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幼兒園職工個人工作總結

發布時間:2024-01-02

幼兒園職工個人工作總結(精選3篇)

幼兒園職工個人工作總結 篇1

  七月份是一個緊張忙碌且充實的一月,經過這個月的磨練,讓我切身體會到作好一名幼師需要付出艱辛的勞動,同時也感受到了作為幼師的快樂和滿足.

  一、教育教學:

  本月的主題是《禮儀教育》,在進行這個課程單元中,"文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法”為主要內容的社會公德。我們在教小朋友要講究文明禮儀時,我們也應該以身作則,從行動上去改變小朋友的行為,給予小朋友關愛,讓小朋友明白愛,分清什么是對的,什么是錯的,能夠辨別美與丑。在英語課程學習的進展來看,大多數幼兒能夠接受,但在數學方面中,發現部分新生基礎薄弱,所以在這方面還需加強。

  二、.常規方面:

  通過我和副班(趙鑫老師)共同合作,在一日常規方面,幼兒有了明顯進步,由于我們班的幼兒在一日常規中存在明顯的問題,我們特別注重這方面,洗手·吃飯·午睡·坐姿·排隊在一日常規里占了很大的比重,因此我不斷的強化這些,這個月通過我們不斷的矯正,有了很大的改善.在這些常規方面,我們經常使用鼓勵的語氣與表揚的語氣去使他們取得了不錯的成績,使一些在這些方面都有了很大的進步.但在喝水方面有時還是打撒水的問題出現,下個月繼續糾正。

  三、安全與保健方面:

  天氣漸漸變冷,我們老師對這保健方面做得還是比較扎實的,每天給幼兒按時喝水。但本班帶藥來園的幼兒還是比較多,本月開始編排元旦節的節目,對安全方面還需加強。

  四、家長工作:

  為了增進老師與家長之間的聯系,相互交流孩子在園及在家的情況;為了促使家長能夠積極參與到幼兒的教育管理中來,更好地實現家園同步教育孩子,我們召開了大班家長會。在家長會上,到場的家長為34人,有3人請假,這也從側面反映出每個家庭對孩子在園生活情況的關注。

  為了能順利的開好這次家長會,我們班內的兩位老師作好精心的準備,對家長會的內容、主講都作了分工,并對自己所要講述的內容作了理論和實例相結合,向家長詳細地介紹了本學期我班的保教工作重點,班級目前的情況,存在的問題等家長較為關注的內容,同時還就家長在過去兩年來對我們工作的理解、關心與配合表示了感謝,這次家長會開了接近一個小時,非常順利地完成了預期的內容,在家長會上我們向家長介紹了本學期目標,使他們了解了班內課程特點,并針對一些問題進行講解,爭取家長的理解與信任,就目前孩子的狀況進行了分析總結,并把本學期的活動安排和需要配合的事項向家長做了交待。還一起探討了關于教育孩子方面的問題,并把“家園共育”作為一個主題單獨列出來進行了討論。培養幼兒自我服務能力:怎樣做好之日生的工作?怎樣整理床鋪、收拾書包和學習文具,養成良好的生活、學習習慣。特別還介紹大班孩子的一日生活作息,使家長了解孩子的生活情況。

  越來越多的家長對幼兒教育的關注,幼兒在家出現的問題常讓家長傷腦筋,而工作的繁忙讓家長沒有更多的時間翻閱各種教育書籍。此時他們想到的是教師,希望從教師那里獲取直接有效的教育方法。因此盡量站在家長的角度來考慮問題,改變自己的工作方式,搭建適合于家長的聯系橋梁。本著尊重、平等、合作的原則家庭是幼兒園重要的合作伙伴,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力是我們該做的。

幼兒園職工個人工作總結 篇2

  為了更好的促進學校和家庭之間信息交流、思想溝通,保證教師和家長之間在良好共處的環境下探討教育學生的問題、促進學生個性發展。我采取了電話、家訪和開家長會等形式對學生進行教育,就家長意見與建議、家長認可的以及家長普遍關注的問題進行如下的總結:

  首先,家長希望學校在激發學生學習興趣方面多下功夫,幫助學困生增強學習自信心,加大補差力度,教學作到能日見成效,最好不要頻繁更換教師以及孩子的成績與實際能力懸殊大等問題。為此我著力培養學生養成良好的家庭行為習慣,針對雙休日學生上網玩游戲或看電視無家長看管這一現象,組織家長對孩子的業余時間的分配和看管問題進行討論,就學生不能按作息時間睡覺和起床問題以及雙休日學習生活沒有計劃等,走訪了個別做法優秀的家庭,重點是不能獨立完成作業,必須家長督促否則不能如期完成,看電視的時間比較長學生視力下降等方面。

  其次,對家長的意見與建議我比較重視,結合學生的實際盡可能發揮學生優勢,改正不足,并及時與家長的溝通交流,盡快拿出應對措施并付之于實踐,做到了關愛每一個學生尤其對學困生,德困生更要多給予特殊的關心、照顧。對德困生完善師生教育承包制和幫扶談心制,對學困生完善家長委員會制度,和學生研究制度,及時與家長互通信息,增強合力,確保每位對學生回家后的學習生活步入正軌,尤其對特殊學生增加聯系的次數,確保每個學生健康發展。

  最后,家校聯系后我感受到互動性、人文性家長交流,適應了學生發展的要求,滿足了家長的需要。家長成為教師的合作伙伴,老師成為學生的伙伴。尤其是家長對學校教育的關注,在某種程度上看出家長水平在提高,給學校教育、管理提出更高的要求,今后在家長的參與和配合下,五(六)班的學生的家庭和學校養成教育將穩步提高,相信通過全體學生和家長的努力,家校聯系成為提升學生素質的主要方面。

幼兒園職工個人工作總結 篇3

  一、活動背景

  眼睛是我們心靈的窗口,是我們的通向美麗新世界的橋梁,是獲得光明的器官,所以我們應該珍愛自己的眼睛,在全國第**個全國“愛眼日”到來之際邢臺市十中團委以“愛護眼睛,珍愛光明”為主題開展有關保護我們眼睛的宣傳活動。

  二、活動目標及主題

  20xx年6月6日是第**個全國“愛眼日”,今年“愛眼日”活動的目標確定為“愛護眼睛從眼保健操開始”。 加強同學們對眼睛的了解,加強他們對近視的危害性的認識,增強全校師生愛眼意識。

  從而讓同學們了解眼睛的重要性,讓同學們懂得用眼保健操如何愛護好自己的眼睛,明白怎樣去預防近視。教育他們不僅僅要在這一天愛護我們的眼睛,而是要在以后的生活中里隨時隨地的呵護我們的眼睛,因為我們需要它,因為它可以給我們帶來更多的光明和希望。**年愛眼日活動方案

  三、活動形式

  1、對全體初一學生進行為期一周的用眼情況和眼科知識調查。

  2、邀請生物教師到我學生中進行眼部構造和愛眼常識宣傳講座

  3、認識到眼保健操的作用,現場學習做眼保健操。

  4、印發有關保護眼睛、預防近視的宣傳材料對全校學生進行宣傳教育。

  本次活動的目的是普及科學用眼知識,提高青少年眼健康水平,預防眼疾和近視,讓更多的同學認識到用眼的衛生與保健。從而使他們能健康茁壯成長。

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