最新幼兒園教師月度工作總結（精選32篇）
最新幼兒園教師月度工作總結 篇1
一、師德為先，崗位盡職;注重學習，提升自我 。
幼兒園的很多工作都是煩瑣而細小的，但當你憑著一顆敬業(yè)之心去從事你的工作時，你就覺得責任遠大。重視每一件小事，能折射出一個人的責任心和敬業(yè)心。看過《細節(jié)決定成敗》這本書的人都知道，很多企業(yè)或個人的成功來自于對每一件小事的重視，失敗可能也是從一件不經(jīng)意的小事開始。在工作中我敬業(yè)愛崗，把工作放在第一位。嚴于律己，深入群眾不放松，真誠待人，凝聚人心。不了解的就虛心請教，不急于表態(tài)，遇事共同商量，集體決策。在處理事務上，大事講原則，小事講風格。注意營造一種融洽、舒心的氛圍。我覺得我們幼兒園全體人員是一個坦誠合作，樂于奉獻，銳意進取的大集體。
為了讓教職工了解政治時事，學習幼教政策法規(guī)，把握幼教改革方向。組織教職工學習《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件精神開展形式多樣的師德教育。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣。組織學習《守住心靈寧靜》、《好教師是如何進行教育改革的》、《距離》等文章，開展比、學、趕、幫活動，使教師樹立正確的世界觀和人生觀、價值觀，不斷加強自我認識，自我評價，自我監(jiān)督，自我完善，自我提高，形成良好的師德風范，增強教師教書育人的奉獻精神和崗位責任意識。
部分教師利用業(yè)余時間參加函授、自考提高學歷，給知識充電。教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。開展周執(zhí)行校長、輪值組長日反饋制度，具體項目由具體責任人進行策劃、組織、實施、檢查、反饋。開展教師教育技能的競賽，如：開展教學大檢閱活動、六項基本功技能比賽、自制教玩具競賽、活動案例設計等活動，提升教師的專業(yè)化水平。以“送教下園”為載體，加強保教人員的專業(yè)培訓，扎實有效地提高保教隊伍素質。有論文、作品在駕云報發(fā)表,積極組織教師、幼兒參加各級各類競賽活動。教師參加基本功技能比賽獲縣級綜合獎一等獎和二個一等獎、一個二等獎的單項獎，教師獲校級三等獎2人次,幼兒獲校級三等獎1人次。
二、強化內(nèi)部管理，提升保教質量。
1、加強班級工作的管理力度，認真做好班級管理工作。管理好幼兒的一日生活，為幼兒創(chuàng)設良好的生活與學習環(huán)境。各班能根據(jù)本班幼兒的實際情況，制訂出合理的班級計劃和一日活動常規(guī) ，做到有計劃，有步驟地開展各項活動，并把重大節(jié)假日、德育工作與一日生活有機結合，養(yǎng)成良好的行為、學習習慣和一日常規(guī)，以《祖國在我心中》為主題開展系列愛國主義教育活動。加強對班級常規(guī)及教學常規(guī)的監(jiān)督、檢查與指導工作。
2、在制定周、半日活動時合理安排各方面的教育內(nèi)容，根據(jù)孩子的年齡特點把領域活動與主題活動有機結合，相互滲透，提供與教學相關的準備材料、組織教學過程充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用，對課堂教學中存在的問題進行分析、反思，做好觀察記錄分析。采取抽簽式聽教師的隨堂課，檢查教材的使用情況，隨機檢查教師的備課、教學活動準備情況及半日活動組織情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時與教師交流溝通。在元旦之際開展以“慶元旦 童心展風采》的現(xiàn)場繪畫比賽活動，提高幼兒繪畫能力和審美情趣，在4-5月開展朗誦、講故事比賽。在1月、5月分別開展自制戶外體育器械、區(qū)域活動教玩具制作評比，充分發(fā)揮教師利用本地資源自制玩具，為幼兒提供豐富多彩的教玩具。“六一”舉行表彰活動,表彰先進班集體、班級獲獎、教師、幼兒競賽獲獎，“好寶寶”等。
3、強化內(nèi)部管理。組織教師學習《潯中中心小學管理章程》、《潯中中心小學20__—20__學年工作計劃》并撰寫心得，進一步完善各項規(guī)章制度、獎懲制度、考評制度等，完善各崗人員的崗位職責、一崗雙責，營造民主、寬松的工作氛圍，使各項工作落到實處。
4、創(chuàng)設環(huán)境、注重熏陶。開學初，進行走廊、樓梯、班級主墻飾、家長園地環(huán)境的創(chuàng)設，做到美觀新穎，突出主題。根據(jù)孩子年齡特點，力求做到生活化，情趣化，藝術化和兒童化，并遵循讓孩子選擇環(huán)境，創(chuàng)設環(huán)境的原則，讓孩子主動參與到環(huán)境中來，從中受到教育。并4月開展自然角評比，在5月份進行環(huán)境創(chuàng)設、家教欄評比，在參加文明處(室)評比中園長室獲得三等獎。
5、以游戲為基本活動，積極開展各類游戲，使游戲真正成為促進幼兒發(fā)展的有效手段。充分發(fā)揮我園的區(qū)域優(yōu)勢，挖掘社區(qū)自然教育資源，把本土資源的內(nèi)容滲透到幼兒的一日生活之中，貫穿于游戲、教育活動之中，并以多種形式進行整合，結合本園、本班幼兒的實際情況，靈活開展。在教學過程教師努力成為幼兒活動的支持者、合作者和引導者。合理制定區(qū)域活動計劃，根據(jù)主題及季節(jié)性的變換投放區(qū)角材料，加強組織與指導，進一步拓寬區(qū)角活動的內(nèi)涵。
6、進行個案觀察記錄。通過觀察幼兒在生活中、游戲中的興趣、情感、行為的表現(xiàn)，并對研究對象行為記錄進行分析，發(fā)現(xiàn)問題、尋找原因、改進教育行為。在記錄的過程之中，教師能深入接近孩子，走入孩子的生活，融入孩子的世界，加入他們。全面、客觀、公正、平等的對待班內(nèi)的每一個孩子。讓它更有利于針對每個兒童的教育和對特殊兒童的行為矯正，讓教師自主、深入的去尋求掌握觀察兒童的方法，提高觀察的敏銳力，真正把“因材施教”落到了實處。
三、加強教科研工作，積極構建園本課程。
1、圍繞園本課題《利用本土資源 開展體育活動》，教學過程中存在的實際問題，認真開展園本培訓學習，組織課題組教師認真學習有關課題研究理論知識，鼓勵教師大膽提出自己的觀點和想法，勇于嘗試，形成科研的氛圍，反思教學行為。如《幼兒合作學習的意義、內(nèi)涵及特點》、《教育活動中教師提問與回應的策略》等文章和案例,通過業(yè)務學習、專題研討等，讓教師分享、反省與評價，相互學習，合作學習，增強教師專業(yè)能力，使課程理念更能有效的得到貫徹實施。
2、在科研活動中，主要采用集中研討、年段研討、小組研討等的方式，以體育活動展示觀摩、評析、反思等形式進行。科研活動呈現(xiàn)良好的局面,教育手段不斷推陳出新,組織形式豐富多彩。如大三班林玉樹組織的體育活動《玩沙包》、中一班林秀明組織的《玩繩》等能夠利充分用本土資源開展教學。教師聽課后有什么困惑及時反饋，共同探討，取人之長補己之短。通過教育教學大檢閱，隨機抽查的形式，了解教師的教育觀念、教學水平及幼兒的學習常規(guī)、學習習慣、發(fā)展情況等。提高了教師了解兒童、設計課程、創(chuàng)設環(huán)境、支持活動、實踐反思、合作教育等方面的能力。定期交流教改經(jīng)驗，解決教師日常教學中存在實際問題。在11月份縣級“教壇新秀”賴金樹老師向全縣公、村民辦幼兒展示了語言活動—《有趣的線條》，受到了同行的好評，5月份圍繞課題由林秀明組織縣級教學研討活動《玩草盤》,受到一致好。在4月份開展體育活動方案設計評比活動。
四、做好后勤管理工作，創(chuàng)建平安校園。
1、規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度。做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴防傳染病的傳入。幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)通風，在家長園地向家長宣傳預防傳染病的常識。做好每天晨檢制度，把好門口關，教師嚴格執(zhí)行交接班制度，做好幼兒入、離園護導工作。
2、嚴格執(zhí)行《潯中中心小學幼兒園食品物品采購及驗收管理實施辦法》合理開支，加強膳食管理，合理制定幼兒食譜，每天做好食品采購并由值日行政、值日教師三人驗收簽名。開展食品進行校園活動，嚴格執(zhí)行當日食用的當日采購及留樣記錄。廚具、餐具等每天消毒，廚房、用餐地點每天打掃衛(wèi)生。定期對活動室、寢室、物品消毒，做好幼兒被褥不定期讓家長帶回清洗、曝曬工作，提高幼兒的午睡質量。
3、安全建設 保障有力。加大安全工作管理力度，進一步完善安全工作的各項規(guī)章制度，加大對各項制度落實、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī)、日常生活和教育教學當中，提高幼兒的安全防范意識和防范能力，杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生。一是強化安全宣傳教育，提高防范技能。9月份組織全體教職工圍繞《幼兒園的火災危險性》開展培訓工作。進一步完善預案，開展各類安全演練，11月9日開展火災疏散演練活動，3月15日開展防震減災應急逃生演練活動，在“安全教育日、安全教育周”中開展一系列安全教育活動，不斷增強師生安全防范意識和提高自我防護能力，定期開展有專題的安全知識宣傳教育如：重大節(jié)假日、法制教育、防火、交通安全、預防擁擠擠踏事故等，并在節(jié)假日致家長一封書。二是加大隱患排查力度，建立排查整治臺帳。三是對照學校安全管理目標責任考評標準，落實各項工作，做到主要領導親自抓，分管領導具體抓，職責明確，氛圍濃厚，形成“齊抓共管，群防群治”的安全工作格局。四是做好甲型H1N1流感、手足口病等防控工作。
五、強化財務管理。
一是根據(jù)教育、教學和師生生活中的需求，及時購買教育、教學用品，確保教學工作正常進行，每學期除付代課資金外，還留部分資金用于期末教師的績效考評。二是規(guī)范校產(chǎn)的管理如物品入庫,借用登記。三是積極改善辦學條件。多方籌措資金，投入教育教學當中：添置一臺電腦、必須的教學設備、搭建兩間儲藏室、洗衣機、音響等共投入資金一萬多元。
六、加強家園聯(lián)系，實行家園互動。
一份耕耘一分收獲，這學年即將結束，我們工作中有很多收獲，但也有很多不足，在今后的工作中團結協(xié)作，銳意進取，刻苦努力，努力為幼兒教育事業(yè)貢獻應有的力量。
最新幼兒園教師月度工作總結 篇2
從離開學校到加入__又渡過了緊張、充實而繁忙的一個月。這一個月雖然有點辛苦但也很扎實，感覺自己在各方面都成長不少。在此，要感謝幼兒園給我提供了這樣一個成長的環(huán)境和發(fā)展的平臺。
_月份，我正式進入中三班做配教老師，在陳老師的帶領，我跟彭老師、徐老師和梁老師的配合下，班級各項工作都開展的比較順利，現(xiàn)將工作基本總結如下：
一、教育教學工作
因為到了學期末，本月未開展主題教學活動，針對我班幼兒的年齡偏小的特征，在數(shù)學、語言、安全、空間智能方面等方面做了適當?shù)恼{(diào)整，增加了一些教學內(nèi)容，為本班幼兒進入大班做準備。_月26日汪園對本班幼兒進行教學效果測查，從測查結果看，90%的幼兒對于語言智能、空間智能、安全知識等都掌握得很好，部分年齡稍小幼兒沒有完全掌握(例如：孫心怡、譚米家、楊戴鋮等左右的邏輯關系還分不太清楚)。測查效果沒有上一次好，原因在于測查前沒有針對幼兒的年齡特征進行復習，一些歌曲和兒歌幼兒有些不記得了。
二、區(qū)域活動
本月未設置新的區(qū)角，但在各區(qū)角又投放了新的操作材料。例如給貝貝超市里的商品貼上標簽標上價格，讓幼兒進行“購買”的角色游戲。在美工區(qū)增添水墨、顏料，讓幼兒進行吹畫、棉簽添畫、牙刷噴畫等活動。我們還設置了進區(qū)卡和進區(qū)牌，幼兒基本能掌握進區(qū)插卡，并按規(guī)定的人數(shù)進入?yún)^(qū)域。每天進入?yún)^(qū)域前，我們會給幼兒介紹一種新的區(qū)域游戲，給幼兒提供參考。區(qū)域重點在于鍛煉幼兒的精細動作能力。由于我每天下午要到美術才藝班進行配教，所以區(qū)域活動基本由陳老師和兩位實習老師負責，區(qū)域規(guī)劃表有時不能按原計劃進行，我個人對幼兒的區(qū)域活動觀察也不夠，需要我們努力進行調(diào)整。
三、保育工作
本月幼兒出勤率有所下降，幼兒服藥現(xiàn)象比上月有所增加，這需要我們老師在孩子養(yǎng)護方面多關注，提醒幼兒及時更換衣服，多喝水。從_月__日起，幼兒開始服用涼茶，只有__因自己帶藥沒有喝。本月新進了1個新生__夢，她在情感方面適應能力較好，能在較短的時間內(nèi)適應集體生活，但吃飯較慢，不會拿筷子，需要我們多關注。
四、家長工作
因為到了學期末，教學內(nèi)容基本上完，教師之間的調(diào)度較大，所以本月未請家長進行助教。我們通過電話的形式與家長溝通，主動給家長打電話了解幼兒在家情況，并將幼兒在園情況反饋給家長。
本月家園聯(lián)系手冊的反饋率比上月有所下降，這需要我們加強與家長的溝通，及時反饋幼兒在園的表現(xiàn)與進步，同時也需要我們敏銳的觀察力，盡量關注到每個幼兒的發(fā)展。
班級工作的順利開展，離不開每一位老師的通力合作與辛勤勞動，更離不開我們和諧環(huán)境的營造，在此，要跟我們中三班的老師們說一聲：你們辛苦了!希望在今后的工作中，我們還能一如既往地堅持這種良好的工作作風，更投入地開展各項工作，開創(chuàng)更多的教學成果。
最新幼兒園教師月度工作總結 篇3
_月的朝陽是火熱的，_月的幼兒園是歡騰的，_月更是激情與忙碌的。為了迎接即將到來的“我們從_月初就開始緊鑼密鼓的準備。在制作號碼牌、班牌、蟲子等所需材料時，彭老師和胡老師更是一絲不茍、盡心盡力、出謀劃策，通過同年齡段老師的商討，根據(jù)中班幼兒的年齡特點以及本班幼兒各方面發(fā)展情況，我和彭老師商量決定將我們班幼兒分成兩組，一組參加集體項目《勇敢寶貝來闖關》的訓練，另一組參加了《小青蛙吃蟲子》的訓練。全體參加體操表演的訓練，訓練一開始，我們的小運動員們都充滿熱情，天氣再熱，也不怕辛苦，一個個都很賣力，都盡力把動作做整齊，做規(guī)范，口號叫的洪亮。
孩子們的排練比較辛苦，所以在保育方面，我們做的更加細心，每天給幼兒飲用足量的水，及時為幼兒穿脫衣物，帶藥的幼兒能按時按量服藥，這個月手足口病也在蔓延，為了防止病原在我班傳播，我們嚴格執(zhí)行一日三查的工作，對每個入園的幼兒進行嚴格檢查、詢問，對沒有入園的幼兒也是打電話詢問情況，我們還在通知和班級博客上對家長進行了宣傳，要求家長不帶孩子到人多的地方去，不吃流動攤上的食物。經(jīng)過我們的共同努力，我們班未發(fā)現(xiàn)有孩子感染。并且出勤率回升。胡老師更是認真負責， 對教室及活動區(qū)的衛(wèi)生堅持勤打掃勤消毒，督促幼兒飯前便后用肥皂仔細洗手，保證幼兒有一個健康的身體以及舒適的環(huán)境，不會被辛苦的排練所累倒。
在排練的這段時間里，我們也沒有放松教學活動，為了不給孩子們再增加負擔，我們把教學活動都改為90%的復習，10%的新內(nèi)容，把所學內(nèi)容都融入到游戲與生活當中，讓孩子們在玩中鞏固知識，并且對于一些平時不愿意積極表現(xiàn)自己的幼兒，讓他們在復習的過程中，把已經(jīng)掌握的知識內(nèi)容展現(xiàn)給大家，使他們能夠大膽自信的表現(xiàn)自己。
天空晴朗，輕云四散，你想世界有多大，它就有多大! 讓我們共同期待孩子們可愛的演出吧!
最新幼兒園教師月度工作總結 篇4
_月份的工作已經(jīng)結束，回顧這一個月的工作，感受很多，欣喜更多，現(xiàn)個人工作總結報告如下：
一、同事間和諧相處，注重團隊精神
班內(nèi)教師之間配合的是否和諧直接關系到班級管理的好壞。教師相互信任、相互幫助、相互補位是和諧相處的關鍵。我們班三位老師，不計較個人得失，有工作大家一起齊心協(xié)力把它做好，只要是對孩子有益的事，我們都會盡自己所能，讓孩子能快樂健康地成長。
二、開展愛的教育，促進幼兒發(fā)展
教育需要愛，也要培養(yǎng)愛。沒有愛的教育是死亡的教育，不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教這一教育名言告訴我們，愛是教育的生命，是教育的催化劑、潤滑劑和粘合劑。愛是每一個孩子健康成長必不可少的生長素。作為教師，要做到熱愛每個孩子。我們運用愛的教育和班內(nèi)的孩子打成一片，主動親近他們，在活動中，我們要求自己從教態(tài)到語氣都要真摯、親切，讓幼兒感到母愛般的溫暖 ，空余時間，主動接近幼兒，愛撫幼兒，給他們講講故事，和孩子們聊聊天，談談心。用真心去體貼每一個幼兒，關心幼兒的教育問題，我們還注重幼兒的養(yǎng)護問題。從睡眠、起床到用餐、喝水，都要事事關注，事事細心。孩子的每一步，都需要我們認真、努力地去對待。
三、安全與保健方面
天氣忽冷忽熱的，我們老師對這保健方面做得還是比較扎實的，每天給幼兒喝水7到8杯。但本班帶藥來園的幼兒還是比較多，每天都堅持用醋去消毒。在_月二十三日周福裕小朋友不小心被門夾到手了，也當場跟家長說明了原因了，本月開始編排元旦節(jié)的節(jié)目，對安全方面還需加強·
四、家長工作
這個月我們?nèi)ブx安家和曾志英家家訪了，通過家訪，進一步加強了教師與家長的溝通和聯(lián)系，促進了家園工作，在家訪過程中，我真實的體會到每位家長對于孩子的無私貢獻的心情，也了解到孩子在家的表現(xiàn)。本月對外公開課，本班也有30個家長來參加。沒來的家長也跟老師請假過，本月接到有位家長的投訴了，不過我也會借此機會讓自己更好地去改掉自己的不足。
最新幼兒園教師月度工作總結 篇5
滿懷著希望與憧憬,滿載著收獲與欣喜,我們又共同走過了艱辛與發(fā)展的一學年。一年來，令人欣喜的是我們留在幼兒園的全體教職工不辱使命，在最艱難的時刻能顧全大局，甘于奉獻，將自己個人利益拋于身后，堅定對幼兒教育的熱愛，堅守在這方貧瘠的土地上，有大家的無私奉獻和甘于清貧，激勵著我奮勇拼搏，認真執(zhí)行著上級交給我們的各項任務，圓滿地完成了各項任務。反思一學年的工作，我有了很深的認識：我們都有一種感覺，當你追趕時間的時候，你就會覺得時間過得很快，而當你等待時間的時候，你就會覺得時間很漫長。開學初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn)，實在是讓人感嘆時間的飛逝。可是細細品味，卻也發(fā)覺自己竟也成熟了些許。望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種幸福感，一個學年轉眼過去了，身邊仿佛還是孩子們剛剛入園的熱鬧聲，這一年的集體、游戲生活。使孩子們學會了許多、各方面進步也不錯。一年來,我園全體教職工根據(jù)市、區(qū)教育局的總體工作目標要求,以幼兒園工作規(guī)程,幼兒園管理條理為指針,以進一步推進課程改革,優(yōu)化園本培訓為抓手,以辦人民滿意教育,創(chuàng)平安和諧幼兒園為宗旨,樹立了新的形象,作出了新的貢獻,取得了新的成績。現(xiàn)總結如下：
一、加強兩支隊伍建設，打造服務型師資隊伍。
加強教師隊伍建設是加強教育隊伍的根本和核心，教師隊伍形象直接反映了教育的形象。全校教師要樹立新型的教育觀、教師觀，加強師德修養(yǎng)，規(guī)范言行，自覺為人師表。我校目前有教職工25人，我們構建了領導班子-----教研組長----班主任-----教師四位一體的互動的民主管理方式，形成和諧、誠信、團結的管理氛圍，保證了幼兒園政令的暢通。教師的人生觀和價值觀存在差異，我們改變過去的評價標準，鼓勵教師彰顯自己的特設，鼓勵教師講奉獻，講團結，比貢獻，本期我們通過教研組加強對教師教學過程的檢查和指導，也為教研組長壓擔子，來優(yōu)化課堂教學，提高教學質量。其次加強班主任的責任感，為班主任壓擔子，因為班主任是班級工作的核心，班主任更是幼兒園工作的保障，班級工作的好壞直接影響幼兒園工作的質量，因此，我們讓班主任明確自己的職責和義務，讓班主任比貢獻比奉獻，保證各項工作順利進行，不影響幼兒園政令的暢通。
二、保育、教育、穩(wěn)步推進。
幼兒園工作無小事，事事育人;教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。幼兒園保育工作都是瑣碎而細小的，如果每一個工作人員憑著一顆敬業(yè)之心去做事，就會覺得責任重大，小事不小。諸如：每天的衛(wèi)生區(qū)必須保潔，每天的杯、巾、桌子、玩具必須消毒，每個幼兒必須安全上下樓，吃好、睡好等等，每一個細小的事情都能折射出每一個老師的職業(yè)責任感。
本學年教學教研注重了鼓勵學習，相互研究，展示交流，促進老師們專業(yè)化的發(fā)展。在園本培訓活動中，我們注重了以教學研討為切入口，以家園合作為支撐點，以實踐活動為延伸點，使教學教研活動更加豐富，更有成效，教師們教學理念更超前了，教學技能更嫻熟了，教學方法更靈活了。
1、加強教研活動，改革課堂教學。根據(jù)幼兒發(fā)展需要，樹立目標意識，選擇教育內(nèi)容，開展了教育活動。本學期教師分班輪流上臺講課，并及時給以指導，完善聽、議課制度。對代課老師及時給予指導，使其順利完成教學各項任務。
2、采用“走出去，請進來”的學習方法，有計劃地開展教學研討活動。本學期到市區(qū)實驗幼兒園參學習3次，我園還先后組織了利用三八節(jié)組織了“愛媽媽”的主題展示活動、家長開放活動、親子活動、“六一”小能手比賽、文藝活動匯報演出，特別是在六一匯報演出活動中，參加演出的孩子們，那精彩的表演和深厚的專業(yè)功底得到了家長們的好評，同時教師們的專業(yè)素質也得到了提升，才藝得到了展示。
三、安全工作：
一是我園以高度負責的精神，切實加強對學校安全工作的領導，認真執(zhí)行并落實上級有關安全文件的規(guī)定，并做到認識到位，領導到位，措施到位。園長與老師簽訂安全責任書，把責任落實到人，做到各司其職，各負其責。
二是學校十分重視并落實經(jīng)費做好各類安全隱患的監(jiān)控與整改，為了確保學校安全，學校根據(jù)上級部門的安排及時配備和充實了保安，進一步完善門衛(wèi)制度，值班制度，實行二十四小時值班制，節(jié)假日領導帶班，對各要害部門進行加固，添置了四具滅火器，并為兩具滅火器換了氣，午睡室更換了鋁合金窗和新窗簾，配備了安保物品，領導還不定期組織成員對學校的安全設施進行檢查，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時整改。三是學校重視幼兒衛(wèi)生工作，加強食堂管理制度。把好食品進口關，確保采購食物新鮮，無變質，把好入廚前的質量關;保證廚具干凈清潔，做好消毒工作;嚴禁不安全事故發(fā)生。建立有關食物中毒事件的應急處理和報告制度。四是要求各班利用每天的離園時間對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒安全意識，教會幼兒初步的自防能力。
四、家長工作內(nèi)涵更加豐富。
做好家長工作是我園各項工作順利開展的充分保障。一年來，我園成立了家長委員會，并組織了系列活動請家長參與，與家長溝通，達到了家園共育的目的。如：開學初召開家長會，讓家長了解幼兒園的作息時間、保教內(nèi)容、安全教育內(nèi)容等等，期中，組織家長開放活動，讓家長觀摩教學活動，以及幼兒的表現(xiàn);期末召開家長匯報會，讓家長了解孩子在幼兒園一學期來的生活、學習上的收獲。利用三八節(jié)組織親子活動，主題教育活動等，通過定期更換宣傳櫥窗、家園聯(lián)系欄，向家長廣泛介紹，保教、安全等方面的知識。總之，這一系列活動的開展有利于幼兒的成長，有利于幼兒園的發(fā)展，有利于家長素質的提高。
五、充分整合資源，加強了環(huán)境創(chuàng)設。
本學期克服資金緊張，改善了辦園條件;改建了安全隱患嚴重的兩處場地，為幼兒開展活動提供了便利;美化了教室，走道，使幼兒園更富有兒童情趣。為使幼兒在園生活和學習環(huán)境更美，老師們用靈巧的雙手把教室內(nèi)外裝點得新穎別致，一張張剪紙，一幅幅畫面，一串串掛圖，都展示著我園年輕教師們的才藝。
在改善辦園環(huán)境的同時，我園著力營造一種溫馨、和諧、融洽、舒心的人文環(huán)境。我們幼兒園都是女教師，每個人都有閃光點，每個人都有個性，也都有不順心的時候，盡管她們在工作中，有這樣或那樣的想法，那也是做女同志追求完美的體現(xiàn)，因此，在工作中，我們通過民主生活會、教師例會，個別座談，提倡老師與老師之間，老師與領導之間，領導與領導之間，以誠相待，團結合作，大事講原則，小事講風格，以平常之心處事，以寬厚之心待人，以敬業(yè)之心工作。由于全體教職工團結協(xié)作，齊心協(xié)力，園長被評為區(qū)級先進個人。 以上成績的取得，真誠的感謝老師們精誠團結，配合默契，務實創(chuàng)新，她們既管好了面，又蹲好了點，既是指揮員又是作戰(zhàn)兵，既注重了分工又注重了相互合作。真正的感謝全體教職工敬業(yè)愛崗，任勞任怨，默默奉獻，正是因為有大家的辛勤耕耘，才會有幼兒園今天的發(fā)展。也真誠的希望，在今后的工作中我們一起攜手再學習，再創(chuàng)新，再拼搏，再創(chuàng)幼兒的輝煌!
六、下期工作重點：
(一)繼續(xù)建立健全教師管理制度，抓好兩支隊伍建設。利用績效工資契機，引進競爭激勵機制，加強年度考核，全面提升教師的整體素質和形象。幼兒園將繼續(xù)開展評優(yōu)評先活動，在教師中廣泛開展講團結、講正氣、講文明、樹新風、講奉獻、創(chuàng)佳績活動，提倡各位教師對事業(yè)講忠誠，對學校講責任，對個人講自律，對學生講愛心，對同志講協(xié)作，對工作講效率。禁止混天度日、不務正業(yè)、誤人子弟、自甘落后、違反學校制度和無組織無紀律及體罰和變相體罰幼兒的行為發(fā)生。
(二)繼續(xù)爭取多方支持，力爭搬遷工作順利進行。
(三)加強與名園的合作，采取請進來和走出去的辦法增強教師的業(yè)務業(yè)務能力和教科研能力。
總之，這學期我非常感謝校領導們對我的關心和照顧，我要加倍的工作，更好地完成任務，以匯報領導的信任，家長的認可，孩子們的尊重。為了孩子們的一切，克服一切困難，有一份光發(fā)一份熱。
最新幼兒園教師月度工作總結 篇6
在201x年一季度中，幼兒園團支部在院團委和園黨支部的指導下，以第四次創(chuàng)業(yè)為契機，加強青年思想引領，搭建成長平臺，不斷完善團組織建設，充分發(fā)揮團員青年生力軍和突擊隊作用。在做好本職工作的同時緊密圍繞院團委的工作重點,結合幼兒園團支部的工作的實際情況,開展了一系列共青團工作，現(xiàn)總結如下:
一、成立 “青年保障服務突擊隊”
1月10日，幼兒園團支部通過選舉產(chǎn)生了新一屆的團支部委員會并成立了一支由團支委成員組成的“青年保障服務突擊隊”。一季度通過統(tǒng)計團員信息，單身信息，為每個團員建立檔案，想團員之所想，急團原之所急，盡我們最大的努力為團員們解決工作及生活中的困難，并努力調(diào)動青年職工的積極性為幼兒園各項工作的順利開展發(fā)揮應盡的責任。歸納和整理團內(nèi)各項文書檔案，為團支部今后工作留下寶貴的資料。
二、學習篇——加強思想引領，提升專業(yè)技能
1. 組織召開團支部201x年工作計劃會
2月8日組織召開第一次團支委會，認真學習《團章》，明確各崗位分工與職責，結合院團委下達的201x年工作要點及幼兒園的工作計劃，討論制定出團支部201x年工作計劃，為今后工作的開展打下良好的開端。3月3日組織召開團支部大會，總結20xx年工作并通報201x年團支部工作計劃。
2.打造學習型團組織，樹立終身學習理念
201x年是“基層組織建設年”，幼兒園團支部時刻以黨支部滿意、青年滿意為標準，以“爭創(chuàng)先進團支部、爭做優(yōu)秀團員”為目標，不斷學習，提升思想認識和專業(yè)技能，打造一支學習型團組織。幼兒園團支部一季度也為此開展了系列的學習活動：
1、大型主題團課——打造學習型團隊
幼兒園團支部邀請書記為團員上了一期大型主題團課——打造學習型團隊。強調(diào)在思想觀念上要克服工作忙顧不上學習的觀念，堅持在學習中工作，在工作中學習，把所學的知識運用到工作實踐中去，推進工作創(chuàng)新發(fā)展。要變“被動學習”為“主動學習”，要變“單一形式的學習”為“多種形式的學習”，要變“個體學習為主”為“團隊學習為主”，學習成果的好壞要看學習績效為主。
2、“放飛理想、青春逐夢”青年大討論活動
為了統(tǒng)一思想，凝聚青年力量，引導青年不斷提升主人翁意識，堅定信念，立足崗位，建功立業(yè)。幼兒園團支部特組織團員展開青年大討論，探索青年在工作上和生活中最關注的問題，并將其匯總上報，盡量尋求解決方案，以滿足不同層次教師的發(fā)展需求。每一位青年教師也都積極地闡述自己設定的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，在互動研討中幫助青年教師更好的掌握工作的藝術。
三、活動篇——活躍思維，集中智慧，增強創(chuàng)新。
1.春節(jié)游藝會 院團委在1月12、13兩日分別在東西區(qū)工會樓舉行迎新春游藝會，幼兒園團支部積極參與其中。我們精心設計了兩種不同的活動方案，純手工自制玩教具，既鍛煉了老師們的創(chuàng)新及動手能力，又讓孩子玩的開心，玩的暢快。
2.學雷鋒活動 以院團委“續(xù)寫雷鋒精神”主題實踐活動為契機，號召團員青年要具備強烈的責任感和使命感，立足崗位，刻苦鉆研，努力學習，實現(xiàn)自身價值。并通過開展 “尋找我身邊的榜樣暨雷鋒式好員工”評選活動，大力倡導青年職工學習雷鋒精神。
3.“童心世界，心靈之窗”——布置航星區(qū)角
為了給幼兒營造一個良好的環(huán)境，豐富幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設，幼兒園團支部在一季度舉行大型區(qū)角制作活動，我們已在前期發(fā)動家長共同收集廢舊材料，團員分組設計區(qū)角方案，充分發(fā)揮團員青年的想象力及創(chuàng)造力，活動將結合幼兒身心發(fā)展的特點，創(chuàng)設出具有我園特色的區(qū)角環(huán)境，寓教于樂，為孩子提供更加廣闊的娛樂天地。活動時間定于3月31日，敬請期待。
四、宣傳篇——加大宣傳力度，提升外部形象
定期更新博客，將團支部工作計劃、總結及季度活動動態(tài)放于網(wǎng)上，方便團員職工不定時查看;制作團建原地，張貼特色活動照片，展現(xiàn)青年職工風采，并大力宣傳季度先進個人，號召團員向“標桿”學習。同時鼓勵青年職工積極踴躍向外投稿，提升外部形象。
五、特色篇——寓教于樂，豐富文化生活
3月12日是中國的植樹節(jié)，幼兒園團支部開展了“綠意圍繞，激情工作”為主體的系列活動，購置盆栽90余盆，種類將近二十種，為每位團員發(fā)放一盆。在為班級增添綠意的同時，也要求教師以本班的盆栽為題材給幼兒上一堂生動的課，號召孩子和我們一起愛護花草，共建綠色和諧家園。年末，我們將組織評出種花最好的“綠色之星”，并給與獎勵。
最后，我們要著眼于本組織成員，注重發(fā)揮支部特色，堅持以活動為載體，廣泛開展適合青年團員特點的、形式多樣的活動。并在活動中體現(xiàn)寓教作用，提高青年教師的思想道德文化素質，增強團組織的吸引力、戰(zhàn)斗力和凝聚力。
最新幼兒園教師月度工作總結 篇7
收拾一下思緒，回顧一下過去，總結一下經(jīng)驗，以便能更好的開展班級工作。
1、 認真開展教育教學活動
做為國際班，我們班半天的時間都是外教上課，所以我們的中文教學活動時間就相應7684有所減少。但我們班仍然將教學活動盡量安排的井然有序，穩(wěn)步前行，同時還要保證幼兒的戶外活動時間。而我也在盡己之所能的配合外教上課，努力發(fā)揮出自己的專業(yè)特長，令人欣慰的是，我們班參加英語考級的五個孩子中，四個優(yōu)秀一個良好，這也給了我更大的激勵，讓我有信心有勁頭繼續(xù)前行!
2、 加強常規(guī)培養(yǎng)，使幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣
前半年的時間，由于自己的工作經(jīng)驗不足，低估了“沒有規(guī)矩，不成方圓”的'古訓，疏忽了對孩子們常規(guī)的培養(yǎng)，中班后，由于經(jīng)驗豐富的老師的加入，使我意識到了常規(guī)培養(yǎng)的重要性，經(jīng)過半年的時間，班內(nèi)老師的全力配合，孩子們的常規(guī)有了明顯的進步。我也更加認識到了教學經(jīng)驗的重要性。
3、 形式多樣，促進家園互動
我一直都堅信，優(yōu)秀的孩子需要的不僅是優(yōu)秀的老師，更離不開家長的通力配合。所以，我通常會充分的利用早晚間的簡短談話，及時的與家長溝通，詢問孩子近期在家的表現(xiàn)，并將孩子取得的進步及時的告知家長;也會用便簽的方式跟家長交流，讓家長配合我們的工作;貼在室外的每日教學內(nèi)容也很受家長的關注。
當然，我們班在工作上仍存在一定的不足，如;個別幼兒仍有搖椅子、跪坐地板等不好的現(xiàn)象;個別幼兒的傾聽習慣差，異常好動，難以遵守活動、游戲規(guī)則;幼兒的禮貌教育仍需不斷改善等等。
總之，在今后的工作生活中，我會努力做到多研究、多思考，虛心的向經(jīng)驗豐富的老師學習，努力的做好自己的本職工作，爭取取得更大的進步!
最新幼兒園教師月度工作總結 篇8
大班孩子對周圍事物的探索欲望加強了，也具備一定的探索能力，對事物的表面現(xiàn)象進行較深入的思考、探究。我班幼兒愛問為什么，有一定的解決問題的能力。
午間，我們漫步在小花園里：看，是一條毛毛蟲，是黑色的。老師，葉子都變黃了!有的樹葉子掉了好多。老師，草地變色了!大自然是一位偉大的魔術師，它變化出多彩的秋天。孩子們盡情地發(fā)現(xiàn)、暢談、愉悅。大自然是最豐富的活動室，為孩子們的成長搭建了平臺。秋天是一個豐收的季節(jié)，好多的`景象、情景都深深地吸引著孩子們。
于是，我們開展了多彩的秋天主題活動，做到課題與環(huán)境結合，發(fā)揮幼兒的參與性，體現(xiàn)出主題信息，及時展示幼兒的活動過程。
在主題活動多彩的秋天中，幼兒運用各種感官認識著初秋的景色。在感知的過程中，孩子們積極的探索并表現(xiàn)著：語言活動秋天的雨激發(fā)了孩子們找尋秋天的興趣，在理解詩歌的同時了解了初秋的美，以及具有代表性的事物雨，從而產(chǎn)生了熱愛秋天的情感。由于理解的程度不同，所以在美術活動中孩子們的表達也是形式各異的;在接下來的找秋天活動中，孩子們在大自然中發(fā)現(xiàn)了更多，從而加深了他們對秋天的認識，音樂活動秋天多么美讓孩子們用另一種形式表達了對秋天的認識和熱愛。
我們經(jīng)常利用本園優(yōu)勢帶孩子們來到大自然，使幼兒開闊眼界，增長知識，同時積極的鍛煉幼兒的體格。大自然原本就有足以讓孩子陶醉的魅力，大自然中到處都有讓幼兒悠游其中、快樂學習的素材。在秋高氣爽，果實累累的季節(jié)里，我們與幼兒一起進入自然天地，共享發(fā)現(xiàn)自然的喜悅。收獲真大。
在早期閱讀活動中，發(fā)現(xiàn)幼兒對文字的興趣很大，有的家長很注重孩子這方面能力的培養(yǎng)。我們將在圖書角逐步引導幼兒認讀常見的漢字。
個別教育時我們針對不同個性的孩子采取不同的方法加以引導。如：丁海毅屬于偏執(zhí)型但又有些懂理的孩子，我們就先講理后提醒的方式加以引導，初見成效。陳立金屬于家庭溺愛型的，所以我們在引導的同時積極和家長取得聯(lián)系，家園共育，督促和引導他逐漸改正。
本月因故在教室的時間不多，所以與家長的接觸很少，家長工作稍有松懈，下月將及時彌補。
在衛(wèi)生保健方面，能關注每個孩子，經(jīng)常提醒幼兒喝水，確保幼兒安全，每天都能認真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預防疾病的工作。
最新幼兒園教師月度工作總結 篇9
歲末年初，又一個學期過去了。回顧這學期，不能用碌碌無為總結，但并非碩果累累。回顧一年來的工作，總結如下：
一、思想品德
本人始終以中小學職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己，加強政治學習、參加園內(nèi)各項活動及教研活動，遵守紀律，熱愛集體，服從分配，對班級工作努力求真、求實、求新。以積極熱情的態(tài)度去完成園里安排的各項工作。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。
二、本學期取得的成績
1、在教育教學活動中，力求為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件，提供充足的操作材料。后學期，我?guī)У氖谴笃甙啵诟鞣矫姹容^特殊點：孩子們層次不齊，開學初我就根據(jù)班上幼兒的年齡及發(fā)展情況，對孩子們進行一一了解，首先抓孩子們的常規(guī)教育，讓他們在最短的時間內(nèi)能養(yǎng)成良好的傾聽習慣，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。
2、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結經(jīng)驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。
3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教，認真領會了新《綱要》精神。
三、保育工作
在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。
1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練。
2、強化幼兒健康意識，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，給予及時的制止，并進行隨機教育。
四、安全工作
安全工作幼兒園工作的重中之重。保障每一個幼兒的人身安全，是我們的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：
1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。
2、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。
3、做好交接班工作，認真填寫班務日志內(nèi)容。
五、家長工作
1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況，并制定了適宜的教育措施，更好地做到家園同步教育。
3、與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。
總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不校在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質，大膽地創(chuàng)新教學方法，進一步加強學習教學經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結協(xié)作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質，積極地進行課題研究，積極地參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好!
最新幼兒園教師月度工作總結 篇10
8月，淅淅瀝瀝的雨一直不停，在時冷時熱的天氣里，我們的孩子們卻依然熱情奔放，教室里時常里洋溢著歡樂的笑聲!現(xiàn)將本月工作總結如下：
一、教育教學工作
我們開展了《小小蛋兒把門開》和《好伙伴》兩大主題教學活動。在《小小蛋兒把門開》這一主題活動中，通過這一主題教學活動，使小朋友們在感受、體驗、理解、反思、領悟中走進了蛋的世界，打開了小小蛋兒的門，啟迪了孩子的智慧，打開了孩子的心智之門。在科學《生蛋熟蛋大比拼》的活動中，小朋友們驚奇的發(fā)現(xiàn)熟蛋會豎著轉動而生蛋不會的區(qū)別時，大家歡呼雀躍，就像發(fā)現(xiàn)了“新大陸”;在音樂《小小蛋兒把門開》的活動中，在情景化的氛圍下，小朋友們自由的表現(xiàn)著小雞出殼的憨態(tài)，那神情和可愛的動作，真的像一群可愛的小雞。他們小手也很靈巧，你們看!他們奇思妙想的創(chuàng)作蛋殼畫和七彩蛋，構成了一幅漂亮的主題墻飾。
在“好伙伴”這個主題中，小朋友們通過一系列的教學活動學會了簡單的交往技能和解決伙伴之間彼此發(fā)生矛盾的方法，同時學會了在交往中去關注和觀察自己的好伙伴。在語言活動《孤獨的小熊》中教師又將孩子引進親切、溫馨的氛圍，讓他們感受沒有朋友的孤獨，從而體會微笑面對朋友是多么的重要。在樂于與同伴交往的同時，進而讓小朋友學會和同伴一起分享食物、玩具、快樂和秘密，逐漸建構和諧的伙伴關系。
另外，在本月的25日我們積極迎接中心領導對我班的半日調(diào)研活動，活動結束后虛心聽取了她們評價和建議，并爭取在今后中揚長避短，不斷優(yōu)化我班的保教質量。
二、衛(wèi)生保健工作
做好呼吸道疾病和水痘的檢查預防工作，本月我班發(fā)現(xiàn)一名幼兒疑似紅眼病，我們及時上報園內(nèi)領導和保健老師，并及時帶到衛(wèi)生院請專業(yè)醫(yī)生幫助檢查，還及時通知家長帶幼兒就醫(yī)，并按規(guī)定隔離。同時，我們對班內(nèi)環(huán)境和各種用品進行徹底消毒，做到防患未然。對來園的每位幼兒進行細致的檢查，做到早發(fā)現(xiàn)、早預防、早治療，及時防止病毒的蔓延和擴散。做好午睡室的消毒通風工作，減少細菌的滋生，保證幼兒的出勤率。提醒幼兒合理的穿脫衣褲入睡、端正用餐坐姿，繼續(xù)學習自己整理小床，以養(yǎng)成良好的午睡、用餐習慣。
同時，通過健康活動“小豬變干凈了”和安全教育“玩滑梯”，讓幼兒知道大家都喜歡愛干凈的孩子，養(yǎng)成愛清潔、勤洗澡的好習慣，并了解正確使用滑梯的方法，避免因方法不當帶來的傷害。
另外在本月我們班和園內(nèi)其它班級一起舉行了防震演練，通過演習讓幼兒明白在災難來臨之時該做什么，提高幼兒抗震防災的意識和知識。
8、家長工作
繼續(xù)通過家長接送幼兒的時間和加校路路通兩種渠道，主動向家長反饋幼兒在園生活、學習情況，取得家長的配合和支持。
充分利用家長資源，請家長幫助幼兒收集有關蛋的圖片，攜帶蛋、蛋殼和蛋制品包裝盒到幼兒園，并帶幼兒去菜場觀察各種各樣的蛋。還讓家長為幼兒準備一樣最愛吃食品，讓幼兒帶到幼兒園來和好朋友一起共享，鼓勵幼兒和其他小朋友多交往，利用休息日帶孩子到小朋友家做客。通過家長園地讓家長了解一些流感、水痘防治方面的常識。
最后，我們要感謝家長對我們工作的支持，積極配合主題及時收集各種活動材料，使我們的各項活動能得以順利開展。
8月一晃而過，四月的腳步漸漸走近，期待著四月的來臨。
最新幼兒園教師月度工作總結 篇11
時間過得真快，不知不覺十月份又過去了。本以為放一個長假，孩子們?nèi)雸@是會哭鬧，但是沒想到的是，看到的是一張張可愛的笑臉。會主動向我問好，他們的進步讓我感到無比的高興。為了更好的開展下個月的工作，現(xiàn)將本月工作做一總結，如下:
一、常規(guī)
孩子們基本都步入正軌，在常規(guī)方面也有了一定的進步。現(xiàn)在大部分孩子能夠自己獨立完成吃飯、洗手、午睡、入廁。只有個別的孩子能力比較弱，還需要老師的幫助。在午睡時，孩子們基本可以自己脫鞋襪，有的還能脫衣褲，基本能獨立入睡。在吃飯時，桌面保持清潔這一塊還保持的不夠，需要加強。下一個月我們還要著重訓練他們的學習常規(guī)和游戲常規(guī)。
二、教育教學
由于小班的年齡太小，所以教材選用的紅纓特色課程《紅纓涂鴉冊》。課余時，我們會學習一些唐詩、歌曲、舞蹈等。在教學方面，我們需要選一些讓孩子們感興趣的課程，提前做好課前準備。多學一些貼近生活的課程。讓孩子們在學中玩，玩中學。另外，在上課時，有個別幼兒注意力不集中，個別幼兒不愛回答問題。但是在上課常規(guī)方面，孩子們表現(xiàn)得都還不錯。為了孩子們更好的學習，我會通過以上問題在進行課程方面的改進。
三、安全
每周我們都會開設安全課，讓幼兒學習一些基本的安全知識，讓幼兒要學會如何保護自己。平時在班上也會教育幼兒走路時不跑跳，上下樓梯靠右行，一個人不能亂跑等。時時刻刻我們都會提醒幼兒，要注意安全。
四、保育
保育老師每天都會對班級里的一切物品進行消毒。細心關心每一名幼兒，照顧他們的生活，為他們提供干凈舒適的生活學習環(huán)境。時刻提醒幼兒飯前便后要洗手。另外，我們特別關注手足口病，每天早晨和中午都會對幼兒進行檢查，并做好記錄。
五、家園共育
平時我們都通過上學和放學時間與家長溝通，每天都會將今日情況發(fā)在班級群里。有什么問題在群里也會與家長及時的進行溝通。交換我們的意見，取得一致的教育方法。在后期的工作中，我們還要更多的與家長溝通，了解幼兒的情況來進行調(diào)整教育方法。
以上是我對本月的工作總結，在以后的工作中，我會不斷的改進和完善自己。讓每個孩子都能健康快樂地成長。
最新幼兒園教師月度工作總結 篇12
班況分析：
本班孩子共32人，其中男孩子19人，女孩子13人，這些孩子個性活潑開朗，但個性鮮明，由于他們都是第一次離開爸爸、媽媽的懷抱，參加幼兒園這個大集體中，所以開始都舍不得父母親，不愛來幼兒園，膽小愛哭鼻子，不愿意參加集體活動等現(xiàn)象都有，通過一月的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，現(xiàn)在他們已基本上改掉了依賴性過強的毛病，大部分孩子都能喜歡上幼兒園了，喜歡老師了，還能積極參與各項活動，本月各項工作即將結束，我們回首所做過的工作，總結經(jīng)驗，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長，現(xiàn)將本月工作總結如下：
前階段工作的不足：
1、班內(nèi)部分小朋友紀律還沒有形成，課堂常規(guī)較差，常有開小差、不認真聽講的現(xiàn)象。
2、班內(nèi)部分小朋友用餐時的衛(wèi)生情況較差，桌上、地板上掉下的飯粒較多;個別幼兒如趙欣琰、沈延、李洋吃飯動作較慢，常有剩菜剩飯的現(xiàn)象。
3、幼兒剛入學，和老師的溝通能力較差，常常不能表達清楚自己的想法和要求。
現(xiàn)階段工作措施及成效：
一、保教并重，加強幼兒生活自理能力及教學常規(guī)的培養(yǎng)。
1、良好的課堂常規(guī)也是一個班級班風班貌的體現(xiàn)，在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我們著重做好了兩點：
(1)、通過多種形式開展主題活動。我們分析本班孩子情況，根據(jù)《綱要》和新教材要求，認真制定月工作計劃，備好每一次活動，開展了豐富多彩的教育活動，先后完成了近八個主題活動，開闊了孩子們的視野，幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗。我們注重發(fā)揮班級的環(huán)境作用，定期更換班級的主題墻內(nèi)容，為孩子開辟動手的小天地，充分利用班級的小欄目、小角區(qū)，使他們有動手動腦的場所。另外，我們班還開展了班級教學觀摩，半年過去了，他們在各方面又有了很大的進步，同時，贏得了家長的信任。
(2)、養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習慣。一方面我們在日常的教學活動中重視、強調(diào)課堂常規(guī)，及時糾正不良的行為習慣，要求幼兒能面朝老師，安靜的上課。另一方面我們結合評比欄的評比活動，給上課有進步、表現(xiàn)好的小朋友粘上小紅旗，到了星期五在根據(jù)小紅旗的多少來發(fā)放小紅花，通過不斷的激勵，我們班的課堂常規(guī)有了較大改善，上課認真聽講、大膽發(fā)言的多了，講話、開小差的少了。
(3)、語言是人們交往的一項基本工具，培養(yǎng)他們的口語表達力及傾聽能力，與同伴交談的能力是十分重要的，因此，我們兩位老師認真學習園部組織的《全語言教育》的相關理論，并將講述活動、談話活動、聽說、早期閱讀滲透于日常教學及生活中。注重培養(yǎng)他們良好的傾聽習慣，閱讀習慣，正確發(fā)音技能等，平時我們?yōu)榕囵B(yǎng)本班孩子說普通話，我讓幼兒從常用的禮貌用語，如“老師好”“小朋友好”“您好”“再見”等學起，小朋友學得很認真。但有部分幼兒分發(fā)音不準，如把“老師”說成“老思”，“小朋友”說成了“小甭友”等等。于是我將這些發(fā)不準音的字挑出來，作為重點反復練習，同時要求見面、道別時堅持使用，這不僅鞏固了他們已學會的普通話，也培養(yǎng)了他們文明禮貌的好品質。
2、在生活自理能力的培養(yǎng)上，本月我們著重做好兩點：
(1)、在一日活動中加強幼兒的自理能力。由于小班幼兒年齡小，在家中都是父母包辦代替的多，所以生活自理能力較差，針對這一現(xiàn)象，我們在開學初期訂立了實施計劃，對盥洗、進餐、穿脫衣服，疊被子、取放玩具、坐姿等，通過示范講解，把許多的一日常規(guī)編成一小段有趣的兒歌，讓他們邊學會兒歌邊做動作，這樣他們既容易理解常規(guī)要求又能從中得到樂趣，取得了很好的效果。孩子可愛念了，也從中不知不覺地掌握了常規(guī)要求，不過孩子們的堅持性差，一段時間就很容易忘，于是我們就互相配合一致要求，在吃飯的時候鼓勵孩子吃完自己的亀份飯菜，通過一月兩次的測身高、體重，發(fā)現(xiàn)大部分孩子長高了，長胖了，體質增強了，一月以來，一直與家長達成共識，保持交流，使幼兒能健康、活潑成長。
(2)、通過環(huán)境創(chuàng)設提高幼兒的自我服務的能力。經(jīng)過半月的鍛煉，投們班的小朋友基本上都學會了自己穿脫褲子，因此這月我們將重點放在教幼兒學習穿衣服上。在"娃娃家"我們投放了大量的衣服，通過給娃娃穿衣服，扣扣子，使孩子們逐漸學習和掌握了穿各種衣服的方法。目前，班上小部分小朋都能自己穿衣服了。
(3)、以"值日生"為帶動點，以點帶面，培養(yǎng)為他人服務的意識。小班的幼兒不僅能做到自己的事情自己做而且已有了初步的為他人服務的愿望。因此，抑們通過請值日生的形式，每天輪流請小朋友為自己組的小朋友分菜分飯、擦桌子。這樣一來，小朋友的積極性被充分調(diào)動起來，大家都爭著當值日生。一月下來，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)，小朋友為他人服務意識形成了，能力增強了。
二、優(yōu)化區(qū)域建設，結合每周主題開形式多樣的區(qū)域活動。
為了讓幼兒能夠盡快地適應集體，能積極參與各種集體活動，我們兩位老師齊心協(xié)力，共同給幼兒創(chuàng)造了一個與他們年齡特征相適應的生活環(huán)境以及給他們一個溫馨、愉悅的心理環(huán)境，如在班上我們布置了一個精巧的娃娃家，一些膽小或依賴性強的幼兒我們就鼓勵他們到這個區(qū)域，老師當媽媽，摸摸她，親親她，跟她說起自己的爸爸、媽媽，逐漸地這些孩子就打消了陌生感從而過渡到集體中
區(qū)角活動是孩子們游戲的樂園，為幼兒創(chuàng)設一個優(yōu)美整潔的活動環(huán)境是我們老師的一項重要工作，針對以前出現(xiàn)的問題進行了改良，增設了開架式的玩具框，開設了"數(shù)學區(qū)""操作區(qū)""閱讀區(qū)""美工區(qū)""生活區(qū)"等多個區(qū)域角，有了活動場地必然少不了操作材料，我們兩位老師放棄了休息時間，利用廢舊物品為幼兒制作了可操作的教玩具，如紙偶玩具，可用做變換圖形的操作板，練習系鞋帶的鞋模，用來表演的帽子，這些色彩鮮艷，操作性強的玩具得到了小朋友的喜歡，在幼兒操作過程中也起到了較好的作用。
同時我們也非常重視對區(qū)域活動的指導，不斷積累經(jīng)驗。真正做到從幼兒興趣需要出發(fā)，并結合每周主題來開展，如在"新年好"的主題中，我們在區(qū)域中投放了有關新年的材料如賀卡，圣誕樹，圣誕老人等，還請小朋友從家里帶來了圖片、小掛飾，使區(qū)域活動的開展更有目的性，主題性。
三、家園共育，我們共同的愿望
家庭是孩子成長的搖籃，家長就是孩子的啟蒙老師，他們的言行是孩子模范的范本。因此，我們非常重視家長工作。
1.開學前我們配合本園召開家長會，為了促進家園步伐一致，每月初我們召開一次家長會，向家長介紹本園、本班月的工作計劃、幼兒近期發(fā)展表現(xiàn)情況，同時在月末積極做好家長回訪工作，了解孩子家庭環(huán)境，與家長進行交流、征求意見，為了增進相互間的情感，促進幼兒健康成長，為了讓家長了解幼兒在園情況，組織家長到園觀摩，觀看幼兒上課表現(xiàn)，這一系列活動深受家長的好評。
2.我們定期做好家園聯(lián)系欄工作，創(chuàng)設形式多樣的內(nèi)容及時向家長展示：“周計劃表”、“我學會的”、“成長記錄”、“請您配合”、“本月之星”等內(nèi)容，家長和孩子們每次都興致勃勃圍著欣賞，充滿歡聲笑語。
3.我們發(fā)現(xiàn)班上幼兒幾天沒來園，就會主動打電話到他家中，了解情況，問候病情，家長聽了電話總會感動地說：謝謝老師!
4.玩具區(qū)的玩具有部分來自家長的資源，剛開始家長對我們的工作不太理解，老師就對家長說：玩具區(qū)玩具數(shù)量是多，花樣也不少，但孩子經(jīng)常玩就不感興趣了，如果大家一次帶一樣玩具來，而且能交換玩，這樣既培養(yǎng)幼兒交往意識，又豐富他們的知識。
一個月結束了，我班幼兒學會了許多生活技能，建立了一些良好的生活習慣、學習習慣，完成了他們走向社會的第一步，這些將為他們以后的成長奠定良好的基礎。教育幼兒是一項細致的工作，需要抑們?nèi)硇牡赝度耄灰覀冎潦贾两K做到對幼兒：愛心、耐心、細心，那幼兒一定會健康愉快地成長，我們要再接再厲、不斷努力，讓每個孩子身心健康成長。
教科研工作：
1、積極參加政治、業(yè)務學習，認真做好筆記，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
2、開學初認真制定專題計劃，日常結合計劃對本班幼兒進行實驗、觀察、研究，期末認真分析，撰寫論文。
3、認真做好每個幼兒的“成長檔案”分析、記錄、評價等工作。
4、積極參加每周集體備課和科學教研組活動，通過學習、交流、觀摩活動，不斷提高自己的業(yè)務水平和教科研水平。
最新幼兒園教師月度工作總結 篇13
時間轉瞬即逝，在忙碌而充實工作中，我們可愛孩子們已經(jīng)一起走過九月，走進十月。現(xiàn)對班級九月份主要工作作如下小結
1開學初幼兒入園情況因為大部分幼兒都是新生，也是第一次離開家，對家依戀我們做老師也能理解。因此，對哭鬧幼兒我們?nèi)齻�老師采用鼓勵表揚方式來穩(wěn)定他們情緒，如，表揚上幼兒園不哭鬧小朋友，讓其他小朋友模仿，對有進步小朋友我們采用摸一摸，抱一抱，笑一笑等親密愛撫工作。把小朋友戀家情感盡可能轉移到我們老師身上來。現(xiàn)在一個月下來，哭鬧小朋友少了，樂意來幼兒園小朋友多了，入園情緒有了明顯進步。目前，只有個別幼兒還沒有完傳適應，但也只是剛進教室那一刻。盡管幼兒還處于過渡適應期，但我們?nèi)匀煌瑫r有意識逐步建立起了班級初步生活常規(guī)教學常規(guī)游戲常規(guī)等，注重從最初就培養(yǎng)幼兒良好行為習慣常規(guī)意識。
2教學方面在開學第二周我們班就可以正常教學了，我們課前認真?zhèn)湔n準備教具，積極認真組織幼兒集中教育活動游戲活動。為了貫徹《新綱要》要求，我班老師順利完成了本月本班教學任務，對孩子起到了教育教學作用。我們還開展了“我上幼兒園”語言主題活動，主要以穩(wěn)定幼兒情緒為主，讓幼兒感受到上幼兒園樂趣。
此外，我們還根據(jù)三個節(jié)日《教師節(jié)》《中秋節(jié)》《國慶節(jié)》對孩子進行相關教育，如讓孩子知道9月10日是《教師節(jié)》是老師節(jié)日，培養(yǎng)孩子愛老師情感，農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，讓孩子了解《中秋節(jié)》是我國傳統(tǒng)節(jié)日，十月一日是《國慶節(jié)》，這一天是祖國媽媽生日，全園上下舉園歡慶。我們老師小朋友還一起動手，制作出一面面紅彤彤國旗，獻給親愛祖國媽媽。
3衛(wèi)生保健方面我們班孩子年紀偏小，做好保育工作確實重要，保育老師也辛苦。我們老師每天清潔消毒工作做得都很全面，班級衛(wèi)生也很干凈。如每天幼兒入園前，放學后，用消毒液擦試桌面，地面，消毒毛巾等，根據(jù)天氣變化時增填被褥，能為幼兒提供一個溫馨生活環(huán)境。
另外以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點，如學習男女分別如廁習慣，培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習慣，督促幼兒多喝水，對大小便需要幫助幼兒給予照顧，對出汗過多幼兒，時更換衣服，對體弱多病幼兒給予特別照顧。現(xiàn)在是手足口病多發(fā)時期，為了預防我們做了大量工作，每天堅持“雙晨檢”，利用雙晨檢這一時間我們在9月20號早上發(fā)現(xiàn)我班幼兒張世豪患有手足口病，我們第一時間通知了園領導他家長。到現(xiàn)在為止，我們每天都堅持進行用具消毒工作，定時對教室寢室進行空氣玩具消毒，杜絕傳染病流行。我班還在本月組織幼兒學習了新操，我們盡力排除各種對幼兒易造成情緒注意力干擾，調(diào)動幼兒參積極性，反復練習早操動作，也培養(yǎng)了幼兒初步集體主義精神。
4安全方面各項活動開展前都是在安全前提下進行，所以幼兒安全我們永遠是放在首位，隨時記住“安全在我心中”這句話。特別是幼兒自理能力自我保護意識也比較弱。隨時都可能存在著安全隱患，所以進行各項活動前教師都跟幼兒講解安全知識提高警惕。加強接送幼兒期間管理，杜絕走失事件發(fā)生，對不認識人前來接幼兒，一律不得隨意接走，必須通過幼兒家長確認后方可接走幼兒，對未成年人一律不得接幼兒。做好班級各項工作，外出活動前后時清點人數(shù)，確認幼兒無誤。因此，9月份我們班沒有發(fā)生任何安全事故。
5家長工作針對新生班級特點，我們注重時積極做好家長工作；家園欄內(nèi)時更換新內(nèi)容，讓家長了解每周幼兒學習情況我們工作重點。對于不來園幼兒進行電話溝通，時了解幼兒在家情況。我班本月召開了一次家長會，會議上，我們向家長們傳達科學育兒方法技巧，讓家長了解學期教育計劃以注意配合事項等等。而事后家長們積極配合也更好反饋了會議召開必要性有效性。還利用來園離園時間向家長反映孩子在幼兒園情況，取得了家長理解支持。希望通過家園合作來促進孩子個性良性發(fā)展。
6存在不足
1幼兒常規(guī)還需加強。2幼兒對環(huán)境衛(wèi)生保持較差。 3午睡部分幼兒較差。不足將在今后工作中改進。
九月份工作是忙碌而繁瑣，但卻是充實而快樂。展望十月，我們滿懷信心。在班級現(xiàn)狀基礎上，我們將在十月份進一步穩(wěn)定幼兒情緒，建立完善各項常規(guī)，如按名字取用茶杯，毛巾等；將正常一日活動中每個環(huán)節(jié)，如室外晨間活動體育活動游戲活動組織等；還將加強幼兒生活自理能力訓練，加強班級午餐兩餐一點管理等。
最新幼兒園教師月度工作總結 篇14
九月，這個忙碌而又豐收的月份，一個新學期的開始，我們能讓新生老生安定情緒，通過家長交流了解孩子生活情況的同時，也讓孩子感受到我們老師的關愛和親切，平時加強班級常規(guī)、穩(wěn)定幼兒情緒、孩子們很快適應了大班的集體生活，現(xiàn)在我將本月工作總結如下;
本月中，孩子們學習了新的早操，孩子們學習的非常認真， 簡單、可愛的動作得到了孩子們的喜愛，特別是《親自恰恰恰》這個舞蹈，孩子的積極性很高，他們都能很好的和自己的舞伴配合，雖然剛開始做的有點亂，但每個孩子都在很女里的參與，很快便掌握了動作。
1、教育教學
教學中，我們以親切的姿態(tài)對幼兒進行教育，建立起平等、寬松的教育環(huán)境，教學活動中，發(fā)揮良好的教育教學方式、鍛煉幼兒自主操作、自由想象力，加強師生互動，為幼兒提供了更多更新的知識，使每個幼兒都能積極的參加教學活動。每天早上利用幼兒來園時間讓幼兒讀書，進一步培養(yǎng)了幼兒自主閱讀的能力，同時鼓勵個別幼兒給小朋友當小老師，為幼兒領讀，這樣不但鍛煉了孩子的領導能力，還引起了幼兒的高度興趣，為幼兒營造愉快的閱讀氣氛。
2、在生活自理方面
大部份幼兒都能自己吃飯、喝水、入廁、洗手。午睡方面的質量也比較好，但有個別幼兒在午睡時要老師叫起來小便。本班幼兒挑食比較嚴重，有很多幼兒不喜歡吃蔬菜。針對此我們經(jīng)常說： 火車開了，開到山洞里去了，快張大嘴巴吧。 你的牙齒真有用。 你的嘴巴可真大啊。 一個月下來，孩子們都有了進步，特別是：曉嵐，她每天吃完飯，都高高興興的告訴老師我吃完了。在擺鞋子方面，我用兒歌 左的鞋是鞋爸爸，右邊的鞋是鞋媽媽，爸爸和媽媽要說悄悄話! 來引導孩子，由于語言的加入，孩子們很快就在兒歌聲中學會了擺鞋。通過一系列活動，我覺得小班孩子的生活習慣有了良好的開端。
3、家長工作
主動與家長溝通，做好家長工作。每天我都會利用早送和晚接的時間主動跟家長了解幼兒在家的情況，讓家長也知道孩子在園的情況。對于一些特別的幼兒，我還會利用電訪跟家長溝通，每個星期我都會認真寫好《家園聯(lián)系手冊》并定時發(fā)放給家長。
4、 不足之處
孩子們雖然在各方面都有了不同方面的進步，但在生活自理能力方面還要繼續(xù)加強，還要培養(yǎng)幼兒的觀察能力和語言表達能力。
幼兒園小班九月教師工作總結五
快樂而充實的結束了九月份的工作，現(xiàn)在提起筆來寫這個月的總結，真不知從何說起。總的來說，九月份是我進入小班后新工作的.開始，在九月份的工作中，我在以前托班的工作基礎上，不斷的提高和改進自己的思想及工作方式，收獲了很多東西。經(jīng)過九月份的工作鍛煉，使我又進步了，現(xiàn)將本月工作分為兩個方面總結如下：
首先從一日生活常規(guī)這個方面來說，班里共有19名幼兒。其中新入園的幼兒10名，這些幼兒基本上順利的度過入園焦慮期，對園內(nèi)的一日活動組織比較熟悉了，只有一名胡家豪小朋友剛入園一周，又正逢十一放假，假期回來情緒可能會反復，我們會齊心協(xié)力，幫助家豪小朋友渡過焦慮期。班里能夠一直保持全勤，這很讓我們欣慰，這說明孩子喜歡幼兒園這個大環(huán)境、喜歡我們小班，我們的工作是得到了肯定的。小一班的孩子年齡均在3歲左右，在生活自立能力方面相對托班好一些。像一些吃飯、飲水、入廁、洗手都能夠自己獨立進行。午睡質量很好，而且沒有發(fā)生尿床或尿褲子現(xiàn)象。小朋友們都會自己穿脫了衣服、鞋襪，而且吃飯時基本不用老師喂。看到孩子一點一滴的進步，我們由衷的欣慰。 這個月氣溫變化很大，而且空氣非常干燥，是各種病毒及流行病的多發(fā)時期，尤其是到月底，得感冒的孩子特別多，我們班的孩子相對好一些，為預防孩子生病，我們做了大量的工作：
每天早晚開窗通風，定期紫外線消毒活動室和臥室，清洗晾曬被褥，每天清洗孩子們的杯子、毛巾、餐巾并嚴格消毒；水溶液法擦拭日常生活用品及平面消毒；給孩子喂大量的水，因為戶外活動量一增加，孩子們出汗較多，及時的補充水分，看天氣增添衣物，只要孩子們健康快樂每一天便是我們最大的幸福。 再就是教育教學這方面，進入小班教育教學相對托班就緊張了一些，我擔任班里的閱讀識字、科學、社會、音樂四個領域的教學任務，我們閱讀識字是用的鶴立的快速閱讀第一冊《小兔乖乖》，第一次擔任小班的教師，初次接觸識字教學，我的壓力非常大，怕自己經(jīng)驗的淺薄會耽誤了這些孩子們，為此，我積極的向園里的各位教師學習，求取識字教學法的真經(jīng)，班里的崔琳老師、大班的翟老師、劉老師等都給了我?guī)椭?/p>
李主任對我的教案的批改更使我得到了很大的啟發(fā)，在這里真是應該感謝這幾位領導和老師們。現(xiàn)在我的教育教學水平還是處在摸索中，我會多去聽課，多向各位老師們學習，取別人之長，補自己之短，探索出一條屬于自己的教學方法，更好的應用到工作中去。也希望園領導能夠多批評我，促使我進步。我相信自己我能行！在這個月中，閱讀識字學了3個故事，3個個兒歌，漢字共有50個左右，班里孩子掌握的不是很牢固，需要不 斷的復習鞏固，我會在這方面多加強，課上學習，課下鞏固。讓幼兒掌握所學內(nèi)容。音樂主要以音樂游戲、音樂欣賞、歌唱和打擊樂為主，孩子們都很喜歡上音樂課，但我的打擊樂上的不是很好，十一放假回來去聽劉教師的課，讓小一班的打擊樂也上出特色來。科學和社會兩個領域孩子們能夠會運用自己的感官去學習，知道了一些簡單的科學知識。懂禮貌，會使用禮貌用語，懂得與人交往，有了一些社會經(jīng)驗。
十月份工作計劃
1、積極配合班里兩位老師的工作，搞好班里的每一項工作。
2、多聽課、多學習，提高自己的教育教學水平；多與領導及老師交流，不斷的進行自我批評與自我改進。
3、協(xié)助崔老師培養(yǎng)班里孩子的一日生活常規(guī)。
4、認真開展每一項教育教學活動，寫好每一篇教案。
5、每天早晚開窗通風、紫外線消毒。
6、保證孩子每天的飲水量，定時給需要服藥的幼兒服藥。
7、加強幼兒戶外活動量與活動指導，豐富幼兒的課余生活，練習拍球。
8、多與家長交流，家園互動，促進班級工作及幼兒進步。
9、帶孩子走出教室，去戶外郊游，多了解大自然及旅行的相關知識。
10、繼續(xù)閱讀《開放的時代，開放的教育》，做好讀書筆記。
最新幼兒園教師月度工作總結 篇15
十一月份的工作已經(jīng)結束，回顧這一個月的工作，感受很多，欣喜更多，現(xiàn)個人工作總結報告如下：
一、同事間和諧相處，注重團隊精神
班內(nèi)教師之間配合的是否和諧直接關系到班級管理的好壞。教師相互信任、相互幫助、相互補位是和諧相處的關鍵。我們班三位老師，不計較個人得失，有工作大家一起齊心協(xié)力把它做好，只要是對孩子有益的事，我們都會盡自己所能，讓孩子能快樂健康地成長。
二、開展愛的教育，促進幼兒發(fā)展
教育需要愛，也要培養(yǎng)愛。沒有愛的教育是死亡的教育，不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教這一教育名言告訴我們，愛是教育的生命，是教育的催化劑、潤滑劑和粘合劑。愛是每一個孩子健康成長必不可少的生長素。作為教師，要做到熱愛每個孩子。我們運用愛的教育和班內(nèi)的孩子打成一片，主動親近他們，在活動中，我們要求自己從教態(tài)到語氣都要真摯、親切，讓幼兒感到母愛般的溫暖 ，空余時間，主動接近幼兒，愛撫幼兒，給他們講講故事，和孩子們聊聊天，談談心。用真心去體貼每一個幼兒，關心幼兒的教育問題，我們還注重幼兒的養(yǎng)護問題。從睡眠、起床到用餐、喝水，都要事事關注，事事細心。孩子的每一步，都需要我們認真、努力地去對待。
三、安全與保健方面
天氣忽冷忽熱的，我們老師對這保健方面做得還是比較扎實的，每天給幼兒喝水7到8杯。但本班帶藥來園的幼兒還是比較多，每天都堅持用醋去消毒。在十一月二十三日周福裕小朋友不小心被門夾到手了，也當場跟家長說明了原因了，本月開始編排元旦節(jié)的節(jié)目，對安全方面還需加強·
四、家長工作
這個月我們?nèi)ブx安家和曾志英家家訪了，通過家訪，進一步加強了教師與家長的溝通和聯(lián)系，促進了家園工作，在家訪過程中，我真實的體會到每位家長對于孩子的無私貢獻的心情，也了解到孩子在家的表現(xiàn)。本月十一月十⑦號也對外公開課，本班也有30個家長來參加。沒來的家長也跟老師請假過，本月接到有位家長的投訴了，不過我也會借此機會讓自己更好地去改掉自己的不足。
最新幼兒園教師月度工作總結 篇16
時間的腳步從不停歇，我們以喜悅的心情送走了兔年，迎來了兔年。在這收獲的季節(jié)，我不禁細細品味著過去的一點一滴，酸、甜、苦、辣盡在其中。以下是我在一年實踐中的幾點總結:
一、政治思想方面:
本人熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨。作為新世紀的幼兒教師能時刻關注國際形式的變化，以的思想引領自我，愛崗敬業(yè)，遵守幼兒園的各種規(guī)章制度。幼兒園教師個人總結。能認真的參加政治學習，做好筆記，本學期主要學習了:的精神內(nèi)容。平時能嚴格的要求自己，以師德的要求時刻提醒自己，時刻以“愛生敬業(yè)、誠實守信、服務家長、奉獻社會”的口號嚴格要求自己。樹立高度的責任心對待幼兒園中的新的教育形式，關注每一個幼兒和幼兒的每一個細節(jié)，以積極的情感態(tài)度和幼兒應對。積極參加黨組織的活動，在活動中能積極發(fā)表自己的意見和建議，時時以一個黨員的標準要求自己，顧全大局，在迎接5月份的市一級園復查工作中，我因患中耳乳突炎需住院手術治療，但為了幼兒園的迎檢工作能順利完成，我一直拖到了六月下旬才住進了醫(yī)院。
二、業(yè)務工作方面
1、加強班級的管理工作，創(chuàng)設與幼兒互動的環(huán)境:
上半年，我?guī)У氖谴蟀啵Y合大班幼兒的特點我們構建一個安全、愉快、寬松的外部環(huán)境，讓幼兒在教師，集體面前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn)并能得到教師與同伴的積極應對。在環(huán)境的創(chuàng)設上不再只是老師單方面的努力或者簡單意義上幼兒的參與，而是讓幼兒出主意、參與設計、參與材料收集、布置、參與環(huán)境的管理，體現(xiàn)幼兒的思維、幼兒的發(fā)現(xiàn)、幼兒的操作、幼兒的記錄。物質環(huán)境上，讓幼兒有豐富的操作材料進行動手探索，在實踐的過程中對已有的經(jīng)驗進行整合并獲得新經(jīng)驗。幼兒園教師個人總結。并創(chuàng)設了幼兒感興趣的活動區(qū)。
2、教育教學方面
根據(jù)開放教育理念，及幼兒全面平衡發(fā)展的理論基礎，以挖掘幼兒潛能為教育模式的基本框架，以幼兒的經(jīng)驗、能力、興趣、需要為出發(fā)點，在課程統(tǒng)整化、教材生活化、教學活動化的理念指導下，用主題統(tǒng)整的形式，將各領域的學習關聯(lián)起來，園內(nèi)園外活動并重，使幼兒在生活中學習，在與環(huán)境中人、事、物產(chǎn)生交互作用中獲取各種經(jīng)驗而成長。在一日活動中我能根據(jù)主題目標、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動，在開學初制訂周計劃并每周及時調(diào)整教學內(nèi)容，嚴格按照周計劃開展活動，完成教育教學任務。在活動中讓孩子自主地學習，并對孩子的自主學習進行了研究和實踐，努力探索孩子自主學習的所需要的條件和因素，總結教師在實踐中，促進孩子自主學習所應具備的教育理念和教育策略，從而切切實實地促進孩子的自主學習能力的發(fā)展。小組教學和個別教育相結合，讓教師和幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。和社區(qū)對話，利用社區(qū)的環(huán)境開展活動。
3、積極做好迎新工作，把因材施教貫穿于幼兒一日生活的每個環(huán)節(jié)，寓教于樂。
下半年，我接手的是托班新生，年齡均在兩歲半左右。為了讓新生更快地適應幼兒園一日生活，使他們活潑愉快地進行集體活動，我們在開學前的第一期家長園地中例舉了孩子入園會出現(xiàn)的種.種現(xiàn)象，并具體請家長做哪些配合。幼兒入園后，我們從中了解幼兒具體情況，增進與幼兒間感情，爭取家長的信任與支持。實現(xiàn)了家園共育，產(chǎn)生了頗佳的教育效應和社會效應。
作為托班的教師，開學時我們要比別人付出更多的汗水，為了讓孩子能更好的適應幼兒園的生活，我們一個多月不分早中班，剛開始時，孩子們哭的哭、鬧的鬧，跟本無法開展正常的教學活動。我親切地安撫每一位幼兒，午睡時輕輕地拍著他們睡覺，直到孩子們一個一個地進入夢鄉(xiāng)，使他們感受到老師的愛，讓他們感受到充分的關注，攻克了一個又一個“難關”。幫助幼兒養(yǎng)成了良好的午睡習慣。我還結合班級幼兒的年齡特點制定班務計劃、教學計劃等，從尊重幼兒的角度把各項教育教學活動搞活。積極為幼兒創(chuàng)設一個優(yōu)美舒適的教學環(huán)境，注意動靜交替，創(chuàng)造各種機會讓幼兒互相學習、積極嘗試，并鼓勵幼兒學習各種生活技能，獲得愉快成功的情緒體驗。
俗話說“良好的開端是成功的一半”，為了減少孩子對親人的依戀，穩(wěn)定他們的情緒，我們增強了一日活動的豐富性和趣味性，讓孩子以愉悅的情緒投入到幼兒園的學習生活中來。托班幼兒最重要的是護理工作，我隨時注意為幼兒整理衣褲、為流汗幼兒隔毛巾、為生病幼兒喂藥……我能耐心與家長交流，共同探討針對不同孩子的教育方法。孩子一點一滴的進步，我都會與家長共同分享;孩子少許的退步，我也會與家長一同教育。有些家長工作繁忙，我們會電話交流孩子在院的變化。對于有意見的家長，我及時采取措施，體量家長心情，從家長的角度出發(fā)，共同解決問題。我們細致的工作，贏得了家長的信任和贊許。在教育活動中，我能靈活運用多種教學手段，盡可能地打破傳統(tǒng)教學模式，采用多啟發(fā)、多提問開放式教學調(diào)動幼兒的學習興趣。在內(nèi)容的選擇、方法的運用以及教具的使用上都做了充分的考慮。我還特別注意結合托班幼兒的年齡特點，選擇生動、形象的材料供幼兒操作，并激發(fā)幼兒各種感官的共同參與。在游戲活動中，我根據(jù)幼兒的興趣開設了“娃娃家”、“喂娃娃吃飯 ”等一系列游戲區(qū)角，讓幼兒體驗不同的角色位置，從而激發(fā)他們高高興興上幼兒園的愿望，促進幼兒與同伴的交往及口語表達能力等方面的.全面發(fā)展。對幼兒的一日活動，我做到及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，從而使教育工作有的放矢。在元旦親子聯(lián)歡活動時，家長們看到自己孩子的點點進步，感到由衷的高興，對我班的工作也給予了很高的評價。
三、積極、認真開展課題研究，多方面的提高專業(yè)技能。
下半年我園面臨“十五”課題的結題驗收工作。我作為課題組的一員承擔著子課題的研究。我積極投入到課題的結題驗收工作中。將自己的工作做扎實，為了撰寫、修改子課題報告，查找資料，我常常晚上加班加點到很晚，為幼兒園的課題工作盡了自己最大的努力。
一年的工作中我積極參與教育教學改革，不斷總結教學經(jīng)驗提高專業(yè)技能，撰寫的觀察筆記獲區(qū)三等獎、論文獲區(qū)二等獎。今年我還被評為區(qū)保教先進個人和區(qū)先進知識型教職工，同時在華師進修本科的學習也圓滿結束。
總之在這一年里我的工作取得了一定的成績，但仍然存在許多的不足，即將翻開新的一頁，迎來新學期。在邁向新學期的征途中，我更有一種迎接挑戰(zhàn)的勃勃雄心，一種對更大成功的渴望。我將總結經(jīng)驗教訓，對不足之處找到補足的途徑，把握新時代的機遇，迎接新時代的挑戰(zhàn)。
最新幼兒園教師月度工作總結 篇17
為了增進老師家長之間聯(lián)系，相互交流孩子在園在家情況；為了促使家長能夠積極參到幼兒教育管理中來，更好地實現(xiàn)家園同步教育孩子，我們召開了大班家長會。在家長會上，到場家長為38人，有兩人請假，這也從側面反映出每個家庭對孩子在園生活情況關注。為了能順利開好這次家長會，我們班內(nèi)兩位老師作好精心準備，對家長會內(nèi)容主講都作了分工，并對自己所要講述內(nèi)容作了理論實例相結合，向家長詳細地介紹了本學期我班保教工作重點，班級目前情況，存在問題等家長較為關注內(nèi)容，同時還就家長在過去兩年來對我們工作理解關心配合表示了感謝，并虛心聽取了家長對我們工作意見建議。這次家長會開了接近一個半小時，非常順利地完成了預期內(nèi)容，在家長會上我們向家長介紹了本學期目標，使他們了解了班內(nèi)課程特點，并針對一些問題進行講解，爭取家長理解信任，就目前孩子狀況進行了分析總結，從孩子入園到現(xiàn)在孩子進步，孩子個性特征，具體到每個孩子在園表現(xiàn)，都詳細向家長做了說明，并把本學期活動安排需要配合事項向家長做了交待。還一起探討了教育孩子方面問題，并把“家園共育”作為一個主題單獨列出來進行了討論。如請家長配合740前送幼兒參加早操；有意識地教育孩子認真，將動作做到位。培養(yǎng)幼兒自我服務能力怎樣做好之日生工作？怎樣整理床鋪收拾書包學習文具，養(yǎng)成良好生活學習習慣。其中讓家長知道，要老師對孩子教育要求要一致，家庭成員之間對孩子要求也要一致，現(xiàn)在很多家庭是獨生子女，對孩子照顧往往是2對13對1甚至4對1模式，這更需要家庭成員之間溝通。如果家里爸爸媽媽對孩子提出要求是這樣而爺爺奶奶卻要求那樣，如此不一致態(tài)度，幼兒良好習慣就很難養(yǎng)成等等事例，教家長正確方法來引導孩子，使家園教育一致。特別還介紹大班孩子一日生活作息，使家長了解孩子生活情況。
我們還利用家長會可以全班家長進行溝通，提倡家園互動，形成教育合力。在家長會上我們不僅向家長介紹了本班具體情況計劃安排，還結合適應性發(fā)展課程將我班主題活動向家長進行具體介紹。是讓家長對我們開展這些活動支持提供一些教育資源，使我們主題活動開展得更加豐富多彩。如我們提供了一些已開展主題活動資料，讓家長看看墻壁上孩子作品，一一看到了自己孩子進步，也看到了班級生動有趣活動，在家長們心中引起了共鳴，因此工作得到了家長理解支持。為同時積極爭取家長資源，邀請他們加入豐富主題活動中來。如在主題活動《民族村》中，表揚班里好多小朋友都在家長幫助下收集民族服飾樂器手工飾品等，激發(fā)家長關心幼兒園里活動，得到更多支持。隨著以后幾個主題開展，使得家長開始漸漸地對我們工作有了進一步了解，也更加促進了他們參自覺性。一些家長會后對我們說“你們工作真瑣碎，樣樣東西都要，以后我會留意幫你們收集”。還請家長多關注我們《家園園地》，知道那里有對孩子近段進步表揚，也有對教育孩子提出建議，更有孩子共同做事情，也歡迎家長把教子良方寫下來，貼在園地里，大家共享，共同開發(fā)家長資源。會議結束時，許多家長都留下來主動老師交流，了解自己孩子在這段時間表現(xiàn)李俊澤爸爸想了解孩子是否能管住自己，龍媽媽想知道孩子吃飯情況等，我們耐心而詳細地進行了回答。同時，許多家長也對我們工作予以了充分肯定。
利用雙休日組織親子活動，拉近家園距離，增進親子感情。我們開展了“親子資源，節(jié)約行動”家園活動，目是讓家長融進我們活動中，讓家長來說一說平時是怎樣來教育孩子節(jié)約，并把節(jié)約內(nèi)容記錄下來，以孩子一些良好節(jié)約習慣記錄下來，以不同形式交給我們老師，有利于我們家園教育一致。在我們家園互動下，我們這次“親子資源，節(jié)約行動”活動開展順順利利，收到事半功倍教育效果。這一次活動，充分利用家長這塊教育資源，把家長好主意好經(jīng)驗帶進我們節(jié)約教育中來，開闊了我們教師孩子眼界，擴大了教育資源，使我們工作做更好，也能使每一個孩子健康快樂成長。通過我們熱情邀請，一共參者有33人次，許多家長參了此次活動，有家長孩子一起制作攝影繪畫作品，有家長孩子一起進行“親子資源，節(jié)約行動”問答游戲，大家臉上綻放著歡樂，李安媽媽這么說，這半天時間實在是過太快了，孩子一起活動做游戲真開心，不僅鍛煉了身體，得了“親子資源，節(jié)約行動”問答游戲一等獎，還加深了孩子之間感情，了解到幼兒園里生活是多姿多彩。
越來越多家長對幼兒教育關注，幼兒在家出現(xiàn)問題常讓家長傷腦筋，而工作繁忙讓家長沒有更多時間翻閱各種教育書籍。此時他們想到是教師，希望從教師那里獲取直接有效教育方法。因此盡量站在家長角度來考慮問題，改變自己工作方式，搭建適合于家長聯(lián)系橋梁。本著尊重平等合作原則家庭是幼兒園重要合作伙伴，爭取家長理解支持主動參，并積極支持幫助家長提高教育能力是我們該做。
最新幼兒園教師月度工作總結 篇18
一。教育教學：
本月的主題是《禮儀教育》，在進行這個課程單元中，"文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法”為主要內(nèi)容的社會公德。我們在教小朋友要講究文明禮儀時，我們也應該以身作則，從行動上去改變小朋友的行為，給予小朋友關愛，讓小朋友明白愛，分清什么是對的，什么是錯的，能夠辨別美與丑。在英語課程學習的進展來看，大多數(shù)幼兒能夠接受，但在數(shù)學方面中，發(fā)現(xiàn)部分新生基礎薄弱，所以在這方面還需加強。
二。常規(guī)方面：
通過我和副班（趙鑫老師）共同合作，在一日常規(guī)方面，幼兒有了明顯進步，由于我們班的幼兒在一日常規(guī)中存在明顯的問題，我們特別注重這方面，洗手·吃飯·午睡·坐姿·排隊在一日常規(guī)里占了很大的比重，因此我不斷的強化這些，這個月通過我們不斷的矯正，有了很大的改善。在這些常規(guī)方面，我們經(jīng)常使用鼓勵的語氣與表揚的語氣去使他們?nèi)〉昧瞬诲e的成績，使一些在這些方面都有了很大的進步。但在喝水方面有時還是打撒水的問題出現(xiàn)。下個月繼續(xù)糾正。
三安全與保健方面：
天氣漸漸變冷，我們老師對這保健方面做得還是比較扎實的，每天
給幼兒按時喝水。但本班帶藥來園的幼兒還是比較多，本月開始編排元旦節(jié)的節(jié)目，對安全方面還需加強·
四。家長工作：
為了增進老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流孩子在園及在家的情況；為了促使家長能夠積極參與到幼兒的教育管理中來，更好地實現(xiàn)家園同步教育孩子，我們召開了大班家長會。在家長會上，到場的家長為34人，有3人請假，這也從側面反映出每個家庭對孩子在園生活情況的關注。為了能順利的開好這次家長會，我們班內(nèi)的兩位老師作好精心的準備，對家長會的內(nèi)容、主講都作了分工，并對自己所要講述的'內(nèi)容作了理論和實例相結合，向家長詳細地介紹了本學期我班的保教工作重點，班級目前的情況，存在的問題等家長較為關注的內(nèi)容，同時還就家長在過去兩年來對我們工作的理解、關心與配合表示了感謝，這次家長會開了接近一個小時，非常順利地完成了預期的內(nèi)容，在家長會上我們向家長介紹了本學期目標，使他們了解了班內(nèi)課程特點，并針對一些問題進行講解，爭取家長的理解與信任，就目前孩子的狀況進行了分析總結，并把本學期的活動安排和需要配合的事項向家長做了交待。還一起探討了關于教育孩子方面的問題，并把“家園共育”作為一個主題單獨列出來進行了討論。培養(yǎng)幼兒自我服務能力：怎樣做好之日生的工作？怎樣整理床鋪、收拾書包和學習文具，養(yǎng)成良好的生活、學習習慣。特別還介紹大班孩子的一日生活作息，使家長了解孩子的生活情況。
越來越多的家長對幼兒教育的關注，幼兒在家出現(xiàn)的問題常讓家
長傷腦筋，而工作的繁忙讓家長沒有更多的時間翻閱各種教育書籍。此時他們想到的是教師，希望從教師那里獲取直接有效的教育方法。因此盡量站在家長的角度來考慮問題，改變自己的工作方式，搭建適合于家長的聯(lián)系橋梁。本著尊重、平等、合作的原則家庭是幼兒園重要的合作伙伴，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力是我們該做的。
最新幼兒園教師月度工作總結 篇19
時光飛逝，又是一個月匆匆忙忙離我們遠去。在這個月里，我們兩位老師每天都小朋友快樂生活在一起，當孩子們每天早上高高興興來到幼兒園時，我們心里有一種說不出高興喜悅。九月份對于我們來說是一個收獲月，我們班寶寶在各方面都有了很大進步。本學期有幸何老師一起帶可愛中班孩子，何老師真是一位很有愛心細心耐心老師，方方面面工作我們都是協(xié)商著做。針對孩子年齡小，又是剛入園，我們主要從以下幾個方面開展了工作
一常規(guī)方面
開學初，孩子第一次離開家，都有特別濃厚依戀情緒，對新陌生環(huán)境會產(chǎn)生膽怯心理，來園情緒不穩(wěn)哭鬧現(xiàn)象較嚴重。每每看到孩子們哭著趴在門口望親人可憐樣子，家長擔心不舍，都會讓我們覺得揪心，感慨頗多。為了讓幼兒盡快地適應幼兒園新環(huán)境集體生活，對集體生活產(chǎn)生安全感，對老師產(chǎn)生親切感，進而喜歡“上幼兒園”，我們在平時常常表揚獨自上幼兒園不哭不鬧孩子，讓其他孩子模仿，對有進步孩子抱一抱，摸一摸，笑一笑，對于哭鬧厲害一些孩子，我們就像媽媽一樣，用一些身體語言給以撫慰鼓勵，使初入園孩子感到溫暖安全，并使孩子在情感上受到滿足，讓孩子們感受到老師關愛，把孩子依戀家人感情轉移到老師身上。在一日日常活動中我們都以游戲形式，游戲口吻組織，盡量讓孩子有興趣參到所有活動中來。盡量讓他們笑，讓他們樂！一個月下來，哭鬧孩子少了，樂意來上幼兒園多了，入園情緒有了明顯進步。這幫孩子適應過程比我想象要短很多，開學幾天哭鬧現(xiàn)象就明顯少了，換來是小朋友高高興興上幼兒園，而且很有禮貌跟老師說Goodmorning！大部分還會自己擺書包。在生活自理能力方面也有很大進步，最明顯就是不滿三周歲譚進小朋友，開學初一直不肯自己獨自吃飯，喝水，入廁通過我們不斷鼓勵，還叫其他幼兒幫忙鼓勵，現(xiàn)在已基本改善了也自信了。國慶放假前有家長跟我說羅老師啊你一定要告訴孩子要放好多天假要不啊他天天吵著上幼兒園，每次周末都說還要讀書。看著孩子們跟剛開學時完全不同表現(xiàn)，作為他們老師我們真感到由衷欣慰。逐步建立了生活常規(guī)游戲常規(guī)活動常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好行為習慣。
二教育教學方面
在開學第二周也就是第三天我們就已經(jīng)基本可以按照課程計劃進行教學活動了。我們開展了《我上幼兒園》主題活動。在這個主題中，我們組織了各種各樣活動，玩大型玩具唱歌念兒歌等，還帶領孩子參觀美麗園舍，童趣環(huán)境寬松氛圍，深深吸引了孩子們，使孩子們感到集體活動愉快，不知不覺愛上了幼兒園。在教學活動中還通過讓孩子唱唱歌曲《我上幼兒園》念念兒歌《幼兒園里真快樂》等一系列活動，讓孩子進一步感受上幼兒園是件多么快樂事。《十月一》通過兒歌形式讓幼兒了解十月一是祖國生日等等知識。另外康軒那套教材我們也是按照計劃上課，我發(fā)現(xiàn)那里有很多內(nèi)容都是很貼近幼兒生活，幼兒很有興趣。英語方面，在正常開展教學用書中內(nèi)容外，還在每節(jié)課中著重訓練英語課堂用語，英語律動。并把學到英語用到日常生活中來！這些孩子大部分都是第一次上幼兒園，而且年齡才三歲多點，對于幼兒園所有一切他們都會覺得新鮮好奇，針對他們這些特點，我們在課堂中基本是用神秘語音，神秘形式比如自己或把字卡藏在黑板后面，請幼兒閉上眼睛等等來吸引幼兒學習興趣。盡量做到寓教于樂！
三在衛(wèi)生保健方面
以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點，如幫助幼兒獨立吃飯，獨立入廁，獨立穿脫鞋子，衣服等生活自理能力，學習男女分廁習慣，培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習慣，督促幼兒多喝水，對大小便需要幫助幼兒給予照顧，對出汗過多幼兒，時更換衣服，以防感冒，對體弱多病
幼兒給予特別照顧。教師每天都能認真地做好消毒打掃工作，加強幼兒保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預防幼兒犯病工作，減少細菌滋生等等。
四家長工作方面
我們服務對象是家長孩子，要想教育好孩子，家長作用是舉足輕重。所以，這就需要我們在教育好幼兒同時，做好家長工作。這個學期，我們班家長孩子對于我們來說都是新面孔，彼此都不了解。家長一開始不那么放心把孩子交給我們這也是可以理解，為了打消他們顧慮，我們利用早上下午接送時間盡可能家長溝通交流，盡快熟悉家長。時把孩子在園一些情況反饋給家長并多了解幼兒在家一些情況。了解他們生活習慣家庭教養(yǎng)方式，以父母對孩子期望。對于請假幼兒時電話溝通，對于身體不舒服幼兒給予特殊照顧，時問候家長。對于因生病幾天未上幼兒園幼兒經(jīng)常電話問候。讓家長能體會到我們對孩子關心。在此基礎上，我們有目地開展工作，終于贏得了家長心。另外，我們還利用家長會家長園地等一系列活動來開展家園聯(lián)系，教師家長共同關注幼兒發(fā)展，使幼兒各方面得到了均衡發(fā)展。家長會上，我們向家長探討了開學初家長我們所要做好工作，如何幫助幼兒盡早適應幼兒園生活。其次向家長詳細介紹本學期所有教材資料教學計劃。另外還跟家長介紹他們很關心并擔心話題，衛(wèi)生保健工作安全工作等等。最后就是向家長提出一些配合我們工作注意事項。通過那次家長會，不僅讓家長更加了解配合我們各項工作，也讓我們跟家長拉近了距離。
五安全方面
我們除正常開展每周兩節(jié)安全教育課外，我們在進行每一項常規(guī)活動都會對幼兒提出注意安全要求。并進行隨機教育。本月基本沒發(fā)生任何安全問題，在以后工作中我們會繼續(xù)把安全工作放在首位，時發(fā)現(xiàn)處理可能出現(xiàn)安全隱患。做好安全工作。
班級事務忙碌煩瑣，我們做了大量工作，孩子們點滴進步凝集著我們汗水，每份工作都值得去總結反思。我們工作還有很多需要改進方面，比如三位新小朋友適應問題，如常規(guī)習慣養(yǎng)成。下月我們將繼續(xù)對個別幼兒行為特點予以重點幫助指導。鞏固班級常規(guī)。我還需在教育方法教學手段上加以創(chuàng)新，吸取同事經(jīng)驗建議，為促進幼兒個個全面發(fā)展做出努力！在這里要謝謝鐘老師開學以來對我們班所有幫助良好建議。
也謝謝領導指導各位同事幫助。這學期擔任中班班主任，對我來說既新鮮又具有挑戰(zhàn)性，我想我會在工作中不斷總結經(jīng)驗不足之處，爭取把各項工作做更好。
最新幼兒園教師月度工作總結 篇20
下面就本月工作總結如下：
一、教育教學：
本月主要為家長提供開放日，以更好地了解幼兒在園的一日生活及學習情況。在開放日中我們?yōu)榱颂岣吆⒆觽兊纳鐣庾R，增強孩子的生活能力，為孩子們提供了一次社會實踐活動，在活動中孩子們積極參與，通過本次社會實踐活動，提高了孩子們的社會意識，也能更好地將數(shù)學運用到生活中。
二、常規(guī)方面：
通過我們教師和保育員的共同合作，在一日常規(guī)方面，幼兒有了明顯進步，由于我們班的幼兒在一日常規(guī)中存在明顯的問題，我們特別注重這方面，洗手·吃飯·午睡·坐姿·排隊在一日常規(guī)里占了很大的比重，因此我不斷的強化這些，這個月通過我們不斷的矯正，有了很大的改善、在這些常規(guī)方面，我們經(jīng)常使用鼓勵的語氣與表揚的語氣去使他們?nèi)〉昧瞬诲e的成績，使一些在這些方面都有了很大的進步、但在喝水方面有時還是打撒水的問題出現(xiàn)。下個月繼續(xù)糾正。
三、安全與保健方面：
天氣忽冷忽熱的，我們老師對這保健方面做得還是比較扎實的，每天給幼兒喝幾次水。但本班帶藥來園的幼兒還是比較多，每天都堅持消毒。做好孩子們在幼兒園里的保健衛(wèi)生。
四、家園聯(lián)系：
通過家訪，電話等方式，進一步加強了教師與家長的溝通和聯(lián)系，促進了家園工作，在家訪過程中，我真實的體會到每位家長對于孩子的無私貢獻的心情，也了解到孩子在家的表現(xiàn)。
最新幼兒園教師月度工作總結 篇21
忙忙碌碌中，這個月又接近了尾聲。回顧這一個月，一個活動接著一個活動，大家都過得緊張而又充實。本著“讓幼兒園成為孩子生活、學習的樂園，讓每一位孩子都能快樂地度過每一天”的原則，我們年級組所有成員努力著。無論是在工作上，還是在生活上，我們都互相關心、互相幫助，榮辱與共，是一個團結的團隊。年級組無論是開展教師活動，還是幼兒活動，大家都鼎立支持，竭力配合，較好地完成本學期的各項工作任務。下面做一個簡單的總結。
我們年級組的老師都有了相當長的工作經(jīng)歷，對各科教學也有了一定的經(jīng)驗，但到達一定程度后，再想上一個臺階，顯得很難。為了提高老師們的教育教學水平，培養(yǎng)大家一專多能，本學期，我們小班組的四位教師都根據(jù)自身的特點申報了某一學科領域進行專門的有針對性的研究。四個人正好涉及四個不同的方面，有語言領域、科學領域、健康領域以及藝術領域。每個老師精心準備教案，在開展活動的時候邀請其他老師前來聽課，然后就活動中出現(xiàn)的問題進行研討并修改教案，再在另一個班級進行修改后的教案的展示，再請老師們來聽，最后再次進行修改，最終形成一份比較成熟的教案，也使老師對這一活動有了較好的理解及把握。這對于上課的老師來說，是一個考驗;對于聽課的老師來說，是一次相互學習共同成長的好機會;對孩子來說，應該也是受益的。
經(jīng)過一個學期的研討，期末的時候，各位教師還就自定的領域進行了匯報課的展示，我們小班組老師組織的活動都受到了大家的好評，認為大家在該領域有了一定的進步。一個學期的研討，讓每個老師都有了一定的收獲，一定的提高，但我們不能滿足于這小小的收獲，還應該在以后的工作中繼續(xù)貫徹，才會有更大的收獲，從而真正在這一領域有長足的發(fā)展。
另外，我們繼續(xù)進行了角色游戲的研討。在上學期的基礎上，我們小班組的一位老師專門外出觀摩學習了姐妹園的角色游戲開展情況，回園后，在全園進行了專項講座。講座分別從角色的選擇、游戲前的談話、材料的投放以及游戲后的講評這幾個塊面展開。經(jīng)過學習，各班的角色游戲都進行了調(diào)整，特別是材料的投放這方面，如插牌卡的運用、區(qū)域名字的呈現(xiàn)、流程圖的設計等等，都讓我們的老師從觀念到行為有了更新。
最新幼兒園教師月度工作總結 篇22
時間飛逝，轉眼間兩個月已經(jīng)過去了，我們中一班二位老師 和一位生活老師團結友愛，家長 支持、努力奮斗、分崗不分工，注重保教結合，齊心協(xié)力開展好班級的各項工作。
2月主要工作：
由于我和林老師是第一回配班，好多事項都要一步一步的慢慢的做起，我們兩位老師對工作事先溝通，并做好各項計劃，耐心的開展各項工作。首先是班里的情況：大部份幼兒都是舊生，只有少數(shù)是新生，新生對園內(nèi)生活不了解，來幼兒園的情緒上都有不同的變化、不穩(wěn)定，我首先是請舊生和新生做好朋友，多表揚，多鼓勵幼兒，對有進步的幼兒通過獎紅花，紅蘋果等方式，把幼兒的依戀家人的感情轉移到老師的身上。一個月下來，我發(fā)現(xiàn)哭鬧的幼兒少了，入園情緒有了明顯的改觀，出勤率也高了。
我班于20xx年2月25日上午9點準時舉行了家長會，本班97%的家長都參加了這次家長會活動，只有3位家長有特別原因沒來，首先介紹幼兒園基本情況：我園是一所市一級幼兒園，開設有小班、中班、大班和大大班，現(xiàn)全園共有8個教學班，幼兒園的師資雄厚，教師水平高，幼兒園的場地環(huán)境優(yōu)美，設備齊全，先進，幼兒園的雙語教學和幼兒的成長檔案是我園的特色，一直受到家長的好評，是一所理想的幼兒園。其次一我先向家長介紹幼兒在園的一日生活和教學流程，并和家長簽定安全責任書，建立家長校訊通平臺，建立了本班幼兒的成長檔的基本資料，在開家長會的同時，還一一解答了家長的的擔憂，有的家長會擔心幼兒在園吃不飽合提睡不好，還有的是單親家庭的怕幼兒會接走等等現(xiàn)象，我都和家長做工作，使家長放心。
其次二、教師分工合作情況，林老師負責開展教學內(nèi)容有：蒙氏數(shù)學，體育游戲，社會，科學，生活與健康，弟子規(guī)。朱老師負責開展教學內(nèi)容有：注重班級幼兒語言，英語、語言，音樂，安全教育。生活老師駱老師，負責本班的消毒工作和幼兒日常用生活工作。其次三、在教學方面，認真?zhèn)湔n ，上課以及做好課后反思。根據(jù)幼兒年齡特點、動靜結合在語言方面、多以開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，要創(chuàng)造游戲內(nèi)容，組織幼兒進行各種讀兒歌，認字，及充分地利用本園的有利條件，通過手指游戲培養(yǎng)幼兒手腕靈活性。藝術方面、利用散步，游戲的時間，啟發(fā)幼兒用好動聽的歌聲唱。在英語方面，多用點讀筆點讀，多做課前律動，多讀，多問。在常規(guī)方面，幼兒一天一天的在進步。
3月主要工作、
一、幼兒的情緒穩(wěn)定，常規(guī)規(guī)范化，適應能力強，出勤也高了，幼兒上課較認真，會讀好多兒歌，玩手指游戲，各項課程按計劃進行。
二、本班還開展了“三八婦女節(jié)”，如何讓孩子們過一個有意義的節(jié)日呢？我們開展了一系列的教育 教學 活動。我們學唱了《世上只有媽媽好》的溫馨歌曲，并通過談話、繪畫 涂色，孩子們更加感受到有媽媽的幸福。媽媽的節(jié)日，當然送上禮物啦，幼兒 用自己靈巧的小手涂上好看的愛心樹，上面還有祝福的話。通過一系列的活動開展，孩子們了解媽媽是如何無微不至地照顧自己，也知道了如何向媽媽表達自己的愛。并在涂色的過程中請園長來拍下幼兒做的過程放入成長檔，使本班的成長檔案更加靚麗。
三、在本月中做好幼兒護牙，體檢、各項收費工作，并請家長上交接種證，一、一做好記錄，同時還發(fā)校訊通告知家長幼兒在園護牙的情況。
四、3月份是手足口病和流感的高發(fā)期，我天天做好各項消毒工作，用蒼術，消毒劑消毒，并一一做好各項記錄，每周我會發(fā)校訊通的形式發(fā)給家長一些手足口病和流感防范措施的溫馨提示，并盡心盡力的與家長溝通，解除家長的恐慌心理。
進入4月工作已開始了，天氣也變化無常，我時刻觀注幼兒的日常生活，以防幼兒穿過多過少，并時常早上摸一摸幼兒額頭，起床摸一摸幼兒額頭，放學前摸一摸幼兒額頭，看一下幼兒有沒有發(fā)燒現(xiàn)象的，并及時和家長取得聯(lián)系。
在接下來的工作中我將更努力，認真的去完成，認真的上好各項課程，抓好教學質量，排好“六一國際兒童節(jié)”節(jié)目，做好準備，做好幼兒的成長檔案，寫好幼兒的觀察記錄，記錄幼兒在園的點點滴滴生活和學習。并加強幼兒的保育工作，安全方面以安全為主，加強防范。
總之，在今后的工作中我會不斷尋找自己的不足，不斷充電，提高自身素質，努力完善自己，把工作做好！高度、認真、負責、的責任心，二個月來，我班的幼兒快樂茁壯地成長著。在此，也衷心的感謝各位領導和林老師，駱老師給予我的關懷與幫助，感謝家長給予我工作的支持與配合表示感謝！
最新幼兒園教師月度工作總結 篇23
在短短的這一個月里，我們經(jīng)歷了又一次成長的快樂。在七月里，我們都有哪些快樂的瞬間呢?現(xiàn)在就讓我們一同來回顧吧!
一、家委會活動
在這學期，我們班成立了家長委員會，在家委會的組織下，我們班通過志愿報名的方式組織各個家庭一起到了老龍山去游玩。這天，雖然天空不作美，下起了小雨，可是我們
的許多家庭在互助的形式下依然到了目的地。家長們帶著孩子在外面感受著大自然賦予我們的一切美好，我們一起去山上摘枇杷，摘櫻桃，一起和孩子爬山，一起做游戲。許多家長把當時的快樂記錄在了dv中，同時也記在了我們每個人的心田。真可謂是其樂融融!
二、參觀松椏蔬菜基地
在九月里，我們圍繞著《蔬菜大本營》這個主題展開了一系列的活動，七月初，在教研組的精心安排下，我們帶領孩子去了松椏蔬菜基地，實地帶孩子參觀了蔬菜大棚。我們還走進大棚，親自看看各種各樣的蔬菜，摸一摸，聞一聞，不認識的我們還請教工作人員，讓他們告訴我們這些是什么蔬菜。因為他們可能從來沒有見過這么多的蔬菜，還有許多的蔬菜幼苗，他們是怎么長大的呢?孩子們對這些蔬菜充滿了好奇，活動當天，還有部分家長也參與其中，在家長的協(xié)助下，活動組織更加的有序。
三、家長開放日
在七月里，我們不僅請個別家長到班上做家長助教，在4月18日，我們還把全部的家長請到班上，觀看英語課教學，在老師幽默生動的教學風格下，孩子們不僅參與活動的積極性很高，而且也掌握的很好。許多的家長都露出了滿意的笑容。我們還請家長和我們的孩子一起做親子游戲，一起制作泡泡水，玩吹泡泡的游戲，不但讓我們的孩子感受到了快樂，同時也讓我們的家長重溫到了童年的樂趣。進一步增進了親子之間的關系和家園之間的聯(lián)系。
四、幼兒體檢
在孩子的成長過程當中，健康是最重要的，在月底，市婦幼保健院的醫(yī)生來到我們園為我們的孩子做了血色素的檢查，經(jīng)過檢查，我們班的孩子沒有一個貧血，全部達標。醫(yī)生還為我們的孩子做了身高、體重的測量和牙齒的檢查。各項檢測結果我們也及時的填寫到了家園聯(lián)系手冊上了，請家長留意。如有不清楚的地方也可以直接向老師詢問。
最后，要感謝家長在七月里對我們工作的支持和幫助，特別要感謝家委會的家長，你們在家園共育中碌碌無為的付出，感謝你們，你們辛苦了!我們現(xiàn)在又走進了絢麗的十月，等待我們的將會是更多的快樂，就讓我們和孩子們再一次快樂的度過吧!
最新幼兒園教師月度工作總結 篇24
重點提示：
1、穩(wěn)定孩子的情緒，重點指導孩子的生活常規(guī)。
2、培養(yǎng)孩子與同伴之間多交往的能力，盡快適應幼兒園的集體生活。
3、與家長配合做好工作。
月培養(yǎng)目標：
1、能擺脫對家人的依戀，喜歡上幼兒園。
2、愿意和老師、同伴交往。
3、遇到不愉快的或困難的事，知道找老師幫助。
4、在成人的引導下能用簡單的禮貌用語（入園，離園時愿意向老師問候，告別）。
5、喜歡聽老師講故事，念兒歌。
6、能聽懂生活常規(guī)的指令。
7、能獨立地較平穩(wěn)地在平地上走。
8、隨意地玩球。
9、會拿勺子；舀起東西往嘴里送。
10、能單手拿空杯子端起杯子喝水。
11、愿意玩大的雪花片（大積木）；能插（搭）出較簡單的物體。
12、學會正確洗手。
13、愿意上床躺下午睡。
14、愿意在幼兒園吃飯，會用小勺吃完自己的一份飯菜或在成人幫助下吃完自己的一份飯菜。
15、愿意參加各種游戲活動。初步學習聽信號做事情，如：進出教室、游戲、收簡單的玩具等。
角色游戲：
1、介紹娃娃家的玩的方法。
2、學會擺設。
區(qū)域活動：
1、認識各種區(qū)域玩具的玩的方法。
2、教會孩子正確使用玩具。環(huán)境與材料在活動區(qū)域內(nèi)增設各類游戲材料。（如：墻壁上投放各種動物的磁鐵、圖畫角、給小動物圍籬笆、娃娃穿衣服、搭積木、穿珠等）。
最新幼兒園教師月度工作總結 篇25
幼兒園本學期開學一個月了，現(xiàn)在我們將3月份的工作情況做一個小結。
在開學的第二天，正月十六招生工作就已結束，生源穩(wěn)中有升。小小班幼兒入園整合期明顯縮短，外園轉來幼兒的摸底、銜接工作于一周后完成，今年在學前班新展外教試點。兩周后，全園工作已駛入正軌，各項管理工作已進入正常狀態(tài)。
幼兒園今年具體工作明細：
食堂工作流程當中食品蔬菜進行了改善，肉類蛋類調(diào)高了供應量。新增了室外水箱一臺，爐子三個，水龍頭四個，水桶四個，大型消毒柜一臺。
園貌方面新增花卉40盆，租擺花卉30盆。
新增室外玩具4個，桌面400件。教學方面新增綠板、DVD、幼兒頭飾、磁帶碟片若干。新增座椅20把。
幼兒寢具方面新增塑料汽車床9套，棉被9套，更換大班被套39套。因幼兒平均身高逐年增高，改造了一批短棉被。另外，還增高了學前班課桌的高度。
縱觀3月，園內(nèi)各項工作井然有序，以此向家長們公布，已達到家長了解園內(nèi)工作全貌！
最新幼兒園教師月度工作總結 篇26
衛(wèi)生保健：
1、保健工作。
2、保育員培訓。
3、“6.1”體檢工作。
4、關于幼兒心理健康教育。
安全：
具體措施與效果：
是傳染病的多發(fā)季節(jié)，保健教師在晨間檢查中根據(jù)不同的傳染病有針對性的為每個孩子進行檢查，防止病原在我園蔓延。在日常工作中，嚴格遵守托幼機構消毒隔離工作常規(guī)要求操作，保育員們能將學習到的知識與工作目標相結合;與解決在工作中出現(xiàn)的新情況、新問題相結合;與職業(yè)道德自身素質建設相結合。
為了更好地提高保教質量，為幼兒的健康成長提供有利的保障，我園歷來重視對保育員崗位技能技巧等方面的培訓。20__年5月22日，時思幼兒園舉行了五月份保育員培訓活動，此次培訓主要針對“兒童常見意外事故及常見癥狀的鑒別處理”開展本次活動。保健老師通過講解的方法，和保育員們一起學習了“常見意外事故的分類”、“常見意外事故的類型”、“意外事故的預防”、“意外事故的原因和處理”、“兒童常見癥狀的鑒別和處理”。通過本次學習，讓保育員們更清楚、更細致、更深入地了解了在幼兒園教育教學活動中，應該如何保護我們的孩子們不受到傷害，使孩子們健康、快樂地度過在幼兒園的每一天。
幼兒進行常規(guī)體檢，是為了幼兒的身心健康發(fā)展，同時也是保障幼兒身體健康的必要措施。20__年5月23日，時思醫(yī)院的醫(yī)生們?yōu)槲覉@幼兒進行了身高、體重、生殖器(男)、血色素檢查、體格發(fā)育監(jiān)測等方面的幼兒健康檢查。檢查過程中，醫(yī)生們分工明確、態(tài)度溫和，老師們也用鼓勵、表揚的方式積極營造輕松的檢查氛圍。孩子們也表現(xiàn)得非常好，都能按老師的要求，有序的進行檢查，使各項檢查工作能夠了順利完。各項檢查結果出來后，醫(yī)生結合幼兒各項指標對每一位幼兒進行了綜合健康評價，幼兒園也將及時的與各位家長反饋孩子的體檢結果。關注兒童健康，是每個家庭、學校及社會上的一件大事，一年一度的幼兒健康體檢活動，可以讓家長及時了解孩子生長情況，受到眾多家長的歡迎和支持。
心理健康的第一條標準就是認識自我、接納自我、體驗自我存在的價值，這樣的人才能用尊重、信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處，才能分享、接受、給予愛和友誼。5月25日時心理健康日，我園特舉辦心理健康宣傳活動。以在櫥窗中張貼關于心理健康的內(nèi)容和告家長書，各個班級開展關于心理健康的課程，保健老師運用家校通的告知家長的形式，開展本次活動。本次活動孩子收獲很多，懂得很多，預期效果良好。
5月12日是我國防災減災日。為了加強師幼的安全教育，進一步提高師幼預防地震逃生自救、自護能力，同時，為了紀念汶川地震，時思幼兒園于20__年5月11日下午三點，舉行了5、12“防災減災日”地震逃生演練活動。為了保障演練活動的順利進行，幼兒園精心組織，制定了詳細的逃生方案，對演練時間、演練場地、演練形式、演練步驟等都做了合理化的安排。
本次逃生演練分三部分完成，先是由各班教師給孩子們播放汶川地震紀錄片，并介紹當?shù)卣饋砼R時的各種逃生要點;接著當?shù)谝淮尉瘓箜懫饡r，為室內(nèi)避震，孩子們迅速的躲到角落里，桌子下，緊抱雙膝，蜷縮成一團;而后，當?shù)诙尉瘓箜懫饡r，是室外逃生，孩子們在教師的帶領下，表現(xiàn)的極為冷靜，沒有驚慌、沒有擁擠、沒有踩踏。這次演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。通過演練使孩子們學習到應急避震知識，提高緊急避險的應變能力，活動取得良好效果。
最新幼兒園教師月度工作總結 篇27
開學到現(xiàn)在幼兒基本適應了幼兒園集體生活。幾個哭鬧較厲害小朋友，也都融入了我們小集體，回想剛來園時那幾天，真是判若兩人。
每天生活學習活動都有條不紊地開展著，只是我們班午睡情況不怎么樂觀，有好幾名幼兒上學前都沒有午睡習慣，以至于一到午睡時間，就顯得壓力大，翻來覆去睡不著。特別是我們班小潔，其他各個方面都很出色，就是有一個壞習慣，午睡時需要大人陪著，慢慢地就養(yǎng)成了習慣。我們多次家長交流，希望能配合教育，鍛煉孩子獨立能力！經(jīng)過近一個月雙方共同努力，情況稍微有所好轉。
現(xiàn)在孩子，基本都是獨生子女，家里都眾星捧月般地呵護著，漸漸地孩子就養(yǎng)成了一些壞習慣小氣自私甚至有孩子還有攻擊性行為。特別是剛入園不久孩子，這一方面表現(xiàn)猶為突出！他們往往在游戲時因為自己需要得不到滿足，就采取攻擊行為。，這也從一個側面反映出孩子交往能力缺乏，他們無法用一種合理行為去解決問題，出于本能反應，就采取了用攻擊方式來解決問題。還好，家長也意識到了問題存在，表示一定會積極配合教育。確，只要家園目標一致，共同努力，一定能制止孩子這種不良行為，讓他在友好諧集體中健康快樂地成長！
最新幼兒園教師月度工作總結 篇28
吳莊收費站丙班九月份工作計劃
為使丙班工作正常有序開展，順利達成各項工作計劃和目標，根據(jù)標準化班組建設要求及相關計劃安排，現(xiàn)將九月份工作做出計劃如下：
一、保安全，強化安全意識
本月工作中，我班組將結合安全生產(chǎn)標準化體系文件、制度匯編、安全生產(chǎn)手冊、百問百答等對員工進行一個全方面，多角度的系統(tǒng)化的安全生產(chǎn)培訓，在宣貫相關文件精神的同時，進一步加強員工安全責任意識。
本月我班依舊選擇以會代培的方式進行培訓，從而讓員工能夠有更深的感觸，更深的理解。
再次，充分發(fā)揮班組安全生產(chǎn)工作小組作用，嚴格落實每日A、B級維護和檢查制度，明確分工，責任到人。
二、尋差距，找不足，全面提升班員業(yè)務水平
業(yè)務水平，是員工日常工作的重中之重，是收費工作能否按部就班、正常開展的基礎。如何提升員工的業(yè)務水平，如何減少或避免員工的業(yè)務差錯，是我們需要考慮和解決的問題。我們每月將會統(tǒng)計員工的業(yè)務差錯，匯總列表，在業(yè)務培訓專題會上讓大家知曉，深刻的尋找自身與他人的不足。比如說，本月錯賬、廢票、無效擊鍵較多，在下月中如何減少或避免，是員工們需要考慮的問題。
在堵漏增收工作方面，我班將加大核查力度，提高各崗人員工作責任心，做到對臨界車型“逢車必查”的同時，對以往較為薄弱的貨車車型改判進行一個系統(tǒng)的培訓。前期將匯總可能存在貨車車型改判的站點，進行統(tǒng)計制表，發(fā)放到人。
對于假冒綠通中超限、不合法裝載、超高的車輛，對于假冒免費、假冒軍警車輛的車輛、對于貨車甩掛和電子支付作弊的車輛，都要加大查驗和打擊力度，從根源上讓駕駛員打消偷逃通行費的行為。
三、用真、用誠、用熱情，打造良好的`微笑服務工作氛圍提升班組微笑服務水平，一直是我班組各項工作中的重點，如何改變現(xiàn)有的制式化的微笑服務、如何讓員工能夠用真、用誠、用熱情的服務為廣大司乘提供優(yōu)質的服務，是班組需要考慮和解決的問題。
結合近幾次的第三方考核和管理處的考核結果可知，目前扣分項最多的就是微笑真誠度，很多員工都存在這個問題，所占分值比例也較大。為此，我們也只能通過培訓的方式來提高員工的微笑真誠度和服務熱情度。
四、全面推進標準化建設，促進班組提高
在推進班組家文化建設方面，我班在本月工作中，將根據(jù)相關要求，深入推進各項工作的標準化進程。在經(jīng)過前期班組檔案資料的整理，班員要及時總結內(nèi)業(yè)整理經(jīng)驗，充分發(fā)揮班組每個成員作用，促進班組各項工作穩(wěn)步提升。
在接下來的工作中，班組將根據(jù)管理處有關班組家文化建設相關工作安排，做好班組建設工作。
最新幼兒園教師月度工作總結 篇29
我熱愛幼教事業(yè)，平時各方面都能嚴格要求自己，認真履行崗位職責。在每個學期，我都能認真鉆研業(yè)務，努力學習專業(yè)知識，提高自身的水平，虛心求學、大膽嘗新在工作中吸取經(jīng)驗發(fā)揮長處，經(jīng)過努力各方面技能都取得了相當大的進步。以下是我自己對這幾年的工作總結：
一、政治思想方面：
本人思想端正，認真貫切黨的教育方針，對工作有奉獻精神、熱愛幼兒，作風正派品德良好，為人師表，盡忠職守，關心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。
二、保育教學方面：
(1)保育方面
一向粗心的我，經(jīng)過多年的努力和改進，已不斷進步，我知道保育是保教工作中重要的一環(huán)，我根據(jù)以往的經(jīng)驗認真地開展工作。早接時，我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況，不時用手摸他們的頭。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，就馬上記錄在晨檢本上，能做好家園保育工作隔離患傳染性疾病的幼兒。早操后，督促幼兒多飲開水，對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。午睡時，根據(jù)天氣變化適當教育幼兒添減衣服，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被，每天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長。
(2)教學方面
在過去的兩年里我曾經(jīng)擔任過的科目有：語言、科學、數(shù)學、健康、美術、社會等等科目，在教學上，我刻苦鉆研各科教材，教具準備充分，能認真上好每一節(jié)課，課堂上用生動有趣的語言，靈活地運用各種焦教具進直觀教學，教學時能面向全體，不偏愛某一幼兒，堅持多操作，多討論的原則，經(jīng)常對個別能力差的幼兒進行輔導，課后多用不同的游戲幫幼兒復習知識，例如：課后經(jīng)常幫助他們復習字詞，除了勤讀以外，還和小朋友玩不同的游戲。“比一比”。“你找對了嗎?”使原來枯燥的字詞變得有趣起來。在數(shù)學教學方面，平時，我注意培養(yǎng)幼兒動手、動口、動鬧的習慣，設計游戲讓幼兒在玩中掌握，學習新知識，讓抽象的難掌握的知識變得通俗易懂。語言教學方面，我鼓勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識發(fā)散幼兒思維，讓每一位幼兒都有機會發(fā)言，我注重幼兒的思想教育。在社會課的教學中，我啟發(fā)幼兒談談“我是怎樣對待別人的?”、“他是個守信的孩子嗎?”等談話活動，讓每一位幼兒學做一個誠實守信的好孩子。
根據(jù)教學工作的需要，學期布置環(huán)境，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設教育化、幼兒化美觀的環(huán)境，積極地為幼兒選編補充教材制作教具。
工作之余，我經(jīng)常閱讀有關幼兒教學的書籍、刊等，大膽嘗試新教法，積極參加每學期園內(nèi)的兩次公開教研活動，由于平時努力堅持及改革創(chuàng)新，曾經(jīng)有一接公開活動課比評為園內(nèi)良好課，工作都取得相當不錯的成績還得到領導和同事的好評。
(3)家長交流方面：
老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學后，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。
三. 其他方面
本人自參加幼教工作以來能嚴格執(zhí)行幼兒園的制度，對工作認真負責，與同事友好相處，拍班之間團結合作，在教學中多與同事交流心得，互相學習，取長補短，齊心合力共同搞好幼兒園的工作。
在這幾年教育教學工作中，我取得了不少的成績，但是仍存在著許多不足之處，需要努力學習。幼教發(fā)展迅速，正所謂學無止境，我要加倍努力，要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極思考，不斷充實自己，做到邊學邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。爭取做個“德、能、勤、績”皆優(yōu)的幼兒教師。
最新幼兒園教師月度工作總結 篇30
十一月份是一個緊張忙碌且充實的一月，經(jīng)過這個月的磨練，讓我切身體會到作好一名幼師需要付出艱辛的勞動，同時也感受到了作為幼師的快樂和滿足.
一、教育教學
本月的主題是《拜訪大樹》，在進行這個課程單元中，我們希望提供還在去親近樹·認識樹·甚至愛上樹的機會。我們將盡其力讓幼兒去看到·聽到·聞到·摸到不太種類，不同環(huán)境的樹。讓孩子和樹有從相處的時間讓孩子用他們的好奇心瑜敏銳的觀察力去發(fā)現(xiàn)樹的種.種樣貌與。總之，不僅讓幼兒去探索自然環(huán)境中的樹。而且讓他們喜歡以藝術行的去表達對樹的認識，真正地去和樹做朋友。在英語課程學習的進展來看，大多數(shù)幼兒能夠接受，但在數(shù)學方面中，發(fā)現(xiàn)部分新生基礎薄弱，所以在這方面還需加強。
二、常規(guī)方面
通過我們教師和保育員的共同合作，在一日常規(guī)方面，幼兒有了明顯進步，由于我們班的幼兒在一日常規(guī)中存在明顯的問題，我們特別注重這方面，洗手·吃飯·午睡·坐姿·排隊在一日常規(guī)里占了很大的比重，因此我不斷的強化這些，這個月通過我們不斷的矯正，有了很大的改善.在這些常規(guī)方面，我們經(jīng)常使用鼓勵的語氣與表揚的語氣去使他們?nèi)〉昧瞬诲e的成績，使一些在這些方面都有了很大的進步.但在喝水方面有時還是打撒水的問題出現(xiàn)。下個月繼續(xù)糾正。
三、家長工作
因為天氣的關系，經(jīng)常出現(xiàn)幼兒身體不適不能按時來園的情況。為此，我們與家長溝通共同努力使幼兒能按時來園。工作的開展離不開家長的支持與理解，主題活動的環(huán)境創(chuàng)設及活動的實施，全需要家長的配合，因此在本月我們要努力滲透家園共育的思想，經(jīng)常與溝通，了解在家的情況析原因，商討方法。
引導積極投入到園的各項活動中來，共建家園合作一致的模式。在本月我班幼兒家長能夠按照老師的要求將幼兒所需的材料按時帶到幼兒園來，積極配合老師的工作，除此之外，“成長紀念冊”也是我們和家長的一個溝通的橋梁，我們?nèi)徽J真填寫，將幼兒在園情況準確及時的反饋給各位家長，讓了解幼兒在園情況，以便更好的跟老師溝通，將幼兒在家的一些情況及時告訴，家園互動幫助更快更好的進步，讓他們在健康、快樂中成長!
我們還有一些方面需要改進：幼兒早上來園較遲，使得一日活動的時間無法達到規(guī)定的要求;的禮貌有待加強，特別是對其他不夠大膽問好;區(qū)域活動時的常規(guī)需要不斷加強。
以上是我班十一月份的工作，今后我們將不斷努力，齊心協(xié)力將班級工作做得更好，我們會不斷進取，為更好的開展班級工作而努力!
最新幼兒園教師月度工作總結 篇31
十一月的天氣明顯讓人感到絲絲的冷意，但是精彩紛呈的活動，讓孩子們的內(nèi)心充滿火熱。趕緊讓我們回顧一下!
一、教育教學
本月我們開展了《紅黃藍綠》、《香香的蔬菜》和《快樂運動每一天》三大主題活動。
《紅黃藍綠》主題延續(xù)上月活動繼續(xù)讓幼兒運用自己的感官發(fā)現(xiàn)秋天是多姿多彩的，通過玩色彩游戲，感知色彩的美麗與豐富。
主題《香香的蔬菜》主題中，我們充分利用幼兒的感官，通過看一看、摸一摸、聞一聞、嘗一嘗，發(fā)展了幼兒的感官。并讓幼兒了解了各種蔬菜的形狀、顏色、特征以及它們豐富的營養(yǎng)。我們還發(fā)現(xiàn)了卷心菜里的秘密，并運用學過的線條創(chuàng)作了線描畫《美麗的卷心菜》。
在主題《運動身體》中，我們利用故事、兒歌、歌曲、游戲等方式讓幼兒知道運動對身體的好處，在區(qū)域活動中，我們?yōu)橛變禾峁┗鸩癜簟缀螆D形等讓幼兒拼擺出人的不同姿勢、動作。
本月，我們當了一次小當家，準備好了二元錢，來到老閘農(nóng)貿(mào)市場。通過活動我們不僅認識了許許多多的蔬菜，還買到了自己和家人愛吃的蔬菜，他們是土豆、西紅柿、辣椒、西蘭花、萵苣等。
本月我們還接受了園部調(diào)研，調(diào)研老師從來園活動、晨間鍛煉、盥洗點心、區(qū)域活動、進餐活動等環(huán)節(jié)對我班進行了深入細致的跟蹤調(diào)研。通過調(diào)研活動，讓我們對于如何組織半日活動有了更好的思路。
二、衛(wèi)生保健
一日活動中，我們注重孩子良好的常規(guī)培養(yǎng)，喝水、擦手用自己的茶杯毛巾，飯前洗手、飯后漱口、擦臉，時時提醒著孩子。活動中，注重孩子完整語言的培養(yǎng)，懂得先舉手后回答，逐步養(yǎng)成良好的學習習慣。天氣漸冷，我們時時注意孩子的冷暖，幫助孩子及時穿衣服，預防著涼。
本月，我們還開展了安全教育活動“陽臺上的安全”、“上廁所的安全”，提高了幼兒的自我保護意識。我們開展了“好吃的芹菜”的健康教育活動，讓幼兒了解多吃蔬菜的好處。我們平時利用午餐時間督促幼兒盡量吃完自己份內(nèi)的蔬菜，養(yǎng)成良好的進餐習慣。
11月9日是“全國消防安全日”，我們利用上午游戲活動時間，組織幼兒觀看了“消防安全進校園”動畫片，使孩子們不僅認識了火、了解了火場逃生方法及如何火災報警、還懂得了不亂玩火等消防安全知識。下午開展了消防疏散安全演練活動，提高了幼兒面對突發(fā)事件的自我保護能力。
三、家長工作
我們有效利用《家長園地欄》、班級網(wǎng)站、qq群等形式讓家長了解幼兒在園的情況，并且將家長家教經(jīng)驗進行交流和分享。本月我們兩位老師重點對班中胡秉翰、李奧航家庭開展了上門家訪活動。為了讓幼兒家長能進一步了解幼兒園的生活，我們的在家園共育方面，我們能及時更新家長園地的內(nèi)容，有效的利用家長資源收集主題所需的材料，家長們也能教好的配合老師。如：與孩子共收集有關蔬菜的卡片、圖書等。為孩子準備兩元錢參加“小鬼當家”活動。
幼兒園的教育離不開家長的理解、支持和參與。為進一步促進家庭與幼兒園之間雙向互動，我班選取了新一屆的家長代表參加了幼兒園膳委會、家委會會議，讓家長全面細致地了解幼兒園情況，更好地參與幼兒園的民主管理。
本月，我們中班組舉行了一次“巧手家長”體育教玩具制作作品展。家長熱情參與，積極行動，在家長們的智慧碰撞下，制作出了各種各樣構思精巧的教玩具。通過此次活動的開展，家園合作的默契氛圍更加濃厚，豐富了教玩具的資源，讓家園攜手共同為孩子的健康發(fā)展創(chuàng)造一片生動的天空。最后評選出一、二、三等獎各一名，鼓勵獎5名，其中悅悅家長制作的“光碟推車”獲得一等獎，琦琦家長制作的“高蹺”獲二等獎，佳佳家長制作的“花樣沙包”獲三等獎。
四、常規(guī)培養(yǎng)
在生活衛(wèi)生方面，我們繼續(xù)加強培養(yǎng)孩子良好的生活、學習常規(guī)：雙手搬椅子，排隊喝水，上衛(wèi)生間，飯前便后要洗手，吃飯時不說話，睡覺前將鞋擺整齊，對人要有禮貌，不是自己的東西不拿，回答問題時請舉手，碰到疑難問題有禮貌地問老師，與同伴做游戲時學會傾聽，學會謙讓，學會合作。
五、班級特色
本月繼續(xù)我們利用午餐后的一段時間，《小雞一家》、《看天空》、《金鉤鉤》、《月亮彎彎彎上天》等兒歌，提高語言表達能力、記憶力。
十一月的活動，豐富多彩!讓我們共同期待更加精彩的十二月份吧!
最新幼兒園教師月度工作總結 篇32
20xx年志遠幼兒園9月份工作總結 時間過得很快，對幼兒園開學以來的工作，我從教育教學、保育、安全衛(wèi)生保健、家園共育幾個方面做如下總結：
一、教育教學工作
1、穩(wěn)定新入園幼兒情緒、強化各項常規(guī)、確保幼兒安全，讓幼兒園各項工作在開學初平穩(wěn)過渡；
2、做好新學期工作規(guī)劃，結合上學期在教學方面存在的問題，我制定了切實可行的學期計劃、月計劃、周計劃和日計劃，了解本學期教育教學等各方面的工作重點，明確工作目標及自己的努力方向，做到規(guī)范化操作，真正將計劃落到實處；
3、加強了幼兒一日活動，讓游戲成為學習的平臺。在游戲的過程中，孩子們之間完全是平等的，我們可以看出孩子們之間的差異，可以鍛煉幼兒的各方面能力，從而更好地進行有針對性的教育。
4、習慣養(yǎng)成、禮儀教育方面進行了學習，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣和品德教育。
5、聽評課活動，利用新教師上崗課，多次參與評課，
6.促進我們教師之間相互學習，提高自身的.教學水平。
7、加強理論學習，提高理論修養(yǎng)。以自學的形式和外出學習情況，撰寫學習心得，做好學習筆記，并把學到的知識運用到實際教學工作中。
二、保育工作
幼兒三餐的餐具清洗消毒、幼兒兩點，工作上認真負責，隨時進行衛(wèi)生打掃，園里保持全天整潔；餐具清洗徹底，無殘留，規(guī)范消毒。
三、 安全、衛(wèi)生保健工作
1、每周進行本園和本班的安全排查情況，我還利用一切有利機會對幼兒進行安全宣教，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我防護的意識；
2、健康檢查工作 ，嚴格執(zhí)行晨檢制度，晨檢時注重“看”、“摸”、“問”，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。
3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進餐習慣： 進餐時，要求幼兒安靜吃完自己的一份飯菜等等；進餐后，要求能自己進行桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放；并且培養(yǎng)幼兒飯后漱口、擦臉的好習慣。 四、家園共育 家庭是幼兒園重要的合作伙伴,在工作中,教師本著尊重,平等,合作的原則,利用家訪、宣傳欄、網(wǎng)站互動等平臺，爭取家長的理解,支持和主動參與,并積極支持.幫助家長提高教育能力。而幼兒園家長工作的出發(fā)點就在于充分利用家長資源,實現(xiàn)家園互動合作共育. 讓幼兒得到更好的發(fā)展。