2017十二月工作總結4篇

　　以下提供一篇月工作總結給大家參考！

　　時光匆匆，充滿希望的九月在孩子們的喧鬧聲中結束了，回顧這個月，我想就自己的工作情況做一下總結。

　　本學期有幸與李娟老師一起帶可愛的小班孩子，針對孩子年齡小，又是剛入園，我們主要從以下幾個方面開展了工作。

　　1、穩定情緒，讓孩子喜歡上幼兒園。

　　孩子第一次離開家，都有特別濃厚的依戀情緒，想著入園的頭兩天，孩子們倚在門口盼親人的情景，心里總是感慨萬千。其實學過幼兒心理學的老師都知道，這是孩子必經的心理歷程。為了穩住他們在報名時我們就有意識地讓家長帶來孩子喜歡的玩具，在孩子情緒不好時，給他們玩家中的玩具，以轉移或減輕初離親人所帶來的壓力。另外，鼓勵和表揚也是穩定孩子情緒的秒方，在平時我們常常表揚獨自上幼兒園不哭不鬧的孩子，讓其他孩子模仿，對有進步的孩子用抱一抱，摸一摸，笑一笑等親密的愛撫動作，把孩子的依戀家人的感情轉移到老師的身上。一個月下來，我發現哭鬧的孩子少了，樂意來上幼兒園的多了，入園情緒有了明顯的進步。

　　2、開展活動，激勵孩子自我表現。

　　本月中，我們小班共開展了《我上幼兒園》、《認識我自己》兩個主題的活動，在活動中我和主班李老師首先選擇了相關的教育內容，布置了與主題相匹配的環境。在每次活動中提前備好課，準備好活動所需的各類材料，運用兒童化的語言及有趣的情節導入活動，使孩子們愿意跟著老師學，樂意主動去探索。如：在棉簽畫《斑點狗》中，我用一段哭聲導入，然后幫小狗找衣服，接著幫小狗用棉簽點畫制作衣服。再如，在第五周的科學發現活動中，我用鉛絲卷成一個有柄的小圈，讓孩子把它放入調好的洗潔精的溶液中，撈起后讓孩子觀察上面的薄膜，再用牙簽戳，觀察其變化。在這些有趣的活動中，孩子們大膽的表現著自己，初嘗了活動帶來的快樂心情。

　　另在一個月的學習中，孩子們對自主活動的開展也有著極大的興趣，如：我在“小巧手”中安排孩子進行撕貼畫《小路》、《小花傘》、《長頸鹿》，用勺子給瓶娃娃喂飯（材料：黃豆、蠶豆）。在“建構區”請孩子給小狗搭房子等，這些活動有情節，孩子們樂意參與，對完成的孩子給予貼蘋果、貼星星的獎勵。激發了孩子不斷表現自己的欲望。

　　3、做好保育，使孩子養成良好的生活習慣。

　　進餐與午睡是幼兒園重要的活動環節，可是孩子由于剛入園，挑食現象特別嚴重，針對此我們常用“小動物請客”的形式來激發他們的食欲，以小動物的口吻介紹菜的名稱。另在吃飯的引導中我還注意運用幾個秒招，如：對某個小朋友說，“米飯和菜要到你肚子里去玩呢，你快讓他們下去呀！”“你的嘴巴可真大！”“你的牙齒最厲害了！”“你吃的可真干凈！”等。一個月下來，孩子主動進餐的多了，掉米粒的現象得到了明顯的改善。在午睡的管理中，注意渲染出濃烈的氣氛，如“天黑了，小朋友睡覺了！天亮了，小朋友起床了！”等。在睡前的10分鐘左右，適當放一些優美的音樂，如：月光下的鳳尾竹、搖籃曲，以穩定幼兒的情緒。為了讓孩子們能擺放好自己的小鞋子，我用兒歌“左的鞋是鞋爸爸，右邊的鞋是鞋媽媽，爸爸和媽媽要說悄悄話！”來引導孩子，由于語言的加入，孩子們很快就在兒歌聲中學會了擺鞋。通過一系列活動，我覺得小班孩子的生活習慣有了良好的開端。

　　總之，在這個月中，我感悟了很多。其中也存在很多的不足，如對班里的特殊幼兒（趙澤英）的管理，對家長反饋嚴重的孩子間的沖突現象，這些都有但于在今后的工作中，探索更加良好的方法來解決。

　　緊張而又忙碌的九月即將結束�，F將本月工作做個總結。

　　孩子第一次離開家，都有特別濃厚的依戀情緒，想著入園的頭幾天，孩子們倚在門口盼親人的情景，心里總是感慨萬千。鼓勵和表揚也是穩定孩子情緒的好方法，表揚上幼兒園不哭鬧的孩子，讓其他孩子模仿，對有進步的孩子摸一摸、抱一抱、笑一笑等親密的愛撫工作，把孩子依戀家人的情感轉移到老師的身上。一個月下來，我發現哭鬧的孩子少了，樂意來上幼兒園的孩子多了，入園情緒有了明顯的進步，目前只有個別幼兒還沒有完全的適應，但也只是剛進教室的那一刻。

　　本月開學初召開了一次家長會，將這學期教育教學工作向家長們簡單地介紹，將孩子在園期間的情況跟家長們說說。提醒家長今后如何配合教師工作。

　　我們每天都會與家長交流溝通，向他們報孩子在園表現情況及情緒變化，了解孩子在家情況，聽取家長的建議和意見改進工作方法。

　　在今后的工作中，我們三位老師會繼續積極配合，按計劃進行，把班級各項工作做好。

　　一、狠抓常規落實，加強學校規范管理。

　　1、開學初，認真落實省市縣有關要求，規范課程開設，開全開足課程，促進素質教育的發展。認真落實鎮中心�！八膫�不放松”精神：強化教學管理不放松、抓住構建有效高效課堂不放松、加強學風調控激發學生學習潛力不放松、明確初四備考思路抓好教學質量不放松。

　　2、開學初教務處制定-XX學年第一學期生本課堂創新系列活動實施方案，以課堂改革為抓手，狠抓課堂教學質量。先對新分的兩名教師進行了聽評課活動，接著聽取優秀教師的課堂展示課，最后學校每位教師上一節公開課，分教研組及時聽評課，切實落實好生本課堂教學模式。

　　3、9月7日組織初一新生舉行了全縣初一新生質量抽測。

　　4、9月12日組織部分教師參加了全縣初中教學工作會，我校榮獲“桓臺縣初中教學工作先進學�！�，校長在大會上作了典型發言。

　　5、9月19日下午迎接縣視導聽課調研，各教研員提出了寶貴意見，針對問題召開專題會議，提出整改措施。

　　6、抓好畢業班工作：9月10日和24日兩次組織了初四教師座談會，分析現狀，制定措施，爭取中考取得較好成績。

　　二、積極參加各項會議，加強教科研工作。

　　1、9月5日組織英語教師參加全縣初中英語教材培訓會；

　　2、9月14日組織參加了全縣中小學儀器管理與實驗教學研討會；

　　3、9月18日下午赴博興縣曹王鎮中心小學參觀家長委員會建設。

　　4、9月22日選派五位骨干教師赴淄博中學參加小組合作學習專家報告會，聽取了深圳市南山區松坪學校羅楚春校長介紹小組合作學習的先進理念與成功做法。

　　5、胡濱老師的“初中階段農村男生教育問題的對策研究與實驗”被批準為淄博市教育科學規劃課題。

　　三、其他工作

　　1、9月13—15日組織各班參加XX年荊家鎮田徑運動會并取得全鎮總分第一的好成績。

　　2、布置法律法規的學習，爭取創依法治校示范學校。

　　3、統計新生建籍以及學籍異動材料。

　　4、9月18日組織第三次視力檢測，同時匯總各項數據分析。

　　5、師生活動豐富多彩：組織慶祝教師節活動，開展“感恩教師”為主題的學生征文活動。9月17日組織了師德演講比賽；為豐富教職工的課余文化生活，組織教師進行了籃球比賽和跳繩比賽。

　　以下提供一篇月工作總結給大家參考！

　　九月從家里來到了久違的校園，對于組織部我的了解真的不是很多一切都是“摸著石頭過河”。簡單的醞釀后我們迎來了11級新生，我的組織部長生涯從此大學組織部長九月份工作總結拉開帷幕。

　　至今仍記得招新那天我在男生宿舍樓下迎接新生的景象：媒體就我一個女生但我絲毫不輸給男生，我舉著牌子在校車門口迎接可愛的師弟們，我幫著疲憊的師弟把行李提到他們宿舍，記得還有一個新生時動畫學院-新媒體班里的結果跑錯了地方到了媒體大本營，我把上半年黨委組織部工作總結行李提到4樓才覺得不對勁。當時雖然很累卻很開心，記得去年的時候自己也是接受師兄師姐的幫助才找到宿舍的。

　　那次的年級大會只有龐燕、福欽和我一起組織，當時的我們毫無經驗可言，記得當時找不到306的總閘，還有座次表安排每一個班兩到三列，結果那些可愛的師弟師妹們真的很聽話就選兩列造成當時沒有足夠的座位。當時我就在想有些東西用在大二身上可以的在大一身上就未必能行，要根據具體情況來定。當時現場稍微有點亂哦，不過還好總體上還可以，最終還是圓滿結束。會后我們就兩個人收拾會場，真的好多垃圾哦，當時就在想只有當好干事才能當好干部，適時自己親身體驗一下也不錯，至少以后會體諒自己干事的辛苦，就像古代君王只有體會民間疾苦才會愛民如子。

　　市外省外中秋晚會那天我們給所有市外省外生派發水果和月餅后就有一些同學悄悄走掉，還有晚會中間有人陸陸續續離開搞得會場很亂，這些我們都沒有考慮到，不過從那之后我們就積極改正了，看來那次真的是一次發現錯誤的機會，記得曾經有人跟我說人不二οο一年上半年黨委組織部工作總結要害怕犯錯，犯了錯可以改正，最可怕的就是根本不知道自己錯在哪里，那樣連改正的機會都沒有。但是我們還有一個不足就是活動安排不得體，本來應該是聯歡會的被搞得好像年級大會，認識到沃恩的錯誤就積極改正結果我們分團委就在發現錯誤于改正錯誤的過程中不斷成長著。

　　后來我們又組織了市外省外交流與安全知識分享會，事實證明我們分團委比前面進步好多，這一次的活動組織的真的很好。我上臺去給新生講解一些假期安全事項的時候真的有一些緊張，在分團委中我也許是最羞澀（不敢上臺）的女孩了，可是我覺得我講的挺有條理的，這都要歸功于前一天晚上忙到2:30去查資料了，真的是臺上一分鐘臺下十年功呀！

　　總結一下九月的點點滴滴，我收獲不少，進班我認識了很多純真的師弟師妹們，結識一些新朋友，組織活動讓我覺得分團委真的就是一個家，在這個家中我們兄弟姐妹互相幫助，互相愛護，我們在發現錯誤于改正錯誤的過程中共同進步！分團委的兄弟姐妹我愛你們！