留樣監督工作，不斷完善食堂工作人員培訓達標和考核制度，保證幼兒飲食安全衛生健康。全年無重大安全事故，無家長不滿意投訴。

　　五、各項設施不斷更新，保證幼兒園設備先進齊全。

　　廚房倉庫清明節進行了重裝；各戶外活動場地正在進行改造，增添體育器材和存放設備；旗桿進行了改造；種植園進行重新規劃；綠化進行了翻新（冬青）；廚房排煙設備老化更新；各班級增添了流動餐車；單設了幼兒園檔案室、專人管理；暖氣改造已于暑期竣工；廚房設備新增5中新型設備，配套齊全。

　　六、存在問題及今后努力方向

　　領導班子成員年輕、他們有工作熱情，不怕吃苦，肯付出，但經驗不足，管理方法、管理水平都有待于在工作中不斷摸索和加強。

　　20xx年將是皇冠幼兒園開創新局面的一年，我們會進一步加強領導班子建設，通過學習提高整體素質，提高管理水平和管理藝術，建設一支能夠適應新形勢，不怕吃苦，敢于創新，政治水平高、業務素質強的領導集體。

2023幼兒園領導年終總結 篇3

　　在這個中秋之夜，我們的家庭是最溫馨的，月亮也在這夜晚，放射出溫柔的光芒。在中秋節來臨之際，我園在節日前夕開展了一系列的慶祝活動。

　　孩子歡聚一堂，說著中秋節的故事、唱著中秋節的兒歌，老師們也紛紛給孩子們講起了有關中秋節的故事，讓孩子們在欣賞故事的同時豐富了科學知識，在優美的故事中感受到傳統節日的熏陶。

　　小班開展的“慶中秋”活動，主要以“快樂”為中心點，讓幼兒體驗幼兒園這個大家庭的團圓與快樂，激發幼兒樂意上幼兒園的美好情感。

　　中班活動的開展，不僅讓幼兒了解了中國傳統節日的許多習俗，更讓幼兒學會了分享，提高了對我國民族傳統文化的興趣，加深了對祖國的熱愛之情。在參與中秋節各種活動中能大膽自信地表現自己;簡單了解中秋節的來歷和祖國的傳統文化。大班幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望。由于幼兒對民間節日、習俗了解較少，所以在開展這一主題活動時主要涉及到社會、語言、藝術等領域，并運用多種活動形式來組織集中活動。