幼兒園復活節活動總結（精選35篇）
幼兒園復活節活動總結 篇1
4月18日下午，明發慧樂幼兒園開展了有趣的復活節的親子活動，雖然外面天氣陰沉沉的，但是我們的臉上都洋溢著節日的微笑。
我們的活動在下午4點準時開始，第一個節目是畫彩蛋，孩子們和家長們畫的都很認真。
接下來，我們一起跳了親子操，哈哈！幾個奶奶跳的真不錯！奶奶們加油！
下面開始有趣的親子游戲啦，第一個是《送小兔回家》，這是個體力活，家長們都跳得好累，但是熱身剛剛開始。
《畫小兔》，雖然很認真的畫，但畫出來的兔子家長們自己笑的都不認識了。接下來集體游戲《運彩蛋》，親子合作要非常緊密，才能不讓任務失敗，大家高度緊張，都不想玩的失敗。
最后一個環節是《尋寶》，外面已經下小雨了，依然擋不住大家的熱情，個個貓著腰瞪著眼就怕不小心錯過了！第一個找到彩蛋的家庭，是鄭欣冉和他的爸爸，他們合作完成的最快最好，發個小獎品，留個影，大家再次快樂一下吧。
幼兒園復活節活動總結 篇2
復活節是古老的基督教節日之一，它象征著重生和希望。對于幼兒園的`孩子們來說復活節是一個陌生而又奇趣的節日，為了讓孩子們體會節日的氛圍和快樂，20xx年4月17日下午，國際部主任帶領外教Miss Rujan 、Mr Driver及國際部學生給幼兒園的孩子們帶來了別樣有趣的復活節。
在活動開始之際，幼兒園教師給復活節蒙上了一層奇幻的面紗，極大了提高了孩子們的興趣。同時林主任帶領外教老師在幼兒園的果園里秘密地藏著復活節的神秘彩蛋。隨著老師的一聲令下，孩子們迫不及待地沖進了果園，充滿好奇地搜尋著，或在樹根旁，或在草叢中，或在樹杈上，個個忙得不亦樂乎。他們高興地炫耀著自己的收獲，尋找著復活節的快樂，也在分享著快樂。
這個奇妙有趣的復活節給予了孩子們別樣的西方節日樂趣，在開拓文化視野的同時，孩子們也獲得更多的快樂分享和經驗成長。
幼兒園復活節活動總結 篇3
4月14日下午3:30，復活節前夕，南大幼兒園中三班友情邀請了來自英國牛津格林學院的外教老師來本園多功能廳開展了奇趣復活節活動。
活動全程貫穿了英語學習的主線。簡單的英語開場熱身小游戲“Stand up-sit down”以及“sing a song”英語律動歌便有效調動起了孩子們的情緒與參與活動積極性。在精美的PPT輔助下，老師們繪聲繪色講述了復活節的由來，并生動展示了小兔子、彩蛋等復活節的代表性事物，讓孩子們對于這個很少提起的西方節日有了一定的認知。
在動一動環節中，首先是“兔子跳”。孩子們戴上可愛的兔子頭飾，比賽誰能像兔子一樣最快繞過障礙跳到終點。孩子們興奮地叫著、跳著，頑強地堅持到終點。接著，孩子和家長合作親密地完成了“夾球跑”和“乒乓球投籃”游戲。
“彩蛋也瘋狂”游戲是整場活動的高潮。普普通通的白色雞蛋在孩子們靈活的小手、精巧的創意DIY中華麗大變身，變成彩虹蛋者有之，化為飛碟者有之，成為蛋娃娃者有之，變身小丑者有之，更有各種創意寫生蛋，各種畫面或美觀大方、顏色艷麗，或清新可人、韻味悠長，或線條抽象、自成一派，或活靈活現、幽默風趣，看得人眼花繚亂，讓家長們忍不住不斷用鏡頭記錄下一個個精彩的瞬間。
幼兒園復活節活動總結 篇4
復活節是一個西方的重要節日。它可以是3月22日到4月25日之間任何一天。雞蛋是復活節的象征，因為它預示著新生命的降臨，相信新的生命一定會從中沖脫出世。復活節的另一象征是小兔子,原因是它具有極強的繁殖能力,人們視它為新生命的創造者。節日中,成年人會形象生動地告訴孩子們復活節彩蛋會孵化成小兔子。
本周為了慶祝復活節，聚賢幼兒園開展了復活節的一系列活動：尋找彩蛋、滾蛋比賽、描繪彩蛋、跳兔子舞、剝蛋游戲。寶寶們可以為雞蛋蛋寶寶穿上漂亮的衣服。衣服可以是各種各樣的，熟了的蛋寶寶只有剝了殼才能吃，那就請寶寶一起來剝一剝蛋殼，看看誰的小手最靈巧，把蛋殼剝得最干凈！
幼兒園復活節活動總結 篇5
復活節是西方的傳統節日，它的意義象征著重生和希望，為了讓幼兒了解西方的傳統文化，3月26日上午，涿鹿縣第一幼兒園為即將來臨的復活節開展了一場別開生面的手工歡慶活動。
復活節在部分國家，它是一個意義上甚至更重于圣誕節的宗教節日。我園為了抓住每一個教育契機，迎合小朋友喜歡手工游戲的年齡特點，在各個班內積極組織幼兒進行了復活節小兔子、小雞、和復活節彩蛋的制作活動。在整個活動中，幼兒展現出了自己豐富的想象力，用畫筆、雞蛋、廢舊紙杯、創意泥等材料做出了一個又一個可愛的小兔子、小雞和彩蛋的形象。
此活動，不僅提高了幼兒的動手能力與幼兒之間的協作能力，也讓幼兒充分感受到了西方傳統文化的氣氛與節日風俗。相信學習之余，孩子快樂地成長才更會使我們倍感欣慰！
幼兒園復活節活動總結 篇6
近日，如城鎮安定幼兒園小班年級組開展了復活節主題活動。
活中，老師組織幼兒觀看了有關復活節由來的視頻。觀看過程中孩子們充滿好奇心，感受到了西方的文化和有趣的外國節日風俗。同時也了解到復活節的象征物：彩蛋。在了解彩蛋的基礎上，教師帶領幼兒觀看了豐富的彩蛋圖片，并讓幼兒自己動手畫彩蛋，激發幼兒的創造能力，在動手實踐中打開創想樂園。最后教師組織幼兒欣賞了同伴的作品，讓幼兒學會尊重別人的勞動成果，并以互贈彩蛋結束了此次活動。
此次活動不僅讓幼兒了解復活節的文化，還鍛煉了幼兒愛動手和愛動腦的習慣，同時增進了幼幼之情。
幼兒園復活節活動總結 篇7
每年春分月圓之后第一個星期日就是西方傳統的復活節，復活節是為了紀念耶穌基督復活而設立的節日。按照習俗，復活節的早上，孩子們會發現床前的復活節籃子里裝滿了巧克力彩蛋、復活節小兔子、有絨毛的小雞及娃娃玩具等。據說復活節兔子會將彩蛋藏在室內或是草地里讓孩子們去尋找……
為了讓幼兒了解和感受西方傳統的復活節習俗，20xx年4月5日—4月6日，碧桂花城幼兒園舉辦了以復活節為主題的一系列活動，親子制作兔子、彩蛋裝飾、藏蛋、找蛋游戲、制作復活節心意卡等，讓幼兒度過了一個快樂無比的復活節。
小小班的孩子們在老師的帶領下開展了藏蛋、找蛋活動。他們興高采烈地來到園內的草地上，有的寶貝把蛋寶寶藏在小草里，有的藏在小樹枝上，有的藏在樹葉里，還有的藏在自己口袋呢。
小班組的孩子們拿起畫筆畫起了彩蛋，孩子們盡情地發揮著自己的想象力，有的用蠟筆，有的用水粉，給雞蛋畫上漂亮的顏色和圖案，每個人都小心翼翼地，生怕手中的雞蛋溜走了。有的小朋友在雞蛋上畫上可愛的小動物，有的畫上美麗的花朵，有的涂上各種顏色，姿態各異，趣味橫生。
中、大班組的孩子們聚集在升旗廣場上進行了尋蛋活動的開幕典禮后，就在老師的帶領下來到社區進行尋蛋活動。當抵達目的地時，大家個個睜大眼睛，仔細搜尋，在發現蛋寶寶時歡呼雀躍，興奮不已。活動結束時，幼兒們在草地席地而坐，與同伴們一起分享了活動的快樂。
國際部的孩子們以“蛋”為主題開展混齡流水線作業活動，瞧，有的穿雞蛋殼、有的打蛋、有的煮雞蛋糖水、有的洗雞蛋殼……在不同的流水線“工作”的孩子們個個都專心致志進行自己的“工作”，最后把畫好的蛋及心意卡送給家人，為復活節慶�；顒赢嬌狭藞A滿的句號。
此次復活節一系列慶祝活動，雖然形式各異，但快樂無比，幼兒們在各種游戲感受了西方傳統復活節的節日習俗，同時也從中感受到復活節的快樂，進一步加深了對西方文化的理解。
幼兒園復活節活動總結 篇8
春暖花開，萬物復蘇，為了使幼兒更好的吸收多元素的國際文化，幼苗雙語幼兒園于4月6日開展了“復活節”系列活動。
典型的復活節禮物跟春天和再生有關系：雞蛋、小雞、小兔子、鮮花等，于是我們圍繞主題，設計了豐富多彩的活動：
1、激情兔子舞；
2、親子雞蛋彩繪；
3、滾金蛋；
4、碰蛋；
5、剝蛋比賽等五大項目。
孩子們在老師的帶領下，熱情參與活動，在玩中學，在樂中學，無一不體現出右耳園的教育理念，開闊了家長和孩子們的國際視野，感受到不同的文化的沖擊，給予孩子非一般的意義和感受。
通過“復活節”主題系列教育活動，孩子們不僅了解了西方節日及風俗習慣，更激發了幼兒學習英語的興趣，增強了孩子的動手能力。我們的孩子們以后一定牢牢得記得easter day！一個充滿快樂的節日！真正的happy easter day！
幼兒園復活節活動總結 篇9
開學時，孩子們充滿好奇和遐想的情景還歷歷在目，回首，不知不覺中又接近學期的尾聲。經過了中班上學期這一階段的學習和生活，我班的幼兒各方面都有了長足的進步。接下來，我從健康、社會、語言、科學、藝術五大領域來對我班進行總結。
一、健康方面：
“保護幼兒的生命和促進幼兒的健康”是《幼兒園教育指導綱要》健康教育的首要要求，也是我園的首要任務。為此，我們高度重視幼兒受保護、受照顧的需要，尊重他們的獨立要求，同時又避免包辦代替�；镜纳钭岳砟芰κ怯變罕仨殦碛械模彩俏覀円恢背Ｗゲ恍傅墓ぷ�。平時，我們教師有意識地做一個“旁觀者”，鼓勵孩子們養成自己的事情自己做的習慣。
用餐時，湯汁、食物殘渣灑在桌上，鼓勵幼兒自己收拾干凈;午睡時，鼓勵幼兒自己穿脫衣服鞋子，學習整理床鋪，管理自己的物品等�，F在，多數孩子學會了自己穿脫外套，自己收拾整理物品。
11月份，我園開展了“我運動我健康”師生早操展示活動，我班獲得了全園評比二等獎的好成績。12月份，我園召開了以“我健康我快樂”為主題的“冬季運動會”，不論是在前期的彩排中還是在現場的表現中，孩子們都能積極地進行參與，通過師生的共同努力，入場表演節目獲得了我園頒發的“小神氣獎”，部分幼兒在親子游戲活動中還取得了好的成績。通過活動，孩子們充分體驗到了成功的喜悅。
我班還結合此次“運動會”，創設了“同一個世界，同一個夢想”的主題活動，通過參與圖片的收集、環境的創設、相互間的談話，孩子們對“奧運會”有了更進一步的了解，對“健康”和“運動”這些概念有了更深入地理解，體會到了健康和運動的重要性。我們還結合我園所開展的“健康超市”活動，鼓勵孩子們積極參加各項鍛煉活動，提高幼兒身體素質。
二、社會方面：
為了培養幼兒熱愛祖國、熱愛幼兒園的情感，10月份我班參與了年級組“愛祖國愛幼兒園”的主題墻創設，孩子們用圖片、用生動的故事抒發著自己的愛國情、愛園情。
11月份，年級組開展了參觀“娃哈哈生產基地”的秋游活動，孩子們興高采烈地品嘗了娃哈哈果奶;觀看了娃哈哈企業形象的宣傳片，并參與了激烈的知識競賽;饒有興趣的參觀了娃哈哈企業形象大展廳，初步了解了娃哈哈的企業發展史;在娃哈哈的生產線上，孩子們親眼看到了娃哈哈產品制作的全過程，興奮不已。
在我園五周年的慶祝活動中，孩子們用歌聲、用展板表達著自己熱愛幼兒園的情感，表達著自己身為文新小主人的自豪心情，身心無比愉悅。
三、語言方面：
針對孩子的年齡特點，這學期我們將培養重點放在語言的完整性及連貫性方面。通過每天的飯前聽故事活動，幫助孩子們掌握故事中的經典句子和詞匯，并用完整的語句進行表達。鼓勵幼兒在集體面前大膽講述故事，現在越來越多的孩子加入到飯前講故事的隊伍中來，孩子們自我表現的欲望在逐步增強起來。
四、科學方面：
動物是孩子們最喜歡的朋友，這個學期，孩子們和烏龜、蟋蟀、蚱蜢、螞蟻和熊貓等小動物交上了朋友，孩子們用心地了解著它們的外形特征和生活習性，表達著自己對這些動物的認識與感受。孩子們還“請”來了綠蘿、君子蘭等各種植物，從活動中體驗到了養殖動植物的樂趣。
好奇心是孩子們的一貫特點，孩子們對滾動的物體進行了大膽地探究，初步了解了滾動物體的形狀、特征和作用;在玩中感受著奇妙的磁鐵現象，積極探索著磁鐵的特性。
五、藝術方面：
學期初發現，部分幼兒不能很好地構圖，線條及簡單的圖案表現不盡如人意，有些幼兒因為完成不了一幅完整的作品而情緒低落，活動中既體會不到活動過程的有趣性，又不能有效獲得成功的喜悅。
根據孩子的年齡特點及發展水平，本學期美術教育的培養重點放在繪畫技能的掌握和想象力的同步提高上，對能力較弱的幼兒降低要求，采用“扶著走”的策略幫助他們積累創作經驗，一學期下來，孩子們的美術表現力有了明顯提高。音樂活動中，即歌曲、游戲、欣賞與一體，極大提高了全班幼兒的興趣，充分感受到了音樂的美感。
六、家長工作：
為了提高孩子及家庭的環保意識，9月份，年級組開展了“變廢為寶”的環保教育活動，我們的家長朋友積極參與到活動中來，和孩子一起用廢舊材料制作出了各式各樣、豐富多彩的環保作品，活動達到了預期的效果，在全園獲得了很好的反響。
為促進家園互動，我們配合園整體安排，于12月份向家長開放了半日活動。通過活動，家長了解了孩子近階段的在園生活、學習情況，也使家長們深刻認識到幼兒教育在孩子一生發展中的重要性。
七、區域活動：
本學期創設了符合幼兒興趣和發展水平的區域游戲環境，在10月份的區域環境檢查評比活動中我班獲得了區域創設一等獎的好成績。
在下個學期的工作中，我們將繼續本著“以幼兒發展為本”的教育思想，制定符合幼兒年齡特點的教育教學活動。同時重視個體差異，因材施教，使每個幼兒都能獲得滿足和成功。
下學期根據我班幼兒的實際發展水平和狀況，計劃做好以下幾方面的工作：
1、不斷增強幼兒的勞動意識，提高幼兒的生活自理能力和勞動能力，使幼兒養成良好的勞動習慣。
2、繼續關注幼兒間的個體差異，全面提高幼兒素質。
3、培養和提高孩子的合作意識、集體意識。
4、繼續做好家園配合工作，使家長積極地參與到幼兒園的教育活動中來。
幼兒園復活節活動總結 篇10
又是一年畢業季，為了讓大班小朋友們學會感恩，體驗畢業離園時的惜別情，享受成長的快樂，從7月9日開始，__實驗幼兒園為孩子們舉行了豐富多彩、具有紀念意義的畢業季系列活動，以進一步激發他們對于幼兒園生活的留念和對小學生活的向往。
本次扎染活動，我園攜手童話圓方機構的老師們，特地開展了“親子扎染體驗活動”，誠邀家長和孩子們一起感受扎染藝術的獨特魅力�；顒右婚_始，老師詳細的介紹了扎染工藝的基本知識、扎染特點及制作技巧后，家長和孩子們都紛紛躍躍欲試。隨后，家長和孩子們采用皮筋等工具，將扎染用的白色布袋根據自己的喜好扎緊，捆扎出造型獨特的形狀，勾勒出美妙神奇的圖案，然后染色。最后，一件件風格迥異、色彩靚麗、花樣別致的作品就完成啦�？吹揭粔K塊白布袋在自己手中變成了絢麗多彩的背包，孩子們興奮無比，不停地與老師、伙伴以及家長們互相交流著、欣賞著，體驗著成功的喜悅和快樂。
本次活動的舉辦，不僅為孩子們提供了一個展示自我，相互交流的平臺，同時使孩子們了解和認知了中國傳統文化的工藝美，為傳承中華民族傳統文化起到了積極作用，通過共同制作扎染背包，親子間的情感也在活動中得到了升華。正值大班畢業季，一個小小的背包，承載著父母的期盼、老師的囑托和童年伙伴的歡笑，愿你們背上滿滿的祝福，揚起遠洋的帆，擁抱彩色人生。
幼兒園復活節活動總結 篇11
昨天參加了由xx幼兒園組織的“親子活動”，雖然只有短短的半天，但活動安排的非常豐富緊湊，家長和孩子表演了泡泡糖并進行了摘桃子，頂乒乓球接力賽，在整個活動和比賽過程中，我和孩子一起得到了許多收獲。
從活動的場所布置，程序安排等方面，都體現了老師對孩子的關心和教導，從校園內的布置可以看出，每位老師精心安排，辛勤付出的結果。
孩子的成長離不開幼兒園的老師，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導，孩子的成長是緩慢的，知識是淺薄的。孩子們性格各異，從個體到團隊的生活，這需要每位老師點點滴滴的教育和疏導，現在看到孩子們那樣的聰明活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧，作為家長心里非常高興，同時也非常感謝老師們。
學校安排的這次機會很好，在親子活動中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長和教師相互之間就孩子的教育問題進行了溝通和交流，也讓家長在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時刻。今后，作為家長，我們將會繼續去持與配合老師的教育工作，積極參加學校舉粉的親子活動!
衷心祝福所有的老師：身體健康，合家歡樂!
愿孩子們：天天快樂，平平安安!
祝愿我們的幼兒園：碩果累累，再上階梯!
幼兒園復活節活動總結 篇12
力耕幼教，才如涌泉。一年一度的父親節到了，20xx年6月X日，力泉幼兒園舉行了“父親節”主題活動。當天下午4：30，爸爸媽媽們準時來到幼兒園參加今天的活動，孩子們都很期待爸爸的到來，每位家長的臉上都洋溢著他們內心的笑容，我想今天最開心的是孩子們，當然，更高興的是爸爸們。
今天，在爸爸的眼里看到了從未有過的欣慰，每個寶貝都坐在爸爸媽媽的懷里，貼著爸爸媽媽的耳邊，好像說著悄悄話，并且給了爸爸最深情的擁抱，大聲的說出“爸爸節日快樂，我愛你”。
當然，今天最令人感動的是“媽媽寫給爸爸的'一封信“，辛勤的媽媽們在平時可能沒有機會向爸爸表達她們的心聲，但是今天，媽媽把他們要說的話都寫了下來，并交給了爸爸，有的媽媽還分享了她們的信，我想，此時爸爸們一定是最感動的。
在孩子們的心中，自己的爸爸是什么樣子呢？瞧！聰明的寶貝們把自己的爸爸畫出來了，并且都給自己的畫起好了名字。當活動結束后，寶貝們趕緊帶上爸爸媽媽出去尋找自己的作品。
歡樂的時光總是短暫的，我相信，今天的這個節日一定會給我們的寶寶和爸爸留下一個美好的回憶。
幼兒園復活節活動總結 篇13
“我的媽媽怎么還沒有來啊，”一位x幼兒園的小朋友耷拉著臉在那里自言自語。不一會兒，這個小女孩站了起來，滿臉笑容，大聲說：“我的媽媽來了！”是中國傳統的臘八節，x幼兒園全體師生和家長們共同制作臘八蒜來度過這個傳統而有意義的節日。
活動開始，xx老師講解臘八節的的由來，并且向家長們介紹此次活動的目的在于讓孩子在快樂中感受中國傳統的節日，在寒冷的冬天中感受溫暖。隨后，老師向孩子和家長們講解制作臘八蒜的注意事項，老師每說一句話，孩子都會積極的響應。接下來，正式做臘八蒜，孩子和家長一起剝蒜，小朋友們把蒜皮小心翼翼的放入垃圾框中。不一會兒蒜剝完了，孩子們都急忙的叫老師幫他們倒醋和糖，隨后蓋上保鮮膜，一瓶臘八蒜就這么做好了。孩子對自己親手做的臘八蒜愛不釋手，紛紛向父母展示自己的成果，家長則拿起來手機記錄孩子的開心時刻。每個人都笑容滿面，歡聲和笑語充滿了整個格林童話幼兒園。
媽媽告訴記者：“我經常參加學校的親子活動，例如：萬圣節、圣誕節、母親節、勞動節、兒童節等，辦的都非常好，不僅可以讓孩子感受節日的氛圍，還可以增進我跟孩子的感情，融入到他們的世界中，同時也提高了他們動手的能力，最重要的.是孩子也非常的喜歡�！毕裢鯆寢屵@樣的父母還有很多，有的是爺爺奶奶來，有的是媽媽連同自己的妹妹來，家長們都很支持這樣的活動。
幼兒園復活節活動總結 篇14
親子游戲，是家長與孩子一同參與的活動，透過一起做游戲的方式，不僅僅使親子間感到開心、快樂，更是一種情感的交流。這天班級家長、幼兒、老師一起歡聚在分西山廣場，參加“親子互動、快樂游戲”為主題的親子活動。此次活動重在體現“童真、童趣”，不僅僅使家長融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。
親子活動豐富了孩子們的.生活，增進了家長和孩子的友誼，它作為一個平臺，給孩子一個在家長、老師面前表現自我，施展個人的機會；而家長們透過親子活動的友誼平臺也更加了解、貼近本身的孩子；作為我們老師，更是在活動中得到了與家長充分的交流與溝通，透過這次活動，讓我感覺到，作為老師就應多創造一些條件，讓每一個幼兒、家長都有展現本身的機會，讓他們每個人都快樂，自信地成長。
我覺得親子活動以其生動、活潑、有效、實用的教育形式促進了幼兒的全面發展，也給家長們帶給更多和老師交流的機會，是幼兒園教育的延伸。增強家園合力，共促幼兒成長。
在此次活動中，我們結合實際以及孩子的年齡特點，我們設計了親子游戲，是家長與孩子一同參與的活動，透過一起做游戲的方式，不僅僅使親、子間感到開心、快樂，更是一種情感的交流。10月30號我們中班組進行了慶六一親子游戲活動，邀請了各位家長參加此次活動，家長和孩子們歡聚一起，參加了我們的親子活動。此次活動重在體現“童真、童趣”，不僅僅使家長融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。
總之、此次的活動開展的很順利，使家長親自體驗了孩子在幼兒園的生活、活動，真實感受到了童趣，如家長和孩子玩沙包、夾氣球等游戲時顯得個性開心。這次活動而讓孩子留下一份快樂、完美的童年記憶也是家長和老師的共同心愿。在今后的工作中我將樂此不疲地向這個目標努力！
幼兒園復活節活動總結 篇15
9月20日是全國愛牙日，為切實做好愛牙宣傳，提高全園小朋友的口腔健康水平，9月17日下午，西園新村幼兒園邀請了合肥市第二人民醫院口腔科的兩名醫生，為孩子們上了一堂生動的口腔衛生課。
活動中，醫生首先為全園小朋友講解了預防齲齒的方法，以及一些日常的愛牙護牙小知識。隨后醫生還走到小朋友們中間，手拿牙齒模型和牙刷，親自為他們示范怎么正確刷牙。
“檢查了30多名小朋友的口腔，差不多有一半的孩子有齲齒，大部分孩子無法掌握正確的刷牙方法”。9月17日下午，正在西園新村幼兒園為孩子們講解口腔衛生知識的姚醫生介紹道。
當天的活動吸引了不少家長來參加，兩名醫生針對他們在孩子口腔健康中遇到的問題，進行了詳細的解答。
最后，姚醫生提醒家長，要幫助孩子養成正確的刷牙和漱口習慣：每天孩子刷完牙后，要幫助他們檢查一下口腔，看是否完全刷干凈;如果發現孩子牙齒上長有黑斑，應及時帶到正規的口腔科就診，不要存在反正乳牙要掉的，有齲齒也沒有關系的想法，以免影響孩子恒牙的生長。
昨天下午，曉塘鄉中心幼兒園結合“愛牙日”開展了“愛牙護齒，健康成長”系列活動。
值周教師利用國旗下講話給孩子們介紹愛護牙齒的重要性以及如何保護自己的牙齒。教師利用家園共育宣傳欄及班級微信群，張貼、上傳各類“保護牙齒”的宣傳資料，向家長和幼兒發起活動總動員，以此動員家長配合進行家庭愛牙護牙行動。
各班級根據幼兒的年齡特點相繼開展了一系列教育活動，讓孩子們懂得了更多關于口腔和牙齒的知識，掌握了正確的護牙方法。保健醫生給孩子們講解齲齒的形成，并示范正確的刷牙方法，引導幼兒早晚正確刷牙，幫助孩子們養成良好的生活衛生習慣。
此次活動，不僅提高了孩子們的愛牙護牙意識，也喚起了家長對幼兒口腔保健的重視，希望在家園合作下，共同保護好幼兒的牙齒，讓他們擁有一副健康的牙齒和燦爛的笑容!
幼兒園復活節活動總結 篇16
活動時間:10 月7日
活動名稱: 秋游
活動地點:馬鞍山革命教育基地
活動內容:
1、讓幼兒接觸大自然,學會觀察大自然的事物,培養幼兒的探索精神。
2、讓父母和孩子有一個情感交流的機會,增進家長與小朋友之間的親子感情。
3、主題活動《我的祖國》活動延伸,讓孩子們了解家鄉的大好河山并對孩子們進行愛國教育。
4、正直九九重陽節,是登高的好時機。
設計思路:
秋高氣爽,正是外出的好時節。為了擴展幼兒的視野,豐富孩子們的社會經驗,讓幼兒與大自然親密接觸,感受秋天大自然的美好風光,我們開展了此次“親子秋游”活動。
活動準備:
1、首先,寫出,爭得園領導同意。
2、組織家長報名。
3、請園領導幫忙購買門票,聯系車等工作。
4、對家長進行外出時保證孩子安全和自身安全的教育。
活動小結:秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情。一路上小朋友們歡呼確躍,不知不覺來到了目的地——馬鞍山革命教育基地�；顒又�,全體家長的配合無不體現了他們對我們工作的支持與配合。家長能聽從老師的安排,能按規定的時間準時到達目的地集合,家長與家長之間能互相幫助,幼兒與幼兒之間親密無間。整個大班級部就象“親親一家人”的`感覺。家長認識孩子,孩子認識家長,這在平時的活動中是不能體現的。我們覺的這次活動意義深刻。孩子們在爸爸媽媽的帶領下參觀了秋天的大自然,游了齊長城,聽了馬鞍山上的革命故事,參觀了革命烈士紀念館
幼兒園復活節活動總結 篇17
孩子是我們的希望，是祖國的未來。和所有的家長一樣，作為老師，我們希望每個孩子有一個健康快樂、茁壯成長的童年。通過“親子運動會”培養孩子對體育活動的興趣，使孩子自主、自覺地參加體育鍛煉，同時協調并發展了孩子的動作，真正地讓孩子強身健體，增強體質，提高了免疫力。
我們精心設計，組織了這場內容豐富多彩的親子運動會。讓孩子在活動中體驗成功的喜悅，本次活動中，最精彩就是親子運動會。親子活動開始時，整個操場處處洋溢著家長和孩子們的歡聲笑語。家長和孩子們都熱情地參與其中，他們不斷的加油喝彩，不斷的助威鼓勁。在歡樂的氣氛中，我們的活動結束了。通過這次運動會，我們的感觸頗深。
這次運動會能夠這樣順利的開展，跟每位教師的辛苦付出，家長積極配合是分不開的。運動會中，小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們的爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“老師們真棒！孩子們真棒！我們的孩子家長們更棒！
運動會已圓滿結束，緊張、擔心的情緒終于可以得到緩解，老師們如釋重負。從活動開展情況及家長反饋來看，活動比較成功，由此我們感到特別的滿足和欣慰。
活動也讓我們反思，更促我們成長�；仡櫿麄�活動的策劃、籌備和實施，讓我們感觸頗多，拿來和大家一起分享，是為了我們下次合作更加密切、活動更加完美：“細節決定成敗”，是多年前看過的一本書，一直以來都以此作為自己的工作格言。細節往往被大家忽略，可有時候就是因為細節作祟，影響著整件事情的發展和效果。每個環節、每個步驟，包括有可能出現的狀況我們都有自己的應對措施，快樂地工作，工作的時候是快樂的，把工作的過程當成是一種美的享受，便不會覺得有負擔，況且我們是在做這么有意義的事情。
我們的老師就是這樣，在努力的做著每項工作，在積極主動的完成著各項任務，目的就是為了讓所有的孩子在這一天和家長玩的開心、快樂。事實證明，活動中家長和孩子們是興奮的、是融洽的、是滿足的、更是幸福的。有了家長們真摯、公正的反饋意見，我們會更加認識自己的不足、反思自己的工作方式、完善工作方案，工作只會越做越好，請家長們一如既往的幫助我們，呵護我們，見證我們的成長！
大班級部
20xx、10
幼兒園復活節活動總結 篇18
每年五月的第二個星期日就是母親節，為培養幼兒對媽媽以及家中長輩的感恩之情，同時結合幼兒園閱讀節營造“書香家庭”活動，讓每一個家庭都積極參與閱讀，營造書香氛圍，讓父母與孩子能夠感受經典，進一步提高家長素質，20--年5月10日下午，--市第二幼兒園大二班開展了母親節暨閱讀節親子活動。
活動開始由主持人介紹母親節的由來以及意義，通過觀看小視頻，培養幼兒對母親節的關注與感恩母親的情感。幼兒表演環節，通過歌唱、朗誦等形式贊頌媽媽的愛以及表達孩子對媽媽的愛。璇璇小朋友的媽媽為小朋友們講述故事《丟失的寶石》，孩子和家長們都聽得非常認真。該活動也是鼓勵家長和幼兒接觸優秀文學作品，增進家長與孩子之間親近關系，培養幼兒良好的閱讀習慣及行為規范。
親子小游戲——兩人三足，家長和孩子們都很投入，一聲聲加油聲，增加孩子的集體榮譽感和責任心;促進家長與孩子之間的密切配合，增進彼此感情。親子手工制作——為媽媽制作一份禮物，讓孩子們表達對媽媽的祝福。在音樂《世上只有媽媽好》的伴奏下，幼兒和媽媽深情擁抱1分鐘，很多幼兒還給媽媽獻上了甜蜜的親吻，媽媽們都非常感動。
最后主持人也送上祝福語：希望今后的日子，孩子們和家長們都能成為一個“愛讀書·樂讀書”的人，讓幼兒園的悅雅文化伴隨大家健康成長。
幼兒園復活節活動總結 篇19
為了培養幼兒從小養成良好的用眼習慣，增強幼兒愛眼護眼的意識，我們幼兒園開展了“6.6全國愛眼日”的主題教育活動。通過開展活動，進一步引導幼兒認識了眼睛的構造、用途。知道6月6日是世界“愛眼日”。教育幼兒愛護眼睛，學習和了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的方法。引導幼兒園學習緩解眼睛疲勞的保健僺。
通過開展活動，進一步提高了幼兒對的眼睛的愛護和保護意識，使幼兒初步認識到養成良好用眼習慣的重要性。
幼兒園復活節活動總結 篇20
為了讓幼兒在親身體驗中掌握一些基本的防拐騙技巧，提高孩子們的安全防范意識及自我保護能力，避免被陌生人騙走，3月16日下午，慈東實驗幼兒園開展了一次“別開生面”的防拐騙演練活動。
在演練過程中，友情出演的3位家長進入各班活動場所，以不同方式“引誘”、“拐騙”班級里的孩子跟著自己走。有用零食、禮物誘惑的，有不停游說的，有投其所好的，“騙子們”誘拐手段形式多樣，演練活動中，大部分孩子充滿防范意識的，甚至會說“你是騙人的，我不跟你走”等等。
演練活動順利結束，孩子們得到了一次體驗式教育，大班絕大部分小朋友安全意識相當的強，時刻牢記老師的安全教育，面對誘惑堅決說“不”！
通過本次演練活動讓幼兒在親身體驗中掌握了基本的防拐騙技巧，有效地提高了自我保護的意識。
幼兒園復活節活動總結 篇21
秋天在哪里?秋天就在我們美麗的校園里。在剛結束的秋游活動后，回到校園，為了在幼兒園園本課程中更好地體現出周探自然的豐富活動，在20xx年10月27日，小班的寶寶們在老師們的帶領下，在校園里找找秋天，開展周探自然的活動。看看秋天來到的變化，記記秋天動植物的活動，講講秋天的果實，拍拍校園里美麗秋景的圖片。讓小朋友們在自然中嬉戲，去體驗人與人、人與自然以及自然本身應有的和諧與共生。
小朋友們在校園里找到了桂花樹，聞一聞桂花的味道。在葫蘆藤下，小朋友們看到大大小小地葫蘆，“1,2,3”數著藤上一共長了幾個葫蘆，聽著老師們的介紹，知道了葫蘆是長在藤上的，采摘下來的葫蘆會從綠色變成黃色，葫蘆還可以變成水瓢等工具用來日常生活中。小班的'寶寶們，聽得津津有味。
在周探自然的活動中，小班的孩子們學會了用眼睛來觀察，用鼻子來聞一聞，用小手來摸摸，數一數的方法來感受校園里的大自然給我們帶來的豐富知識。激發他們探索大自然的欲望和熱愛大自然的美好情感。
幼兒園復活節活動總結 篇22
為了認真貫徹落實《20xx年全省中小學幼兒園火災防控工作的通知》，增強師消防安全意識，提高抵御火災能力，積極預防火災事故的發生，筑牢幼兒園消防安全“防火墻”，確保師生生命安全。xx幼兒園于20xx年6月X日開展了“關注消防平安你我”系列活動。
xx幼兒園在第一時間制定出《xx幼兒園夏季火災防控工作方案》，并成立了以焦麥芳園長為組長的消防安全工作領導小組，從上至下嚴把消防安全關，嚴格落實責任到人制度。堅決預防和遏制火災事故的發生。并召開了專題會議，會議上要求加強消防“四個能力”的建設，落實消防安全主體責任。在火災防控期間，開展好“六個一”活動。高度重視，抓好落實。安全領導小組成員對幼兒園設備的使用維護情況進行全面排查，重點排查燃氣、水、電等危險物質的存放設施是否存在安全隱患，對消防設施和器材進行定期檢查。
各班幼兒在老師的精心組織下開展了火災防控安全主題教育，老師們通過多媒體、故事、兒歌、等形式讓幼兒明白“火在我們的生活中有什么作用”、“火帶來的危害”和“發生火災時，我們該怎么辦”等相關的安全知識。幼兒對消防安全知識方面有了更深的認識。
當天下午開展了消防演練，在警報聲中，各班教師迅速按緊急預案的疏散路線帶孩子拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎腰小步快走。在逃生的過程中，孩子們安靜并且盡然有序，很快孩子們就集中到操場的安全地帶，教師迅速地清點人數，并向總負責人報告。整過疏散活動只用了大概2分，而且沒有踩踏或摔倒現象�；顒又幸娮C了孩子們的知識掌握能力，逃生能力，教師的組織能力。
通過系列活動，不僅提高了全體師生在面對突發火災時應有的沉著冷靜的心理素質，也使師生們深入了解了生活中安全用火的常識和逃生常識，熟悉了疏散路線，同時幼兒園還將安全教育滲透到了日常的教學活動中。進一步將安全教育工作放在首位，為孩子的安全、健康快樂成長創造環境。
幼兒園復活節活動總結 篇23
籌劃了近一個月的會同縣機關幼兒園首屆親子運動會終于成功拉下帷幕，雖然活動已經結束，但運動會上那一幕幕精彩的畫面、熱鬧的氣氛仍然記憶猶新。本次運動會以“我運動我健康，我運動我快樂”為主題，在運動會中，幼兒收獲了快樂與成功，父母們收獲了童貞，老師們也從中獲得了成就感。現將本次運動會總結如下：
一、領導重視，策劃成功
我園領導十會重視本次運動會，為了保證運動會的順利進行，我們園全體行政人員成立了活動領導小組，由楊園長擔任總指揮，由甄銀華、向天飛負責策劃，梁成香則負責道具及安全保障。其他成員也分工明確，各負其責。活動時間及場地安排合理，運動會活動環節設計緊湊，每個活動環節都開展的十分順利，得到了父母們的一致好評。
二、讓幼兒真正體會到了運動的快樂
本次活動是以孩子和父母為主體，主要體現“親子同樂、運動快樂”這個主題，所以我們各班在體育游戲設計上，都符合各班年齡層幼兒生理和心理特點，非常有趣味性。活動當天，幼兒與父母們都玩的很開心，讓幼兒感覺到原來運動是如此的快樂。
三、增強了家園聯系
本次活動面向社會開放，父母們既參與了孩子們的熱身操表演，了解了自已孩子在活動中的表現，又親自參與了親子游戲。父母接力賽將運動會推向高潮，父母們都主動參與，孩子們在一旁為爸爸媽媽加油，氣氛十分熱烈。從活動中和活動后的反響來看，父母們對本次活動的組織和安排都是十分滿意的。
四、展示了我園教師的優良風采
為了籌劃這次運動會，老師們和孩子都十分辛苦。每天都努力練習，只為把孩子們和自已最好的一面展現給父母們。運動會當天，老師們都拿出最好的狀態，與孩子和父母一起游戲。很好的向社會展示了我園的體育特色活動成果和我園教師的的優良風采。
此次運動會給了孩子們一個展示自我的機會，孩子們在運動會中體會了競爭的意義，學會了堅持，學會了為別人喝彩。我們以后會組織更多類似的活動，給孩子們更多的鍛煉和學習機會，相信在以后的活動中，我們還會收獲更多，孩子們也會收獲的更多。
幼兒園復活節活動總結 篇24
在母親節即將來臨，為了讓孩子們學會感激媽媽對自己的養育之恩，培養孩子用行動去表達對媽媽的愛，進一步激發幼兒對母親的愛意，20--年5月12日上午，建蘭麗苑幼兒園開展了以"感恩母親，分享快樂"為主題的親子系列活動。
活動開始，老師向孩子們講述了母親節的由來，在《世上只有媽媽好》的歌聲中拉開了帷幕。通過各種生動、新穎的方式滲透感恩教育。孩子用稚嫩的聲音唱出自己心中的好媽媽。深情配樂詩朗誦《游子吟》傳遞出孩子們對媽媽的感恩之情。為媽媽梳梳頭，捶捶背，捏捏肩，給媽媽一個擁抱一個吻，向媽媽送去最真摯的祝福。藏在氣球里的祝福語和孩子們親手制作的康乃馨花更是把活動氣氛推向了高潮，一幕幕溫馨的畫面、一個個動情的擁抱使媽媽們感動流淚，小朋友們用自己特別的方式，送給媽媽一份份溫馨而特殊的禮物，用稚嫩而單純的方式，祝福媽媽節日快樂，表達了對媽媽的感恩之情。
這次活動讓孩子們懂得了如何跟媽媽表達愛意，知道了媽媽的艱辛。還使孩子們了解到媽媽是如何關愛自己的，引發了孩子愛媽媽、尊敬媽媽的美好情感，懂得了要關心自己的媽媽，在家為媽媽做力所能及的事。媽媽們都反饋說：回家孩子對媽媽表達了愛意的話，"媽媽、我愛你"媽媽你辛苦了"。孩子們也和老師說："我幫媽媽拿拖鞋……，我幫媽媽倒水.....媽媽夸我真棒!……通過本次母親節活動，孩子們學會了用各種方式表達對媽媽的愛，感受到了媽媽工作很辛苦，從內心去體諒媽媽，理解媽媽的付出，為媽媽做一些力所能及的事情。孩子們學會了用自己的方法表達了對媽媽的愛，讓孩子更多的去愛他人，從小擁有一顆善良的心。本次活動的開展，不僅激發了幼兒熱愛媽媽的情感，也提高了孩子們的主動參與此類活動的主動性,同時也讓媽媽們感受到孩子成長所帶來的快樂和溫馨。
本次活動的總體效果較好，收獲不少，活動中吸引了不少家長，活動參與度熱情很高，這可以為以后的活動積累不少經驗。我們感受到德育教育應該從小抓起，從家庭抓起，讓孩子從小懂得關愛、懂得回報......今后我們還會多搞一些這樣的活動，讓感恩教育多溶于幼兒的日常生活之中.同時本次活動依然存在不足之處，主要表現在以下：由于準備時間倉促，活動形式不夠多樣化，時間把握上還有待提高,會場秩序沒有控制好等等,在以后類似的活動提前做些準備，進行多維度的思考，使我園的節日活動更加絢麗多彩。
幼兒園復活節活動總結 篇25
母親節來臨之際，為促使寶貝們理解母親，體諒母親，感激母親，大班組認真開展“我愛媽媽的主題活動，全體幼兒共同參與，本次活動的活動形式有欣賞音樂、朗誦古詩、說說心里話、大合唱、制作賀卡、《我愛媽媽》調查表等。在活動過程中，寶貝們積極配合，認真對待，投入感情。寶貝們在進行《媽媽再愛我一次》的電影觀看的時候，各個感動的流出了幸福的淚花。特別是我們班的大龍寶貝，從頭到尾都認真感受著媽媽們的愛，流出了幸福的淚花�？梢姶簖埵嵌嗝瓷钋械膼壑鴭寢�。在放學和大龍媽媽交談時，我看的出大龍媽媽幸福的微笑。我給他們深情講述了媽媽孕育孩子的艱難過程，孩子們深受感動，自由發言環節孩子們幾乎都是流著淚傾訴交流的的。通過這一次的主題活動，寶貝能真切感受到親情的溫暖，并在過程中受到感動，理解母愛的偉大。
隨著主題活動的落幕，我的感觸良多。的確，母愛是世界上最偉大、最無私、最真誠的愛。多年來，我們得到了母親諸多的關懷及愛護，要說報答的話，我們永遠也報答不完，但我們一定要體諒母親的辛勞，學會關愛母親、體貼母親。平時，我們一定要記住媽媽的叮嚀，讓媽媽放心!在家里，我們要習慣于向媽媽說一聲“謝謝”，力所能及幫媽媽干一點家務，那怕是做一頓飯，洗一件衣服，酷暑中煽一煽扇子……都能代表我們拳拳的孝心，表達我們的感恩之心。
幼兒園復活節活動總結 篇26
活動前，我們先進行了一會兒練聲活動，讓幼兒的嗓子處于放松的狀態。當我把一面鮮艷的五星紅旗展現在幼兒面前時，馬上吸引了他們的眼球，“哪來的”、“好漂亮”大家小聲的嘀咕著。趁勢追擊，我馬上引出了今天的活動主題，孩子們顯得很高興。第一遍欣賞歌曲，我就播放了音樂視頻，好聽的音樂加上生動的畫面，馬上讓孩子進入了狀態，一致要求我多放幾遍，大家跟著音樂已經哼了起來。我又放了一遍，接著還是結合國旗的外形特征、跟琴聲朗誦歌詞，并注重休止符的使用。眼前有實物，幼兒記起歌詞來特別快，在此基礎上，我們開始學習演唱歌曲，對重點部分加強了練習和指導。由于時間關系，再用恰當的動作指揮他人演唱上做的不是很到位，打算用課余時間把這個重難點補上。
在這個活動中，我首先出示國旗讓孩子們來認識。當我出示國旗的時候，孩子們很積極地說出這是中國的國旗，特別是景浩然小朋友，“老師，我知道這是中國的國旗，我還知道它的名字是‘中華人民共和國國旗’，這是我爺爺告訴我的!”;班上最聰明的蔡沐涵也積極地舉起了手，“老師，在我爸爸的辦公室就有國旗，比你這個要大!”孩子們你一言我一語的說了起來，有的還說要畫國旗!在演唱歌曲的時候，孩子們的表情更是讓我感動，有的小朋友不但帶上了表情，而且還根據歌詞自己加上了動作，讓整個歌曲更加的完整!本次活動中，我注重發揮孩子們的參與能力，讓孩子們自己解決活動的困難，我想這樣孩子們才能真正的理解歌曲，真正的從活動中學到知識!
幼兒園復活節活動總結 篇27
綠色低碳出行是生態、綠色、文明、健康的生活方式，是改善空氣質量、減少交通擁堵的重要舉措之一。為全面加強生態環境保護，加快建設天藍氣清的生態濟南，濟南市經五路幼兒園大三班利用假期開展了“綠色出行，你我同行”為主題的社會實踐活動。為了讓廣大市民朋友的出行更加便捷、環境更加美好、生活更加健康，在此，經五路幼兒園發出如下倡議：
綠色出行，我先行
節能減排從我做起，低碳生活點滴做起。倡議大家出行優先選擇城市公共交通、自行車、步行等綠色方式，享受綠色出行帶來的便捷。
綠色出行，現在行
倡議大家積極踐行“135”行動（即1公里以內步行，3公里以內騎自行車，5公里以內乘坐公共交通），將綠色、環保、健康的出行習慣融入日常生活，使綠色出行常態化。
綠色出行，安全行
倡議大家在綠色出行的同時，遵守城市交通秩序，做到文明出行、安全出行，做好“一盔一帶”過馬路時要做到“一看二慢三通過”，絕不搶行、快行，確保自身和他人的'生命財產安全。嚴格按照規定停放車輛，嚴禁亂停亂放，共同營造暢通、安全、環保、有序的交通環境。
綠色出行，大家行
希望全體教職員工及家長朋友積極參加到綠色出行的行列中來，在綠色出行中率先垂范，躬身力行。帶動更多人自覺參與到“綠色出行，你我共行”行動中來。
綠色出行、低碳生活理應成為我們生活的新常態和好習慣，瞧，大三班的家長和小朋友們也在行動！
孩子們拿著畫筆，在卡紙上描繪出他們心中的“綠色出行”，他們用自己的方式，向大家闡述他們的綠色出行環保理念與行動。設計、排版、繪畫、上色……每一步，每一筆，都是他們精心制作，有乘坐公交車的，有騎著自行車環保出行的，有呼吁大家綠色出行，低碳生活的……一幅幅的作品讓家長們紛紛感嘆：“這些孩子太有才了”“孩子們畫的可真好啊”。
本次實踐活動的開展，有效地提升了幼兒和家長的“綠色”環保意識，使“綠色出行，你我共行”的環保生活理念深入到每個孩子及家長的心中，為了你我的健康，為了綠色地球，讓我們一起行動吧！從我做起，從現在做起，積極投身到“綠色出行”的行動中來，讓我們的家園多一些綠色，多一路暢通，多一點文明，多一份健康，多一份幸福。
幼兒園復活節活動總結 篇28
為讓幼兒了解中華優秀傳統文化，活躍節日氣氛，20日，市第一幼兒園舉辦“我們的節日·冬至”搓湯圓活動。
活動中，小朋友們個個忙得不亦樂乎，手中的.湯圓有大的有小的，有扁的有鼓的，形狀各異，花樣湯圓讓每個人臉上洋溢著興奮與自豪，到處充滿了歡聲笑語。
該園通過組織開展講繪本故事、觀看錄像《冬至的由來》、傳唱“二十四節氣歌”、念兒歌等活動，讓幼兒了解冬至的由來及相關習俗，在自己動手、共同合作中收獲成功與快樂，感受傳統民俗的獨特魅力。
幼兒園復活節活動總結 篇29
這次父親節的活動也遠男的結束了，園內舉辦這次活動主要也是為了讓孩子們能夠學會感恩，讓孩子們知道父親節的由來，還有一些相關的東西，這次活動也邀請了各位家長們參與，讓孩子和父親有一個更加深入的交流，這是非常有意義的，活動結束之后，也需要總結一番。
在這次活動的過程當中孩子們積極主動的和主持人互動，在此之前也準備的一系列的活動，非常的精彩，孩子們也很用心在做，老師也認真的在教，總體來講活動還是比較順利的，特意的準備了一些活動讓孩子和爸爸一起參與，這樣也促進了父子之間的感情，確實感覺很有意義，這對我而言也是應該要堅持去做好的，這次父親節的活動，我覺得自己各方面的進步還是比較大的，我也非常在乎這一點，園內安排的這次活動，除了讓孩子們積極參與，更多還是要孩子們學會感恩。
這次活動我也深刻的感受到了，孩子們和爸爸在一起的那種快樂，拉近了父子之間的感情，我覺得這是一件很有意義的事情，大多數時候很多家長都是沒有辦法和孩子們在一起，各自忙于工作，經過了解孩子們平時和媽媽在一起的時間會比較多，而且很多家庭都是如此，所以借助這次父親節，也讓爸爸們抽出時間來，和孩子們溝通，促進感情，一些活動也是大家非常認可的，確實這也是需要合理去規劃好的，在父親節的時候，特別的日子里，大家都是能夠從其中去了解一些新的知識，在此期間也是得到了非常多的認可。
能夠看到孩子們都是渴望和父親待在一起的，都比較快樂，也有一些手工小互動，父親和孩子們一起動手去完成任務，主要是孩子們動手，爸爸們在一旁鼓勵，在孩子遇到困難的時候給予幫助，這是也是非常關鍵的，這個游戲促進了父子之間的感情，也提高了默契，是一個非常不錯的活動小互動，在最后的環節當中，給各位小朋友們獎勵小紅花，參與的小寶貝們都會有，同時也讓孩子們給爸爸把屬于爸爸的紅花貼在胸前，非常有愛的一幕，活動取得了圓滿的成功，父愛是無聲的，本次活動，孩子明白了感恩二字的含義，要懷著一顆感恩的心，最后的合照全班一起，把寶寶的祝福送給各位的爸爸們，祝父親節快樂。
幼兒園復活節活動總結 篇30
在以往的節日活動中，更多的只是做個賀卡、心型等，雖說有一定的效果，但卻缺乏創新性。因此，本次在計劃時便要突出"創新"兩個字，通過一系列的商討后最終產生了本次活動的方案，并按計劃實施，現將本次活動的總結如下：
一、活動計劃
1、優點：本次計劃真正體現了："創新"!
從本次活動的側重點我們就已經考慮到有所偏重，以往重視對禮物的制作和贈送，但本次活動我們將禮物作為整個活動的一個環節，重點則是讓孩子用贈送禮物、鞠躬、表演節目等不同方式表達感恩，讓家長不斷體會到感動，本著這個出發點，我們制定了詳細的活動流程。
2、不足：在活動計劃的制訂中，由于是第一次改革，所以并不是由每班寫一份計劃，而是由保教辦統一制訂一份計劃，各班在大計劃下按部就班執行。
這樣做是為了確保每個班都能保證完成有質量的活動，當各班都能完成基本要求后，會逐步讓各班獨自制訂活動計劃和方案。
二、活動過程總結
1、優點：本次活動從制作禮物、鞠躬、歌曲演唱到表演親子操等各環節，都體現了親子互動與表達感謝的情感，一方面豐富了孩子表達感恩的方式，讓他們懂得可以用自己喜歡的各種方式表達愛;另一方面家長也一次次被感動，與孩子一起制作禮物時體會著孩子的長大與親子制作的快樂、當孩子向家長深深一鞠躬時，則感受到一種孩子長大的驕傲與自豪;聽孩子稚嫩的唱著《世上只有媽媽好》時，就體驗到深深的感動;和孩子們做著親子操時，幸福從心底涌出……
2、不足：每個環節的設計我們都是從幼兒和家長的角度出發來考慮，比較合適，只是在進行中由于辦公室人員的不足無法每一個環節具體而全程的跟蹤，同時，對戶外活動的全景沒有拍出完整而清晰的照片，這兩方面需要在以后的活動中盡量避免與完成。
當然，本次活動還是按著計劃圓滿的完成了各項活動，也達到了家長滿意、孩子感恩、老師盡責的目的，從家長反饋的意見來說是成功的。
三、各班活動總結的意見
本次活動的總結不同于以往的整體總結，一直以來我們寫各種總結大多數是由班主任來完成，而本次總結是要求各班老師根據自己的分工每個人寫出自己的工作總結，如：張潔(班主任)：寫出本次活動中她的工作，以及完成情況;藏登花(配班)：寫出本次活動中她的工作，以及完成情況;祁美美(保育員)：寫出本次活動中她的工作，以及完成情況。
這樣一來，每個人都可以清晰的認清自己的工作，分析自己工作的優缺點，重要的是每個人參與到活動中來，反思活動，為下次工作做好經驗的積累。
本次活動是本年度工作的開始，也體現出了本年度工作的重點和改革方向，初步達到了目的，完成了目標，在以后的工作中，要繼續堅持"一切為了孩子的教育"出發點，既達到教育幼兒的目的，又實現提升老師教育水平和能力的目標。
幼兒園復活節活動總結 篇31
在父親節立即來臨之即，我班三位老師重復為幼兒講了父親節的來歷，讓幼兒初步了解了世界上的`第一個父親節是1910年誕生在美國，知道了父親節誕生的原因，并將每年6月的第三個星期天定為父親節。讓我班孩子進一步懂得父親是一家主，是家中的頂梁柱。父親為養育自己不辭辛勞，努力工作，在養育自己的過程中付出了很多的愛心和艱辛，父親的辛勞并不亞于任何一個母親。
為使幼兒向一家之長的父親表示敬意，我班組織幼兒為父親制作了“心卡”，讓幼兒當作小禮品送給父親，并向父親說一句祝福的話，以表達對父親的敬重，這次活動的開展，使幼兒更加敬重自己的父親，更加感恩于養育自己的人，更加了解父親的艱辛與愛心，并且使父親更加銘記了自己應盡的全部責任，教育孩子是應盡的義務。
幼兒園復活節活動總結 篇32
勞動節是培養幼兒從小樹立良好的勞動觀念的良好契機�！拔逡弧眹H勞動節即將來臨，為了營造濃烈的節日氣氛，豐富幼兒關于勞動節的知識，體驗參與勞動的快樂，--幼兒園于本周開展了“勞動潤澤童心·快樂迎接‘五一’”主題教育系列活動。
體智德美勞全面發展是幼兒園培育幼兒的愿景，亦是目標。本周各班開展的“五一”勞動節主題活動豐富多樣，旨在成德于心，育德于行，讓愛勞動成為一種習慣，讓愛勞動成為一種品質。
一、大膽介紹，感恩他人
集體活動中以談話的形式介紹父母的職業，感受各行各業勞動者在付出的辛勞和汗水，引導幼兒初步懂得勞動創造幸福生活的道理，潛移默化地培養幼兒的感恩意識。
二、參與勞動，體驗快樂
各班級以豐富的實踐活動引導幼兒體驗勞動的快樂，如：手執小抹布擦洗心愛的玩具、給小樹小花澆水、幫助同伴擺放桌椅等等，通過參與勞動，孩子們不僅體驗到勞動的樂趣、懂得了勞動的辛苦，還培養了他們尊重勞動、熱愛勞動、珍惜勞動成果的意識，在勞動中獲得自信和滿足，起到了良好的教育效果。
三、形式多樣，分享互動
你種樹，我栽花，美化環境最重要”童聲稚語，朗朗上口，兒歌中感受節日的氣氛，勞動的幸福;《我是愛勞動的好寶寶》、《最喜歡的人》等主題的展示勞動者的畫面的作品栩栩如生，表達孩子們對勞動者的敬意。
本周“勞動潤澤童心·快樂迎接‘五一’”主題教育活動激發了孩子們愛勞動的意識，培養了愛勞”的意志品質，更進一步了解了“五一”勞動節真正的含義，激發了孩子們對勞動者的敬愛之情、感恩之意!希望小朋友們從小事做起，好好學習，長大用自己的勞動去創造更多的神奇，更多的美
幼兒園復活節活動總結 篇33
感恩教育一直是我園辦園特色之一。我們會利用各種節日開展不同的主題活動、親子活動。旨在培養幼兒愛親人、愛社會的情感。在母親節來臨之際，我們開展了“母親節”主題活動�；顒右浴案卸魑业暮脣寢尅睘橹黝}，讓孩子了解媽媽的工作、愛好及艱辛，讓孩子回家幫助媽媽做力所能及的事來感恩媽媽。
活動當天，我們召集了媽媽們父母參加這次活動，媽媽們都很好奇，為什么老師千叮嚀萬囑咐一定要媽媽來參加活動呢?活動開始后，媽媽們才明白老師這次的用意，而且被這一系列的活動環節所感動，“送花、說一些感恩的話語、一些體貼的動作”，無一不讓父母感動，父母們都覺得孩子長大、懂事了。
這次活動讓孩子們懂得了如何跟媽媽表達愛意，知道了媽媽的艱辛。還使孩子們了解到媽媽是如何關愛自己的，引發了孩子愛媽媽、尊敬媽媽的美好情感，懂得了要關心自己的媽媽，在家為媽媽做力所能及的事。媽媽們都反饋說：回家孩子對媽媽表達了愛意的話，“媽媽、我愛你”媽媽你辛苦了”。孩子們也和老師說：“我幫媽媽拿拖鞋……，我幫媽媽倒水.....媽媽夸我真棒!……
通過本次開展的慶�；顒�，讓孩子們通過各種方法來表達對媽媽的愛，讓他們在活動中，深刻地體會到媽媽工作很辛苦，要從內心去體諒媽媽，理解媽媽的付出，為媽媽做一些力所能及的事情。孩子們用自己的方法表達了對媽媽的愛，也是讓孩子體會愛接受愛，讓孩子更多的去愛他人，從小擁有一顆善良的心。本次活動的開展，不僅激發了幼兒愛媽媽的情感，同時也提高了孩子們的主動參與此類活動的主動性。我們感受到德育教育應該從小抓起，從家庭抓起，讓孩子從小懂得關愛、懂得回報.....在今后我們還會多搞一些這樣的活動，讓感恩教育多溶于生活學習中!
幼兒園復活節活動總結 篇34
五一勞動節是一個重要的節日資源，是培養孩子從小樹立良好的勞動觀念，體驗勞動快樂的良好開端，為了更好的激發孩子們愛勞動的情感，促進他們更好地理解“勞動節”的意義。值“五一”勞動節來臨之際，為了讓幼兒懂得尊重他人勞動成果，培養幼兒勞動意識和勞動能力。20__年-月--日我園開展了“勞動-榮”五一勞動節主題教育活動。
活動共分為4個部分，包括：學習篇、實踐篇、展示篇、家園互動篇�；顒又校處熃柚鷪D片、多媒體等資料向孩子們介紹了“五一”國際勞動節的來歷和各行各業不同階層的勞動者，讓幼兒體驗他們的辛苦，了解勞動是-榮的事情，感受辛勤勞動者的光榮。孩子們在老師的帶領下，開展了形式各樣的活動。干起了力所能及的小事：小班幫著撿垃圾和校園的樹葉、擺椅子、收拾玩具;中班為班級整理圖書玩具，抹桌椅，澆花、擦桌子等……大班的孩子為班級拖地、掃地、擦洗走廊玻璃、樓梯扶手、門、窗臺等……小朋友們在勞動中切身體驗勞動的快樂，提升他們的獨立意識和自理能力。在整個活動中，孩子們表現的都很積極、快樂。
此次活動，孩子們了解了工作者對社會的貢獻，知道在生活中如何運用各行各業的資源，激發了幼兒愛勞動的強烈意識，更重要的是孩子們了解到了“五一勞動節”真正的含義，感受到了辛勤勞動者的光榮，激發了孩子們對這些-愛人的愛戴之情!
幼兒園復活節活動總結 篇35
由于朋友年紀小好動、喜愛游戲，難以長時間的堅持注意力，思維形象具體化的特點，本著“興趣是學習最大的動力�！蔽覈@著幼兒的“趣”而展開教學。
一、創設情境，激發興趣。
托爾斯泰說過：“成功的教學所需要的不是強制，而是激發學生的興趣�！痹诩ぐl幼兒興趣方面我利用美麗的背景圖和形象可愛的小圖片，讓幼兒從視覺上得到美的享受，使每一個幼兒都參與到活動中來，一邊插入圖片一邊朗誦，幼兒興趣盎然。
二、以多樣的形式，堅持學習興趣。
將活動游戲引進課堂。如：讓幼兒學青蛙叫、學小鳥飛、學白云飄······帶領全體幼兒一邊表演一邊讀兒歌，讓他們在玩中學，學中玩，使他們的學習興趣始終堅持在濃濃的狀態中。
三、及時肯定，增強學習興趣。
抓住每一個幼兒的閃光點，及時給與肯定，讓他們感受到成功的喜悅，從而增強他們的學習興趣。