幼兒園大班植樹活動總結(精選3篇)
幼兒園大班植樹活動總結 篇1
春回大地,萬象更新,又是一年芳草綠。花兒開了,小草綠了,一年一度的“3、12”植樹節又沐浴著春風來到了。植樹節讓我們對大自然又多了一份呵護,對綠樹又多了一份關愛。綠化孕育了文明,關心愛護綠色生命,保護身邊的綠化成果,廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”,是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任。
為了使孩子們充分了解有關樹木的知識,了解植樹節的來歷及其遠大意義;進一步了解樹木與人類的密切關系,提高孩子保護樹木花草的責任感;增強愛護樹木的能力,我園在3月16日,組織了中班級親子植樹活動。在活動中,我們主要讓孩子們了解植樹節的來歷及意義,以班為單位,圍繞愛樹、護樹,進行樹類知識講解的同時并呼吁大家:
1、要關心、愛護綠色生命,自覺保護身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃,不攀折花木。
2、選擇一些適合在家種植的植物,種在陽臺上或房間里。
3、認養一棵小樹,定期的給予澆水和修剪。
4、積極參加社區、幼兒園組織的護綠活動,看到不文明的行為及時勸阻,讓我們生活的環境多一片綠色,多一份溫馨。
5、周末去大自然中尋找綠色足跡,并向大家宣講環保知識。
在老師的帶領下我們的家長和孩子們當天還參加了戶外的植樹體驗活動,在植樹、撿樹葉、掛樹牌、和給樹木澆水的活動中,孩子們學會了分工合作、互相幫助等良好的習慣。
此次植樹節活動,加深了我園師生的環保意識。大家都積極地行動起來,為了保護地球母親,為了美化我們東莞塘廈鎮,也為了美化我們的校園,貢獻自己的力量!
春意漸濃,萬物復蘇,大地上的每一個角落都充滿了勃勃生機。為了孩子們能夠積極與大自然環境“對話”,3月12日路幼兒園大班組的老師們組織孩子們開展了一系列豐富多彩的植樹節愛樹護樹活動。
活動開始前,老師們通過各種形式向孩子們介紹、認識了植樹節的來歷和意義,之后以班級為單位開展了不同的活動內容,大一班的孩子們為小樹制作了愛綠護綠的宣傳畫,并利用廢棄自然物進行了創意造型。大二班的孩子們拿著工具在小農場里忙的不亦樂乎,鋤野草、澆澆水、撒種子,在主動參與中感受著勞動的樂趣。
大三班的小朋友為校園里的小樹們制作了獨一無二的海報,并且親手為小樹們澆水鋤草。綠草地上大四班小朋友制作的愛心護樹牌伴著春風微微飄蕩,祝福小樹們茁壯成長。大五班的小朋友在觀察過后用畫筆繪畫出了他們最愛的小樹,暢想著它們的綠色未來。
在這些獨具匠心的活動中孩子們親身體驗了勞動的樂趣,感受了美化環境的意義,獲得了親近自然的快樂體驗。讓我們攜起手來,在孩子們心中播撒綠色的種子,放飛綠夢的夢想和希望吧!
幼兒園大班植樹活動總結 篇2
9月20日是全國愛牙日,抓住這個教育的契機,陽東鳳凰幼兒園大班級于9月20日在本園保健醫生的組織下開展一節生動有趣的教育教學活動——《我愛我的牙齒》。
首先,在大班級組長LALA老師、中班組BOBO老師的帶領下,小朋友邊唱邊跳地以一首《刷牙歌》拉開序幕。保健醫生通過講解老虎拔牙這個有趣的故事讓小朋友們認識牙齒的重要性;通過圖片認識蛀牙,了解產生齲齒的原因及危害;通過視頻學習保護牙齒的常識,學習正確的刷牙方法。在討論“如何保護我們的牙齒?”這個環節時,小朋友的互動性很強,積極舉手回答問題,整個活動充滿了生活化和生動,達到了教育教學的目標。
口腔保健是人類文明進步的象征,每個人都希望自已有一口潔白、整齊的牙齒,而關健在于從小打好良好的基礎。通過此次課程,相信鳳凰幼兒園的每一位小朋友都會用正確的方法來保護自已的牙齒,并擁有一口健康、漂亮的牙齒。
幼兒園大班植樹活動總結 篇3
時間飛逝,轉眼間又過啦一個學期。在這個學期中,我們班的人員有所變動,但不變的仍是團結協作、共同努力的良好風氣。新加入的老師,能馬上融入這個集體,共同做好班內的各項工作。具體體現在以下幾點:
一、常規管理常抓不懈,體現班級特色。
幼兒升入大班,最明顯的感覺就是,人長高啦,嗓門也大啦,加上換啦寬敞明亮的活動室,活動的勁頭更足啦。如何保持良好的常規,保證各項活動順利地開展,這是我們在開學初就思考的問題。同時我們發現幼兒到啦大班后個人榮譽感加強啦,他們已經意識到小組長、小班長是他們奮斗的目標,為啦能當選小班長他們在班級的各項活動中都會表現異常突出,這一點對抓班級常規是一個不錯的契機。于是我們在對選班長的形式上也動啦不少腦筋。一開始是大家輪流做,接著是小朋友自己推選合適人選再舉手表決來定,后來為啦讓幼兒增加與他人交往的機會、學習交往技能,我們又實行班長選舉的方法,即鼓動大家來選舉喜歡的班長。在這一系列選班長活動開展中我們經常會看到這樣的情景:午餐時,有小朋友飯粒掉桌上啦,馬上會有人就提醒他,及時地把桌子收拾干凈。個別幼兒吃得慢啦會有人提醒,你這樣是不能做班長的。在體育游戲中,幼兒會互相推讓玩具。當有幼兒違反紀律時,許多孩子會異口同聲得說:你表現不好,我們不選你做班長。漸漸地,老師制定的規則被幼兒接受,成為他們內化的行為意識,班級常規的正常化也為我們的教學工作創設啦良好的條件。
二.學習習慣方面
從小班開始,我們一直都注意幼兒學習習慣地培養。我們深知從小養成良好地學習習慣,會使幼兒終身受益。在活動時,我們鼓勵幼兒踴躍發言,積極開動腦筋,堅持講普通話;繪畫、寫字時,都要求幼兒養成安靜的作業習慣,著力培養幼兒良好的書寫姿勢。還培養幼兒能勇敢地在成人及集體面前發言、說兒歌、表演歌舞。本學期,我們把重點放在培養幼兒良好的書寫習慣這一方面,每次作業前都要求幼兒先把姿勢擺好,書寫過程中不斷提醒幼兒保持良好的姿勢,使大多數小朋友養成啦良好的書寫習慣,幼兒的書寫也有啦很大的進步。另外,我們還培養幼兒勇于參加各項活動。如:繪畫比賽等,讓幼兒充分展示自己的才能,幼兒的能力得到鍛煉。
三、組織大型活動
1、國慶歌詠比賽
今年是國慶60華誕,全國上下都熱烈慶祝這一偉大時刻,作為學校我們也從幼兒的年齡特點出發,響應幼兒園的歌詠活動,從選歌曲到練歌曲再到最后的上臺表演,從道具的制作到后期的修改,老師和孩子都付出啦很多。看到孩子們在臺上自信的表現,我們作為老師真的很為之自豪。
2、親子秋游
清晨踏著清新的露珠,呼吸著秋的氣息,孩子們牽著爸爸媽媽的手,在老師的帶領下,到中南百草原開展親子游活動。孩子們的臉上洋溢著按耐不住的興奮和喜悅。在去的車上,我們老師跟在座的家長講述啦本次親子游活動的安排以及注意事項。
本次親子秋游活動,應該說是在我們幼兒園全體老師精心策劃,做好充分準備的前提下才得以順利開展的。從設計活動方案,到發放秋游通知,每位老師都責任到人,對工作勤勤懇懇。對于參加親子活動的家長也能配合我們各班教師做好各項出行的準備工作。
秋天豐富而多彩,它是個豐收的季節,是個充滿喜悅的季節,是個處處都蘊涵著契機的季節。在快樂親子游中,孩子們開闊啦眼界,增長啦見識,鍛煉啦意志,增進啦親情。同時家長與教師的密切合作也拉近啦彼此間的距離,進一步融洽啦家園關系,全面體現啦家園合力共育的實效。
3、新年舞會
新年是孩子們心中特別喜歡的節日,因為新年意味著孩子又長大啦一歲,又懂事啦,為啦讓孩子過一個別樣的新年,幼兒園特舉辦啦這次新年化裝舞會,從發放活動通知到家長制作環保服裝,其中包含著幼兒園和家庭兩方面的辛苦付出,看到活動中的孩子們穿著獨一無二的服裝走上T臺,自信愉快的活動時,我們知道因為家長的密切配合,教師的適時指導,活動舉辦的很成功。
4、親子運動會
運動會是每年幼兒園都要舉辦的活動之一,今年對于我們大班的小朋友來說,是在幼兒園的最后一次運動會,因此我們改變啦以往的活動形式,以積分的方式鼓勵幼兒參與各項活動,并能在活動中爭取最佳的成績。活動在家長的幫助和教師的精心準備下順利舉行啦,看著孩子和家長在活動中開心的笑容,我們覺得自己的付出是值得的。
五、安全工作
安全工作是幼兒園工作的重中之重,所以來不得半點輕視,于是利用每月的搞衛生時間對本班進行全面的不安全隱患檢查,發現問題即使上報,可以我們自己解決的,就自己解決,不能的就讓維修人員來解決,我們的目的就是為孩子們創設安全舒適的生活環境。同時利用課堂,我和聞老師對孩子進行安全教育,教育孩子并教給孩子們正確的自我保護的方法和能力。
六、家長工作
幼兒園教育是一個復雜的教育,不是家庭一方面可以勝任的,也不是幼兒園單獨可以勝任的,它需要兩者結合才能取得好的成效。因此家長對于幼兒園開展各項工作是否順利也顯的非常重要。在我們班老師與家長的關系處理的非常好,我的秘訣就是把年輕的家長當作兄妹、年長的當作長輩,我們尊重啦她們,處處為他們著想,家長也就會非常支持我們的工作啦,比如這次新年舞會,我本來想家長肯定不會認真的去準備的,但是家長看啦通知以后個個都回家都動足啦腦筋,有什么不理解的或者想不出的就來找我們幫助,:“老師,我在家想啦很長時間,可是就是不知道怎么做,你幫我出個主意吧,人家都有衣服,總不能讓孩子看著別人羨慕吧。”于是我把其他家長做的作品給他們看,并在網上找啦一些圖片給他們看,最后家長拿著衣服來幼兒園時,還要求我們幫他修改;還有的家長為啦幫助孩子制作衣服,每天晚上加班到12點,這些都讓好感動,如果說同事之間的互相配合和支持我開展工作的源泉的話,那么家長對我們的配合和支持就是我開展工作的動力。
七、其他方面
本班的兩位老師,積極配合,協調工作,形成一個團結向上的集體。在兩位老師的共同努力下,、不斷豐富區域活動內容,使幼兒的動手能力、思維能力、創造能力、社會交往能力都有啦很大提高。我們還組織幼兒走出幼兒園,走向社會,秋天來臨之際,我們把幼兒帶到農村,在漫漫的田野上,幼兒認識啦各種各樣的蔬菜,體驗到農民的豐收喜悅;圣誕節到啦我們帶領幼兒制作賀卡,送給辛苦養育他們的爸爸媽媽爺爺奶奶,對孩子進行愛心教育,從小學會感恩。
轉眼本學期的工作在繁忙中結束啦,我相信我們這個班集體將會一蓬勃的朝氣、昂揚的銳氣迎接明天,因為我們工都在用同樣的敬業精神以及其全部的細心、耐心和越來越高的職業素質培育著可愛的孩子們。